通过研读范文范本，可以了解各种不同的写作风格和表达方式，丰富自己的写作风格。以下是一些范本的实例，可以帮助大家提高写作技巧和水平。
看完队课的感受（汇总17篇）篇一
医生是研究医学科学和技术、拯救生命和以医疗为职业的人。它通常指临床医生。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
我们在过年，而每个省市的“白衣天使”却在过关。他们不顾家人反对，逆向而行，冲在抗病毒路上的最前锋!
这个本该普天同庆，锣鼓喧天的春节，却因为冠状病毒的到来发生了意外。人们不能出去游玩，不能赏花灯，猜灯谜，欣赏民俗表演。还有许多人不能阖家团圆，要在疫情防控阻击战中，坚守阵地，他们这些人就是在这个春节中最美的逆行者。
在这场没有硝烟的战争中，医护人员们坚守阵地，冲锋在战疫的最前线。他们是最勇敢的战士，用行动守护着万灯火。当情报响起，他们毅然决然地勇往直前，放弃了体假，放弃了安逸，放弃了团圆，选择了坚守，选择了坚持，选择了与病魔对抗。因为，他们是不怕困难，不惧挑战、不畏艰险的，最可爱的战士。
全国各地数不清的医护人员纷纷挺身而出!
钟南山爷爷已经84岁了!在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众"没什么特殊情况，不要去武汉"，但他却在第一时间乘坐高铁冲往武汉防疫第一线。
武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，坚守在抗击疫情最前沿，托起信心与希望，他说，“我必须跑得更快，才能跑赢时间;我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”
战斗在武汉医院的医护人员，被口罩磨破了脸颊，汗水温透了他们的衣服，每天只睡2个小时，为了节省防护服，连水也不敢喝，怕水滴到衣服上，在接受采访时嗓子都哑了，这让亿万人感动，也让亿万人心痛!
“哪有什么岁月静好，只是因为有人在为我们负重前行!”在疫情肆虐的当下，所有为防控病情而努力的人都是负重前行的人。请接受我真诚的感谢与崇高的敬礼!
昨晚在看《中国医生》时，总是能听见抽泣声，是啊，实在是太震撼了，去年那一幕幕场景，再次萦绕在脑海里，无法让人不动容。
此时此刻，我坐在咖啡店里写这篇文章，大家自由地出入，完全没有任何担心。当然了，现在疫情还没有完全过去，却也没有2020年那样的触目惊心。
《中国医生》最大程度地还原了新冠肺炎大爆发时期，全国医护们聚集武汉全力抗击疫情的那段真实经历。
现在信息爆炸，每天被各种头条、热搜瓜分我们的注意力，已经过去一年的事情，有些记忆已经模糊。
雁过留痕，当我们在看《中国医生》时，那些刻在心里的记忆又重现在脑海里。这就是电影、电视的魅力，也是好演员的魅力。
文婷主任那句：“生活总是要继续的，我们要让她们回到原本的轨道上去”而这样的生活不是等来的，是一位位中国医护竭尽全力干出来的。比如张涵予饰演的院长因为工作太忙，忽略了倪虹洁饰演的妻子给他打的一通电话，后来妻子确诊了，也并没有责怪他，甚至还表示可以捐献遗体；外卖小哥金仔的爱人要去医院治疗了，临别的时候，她叮嘱的金仔“不要背着我偷偷去送外卖”，不久后他接到一个老客户的电话，想让他送些生活用品，他由于担心被感染本能的拒绝了，后来他在电话中听到了婴儿的哭泣声，从而想到了自己刚刚出生在医院的孩子，给了他无穷的力量，也给了他战胜困难的勇气，毅然决然地投入到社区服务的队伍中去。一位病人被宣布死亡时，医生始终不放弃做心外按压的动作，就足以让观众流泪；方舱医院里病人们齐跳《火红的萨日朗》，明明是最欢快的音乐，但有观众认为这种苦中作乐就是真正的生活本质，瞬间破防。
这些细节的处理能给观众温暖和感动，感受到人性的美好。
首先，电影并没有没有因为宣传和歌颂医生，就把医生塑造得尽善尽美。电影里的医生仍然会争吵、犯错，甚至也有担责的顾虑。所以我们能够看到：援鄂主任陶峻和院长张定宇可以因为观点不同大吵一架，陶峻甚至不管不顾甩身而去；年轻医生杨小羊在急救中犯了错，陶峻对他说：“我请你吃烧鹅，但请你不要再进icu”；研究是否对新冠孕妇进行剖腹产时，会有医生说：“弄不好就是一尸两命，到时候谁来担责任？”医生们也面面相觑，一时犹豫。电影里的医生也有家人朋友，有社会关系，当医生生病的时候，他们也会为一张床位到处求助朋友。电影没将医生描写成超人，医生形象真实可信。
其次，虽然电影表现的是一个宏大主题，但电影仍然非常关注个体，体现了对个人生命和情感的珍视。看完了才知道不是这样，短短两个小时电影竟然先后对三个病人作了比较具体的描述。陶医生本来以为胜券在握的老张，却在新冠治愈后死于心梗。在陶医生对老张说：“老张，你很棒，你马上就能出院和老婆孩子吃饭了！”老张向医生颤抖着竖起了大拇指。可后来老张却死于心梗。陶医生以为他赢了，现实却打败了他的画面令人动容；在条件极度艰难的情况下，成功分娩孩子的小文及其被救治的一家对主治文医生的态度反转令人感动；而父母双亡的枫小岚对送衣物的医生说出那句：“我想知道父母都走了，我该怎么办？“的时候，心酸之情充斥于每个人的内心深处，难以言表。
这些动人的真实总是散发出人性的光芒，给我们鼓舞和力量！
这部电影让更多人知晓医生这个行业，什么是担当，什么是责任，什么是奉献，什么是牺牲，在这场战役里表现的淋滴尽致。全国驰援，共同抗疫。平凡的岗位，平凡的人，只为了心中的信仰，在疾病面前，所有人都是平等的。医生是伟大的，可以不计生死，冲一线为救治患者，几日几夜连轴转累了简单在办公室休息一下，有时候饿了也仅仅是泡面解决；医生为治愈的患者感动高兴，又为逝去生命的患者感到悲伤与痛苦。在疫情前没有特效药以及是否插管感到无助和挫败，在疫情控制后，感到欢喜鼓舞。因为无私无畏，舍小家、为大家为国家オ敢于逆风前行，致敬逆风中前行的英雄!有谁记得他们也为人父母，为人子女，但在国家人民需要他们的时候，他们舍弃了自己的小家庭，义无反顾的投身到这场战斗中去，他们是真正的英雄。疫情是场没有硝烟的战争，但是它的危险却堪比战场，没有医护人员、广大党员、志愿者和老百姓，这场抗疫之战我们不会这么快胜利。回顾抗疫，展望未来，伟大的抗疫精神必定让我们更加珍惜生活、鼓舞人心。我们现在仍然要居安思危，谨遵防控规定，保护自身健康。同时，愿全社会关心那些疫情下受伤的人，也希望他们站起来更加坚强，祝愿世界更好！感谢《中国医生》，感谢疫情中无私奉献、坚守岗位、配合防疫的人们！
“垂大名于万世者，必先行之于纤微之事”，在复兴的时代洪流中、在防疫的攻坚战场上，一位位党员干部立足岗位、履职尽责，用信仰照亮方向、以担当浇灌收获、靠实干笃定前行，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，在攻坚前沿中彰显不一样的担当，汇聚起亿万人民用心奋斗、齐心抗疫、同心筑梦的磅礴伟力。
要有“居之无倦，行之以忠”的信仰。“天下至德，莫过于忠”，信仰是担负责任的前提。如果对党的忠诚信仰不过关，对马克思主义、共产主义信仰上有偏差，甚至不信马列信鬼神、不精干事精敛财、不恋美德恋美色，怎过得了担当关?尤其在意识形态领域较量日益尖锐、国际政治舞台斗争日益激烈、世界疫情防控形式日益严重形势下，拥有坚定的信仰始终是对党员干部第一位的要求。坚信社会主义制度优越性、坚持党的领导攻坚克难、坚定疫情防控必胜的信念，才能守好党员干部的首要政治品质和政治生命线，才能克服倦怠、担责成事。要坚守职位、爱岗敬业、忠于信仰、忠于职守，强化政治担当，增强斗争精神，敢于亮剑、敢打必胜。
要有“苟利社稷，不顾其身”的担当。“常思奋不顾身，而殉国家之急”，耄耋之年的最美“逆行者”钟南山、铸剑卫国的大国工匠黄旭华、生命不息奋斗不止的林俊德，这些都是为国家社稷、为群众安危奋不顾身、战斗不止的时代楷模，都是党员干部学习的典范。坐而论道、投机取巧的“骑墙派”、朝三暮四、虎头蛇尾的“看风派”，热衷于做所谓的“开明绅士”，处处搞“爱惜羽毛”那一套，遇到矛盾不敢迎难而上、遇到困难不敢迎头解决，究其根源还是不敢担当、不善担当、不会担当在作祟。要拿出“舍我其谁”的勇气，不比心计比成绩，不重奖杯重口碑，勇于担责、敢于做事、善于成事，切实做到本职工作不推诿，碰到问题不上交。
要有“夙兴夜寐，日夜兼程”的实干。“空谈误国，实干兴邦”，从新中国成立之初面临“被开除球籍”的边缘，到改革开放经济增长速度“一枝独秀”，再到经济规模稳居世界第二经济体……举世瞩目成就的取得，靠的就是从夹缝中求“立足点”、在穷尽处找“金点子”、于困难处“辟新径”。尤其是步入新时代、肩负新使命，党员干部看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力，都是破除改革“中梗阻”、攻克脱贫“硬骨头”、打赢防疫“阻击战”的关键，一味凭老经验照章办事、按老思路闭门造车，实干终究只是一张空头支票。要把稳实干作风之舵，办实事不图虚名，求实效不做虚工，真正为群众办实事，为百姓解难题。
当前，全国人民正在全力以赴打赢疫情防控阻击战。在这场战斗中，医院就是战场，医护人员就是战士。这段时间以来，一个个不畏艰险、主动请缨的医护人员感动着我们，全国各地的医疗队驰援湖北、冲在第一线让人动容。
正巧这段期间一个名为《中国医生》系列纪录片也让我为之动容，里面是无数中国医生用救死扶伤和医道仁心的故事温暖着人心，传递正能量。一个个真实的故事展现出病痛给普通家庭带来的冲击，医生与患者面对共同敌人凝结出的诚挚情感，还有当下医生们所面临的挑战和抉择，既有在应对疑难和重症过程中的判断、选择甚至是冒险，也有面对患者和家属的耐心、诚恳甚至是无奈。
疾病无疑是对人类生命最严酷的拷问，它所带来的冲击不仅是身体和经济上的，还有心理和精神方面的。我印象很深刻的是第一集一条很长的镜头完整记录下了朱良付医生用手机录音，记录他与患者家属手术前的交流告知和环节确认，就这样短短几分钟让我看到了医生面对医疗过程不确定性的无奈，但这并不影响他在一次次寒夜中从家里赶来赴急诊。
可这却让我们反思，在疫情面前中国医生格外耀眼，但在平常他们面临最多的是什么，是医闹，医患纠纷，他们为了保护自己只能录音、签协议，但还是有些医生为此失去了生命、前程。他们在为我们付出健康和精力，他们在拼尽全力救治患者，他们珍惜每次救助的机会，我们应该更多地理解他们，而不是误解、闹事。医生凭借医术给患者带去治愈和慰藉，医生、患者、患者家属是同一条战线上的战友，应对付共同的敌人-疾病本身。只有大家一起加油，一切才会变得更好。
看完队课的感受（汇总17篇）篇二
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
今天，我在家和爷爷奶奶一起看央视的“开学第一课”节目，收看这期节目，让我了解到，在70年前，我们的祖国虽然国土辽阔、物产丰富，但是她非常的落后、也很弱小，人民很贫穷，我们的国家饱受列强的欺负，尤其是当时的日本，看到中国这么贫穷弱小，就派军队野蛮地侵略中国，抢占中国的土地，屠杀中国人民。
“开学第一课”介绍了当时从1931-1945年间，参与到抵抗日本侵略军的先辈们的光荣事迹。在面对凶残的敌人，无数先辈们不当亡国奴，他们勇敢的挺身而出，参与到保家卫国的反侵略战斗中，不管他们之前是农民、工人、医生、护士、还是艺术家、或者本来就是军人，为了祖国，千千万万的中国人用自己的行动捍卫自己的国家。
比如我们的国歌《义勇军进行曲》就是在当中国军人血染长城，殊死抗击日本侵略者的感人事迹被传播到全国后，聂耳、田汉以长城反击战作背景创作的抗日歌曲，除了这首歌，还有《大刀进行曲》、《保卫黄河》、《歌唱二小放牛娃》等等，伴随着这些充满斗志的歌曲，更多的中国人走向战场、誓死抗击日本侵略者。
一个老爷爷还讲了王二小故事的原因，放牛娃闫富华的故事，闫富华虽然小，但他却是个小哨兵，一队日本侵略者逼他带路，他通知小伙伴去报信，自己带敌人绕圈子，把敌人带到悬崖，想和敌人同归于尽跳下悬崖的时候，被敌人杀害。那时候他才12岁。
还有左权将军的女儿左太北老奶奶，她在节目中介绍了她爸爸左权的故事，当她爸爸牺牲的时候，女儿还只有2岁，如果在和平年代，三口之家是多么幸福，但是因为要保卫国家，反抗日本侵略者，他毅然离开了孩子、指挥八路军和敌人战斗，壮烈牺牲，而他的孩子这时候还小，都记不得爸爸的相貌。
看了今天的电视，我非常感动，现在大人们努力工作，孩子们努力学习，我们不需要去面对侵略者，不需要面对战火燃烧的大地，和先辈烈士们比，我们生活在一个和平的、安全的时代。
这一切都非常珍贵，就像电视上说，“一个忘记自己历史的国家是没有前途的”，我们要保卫和平，避免将来再次被侵略。我们就要努力学习、长大建设我们的国家，通过我们的智慧，让我们的生活更富裕、文明，这样我们的国家就会强强大，其它国家也不敢侵略我们。这样和平就会持久下去，等我们长大后，我们的孩子们也可以更幸福的享受和平生活。
今天是9月1日，我们又回到了学校，迎来了开学。大家一起看了，虽然视频时常会卡住，但大家还是看的很认真。
《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下开讲，以梦想为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦梦想的主题班会，让所有的学生理解了梦想。我想我们每一个人都有梦想，只是没有去努力。当我看到试飞英雄李中华时，他让我理解了梦想这两个字的含义。李中华叔叔是一民空军飞行员，他们的梦想是架着战斗机在祖国的上方，蔚蓝的天空中扞卫国家，把侵略者从我们的国土中赶出去。我也有梦想，我的梦想是当一民无私奉献的人民教师，能教许多可爱的孩子，让孩子们放飞新的希望，在他们的世界里自由驰骋，有更多的梦想，并去努力实现。
我们的梦都很美好，纯洁，为了让祖国更加富强，繁荣，为了让中国人民更加幸福，从现在开始，我们应该向自己的梦想去付出汗水，这样梦想就离我们更近一步，只有这样祖国才会富强。大家一起努力吧，我相信只要我们努力我们的前方会更好。
看完队课的感受（汇总17篇）篇三
1.摘抄：她觉得旷野上刮来的风非常刺脸，好像一个无形的巨人在咆哮。
2.从来未曾刻意在意过寂寞的感受，成长路上没有父母的陪伴，我一样走到现在，只是少了那份踏实的爱和贴心的暖，让无助的我几经迷失在寂寞的人生旅途，找不到回家的路。抬头看，家在那边，父母在远方，有爱的地方就是家，然而寂寞已经生了根，伴随我的孤独一生。
3.以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的冫烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行…我还爱你！
4.不顾一切去你想去的地方，或许是为了努力挣钱吧，也或许没有或许。现实而苍凉的理由，一半照亮了现实，一半映出了黑暗。
5.不想令到自己后悔，只不过顾住自己的感受而麻烦其他人，这样根本不是补偿或者赎罪，而是自我满足。
6.经过一个多学期的“训练”，我竟然能主动回答问题了，这是以前想也想不到的。我从那个缩在角落里的女孩变得活泼开朗了。班会也经常由我主持了。由于自信，我的成绩也提高了。
8.没有人看到我站在爱的悬崖边，只有我想要纵身跃入你爱的深渊，安慰……我找到了安慰，就算把我摔得粉碎。
9.命运之神虽然可以预测生死，占卜未来，却挡不住阳光下寸草的潦生，挡不住漫漫山河的浮沉起落。尽管结局或许不能更改，但是过程却可以在我们的努力下，美丽一点。
看完队课的感受（汇总17篇）篇四
1.赏析：从这句话我懂得了：默默奉献的人才是最宝贵的，他们就像诗句中的泥沙一样。
3.午后有些暖，我感受不到炽热。寂寞是阳光的视线，没有丝丝的欢畅。风在轻娴，我无心领略。人群攒动的地方，我无视那里的欢笑，注目的满是伤感，任凭思念落在不远处，潸然失态。整个下午我就这样等待，就这样落寞，就这样独思，念过的那些青红往事，还会有从前斑驳的色彩吗？独坐忆阑珊，空使泪默潸，是我此时的境界。
5.人生本就是一种感受。当爱你的人弃你而去，任你呼天抢地亦无济于事，生活本是聚散无常；当背后有人飞短流长，任你舌如莲花亦百口莫辩，世道本是起伏跌宕。
6.如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择无论爱过还是就这样错过，都要感谢那个你爱过的人。因为遇见，才会知道思念一个人的滋味；因为遇见，才会知道感情真的不能勉强；因为遇见，才会知道我的心不是真的死了；因为遇见，才会知道我也能拥有美丽的记忆。
7.抿着嘴微笑，微笑回忆你给的回忆。
9.我对你的爱，永远比昨天多一点，比明天少一点。每天爱你多一些！无论风筝放飞得有多远，线始终扯在风筝人的掌中，无论我在哪里，心始终陪伴着你！
10.赏析：阳光就好似一位悠闲的人，在这儿走走，那儿看看，十分惬意。
看完队课的感受（汇总17篇）篇五
1.爱的路途，终点是幸福。
2.赏析：啊，我好像已经看到那连绵的群山。群山的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，轻轻流入云际。
3.明明什么都没经历过，却又很多的懂。明明才岁却担心以后再碰不见自己爱的人了。明明该花心的年纪却选择了孤独。
4.你拥有青春的时候，就要感受它。不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。活着！把你宝贵的内在生命活出来，什么都别错过。
5.赏析：毛绒绒的绿色小山，我可以想象那些小草一定是柔柔的，轻轻的，非常可爱。
6.时光总是善待每个人，所以，年轻的时候，认真年轻，老去的时候，认真老去，因为我们还是年少模样。
7.这一切都是人类自我的粉饰而已，自然界和许多动物的所谓美丽宽容和温柔恰恰是我们这些具有社会性的人赋予它的，对此的不断臆想实际上只能起到”精神xxx“的作用。
8.“我想给你幸福，却走不进你的世界。我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驱逐。我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。”
9.我哭是因为你太爱我，我笑是因为你太在乎我。
10.我从没有遇见你就开始想你。无从斑驳。我爱你。
看完队课的感受（汇总17篇）篇六
回顾这次在家里上课的这段日子，我也是收获很大，更懂得了学习是需要自我更加自觉的，并且也是不能松懈，如果自我不去自觉的学习，不去主动的学习，想要成绩更好，是不容易的，经过这次上网络课程，我也是有一些心得体会。
主动的学习是十分必要的，之前在学校学习的时候，有教师监督着，上课的时候如果不认真，教师也是会点名，并且下课之后做作业，教师也是会检查，可是在家里却不一样一些，虽然也是有一些儿监督，可是和学校相比是松懈很多的，并且父母也是有事情，不可能时刻的监督我们上课，这时候就是需要我们自觉的去学习，仅有主动的去学习，那么才能有收获，上网课的时候，我也是能够感受到，如果我松懈了，那么一堂课下来也是听不到什么东西，开始的时候我就是有些松懈，毕竟还是没有从假期的状态之中缓解过来，并且自我也是没有感受到学习的这种氛围，可是几天之后，我就是感觉到自我有些跟不上教师讲课的进度了，并且作业也是感觉有些难做，自我也是意识到自我上课的不认真是很不好的，必须要自觉起来，不能松懈。
上网课和在课堂上是两回事，虽然也是教师讲，我们听，可是地方不一样，并且方式也是不一样，开始我也是不够认真，之后主动学习之后也是发觉这种方式也是挺好的，自我不懂的地方会去听录播，做作业的时候遇到难题，虽然无法问教师，可是看之前的课堂知识，再听教师讲一遍，自我也是懂了很多，一堂课能够反复的听，而我又主动的去学习，所以也是感觉到自我在这些方面有了一些收获，自我更是察觉到学的更深刻了一些。不一样的学习方式也是让我懂得了，可能有些知识这种方式学的不好，那么就换一种方式来学习就好了，就像英语，可能单纯的背单词很是枯燥，可是在一些音乐，一些电影的.语境里，自我也是觉得这样来做有收获，并且也是能够学好的，而上网课就是不一样的方式，也是让我有了不一样的收获，以后的学习我也是如果一种方式不行，那么就换一种方式来学习，总是能学好的。
而今回到了教室里面，我也是要继续的去把知识给学好，同时自我也是要珍惜在课堂的时间，毕竟教师应对面的给我们讲解，不懂的也是能够及时的提问，不像网课，还需要自我再重复的去看。仅有更努力的去学习，那么自我才能有更大的收获。
文档为doc格式。
看完队课的感受（汇总17篇）篇七
“根据《_民事诉讼法》第一百二十条之规定，原告……”咦？这是什么声音，好像是只有法庭中才能传出的声音。没错，此时，我们一群小学生正坐在莱芜司法的一间房间里，举行一场关于中小学生赔偿纠纷一案，你可能会奇怪，小学生怎么上法庭了？哈哈，告诉你吧，我们所在的房间是模拟法庭。
地板是浅蓝色的，看着就很端庄，不过，审判长和审判员的桌子下面，铺着整整齐齐的浅黄色的滑滑的地板。每个人的桌子都是栗壳色的，很有手感，仔细看的话，还会有一些精致的条纹在上面。天花板上还有像小圆球的亮亮的灯，照亮这个模拟法庭。
此时，我们正在举行一场诉讼会，事件是这样的：原告张三（王靖童饰演）及被告李四（王思羽饰演）在课间玩耍时，李四不小心将窗台上的热水杯碰到，以致将张三的脚烫伤。
原告认为因为李四的危险行为而造成的这个事件，还认为张三烫伤后，学校没有及时的治疗措施，所以觉得学校也应该付一定的责任这个事件让同学们懂得安全是很重要的，没有安全就没有一切，我们要时时注意身边的小细节，注意安全。
法庭结束后，老师带领我们参观模拟法庭。她指着一辆车对我们说：“这是一辆发生交通事故的车。”我走进一看，那辆车的车窗已碎，车门被火烧得破烂不堪，往里一看，本以为会好些的，没想到里面更是不堪入目，被子、褥子乱成一片，上面还覆盖着层层灰尘。看到这个场景，我可以想象这辆车以前是什么样，车窗明亮的可以照出人的影子，车门干干净净，里面的沙发摆放得整整齐齐，在路上飞驰，好不威风。而现在，却只能做个提醒大家注意交通安全的参观物。
在整个模拟法庭里面，有两样东西最好玩，最让我们兴奋。一个是电子书，一个是踩鱼游戏。电子书是一本展开的书，只要把手在感应灯下一挥，电子书就能翻页，每一页上都印着关于法律的知识，同学们一个个把手在感应灯下面挥来挥去，乐呵呵的。然而，更受欢迎的是电子踩鱼游戏，有一个电子投影的鱼池，过几秒钟就会有一只小黑鱼或小金鱼出来，过几秒钟就会有一只只小脚落在一条条小鱼身上，我们喜欢这个游戏，每个人都争先恐后的踩鱼，每个人都极其兴奋。要不是老师过来及时阻止，我们还不知道会闹成什么样呢！
时间不早了，老师给我们照了几张相，带领我们出了模拟法庭，坐上了面包车，向学校出发。临走时，我望了望莱芜司法公司，在心里说：“模拟法庭，拜拜！”
看完队课的感受（汇总17篇）篇八
榜样之所以能够成为榜样，就是因为他们总是追求着卓越，而卓越又是我们每一个人所向往的。所以，当我们看到榜样的精神面貌时，我们就开始对追求卓越的重要性有了更为深刻的认知。无论是在学习中，还是工作中，我们都应该保持卓越的追求心态，始终不忘初心，努力奋斗，让自己能够不断的前行。
第二段：榜样让我们拥有了追梦的勇气。
榜样总是有自己的理念和目标，他们总是在为自己的追梦而不断努力，这也正是使他们成为榜样的原因之一。所以，在看到榜样的时候，我们也会在同样的时间里追寻到自己的梦想，梦想是伟大的、远大的、激励人心的，梦想是只要我们用心去追求就一定会实现的，而榜样正是给我们提供了一份追梦的勇气和信心。
第三段：榜样让我们学会了承担责任。
从一个榜样的成功经验中我们会看到他们在成功的道路上的种种不易，在交错的人生路口上，他们承担了巨大的风险与压力。这让我们深刻的理解到了成功之路上的点点滴滴以及其中的艰辛和辛酸。看到榜样的背后，我们也看到了他们所承担的责任，也因此学会了在自己的生活及事业中承担起自己的责任，勇敢迎接人生的挑战。
第四段：榜样让我们懂得了拼搏奋斗的重要性。
在榜样的身上，我们还能感受到一种拼搏奋斗的精神，他们总是在不断挑战自己、突破自我。正所谓“青出于蓝而胜于蓝”，在看到榜样的同时，我们也能够将这股拼搏的勇气带到自己的生活和事业中，不断的进步、拼搏，最终实现自己的梦想。
第五段：结尾总结。
榜样，是我们从别人身上汲取灵感和动力的源泉，他们身上的精神永远值得我们去思考、去借鉴。每当我们看到榜样时都会有种让人感到自己能力也可以实现那些不可能的事的激励感和力量感。所以在我们为自己立下远大的目标时，我们也应该好好地珍惜所能学习到的榜样，不断的积累，让自己成长为一个更为优秀的人。
看完队课的感受（汇总17篇）篇九
榜样这个词，在我们曾经的童年中，或多或少都有听过。很多人拿自己的父母或者老师作为榜样，因为他们的言行举止或教育方式是非常值得我们学习的。而且，除了我们的身边人，众多名人也是我们的榜样。在我的印象中，身边有很多人因为学习了某个知名人物的事迹或是受到他们的影响而产生了转变。在这篇文章中，我将探讨榜样对于个人成长的影响以及我对于榜样的感悟。
第二段：榜样对于个人成长的影响。
一个人的成就和成功不仅取决于他自己的能力，更重要的是影响他的榜样。榜样是一种力量，能够提高一个人的内在素质，帮助他更加坚定自己的信念和目标。榜样成为了我们学习多方面知识和经验的途径，也是我们能够理解别人的思维模式、接受他们的文化和世界观的方式。因此，选择一个榜样是非常重要的，榜样将会在我们的成长路上一直伴随我们，推动我们不断前进与成长。
第三段：个人对于榜样的感悟。
每个人的榜样都不同，每个人学习榜样的方式也各不相同，但是每个人学习榜样时需要得出的感悟，都是相通的。就是要以榜样为标杆，快速提升自己的知识水平、人格魅力和领袖魅力。比如说，我学习我的榜样、苏东坡时，我充分认识到了他的才华、勇气和他对人生、对职业的追求。这是我所欣赏和尊敬的品质，也是我想要学习的。我学习苏东坡，并不是要成为苏东坡，而是要通过他的榜样，激励自己成为更好的自己。
第四段：不同类型的榜样对于成长的作用。
不同类型的榜样能够在不同方面，发挥极大的作用。班里有一位同学，他的学习成绩一直非常优秀。在他的成绩单中，高分频率高，低分几乎没有。当被问及他的学习秘诀时，他说他的榜样是当时班上的强者，他认为，如果他能跟那些最出色的学生一起解决问题，他就会得到更好的成绩。这种方法开启了他在学业上的成功之路，使他达到了远远超过原本预期的成果。而另一方面，如果榜样是某个社会公益组织或是慈善机构的志愿者，他的经验能够激发我们参与社会公益活动，了解到现今世界上一些人民的真实需求。
第五段：结论。
有了榜样，人们会珍惜他们所学到的各种学问和文化，并将其推广开来。因为每个人都具备口耳相传的能力，分享让我们的知识更广泛地传播，一个人的橙色光芒照耀不了整个社会，一群有梦想、有理想的人捧着同一个榜样，所产生的力量则是巨大的。榜样让我们看到了最好的自己，也能够帮助我们克服困难，不断前进。无论你选择了什么样的榜样，你都应该明白，在成长的道路上，榜样是我们的财富，是我们学习路上尽量不能忽视的东西。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十
教师是祖国的花朵，是社会的传承者，是学生的引路人。作为一名教师，要注重师德修养的培养和提高，使自己真正成为学生心中的楷模。最近，我在研讨班上听了一场关于师德的讲座，深受启发和感动。在此，我想分享一下我的感受和体会。
首先，师德是教师立身之本。师德是教师的灵魂和底线，直接关系到教师与学生之间的和谐与信任关系。从讲座中可以看出，教师要具备高尚的道德品质，做到言传身教，扬善抑恶，以身作则。只有以身作则地践行师德，才能真正深入学生心中，成为学生学习和生活的榜样。道德对于教师的重要性不言而喻，它不仅体现着教师的职业素养和专业能力，更是教师走进学生内心世界的钥匙。
其次，师德是教师与学生之间的纽带。在这场讲座中，我深刻地认识到只有师德修养良好，才能建立起教师与学生之间的真诚信赖。作为教师，要始终关注学生的全面发展，注重培养学生的能力和潜力，用爱和耐心对待每一个学生，不论他们的成绩好坏。只有真正用心去关爱学生，理解他们的需求，才能建立起良好的师生关系，从而促进他们的整体发展。
再次，师德是教师育人之道。教师育人是一项崇高而艰巨的任务，要把握好教育的方向与方法。只有教师自身具备了正确的人生价值观，才能正确引导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。还要抓住学生的兴趣和能力，灵活运用多种教学手段，促进学生的个性化发展，培养他们的创新精神和实践能力。只有这样，才能使学生在不断完善自己的过程中，成长为全面发展的人才。
最后，师德是教育的保障与支撑。在讲座中，讲师重点强调了教师要保持学习与进步的态度，不断提高自身的教学水平和业务能力。这是教师保持活力和创造力的重要保障，也是迎接社会和教育改革的需要。只有不断探索和开拓进取，敢于面对困难和挑战，才能把握教育的新发展，并适应时代的变革。因此，师德修养的培养和提高，不仅是教师个人发展的需要，更是教育事业持续发展的保证。
通过这场讲座，我对师德有了更加全面和深入的认识。师德是教师立身之本，是教师与学生之间的纽带，是教师育人之道，也是教育的保障与支撑。作为一名教师，我们要时刻保持对师德的敬畏和追求，用真诚的心去教育每一个学生，引领他们走向光明的未来。我相信只有以师德为指南，我们才能真正成为学生心中的楷模。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十一
我爱看书，只要拿起书，我就会津津有味地读起来。我为什么会爱上读书呢？是因为读书可以收获许多丰富的知识。在书的海洋里遨游。
我可以了解到历史文化，学习到四字成语，就连自己之前不会写的字，也可以在阅读中加深记忆。有时，我的心情也会随着书中故事情节的变化而跌宕起伏，当故事情节太吸引人时，我会紧抓着书，眼睛一眨不眨地盯着书看，就像粘在了上面似的，心也会“咚咚”地如敲鼓一般响个不停。我是怎么爱上读书的呢？其实，我本来是不爱读书的，因为我之前觉得书里的字太多，像一群密密麻麻的小蝌蚪，一看书感觉瞌睡虫都被勾起来了。
不过，自从我在图书馆里看了《查理九世》这套书以后，我就被书中的故事情节所吸引。这套书设置了很多悬念，再加上我的好奇心也很重，所以我被悬念牵引着读完了整套的《查理九世》。
从此，我便欲罢不能，深深地爱上了读书。书里面的小查理被作者写得生动活泼，像活了一样，我有时闭上眼睛，都可以想象出小查理探险的画面来。
看书是多么美好的事情啊！书是童年的陪伴，书是知识的海洋，书是快乐的源泉，我爱看书！
看完队课的感受（汇总17篇）篇十二
正值盛夏时节，阳光明媚，我在家中无所事事，突然想起还未看过最新上映的电影。匆匆赶到电影院，买了一张票，走进了影院。画面的切换，剧情的发展，角色的表演，让我在这场电影中感受到了许多，思考了许多，并有了很多感悟。从中我领悟到了对生活的态度，对人生的看法，对艺术的理解，对自己的要求，以及对未来的期许。
生活需要我们用积极的态度去面对，这是我看完电影的第一个感悟。在影片中，主人公经历了一系列的挫折和困难。但尽管如此，他从来没有放弃，总是保持着积极向上的态度。这激励了我，让我明白了生活必须要积极面对。无论遇到什么样的困难，都要勇敢面对，不能轻易放弃，在困境中寻找突破。只有这样，我们才能拥有勇往直前的力量，战胜一切困难，迎接属于自己的光明未来。
电影还让我对人生有了更深刻的看法。我意识到人生是一场旅程，每个人都在不断地前进，追求着自己的目标和梦想。而这个过程中充满了不确定性和变数。我们必须要有自信、有勇气去面对未知，去承受经历中的痛苦和困难。正是这些经历塑造了我们的人格和人生价值。在此过程中，我们可以不断成长、提升自己的能力和思维，实现自己的梦想。所以，要相信自己的价值，相信自己的选择，相信自己的决定。
艺术，是电影带给我的又一个感悟。电影作为一种艺术形式，通过镜头的运用、音效的呈现、剧情的铺陈，展现了人生的精彩和多变。在电影中，我看到了导演的智慧和创意，演员们的才华和演技。他们用影像把人物活灵活现地展现在观众面前，通过故事表达了一种独特的情感和思考。艺术给了人们无限的启发和想象空间，让我们对生活中的事物有了全新的理解和感悟。
而当我看完电影，电灯重新亮起时，我不禁思考起自己的生活。我意识到，我必须要有一定的要求和目标，才能让自己的生活更有意义、更有动力。我要不断地学习、努力，提升自己的能力，拓宽自己的眼界，丰富自己的内涵。同时，我也要尊重自己的选择，珍惜自己的每一份收获和成果，不给自己太大的压力，保持内心的平静。只有这样，我才能在未来的人生道路上走得更远，取得更多的成就。
通过这场电影，我领悟到了许多，体会到了许多。生活需要积极面对，人生是一场旅程，艺术带给我们启发和思考，个人要有要求和目标。这些感悟给了我对生活的指引和规划，也让我更有信心和勇气面对未来的挑战。我相信，只要我始终保持着积极向上的态度，努力不懈地追寻自己的梦想，就一定能够迎接属于自己的美好未来。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十三
只差一点点，唉，怎么就这么粗心呢；但那作为”职业教师“的妈妈，还是对我说了一大堆”让我不能骄傲啊“，”要谦虚呀\"之类的`话。读《红楼梦》有感作文投入到全新而紧张的学习中去了。450字作文我们每个人都是盘古？我什么也没有带，兄弟。标点使用不当，直接影响表意，虽然不曾明确规定如何扣分，但是肯定会导致隐性失分（因给评卷老师留下不好的印象而被降低等次）。
如：“黛玉葬花泣残红”早晨宝玉和黛玉在聊天。宝玉无心说了一句冒犯黛玉的话，黛玉哭着就跑了出去。黄昏，黛玉以为宝玉被别人叫去一整天，心中担心，晚饭后过来看他，丫环没听出来是谁，没让黛玉进去。
黛玉听了，气的愣在门外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下泪来，她回房抱膝含泪坐了一夜。第二天中午，宝玉听到山坡那边有人在低声哭泣，边哭边诉说，非常伤心。宝玉止住脚步细心听，只听那人念得悲悲切切，痛彻心扉。原来这是黛玉因为昨夜被关在门外，伤心难过，将这些残花落瓣拿来掩埋时因感而发吟出一首《葬花吟》。当宝玉听到“侬今葬花人笑痴，他年葬侬只是谁”时，不禁大哭，黛玉看见是宝玉，就质问他，昨晚为何不让丫鬟开门？宝玉发誓说不知道这件事。黛玉想可能是丫鬟偷懒，于是原谅了宝玉，，两人破涕为笑，重归于好了。
精彩故事还有很多，建议大家看一看。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十四
正如那《临江仙》所说的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。”三国是个魔性的时代，吸引着多少英雄豪杰的目光。
各个英雄，各种气节，各种事件……那是英雄的战火，是豪杰的斗舞。
无数个经典，都在吸引着我。而那个，应该是群星之中最闪耀的。
《关云长刮骨疗毒》，那段对于疗毒的描写，仿佛我如同也在长一般“公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令陀割之。陀取尖刀在手，令一小校，捧一大盆于臂下接血。陀曰：“某便下手。君侯勿惊。”公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶?”陀乃下刀割开皮肉，直至于骨，骨上已青;陀用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。陀刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也!”陀曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也!”这段的描写也是经典了吧。
当我在读是时，心头一惊，整个身体都斗了起来。仿佛那刀是在我的身体上割一般。那种痛，我敢肯定无人可忍。在如今，动手术都要打麻药，连手被划伤也忍不住觉得痛。而关公呢?什么都没有，有的只是刺骨的疼痛。而这正是他伟大的，神奇的表现。在如此的疼痛下，依旧饮酒，下棋，大笑。可谓关公乃神人。从而在以后，他被当圣人对待。
在《三国演义》中的每一个人物，都是多面性的，而如此，才是英雄的表现。
可是，在如今的文学作品中呢?女生的言情小说，男生的玄幻小说。在这些的小说中，不是每一个的主角都是十全十美的呢?不是每一个的主角都是十分的伟大呢?在如今的文学中，都充斥着一种十分腐败的气味。作品的质量差，而人们的阅读的目光也变得世俗起来。
所以，如今的作品怎么可以与以前的相比呢?
……。
是的，三国—一段神奇的时代，无数的英雄豪杰，在那尽显各自的风骚;一段迷人的时代，多少的英雄豪杰，梦寐以求在那感受战场带来的快感。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十五
每当我拿起书时，就像得到金子一样，爱不释手。因为，书是人们进步的阶梯，书是知识的海洋。我爱看书！
有一次，我的同学有一本曹文轩写的书，我非常想看，就走过去问：“你可以把这本书借给我看一看吗？”她说“对不起，我妈妈不让借。”我听了，有点失望伤心。
看了一会，妈妈说：“吃饭吧！”我没理会，继续聚精会神地看着。妈妈见我没来吃饭，就走进书房，说：“吃饭了，再不吃，饭就凉了。”我吓得手一抖，书掉在了地上。我说：“妈妈，你这么大声干嘛，都把我吓一跳！”说完，就走出书房去吃饭了。
还有一次，我在学校问同学借了一本书，在学校里没有看完，就拿回家看。回到家，我敲了敲门，发现妈妈不在家，一定是妈妈去幼儿园接弟弟了，我就只好站在门口等。我想：站在这里没事，不如看一会书吧！我从书包里拿出那本书，然后津津有味地看起来。
十几分钟过去了，妈妈回来看到我站在门口看书，说：“作业多不多？”“不多，写完可以看书吗？”我问。“可以。”我很快把作业写完了，迫不及待地拿起书看了起来。没看一会儿，就听妈妈说：“帮我扫一下地。”我就恋恋不舍地放下书去扫地。扫完地，我又连忙去看书了。
由于我爱看书，因此增长了许多知识，我的阅读理解能力也提高了，在语文考试时拿到了高分，而且我的写作水平也大大提高了。在语文课上，老师拿我写的作文当范文念给大家听呢！我心里乐滋滋的。
我看书，我快乐！书给我带来了许许多多的'知识和快乐。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十六
随着社会的发展，教育的重要性日益凸显，师德也成为了关注的焦点之一。最近，我有幸看完了一本关于师德的著作，深受启发，我愿意分享一下我的感受。
首先，此书启发了我对于师德的认识。在过去，我对师德这个概念只是停留在表面，认为只要教师教书育人就可以了。然而，通过这本书，我开始明白，师德不仅仅是教书育人，更重要的是做到以身作则，要求自己以更高的标准要求自己。一个优秀的教师不仅仅要有专业知识，更要有良好的道德修养和职业精神，要为学生做出榜样。这让我想起了自己的老师，他们不仅在教学上给予了我很多启发，更在为人处世方面给予了我很多引导。通过阅读，我意识到，作为一个未来的教师，我需要不断提高自己的师德修养，成为学生们的榜样。
其次，这本书让我深刻理解了师德的价值。在现实生活中，某些教师的师德问题引发了社会的热议，甚至成为了公众关注的焦点。这本书让我明白，师德问题不仅仅是个人的问题，更是对整个社会的负责。教育的目标是培养德智体美全面发展的公民，而优秀的师德是实现这一目标的基础。一个师德优秀的教师可以对学生产生巨大的影响力，引导他们正确的世界观、人生观和价值观。因此，师德的重要性不可忽视，我们每一个教师都应该时刻牢记自己的使命，并竭尽全力做好师德的表率。
再次，这本书成为了我自我反思和成长的契机。通过读书，我开始反思自己的行为和态度，考虑自己是否符合一个有良好师德的教师应有的素养。作为一个即将走上教育岗位的人，我意识到，我需要从现在开始努力，不断完善自己的师德修养，提升自己的综合素质。通过加强自己的思想道德修养，提高自己的教育教学能力，我才能更好地为学生服务，更好地履行自己的职责。我决心积极主动地参与师德培训，不仅使自己逐渐成长，更能为学校、社会做出贡献。
最后，这本书给予了我对未来师德建设的新思路。师德建设不仅仅是个人的责任，更需要学校、家庭、社会的共同努力。在教师培养方面，学校可以加强师德教育的内容和方法，培养学生的师德意识，引导他们成为德才兼备的教师。在家庭教育方面，家庭可以从小培养孩子的良好道德观念，提高他们的师德修养。在社会方面，各界应加强对教师的尊重和关心，为教师提供良好的工作环境和发展空间。只有各方齐心协力，共同努力，才能实现教育事业的长足发展。
通过阅读这本书，我对师德有了更深刻的理解，我明白了师德的价值，同时也认识到了自己的不足和成长的方向。我愿意将这些感悟付诸实践，不断提高自己的师德修养，成为学生们信任的、尊敬的、仰慕的好老师。只有这样，我才能更好地为教育事业做出自己的贡献，为建设美好的社会奉献自己的力量。
看完队课的感受（汇总17篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
读完一本书，观完一部电影，或者听完一场讲座，总会产生各种各样的感受。对于我来说，看完后的感受和心得体会是对自己对外界事物的认知和理解的一种总结和反思。这些感受和体会是对作品或者演讲内容的理解，也是对自身在阅读或观看过程中的思考过程的整理和梳理。在这篇文章中，我将分享我看完一本小说后的感受和心得体会。
第二段：情节与角色塑造（250字）。
这本小说讲述了一个年轻人的成长故事，通过复杂的人际关系和种种磨难，揭示了人性的复杂和社会的现实。故事情节设置紧凑、扣人心弦，笔触幽默风趣又富有哲理。主人公的塑造十分成功，他的性格在故事的不同阶段都有所转变，展现出了一个真实而有血有肉的形象。通过主人公的经历，我在思考每个人都经历着成长和改变，每个人都有自己的过去和未来。同时，小说中塑造出各种不同的角色，每个角色都有自己鲜明的特点和独特的价值观，这使得整个故事更加丰富多彩。
第三段：主题和思考（250字）。
这本小说的主题是关于勇气和自我发现的，通过主人公面对各种困难和挑战，最终找到了自己真正的价值和使命。读完后让我深思，每个人都需要勇气去追求自己的梦想和面对生活中的各种困境。这本书也提醒了我，每个人都有自己独特的价值和才华，我们需要相信自己，充分发挥自己的潜力。同时，在读这本书的过程中，我也思考了人生的意义和价值，我们应该怎样过一种有意义的人生。这些思考让我对自己的人生目标有了更加清晰的认识。
第四段：情感和共鸣（250字）。
这本小说中的情感描写非常细腻，让我身临其境地感受到了主人公的喜怒哀乐。作者通过对细节的刻画，让我对主人公的经历产生了强烈的共鸣。我也曾经有过类似的经历和感受，对于自己的成长和人生的探索也经历了各种困扰和迷茫。通过读这本书，我不仅找到了疗愈内心的方式，也获得了向前迈进的勇气。我相信，许多读者也会像我一样，被这本书中所传递的情感所打动。
第五段：总结和启示（300字）。
通过读完这本小说，我不仅受到了故事本身的启发，也深深感受到了读书的重要性。阅读不仅拓宽了我的知识面，还提供了许多新的思考角度和价值观。读完后的感受和心得体会是对自我成长的反思和总结，是对外界事物的思考和认知的总结。在今后的阅读中，我会更加注重思考和思辨，深层次理解作者的意图和思想。同时，我也会更加珍惜这种与作者之间的心灵共鸣，将其运用到我的生活中，成为自己成长道路上的动力和支持。
总之，看完一本书或者观完一部电影后的感受和心得体会，是对作品本身以及自身认知和理解的总结和反思。通过这个过程，我们可以深入思考人生的意义，梳理自己的人生目标，以及获取内心的平静和疗愈。