通过心得体会的书写，我们可以展现自己思维深度和逻辑思考能力。在这里分享一些心得体会的范文，希望能够为大家提供一些借鉴和参考。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇一
成行的冲天大树郁郁葱葱，柔和的阳光，从茂密的叶缝中争先恐后地投下来，形成十分有趣的阴影。远处的山坡上，绿草茵茵，淡黄色的野花星星点点地随风摇曳。
这里美丽的风景把我迷住了，暂时忘记了离家的伤感。
现在我从黎明走到深夜，从初春走到深秋。就这样度过了几十个春。在外漂泊了几十年，我时时刻刻地想念我的家乡。
现在又是秋天了，攀在树上的藤椅变得枯槁，黄昏时的乌鸦成群结队地飞到叶子已经枯黄了的老树上，因为那里有它们的家。
“连乌鸦到了夜晚时还能回家，我何时才能回到我的家呢？”我不禁这样想。
在一颗老树旁的消息静静地流着，在他身上有一座小巧的桥，看上去是那么的静谧。
不知不觉在小溪的不远处，有一座小村庄。男人们结束了一天的工作，纷纷从庄稼地里走出来，家里有妻子和小孩等着他们。每个屋顶上都朦朦胧胧，亦真亦幻，使女人们在为辛苦劳动了一天的丈夫做饭。
小孩子们呢？他们都在外面打打闹闹。玩得不亦乐乎。
每个屋子里都陆陆续续地亮起了灯火，是那么温馨、和谐，而那一盏灯是为我点亮的呢？
我骑着因为长途跋涉而累得筋疲力尽的瘦马走在古道上，秋风萧瑟，使我感到阵阵凉意。这时，我想起了王维的一首诗：
“独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。”
太阳下山了，它也回家了。而我，此时却在离家好远的地方，思念着我的家乡。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇二
《天净沙》是中国古代音乐文化中的一朵奇葩，它是唐朝时期国家乐师李春芳所作，也是中国传统音乐史上的经典之作。这首曲子旋律悠扬、动听动人，能够让人的心灵得到一种极度的放松与平静。我虽然并不是音乐专业的学生，但我也因权且入门，尝试着了解这首曲子的背后故事，并在其中感受到一种独特的魅力。
第二段：曲调中的江南风情。
《天净沙》的曲调清新流畅，带有江南水乡的婉转与温柔。听这首曲子，仿佛身临其境，能够感受到江南的美丽与清新。曲子中的琴声与箫声相互呼应，犹如一场江南的盛宴，让人不由得沉醉其中。
第三段：曲调中的爱情故事。
据传，《天净沙》的背后是一段美丽的爱情故事。传说中，李春芳这位国家乐师在北方流浪时遇到了一名美丽的女子。她飘逸多姿，美丽动人，深深吸引了李春芳的目光。李春芳对这位女子非常痴情，他用《天净沙》来表达自己对这位女子的思念之情。这首曲子不仅悠扬动听，更是流露出一种浓浓的爱情气息，让人无法抗拒。
第四段：曲调中的精神力量。
《天净沙》虽然是一首爱情曲，但它所展现出来的力量却并不仅仅局限于爱情领域。曲调中流畅的旋律与缓慢的节奏给人一种极度平和和安静的感觉，让人都能够感受到一种与世无争的精神力量，能够让人获得一种压力释放的效果。因此，这首曲子并不仅仅是一首美妙动听的乐曲，更是一种生活的力量，一种精神的支柱。
第五段：结语。
中国传统音乐具有深厚的文化积淀和艺术内涵。《天净沙》作为中国古代音乐文化中的珍品之一，不仅展现出了大师的才华和审美精髓，还饱含着中国传统文化的深刻内涵。我们应该感谢那些为我们留下中华文化精髓的先辈们，也应该继续发扬光大中国传统文化的精髓和魅力！
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇三
天净沙秋思，作为中国古代文学史上一篇美丽的诗篇，它蕴含了丰富的文化、宗教、哲学等思想，展现了作者凄凉孤寂的情感和对环境景色的细腻描绘。在阅读这首诗之后，我深感到它所蕴含的意义和价值，下面就是我的一些体会心得。
第一段：赏析诗歌中的意境。
天净沙秋思，这首诗以极其清秀淡雅、细致繁复而著名。它通过对岁月沧桑和生命结局的反省，描绘了人生短暂而无常的特质，表达了对生命之虚无的哲学思考。而且，诗歌中还寄托了作者对美好生活和充实生活的愿望，深刻地反映了作者情感的矛盾和复杂。这种意境的表现方式是很具有感染力的，它可以激发出我们的共鸣和思考，给我们带来美的享受和精神上的安慰。
第二段：诗中的文化价值。
天净沙秋思，以其深刻、寓意丰富的内容和以美丽的诗词阳春白雪，成为了中国文化宝库中的一颗璀璨的珍珠。通过对这篇诗歌的阅读和研究，我们可以感受到它所蕴含的丰富文化内涵，这些内涵涉及到哲学、文学、宗教、历史等多个领域，反映了中国人民在古代面对生活、面对世界的不同思考方式和不同的价值观念。因此，探究这篇诗歌，可以让我们更深刻地了解传统文化，从而提升我们的文化素养和修养。
第三段：人生哲学的思考。
天净沙秋思，明确反映了人生是无常的、短暂的，必须珍惜时间，好好地度过每一天。诗人用生命的几个阶段描绘人的生命历程，并提醒人们：“斯人已逝，物是人非”，即使有个波澜壮阔的人生，最终也是离开世俗，回归无为。作者在具体的事情上，如品茶、观景等，表现了要珍惜日常生活，让每件事情都有意义与价值。表现了珍惜生命、注重当下已成为一种理性的看待生命的方式。因此，我们应该在生活中学会如何快乐地生活，并扮演好人生的角色。
第四段：隐喻的观照。
天净沙秋思，不仅包含着对人生的深刻反思，还蕴含着丰富的隐喻和比喻。例如“沧海桑田”就充分表现出时间的无常和人世的变迁；“无限山河重复”则表达出自然界的美妙，无限美景无处不在；“白雪纷纷飞”则展现了冬季的雪景和人们对美的追求。这些隐喻和比喻，既是对自然界的赞美，也是对人生的启示和反思，使得诗歌具备了很强的艺术感染力和教育意义。
天净沙秋思，不重视物质的追求和人世的名利，而强调精神与境界的提升。它鼓励人们追求内在的美和成长，提倡学习、积累、沉淀。这首诗让我们明白了一个道理——人最大的成功不在于占有什么，而在于自己的内心已经变成了什么。因此，我们应该放大心胸，丰富我们的思想，不断促进我们的个人修为与人格魅力的提升。在这个世界上，物质世界虽然重要，但精神世界才是让人真正得到满足和归属感的必须之处，我们应该时刻以此为准。
总之，天净沙秋思作为一首古老而有名的诗歌，具有很高的文学和思想价值，在读诗中我们不仅要品味它的诗意，也要深入思考其中所蕴含的思想意义，只有这样才能真正从中汲取到智慧和感悟。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇四
天净沙，让人想起了陶渊明《归园田居》中“经野田之间，草尽纤绮。将战酒，还家破金闺”的诗句。在这个孤独的秋天，人们常常会陷入一种深深的思考中。风吹过凛冽的旷野，将自己的心境随之展现。而天净沙则是一首充满哲理与情感的词曲，引发了我许多深深的思考。在这篇文章中，我将结合我的心境和感受，思考天净沙这首词曲的深意和启示。
首先，天净沙给我带来的启示是：任何事物都有其短暂性和转瞬即逝的特性。天净沙开头的“天净沙·秋思”一句，直接点明了时间的流逝和一生的短暂。秋天是四季中最易让人感受到时光飞逝的季节，吹散落叶的风，凋零花朵的寒露，都让人不禁感到岁月匆匆。生命亦如金沙，细碎而流转不息，转瞬即逝。面对这种无法抗拒的流逝，唯有珍惜当下，踏踏实实地过好每一天，才能抓住属于自己的幸福。
其次，天净沙让我思考生命真谛和人生追求的意义。词曲中“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的表达，勾起了我强烈的思乡之情。人们不禁追问，当黄鹤乘风而去，我们还能留下什么？在这繁忙而浮躁的世界中，我们是否已经迷失了自己？人生究竟是为了什么而活？我不禁思考起自己的追求和信念。人生的意义和追求并不只是物质财富和权利地位，而是内心深处的宁静与满足。唯有带着一颗感恩的心，经历生活的起伏和人际关系的纷扰，才能领悟到更真实而深刻的人生价值。
再者，天净沙深深唤醒了我对自然和宇宙的敬畏之心。诗中通过描绘如诗如画的秋天景色，表达了词人对自然之美的赞叹和对宇宙之庞大的敬畏。在大自然的充满节律的韵律中，我不禁感受到自己是渺小的。而这种渺小感觉并不是一种消极的否定，而是一种对于宇宙智慧和生命力的肯定。面对宇宙的无穷奥秘，人们应该抱有敬畏之心，融入大自然的韵律，与之和谐相处。正如天净沙中“千万恨，恨极在天涯”的表达，我们应当宽容和接纳人生中的遗憾和苦痛，抱有平和的心态。
最后，天净沙教给了我不断探索和追寻的勇气。词中那“浩气展宏图，几度夕阳红”的豪情壮志，激发了我对未来的向往和追求。人生如一场漫长的艺术创作，需要持续不断地去尝试和探索，才能有所收获。而这种不断前行的勇气和决心来源于内心的信念和力量。无论是面对困境还是诱惑，我们都应该坚持自己的追求，勇往直前。正如天净沙中“坐睹灵均剧变起，驱轩御气凌虚空”的表达，我们需要放飞自己的思绪和梦想，超越常规。
在阅读和思考了天净沙之后，我深深被其中的哲理和情感所触动。这首词曲启示了我许多人生的思考和心灵的触动，让我更加珍惜当下，思索人生的真谛，敬畏和融入大自然，同时也给了我不断追求和探索的勇气。正如杨洪基所唱：“光阴荏苒也许无常，但热忱越来越明亮”，我愿在天净沙的启示下，热忱地过好每一天，充实自己，追逐梦想，一步一个脚印地走向更加美好的未来。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇五
第一段：引言（背景介绍+主题阐述）。
《天净沙•秋思》是明代文学家文征明创作的一首以秋天为背景的词曲，通过对大自然的描绘展现了作者内心深处对逝去时光的怀念和对生命的思考。这首词曲中融入了作者对自然景观的喜爱和对人生哲理的体悟，让人们感受到了秋天的美和生活的真谛。
第二段：天净沙景观的描绘（自然景观的美+作者心情的变化）。
《天净沙》一词中的“天净沙”是明清时期楼兰古城所在地，在这里，作者用细腻的笔触描绘了秋天的景色，天空湛蓝，草原如茵，背依着雪山。这样一副美景，让人感受到大自然的壮丽和恢弘。但是在作者的字里行间，我们也能感受到他的心情变化，他以悲凉的笔调表达了对逝去时光的怀念，对似水流年的无奈。这种对时间流逝的深思和对生命短暂的感叹，让人们深深被触动。
第三段：思念逝去的时光（忆往事+幻化的岁月）。
在《天净沙•秋思》中，作者通过“往事音尘”的描述，勾起了他们对逝去时光的无限怀念。忆往事，仿佛是一个迷失在历史长河中的人，徘徊在一个个沧海桑田的昨天。作者借助文字，将那些曾经的记忆具象化，通过细腻的描写让读者感受到岁月所带来的变迁。随着时间的推移，岁月似乎像流水一样从指尖流过，我们无法阻止它，只能在那一瞬间默默地观望。年华如白驹过隙，岁月如梭，而我们却无法阻止它的流淌。
第四段：对生命的思考（珍惜生命+感受自然）。
在这首词曲中，作者不仅仅表达了对逝去时光的思念，还融入了对生命的思考。在大自然的翘首以盼中，我们应该明白生命的宝贵，懂得珍惜每一个时刻。与天地相比，我们的生命只是一瞬间，我们应该珍惜现在的每一天，活在当下，感受自然的美。无论是静默的大海，还是风中的落叶，它们都在默默诉说生命的意义，让我们认识到人生的价值所在。
《天净沙•秋思》是一首通过对自然的描绘来表达对逝去时光的怀念和对生命的思考的词曲。在这首词曲中，作者用诗意的语言创造了一幅美景，用深沉的感情展现了对逝去岁月的留恋和对生命的思考。这首词曲让人深入思考时间的流逝和生命的短暂，通过对自然景观的描绘，展现了大自然的壮丽和恢弘。读完这首词曲，我深深地被触动，内心也产生了对生命的思考和对时间的珍惜。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇六
《天净沙·秋思》是元朝时期著名诗人郑愁予所作，在这首诗中，诗人描绘了中国传统的美景，并借助这一美景去倾诉自己的心情，表达了对于人生的感悟。我看过《天净沙·秋思》这首诗，并结合自己的生活经验和个人感悟，对于这首诗有了自己的理解。
二、诗歌的描写。
在《天净沙·秋思》的开头，诗人直接描写了一个天净沙的美景。通过，诗人所描写的云烟初起日沉阁，山色远含秋半轮来，彰显出一种景色的美妙。这样的描述，让我感受到了大自然的如此瑰丽，让不同的人都能从中得到各自的美感。
三、生命的感悟。
在第二节的开头，诗人写道：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”每一个人，在人生的道路上都会有追求，并经过不同的挫败和磨炼，这样的挫败和磨炼也让我们更加明白人生的意义。与此相对应的是，生命中的鲜活与灿烂，在生活的点滴中得到体现。让我们感受到此诗歌所寓意的生命的深远与感怀，一遍遍回味，百思不得其解。
四、诗歌的思考。
在第三节，诗人又开启了另一种心境，他写道：“但愿人长久，千里共婵娟。”诗人借助婵娟这个珍贵的美景，表达了他对于人生，对于家庭，对于爱情的祝福之情。诗人憧憬着一种美好的愿望，希望每个人都能拥有属于自己的幸福生活，感受美好的自然环境与人性的温暖，这也是这首诗的最高境界。
五、结语。
总结来说，郑愁予的《天净沙·秋思》无疑是古今中外所有包含自然美景，人文情感在内的诗歌作品中的翘楚。这首诗歌开启着我们与自然的新世界，带着自己的人生观与价值观描绘出了一个新的生命世界。在我们轻描淡写的日常生活中，我们需要感受这种独特的氛围，去呼吸这独特的空气，去享受这美好人性的一切善良。让我们在生命的旅途上，更加深入地去领会这首诗歌所乐观和积极的氛围，在人生的路径中得到自己的收获。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇七
1、了解诗歌有关知识。
2、品味语言，体味诗歌意境。
3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。
4、领会诗歌中蕴含的节奏美，提高诗歌的鉴赏能力。
品味语言，体会意境，领会诗人在诗歌中所表达的感情，诵读并背诵。 教学方法：
诵读法、探究法、想像法。
我所任教的班级是一个成绩比较差的班级，学习诗歌，对他们来说，也许除了朗读以外
可能就没有别的印象了。所以，在课前我让学生收集一些有关乡愁的诗歌，教学中我尽量在教学中采用让学生朗读的方式去领会这首小令跟我们呈现出来的节奏美，让学生还原诗歌中的画面来领会诗中展现的图画美，领会诗人表现的游子的思乡之情。
有人说“乡愁”是一枚小小的邮票，“乡愁”是一张窄窄的船票，“乡愁”是一方矮矮的坟墓。而七百多年来，人们说起“乡愁”，仍不得不想到这篇作品《天净沙 秋思》。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法，将抒怀主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品，仅用28个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的.悲哀。
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。马致远，字千里，号东篱，大都(今北京市)人，生卒年不详，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”，杂剧以《汉宫秋》最著名，散曲存《东篱乐府》一卷。元代著名散曲家，早年热衷于功名，却屡不得志，经历了漂泊生涯20余载，本曲是这种漂泊生涯体验的结晶，是作者用血和泪写成的，是元曲中的“绝唱”，元人誉之为“秋思之祖”。
1、学生齐读，读文本
2、 教师配乐朗读
2、学生给诗歌划分节奏，注意重音，读出感情：
枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，断肠人/在/天涯。
4、学生配乐朗读
赏景品情
1、四人为一组，讨论以下问题：
(2)体会篇末所写的：“断肠人”应是怎样的人?
以上问题由学生讨论，师适当点拨，共同明确：
(1)这首小令共写了藤、书、鸦、桥、水、家、道、风、马九种景物，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”，但是凝练而并不简陋，九种景物名称之前分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个景物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体，简约之中见出深细。
(2)独在荒凉的古道上，顶着西风，骑着瘦马前行，太阳下山了，伤心的人正在天涯漂泊，还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。本句揭示“秋思”的含义，至于游子为什么漂泊到这里?他究竟要到哪里去?这些言外之意，尽可听凭读者去想象。
(3)这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情，但人的感情是抽象的，难于表达，作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致，枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳，这些有形可感的事情，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之处，用有形表现无形，使人感到具体生动。
2、学生交流自己想像的画面，及作者所表达的学生的思乡情。学生根据作品提供的信息作笔画，加深思考。
3、齐声朗读并背诵诗歌。
让学生交流自己搜集的诗歌，可展开朗诵比赛，以提高朗读水平。各小组展开竞赛，看谁背诵的诗歌多。
这首小令仅用28个字就是道德表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀，除了最后一句，全都是景语，而字字却是扣着“情”来写，古人说：“凡景物，皆情语”，《天净沙秋思》堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。人们说起“乡愁”就会想到这篇作品。
背诵并默写本首小令
抄写重点字词、词意
将这首小令改写成一首现代散文
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇八
离家有一段时间了!也不知道，妻子和孩子怎么样了，妻子的布匹织完了没有?孩子的书念的怎么样了?她们们过得好吗?我不在，她们能管理好那个家吗?马致远暗暗地叹息道。回首望去，那早已枯萎的藤还保持原来的样子缠绕着儿时就已直通云霄的老树。天渐渐暗淡下来，心也随之变得孤独。他昂首观看，希望能看到亲人的影子，却看到了树枝上栖息的黄昏时归巢的乌鸦。在那一条小小的只可一人行走的桥下有着永不停息，夜夜奔流的小溪。水，清澈透明，遐想万千!小溪对岸的屋顶已经是炊烟袅袅!想必是在家的妻也做上了香喷喷的饭菜了吧!诗人看着看着就又想起了家里窗台上的那盏油灯，油灯下一头白发的母亲。今夜，母亲一定还在灯下，为远走他乡的孩子，纳着一双过冬的布鞋。
一个中年人站在桥边，三缕长须，头发蓬乱，衣衫褴褛，满面风尘，眯着双眼，遥望着夕阳，仿佛雕塑一般;任由那风卷起衣角，拂动着胸前的长须，漫天的尘土吹在脸上;只有他那偶尔微微的闭一下的眼睛，显示出他与雕塑的不同。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇九
瑟瑟的秋风无情的袭来，带着阵阵凉意，西边，一轮残阳从荒坡上斜射过来，地面的一切都笼罩在一片血色之中……落叶凋零，划过脸颊，却是百般疼痛，渐渐侵蚀着我的灵魂。
我一个人走在这荒僻的田间小径，路边的杂草任风蹂躏，就像我一样漂泊他乡，无处归家，也只有那匹瘦骨如柴的老马伴我左右，静静的马蹄声毫无生机，一脸蓬头的我，不断的唉声叹息，在这片荒凉的古道前方，似乎总也望不到尽头，这样的流浪生活，没有方向，没有前进的步伐，只是走一步算一步。
我停留在一刻垂垂老矣的树下，我望着仅剩几根脆弱的树枝，早已失去了当初的花样年华，黯淡无光，何来生机勃勃!盘绕在树干上的几根枯藤，更是弱不禁风，完全看不到生命的影子，何时的它生命力如此旺盛，迅速的攀爬，紧紧的缠绕……哎，这是岁月的流逝，是风雨的摧残，我已步入黄昏，冲刷了淡淡的日暮，落日下，乌鸦的叫声划破天空，如此孤寂而尖利，虽显几分生机，却这般刺耳。
夕阳西下，断肠人在天涯。不要问我从哪里来，也不要问我去到那里，因为前途一片茫茫。
流浪、流浪，流浪远方。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇十
秋天，树叶纷纷落下，风卷起它们飘到空中，又落下，卷起泥沙，又飞起来……谁也不知道它们会落向何方。
他骑上了马。不知不觉，来到了一个小镇。一条小溪将小镇分为两半，一座小桥架在上头。它不是很宽，原木的色彩已经消失，但是上面留下了许多的印迹。它们串在一起，密密麻麻。他看见桥上有人：一位母亲拉着一个屁颠屁颠的小孩，小孩看着妈妈笑，母亲也看着孩子笑；一个老人在桥上走着，老人微眯着眼，站在桥的一边，背握着双手，看着美好的景色，也笑着。他走到小溪边，只见他的脸倒映在水中：两鬓微霜，眼睛浑浊，脸上沾着一些土灰。他看着那条小溪，它清澈、平静，不泛大波浪。水是蓝的，浅蓝、深蓝、宝蓝，各种蓝色交替着，与天空应和着。河边有人在洗衣服，溅开的水纹就像一个个笑脸。“小祖宗，回家吃饭了！”只见一个妇女在桥头，呼唤着桥尾的孩童。那户人家的炊烟冉冉升起，给房子蒙上了一层面纱。这幅美好的画面，勾起了他心中的回忆：小时候，母亲也是这样呼唤着自己，在河边洗衣的人欢声笑语……自己的家乡也是这般幸福呀！可自己却不能回去。他想着想着，浑浊的眼睛中充满了泪水，朦胧了他的双眼。
他又走上了古老的道路，这地方荒无人烟，一阵阵风沙朝着他的脸吹来。他脚下的路是层层风沙，马蹄一踩便会出现一个小坑，但马蹄一离开沙地，那些黄沙，又将那个小坑填上。他想着，自己不也像这样吗？每当自己干出了一番事业，心中有点小欢喜时，外来的风沙就会把自己踏出来的坑填上，它们没完没了的打击着自己，让自己不能前进。自己的马之前还十分健壮，可现在却瘦骨嶙峋，似乎每走一步都十分艰难。秋风瑟瑟，一阵凉风吹得他微微发抖，他心中想到：若是这风可以帮我捎封家书回去，该多好呀！但这风却只能吹起阵阵黄沙。
他抬起头，发现天空变红了，红中带黄，互相交融在一起。天上的云，有的像一匹红色的马；有的像身上燃起火焰的雄狮；有的像一支火焰制成的箭矢；还有的像他的梦想与志向。此时夕阳西下，他看着夕阳，喃喃自语：“我本应该是冉冉升起的太阳，但此时，却成了缓缓落下的红日。我这一生有宏大的志向，却不能得志。我有远大的梦想却不能实现。我就像一片叶子，不知要去何方，会到何处。我不知自己的家乡是否改变，不知家人可还安好……”
他的心沉了下来，流露出悲伤的感情。他长吟道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
在天涯……。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇十一
马儿伴随着我漂泊它乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力，一阵西风吹来，拂动我的衣袖，把我的思绪拉到眼前。
映入我眼帘的是一片凄凉，一如我的心境。一棵老树，一根枯藤。老树看起来疲劳乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已经走到生命的尽头，随时会倒下。几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的呻吟，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，枯藤无力地缠绕在老树的枯干上，一种莫名的伤感萦绕于我心头。
四周并无市俗的喧闹，一座小桥横跨在溪水的两岸，流水从远古流来，好像倾诉着无尽的悲伤。它的歌声令人心碎，如同一个游子的低吟。走过小桥，抬起头，忽见前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。炊烟飘渺，如同老母的思绪漫无着落。一片安静祥和的景象，这情景卷起了我深深的思乡之情，在外漂泊数载，未回过家乡，怎能不思念？一切都静了。
嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧？在温馨的屋里，早已摆好了饭菜正等着他们。而我，这断肠人，却仍黯然失神地独自漂泊在天涯。
天净沙秋思的心得体会范文（12篇）篇十二
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕陽西下，断肠人在天涯。
天净沙：曲牌名，又名《塞上秋》。
枯藤：干枯的藤条。
昏鸦：黄昏的乌鸦。
断肠人：极度悲哀的人，此指远离家乡漂泊在外的游子。
天涯：天边，指远离家乡。
黄昏时分，苍茫的天底下，几只乌鸦正在围着缠绕着枯藤的老树寻觅着栖身之所，依傍着小桥和流水居住的人家，此时也升腾起袅袅炊烟，漂泊天涯的游子，牵着一匹瘦马在荒凉的秋风古道上漫无目的地艰难移步前行。夕陽的余晖已经昏暗西下，只有远离家乡的游子还漂泊游荡在天涯。
马致远，元代杰出的戏剧家、散曲家，他的《天净沙秋思》历来被人们推为小令中出类拔萃的杰作，被誉为“秋思之祖”，几百年来，它以其“深得唐一人绝句妙境”（王国维《人间词话》）的艺术魅力而脍炙人口，久诵不衰。
马致远少年时曾热衷功名，但由于元统治者在初期执行着民族高一压政策，因而一直未能得志。可以说，作者一生几乎都过着一种漂泊无定的羁旅生活，他终生也因之被注定为郁郁不志，困窘潦倒的一生。
这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲子以断肠人触景生情组成。
头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕陽西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人全篇一共仅28个字，就把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残陽夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛和显示主题的，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。