在某个特定时间段内，我们都会积累各种各样的心得体会，这些宝贵的经验值得我们去总结和记录。以下是一些成功人士分享的心得体会，希望能给你带来一些启示和思考。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇一
《绿山墙的安妮》是加拿大的蒙哥玛丽所写的一部儿童生活小说。
故事的大意是这样的：安妮自幼失去父母，十一岁时被马歇和玛里拉兄妹领养。他们本想从孤儿院收养一个男孩，但由于阴差阳错的缘由，送来的却是一个名叫安妮的女孩。在兄妹俩的精心抚养下，安妮逐渐长大。在生活中安妮一次又一次地犯新错误，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在学校中，她和基尔伯特的成绩不分上下，最终考入了理想的大学，赢得了老师的好评和同学们的赞赏。这本书里的故事情节生动有趣，作者详细地描写了安妮——这个时刻都闭不上嘴的、爱幻想的小女孩，同时我也感受到了马歇和玛里拉为她而付出的心血和安妮热爱生活、聪明善良的`优秀品质。
由这本书中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，会犯一些错误，但是安妮每犯一次错误，下次就会改正，永远也不会犯了，而我是一而再，再而三地去犯，总是在新错误中不停地跌跤，家长也总是在我后面反反复复的叮嘱;因此我以后也要像安妮学习。犯错误可以原谅，但不能一直犯下去。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。我相信书会给我们带来快乐，陪伴我们健康成长。我也希望大家能多读一些像《绿山墙的安妮》这样的好书，让大家获得更多的知识，拥有美好的明天!
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇二
第一段：引入话题，介绍六年级劳技课程的背景和重要性（200字）。
六年级劳技课程作为学校教育的重要组成部分，着眼于培养学生的实践能力和创新精神。六年级是学生整个小学阶段的收官之年，劳技课程的教学使他们将在离开小学之前掌握一些实用的技能，并提供了展示自己创造力和动手能力的机会。在这一年，我所学的手工制作、木工、电工等技能，使我受益匪浅，也让我获得了一些有关团队合作和解决问题的重要心得。
第二段：手工制作实践与心得体会（200字）。
在六年级，我们学习了许多手工制作的技能，例如编织、剪纸、陶艺等。在这些实践中，我深切体会到了耐心的重要性。手工制作有时需要反复的细致动作，而只有耐心才能够完成一件美丽而实用的作品。此外，手工制作也要求我们注重细节，因为一旦某个环节出错，整个作品可能就会失去美感。通过手工制作，我不仅培养了耐心和细致观察的能力，还学会了欣赏与尊重他人的创作成果。
第三段：木工实践与心得体会（200字）。
学习木工对我来说是一个全新的挑战。一开始，我对于如何使用锯子、刨子等工具感到非常陌生，但随着老师的指导和一次次实践，我逐渐掌握了正确的使用方法。在木工的实践中，我体会到了交流和合作的重要性。有时某个环节无法完成，我就需要和同学们沟通和探讨，寻找解决问题的办法。这样一来，不仅加强了我们之间的团队合作意识，还培养了我们解决问题的能力和创造力。木工让我学会了坚持不懈和放手一搏，无论遇到什么困难都要勇往直前。
第四段：电工实践与心得体会（200字）。
学习电工对我来说是一次真正的挑战。起初，我对电路图的理解和焊接技巧都十分困难，但是我不断实践和摸索，最终克服了这些难题。电工的实践让我明白了细心和耐心的重要性。电路连接要精确无误，任何一丝不慎都可能导致失败。此外，我还学会了安全意识和团队协作。电工实践要求我们时刻保持警惕，确保自己和他人的安全。同时，我们也需要相互合作，互相帮助完成项目。电工让我理解了科学和技术的力量，并激发了我对科学研究的兴趣。
第五段：总结感悟，展望未来（200字）。
通过六年级劳技的学习和实践，我积累了许多实用的技能，培养了耐心、细致观察和团队合作能力，锻炼了问题解决和创新思维能力。这将对我未来的学习和个人成长产生积极的影响。我相信，无论我将来做什么，这些劳技课程所培养出来的能力和心得都会让我更加自信和成功。在接下来的学习中，我将继续努力，深化手工制作、木工和电工的技能，并尝试更多新的创作和实践。我希望通过自己的努力和付出，将劳技学到的知识和经验转化为自己的实力和成就。
六年级劳技课程不仅培养了学生的实践能力和创新精神，也让他们学会了团队合作、解决问题和培养耐心的重要性。通过手工制作、木工和电工等实践，学生们在一次次尝试和摸索中不断成长并积累了珍贵的心得体会。这些能力和心得将对他们的未来学习和个人发展产生积极的影响，为他们的成长之路铺就了坚实的基础。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇三
六年级这一年是非常充实的第一年，第一次带毕业班我也感到压力很大，但是一路走过来，我和学生们一同进步，也在这一年里取得了一些不错的成绩。这一年与其说是孩子们的毕业冲刺阶段，还不如说是孩子们思想觉悟的一年。这一年里，我看到了很多孩子的改变，这让我深感欣慰，让我知道，我的学生们也长大了。
这一年的时间里，不管是我，还有各位任课老师都是非常认真的。因为我是第一次带毕业班，所以不得不很多事情都去请教其他的老师，也很感谢同事们对我的帮助和鼓励，让我也可以在这个基础上进步的更快，更好的带领学生们走下去。我们遇到了一些困难，我们也随之解决了这些困难，发现问题解决问题这个过程中，学生们慢慢的也有了很大的成长。作为班主任的我，也有了一些突破。所以不要用传统的思想认为学生是跟着教师进步的，其实这二者是一同前进的。我作为他们的班主任，是他们的领军人，同时也是他们的朋友和伙伴。只有这样，学生们和教师之间的关系才会更加融洽，这也是一个班级进步的一个因素。
除了看到学生们的成长之外，我也意识到想要做好一名班主任是不容易的，需要花费很大的心血和精力，但是这一切都是值得的，也是我在这份事业上的一份责任和使命。我个人是非常喜爱教师这份事业的，因为它能够带给我浓厚的成就感，也能够给我带来一些我想象不到的惊喜。六年级的学生们思想意识逐渐的加强，在和他们相处的过程中，我感受到了他们对目标的渴望，也感受到了他们的决心，当一个孩子为目标有了坚定的决心之后，我相信他们是真的长大了。
这一年班内许多平时默默无闻的孩子开始积极起来，不管是平时的课堂教学还是平时的空闲时间内，一有问题就会来问我。这一点是非常重要的，这代表着学生们已经有了自主学习的提升。这也是毕业班孩子提升的一大点。作为毕业班的班主任，我体会到了各种各样的滋味，一是开心孩子们都长大了，可以走向自己想去的中学。二是我不得不要进行一场分别，看着往日熟悉的面孔们都逐渐离开，这一点我是非常不好受的。看着孩子们念念不舍的表情，我的心里也非常的酸涩。大概这就是作为一名教师的快乐和幸福了吧！
作为一个小学六年级的班主任，迄今为止，我也有了一学年的教学经验了，心中颇有感悟，更加深刻的认识到了教育行业的美妙，对学生的教学又有了新一层的领悟，在这一学年中我作为班主任的成长是有目共睹的，这段时间的教学工作也是让我印证了一个事实，相对当任课老师而言，我更适合当班主任。
一个班集体里面，肯定有好学生当然也有会差生，作为班主任就应该一概而论，不是有歧视的想法，要将自己对学生的关爱均匀的散布在每一个学生的身上，这样才是优秀班主任理应做到的。就像之前第一学期时我班上一个学生，白天上课的时候，他能一直睡，不管自己有没有睡觉的想法，他都能在老师的“催眠声”中睡着，下课了又比谁都活跃，这样的学生无论哪个老师看见了都会觉得头疼吧，我就没有放弃他，每天都找他谈心，询问他的目标是什么，一个人的人生一定要有个目标，这样干起事情来才会有动力，这也是会在无形之中监督自己不放弃的重要因素。我让他找到自己的学习目的之后，慢慢的就有了好转，在下学期里，表现良好。把这样一个差生教好，这无疑是一个班主任很大的荣耀。
一个班集体的好坏，我知道大家评判的第一标准就是这个班的整体平均成绩，但是我觉得这不是唯一的标准，每个孩子的心性也很重要，我们的学习任务的重量要在孩子们能接受的范围内！适当的给压力固然是好的，但是直接压的他们喘不过气来，最后导致的也只有是反抗和叛逆，变得不爱学习，甚至是讨厌学习，所以我基本上会每隔一段时间都会让他们放松一下，比如说组织一场篮球比赛，比如说一趟趣味的公开课，再比如说抽一节自习课给大家讲讲历史上有趣的事情等等。
他们现在还只是六年级的学生，并不是要备战高考的高中生，真的.不要给他们太多的学习压力了，他们需要时间，需要空间去做自己想做的事情，这样他们才会在学习的时候，把所有的心思都放过来，再过不久学生们就要毕业了，他们终将面对更为广阔的世界，去往更高的学府，而我也要重新成为一名一年级的班主任了，这也是我的职责和任务，说起来我也算是松了一口气，毕竟我现在的压力也不小，要是我的学生们在“小升初”考试中表现的不好的话，那么我的心情也不会好过，毕竟我十分希望我的学生们都能考上自己所向往的学校，最好大家都能上市里面最好的初中，进入最好的班级。在小学的这最后一个学年里面，学生们面临的压力是十分巨大的，六年的学习只等一场检验了，我们这些老师同样也十分紧张，学生们的成绩可是直接关乎到我们这些教师的考核，要是孩子们表现都不好的话，说不定我的班主任资格都要被撤销了，一想到这里我就有点担忧起来了，我还是先让学生们把玩心收一收吧，至少在考试结束之前不能再放纵自己了。
六年级的知识对于孩子们还是有点难度的，所以我在平日里教学的时候教的也不快，我尽力让自己讲解的更细致一些，让更多的学生听懂，另外我布置的作业也不多，我希望孩子们能有更多的时间去做自己的事情。等到了六年级下学期，在教室里教的课也没有那么多了，学生们平日里主要也是以复习为主，巩固知识，做一些练习题和卷子，为最后的考试做准备，教室里面也没有往日那般喧嚣了，大家似乎也知道了分别的日子已经不远了，纷纷拿出了同学录给其他同学，这也让我有点恍惚了，原来六年的时间一晃眼就要过去了。虽然和孩子们分别是一件挺难过的事情，但是这其实对于我来言也算是一个解脱啦，我终于又能执教低年级的孩子了，这将又会是全新的体验。总之，我会努力奋斗在教学这条道路上的！
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇四
六年级道法心得体会道是无形的规范，道法是处世的准则。我是一个六年级学生，在过去的六年中，我逐渐学会了道法的重要性，并在实践中积累了一些心得体会。今天我就来分享一下我的道法心得体会。
首先，我认为道法是我们行为的准则。在学校和家庭中，我们都要遵守一些规则和约定，这些规则就是我们的道法。比如，学校有校规校纪，我们要遵守课堂纪律，遵循老师的安排和要求；家庭也有家规，我们要尊重父母的意见，遵从家庭的规定。通过遵守规则，我们能够更好地与他人相处，更好地融入集体。同时，道法也帮助我们树立正确的价值观和人生观，让我们不断追求高尚的品德和完善自己。
其次，道法教育培养了我们的责任感。在学习和生活中，我们应该对自己言行负责任，对他人的权益负责任，对社会负责任。道法教育教会了我要尊重他人，帮助他人，关心他人。在班级中，我常常主动帮助那些困难的同学，加强班级的团结；在家庭中，我经常帮助父母做些力所能及的事情，分担家庭的负担。通过这些实践，我深刻体会到责任感的重要性，并且成为一个更好的人。
再次，道法教育让我们懂得了尊重他人的权益。尊重他人是我们应该具备的最基本的素质之一。在日常生活中，我们要尊重他人的意见、尊重他人的隐私、尊重他人的存在。这样才能维护人际关系的和谐。我记得有一次，我在学校的图书馆遇到了一个同学，她想要一本书，但是书架上的书已经被我拿完了。本来，我可以无视她的请求，继续看书。然而，因为我意识到尊重他人的权益的重要性，我将手中的书还给了她。这一小举动让我感觉到内心的平静和喜悦。
另外，道法还教会了我们诚实守信。诚实守信是一个人最基本的道德准则，是一个人的品德素养的体现。在学习中，我们要诚实地写作业，诚实地答题，不抄袭，不作弊。在生活中，我们要遵守承诺，履行自己的承诺。只有诚实守信，才能建立起良好的信任关系，获得他人的尊重和信任。我还记得有一次，我在街上捡到了一个小孩掉落的钱包，我并没有动用里面的钱物，而是追着小孩将钱包归还给了他。这一举动不仅得到了小孩的感激，也得到了周围人的点赞。
最后，道法教育使我们具备了正确解决问题的意识和能力。在学习和生活中，我们常常会遇到各种问题和困难，如何正确解决问题是一个成长的过程。通过道法教育，我学会了用理智和冷静的思维去分析问题，寻找解决问题的方法。曾经，我遇到过一个数学难题，我反复思考，寻找解题的线索，最终找到了解题的办法。这一经历让我深深地明白，只有具备正确解决问题的能力，才能不断成长和进步。
总的来说，通过六年级的道法教育，我渐渐认识到道法的重要性，并在实践中体会到了道法给我带来的好处。道法是我们行为的准则，培养了我们的责任感、尊重他人的权益、诚实守信的品质，使我们具备了正确解决问题的能力。在今后的学习和生活中，我将继续坚持道法的原则，成为一个更好的自己。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇五
寒假里，我偶然读到一则《安徒生童话》，故事说有个小猪模样的储钱罐，他是由陶瓷制作而成的`。因为他很有钱，大家都叫他“钱猪”。钱猪非常开心，很喜欢被人叫这个名字。
一天，他想：“我这么有钱，主人肯定不会扔掉我”，他在柜子上手舞足蹈，周围的小朋友都非常羡慕却又很嫉妒，就在这时钱猪一不小心从柜子上掉了下来，摔碎了!钱猪非常伤心，他万万没想到自己是第一个被抛弃的。后来，主人又买来了一只新的小猪储钱罐，虽然他还没有钱，但他不像以前的钱猪那么骄傲。
读完这个故事，我很受启发：我们每个人都不能有骄傲的心里，即使取得很好的成绩，都要保持一颗平静的心态，脚踏实地，谦虚谨慎。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇六
班主任工作繁琐而又简单，尤其是初中班主任，这个时期的他们正处于青春期，开头有了自己的想法，无论是对于外界还是对于异性，都会变得很奇怪，很想一探毕竟，因此，假如不能很好地引导，不仅荒废了学业，还会留下终生的圆满，回忆这一年的班主任工作，可以说是酸甜苦辣咸，但是在这里面，我也看到了学生们和我共同的成长，因此这也是我的劝慰，我知道自己的努力没有白费，我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美妙的明天，现将本年度的班主任工作总结如下：
本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少分散力。但潜在的进取意识是有的.，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。
1、关爱、赏识，真诚为友。
每个学生都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视学生，也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话，公平地进展沟通，倾听他们的诉说。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小学生，更有用于初中生，我首先对每个学生进展全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开头学习他有一些不适应，并常对爸爸说：我读书确定读不好，我了解状况后屡次找她谈心，帮忙他，关怀她，慢慢地她对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成绩也逐步提高。
2、做好后进生的转化工作。
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。
3、把握尺度，爱中有严。
意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但特别淘气的男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。一次，班里几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
1、抓常规治理标准学生的行为习惯。
早到校、两操、清扫班级卫生、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人、做事都要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调，都主动自觉去做。
2、发挥班干部的作用。
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理表达最明显的一局部。在选用班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。限度地展现他们的力量。人人有时机实现自我价值，刘秦甫，刘任杰，唐艳芳，这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了榜样作用。
不求每个学生都能胜利，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要时机。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是胜利的开头，鼓舞他们，教他们正视现实，英勇去承受来自各方面的挑战。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇七
暑假到了，我来到姐姐家玩，翻阅姐姐的书柜，偶然看到了一本《格林童话》，发现里面好多故事我都未曾看过，一下子来了好奇心，读完书，其中忠实的约翰这个故事让我记忆深刻。
这个故事主要讲了忠实的约翰对小国王的故事，老国王临终前将小国王交付给约翰，约翰含泪答应。他带着小国王参观了整个城堡，却唯独没打开一间房，小国王很好奇，约翰最终抵不过小国王的坚持，打开了房间，小国王看见了画像上美丽的公主，并爱上了她。他祈求约翰和他一起去找公主，他们把公主骗上了船，并告诉公主小国王的真实身份。公主愿意和小国王走了。然而，他们不知的是危险正在降临，约翰懂鸟语通过乌鸦的对话化解了国王的危险，但代价是变成了一座石像。国王很伤心，他和王后愿意用他们孩子的生命来换回约翰。最终奇迹出现，约翰回来了，孩子们也没有死，皆大欢喜。
读完这个故事我很感动，约翰为了救国王牺牲了自己，国王为救约翰愿意牺牲自己的孩子。从中我学到了约翰对老国王与小国王的忠实他对小国王的'尽心尽责处处为小国王着想，信守对老国王的承诺，教会我要做一个信守承诺的人。国王为救约翰所做的一切，让我学会了要做一个知恩图报的人，读完这个故事，我受益匪浅。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇八
今年不负学校重托，在学校的安排下，我担当了六年级一班的班主任。通过这一个学期的摸索和努力，该班的学生在各方面都有着不同程度的进步，下面做一总结：
1、接收以后，感觉孩子们的一些习惯比拟差，俗话说“无法规不成方圆”。我首先依据学生的状况制订了各项规章制度，如班级公约、班级目标、班风、学风等，只要学生心中有了奋斗目标，也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风，学生就有了良好的学习气氛。
2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯，一个学期以来，我利用课间、自习课的时间，几乎每天和他们在一起，找他们谈话，了解他们的想法，对于六年级学生来说，正是承受教育的时期，除了学习，我想最重要的还是对他们进展思想上的教育，让他们懂得团结、互助、文明的重要性，以及明辨是非，学习怎样做人。
3、通过一段时间的了解，我发觉孩子们的学习、积极参加活动的积极性比拟差，于是我立刻制定了各项嘉奖制度，每周五进展班委会总结，找出学生消失的问题，每周一在班会上进展总结，并把每周状况发在班级博客上，让学生知道自己的缺乏和差距，渐渐的孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。
4、班级孩子在参加活动上不是很积极，所以我就准时鼓舞孩子们参加学校的各项活动，让孩子们都来参加班级博客，让他们写一些班级所闻、日记等，这样既熬炼了孩子的写作力量，又培育了孩子的集体主义观念。只要孩子们竞赛获奖的状况我都会在班里表扬，并准时发在班级博客上，让孩子感受到胜利的欢乐。
5、孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，所以班里的一些表现较差的学生，我都会准时给家长打电话进展沟通沟通，汇报一下学生的状况，盼望家长协作共同教育，也由于自己对工作的仔细和努力，因此也得到了家长的认可。
6、沟通是的沟通方式，因此我只要有时间就会找孩子们沟通、了解班级状况等等，让孩子们对我或者班级提出建议，孩子们对我提出的建议，对我的理解和认可，使我特别感动,我每天对他们苦口婆心的'唠叨，最终得到了他们的信任。也就在刚刚完毕的跳绳竞赛和跑操竞赛中，我班跳绳成绩没有六二的成绩好，当时孩子们一个个耷拉着脑袋，垂头丧气。但我立刻鼓舞孩子们，虽然我们输了，但我们不能输掉志气，打起精神，只要我们努力，团结一心，就肯定能获胜。在我的鼓舞和急躁的指导下，孩子们重新找回了自信，拿到了学校总分第一名的好成绩。这些成绩的取得令我渐渐地明白了：教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。只要你用爱心去描绘，你就会收获爱的暖和，爱的享受，爱的丰硕成果!
固然我做的还不够，班级治理还有许多缺乏，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。我信任我会在以后的工作，以更大的信念和热忱投入到班主任工作中。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇九
今天多云，阳光很吝啬，东北风冷冷的吹过最短的日子，最后的那些绿草地安静的像睡熟了的婴儿，太多单纯的欲望占据了梦中的空间。
一些饺子的香气萦绕在空气里，温暖了散散淡淡的夕阳，一片梅花的花瓣顶着严寒鲜艳的盛开，记忆中的墨色纹丝不乱。
“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。柔韧的宣纸浸透了几千年的文化，厚厚的诗书里氤氲着散不尽的药香。
几树绿叶还在寒风中摇曳，深切的期盼里纷飞着洁白的雪花。尚未冻结实的土地里留存着第一场雪的痕迹，一只依然艳红的石榴恋恋不舍赤条条的枝头。
葭草的萌生是需要经过雨雪的浸润的，咸涩的情感里旺盛着茂密的嫩芽，只待一声婉转的莺啼，便会无可阻挡的破土而出了。
流水只在薄薄的冰层下面才看得见了，那些鱼儿的心情却无从知道。有水就会有岸，就是一叶小的不能再小的扁舟，也有踏实的停泊地了。
让思想飞翔并穿越寒冷应该是一种难得的享受，芦花的飘逸很美，随遇而安的心境升华为蒹霞苍苍的感叹时，不知道怎样的文笔才能够绘声绘色，情景交融。
想念着南飞的雁和一支寻寻觅觅的朱笔，想念着千里冰封的北国风光，想念着贴饼子的香气和一捧噼噼啪啪的柴火燃烧。
对面的红瓦上偶尔响起喜鹊的叫声，深沉的嘴角牵起一抹浅浅的微笑。麻雀们很懒的躲在暖和的巢窠里，不再成群结队的低飞，阳光温暖的时候，才会下地觅食。
所有的落叶堆积出重生的希望，覆盖着绿色的黄色的以及分不出颜色的植物，间或有三两片蝴蝶的翅膀，一些饱满的种子。
冬天的笔触虽然冷落了季节的`热望，而萧瑟是掩不住往日的欢笑的，总有一些甜蜜的回忆挂满水分充足的枝干，和一朵坚强的月季花为邻。
不用说今晚的月亮会姗姗来迟，而我却是没有看见她的弯或者圆的。星星也是稀罕极了，不肯在窗外的天幕上耀一点光芒。
遥远的一盏灯光，温馨舒适的亮起来了。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十
在六年级的学习生活中，我深刻地体会到了道法的重要性。道法教育不仅存在于课堂上的道德与法治课程中，更贯穿于我们的生活方方面面。无论是在家庭、学校还是社会中，道德和法治都是我们行为准则的源泉。而对于我们六年级的学生来说，道法的教育更是至关重要的，因为我们即将步入青春期，开始面临更多的社会关系和自我约束的挑战。
第二段：道德自我修养培养良好素质。
道法教育的核心在于培养我们的道德自律能力。通过课堂的学习和老师的指导，我对道德的内涵和重要性有了更深入的了解。道德的核心是从自己做起，做一个遵纪守法、诚实守信、友爱互助的好孩子。我明白了个人的行为能够影响到家庭和周围的人，所以我努力练习自己的行为，积极参与到班级的集体活动中，关爱他人，学会分享。通过这样的实践，我感受到了自己的成长和进步，更加明白了道德自我修养对于个人发展的重要性。
第三段：法治教育培养社会责任感。
道法的目的并不仅仅是培养我们的个人道德自律，更重要的是培养我们的社会责任感和法治意识。在课堂上，老师多次强调了守法的重要性，我们也通过案例分析了解到了各种违法行为对社会和个人的危害。这让我明白了法律的约束力和保护作用。在日常生活中，我也努力遵守校园的规章制度，主动维护校园秩序。我还主动参与到社区义务劳动中，为社区的美化和环保作出自己的贡献。通过这些实践，我感受到了法治教育带给我的力量和成就感，也培养了我的社会责任感。
第四段：道法教育与个人成长的关系。
道法教育不仅对个人行为的规范具有重要作用，更对我们的思维和心理发展产生深远影响。通过道法教育，我学会了用善意和宽容去对待他人，不轻易在内心培养恶劣的情绪和火药味。我学会了积极解决问题的方法，不仅能够保持思维的清晰，还能妥善解决矛盾和纠纷。此外，道法教育还培养了我敢于表达自己、勇于争取公平和正义的勇气。这使我在面对压力和困难时能够坚持自我，保持积极乐观的心态，不轻易放弃。
第五段：展望未来，道法铸就美好社会。
六年级的道法教育给我留下了深刻的印象。我深深理解到了道法的重要性和其对人类社会的积极作用。我相信，在道法教育的引导下，未来的社会将会更加和谐、公正和文明。因为我们每个人都将道德和法治的理念内化于心，通过自身的实践和影响，逐渐将这种美好的价值观传递给更多的人。只有每个人都用心去守护和传承道德和法治，我们才能创造出更美好的社会。
六年级的道法学习让我受益匪浅。通过道德的自我修养和法治的意识塑造，我在德智体美劳全面发展中得到了更广阔的空间。道法教育不仅仅是培养我们的个人品质，更是塑造我们的社会意识和责任感。我相信，在这个以道德为基石、以法治为保障的社会中，每个人都能够成为自己理想中的社会栋梁。让我们用自己的行动传递道德与法治的力量，共同创造一个更加美好的未来。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十一
还记得我们来到军营的第一天吗?那时，我的心中满是期待，盼望着尽早开启这段不平凡的旅程。教官的严格要求让我很快意识到，这段经历不会一路平坦。正如我所预料的那样，我们一来到军营就开启了“锤炼”模式，一刻也不停息便开始了训练。做得不合格，从头再来；小细节有瑕疵，一一纠正；动作错误，反复练习……训练是艰苦的，迎着冷飕飕的寒风，我们清晨就开始了操练，从早上八点到上午十一点，从下午两点到傍晚五点，随处可见的，是我们训练的身影。虽然寒风刺骨，但是有阳光洒下温暖；虽然操练要求严格，要付出汗水，但是我们坚定，不轻言放弃。吃饭也许是我们一天中最快乐的时光了。这时，我们目不转睛地望着眼前的菜肴，狼吞虎咽地吃起来。在一天的艰苦训练后，用米饭填饱肚皮也是件令人开心的事。晚上的空闲时间，大家也丝毫不敢懈怠，大声朗读语文古诗，文言文，英语语法，句型，抓住一切可以利用的时间，查缺补漏，相互追赶，洪亮的`读书声响彻整个宿舍，也在寒冷的冬日温暖了我的心。
在这寒冷的冬季，我一次又一次地挑战自己，向艰难和磨砺发出挑战，向失败和畏惧说“不”。曾经有多少次，当我抱怨前方的路充满艰辛，举步维艰时，总是一笑而过，却从未想到过放弃和屈从。挑战自我的过程，一次又一次的伴随着汗水和泪水，却充满着永恒的动力。
军训是一次磨砺，让我们在“锤炼”中懂得放弃，勇敢坚持，学会担当。就像我们来时期待的那样，我们逐渐学到了优良的品质，培养了高尚的人格。而这段经历，注定将成为我们生命中不可磨灭的印记。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十二
寒假，是许多学生期待已久的假期。在这个假期中，我们可以放松身心、学习新的知识和锻炼自己。六年级的学生们在这个寒假中，也收获了很多。在本文中，我将会分享一些六年级学生们寒假的心得体会。
【BodyParagraph1】。
在寒假中，很多学生花费了大量的时间来学习。他们参加辅导班和课后辅导，以期提高自己的学习成绩。这些学生通过自己的努力，不断提升自己的能力，充分利用了假期时间来加强自己的学术水平。他们明白了只有通过不断努力和学习，才能够在以后的学习中取得更大的进步。
【BodyParagraph2】。
除了学习外，亦有一些学生在寒假中积极参加各种社区服务。他们参与了志愿者工作，为社会做出了一份力量。他们利用自己的尽力和能力，让社会更好、更美好。这些学生在这个过程中学习了如何为他人考虑，如何奉献自己的时间和精力。
【BodyParagraph3】。
在这个假期中，也有一些学生利用时间去探究自己的兴趣。他们选择参加各种课程或学习一项新技能。通过这些活动，学生们发现了自己的兴趣爱好和特长。他们发现学习可以是一件有趣的事情，而不仅仅是为了成绩而学习。
【BodyParagraph4】。
虽然假期是休息的好时机，但也不乏在假期中锻炼身体的学生。他们利用这个时间，参加各种体育项目和课程。通过这些活动，学生们锻炼了自己的身体和意志力。他们开始认识到，身体健康也是学习成功的重要因素。
【Conclusion】。
总之，这个寒假里，许多六年级学生们充分利用了时间来学习、服务社会、探究自己的兴趣、锻炼身体。他们在这个假期中，获得了许多新的知识和经验，这些知识和经验将会伴随他们一生。在新的学期开始前，学生们将继续努力，实现自己的目标和梦想。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十三
不知不觉中自己又长大了一岁，不知不觉中初中生活的钟声已敲响，即将告别天真的童年生活！
8月23日我同一个新的大家庭一起来到座落在这美丽而富饶的罗浮山脚下的一所训练基地。经过5天的艰苦军训让我明白了很多很多。而在这短短的`5天时间里发生的每一个瞬间都如婉风般地吹入我的脑海，使我久久不得忘怀。
军训的最后一天，我们进行了一个比赛争夺《先进集体》的称号。初一年级总共有8个班，但只有2个班级有资格拿《先进集体》的称号。当台上的领导宣布获得《先进集体》的称号有我们（3）连的时候，教官让我代表我们班上台领取锦旗，并且我还和校长合影了。我当时高兴极了，心里比吃了蜜还甜！因为这是我们（3）班的同学共同努力，共同团结而获得的优秀成果。
我想，这就是“一份耕耘，一份收获”吧！因为我们负出了劳动的汗水，才会赢得这面鲜红的锦旗。如果这次我们（3）班没有拿到锦旗我也不会灰心丧气的。因为人不是十全十美的，每个人都有自己的优点和缺点，每个人的能力是有限的。做一件事情只要你尽心尽力去做，结果怎样那都无所谓了。其实学习也是一样的，只要你多读，多学，多问就一定能在期末考试中获得优异的成绩。就好比你在春天播下一粒种子，只要你坚持每天给他浇水，施肥，到秋天一定会有丰硕的果实。
在这次军训中我体会到了一种从未有过的快乐和痛苦。“快乐”和“痛苦”他们是一对形影不离的好朋友。有快乐的地方就会有痛苦，有痛苦的地方也少不了快乐，他们谁也离不开谁。军训如同人生一样，有酸，甜，苦，辣，他们四个一但交织在了一起便是美味佳肴，也就是世间百态！
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十四
小学生活即将结束，我们的成长也即将进入新的阶段。正值这个时期，我们应该总结一下自己六年来的成长经历，反思自己哪些地方有所不足，进而有所改进。我想到的就是“懂事”。时刻保持一种懂事的心态，是我们一生中都需要具备的素质。接下来，我将从懂事的三个方面展开谈论，分享我的心得体会。
第二段：懂事是什么？
懂事的含义有很多，但是综合来看最重要的是理解、尊重和关爱他人。只有真正将这些付诸实践，才能算是具有真正的懂事精神。
第三段：懂事需要付出。
懂事是一种不断努力才能练成的良好品质，它不是一夜之间就能变成现实的。懂事之所以表现出人类优秀品质的一面，是因为在懂事的实践过程中所付出的汗水和辛劳。我们在不断的坚持和努力中才能让自己懂事起来。
第四段：懂事是细节成就的。
细节决定成败，在懂事中也是如此。有时候离开这种意识和态度，我们会给别人的生活带来不便和困扰。而我们能够做的，则是通过在细节上的注意和表现，让自己成长得更好。让别人从细节上认同我们，才能使我们在别人心中不断地获得好感和赞誉。
第五段：懂事是永不退缩的信念。
懂事不是坚持一时，而是需要坚持一辈子。它是一种理念和信念，一把坚定自己的武器。当我们面对挫折时，需要用懂事的态度来面对，不断积累、不断吸取经验，才能让自己变得更强大。同时，对于别人懂事的包容与关心，也是我们自己可以给予的力量之一，需要我们用心去实践。
结语：
在这六年中，我不仅得到了学习如何懂事的方法，更深刻地体验了懂事的重要性。懂事是我们在学校、在家庭、在社会交往中需要具备的素质，也是体现我们品格优良和助人为乐的重要途径。我们只有坚持不懈地肯定自己，不断努力，才能在日后成长得更好。希望我们都能理解懂事根本含义，到把它自然化，真正把它融入到我们的生活和思想当中，让它成为无处不在的个人风格和行为准则。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十五
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自我拉，做一个独立的劳动者。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自我的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自我梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折以后，最后完全破灭。他所喜爱的小福子的x，吹熄了心中最后一朵期望的'火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原先那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个杯具有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的用心和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。他的杯具之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也最后变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿内含一些公理。”又说：“人把自我从野兽中提拔出，但是到此刻人还把自我的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，但是变成了走兽。一点也不是他自我的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个杯具的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。
葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，就应理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不一样感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
六年级是小学生活的最后一年，也是孩子们从小学向中学迈进的重要一年。作为六年级的组长，我有幸承担了一份特殊的责任，负责协调和管理整个年级的事务。通过这一年的经历，我深刻体会到了作为组长的职责和挑战，也积累了许多宝贵的经验。
第二段：角色定位（200字）。
作为六年级组长，我不仅要承担起管理整个年级的责任，还需要充当学生和老师之间的桥梁。我尽力维护学生权益，听取他们的建议和意见，为他们争取更好的学习环境和资源。同时，我也需要与老师们合作，传达学生的问题和需求，并协助老师们解决各种困难和挑战。
第三段：责任和挑战（300字）。
六年级组长的职责并不仅仅是协调和管理。更重要的是承担起一系列的责任和挑战。我要负责统计和汇总班级和年级的各项成绩和评比，确保数据的准确性和完整性。我需要组织年级的各种活动，如运动会、读书分享会等，确保每个学生都有机会参与和展示自己的才华。同时，我还要关注每个学生的学习情况和生活状态，给予他们必要的帮助和支持。
第四段：经验和收获（300字）。
在担任六年级组长的这一年里，我收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了团队管理和协调能力。通过与老师和同学们的紧密合作，我学会了如何应对各种情况和处理各种问题。其次，我提高了自己的沟通和协商能力。在与老师和同学们的交流中，我懂得了倾听和理解的重要性，并学会了如何提出自己的观点和意见。最重要的是，我变得更加成熟和自信。通过这一年的担任组长，我明白了作为一个领导者，不仅要对他人负责，更要对自己的行为和决策负责。
第五段：总结（200字）。
作为六年级组长的这一年，对我来说是非常宝贵和难忘的。我学到了许多关于领导与管理的知识和技巧，也收获了许多关于人际交往和沟通的经验。作为组长，我不仅学会了如何与老师和同学们合作，更学会了如何处理各种责任和挑战。这一年，我在成长中度过，收获了自信和成熟。我相信，在中学的道路上，这些经验和收获将会伴随着我，帮助我更好地面对未来的挑战。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十七
六年级下册，是小学生涯的最后一段旅程，也是过渡到初中的重要一年。在这一学期里，我学习了许多新知识，经历了不少挑战和成长。回顾这半年的学习生活，我颇有感触。以下是我的心得体会。
首先，六年级下册的学习内容更加深入，难度也有所增加。由于即将面临初中的挑战，老师们教学内容更注重基础，并且渐渐引导我们使用更高层次的思维方式。例如，在数学课上，我们学习了更复杂的方程和图形运算，需要更多的逻辑思考和解决问题的能力。而在语文课上，我们学习了更多的修辞手法和文学常识，帮助我们更好地理解作品和进行写作。这些新知识的学习帮助我提高了我的学习技巧，让我更有信心面对未来的挑战。
其次，六年级下册的学科交叉更加明显。在这个学期，我起初感到有些困惑，因为多个学科的内容混在一起上课。然而，通过逐渐适应和理解，我发现这种学科交叉的教学方法更能激发我的学习兴趣和动力。例如，在一次综合班会上，我们以小组为单位，根据所学的地理、历史和科学知识，通过模拟国际环境公约会议的方式，讨论解决环境问题的方案。这样的教学方法使我能够将不同学科的知识应用于实际问题解决中，提高了我的综合能力和创新思维。
第三，六年级下册的考试和竞赛压力逐渐增加。这学期，我们不仅要应对期末考试，还要参加各类竞赛和选拔活动。最让我印象深刻的是数学竞赛。这是我第一次参加这样的比赛，我既紧张又激动。经过几天的备战和训练，我终于克服了一切困难，获得了较好的成绩。这次经历让我深刻体会到，通过努力和坚持，可以超越自己，取得令人骄傲的成绩。也让我明白了，竞赛并不是唯一的成功标准，重要的是参与并享受其中的过程。
第四，六年级下册的同学关系更加融洽。在这个学期里，我和同学们之间的关系更加亲密。毕竟，我们即将分别上不同的初中，这个学期成了我们最后的团结和珍贵的时光。我们一起度过了许多愉快而难忘的时光，如春游、毕业晚会等。同时，我们也互相帮助和支持，一起渡过了许多学习上的困难和挑战。特别是那个考前的晚自习，同学们齐心合力，相互鼓励，共同努力。这一刻，我感受到了真正的团结和友谊。
最后，六年级下册的心得体会是：坚持与信心是成功的关键。在这个学期里，我深刻明白了学习是一种长期的积累和坚持。每当遇到困难和挑战时，只要我坚持下去，相信自己的能力，我就能够克服任何难题。与此同时，我也发现自己拥有了更加自信的心态。只要我相信自己，将努力和信心融入学习中，我就能够取得好成绩，实现自己的目标。
总之，六年级下册的学习生活给了我很多宝贵的经验和回忆。通过学习各种知识和技能，我变得更加自信和坚强。通过与同学们的交流和合作，我学会了团结和友谊的重要性。我相信，这些经历将成为我人生道路上宝贵的财富，帮助我快速适应初中并取得更好的成绩。我会牢记六年级的美好回忆，珍惜成长的每一刻。
精选税收心得体会六年级（模板18篇）篇十八
在开学之前，我们迎来了为期三天的教育军训活动。
我们的教官很年轻，他教训人很严厉，可却是刀子嘴豆腐心，从来不真打骂。他还常常逗我们开心。这个教官不但脾气好，而且教得也好，我们都很喜欢他。
我们的军训生活很单调，然而却不失乐趣。每天早上晨练半个小时;上午先队列训练，再学广播操;中午休息到一点半;下午先学广播操，再队列训练;晚上洗好澡后看电影，看完后写军训日记，记录一天发生的事。特别是在看电影时，我们都开心得前翻后仰。
经过三天紧张而充实训练后，比试我们各排实力的大会操来临了。我们各班都奋力表现，奋力拼搏，都想要拿先锋排。由于我们九排的出色表现，获得了光荣的先锋排。
在这次军训中，教官帮我们树立了集体主义观念，让我们养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。这次军训让我彻底完成了蜕变，化蛹成蝶。
从今天开始，我要发扬“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的精神，学会做人;学会生活;学会求知;学会审美;善思善问;提升素质，做可爱的xxxx人。