青春是探索的阶段，我们探索自我、探索世界，寻找我们的人生方向。接下来，请大家阅读一些关于青春总结的精选范文，一起来探讨一下吧。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇一
青春是人生最美好的时光，也是人格塑造最为关键的时期。作为一名大学生，我们身处于一个极富挑战的时代，面对着各种思想的冲击和选择的迷茫。然而，在大学的思政课上，我们得以接触到最为前沿的思想观念和理论知识，学习到了许多珍贵的人生智慧。在极富思想碰撞和启迪的青春百年思政大课中，我深刻地体会到了学习的意义、社会的维度、自我认知的重要和价值选择的难度。
首先，思政课教会了我学习的真谛。在思政课上，教师注重启发和引导，开展多种形式的教学活动，让我们学会了主动思考和质疑的精神。我们不再被动接受知识，而是主动去发现、去探索、去独立思考。思政课告诉我们，学习不仅仅是为了应试和取得好成绩，更是为了拓宽我们的视野，增强我们的思维能力，培养我们的创新意识。通过思政课的学习，我真正理解到，知识是无止境的，而学习正是人生永恒的动力。
其次，思政课让我认识到社会的多元性和复杂性。通过学习国内外社会发展的历史脉络，我从思政课中了解到了社会的变迁和发展，认识到了社会的现实问题和矛盾。思政课上，我们学习到了各个领域的专业知识，接触到了各行各业的人物和事迹，深刻感受到了社会的多元性和复杂性。思政课告诉我们，社会是一个大熔炉，容纳着各种人、各种思想、各种观念。在这个多元的社会中，我们必须具备开放包容的心态，不惧怕和他人不同，而是要学会交流合作，共同创造美好的社会。
然后，思政课引导我认识到自我认知的重要性。在思政课上，我们学习到了人文思想、哲学思辨和艺术欣赏等内容，通过学习他们，我们不仅可以认识到外部世界的多样性，更可以认识到自己内心的深处。思政课启发了我对自我的思考和审视，让我更加关注个人的情感、欲望和价值观念。思政课告诉我们，只有真正了解自己，才能找到自己真正的方向和追求，才能在人生的道路上保持热情和坚持。
最后，思政课让我深刻认识到价值选择的艰难。在思政课上，我们学习到了众多的思想观念和价值理念，对各种社会问题和人生选项进行了深入的思考。在这个信息爆炸的时代，我们面临着太多的选择和诱惑，容易迷失自己。思政课告诉我们，价值选择是一种艰难而复杂的过程，需要我们经受住各种考验和磨砺，明确自己的追求和底线。在思政课的熏陶下，我相信我将能够坚守自己的信念，走出一条符合自己内心声音的人生道路。
青春百年思政大课是我们大学生成长中重要的一部分，也是我们学习人生智慧和人格培养的重要途径。通过这门课程的学习，我意识到了人生学习的真谛，认识到了社会的多元性和复杂性，启发了我对自我的思考和审视，以及价值选择的艰难。在思政课的指导下，我相信我将能够更好地面对人生的挑战和选择，为自己的青春百年注入更多的智慧和力量。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇二
青春是人生中最美好、最富有活力的阶段，而思政大课则是塑造青年学生思想的重要阵地。近日，我参加了一场主题为“青春百年思政大课”的讲座，让我对我们这个时代的责任、使命有了更加深刻的认识。这场讲座让我受益匪浅，引发了我对人生价值、爱国精神、社会责任等问题的思考。以下是我对这场讲座的心得体会，我希望能够与大家分享。
首先，这场讲座让我重新认识到了中国梦的伟大意义。中国梦是习近平总书记提出的，它寄托着全体中国人民对于民族复兴的追求。在讲座中，我了解到，实现中国梦需要每个人都积极参与，才能够达到最终目标。作为一名青年学生，我们要以自己的学习成长为基础，努力学习国情、社会情，增强自己的责任感和使命感，为实现中国梦贡献力量。
第二，思政大课让我认识到了作为青年人的责任和使命。作为当代青年，我们是祖国的未来和希望。在讲座中，我明白到青年人要勇于担当起社会责任，要努力学习专业知识，提升自己的能力，为建设社会主义现代化强国奋斗。我们要树立正确的人生观、价值观，不断充实自己，积极参与社会实践，为社会进步和人民幸福做贡献。
第三，思政大课让我思考了人生的价值追求。在讲座中，我们深入探讨了人生的意义和人生的价值。我认识到人生的价值不仅仅是追求物质财富，更重要的是追求精神境界和内心的满足。思政大课提醒了我，在人生追求中要注重精神追求，要培养正确的人生态度，追求真理、善良和美好，从而实现自我价值和社会和谐。
第四，思政大课让我对中国传统文化有了更加深入的认知。在讲座中，我学到了许多关于中国传统文化的知识。传统文化是我们国家的瑰宝，它蕴含着我们民族的智慧和精神追求，它是我们根植于这片土地上的精神支柱。思政大课提醒了我要传承和弘扬中华优秀传统文化，要坚守中华民族的核心价值观，将传统文化与现代价值观相结合，为实现中华民族伟大复兴而努力。
最后，思政大课让我对爱国精神有了更加深刻的理解。在讲座中，我了解到爱国是每个中国人的责任和义务，爱国是一种深深的感情，是对祖国的无限忠诚和热爱。思政大课提醒了我要有强烈的爱国情怀，要努力学习国家发展和民族进步的知识，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的一份力量。
通过参加这场主题为“青春百年思政大课”的讲座，我重新认识到了中国梦的伟大意义，深刻理解了作为青年人的责任和使命，思考了人生的价值追求，学习了中国传统文化的精髓，以及对爱国精神有了更加深刻的理解。我相信，只要我们在青春时期认真对待思政大课，将其融入到自己的学习和生活中，我们一定能成为有思想、有责任感、有担当的中华民族新生代，为实现中国梦贡献自己的力量。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇三
随着新冠疫情的全球蔓延，青年一代成为了这场疫情中的重要力量。为了增强青年的使命感和责任感，激发他们共同抗疫的信心和勇气，大学开展了一系列的青春战疫思政大课。在这堂思政课中我收获良多，通过学习和参与，不仅增强了对抗疫斗争的认识，也加深了对青春的理解和思考。
首先，这次青春战疫思政大课让我更加深刻地认识到了中国共产党的坚强领导。在这场疫情中，我们亲身感受到了党的领导的力量。从抗击疫情的第一线，到抵制各种谣言和信息传递的困扰，党始终是我们坚定的后盾。通过听讲座和课程的学习，我了解到了党的领导是全国人民的共同意志和愿望，是历经沧桑磨砺的党员干部的智慧结晶。在这场疫情中，党的领导调动了全国的资源和力量，无私奉献，坚决打赢了这场没有硝烟的战争。
其次，我在这次思政大课中认识到了个人责任在青年中的重要性。疫情面前，我们都要承担起自己的责任，做好自己的本职工作，守护好自己的家庭和社会。听到一位医生的讲座时，他说：“每个人都是战士，每个人的言行都关乎疫情的发展。”这让我意识到，每个人的行动都有可能影响到他人的生活和健康。在大学生活中，我们要严守自己的行为准则，遵守学校和社会的规定，养成良好的卫生习惯，为共同战胜疫情贡献自己的力量。
此外，我还从思政大课中认识到了团结合作的重要性。疫情无情人有情，团结合作是我们战胜病毒的最大优势。在这个特殊时期，看到社会各界的共同努力和守望相助，我倍感温暖和骄傲。医护人员的奋斗和付出，志愿者的坚守和服务，在这次疫情中展现出了人性的光辉。在大学生活中，我们同样需要紧密团结在一起，互帮互助、共同面对困难和挑战。只有不畏困难、共同努力，我们才能战胜疫情，迎来一个更加美好的明天。
最后，思政大课让我对青春有了更深刻的理解和思考。青春是一段美丽而短暂的时光，我们不仅要珍惜和享受青春的美好，更要追求青春的价值和意义。这次疫情让我们意识到生命的脆弱和宝贵，让我们更加明白要珍惜时间，努力做好每一件事情。青春是奋斗的时期，是为梦想拼搏的时期，正是在这样的时期我们需要更加勇敢和担当。当我们面临挑战和困难时，我们要坚持信念，尽自己最大的努力去实现梦想和目标。
通过这次青春战疫思政大课，我收获了对抗疫斗争和青春的更多认识，也增强了对未来的信心和勇气。我相信，只要我们团结一心，共同奋斗，我们一定能够战胜疫情，创造属于青春和未来的美好。让我们用行动和智慧，谱写出一首属于我们青年一代的壮丽篇章！
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇四
近年来，全球新冠疫情的肆虐，让人们更加思考生命的意义和社会的责任。而在我国，与此同时，中国青年正在经历着一场思想上的洗礼。作为一名大学生，我有幸参加了“青春百年思政大课”，在这个课堂上，我不仅学到了丰富的知识和理论，更深刻地领悟到了青春与思政的重要性。以下是我对于“青春百年思政大课”的心得体会。
第一段：认识青春的意义与使命。
青春是我们人生中最美好的阶段，它代表了希望和活力。但青春也是短暂的，我们不容忽视自己的使命和责任。参加思政大课让我深深认识到青春不仅仅是时间上的期限，更是责任的开始。正如习近平总书记所说：“青年是祖国的未来、民族的希望、人民的脊梁。”这个时代需要我们用青春的力量去改变世界，去为国家的富强和人民的幸福贡献自己的力量。
第二段：思政课开拓了我的视野。
在思政大课上，我了解到了我国的历史和发展现状，了解了中国特色社会主义的理论和实践，深入认识到了马克思主义的世界观和方法论在社会主义建设中的重要性。思政课开阔了我的视野，让我更加全面地认识到国家和社会的发展需要重视经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设，这对我个人也提出了更高的要求。
第三段：思政课激发了我自我价值的追求。
思政课让我思考人生的意义和价值，激发了我对于追求真理和实现人生价值的渴望。在思政大课中，我们不仅学到了伟大思想家的智慧，也感受到了他们追求真理的不懈努力。这给我带来了深刻的触动，让我对自我教育和自我提升充满了信心。思政课的学习，让我意识到要不断地提高自己的综合素质和专业能力，才能更好地为社会做出贡献。
第四段：思政课强调了社会责任感的培养。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。思政课强调了社会责任感的培养，这对我们青年人来说至关重要。思政课让我明白了个体的命运与共同体的命运是紧密相连的，我们要有担当精神，不仅要注重自身的发展，也要关注社会的发展，用自己的力量为社会做出贡献。作为新时代的年轻人，我们要勇于担当，积极参与社会实践，推动社会的进步和发展。
第五段：思政课激发了我不断学习的动力。
思政课的学习是永无止境的，只有不断学习，才能更好地履行自己的使命和责任。参加思政大课让我深深认识到个人的成长和国家的富强是息息相关的，只有不断学习，才能更好地为国家和人民做出贡献。思政课激发了我不断学习的动力，也让我明白了要永远保持对知识的渴求和对真理的追寻。
总之，参加思政课是我人生中重要的一课。通过这门课程，我深切认识到作为青年人，我们肩负着伟大的责任和使命，我们要以乐观向上的心态，不断学习、不断进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。我相信，只有不断提高自己，才能在新时代的征程上发光发热，为社会的进步和发展贡献力量。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇五
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击和改变。而在这场严峻的战疫中，中国的青年们也起到了重要的作用。为了更好地引导大学生认清当前形势，加强其思想政治素质，各级学校纷纷开展了“青春战疫思政大课”的学习活动。经过参加这门课程的学习，在实践中锻炼自己的同时，我也深感到了自己作为新时代青年所肩负的责任和使命。下面我将从角色定位、政治意识、社会责任、时代使命以及个人感悟等方面进行论述，以表达我对这门课程的心得体会。
首先，青年在这次战疫中的角色定位是至关重要的。作为中国的未来和希望，我们大学生应该充分认识到自己的重要性和责任。在这次疫情中，我们不仅仅是受保护的对象，更是积极参与和贡献力量的主体。无论是在社会实践中还是在日常生活中，我们都应该树立正确的价值观念，培养稳定面对困难的意志品质，承担起自己应尽的社会责任。只有通过这种自觉的定位，我们才能更好地履行自己在社会中的角色，成为立德树人的人才。
其次，青年要具备正确的政治意识。这不仅包括对国家、党和人民的忠诚，也包括对社会热点问题的敏感与关注。在这次战疫中，国家的领导者发出了号召：“人民至上，生命至上”，这既是对人民生命安全的庄严承诺，也是对我们青年的考验。我们要时刻保持高度的政治觉悟和政治敏锐性，积极参与到各项防控工作中去，为打赢这场抗疫战争贡献自己的力量。同时，政治意识还要体现在学习上，我们要力争在对党的理论学习上做到事事关心、事事参与，不断提高自己的马克思主义理论素养。
第三，作为青年人，我们应该积极承担社会责任。在这场疫情中，有很多青年挺身而出，主动参与社区志愿服务、为一线工作人员提供帮助等。这种积极行动彰显了青年的责任心和担当精神。而我们更应该认识到，除了临危受命时的责任感，我们也要有长远的眼光和使命感。只有时刻怀揣着为人民服务的初心，坚定不移地践行社会主义核心价值观，我们才能更好地履行我们的社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第四，我们要明确自己的时代使命。新冠疫情给人们敲响了警钟，也再次证明了中国青年的重要性。作为新时代的青年，我们应该努力提高自己的综合素质，积极学习新知识、新技术，成为社会进步的中流砥柱。同时，我们还应该关注国家经济、科技、文化等领域的发展，积极参与社会创新创业活动，为国家的发展和建设贡献智慧和力量。只有在实现自身价值的同时，我们才能更好地履行自己的时代使命。
最后，通过参与“青春战疫思政大课”的学习，我获得了更多的思想启迪和成长。我明白了自己是一个新时代的青年，要担负起自己的历史使命；我明白了政治意识的重要性，要时刻保持政治敏感和高度思想觉悟；我明白了社会责任的意义，要承担起自己应尽的社会责任。同时，我也深感到自己还要不断提高自身素质，培养自己的领导能力和创新创业意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。这次学习不仅是对我的一次思政教育，更是对我作为新时代青年的一次激励和启迪。
总之，青春战疫思政大课为我们提供了一个深刻理解当前时代使命、履行社会责任的平台。在这场疫情中，我们大学生要坚守初心，锤炼自己的意志品质，在实践中不断提高自己的政治素养和社会责任感。只有这样，我们才能更好地履行自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇六
思政青春之歌，是新时代下青年人的时代代表之一。这首歌唱出了青年人的追梦、追求、奋斗和责任感，是成长的旋律，同时也是时代的旋律。作为一名在校大学生，我在奋斗中不断地感悟着，并且深深的领会到这首歌所要传达的思想和情感内涵。
一、奋斗是青春的必有之义。
青年人是奋斗的一代，是拥有最多机会和最大潜力的一代。青春不是无行为规则，不是无所作为的年纪，而是勇往直前的时代。歌曲中的“我们的肩头，承载着祖国的梦，我们的脚步奔跑向未来”表达出的就是这种奋斗精神。青年人的使命是为国家和人民献出自己的力量，肩负起时代的重担，追求自身的价值和意义。唯有不断地努力奋斗，才可以取得更大的成就，在实现个人价值的同时，实现对祖国的贡献。
二、积极向上，追求自身价值。
青春不是专属于年轻的人们，而是拥有对生活的热爱，拥有对未来的追求。我们不能停留在自己已有的成就之中，唯有不断地奋斗和追求，才能够真正地实现自身的价值。歌曲中的“热血洒向梦想，阳光照耀远方，梦里面有美好，努力去用行动，把梦照进现实”表达了青年人自我奋斗和向上的精神和意识。总是在不停地追求和奋斗之中，才能够发现自己的价值和梦想，从而把它们照进现实。
三、笃定信仰，保持初心。
青春不是失去自己的原则和信仰，它是坚定自我信念的时代。无论在什么时候，我们都不能迷失自己，清晰自己的方向，要知道我们的初心是什么，要知道我们所存在的意义是什么。无论在什么时候，我们都不能忘记自己的使命和责任，在努力奋斗的同时，保持初心，始终达到前行的方向。歌曲中“我们要时刻保持初心，永远跟着共产主义走，我的信仰不会摇摆，坚定向前波澜不惊”表达了青年人追寻着正确和正确的信仰，这样，在前行的路上，就会更加坚定和不动摇。
四、能动敢为，不断开拓。
青春不是虚度时光的代名词，不是在舒适区不断地安逸，而是踏上开拓的征程，不断地去认识和发现未知。歌曲中“挑战自我不断突破，勇攀事业巅峰，自由飘飘洒满心中，抚平过往唯一印记”表达了青年人始终能够勇往直前，不断地去挑战自己，不断地去突破自我，在这样的过程中，满怀成就感和自由感，抚平过往唯一的印记。
五、心系祖国，承担未来。
青春不是说说而已，更是付出和承担责任的时节。我们需要心系祖国，关注未来发展，只要有关注，就应该有行动；只要有行动，就一定会有成果，只要有成果，我们就一定会创造一个更加美好的未来。歌曲中的“心系祖国，拼搏未来，梦想发光照耀着，以爱托起未来”表达了青年人始终能够为祖国拼搏奋斗，不断为未来承担着责任，让未来充满着爱与光芒。
总之，思政青春之歌是新时代青年精神的最好体现，它唤起并鼓励了青年人都要拥有奋斗和拼搏的精神，积极向上和努力奋斗，承担祖国和未来的责任，为新时代的发展作出自己的努力与贡献。作为一名青年大学生，我们约定奋斗，从自身做起，为振兴中华贡献力量，真正地成为时代的代表人物。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇七
在大学的最后一学期里，我们毕业生都要选修一门“毕业生青春思政课”，这是我大学生涯中最后一门课，也是我最振奋的一门课。通过学习这门课，我对青春、对人生的意义有了新的思考，也更加明确了自己的人生目标和价值观。
【第一段】。
在毕业生青春思政课中，我们集体阅读了一本名为《青春，就要去追求》的书。这本书讲述了一群年轻人追寻梦想的故事，每个人都在追求自己的幸福和人生意义。通过阅读这本书，我深刻体会到了青春的美好与珍贵，也明白了自己应该怎样度过这个宝贵的时光。
【第二段】。
思政课中的一堂精彩的讲座给了我深刻的触动。讲座主题是关于大学生如何树立正确的人生观和价值观。讲座中，我们被引导着思考什么才是真正的幸福，到底什么价值观才是正确的。在这里我明白了，成为一个对社会有用的人，有理想、有追求、有责任感是多么重要。而这一切都要从我们树立起正确的人生观和价值观开始。
【第三段】。
毕业生青春思政课还组织了一次班会活动，让大家在互动中更好地感受到团结和友爱的力量。每个人都分享了自己毕业后的规划和追求，我们在分享中相互鼓励、相互支持，更加坚定了自己的信念。这次班会活动拉近了同学们的距离，加深了我们之间的情感纽带，并且让我们意识到作为一个团队的重要性。
【第四段】。
在毕业生青春思政课中，我们还组织了一次社会实践活动。到贫困地区开展社会实践，我和同学们近距离接触了那些贫困山区的孩子们，这对我来说是一次非常有意义的体验。通过这次实践，我明白了贫困并不能成为我们放弃努力的借口，而是激发我们更努力追求美好生活的动力。我也下定决心要为改变社会贫困现象做出自己的努力。
【总结】。
通过毕业生青春思政课的学习和实践，我认识到青春不仅仅是一个年龄段的代表，更是一种责任和担当。我们不仅要追逐个人的梦想和幸福，更要为社会的进步和发展做出自己的贡献。在这门课中，我明确了自己的人生目标和价值观，更加坚定了为实现自己梦想而努力奋斗的决心，也希望未来的日子中能像课程中所教导的那样，始终保持对人生的热爱与追求。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇八
在最近的一段时间里，全球都被新型冠状病毒疫情笼罩着，人们的生活和工作受到了前所未有的冲击。作为大学生，我们身处于这场疫情的前线，我们不能逃避，更不能对抗。然而，在这个特殊的时刻，我们也同时接受了来自思政课的教育与熏陶，成为了这场战“疫”的坚强“战士”。在青春战疫的思政课中，我有了一些独特的心得与体会。
首先，青春战疫思政课让我清晰地意识到作为大学生的我们，肩负着巨大的社会责任。疫情来袭，国家和人民需要我们挺身而出，与时间赛跑，与病毒抗争。思政课深情地讲述了一线医护人员的故事，他们舍小家顾大家，放弃与家人团聚的机会，毅然投身于战“疫”的队伍中。这让我深感作为年轻人的我们，应该立足岗位，勇于担当，用实际行动为国家和人民贡献自己的力量。
其次，青春战疫思政课教会了我如何正确看待生活中的困难和挫折。在抗击疫情的过程中，我们面临着诸多问题，不仅是生活上的困难，更是情绪上的挑战。有时候，我们会感到无助和失落，但正是在这个时候，思政课向我们传达了积极向上的心态。疫情无处不在，但是希望也无处不在。课程中讲述了许多抗疫英雄的故事，他们在最困难的时候选择了坚守与奋斗，无私奉献。这让我明白，无论面对何种困境，只要保持积极的态度，相信自己的力量，困难都可以战胜。
第三，青春战疫思政课教给我关注和热爱他人的重要性。在这场疫情中，人们的团结协作和互助精神得到了充分的体现。思政课中，我们了解到了一些人们伸出援助之手的温暖瞬间，许多志愿者担任起草树护士、接送医护人员、守护杂货店等各种岗位。从这些故事中，我感受到了人性的光辉和社会的温暖。这也激励我，要更多地关注他人，热爱他人，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。
第四，青春战疫思政课提醒我珍惜现在的生活与时光。在疫情期间，我们所有的生活都发生了巨大的改变。原本自由自在的课堂生活被取代了，社交和活动也被严格限制。这让我意识到，平凡而简单的日常生活其实是那么的宝贵和可贵。我们应该珍惜眼前的时光，充实自己的生活，为自己的成长和进步付出更多的努力。
最后，青春战疫思政课教给了我如何正确看待国家和民族的命运。在这场疫情中，我们不仅能感受到国家政府的高效管理和决策力，也能看到国民的团结和自觉性。思政课强调了国家和民族的重要性，让我们认识到我们每个人都应该为国家命运负责。一个国家的兴衰在于每个人的共同努力，我们应该更加关注国家的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。
通过青春战疫思政课的学习，我深刻体会到了作为大学生的责任与担当。我们要勇敢地面对困难，积极面对挫折，关心他人，珍惜生活，为国家的繁荣贡献自己的力量。这个特殊时期将成为我们成长的重要经历，我们也应该将这段经历作为奋斗的动力，不断前进，为实现国家和民族的伟大复兴而努力奋斗。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇九
思政课作为大学生必修的课程，具有重要的教育意义和社会影响力。它不仅是培养学生正确世界观、人生观和价值观的有效途径，更是引导青年学子在追求真理、树立信仰、实现理想的道路上奠定基础的重要环节。通过思政课，我们能够感受到时代的脉搏，了解国家的发展方向和人民的期待，使我们真正成为德才兼备、热爱祖国、有担当的社会栋梁之材。
第二段：思政课拓宽了眼界，提高了综合素养。
在思政课的学习中，我们不仅学会了对经典文化的解读和思考，更拓宽了自己的眼界。思政课启迪了我们对于世界多元文化的认识，提供了学习国际前沿知识的机会。通过思政课，我们能够提高自己的语言表达能力，培养辩证思维、创新思维、系统思维等思维能力。这些综合素养的提高不仅有助于我们的学业发展，更能够为我们未来的职业生涯打下坚实的基础。
第三段：思政课激发了学生的社会责任感。
思政课作为一门关于人的课程，着重培养学生的社会责任感和社会意识。在思政课上，我们了解到社会的种种问题和挑战，引导我们去认识这些问题的根源，并引导我们思考我们作为大学生的责任与担当。思政课教会了我们如何去关注社会的发展和民生问题，如何以积极的态度去参与社会实践和公益事业。思政课的学习不仅是理论的学习，更是将所学付诸实践的过程。
第四段：思政课引导学生形成正确人生观和价值观。
思政课教会了我们如何正确对待自己、对待他人、对待学业和对待社会。它引导我们树立正确的世界观和人生观，通过学习和思考，帮助我们建立起担当的信念和坚定的方向。思政课教会了我们为人处事的道理，带领我们明辨是非，助力我们形成正确的价值观和人生观。思政课的开展使我们认识到：我们作为大学生要有理想，要有追求，更要用我们的行动去践行和实现我们的理想。
第五段：思政课给予了学生一种思辨精神。
思政课提供了我们思考问题、解决问题的框架和方法。它引导我们进行人文思考，培养我们的人文关怀精神和社会责任感。在思政课上，我们能够多角度、多层次地思考问题，培养批判性思维和独立思考的能力。思政课教会了我们如何思考人生与社会的关系，提升我们的思辨水平。思政课的学习让我们感受到了思想的力量和思考的快乐，激发了我们对于知识探索的热情和渴望。
总结：
思政课是大学生的青春之歌，通过思政课的学习和实践，我们能够拓宽眼界，提高综合素养，激发社会责任感，形成正确的人生观和价值观，培养思辨精神。让我们牢记思政课的价值和使命，不断提升自我，为实现中国梦而努力奋斗。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十
青春是一场奋斗，疫情是一场战争。在这个特殊的时期，我们青年人肩负着责任和使命。为了弘扬爱国主义精神，锤炼意志品质，推动青春力量在抗击疫情中发挥作用，我校组织了一系列的“青春战疫思政大课”，通过这些课程的学习，我受益匪浅。在思政大课中，我对于青年的责任、担当和使命有了更深刻的理解，也更加明白了我们应该如何行动起来，为抗击疫情贡献自己的力量。
首先，思政大课让我认识到青年人肩负着重要的责任。疫情来临，整个社会都被笼罩在紧张的氛围中。作为青年人，我们是时代的接班人，承担着推动社会进步的任务。思政大课让我明白，我们的责任并不仅仅是为自己而活，更要为家庭、社会、国家和民族做出贡献。在这场战争中，青年的力量是无比重要的，我们应该主动承担起保护自己和他人的责任，积极参与到疫情防控工作中去。
其次，思政大课教会我如何担当起自己的使命。在疫情期间，很多人都遭受了巨大的困扰和困难。而作为青年人，我们要以更加坚强的意志和勇气去面对困难，成为身边人的坚强支持。思政大课告诉我，只有将个人的发展与国家、民族的发展紧密联系在一起，才能够实现自己的价值并产生更大的影响力。所以，在战疫中，我们要有担当意识，不仅在实际行动中保护自己，更要积极关心他人，尽力帮助他们渡过难关。
第三，思政大课启迪我在逆境中寻找力量和希望。疫情给我们的生活带来了很多不便和困难，但逆境也让我们更加坚定要面对困难，努力寻找解决的办法。思政大课教导我们要保持积极的心态，在困难面前要有勇气和毅力，要相信只要我们团结一心，就一定能够战胜疫情。在困难的时候，我要提醒自己要相信科学，遵守规则，保护好自己，并且相信明天会更好。
第四，思政大课让我明白了青春力量的重要性。在这场战役中，青年人发挥着非常重要的作用。年轻人是社会的主力军，拥有更多的精力和激情，更加敢于冲锋在前。思政大课告诉我，作为青春一代，我们应该提高政治觉悟，增强青年精神，以实际行动为国家和社会做贡献。只有积极传播正能量，发挥属于青年人的独特优势，我们才能真正融入到社会中，为社会的进步添砖加瓦。
最后，思政大课教给我如何行动起来，为抗击疫情贡献力量。我们要在实际行动中践行青年人应有的担当精神。因此，我主动参与到志愿者工作中，为社区做出自己的贡献。我通过宣传疫情防控知识，号召身边人积极配合抗疫工作；我还参与到物资募捐的活动中，为一线医护人员提供援助。这些经历让我深刻体会到了行动的力量，也让我明白了只有通过自己的实际行动，才能对抗疫情做出真正的贡献。
在思政大课中，我真切地感受到了青年人肩负的责任和使命。疫情是一场战争，青年人是这场战争的中坚力量。我们应该以饱满的热情和坚定的信仰，积极投身到抗击疫情的前线。在这场战斗中，我们需要担当责任、提高意识，团结一心，共同为实现国家的伟大复兴而努力奋斗。思政大课让我们明白，只有青春迸发出的力量和智慧汇聚成无坚不摧的力量，我们才能以更加昂扬的斗志向前走。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十一
青春是人生中最富有活力和朝气的时期，也是人生道路上最关键的一段经历。在这个特殊的时期，我们不仅面临着成长的艰辛和困惑，更承载着国家和民族的未来。因此，在大学的思政课上，我们每一个年轻人都能够听到一曲“青春之歌”。通过思政课，我们能够在青春的转瞬间明确自己的使命，汲取前辈的智慧，感受青春的力量，进而塑造自己的品格和人生观。下面，我将在这篇文章中分享我对思政课的心得体会。
其次，思政课让我懂得了奋斗和担当的重要性。作为青年一代，我们将承担起国家和社会的发展重任。思政课通过学习党的先进理论和人民的伟大实践，让我们明白了奋斗和担当的核心意义。无论是在学习上、工作上还是生活上，我们都要追求进步、追求卓越。只有经历了奋斗的过程，我们才能够切实实现个人价值并为国家和社会作出更大的贡献。同时，思政课还让我们懂得，作为中国共产党员，要始终坚守信仰，肩负起先锋模范的责任，不断提高自己的理论水平和实践能力，为社会主义事业做出更大的贡献。
第三，思政课拓宽了我的视野和思维方式。思政课注重培养学生的理论思维和创新精神，通过学习马克思主义的基本原理、思维方法和方法论，帮助我们更好地认识世界、理解现象、解决问题。通过这些学习，我们的视野得到了拓宽，思维方式也变得更加开放和灵活。在对待问题时，我们能够从全局的角度进行思考，不再局限于狭隘的思维模式。同时，思政课还鼓励我们敢于创新、勇于实践，培养了我们的创造力和创新能力。这将是我们未来发展的重要优势。
第四，思政课培养了我正确的价值观和人生观。青春是人生最容易迷失方向的时期，正是在这个时期塑造自己的价值观和人生观至关重要。思政课教育我们要坚守正确的道德观和价值观，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的事业观、态度观和生活观。通过学习伟大思想家们的思想和人生经验，我们能够更好地认识自己、规划自己的人生发展，树立正确的人生目标和价值追求。在学习的道路上，我们不仅要追求自身的成功，更要为他人和社会做出积极的贡献。
综上所述，思政课对于我们大学生来说具有非常重要的意义。它点燃了我们青春的激情，让我们明确自己的使命；它教会我们奋斗和担当，让我们追求进步、为社会作出贡献；它拓宽了我们的视野和思维方式，让我们具备了更广阔的发展空间；它培养了我们正确的价值观和人生观，让我们走上了正确的人生道路。通过思政课的学习，我们将在青春的舞台上奏响自己独特的旋律，用青春的力量创造美好的未来。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十二
青年学生是社会的未来和希望，他们在学习知识的同时，也需要关注社会、思考人生。随着青年工作的不断深入，高校也开始重视培养学生的思想政治素养。作为大学生，我有幸参加了一系列的青春思政小课堂活动。在这个过程中，我获益匪浅，深刻体会到了思政教育对于我的影响和意义。
第一段：开篇点题。
青春思政小课堂是一门有意义的课程，对每个大学生来说，都是一个重要的机会。初步接触思政课堂的过程中，我体验到了政治教育对我思想的引导和成长起到了积极的作用。思政教育的目的在于培养学生的理论素养，提高思想品德水平。在课堂上，老师以饱满的热情、生动的语言带领我们进入到政治的世界。比如，在第一堂课上，我们学习了《习近平关于中国特色社会主义思想的理解与运用》。通过深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，让我对中国特色社会主义事业有了更加全面的认识。
第二段：思议。
在思政小课堂的学习中，我深感政治思想教育之重要。与一些理论教科书不同，思政课注重的是理论与实践的结合，以及理论发展的脉络和历史变迁。通过学习思政课，我认识到政治思想教育与现实生活的关系密切。政治思想教育是人才培养过程中不可或缺的一环，它关乎国家和民族的发展，关乎青年学生的成长。在思政课上，我深刻体会到政治思想教育的深远意义，它有助于增强我们正确认识问题、把握世界趋势的能力，提升我们的综合素质和思维能力。
第三段：社会实践的重要性。
青春思政小课堂不仅关注课堂教学，还重视学生的社会实践。这也是思政教育的一个重要环节，通过实践活动，学生能够更加深入地了解社会、锻炼自己的实践能力。在我所经历的社会实践活动中，我参观了当地的扶贫项目，走访了农村贫困户，亲身感受到了农村地区的贫困现状。这让我更加深入地理解到了国家扶贫政策的重要性和意义，同时也认识到了自己应该肩负起助人为乐、回报社会的责任。
第四段：个人成长与自我提高。
思政小课堂的学习不仅让我对社会有了更深入的了解，也在个人成长和自我提高上起到了积极的作用。在课堂上，老师们引导我们参与讨论，锻炼我们的思考和表达能力。通过与同学们的交流，我不仅开阔了思路，掌握了一定的表达技巧，还提高了团队合作和沟通能力。同时，在课程结束后，我还通过自主学习拓宽了政治理论知识领域，提升了自己的综合素质。
第五段：未来展望。
在思政小课堂的学习过程中，我更加认识到了政治思想教育的重要性。作为一名青年学生，我将继续努力学习和实践，增强自己的思政理论素养，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，我也会积极参与到社会实践中去，锻炼自己的实践能力，为社会的发展做出贡献。相信通过不断学习和努力，我可以成为一个有思想、有担当、有责任感的新时代青年。
总结：青春思政小课堂的学习过程让我受益匪浅。在这门课程中，我了解了政治教育的目的和意义，深入体会到政治思想教育与现实生活的关系，参与了社会实践活动，提高了自己的理论素养和实践能力。通过这些学习的过程，我不仅为个人成长和发展打下了坚实的基础，也为为实现中国梦和社会发展贡献自己的力量做好了准备。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十三
青春是一个人一生中最为宝贵的时期，而战疫则是这个年轻一代面临的一场伟大实践。青春战疫思政课是大学生在这场战“疫”中进行的思想政治教育课程。在这个特殊时期，我们亲身经历了病毒入侵、封锁隔离、防控救治等一系列实践活动，思政课的教师们精心准备了一系列主题丰富、形式多样的教育内容。通过这门课程的学习，我们更加深刻地认识到了青年是国家未来的希望，也体会到了青春的伟大力量。下面，我将就我的心得体会从青年的担当、责任的意识、奉献精神、团结协作以及自身成长五个方面进行阐述。
首先，青春战疫思政课让我深刻认识到青年是时代的见证者和担当者。在这场战“疫”中，青年群体积极响应国家的号召，主动参与到疫情防控工作中。许多大学生自愿成为志愿者，投身到前线，参与到一线的救援和疫情防控工作中，用实际行动践行着大学生的社会担当。思政课中的教师们向我们展示了很多担当的榜样，他们是医生、护士、物流人员、志愿者等，在疫情防控一线默默奉献着。这些榜样的力量让我们懂得了不仅要关注自己的利益，更要站在国家和社会的高度，勇敢地承担起时代的责任。
其次，青春战疫思政课让我增强了对责任的意识。在这场特殊的战“疫”中，每一个人都要以高度的责任心对待自己的行为举止。思政课中的教育内容使我认识到，青年不仅要守好个人防护的“防控红线”，更要担负起社会责任。我们作为大学生，不仅要安全、自觉地遵守各项防控措施，也要积极参与疫情防控工作的宣传和教育，为全民的健康安全贡献自己的力量。思政课让我们认识到，责任是一种自觉和自愿承担的行为，只有在行动中才能真正理解责任的分量和意义。
第三，青春战疫思政课让我感受到了奉献精神的力量。在这场战“疫”中，许多人无私地奉献了自己的时间、精力和爱心，他们是医护人员、志愿者、公安干警等。他们冒着感染的风险驰援武汉，他们日夜奋斗在疗救一线，他们为我们提供了宝贵的安全保障。思政课中，教师们通过一系列案例引导我们思考奉献的意义和价值，他们告诉我们，一个人的伟大并不取决于他的身份地位，而取决于他在社会中为他人作出的贡献。只有拥有奉献精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春战疫思政课让我进一步认识到团结协作的重要性。习近平总书记曾经说过，“一个人无法成就伟业，一支队伍可以创造奇迹”。在这场战“疫”中，国家、社会、个人都在发挥各自的力量，形成了众志成城的强大合力。思政课中，教师们通过讲述抗击疫情的团队故事，引领我们认识到团结协作的力量。只有团结一心，众志成城，才能战胜疫情这个共同的敌人。思政课让我们深刻认识到，没有团结就没有力量，只有携手共进，才能取得最后的胜利。
最后，青春战疫思政课不仅加深了我们对社会的认识，也促进了自身的成长。思政课中教师们以案例分析、讲座、小组讨论等形式引导我们对社会现象进行思考和讨论，培养了我们的社会责任感和批判思维。同时，思政课还通过团队活动、讲座、实践等方式提高了我们的组织能力、协作能力和创新能力。在这个过程中，我逐渐认识到，只有提高自身素质，才能更好地为社会做出贡献。
总的来说，青春战疫思政课是一门使得大学生在战疫中成长的重要课程。通过这门课程的学习，我们进一步认识到自己的社会责任，增强了对奉献精神的理解，感受到了团结协作的伟大力量。思政课给予我们的不仅是知识和智慧，更是思想修养和人生态度的塑造。我们作为青年学子，应该珍惜时代的机遇，提升自我，用行动努力做到“青春战疫、担当有我”，为共筑美好中国的梦想贡献青春力量。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十四
青春，是一个充满热情和期待的阶段。而思政课，则是青年学生接受党的教育培养的重要途径之一。青春思政小课堂，则是在校园中为学生提供了一个交流讨论的平台，让他们在青春的年华里获得更多的思想启迪和心灵滋养。通过一学期的学习和参与，我深深体会到了青春思政小课堂带给我的心得体会。
首先，青春思政小课堂引导我明晰了自己的人生目标。在这个浮躁的社会中，年轻人常常迷茫、困惑，不知道未来的方向在哪。而在思政课堂上，我学到了共产党员的崇高理想与完善人的全面发展的追求。通过思政小课堂的启迪，我意识到每个人都应该为实现国家富强、民族复兴而努力奋斗，同时也明白了个人的成长与进步是为了更好地为社会作贡献。在这个过程中，我逐渐树立了远大的理想，明确了自己的人生目标，并坚定了为之奋斗的信念与决心。
其次，思政小课堂培养了我辩证思维和判断力。在思政课的讲堂上，我们学到了马克思主义的世界观、方法论，明白了社会现象背后的原因和根源。思政小课堂则将学习的内容拓展到了实际生活中的各个领域，通过引导我们去分析和思考具体的问题，培养了我们的辩证思维和判断力。课堂上的讨论和交流，让我学会了思考问题的全面性，不再以片面的观点看待问题，而是能够从多个角度来思考，做出准确的判断。这种能力在未来的学习和工作中无疑是非常重要的。
再次，思政小课堂增强了我与同学之间的交流和合作能力。思政小课堂强调的不仅仅是个人学习，更重要的是通过与他人的交流和讨论，从中获取更多的思想启迪和互相的学习。在课堂上，我们常常被分为小组，每个小组都有自己的课题要研究和讨论。这种合作和交流的方式，不仅能够加深我们对课题的理解，还能够培养我们的团队协作能力。通过与同学们的交流，我不仅学到了更多的知识，还结识了一些志同道合的朋友，他们的思想启发和支持给了我很大的帮助。
此外，思政小课堂还培养了我关心社会、服务他人的意识。在课堂上，我们不仅学习了理论知识，还了解了社会问题和社会热点。通过深入学习和研究，我对一些社会问题有了更深刻的认识，同时也明白了自己作为一名大学生，应该肩负起社会责任，为社会做出自己的贡献。思政小课堂通过各种形式的社会实践活动，鼓励我们主动参与社会，关心他人，帮助他人。这种精神的培养不仅提升了我的社会责任感，还提高了我的社会适应能力。
最后，思政小课堂教会了我如何正确看待和处理人生中的困惑和挫折。在成长的过程中，每个人都会遇到各种各样的问题和困难。思政小课堂通过教育引导我们正确面对困惑和挫折。它教会了我坚守信念，相信努力总会有回报；教会了我从困难中寻找机遇和成长的契机；教会了我虚心接受别人的批评和建议，不断完善自己。这些都是在成长的路上非常重要的品质和能力。
总的来说，青春思政小课堂给予了我很多的启迪和帮助。它让我明确了自己的人生目标，培养了我的辩证思维和判断力，增强了我与人交流和合作的能力，培养了我关心社会、服务他人的意识，教会了我正确处理人生中的困惑和挫折。通过这学期的学习和经历，我更加意识到思政课的重要性，也愈发坚信年轻人应该在青春的时光里好好思考和思政学习。因为只有理性思考和正确的指引，才能让我们的青春更加有力量、有价值。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十五
第一段：引言（角度切入）。
思政课，作为大学教育体系中的重要组成部分，对于大学生的成长起着至关重要的作用。在这门课程中，学生们将接受到一系列的理论知识和价值观的塑造。而在这个过程中，思政课不仅可以激发青年学子们的爱国热情，也可以培养他们的理性思维和批判意识，进而使他们更好地融入到社会中去。
第二段：爱国热情的激发。
作为青春的代名词，爱国热情在大学生群体中表现得尤为突出。在思政课中，学生们通过学习弘扬爱国主义精神的知识，更加深入地了解到了中华民族的伟大历史和中华文化的博大精深。这些知识的学习，进一步激发了大学生对于祖国的热爱之情，激励着我们更加奋发向上地努力学习，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
第三段：理性思维的培养。
在大学，我们要努力培养自己的思辨能力和理性思维。思政课在培养这方面做出了积极的贡献。通过学习政治哲学、马克思主义等理论，我们学会了理性思考问题，明白了“穷则思变，思则旺盛”的道理。对于这个复杂的世界，我们也不再盲从随波逐流，而是能够从理性的角度去思考和判断，拥有自己的独立见解。
第四段：批判意识的培养。
思政课也在潜移默化中培养了我们的批判意识。在学习过程中，我们学会了辨别和分析所接受信息的真伪，并学会了对权威的质疑。这不仅是思政课的精神之一，更是现代社会公民应具备的素质。只有具备了批判意识，我们才能更好地拥有自己的判断力和决策能力，在复杂的社会环境中保持理智和独立。
第五段：融入社会的准备。
思政课不仅仅是为我们传授知识，更重要的是为我们赋予正确的人生观、世界观和价值观，以便我们能够在毕业后更好地融入社会。思政课教给我们如何做一个对社会负责的公民，如何处理社会问题，如何担当自己的社会责任。这些教育在帮助我们成为一个有道德、有责任心的公民的同时，也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
结论：青春是我们最宝贵的财富，而思政课则是我们青春的指南针。在思政课中，我们感受到了爱国热情的激发，理性思维的培养，批判意识的提升，以及为融入社会做好准备的积极意义。我相信，只有将思政课中的所学与实际结合起来，我们才能更好地实现自己的人生目标，更好地为社会的发展贡献力量。因此，思政课真正是青春之歌，唱响了青年学子的心声，也铸就了我们更美好的未来。
2023年青春思政课心得（模板16篇）篇十六
青春是一个人生命中极为重要的阶段，也是人们对于自己未来的种种理想和宏伟抱负的开始。青春期正是我们从懵懂无知而迷茫的少年，走向成熟、自信而积极向上的契机。近期，在政治思想教育方面，学校组织了一系列的“青春思政小课堂”活动，目的就是要引导我们认识时代的需求，塑造家国情怀，树立正确的人生观和价值观。通过参与这些活动，我深感思政教育的重要性，也获得了许多宝贵的心得体会。
第一段：发现自我，树立理想。
自从进入中学以来，学校的思政教育一直都是十分注重的部分，而“青春思政小课堂”更是给了我们机会深入了解自己，树立理想。在这些活动中，我们通过与老师和同学们进行讨论、交流，不断思考人生的意义。我意识到每个人都是个体，每个人都有不同的兴趣和优点，所以我们没有必要去追求别人的理想，而应该去寻找真正适合自己的人生道路。思政课堂告诉我，只有找到自己的兴趣爱好，发现自己的所长，才能塑造出理想中的自己，并为之努力奋斗。我坚信，只要我努力付出，用心对待，就一定能够成为自己理想中的那个人，实现终身的追求。
第二段：感知社会，担当责任。
在这个社交媒体高速发展的时代，信息的传递无处不在，每个人都可以轻松地了解社会、国家的发展动态。然而，很多时候我们只是感知信息，却缺少对于信息的思考和分析。参加“青春思政小课堂”活动，我们通过许多现实案例的分析，思考了社会问题的本质和解决方案。比如，我们谈论了环境污染、贫富差距等问题，这都是我们身边的现实存在，我们不能置身事外。思政课教会了我，我们作为普通公民也有责任关心社会热点问题，更有责任为社会的进步贡献自己的力量。我们要有爱心，守护我们的家园；要有社会责任感，关注弱势群体的权益。只有这样，我们才能真正拥有幸福的生活，成为一个合格的公民。
第三段：审慎看待信息，避免言语的伤害。
当今社会信息的泛滥，人们通过社交媒体传递信息的速度之快是前所未有的。然而，我们也面临着伪造、虚假信息的侵袭。在“青春思政小课堂”中，我们讨论了信息与言论自由的边界问题，以及言论的道德和伦理规范。通过这些讨论，我意识到我们在享受言论自由的同时，也要审慎看待信息，以免陷入谣言的陷阱。思政课告诉我，言辞之间有伤害，我们需要以善意和尊重的态度对待他人。我们要避免恶意造谣，要用真实的、可靠的信息来陈述事实。只有这样，在信息时代，我们才能成为一个有责任感和道德约束力的人。
第四段：坚定信念，树立正确的人生观和价值观。
在“青春思政小课堂”活动中，我们讨论了很多人生观和价值观的问题。在建设自己的人生观和价值观之前，我对自己又疑惑又困惑。通过活动，我认识到人生观和价值观是一个人最根本的信念，它关系到我们的人生道路和行为准则。在这个过程中，我学会了坚定自己的信念，不随波逐流。思政课告诉我，正确的人生观应该是积极向上、明辨是非、勇于承担的。我们要努力追求真理，要有耐心和毅力，不断完善自己。我们要有责任感，为社会、为他人做出贡献。思政小课堂教会了我如何树立正确的人生观和价值观，让我明确了自己的人生追求和价值追求。
第五段：展望未来，努力成长。
“青春思政小课堂”是我思想与人生的一次洗礼。通过探讨，我明白了人生的意义和价值所在，更重要的是，我知道了我应该如何去实现自己的理想和抱负。尽管未来充满了困难和挑战，我会坚信自己的信念，努力成长。我不再迷茫，我要立志成为一个有知识、有能力、有担当的时代新人，为祖国的发展贡献自己的力量。思政课让我认识到青春期正是我发展的最佳时机，我要竭尽全力提升自己，为实现我这个时代所需要的，激情四溢的青春梦想而奋斗。