在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。下面是一些优秀作文的片断，它们的观点新颖，结构紧凑，希望能给大家一些灵感和启发。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇一
现在是xx年，人类的生活，工作、学习等全都被机器人所一一替代，而人类只需拿着遥控板控制机器人去上学或工作，便可以足不出户的“吸取”知识或增长见识了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自动标准机器人。与其它机器不一样的是：我有一把护身用的刀，名叫“千古明月”和一对净化仇恨与怒火的翅膀，名叫“战火燎原”。其余的地方便跟其它全自动标准机器人一样像高达那样，不过我们不是由人类自身控制的，而是由一块智能芯片所控制，而人类只需用遥控板控制那块芯片，就等于再控制我们。一开始，我与许多才制造完成的机器人一样，被放去了仆人公司，等着被人类领回家或者是被领会工作单位当“奴隶”，在等待的时候，我便与其它机器人闲谈，发现它们很不喜欢我，说我是为了战争而制造的。果然，军队收购了我，并且把我的名字改成了“使命的召唤”。有一次在保卫“潘多拉”的战争中，我连取许多机器人的首级。总部对我的评价很好，最后又被改为“完美风暴”。
请大家记住我，我就是“完美风暴”。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇二
未来的我，已经是一位鼎鼎有名的科学家了。
这一天，我非常高兴。因为我发明了一种机器，叫――测谎仪。他的作用就是测你有没有说谎。如果你做错了什么事，不勇于承认，撒了谎，只要这台测谎仪摆在你面前，就能告诉大家你的话是真是假。
自从这台“测谎仪“出现后，很多小学生都改掉撒谎这个坏习惯，也很少做错事了。好多家长都对我感激不尽！我心里美滋滋的，简直无法形容！政府为了奖励我，为祖国后代作出贡献，为教育得到好发展，颁发给我10亿元人名币。我一瞬间成为了全国的亿万富翁！
有一次，一个小偷刚刚从别人家里偷了东西，从窗户里爬出来，就遇到了刚好巡逻到这里的民警。小偷被民警吓了一跳，偷出来的东西也撒落了一地，狡辩声惊动了附近的居民，连失主也说是他偷了东西，因为那东西都是失主自己的。警察说带到派出所，小偷还耍赖，一直坚持说没偷，是别人陷害他的。最后警察无奈，只好把我的“测谎仪“派上用场。小偷慌了，想逃，却被一个身强力壮的男子拽住了。警察把“测谎仪“放在小偷面前。不一会儿，“测谎仪“上显示他却实撒了谎。这回小偷只好默不作声了，任警察把他带到派出所处置。想不到这“测谎仪“还有这么大的作用啊！
怎么样？我发明的这个“测谎仪”不错吧！只要你现在努力学习，在不久的将来你也可以发明出对人们有用的东西来。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇三
未来的深圳灯光闪亮，小汽车不在横穿马路，道路上减少了许多垃圾，房子的功能也增多了，人们也会帮助老人，十分的和谐，人们在公共场合也不会大声吵，有秩序了、讲礼貌了、懂文明了，人们不再砍伐森林，不再伤害小动物了，不再破坏大自然了，不再污染环境了，我眼中的未来变得更加美丽，人们也变得更加和谐了!
我眼中的未来，人们变得懂礼仪，讲文明、讲礼貌了，森林也变得更加茂盛，小溪也变得清澈见底了，小动物也无忧无虑的生活着。道路也变得干静了。没有垃圾了。我眼中的未来迷人的。闪亮的、美丽的......!
我眼中的未来像台灯，照亮着我，未来的深圳是我的心灵。我眼中的未来像一颗闪闪发光的星星照亮着我，我眼中的深圳一片和谐!这就是我眼中的未来了!
我相信，未来的家园是和平美好的，人与动物自然和谐相处，大地将会一片生机。
作者：五4班王志琪。
公众号：刘榕班级写作坊。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇四
在，机器马可是非常受欢迎的，因为它们比汽车跑的得还要快，而且还会帮人们做做不到的事情，五年级作文未来的马。我天天盼、日日盼有这么一匹“好马”。
有一天，有一个好朋友芷晴来看望我。她对我说：“张晓雯，好久不见了，送一样东西给你吧!”看着一个小礼物盒，我猜不出她送我的是什么，我疑惑地问：“芷晴，你送我的是什么?”“想知道?自己拆开来看一下呗。”拆开礼物后，我兴奋极了，这就是我梦寐以求的机器马!只不过有点校“芷晴，这匹机器马怎么这么小啊?”“我现在是出产机器马的总经理，这匹‘马’可是我们公司的新产品，我第一个就送你，不说了，我还有事情忙呢。有机会再聊吧。”“好吧，再见!”
这匹“小马”的.操作程序和功能应该是和普通的机器马一样吧?不过还是看看说明书好些。我想。说明书上有几点很重要：1、要给机器马取一个名字，如果你叫它机器马，它是不会听从你的命令的;2、机器马本来很小，有随身携带的功能，如果你想让它变大，就说“卡卡咕噜，大”;3、每一匹机器马都有一本百宝典，如果机器马饿了、渴了、病了等等，百宝典里什么都有;4、机器马生病三天还不医治，它将永远沉睡。
看了说明书后，我把“马”拿到花园里，说：“卡卡咕噜，大!”“马”一下子边成了平常的马一样大。它浑身雪白;头昂了起来，可神气了;身两旁长了一双银光闪闪的翅膀，漂亮极了!它那么美丽，那么优雅，就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看。”很快我们到达了天空，我们躺在了软绵绵、像棉花糖一样的云朵上。小雅说口渴了，我就“百宝典!”它出来了。我翻看里面的内容，哇，里面不止有食物，还有饰物，五年级作文大全《五年级作文未来的马》。我先给小雅挑了一瓶果汁，在给它找一件衣服，帮它装饰一下。
我们下去去后，已经是晚上了。我们刚刚进屋，就听到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨来了。我把小雅带进我的房间后，再去楼上最顶的房间里去拿东西，我看见雨滴从一个窟窿里流了下来，我赶紧用盆给接着祝我回到房间说：“小雅，楼顶上穿了一个洞，我又不会修补，怎么办呐?”“没关系，有我就搞定!”说完，它就上去补楼顶了。一会儿，它飞回来，告诉我说：“主人，楼顶我补好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃点药吧!”还好，后来小雅的病好了，它又像往常一样活泼、可爱了。
“叮……叮……”刚才只是做梦而已啊?不过刚才的梦令我回味无穷，我要赶紧刷牙、洗脸……上学去咯!
2.
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇五
未来的书，要是能来到我们的身边，每到考试学生听到自己满意的成绩，那该多么高兴呀！家长听到自己孩子非常好的成绩一定会心花怒放，高兴不已。
未来的书，要是给那些文盲人看，他们也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便发出美妙动听的音乐，还会把文字读出来。未来的书，要是给爷爷，奶奶看，他们也不用再戴老花镜了。那一排排文字在黑暗中便会闪出亮光，还可以放大。
未来的书，要是给小学生看，小学生不认识的字，也不用查字典了，不认识的字便会标出拼音，或读出来。到小学生考试的时候，一定会得第一。当班主任把成绩告诉家长的时候，家长别提多高兴。未来的书，要是给那些上幼儿园的`小宝宝，那可是帮了老师的一个大忙。你瞧！那个吃着奶嘴的小宝宝，正在找妈妈呢！要是有了这本书他一定不会再找妈妈了！因为只要看到这种书的小宝宝，看着这种书，就像在听故事一样。也不哭不闹了，而是又听话又乖巧的看着这种神奇的书，那老师就不会太操心了。
我希望这种神奇的书，能走进更多人的心中，能走进每个家庭。以乃全中国全地球全宇宙的心中。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇六
未来的我，已经是一位大名鼎鼎的科学家了。
我要发明时空隧道，穿梭过去，看看恐龙究竟是怎么灭绝的；回到过去的埃及，看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬运的；回到过去，看看复活节岛上的石像是代表什么意义，看看复活节岛的石碑上的文字是写什么；回到过去，看看亚马逊人是否和中国人有关系。
我要克隆出一个2号地球，将我们的一部分居民移到2号地球，让人们不再为人口增多的问题而烦恼。
我还要发明更多更多的东西，造福人类。
我相信我的未来不是梦。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇七
马，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“马”这个名字，在我们这儿已经不叫马了，“马”这个名字，是前一个世纪的名字，我们这里是22世纪，我们这里的“马”，叫“天马”，已经和一个世纪前不一样了，现在，每家每户都有一匹天马。
天马比马多了双翅膀，头上有一个独角，一跑，越来越快，然后翅膀一下子展开，扇了一下，四蹄腾空，飞起来了，到了天上，天马的脚不动了，只有翅膀在一下一下地扇着，时不时扇出一阵清爽的微风，天马飞得不算高，但是那样更舒服，一阵阵微风伴随着天马身上的铃铛的'叮当声，清脆，又动听，比任何一个交通工具都更好，更舒服，很很环保，所以每家每户都有一匹天马。
我非常喜欢我们家的天马，它一身纯白的白，头上的角微微地闪着蓝光，它叫“小牛仔”，小牛仔飞起来的时候，翅膀后面好像有一条蓝色的光，可漂亮了。现在的马，已经有灵性了，小牛仔很听我的话，也很喜欢我，每次我都骑小牛仔上学，放学，我喜欢我的小牛仔。
每一匹天马都有自己爱吃的东西，小牛仔喜欢吃嫩叶子和巧克力。我的朋友的天马叫“可爱”，可爱特别喜欢吃冰的东西，可爱是一头母天马，小牛仔是公天马，可爱是粉色的毛，让人看了一定会想到草莓冰激淋，头上的角也是粉色的，真的是很可爱。
天马是由马变过来的，关于天马，有一个小传说，从前，马是生活在地上的，它们吃草，可当它们去看自己的祖先，在回到这一片大草原时，那里的草一根也没有了，连一根杂草都没有，马的首领就说：“大家先别慌，我们在找找，别的地方有没有草。”结果没用，也是一样，一根草都没有，原来这里被火吞没了，马的首领也没有法子，突然，首领看到一匹马，它想，如果马也有一双翅膀，飞到天上去吃树叶，不就解决问题了吗。
经过日思夜想，终于，马长出了翅膀，因为它们吃树上的叶子，所以飞不太高，而头上的角是用来捕鱼和游戏的。
马很神奇，天马更神奇。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇八
人类征服了豪迈而剽悍的动物――马。马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚而高贵的朋友。在未来的世界，我希望人类继续和马保持亲密的'关系，并希望未来的马有更进一步的发展。现在，就让我们一起走进未来的马的世界吧。
我希望未来的马能长出一对翅膀，变成名副其实的飞马。当马跑起来的时候，只要张开翅膀就能飞起来，能飞过江河，飞过高山，甚至飞过大海。我骑着飞马只需要一个小时就能从贵阳飞到北京。到时候我家里只要养上几匹飞马，我们全家就能骑上飞马飞遍全世界，到世界各地去旅游，去玩耍，去领略美丽的世界风光。
我希望未来的马能变大变小，叫它变大它就变大，叫它变小它就变小。当我骑着马来到家门口的时候，我就叫它变小，它立即会变得像一只可爱的小狗一样，我把它抱进家里，放在一个温暖的小窝里，让它安心地睡觉。当我出门要骑马时，我就叫它变大，它会立即变得按我的要求那么大，我骑上它可以到我想要到的任何地方，那该是多美呀！
总之，未来的马是千变万化的。让我们去创造未来的马，去迎接未来的马吧！
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇九
俗话说得好：今天的梦想，未来的实现。现在的笔除了能写字之外，其他什么都不会。但是未来的'笔就可以满足你的很多要求。彻底解决你的后顾之忧。现在就让我来给你介绍未来的笔吧。
未来的笔还有自动变颜色的功能呢！绘画时候需要涂色还得一支一支的换，真麻烦！可这种笔就可以帮你解决这个问题。只要按下“颜色”按钮，想要什么颜色就可以随心所欲了。你想要红色时，对笔说“红”，笔的墨水就自动变成红色了。想要绿色又可以马上变成绿色……多便捷啊！
未来的笔还有很多很多功能。我相信只要我们努力学习，这种笔很快就会来到我们的身边，让我们的学习生活更加丰富多彩。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十
马是人类的朋友，马的未来还会是人类的朋友。
我幻想着未来我会有一匹会飞的马，颜色一定是纯白的，它会带我周游世界，它会陪伴我学习、成长，我给它起上一个可爱的名字：“飞飞”。我的爱好之一是旅游，到各个地方，了解当地的民俗文化，欣赏当地的风景。
一天，我突然想去一个美丽的地方，于是，“飞飞”会立刻挥动起闪闪发光的银翅膀，腾空而起，带着我飞向那可爱的地方。在空中我欣赏着秀丽的风景，抚摸着洁白的云彩，追逐着升起的太阳，一路嬉戏……如果累了，就躺在云彩上休息一会，到了目的地，“飞飞”带着我在陆地上奔跑，在水里游泳，和鱼儿一起唱歌，和小虾一起跳舞，青蛙会给我们伴奏……回到家里，它会乖乖的陪我学习，它可通人性了。
未来的马一定会成为像“飞飞”那样即可爱又聪明，更具高智商的马！
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十一
“主人，起床了，起床了！”伴随着只能it2号得敦促声，我徐徐睁开双眼，迎来了新的一天。
现在是公元20xx年，26年前那个貌不惊人的小男孩，现在已经是微软公司亚太地区分公司的总经理了。我们公司不仅开发新的软件，还将目光放在了娱乐、教育和慈善事业上面，总算圆了我的少时梦想。
早晨，我穿上可以随时根据室外温度从而调节衣服厚度的四季装，叼着无毒无害的新型健康烟，来到了卫生间的多功能镜子前。
透过镜子，我看到一个镜前的我——一双迷朦的双眼，不知有没有睡醒，蓬松似狗窝般的头发，没有任何朋友会认出来这是我，我怎么能这副尊容面世呢？我按了按镜旁的黄色按钮，“嘀”的一声，一块毛巾从镜前的小门中送了出来，看上去冷气腾腾，似乎才从北极送过来。随后，我梳理好了头便来到了厨房。
来到厨房，旁人都会惊呆，因为这里不见油盐糖醋，不见荤腥蔬果，有的只是一个大大的箱子。别看它灰头土脑的，这可是我们公司的最新产品“大师傅伙食箱”。你只要对着箱前的话筒说出菜名，就可以坐在餐桌前等待上菜了，而且只要月底付上10万日元菜费就可以冲9万元的邮费，怎样，俏吧！
吃晚饭后，我便来到车库，驾驭着飞船来到公司，开始了一天的工作。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十二
在未来的世界里，人们掌握了科学技术，发明了浮空火车、超光速飞船、自动汽车等等......
浮空火车比高铁的速度还快，它可以达到每小时400公里，而且有三层，它有20个车厢，可载人数5500人。浮空火车就像一个宾馆，每个车厢都有数不清的舒适的房间，房间里有床，有桌子椅子，还有吃的喝的，样样齐全。最令人惊讶的是，浮空火车不用铁轨，它可以离地面1米—1.6米。它用的染料是阳光和二氧化碳气体，既节能又环保。
超光速飞船是和光的速度一样的快，在宇宙中只要有了这种飞船，你就可以在火星、土星、木星上去。当然只要有兴趣，还可以飞出太阳系，到其他的太阳系里去玩，说不定还可以找到更多的类似于地球一样的星球。如果要到月球上去，10分钟就可以到达。如果有了这种飞船，天文爱好者，和天文学家和专家，宇航员都可以探索宇宙深渊，解开一个个宇宙之谜。
未来的东西还多着呢，只要发现其中的原因，在去发展就可以创造出更多的不可能。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十三
20世纪后，我们靠科学技术取得了巨大的成功.我最感兴趣的是未来的学校，它一定会大变样!
未来的学校，进入大门后，会看到7个小门：一个是教室门，一个是老师办公室门，一个是操场门，一个是休息室门，一个是学生餐厅门，一个是老师餐厅门，一个是厕所门.要用的东西应有尽有，淋漓尽致.
教室的用处可大了，一进去就可以看到好几间房，里面一共有一百多台电脑，每一台电脑都记载着语文数学科学英语的每一单元的每一课的内容.办公室是和教室连接的，准确说是隔着教室的墙是不隔音的，所以办公室内的老师随时都可以知道上课的情况，而且办公室还有各异功能，比如可以与别人通讯等.操场如果没人就变得一片白，但只要有一个人进来，操场就有操场的样子了，而且操场还有3d娱乐功能，只要你没事做，它就会自动显示出你要玩的游戏.休息室就像电脑住宅一样，你如果很累一定要到休息室里休息，因为里面你就可以享福了，里面还有美味的点心，包你休息后精神抖擞，一点也不觉得疲劳.学生餐厅和老师餐厅里面有所有的名菜，只要你说一声你要吃什么，就马上送到你手上，比如：你要吃一个烤鸡腿，上面要涂色拉酱和番茄酱，你跟它说一声，它就马上送到.厕所就加了递纸功能.学校这样应有尽有，学生一定很满意.
以后有了这样的学校，学生学得一定很好，一定会把我们的世界发展壮大的.
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十四
黎明的曙光透过云雾，洒向大地。公元2991年，新的一天悄悄拉开序幕。一阵清脆的门铃声把我从梦中叫醒，我懒洋洋的一边走一边说：“谁呀？一大早来找我？”我走到门前，通过摄像看。是一个身穿西装的人，他手中拿着一个小巧玲珑的马。“卫星检查仪”显示：北京人，25岁，好人。”于是我打开了门。他走进来彬彬有礼地说：“先生，你好！
我叫科比。”“我叫刘磊”“今天我来向你推荐我们新研究的多功能马。”说着，他按了一下马头，小马瞬间变成了一匹千里马。他接着说：“这种马具有‘打扫、清理、净化’三大功能，现在只售100元。”我听了想：太好了！
我正想请保姆，这下可好了！买这个玩意儿就搞定！
可它适用吗？我的问号出来了。我问：“可以试试吗？”“当然可以。”科比说。我试探地按下马的左眼，一眨眼，马变成吸尘器大小，马的嘴巴变成了扁的。它吸起灰来，过了一会儿，我的家变的焕然一新，我心中的.问号去了一半。我又按下马的右眼，咦！
马怎么又吃起垃圾来，马耳朵好像排着空气。科比见我一脸迷惑，笑了：“这是垃圾在马肚里被分解再处理后的氧气，它从耳朵排出来。垃圾还能变废为宝！
变出你所需物品，剩下的就是马的食物。说着，我见科比又按下马尾巴，一个马的工艺品出现在我的眼前，你看：它体态轻盈，神形兼备。不管从哪个角度去看都让人感受力量。科比介绍说：“它只吸二氧化碳，从嘴中吸入，用纳米技术处理，转化成氧气，再从耳朵排出。”听了他的介绍，我心中的问号变成了感叹号，我不禁拍手叫好！
不禁为现代科技所震撼！
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十五
“嗒，嗒嗒...”马蹄声越来越近，转眼间，一匹粉红色的'，浑身散发着光芒和香味的大马停在我的身边。它蹲下来，长鸣着让我到它背上去。（马太高，它站着我爬不上去。）这就是66世纪的马。
大家一定会问，66世纪，那高科技时代，还骑马吗？呵呵，先不讲马，我们先讲讲时尚。66世纪，服装讲究服装时尚，房子家具讲究家居时尚，梳妆打扮也得讲究时尚，当然，交通工具更得讲究时尚了！马，就是时尚亮点之一！我的这匹马，是从郊外牧马场里买回来的。牧马场使用的是自动线，喂马养马给马接生，全用机器人，整个牧马场，只有老板一人，但养出来的马非常棒！
我骑上马，朝马张张口，马立刻飞奔起来。马读得懂我的心思，我要去哪儿，只要做做口型，它就知道了。这次，我要去草原。
马跑得太快了，好象更谁在比赛似的，骑在它背上，什么也没感觉到，只是看到两边的景物在飞快的移动。我第一次骑它时，吓得紧紧伏在马背上，差点摔下去！
“嗒，嗒嗒...”马蹄声越来越近，转眼间，一匹粉红色的，浑身散发着光芒和香味的大马停在我的身边。它蹲下来，长鸣着让我到它背上去。（马太高，它站着我爬不上去。）这就是66世纪的马。
大家一定会问，66世纪，那高科技时代，还骑马吗？呵呵，先不讲马，我们先讲讲时尚。66世纪，服装讲究服装时尚，房子家具讲究家居时尚，梳妆打扮也得讲究时尚，当然，交通工具更得讲究时尚了！马，就是时尚亮点之一！我的这匹马，是从郊外牧马场里买回来的。牧马场使用的是自动线，喂马养马给马接生，全用机器人，整个牧马场，只有老板一人，但养出来的马非常棒！
我骑上马，朝马张张口，马立刻飞奔起来。马读得懂我的心思，我要去哪儿，只要做做口型，它就知道了。这次，我要去草原。
马跑得太快了，好象更谁在比赛似的，骑在它背上，什么也没感觉到，只是看到两边的景物在飞快的移动。我第一次骑它时，吓得紧紧伏在马背上，差点摔下去！
突然，眼前的景物停下来了，这么快，就到草原了！草原像绿色的大海一样，无边无际。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十六
我们未来的学校位于哈雷慧星上。
进入学校，首先映人眼帘的是几座高大的教学楼。你可不要小看它是塑料做的，其实它比钢铁还结实，比泡沫还轻。根据年级的变化，我们工作人员可以把大楼拆除，重新调整教室的位置并改变教学楼的形状。
当你走进教室，第一眼就会发现墙壁是五颜六色的。这是专门为学生设计的。上课时墙壁是浅蓝色的，使同学们能有一个轻松的心情听讲；下课时墙壁变成淡粉色，好叫同学们休息一下疲劳的大脑，如果光线不好，墙壁就变成白色，不影响同学们学习。假如你觉得我们的教室形状不好看，可以按下变形按钮，它就会自动变成你想要的形状。
看，那一排排整齐的桌子其实是一台台电脑。桌面是透明的玻璃，下面就是显示屏。你可以用它交作业和老师交谈、对话可以通过它直接为你批改作业。当然，它的功能不止这些。它储存所有要学习的？课程，你再也不用背着书包上学！只要你按科目输人页数，它就会自动显示你想打开的那一页，用起来可方便啦！
什么，你说学校怎么没有操场？是这样的：为节省学校的占地面积，操场设在地下，一共有三层。操场内设施齐全，下课的时候，自动升降机会把你带人地下操场，让你在下面尽情地玩耍。
真希望我可以在这样的学校里学习，不过我相信，用不多久，我就可以如愿以偿。
实用小学五年级未来的笔（案例17篇）篇十七
在27世纪，博士们决定把污染空气的汽车换成机器马，他们研究发明了一种液体，把它注射到普通马上就会变成机器马。
机器马是节能高手，它们无需用电和油的，而是用太阳能干电池，它是由马尾巴上的太阳能吸收器吸收太阳光变成电传输到干电池上的。机器马还能穿越时空和飞向月球。如果你想去看看月球和地球的什么不同，你可以按一下马背上的飞向月球键，机器马就会带你穿越浩瀚的宇宙到达你要去的月球。
机器马还有很多功能。如果下雨时，你可以按一下马背上的房子键，你就会从马背上到马的肚子里，马的肚子其实是一个应急房，里面设施齐全，如果雨停了，就会有个声音对你说：“雨停了！雨停了！”你按一下收回键，你立刻会回到马的背上。
机器马还是一个可以帮你做饭的特级厨师。比如说你要一个汉堡，顿时马背上出现一个托盘，你把做汉堡的原料放进去，马上，马前上会出现一个美味可口的汉堡。
未来的机器马还是一个环保高手，它能把人类丢弃的各类垃圾吃下去，随后马就会拉出对人类有用的东西。在27世纪，你可要注意了。