优秀作文是一种洞察世界的窗口，通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。优秀作文是在文学创作中，对一定主题的深入思考和独到见解的表现，它能够给读者带来深刻的思考和感悟。在写作过程中，要注意思维的逻辑性和条理性，合理安排各个段落之间的关系和过渡。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇一
我爱吃的水果有蛇果、樱桃、苹果、西瓜等，其中我最喜欢吃苹果。
苹果圆溜溜的，像一个小形的铅球，穿着红黄相间的美丽的衣裳。它的皮是滑滑的、凉凉的`，闻上去香香的，削开皮后，白白的果肉一下露了出来，咬一口，就听到“咔嚓”一声，觉得嘴巴里甜甜的、凉凉的，吃完以后，会发现它的籽黑黑的，在阳光的照耀下闪闪发光，籽是小小的，小得像一粒西瓜籽，如果你仔细闻的话，会发现籽还会散发出一阵阵淡淡的香味。
听说，美国把苹果称为“聪明果”呢！
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇二
我最喜欢的水果是苹果，有水果之王的`称号。
苹果很漂亮，皮红带黄点，红，半红半黄。
咬一口，甜汁香甜可口，沁人心脾。白色的果肉有点黄，汁液好像流了出来。
苹果不仅好吃，还可以榨成特别好吃的苹果汁。还富含维生素c和b，对人体健康特别有益。苹果真的是水果王国的王者！
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇三
秋天到了，果园里有各种各样的水果：有黑黑的葡萄、红红的苹果、黄黄的梨子……可我最喜欢吃的水果是橘子。
橘子扁扁的、黄黄的`，远看像一个个小灯笼，近看像一个小皮球，捏起来软软的。
橘子没有成熟的时候是绿色的，过了一些日子，渐渐的绿里带黄，再过一些日子，就变成金黄金黄的了。
我在果园里摘下一个橘子，先用手摸了一下，呀！好粗糙。再用鼻子闻一闻，哇，好香。剥开橘子皮，晶莹剔透的果肉露了出来，我把它放进嘴里咬一口，酸酸甜甜的味道钻进了心里。
橘子不但好吃，还有很多作用。橘肉可以做橙汁，营养又好喝，新鲜的橘皮放在卫生间里，可以除去异味，晒干的橘皮可以泡茶喝，还可以做草药呢！
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇四
桔子是之一。它有着金黄色的外皮，看起来圆滚滚的，好像一个小小的灯笼。摸起来软软的，拿在手里沉甸甸的。
剥开桔子皮，里面的果肉是浅黄色的，十来片桔瓣果肉紧紧地抱在一起，桔瓣上的桔络像蜘蛛网一样覆盖在桔瓣上面，味道苦苦的很不好吃。我小心地掰下一片桔肉，放在嘴里轻轻一咬，一股汁水挤了出来，甜甜的滋味带稍稍酸，还有香香的味道，很好吃。
桔子的皮晒干后可以泡水喝，也叫陈皮。妈妈说桔子皮的功效可大了，泡水喝可以扩张血管降低血压，做菜时放点，也会更好吃呢！
小小桔子，一身都是宝，不过也不能多吃，多吃了会上火。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇五
在神秘的海底世界，住着许多小鲨鱼，它们都很爱吃糖，可是鲨鱼奶奶对他们说：“对我们鲨鱼来说，最重要的武器就是锋利牙齿了，大家不要吃太多的糖，那样会腐烂我们的牙齿。”
大家都听了奶奶的的话，不再吃糖，除了最贪吃的小不点。他把奶奶的话当成了耳边风，仍然我行我素，天天吃糖。每次糖吃完了，他还喊着要买糖吃，大家都拿他没有办法。
过了不久，小不点的牙齿长出了许多黑色的虫子，奶奶警告他：“不要再吃了，要不然你的武器就没有了。”可是这任性的`小鲨鱼还是不听。
一天，小鲨鱼不小心钻进了人类的渔网里面，他还以为可以使用自己锋利的牙齿逃脱，便去咬渔网，结果，他的牙竟然全部掉光了，就这样，小鲨鱼因为自己的贪吃丢掉了性命，他真后悔没有听奶奶的劝告，再也见不到爱他的奶奶和伙伴们了。
小学生作文（中国大学网。
请保留文章来源信息和原文链接！
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇六
我最喜欢吃的水果就是苹果了。
苹果外表是红色的。当苹果不成熟时，“黄色”就会占领“绿色”的领地，当苹果成熟时，“红色”就会占领“黄色”的'领地。苹果含有丰富的维生素和粗纤维。它不仅有营养，口感也很好，甜甜的，又脆又水灵。另外苹果还可以制成其他食品，如苹果汁、苹果派等等。
苹果很好吃也很有营养，多吃无害哟！
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇七
本站：大家都喜欢些什么水果呢?是苹果，葡萄还是香蕉?下面我们一起看看这篇《我爱吃的水果》。
我喜欢吃的水果有很多，比如：香甜的鸭梨、软糯的香蕉、可口的苹果......其中，我最喜欢吃的水果是提子。
提子外形椭圆，一颗颗小巧玲珑，犹如一个个小小的玻璃球。他们个个穿着浅绿色的外衣，真是时尚啊!提子表皮如同上了一层蜡入手细腻光滑。在金色阳光的照耀下，闪闪发光如同一颗颗晶莹的绿宝石。看着这令人垂涎三尺的提子我终于忍不住了，顺手拿起一颗放在嘴边，一股清香扑鼻而来。轻轻的咬下去汁水迸溅，清香、甜美的味道霎时间充满了整个口腔，真是令人欲罢不能。尤其是刚刚从冰箱里拿出来的提子，吃一口，一股凉气一下子从脚底窜到了头顶，浑身的毛孔都张开了，身体里的热气都跑了出来，感觉十分舒服。
提子不仅好吃，还有很多的用处呢!它可以止咳、润肺、补充维生素等，对身体是十分有益的，可真是一举两得!看样子提子的用处可真多!
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇八
生：是香蕉！
师：我们来看看，他猜对了没有！（打开纸包，拿出一把香蕉。）。
（举起香蕉）这可是我爱吃的水果！（板书：我爱吃的水果）。
师：你爱吃什么水果？我们来交流一下。
……。
评点根据低年级学生好奇心强和善于模仿的心理特点，教师以猜和现身说法的形式，激发了学生说话的欲望，营造了一个良好的语言交际环境。
师：刚才，我们交流了自己爱吃什么水果，今天，我们一起来上一堂言语交际课：我爱吃的水果。
师：你愿意把“我爱吃的水果”（指题）介绍给大家吗？
生：愿意！
师：应该怎么来介绍呢？下面我们先以香蕉为例，来说一说。
（板书：香蕉）。
师：请大家看老师手中的这支香蕉，来说说它的样子。
生：香蕉弯弯的！
师：你真会观察、用词可真准！谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么呢？
生：香蕉弯弯的，像月亮。
师：是吗？月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我们可用哪个词来形容弯弯的月亮？
生：（顿悟）香蕉弯弯的，像月牙！
评点这一细节处理得很好！教师就一个词语的准确运用引导到位，训练是扎实而有效的。
生：香蕉弯弯的，像小船！
生：弯弯的香蕉像镰刀！
……。
评点老师通过一个句式训练，积极鼓励和引导学生进行大胆想像，把香蕉的形状描述得既准确又形象，为进一步把话说具体、说生动打下坚实的基础。
师：这样，我们很清楚地介绍了香蕉的形状。（板书：形状）。
再看看，香蕉是什么颜色的呢？（板书：颜色）。
生：香蕉是黄色的！
师：你能说出几个表示黄色的词语吗？
生：淡黄、土黄、桔黄……。
评点教师积累教学的意识很强，这是丰富学生词语积累的重要途径之一。
师：你选择哪个词来准确形容我手中的这支香蕉呢？
出示：香蕉穿着（)色的外衣。
生：香蕉穿着淡黄色的外衣。
生：我平时看到的香蕉还有许多小黑点，我说应该是：香蕉穿着淡黄色带小黑点的外衣。
师：（竖大拇指）你平时一定很爱吃香蕉，观察可真仔细，我请你吃一支！
评点虽是奖励了一支香蕉，但为培养学生善于仔细观察事物的习惯与能力起到了积极的导向作用。
师：现在，你能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？
生：香蕉弯弯的，像小船。香蕉穿着淡黄色的外衣。
师：连着说两个香蕉，是不是重复罗嗦了！你能把第二个香蕉换一个词吗？
生：换成一个“它”就行了！香蕉弯弯的，像小船。它穿着淡黄色的外衣。
师：你很会动脑筋，谁还来说说？
生：香蕉弯弯的，像镰刀。它穿着淡黄色的外衣。
……。
师：现在，老师提高要求，请大家连起来介绍一下香蕉。我们可以加上一句：我最爱吃（出示卡片）。
（生连起来交流一段话）。
师：请大家评一评，刚才哪位小朋友说得最棒。我要奖励一支香蕉给他尝一尝。
生：××同学最棒，他最后一句用了：你也爱吃香蕉吗？和别人说的不一样。特别好！
师：老师和你有同感，这句问话特别棒！（在卡片上的“！”后面加上“？”）那就请他上来领奖！
（许多学生还想说）。
接下来，就请小朋友们同桌相互交流介绍香蕉，好吗？
（同桌互说，人人参与。）。
师：刚才我们介绍香蕉，介绍了哪些特点呢？
（师生看板书共同小结）。
其实，介绍我们爱吃的每一种水果，都可以这样来介绍！
评点教师通过引导学生观察香蕉的形状、颜色，感受其果肉滋味，并逐项交流，最后由句到段，水到渠成。这一过程既发挥了教师的“主导”作用，又体现学生“主体”的能动作用。
师：今天，学校的“小太阳水果超市”隆重开张了！（示图）而且第一天就轮到我们班的小朋友去当售货员，你们愿意把自己爱吃的水果介绍给大家，让大家来品尝吗？我们先试着练一练，介绍给你的同桌。
师插：“切”这个动词用得好，看来你常吃西瓜！
师：听了你的介绍，老师真想马上吃一个！我决定买一个。你真是个“营业之星”！（奖五角星）。
（生继续交流）（师继续点评。评“营业之星”，推荐“营业经理”作为奖励。）。
评点这是一个拓展迁移的环节，是学生的语言交际能力再发展的阶段。教师创设了一个具有吸引力的语言交流情境，充分发挥了学生的自主性、创造性，由“面”到“点”，训练效果十分显著。
师：今天来水果超市的人不是很多，为了吸引更多的人来品尝水果，怎么办呢？
生：用小太阳广播宣传。
生：(兴奋地)行！
师：那好！咱们行动吧！先起个草稿。
生动笔写，师巡视指导。
师：写好了，咱们还可以来交流一下！
评点由“说”过渡到“写”，教师同样能够以办小报这一形式来激发学生写的欲望，让学生感到写话是一种乐趣，而不是一种负担。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇九
秋天到了，许多水果都成熟了，有红中带黄的苹果，有火红的柿子，还有金黄的香蕉。而我最喜欢的是——黄澄澄的桔子。
桔子的外皮黄黄的，像个小灯笼，仿佛一点火，就会亮起来一样。桔子的外形又圆又扁，和拳头差不多大，摸在手上，表面凹凸不平，十分粗糙，和月球表面一样。捏一下，软软的;闻一闻，有一股淡淡的桔香味。令人立刻就有一种想吃的念想。
我剥桔子的方法可能和别人不太一样。我是先从中间把皮剥下来，然后抓住两边剩下的桔皮，向外一翻，这样一个完整的桔子就剥好了。
剥去外皮的桔子，有许多的桔瓣紧紧地“抱”在一起，就像是一群关系亲密的“兄弟姐妹”，都让人有些不忍心将它们分离。桔瓣上布满了一条条白色的桔脉，好像是把它团结在一起的“友谊之绳”。
我忍住流下的口水，小心地剥下一瓣，轻轻地放进嘴里。呀!味道真甜，一股清凉的汁水立刻充满了我的口腔，连心里也甜滋滋的。不一会儿，我就把一整个桔子吃完了。
桔子可是一个好东西，维生素c含量非常高，在水果里是数一数二的。多吃桔子，可以保持皮肤的水嫩，同时还有助于抑制黑色素的形成，具有美容的效果。现在，你知道我为什么爱吃桔子了吧!我可是一个爱美的小女生!
点评：
桔子，一种普通的水果，由于有了细致的观察，在小作者的笔下，显得充满了灵性。怎样观察呢?“看”“摸”“捏”“闻”“尝”，小作者从多个方面展开了对桔子的观察，并且使用形象的比喻，加入自己的情感，写出了自己的观察所得，“心里也甜滋滋的”也是真正而具体了。
带着情感去观察，这样的观察轻松、自然，文章的写作也就水到渠成了。
泰州市海光小学北校区四年级魏馨妍。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十
因为草莓里面含有丰富的维生素；因为草莓有一副惹人喜爱的可爱模样；因为草莓又红味道又可口。
它好吃又漂亮，身穿一件红通通的旗袍，旗袍上绣了许多黑色的小花，还戴了一顶翠绿色的小帽子哩!
草莓非常可爱，像个桃心，它小时候全身长满了许多的小斑点，虽然没有熟透，但我还是一样喜欢吃，不过熟透了我更爱吃，只要你轻轻咬开它，就可以尝到那新鲜的果肉，味道真是美极了!
草莓先是由淡淡的粉红色渐渐地变成大红色，它的颜色真是漂亮极了!
同学们，你们喜欢吃草莓吗？可要细细的品尝哦!要不然草莓妹妹会生气的。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十一
在水果里面，我最爱吃草莓了。草莓红红的，上面有黑色的籽。我觉得草莓可可爱了!草莓如果洗干净，那么它上面的水滴就像眼睛一样。他好像再说：“你们瞧，你们看，我多漂亮!我既不像西瓜那么大，又不想樱桃那么小。我的大小正合适。小朋友们快来吃我吧，我那么漂亮，你们吃了我也会变漂亮的哦!”看着草莓那么漂亮，我都不忍心吃了。
可我也想像草莓那样可爱、漂亮。所以我吃了，还吃了好几个呢!
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十二
“小学om”
香蕉是多年生草木植物，产于热带或亚热带地方，我国的广东，湖南，台湾等省居多。
香蕉果实长出来呈绿色，长熟了呈黄色。皮上有五个角，里面两个角，背面三个角，这五个角像楼房的钢筋一样支撑这香蕉的躯体。香蕉果实长长的，弯弯的，像一艘小船，像上弦的月亮。剥开皮，我咬了一口，感到肉质细嫩，像汤圆一样粘粘的，又甜又清香。听大人说，香蕉还可以入药，大便不通的人，经常吃香蕉，可以通便。
奶奶知道我周五要放学回家了，总要买一点香蕉放在家里给我吃。
指导老师：王雯。
“小学om”
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十三
联欢会，一个联欢的会议，在联欢会里，最红火的游戏是，其实，“鸡蛋”就是绑在左脚后面的气球，所谓的“吃”就是踩。去踩别人的气球，保护自己的气球，谁左脚上还有气球谁就胜利了，就可以到老师那里拿奖品。
老师站在前面吹了一声口哨，比赛开始了，全场十分激烈：郭森上来就把目标定在了小个子张凯那，火速奔向张凯，张凯和郭森正在激战当中，我们的“蟹老板”解文龙过去把张凯和郭森的.气球一一击破，而熊子威和董骐激战的时候熊子威又踩掉了解文龙的气球，董骐在熊子威得意的时候，一脚踩破，而董骐的背后又隐藏着一个黑暗杀手――尹航，他悄悄的踩破了董骐的气球。当时场上就尹航脚上绑着气球，正去拿奖品时，“扑通”一声，摔在地上，气球破了。
当时我在座位上说：“真像生物链，一环扣一环，一物降一物呀！”
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十四
炎炎夏日，出了棒冰，还有一个解暑的食物，那就是——麒麟瓜。
今天，妈妈捧着一个大西瓜走过来。这是一个大大的圆滚滚的麒麟瓜，浅绿色的瓜皮上有着一条条深绿色的条纹，像穿着青蛙的外衣一般，上面的梗向下凹，底面因照不到阳光而变成黄色。
妈妈将西瓜剖开分给我，红色的瓜瓤上嵌着一颗颗绿豆般大小的黑色瓜籽，一片三角形的西瓜摆在我眼前，鲜红的颜色非常诱人。那些西瓜籽嵌在瓜瓤里，就像一个个小娃娃躺在妈妈的怀抱中。
我拿起西瓜，咬了一口，一股清凉令人舒服，一股甘甜流入口中。但汁又不腻，干燥霎时就消失了。又咬了一口，汁水都流出来了，我赶紧擦掉，不一会，一块西瓜就被我消灭了。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十五
秋天到了，许多水果都成熟了，有红中带黄的苹果，有火红的柿子，还有金黄的香蕉。而我最喜欢的是——黄澄澄的桔子。
桔子的外皮黄黄的，像个小灯笼，仿佛一点火，就会亮起来一样。桔子的外形又圆又扁，和拳头差不多大，摸在手上，表面凹凸不平，十分粗糙，和月球表面一样。捏一下，软软的；闻一闻，有一股淡淡的桔香味。令人立刻就有一种想吃的念想。
我剥桔子的方法可能和别人不太一样。我是先从中间把皮剥下来，然后抓住两边剩下的桔皮，向外一翻，这样一个完整的桔子就剥好了。
剥去外皮的桔子，有许多的桔瓣紧紧地“抱”在一起，就像是一群关系亲密的“兄弟姐妹”，都让人有些不忍心将它们分离。桔瓣上布满了一条条白色的桔脉，好像是把它团结在一起的“友谊之绳”。
我忍住流下的口水，小心地剥下一瓣，轻轻地放进嘴里。呀！味道真甜，一股清凉的汁水立刻充满了我的口腔，连心里也甜滋滋的。不一会儿，我就把一整个桔子吃完了。
桔子可是一个好东西，维生素c含量非常高，在水果里是数一数二的。多吃桔子，可以保持皮肤的水嫩，同时还有助于抑制黑色素的形成，具有美容的效果。现在，你知道我为什么爱吃桔子了吧！我可是一个爱美的小女生！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十六
有的人喜欢吃红彤彤的苹果有的人喜欢吃又大又甜的西瓜，还有的人喜欢吃光滑的桃子，但我最喜欢吃的是——香蕉。
香蕉的.样子十分可爱，它穿着一件黄澄澄的衣裳。如果熟透了，表面还会点缀着一些黑色的小斑点。它的样子既像弯弯的月亮，又像飘浮在海面上的小船，还像婴儿的摇篮，真有趣！
香蕉的样子不但可爱，而且味道也很好。当我把香蕉的衣裳脱掉时，它就像穿着一件黄澄澄的“裙子”的俏姑娘了。这时你就会看见那白中透黄的果肉，还散发着一股淡淡的清香，如果咬上一口，又甜又香的感觉就会溢满口中，味道是那么的令人喜爱。我迫不及待地咬了一口，哇！香喷喷，甜滋滋，软绵绵，味道好极了。
香蕉除了味道美，口感好外，还有很多的功能，它富含维生素c和多种人体必需的微量元素，长期吃香蕉，不但为人体补充人体所需的微量元素，而且香蕉所含的水分比较多，有润肠道，解除便秘的作用。香蕉真的是又美味又健康哦。
你呢？
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十七
桔子圆圆的，是橙黄色的，像一个车轮，像一个灯笼，还像一个大眼睛．桔子身上还有很多橙色的小水泡，这些小水泡是桔子用来“呼吸”的。如果在剥皮的时候不小心把它挤破了，汁水溅进眼睛里，就会感觉酸酸的。桔子的前面、后面各有一个小黑点，像一只大眼睛在瞪着我，仿佛在说：“怎么样，我的眼睛在吧？”我措了措，桔子软软的，凉凉的，滑溜溜的。我还闻了闻桔子散发着淡淡的清香。桔子真可爱！
我撕开它的“外衣”，听见了“吱吱”的.声音，这时一股浓浓的气味扑鼻而来。剥开的桔子多像一朵绽的花呀！而且还像观音菩萨的莲花宝座呢！桔子瓤金黄金黄的太像一个橙色的小南瓜了。它身上有一层丝状的“白纱”，如同新娘子穿着的白色婚纱，特别漂亮！我数了数，它一共有十二个桔瓣，像是十二个人在一起开会。我掰开桔瓤，撕下一片桔瓣，像一个月牙，像一个饺子，还像一个金元宝。我迫不及待地咬了一小口，天哪，太酸了！我把桔瓣上面一层薄薄的“纱”撕掉，里面“藏”着一颗颗晶莹剔透的果粒。桔子的作用可多啦！桔子皮可以造纸，可以入药，还能做染料，桔子瓤可以做果汁、罐头。
今天的这堂课使我更加喜欢桔子了！
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十八
夏天到了，各种西瓜涌向市场。水果店、小区边、菜市场门口都有各种各样的西瓜卖，西瓜随处可见。夏日里，我最爱吃清凉解渴的西瓜。
西瓜的形状有滚圆滚圆的，像皮球，有椭圆形的，像橄榄球。西瓜的大小各不相同，有大的，需要大人两只手合抱才能拿得起来，有小的，跟一个娃娃头差不多，大人一只手就能轻而易举地拿起，甚至连小孩也很容易举起来。
西瓜的颜色有好几种，有浅绿色的、深绿色的、墨绿色的，还有淡绿和深绿相间的。
西瓜不仅颜色多，品种也繁多，有麒麟瓜，黑美人，无籽瓜，8424，早春红玉······切开西瓜，红色的瓤便露了出来，汁水流了一桌，我迫不及待地拿一块尝了起来，甜、凉、爽，真解渴，吃进嘴里，甜在心里。太好吃了，我忍不住吃了一块、一块接着一块，一下子吃了半只西瓜，肚皮撑得像一只大西瓜了。
可别小看普通的西瓜，其实它浑身是宝。瓜皮可以贴在脸上美容，红壤和瓜皮之间的白色果肉可以当早上或晚上的菜吃，红壤可以解暑，籽又可以炒着吃。
因为西瓜浑身是宝，而且又可以解渴，所以。
我爱吃的冰棍（汇总19篇）篇十九
今天早上，妈妈给我买了五个大西瓜，西瓜的个儿大，两头圆圆的，像个大球。西瓜的身上有绿色的斑纹，像波浪线，有的里面是红色的，有点里面是黄色的，大大多西瓜可甜了，我最爱吃它了。
爸爸知道我喜欢吃西瓜，出差的时候，还给我买了一件有西瓜图案的衣服呢！