国际学校课改方案（通用16篇）

学校是一个有着丰富资源的地方，我们应该好好利用学校提供的机会和平台。以下是学校总结范文，供大家参考，来看看其他同学是怎么写总结的吧。

国际学校课改方案（通用16篇）篇一

通常，我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。

二、选择就业理想区域的学校。

三、选择把握大能承受的学校。

从现实的角度上来说，要根据自己的实力选择把握比较大的学校。如果要跨学校跨专业考研，一定要从自身能力出发，切不可好高骛远。如果考生的专业基础不足以挑战专业强的名校，本校就是上佳的选择。再者，如果考本校也有较大的难度，考生可以尝试比本校低一个档次的学校。这点听起来似乎不太合理，但如果你考本校失败(特别是热门专业)，同时被调剂到别的你不喜欢的专业，岂不是得不偿失?我们在选择目标院校时，还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费(或者是全额奖学金)，学校提供的生活补贴也不一定完全够用，所以，我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额(或者奖学金)，还要考虑当地的消费水*，这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术，影响自己的前途。

四、优先报考国家教委直属高校。

优先报考国家教委直属高校，毕业分配限制要少得多，想去外企和各种的单位，公司单位都没有障碍。报考属于某些部委的学校要慎重，因为以后毕业分配只能在这些部委内部的单位中进行，想跳出这些部委，你得付出一些的代价。而且，讨厌的是，听起来热门的专业，在这些部委的高校中就可能就不是你想象的热门专业，而是‘变了味’的热门专业，专业面非常狭窄。如电子工程在北理工，北航可能就是导弹和雷达。好专业只不过是不好说出口的专业换上好听的名称，把你骗过来发现上当也晚了。

五、科研院所：你不知道的优势。

与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势，这些都值得我们考虑。

第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的“名气”不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高;没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。

第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。

第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于“半工半读”，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相对于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。

国际学校课改方案（通用16篇）篇二

学费：10万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学15万元/学年、初中16万元/学年、高中18万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：暂无。

国籍要求：无国籍要求。

学费：万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：初中、高中。

学费：初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

学费：10万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高。

学费：小学15万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：学前教育、小学、初中。

学费：幼儿园万元/学年、小学14万元/学年、初中15万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

学费：万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中23万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学6万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

国际学校课改方案（通用16篇）篇三

人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构，即软件高端人才，包括系统分析师、项目技术主管等，和低端人才，如软件编码程序员等从事基础性软件开发的人员都严重短缺，而中级(端)人才过剩。

客观来说，高等教育在计算机专业传统的教育理论型、研究型人才培养上有较大的优势，但在应用型人才的培养上存在层次单一，教学内容滞后，理论与实践严重脱节的情况，课程设置陈旧，设施跟不上，使得现在大多数毕业生理论有余，岗位需要的专业应用技术相对不足。许多毕业生、甚至需要较长的培训才能胜任工作，有的甚至还不如参加过短期培训的人员。这种状况最终导致很多计算机专业的专科、本科毕业生，捧着大学毕业证找不到工作。从而直接导致计算机专业就业橄榄型结构的出现：软件高端管理职位与基础操作职位毕业生无法胜任，企业严重短缺此类人才，而中级职位由于竞争激烈，工作难找。

据近几年计算机专业毕业生就业情况的数据统计分析，计算机专业毕业生就业具有如下特点：

1、供求双方发展相对*稳，供求矛盾并不突出。随着it产业的迅猛发展，计算机专业毕业生人数要多于其它专业的学生。尽管近几年it行业陷入低迷、计算机专业人数在其它所有专业中的人数最多，但与其它专业相比，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求量也较大，供求矛盾并不突出。

2、就业率发展*稳，但薪酬水*有所下降。衡量毕业生就业状况的标准，既要考虑到毕业生的就业率，又要考虑毕业生的薪酬水*。随着高校研究生和本科学生的扩招，特别是计算机专业毕业人数的急剧增加，以及受到经济因素的影响，计算机专业毕业生的就业不如从前那样火爆，就业的整体质量存在明显下降。用人单位对毕业生选择余地增加，导致对应聘者的要求将越来越高，不仅要具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。更多用人单位更注重高学历、有经验人才的引进。

总体来说，未来一段时间社会仍对计算机专业高端人才有很大需求，但计算机专业毕业生也将会面临日趋激烈的竞争。

从业方向。

计算机软件与理论：计算机软件与理论可选择的就业方向很多，只要是计算机有关的工作基本都可以很快上手。可谓软硬通吃。

计算机应用技术：对于本专业的毕业生来说拥有较好的创新能力和编程开发能力是非常重要的，万学海文在此建议大家不妨可以选择一下人才稀缺的行业，不仅可以避免激烈的就业竞争，薪酬也较为客观。

国际学校课改方案（通用16篇）篇四

在新打分体系中，雅思4个6分及以上、雅思4个7以下虽然达到基本门槛，但并不能获得英文能力分。在过去10年中，不少澳大利亚新移民存在语言沟通能力欠缺，导致无法胜任自己提名职业的工作。赴澳留学的学生，一定要重视语言能力的提高，无论将来是留在澳大利亚工作，还是回国发展，英语语言能力都将非常重要。

2、澳洲留学就业之专业。

在澳大利亚是否有某些专业容易找到工作：告诉你这没有一个标准的答案。很多人都希望留学后能够移民澳大利亚从技术移民提名的职业打分中可见会计、护士、计算机lt类、工程、中小学教师、翻译、厨师、机械维修等专业都可以拿到最高的60分，这说明这些专业是澳大利亚目前需求量比较大的。但按照供求关系的原理，“热门“专业报读的人很多，将来的竞争也会很大，而且说不定会成为就业的冷门。

3、澳洲留学就业之冷门。

4、澳洲留学就业工作经验更加重要。

透过最新技术移民打分体系，不难发现，无论是澳大利亚工作经验，还是境外工作经验，都颇受澳大利亚移民部的青睐和重视，移民打分也占了不小的比重。对于学成后计划移民澳大利亚的同学来说，工作经验显得尤为重要，它不仅是为了获得一个移民身份，也是移民澳洲后谋求一份好工作必要条件。

5、澳洲留学就业职业年更加重要。

目前澳大利亚向计算机专业、会计专业以及工科专业学生提供职业年课程，同等条件下，这三种学生可通过完成职业年课程获得5分的职业年课程，相比其他专业的学生，这三类学生更容易获得5分加分，在目前通过分数线为65分的技术移民标准下，这5分对于在澳大利亚完成学业后的学生将至关重要。

国际学校课改方案（通用16篇）篇五

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲："滴水之恩，当涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。武汉爱丁堡特为您准备了《幼儿园感恩节活动方案》，希望对您有所帮助!

2018年11月22日。

活动主题：感恩你我，真情成长!

小班：亲亲一家人。

中班：让爱住我家。

大班：感恩的心。

小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

老师篇。

1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、演唱《让爱住我家》歌曲。

3、讲解《感恩节的由来》。

幼儿篇。

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。（年级组长负责）。

2、制作手工送给爸爸或妈妈，感恩父母。（年级组长负责）。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈洗手、擦护手霜。(各班级老师负责）。

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组）。

家长篇。

1、演唱歌曲《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

国际学校课改方案（通用16篇）篇六

1.了解各学校所在地及地理环境，确定想去的区，再确定该区想读的学校。

2.充分了解澳大利亚大学接受国内高考成绩的分数线。

分数线标准有浮动，但通常为国内各省本科一本或二本分数线，个别学校、专业有一些特殊要求。这里为大家罗列几个例子：

澳洲国立大学：高考分数要求：高考分数在当地一本线以上，雅思成绩好。不同专业有不同的分数线，最低需达到当地满分的70%。

悉尼大学：高考分数要求：不同省份录取分数要求不同，一般为当地一本分数线以上(以文理科分数较高的作为参考，总分750分)。

新南威尔士：高考分数要求：一般为当地高考成绩总分的80%-88%。各学院的录取分数也不同。

昆士兰大学：高考分数要求：当地一本录取分数线以上。不同专业有不同的高考分数线。

莫那什大学：高考分数要求：达到当地一本较高分数线可申请大学所有专业(法律学位与院长荣誉学位除外);达到一本较低分数线可申请部分专业。

阿德莱德大学：各地高考成绩一本分数线低分档。皇家墨尔本理工大学rmit：高考成绩要求：以北京为例，750分满分，根据专业不同本科直接录取分数线为441、454、467、480或高三*均分达到70-85%以上。

澳洲所有的大学包括“八大名校”都开设有预科，没有参加国内高考或者高考成绩不理想的学生可以通过申请预科渠道入校学习。

3.毕业率。

相当一部分学生都在拼命地“够”排名靠前的澳大利亚大学，比如澳洲八大，尽管有些学校已经超出了他的能力范围。结果就是即使进到澳洲八大院校中，他也有可能因为无法承受巨大的学习压力或者高难度的学业课程不得不转学甚至辍学。去澳大利亚留学的基本目标是拿到大学学位证书，因此在选择澳大利亚大学时一定要量力而为。

4.师生比例。

师生比例是评价一个澳大利亚大学的重要指标，较高的师生比例有助于澳大利亚留学生得到更多的教师关照。大部分很有名气的澳大利亚大学有着较高的师生比率，但是有些学校对教授的科研成果有着更高的期望，这会导致教授教更少的课。尽管如此，师生比率依然是我们选校时需要关注的重要指标。另外，班级大小以及大一新生有多少大课也值得关注。

5.实习和研究机会。

当你进入大三大四或者研究生最后一年的时候，实习机会就会变得至关重要。好的实习可以锻炼你让你更好的适应以后的工作，还可以给简历加分。

6.奖学金。

对于一般家庭来讲，奖学金会降低你的家庭负担。许多澳大利亚大学都有针对国际学生的奖学金政策。

7.学术指导服务。

每个学校都有自己的学术指导服务，初入澳大利亚大学，你很有可能各种纠结自己的选课，读不懂教材之类的，毫不奇怪。大家都会有类似的经历。你需要在选校的时候了解一下学校有没有写作指导中心，课堂上有没有比较容易接触到的助教，教授是否有固定的答疑时间你可以去问问题，以及大考前是否有统一复习的课程。

8.若考虑“移民”，需要在择校时多考虑学校所在地区。

在移民打分中，有一项很重要的偏远地区5分加分项，选择移民加分地区也可以为未来的移民机会加码，包括：南澳洲的阿德雷德、塔斯马尼亚州、迪肯大学的主校区geelong等，这些地区不仅留学成本低廉，语言环境优越，将来的移民机会也会更高一些。

国际学校课改方案（通用16篇）篇七

根据区禁毒委员会的统一部署，禁绝毒品，宣传教育是先导，是治本之策，为增强商贸系统人员知毒、恨毒知识，自觉防毒、拒毒，自觉参与禁毒，开展禁毒宣传工作，结合本系统实际特制定本方案：

一、指导思想。

从构建和谐社会的本质要求出发，按照“谁主管谁负责”和“属地管理”相结合的原则，进一步增强全系统禁毒工作的责任感，强化工作措施落实工作责任，积极配合公安机关开展《禁毒法》的相关宣传活动，确保系统内无吸、贩毒人员和涉毒违法案件。

二、工作重点。

1、广泛宣传《禁毒法》的主要内容，重点突出du品管制、戒毒措施、全社会的禁毒职责以及违法责任等需要广大社会公众普遍知晓的内容。

2、广泛宣传du品的基本知识及其危害，特别是新型du品的知识及危害，提高广大人民群众识毒、防毒和拒毒的能力。

3、广泛宣传禁毒人民战争取得的显著成效、当前的禁毒斗争形势以及进一步深化禁毒人民战争的重要意义和措施，动员广大人民群众履行法定义务，积极参与禁毒人民战争。

三、主要措施。

(一)以本单位干部职工为重点，深入开展“职工拒绝du品零计划行动”，大力加强《禁毒法》的宣传教育。宣传行动期间，至少要组织开展1次《禁毒法》宣传教育活动，通过播放《禁毒法》宣传教育片、举办知识竞赛、发放禁毒宣传资料等形式，确保每名干部职工都受到《禁毒法》知识教育，切实提高干部职工对du品的预防和抵御能力。同时，要求干部职工管好家属、子女并教育亲朋远离du品，积极同制、吸、贩毒行为做坚决斗争。

(二)积极配合公安、文化等部门做好重点行业、场所的禁毒宣传教育工作。一是要通过举办培训班、发放宣传资料，深入宣传《禁毒法》和识别新型du品知识，切实加强对商贸流通企业、外来投资企业业主及从业人员的禁毒宣传教育工作。二是要配合有关部门对业主和从业人员进行1次普遍抽查，全面了解、督导场所内《禁毒法》宣传情况和禁毒防范措施的落实情况。

(三)要求辖区各大商场、商贸企业采取张贴禁毒警示标语，摆放禁毒宣传品，安装禁毒宣传软件，公布涉毒举报奖励办法，宣传标语、办板报、专栏、组织职工观看禁毒展览、禁毒电教片等形式，对场所内职工开展了禁毒预防教育，增强了职工禁毒、防毒的意识，使职工对du品的危害有了更加深刻的认识，营造全社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围。

四、工作要求。

(一)组织学习，提高认识。全局要认真组织学习《禁毒法》及有关禁毒工作会议精神，要从加强党的执政能力建设，充分认识深入宣传《禁毒法》的重要意义，深刻认识坚定不移地搞好禁毒工作是树立和促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求，是对加强党的执政能力建设、提高领导水平的重大检验，进一步增强全局禁毒工作的责任感。

(二)加强领导，注重实效。我局成立以周仁跃局长为组长，领导小组办公室设在局办公室，组织召开《禁毒法》宣传工作专题会议，制定具体的工作方案，认真组织好集中宣传行动。要加强策划，使集中宣传行动的内容与形式符合实际，尽可能贴近群众，贴近基层，贴近生活，达到既简便易行又能最大限度地发挥宣传教育功效。

(三)密切配合，落实责任。全局要加强与公安、民政、司法、文化等部门的配合，充分发挥职能作用，积极开展面向本单位本系统本地区禁毒宣传教育活动，认真落实禁毒工作。

国际学校课改方案（通用16篇）篇八

一、指导思想：

为更好推进国际理解教育，使学生了解并热爱中华优秀文化传统的同时尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，初步使学生学会尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差异，快乐学习，培养有国际视野的现代人。经学校研究决定，将在11月份举办镇江市港大中心小学第四届国际理解教育校园文化节活动。

二、活动主题：

“国际理解教育”为主题，从世界名胜、各国节日、中外饮食、国际礼仪、艺术欣赏、宗教信仰或时事政治等六个内容，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、创作绘画、手抄报制作以及世界名胜图片展等活动，教给孩子国际知识，培养孩子关注的意识、研判的意识和实践的意识。

三、文化节领导小组：

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xxxx。

四、活动时间：

20xx年11月3日至11月30日。

五、活动内容：

一、二年级：走进朝鲜。

三年级：走进埃及。

四年级：走进德国。

五年级：走进美国。

六年级：走进澳大利亚。

六、活动要求：

1．积极准备，认真组织。各年级段要认真组织全体师生参与，让教师和更多的学生了解国际知识，发挥学生的主动性、创造性和聪明才智，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

2．精心安排，分工协作。各项活动的负责人要明确活动的目标和任务，制订各自活动方案，抓好落实。全体老师要同心协力，创造性地开展各项活动。

3．加强领导，提供保障。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，做好各活动组、各部门的协调服务工作，确保活动的质量和效果。

七、具体安排：

1．知识介绍（1—6年级）。

三—六年级各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的时间，一—二年级利用周三、周五中午12：30—13：00的时间，各班语文、数学、英语任课教师为学生介绍相关的国家(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)，了解国家的国旗、人口、国歌、艺术、风俗等相关知识。每人两课时，11月28日上交两份知识介绍资料（文字或图片）。各班由班主任统筹安排本班教师介绍的.内容（不要重复），教师提前做好课件，图文并茂，增加趣味性。

（一年级德育处二年级办公室三年级教务处四年级教科室五年级总务处六年级副校长室负责）。

2．外国图片展。（1-6年级）。

各班广泛收集(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)名胜、名画、名人、名言、名建筑等图片，图文并茂先在班级黑板报开辟一栏展示（创建文明城市内容不能撤），然后选出4张有特色的精美图片参加学校的图片展览。（11月10日）。

（一二年级德育处三四年级教科室五六年级教务处负责）。

3．手抄报评比（3—6年级）。

各班以“国际理解教育”为主题，结合本活动内容，标题为“走进朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚”，制作一份手抄报参加学校的评比（学校统一稿纸），到时学校将组织教师认真评选，望各班主任发挥集体的智慧，出好手抄报让学生受到国际理解教育文化的熏陶。（11月20日）。

（教务处负责）。

4．外国诗歌朗诵、歌曲评比（1-6年级）。

班主任教会学生演唱一首外国歌曲、朗诵一首外国诗歌（或民谣、童谣），全班学生参与，参加学校评比，活动地点在学校操场大课间活动时间，从11月24日从一年级依次开始。评比时先全班朗诵诗歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）。

（德育处负责）。

5．绘画比赛。

发动学生了解朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚的文化内涵，发挥自己的创作灵感，画一画各国的民族服装、名胜等。各班在学生绘画的基础上，选择2幅参加校级比赛。（11月28日）。

（综合组负责）。

（注：以上活动方案请负责的部门和教师制定具体的活动细则，认真组织评比或展览活动，并做好资料的收集，资料汇总后交教科室。预祝我校第四届“国际理解教育”校园文化节活动圆满成功！）。

镇江市港大中心小学。

国际学校课改方案（通用16篇）篇九

为进一步深入贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》，做好今年学校禁毒宣传教育工作，根据《全民禁毒教育实施意见》和《中小学生毒品预防教育大纲》的相关要求，和市教育局文件精神，结合我校实际和“6.26”国际禁毒日，特制订富春七小20xx年“国际禁毒日”宣传教育活动方案。现将有关事项通知如下：

一、指导思想。

认真贯彻落实胡锦涛总书记等党和国家领导人关于开展禁毒人民战争的重要指示精神，以“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的工作方针和“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的宣传要求，积极组织开展以“加强毒品预防教育，构建文明和谐校园”为主题的禁毒宣传教育活动，有效预防毒品进入校园，确保“学生不吸毒，校园无毒品”，为青少年学生的健康成长营造一个和谐的学习环境。

二、活动主题。

参与禁毒斗争，构建和谐社会。

三、活动时间。

6月10日—6月30日。

四、活动内容。

(一)参加教育局组织的宣传活动。

参加一次教育局组织的，以学校分管德育领导为主的校园禁毒骨干教师培训(具体时间另行通知)，下发相关禁毒教育宣传资料。

(二)学校宣传活动。

1.举行一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的国旗下讲话。(6月21日，周一，主讲人：综合组教师代表)。

2.出一期有关禁毒知识的宣传橱窗。(美术组陈懿老师牵头，6月25前完成)。

3.组织观看一场预防毒品警示教育片。(王超群老师下载相关教育片，6月25日，周五，电视台播出)。

4.在学校显著位置悬挂一条禁毒宣传横幅。(陈婷老师在图书行政楼的led上编辑播出，内容见附件)。

5.通过在国际禁毒日前夕给家长发一条禁毒宣传短信。(班主任老师在6月25日前，将禁毒宣传短信发给学生家长，内容为：各位家长，6月26日是“国际禁毒日”，今年的活动主题是“参与禁毒斗争，构建和谐社会”，请家长重视对学生家庭禁毒意识的防范教育，充分认识毒品的危害，以防为主，防范在先，牢固树立防毒禁毒意识。让我们一起努力，保护孩子不受毒品侵害，共同铸造孩子健康成长的长城。)。

五、工作要求。

全体老师要高度重视禁毒宣传教育的重要性和必要性，结合实际，因地制宜地设计开展系列宣传活动，不仅要面向全体学生做好宣传教育工作，而且要结合新形势突出三个重点：一是要突出新型毒品知识及危害的宣传力度，二是要突出对重点学生的宣传教育，三是要重视对学生家庭禁毒意识的防范教育。

在活动开展过程中，及时把本校开展情况发布在学校网站上，全部活动结束后将活动信息及相关图片发给陆群老师。

富春七小。

20xx年6月18日。

附件：

20xx年国际禁毒日宣传口号。

1.参与禁毒斗争，构建和谐社会。

2.手拉手，远离新型毒品，齐参与，共筑防毒长城。

3.拒绝毒品，功在当代，利在千秋。

4.毒品是人类的公害，吸毒是犯罪的祸根。

5.珍爱生命，远离毒品。

国际学校课改方案（通用16篇）篇十

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进一步普及禁毒宣传教育，使广大学生认清毒品的危害，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校____年将做好如下工作：

一、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品预防教育工作的责任感。

1、健全毒品预防教育工作领导小组。领导小组组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。

2、高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

二、充分利用学校宣传阵地，发挥校内教育主渠道的作用。

1、利用主题班会、广播会、升旗仪式等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。

2、积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《法制日报》、《中国法制》杂志。《小学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等。并组织好学习活动。

三、加强宣传，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。

1、充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动，普及学生禁毒知识。

2、组织学生上网，浏览互联网上“禁毒教育网”，获取大量禁毒知识。

3、各小队利用课余时间与社区配合，通过发放倡议书、宣传单、画漫画等形式开展“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动。

学校通过开展以上工作，从而提高广大师生对毒品的认识。增强自觉抵御毒品的能力，全面推进学校毒品预防教育工作的开展。

国际学校课改方案（通用16篇）篇十一

一、组织六、七年级学生参观“学校禁毒室”

6月25日下午，在各班班主任的组织下，六七年级的学生有序地参观了姬庙中学禁毒室，活动中，姬庙中学禁毒志愿者们带领学生了解毒品的相关常识，给他们讲解毒品对人的危害及拒毒防毒的措施，并重温学校师生所举行的多种形式的禁毒宣传教育。

在参观的过程中，学生们仔细聆听丁老师的介绍，认真观看图片展和毒品模型，翻阅资料。通过参观学习，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了本站更深刻的理解，掌握了拒绝毒品的方法和技能，树立了拒毒防毒从我做起的意识。

二、举行“珍爱生命，远离毒品”禁毒签名活动。

学生在深刻认识到吸毒的危害后，纷纷表示远离毒品，并努力为禁毒宣传做贡献，他们在杨校长的带领下在签名横幅上签下名字，表达了自己珍爱生命、拒绝毒品的决心。通过此次活动，营造了校园人人参与禁毒的浓厚氛围，有利推进和谐校园建设，全体师生也对毒品的危害有了更为深刻的认识。

为了发挥省级禁毒示范校在禁毒宣传教育中辐射带动作用，在“6。26”国际禁毒日到来之际，我校禁毒志愿者在杨井伸校长带领下深入街道社区开展禁毒宣传活动，为群众讲解毒品的危害和识毒、防毒等相关知识，群众们仔细聆听，并认真阅读禁毒知识手册，反响热烈。

此次活动进一步提高了我校学生和广大群众识毒、防毒的能力，使他们意识到了远离毒品的重要意义，并学会自觉抵制毒品侵蚀，此次活动意义深远。

国际学校课改方案（通用16篇）篇十二

为了做好国际禁毒日宣传教育工作，提升我市青少年学生识别、防范、抵制毒品的意识和能力，市教育局决定在全市学校组织开展国际禁毒日暨禁毒宣传月主题教育。现将活动事项通知如下：6月20日—30日。

抵制毒品，参与禁毒。

(一)提高学生的禁毒法律知识水平。以宣传《禁毒法》、合成毒品危害知识为重点，面向中小学生开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，进一步提高学生的禁毒法律知识水平。

(二)开展“五个一”禁毒防毒主题教育。围绕“6.26”国际禁毒日开展集中宣传教育活动，通过宣传栏、展板、电子屏、qq群、微信群等宣传载体，向广大青少年宣传毒品的危害，使每一名青少年自觉做到远离毒品。推动禁毒宣传“五个一”主题教育，即组织青少年“开一次主题班(队)会”、“读一本禁毒好书”、“写一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好电影”、“登陆一次禁毒网站”等，使广大青少年充分了解毒品给家庭、社会和个人带来的巨大危害，进一步增强拒毒防毒的意识。

(三)推动禁毒进课堂、进校园、进社区。一是做到禁毒宣传教育进课堂，根据《中小学生毒品预防专题教育大纲》规定，开展禁毒专题教育;二是做到禁毒宣传教育进校园网络，学校要加强网络禁毒教育，通过校园网发布禁毒宣传教育信息，引导学生学习禁毒知识，拒绝毒品、远离毒品;三是做到禁毒宣传教育进社区、进家庭活动，广泛开展“小手拉大手”和学生禁毒志愿者活动，带动禁毒教育从学校向社区和家庭辐射。

(一)提高站位，高度重视。各单位要充分认识开展禁毒教育的重要意义，加强组织领导，精心设计活动，认真抓好落实，确保活动取得实效。

(二)广泛发动，突出实效。各单位要广泛发动，加强青少年对新型毒品危害的了解，增强青少年防范新型毒品危害的能力。要结合青少年的生理和心理特点，开展多种形式的宣传教育与社会实践活动，提高毒品预防教育的科学性、针对性和有效性。

国际学校课改方案（通用16篇）篇十三

国际学校课改方案（通用16篇）篇十四

根据市、区禁毒委统一部署，区禁毒领导小组决定在全区范围内集中开展形式多样的“6.26”国际禁毒日宣传教育活动。根据上级文件精神及结合我校实际，为确保活动顺利开展，特制定以下工作方案。

一、指导思想和目标任务。

在区党委、管委会的统一领导下，围绕“依法禁毒，构建和谐”的主题，以宣传《禁毒法》、新型毒品危害、新一轮禁毒人民战争为重点的禁毒系列宣传活动，在全校营造浓厚的禁毒氛围，为火炬开发区经济建设和社会各项事业持续发展营造良好的社会环境。

二、活动时间。

宣传教育活动时间为六月下旬。

三、禁毒工作安排。

1、组织悬挂禁毒宣传横额、标语。(负责人：xxx)。

2、全校各个班组织制作禁毒知识宣传栏、黑板报等。(班内宣传必须有禁毒内容。负责人：班主任)。

3、组织部分学生参观区一中禁毒基地，并撰写观后感，开展禁毒教育活动。(负责人：xxx)。

4、组织一、二、三年级学生创作禁毒、禁烟标志、漫画;组织四、五、六年级学生做禁毒手抄报活动。6月26日之前上交，学校及班级分别做好优秀作品展示工作。(负责人：彭辉云、各班主任)。

5、学校红领巾广播站做好禁毒宣传活动。(负责人：xxx)。

6、少先队组织6.26禁毒日晨会活动。(负责人：xxx)。

7、各班开展禁毒宣传中队活动。(负责人：班主任)。

8、撰写校园禁毒活动通讯在网络和报刊等进行跟踪报道宣传。(负责人：xxx)。

9、做好禁毒工作总结。(负责人：xxx)。

四、具体要求。

1、各负责人高度重视，结合分工，认真组织，抓好落实。

2、要广泛进行宣传发动，充分利用各种形式的宣传手段，做好活动期间的宣传工作，在社会上形成强大的舆论氛围。

3、活动结束后，要及时将活动开展的有关材料报送区禁毒办(区府431室)。

禁毒宣传标语口号：远离白色粉末，拥抱七彩生活。

国际学校课改方案（通用16篇）篇十五

河流镇在县禁毒办的坚强领导下，在镇各科室部门的配合中，对社区、农村、学校及场所等进行宣传教育、发放禁毒宣传告知书，同时加大对各类毒品违法犯罪活动打击力度，有效防止了毒品流入我镇，危害群众，保障了人民群众的身体健康和生命安全。

宣传活动进校园：

在河流镇幼儿园和河流镇中学积极开展6。26国际禁毒日宣传活动。根据学生的认知特点开展多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害性，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。

宣传活动进社区、农村：

河流镇禁毒办协调全科大网格办公室人员，对镇上网格员做了统一要求，镇禁毒办工作人员与各网格员进村入户，加大对社区、村民宣传教育，在村公告栏和社区公示栏张贴本次活动的宣传海报，现场发放禁毒告知书。

宣传活动进场所：

为提高场所人员识毒、拒毒、防毒能力，6月25日下午，河流镇开展重点场所禁毒宣传活动，与场所人员介绍什么是新型毒品、吸食后的严重后果和如何远离毒品。

河流镇充分认识到当前禁毒工作的严峻形势和开展工作的错综复杂性，充分发挥基层治理的职能作用，及时深入地发现涉毒违法犯罪活动，提高了打击得针对性、实效性、准确性。利用开展走访活动和基层治安的积极力量，摸清辖区吸毒人员底数，严厉打击毒品违法犯罪活动。

国际学校课改方案（通用16篇）篇十六

学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。

一、活动主题。

祖国好，家乡美。

二、活动目的。

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容。

1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动。

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点。

2019年_月_日，学校操场。

五、参加人员要求。

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤。

1、校长讲话。

2、教管中心领导讲话。

3、少先队员(毕业生)代表讲话。

4、村委会领导讲话。

5、新少先队员入队仪式。

6、文艺演出。

7、表彰仪式。

七、注意事项。

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3、安全管理员做好各种安全措施。