教学工作计划可以帮助教师合理安排时间，提高教学效率。通过以下的教学工作计划分享，相信大家能够更好地理解和掌握该项工作的要求和方法。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇一
教学质量进入全县前8名。
二、工作思路。
突出一个主题：教学质量。
强化二项重点：精细过程管理，课堂教学改革；
抓好三个落实：校本研修，设施设备资源应用，中考备考。
三、工作任务。
（一）全面深化素质教育。
2、抓好学校特色建设。我们将依托美术课堂和综合实践课以学生手工制作为基础，充分发挥校本教材引领作用，不断提高手工制作和科技制作的技术含量。坚持社团活动推进此项工作的深入，培养学生"发现美、欣赏美、创造美"的艺术素养和动手操作能力，全面提升素质教育水平。
（二）规范办学行为，精细过程管理。一是本学期抓管理的基本思路就是实事求是，严格按照规定办事，以客观公正、公平的原则，坚持周小结公示。要求各部门管理人员敢于突出问题，敢于担当问题，敢于解决问题。二是学校认真落实《义务教育学校管理标准》、《义务教育阶段新课标课程设置及课时安排》和县局下发的《关于加强常规管理的实施意见》，严格落实课程计划、开足开齐课程，规范课程管理，.三是落实岗位目标责任，逐层签订岗位目标。
责任书。
加强过程管理教师在校工作的点点滴滴如实计入教师档案。四是严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理加大教学环节督查力度要求教师每周。
教案。
作业周周清，规范问头书写，做到一查就准，一看就明。主要开展：?领导干部落实好"十个一"活动，要求班子成员对发现的问题及时诊断，对症下药，促其整改；?"一周查"常规检查，要求下组领导和教研组长共同参与检查诊断评价和反馈，重在查摆矫正存在的问题；?坚持"周通报"制度，检查结果与绩效挂钩。五是加强实验教学管理。依据《关于进一步加强实验教学管理的实施意见》文件精神，抓好四落实：强化组织，保证投入，加强管理，做好培养。力争今年顺利通过县局实验教学达标校验收。
（三）深化课堂教学改革。
继续深入推进"目标导航，分层训练，当堂达标"高效课堂模式，基于课堂教学改革"应有利于学生学习方法的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式"的理念。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。一是修订和完善《实施方案》，确保深入推进。二是聚焦课堂，关注成长。三是加强课堂教学模式中学生"自主、合作、探究"性学习方式探索，培养学生良好学习习惯和学习品质，加强教师对学生进行学法指导，培养学生合作学习的能力。各科任教师务必要立足实际，灵活变通，充分调动学生课堂学习的主观能动性，要克服片面的拿来主义，不唯教学模式，摈弃形式主义。本学期县局继续开展课堂教学达标活动。
（1）、抓好课前备课。本期教师要实现高效课堂的新突破，要在课堂教学的时间安排、内容设置、教学方法、师生双边活动上下工夫，积极探索实践行之高效，质量上乘的教学模式。在备教案时，对每一个知识点务必在时间分配、重难点的突破、训练检测等重要环节做到精致备课，要发挥好课程育人功能。各科任教师要充分认识课程育人的重要性，在备课和上课中充分挖掘显性和隐形的育人要素，特别是文科和体音美健学科的育人功能，根据要求，课程育人要素作为高效课堂评估的重要指标。我们要立足学生的长远发展，牢固树立育人为先的教育理念，借助课程渗透德育内容，传承美德，精心打造高智慧课堂，使每一节课都能让学生从中得到人生启迪。在备导学案时（导学案与教师教案不能混淆），教师必须备教学设计简案。在选题上要例题典型，题型全面，问题重难点巧妙构思，利于学生自主学习，同时，不同层次的学生要设计不同的导学案，以适应不同层次学生的需求。
（2）、聚焦课堂，关注成长。在课堂教学中，要坚持以学生为主体、教师为主导的"双主体"原则，以目标达成为出发点和落脚点，进一步优化教学内容、方式、手段等，切实提高课堂教学效率。充分发挥"小组合作学习"优势，突出学生"自主、合作、探究"研究性学习方式，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯和学习品质，加强教师对学生进行学法指导，培养学生合作学习的能力。课堂教学要抓住有效导课、教学组织、教学活动、重难点突破、课堂训练、思维拓展六个关键点。
（3）、抓训练。作业训练上要严格落实"精选、精讲、精炼、精评"八字基本要求，同时要善于从学生作业训练的错误中捕捉信息，及时诊断、矫正教学方法，提高教和练的针对性和有效性。在作业布置方面避免重复性作业，作业量要严格执行《xx镇中学生作业量的规定》，切实减轻学生的课业负担。作业的检查、辅导一定要落到实处。本学年要将学生导学案的完成作为常规作业，教师要严格督查作业的完成情况，做到检查常规化、及时化、制度化，避免学生抄袭作业，弄虚作假等现象。要抓实作业的批改和学生的做题订正，建立学生作业纠错本，对典型错误要进行精讲精评。教师要将每次作业的布置记录在《xx镇中学生作业布置单》上。要重视单元检测，精心设计单元检测试题，认真做好评卷和质量分析，通过检测及时准确的捕捉教学信息，诊断教学效果，矫正教学方法。教导处定期进行检查。
（4）、抓反馈、辅导。要强化课堂信息反馈，课堂信息反馈有两种形式，一种是通过学生的课堂练习，教师巡视看到的问题；另一种是以书面或口头征询学生意见反映出的问题，在这个过程中教师要充分认识到问题是普遍性的还是个性的，做好解答辅导。今年教师个人教学信息反馈要制度化，教师要充分认识信息反馈是完善教学抓落实的有效手段。（在实际中，我们一部分学生有问题却不敢问老师。这需要教师在平时的教育教学中切实加强与学生的亲和力。）为了弥补我校尖子生不尖，学困生后缀的缺憾，学校将制定尖子生、学困生培养方案，实行教师包干责任制，学校定期考核，并将考核结果纳入到个人工作考核之中。
学习计划。
职业发展的规划成长记录等发展轨迹，引领教师专业发展。七是积极推进名师梯队建设。
（五）强本固原，提升师能。师能是教师的根基，学校要依据《关于开展中小学教师教学基本功训练达标活动的安排意见》，制定实施方案，分阶段分任务，在2019年之前全员达标，每位教师要依据实施方案认真制定个人训练达标。
学校每周组织专题培训活动，做到有培训安排，有培训签名，有培训内容，有图片或视频，有培训通报，确保全体教师按要求参与培训培训中要严格考核，不走形式，严格按照县局统一要求，不讲面子、不讲条件，严格操作，确保测试过程富有实效学校制定教师基本功训练达标的相关制度及奖惩措施，重视过程管理和资料收集，此项工作与教师校本研修结合起来，确定学分，纳入到教师年度校本研修考评之中。
（六）加强设施设备的管理与应用，切实发挥其功能，促进学生素质全面发展。
在"双高双普"和教育均衡县评估验收工作的大力推动下，学校办学条件大幅提升，管理和发挥好设施设备的功能是我们今后一段时期的重点工作，虽然在春训会上我们在设施设备使用方面得到了表扬，但我们很清楚我们在使用方面还有待加强，本学期仍要以"设施设备管理应用达标校"创建活动为载体，进一步修订和完善设施设备管理应用。
规章制度。
建立激励评价机制促使设施设备发挥其最大效益。
（七）狠抓中考工作。做好2017年中考备考工作。一是认真总结第一学期九年级两次考试存在的校际及校内差异，总结得失，科学调整本期备考方案，在时间点、新授、复习内容上明晰工作重点，整体有序推进。二是要客观分析九年级学情，加强教师、家长、学生的思想教育，动员一切可动员力量，将学生紧紧团结在"中考"这个重心上来，向过程要质量。三是要重视中考加试生物、地理和体育成绩计入总分，关注政策动向，及时调整和安排相关工作。四是着力抓好培优补弱工作，促进九年级学生各科均衡发展，成绩稳步提升。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇二
1.继续推进“问题导学，正向激励”课堂教学模式，使之成为课堂常态化。
(1)学校领导、教学相关人员，随机听课、评课。“问题导学，正向激励”教学模式在课堂上要有所体现，不求全，不牵强，但要体现出“问题导学，正向激励”课堂教学模式的意识。对听课结果，定期以年部为单位进行总结，以充分调动年部积极性。
(2)选优秀教师上示范课。
2.对“问题导学，正向激励”课堂教学模式文字说明，进一步完善，概括出更简洁的版本。
二、加强教师素质提高建设。
1.加强教研集备。教研集备要提高教研集备质量，注重实际效果，避免一些在办公室随时都能解决的问题，特意留给集备时间。
集备内容可以是按着“问题导学，正向激励”课堂教学模式，集体备出一些成型的课，也可以组织本备课组教师，观看事先筛选好的典型录像课等，形式可以多样，但必须有价值、有收获。
2.除组织课堂大赛活动之外，积极鼓励教师每学期都要有录像课，结合录像课提升教师自身素质。
3.加强青年教师培养工作，采取重点听课，当场点评的方式，以提高青年教师业务水平。
4.继续加强教学常规检查。
三、完善教师工作量以外的“量化考核”工作。
1.目的是填补教师除工作量以外的考核空白;为教师聘任提供参考;有利于发挥相关工作的效果。
2.量化考核内容包括：教学成绩、教案检查、教师考试成绩、民主测评、课堂检查、教学活动等。
3.组织相关人员论证其必要性与可行性。
高一年级文理分班后，做好起步教学，贯彻“问题导学，正向激励”课堂教学模式，循序渐进，培养兴趣，抑制学生过早两极分化。对班级的考核也可以既考核尖子生培养，也考核尾子生掉队情况。普通班坚决不能有只看好纪律就行的思想。
高二年级做好学业水平考试的课程安排及考试工作。
高三年级在做好面向全体学生备考工作的同时，做好尖子生辅导工作，完成高考相关工作。
xx第二高级中学。
20xx年2月27日。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇三
1.教导处要认真做好寒假学业检查，寻取自下而上的方法，对寒假学业检测质量进行全面详细分析，开学初通过线上教学调查统计形成线上教学调查报告，对教师的教学过程进行考核，对教学效果进行测评，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。通过检测考试等方式检查和巩固学生假期研学学习的学习成果。
2.总结延期开学线上授课经验，推动全体教师多媒体教学手段和互联网+教学技术的提升。
3.根据省教育厅课程计划，制订合理、科学的课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表，及时调整因延期开学影响下的全校作息时间表、校历，保证新学期各项教学任务圆满完成。
(二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1.重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。
（1）明确教研组长，备课组长职责，积极开展以教研组为先导的校本教研，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。
（2）要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究和培训，促进教师教法和学生学法的变革，组织管理人员进行信息化管理培训，提高学校信息化管理水平。
（3）逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，教导处和教研室完善《市酒钢三中教育教研成果奖励办法》，充分调动教师的教科研积极性。
（4）积极开展课题研究，要结合我校学生实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立以学生自主探究、自主学习方面的课题，制定课题实施方案。课题的研究。
（5）切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。学校继续支持教师积极参加上级组织的培训及学校的学科教研活动，加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。学校将进一步为教师提供形式多样的线上线下学习和观摩的机会，促进教师专业化水平的不断提高。
2.落实教学常规要求。
(1)教导处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前下发课本、教材，及时总结检查寒假研修报告，召开各年级教研组长、年级主任会，安排好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策；妥善处理好因疫情不能按时返岗、请假教师的工作调课以及教学资料试卷的印刷。
(2)落实教学常规，加强教学检查。严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能及时得到解决。首先是加强值周领导的日常安全检查和巡课，做到及时督促；其次坚持教导处的《巡课制度》，认真做好课堂教学常规检查，严格执行“五不准”“五必须”。通过巡查课表、巡查课堂、巡查自习，加强课堂教学的管理，改变学校的教学风气和学习风气。对发现的问题能及时反馈、及时解决，突出问题及时汇报，每周检查结果及时汇总上报。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，力争使检查全面、深入、客观，发现问题及时反馈，督促整改。
3.抓实高三年级高考复习。
（1）发挥高考研究小组的作用，在上学期工作基础上积极组织高考研究小组进行20xx年高考二轮复习与应考措施研究和创新，对新高考的试题命题方向和高考信息的研究和搜集，命制高质量的高考模拟试题，弥补延期开学造成的损失。
（2）安排好高三复习备考及高考相关工作。开学初要协同高三年级组规划好全学期的复习备考工作，科学地安排复习备考的几个阶段及备考方案，组织好每周一测的组题、监考、改卷、讲评工作，及时提供各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析总结工作，组织好高考体检工作；策划好临考前的各学科考前辅导，精心组织好高考工作；组织好教师指导学生估分和填报志愿，组织教导干事和班主任建好考生档案并及时上传高考相关电子档案及资料；组织好网上填报自愿工作；安排好军校生、公安院校类考生的政审、体检工作，确保高考整个过程不出现任何纰漏。
4.加强学科竞赛的组织管理工作。
加强对“五大”学科竞赛辅导的管理，做到定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定辅导教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，落实由教研组长牵头各年段的备课组长负责，竞赛辅导教师实施的工作机制，提高实效。继续探索高一年级数奥班的学科教学模式，学校将积极创造机会，选派兴趣高能力强的竞赛辅导老师参加各种培训，提高业务能力。
5.加强教师队伍建设，着重提高年轻教师教学水平和教科研能力。
（1）对新分配、新调入、新聘用的年轻老师，教导处配合科研处、教师发展中心着重实行“分别要求，分类推进，分层评价”机制，督促指导教师加强培养和指导，使更多的青年成为教学能手、教学骨干。坚持学校领导、指导教师、同学科教师深入课堂听课、加强指导，结合学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开年轻教师工作总结会，进行综合评价，对进步快的年轻教师进行奖励，以此来提高年轻教师业务能力和教学水平。落实近三年新分配教师按时上下班制度，提高敬业爱岗、爱校、爱生的敬业精神，培养他们的主人翁意识。
（2）加强师德师风建设。我们要以国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，加强师德师风建设，围绕“四反对”“六条禁令”和师德规范“十条禁令”的具体要求健全师德建设长效机制。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价方式，评出若干师德先进个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。杜绝有偿补课行为，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德师风的教师在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，在绩效工资考核中也要给予体现。
6.开展社团活动，丰富校园生活，促进学生发展。
在条件允许时，我们将以各学科建设为突破口，以全面提升学生的身心、文化、道德等素养为目标，开展各类学生活动。
（1）社团活动。我们要继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社团活动。学生社会实践中心督促各社团负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。同时尝试研究学生社团活动课程化的成果展示及评价考核方案。
（2）大力开展第二课堂活动。高一、高二年级相关学科和备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期结合学校“学科兴趣社团”“校园科技文化艺术节”“科技创新大赛”等活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生取得好成绩，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合能力进一步提高。
（3）积极开展课外阅读活动。学校进一步完善各年级阅览室资源的配置，围绕各年级推荐书目，对高一高二年级学生推荐必读和选读书目，有序推进群文阅读工作。每天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。
7.协同高二年级组制定学业水平考试复习计划，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以提高学生的应试能力和规范答题技巧，抓实抓细复习备考的各环节，使夏季学业水平考试成绩再上新台阶。
（四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上台阶。
在巩固上一届招生良好势头的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，尽快制定《市酒钢三中综合素质评价招生方案》，进一步早谋划、早动手、早准备，加大亮点宣传力度，确保招生成果。
（五）加强音体美工作管理。
1.教导处将会同体育、音乐、美术教研组制定新学期教师上课、学生管理、器材管理、成绩考核新机制。保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的安全有序开展。
2.体育教师按学校要求进行分工，课余时间按计划开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统优势体育项目（排球、乒乓球等）的训练，为省中学生运动会做准备。
3.音乐教师要积极筹划五月份的学校科技艺术节活动内容和方案，制定学校艺术教育计划，力争每学年有一台特色的艺术展演活动。
（六）树立创新服务意识，加强交流合作，提高服务水平。
1.进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不可少的环节，也是教学效果检测的.主要手段，教导处要在以往经验的基础上进一步完善考试的组织与管理，严格试卷保密，严肃考风考纪。在高一、高二期中、期末考试和高三诊断考试中加强考务人员的服务意识和监考人员的工作职责。提高阅卷、登分工作的速度和准确性，在考务管理和考试程序上进一步规范化。
2.加强教导处内务管理。教导处是教学管理和教学检查的核心部门，本学期要坚持教导处例会制，落实责任、加强工作纪律，加强服务意识。从加强教学检查入手，整顿工作作风，要求工作人员按时上下班，坚守岗位，严肃检查纪律，发现问题及时汇报，每周及时汇总上交《教学检查表》，对存在的问题及时通报和整改。
3.加强理化生实验室和通用技术实验室的管理，对各实验室仪器进行重新归类、造册和补充。特别是加强危险化学品的集中管理和安全隐患的排查，配全实验器材，保证100%开齐各科必做实验，配合任课教师准备好课堂演示实验，使实验室能更好地为教学服务。对各科实验要做好有计划、有记录、有方案。加强艺术中心设施设备的管理和维护，确保各功能教室的使用最大化。
4.加强现代教育技术的建设与应用工作。完善提高校园监控系统、门卫管理系统、人脸识别系统、校园广播系统的建设使用和信息上传。尽快落实录播室的建设和优化，做好各个教室、办公室的电脑、电子白板等多媒体设备的维护与管理，保证能更好地服务于教育教学，注重收集和整理学校各种活动资料，逐步完善学校校园网的建设。多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理，每堂课有记录，保持好卫生。
挖掘“钉钉软件”的强大功能，做好信息化、无纸化办公的作用。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇四
二、工作重点。
1.本学期将引导教师深入学习和研究教育教学理论，通过案例分析和观摩活动，提升教师的课堂教学技能。要求教师在充分分析学生的基础上，优化课堂教学的“时间结构、认知结构、反馈结构、智能结构、训练结构”。
2．加强对高考复习教学的研究和指导。组织高三复习教学研究活动，探讨和研究20xx届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生探究能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关20xx届省高考方案的信息和收集交流有关资料。
3．加强对中考复习教学的研究和指导。组织初三复习教学研究活动，探讨和研究省物理中考统一命题的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生阅读理解、处理信息和科学探究能力的方法和经验。
三、主要活动。
1、高三物理教学调研，探讨和交流20xx届高考的'改革思路及相应的教学策略，研究提高学生探究能力和学习能力的方法。
2、高二物理教学观摩研讨活动，重点研讨江苏省高考方案调整后的课堂教学策略。参加对象：高二物理备课组长。时间：2月下旬。
1、组织高三教师参加常州市复习教学经验交流和相关信息通报会议。
2、召开物理青年骨干教师重点指导对象座谈会，确定专业发展目标和学习研究内容，以及具体活动安排和指导策略。时间：3月上旬。
3、做好高三一模考试的阅卷工作和试卷分析工作。
1、高一物理教学观摩研讨活动，重点研讨高中物理探究式课堂教学的设计和应用。参加对象：高一物理备课组长。时间：4月上旬。
1、做好第26届（20xx年）全国中学生（高中）物理竞赛的组织报名工作。
2、做好高三第二次调研测试后的试卷分析工作，同时收集最新高考信息，以书面形式印发各校。
3、组织高中教学指导小组成员到有关学校研究高三复习教学工作。
4、组织初中学生实验的考查工作。
5、召开本学科区级以上教科研课题组组长会议，交流课题研究中的经验和成果。
1、做好初中毕业暨升学考试的有关工作。
2、做好高二期末调研测试和试卷分析工作。
3、20xx年物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。(由室统一发通知)本文由为您整理，感谢本文作者。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇五
（1）进一步规范学籍管理、课表管理、文印管理、实验室管理等工作，努力使教务处各部门更好的为教学第一线做好服务工作。
（2）坚持“三课两操两活动”，坚持积极开展形式多样的阳光体育活动，落实《全国学生体质健康标准》实施，完善学生体质健康测试、评价和报告制度。
（3）认真落实相关学科实验教学。为支持校舍安全工程的进行，确保课程既定教学演示实验到位，要求实验员确保教学实验尽可能不受影响，加强实验室的协调，跟进物品配置；同时做好理化实验考、劳技考试的准备保障工作。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇六
（一）继续抓好各项教学常规管理工作。
1、坚持听课制度、作业、教案及教学活动检查及反馈制度，落实各年级的单元训练制度，使之形成常规工作。
2、组织各教研组、各备课组重点抓好作业有效性和教研有效性的探索和研究。在平时实践的基础上，各备课组关于有效性作业的思考和做法作一些梳理和总结。
3、继续强化各级教学蹲点工作，“推门听课”制度。
校长、教导、教研组长，听课前不打招呼，听课后及时完成资料的汇总、整理。做好年级组内的质量分析、作业批改情况检查等工作。
组织好专项的教学视导工作。
（二）继续抓好教研组、备课组建设。
1、各教研组、备课组的活动时间和形式进一步寻求规范，活动的内容和质量进一步要求有实效。
2、各教研组、备课组工作在规范的基础上，力求有特色。各教研组要把完成各项工作与形成优势学科、特色教研活动、促进教师专业发展相结合，使教研组成为教师自我反思、同伴交流互助、专家引领的学习型团队。本学期将开展优秀教研组和备课组的评选活动，借以推动教研组、备课组工作的主动性与创新性。
3、充分发挥教研组长、备课组长的组织协调和示范引领作用。教研组长要主动关心各年级的日常教学状况，积极参与各备课组活动，对本学科的教学工作提出建设性的意见和建议。组织落实语文、数学、英语的校际教研活动的开展。
（三）继续抓好教师队伍的专业发展。
1、组织好本届宛平杯课堂教学比赛，为教师的专业发展搭建平台。
2、继续组织关心区教学指导团、校级带教等各层面的相关工作，加强各层面教学骨干的培养。
3、以课题研究、教科研工作为抓手，鼓励教研组及骨干教师积极参与，形成亮点和特色。
（四）抓好九年级毕业班的各项工作。
1、加强备课组活动，强调团队作战的意识。
2、关注教学过程，提高每次考试各环节实施的有效性。
3、加强培优补差工作。
4、落实推进初三体育教学工作。
5、认真落实毕业工作。关注中考毕业生报名、填志愿、学籍卡、体育加试、理化试验考等各项工作的时间表认真推进、逐步落实；关注中职校招收在沪农民工同住子女试行工作。九年级各项工作的时间节点根据中招文件另定。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇七
一.指导思想根据学校的办学定位，确立了本学期我部门工作的指导思想是“重视教科研工作对学校教育的工作实效性”。
2.继续结合学校的教研组工作和教育教学活动，开展好校本培训工作;。
3.大力打造校本精品，力争在省里获评“浙江省精品课程”或“精品网络课程”;。
4.做好新招聘的教师培养工作。
三.重点工作。
1.擦亮思想。
(1)凸显教育科研实效，引导教师自觉参与课堂教学的研究与改进工作。教师需要擦亮自己的教育思想，在有效落实课堂教学目标、最大限度发挥学生学习主体性上主动研究与改进。
(2)形成学校教学研究的主干课题。
语文组《新高考下“深化探究式教学”模式构建的实践研究》。
化学组《核心素养视域下高中化学课堂教学策略》。
(3)确定9-10月课题申报的教研组，在本学期确定研究方向，积极准备，酌情安排。
2.精心打造学科精品课程群，做好省市精品课程的评选与推送。
3、重视青年教师的培养工作。
(1)召开青研团教科研能力提升研讨会;。
(2)组织新教师开展组内研讨课;。
(3)给青年教师平台积极提升自己的业务素养。
4、落实“基于学生发展的核心素养培育”的校本化探索。
(1)专家讲座、全员培训。
(2)教研组组内开展核心素养的研讨活动，及早谋划。
5.完善教师职业生涯规划，开展各类能力提升培训活动。
(1)落实全员培训任务，及时完成省、市、校的培训工作;。
(2)做好新招聘教师的培训工作，开展新教师的规定性培训。
(3)结合全市新教师来我校的培训契机，推动骨干教师的发展成长，带动全校师资队伍建设。
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中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇八
我们作为教师的思想素质无疑在无形中会给学生以重大的影响,教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。你清楚怎么写关于中学教师工作计划吗？你是否在找正准备撰写“中学第二学期教师工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。
(一)注重师德形象。
随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。
(二)注重教学效果。
教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：
(1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。
(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。
(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。
(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高学生的阅读能力。
(5)做好培优在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。
(一)注重师德形象。
随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。
(二)注重教学效果。
教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：
(1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。
(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。
(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。
(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高学生的阅读能力。
(5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。
(三)注重思想教育。
班
主任。
是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。
新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。
补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。
(三)注重思想教育。
班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。
新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。
一、思想政治方面。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养。
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的。
事迹。
材料，认真学习。
体会。
他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面。
1、认真。
学习。
教育教学理论。
的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩。
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用。
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面。
力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。
一、个人基本情况：
___年9月参加工作至今，工作__年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。
二、专业发展目标。
理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。
教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。
三、主要措施。
1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。
2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。
3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
四、未来发展规划。
1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学。
心得。
形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育。
教学。
水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的教师。
3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学教师。
4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教师的沟通。
我所执教的班级共有31名学生，由于种种原因，有四个孩子学习暂时吃力，根据他们的特点我制定了以下的学困生转化计划：
一、分析学困生成因，制定转化计划。
方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等，都是导致学生学习困难的原因。明确了学困生的成因是有效转化的基础。根据本班学生考试成绩、课堂表现、学习态度等综合表现确定学困生名单。在逐个分析学困原因的基础上，然后从学生能力实际情况出发，帮助学困生制定进步。
计划。
使之“跳一跳能够摘到桃子”。
二、加强家校合作，随时掌握学困生转化情况。
班主任要与学生家长采用多种方式进行沟通：电话联系、家访等。经常的联系使家校双方对学困生的情况能够及时了解，并且针对学生的情况随时调整转化措施，采取更有效的策略。教师要想全面了解学生，就要了解学生的家庭，做到经常与家长联系沟通。随时全方位的了解学生，才有利于对学生进行有的放矢的教育。学困生的有效转化需要家长更大的支持与配合。而这种支持与配合，来自于教师与学生家长的长期沟通，建立在互相信任、得不到家长的支持，将缺乏针对性，难保其转化效果。
三、用爱心对待学困生，帮他们树立自信心。
班主任要平等地对待每一个学困生，寻找他们身上的闪光点。闪光点即一个人的长处和优点。抓住人的优点和长处来肯定、鼓励、表扬，哪怕是一点点，都能有效地打消人的自卑感，唤起人的进取心。每个人都有闪光点。信任与赏识教育问题学生的重要前提。用人格的力量去启迪他的心灵，用爱心去融化他的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。经过“晓之以理，动之以情”，因势利导，使她受到老师的信任、关爱、尊重和期待，从而渐渐恢复了自尊与自信，消除了自卑和抵触情绪，愿意接受帮助和教育。进而引导他对自我价值的分析，让他自己去尝试和感受进步带来的成就感，变消极状态为主动状态。
四、提高课堂教学质量，利用课余时间帮学困生补课。
课堂是学生学习的主阵地，所以教师首先应认真备课，备学生，要较高的业务能力，调动一切可以利用的因素来激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。除此外，还应利用每天的课余时间，帮助他们补习功课，让他们当天的任务当天清，不要欠帐。
五、合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。
点、练习、作业都有优秀生帮助一一落实。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇九
本学期以《义务教育物理课程标准版》为指导，以学校本学期的工作计划为依据，以深化课程改革，提高物理教师的课堂教学能力为目标，以培养物理学科优秀教师为重点，以教研活动为载体，以服务基层为宗旨，创新工作思路和方法，努力做好本学期我校的物理教研工作。
工作目标：
一、深化课程改革，进一步提高物理教师实施新课程的能力。
二、加强课堂教学研究，提高物理教师课堂教学能力，提高物理课堂教学效益。
三、加强优秀教师培养工作，争取在今年即将举行的物理基本功竞赛方面获得教好成绩。
四、钻研物理教学试题,参加出题培训工作，准备适合学生的物理试题。
五、进一步完成课题任务,进行课题研究。
六、保证质量完成学校交给的各项工作。
工作措施：
一、新课程实施已进入第十年，进一步提高物理教师实施新课程的能力是目前物理教研的`首要任务。为了做好这项工作，采取下面三项措施：一是倡导教师进一步学习新课程标准；二是通过区域教研进行研讨交流；三是通过校本教研联系点解决新课实施中带有普遍性的问题。
二、目前我校物理教师队伍的现状是：经验性教师缺少，年轻教师居多，教师专业素质不均衡。部分教师课堂教学能力有待提高，课堂教学还处于低效状态。提高物理教师课堂教学能力，使更多教师上好课是物理教研的重要任务。本学期1.是要深入有针对性的听课教研指导；2.是以基本功竞赛为契机进行推动，使年轻教师得到锻炼；3.是通过教研活动进行课堂教学研讨。
三、加强优秀教师的培养。一积极参加上级组织的教学基本功竞赛，使其在大赛中尽快成长；二是借区内课题研究作区内的公开课。
四、对于今年的试题研究工作，要创新思路，体现新课程理念。试题和作业上要做到科学化、规范化，避免盲目性。适当增加原创题的数量。
五、扎实进行课题研究,积极开展研究性物理教学课.
学习、作计划、完成校期初工作。
本校物理教师。
准备参加市物理教师教学基本功竞赛。
本校推荐一名教师。
期中检测。
本校。
邀请教研员优质学校听课评课。
本校教师。
课题研究公开课。
本校教师。
试题培训。
本校一名教师。
期末检测,教学反思。
本校教师。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十
本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽老师担任高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担任高二的会考复习工作，刘利红既担任高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担任初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍然是高二会考复习，而《网络技术应用》也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作计划。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十一
根据市教育局文件精神，以学校工作计划为指导，努力培养优秀教师群体，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理，努力提高学校的教学质量，以“课堂”为主阵地，以“校本教研”为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造充满活力的生本课堂。
1、教学常规管理规范化、科学化，教师队伍专业化，教学效率最大化。
重点工作。
1、通过经常性的检查加强教学常规管理，规范教师教学行为。
2、抓实八、九年级中考备考。寻找“得分点”。
3、打造“高效课堂”，落实核心素养。
4、夯实教师队伍建设，提升教师素质。
5、开发校内资源，建设适合学生的课程结构，打造特色品牌。（校本课程）。
6、提升教师信息化教学能力，实现信息技术与教学的深度融合。
1.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。向每堂课要效率。
2.加强教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，认真开展好组内教研活动。
3.加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
4.九年级毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。
5.教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教学工作的检查，定期进行教学常规检查，并在教师大会上进行通报、点评检查结果。
6.组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。
7.教务处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改进。
8.加强对双向定制课活动的丰富和管理，让学生开心走进课堂。
9.开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。
一、加强教学常规管理，加大检查力度，促进学校教学管理规范化、科学化。
1、检查内容：备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。
2检查方式：教案检查、推门听课、作业批改检查、深入校本教研、规范考风考纪。
二、深入研读课程标准，挖掘教材资源，规范课堂教学行为，提高课堂教学质量。
1、量的要求。
开学前：完成一周的备课量。
开学后：至少提前一周备课。
课前复案。
2、质的要求：
内容：学期教学计划、单元教学计划、进度安排、课时计划（一课一教案）。
课时计划：教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。
3、检查：
定期和不定期相结合；
定期：每月一次、常规听课时。
不定期：随机抽查。
三、转变教、学方式，打造高效课堂，提升教学质量。
4、按时上课，不旷课；
5、提前2分钟到班，不迟到；
6、认真落实课时计划，不违规；
7、规范课堂教学行为，保安全；
8、转变教学方式方法，提高课堂教学质量；
9、指导学习方式方法，培养学生核心素养。
10、端正教风、学风、考风，培养诚实守信合格公民，促进教学质量提升。
四、开展听评课活动，取长补短，不断提升教师业务水平。
11、常规听课：推门课。
12、教研课。
13、研讨课。
14、示范课。
15、观摩课。
16、每周一次。
17、统一内容。
18、落实课程标准。
19、深入研读教材。
20、转变教学方式和学习方式。
21、上好组内教研课。
22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。
1、理论学习：业务学习（教育理论及学科教育理论）。
2、科研助力：
小课题研究：“高效课堂”。
缩小生间差距，减少两级分化。
九年级全部——应试研究——命题研究。
八年级生物、地理——应试研究—命题研究。
“一分行动”
校本研训：
校本培训+校本教研；课程标准解读及落实。
教学方式方法研究；学生学习方式转变。
1、深入推进xx智慧云平台的使用，充分利用大数据促进我校教学质量的提升。
4、开展云平台使用同课异构教学比赛。
5、继续开展微课制作活动。
6、继续开展“一师一优课，一课一名师”活动。
7、通过开发校内课程资源，建设校本课程，落实国家课程校本化。编写校本教材《剪纸》，完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。
8、开发新的校本课程。
9、开展丰富多彩的校园教学活动。“课本剧”
九、继续开展青蓝工程，建设完善我校骨干教师队伍。
10、两个层次。
11、搭平台。
12、压担子。
13、促成长。
14、名师工程：
校内名师工程：青蓝工程（二层次）。
校外名师引领。
1.开学工作各项准备工作。
2.召开全体学科组长、备课组长会议，安排本学期的工作。
3.组织教学常规检查。
1.组织教学常规检查。
2.七年级期初语数外测试。
3.组织教师开展同课异构云平台授课大赛。
4.全体九年级教师会议，讨论中考复习方案。
5.九年级摸底考试。
6.百日誓师大会。
1．组织备课组开展校本教研活动。
2．进行八、九年级中考模拟考试。
3．九年级全体教师会议，交流第一轮复习中的问题并商讨解决模拟练习中存在的问题。
4．体育模拟检测。
1．组织九模拟考试及七、八年级期中考试。
2．体育中考。
3．初中理化生实验操作考试。
4．进行九年级中考模拟检测。
1．组织中考。
2．组织进行期末考试。
3．教学工作资料的汇总和整理。
4．暑假作业的布置。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十二
1、围绕落实新课程标准、改革课堂教学模式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习”课题项目为切入口，通过听说读写技能培养，拓宽英语学习渠道，激发学生学英语的热情。
2、高中教研的重点放在引导教师课堂上从teacher向leader转变：要求教师通过多进行引导性问题，激发学生的好奇心，引导每位学生参与讨论，帮助学生加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力，增加批判性思维和写作逻辑训练。
3、初中教研的重点放在抓英语学科核心素养上，回归英语学科教学的本真，超越知识表层结构，更新语法理念，让“语言能力、学习能力、文化意识、思维品质”的培养渗透到我们的课堂上。
4、尊重实践，了解实践，继续持续性跟踪课堂听评课，与一线教师沟通、交流，使新课程理念转化为教师日常教学生活的一部分。
5、活动推进，助推成长，继续依托学科带头人、骨干教师、工作室主持人、市区中心组成员的力量，发现典型，课例观摩，互动研讨，以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线教师。
6、整合优质资源，完善中学英语学科特色教学资源库，为一线教师提供专业教学素材。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十三
以现代教育理念为指导，以教师和学生的`发展为根本，遵循教育教学规律，创新教研方式，整合教研力量，深入研究课堂有效教学策略，切实提高课堂教学研究的针对性和实效性。
（一）教师队伍建设
1．加强教师培训工作。做好教师继续教育的相关报名工作，积极参与学科工作组活动，参加市、校教研活动。
2．参加学科工作组活动。相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课，微课制作，网上晒课等活动，促进教师的成长与发展。
3．做好教研组工作。发挥教研组长、备课组长的带头作用，树立团队意识，使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术研究风气，打造“学习型、研究型”的高素质的教研队伍。
（二）加强教学研究
1．加强课标和教材研究。研读课标，了解各年级三维目标的具体要求。研究教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题，注重对教材资源的开发，创造性使用教材，以利于学生更好地发展。
2．深入课堂、研究课堂。切实抓好教学调研，组织好公开教学，采用会课、同课异构、同题异构等形式，加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的研究，注重教法、学法的理论分析与实践反思，关注学生的学习状态和参与度。重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作，促进教师应用信息技术与学科深度融合。
3．切实抓好各年级的教学工作。初三年级要抓好实验和中考复习教学
（三）深入课题研究
1．以学科课题研究为引领，深入研究课堂高效教学策略，转变教研方式，发挥教研效益。参与《初中化学微课的设计制作与应用研究》苏州市级课题的研究，推广微课的理念，用好微课。
2．加强对教学案例的研究，进行专题研讨，及时收集、整理优秀教学案例。参与市复习计划的学案编写，做好复习专题的教学研究。
（四）注重考试研究
加强中考复习研究，将课程的教学目标落实到中考复习中，引导教师研究提高全体学生化学素养的方法，提高复习效率。
（五）其他。
1.参加生化组的各种教学研讨活动。
2.认真做好竞赛组织工作。
3.做好“一师一优课”的制作和上传工作。
4.鼓励教师参加化学、生物学科优秀论文评比工作。
5.做好继续教育及校本培训工作。
三
初三化学：第7—9章，中考复习。
初一生物：期中进度与考试范围：七年级下册第8,9,10章第11章第1节
期末进度与考试范围: 七年级下册一本书
初二生物：期中进度与考试范围：八年级下册：第22、23、24章
期末进度与考试范围: 初二生物毕业考查范围：初中四本书。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十四
指导思想：与十八届四中的精神为指导，在上级主管部门和学校行政的领导下开展工作。团结全体后勤工作人员开展职业道德教育活动，使大家提高敬业精神和各自的业务素质，树立“一切为了教学，为了教学的一切”的服务思想，努力使大家圆满的完成学校行政交办的各项工作任务。为了配合学校的整体工作，特制定本期工作计划：
一、在二月二十日前将开校工作准备就绪。
二、组织教职工参加报名工作，使学生报名有序进行。
三、制定学校财产管理奖惩措施，加强学校财产管理。完善后勤工作人员的考核办法与绩效工资分配方案。
四、保障教职工的工资按时足额发放。在保障学校教育教学工作正常运转的前提下，对学校的育人环境和教学设施进行必要改造。
五、二月二十八前完成师生食堂的改造，确保师生食堂按上级部门要求正常运行。
六、五月份完成学校运动场地的规划，争取七月份开工建设，九月份投入使用。
七、制定学校财务管理制度，进一步规范财务管理，最大限度发挥学校资金的效能作用。按照“保工资、保安全、保运转、谋发展”的思路开展工作。努力实现学校领导的办学方向。
八、三月份完成校园环境绿化工程及学校堡坎维修工程。
九、多方筹措资金，改善学校的办公条件。有序推进校园文化建设。做好资金匹配安排，完成计算机教室的更新换代工作，20xx年8月前完成学校优美教室的改造工作。
十、保证学校水电畅通，解除职工后顾之忧。
十一、加强职工安全教育，及时排查安全隐患。加大对师生食堂的监管力度，以确保师生餐饮安全。
十二、协助项目办完成学校搬迁工程工作，使搬迁工作有序推进。
十三、为学校教育教学所需切实的提供后勤保障。
十四、完成学校交办的其他临时工作任务。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十五
总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，进一步树立优质服务的工作理念，加强理论学习、提高思想素质和业务素质，协调好与各处室、班级的工作关系，团结协作、扎实工作，注意提高管理能力和业务水平，进一步提高后勤服务的质量。
1、在新的学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行，坚持勤俭办学的方针，及时做好办公用品的采购和发放，对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，确保学校教学工作的正常需要，尽量做到让有限的经费发挥最大的效益。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。其次要有计划性，根据情况严格执行学校预算，精打细算，专款专用，这就要求我们加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。校产在充分利用的基础上要避免和减少流失和损坏。平时要对学生进行爱护公物教育，使大家树立爱校如家，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命，从而为保障学校各级各类教科研活动提供优质服务。
2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难。关心他们的工作、生活、身体情况，对他们的实际困难尽量给予照顾，对他们的合理化建议，应予采纳、解决，对他们工作中取得的成绩及时肯定鼓励。使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。
3、积极配合学校德育处工作，以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境，要保持一个良好的校容校貌。必须彻底消灭不卫生的死角，包干区落实到班，责任落实到人，加强对包干区的检查，督促学生认真做好卫生保洁工作，发现问题及时解决，督促和检查相结合，学校的花草树木有专人负责管理，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境，它陶冶了全体师生的情操，还有一个舒畅愉悦的工作学习环境。
4、在新的一学期对食堂要严格管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，督促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生，对每天进的食品要索证登记工作，防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂，从根本上严把病从口入关。
5、学校财务方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，认真做到管好、用好学校的每一分钱，加强学校财务管理，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大件物品的采购、工程实行招标制度。
6、认真做好全体师生吃、住、行的工作，确保师生吃得好、暖、卫生、放心，消费合理。认真执行《寄宿生管理条例》，要求宿务老师认真做好宿舍卫生和宿舍厕所的卫生工作，督促全体寄宿生，认真搞好宿舍室内外的卫生，不准在宿舍使用明火及使用电器具等，切实做好节约用电、水，要对学生进行爱护公共财物的教育，使大家树立爱校如家的思想，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命，要从根本上消除宿舍内的不安全因素，宿务老师要从生活上精神上等各个方面关心学生，让全体寄宿生家长放心。
7、切实加强总务处自身建设，总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教学科研的物质基础。学校的后勤管理工作，对保障学校教学任务的完成，不断提高办学的效益，有着重要的意义。从而使全体后勤职工的工作积极性得到进一步发挥，做到“人尽其才、物尽其用”。在学校后勤管理，执行制度要坚决，秉公办事，总务处在学校党支部、校行政的领导下，围绕“两个服务”，团结全体教职工真抓实干，进一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一个台阶，要充分发挥后勤的保障工作的作用，为学校踏上新的台阶，创造新的辉煌做出新的贡献。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十六
根据县教研室精神以及学校教务处计划，围绕新课改研究新课标、新教材，开展“以生为本、以学定教”的校本教研活动，打造精品课堂，提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长，提高我校社会思品学科教学水平。
1、配合学校有关科室组织开展好相关活动
2、积极为本组老师参加各级各类研讨、竞赛活动创造条件
3、以课堂为载体，以提高课堂教学有效性为目标，切实开展教学研讨活动
1、加强历史与社会、思想品德新课程标准的解读，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握新课改方向，不断提高教师业务水平和教研教改能力。
2、按时开展备课组活动，强化教研问题意识，提高备课质量。
3、加强学科融合教学，即《历史与社会》学科与《思想品德》学科的教学融合，促进学科知识的整和与学科综合化、科学化。
4、加强组员之间的学习和交流，特别是教学中遇到的实际问题的探讨，同时做到教学资源共享。
5、做好九年级复习冲刺工作，加强考试研究，探讨复习的有效模式，提高复习的针对性、有效性。
6、认真搞好本学期本科组组织的以七、八年级学生为主体全校学生参与的社会人文素养方面学科活动。通过竞赛、表演、版报、朗诵等多种活动方式提高学生的公民素养，丰富学生的学校文化生活，进一步提高学生的学习积极性，促进学生健康发展。
（1）按照既定教研计划开展活动（如与学校重大活动冲突则视情况另行安排）
（2）理论学习时，主讲人要精心准备作主题发言，其余老师积极参与讨论并做好记录。
活动安排：（请根据自己教学情况安排活动)
20xx.2.26
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十七
根据嘉定区教师进修学院科研室关于“发展内涵，提升品质”的工作部署，本学期我们秉承学校“继承发展，扬长存精，智慧工作”的校训，扎实开展各项科研工作，把各级课题常规管理、成果推广和教师培训工作做实做细，致力提升科研品质，把市、区、校级课题申报作为工作重点，树立“科研与教育教学相结合、科研为教育教学服务、科研为教师专业化成长服务”的观念，在教学实践中提高教师的教育科研能力，逐步培养建设稳定的科研队伍，确保学校的各项科研工作正常有序开展。
（一）抓课题申报，做好课题建设。
1．抓每年一次的校级课题申报工作。首先进行校级课题选题培训，对教师个人、备课组、教研组三个层次当前教育教学中存在的疑难问题，共性问题进行筛选，再经过提炼加工，形成课题。
2．由科研室组织教研组长和学校相关人员进行论证评审后，再由校课题领导小组审批，立项为校级研究课题。
3．对有新意和价值高的校级课题，会在适当的时候请专家指导修改，再申报区级课题，建设好本校的课题梯度。
（二）重常规管理，提高工作实效。
1．做好区级规划课题研究的过程管理工作，收集、整理本学期各级课题的相关资料，按照区科研室的要求，对立项的区级规划课题《利用科学学科中的实验开发探究型校本课程的实践研究》按照开题进展做好本学期相关的课题资料收集等工作，帮助课题组解决在研究中存在的困难和问题，必要时请专家进行指导和帮助。
2．督促检查区级规划课题《以蜡染艺术为载体，培养中学生创新能力的实践研究》的收尾工作，初步预定5月中旬完成结题工作（或延期结题），为本学期6月份的结题申请做准备。
3．认真准备20xx年度各级课题申报工作，积极寻找适合学校发展、教师专业化成长和学生健康成长的各级各类课题，为各部门、组室及教师个人的各级课题申报做好调研与服务。
4．检查两个区级规划课题电子手册使用情况，及时做好整改。
（三）抓队伍建设，增强科研力量。
1．引导青年教师申报市级课题和市级青年课题，另外发挥青年教师思想活跃，接受新事物快，热情高，特为青年教师增添展示平台，及时让他们晒一晒自己在教育教学中探索与设计、新的发现、好的实践、好的做法等等，引导他们记录一些精彩片段，科研室将尽可能多的为他们提供学习培训机会，促进青年教师尽快成长。
2．鼓励区、镇、校骨干教师申报各级科研课题，区、镇、校三级骨干教师结合自己的工作实际，合理地选择和开展迫切需要解决的教育教学中热点问题和难点问题申报各级各类课题，或者进行校级的小课题、微小课题研究，通过课题引领他们向科研型、专家型教师方向发展，并发挥骨干教师的辐射作用，带动全员科研素质的提升。
（四）用已有资源，做好科研培训。
1．充分利用校园网站科研板块对教师进行科研理论方法的指导和培训，拓宽校内教师的科研方法和科研常识的普及渠道，让全体教师对课题研究和科研方法有个初步的认识，逐步形成校园科研氛围。
2．组织曾经做过课题研究的教师与正在做课题研究的教师进行校内交流和研讨，解决课题研究中存在的问题和模糊认识。
3．用好学校图书馆等有效资源，购置教师科研方面所需的相关书籍，为教师查阅提供丰富的资料支持。
4．利用网络优势，对教师进行情报资料检索培训，特别是课题申报前的各项情报资料检索，提高检索能力。
5．有计划地对不同层次的教师与个性需求，进行适当合理的科研常识的普及培训工作，，支持和帮助他们申报各级各类教育、教学的研究课题，在研究中增长才干，更多人成长为研究型教师。
1．做好黄浦杯长三角征文选送工作。
2．积极参与科研成果申报。
3．4-5月份准备和修改申报区级科研课题的文本。
4．开展好片级和校级科研活动。
5．及时更新充实校园网科研板块内容。
6．校内及时推广优秀科研成果，努力做到资料完备。
7．科研室的档案管理基础资料。
8．及时把教师优秀论文向区《进修与研究》等有关刊物的稿件推荐工作。
9．其他未尽事宜。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十八
深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，充分发挥基层党组织的政治核心和领导核心作用，把立德树人作为根本任务，以常规管理、队伍建设、德育养成、教研教改、后勤服务为抓手，突出办学特色，严守学校安全、信访稳定、党风廉政建设、考试安全“四条底线”，全面提升教育教学质量，努力推动学校各项工作再上新台阶。
1、加强领导班子和教师队伍建设。认真落实党的十九大报告中提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”的要求，着力加强师德师风建设，开展业务学习和培训，不断提高师德水平，提高专业化水平，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、主动性和积极性。
2、加强基层党建工作。认真贯彻落实各项党建工作制度和要求，深化“两学一做”学习教育，扎实落实“三会一课”制度，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化党建品牌创建，将党建工作贯穿于学校各项工作之中，把基层党建工作与教育教学工作同安排、同推进，提高党建工作水平，提高全体党员的思想觉悟和政治定力。
3、加强安全教育与管理。“无安全则无教育”，牢固树立安全第一意识，严格落实各项安全工作制度，建立安全工作责任制，完善安全工作网络，构建安全体系，杜绝各种事故发生，努力创建安全文明和谐校园。
4、加强教学工作，提高教学成绩。以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“课改”为依托，狠抓课堂教学，深化课堂教学研究，培养学科思维，深化和谐高效课堂教学改革，推进“互联网+课堂”、“互联网+教研”研究，开展好学科基地“五个一”（即主讲一堂精品课、进行一次学科专题讲座、组织一次校本教研观摩、协调一组教研活动联动，完成一次阶段性质量检测）活动，促进教学成绩稳步提升。
5、加强德育工作。继续推进德育课程一体化建设，创设育人平台，强化常规管理，开展弘扬优秀传统文化、社会主义核心价值观等专题教育，实现德育工作的系列化、序列化，培养文化自信，培养正确的世界观、人生观、价值观。注重学生的养成教育和心理健康教育，协调班主任、任课老师和家长努力做好待优生的帮扶转化工作。加强共青团和少先队组织建设，增强团队工作活力。
6、加强总务后勤管理。一要落实安全管理责任，坚持“每周小查、每月大查”，认真做好安全保卫、安全排查等工作，确保校园安全稳定。二要提高服务质量和服务水平，严格食堂管理、财务管理、资产管理、绿化管理等，为教育教学提高坚实保障。三要积极配合相关部门和单位推动学校改扩建项目建设顺利实施，为提升社区教育教学条件而努力。
（一）加强基层党组织建设、领导班子和教师队伍建设。
推进依法行政、依法办学。强化“法无授权不可为，法定职责必须为”理念，完善重大事项决策制度，依法依规做好重大事项的决策与管理。认真落实《义务教育学校管理标准》，建立健全现代学校制度，提升依法治校水平，强化法治化办学能力。
2、强化师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设的突出位置，以德治校，依法治教，科学执教，按要求定期组织教师开展师德师风教育活动，倡导教师严谨治学、敬业爱生、乐于奉献，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝有偿家教。严格师德考核评价，做好师德考核、年度考核等工作。
3、加强领导班子建设，明确领导班子的职责及分工，形成高效运行的管理机制。加强领导班子理论、业务学习，增强事业心与责任感。提高大局意识、服务意识与创新意识，务实高效，主动创新，维护班子团结，能容人、容言、容事。
4、加强基层党组织建设。深化“两学一做”学习教育，落实“三会一课”制度，组织党员参加“灯塔———党建在线”学习竞赛活动，积极开展“主题党日”和“双管双责”活动。每月按时核算收缴党费，并及时完成报告单、报告表、明细表等。推动“立德修能，携手发展”党建品牌创建工作，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。各项活动做好痕迹化管理和过程性管理，认真做好《党支部工作手册》、《党小组工作手册》记录并及时上传影像材料至“两学一做”数据库和“灯塔———党建在线”e支部。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇十九
数学组共有18位老师，其中高级3位，一级7位，二级8位。教师基本功较为踏实，教学上兢兢业业、有自己独特的教学方法和教学理念，对学生公平公正和正直。有耐心和责任感。较多组员在长期的教学中积累了一定的有效性教学经验，在自我教育和合作交流上有待提高。
（一）“学本课堂”教学研究方面:
继续以构建数学“高效课堂”作为主题，探讨“学本课堂”的理论及教学评价。继续深入学习《数学课程标准》，以此为纲领定期组织教学研究活动，组织学课、观课、议课等形式，使本教研组人人受益。
继续探讨学生作业设计的有效性，力求设计出有效的作业，提升学生作业的含金量，从而完成对高效课堂的后续追求。
注重全面有效提高学生成绩，充分利用课前与课后时间，着力关注后20%学生成绩，打造和谐课堂，把脉素质教育的精髓。
（二）学科竞赛方面:
第11周生活中的数学市复赛。
教师：教师命题竞赛第4周区级，第7周市级
（三）科研训活动方面(校本主题化培训)：
1.结合“有效备课”与“一师一优课，一课一名师”制定计划，安排活动。
2.突出“学为中心”活动，优质课展示，课堂评价，作业改革。
3.集体备课展示，评价，反思。备课组协作完成。
4.“爱阅读，乐表达”活动策划与安排
（四）集体备课组方面:
每2周一次集体备课活动，同一年级段力争多拿出精品教学设计，并组织晒课；
结合校荣誉班的开展进行集体命题，力争高效。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇二十
认真落实本学期学校校本教研工作计划，着眼于教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校《科学》教科研工作深层次的发展和提高。
立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以20xx年xx市新的教学常规管理为契机，快速推进教师教学业务的成长。
1、认真学习20xx年xx市新的教学常规管理；
2、按照20xx年xx市新的教学常规管理项目，认真贯彻落实到每一位组员；
3、认真做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；
4、加强组内教师听课，听课后积极交流反思；
5、加强集体备课，依靠集体的力量来优化课堂教学；
6、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动；
7、大力开展校本教研活动，全面做好指导学生研究性学习活动。具体活动安排如下：
1组织科学老师制定教学计划。
2组织科学老师认真学习20xx年xx市最新的教学常规管理。
1九年级开展一人一课活动。
2举行第一次集体备课。
3组内检查组员新的教学常规落实情况。
1期中考试数据分析。
3八年级开展一人一课活动。
1举行第三次集体备课。
2七年级开展一人一课活动。
3组内检查组员新的教学常规落实情况。
3科学教学质量分析。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇二十一
学校后勤的本质就是“服务”，搞好服务是我们的责任。服务好全体师生是我们不懈的的追求。
(一)加强建设。
1、加强后勤队伍的建设。
我们学校后勤队伍虽已初步形成，人员素质也较高，但40%的人员在兼课。所有人员几乎都是从一线过来的教师，很多事情我们即是管理者又是操作者。如果我们没有第二技能，服务水平就不能提高；如果不能认识到自己工作的重要性和光荣性，就谈不上爱岗敬业、职业道德高，服务质量也就得不到保障；因此我们必须从思想上、技能上加强后勤队伍建设。
2、加强制度建设。
五中是名副其实的大校，人管人已不在适合五中，没有制度什么事情都得不到保证。本学期我们将对原有规章制度，如人员分工制度、购物制度、寝室管理制度、食堂管理制度等重新审查、充实、完善，做到规范、简明、具有可操作性。使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，实现用制度去管理人、教育人、评价人。我们还将准备出台班主任管理制度、校产管理制度等。
(二)提高管理水平，着眼工作上的“细、实、精“。
细化、务实、求精是我们本学期工作的落脚点，也是我们工作上台阶的起点。
1、细化。
从后勤工作的特点看，我们的工作很细微，不起眼，但很实在，如一个水龙头没维修，会给学校造成浪费，一张桌凳没调配好，学生就无法正常上课，一个插座没维修，教师的课件就无法展示，一个空奶盒没捡起来学校环境就不卫生，一把锁没及时开，学生就无法走进考场，一种食品没检查，也可能会给学生的生命带来危险。所以我们的工作很细小，因此也要求我们俯下身去，认真排查每个问题，不放过任何带有倾向性的细微事情。实际上这就是我们倡导的认态度。
从管理层面上讲，细化也是我们的所需，我们要把各项工作任务细致分解，使之具体化。实现变一人管理为多人管理，细化每人的具体工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、务实。
务实是工作作风，我们每位后勤人员都是管理者又是劳动者，我们不能做甩手客，对问题勤排查，解决问题时要有详实的计划，过程要一丝不苟，踏踏实实，自己走出来的路子才具有可回忆的价值。
3、求精。
人间万事，唯精是上品，如果我们的管理精了，那么就会上档次，就可以人尽其才，物尽所用，效益得到提高。如果我们的业务精了，我们可以提高服务质量，延长物品的实用寿命，使我们的义保经费经费的利用率得到提高。
1、做好开学前的教材、簿本、及办公用品的采购。
2、检查水、电设备确保开学时正常使用。
3、采购景观石。
4、对喷泉广场进行维修。
5、尝试对寝室卫生间、走廊灯的改造，力争节约用电。
6、加强对食堂的精细管理，上好食堂超市的自动管理系统、管理好学校开水房、淋浴室。
7、丰富五中后勤网站内容。
8、协助办好中考。
9、继续加强对学生宿舍的管理。
10、科学使用学生阅览室。
11、抓好常规工作。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇二十二
坚持以人为本，内强素质，外塑形象，从严治校，继续强化创新意识、质量意识、争先意识、拼搏意识，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、
1、加强学校党建工作，注重学生思想道德建设和行为规范养成教育。
2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。
3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。
4、强化学生文体活动，培养德智体美劳全面发展的学生。
5、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。
6、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。
7、加强安全教育，确保校园和谐稳定。
（一）、根据党建规范，进一步做好党建工作。认真贯彻落实《关于加强和改进学校党的建设工作的实施意见》，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，深入贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。
（二）、强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点。定期开展校园安全隐患大排查，及时整改存在问题。严格安保工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。
（三）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本学期，要进一步加强党建及意识形态工作，要认真组织教师学习党的十九大精神，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习上级会议精神，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要以争创一流学校凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传栏、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀教师、优秀教育工作者。
(四)、以质量为中心，努力提高教学水平。
质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。
1、抓好备课等各项常规工作。
备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导，开展好“青蓝结对”工作。开展好骨干教师上示范课，年轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习力度，进一步与天津帮扶学校开展合作交流。
2、根据学科特点抓关键。
各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。
3、抓常规检查。
教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高，继续实行抽考测验。
4、做好毕业班工作。加强对六年级毕业班、初中毕业班学生的常规管理，通过开展模拟测试、教学研讨等方式，狠抓教育教学质量。
（五）、以德育人，加强学生思想道德教育。
在学生思想道德教育过程中，积极以多种形式，加强与公安、消防、卫生防疫等多部门的合作，多种渠道开展教育活动。
1、开好思政课，进一步加强学生思想道德教育。
“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。要在各班开展好思政课，致力充实思政和德育内容，改进方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。
2、抓学生规范的养成教育。
班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。
3、充分发挥团少队的作用，广泛开展丰富多彩的活动。活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
（六）、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。
1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。
2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展美化校园、亮丽校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。继续开展好地震、消防安全演练。
3、进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。
4、做好幼儿园校舍搬迁工作。
（七）加强质量监测，强化学校管理。
1、坚定不移地推进民主治校工程，维护教职工合法权益，进一步加强校务公开工作，加强财务管理。
2、注重实效，健全教育教学管理制度。（请示报告制度、师生考勤考绩制度等）。
3、明确责任、强化职能。对教师实行年度考核制度，进行量化管理，作为评优、评先、晋职的重要依据。
4、做好学生统计工作，规范学籍管理，建立健全学校各项资料，做到完整、齐全、美观，并分类存档。
5、完成教育局下达的临时性任务。
中学第二学期教学工作计划（专业23篇）篇二十三
本学期的教研工作仍围绕“有效教学”展开，继续坚持“以学生为主体，以问题为方向，以课题为载体。”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进，不断推进教学创新和管理提升，关注学生特长发展，努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考，立足以学生为中心，以技术课程教学，培养学生创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高学生的技术素养。
同时本学期高二需要完成技术必修和选修的教学任务，今年10月学考和选考，所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动；工作思路以学生为主体，以考为方向，以错题解析为载体，做到精准复习，实现备考教学任务。
技术不是纯粹的理论说教，而是技术与生活的桥梁。解决问题是基本起点，而问题来自于学生的现在和未来的需求，充分挖掘来自生活和发展的需要；这过程需要不同思想的碰撞，需要不断的反思。在教学中，交流和评价既是教研的重要组成部分，教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。
1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为教师提供一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学研究，切实提高教育教学能力和水平，充分发挥教研组作用。同时加强相互学习，加强教师自我提升，以老带新，共同提高业务水平。
2、乘“有效教学”和“师训”的东风，继续学习有关教学方法，提高课程教研能力及提高命题水平；开展课题研究，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。
3、继续重视教师间交流，进一步促进教师自身成长。积极鼓励教师开公开课、研讨课、示范课，积极辅助学生参加各类竞赛活动。