竞选纪律的发言稿(汇总18篇)

时间:2025-08-17 作者:薇儿

最后,在撰写完发言稿后,要对其进行反复修改和完善,确保内容的全面性和严谨性。如果你对发言稿写作有兴趣,不妨参加一些演讲比赛或培训班,与他人交流并互相学习进步。

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我想竞选纪律委员。因为我认为我的纪律很好。有一次早操排队时,全班同学都在说话,乱哄哄的。而我却一句话都没有说,只是站在原地不动。因此,我觉得我能胜任这个职位。

如果我当上了纪律委员,我会更加严格的要求自己。上体育课时要认真,不随便说话。做早操的时候,手不要没有力气等这些自己纪律比较差的时候,要严格遵守纪律,成为同学的好榜样。

假如我当上了纪律委员,我会管好我们班纪律最差的午休排队。当午休的铃声响起,我便会命令同学们马上,到走廊上排队。如果有同学在讲闲话,我就会提醒这一位同学。只要这个同学被提醒了三次,就要把他(她)的名字登记在《班级日记》上。而且要写“认错书”才能上课。如果不服从我的指挥,就违反了“班规”。因此,要写多一份“认错书”。还要在《诚信存折》中扣钱。

让我们共同努力,争取拿到每周的“文明班集体”奖旗吧!(包括纪律的评比)我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸能站在这里竞选班干部,我感到很自豪,我也少不了你们支持我的票,我想当的是纪律班长,这是我第一次竞选班干部。

我当纪律班长的原因是为了能让我们班变成一个安静有秩序的班级。虽然我是一个胆小的孩子,心里一直担心我管不好这些同学,但是我依然想努力地当上班长,我一直都在期待这一天,一定要争取当上班长,为了锻炼自己,也为了服务大家。

如果我当上了纪律班长,我会让这个班里变得没有争吵,更没有打架这种行为,我会让这个班级变得更加和谐美好。

如果我当上了纪律班长,我会让有矛盾的同学握手言和,让不团结的同学变得团结起来。我想当纪律班长是为了想要把每个同学都变得团结友爱,互帮互助。我超喜欢管纪律,因为我不怕麻烦,责任感特别强。

如果我竞选失败了,我会跟其他的班长一起服务同学们,依然努力地等待下学期的竞选。无论我这次当不当纪律班长,都不会气馁。

请老师和同学们投给我神圣的一票,我会非常感谢你们的。

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是舒东阳,我今天竞选的是纪律委员。在平时上艺体课时,有许多同学对自己要求不严格、爱说话,使我们班的纪律表现非常差。为了改善我们班级的纪律现状,今天我在这里参加纪律委员的竞选,我相信我能做好这份工作。

我活泼开朗,乐于助人。从五年级开始,我就担任班级的中队长。我在班上是一名守纪律、讲文明的同学。我不迟到,不说脏话,上课认真听讲,课后主动完成老师布置的任务。我愿意尽职尽责积极为同学们服务,我会严格要求自己,我还会和同学们一起努力,争取我们全班共同进步。

如果我竞选成功,我首先会严格要求自己起好带头作用,其次我会和同学们一起改掉不守纪律的坏习惯。我会当好开路先锋,请同学们相信我,我有信心当好纪律委员。如果失败了,我也会坦然接受,但我会更加努力,争取在下一次竞选在胜出。

同学们,请你们相信我,投我一票,我会经受住大家的考验,我相信在我们的共同努力下,我们班的纪律一定会渐渐变好!谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇四

亲爱的同学们:

大家好!有句俗话大家都听说过,那就是“没有规矩不成方圆”;夸美纽斯也曾经说过:“学校里没有纪律,便如磨房里没有水。”由此可见纪律对于一个班集体是是多么重要。所以在今天的班干部竞选中,我想竞选纪律委员。

我知道竞选纪律委员的同学很多,但是我觉得我是这个岗位不二的人选。为什么这么说呢?因为我比较公平公正,对同学会一视同仁,绝不会徇私舞弊;我比较自律,要求同学们做到的我一定会率先做到;我善于沟通,发现同学们有不遵守纪律的现象,我会及时的跟他沟通;我有当纪律委员的经验,去年我就是班上的纪律委员。所以我觉得我能当好这个纪律委员。

假如我当上了纪律委员,我首先要努力的提高自身的修养,严格的要求自己,火车跑的快全靠车头带,所以我要努力地做好咱们这个班级的火车头,我会把学习搞好,让同学们佩服我,才会更愿意听我的话。才会在内心深处认可我。

假如我当上纪律委员我会制定好班级规章制度,然后让同学们讨论这些规章制度是否合理,在进行修订,直至大家都觉得满意为止。规章制度定下来后打印出来张贴在教室前面让大家遵照执行,争取为大家营造一个良好的学习环境。

假如我当上纪律委员,我得管理班级的同时。会架起老师和同学之间的桥梁,及时的向老师反映同学们的想法,我会尽力的协帮助同学们克服困难,为同学们服务。

假如我当上了纪律委员,我会努力的管理班级纪律,虚心地听取同学们对我提出的意见,我会在老师不在的时候或者自习课的时候,帮助老师管理好班级。并在课余时间开展丰富多彩的课外活动,总之,我当上了纪律委员,我就会尽自己所能让我们班级的纪律变得越来越好,让纪律流动红旗永远飘扬在我班门口。

同学们给我一份信任,我会还你一份惊喜。我会为大家打造一个风清气正的班集体,会为大家营造一个安静的学习环境,会让大家为有这样一个班集体而骄傲。

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇五

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

刚开学不久,我们班就开展了竞选班干部的活动,为的,就是能发现人才。我毛遂自荐,认为自己有较强的管理能力,想当一名纪律班长。想把班级的纪律、同学的不文明行为管理好,让我们的五(6)班成为一个既文明纪律又好的班级。

我从小就有一种管理的天赋,光光用那张能说会道的嘴,就可以轻而易举的将那位不遵守规章制度、不讲文明,不服从管理的同学劝说好。你要问是什么方法,告诉你也无妨:如果遇到那些有悔改之心的同学就静下心来与他们好好沟通沟通,交流交流,耐心地讲道理,相信他们的态度一定会有所转变;倘若碰到那种顽固的、蛮不讲理的同学,就要省下自己的课余时间,好好劝劝他们,唤起他们的和谐、团结之心,和班级荣誉感。我相信,通过我的劝说,班级文明一定会变得更加好,更加棒!!!

此外,我还有强大的组织能力、号召能力。我能组织大多数和我在管理方面持有相同意见的同学(甚至发动全班)组成一个“劝说小队”。耐心的劝说那些违反纪律的同学,请大家相信我吧!

如果同学们对我足够信任,那就把目光转向我不久的将来吧!如果我真的当上了纪律班长,我会一丝不苟地管理班级,找出每一个违反纪律的同学。让我们的班级成为一个团结、积极、乐观、向上的文明班集体!

同学们,请相信我,为我投上宝贵的一票吧!

谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇六

敬爱的老师、亲爱同学们:

大家好,今天我竞选我们班级的纪律班长,希望同学们支持我。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”而我们267班,这样一个优秀的集体,更需要有一定的纪律约束不好的现象,使我们班级在学习上、各种活动中都能取得最好成绩。作为班里一员,我愿意担当纪律班长,尽力协助老师管理好班级,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。

如果我当上纪律班长,首先做到以下几点:

1、自己以身作则,起模范带头作用。上课认真听讲,下课文明礼貌。

2、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟调皮捣蛋的同学讲道理,帮助他们克服不好的行为习惯,让他们知道遵守纪律的重要性,树立起班级荣誉感,养成好的行为习惯。

3、做好老师的小帮手,为老师分忧解难。

4、我相信自己有能力、有责任心,有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。

如果我当上了纪律委员,我一定不会骄傲自满。我会以此为契机,更加虚心地向同学们多多请教,取人之长、补己之短,努力成为德智体美全面发展的优秀学生。

假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格地遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学。

纪律班长的责任是重大的,但是请同学们相信我,给我一次机会,我一定不会辜负大家对我的期望,请大家拭目以待吧,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇七

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:

大家下午好,我是来自政法学院思政一班的xx。今天很荣幸地站在这里竞选学生会纪律委员一职。

作为一名在校大学生,我深切体会到纪律在我们生活中的重要性,俗话说,没有规律,不成方圆。良好的纪律工作的开展,能够有效地改善我们的学习生活环境。因此,纪律工作是非常重要的。

对于我自己的性格特点,我想用一句话来概括,静若处子,动若脱兔,也就是说,我可以很安静地坐下来干自己的事,也很擅长与人交流沟通。我是一个乐天派,积极向上的人生态度,使我可以在任何时候都能保持良好的心态,我相信,阳光总在风雨后,任何困难经过,人为的努力,都能够得到克服。在中小学的时候,我曾长期担任班里的一些职务,在此过程中,自身的能力得到很大程度的提高,也积累了很多的工作经验。我的朋友们都说,我是一个责任心很强的人,只要是我自己份内该做的事,我绝对不会推脱敷衍。并且,我会依照原则办事,绝对不会以权谋私,滥用职权。“走自己的路,让别人说去吧,”有时候,是很必要的。

爱美之心,人皆有之。我也不例外,我是一个勇于追求完美的人。虽然我知道,这个世界上,没有十全十美的人,没有尽善尽美的事,但我会向着美好的方向去努力,去靠拢,那就意味着,我需要不断地学习,努力地完美。

如果,我有幸赢得大家的信任,成为纪律委员,我将会努力工作,兢兢业业,任劳任怨,做好自己该做的事,也会也会自始自终地遵循吃苦在前,享乐在后,有求必应的宗旨,充分在这片美丽的舞台上展现自己的能力。

我真诚希望自己可以在这片蓝天下挥洒汗水,为同学们尽心尽力,真诚服务,为学校的发展尽一份绵薄之力。加入纪律部后,我会像水滴投入大海,蜡烛燃烧自身一样奉献自己的青春,为学生会更好的明天尽我自己的一份力量。

给我一个支点,我也许翘不起地球。但给我一个机会,我会给你足够的惊喜。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇八

尊敬的'老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx,我今天要竞选的职位是纪律委员,一转眼我们已经是五年级的学生了,快小升初了,现在正需要一个良好的学习环境,所以我来竞选这个神圣的职位。

在学习上,我的成绩一直在前五名,我也是一个非常热心的人,谁需要帮助,我总是第一个冲上去帮助他,所以我们班的同学都叫我"及时雨"钱柯圳。我的性格非常开朗,拿破仑曾经说过:"不想当将军的士兵不是好士兵。"因为纪律委员是一个班在纪律方面的"领头羊",而我从小就很爱说话,所以我想借着当纪律委员的机会改掉这个坏毛病。

如果我当上了纪律委员,我会尽力管理好班级的纪律,争取让老师开心地进我们班,开心地出我们班。如果我当上了纪律委员,我会让自习课的纪律比老师在的时候还安静,让我们班的班风成为其他班级的榜样,成为学校的骄傲。

如果我没当上纪律委员,我也不会气馁,我会积极检讨自己的问题,及时更正,争取下次可以当上纪律委员。

我们就像一个小小的军营,我愿成为军营中的纪律兵,所以请大家投我一票吧!谢谢大家!

此致

敬礼!

发言人:xxx。

20xx年xx月xx日。

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是五一中队的张涵琪,这次我竞选的岗位是纪律委员!我现在既高兴又紧张,高兴的是我挑战了自己,紧张的是我又怕自己说不好!希望大家谅解!

大家都知道纪律委员就是管纪律的,之所以我想来报名这个岗位,一来可以管理班级的纪律,二来是锻炼自己的责任心!三是愿意为班级服务,为大家服务!希望大家支持我!谢谢!

如果我当上了纪律委员,我会好好的管理班级的纪律,让老师次次都表扬大家,这样大家不会更开心吗?如果老师开会或听课的话,我来管纪律,检查纪律的老师一定会表扬大家的!也会表扬班级的!也希望同学们来配合我!老师们都说:“只要把自己管好,才能管别人!”这句话大家应该耳熟吧!每天耳边都会有这句话!大家都知道纪律委员必须把自己的纪律管好,我一定会把自己的纪律管好的,再来管理大家!

而且我也是宿舍里的总宿舍长,管理的纪律也很好!如果让我来管理班级的话会越来越好!我相信在我的指引下我们班级的纪律会越来越好!在管纪律的时候我会大公无私,不会小心眼!也不会因为私底下的关系而不无私!如果我竞选成功的话,我会好好的管理纪律。把班级打理的越来越好!给班级献一份力量!如果我没有竞选成功我也会找一找自己的不足,请大家给我一些建议哦!我以后一定会有所改正的!希望大家支持我!

我的发言到此结束,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十

亲爱的老师,和亲爱的同学们:

大家好!

首先,我自我介绍一下,我叫钟欣颜,是你们的好同学好朋友,我今天要竞选我们班的纪律委员。纪律委员是协助老师管好班上纪律的。

如果有人问我“为什么要当纪律委员”,或者有人也许又要问我“你凭什么?”那我就告诉大家,我上课认真听讲,从不开小差。我也希望同学们也如此,因为一个好的课堂纪律对于我们的学习很重要!并且我也希望我们班是一个讲文明、守纪律的优秀班级!

假如我当选了纪律委员,我会改掉自己以前胆小的性格。如果再见到哪位同学不守纪律,我就会毫不犹豫的去制止他。让所有人都知道我们五(13)班是一个特别守纪律的好集体。

假如我当上了纪律委员,我会管好我身边的每一位同学,使他们不再调皮、捣蛋、不守纪律。假如我没有被大家选上,那只能说明我自己还有许多的不足,以后我则会加倍的努力以弥补自己的不足。

请大家多多的支持我,谢谢!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这次班干部竞选活动中,我也想竞选个职位,为班级做贡献。我想竞选职位是纪律委员。

在班级组织中,纪律委员起到了不可或缺的作用,因为如果没有纪律委员的管理和约束,班里就会乱成一锅粥,说的说,玩的玩,所以必须要有一名同学站出来管理纪律。我要竞选这个职位,以管理课堂上的纪律。

我的爸爸妈妈在我4岁的时候就让我去学围棋,以培养我的自我约束力和纪律。二年级的时候,我就可以管住自己不看电视,在屋里一个人看书。通过学围棋,我也养成了做事谨慎、考虑事情周密全面的性格。这些让我得到了良好的人际关系,这将会有助于我对班级纪律的管理。

如果我竞选成功的话,我不会像别人那样瞎管别人。我会协助班长搞好课上纪律。在课上,我会做好本职工作,用行动影响大家,带动大家,以营造安静有序的学习环境。在课下,在不发生意外的前提下,开展丰富多彩的课间活动。给大家营造一个安宁、安全、舒适的学习空间和生活空间,把争做“纪律绿旗班”和“优秀班集体”的荣誉称号作为奋斗目标,让“纪律绿旗班”的称号永远在咱们班安家!

我的发言完毕,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。初中当过几学期的班长,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。我经历了一个由不会到会,由不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的优点。的兴趣广泛:跳舞,出小报,画画等,我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律,尊敬师长,不闯祸的小女孩。虽然我的成绩不是全班最好的,可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧!

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒。总之我会成为老师的得力小助手的。

假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学。

同学们,信任我、支持我,请投上你宝贵的一票吧,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十三

规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一,因此为进一步规范课堂纪律,保证老师和学生在良好的环境中进行教与学,特提出我院课堂纪律规范要求:

1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生,未作选课的学生一概不允许旁听。

2、助教要认真负责,协助任课老师做好考勤登记工作,并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。

3、学生进入教室后请自觉关掉手机,或将手机置于静音状态(不允许进行接听)。

4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室,等待下一节课开始后,再进入教室。教室门锁由助教控制。

5、上课期间不得随意走动、出入教室。

6、如有事不能参加学习,务必向任课老师(或助教)请假;连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者,务必重修此课程或补修其他课程。

7、如上条款,由每门课程的助教监督执行,如有不服从管理者,依据情节严重,给予相应处罚。

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫张诗怡,我这次想竞选纪律委员这个职位。我为什么要选纪律委员呢,因为我认为我有足够的能力胜任这个职位。而且,我相信我当上这个职位后,班级的纪律会慢慢地变好起来。

1)我已经从上个学期的纪律委员的管理中学习和吸取了许多经验教训,我不会像上个学期的纪律委员一样,我会大公无私的管理同学,不会偏袒每一个同学。

2)我的个子很高,能清楚地看见哪一位同学在讲话,哪些同学没有讲话。

如果我当上了纪律委员的话,我一定会实现诺言,认认真真地对待每一位同学,明察秋毫,让我们班的每一位任课老师都认为我们班的纪律很好,至少要比以前的纪律好很多。而且,我当上纪律委员后,如果你被记了,如果你下半节课表现好的话,你的名字就会被划掉。

希望大家能投我一票,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我是余xx,非常荣幸能够与各位同学在这里共同参加竞选班委,我竞选的职位是纪律委员。首先我要感谢老师们对我的栽培与鼓励,也要感谢同学们对我的信任和支持。

我是一个阳光、自信、多才多艺的男生。在小学阶段我曾经担任过三年的纪律委员和两年的副班长,学习成绩一直名列前茅,在"雏鹰争章"活动中年年获得校级雏鹰队员,并有着较高的协调能力和管理能力。我的兴趣爱好十分广泛,看书、钢琴、书法、朗诵等。曾经获得过xx市优秀少先队员,瑞安市中小学生艺术节器乐比赛一等奖,古诗情景剧表演一等奖,争当四好少年征文比赛一等奖,xx市中小学生诗歌朗诵比赛三等奖,全国闪闪红星钢琴比赛三等奖,等等。

纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,我觉得我能胜任这个职位。第一,我能遵守班级纪律,以身作则,起模范带头作用。第二,我有较强的责任心和使命感,能尊敬师长,团结同学,不计较个人得失,热心帮助他人。

今天我来参加班委竞选,就是想充分发挥自己的特长,为老师和同学们服务,为班级多出力。如果我这次竞选成功,我一定会脚踏实地,尽我所能,出色地完成老师和同学们交给我的任务,全心全意地为同学们服务。

请大家相信,如果给我一双翅膀,我将带你们翱翔整个蓝天。如果给我一片绿荫,我将回报你们整个森林。

谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十六

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我是五(13)班的学生,我叫严雨童。我的目标是当纪律委员。进入新学年后,我开始反思自己。也许我某个闪光点同学们还没发现,也许我没展现自己,也许我的成绩和老师的期望相差太远了。

纪律委员是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有责任的人来担当,我相信我有这个能力。我热情开朗,热爱集体,团结同学,拥有爱心。我也有一些缺点,在未来的日子里我将改掉这些毛病。

假如我当上了纪律委员,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我也会严格要求自己。让大家看看书,不要讲话。

如果大家对我有意见,请不要惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

同学们,请信任我,支持我,投我一票吧。

谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫张xx,我这次想竞选纪律委员这个职位。我为什么要选纪律委员呢,因为我认为我有足够的能力胜任这个职位。而且,我相信我当上这个职位后,班级的纪律会慢慢地变好起来。

我觉得我当纪律委员有两个优势:

(1)我已经从上个学期的纪律委员的管理中学习和吸取了许多经验教训,我不会像上个学期的纪律委员一样,我会大公无私的管理同学,不会偏袒每一个同学。

(2)我的个子很高,能清楚地看见哪一位同学在讲话,哪些同学没有讲话。

如果我当上了纪律委员的话,我一定会实现诺言,认认真真地对待每一位同学,明察秋毫,让我们班的每一位任课老师都认为我们班的纪律很好,至少要比以前的纪律好很多。而且,我当上纪律委员后,如果你被记了,如果你下半节课表现好的话,你的名字就会被划掉。

希望大家能投我一票,谢谢大家!

竞选纪律的发言稿(汇总18篇)篇十八

2、教师应履行岗位职责,执行课程计划标准,推行素质教育,研究教育科学,创新教学方法,完成教育教学任务,全面提高教育教学质量。

3、不得谩骂、讽刺学生。

4、教职工的人格必须受到尊重,合法权益必须得到保护,学校应关心教职工的学习工作和生活,不断提高生活和工作条件。

5、教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、和其他正当的途径。

6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满,应通过正当途径向学校领导提出,领导及时作好过细工作,保持一方稳定,问题严重的可向中心校反映,不要盲目越级上告、上访。

三、教职工考勤。

1、请假的规定。

计划生育假:女教师产假,男方照料假;婚假;丧假;按相关规定执行的,不扣出勤。

2、每周从周一到周五下午为周工作时间,期间不得无故请假,旷课,不得迟到、早退。有事有病必须请假,经批准后方可离开工作岗位,否则以旷课计。

3、教职工因病因事请假,必须办理书面请假手续。病事假一天由学校校长;

批;凡请假教师考勤按规定处理。

4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的,应持县级以上医院病情疹断书,书面申请,学校校长签署意见,须报中心校审批。

5、坚守岗位,忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位,擅离工作岗位者按旷课由中心校处理;同时,造成的一切后果责任自负。

6、每位教职工必须严格遵守纪律,服从组织分工,对拒不服从分工的,将作自动离职处理。

四、奖励、处分。

1、教职工在工作和教学中取得显著成绩,由中心校按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。

2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的,构成犯罪的,由司法机关依法处理。

五、教育教学常规管理。

备课。

1、学科计划制定。

(2)计划项目齐全,填写完整,书写认真规范,具有很强的操作性。

(2)认真学习教学大纲,分析教材内容,准确把握教学目的,教学重难点。

(3)对学生的情况分析要客观,实事求是;提高教学质量的措施得力,具有科学性、针对性和有效性。

(4)计划时间分配恰当,内容具体,安排合理。

2、备课。

(2)备课要备教材,备学生,备教法,备学法,课后有反思,激发学生的学习兴趣,突出学生的主体作用。

(3)环节齐全,内容具体,教学目的明确,重难点把握准确。

(4)精心设计板书,做到简明扼要,布局合理。

(5)作业布置,语文要写明具体内容,数学要写清练习几第几题。

(6)语文要备好作文课和阅读指导课,要有针对性,计划性;数学要备好复习课、练习课,注重分层指导,练习要有坡度。

(四)上课。

1、教师要严格遵守课堂教学常规,坚决抵制无案上课,不准私自调课,确需调课,由教导处安排后方可实行。

师提取教学用品。

3、教师应在提前进课堂――候课,下课不准拖堂。

4、上课时,教师仪表要端庄,举止要文明,使用普通话教学,严禁说粗俗语言。

5、课前准备要充分,向课堂45分钟要质量,精心组织教学,确保教学任务高效完成。

(五)作业。

1、课堂作业符合学科课程内容,质量高,效率高;

心理的批阅符号。

3、教师批改作业要及时,准确,批阅符号规范,提倡等级与鼓励性的评价语相结合的批阅方式。

4、培养学生养成良好的学习习惯,注重课本作业本的保护,强化书写指导。

5、减轻学生课业负担,家庭作业的布置要科学合理,注重实效,有布置,有检查。一至二年级不留书面家庭作业。

(六)减轻学生课业负担的规定。

为减轻学生过重的课业负担,不断提高教育质量,根据我校的实际情况作如下规定:

1、每个教师必须充分认识加重学生课业负担的严重危害性,查清造成课业负担过重的原因。为搞好教改,提高质量扫清道路。

2、严格执行“三表”,即课程表、作息时间表、课外活动安排表,做到不随意调课,不随意更改作息时间,不挤掉课外活动时间。

3、按教学计划办事,不加快教学进度,不提前结束新课,严格控制检测次数,除规定的期末质量检测外,其余的单元质量检测一般均坚持少而精,在60分钟内结束,并作为平时成绩,反对以考代教。

4、努力做到:课前“三落实”即教学方案落实,教具落实,作业练习落实;上课“三个性”即教师讲授有效性,学生练习层次性,教学效果反馈性;课后“四个心”即精心布置作业,耐心辅导差生,匠心批改作业,精心写教后体会。

5、全班补差不能有,个别辅导不能无。补差在课堂和平时。

6、发展有特长学生。

7、抓好学生的'大课间活动,有组织、有纪律,保证活动时间、质量;

8、作业80%以上要在课内完成,帮助学生辅导完成学校作业之外根据实际情况按培训计划执行:

9、严禁简单化,用罚抄写来教育学生,同时注意不布置重复机械的抄写作业。

(七)班级管理。

1、组织好读书活动;

3、尊重学生个性发展,不断完善成长记录袋资料,促进学生健康成长。

4、组织好学校活动。及时上交各项资料。

5、指导卫生工作。

6、组织好大课间活动。

(八)教、研活动。

要有记录,听课后及时反馈听课情况。评课在教导处,评课记载教导处存阅。

2、听课教师提前一天与授课教师预约,听提前进入教室,听课期间应尊重授课教师的劳动,不做与听课无关的事情。

3、每学期按照教学计划有针对性的安排课题组教师上示范课、研究课,将课题研究与教研活动相结合。

4、听课后,应认真进行反思,结合教学研讨活动,进行有目的研讨交流,按时上交材料。

5、教师论文发表,由学校缴费;获奖论文按中心校规定纳入绩效工资考核。

6、优岗考核和学生竞赛指导奖,按中心校规定纳入绩效工资考核。

7、积极做好课题研究工作,及时交流、总结,开课,注意资料积累。

(九)读书活动和小班化工作。

另见小班化管理方案和读书活动方案。

(十)文明班级条件。

绩突出。

2、学生学习成绩优良,有刻苦学习,认真钻研的精神。

3、严格遵守小学生日常行为规范,遵守学校各项规章制度,积极参学校、班级活动。

4、班风好:尊师爱生,团结互助,遵守纪律。

5、清洁卫生好,经常保持室内外及包干区环境卫生,讲究个人卫生。

6、经常开展内容丰富,有益于身心健康的文体活动,积极参加大课间活动。

7、爱护公共财物,班级中无重大事故发生。

8、班级布置精心,优美,班级事务分工明确,且有条不紊。

并能从中受到教育。

(十一)学生课堂常规。

1、上课前应将用品准备好,放在课桌的左上角。

2、上课后,应尽快进入教室,在座位上静候老师来上课。上课铃响老师进教室,班长应发出“起立”口令,师生问好后,老师示意后,学生方可坐下。

明礼貌。小组讨论或合作时,声音要适当。

5、上课时思想要集中,积极思考问题,要听清老师和同学讲的每句话的意思,并根据老师的要求、或看书、或思考、或动笔、或读书、或演算、或作图、或实验。

6、上课时要做到默记不出声,朗读、发言声音要响亮,齐读时声音要和谐、有感情,速度要适中。

检查,确认无错误后,将本子放在课桌右上角,待组长汇集后交给课代表,点查后交给老师。

8、值日生应注意教室的整洁和通风,经常保持教室内空气新鲜、无纸屑果壳、课桌安放整齐。

9、上课时,老师要爱护学生,学生要尊重老师,不能有不文明的行为、言语发生;

(十二)学生良好作业习惯要求。

1、学生书面作业应按规定的统一格式书写。

2、爱护作业本,经常保持作业本的整洁。

3、作业前要准备好有关学生用具,低年级学生课前要削好铅笔。

4、老师在课堂上出示的作业,要抓紧时间抄写,不抄错题目。

5、作业时,先要认真读题(审题),理解题目要求,想好后再动笔。

6、作业时要积极思考,不懂要问,独立完成作业,不抄袭他人作业。

7、认真书写,作业整洁。汉字要写得正确、端正;英语字母书写要的直,写得流畅。

8、作业时要思想高度集中,要保证质量,讲究速度,不边做边玩,按时完成不拖拉。

9、作业后要认真检查,养成检查习惯,及时改正错误。

10、认真阅读老师批改后的作业、并自觉订正。

旭日教育中心。

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