大部分国家都把英语作为第二外语，掌握英语可以方便我们的国际交流。以下是小编为大家整理的英语总结范文，供大家参考和借鉴。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是black！这次我很荣幸能站在这儿参加英语科代表的竞选活动。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我是一个自信开朗、积极向上、热爱班集体的男孩子。我乐意为班级做事，希望能成为老师的得力助手。
首先，跟大家说说我为什么喜欢英语。小时候，我看了一本名为《80天环游地球》的书，那时的我有了一个环游世界的梦想，为了实现这个梦想，我决心把英语学好，因此，从一年级开始，我就没放松对英语的学习，功夫不负有心人，我每次的英语考试成绩都能达到90多分。当然，现在的我发现英语与我们的生活息息相关，比如阅读英文书籍可以丰富我们的知识，收听英语广播可以丰富我们的见识，和外国小朋友通信可以丰富我们的交际，玩电脑游戏的时候也需要你能看懂英语呢。同学们，我相信你也在生活中感受到了学好英语的重要***。
其次，说说我可以胜任这个职务的原因。我是个尊敬老师的同学，所以我愿意替老师分担一些工作，帮老师做一些力所能及的事情。我是个有强烈责任心的人，所以我一定会把老师交待的任务完成好。在做英语小组长的日子里，老师经常表扬我很负责任。
最后，说说假如我竞选成功我会怎么开展工作。每天早上，我会准时带领同学们早读。在课上，我会积极举手发言；课下，如果有同学问我问题，我会耐心解答。另外，我还打算带领大家开展一些英语小活动。如：设立英语故事吧、开展英语漫画评比活动、设立英语手拉手互助小组。我相信，你们一定会喜欢这些丰富的活动。我更相信，我们班的英语成绩会直线上升。所以，我有信心当好英语科代表。
假如我落选了，我也不会伤心和灰心。因为那说明我还有不足之处，每一个失败的意义在于提醒我下次要更努力，而我，将继续自我完善。
如果你支持我，请为我投上宝贵的一票！谢谢大家！
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇二
女士们，先生们：
下午好！我的演讲题目是沙尘暴。
沙尘暴是我国北方地区春季日益频繁发生的一种恶劣天气。虽然我才13岁，但也经历过多次了。
我想大家对上月发生的沙尘暴记忆犹新，它席卷了11个省，给我国造成了很大的损失。
正如您从电视上看到的，沙尘暴所到之处，狂风卷着黄沙和尘土肆劣横行，有时候一些大树都被从中间吹倒了。鸟儿失去他们的家园，孩子们也找不到回家的路，就像到了世界末日。
当沙尘暴发生时，我们的教室也充满了沙尘。可怜的老师，尽管已饱受粉笔灰之苦，现在又不得不待在灰尘中。可怜的同学们，他们告诉我简直都要窒息了！
我们热爱美丽的春天，我们珍爱明媚的阳光。但是沙尘暴给这些蒙上了阴影，我们知道，沙尘暴是大自然母亲对我们破坏生态劣行的惩罚。要重新看到蔚蓝的天空和明媚的春光，我们必须绿化山川，保护环境。如果我们现在就开始，还不晚。
虽然这是一项艰巨的任务，但是我们必须勇敢地面对，因为这是一场我们必须获胜的战斗！
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇三
金光闪闪亮晶晶。
向着国旗敬个礼，
我是旗下的小星星。
刷牙。
洗洗脸，梳梳头,。
刷刷牙齿漱漱口。
红红的嘴巴白白的牙，
开口一笑像石榴。
脚上长尾巴。
笑话真笑话，
脚上长尾巴。
哪有这样事？
请你看看他：
鞋带不系好，
常常拖地下，
两只小小脚，
就像老鼠爬。
有个娃娃要人抱。
又会玩，又会吃，
又会唱歌做游戏。
就是出门要人抱，
长着两腿不落地。
最好变个小袋鼠，
钻进妈妈口袋里。
进公园。
进公园，看花花，
手牵手儿笑哈哈。
阿姨牵着我们走，
我们紧紧牵着她。
手连手儿像长藤，
我们都是藤上瓜。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇四
拍手歌（一）。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
拍手歌（二）。
你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
打醋买布。
一位爷爷他姓顾，
上街打醋又买布。
买了布，打了醋，
回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，
上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，
打翻醋，醋湿布。
做早操。
早上空气真叫好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
小手帕。
小手帕，四方方，
天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干净净多喜欢。
搬鸡蛋。
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖。
小兔子乖乖，把门儿开开，
不开不开，我不开，
妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
就开就开，我就开，
妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠。
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不着，
找到小松鼠。
松鼠有几个，
让我数一数。
数来又数去，
一二三四五。
弯弯的月亮小小的船。
小小的船儿两头尖，
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星，
蓝蓝的天。
拉大锯扯大锯。
拉大锯，扯大锯，
姥姥家，唱大戏，
接闺女，接女婿，
小外孙子也要去。
小星星。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
高高山上一条藤。
高高山上一条藤，
藤条头上挂铜铃。
风吹藤动铜铃动，
风停藤停铜铃停。
数蛤蟆。
一个蛤蟆一张嘴，
两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水。
两个蛤蟆两张嘴，
四只眼睛八条腿，
扑通扑通跳下水。
外婆桥。
摇啊摇，摇啊摇，
摇到外婆桥。
外婆叫我好宝宝，
糖一包，果一包，
少吃滋味多，
多吃滋味少。
小蜜蜂。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飞到西，飞到东，
传花粉，采花蜜，
我们学它爱劳动。
金瓜瓜银瓜瓜。
金瓜瓜，银瓜瓜，
村里瓜棚结瓜瓜，
瓜瓜落下来，
打着小娃娃。
娃娃急得叫妈妈，
妈妈急得抱娃娃，
娃娃怪瓜瓜。
瓜瓜笑娃娃。
剪纸歌。
小娇娇，手儿巧。
拿剪刀，铰呀铰。
铰只狗，铰只猫，
铰麻雀，喳喳叫。
瓜
黄瓜脆，丝瓜长，
西瓜甜，冬瓜胖，
菜瓜甜瓜和南瓜，
一个一个有营养。
冬春种下一棵秧，
夏天瓜儿满园香。
洗澡歌。
小鸭子，嘎嘎叫，
走呀走，摇呀摇，
见了水，要洗澡，
扑嗵嗵，往下跳。
小猫怎么叫，喵喵喵。
小狗怎么叫，汪汪汪。
小鸡怎么叫，叽叽叽。
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎。
小羊怎么叫，咩咩咩。
老牛怎么叫，哞哞哞。
老虎怎么叫，噢噢噢。
青蛙怎么叫，呱呱呱。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇五
大家好！今天我说课标说教材的内容是外研版小学英语（三起）六年级上册，主要从说课标、说教材、说建议三方面展开。说课标，包括说学段目标，课程总目标。说教材，包括说教材的编排特点，编写体例，内容结构，知识与技能间的立体式整合。说建议，包括说教学建议、评价建议，课程资源的开发和利用。
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。
综合语言运用能力:。
情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。
学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。
语言技能：听说读写。
语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。
文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。
英语课程标准依据语言学习的规律和不同年龄段学生生理与心理发展的需求与特点将英语课程目标按照能力水平设为九个级别，六年级结束时所应达到的级别要求为第二级。
二级目标的基本要求为对英语学习有持续的兴趣和爱好，能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能够在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
语言技能。
听：
1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；
2、能听懂简单的配图小故事；
3、能听懂课堂活动中简单的提问；
4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说：
1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；
2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；
3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)；
4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
读：
1、能认读所学词语；
2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；
3、能读懂教材中简短的要求或指令；
4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；
6、能正确朗读所学故事或短文。
写：
1、能模仿范例写句子；
2、能写出简单的问候语；
3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；
4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
玩演视听：
1、能按要求用简单的英语做游戏；
2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；
语言知识。
语音。
1、知道错误的发音会影响交际；
2、知道字母名称的读音；
3、了解简单的拼读规律；
4、了解单词有重音；
5、语音清楚，语调自然。
词汇。
1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的。
习惯用语；
2、了解单词是由字母构成的。
语法。
1、知道名词有单复数形式；
2、知道主要人称代词的区别；3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化；
4、了解表示时间、地点和位置的介词；
5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。
功能。
了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。
话题。
能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
情感态度。
学生有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做游戏等，乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
学习策略。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇六
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的`科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇七
压一压，我的衣服叠好了.
擦嘴小儿歌。
餐巾纸，白又白。
两只小手托起来。
擦一下，变成长方形。
擦两下，变成正方形。
转转转，转转转。
团团团，团团团。
变成小球球。
仍到垃圾桶，嗵~~~。
哈巴狗。
一只哈巴狗，坐在大门口，
眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。
一只哈巴狗，吃完肉骨头，
尾巴摇一摇，向我点点头。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇八
鸟迹“虫”丝学问大。
“下”字加“虫”“虾”儿鲜，
“义”字加“虫”蚂“蚁”爬；
“丰”字加“虫”“蚌”育珠，
“圭”字加“虫”叫青“蛙”；
“朱”字加“虫”“蛛”织网，
“工”字加“虫”“虹”飞挂。
“虫”儿千奇又百怪，
“虫”部组字顶瓜瓜。
胸有成“竹”
高山“竹”，根相连，
胸有成“竹”有高见。
“毛”字加“竹”“笔”写字，
“夭”字加“竹”开“笑”脸：
“合”字加“竹”来回“答”，
“争”字加“竹”“筝”飞天；
“寺”字加“竹”“等”不来，
“前”字加“竹”放飞“箭”。
“竹”部组字多又多，
胸有成“竹”笑开颜。
顺水推“舟”
大江水，滔滔流，
顺水行船浪推“舟”。
“可”字加“舟”百“舸”行，
“它”字加“舟”靠“舵”手；
“廷”字加“舟”飞快“艇”，
“白”字加“舟”“舶”码头；
“仓”字加“舟”鱼满“舱”，
“叟”字加“舟”船“艘艘”。
顺水推“舟”水上行，
“舟”部组字记心头。
“走”南闯北。
知识路，大步“走”，
“走”南闯北有奔头。
“卜”字加“走”“赴”战场，
“4”字加“走”雄“赳赳”；
“干”字加“走”“赶”得快，
“召”字加“走”“超”进度；
“走”南闯北劲儿足，
“戊”字加“走”“越”山头。
吉光凤“羽”
白的“羽”，黑的“羽”，
吉光凤“羽”很特殊。
展“翅”飞翔“羽”加“支”，
“扇”起凉风“羽”加“户”；
“尧”字加“羽”尾巴“翘”，
“扁”字加“羽”“翩”跹舞。
鸟有“翎”儿能飞“翔”，
“翡翠”有“羽”赛珍珠。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇九
妈妈的姐妹叫阿姨，各种称呼记清楚，不然可要闹笑话。
不字歌。
什么是鸡不长毛，田鸡是鸡不长毛；
什么是鹅脖不长，企鹅是鹅脖不长；
什么是牛不耕田，蜗牛是牛不耕田；
什么是马不拉车，河马是马不拉车；
什么是猫不捉鼠，熊猫是猫不捉鼠；
什么是虎不上山，壁虎是虎不上山。
真奇怪。
三轮车，跑得快，
上面做这个老太太，
要五毛，给一块，
你说奇怪不奇怪；
小猴子，吱吱叫，
肚子饿了它就叫，
给香蕉，也不要，
你说好笑不好笑。
春姑娘哪里来。
春姑娘哪里来，
小河说她山中来，
鸟儿说她林中来，
小草说她土中来，
妈妈告诉我，
他从冬爷爷怀里来。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十
来了一只大青蛙！
理发店。
理发店的叔叔阿姨咔擦咔擦。
灵巧的呀推子剪刀咔擦咔擦。
哎，已剪好了呀，
拿起刷子刷呀刷刷刷刷！
想摘星星当路灯。
天上星，亮晶晶，
路上灯，数不清。
我想把星摘下来，
挂在路边当路灯。
祖国千条万条路，
夜夜道路放光明。
跷翘板。
跷翘板，跷翘板，
你下压，我上弹。
你玩我玩大家玩，
一上一下好喜欢。
荡秋千。
荡呀荡，荡秋千，
越荡越高像飞燕。
没有翅膀也能飞，
燕子夸我真能干。
跳绳。
长绳绳，两人牵，
摔上摔下一道线。
向上弯弯像座桥，
向下弯弯像条船。
你往船上跳，
我往桥下钻。
跳跳跳，钻钻钻，
嘻嘻哈哈好喜欢。
赛车。
骑童车，来赛跑，
转个弯儿摔了跤。
摔了跤，不装孬，
骑上车子加快跑。
跑到终点人人笑，
笑我头上跌个包。
头上有包怕什么，
光荣花儿胸前飘。
踢皮球。
一个伢，生的怪，
有球不让别人挨。
一人踢球球不乖，
皮球滚去不回来；
它要大伙一块踢，
你来我往才愉快。
跳橡筋。
橡皮筋，长又长，
一边跳，一边唱。
橡筋缠在小脚上，
跳出种种新花样。
你跳鲤鱼打翻身，
我跳白鹤展翅膀。
胖胖腿粗也要跳，
跳个熊猫爬院墙。
抹桌椅。
桌子抹又抹，
椅子擦又擦，
抹得多干净，
擦得多光滑。
桌椅都在笑，
不信你看吧：
油漆像镜子，
照见好娃娃。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
最初的梦想就握在自己手上。最想要去的'地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的激情。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十二
二、关于称呼与问候——细节中体现尊重。
三、正文——关乎成败的主干部分。
四、结尾签名——彰显你的职业化。
五、正确使用发送、抄送、密送。
主题要提纲挈领，在主题栏里用短短的几个字概括出整个邮件的内容，便于收件人权衡邮件的轻重缓急，分别处理。
1.一定不要空白标题，这是最失礼的。如果在未写明标题的情况下不小心点击了发送键，也请追加一封邮件对此疏忽表示歉意。
2.标题要简短，不宜冗长，不要让outlook用?才能显示完你的标题。
3.附上邮件出处。对外邮件，最好写上来自**公司的邮件，如：分点渠道陈节雷，以便对方一目了然又便于留存;对内邮件，要加上部门和姓名，如：运营管理部陈节雷。
4.标题要能真反映文章的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题，如“王先生收”。也不要用胡乱无实际内容的主题，例如：“嘿!”或是“收着!”。
5.一封信尽可能只针对一个主题，不在一封信内谈及多件事情，以便于日后整理。
6.回复对方邮件。
时，应当根据回复内容需要更改标题，不要rere一大串。
7.主题千万不可出现错别字和不通顺之处，切莫只顾检查正文却在发出前忘记检查主题。
示例：
有错别字标题太长。
乱码无主题无发件人。
空白。
无发件人。
主题简短明了有发件人。
二、关于称呼与问候——细节中体现尊重。
1.恰当地称呼收件者，拿捏尺度。
2)如果对方有职务，应按职务尊称对方，如“x经理”;如果不清楚职务，则应按通常的“x先生”、“x小姐”称呼，但要把性别先搞清楚。
3)不熟悉的人不宜直接称呼英文名，对级别高于自己的人也不宜称呼英文名。称呼全名也是不礼貌的，不要逮谁都用个“dearxxx”，显得很熟络。
4)称呼是第一行顶格写。
2.email开头结尾最好要有问候语。
1)。
最简单的开头写一个“你好”或者“您好”，开头问候语是称呼换行空两格写。
2)结尾常见的'写个“祝您顺利”之类的也就可以了，若是尊长应使用“此致敬礼”。注意，在非常正式的场合应完全使用信件标准格式，“祝”和“此致”为紧接上一行结尾或换行开头空两格，而“顺利”和“敬礼”为再换行顶格写。
示例：
无任何内容。
称呼没有顶格，问候语没有换行空两格。
无称呼和开头问候语无问候语。
落款没有空两格。
三、正文——关乎成败的主干部分。
1.email正文要简明扼要，行文通顺。
1)若对方不认识你，第一件应当说明自己的身份，姓名或你代表的企业名是必须通报的以。
示对对方的尊重，点名身份应当简洁扼要，最好是和本邮件以及对方有关，主要功能是为了收件人能够顺利地理解邮件来意。不可没头没脑就是正事，别人不知道你是谁还得拉到最后看。但也不可过多，有些联系方式之类与正文无关的信息应在签名档中表明。
3)正文行文应通顺，多用简单词汇和短句，准确清晰的表达，不要出现让人晦涩难懂的语。
句。最好不要让人家拉滚动条才能看完你的邮件，千万不要学唐僧。
2.注意email的论述语气。
1)根据收件人与自己的熟络程度、等级关系;邮件是对内还是对外性质的不同，选择恰当的语气进行论述，以免引起对方不适。
2)尊重对方，请、谢谢之类的敬语要经常出现。
3)电子邮件可轻易地转给他人，因此对别人意见的评论必须谨慎而客观。
4.一次邮件交待完整信息。
6.选择合适的语言和字体。
中文用宋体或新宋体，英文用verdana或arial字型，字号用五号或10号字即可。这是经研究证明最适合在线阅读的字号和字体。不要用稀奇古怪的字体或斜体，最好不用背景信纸，特别对商务邮件。
7.合理利用图片，表格等形式来辅助阐述。
对于很多带有技术介绍或讨论性质的邮件，单纯以文字形式很难描述清楚。可以配合图表加以阐述。
8.不要动不动使用:)之类的笑脸字符，在商务信函里面这样显得比较轻佻。
9.附件。
1)如果邮件带有附件，应在正文里面提示收件人查看附件;。
2)附件文件应按有意义的名字命名，最好能够概括附件的内容，方便收件人下载后管理;。
3)正文中应对附件内容做简要说明，特别是带有多个附件时;。
4)附件数目不宜超过4个，数目较多时应打包压缩成一个文件;。
5)如果附件是特殊格式文件，因在正文中说明打开方式，以免影响使用;。
6)如果附件过大(不宜超过2mb)，应分割成几个小文件分别发送。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十三
亲爱的同学们：
大家好！
严寒的`冬季中，光辉灿烂的20xx年将要向我们挥手告别，充满希望和挑战的20xx在向我们招手。
回首往事，过去的一年，我们勤奋学习，努力拼搏、开拓创新。
20xx即将过去，20xx年将要到来，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
花草树木为感恩雨露和风的照料，因此茁壮发芽成长，快快长大，为这个环境贡献出更大的生机。小狗为感恩每日坚守门前等候主人的归来。这些小小的事物里都存在着这份深沉的感情，是多么让人感慨。而我们作为一个人，也理所当然去感恩身边的`事物，去感恩，也是去收获感恩的礼物。而我们首先要感恩的就是我们的父母，因此今天我的演讲题目就是《感谢父母的养育之恩》。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十五
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
《蝶恋花》。
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草!
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
《江城子密州出猎》。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
《水龙吟次韵章质夫杨花词》。
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是、离人泪。
《和子由渑池怀旧》。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶。
《有美堂暴雨》。
游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。
唤起谪仙泉酒面，倒倾鲛室泻琼瑰。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先，请允许我代表药学院全体毕业生向辛勤培养了我们的各位领导、老师表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意！
依稀记得四年前，我们拎着行李，怀揣着梦想，从全国各地相约在了药学院。从此，我们便组成了一个团结、和谐的大家庭。从进入大学的那天起，这里便成了我们人生路上的第一个驿站；在老师们的`引领下，我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了药学院发展的一点一滴，也为我们的人生书写了浓墨重彩的一笔。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十七
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
时下虽是早春，但从大家关切的目光中，我已感受到暧暧的春意，春天是希望，春天是播种的季节。首先感谢各位领导给我们提供了这次播种希望的`机会，也预祝今天同台展示的各位同事：春风得意、心想事成！
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十八
读《沙漏》。我抱着它哭。
米砂和醒醒。
米砂能那样直白的表露自己的内心，活的无拘无束。我想，她大概也是很爱很爱学校的。这样才不会想起她的家。因为不放心，而回来看望莫醒醒，恰好而又自然在朋友受欺负的时候挺身而出。
莫醒醒，想来好亲切。活的那么真实。爱低头，会脸红，习惯忍受，会有“间期性暴饮暴食症”，会踏缝纫机，会在米砂没有演出服的时候赶着两天为她做衣服。
多么真实的两个女孩，好象真的在那里见过一样。
看着她们两，曾经也一度怀疑，米砂被报复会不会也因为她总保护着醒醒，不让蒋蓝欺负她。后来摇要头，不太可能。
她们都好可怜。醒醒的柔弱是披露在外面的，别人看的到;米砂的柔弱却在心中，也许只是一个角落，因为时间太长，因为感受太深所以不被注意?当可怜为形容词而不是动词的时候大概会有人体会到我的感受。曾经一度认为她们的人生有残缺。但，那又抑或是充实?她们拥有很多人一辈子都不会拥有的经历。那么，她们是不是没有白来人间一趟呢?真不知道这种想法是“挺变态”还是事实，一片混乱。可是她们拥有好多回忆。
也许，她们也并不喜欢自己的角色，宁愿与一个一生平凡的人交换。应了《围城》那句话“城里的人想冲出去，城外的人想跳进来”。人有的时候就是犯贱。“面对那些深陷泥沼的人，除了感到愤怒的憎恶，他们也羡慕不已”，奥尔罕'帕幕克如是说。是啊，那些伍优一类的人，就如同一个馋涎欲滴的厨子，在为别人做晚餐。
“我有问你什么吗?”好漂亮的回应。米砂不需要解释的，醒醒也不需要。
她是一点阳光就能照亮无数日子的女孩，在光明中抹煞黑暗;她是在黑暗中踽踽独行的孩子，在黑暗中期盼光明。
当阳光和黑暗相互柔合的时候，不知道她们是否幸福。
沙漏沙沙的向下漏沙子。一行一行，形成了小小的金字塔。不知道是什么颜色的。好象是白色。
“9”是等待中的数字。它接近10，却又是0延伸出的那长长的尾巴。99秒，到底在漏的过程中，都有哪些事情被时间碾成了记忆。
沙漏在等待中不停运转，期待一个美好的结局。
她们的，已然是那漏过的细沙。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇十九
尊敬的各位领导、评委、同事：
大家晚上好!
我是生产技术处员工，首先感谢公司领导给我们提供了这样一个突破自己，展示自我的机会，也让我有机会表达自己内心那份对企业的热爱之情。我今晚演讲的题目是“情系威斯特”。望各位领导，评委，同事给予指正，希望我今晚的演讲能给大家带来舒畅的情怀。
春归大地，万物复苏，转眼间我们威斯特铜矿已经在这美丽的果洛草原扎根六年多，而我来到威斯特也将近四年，在这充满希望并且布满坎坷的四年时间里我见证了威斯特从小到大，由弱到强的每一个变化。
它就像是一艘试航的大船，在这波涛汹涌的市场大潮中顶风破浪，勇往直前，在努力的寻找着属于自己的那份航线。转眼间，这艘航船已经在漫长的.旅途中找到了自己所驶的方向，而我们这些伴随着大船航行的水手们，在经过了暴风骤雨的洗礼后也渐渐的变得成熟起来，生活的考验，工作的磨练，使我们少了一份天真，少了一份莽撞，少了一份激情，但却多了一份成熟，多了一份慎重，更多了一份责任心。
……
我的演讲到此结束，谢谢大家!
各位领导、各位同事：?
大家好!?
在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好!
(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)
今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇二十
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的演讲稿开场问候语，欢迎大家分享。
1、提问式。
一上台便向听众提出一个或几个问题，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。
2、新闻式。
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。
3、赞扬式。
人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式。
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的.一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。
5、悬念式。
也叫“故事式”，就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。
6、直入式。
这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。
7、道具式。
又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
8、幽默式。
用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。
9、忠告式。
演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式。
创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
英语演讲稿问候语（实用21篇）篇二十一
春天到，柳枝飘，草儿绿，百花笑。
空中燕子飞啊飞，河里鱼儿蹦又跳。
雨点。
小雨点，沙沙沙，挥手告别云妈妈。
钻进肥沃泥土里，种子笑的开了花。
白云朵。
白云朵，天上飘，飘到河边不见了。
悄悄悄落到河面上，好象白鹅在洗澡。
彩虹。
彩色小桥挂空中，七种颜色各不同。
躲在家里羞答答，直到雨后露笑脸。
迎春花开。
迎春花，快黄了。
朵朵张开小嘴巴。滴滴哒，滴滴哒。春来啦，春来啦。
红绿灯。
过马路，左右看。
红灯亮，停一停。
黄灯良，等一等。
绿灯亮，才通行。
小牙刷。
小牙刷，手中拿。挤点牙膏把牙刷。
上边刷，下边刷。牙齿白的像雪花。
穿衣服。
我的小手真能干，自己的事情自己办。
穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。
喝水我们真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯。多喝水身体棒。
宝宝吃饭。
白米饭，喷喷香，宝宝吃饭坐桌旁。
慢慢吃不慌张，不把米粒撒桌上。
大西瓜，圆又圆，绿皮裹着红果肉。
小宝宝，大口尝，吃到嘴里甜又香。
小辣椒。
小青树，个儿不高，开白花，结绿刀。
绿刀圆又尖，变得红艳艳，馋得咬一口，辣得翻跟斗。
小竹笋。
小竹笋，张小嘴，春雨妈妈来浇灌，春风爸爸亲亲脸。
小竹笋，小竹笋，你是春天的好娃娃。
牵牛花。
牵牛花，吹喇叭，风吹雨打都不怕。
向着高处用力爬，喇叭来编小篱笆。
荷叶。
荷叶荷叶圆又圆，挨挨挤挤紧相连。
浮在水面连成片，我爱荷叶像玉盘。
小树苗。
小树苗，风中摇，天天盼着快长高。
长成一棵参天树，祖国建设不可少。
放风筝。
风筝风筝天上转，宝宝手里握着线。
忽然风筝脚朝下，原来宝宝弄错线。
足球宝宝足球圆圆地上飞，足球宝宝追呀追。
学习本领不怕累，练出一双灵活腿，要为祖国夺金杯。
游泳。
游泳池水清又清，宝宝游戏笑盈盈。
小小手儿拍水花，水花挠着脚丫丫。
电脑。
小小电脑本事大，能写字，会画画，发信件，查资料，事事都能顶刮刮。