在进行任何工作或项目之前，制定一个有效的策划方案是至关重要的。接下来是一些成功的策划方案的分享，希望能够给大家带来一些启发和思考。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇一
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇二
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇三
为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇四
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程：
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》。
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。
3、参加人员：学生、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后孩子接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到孩子幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）。
2、游戏准备：绳。
3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒篮球。
3、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心。
2、游戏准备：卡片。
3、参加人员：幼儿、家长。
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（七）、颁奖。
（八）、育儿讲座（幼儿教师）。
（九）、活动结束。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇五
大操场。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
活动流程：
（一）运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
（二）幼儿教师致欢迎词。
（三）领导讲话。
（四）主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》。
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。
3、参加人员：学生、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后孩子接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到孩子幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）。
2、游戏准备：绳。
3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒篮球。
3、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心。
2、游戏准备：卡片。
3、参加人员：幼儿、家长。
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇六
（一）、在全校开展“祖国发展，我成长”征文比赛。
1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2、班主任老师应切实加以指导，文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
（二）、开展”知国情，立大志，建设幸福中国”讲故事活动。
参赛选手讲故事的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受；展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点。时间不超过4分钟。
（三）、开展“建设幸福中国”绘画比赛。
以“建设幸福中国”为主题，要求主题鲜明，构思生动，表达参加读书活动的感受和体验，反映青少年对幸福生活的真情实感。
（四）、关注留守儿童，困难学生。
（五）、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
（六）、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀学生表彰大会”。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇七
相约20，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围;同时也为了给莘莘学子搭建一个展现自我风采的平台，特举办庆祝2017年元旦文艺汇演活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
本次汇演以“华彩乐章、童心飞扬”为主题，充分体现我校学生热爱祖国，积极向上，团结进取的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，进一步鼓舞士气、凝聚人心，增强学生爱校情感，激发学习热情，促进学校新的发展。
二、参加对象：全校师生及家长。
三、演出地点：学校操场。
四、时间安排：
1、节目上报时间：11月18日(初定)。
2、各班节目报名工作由班主任负责组织，每班参赛节目为1个。
3、节目初选时间：11月21日。
4、第一次正式彩排时间：12月1日(再次彩排时间另行通知)。
5、正式演出时间：12月29日上午9点(如遇雨天时间再定)。
四、节目要求：
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合工作、学习、生活实际，鼓励自编自创，提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟;小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、工作人员：总策划：胡校长总负责：陈主任舞台总监：吕主任。
网上投票：陈主任。
摄影：张天丽。
会场协调：吕主任(维持会场)。
节目主持：陈思龙、徐琳(英语主持)及四名学生。
后勤保障：陈主任。
六、奖励设置：
1、全校所有参演节目实行网上投票，按票数高低评选出一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。
2、奖金：一等奖200元及奖状、二等奖100元及奖状、三等奖50元及奖状、优秀奖颁发奖状。
3、各班考核分见德育处考核分。
4、网上票选统计公布：陈主任。
七、整体要求。
请各年级各班要做好协调工作，各班要积极组织，各节目要抓紧时间认真排练，以高水平、高质量的节目参加汇演(节目单附后)。
1、凡彩排定演节目写一段介绍词(100字以内的本节目介绍)。
2、若有调整，另行通知。
1、主持人介绍到场嘉宾。
2、胡校长作新年致辞。
3、文艺节目表演。
4、演职人员合影留念。
番禺区市桥华阳学校。
11月18日。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇八
优秀作文推荐！为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强唱歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇九
活动地点：学校礼堂。
活动流程：
1.开场舞《快乐的童年》。
2.主持人开场致辞，介绍活动主题和流程。
3.小品《玩具店的故事》。
4.歌曲《童年的肖像》。
5.朗诵《儿时的记忆》。
6.歌曲《森林中的小鸟》。
7.舞蹈《快乐派对》。
8.小品《九九归一》。
9.歌曲《同桌的你》。
10.朗诵《我的母亲》。
11.舞蹈《小跳蛙》。
12.合唱《让我们荡起双桨》。
13.表演《魔法折纸》。
14.歌曲《一起走过的日子》。
15.闭幕致辞，感谢所有参与者和观众，并祝愿所有孩子快乐成长。
活动策划：
1.活动主题：童心向前，快乐成长。
活动的主题是关注孩子的心理成长。我们希望通过这个主题，呼吁家长、老师和社会各界关注孩子们的身心健康，关注他们的心理成长和健康发展。
2.节目内容：
本次活动共计15个节目，在保证娱乐性的基础上，旨在提升孩子的自信心和艺术素养。其中包括舞蹈、小品、歌曲、朗诵、表演等多种形式，以满足不同年龄段孩子的喜好。
3.宣传推广：
宣传推广是活动成功的关键。我们将通过校园内贴海报、发放宣传单等方式，向家长和孩子传递活动信息。同时，我们将利用学校官方微信公众号、qq群等社交媒体，向更广泛的社会公众进行宣传。
4.活动后续：
为了保持活动的长期影响力，我们将在活动后续开展多项活动，如继续组织孩子们参加艺术培训、举办亲子活动等。帮助孩子们从小培养健康、积极向上的心态，以快乐成长迎接未来。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十
活动流程：
1. 校长致辞：介绍活动主题和意义，并祝福全体学生过一个快乐的六一儿童节。
2. 班级大合唱：学校选出表演水平较高的班级，进行合唱表演。
1. 舞蹈《快乐的小蜜蜂》：学校舞蹈队表演，展示青春活力和团队精神。
2. 朗诵《童年》：由学生代表朗诵这首关于童年的诗歌，唤起大家对童年的美好回忆。
3. 合唱《在那遥远的地方》：学校音乐班学生合唱，展示团队配合和声音协调性。
4. piano弹奏《童话》：学校钢琴艺术班的学生进行现场弹奏，展示个人才华。
5. 朗诵《我们的未来》：由学生代表进行朗诵，鼓励同学们珍惜现在，为美好未来努力。
6. 舞蹈《欢乐的舞步》：由特邀嘉宾进行表演，呈现摩登的舞蹈风格和多彩的服饰。
1. 拔河比赛：选出两个班进行比赛，鼓励同学们通过团队协作和合作精神赢得比赛。
2. 扔沙包比赛：选出若干个学生进行扔沙包比赛，增加游戏趣味性。
1. 颁奖仪式：对获胜的班级和学生颁发证书和奖状。
2. 感言致辞：学生代表发表感言，感谢学校组织这次丰富多彩的六一儿童节活动。
本次文艺汇演活动旨在丰富学生们的课余生活，增强学生们的艺术综合素养，提高学生们的表现能力和团队合作精神。同时，通过互动游戏环节提高学生们的身体素质和集体协作意识。希望本次活动能够给学生们留下美好的回忆，让他们在快乐中成长。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十一
六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的舞台，让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。
1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，发掘潜能；
2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；
3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；
4、向外界展示幼儿园良好形象。
“无可挑剔，与众不同”
1、内容准备：
2、宣传准备：
微信传播。
邀请信写作。
园区外部条幅。
户外节假日宣传点。
传单，不建议，浪费纸张。
日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传。
3、场地准备：
看个人需求选择。
外部租赁场地。
园区内部场地。
都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦。
2018年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；
1、语音播放控制设备检查；
2、灯光检查；
3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；
4、会场卫生检查清扫；
5、圈定拍摄位置；
6、会场入口宣传处布置；
7、会场入口标识指示；
8、设置饮水处；
9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；
9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；
2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。
3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；
4、宣传处2人：登记一人，传单一人；
5、总监：1人；
略
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十二
幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助！
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
策划：xx成员：xx后勤：xx摄影新闻：xx。
20xx年6月1日上午8：30—10：50。
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
（一）小班组。
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xx）。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xx）。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xx）。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xx）。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：xx）。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：xx）。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组。
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：xx）。
准备：三张大椅子。
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：xx）。
准备：障碍物。
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：xx）。
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：xx）。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：xx）。
准备：1-10的纸牌。
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：xx）。
准备：麻将牌若干。
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
（三）大班组。
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：xx）。
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：xx）。
准备：海洋球若干、篮子四个。
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：xx）。
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：xx）。
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：xx）。
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：xx）。
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）。
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十三
“中国梦·我的梦——童梦同圆”
二、活动原则
学娱结合，寓教于乐，全面参与
三、活动时间及地点
活动时间：2015年5月31日
活动地点：乌审旗xx幼儿园
四、准备工作
选择联系学校、准备奖品、印宣传画册
五、活动形式
教童谣《节水歌》；做游戏；发放宣传画册；
六、活动流程
1. 主持人开场宣布游戏规则及奖励规则；
2. 教童谣，活跃小朋友气氛；
3. 开始做游戏：点兵点将游戏、点到谁，谁表演节目或者回答问题，表演和答题有奖；
4. 发放关于倡导低碳生活的儿童画册；
5. 活动完毕，体现文明，顺序离场，带走垃圾；
七、活动结束
节水歌
小小水滴真美丽，地球生命它哺育。
花儿喝它笑眯眯，树儿喝它吐新绿。
小羊喝它咩咩叫，我们喝它长身体。
小小水滴我爱你，一点一滴都珍惜。
点兵点将口诀
点兵点将，骑马打仗，谁是我的好兵好将，谁就站出来！
准备问题： 你看到漂亮的花朵会去摘吗？
你踩踏过草坪吗？
如果家里的水龙头没拧紧，你会怎么办？
你用作业本的背面写字吗？
放学了，假如你最后离开教室看见灯开着，会关掉吗？
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、时间安排：2016年5月下旬（根据天气而定）
三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。
2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、活动方案：
（一）文艺节目方案
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。
6、奖项设置
学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。
7、庆六一领导小组：
组长：崔栓科
副组长：柏瑞祥 张正强 杨明耀
成员：刘道德 李少峰 李春明 王利芬 吕秀琴 马韶红及各班班主任
总导演：张正强 艺术指导：王利芬（五六年级 ）
吕秀琴 （学前、一、二年级） 马韶红（三四年级）
主持人：选拔待
8、节目验收
五月第一周：第一次节目验收
五月第二周：节目初次彩排
五月第三周：第二次节目彩排
五月第四周：带装彩排及演出
(二)入队仪式
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
1、活动时间：2016年5月 19 日
2、活动地点：一一班教室
内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。 5、作品形式及要求
5月16日前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，美术教师作品不少于1幅选送政教处，所交作品必须注明班级、姓名。
负责人：李春明 （四）绿化角交流
制作宣传学校风采、风貌及成绩的'展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。（条件见邮箱）
以班级为单位，每班评选一名”好家长”，5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任（第三人称角度写，200字左右先进事迹材料）。六一文艺演出时进行表彰。
鹤山区双语小学 2016-5-3
引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，调动更多家长科学教育孩子的积极性，进一步加强家庭与学校的联系和沟通，以促进家校教育形成合力，推动我校素质教育工作健康发展，让广大学生正真成为家庭教育和学校教育的受益者。
1.言传身教。有积极健康、科学文明、热爱学习的生活态度；有良好的道德修养，遵纪守法、尊老爱幼、敬业进取。是社会好公民，孩子好表率。
2.科学教子。有正确的育儿理念，努力营造和谐、健康、奋进的家庭教育环境和温馨和睦的家庭学习氛围。教育孩子方法科学，尊重孩子的人格，善于欣赏孩子，注重培养孩子健全的人格和优秀的品德。孩子在成人与成才的发展道路上进步明显。
3.热心教育。赞同学校办学理念，维护学校形象。关心学校和班级，为学校发展献计献策、尽心尽力，主动协助学校及班级开展学生活动，积极参加家长会、亲子活动等。 1.
鹤山区双语小学
2016-4-20
鹤山区双语小学幼儿园配套工程项目的申请
鹤山区发改委：
我校幼儿园教学楼已竣工，需要内部装修，重新走点电路系统和排水系统。
主要建设内容：1、双语幼儿园排水工程：长70米。宽0.5米，均深1.2米，需建四个沉淀池，地面为白干土，需要破水泥地面。2、双语幼儿园电路改造：25平方铜芯电缆线，三个空气开关，一个配电箱。3、双语幼儿园内部装修：室内塑胶地面和塑胶墙裙共计608.4平方米，木制护角72平方米石膏板隔断11.25平方米，储物柜三个，外墙瓷砖62平方米。共需资金八万柒仟余元，望您给予备案。
鹤山区双语小学 2016--4--14
一、 活动目的
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2015年庆“六〃一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组 长：窦文军
副组长：柏瑞祥 张正强 张秀玲
成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活动时间：2015年 月 日
四、活动主题：放飞童心 快乐成长
五、活动地点：馨苑十区
六、活动要求：
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
请帖彩页第一页内容：活动主题（双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期）
第二页内容为工作人员分工，具体如下：
领导小组
组 长：窦文军
副组长：柏瑞祥 张正强 张秀玲
节目组：王利粉 吕秀琴 马韶红
主持组：张正强 后勤服务：刘道德 学生就位：李少锋
音响、音乐：李春明 教室调度：张秀玲 外联：张正强
话筒：董贵臣 张奎敏 后台准备：李慧
舞台设计：李巍 陈瑜 安保：杨明耀 李和平 摄影：李少锋
第三页为节目单 第四页为学生活动照片及荣誉。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十四
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程：
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》。
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。
3、参加人员：学生、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后孩子接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到孩子幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）。
2、游戏准备：绳。
3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒篮球。
3、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心。
2、游戏准备：卡片。
3、参加人员：幼儿、家长。
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（七）、颁奖。
（八）、育儿讲座（幼儿教师）。
（九）、活动结束。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十五
一、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
二、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
三、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
一、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。
二、文艺汇演活动。
(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。
一、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
二、各班做好各种形式的表演准备工作。
一、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
二、文艺汇演。
一、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
二、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十六
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的`节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责人：各班班主任)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责人：各班班主任 )：孩子才艺展示。
(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
六一庆祝活动与小学部同时开展
1、活动时间：20xx年5月29日上午9点
2、活动地点：学校操场
3、安全保卫：班主任
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十七
活动主题：
“乐”与“动”共享快乐“六一”
“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。
首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。
四、活动过程：
(1)全体幼儿体操展示。
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示。
活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
(3)亲子游戏：
《请你跟我这样做》。
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。
注意事项：
各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十八
1、x月x日为中国传统的'端午佳节，提前与员工共庆端午佳节，体现公司对员工的节日关怀，增进员工对公司的认同度和归属感。
2、6月1日是国际儿童节，公司目前大多为八零九零后的年轻人，在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点，突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力，显示出年轻团队的特点。
2、公司新员工增加较多，但平日互动交流的渠道较少；通过本年度首次员工活动，提供员工与员工之间，部门与部门之间的交流与互动渠道。
3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。
“浓情端午、快乐六一”
20xx年5月30日13：00—14：00，1个小时。
公司1号会议室。
1.公司除了需要值班和有紧急重要工作之外所有人员。
1、活动前期准备。
1.1、发放活动通知；
1.2、所需物品购买、包装及场地预订和布置等；
1.3、准备活动视频、音乐、游戏及游戏道具；
1.4、确定活动主持人，与主持人核对活动流程；
1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人；
2、活动流程。
第一环节：2.1主持人致开场白及介绍活动流程；
2.2领导讲话；
2.3“快乐六一”热身舞；
2.4新员工“快乐六一卖萌儿童版”自我介绍；
第二环节：2.5游戏分组；
2.6游戏1—牙签运输（玻珠运输）；
2.7游戏2—成语接龙；
2.8游戏3—吃粽子比赛；
第三环节：2.9合影；
2.10活动结束。
3.1、收拾活动场地，回收可再次利用物品并保存。
3.2、将活动现场恢复原状，搞好清洁卫生。
1.活动总协凋：人力资源行政部——黄华伟；
2.通知发放人：人力资源行政部——卢彩连；
3.物品购买及场地布置：人力资源行政部——卢彩连、郭凤东；
4.视频、音乐准备：人力资源行政部——卢彩连；
5.主持人：黄华伟；
6.活动录制人：苏适心（2人）；
7.活动设备准备及操控人：黄灶彬、王怀玉；
略
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇十九
“阳光下成长，快乐中飞翔”。
总指挥：__
总策划：__
后勤保障：__、__、__
节目总负责：__
协调：全体管理人员
5月
大操场、班级教室、专用教室等。
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
一、庆"六一"文艺展演
为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。
二、校园环境美化装饰
六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)
三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动
对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
四、全校开展学唱活动
学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。
一、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。
二、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。
三、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。
四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇二十
1、猜谜语。
2、绕口令。
3、吹蜡烛。
4、摸鹿鼻子。
5、打保龄球。
6、盲人击鼓。
7、钓鱼。
8、挟乒乓球。
9、套圈。
10、飞镖。
11、抢说运动项目。
12、运用爆破音吹蜡烛。
13、妙接对联或歇后语。
14、联想abc。
15、比比谁的眼力。
16、快乐呼拉圈。
17、比比谁的运气好。
18、掌上明珠。
19、弹球。
二、项目规则。
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
六一文艺活动策划方案（热门21篇）篇二十一
1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
幼儿表演。
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长。
7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长。
亲子游戏。
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）。
准备：家长与小朋友一起脱下鞋子。
玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。