通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和教训，帮助他人更好地面对类似的问题和挑战。下面是小编为大家准备的心得体会范文，供大家参考学习。
最新养成心得体会（模板16篇）篇一
从明天开始，我要坚持每天化15分钟练习写文章，养成输出的习惯。先在每天起床后15分钟开始。
2021.2.21。
昨天早上看了连岳的文章，世界上最厉害的是四类人，一是能洞察事物本质的人，一眼能看到事物的底层架构，二是能将思想转化成现实的实干家，三是能经得起等待的人，让我想起肖深克的救赎，不是一天二天而是五年十年甚至是一辈子，四是以上多种类人的组合体。第一类人是具有深刻的洞察力，第二类是实干，第三类是有耐心，都需要智慧加韧力。晚上跟女儿又吵了一架，主要是看她自我回来后不管吃饭、休息、作业都离不开手机，把她手机给夺走了，卧室门关了起来，结果她狠命敲门，我一股怒气上来，拿着按摩棒打开门打了她两下，我也挺心虚的，怕她有强烈反抗，但是有时候虽然不是立行禁止，但必须有所表示，否则她更肆无忌惮。昨天还听到一则新闻说一位父亲因为女儿在学样被同学欺侮，居然把9岁的男孩给杀死了颇为震惊。这个世道居然会发生这种事，如果一个小孩价值观没树立好，长大了也是一个恐怖的家长，真想不明白一个成人如何与小孩一般见识。现在每天早上坚持慢跑有一个星期了，这两天发现嘴角开始褪皮了，后背麻木的地方也有刺痛感，希望是病灶反应。昨天跟金燕琴讨论了女儿的成长情况，居然差不多的情形，转眼间她都读高三了，已经拿到国外的录取通知书了，可能会去加拿大、美国，18岁的成人礼居然是要一套美妆。
2021.2.22。
早上去晨跑。初春的天气微冷，一下楼就开始慢跑，否则运动套装无法抵抗寒冷。小区静静的，只有打扫卫生的阿姨全年无休地在扫着地，出了小区，看到了以往经常能看到的身影，过桥时，瞥了一眼东边的天空，一片芋圆紫将要被突破的景像，准备跑完一程，再来欣赏这日出的盛宴。顺着江边的人行道，有节奏地跑，慢慢地，主要是为了活跃气血，象人家说的，进行全身振动。眼前是静静的江水，偶尔有咕咚一声，那是大鱼在翻跟斗。江两边是各种鸟在此起彼伏的唱喝着，高低不同，曲调不一，因为安静，早上的鸟叫声尤为明显，抬头看到他们在树梢上活跃的身影，是那么灵动欢快，与树枝从形色上又浑然一体，不细看根本无法发现它们。
2021.2.28。
从上星期四晚上开始启动了三天吃白菜的排毒计划。考虑到光吃白菜体力不支，所以星期五请年休，反正这段时间手上急的报告与项目都已完成，没什么事。正好诞诞星期五下午要去学校报到，中午可以给她弄吃的。从星期四晚上到星期五中午都好像没什么事，到晚上时感觉有点体力不支了，浑身没劲，出去拿个快递都觉得需要精神支撑才能完成任务，上个楼梯真像两腿挂了沙袋一样，略显沉重，我都好奇当初红军走长征是怎么熬过来的，晚上看着女儿吃饭特满足，好像自己也吃了一样，弄完吃的，又躺床上去了，迷迷糊糊地睡了一觉，起来感觉自己脸上皮肤特光滑，还有红晕，估计是身体虚的。匆匆督促女儿睡觉后，又继续睡下去了。星期六早上都是在床上渡过的，交了上服装训练营的学费。我又开始胡思乱想了，在王老师的班上已经学的在生活中够用了，我为什么还要去学其他班呢？万一学来没什么用是不是浪费钱呢？又一想，多学几个班能多种思路，开阔眼界，钱本来就是用来满足自己的欲望的，2200对我来说又不是负担不起，化了这个钱，生活当中能更丰富多彩有什么不好，自己处于纠结中。主要是患得患失。其实自己老是会这样，买了什么东西或做了什么决定就会后悔，其实是太看重得失了。
最新养成心得体会（模板16篇）篇二
养成好习惯是我们在成长道路上必须面对的任务，它不仅能够促进我们的学习效率和生活品质，也能够培养我们的自律和坚持精神。而“四养成”则是现代思维方式下整理出的一种能够帮助我们建立健康习惯的方法论。在自我实践的过程中，我发现这种方法论不仅具有成效，还能够很好地增强我个人对生命的感悟。在本文中，我将以“四养成”为主题，分享我对于这个方法的使用体验和感悟。
第一段：怎样建立健康习惯。
任何一项好习惯的建立，都需要经过一个比较长的过程。一般来说，人们不是真正靠意志力来保持习惯，而是将行为转化为一种自动的反应。因此，一项新习惯的确立，需要从日常生活的细节入手，逐渐形成稳定的行为方式。这一过程需要的是毅力和恒心，也需要合理的方法来指导。而“四养成”则是一种完善的方法论，其中“养成功能、养生理、养身心、养团队”四个要素，为建立健康习惯提供了科学的指引。
第二段：养成功能。
成功能是指一种关于目标的思考和态度。它源于对成功的定义，对人生价值观和未来规划的考虑。在日常实践中，成功功能主要表现在对一个新的工作、新的任务的把握上。它能够激发人们的信念，明确目标，坚持行动。我在实践“四养成”中，发现只有在明确了自己的目标，才能够有针对性地利用时间，迅速完成任务。在新的环境下，我们面临的是未知的变量和挑战，如何分析问题，如何利用自己的能力，需要有清醒的目标和充分的信念来保证。
第三段：养生理。
养生理是指行动的合理性和规律性。它主要表现在日常的饮食、起居、锻炼和休息等方面。这一要素是建立健康习惯的基础，它能够帮助人们保持身体健康、情绪稳定和思维清晰。我在实践中发现，养生理极具实际应用价值，它能够培养人的纪律性和惯性。通过在日常生活中保持健康的饮食习惯、规律的睡眠和适度的运动，不仅使身体健康，还培养了我保持积极心态、高效工作的习惯。在工作和生活中，我们面对的是各种各样的压力和问题，需要有一种坚实的身体和心理基础。
养身心则是指通过内心的习惯养成，进而改变外在行为。这一要素主要表现在对情绪和意志的训练上。它能够帮助人们保持乐观、自信、坚毅的心态，面对问题时能够承受压力并迅速调整。我在实践中发现，只有保持内心的平衡和舒适，才能更好地抵御外部因素对我们的影响。一个健康心态不仅能够帮助我们面对问题，也能够帮助我们拥有更大的创造力和正能量，进而带来更大的成功。
第五段：养团队。
养团队是指在工作和生活中通过合理的团队协作，提高整体的效率和质量。这一要素主要表现在个人和集体意识的培养和加强。我发现，一个和谐、融洽的团队，在工作和生活中有着很大的作用。它能够激发每个人的潜能，提升团队的执行力和创造力，让我们一起成长、一起进步。在实践中，我发现，解决问题、实现目标，往往需要一个强大的团队作为支持。因此，我们需要在日常生活中注重集体意识和团队协作，让自己的价值能够在团队中得到充分地展现。
总之，“四养成”是一种完善的方法论，它为我们建立健康习惯提供了完善的指引。通过在实践中的不断探索和尝试，我发现这种方法不仅能够提高自我表现，还能够增强我个人对生命和社会的感悟。相信在未来的实践中，我们可以通过这种方法不断提升自我，为个人和社会创造更多的价值。
最新养成心得体会（模板16篇）篇三
养成习惯一直以来都是一个重要的话题，在我们的成长道路上，习惯就像是一座难以逾越的山峰，让我们时刻保持着清醒和警惕。在实践过程中，我深刻发现，养成良好的习惯需要一定的时间和耐心，以下是我个人在养成习惯方面的心得和体会。
第一段，色厉内荏——养成习惯，关键是坚持。
在养成习惯的过程中，坚持的力量是不容小觑的。我们可以根据自己的时间安排，将每一次养成习惯的过程定成一个日常的任务，如读书、写作、运动等等。刚开始的几天，可能会感到非常困难，但只要坚定地按照计划进行下去，渐渐地，这种习惯就会悄悄地渗入我们的生活中。当然，要想养成良好的习惯还需要做好心理准备，比如设置目标、调整心态、营造良好的氛围等。
第二段，后期监督——养成一种习惯，不要忘记及时检查。
当我们已经开始养成一种习惯，也许会出现这种情况：一段时间过后，我们的状态又又恢复到了初始状态，这时候，我们就需要进行一个心理审查，找出哪些是影响我们养成良好习惯的原因，以便后续调整和改进。除了心理审查，我们也可以借助一些工具来帮助我们监督自己，比如日记、打卡、计数器等等。这些工具可以帮助我们更好地记录自己的每一个行动，从而自我反馈，及时调整自己。
第三段，不断改进——养成习惯要有耐心。
一个人的性格、习惯是很难改变的，所以养成习惯过程中，要有耐心。不要过于苛刻，因为这有可能会适得其反。我们可以把养成习惯看成是一个人生中不断成长的过程，不断去思考、尝试新的方法，并且不断学习、改进。比如，为了运动的习惯，我们可以选择不同的方式去进行，这样容易更好地坚持下去，由此可以看出，在养成习惯的过程中，我们要不断尝试新的方法，改变自己原有的想法，才能养成更好的习惯。
第四段，与人为善——养成习惯要多听取他人的意见。
有时候，别人的意见可能能够对我们的帮助非常大。因此，与他人交流讨论习惯上的问题，会使我们更好地反思、发现自己的问题，更好地养成好习惯，同时，也可以从他人的见解中获得启示和改进。一个人与他人之间的交流不仅仅表现在以言传，也可以以行动传输，比如后期的监督，我们可以找一些志同道合、有相同兴趣爱好的人来共同交流、督促。这样，不仅可以有效地改善交流中的思想、建设阳光的心态、习惯。
第五段，细节决定成败——养成习惯，做细节抓落。
在养成良好习惯的过程中，细节方面很重要，因为细节决定成败。我们可以针对习惯养成的关键时间节点，规划比较细的计划，比如在早上冷静思考、晚上放松、中午午休等等。要注意自己的言行举止，养成良好的习惯还要从一些小事上来突破，遇到矛盾和困难时，不要放弃，而要在细节方面进行不断地抓落。
总之，养成良好的习惯不是一朝一夕之事，需要我们坚持、不断改进、与人为善、做细节抓落，才能逐渐培养出自己的良好习惯。只有这样，我们才能在日复一日的生活中，养成积极的心态，达到自己对生活的理想状态。
最新养成心得体会（模板16篇）篇四
《中国教育改革和发展纲要》指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”教育担负着提高民族素质的重任。提高公民思想道德素质，教育是基础。
叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子：在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园”。“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……”。由此可以看出，养成一个良好的习惯多么重要。而这个例子中的诺贝尔科学奖得主所提到的种种行为习惯其实都属于养成教育的理念范畴。
“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。我虽不是一个优秀的班主任，但我愿放弃冲天的志向，以恬淡心态和求实的作风，引导学生做好细节!让每个学生，通过天天求知，日日求真，成为大写的人、成为真人。真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正视“非优”的考验，我行我素教人求真，兢兢业业常抓细节。求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。面对多属独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代小学生(我们的养成对象)，班主任德育工作最原始最有效的办法，就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。让每个学生，心如明镜，勤扫小屋;不好高骛远，不求大弃小;关注生活中的每一细节，做好身边的任何一件能够做好的小事;追求细心、细行和细德。
古代著名大学者朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”因此，对学生进行行为习惯养成的教育应该从学生的认知出发，并抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。我将开学的第一周定为常规养成教育宣传周，向学生们宣读《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。并根据本班的特点，增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，制定了《养成文明十个好习惯》向学生明确做什么，为什么要这样做，以及如何去做。让学生从最简单的事情做起，如用完的东西要放回原处、别人帮助了你要说声谢谢、见到老师要问好……由于目标明确，学生在实践的过程中，就显得相当的配合。现代心理学研究证明：一个人的成才受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素最主要方面，所以培养良好的习惯，对学生的一生有重要作用。诚如心理学专家洛克所说的——“我们的身体只要从小养成习惯，它们是什么都受得了的。”“润物细无声”，学生应该在潜移默化中形成良好的行为习惯，为他的成人、为他的成才打下不可或缺的基础。总之，正如叶圣陶老先生所说“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的文明习惯，如热爱国家，关心他人的习惯，勤劳操作的习惯，求实研索的习惯等等。从小学教师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面、文化科学方面的良好习惯”。“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”
3构建“教师——学生——家长”三位一体的德育网络，确保养成教育。
育人，并不是说在学校一个样，回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性，我们必须建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。在学校里，老师严格要求学生;学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。例如，在家长的监督下要学生在家里做一项力所能及的家务、看一本好书、看一部好电影等等，并制定“自评——师评——家长评”的评价制度，这样，家长和教师在养成教育方面，就能达成一个共识，目标一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
作为一名年轻的教师，今后要学的东西还很多，还有许多东西等待我们去挖掘，我坚信付出总会有回报，我们的教育一定会有好的明天!
最新养成心得体会（模板16篇）篇五
人们常常说，“习惯是第二天性格的预先支付。”习惯对一个人的发展和成功起着至关重要的作用。为了帮助学生养成好习惯，不少学校开设了养成课。在这个学期的养成课学习中，我深深认识到了好的习惯对于个人的成长和发展的重要性，并且积累了一些养成课心得和体会。
首先，养成课教会了我制定目标和计划的重要性。在课堂上，老师讲解了设定目标和计划的必要性以及制定目标和计划的方法。我意识到，只有设定明确的目标和制定合理的计划，才能更有效地利用时间和资源，提高学习和工作的效率。因此，在学习中，我学会了设立短期和长期目标，并制定详细的计划来实现这些目标。通过不断地追踪和调整计划的执行进度，我发现自己有了更好的组织和时间管理能力。这使我在学业上有了更好的表现。
其次，养成课还教会了我良好的学习方法和技巧。在这门课上，老师详细讲解了各种学习方法和技巧，如阅读技巧、思维导图、速记等。我记得有一次，老师教授了记忆法，我用它记住了20个生词。这让我深刻意识到，选择适合自己的学习方法和技巧，能够让学习变得更高效。在此之后，我经常运用这些学习方法和技巧，不仅在学校的考试中取得了好成绩，还进一步提升了学习的兴趣和积极性。
此外，养成课还增强了我的自律和坚持能力。在课程中，老师强调了自律的重要性，并教授了一些自律的方法和技巧。我通过独立完成每周的学习任务和制定自己的学习计划，逐渐养成了自律的好习惯。我发现，只有自律才能更好地管理自己的时间和资源，坚持完成每天的学习任务。这样的坚持不仅锻炼了我的毅力，也使我获得了更多的成就感和满足感。
最后，养成课还培养了我与人沟通和合作的能力。在这门课上，老师逐渐实施了一系列的团队合作项目，使我们有机会与同学合作，并共同完成课堂任务。通过合作学习，我学会了倾听他人的意见、与人合作、集思广益等技巧，提高了与人沟通的能力。这不仅增强了我的团队意识，也使我在与他人合作中更加理解和尊重他人的观点。
总的来说，通过学习养成课，我深刻意识到了好习惯对于个人发展和成功的重要性。通过制定目标和计划、学习良好的学习方法和技巧、培养自律和坚持能力以及提高与人沟通和合作的能力，我不仅在学业上取得了长足的进步，也在个人品质的培养上有了积极的改变。我相信，通过继续努力和实践，我将能够养成更多好习惯，取得更大的成就。
最新养成心得体会（模板16篇）篇六
养成模式是一种对自己行为和习惯进行塑造的方式，通过持续的反复训练和重复行动，使自己逐渐形成良好的习惯和积极的人生态度。在实践中，我深刻体会到养成模式的重要性和价值，既感受到了它带给我生活的正面影响，也经历了它帮助我摆脱消极习惯的过程。
第二段：培养积极习惯。
在养成模式中，培养积极习惯是非常重要的一环。我从之前的生活体验中发现，一旦养成了积极的习惯，如早起锻炼身体、定期读书等，会让我感到自律和成就感的增强。而且，这些习惯也有效地帮助我提高了工作效率和学习能力。通过养成模式塑造积极习惯，我不再容易拖延和安逸，而是积极主动地追求进步和完善自己。
第三段：改变消极心态。
养成模式还能帮助我改变消极的心态。在面对困难和挫折时，我曾经陷入焦虑和沮丧的状态。然而，通过参与养成模式的过程，我逐渐认识到要积极面对问题，不让消极情绪左右自己的心态。我学会了调整自己的思维，从正面角度思考问题，并寻找有效的解决办法。在持续的实践中，我发现自己的抗压能力变强，心态也更加乐观和积极。
第四段：克服困难。
在养成模式的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。但是，我相信只要坚持努力，就能克服这些困难并取得进步。在养成模式的指导下，我学会了拥有目标和计划，并采取行动去实现它们。无论是身体上的锻炼，还是学习上的提升，我都经历了一次又一次的艰辛与汗水。然而，正是通过吃苦和努力，我逐渐看到了自己的成长和进步，这种成就感更加激励着我坚持下去。
第五段：展望未来。
养成模式不仅帮助我塑造了良好的习惯，还改变了我的心态和思维方式。通过不断的重复行动，我已经养成了积极健康的生活方式，也更加懂得运用养成模式解决自己生活中的问题。未来，我将继续坚持养成模式的实践，不断追求自我提升和进步。我相信通过养成模式的引导，我能够取得更多的成功和成就，并成为一个更加优秀和完善的人。
结尾：
通过养成模式的实践，我深刻体会到它对个人成长和发展的重要性。积极的习惯、乐观的心态、坚定的信念和勇于面对困难的精神，这些都是养成模式给予我的宝贵财富。在未来的日子里，我会一直保持对养成模式的探索和实践，努力让自己成为更好的自己。
最新养成心得体会（模板16篇）篇七
有一句话说得非常好："培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。"。
良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。我们说："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。还提出，对学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。"。
我认为："所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式"。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯，教育家叶圣陶曾经说"教育就是培养好习惯"。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手：
一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异，制定培养习惯的计划，设置培养习惯的恰当方式，一个一个地来，在一个时期可以培养一方面，如一年两年，一个学期两个学期，一个月两个月，重点培养一个习惯，由易而难、循序渐进。
二是要讲点道理。由自己的人生体验给孩子讲道理，以大组、小组的讨论方式探究式学习，围绕习惯做主题。
三是榜样示范。可以给孩子找优秀的榜样，用榜样的力量感召他们，为他们指点方向和迷津，更好地利于习惯的形成。我们现在教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的接班人。
四是加强教师身教。在学校里，教师每天都在向学生传授知识，教师的形象在学生的心目中，便被无形的大，以为教师讲的、做的都是对的。因此，教师不但要用真理去激励学生，而且要用自身人格去影响学生，让学生在学校的学习和生活中，不断地受到熏陶和教育，全体教师要以身作则，凡要求学深生做到的，教师要首先做到。这无声的语言，事最有说服力的，他将对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。
五是充分发挥家庭与社会的育人作用。学生日常行为的影响有着不可忽视的作用。使学生各方面都得到健康发展，培养良好的日常行为习惯的养成，单靠学校的力量是不够的还需要家庭和社会诸方面的配合，才能奏效。我们可以定期召开家长会，及时与家长沟通，了解学生在家的情况，逐步规范学生的日常行为。同时还要与社会各个部门建立联系，及时反映学生在社会上的各种表现。根据具体情况认真分析，做到学校、家庭、社会敬爱哦于的同步性。
六是加强检查评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度，对学生的日常行为监督、检查、记载，对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评，增大学生参与管理的机会，培养学生自我管理、自我约束的能力。
七是充分发挥班级集体的教育功能。一个班级班风的好坏，集体意识的强弱，道德水准的高低，对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体如果形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。所以，班主任要把培养良好的班风作为班级工作的重点，认真实施。
八是不断加强班主任工作的力度。学校的基本教学单位是班级，学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班级集体的影响而形成。因此，学校必须抓好班主任这一环节，培养建立一支过硬的班主任队伍。
总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
最新养成心得体会（模板16篇）篇八
心理养成是一项长期而艰辛的过程，但这个过程的成功带来的快乐和满足感是无与伦比的。在我的心理养成过程中，我获得了很多经验和体会，它们对于我调整自己的情绪和思维模式都起到了积极的作用。在这篇文章中，我将会分享我的心理养成心得和体会。
第二段：重视自我意识培养。
首先，我学到了重视自我意识培养的重要性。自我意识是指我们了解自己的思维、情感和行为的能力。没有意识形态的自我意识，我们很难察觉自己的错误和提高自己的缺点。在我自己的心理养成过程中，我学到了寻找反思和自我探索的途径。通过这些途径，我能发现自己的不足，并且用各种方法来弥补自己的不足，提高自己的能力。
第三段：保持积极心态。
其次，在我自己的心理养成过程中，我学会了保持积极心态。我们每个人都曾经有过负面情绪和挫折感，但是，面对挫折，积极心态可以让我们更加坚定自己的信念，走出困境。在我学会积极心态后，我发现我可以更好地控制自己的情绪，从而更快地应对压力。
第四段：学会沟通。
第三，我也学会了沟通的重要性。沟通是人际关系中的重要环节，能够提高工作效率，改善人际关系。在面对人际交往时，我们可以迅速寻找到共同点，化解矛盾。在我的个人心理养成过程中，我也致力于学习和加强自己的沟通能力。我通过在生活和工作中提高聆听和表达的能力自己的理解和自我表达能力，让自己与他人的交流变得更加顺畅。
第五段：正确设置目标。
最后，我也明白了如何正确设置目标。人需要有长远的目标来化解矛盾和困境。在我的个人心理养成过程中，我将自己的长期目标设定为人生价值的寻求和发掘。通过不断地追求自我完善，我可以更好地了解自我和世界，并在了解和应对复杂的人际关系和社会生活中不断提高自己。
结论。
从心理养成的角度来看，正确的自我意识培养、保持积极心态、沟通的能力，以及明确目标成为实现心理平衡的重要途径。我希望通过分享我的心理养成经验和心得，能够让更多的人获得自身心理平衡和积极正面的生活态度。
最新养成心得体会（模板16篇）篇九
礼仪，作为社会交往的一种表现形式，受到了人们的广泛关注。随着社会的发展，人们对礼仪的重视程度与日俱增。作为一个中学生，我也深感在成长过程中，培养良好的礼仪习惯对于个人成长和社会交往的重要性。在我自己的实践中，我认识到了礼仪的意义和养成的方法，并积累了一些心得体会。
首先，礼仪的意义是不容忽视的。在现代社会中，一个人具备良好的礼仪是展示自己形象的重要途径之一。社交场合中，一个彬彬有礼、细心周到的人，往往能给人留下深刻的好印象；相反，一个粗鲁无礼的人，则很容易让人对其产生厌恶之情。世界上有一句古老的谚语：“得体的举止是人的上乘之物”，这句话最好地诠释了礼仪的重要性。良好的礼仪不仅可以帮助我们在社交场合中获得成功，更能培养我们的自信心和修养。
其次，培养良好的礼仪习惯需要始于平时的点滴积累。礼仪并不是一夜之间可以养成的，它需要长时间的积累和锤炼。首先，我们应注重自己的穿着和仪容仪表，保持整洁、精神焕发的形象。同时，我们要注重言谈举止，遵守公共场所秩序，讲究用餐礼仪，尊重长辈，关心他人的感受等等。所有这些都是我们日常生活中的点点滴滴，但它们却是构建良好礼仪习惯的重要因素。正是通过这样的点滴积累，我们才能培养出自然流畅、得体入微的举止和礼貌待人的品质。
此外，父母和老师在我们养成礼仪习惯的过程中起着重要的作用。在礼仪习惯的养成过程中，父母和老师是我们最亲密的伙伴和无私的指导者。他们不仅是我们的榜样，更是我们的引路人。父母和老师在我们的成长过程中时刻关注我们的行为，给予我们及时的指导和规范。他们会反复强调礼仪的重要性，并给予我们具体的指导和培训。正是在他们的引领下，我们才能明确礼仪的具体内容，了解礼仪的含义，懂得如何运用礼仪在社交场合中与人交往。
然而，礼仪养成过程中不可避免地会遇到各种困难和挑战。我们往往会遭遇到一些刁钻的处境，需要我们面对和解决。除了需要我们自己的努力外，与他人的互动也是十分重要的。朋友和同学的监督和帮助可以起到重要的推动作用。他们可能会在我们违反礼仪规范时提醒我们，或者在我们有困惑时给我们指明方向。在与他人的交流中，我们互相学习，共同进步，相互督促。从而，我们能够更好地培养良好的社交礼仪。
总之，礼仪之于人，如同水之于鱼，无处不在且具有重要意义。礼仪的养成需要从点滴积累开始，并需要我们与父母、老师和朋友的共同努力。虽然在养成过程中我们可能会遇到各种困难和挑战，但只要坚持不懈，相信困难会成为我们成长的助推器。通过培养良好的礼仪习惯，我们将能够展现个人魅力，更好地参与社会交往，并在未来的人生道路中取得更大的成功。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十
思考是人类与生俱来的能力，不论是在学习、工作还是生活中，我们都需要通过思考来解决问题、做出决策和获取新的认知。然而，很多人却对思考这一过程不够重视，而是只注重结果。在我自己的成长和学习中，我逐渐认识到了思考的重要性，并养成了一些思考的习惯和心得体会。下面我将就我的思考心得体会进行总结和分享。
首先，养成思考的习惯是一项长期而艰巨的任务。如同养成良好的习惯一样，思考也需要时间和耐心来培养。最初，我发现自己很容易被周围环境和他人的影响而迷失自己的思考，总是跟随大众的观点或意见。但是，随着时间的推移，我逐渐明白，拥有独立思考的能力才是真正的力量。因此，我开始主动思考各种问题，不再盲目听从他人的意见，也学会了从不同角度来看待同一个问题。这一过程需要我时刻警醒自己，避免轻易陷入思维定势，不断反省和改进，才能逐渐养成良好的思考习惯。
其次，积累知识是培养思考能力的基础。没有知识的积累和扎实的基础，就无法进行深入的思考。学习与思考相辅相成，只有通过学习不断地获取新的知识和信息，才能拓宽自己的思维边界，培养出宽广的思考视野。我通过阅读各种书籍，参与各类讨论和交流，积极关注社会热点和前沿科技，不断地补充和更新自己的知识储备。在学习过程中，我还学会了批判性思维，即对所学的知识进行质疑和分析，不仅仅是被动地接受和记忆，而是通过思考和辩证来深入理解和掌握。这一过程不仅提高了我的学习效率，也培养了我独立思考的能力。
第三，批判性思维是思考的重要组成部分。批判性思维是指通过对事物的质疑和评价，进行深入思考，发现事物本质和内在规律。在我自己的经历中，批判性思维帮助我看清问题的本质和核心，避免被表面现象所迷惑。例如，我曾经在决策中遇到一个困难的选择，需要做出艰难的抉择，而批判性思维帮助我透过现象看到事物的真实本质，分析各种可能的后果和风险，最终做出了明智的决策。通过批判性思维，我发现在面对问题时，不仅要看表面现象，更要通过深入思考和发问来发现问题的本质和潜在因素。
第四，多角度思考是培养思考能力的重要技巧。对于同一个问题，可能存在多种不同的解决方案和观点，因此，我们应该学会从不同的角度去思考。多角度思考有助于我们放开局限性的思维，站在多个立场和角度来思考问题，从而获得更全面、全局的认知。在我的实践中，我发现通过多角度思考，我能够更好地理解他人的观点和意见，从而更好地与他人交流和合作。通过多角度思考，我也能够更好地解决问题和做出决策，避免单一思维方式的局限性。
最后，思考需要耐心和时间。思考是一个复杂而漫长的过程，需要我们耐心和时间来仔细思考和思考。有时候，为了解决一个问题，我需要花费大量的时间进行深入的思考和研究，但这是非常值得的。通过思考，我能够更加深入地理解问题的本质和涉及，找到更好的解决方案和策略。不论是在学习、工作还是生活中，我们都需要给自己足够的时间来思考和反思，不要急于求成和心浮气躁。
综上所述，思考是一项重要的能力，通过养成良好的思考习惯和心得体会，我们可以提高自己的思考能力和解决问题的能力。通过养成思考的习惯，积累知识，批判性思维，多角度思考以及耐心和时间，我们可以培养出独立思考、全面思考和深入思考的能力，从而在各个方面取得更好的成绩和发展。因此，我将继续坚持并不断完善我的思考习惯，以期在未来的学习和工作中取得更好的成就。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十一
思考是人类与生俱来的天赋，它是我们认识世界、解决问题的有效手段。然而，在快节奏的现代社会中，我们常常习惯于被外界的信息和信息碎片引导，缺乏自主的思考能力。为了提升自身的思考能力，我尝试着养成思考的习惯，并且从中获得了一些心得体会。
首先，思考需要给予自己足够的时间和空间。在现实生活中，我们常常因为琐事繁多而忽略了思考的时间。然而，思考需要我们有一段安静的独处时间，这样才能够集中注意力思考问题的本质。于是，在我养成思考的习惯中，我尽量规划出每天的思考时段，并且为自己创造一个安静的思考环境。这种时间和空间的分配，让我有机会去深入思考问题，从而激发出创造性的解决方案。
其次，思考需要与他人交流互动。思考不应是一个孤立的过程，与他人的交流互动可以帮助我们从不同的视角和思维方式来思考问题。在平常生活中，我经常会将自己认为重要的问题与朋友或家人进行讨论，倾听他们的想法和意见。这种互动的过程，不仅能够帮助我更全面地思考问题，还有助于锻炼我的思辨能力。我逐渐意识到，不同的思维碰撞会激发出新的火花，帮助我更全面深入地思考问题。
再次，思考需要保持好奇心和求知欲。人类的思考能力源自于对问题的好奇和求知的渴望。有好奇心和求知欲的人，会更积极地思考问题，努力寻找答案。为了培养自己的好奇心和求知欲，我每天都会给自己留出时间去阅读各种书籍和文章，拓宽自己的知识面。同时，我也会时常思考人生的意义和目标，以激发内在的求知欲。有了好奇心和求知欲作为推动力，我的思考变得更加积极主动，更具有深入度。
此外，思考需要保持开放的心态。开放的心态意味着不固守自己的观点和立场，愿意接受他人的意见和看法。在我的思考过程中，我尽量避免陷入固有的思维框架，而是主动寻找不同的观点和解决方法。当我接受了不同的观点后，与之前的观点进行对比，寻找出最优的解决方案。这种开放的心态让我能够更系统和全面地思考问题，也让我更容易接受新的思维方式和观念。
最后，思考需要持之以恒。思考不是一朝一夕的事情，它需要持续的时间和努力。在养成思考的习惯的过程中，我意识到只有坚持下去，才能够享受到思考带来的成果。我每天都将一部分时间专门用于思考，并将这个习惯坚持了下来。随着时间的推移，我的思考能力得到了明显的提升，我也开始从思考中获取到更多的启示和思路。这种持之以恒的思考习惯，不仅让我获得了思维上的提升，还为我日常生活中的决策和问题解决提供了基础。
养成思考的习惯，不仅是一种需求，也是一种责任。只有养成思考的习惯，才能提升我们的思维能力，更好地应对生活和工作中的挑战。通过给自己足够的时间和空间、与他人交流互动、保持好奇心和求知欲、保持开放的心态以及持之以恒地坚持下去，我逐渐养成了思考的习惯，并且从中受益匪浅。通过思考，我能够更有效地解决问题、拓宽视野，并且在生活中更具有抵御各种挑战的能力。养成思考的习惯，对个人的发展和成长具有深远的影响，也让我逐渐实现自身的潜能。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十二
随着现代社会经济的发展，交易已成为人们日常生活的常态，无论是在购买商品，还是在股市交易，交易都贯穿着我们的生活。然而，要想在交易中获得成功，不仅需要技巧和知识的支持，更需要一种良好的交易心态。通过多年的交易实践和经验总结，我渐渐养成了一些交易心得，以下是我对养成交易心得的体会。
首先，冷静是交易的关键。交易中情绪的波动是常有的事。当交易获利时，我们容易陷入贪婪的心态，不愿停止赚钱的机会，导致获利被逐渐侵蚀甚至全军覆没。相反，当交易亏损时，我们又会情绪低落，失去理智，不愿承认错误，继续加注资金，导致损失更加扩大。因此，我始终坚持在交易中保持冷静的心态，不被情绪左右。无论是盈利还是亏损，都要保持客观的态度，理性分析市场，做出正确的决策。
其次，合理分配风险是稳定交易的基础。交易风险是无法避免的，然而，我们可以通过合理的风险控制来减少亏损。在交易中，我设定了合理的止损位，并坚守。当交易达到止损位时，我毫不犹豫地退出，并承认自己的错误。同时，我也学会了合理分配资金，在每笔交易中只投入一定比例的资金，以避免过度投资带来的风险。通过这样的风险控制，我的交易不再像过去那样一蹴而就，而是更加稳健。
再次，战胜贪婪与恐惧是交易成功的重要因素。贪婪和恐惧是导致交易失败的主要心理因素。当交易获利时，我们往往会被贪婪所驱使，不愿意把握住利润，而是追逐更大的利益。这往往导致我们无法及时退出，最终被市场反转所淹没。相反，当交易亏损时，我们又会陷入恐惧之中，不愿认错，不愿停止损失。然而，我通过不断的实践和反思，逐渐战胜了贪婪和恐惧的心理，养成了冷静和理性的交易习惯。
最后，不断学习和总结对于提高交易能力至关重要。交易市场是一个变化无常的世界，没有人能够预测未来。因此，我们需要不断学习和积累经验，才能更好地应对市场的变化。我善于借鉴他人的经验和观点，学习各种交易技术和分析方法，并不断实践和总结。这样的学习和总结，不仅提高了我的交易能力，也让我更加深刻地理解交易市场的规律。
总之，要想在交易中获得成功，我们需要养成良好的交易心态。冷静、合理分配风险、战胜贪婪与恐惧、不断学习和总结，这些都是我多年交易实践中的体会。我相信，只要我们能够坚持这些原则，不断调整和改进自己的交易策略，最终一定能够在交易市场中获得成功。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十三
在现代社会，礼仪的重要性愈发凸显，作为人与人之间传递情感、展示个人素养的重要形式，它直接反映了一个人对他人的尊重和关心，也是人际交往中的一种必备技巧。长期以来，我一直认为好的礼仪是一种修养，因此努力去培养自己的社交礼仪，并不断总结经验，从中汲取成长。
第二段：了解礼仪的重要性及其作用。
礼仪作为社会交往的一种方式，是维系社会秩序和和谐关系的重要保障。它能够展示个人修养与风度，有效地提升人际关系，为人带来更多的机遇和成功。良好的礼仪不仅能够拉近人与人之间的距离，增进相互了解和亲近感，还能够给人以良好的第一印象，树立起良好的个人形象。而对于个人来说，培养良好的礼仪还可以提高自己的思维敏捷、应变能力和自信心，更好地适应社会环境和不同场合的交往。
第三段：如何培养良好的礼仪。
培养良好的礼仪需要从自身做起，以下是我在养成礼仪过程中的几点体会。首先是尊重他人。与人交往时，要时刻关注对方的感受，确保言行举止不会让对方产生尴尬或不愉快的情绪。其次是端正言谈举止。要注意自己的语言和肢体动作是否得体，尽量避免使用冷嘲热讽、轻蔑或粗鄙的言语，展现出文明、幽默和善良的一面。另外，要学会注意自己的仪表形象，注重个人形象的细节，如衣着整洁、面带微笑、注意细节等。最后是与他人建立良好的沟通和交流。要学会倾听，尊重他人的意见，避免过分话题、干涉他人，保证交流的平等和尊重，这样才能营造良好的人际关系。
第四段：在日常生活中的实践。
为了养成良好的礼仪，我会在日常生活中不断实践。首先，我注重细节。在穿着上，我会注意选择合适的衣物，保持整洁的仪表形象。在言谈举止上，我学会控制情绪，避免冲动和粗鲁的言辞，并且时刻保持微笑，以热情和友善的态度对待他人。其次，我会尊重他人的意见和决定，积极倾听并参与到他人的谈话中去，展现出我对他人的关心和尊重。此外，我会积极主动地致意和回应他人的问候和感谢，以表达我对他人的重视。
第五段：总结与展望。
通过不断地实践和努力，我深刻体会到良好的礼仪能为自己带来更多的机遇和成功。在过去的日子里，我见证了自己的进步，与他人的关系更加和谐融洽，得到了更多同伴的认可和信任。但是，我也意识到礼仪养成是一个长期的过程，需要持之以恒地锤炼。因此，未来我会继续努力提升自己的社交礼仪，以更好地适应社会环境，为自己的人生发展打下坚实的基础。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十四
小学语文教育是一门基础学科，语文同时也是一门重要的交流工具，因此学好小学语文具有非常重要的意义。
对于刚入学的孩子来说，学习是一件新鲜事，学习的能力低，学习的习惯更谈不上。作为他们成长阶段第一任语文教师，就有责任、有义务在他们打基础的阶段指导他们养成良好的习惯。这有利于提高他们的语文素养，而且能使他们受用终生。
首先是养成孩子的倾听习惯，良好的倾听习惯是提高孩子听懂语言的重要保证。
《新课程标准》也明确提出：要培养学生“学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”由此可见，学会倾听，是其他各种能力得以发展的基石，它是学生生活和学习必备的能力之一。然而，作为小学一年级刚入学的学生，处在学习习惯和学习自主性养成的初始阶段，在课堂上表现出来的诸多问题中，倾听，是教师容易忽视的一个方面。作为小学低年级的语文教师，应该在课堂教学中充分认识到培养学生倾听能力的重要性和有意识地将学生倾听能力的训练与课堂教育有机结合。在学生的学习过程中，养成良好的倾听习惯和形成一定的倾听能力，这对于学生而言，将会受益匪浅，对于老师而言，上课也轻松了了，又能提高课堂效率。
其次是养成孩子的读书习惯，这对孩子会是受益无穷的。
兴趣是的老师，有了兴趣，学生就会主动去读书。而兴趣要从小培养，低年级教师在培养学生爱看书之前，可以先让教师读给学生听。教师要善于分析每个学生的心理特征，懂得孩子喜欢听什么、做什么。然后再选择适合学生的优秀作品，如童话故事、成语故事等，读给他们听。等他们认识了更多的字，就可自己主动读这些生动的故事了。这不仅激发学生读书的兴趣，而且引发了学生多识字的欲望。随着年级的升高，学生的读书热情更是急剧升温。
再次是养成良好的写字习惯，激发他们写字的兴趣，养成良好的写字姿势。
《小学语文课程标准》在“识字与写字”部分对小学生书写能力有明确的要求，即一二年级要求学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。三四年级要求学生能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。五六年级要求学生能用硬笔书写楷书，行款整齐，并具有一定速度。良好的写字习惯的养成，是磨练学生意志、性格、品质的过程。所以必须严格要求，严格训练。我坚信，在对写字充满兴趣的氛围中，在老师的严格要求下，通过刻苦认真的训练，学生一定能写出更加整洁、规范、美观的字来。
最后是养成学生写话的良好习惯，教师要激发兴趣，写自己所想，表达自己的思想。
低年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于低年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。所以教师要正确引导，并对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，以赞赏的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点，并大力鼓励，把写得好的大力表扬。这样学生的兴趣浓了，写话的水平自然就提高了。
总之，培养学生养成良好的学习习惯，会使学生真正地获得自学自得的本领，良好的习惯也将成为他们一生学习的法。我们需要在语文课题教学中培养学生良好的语文学习习惯，这种习惯的养成不仅对学生获取知识，提高认识水平具有很重要的意义，而且对于学生的成长也有很重要的作用，良好的语文学习习惯应当结合语文课本的基础知识，并且将知识延伸到课外进行实践。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十五
根据思想品德课课程标准对低年级学生的最基本要求和儿童的年龄特点，养成教育应该是低年级思品课教 学的一项重要内容。因此，在低年级思品课教学中，笔者认为最重要的是抓好“一言一行”的养成教育，即学好每一课，让学生从中明白一个道理，养成一种良好行为，以逐步形成习惯，内化为素质。下面笔者就低年级思品课教学中如何进行“一言一行”养成教育谈谈自己的实践与思考。
一、读懂课文，学习“一言一行”
低年级儿童思想单纯，知识贫乏，可塑性很强。他们对道德概念的理解和掌握处在直观、具体的水平上；他们的道德情感具有较强的直觉性，是与具体的道德形象相联的；他们的道德行为多半是在教师的要求或效仿教师的情况下实现的。低年级课文正是注意了这些特征，以图为主，图文并茂，深入浅出地寓“一言一行”的 养成教育于生动活泼的具体形象中。但低年级儿童识字少，阅读能力低，教学中，教者更应该充分运用直观形象的教材，灵活的教法，诱发情感，帮助学生看懂图意，读懂课文，认认真真地学习文中规范的“一言一行” 。
一般说来，低年级思品课课文都很短，甚至只有一两句话，怎么办？我的体会是：将课文的重要环节编成 朗朗上口的儿歌，指导朗读记忆。还可采用讨论、提问、讲故事、放录音、演幻灯等形式，使道理通过生动的形象，进入学生的脑海。比如上《爱护课桌椅》一课，老师先让学生看童话小电影《桌椅的悄悄话》，学生听到桌椅真挚的语言，看到色彩艳丽的画面，再在老师的指导下反复读课文：“课桌椅，天天伴我来学习。不弄 脏，不损坏，我们爱护课桌椅”。这样学生较深刻地知道了课桌椅是公共财物，是陪伴学习的好伙伴，要爱护 课桌椅。学生课上懂得了道理，课后就能做到不在桌面上乱写乱画乱刻，坐在椅子上，不翘椅腿，不摇晃。又如教《学会礼貌用语》，师生同唱《礼貌歌》揭题，出示幻灯学儿歌，重点指导学习礼貌用语：“你好！再见 ！”并组织学生课堂表演加以练习。
思品教材第一至四册都是彩色胶印。这些生动有趣的卡通形象，易引起学生的学习欲望， 因此，用活插图，让学生去模仿，学习图中人物的言行，是强化养成教育的有效方法。如教第三册《尊敬长辈 》时，要求学生仔细看图，说说小华早晨起床后对长辈是怎样说的？吃水果、看电视时对爸爸、奶奶是怎样说 的，怎样做的？教育学生学习小华尊敬长辈的“一言一行”。又如教《课间活动守秩序》一课，这一课的插图是由小朋友玩滑梯、跳长绳、玩老鹰捉小鸡、拍皮球四幅小图构成的一幅双页满图。为了充分发挥这幅图对学 生课间活动时“言、行”的指导作用，教学时，可采用贴图的方法，先贴出底图，上面有校门、操场、大树、 滑梯，然后依次贴出小朋友玩滑梯、跳长绳、玩老鹰捉小鸡和拍皮球四幅图，逐一引导学生结合课文内容观察和理解图意。这样做，学生的认识就在具体形象之中得到了提高，懂得了其中的道理。课后，学生在玩跳绳、 扔沙包、拍皮球、老鹰抓小鸡等游戏时，都能有良好的“一言一行”，做到守秩序、守规则，心中想着别人。
二、创设情境，训练“一言一行”
道德情感是人们对事情爱憎的好恶态度，是伴随道德认识产生和发展的一种内心体验，它对道德行为起着巨大的调节和推动作用。教学中创设情境，既可以激发学生产生情感上的共鸣，又能结合所学“一言一行”， 进行养成性的模仿练习。
电教设境。运用电教手段，可发挥其声像之长，再现学生生活中的某些意境，从而在意境中训练自己的言行举止。如教第一册《我们爱国旗》一课时，在学生初步认识了国旗以后，播放一段全校师生在操场上隆重举行升旗仪式的录像，要求学生重点观察老师、同学们的一举一动。然后再放一次录像，要求全班学生一起参加升国旗。此时此刻，学生都能像录像中的老师、大哥哥、大姐姐那样，立正站好，向国旗行注目礼或队礼，还有的学生嘴里自豪地唱起了国歌，爱国主义的情感表现得淋漓尽致。
表演设境。让学生当堂表演，不仅仅是为了使课堂气氛活跃，更重要的是激发学生的道德情感，提高他们的道德认识，让所学“言行”在操作表演中得到练习。如上《不打扰别人》，在教练习1第一幅图时，我让学生 先闭上眼睛，随着我的描述，想象来到大家都熟悉的居民小区，人们都在睡午觉。这时两个学生扮图中的学生 ，突然喊叫起来，由于不知内情，全班学生为之一惊，随之有学生举手抗议：“老师，他们这样做太不像话了 ，吵得居民们睡不好午觉”。那么应该怎样做呢？在学生有感而发以后，我把全班学生分成若干小组，分角色 练习“爸爸在收看新闻联播节目时??”、“当我走进老师办公室时??”同学们都能做到低声说话，轻轻走 路：静悄悄，不打扰。
仿图设境。小学生喜欢模仿，善于模仿。因此在教学中，仿照课文插图训练学生的言行，效果是明显的。 如教《对人热情有礼貌》一课练习，我让学生轮流上台照图练习，向别人借东西应该怎样说，怎样做？碰掉了别人的东西应该怎么办？踢球把人家撞倒了怎么办？别人道歉怎么办？这样，静止的画面活动起来，变成了一个个小节目。这样做，学生看得见，听得见，学得来，对养成良好的言行具有强化作用。
三、引导实践，规范“一言一行”
道德行为实践，是学生由知到行的桥梁，也是思想品德课教学的`伸延和拓展，对于加深道德认识，提高行为能力是非常重要的，能较好地达到知和行的统一。
结合课堂教学，教者应重视引导学生进行课外实践活动，从而在日常学习、生活中规范自己的言行，巩固教学效果，以便逐步养成习惯。
1. 与学校、班级教育的中心工作相联系，引导实践，规范言行。如教《尊敬老师》，结合教师节举行《教师颂》主题班会，号召学生向教师献爱心。又如教了《遵守课堂纪律》、《上课专心听讲》、《积极发言》、《认真做好作业》等课文后，要求学生严格执行学校规定的学生上课学习行为规范 ，做到“一个标准”，即上课发言要立正，声音响亮，清楚，普通话标准；“两个一致”，即上下课礼整齐一 致，课上坐姿一致；“三个整齐”，即课本、文具盒摆放整齐，举手姿势整齐、读书时手、书的摆放姿势整齐 ；“三个一”，即看书写字时手距笔尖一寸，胸距桌一拳，眼距书本一尺。
最新养成心得体会（模板16篇）篇十六
交易是人们日常生活中不可或缺的一部分。无论是在商业领域中进行的交易，还是在个人生活中进行的交流，交易都扮演着至关重要的角色。然而，要想获得交易中的最大收益，我们需要养成良好的交易心态和技巧。在我多年的交易经历中，我体会到了许多关于养成交易心得的宝贵经验。
首先，成功的交易离不开良好的准备工作。在进行任何交易之前，我们需要对相关事项进行充分的研究和了解。这包括市场调研、了解交易对象的背景信息以及了解过去类似交易的情况等。只有准备充分，我们才能够在交易中做出明智的决策。
其次，交易过程中的冷静和耐心是非常重要的。很多人在交易中都会受到情绪的驱使，大多数时候是恐惧和贪婪。恐惧会让我们在交易时犹豫不决，贪婪则会让我们冲动行事。然而，如果我们能够保持冷静和耐心，不被情绪所左右，我们就能够更加客观的分析和判断交易的情况，从而做出明智的决策。
此外，与人为善和诚信是获得成功交易的重要因素。交易是一种相互合作的过程，双方的信任和合作关系是成功交易的关键。因此，我们需要保持与他人的良好沟通和合作，并且遵守交易过程中的诚信原则。只有与人为善，我们才能够获得他人的信任和合作，从而在交易中取得成功。
另外，学会从失败中吸取教训也是养成交易心得的重要方面。交易中失败是难免的，然而，我们不能因为失败而气馁或者放弃。相反，我们应该从失败中审视自己的不足，并找到不足之处的原因，从而不断提升自己的交易能力。交易是一个学习过程，只有通过犯错并吸取教训，我们才能够不断提高自己的交易技巧和经验。
最后，要想养成良好的交易心得，我们需要保持积极的心态和乐观的态度。面对交易中的困难和挑战，我们不能因此而沮丧或消极。相反，我们应该保持积极的心态，并始终相信自己一定能够克服困难并取得成功。只有保持乐观的态度，我们才能够在困境中找到机会，并且勇敢地迈向成功。
总之，养成良好的交易心得不仅能够提高我们在交易中的效率和成功率，还能够培养我们的洞察力、合作精神和决策能力。在我多年的交易经验中，准备工作、冷静与耐心、诚信和合作、从失败中吸取教训以及积极乐观的心态，都是获得成功交易的关键因素。只有通过不断的实践和总结，我们才能够不断提升自己的交易能力，并在交易中获得更大的利益。因此，我相信这些交易心得对于每个交易者来说都是非常宝贵的。