在写报告范文时，我们需要注意避免主观偏见和情感色彩的介入，力求客观公正地呈现所研究或观察的现象或问题。为了更好地帮助大家理解报告范文的写作，以下是一些经典的范文案例，供大家参考。
中会议报告（汇总16篇）篇一
本次会议的内容包括对各项目季度总结、各项目季度进展情况及中心建议。在会议过程中，主任宣布了本年度的工作任务，下年工作目标及中心意见方案等，员工也在会议中人人参与进行发言。从各自不同角度表达今后自足本职，积极参与中心各项工作的信心与决心。
这次会议进一步增强了员工的自信心，会议上也强调了本季度工作会为下一年的`工作鉴定了基础，指明了方向。相信在中心主任的领导下、各项目员工辛勤工作下。琶洲街家庭综合服务中心将会更上一层楼。
中会议报告（汇总16篇）篇二
会议开始由办公室部长点名，然后由会长温娅玲发言，会长首先给大家分享了酒店协会被评为三星级的协会这一好消息，接着要求大家在开会时要严肃，将手机调为震动。她说，你们要接电话就低调的出去接，而且不要在开会的时候再给我请假，可以提前请假。会长安排活动部做好会议记录，并在会议结束后上交会议总结，另外让大家有时间去为外联部干事林海加油，最后会长单独叫外联部留下，为学生与企业合作的事作一个详细的`安排。
此次会议圆满结束，新一届酒店协会干事已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在老师的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，酒店协会的明天必将更加灿烂辉煌!
酒店协会活动部xxx。
中会议报告（汇总16篇）篇三
参会人员：
会议主要议题：
酒店管理公司：
1、酒店的盈利模式需与相关负责人具体探讨;。
2、酒店的网球场、游泳池可作为盈利点;。
3、如引入成熟的合作伙伴模式需要具体探讨。
餐饮管理公司：
1、可与专业公司合作设立餐饮管理公司;。
2、餐饮公司的盈利模式需要再次探讨;。
3、是否有存在必要尚需讨论;。
4、可考虑引进合作伙伴。
置业公司：
业务范围。
1、我集团现有楼盘对外租售业务;。
2、二手房源回收、租售业务;。
3、中小客户融资担保;。
4、minioffice放入商务运营公司。
物业公司：
1、需扩展更多外延服务：包括生活、办公所需的一切服务;。
2、篮球场等基础设施可以作为赢利点;。
3、可增加教育、体检、医疗等服务;。
4、可以考虑建设院线。
公社：
1、可组织网球赛等;。
2、酒窖的利用率可适当提高;。
3、公关、会展、广告作为基础业务;。
4、考察、高端旅行服务;。
5、微信团购平台;。
6、人力资源服务;。
7、广告资源利用;。
8、园区企业办公采购服务。
自有讨论：
1、使用信息技术手段提升管理效率、完善管理流程;。
2、广告公司在需要的情况下可以单独注册，我们的需求更偏向广告资源的租售;。
3、公司市场提供的服务可在后期开展;。
4、联盟中可纳入各行业的合作伙伴，共同开展园区内的服务;。
5、联盟成立或前两次活动需尽快推进，后期可考虑每月一次活动;。
6、基金或财务公司可合作参股小额贷款公司;。
7、十大平台八大基金需要尽快落实，可以引入专业公司合作;。
8、可以建立总部基地自有的手机客户端。
总结：
综合上述各部门意见，我集团应优先考虑国际总部基地联盟的筹备及设立工作。
上述业务在开展的过程中大部分需要引入合作伙伴，行业覆盖比较广泛。包括：餐饮、酒店、医疗、金融、社区服务、商务会展、教育培训等。
根据我集团商务管理公司的建设需求，可以参照万达商户联盟的模式，捆绑招商、捆绑建设等。使资源得到最大化利用。
中会议报告（汇总16篇）篇四
根据省市教研室要求，我校组织本校语文组老师参加了省教研室组织的教研会议，收获良多，特总结如下：
一、倾听专家报告和经验介绍，受到了启发和震动。
1、关于提高教师解读文本和执教语文课堂的能力。
会议上，有关专家提到了应该加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。
经典篇目由于长期被教育名家研读、分析，似乎已经没有多少可以挖掘的东西了。
但是，随着时代的变迁和教育教学理念的更新，对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口，老课文也可以上出新意。
2、学生不是教师完成讲课任务的道具。
很多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。
这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。
专家认为，真正适应学生的教育才是最好的教育，真正适应学生的课堂才是最好的课堂。
那么，以此为标准，不管是教师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。
3、让中青年教师重视自身的成长。
教师是成人，在工作之前受过多年的教育，参加工作后也获得了不少有益的教学经验，但这并不表示教师就不需要学习和成长了。
一个真正的教师应该始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长。
但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，很多教师喜欢靠经验教学，迷信老办法。
不注重学习和研究，这是非常危险的，因为他极可能因为年龄的增长而逐渐和学生越走越远，最终丧失学生的信任和喜爱，那么，他的教学也就必然走向了失败。
4、加强双基，强调多读多写。
在平时的教学中，我们的讲授占据了很大的比重，仿佛不讲，这节课就没法进行，就白上了。
这显然是认识上的不足，而且没有从长远的角度来看问题。
只要我们稍微考查一下成年人的语文能力就会发现，恰恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的东西，是在我们成年后最没有价值，最容易被忘掉的东西。
在一个成年人身上，读写几乎是不可分的，而且也是最有价值的。
一个人爱读书，写一点东西并不是什么难事，反过来说，一个擅长写的人，几乎也就是因为多读了几本书。
在课堂上让学生更多地读，更有创意的表达是在为一个人的未来事业成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免语文知识教学的系统性和学术性。
最近一段时期，由于中考的改革，语法、古代诗歌赏析等内容重新纳入了初中视野，很多老师开始进行相关的专项复习。
但在复习中，因为对这类知识的考查水平和范围把握不准，很多学校和老师设计的练习题难度过大，甚至出现了直接使用高中试卷和公务员考试题目的现象，这些题目有的连老师本人都感到不好把握，又如何让学生把握呢?而且为了防止遗漏，很多训练都在追求帮助学生建立系统性的知识体系，这和初中生感性认识较强的特点是不相符合的，也是不合适的。
6、不得挤占机动课时。
这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。
关键是我们的教育对时间和课程的管理还存在漏洞。
一方面是课堂效率不高，无法达到令人满意的状态;另一方面是对机动课时的处理缺乏办法，要么都推给班主任，让班主任疲于奔命，要么推给任课老师，变成授课和考试。
而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成绩，也默许和纵容了这种肆意打破课程方案的行为。
7、防止集体讨论代替个人阅读。
新课标倡导自主合作探究式的学习方式，但在实践中，合作被单独放大了，而自主却常常受到忽视，成为陪衬。
很多课上，每当教师提出了的问题却冷了场，老师常常会要求学生开展小组合作讨论，而这种没有经过个人充分阅读的讨论过程，很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀个性解读，强加于人的过程。
没有为个人阅读留下必要的空间，这也许就是我们的课堂缺乏生机和创造性的原因。
二、观摩名师讲课，感到了加强学习和研究的必要。
1、迎难而上，方显名师的魅力。
本次会议中，各位讲课老师所选择的课文都是老师们在日常教学中感到难以处理的篇目。
讲课老师扎实的教学功底、良好的文学素养、精巧的教学设计、巧妙的点拨引导给与会的老师们留下了深刻的印象。
这符合我们对名师的'印象：他们总是能在让人挠头的时刻挺身而出，让我们重拾对教学智慧和教育未来的信心。
他们不是在一块教学的薄板子上钻很多孔，而是在最厚的地方打一个洞。
2、不是学生没有智慧，而是教师没有能力启发智慧。
讲课老师的表现也让我们看到了差距：面对同样的学生和教学内容，为什么我们的课堂死气沉沉，缺乏亮点和高潮?我们平时在校内也有很多公开课，但却很少能上出这样精彩纷呈的好课，这是因为我们对课文缺乏研究，学习过于肤浅，教材没有吃透，驾驭课堂的能力还很不足。
也许我们不可能每节课都上得让人感到耳目一新，但每一个老师在一学期中上出一节好课，应该是完全可以做到的。
如能长期坚持，假以时日，也许一个讲课能手就脱颖而出了。
此外，我们感到此次会议还一些不足。
1、时间安排较短。
会议的日程安排是一天半。
其中顾之川先生的报告很有价值，但安排的时间明显偏短，三个问题只讲了两个，第三个问题“对教育的反思”因为时间关系没有展开，让老师们觉得有点遗憾。
初高中学段只安排了六节课，也显得不够厚重。
我们认为，组织一次活动不容易，应该多请一些专家和教学能手来作报告、讲课，这对促进思想转变，推动教育改革是大有好处的。
2、时间安排不够合理。
可能是为了节省开支，会议采用的是全天制，很多语文老师希望参加会议，但学校里有教学工作，实在脱不开身，只能听半天，下午匆匆赶回学校上课。
为了弥补这一缺憾，我们只好让老师们排好班，轮流去听课，很多老师都为这样高质量的课不能多听而感到遗憾，尤其是在我们临沂本地举行这样高规格。
在办公室领导的正确领导下，在同志们的支持配合下，近期的会议、活动都能紧张有序地开展，尤其县委工作会议全体会务工作人员都能树立全办一盘棋的大局观念，各负其责，分工不分家，加班加点，对交叉性工作加强沟通、相互衔接、相互帮助，圆满地完成了领导交办的各项工作任务。
根据会议安排，我把近期的会议、活动组织体会向各位领导、各位同事作个简单汇报。
一、会前谋划突出“细”字
“凡事预则立，不预则废”，这次县委工作会，x主任6月份就开始谋划和部署，x主任对会议场地、出席人员人数、会议议程安排等相关事务提前筹划、及早安排、精心准备，为7月20日县委工作会议顺利召开打下了坚实基础。
(一)方案拟定全面、细致。
这次县委工作会议方案内容清晰，类别分明，让领导和会务承办人员都能一目了然，有较强的操作性和指导性。
7月14日x主任召集会务涉及部门及两办公室工作人员会议，统一了思想，细化任务分工，明确责任，协调了步调。
方案制定注重细节，从小处着眼，从细字入手，将会务方方面考虑在内，例如考虑到县政府场地实际，在方案上明确交警大队负责政府入口处交通秩序维持、信访局负责政府大院的信访稳定、供电公司负责会场电力保障、卫生局负责紧急医疗救助、公安局负责安全保卫等等。
同时，预测可能出现的问题和纰漏，制订应对措施，确保会议万无一失。
(二)准备过程注重细节。
一是通知发放及时、准确、高效。
7月20日召开会议，我们15日拟好通知、16日上午走完程序立即在商密网上下发通知。
由于县委工作会议比平时会议出席对象要复杂且多得多，涉及到的少数单位如三大农场、消防大队、江苏银行等单位没有商密网，再加上部分单位商密网签收不及时，18日上午许力天、高韦、杨旭、崔世杰、徐铭笙等同志反复查看、比对应通知对象和已通知对象，将无商密网和未签收单位列成清单逐一电话通知，并将《县委工作会议通知》传真给他们，确保通知率100%，不漏通知一个单位。
二是会场布置井然有序。
根据会议内容、参加人数和会议效果等综合因素，统筹考虑会场布。
经请示县委主要领导，主席台设县委常委和人大、政协主要负责人席卡和发言席，其他四套班子领导和处级以上干部在台下第一排就座，根据刘主任要求，台下第一排增加条桌;其他出席人员按会票就座。
席位设讲究顺序，力求合理，做到与会人员顺序不乱、层次分明。
会议通知要求各镇区、各部门、各单位19日上午九点领取会票，由于18日晚上八点半召开的县委常委会才讨论通过表彰决定，为了不耽误次日上午的领票工作，杨旭、高韦、崔世杰等同志连夜加班至凌晨两点多终于将会票分配完毕，并制成座位图，从而保证了次日会票的顺利发放。
三是会议材料发放严谨、周到。
对县委工作报告、下半年重点工作目标任务分解表等重要会议材料，陈丽丽、袁涛、乔朕、王先才、张一旦等同志一张一张地翻看过去，以防漏页、白页、破损，装袋后再次核查，防止漏发。
(三)各个环节紧密相扣。
为了保证会务准备工作万无一失，在全面准备的基础上，反复考虑，仔细检查。
在登台领奖这个环节，当常委会讨论通过表彰决定后，王主任、彭主任、孙科长、陈锦龙、陈坚、夏文豪、杨钢等同志就领奖人员座位安排、上台批次反复推敲，以求最合理方案。
20日上午7点进行彩排、演练颁奖过程，检验颁奖程序是否井井有条、领奖人员座位安排是否合理、礼宾引领是否与主席台布匹配。
二、会中服务突出“活”字
会议召开期间，灵活处会中突发事件。
一是做好会前检查。
会务组人员按照各自分工，分别对材料发放、音响话筒、电视直播、出席对象一一进行再检查、再衔接，确保万无一失;二是做好引导服务。
即使发放了会票并印发了会议座位图，仍有不少参会人员找不到座位前顾后盼、左右寻找，于是崔世杰、杨旭、许力天、徐铭笙等同志将会场分成四个片区，分别对不熟悉会场的参会人员加以指引，主动引导与会人员找到自己的座位。
三是实时跟踪会议进程，紧盯会场
动态。
由于发言是最后一个会议议程，有部分与会人员中途离开会场接听电话或到洗手间，为防止发言人员脱档，陈德锐同志紧盯发言人员，灵活协调，保证了6个单位发言顺畅有序。
花科长组织公安、医疗、消防等单位工作人员全程跟踪，对会议中的电力、话筒、空调、茶水等细节问题密切注意，一旦出现突发事件，立即处理应对，确保会议正常有序地进行。
三、会后反思突出“鉴”字
一是服务领导要更加细致周全。
徐书记7月19日收到次日会议安排短信，可能没太在意，20日上午误以为9点开会，差点迟到。
会议当日徐书记要作长时间的县委工作报告，为了不让茶叶影响领导的嗓子，工作人员只准备白开水就行。
二是活动衔接要更加全面深入。
这次会议县电视台现场直播，结果督查时发现有几个镇区无法接收信号，影响了收视效果。
三是活动组织要更加合理统筹。
7月29日到31日期间，徐书记在北京参加盐城市央企对接活动，在签约仪式上，某些领导上台签约两次，而有些领导却一次没有。
因此像类似活动安排时应统筹考虑，均衡分配。
四是信息收集要更加用心。
7月28日苏北发展协调小组第九次会议在盐城召开，这次会务对我们也有所启发：一是席位安排上，苏南的市长坐中间，苏北的书记坐两侧;二是发言顺序尊重主客顺序，让东道主先发言。
徐书记去北京参加央企对接活动，订票时考虑到市委主要领导同行就没有预订头等舱，结果滨海李书记坐的是头等舱，这让我们领导多少有点尴尬。
以上是近期重要会议和活动组织的一点体会，今后，我们将根据会务工作实际，根据县委和办公室领导的要求，更加注重会务谋划，更加注重细节，更加注重工作协调，更加注重学习借鉴，不断提高会务工作水平，努力开创会务服务工作新局面。
中会议报告（汇总16篇）篇五
会议报告一般由标题、称谓、开头、主体、结尾五个部分构成。
1、标题。写法有两种。一种是直接写成“xxx同志在xxx工作会议上的报告”的形式。另一种是不出现报告人的姓名、会议名称和“报告”字样，而另拟写一体现会议主要精神的标题，如“当前的经济形势和今后的经济建设方针”。标题的下行写报告的时间，再下一行写报告人的姓名。
2、称谓。报告是面对面进行的，它有明确的报告对象，称谓可根据报告对象的身份而定，要恰当合体。写法大致有两种情况：一是只写在报告的开头;二是除开头的称呼外，在报告的进程中适当穿插使用，作用是提示听众注意。每次称呼的出现，都标志着讲话进入了一个新层次。
3、开头。会议报告开头的写法多种多样：有的开门见山，揭示题旨;有的提出问题，巧设悬念;有的交代背景，介绍情况;有的讲述一个故事，吸引听众。不管采用哪种写法，总的要求是要开门见山，接触正题，提出全文的中心论点或主要议题，说明报告的意图，以便听众抓住要领，并造成一种气氛，控制住听众的情绪，使他们全神贯注地听取报告。如：云南省第八次党会报告就是开门见山，开始就把报告的主旨明确地点了出来，吸引住听众的注意力。17大报告亦如此。
4、主体。是报告的主要内容的集中表述，它决定着一篇报告的成败。报告主体，要紧扣论题或主旨，展开分析论述。既要有深刻的理论分析，又要有典型的例证，从各个方面，多种角度，透辟地阐明报告的主题。
报告主体部分的结构形式主要有三种：(1)递进式。即层层深入地讲述。其特点是各层都以前边一层的意思为论述的基础，各层之间形成步步深入、层层递进的逻辑关系。(2)并列式(有书称条陈式)。即从几个方面来阐述。其特点是对报告主旨所包含的几项主要内容，分别进行阐述。几个层次之间的关系是并列的，它们分别从不同的方面来论证报告主旨。但并列式结构，并不是随意罗列，各层意思谁先谁后，也有一定的依据：或按性质的强弱，或按问题的主次，或按时间的先后等等。(3)对比式。把两种不同意见、不同方面的情况对照起来加以阐述。在实践中，以其中的一种形式为主，两三种结构形式结合使用，也是长篇报告经常采用的结构形式。但是，不管采取哪种结构，都必须集中于一个中心、一个主旨讲深讲透。这样，才能使听众得到一个完整、清晰、深刻的印象。
5、结尾。即报告的结束语。这部分从内容上看要注意两点：一是总括全文，作个小结，归纳全篇内容，并作出肯定性结论。在字面上不是简单重复，而应是中心论点的确立或主题的深化，使听众对全部报告内容有清晰、完整、深刻的认识和理解，留下鲜明、难忘的印象。二是要有鼓动性和号召力，使听众感到有信心，有力量，充满希望。在表现形式上，有的可以写得余味无穷，给听众以启示;有的充满战斗的激情，给人以鼓舞;有的喊口号，提希望，发号令，提建议。如毛泽东同志《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》的结尾：“我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。”总之，报告的结尾写法多种多样，但无论采用什么形式结尾，都必须以简短有力的语句，总括报告的主旨，发出有力的号召，用坚定、充满信心的语言，振奋与会者的精神，提出希望，发出号召，有的最后还要写一句“我的报告完了。谢谢!”
1.政治报告。政治报告的格式和写法与会议报告基本一致。需要注意的是：(1)选题要单纯集中，要有现实的针对性;(2)论述要深刻有力，要从理论高度回答现实中的具体问题;(3)不但要使听众懂得道理，尤其要让人们知道应当怎么办。
2.工作报告。工作报告的正文一般分为三个部分：第一部分，回顾前阶段工作情况，包括主要成绩、基本经验、存在的主要问题;第二部分，提出今后的工作任务，以及完成任务所采取的措施。在写法上，一般是先有一段总括概述，使人们对所要完成的任务获得一个总的概念，明确总的奋斗目标，然后再分项阐述具体任务。分项阐述具体任务时，必须依从总的奋斗目标，使各项具体任务为实现总的奋斗目标服务。在外部形式上，既可采用小标题，也可采用序码分条。为保证任务圆满完成的措施、办法的写法也是如此;第三部分，着重写加强领导，发出号召，为完成新的工作任务而团结奋斗的内容。
3.动员报告。动员报告具有鼓动性、时机性以及与之相适应的措施的具体性的特点。这就决定了它的正文结构虽然与其他种类的报告有某些共同之处，但也有其特殊性。动员报告的正文一般由三个部分构成：第一部分，分析形势，提高认识。这是动员报告的重点。因为只有群众认清了形势，提高了认识，完成任务才有可靠的思想保证。当然，这里所说的分析形势，并不是漫无边际地去分析国际国内政治、经济形势，而是要紧扣所要完成任务所面临的形势作分析。第二部分，布置任务，提出措施。措施要具体、得力、具有可操作性。第三部分，加强领导，抓紧抓好。(略)。
4.总结报告。总结报告有两种类型：(1)工作总结报告。主要是对某一阶段重要工作的总结。这种报告的结构形式是：开头，应交代清楚报告单位、工作属性、时间范围、工作内容;主体，主要写工作概况、基本经验;结尾，今后工作的意见。(2)会议总结报告。是对整个会议工作的总结。一般要写明会议基本情况(会议精神和与会者的表现)、会议的收获与不足(最好是分条列出)、对会后工作的意见(提出具体实施会议主题的意见)。会议总结报告应从会中领导人讲话、工作报告、典型发言、讨论意见中，概括总结出几个重要问题和主要精神，加以强调说明，使与会者对会议的主要问题和主要精神的认识更加明确统一，更加深刻。会议总结报告要写得重点突出，语言精练，结论明确，内容具体，措施得力，切实可行。
5.典型发言。各种典型发言虽然内容、角度有所不同，但写法大体是一致的。其正文主要由三个部分构成：第一部分，介绍基本情况;第二部分，主要事迹和经验体会;第三部分，表示决心和态度。典型发言要求观点鲜明，条理清晰，内容真实，语言朴素生动。
中会议报告（汇总16篇）篇六
尊敬的领导：
各位同事大家下午好：
今天我们在这里召开集团公司中层以上领导述职大会。此次述职大会是我们加强领导班子和中层管理干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的经营管理者队伍，促进企业全面可持续发展具有重要的意义。通过述职总结每一名领导干部的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力和驾驭复杂局面的能力得到不断增强;通过述职总结出每一名领导干部所带领的团队工作能力，团队间的相互协同，相互配合的能力，通过述职总结出我们工作中更好的经验、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我们更好的开展今后的工作。
具有三十多年历史积淀的北京达利新集团有限公司，在以张总为首的领导班子的带领下，集每一名达利新人的智慧，企业进入了新的历史上升期。当然，我们也要清醒地意识到，同企业新的发展形势要求相比，同其他各单位发展的态势相比，同广大员工对我们的期望值相比，我们每名领导干部在不同方面、不同程度上还有不尽完善之处，都存在持续改进的空间。因此，通过述职这种形式，对自己进行全面、客观的分析总结，是非常必要的。既可以听取领导和员工对自己的意见、建议，又可以相互学习交流，对于完善自我，取长补短，干好今后的工作有着积极的促进意义。
下面，今天的述职大会就正式开始。
首先请公司常务副总经理同志进行述职;。
下面请公司副总经理同志进行述职;。
下面请公司副总经理同志进行述职;。
中会议报告（汇总16篇）篇七
4月24日上午，在后勤工作会议上，学院党委书记童学敏在听取了王建华副院长和有关专题发言后发表讲话。童书记指出，本次会议是学院第一次全面、深入地专题探讨后勤服务工作，可见后勤工作在新校区工作中的重要性。本次会议我们的主题是到下沙后，如何适应新形势、新变化，构建新的后勤保障体系。也是一次沟通，使得各个部门之间能了解后勤工作的性质、内容，后勤工作是比较繁琐的，需要奉献精神，大家通过这次会议，能够互相了解、沟通、尊重和支持。童书记强调后勤工作要做到先行、创新、节俭。
一、如何做好后勤先行。
后勤工作是学院工作的基础和保障。要以人为本，牢固树立为教学服务、为师生服务的宗旨。首先是要有主动意识，后勤工作是个保障工作，要在学院工作处于主动地位，始终保持主动服务的状态，围绕学院改革和发展的目标，尤其是教学这一中心工作，只有主动地去适应，才能避免被动地应付局面；第二是要有超前意识，后勤工作既然是先行，就必须时刻记住师生利益无小事，要关心教职工的切身利益，以此加强教职工的凝聚力。思考问题、具体工作都应该在时间上有提前量；第三是要有参谋意识，后勤工作者作为学院的管家，要善于发现当前学院面临的困难和问题，并通过调查研究及时提出解决问题的方案，使学院领导及时了解情况、正确决策。第四，要有学习意识，新环境、新变化对我们提出了新的要求，尤其对于后勤队伍的素质提出了更高的要求。在文二路，我们这一支精干高效的后勤队伍起到了很大的作用，到下沙后，如何适应新变化，这是一个新的课题。要加强学习，尤其是加强对员工的培训，提高后勤队伍的整体素质，由于后勤工作职能的变化，要关心转岗人员的上岗培训教育，不断提高素质，真正做到后勤先行。
二、如何做好后勤创新。
要做好管理创新、机制创新这两方面工作。要深化改革，创新机制，切实提高后勤服务质量和管理水平。作为机制创新来说，在物业管理方面，要引进现代物业管理机制，明确岗位责任，到新环境以后，要根据新的任务，抓紧建立和完善我们的管理制度，进行相应的制度创新，要增强责任意识，每个岗位必须切实负起责任，做到责任到位，同时必须树立质量意识。后勤工作也体现学院工作的形象，是一个窗口，整个文明校园的建设，后勤工作承担了重要一部分，作为校园文化的.组成部分，开展星级服务等，都是很有必要的。
三、如何做好节俭工作。
中会议报告（汇总16篇）篇八
20xx年10月20日星期四中午12点10分酒店协会在行知楼125开了本学期第二次会议，这次会议由会长主持，各部部长以及新干事也都参与了本次会议。这次会议的主要目的是在于加强各部门之间的联系，也对酒店协会下一步的工作做一个安排。
会议开始由办公室部长点名，然后由会长温娅玲发言，会长首先给大家分享了酒店协会被评为三星级的协会这一好消息，接着要求大家在开会时要严肃，将手机调为震动。她说，你们要接电话就低调的出去接，而且不要在开会的时候再给我请假，可以提前请假。会长安排活动部做好会议记录，并在会议结束后上交会议总结，另外让大家有时间去为外联部干事林海加油，最后会长单独叫外联部留下，为学生与企业合作的事作一个详细的安排。
此次会议圆满结束，新一届酒店协会干事已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在老师的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，酒店协会的明天必将更加灿烂辉煌!
酒店协会活动部xxx。
中会议报告（汇总16篇）篇九
今天，我们召开学校工作会议，主要任务是：总结上学年的工作成绩和经验，部署新学年的工作重点和任务，动员全体教职工凝心聚力，扎实工作，在“十二五”开局之年，开好头，起好步，开启新阶段建设发展的长远战略。学校上学年的工作总结和新学年的工作要点已经印发给大家，供大家交流和讨论。下面，我代表学校党委和行政，结合学年工作主题，从工作思路上进行总结和规划，梳理工作的方法和经验，分析存在的问题和不足，明确发展的目标和重点。报告共分两部分：
第一部分“教师工作年”取得的成绩和经验近年来，学校科学把握教育规律，客观分析教育形势，立足办学实际，设定学年工作主题，力求抓关键，带全局，建章立制，科学发展。几年来，开展了“教学评估年”、“国际合作交流年”、“社会服务年”等主题工作，健全机制，提高水平，取得了一系列重要成果，产生了积极反响。从“学生工作年”、“教师工作年”开始，我们进入了内涵发展的新阶段，从教育教学的主体出发，从常态机制着手，解决具体问题，提升核心实力，希望通过持续地完善和优化，实现全面的提升和发展。因此，不仅要积极行动，勇于探索，还要善于总结其中的经验和不足，不仅要齐心协力争取重大成果、实现突破性进展，更要形成长远的发展战略。
上学年，围绕“教师工作”，学校进一步启动了“人才强校”战略，党委行政统筹部署，各教学单位、职能部门和教辅机构积极行动，在认真开展教学和管理各项常规工作的同时，结合工作主题，进行探索和改进，各部门、各单位及全体教职工付出了辛勤的劳动，做出了扎实的努力，取得了积极的成果，在此，我代表学校党委和行政，向大家表示衷心的感谢！
教育的关键在教师，能否造就一支高素质、专业化的教师队伍，直接关系人才的培养质量和学校的未来发展。结合我校的办学实际，加强教师工作主要从四个方面着手：第一是树立标杆，通过加强人才高地建设和树立师德师风模范，发挥学术和道德风范的引领作用；第二是培养中坚，通过提高现有的教师队伍素质、完善师资结构，积聚发展的中坚力量；第三是夯实基础，通过加强人事制度建设和提高福利待遇，巩固制度等各项基础；第四是强化动力，通过教职员工共同参与学校工作，集中智慧力量，促进科学发展。概括起来说，就是在更高的层次，造就人才；立足实际，培养人才；从制度和福利保障出发爱护人才；在工作决策中，尊重人才；把人才工作落到实处。
教师工作，以教师为主体，不仅涉及教师队伍建设，还包括教师参与开展的教学科研社会服务工作，以及围绕教师展开的管理服务和保障工作，需要教学单位、教辅机构以及各职能部门共同协调开展。可以说，教师队伍建设得好、教师个人发展得好、教师作用发挥得好，能够充分体现大学的核心实力，体现综合的办学水平。就此，学校采取了以下措施：
第一是加强规划，进一步启动和实施“人才强校”战略。近年来，学校经过了一个扩大教师队伍的过程，目前转入提高和发展阶段，就是从引进高水平人才、培养现有师资的意义上，进一步启动和实施“人才强校”战略。我们的总体要求是“稳定规模，提高质量，优化结构，强化管理”，并就此制定未来五年的《师资队伍建设发展规划》，从人才工作的组织领导、中长期规划、人才高地、学术骨干、教学名师、用人机制等方面制定《人才工作意见》，从组织领导、政策措施、梯队建设、管理服务等方面，对人才工作全局做出系统规划和部署。
第二是加强引导，积极发挥导向性作用。一方面，发挥党管人才的作用，通过“创先争优”活动，发挥激励带动作用，形成高校党建工作特色，充分发挥人才优势，打造人才高地。一方面，树立师德师风模范，开展“从教三十年教师表彰活动”，召开“孙长林学术研讨会暨九十寿辰庆祝大会”，弘扬爱岗敬业、无私奉献的工艺美院精神。
第三是加强培养，提高教师素质和水平。教师培养工作，有两个重点，一是培养的方式，二是培养的保障。学校就此加大投入力度，支持教师提升学历、访学进修、参加专项培训、参与学术交流、进行表彰奖励，投入专项经费，为教师培养提供保障。在具体方式上，在开展专题培训活动的同时，举行教学能手比赛等活动，以评选奖励促进培养；共举办学术讲座50余场、工作坊等研讨交流和主题展览数十场，以交流促进培养；本学年支持30余名教师职攻读研究生，以进修促进培养；通过上海世博会山东馆项目、山东农村文化产业研究等，以项目实践促进培养。总体上，使教师培养形式多样化、机制常态化、资金有保障。
第四是加强管理和服务，健全教师工作的长效机制。教师发展的长效机制，包括人才选拔机制、培养进修机制和考核奖惩机制，涉及我们的人才评价标准、引导方向、培养办法和制约机制等等，进一步明确用怎样的标准选聘特聘教授、评选教学名师，用什么样的方法选拔培养中青年骨干教师，以及有效地进行奖励、促进竞争、规范管理。因此，学校从办学实际和艺术专业特点出发，加强制度建设，规范教学管理，加强日常督导和考评管理，组织听课活动，认真落实竞聘工作。
应该说，教师工作关系学校整体发展，特别是一线教师在教学中遇到的问题，各部门能够积极协作、协调解决。通过组织走访调研，开展座谈和交流，召开第四届教职工代表大会暨第三届工会会员代表大会，进一步畅通交流渠道，做到了统一思想，开拓思路，振奋精神，凝聚力量。着眼教职工利益，进一步优化校内分配制度，改善福利待遇，夯实发展基础。
回顾上学年的工作，我们取得了十分宝贵的经验，概括起来主要有以下三个方面：
第一，人才是第一资源，人才工作要长抓不懈。学年初，学校结合“教师工作”主题，面向青年教师和全体教职工举办专题讲座，全面梳理和剖析学校建设发展中存在的问题、难题和课题。实践证明，做好引导，加强培训，积极交流，有效激励，开展项目带动，实施团队计划，能够有效提高人才队伍素质，坚持长抓不懈，创造良好氛围，将培养造就山东工艺美术学院的中坚力量。
第二，教学科研是中心工作，要以教学和科研促进学校发展。内涵发展是学校的攻坚阶段，争取培养一流的学科和学术带头人，在全国设计界发出工艺美院的声音，形成重大原创性成果，具有参与国家重大项目的竞争力和服务重要决策的能力，都需要我们下大力气提高教学科研水平，使教学科研成果成为学校新的标志。
第三，管理工作是重要保障，大学管理一定要立足服务。管理工作健全高效，才能形成发展的合力。管理工作能够取得成绩，首先来自服务学生、服务教师、服务教学和科研的服务意识。各项管理工作都应该有清晰的服务定位、热情主动的服务态度、人性化的服务制度和参与教学的责任意识，加强协调，不断完善，形成健康充满活力的保障机制。
第一，“教师工作”仍然存在一系列需要改进和解决的问题：在教师队伍结构上，学历结构、年龄结构有待优化，专业能力特别突出的拔尖人才、专家级人才以及造诣高、影响大的学术骨干需要进一步培养，师资队伍整体水平需要进一步提高。在师德师风建设上，存在教学责任心不强、质量意识不足的`现象，个别教师以攻读研究生为由长期离校在外，或者缺少自主学习精神、探索钻研不够，未能充分满足教学科研要求。在教学质量和科研水平上，“创新与实践教学”的办学理念有待深入落实。对于个别教师科研成果、创作成果和项目成果不足的情况，需要加以反思。在教学管理上，学校对教师的关心仍然不够，教师的工作、生活和学习等条件需要进一步改善。管理工作仍需更有效地贯彻执行学校的办学理念和制度要求，服务教师和学生。
第二，教学科研存在边缘化现象。“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”的理念在实际工作中没能充分落实，非教学性活动冲击教学的情况仍有发生，对“学生以学习为中心”的引导需要进一步加强，管理工作服务于教学的理念有待强化和落实。
第三，学校各项考评制度有待完善。评选奖励工作应具有导向性、权威性和示范性，评选奖励都应该标准明确、机制公平，使品德优秀、业务精湛、埋头苦干、廉洁自律、真正具有模范带头作用的教职工和学生获得奖励和表彰。特别是对学生的奖励，要真正从学生成才和发展着眼，重视评奖工作对学生个人和群体的影响，加强毕业生发展状况调研，为在校学生奖励导向提供参考。
总之，20xx—20xx学年，在学校党委、行政的正确领导下，在全体教职员工共同努力下，学校围绕“教师工作年”主题，扎实工作，开拓进取，很多方面实现了历史性的突破。这是学校进一步发展的动力和基础，希望大家再接再厉，不断进取。对于存在的问题，我们必须以高度负责的态度、勇于探索的精神，认真分析研究，努力加以解决，齐心协力推动学校各项工作健康发展。
第二部分“学科建设年”的工作思路20xx年3月，国务院学位委员会和教育部对学科目录做出调整，将“艺术学”上升为学科门类，我校学科和专业建设面临新的调整和发展机遇。学校将“学科建设年”作为新学年的工作主题，希望围绕学科建设，提高本科教育质量和研究生教育水平，建设高标准的科研和创作基地，充分发挥社会服务的职能，提高学校的核心竞争力。
我校学科建设的主要内容是：遵循“优化结构、突出重点、交叉渗透、适应社会”的基本原则，坚持以艺术学科为主体，文学、工学相关专业为两翼的“一体两翼”总体布局，在艺术学学科框架下，建设以设计学为主体，美术学、艺术学理论、戏剧与影视学相互支撑、文工互补的学科结构，突出特色重点，注重学科互补，打造优势突出、特色明显、质量优异、人才培养和艺术创新优势突出的品牌学科，不断巩固办学特色，提升可持续的发展水平。
具体从以下几个方面展开：
校党委、行政要统筹规划，科学部署，将学科建设作为一项有计划、有步骤的重点工作来抓，成立学科建设领导小组，组建由校内外专家组成的学科建设咨询机构，对学科建设工作进行整体管理与指导。各教学单位要把学科建设作为首要任务，根据自身实际，打造特色优势。各职能部门要完善制度和管理，提供一流服务，创造良好环境。各研究机构、教辅单位等要充分发挥信息服务等辅助作用，促进学科建设。首先要广泛开展学科知识普及，深化广大教学、科研与管理人员对于学科建设的认识，形成人人熟悉学科、人人建设学科的良好氛围。进而围绕学科建设，加强学术交流，举办“全国艺术学科建设论坛暨张道一先生从教六十周年研讨会”和“泰山学术论坛”等活动，结合学校实际，开展艺术学学科问题研究和交流。
首先，要从基层出发，做好摸底调研，各教学单位、教学科研等职能部门要充分盘点资源，严格论证，科学定位，制定本单位的《学科发展与专业建设规划》，明确学科建设规划的任务，统筹考虑近期、中期和远期目标。第二，在学校层面上，设计艺术学作为省级重点学科，要进一步凝练优势和特色，积极寻求新的突破；戏剧与影视学作为新增的省级重点学科，要进一步明确发展方向，加快发展；艺术学和美术学要深化发展，稳步提升内涵。
建立学科带头人负责制度，完善特聘教授机制，依托“泰山学者”岗位，组建并完善设计艺术学“泰山学者”学术团队建设，积极申报新一轮的艺术学“泰山学者”岗位，培育学科领军人物。加大对学科带头人、学术带头人、专业拔尖人才和中青年学术骨干的培养和工作支持力度，提高教师中的博士比例，优化人才梯队。完善人才引进机制，吸收具有国际学术视野和深厚学术底蕴及跨学科知识结构的高水平人才。在争取及组织实施重大科研和社会服务项目的实践中锻炼人才，培养人才，组建创新能力强、发展潜力大、符合产业发展方向、梯队结构合理、团队效应良好、跨学科、跨院校的科研创新团队，使其成为知识创新和产业化的先锋队和中坚力量。健全绩效评价体系，建立岗位聘任、岗位津贴、奖励分配以及科研课题负责人等制度规范，提高学科建设发展能力。
通过财政投入、单位投入、社会服务、推广科研成果、企事业单位共建等，多渠道筹措建设经费。同时，支持和鼓励各教学单位将一定自主经费和科研经费用于改善学科条件，加强重点学科自主建设。建立学科建设专项经费，确保专款专用，及时、足额发放到位，提高资金使用效益。确立“学科建设工程”，制定重点学科专业扶持政策，加强实验室、工作室、仪器设备、软件、图书资料、论著出版和学术交流活动资助等方面的建设，不断改善学科建设的软硬件条件。
实施课题、项目带动战略，拓展科研项目申报立项空间，提高申报能力，结合国家社会科学基金等项目研究，争取形成一批有突破性的创新成果，争取国家级和省部级的高级别科研奖励，通过高层次课题、高水平成果和高级别获奖来带动学科发展，注重“高、精、尖”，避免低水平重复。进一步将重点学科建设与人文社科研究基地建设、“山东省研究生教育创新计划”等重大项目紧密结合、相互促进，提升学科综合实力。完善以创新和质量为导向的科研创作评价和奖惩机制，加强项目结题与验收，努力营造有利于教学科研人员发挥聪明才智、有利于创新型人才脱颖而出的良好环境，培育高层次科研项目，提高论文、著作、专利等质量。
深化与政府部门、相关企事业单位、国内外高校的多层次、多形式合作，共建重点学科。切实发挥重点学科和山东省文化创意产业研发基地、国家动漫产业发展基地、山东省人文社科研究基地等在社会服务、成果转化方面的作用，进一步整合资源，打造规模化、专业化、网络化、社会化的设计创意产业投资和孵化平台。坚持应用性和地方性相结合，建立更加灵活的艺术研发机制，不断推进产、学、研、用一体化，健全以“山东设计艺术中心”为龙头的市场运营机制，积极承接横向课题和社会服务项目，加强文化创意产业、制造业和服务业服务，树立创意设计服务品牌，提高社会美誉度，增强重点学科自我建设与发展以及服务山东经济文化建设的能力。
在研究生教育方面，提高研究生教育层次和质量，积极开展“授予博士学位的服务国家特殊需求人才培养项目”申报工作，探索建立学科建设、博士学位授权与国家急需高层次人才培养紧密结合的人才培养新机制。加强导师队伍建设，加快实施研究生教育创新计划，全面探索艺术硕士（mfa）培养模式。在本科教育方面，根据国家教育规划发展纲要和国家学科专业目录调整情况，做好学科专业调整工作，修订优化培养方案，创新人才培养机制。加强艺术学教学规律和教学改革研究，完善教学管理，建立学校、二级学院、师生共同参与的立体教学质量监控体系，逐渐推行、建立以“选课、选教师”为核心的竞争机制，以精品课程建设为纽带，加强课程建设；以课程建设为基础，加强教材建设；培育一批能够解决设计艺术教育问题的国家级和省部级教学改革项目，完善创新与实践教学体系，加强就业与创业机制建设，提高人才培养质量。
总之，高水平的大学要有高水平的学科，也要有一流的管理，各职能部门要积极行动，推进制度建设和实践创新，提升教育管理效能，服务“学科建设年”的工作主题，出成绩，出成果，为20xx年建校40周年献上一份厚礼。
同志们，当前正是学校深化内涵、提升实力的关键时期，在艺术学科升级、设计产业发展的重要机遇面前，容不得半点懈怠，必须抓住机遇，明确方向，凝聚力量，开拓创新。我们希望经过主题性的建设和发展，在学科建设方面取得实质性进展，全面提高办学水平，提升综合实力，为创建高水平设计大学打下更加牢固的基础。让我们共同努力，统一思想，明确目标，扎实工作，开拓进取，为开创学校科学发展的新局面努力奋斗！
谢谢大家！
中会议报告（汇总16篇）篇十
个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的会议总结，不是公文，属于一般应用文。
会议总结是机关团体，企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践而使用的公文。
会议总结的目的，是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析，吸取经验教训，并把感性认识上升到理论认识的高度，以便做好今后的工作。因此，会议总结在整个工作流程中具有承上启下的.作用。
个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的会议总结，不是公文，属于一般应用文。
一、经验性。会议总结和计划相反，是在事后进行的。会议总结的材料必须是真实的，是自身经历过的，包括典型材料和数据，这样才有实践意义。经验过的事情，在写作上往往更多地采用叙述方式。会议总结还应据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。
二、规律性。会议总结不是把发生过的事实罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究，找出某种带有普遍性的规律。会议总结要产生评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。而议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。会议总结是否具有理论性、规律性，是衡量一篇会议总结好坏的重要标志。
三、借鉴性。会议总结对以后的工作具有借鉴作用。
对会议总结的基本要求。
一、事实为据，准确可靠。以往事件是会议总结惟一依据。会议总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。
二、分析事实，找出规律。经验与教训是一篇会议总结的重点。要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识，这样的会议总结才有意义。
三、点面结合，重点突出。写会议总结容易犯大而全的错误。应当认真会议总结工作特点，抓精华，找典型，这样的会议总结才不会千篇一律，才具有指导意义。
中会议报告（汇总16篇）篇十一
xxx市人事局：
根据濮人[2014]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的通知》要求，以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况，经局党委研究，现将拟聘专业技术人员情况报告如下：
李凤英，女，19xx年10月出生，19xx年9月参加工作，19xx年12月取得郑州工学院工民建专业本科学历，20xx年12月评审取得工程师专业技术资格。
妥否，请予审批。
二oxx年五月十五日。
中会议报告（汇总16篇）篇十二
在各级领导和同志们的关心帮助下，围绕信息化建设总体工作部署，我虚心求教，积极学习，团结同志，服从安排，牢记职责，认真工作，较好的完成了各项工作任务。
下面我对自己在20xx年全年的工作，分政治思想、工作态度、业务工作以及所取得的成绩三个方面做如下总结:
一、政治思想方面
加强政治理论学习，不断提高自身的政治和思想觉悟，时时严格要求自己，增强大局意识和服务意识。
在工作中，能够认真贯彻执行党和国家的各项理论方针政策，
特别是公安机关推出的各项规定和会议精神;时时牢记全心全意为人民服务的宗旨，以高度的政治使命感和责任感做好本职工作。
二、工作态度方面
严格遵守各项规章制度，爱岗敬业，踏实肯干，勤奋上进，服从组织安排，不讲客观条件、不消极怠工，有问题能及时与领导勾通。
团结同志，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，
能够以正确的态度对待各项工作任务，努力提高工作效率和工作质量，保证了能够完成好本职工作和领导交办的其他工作任务。
在公安机关各项安保任务、攻坚战役、专项行动期间，与公安民警一道，放弃休息，加班加点，不计个人得失。
三、业务工作及所取得的成绩方面
工作了二年，经过不断的学习、积累，初步具备了一定的工作经验，
能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，较之以前都有了很大的提高，保证了自己在本岗位的各项工作能够正常开展。
在文秘工作方面，我工作细致，认真负责，遇到不懂的问题，
能够及时向领导和同志请教，虚心学习，不断提高业务能力，对每件上传下达、内外协调的工作内容都做到及时无误，较好的地完成了此项工作。
做好每周警情分析工作，用文字、图表等形式总结和分析辖区警情数量及特点，为领导决策和防范打击提供参考和依据。
回顾一年来的工作学习，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出一定的不足:一是工作作风有时急躁，工作方法有待改进。
二是工作思路不对。
对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。
三是处理一些工作关系时还不能得心应手。
回顾今年的工作，取得了很大的成绩。
这些成绩的取得，是在领导和同志们的帮助下取得的。
在这年终岁尾之季，我仅向领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。
在今后的工作中，我将进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，
努力提高自身素质，正视自己工作中存在的问题，并加以改正,以更好地适应工作需要，也衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。
中会议报告（汇总16篇）篇十三
学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。 初学者，可以分两步。
第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。 第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。
给你一些片段，自己照写吧，抄也可以：学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是"举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.
学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.
学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.
首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容, 并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要"放弃"了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。
数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。总结工作具体而言我们可以这样做：
三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多 的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的'产生如何写好心得体会和读书笔记这种是活动记录而不是心得总结。基本来说用处不大。我基本看了每一个参加活动的写的心得体会，有自己内容的不超过 30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪点。
原来写的一篇写心得的心得。我们在读书听培训演讲后写的心得体会和读书笔记是个人知识管理中的一个重要内容，它帮助我们将显性的知识转换为隐形的知识以指导我们更好的去实践。博学之后是审问和慎思，而心得正好兼顾了审问和慎思的双重功能。
写心得是很好的知识的吸收和转换的过程。对于写心得如何达到应有的效果，需要从以下几个方面进行综合考虑和实践。审问之写心得最没有效果的就是将培训的内容或书上的内容原封不动的照搬或摘录过来。
要写好心得首先要做的就是用自己的理解的话语重新来叙述你学到的内容，通过这种复述可以加深对你看到或听到知识的理解。复述完成后就要考虑整个内容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方还需要重新回过头来搞清楚和明白。我们在平时培训中的发问也需要基于这个思路，对于演讲者讲的内容要通过提问题的方式进行细化和明晰，对于我们关注的课程即使演讲者再出色，我们也应该能够提出自己关注的问题来。
慎思之审问的过程往往是在培训过程中或读书的过程中顺带完成的，而慎思的过程则需要花费更多更多的时间。慎思的重点是我们新学到的内容要和我们的原来的知识结合起来，要和我们过去的实践结合起来，只有这样显性的知识才能够转换为隐性的知识。同时慎思的过程一定是一个批判吸收的过程，知识的实践一定不能脱离了实践，环境和我们自身的各种特点。慎思的过程就是要搞清楚哪些是适合自己的知识，哪些虽然适合他人但是不一定适合自己。而这个过程正好是明辩之的过程，吸收知识的过程一定是辨证的和批判的。
写作模式心得的写作模式没有固定的方法，只要达到了有所思，有所悟，就算达到了目的。写心得的过程正好也是我们归纳整理已有知识的一个过程，只有把自己的知识体系整理清楚了，后面的实践和知识应用才可能灵活。1.我听到或读书读到了什么内容?2.这句话用你理解的方式进行复述。3.原来是否有该观点类似的知识。4.原来是否有基于该观点的相关实践。5.该知识或观点好的方面或待需要进一步论证方面。6.该观点对自己后续工作和生活的指导意义。
中会议报告（汇总16篇）篇十四
为了不断适应医药卫生体制改革对医学学科建设的新要求，促进我市医疗质量提升年活动深入开展，充分发挥医学会和中医药学会学术社团的工作优势，加强学科及会员间的学术交流，进一步激发中青年医护工作者开展医学学术研究的积极性，积极营造“崇尚科学、注重研究、乐于交流”的医学科研氛围。市医学会、市中医药学会于20xx年12月10日举办主题为“创新医学科学研究，提高医学学术水平”、“继承中医药传统，发扬中医药文化”的慈溪市第一届“英特杯”中青年医学和中医药学术大会。
本次学术大会的筹备工作由市医学会秘书处和市中医药学会秘书处共同完成。大会在筹备期间得到了市医学会、市中医药学会全体会员和各医疗卫生单位领导专家的大力支持。广大会员踊跃投稿，市医学会、中医药学会秘书处分别收到论文75篇、48篇。为方便开展学术交流，将所有参评论文结集刊发，编印成《慈溪市第一届“英特杯”中青年医学学术大会论文集》和《慈溪市第一届“英特杯”中青年中医药学术大会论文集》。经学会各专业委员会组织初评，分别选出12篇论文参加大会交流评比。
本次学术大会议程分三部分：上午论文交流评比，下午举行颁奖仪式和学术讲座。我市医学会全体理事、各医疗卫生单位负责人、医务(科教)科长、投稿论文第一作者、交流论文第一作者参加了本次学术大会。
上午的论文交流评比分2会场进行医学和中医药论文交流。学会邀请了十位专家，分别组成医学、中医药学评审团，对医学会15位会员、中医药学会12位会员的论文讲演进行评选。这十位专家是：宁波市医学会副会长兼秘书长、主任医师徐薇，慈溪市人民医院院长、主任医师许信龙，慈溪市中医药学会会长、主任中医师林吉品，慈溪市人民医院党委书记、主任医师胡于健，慈溪市妇幼保健院院长、副主任医师胡秀华，主任护师张秀华，主任中医师蔡水奇，副主任中医师黄鋆文，副主任中医师黄志盛，主管中药师康立。参评论文第一作者结合ppt进行了主旨讲演。通过论文第一作者的精心讲演和专家评审团的认真评选，医学、中医药学分别评出一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖各6名。医学论文一等奖获得者为范飞能，二等奖获得者为童松林和李央，三等奖获得者为王春、邹坚定和鲍丽彦;中医药论文一等奖获得者为张谈，二等奖获得者为华全科和胡建岳，三等奖获得者为董静波、黄军民和周必发。
下午进行颁奖仪式和学术讲座，宁波市医学会副会长兼秘书长徐薇女士、慈溪市科协副主席宓维郎先生、慈溪市卫生局局长陈彩莲女士、慈溪市卫生局副局长许信龙先生、慈溪市中医药学会会长林吉品先生、宁波英特药业有限公司总经理应小平先生等出席了颁奖仪式，陈彩莲局长、徐薇会长、宓维郎主席及应小平总经理发表讲话。陈彩莲局长对我市卫生系统工作人员提出三点要求：当履行职责，大力推动学术交流;当促进学风和道德建设;当弘扬精神，倡导医学人文之关怀。主席台就座领导为获奖人员颁奖。
本届大会第三项议程——学术讲座由浙江大学医学院硕士生导师、浙江省医学高等专科学校常务副校长、《中国高等医学教育》杂志常务副主编郭永松教授主讲有关医学论文写作和科研课题申报。郭永松教授深入浅出地通过对医学研究方法论中如何确定选题、两种研究途径、科研设计要素原则、调查研究与方法、临床科研程序等方面及怎样写好研究项目申请书的讲解，让在场人员受益匪浅。
本届学术大会在市医学会、市中医药学会全体会员和各医疗卫生单位领导专家的大力支持下顺利圆满结束，整个过程学术氛围深厚，达到了预期效果。本届学术大会是一个起点，是一个尊重学术、专于学术乃至敬仰学术的起点，一个中西医完美结合、更好地履行救死扶伤的天职的起点，具有里程碑的意义，必将为我市医学事业的发展注入新的活力。
市卫生进修学校。
20xx年xx月xx日。
中会议报告（汇总16篇）篇十五
按照市教育局先进性教育活动第一阶段的总体安排，为了帮助局直教育系统广大党员更加全面地理解和准确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，进一步把先进性教育活动引向深入，促进教育事业全面协调可持续发展，今天，我们请市教育局党组书记、局长、市教育局先进性教育活动领导小组组长彭化杰同志给我们作“永葆共产党员先进性，办人民满意的教育”专题辅导报告。下面，让我们以热烈的掌声请彭局长作辅导报告，大家欢迎。
同志们，刚才，彭局长从“把握新时期共产党员先进性的基本要求”、“解决实际问题”、“切实加强领导”等三个方面，为我们做了一场深刻生动的专题报告。报告从理论的高度深刻阐述了开展先进性教育活动的重大意义;从提高执政能力的高度要求教育系统党员领导干部增强“六种意识”，提高“五种能力”;围绕解决实际问题，要求广大党员干部“认真查摆问题、切实解决问题、建立长效机制”;从加强领导的高度，要求局直教育系统做到“健全机制、强化责任、领导带头、强化监督”。彭局长的辅导报告理论性强、内容翔实、贴近实际，对教育系统开展先进性教育活动、加强教育执政能力建设具有很强的指导意义。我们要认真学习，深刻领会，准确把握，并结合实际，运用到工作中去。下面，就如何学习贯彻彭局长报告精神、扎实有效地推进局直教育系统先进性教育活动，提出几点要求：
一、报告会结束后，局直各单位要及时组织本单位党员干部认真学习彭局长的辅导报告，从思想上进一步提高认识，增强自觉性，确保第一阶段的学习取得圆满成功。
二、各单位要结合彭局长的报告要求，对前一阶段的学习进行一次认真的回头看。通过学习究竟有那些提高?对先进性教育活动的指导思想、目标任务、方法步骤是否有一个深刻的'认识?缺课的要抓紧时间补上。
三、要改进学习方式，创新学习方法。各单位要坚持理论联系实际，广泛征求群众意见，针对本单位和党员个人存在的突出问题，认真进行整改。同时注意总结推广好的学习经验和学习方法。
四、要改进学风，提高学习的实效性和针对性。严格学习纪律，因各种原因不能参加学习的同志一定要补课。
五、要处理好学习与业务工作的关系。做到两不误、两促进。
六、要加大宣传力度。各单位在学习过程中创造出来的好的经验要及时总结上报，加大信息量，提高上稿率。
七、要加强与市委督导组的联系和沟通。做好汇报，求得指导和支持，确保先进性教育活动健康开展。
中会议报告（汇总16篇）篇十六
××局：(举办单位)。
根据××市机构编制委员会(审批机关)《关于同意撤销××事业单位批复》(×编[2008]××号)文件精神，××事业单位已撤销(退出事业单位序列)，本清算组自××年××月××日正式成立，现将本清算组成立后开展的清算工作报告如下：
××事业单位成立于××年××月××日，隶属于××局管理，是财政补助(财政适当补助、管理费开支、经费自理、企业化管理)事业单位，编制员额为××名，实有工作人员××名;事业单位法人证书号为××，代码证号为××，登记法定代表人为××，登记单位法人住所为××，登记开办资金××元。
二、清算的法律依据。
本清算组依据《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和《中华人民共和国审计法》开展清算相关工作。
三、清算组织构成。
本清算组由××人组成，××同志(××局计财处处长)任清算组组长，××同志(××事业单位领导)任清算组副组长，××同志(××事业单位财务科长)、××同志(××事业单位人事科长)、××同志……任组员。
清算组在××局、财政局指导下于××年××月××日起开展清算工作，委托××会计师事务所、××资产评估师事务所对××事业单位的资产情况进行了审计和评估。
四、公告情况。
××事业单位于××年××月××日、××年××月××日、××年××月××日在××报刊上已发布公告三次，公告截止债权申报日为××年××月××日。(附公告报刊)。
五、清算基准日帐面资产负债情况。
截止××年××月××日止，××事业单位帐面共有总资产××万元，总负债××万元，净资产××万元。
六、清算审计情况(附审计报告)。
经清算审计，××事业单位调增(减)总资产××元，调增(减)负债××元，调增(减)净资产××元。审计调整后，截止××年××月××日，××事业单位共有总资产××万元，总负债××万元，净资产××万元。
七、资产评估情况(因单位合并的清算可不评估)(附评估报告)。
经资产评估，在评估基准日××年××月××日，××事业单位资产账面值：××万元、调整后账面值：××万元、评估值：××万元、增值：××万元、增值率：××%;负债账面值：××万元、调整后账面值：××万元、评估值：××万元;净资产账面值××万元、调整后账面值××万元、评估值：××万元、增值：××万元、增值率：××%。
八、资产确认情况。
经国有资产管理机关(或主管局)确认，截止××年××月××日止，××事业单位资产调整为总资产××万元，总负债××万元，净资产××万元。
九、债务清偿情况。
××事业单位共有债务××万元。已偿还××债权人××万元、××债权人××万元、……。剩余债务××万元因××原因未偿还，经债权人同意，由××单位继续偿还。
十、完税情况(附完税证明)。
经税务机关确认，××事业单位无偷税漏税情况。(或补交税款××元)。
十一、清算费用。
十二、剩余财产的处理情况。
××事业单位扣除清算费用(补交税款、计提人员分流费用)和偿还债务后，剩余资产××万元，经国有资产管理机关(或主管局)批准，由××局收回(划转××单位)。
十三、人员分流情况。
经人事部门批准，××事业单位人员已分流完毕。××人提前退休、××人分流至××单位、××人解除合同、……。
十四、其他情况说明。
××事业单位无未完结的诉讼争议和其他事项情况。
特此报告。