通过写心得体会可以更好地反思自己在学习和工作中的问题和不足。在下面会给大家介绍一些写心得体会的技巧和范文分享，希望对大家有所帮助。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇一
篮球作为一项广为流行的团队运动，在现今社会中受到越来越多的关注和喜爱。作为一名热爱篮球的学生，我加入了学校的篮球社团，并从中获得了很多的感悟和体会。在这篇文章中，我将分享一些我加入篮球社团所带给我的心得体会。
首先，篮球教会了我团队合作的重要性。篮球是一项需要整个团队配合默契才能发挥最大效能的运动。在比赛中，每个队员都有自己的位置和责任，只有通过团队合作，才能将球传到正确的位置并进球。我意识到，无论在篮球场还是在生活中，只有团结一致、相互配合，才能达到更好的成果。因此，我学会了倾听和尊重他人的意见，以及在困难时互相鼓励和支持。
其次，篮球让我明白了坚持不懈的重要性。篮球是一项需要不断练习和努力的运动。在训练中，我们要一遍遍地反复练习投篮、运球和防守等基本动作，以及进行有氧和无氧的体能训练。我深刻理解到，只有通过坚持不懈的努力，才能提高自己的篮球水平。这个原则同样适用于生活中的各个方面。只有在面对困难和挫折时，保持毅力和决心，才能克服困难，取得成功。
此外，篮球也使我明白了身体健康的重要性。在篮球训练中，我们需要进行大量的身体锻炼，比如跑步、跳绳和拉伸等。这些锻炼有助于提高我们的耐力、速度和灵活性，同时也使我们保持了良好的身体素质。经常参加篮球训练和比赛，还有助于改善我们的体型和促进健康的体重管理。通过篮球，我意识到只有保持良好的体质，才能更好地应对学习和生活的挑战。
最后，篮球社团给我带来了许多珍贵的友谊。在篮球社团中，我结交了许多志同道合的朋友，并与他们一起训练和比赛。每次比赛之后，我们都会相互鼓励和庆祝，无论输赢，我们都能携手走下场。这些宝贵的友谊不仅让我在篮球场上得到了更多的支持和鼓励，更在生活中成为了相互扶持的伙伴。篮球社团的活动让我拓宽了社交圈子，学会了与不同背景的人合作，并且教给我了如何在集体中互相尊重和包容。
总结起来，加入篮球社团是我学习到很多有用的经验和体会的机会。在这个过程中，我明白了团队合作的重要性，坚持不懈的积极意义，身体健康的价值，以及宝贵友谊的珍贵。我相信，这些感悟和体会将会在我今后的学习和生活中发挥重要的作用，让我更加成熟和有信心地面对各种困难和挑战。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇二
快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结：
一、培养兴趣。
重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。
二、训练技能。
在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。
三、增加了实践的机会。
由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。
四、丰富课余生活。
开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。
我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇三
国风社团是近年来越来越受关注的一种社团形式，它以弘扬中华文化为宗旨，通过表演、学习、交流等方式，将中国传统文化进行深入挖掘和传承。不同于其他类型的社团，国风社团在学生中也颇为受欢迎，成为他们闲暇时充实自己的一种途径。在我加入国风社团的这一年里，我有了许多感悟和体会。
在我参加国风社团的过程中，我深切感受到了它的影响力。首先，国风社团让我更加热爱中华文化。在学习歌曲、舞蹈、戏曲等传统表演形式时，我不仅仅是学习技能，更是接触了许多中华文化的元素，并在这些元素中发现了真正的美。国风社团的音乐和舞蹈无不是旋律和动作的完美结合，给我留下了深刻的印象，在表演中让我找回了追求美的初心。
国风社团的学习过程需要大量的艰苦实践，这也对我造成了很大的锻炼。在排练中，我需要反复练习动作和气息的配合，有时甚至要进行百次重复。这种艰苦的训练让我的毅力变得更坚定，对我性格的锻炼也更加深入。同时，国风社团还让我体验到了团队合作的重要性。在整个表演过程中，每一个队员都必须认真负责地完成自己的部分，并配合好其他队员的动作和音乐。这种团队合作的过程让我体验到了自己在不断向外拓展的同时，也要不断的向内聚合。
在国风社团的学习和锻炼过程中，我不仅仅是学到了表演技能和团队合作，更是提高了自己的综合素质。这个过程中，我发现自己的表现力提高了很多，学习能力也更快了。在与老师、其他队员的交流过程中，我也变得更加开朗、自信，这些特质也影响到了我在学校和生活中的表现。
第五段：结语。
从加入国风社团开始，我就充分感受到了传统文化的魅力和自身的成长。在我不断进步的同时，国风社团也在不断发展和壮大。我希望像我这样的学生，不仅仅是感受到国风社团的魅力，更要主动地参与其中，在其中发现自己，提升自我，让自己变成更好的自己。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇四
烘培社团是一个充满温馨和创造力的地方。加入烘培社团的这段时间，我学到了很多技巧和知识，并且体验到了烘培的乐趣。在这个过程中，我与队友们一起面对挑战，共同成长。下面，我将分享一下我对烘培社团的感悟和体会。
第一段：对烘培的兴趣引领我加入社团。
对于烘培，我一直都有着浓厚的兴趣。因此，当我听说学校有一个烘培社团时，我毫不犹豫地加入了社团。通过烘培社团，我有机会接触到各种各样的烘培技巧和食谱。每次在烤箱里面看着面团膨胀并逐渐变化成美味的面包或蛋糕，我都会感到无比的满足和喜悦。
第二段：合作与团队精神是社团的核心。
在社团中，我认识了一群志同道合的伙伴们。我们每周都会聚在一起，分享自己的烘培心得和经验。工作室内的氛围非常活跃，每个人都积极参与并贡献着自己的力量。在烘培的过程中，我们互相帮助、互相启发。有时候，面对一些困难和挑战，我们会一起商讨解决方案，找到最佳的解决方法。在合作和团队精神的熏陶下，我觉得自己的能力得到了极大的提升。
第三段：烘培是一门需要耐心和细心的艺术。
在烘培的过程中，我意识到烘培是一门需要极大耐心和细致心思的艺术。不同的烘培食材和工具需要不同的操作和处理方式。如果细节处理不当，整个烘培过程可能会因此失败。因此，我学会了面对失败不气馁，不断总结经验教训，并努力改进。只有用心投入，追求完美，才能做出完美的烘培作品。
第四段：通过烘培，我学会了感恩与分享。
在烘培的过程中，我领悟到了感恩和分享的重要性。每次烘培成功后，我会把作品带到社团分享给大家。看到大家满意的表情和赞美的话语，我感到非常开心。我也会把一些烘培心得和技巧分享给其他社团成员，帮助他们提升烘培的技巧。通过分享，我不仅能帮助他人，也能得到更多的反馈和建议，不断完善自己的烘培技术。
第五段：烘培社团给予我成长和自信。
通过参加烘培社团，我不仅学到了烘培的技巧，更重要的是培养了自信和坚持的品质。在烘培的过程中，我经历了无数次的失败和挫折，但我从不放弃。每次失败之后，我总是会找到原因，改进自己的方法，并再接再厉。最终，当我用自己的手制作出美味的蛋糕和面包时，获得的成就感和自信心是无法言喻的。
总结：
通过参加烘培社团，我收获了很多。我不仅学到了烘培的技巧和知识，更重要的是，我懂得了合作与团队精神的重要性，培养了耐心和细致心思，学会了感恩与分享，以及发展了自信和坚持的品质。烘培社团的每一次活动都像是一次美好的旅程，每一次的味觉享受都是对自我的肯定。我相信，随着时间的推移，我在烘培的道路上还会有更多的收获和成长。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇五
在过去几个月中，透过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。
在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展状况与我部工作状况简介如下：
一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改善，各部门协调合作，从而使得各社团成员用心性很高。
二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。
三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也用心与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。
在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：
一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中必须要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。
二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改善，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和好处不大的活动。
三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。
一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇六
_月_日星期天晚六点半我们在3121室举办了爱心社开学以来的第一次手语活动。这次活动本着教授手语，传递爱心的宗旨面向全院进行，意义非凡。
活动开始之前，爱心社对各部分配了各自的任务，每位爱心社成员有条不紊的工作保证了活动于六点半准时开始。活动第一项由爱心社副社长讲话。他感谢了同学们的到来。紧接着为同学们播放了小虎队的《爱》的视频资料。甜美的歌声，潇洒的手语以及灿烂的笑容将同学们深深地吸引。燃起了他们心中学习手语的渴望。当副社长问到他们想不想学的时候，他们震耳欲聋的回答已经反映出他们内心的急切。活动的第二项是由手语部的同学们表演小虎队的〈爱〉的手语。
他们的表演同样精彩，赢得了大家热烈的掌声。接下来大家再也等不及了，因此教授活动开始了。手语部的成员走到同学们中间，分成几个小组进行教授。同学们认真地学着，整个3121室成为了一片爱的海洋。他们不懂的就问，互相学习，不断练习。由于原唱歌曲比较快，同学们跟不上，但他们并不气馁，一遍接一遍，困难总也压不住心中的渴望以及爱的炽烈。一个半小时过去了，教授活动也结束了。但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，因为爱的火焰永远燃烧，永不熄灭。活动的最后，副社长请了几位初学者上台表演刚学的手语，几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流畅，但他们的脸上依然是自信的笑容，依然是爱的绚烂。伴着同学们热烈的掌声，本次活动远圆满结束，而爱的火种永远种在了每个人的心中。
通过这次活动，从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐。这次活动让大家熟悉了小虎队《爱》的手语表示，同时也让大家内心充满了爱的温暖。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢乐。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。爱心社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份温暖。爱心连爱心，爱将满世界。今后爱心社将举行更多的手语活动，我们相信，每一个手语姿势都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的温暖融化多年的寒冰。
爱心社的手语将会永远地继续下去，这是爱的传递，情的接力，如同一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全院每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将继续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校园，让真情满世界。
手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇七
根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。
一、用心写字、浸润心灵。
本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。
二、潜移默化、端正习惯。
写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。
三、书法比赛、形式多样。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。
一学期下来，我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用，倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去辅导。所以，这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇八
在本学期中动漫协会将发扬本协会的长处积极组织社员参加活动并带动了本协会社员的积极性，得到了较好的成效。在成长的道路上动漫协会遇到了一些困难，并在社员和计算机系学生科的帮助下及时的解决了困难，使动漫协会在最短的时间内得到了较好的发展。现将本学期的工作总结列举如下：
2.社团内部分工要明确，社团内部建设工作要做好，社员们经常共事有助于加强社团的凝聚力。
3.要把活动的资金所需的资金提前规划好，以合理安排所拥有的资金能够流畅运转。
5.拉赞助要至少于活动开始前半个月进行，大型赞助要提前做好联系并准备好策划书。
7.礼堂晚会事项安排要做好，晚会中有什么突发状况都要预料到。
8.每一个项目的负责人得到的信息要及时和大家共享(或者与其他责任人相沟通)，防止在负责人离开的情况下发生出现问题却无人知道的事件。
动漫协会正走在一条发展壮大的道路之上，在规划好我们未来要走的路之后，可以清晰的看见有很多难关与考验在前方等着我们，因为心中充满了爱与希望的火焰，青春的激情将燃烧在我们梦想的舞台之上永不熄灭。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇九
朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。
兴趣是最好的老师，本社团成员来源于9个班对朗诵有兴趣的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。
本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。
备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。
本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。
字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。
绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。
古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。
看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好!
最新社团心得感悟（通用12篇）篇十
为使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展了第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，许多有特长的学生得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用，在本学期我加大了对第二课堂的指导，现总结如下：
主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色彩、透视、构图技法知识;掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。在活动中我重点培养了学生以下三方面的能力：
审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。
创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。
学习习惯：养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。
在活动的各个环节注意进行审美知识的传授，使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。
由于青少年的身心发展和认知事物有密切的关系，美术是他们身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物，是青少年发展过程中的一种特征，因而只是一种“阶段性”的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培养成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。因此我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新颖的表现。在他们眼中的世界，描绘的水平绝对不可能和成年人一样，因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，知识的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年，尊重青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。
采取措施：我们的孩子临摹能力强，基本功扎实，但创作能力比较差，解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培养学生的艺术素质，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术知识水平，培养学生的创作能力。美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发现美，创造美的过程，它首先要求学会欣赏美，学会发现美。四个能力的培养即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。有良好的观察力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一，好的作品是现实生活的升华，有一位画家曾说：“生活中的美无处不在，只是我们缺乏观察力。”可见，观察力的培养是多么重要。观察力的培养，我们主要让学生多写生，分低、高年级按不同的要求进行。低年级的主要进行不同类的物体练习，观察要求低一点。
如：写生一组水果，低年级可以画一些苹果、雪梨、香蕉等形状、色彩不同静物。高年级可进行同类物体练习。如：高年级可以画一组色彩、形状相近苹果，在相同之中找出不同。通过这种类型的练习，可极大提高学生的观察力。形象记忆能力的培养可多采用默写的方式，如：出示一个玩具，让学生观察一段时间，再拿走，然后默写，也可以默写一幅画，使学生养成整体意识，对物体能抓住特征，增强记忆力。想象力和创造力的培养可多做基本型的添加、变形练习。例如：正方形的练习，对它进行添加，可以变成汽车，房子，钟，手帕，电视，对它进行夸张和变形，可以联想成鱼，火车，大桥，等。经常进行这类练习可培养学生的想象力和创造力。
学习的内容：
1、学习剪纸的基础知识、国画的基础知识。学习、了解简单的构图知识，学习剪纸的简单物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。
2、学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。
3、进行剪纸、国画创作。
4、画日记画，所谓“日记画”是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。
其实绘画也同文字一样，是人们表达思想感情的一种形式。运用绘画写日记的方法可以使学生观察力，想象力、记忆力得到发展，使眼手得到锻炼;另一方面为创作积累题材。许多教师都会感到辅导学生创作时，没有什么题材可以画。往往是学生等着老师叫画什么，怎么画，采用一种“填鸭式”的教学方法。这样的作品带有成份的味道，不符合青少年感知规律。好的作品应反映他们的内心世界，充满兴趣。让学生多画日记画，能很好解决这个问题。要有效地培养学生的艺术素质，提高他们的创作能力又不增加他们的负担，让他们学得开心、愉快，是我们老师追求的目标。
总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动。并积极参加各级各类比赛为学校增光添彩。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇十一
这次社团活动在__日在我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。
首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上浪费了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧张，这是因为事前没有估算好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前准备好，不会出现以上的情况。
其次，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。
但还这次活动还是有很过的可取之处的。
在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。
到最后的时候，我让大家评选出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近高潮。
在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了锻炼，得到了欢乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，能力得到锻炼，友情得到发展。
最新社团心得感悟（通用12篇）篇十二
在大学的日子里，我们有很多的选择和机会，可以参加不同的社团活动，结交不同的朋友和学习不同的技能。而社团正是这样一个机会，通过这个平台，我们可以扩大自己的交际圈子，走出舒适区，充分展示自己的才华和实现自己的价值。本文将分享我的社团感悟和心得体会。
第二段：扩大交际圈子。
加入社团，我认识了很多志同道合的朋友，我们有着相似的兴趣和爱好。在社团活动中，我和他们相互激励，一起合作完成任务，不断提高自己的能力和技能，更加深入地了解和认识彼此。这些社团朋友，在即将毕业的时刻，我们也成了彼此的人生见证者和最好的朋友。
第三段：锻炼自我能力。
通过参加社团活动，我逐渐发现自己的潜力和能力。参与一些演讲和发言的活动，锻炼口语表达和应对突发状况的能力。参加一些小组任务，培养团队合作和集体协作的意识并加强沟通协调的能力。这些都让我受益匪浅，我逐渐成长为一个自信和有能力的人。
第四段：开拓自己的视野。
加入社团无疑是开拓自己的视野和拓宽自己的知识面。社团中有不同专业的学生，我们可以相互交流学习，拓宽视野，学习更多的知识和技能。同时，也有机会去参加一些拓展活动和实践，更深入地了解社会和行业的发展，加深自己对于社会现实的认知，构建更加全面的人生观和价值观。
第五段：总结和展望。
通过加入社团的经历和体会，有感而发，这个过程让我受益匪浅，成长了很多，我也认识到参加社团是一个可以改变自己生活轨迹的机会。在接下来的大学生活中，我也将继续积极参加社团活动，不断锻炼自己的能力和技能，扩大自己的视野，为未来做好充分准备。