优质环保支部创建方案好（模板16篇）

环保意识的觉醒使得越来越多的人开始关注和投入到环保事业中。以下是一些环保意识提高的方法和实践案例，希望能对大家有所帮助。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇一

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇二

以及公司《基层党支部工作规则(试行)》等制度，结合基层创新实践，现制定以下实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习贯彻新时代党的建设总要求，认真落实公司党建工作对标管理年目标任务，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，全面实施党支部组织建设、组织生活、党员管理、信息台账和活动阵地“五个标准化”，切实提升基层党支部组织力，充分发挥党支部教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的重要作用，把基层党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，为建设具有卓越竞争力的一流企业提供坚强保障。

从组织建设、组织生活、党员管理、信息台账和活动阵地五个方面，全面推进党支部标准化建设，促进支部基础管理更加规范、活动开展更加有序。

(一)组织建设标准化。

1.支部设置。

坚持党的组织与行政机构同步设置，正式党员3人以上的单位、部门或其它内设机构应成立党支部;正式党员不足3人的，应与邻近或业务相近的单位党员联合成立党支部。党员50人以上、不足100人的建立党的总支部委员会，下设若干支部委员会开展工作。外出执行临时性任务、参加短期学习或被抽调参加临时性机构工作时间超过1个月，或新建立的机构暂时不具备选举条件，且正式党员3人以上的，经上级党组织批准，应成立临时党支部。坚持党的工作与行政工作同步开展，党支部工作年度有目标、有计划、有总结，严格落实上级党组织部署的各项任务。

2.支委设置。

按照“应设必设”要求，党员人数超过7人的，设支部委员会。支部委员会一般由3-5人组成，最多不超过7人，委员人数为单数。支部委员会一般应设书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、群(青)工委员等，必要时可设副书记，做到分工明确、责任落实、团结协作、优势互补，整体功能得到充分发挥。党员不足7人的，不设支部委员会，只设支部书记1人，必要时增设副书记1人。

3.支部委员、书记产生。

党支部委员会由党员大会按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定选举产生。党支部委员会每届任期三年至五年，届满按时改选。如需延期或提前进行换届选举，须报上级党组织批准，延期一般不超过1年。任期内，委员如有缺额，由党员大会及时补选。新任职基层党支部书记一般应具有三年以上党龄。

4.支部书记配备。

规范支部书记配备，定员100人及以上的省公司业务支撑与实施机构及其内设机构、地(市)及县公司业务支撑与实施机构的行政、党组织负责人须交叉分设。明确党支部书记岗位设置、岗位职责、职数职级和任职资格，坚持把最优秀的党员选拔到党支部书记岗位，把党支部书记岗位作为选拔企业领导人员的重要平台，注重选拔思想作风正派，敢于坚持原则，善于团结同志，在党员和群众中威信高，并有较强的组织领导和解决实际问题能力的同志担任党支部书记。及时调整不称职的党支部书记。

5.党小组设置。

坚持因地制宜原则，党员人数较多、工作相对分散的党支部，可划分若干党小组，每个党小组不应少于3名党员，其中至少有1名正式党员，同时应选举党小组长1人。党员数量较少的党支部可不划分党小组。

(二)组织生活标准化。

1.会议制度。

(1)支部党员大会。

频次：支部党员大会原则上每季度召开1次，根据工作需要可随时召开。

内容：传达贯彻上级党组织决议指示;开展集中学习;做好党员发展工作;进行党内选举;表彰和处置党员;听取支部工作报告;讨论和决定其他重大问题。

(2)支部委员会会议。

频次：党支部委员会会议原则上每月召开1次，根据需要也可随时召开。

内容：党支部委员会会议的主要内容：研究提出落实上级党组织部署任务和支部党员大会决定的具体措施;确定提交支部党员大会讨论决定的事项;讨论处理支部日常工作。

(3)党小组会议。

频次：党小组会每月至少召开1次。

内容：党小组会议的主要内容：组织党员学习;讨论党务工作事项;研究执行支部决定和工作任务的具体办法。

2.党课制度。

(1)保证次数。每季度至少开展一次，根据需要可适当增加党课次数。

(2)明确内容。主要内容是党的基本理论教育、党性党风党纪教育和形势任务教育。

(3)书记带头。党支部书记每年至少讲一次党课。

3.主题党日制度。

(1)固化党日时间。每月相对固定1天作为主题党日，可与“三会一课”结合进行。

(2)明确参与对象。参与对象为本支部(党小组)所有党员。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部主题党日活动。可邀请入党积极分子、团员青年、群众代表参加。

(3)确定党日形式。每次活动明确一个主题，采取集中讨。

论、主题实践、基地教学或者视频教学等多种方式开展活动。

4.报告工作制度。

支部每年至少向上级党组织就全面工作进行一次汇报。支委会或支部书记每年年终向党员大会报告工作。

5.组织生活会制度。

党员必须自觉参加组织生活，党员领导干部带头以普通党员身份参加支部组织生活会，每年召开一次。会前要听取意见、谈心交心，会上要有针对性地开展批评与自我批评，会后要逐一整改落实。

6.党员汇报制度。

党员每年就本人的思想、工作、学习及开展群众工作等情况，向党小组或党支部作一次汇报。

7.民主评议党员制度。

(1)规范评议程序。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员表现进行客观公正评价，每年进行一次。根据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。党员领导干部以普通党员身份参加批评和自我批评，不参加民主测评。

(2)强化结果应用。结合民主评议情况，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并通过表彰优秀党员、妥善处理不合格党员的组织措施达到教育激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。具体评议范围、评议内容、评议方法、评价标准及不合格党员处理，按照《公司民主评议党员实施办法》执行。

(三)党员管理标准化。

1.发展党员。

认真执行《中国共产党发展党员工作细则》有关规定，入党积极分子和发展对象的确定、培养教育和考察，预备党员接收和预备党员教育、考察、转正等工作标准严格、程序规范。

2.党员教育。

(1)保证教育时间。党员每年集中学习培训时间应不少于32学时。党支部书记和党支部委员每年集中学习培训时间应不少于56学时。党支部书记每年至少参加一次上级党组织举办的培训班。新党员在入党后一年内参加一次上级党组织举办的集中培训。

(2)确保教育质量。应采取集中学习、脱产培训、网络培训、个人自学等多种形式，运用专题辅导、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨等多种方法，确保学习教育质量。党支部每年应为每名党员提供1个专用学习教育记录本。

3.党员管理。

(1)严肃组织生活。及时将党员编入党支部参加党的组织生活，按期收缴党费。

(2)规范关系转接。按相关规定及时接转党员正式或临时组织关系。

(3)严格党员处置。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党分配的工作，按自行脱党处理。

4.党员监督。

定期召开组织生活会，认真开展批评和自我批评;党员定期向党支部汇报思想、工作;实行个别谈话或诫勉谈话，有针对性地解决党员思想、工作中存在的具体问题;对在职党员的评先评优、提拔任免提出意见和建议;批评和举报党员违纪违法行为。

5.党员服务。

健全党内激励、关怀、帮扶机制，注重人文关怀和心理疏导，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员;做好谈心谈话以及对生活困难党员和老党员的走访、慰问和帮扶。

6.创先争优。

扎实开展“三亮三比”主题活动，积极创建党员责任区(示范岗)，大力建设共产党员服务队(突击队、保障队)，充分发挥党员先锋模范作用。

(四)信息台账标准化(三本六盒一证)。

1.会议(学习)记录本。

一本，做好移交与归档。

2.组织管理档案盒。

存放党支部成立、换届选举及党支部委员变更相关资料，党支部计划、总结，党支部建设相关论文 、案例等理论和实践成果，其它组织管理相关资料。上述资料应建立目录，每届支部委员会合订一次。如文件盒空间不足，增加文件盒并依次编号(下同)。

3.党员管理档案盒。

存放党员花名册、党员组织关系转接材料、党费收缴票据及台账、发展党员相关资料、评先推优资料、困难党员台账、其它党员管理相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

4.组织生活档案盒。

目录，每年合订一次。

5.集中教育档案盒。

存放上级重要文件，集中教育方案、计划、总结 ，集中教育过程资料，其它集中教育相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

6.创先争优档案盒。

存放“三亮三比”主题活动资料，党员服务队(突击队、保障队)建设相关资料，党员责任区(示范岗)相关资料，先进典型选树资料，其它创先争优相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

7.群团文化档案盒。

存放组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众相关资料，员工思想动态调研分析资料，走访慰问群众资料，志愿服务资料，企业文化建设资料，精神文明建设资料，团青工作资料，其它群团文化相关资料。上述资料应分类装盒，建立目录，每年合订一次。

8.党费证。

记录党员交纳党费的情况。

(五)活动阵地标准化(3+x：一室一栏一群+其他)。

坚持“因地制宜、简约实用、物尽其用、避免浪费”的原则，科学规范建设活动阵地。已经建成的活动阵地，且具备基本元素的，应继续保留使用，避免重复建设;不具备基本元素的，应在原来基础上完善，避免大拆大建。尚未建设活动阵地的，应参考公司给定的基本元素和样式，结合本单位、本支部实际情况，稳妥推进活动阵地建设，避免闲置和浪费。

1.党员活动室。

生产经营一线等具备条件的党支部，建立本支部专用党员活动室。机关本部等不具备条件的党支部，可根据实际情况建立多个支部合用的党员活动室。

(1)专用党员活动室。

公告公示图板。具备条件的还可配备投影仪、电脑等电教设备，设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。(2)合用党员活动室设置“一牌一旗二板”。一牌：悬挂醒目党员活动室标志牌。一旗：配备党旗1面，有党员服务队(突击队)的增设队旗1面。二板：上墙图板两块，1块共用图板(包括入党誓词、党员的权利和义务、新时代党的建设总要求)、1块专用图板(包括党支部组织机构、公告公示等)。具备条件的还可配备投影仪、电脑等电教设备，设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。

结合办公、营业和廊道等场所，悬挂“三亮三比”公示图板，包括党员“三亮三比”等内容，可多个支部共用1块图板。具备条件的还可结合实际增设其它图板。

依托党建信息化平台，建立党支部微信群，用于党支部安排工作和党员学习交流。

洁性。

(2)拓展功能。支委会要紧扣“三会一课”、主题党日等理论学习主题，突出时效性、针对性、生动性，每月至少集中推送学习资料1次，鼓励群成员分享学习资料。支委会应将月度工作计划 、评先推优等情况在群内进行公示，鼓励党员参与支部活动策划、组织、宣传等工作。

4.其它。

有条件的党支部还可因地制宜建设其它活动阵地，并融入党徽、党旗等党建元素。

(一)统一标准，制订方案(20xx年3月-20xx年4月)。

1.拟订方案。公司依据党内有关制度法规和各单位实践成果，制订标准化建设方案和各类参考样书。(20xx年3月)。

2.确定方案。充分征求各级党组织意见建议，形成务实管用、可操作性强的实施方案和参考样书，以正式文件印发。(20xx年4月)。

(二)规范建设，改进提高(20xx年5月-20xx年6月)。

1.全面建设。各党支部对照方案要求和参考样书开展标准化建设。(20xx年5月)。

2.改进提升。各党支部结合自身实际对建设内容和标准进行改进提升，总结提炼典型经验。(20xx年6月)。

(三)表彰先进，全面达标(20xx年7月-20xx年9月)。

1.抽查一批党支部。公司总部结合调研、日常检查等随机抽查部分党支部，对被抽查党支部标准化建设情况进行考核评价。(20xx年7月)。

2.命名一批示范点。各单位推荐2-3个党支部参加示范点评选，公司总部定向检查(与抽查同时进行)，根据考评结果命名100个示范点，评选若干优秀组织奖，表彰一批在建设中表现突出、成绩出色的支部书记，并各给予一定的物质奖励。(20xx年7月)。

3.总结一批好经验。对各单位党支部标准化建设实践经验进行评比，建立典型经验库，抓好典型经验的推广应用。持续完善党支部标准化建设方案、配套制度、样书等，固化党支部标准化建设实践经验。(20xx年8-9月)。

(一)加强领导，落实责任。开展党支部标准化建设，是落实全面从严治党要求，推进党组织工作精益规范管理的重要举措，各单位党组织要把党支部标准化建设摆上重要议事日程，切实加强组织领导。各级党组织书记要亲自抓、深入抓，认真研究制定工作计划 ，有领导、有计划地精心组织实施，推动工作落实，强化考核评价;要经常深入支部了解情况，帮助解决工作中的困难和问题，确保工作质量和成效。

(二)强化保障，激发动力。各单位要为党支部标准化建设提供必要的人财物保障。信息台账标准化、活动阵地标准化建设经费在各级党组织留存党费或党建工作经费中列支;坚持因地制宜、物尽其用，可将会议室、职工书屋、荣誉展室或支部书记办公室等与党员活动室共用。要把党支部标准化建设与党支部带头人队伍建设结合起来，选优配强基层党支部书记，不断提升支部工作水平。

(三)统筹兼顾，注重实效。把党支部标准化建设与深化拓展“两学一做”结合起来，做到一体推进、协调推进、整体推进。把党支部标准化建设与深化公司“两个转变”、推进公司中心工作有机衔接、深度融合，注重突出公司特色，以党的建设新成效推动公司新发展、新进步。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇三

按照公司党委的统一部署要求，为打造支部党建工作特色和党建品牌，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步提高基层党支部建设水平，推动本支部标准化建设向更高水平迈进，现结合本支部业务工作实际情况，制定本方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，践行“社会主义是干出来的”伟大号召，有效发挥党组织的战斗堡垒作用，全面增强基层党组织的政治功能和组织力，为推动党建工作提质增效升级，以高质量党建引领企业高质量发展做出更大贡献。

二、支部特色及目标。

创建“围绕创新创效、修旧利废、应急任务、环境整治，持续开展党员义务奉献”为特色的党支部，通过特色党支部的创建，进一步提升党建工作的内在动力和活力，进一步凝聚思想共识、形成工作合力，强化党支部组织建设，充分发挥支部党员引领示范作用，带动职工群众工作积极性，以党建引领发展、促进生产、强化管理，凝心聚力不断推进公司生产经营中心工作健康、和谐、有序发展。

三、

创建措施。

（一）统一思想，加强学习宣传，提高思想引导力。

1、通过支委会议、全体党员会议，让所有党员明确，开展特色党支部创建活动是开展党建工作的的一项重要活动载体，也是提升我支部党建工作整体水平的有效举措，还是推进支部队伍建设的有力手段。

3、定期组织职工群众学习各类安全教育、技术专业知识，增强安全意识，提高业务技能。

（二）健全机制，提高党员队伍建设。

（三）加强党员的教育管理。

贯彻落实《党员教育管理工作条例》组织党员按照要求完成“两学一做”“学习强国”平台学习任务，严格落实“三会一课”制度，做好会议记录，抓好党员的队伍建设，做到认真学，学以致用，把工作一步一步推进，把任务一项一项高标准、严要求落到实处，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，达到武装头脑指导实践，促进发展为目的。

（四）加强监督。

日常工作和参加活动必须佩戴党徽，亮明党员身份，接受群众监督，提升党员的先锋模范意识和带头示范意识。

（五）落到实处。

每位党员都要树立创新创效、修旧利废的工作指导思想，积极学习先进经验，以新思路、新举措实现工作新的突破和发展。要敢于在工作中打破旧常规、探索新方法，大胆实践，勇于探索，最大限度地发挥主观能动性。

（六）联系群众，提高组织凝聚力。

党支部特色口号。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇四

可以围绕基层支部“三大功能”的某一项功能来撰写，也可以借鉴“五型班组”中的做法，如安全型支部、创新型支部、和谐型支部等，各支部可参考以下格式，再次声明：仅供参考。

开头“为贯彻落实布尔台矿党委创建品牌要求。。。。。。”结合本支部现状，提出支部品牌的背景。说到上一级党委即可，这里不要长篇大论国家政策或者两级公司政策。

目标要明确、具体。例如：“工匠型”支部的目标——提升党员的工匠精神，敬业精神，发挥好党员传帮带的作用，到达支部技术水平全面提升的目的。（最好要有一些前后变化对比和数据支撑）。

对品牌详细介绍。

具体说明如何开展品牌工作，这里必须详细展开说明。例如：“工匠型”党支部创建工作，要有可支撑的具体保障措施，开展哪些具体工作，党员要干什么？支部要做什么？这些都要表述清楚才具有说服力，切记不要为了“创建”而撰写，要切合支部实际，可操作，严禁假大空。

    详细介绍。

2018年10月2日。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇五

为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的`交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。

一、参加人员。

本中心各部门青年员工。

二、举办单位。

物业管理中心团支部。

三、活动安排。

(一)活动时间。

4月9日下午。

(二)活动地点。

西校区稷山和小簧山。

(三)活动项目。

徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

(四)活动流程：

1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。

2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。

3、所有人员4月9日下午2:30在稷下湖西北侧泰山石集合。

4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。

5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。

四、注意事项。

(一)参与人员穿戴适合室外活动的着装。

(二)因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。

(三)爱护山上植被，勿攀折花木。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇六

按照公司党委和矿党委的要求布署，决定于20××年开展基层党支部建设提升年活动，为切实加强和改进支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，全面推动基层党建工作再上新台阶，我支部特制定以下实施方案：

一、目标。

以创建一个“自我完善，自我提高的学习型党支部”为目标，紧紧围绕这一主线，开展以这一目标为本的特色支部建设。

二、指导思想。

坚持以党的十八大，十八届三中、四中全会精神为指导，按照矿发有关“学习讨论落实”活动总体安排的要求，以“一个支部一阵地，一名党员一面旗”为活动主题，重点解决我队支部建设中存在的问题，提高党员整体素质，带动全体队员积极训练，完成全矿及全公司的救援任务。

三、活动目标。

通过常抓不懈的不断学习，每个人逐步自我完善，自我提高，要使每个队员在学习中找到乐趣，在学习中提高觉悟，提升文化修养，掌握政治时事，为做好学习工作，我们准备建立竞争机制，提高每位队员的主观能动性，使不管是党员还是职工都能心甘情愿的投入到学习中来，不仅能熟练掌握专业技术知识，更能有牢固的政治思想基础。这就是要求我们一定要以支部为阵地、为根据地，带领支部一班党员引导全体职工队员加深团队的凝聚力，更加刻苦的训练，完成好救援救护各项工作任务，并彻底的清除安全隐患。

四、成立领导组。

组长：中队党支部书记。

成员：全体党员。

责任：组长负责活动方案的制定和督促实施，安排活动中的各项工作。支部全体党员要按照活动方案积极落实和带动责任区域内的职工队员完成各项工作目标任务。

五、具体步骤和任务。

根本矿统一步骤，分三个阶段落实：

（一）动员部署阶段（20××年1月底前）：召开活动动员会，制定支部活动方案，明确活动指导思想、目标、任务、步骤，把党员都划分到各自的责任区，提高所有队员对本次活动的认识，统一思想，对本次活动的开展做全面细致的部署。

（二）组织实施阶段（20××年2月—10月底）：首先解决好支部建设中以往存在的问题和难点，再进行以本次活动主题为主的教育和学习，建立学习教育计划和方案，建立竞争机制，制定党员带领群众的责任区域，广泛征求群众意见和建议，寻求切实有效的学习方法，带动全队人员积极投入学习的高峰中，树立学习典型，根据竞争机制，给予适当的激励，极力使学习收到效果，起到自我提升、自完善的"作用。同时要抓好队伍建设、阵地建设、制度建设、作风建设、教育管理“五项“重点，推动活动的深入开展并取得实效。

（三）总结阶段（20××年11月—12月）：总结活动中的好经验和好办法，把成功的做法和经验制度化，形成长效机制，执行和保持下来。整理好活动中的各种资料信息，接受矿党委的验收和考评。

六、要求。

支部每位共产党员要以饱满的精神和积极的热情参与到本次活动中，思想上高度重视，行动上积极支持，步调协调一致，狠抓自我和责任区的学习任务落实，完成好活动中的每一项任务，为树“自我完善、自我提高的学习型党支部”这面旗积极的努力。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇七

党建文化是党在长期发展建设中创造的精神财富，是体现党的性质宗旨、奋斗目标、历史传统的文化形态，是充分发挥基层党组织战斗堡垒的整治核心作用的重要保证。

以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实全国全省教育大会精神，以贯彻党的教育方针、立德树人为根本任务，以发挥党组织政治核心和战斗堡垒的作用为主线，以抓好意识形态、德育和思想政治工作为重点，切实为师生办实事解难题。推动党建工作体现党建文化内涵、形成鲜明特色、深入全体师生，在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教师教育改革发展等方面发挥重要的作用，以高质量党建推动学校事业高质量发展，为加快建设教育强市提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

我校提出“构建学习共同体，为学校高质量发展注入新动力”，大力建设学习共同体，深入师生学习工作的方方面面；创新管理模式，最终助力师生共同成长。

构建学习共同体，为学校高质量发展注入新动力。

近年来，我校党委充分发挥支部的战斗堡垒作用，把支部建在年级上，引导党员教师发挥模范带头作用，致力于我校“学习共同体”的构建。

自2020年8月，我校实施构建学习共同体的探索与实践，让生生之间、师生之间建立起密切的联系，一起学习、一起提高。经过短时间的尝试，师生们都发生了一些可喜的变化:老师在不断交流、碰撞、反思、改变，学生也在思考、合作和奉献中快速成长。我校校党委副书记、校长师利峰强调：学习共同体的构建，有助于进一步提高学生的学习能力和和综合素养，促进教师专业化成长，提高学校整体管理效能。

1、顶层设计，大胆探索。

学习共同体，是指一个由学习者及其助学者(包括教师、管理者等)共同构成的团体，共同体的成员在知识共享和同伴支持的基础上，通过交流、协作、反思等，彼此之间形成相互促进、相互竞争的关系，最终促进个体的成长，达到有效学习的目的。目前，学习共同体在教育发达地区已经取得了比较成熟的经验。

我校多次召开构建学习共同体专题会议，结合学校实际，校长师利峰详细介绍了构建学习共同体的关键环节和实施办法：科学分组，构建自主管理组织；建章立规，构筑激励评价体系；培养习惯，营造和谐文化氛围；跟踪运行，实施持续优化培训。

在经过深入学习、充分酝酿、全员调研以后，学校自上而下地开始了实践探索，以学习、纪律和住宿三大板块为考核内容，建立健全评价激励机制，促使各共同体之间开展竞赛活动，调动学生的学习积极性，培养他们的合作意识和团队意识。

2020年9月，我校的《高中阶段构建“学习共同体”策略研究》课题获得了2020年省级基础教育专项课题立项。

2、细处着手，初见成效。

构建学习共同体，教师起着重要作用。为促使教师更新观念，除培训外，我校还购买了学校共同体的相关书籍，鼓励“每位教师读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，利用每周全体教师会进行交流分享，形成了浓厚的学习氛围，助力构建学习共同体。

每日教研活动，为教师打造高效课堂提供了充分的准备和保障；每日一测活动，让学生巩固了当天的学习内容；每周的行政例会，由副校长王东对构建学习共同体的进展进行通报，并指出的问题，提出改进的办法。

根据各个学习共同体的整体表现，学校对其进行量化考核，班级每周一总结，学校每月一表彰，“比学赶帮超”的学风日益浓厚。

动员、培训、分组、运行、考核、表彰，构建学习共同的各项工作逐步开展起来，讨论、交流、反思、改进、完善，学习共同体的架构逐步完善起来。边实践，边整改，经过一个多学期的努力，我校的学习共同体初显成效。

也许，我们走过的每一天并不完美，但每一天都会有美好的东西存在。也许，未来的路上会荆棘满途，可我们仍相信，只要迈出坚实的步伐，就一定能够到达希望的终点。

（一）构建学习共同体的指导思想。

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，发展素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持以“学生学习为中心，学生发展为根本”的价值取向，积极开展班级学习共同体的建设，逐步有序地构建“民主平等、积极参与、同伴互助、共同发展”的学习共同体文化，最终实现学生的自主学习、自主管理、自主发展。

（二）构建学习共同体的产生背景。

在全面推进新教育的形势和背景下，教师的教与学生的学都发生了巨大的变化，“以生为本”的理念已经在课堂上和管理中进一步地落实和深化。为了更深入地发挥学生的主体地位，进一步提高学生的学习能力和和综合素养，最大限度挖掘自身潜力，同时加快促进教师的专业化成长，提高学校整体管理效能，争取使学校在短期内跨入名校行列，根据我校的教育教学实际，特制订本方案。

（三）构建学习共同体的组织实施。

构建学习共同体是学校在充分酝酿、充分调研的基础上，自上而下发起的一项全面系统的改革过程，它更是学生成长、教师成才、学校创新发展的必由路径。

构建学习共同体由学校统一协调，教学、政教、宿管后勤等各个部门共同参与、各有分工，各负其职。

1、学习共同体的组织构建。

（1）构建学习共同体应遵循“同组异质，异组同质”的原则，这样使不同特质、不同层次的学生优化组合，实现优势互补，相互促进，同时也为班级组与组之间的公平竞争打下了良好基础。

（2）学习共同体基础人数为4人。同组学生4个课桌形成一个单元，便于课堂交流、展示。组间保持一定间距，使相互讨论不受干扰，也方便教师个别指导。小组的位置可以进行轮流，如前排和后排定期换动等。充分利用前后黑板进行小组展示，让学生书写板书，锻炼学生的书写能力、思维能力。

（3）学习共同体以总成绩（学科成绩）、住宿走读、性别（男女）为依据，兼顾到互补合作原则。遇到特殊情况，则灵活处理。

（4）学习共同体的分工。

每个小组选出一位组长和三位学科组长，可以兼任。组长负责小组文化建设和组织活动，对组员的课堂纪律进行管理。学科组长检查小组成员的学习情况，确认每个成员所完成的学习任务，并对每个成员的课堂情况进行记录。组内其他学生必须参与小组展示环节，轮流发言，使组内人人有事做。

2、学习共同体的文化建设。

为了增强小组成员间的认同感和归属感，提升小组凝聚力，在班主任的指导下，小组积极创设名称、口号等文化标识。

教室里的黑板、文化墙可作为学习共同体的展示空间，将其划分成几个区域，每个小组负责一个区域，上面可展示组名、组规、组标、小组活动、优秀作品等，体现小组的文化建设。

3、学习共同体的量化管理。

（1）主要三个方面评价：学习情况、每日常规、住宿管理。

第一部分：学习情况（60分）。

上课表现：由教师根据小组成员在自习、合作、展示、点评、总结环节的表现情况给学生或小组评分。课后，由学习委员进行记录。

由教师根据小组成员遵守课堂纪律的情况进行评价打分。课后，由纪律委员进行记录。

作业完成情况：作业缺少一次扣1分，由任课教师进行评价。

成绩考核：评价时要考量组内的整体进步幅度。

前进名次（10位）的每人次加2分，反之，扣1分。

第二部分：每日常规（20分）。

学生的日常行为，包括仪容仪表、考勤情况、课堂（自习）纪律、卫生等，全部纳入小组的考核，每周以组为单位进行核算。（以政教处的检查通报为依据）。

第三部分：住宿（20分）。

住宿生严格遵守学校住宿纪律，本环节的考核以小组为单位，鼓励小组互帮互助、共同提高，增强凝聚力，实行共同体式管理，奖优罚懒，如有一人违纪，则其他组内成员都有责任，并同时受接受处理（根据程度不同而有差别）。

（2）上述三部分的考核，均由班主任进行登记，每周利用班会进行公布和评选，并上报学校。

（四）学习共同体的评价机制。

1、评价目的。

评价激励是维护共同体良性运作的一个重要手段，有效的评价激励是帮助想建立学习自信、改变学生方式、促进学生全面发展的有效方式。

2、评价的原则。

评价方式采用定量和定性相结合，以表扬和鼓励为主。重视集体评价。在评价时，从小组成员分工的合理性、合作方式、参与度、探究活动的形式、个人对集体学习的贡献等角度评价进行，强调小组的整体成绩，让学生明白：合作学习中集体的成绩更重要。

3、表彰与奖励。

各个班级学习共同体的考核情况，由班主任负责，指定专人进行记录。

通过以下三个方式进行表彰。

班级表彰：每周各班评出1-3个星级小组和星级学生，由班级加以表彰。

年级表彰：每月每班评选出1-3个星级小组和星级学生，由年级进行表彰。

学校表彰：每个学期的期中和期末，由学校根据考核情况，对优秀小组进行隆重表彰。

（五）保障机制。

1、领导保障:学习共同体的构建已经申请为河南省的课题，由学校党委牵头，校党委副书记师利峰同志、校党委组织委员王东同志亲自挂帅，各支部支委都深度参与。

2、制度保障：为保证学习共同体的构建良性运转，学校制定套成熟的制度《每日教研活动方案》《学习共同体量化考核细则与记录表》等。

3、资金及后勤保障：后勤与总务部门，在学习共同体的构建方面提供最大的物质保障，确保学生宿舍管理、教室布置等符合标准。

（一）学生发展目标：全面提高教育教学的质量，促进学生的全面发展，为学生的终身发展打好良好的基础。

（二）教师发展目标：坚持每日教研活动，持续深化课堂教学改革，努力提高课堂效率，营造科研兴校的浓厚氛围，加快促进教师的专业化发展，实现教师的业务与党建工作相融合，争取锻造出更多的教育专家及名师。

（三）学校发展目标：全面提升学校的管理及育人水平，助推学校实现跨越式发展，力争在三年时间内将学校打造成市级闻名、省内知名的示范性名校。

1、坚持政治学习，认真学习新时期党的路线、方针、政策，树立正确的荣辱观，在党建文化品牌建设工作中起到先锋作用。

2、树立落实科学发展观，认真钻研业务知识，不断提高业务水平，管理水平，将党建和业务相融合，创造性地开展和构建学习共同体工作。

3、发挥支部的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，踏实做事，诚实做人，团结互助，潜心打造学习共同体，让学习共同体走进每位师生的心田，成为市内外有影响的教育品牌。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇八

按照市直机关工委关于开展党建品牌创建活动的通知要求，结合“党的建设规范化创建活动”的开展，为全面加强我校党建工作，进一步提升教学培训水平、科研咨政水平、行政服务水平、后勤保障水平、管党治校水平，校委决定，在全校机关党组织中开展机关党建品牌创建活动。现制定方案如下。

坚持党校姓党、党建统领，坚持从严治校、规范管理，坚持教学、科研、咨政并重并举、全面发展，认真开展“全面质量年”活动。通过党建品牌创建，引导全体党员和教职工牢固树立大局意识和全局观念，充分发挥党组织的示范引领和辐射带动作用，紧紧围绕“一流市级党校”目标，切实把组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展优势，把组织活力转化为发展活力，推动我校机关党建工作不断体现时代性、把握规律性、富于创造性，将我校机关党组织建设成为推动党校事业发展、服务大局、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

二、创建标准。

(一)品牌名称：坚持党校姓党，打造红色学府。

(二)品牌内涵：坚持党校姓党、党建统领，不忘初心，牢记使命，围绕建设学习型党校、创新型党校、服务型党校、和谐型党校的要求，狠抓教学、科研、宣讲、支部建设等重点工作，充分发挥干部教育培训主渠道、主阵地及理论研究智库咨政作用，创建一流市级党校，全力服务市委中心工作。

(一)严肃纪律，打造红色阵地。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，切实把“党校姓党”作为立校办学之本，统领教学、科研、咨政、行政后勤管理等各项工作。以深入贯彻党的十九大精神，弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，以建设优良校风、教风、学风为中心，以创建一流市级党校为动力，丰富活动载体，健全体制机制，建设党校文化，彰显发展活力。优化校园环境，进一步美化、绿化、亮化校园。建设“红色校园”，把红色基因传承好，把红色传统发扬好;建设“绿色校园”，倡导绿色文明意识，构建优美的校园生态环境;建设“书香校园”，形成浓厚的学习氛围和风气，提升自身形象和内在气质;建设“和谐校园”，领导、同事、学员友好相处，团结协作，共同提高。

(二)多措并举，打造红色师资。通过实施“名师工程”和“中青年教师培养计划”，创新培训手段和教学方法，进一步提高培训质量和学员满意度。完善激励机制，进一步调动教研人员积极性。持续开展“全面质量年”活动，组织党员教师深入机关、乡镇、社区、企业、学校等基层单位开展“送理论下基层”宣讲活动。同时，选派党校教师参加师资培训，提升教师业务能力和知识水平，培养一支政治上靠得住、讲台上站得稳、科研上立得住、咨政上叫得响、服务上贴得紧的党员教师队伍。

(三)改革创新，打造红色课堂。组织教师深入部门、乡镇开展调研，全面了解干部培训需求，在教学中采用研讨式、案例式、互动式、讨论式等方式方法，切实提高教学培训的针对性和实效性。深入挖掘提炼党性要素在泰山文化中的具体表现，并赋予其鲜明的时代内涵，推动泰山文化、红色基因、时代精神、传统阵地和先锋载体融合。弘扬以“泰山石敢当”为核心的泰山文化精神，走出一条勇于攀登、敢于担当、不畏艰险、永不止步的精神之路。强化“不忘初心、牢记使命”的红色基因教育，充分利用泰安革命烈士陵园、徂徕山革命教育基地、陆房突围胜利纪念馆、万里故居等教育阵地，从红色基因中汲取力量，开展好理想信念教育。积极做好市主题党日活动中心、市廉政教育中心的开发利用工作，对主体班次学员实施菜单式精准教育，推动党员干部学党章、用党章，知敬畏、存戒惧、守底线。

(四)服务大局，打造红色智库。进一步加强党校新型智库建设工作，党校科研咨政课题要聚焦市委、市政府重大决策部署，以及社会热点难点问题进行深入研究，形成一批具有决策参考价值、实际应用价值的高质量调研成果。发挥好已建立的两个机制，即省、市、县三级科研联动机制、学员联合攻关机制的作用;利用党校系统智库联盟平台，探索建立与其他市级党校联合攻关机制。进一步加强与省委党校、省行政学院和市委市政府职能部门的联系沟通，充分调动广大教研人员的主动性、能动性，积极发挥团结协作精神，以学科建设为重点，以科研骨干为核心，坚持集体攻关与个人突破相结合，努力实现科研咨政新作为。

(五)补钙壮骨，构筑精神家园。面对新形势新任务，牢牢把握党校工作的正确方向，把党的理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务和党校工作的重中之重，切实做到工作围绕主业主课展开、资源向主业主课聚集，使党校真正成为党员干部“补钙壮骨”的精神家园;把“两学一做”常态化、制度化学习教育作为党性教育的重要内容，确保取得实实在在的效果;深化党的思想理论研究，着力提升党校科研能力和水平，为全市广大党员干部学习贯彻中央和省委、市委决策部署提供正确引领和学理支撑;坚定不移推进人才强校，打造一支高素质的师资和干部队伍;坚持从严治校管理兴校，着力营造一个风清气正的校园环境。

四、工作保障。

(一)明确领导责任。校委成立党建品牌创建工作领导小组，常务副校长吕军德任组长，负总责，并在全校形成“校委抓处室、主任抓教师”、“一级抓一级”、“层层抓落实”的工作格局。校委成员为领导小组成员。办公室设在机关党委，具体负责党建品牌创建工作的组织开展。各党支部要把开展品牌创建活动作为一项重要政治任务，进一步细化任务，明确责任，切实抓好了推动落实。

(二)注重宣传引导。充分利用校园网站、《东岳学刊》、电子显示屏、党校信息等载体宣传开展“党建品牌创建”活动的各项部署和要求，营造强大声势，在全校迅速掀起活动高潮，宣传、推广我校活动中的好经验好做法好典型，使活动真正成为推动党校科学发展，实现创建一流党校目标的保障工程。

(三)落实责任考核。不断落实党建品牌创建目标责任制，建立考核评价体系，将品牌创建工作分解到全校各支部、各处室，纳入到年度工作考核。同时，加强过程评估,及时丰富活动内容，改进活动方式,提高活动效果。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇九

***《基层党支部工作规则(试行)》等制度，结合基层创新实践，现制定以下实施方案。

一、指导思想和工作目标。

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习贯彻新时代党的建设总要求，认真***党建工作对标管理年目标任务，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，全面实施党支部组织建设、组织生活、党员管理、信息台账和活动阵地“五个标准化”，切实提升基层党支部组织力，充分发挥党支部教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的重要作用，把基层党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，为建设具有卓越竞争力的一流企业提供坚强保障。

二、工作任务。

从组织建设、组织生活、党员管理、信息台账和活动阵地五个方面，全面推进党支部标准化建设，促进支部基础管理更加规范、活动开展更加有序。

(一)组织建设标准化。

1.支部设置。

坚持党的组织与行政机构同步设置，正式党员3人以上的单位、部门或其它内设机构应成立党支部;正式党员不足3人的，应与邻近或业务相近的单位党员联合成立党支部。党员50人以上、不足100人的建立党的总支部委员会，下设若干支部委员会开展工作。外出执行临时性任务、参加短期学习或被抽调参加临时性机构工作时间超过1个月，或新建立的机构暂时不具备选举条件，且正式党员3人以上的，经上级党组织批准，应成立临时党支部。坚持党的工作与行政工作同步开展，党支部工作年度有目标、有计划、有总结，严格落实上级党组织部署的各项任务。

2.支委设置。

按照“应设必设”要求，党员人数超过7人的，设支部委员会。支部委员会一般由3-5人组成，最多不超过7人，委员人数为单数。支部委员会一般应设书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、群(青)工委员等，必要时可设副书记，做到分工明确、责任落实、团结协作、优势互补，整体功能得到充分发挥。党员不足7人的，不设支部委员会，只设支部书记1人，必要时增设副书记1人。

3.支部委员、书记产生。

党支部委员会由党员大会按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定选举产生。党支部委员会每届任期三年至五年，届满按时改选。如需延期或提前进行换届选举，须报上级党组织批准，延期一般不超过1年。任期内，委员如有缺额，由党员大会及时补选。新任职基层党支部书记一般应具有三年以上党龄。

4.支部书记配备。

规范支部书记配备，定员100人及以上***业务支撑与实施机构及其内设机构、地(市)***业务支撑与实施机构的行政、党组织负责人须交叉分设。明确党支部书记岗位设置、岗位职责、职数职级和任职资格，坚持把最优秀的党员选拔到党支部书记岗位，把党支部书记岗位作为选拔企业领导人员的重要平台，注重选拔思想作风正派，敢于坚持原则，善于团结同志，在党员和群众中威信高，并有较强的组织领导和解决实际问题能力的同志担任党支部书记。及时调整不称职的党支部书记。

5.党小组设置。

坚持因地制宜原则，党员人数较多、工作相对分散的党支部，可划分若干党小组，每个党小组不应少于3名党员，其中至少有1名正式党员，同时应选举党小组长1人。党员数量较少的党支部可不划分党小组。

(二)组织生活标准化。

1.会议制度。

(1)支部党员大会。

频次：支部党员大会原则上每季度召开1次，根据工作需要可随时召开。

内容：传达贯彻上级党组织决议指示;开展集中学习;做好党员发展工作;进行党内选举;表彰和处置党员;听取支部工作报告;讨论和决定其他重大问题。

(2)支部委员会会议。

频次：党支部委员会会议原则上每月召开1次，根据需要也可随时召开。

内容：党支部委员会会议的主要内容：研究提出落实上级党组织部署任务和支部党员大会决定的具体措施;确定提交支部党员大会讨论决定的事项;讨论处理支部日常工作。

(3)党小组会议。

频次：党小组会每月至少召开1次。

内容：党小组会议的主要内容：组织党员学习;讨论党务工作事项;研究执行支部决定和工作任务的具体办法。

2.党课制度。

(1)保证次数。每季度至少开展一次，根据需要可适当增加党课次数。

(2)明确内容。主要内容是党的基本理论教育、党性党风党纪教育和形势任务教育。

(3)书记带头。党支部书记每年至少讲一次党课。

3.主题党日制度。

(1)固化党日时间。每月相对固定1天作为主题党日，可与“三会一课”结合进行。

(2)明确参与对象。参与对象为本支部(党小组)所有党员。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部主题党日活动。可邀请入党积极分子、团员青年、群众代表参加。

(3)确定党日形式。每次活动明确一个主题，采取集中讨。

论、主题实践、基地教学或者视频教学等多种方式开展活动。

4.报告工作制度。

支部每年至少向上级党组织就全面工作进行一次汇报。支委会或支部书记每年年终向党员大会报告工作。

5.组织生活会制度。

党员必须自觉参加组织生活，党员领导干部带头以普通党员身份参加支部组织生活会，每年召开一次。会前要听取意见、谈心交心，会上要有针对性地开展批评与自我批评，会后要逐一整改落实。

6.党员汇报制度。

党员每年就本人的思想、工作、学习及开展群众工作等情况，向党小组或党支部作一次汇报。

7.民主评议党员制度。

(1)规范评议程序。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员表现进行客观公正评价，每年进行一次。根据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。党员领导干部以普通党员身份参加批评和自我批评，不参加民主测评。

(2)强化结果应用。结合民主评议情况，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并通过表彰优秀党员、妥善处理不合格党员的组织措施达到教育激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。具体评议范围、评议内容、评议方法、评价标准及不合格党员处理，按照《公司民主评议党员实施办法》执行。

(三)党员管理标准化。

1.发展党员。

认真执行《中国共产党发展党员工作细则》有关规定，入党积极分子和发展对象的确定、培养教育和考察，预备党员接收和预备党员教育、考察、转正等工作标准严格、程序规范。

2.党员教育。

(1)保证教育时间。党员每年集中学习培训时间应不少于32学时。党支部书记和党支部委员每年集中学习培训时间应不少于56学时。党支部书记每年至少参加一次上级党组织举办的培训班。新党员在入党后一年内参加一次上级党组织举办的集中培训。

(2)确保教育质量。应采取集中学习、脱产培训、网络培训、个人自学等多种形式，运用专题辅导、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨等多种方法，确保学习教育质量。党支部每年应为每名党员提供1个专用学习教育记录本。

3.党员管理。

(1)严肃组织生活。及时将党员编入党支部参加党的组织生活，按期收缴党费。

(2)规范关系转接。按相关规定及时接转党员正式或临时组织关系。

(3)严格党员处置。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党分配的工作，按自行脱党处理。

4.党员监督。

定期召开组织生活会，认真开展批评和自我批评;党员定期向党支部汇报思想、工作;实行个别谈话或诫勉谈话，有针对性地解决党员思想、工作中存在的具体问题;对在职党员的评先评优、提拔任免提出意见和建议;批评和举报党员违纪违法行为。

5.党员服务。

健全党内激励、关怀、帮扶机制，注重人文关怀和心理疏导，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员;做好谈心谈话以及对生活困难党员和老党员的走访、慰问和帮扶。

6.创先争优。

扎实开展“三亮三比”主题活动，积极创建党员责任区(示范岗)，大力建设共产党员服务队(突击队、保障队)，充分发挥党员先锋模范作用。

(四)信息台账标准化(三本六盒一证)。

1.会议(学习)记录本。

配备专用党支部会议记录本(有党小组的配备党小组会议记录本)、党员学习笔记本，记录党支部“三会一课”、组织生活会、支部活动、谈心谈话等内容，反映党员活动的方式、次数和特点。党支部会议记录本应载明党组织简介、党组织生活考勤等信息。党支部会议记录本和党小组会议记录本应每年一本，做好移交与归档。

2.组织管理档案盒。

存放党支部成立、换届选举及党支部委员变更相关资料，党支部计划、总结，党支部建设相关论文、案例等理论和实践成果，其它组织管理相关资料。上述资料应建立目录，每届支部委员会合订一次。如文件盒空间不足，增加文件盒并依次编号(下同)。

3.党员管理档案盒。

存放党员花名册、党员组织关系转接材料、党费收缴票据及台账、发展党员相关资料、评先推优资料、困难党员台账、其它党员管理相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

4.组织生活档案盒。

存放“三会一课”计划及会议材料，主题党日活动资料，支部书记抓党建工作述职报告，支部书记党课讲稿，组织生活会方案、筹备工作报告，支部班子和支部委员的对照检查材料、相互批评意见表、整改落实台账，谈心谈话记录，民主评议党员登记表、测评表，其它组织生活相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

5.集中教育档案盒。

存放上级重要文件，集中教育方案、计划、总结，集中教育过程资料，其它集中教育相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

6.创先争优档案盒。

存放“三亮三比”主题活动资料，党员服务队(突击队、保障队)建设相关资料，党员责任区(示范岗)相关资料，先进典型选树资料，其它创先争优相关资料。上述资料应建立目录，每年合订一次。

7.群团文化档案盒。

存放组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众相关资料，员工思想动态调研分析资料，走访慰问群众资料，志愿服务资料，企业文化建设资料，精神文明建设资料，团青工作资料，其它群团文化相关资料。上述资料应分类装盒，建立目录，每年合订一次。

8.党费证记录党员交纳党费的情况。

(五)活动阵地标准化(3+x：一室一栏一群+其他)。

坚持“因地制宜、简约实用、物尽其用、避免浪费”的原则，科学规范建设活动阵地。已经建成的活动阵地，且具备基本元素的，应继续保留使用，避免重复建设;不具备基本元素的，应在原来基础上完善，避免大拆大建。尚未建设活动阵地的，应***给定的基本元素和样式，结合本单位、本支部实际情况，稳妥推进活动阵地建设，避免闲置和浪费。

1.党员活动室。

生产经营一线等具备条件的党支部，建立本支部专用党员活动室。机关本部等不具备条件的党支部，可根据实际情况建立多个支部合用的党员活动室。

(1)专用党员活动室。

公告公示图板。具备条件的还可配备投影仪、电脑等电教设备，设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。(2)合用党员活动室设置“一牌一旗二板”。一牌：悬挂醒目党员活动室标志牌。一旗：配备党旗1面，有党员服务队(突击队)的增设队旗1面。二板：上墙图板两块，1块共用图板(包括入党誓词、党员的权利和义务、新时代党的建设总要求)、1块专用图板(包括党支部组织机构、公告公示等)。具备条件的还可配备投影仪、电脑等电教设备，设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。

结合办公、营业和廊道等场所，悬挂“三亮三比”公示图板，包括党员“三亮三比”等内容，可多个支部共用1块图板。具备条件的还可结合实际增设其它图板。

依托党建信息化平台，建立党支部微信群，用于党支部安排工作和党员学习交流。

洁性。

(2)拓展功能。支委会要紧扣“三会一课”、主题党日等理论学习主题，突出时效性、针对性、生动性，每月至少集中推送学习资料1次，鼓励群成员分享学习资料。支委会应将月度工作计划、评先推优等情况在群内进行公示，鼓励党员参与支部活动策划、组织、宣传等工作。

4.其它。

有条件的党支部还可因地制宜建设其它活动阵地，并融入党徽、党旗等党建元素。

三、实施步骤。

(一)统一标准，制订方案(20xx年3月-20xx年4月)。

1.拟订方案。公司依据党内有关制度法规和各单位实践成果，制订标准化建设方案和各类参考样书。(20xx年3月)。

2.确定方案。充分征求各级党组织意见建议，形成务实管用、可操作性强的实施方案和参考样书，以正式文件印发。(20xx年4月)。

(二)规范建设，改进提高(20xx年5月-20xx年6月)。

1.全面建设。各党支部对照方案要求和参考样书开展标准化建设。(20xx年5月)。

2.改进提升。各党支部结合自身实际对建设内容和标准进行改进提升，总结提炼典型经验。(20xx年6月)。

(三)表彰先进，全面达标(20xx年7月-20xx年9月)。

1.抽查一批党支部。公司总部结合调研、日常检查等随机抽查部分党支部，对被抽查党支部标准化建设情况进行考核评价。(20xx年7月)。

2.命名一批示范点。各单位推荐2-3个党支部参加示范点评选，公司总部定向检查(与抽查同时进行)，根据考评结果命名100个示范点，评选若干优秀组织奖，表彰一批在建设中表现突出、成绩出色的支部书记，并各给予一定的物质奖励。(20xx年7月)。

3.总结一批好经验。对各单位党支部标准化建设实践经验进行评比，建立典型经验库，抓好典型经验的推广应用。持续完善党支部标准化建设方案、配套制度、样书等，固化党支部标准化建设实践经验。(20xx年8-9月)。

四、工作要求。

(一)加强领导，落实责任。开展党支部标准化建设，是落实全面从严治党要求，推进党组织工作精益规范管理的重要举措，各单位党组织要把党支部标准化建设摆上重要议事日程，切实加强组织领导。各级党组织书记要亲自抓、深入抓，认真研究制定工作计划，有领导、有计划地精心组织实施，推动工作落实，强化考核评价;要经常深入支部了解情况，帮助解决工作中的困难和问题，确保工作质量和成效。

(二)强化保障，激发动力。各单位要为党支部标准化建设提供必要的人财物保障。信息台账标准化、活动阵地标准化建设经费在各级党组织留存党费或党建工作经费中列支;坚持因地制宜、物尽其用，可将会议室、职工书屋、荣誉展室或支部书记办公室等与党员活动室共用。要把党支部标准化建设与党支部带头人队伍建设结合起来，选优配强基层党支部书记，不断提升支部工作水平。

(三)统筹兼顾，注重实效。把党支部标准化建设与深化拓展“两学一做”结合起来，做到一体推进、协调推进、整体推进。把党支部标准化建设与***“两个转变”、***中心工作有机衔接、深度融合，注重***特色，以党的建设新成效***新发展、新进步。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十

为贯彻落实全县农村文明创建工作的要求，提升我镇农村文明创建工作的水平，结合新农村建设，特制定本实施方案。

（一）文明集镇、文明村、文明农户的创建。

以改变城乡群众落后的生产生活方式、树立文明新风为突破口，按照乡风文明、村容村貌整洁的总体要求，整体推进文明集镇、文明村和文明农户的创建工作。深入开展“五改”（改路、改水、改圈、改厕、改厨）、“四清”（清垃圾、清污泥、清路障、清柴垛）、“三拆”（拆除破旧遗弃和危险建筑物；拆除清理影响交通路边堆放的砖头、石子、沙子等障碍物；拆除阻碍沟塘排水的障碍物），切实把我镇沿s307线、涡双路所有的村庄、农户、学校分别建成文明集镇、文明村、文明农户、文明学校和文明企业。

1、文明集镇的标准。美化绿化亮化工程明显改善，绿化（花池子）有专人管理，无暴露垃圾、无卫生死角、无骑路逢集、车辆无乱停乱放、无乱搭乱建，街面硬化清洁，划线经营，店铺整洁有序，无黄赌毒，社会治安状况良好，归行入市，规范管理。沿街灯箱、护栏、隔离带定期维修更换，有明显的警示牌和创建标志。由创建办组织实施。

2、文明村的标准。有简易的卫生保健室、文化活动室，党群组织、群众自治组织健全，无“法轮功”等邪教组织，社会治安状况良好，辖区内的道路无堆放的砖头、石子、沙子，沿路两侧的农户门前整洁，墙头、院墙一致，无柴草垛，路面、路肩畅通整洁，改厕、改圈、改厨的农户不少于60%以上，每个自然村有一名清理垃圾的卫生保洁员，每个村有一处生活垃圾填埋场，每村在明显处要有3—5处文明创建的宣传标语（壁字），在全镇开展争创“卫生清洁村”、“文明生态村”、“绝色小康村”、“移风易俗村”活动。蒙关村、马寨村、七里朱村、黄庄村为沿线争创重点村。由各村自行组织实施。

3、文明户的标准。户有一幢楼房，有一条硬化的进出小道，有一排绿树，遵纪守法，遵守计划生育政策，积极参加“十星级文明户”、“五好家庭”创建工作，改厕、改圈、改厨工作达标，室内外、院内外整洁卫生，各种生产资料（粮食、农具、衣橱、炊具等）摆放整齐。由村包组干部组织实施。

4、文明学校的标准。校园美化、绿化、亮化效果明显，室内外环境清洁卫生，有专人清扫，生活垃圾去向符合要求。办公室及教师办公室物品摆放整齐有序，师德教育、学生思想品德、留守儿童的教育常抓不懈，学生守则、教师职责装框上墙，学校内有一个篮球场和乒乓球桌，有学习园地、图书室和国旗升降台，院墙内外有3—5处创建文明学校的标志（壁字）。

5、文明企业的标准。厂内外环境卫生整洁，有多处可见的垃圾池和垃圾桶，厂区有专人负责保洁，生活垃圾去向符合要求，安全生产的标语警示醒目、齐全，环保要求基本达标，有职工之家和学习园地，有一套规范的管理制度，厂区内外有3—5处文明创建的标志（壁字），由各厂自行组织实施。

6、文明站所的创建标准。基层站所、卫生院要做到环境优美，室内整洁，场所卫生、秩序良好、服务优质，认真落实上级业务部门各项工作要求，对来单位办事人员做到热情接待，文明办事，由各单位、站所负责组织实施。

20-年6月10日—20日：为完善方案阶段。

20-年6月21日—30日：为创建启动阶段，全面掀起创建热潮。

20-年7月1日—9月10日：为全面创建，大见成效阶段。

20-年10月11日—20日：为检查验收阶段。

1、提高认识，加强领导。为保证农村文明创建工作的顺利开展，镇成立了文明创建工作指挥部，下设一办三组，分工负责组织实施。

2、广泛宣传，营造氛围。镇直相关部门和各村（居委会）党总支、村（居）委会要利用各种会议和宣传工具，大力营造全镇人民参与农村文明创建的浓厚氛围。

3、强化调度，加强督查。镇宣传部门和文明办（创建办）对农村文明创建工作进行全方位、连续性的督查，发现问题，及时整改，及时通报。

4、严明纪律，强化奖惩。对农村文明创建工作做出成绩的单位和个人，镇及时通报表彰，并根据实际给予一定的物质奖励；对于工作不力，造成影响的给予通报批评，单位和村主要负责人要追究责任；驻**的企事业单位履职不好的，按照县委、县政府的要求，用文字向其主管部门提出处理意见，直至改正。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十一

为了认真贯彻落实县、乡综治办关于深入开展平安建设活动的总体部署，进一步加强平安边记洼村的创建工作，为我村经济发展创造稳定和谐的社会环境，特制定本方案。

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，在乡党委政府的统一领导下，组织动员边记洼村各方面力量，以建立健全长效工作机制为核心，以加强基层基础工作为重点，以人民群众满意为目标，全面落实社会治安综合治理各项措施，广泛开展基层平安创建活动，为我村经济发展社会政治稳定营造良好的社会环境。

“平安xxx”创建活动的主要任务是：1、防止发生严重危害国家安全和政治稳定的重大事件；2、努力提高化解社会矛盾的能力，从源头上有效预防和减少矛盾纠纷，化解不和谐不安定因素；3、努力提高社会治安防控能力，维护好城乡社会治安秩序，有效预防和控制安全生产事故、交通事故、火灾事故发生；5、逐步解决突出社会治安问题，群众反映强烈的问题，全面提升民众满意度，营造人民安居乐业的安宁环境。

成立xx村平安创建工作领导小组，负责平安创建工作的组织、指导、协调、督促检查，由村党支部书记郭永茂任组长，各小组组长任成员，负责边记洼村具体的平安创建工作。

平安创建活动共分三个阶段：

第一阶段宣传发动阶段。组织动员和安排部署平安创建工作。各小组要认真贯彻落实平安创建工作会议精神，迅速组织召开平安创建宣传动员会、安排部署会，结合各自实际，分别制定工作方案和创建标准，分解量化工作任务，落实工作责任，推动创建活动迅速展开。

第二阶段，狠抓落实、组织实施阶段。全方位、多层次的开展平安村、平安校园、平安家庭等各类创建活动，第一步：按照“统一规划，自然形成，合理布局，便于管理”的原则，按照服从服务于社会管理平安创建的要求，将自然队划分四个“平安小组”，所有平安小组由边记洼村统一管理。第二步：结合社会主义法制理念教育，积极转变村干部作风。在村部设立值班人员，群众有困难和矛盾纠纷可以直接拨打值班人员的电话，增强人民群众的安全感，进一步密切干群关系。第三步：建章建制，建立矛盾排查调解制度，帮教制度、邻里守望防控制度等议事制度，以村民小组为主体的群防群治网络。通过抓村组，全面铺开，整体推进。

1、加强创建活动的组织领导。小组要按照“第一要务抓发展、第一责任保稳定”的要求，把平安建设纳入本工作的总体规划，明确目标，落实措施，制定实施方案，狠抓落实。党政主要把平安建设作为“一把手”工程，列入议事日程，定期研究创建工作，及时解决平安建设中的突出问题。

2、着力打造齐抓共管的工作格局。两委班子定期检查创建工作，协调、督促解决创建工作中的问题。

3、要进一步落实创建活动的保障措施。小组要从实际出发，为创建工作提供有力支持，确保各项工作正常开展。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十二

×月×日-×日，××大学××级××班的全体同学将在母校进行聚会，我们希望所有的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。十多年的分别，十多年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，分享十多年来的人生经历，特拟订本活动方案。

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那南飞的雁，让我们一起期待相会吧!

一、聚会的指导思想。

以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

二、聚会的原则。

1、坚持自愿的原则。

2、坚持aa制原则。(每人预计出资××元。含住宿、餐食、活动费，多退少补)。

3、坚持财务公开原则。

4、坚持一切从俭原则。

三、聚会的时间和地点。

时间拟定于20×月×日到2015年×月×日。

具体地点：(尽量征求大家意见)。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十三

党建文化是党在长期发展建设中创造的精神财富，是体现党的性质宗旨、奋斗目标、历史传统的文化形态，是充分发挥基层党组织战斗堡垒的整治核心作用的重要保证。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实全国全省教育大会精神，以贯彻党的教育方针、立德树人为根本任务，以发挥党组织政治核心和战斗堡垒的作用为主线，以抓好意识形态、德育和思想政治工作为重点，切实为师生办实事解难题。推动党建工作体现党建文化内涵、形成鲜明特色、深入全体师生，在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教师教育改革发展等方面发挥重要的作用，以高质量党建推动学校事业高质量发展，为加快建设教育强市提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

我校提出“构建学习共同体，为学校高质量发展注入新动力”，大力建设学习共同体，深入师生学习工作的方方面面；创新管理模式，最终助力师生共同成长。

构建学习共同体，为学校高质量发展注入新动力。

自202-年8月，我校实施构建学习共同体的探索与实践，让生生之间、师生之间建立起密切的联系，一起学习、一起提高。经过短时间的尝试，师生们都发生了一些可喜的变化:老师在不断交流、碰撞、反思、改变，学生也在思考、合作和奉献中快速成长。我校校党委副书记、校长师利峰强调：学习共同体的构建，有助于进一步提高学生的学习能力和和综合素养，促进教师专业化成长，提高学校整体管理效能。

1、顶层设计，大胆探索。

学习共同体，是指一个由学习者及其助学者(包括教师、管理者等)共同构成的团体，共同体的成员在知识共享和同伴支持的基础上，通过交流、协作、反思等，彼此之间形成相互促进、相互竞争的关系，最终促进个体的成长，达到有效学习的目的。目前，学习共同体在教育发达地区已经取得了比较成熟的经验。

我校多次召开构建学习共同体专题会议，结合学校实际，校长师利峰详细介绍了构建学习共同体的关键环节和实施办法：科学分组，构建自主管理组织；建章立规，构筑激励评价体系；培养习惯，营造和谐文化氛围；跟踪运行，实施持续优化培训。

在经过深入学习、充分酝酿、全员调研以后，学校自上而下地开始了实践探索，以学习、纪律和住宿三大板块为考核内容，建立健全评价激励机制，促使各共同体之间开展竞赛活动，调动学生的学习积极性，培养他们的合作意识和团队意识。

202-年9月，我校的《高中阶段构建“学习共同体”策略研究》课题获得了202-年省级基础教育专项课题立项。

2、细处着手，初见成效。

构建学习共同体，教师起着重要作用。为促使教师更新观念，除培训外，我校还购买了学校共同体的相关书籍，鼓励“每位教师读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，利用每周全体教师会进行交流分享，形成了浓厚的学习氛围，助力构建学习共同体。

每日教研活动，为教师打造高效课堂提供了充分的准备和保障；每日一测活动，让学生巩固了当天的学习内容；每周的行政例会，由副校长王东对构建学习共同体的进展进行通报，并指出的问题，提出改进的办法。

根据各个学习共同体的整体表现，学校对其进行量化考核，班级每周一总结，学校每月一表彰，“比学赶帮超”的学风日益浓厚。

动员、培训、分组、运行、考核、表彰，构建学习共同的各项工作逐步开展起来，讨论、交流、反思、改进、完善，学习共同体的架构逐步完善起来。边实践，边整改，经过一个多学期的努力，我校的学习共同体初显成效。

也许，我们走过的每一天并不完美，但每一天都会有美好的东西存在。也许，未来的路上会荆棘满途，可我们仍相信，只要迈出坚实的步伐，就一定能够到达希望的终点。

（一）构建学习共同体的指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，发展素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持以“学生学习为中心，学生发展为根本”的价值取向，积极开展班级学习共同体的建设，逐步有序地构建“民主平等、积极参与、同伴互助、共同发展”的学习共同体文化，最终实现学生的自主学习、自主管理、自主发展。

（二）构建学习共同体的产生背景。

在全面推进新教育的形势和背景下，教师的教与学生的学都发生了巨大的变化，“以生为本”的理念已经在课堂上和管理中进一步地落实和深化。为了更深入地发挥学生的主体地位，进一步提高学生的学习能力和和综合素养，最大限度挖掘自身潜力，同时加快促进教师的专业化成长，提高学校整体管理效能，争取使学校在短期内跨入名校行列，根据我校的教育教学实际，特制订本方案。

（三）构建学习共同体的组织实施。

构建学习共同体是学校在充分酝酿、充分调研的基础上，自上而下发起的一项全面系统的改革过程，它更是学生成长、教师成才、学校创新发展的必由路径。

构建学习共同体由学校统一协调，教学、政教、宿管后勤等各个部门共同参与、各有分工，各负其职。

1、学习共同体的组织构建。

（1）构建学习共同体应遵循“同组异质，异组同质”的原则，这样使不同特质、不同层次的学生优化组合，实现优势互补，相互促进，同时也为班级组与组之间的公平竞争打下了良好基础。

（2）学习共同体基础人数为4人。同组学生4个课桌形成一个单元，便于课堂交流、展示。组间保持一定间距，使相互讨论不受干扰，也方便教师个别指导。小组的位置可以进行轮流，如前排和后排定期换动等。充分利用前后黑板进行小组展示，让学生书写板书，锻炼学生的书写能力、思维能力。

（3）学习共同体以总成绩（学科成绩）、住宿走读、性别（男女）为依据，兼顾到互补合作原则。遇到特殊情况，则灵活处理。

（4）学习共同体的分工。

每个小组选出一位组长和三位学科组长，可以兼任。组长负责小组文化建设和组织活动，对组员的课堂纪律进行管理。学科组长检查小组成员的学习情况，确认每个成员所完成的学习任务，并对每个成员的课堂情况进行记录。组内其他学生必须参与小组展示环节，轮流发言，使组内人人有事做。

2、学习共同体的文化建设。

为了增强小组成员间的认同感和归属感，提升小组凝聚力，在班主任的指导下，小组积极创设名称、口号等文化标识。

教室里的黑板、文化墙可作为学习共同体的展示空间，将其划分成几个区域，每个小组负责一个区域，上面可展示组名、组规、组标、小组活动、优秀作品等，体现小组的文化建设。

3、学习共同体的量化管理。

（1）主要三个方面评价：学习情况、每日常规、住宿管理。

第一部分：学习情况（60分）。

上课表现：由教师根据小组成员在自习、合作、展示、点评、总结环节的表现情况给学生或小组评分。课后，由学习委员进行记录。

由教师根据小组成员遵守课堂纪律的情况进行评价打分。课后，由纪律委员进行记录。

作业完成情况：作业缺少一次扣1分，由任课教师进行评价。

成绩考核：评价时要考量组内的整体进步幅度。

前进名次（10位）的每人次加2分，反之，扣1分。

第二部分：每日常规（20分）。

学生的日常行为，包括仪容仪表、考勤情况、课堂（自习）纪律、卫生等，全部纳入小组的考核，每周以组为单位进行核算。（以政教处的检查通报为依据）。

第三部分：住宿（20分）。

住宿生严格遵守学校住宿纪律，本环节的考核以小组为单位，鼓励小组互帮互助、共同提高，增强凝聚力，实行共同体式管理，奖优罚懒，如有一人违纪，则其他组内成员都有责任，并同时受接受处理（根据程度不同而有差别）。

（2）上述三部分的考核，均由班主任进行登记，每周利用班会进行公布和评选，并上报学校。

（四）学习共同体的评价机制。

1、评价目的。

评价激励是维护共同体良性运作的一个重要手段，有效的评价激励是帮助想建立学习自信、改变学生方式、促进学生全面发展的有效方式。

2、评价的原则。

评价方式采用定量和定性相结合，以表扬和鼓励为主。重视集体评价。在评价时，从小组成员分工的合理性、合作方式、参与度、探究活动的形式、个人对集体学习的贡献等角度评价进行，强调小组的整体成绩，让学生明白：合作学习中集体的成绩更重要。

3、表彰与奖励。

各个班级学习共同体的考核情况，由班主任负责，指定专人进行记录。

通过以下三个方式进行表彰。

班级表彰：每周各班评出1-3个星级小组和星级学生，由班级加以表彰。

年级表彰：每月每班评选出1-3个星级小组和星级学生，由年级进行表彰。

学校表彰：每个学期的期中和期末，由学校根据考核情况，对优秀小组进行隆重表彰。

（五）保障机制。

1、领导保障:学习共同体的构建已经申请为河南省的课题，由学校党委牵头，校党委副书记师利峰同志、校党委组织委员王东同志亲自挂帅，各支部支委都深度参与。

2、制度保障：为保证学习共同体的构建良性运转，学校制定套成熟的制度《每日教研活动方案》《学习共同体量化考核细则与记录表》等。

3、资金及后勤保障：后勤与总务部门，在学习共同体的构建方面提供最大的物质保障，确保学生宿舍管理、教室布置等符合标准。

（一）学生发展目标：全面提高教育教学的质量，促进学生的全面发展，为学生的终身发展打好良好的基础。

（二）教师发展目标：坚持每日教研活动，持续深化课堂教学改革，努力提高课堂效率，营造科研兴校的浓厚氛围，加快促进教师的专业化发展，实现教师的业务与党建工作相融合，争取锻造出更多的教育专家及名师。

（三）学校发展目标：全面提升学校的管理及育人水平，助推学校实现跨越式发展，力争在三年时间内将学校打造成市级闻名、省内知名的示范性名校。

1、坚持政治学习，认真学习新时期党的路线、方针、政策，树立正确的荣辱观，在党建文化品牌建设工作中起到先锋作用。

 2、树立落实科学发展观，认真钻研业务知识，不断提高业务水平，管理水平，将党建和业务相融合，创造性地开展和构建学习共同体工作。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十四

为认真贯彻落实乌兰察布市组织部关于印发《推进“五强”党支部建设项目方案》的通知（乌组通字〔2020〕11号），文件要求，持续巩固拓展“党支部标准化建设年”工作成果，提高党支部标准化建设水平，推进卫生健康领域党支部全面进步、全面过硬，特制定以下项目方案。

按照市委总体要求，到2020年底“五强”党支部比例达到20%，市卫生健康行业准备创建十个“最强党支部”，其中市中心医院党委创建六个，市第二医院党委创建一个，市疾控中心党总支创建一个，市第四医院党支部创建一个，市妇幼保健计划生育服务中心党支部创建一个。

从2020年起至2023年，通过集中开展“最强党支部”建设，在全市各级党组织中凝聚思想共识、形成工作合力，力争将各领域党支部打造成为祖国北疆亮丽风景线上宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。紧紧围绕“政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强”的“五强”党支部建设标准，到2020年底卫生健康行业“最强党支部”比例达到20%，到2021年，全市卫生健康行业党支部建设质量得到普遍提升，力争达到30%以上，软弱涣散党支部基本消除；到2022年底达到40%以上，到2023年，达到50%以上。

开展“最强党支部”建设工作，在持续强化系统建设、整体建设、要素建设的同时，要进一步运用好传统手段和创新载体，突出上下联运，加强统筹协调，真正推动这项工作落到实处、见到实效。日常工作中，要注重运用好以下推进措施：

1.开辟宣传专栏。各基层党组织结合实际，充分运用各类媒介和舆论平台，加大对内、对外宣传力度，推动形成“最强党支部”建设工作立体化、全方位、全覆盖的正面宣传引导格局。

2.组织案例评选。年底前后，市委组织部将向各级党组织广泛征集“最强党支部”建设工作方面的创新案例和特色做法。各党支部要边探索、边实践、边总结、边提升，为推出一批创新案例和特色做法打牢基础。

3.召开会议推进。市卫健行业党工委结合工作实际，每月开展一次调度推进，通过现场观摩、调度推进、经验交流等方式，全面系统总结“最强党支部”建设工作的经验成效，梳理存在的问题，研究对策措施。各党支部要各自确定本支部的时间表和路线图，确保各项任务落实。

4.建立领导联系点。为充分发挥党工委班子成员作用，建立健全领导包片、定点等督促联系机制，将“最强党支部”建设责任落到人头，确保各项工作有人抓、有人管。(领导联系点附后)。

各基层党组织要将最强党支部创建作为今年党建工作重中之重的任务抓实抓好，大胆实践、认真总结、不断巩固提高。要突出基本建设、要熟悉基本任务、履行基本职责、落实基本制度、规范基本程序、建好基本阵地。

本次创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动和全面自创（2020年5月）。各级党支部对照“最强党支部”的建设标准，制定创建计划，利用“三会一课”学习时间，广泛宣传创建活动意义及创建“五强”基层党组织思路，并对照“五强”标准认真自查，同时结合中共乌兰察布市委党的建设工作领导小组《关于印发乌兰察布市直机关事业单位基层党建“灯下黑”问题专项整治工作方案的通知》(乌党建发〔2020〕5号)，要突出问题导向，要对照标准，认真查找薄弱环节，细化问题清单、任务清单、责任清单，切实补齐短板为下阶段工作打好基础。

第二阶段：具体实施、集中建设（2020年6月-11月）。各基层党支部严格按照《中国共产党支部工作条例（试行）规定，对照“最强党支部”建设要求，结合自身实际，找不足、补短板、促提升，全面开展自创工作。各单位每月至少上报一篇推进“五强”党支部建设的实践成效和经验做法。

第三阶段：申报评定，验收总结（2020年12月-2021年1月）。年底前后，结合开展年度工作考评，根据各支部自评申报情况，上级党组织综合组织评定、党员评议、群众评判、社会评价“四评“情况，集体研究并进行评定。各单位年底前至少形成一篇高质量创新案例。

各级党委（总支、支部）要认真履行第一责任人的职责，亲自抓部署、抓检查、抓考核、务求取得实效。要带头建立推进“五强”党支部建设工作联系点，带头深入基层调查研究，切实把推进“五强”党支部作为党的组织体系建设的基本内容、管党治党的基本任务、检验党建工作成效的基本标准。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十五

为深化创先争优活动，进一步加强基层党组织建设，根据学校《开展基层组织建设年活动深入推进“五好”党支部创建工作方案》的部署要求，结合机关实际，提出校机关关于开展基层组织建设年活动、深入推进“五好”党支部创建工作方案。

围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”的主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，全面贯彻上级关于加强基层党建工作各项要求部署，深入实施《加强和改进党支部建设若干规定（试行）》，以全面推进“五好”党支部创建活动为着力点，进一步提升党支部的战斗力，进一步提升党支部书记的素质，进一步提升党员队伍的生机活力，进一步提升基层基础保障水平，进一步提升基层党建制度化水平，以优异的成绩迎接党的十八大召开。

1.调查摸底、分类定级。

机关党委对所属在职党总支、党支部进行分类定级的具体办法是：近两年来被评为校级和院级先进党总支、党支部的直接定为“先进”。有以下情况之一的，直接定为“后进”：近两年来党组织书记和领导班子有重大违纪违法行为的；长期不换届或一年以上没有开展党的活动的；近一年来单位有严重群访事件的；党员群众和服务对象满意率低于50%的。

机关党委通过调查走访、群众评议、党组织自评等方法，进行全面调查摸底，切实摸清底数、掌握情况、找准问题，并梳理出先进、较好、一般及后进的党支部，建立详细工作档案。

离退休党支部的分类定级工作暂不进行。

2.查找症结、落实整改。

机关党委按照巩固先进、提升一般、推动后进的要求，在分类定级、征求意见的基础上，指导所属党组织明确改进提高目标、落实工作责任，认真做好整改工作的落实，使每个党组织在原有基础上都有新的提高。

3.创先争优、开展承诺。

新一轮创先争优活动承诺在总结上一轮公开承诺、认真吸收群众意见建议的基础上，围绕“五好”党支部创建活动，并结合学雷锋活动进行。要通过公开承诺，组织引导党支部履职尽责、党员立足岗位“学先进，见行动”，要明确改进提高的目标和措施，使每一个党支部和党员都有新的提高。要通过支部会议、公告栏、简报、网站、桌牌等形式，在一定范围内进行承诺事项的公示，广泛接受党员群众的监督。

4.学习先进、激发动力。

结合创先争优专项表彰和总结工作，评选表彰一批“求是创新先锋·先进基层党组织标兵”、“求是创新先锋·优秀共产党员标兵”。加强宣传报道，激发广大基层党组织和党员参与的积极性，形成集体创先进、人人争优秀的良好氛围。具体详见《机关党委关于开展“求是创新先锋”评选表彰活动的通知》（浙大机关党委〔2012〕3号）。

5．“五好”建设、达标验收。

开展基层组织建设年活动，深入推进“五好”党支部创建工作，重点在于党支部建设的过程和实际效果，旨在使机关基层党组织的基础更加扎实、服务功能更加完善、机制制度更加健全、党建特色更加鲜明、条件保障和作用发挥更加有力。在此前提下做好“五好”党支部的验收和总结等工作。要本着“成熟一批（个）验收一批（个）”的原则，统筹规划，悉心指导，做好达标验收工作，争取在5年中所有机关在职党支部都能通过验收。

机关党委一般每年5月、11月下旬安排2次验收工作，并将党支部规范名称、验收流程及典型经验等有关情况于6月10日、12月10日前报送校党委组织部。验收通过的党支部，由学校统一发文公布。

机关党委还将通过适当方式开展复查工作，已通过验收的党支部定期汇报支部建设情况，接受评议。对于不能符合“五好”党支部创建标准的，应采取相应措施，加以整改提高。

1. 加强组织领导，研究谋划好的思路和举措。

校机关各党总支、党支部应与和行政加强协调合作，要围绕贯彻落实全国“两会”精神和学校第十三次党代会精神，在深化改革、提高质量、维护稳定、创建一流上下功夫，在着力解决群众关心的热点和难点问题上下功夫，主动谋划深入开展创先争优活动、加强基层党组织建设、全面推进“五好”党支部创建活动、充分发挥党支部作用的总体思路和具体举措。“五好”党支部创建情况将纳入机关各部门（单位）领导班子考核的重要内容，并作为“两优一先”评选工作的重要条件。

按照《加强和改进党支部建设若干规定（试行）》的要求，采取调整、选派、选聘、培训等办法，选优训强党支部书记。要结合党支部分类定级结果，对不胜任的党支部书记，及时进行调整；抓好新上岗党支部书记的任职培训和党支部书记轮训，确保党支部书记每半年接受一次集中培训，每年参加一次实践活动。关心和支持党支部书记的工作，落实他们的待遇保障，进一步发挥他们的工作积极性和主观能动性。

3. 建立完善一套务实管用的制度。

总结提炼深入开展创先争优活动和“五好”党支部创建活动的有效做法和经验，推动每个党支部至少建立一项务实管用的工作制度，促进公开承诺、领导点评、群众评议、定期反馈等做法规范化、长效化，积极总结或探索党支部发挥作用的有效载体。

4. 加强基础保障和工作落实。

针对“五好”党支部建设中存在的问题和薄弱环节，进一步加大人力、财力、物力的投入力度，保证党支部工作有力量、办事有经费、活动有场地、学习有时间。要充分发挥好机关党委网上“党员之家”的作用，注重发挥先进典型的示范带头作用，每年至少举行一次机关基层组织建设工作专题交流会，推动“五好”党支部创建工作。

优质环保支部创建方案好（模板16篇）篇十六

为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。

通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：

1、树立“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，全面推动学校师德师风建设。

2、坚持两手抓出成效。一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。

3、打造争做“三个模范”氛围。即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。

4、全面落实四个到位。即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。

5、扎实搞好“五个结合”。即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。

根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。

（一）教学工作党员示范岗：

1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。

2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。

5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。

6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。

（二）班主任工作党员示范岗：

1、拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。

3、教育教学管理能力强，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。

4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。

6、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。

7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。

（三）管理服务党员示范岗：

1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。

2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。

3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。

4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。

5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。

6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

五、活动步骤。

第一阶段宣传发动（9月12日-9月19日）。

第二阶段活动实施（9月20日-12月31日）。

1、岗位承诺。

2、各小组依据评选细则评选。

第三阶段总结发扬（2021年1月8日）。

1、党员实践情况调查总结。

2、支部评选党员示范岗。

3、示范岗挂牌。

1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。

2、党支部根据小组评选情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。

3、党支部组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。

4、被学校党支部评为“党员示范岗”的可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。