热门公安听课心得体会大全（21篇）

写心得体会可以促使我们更多地思考，思索自己的所得和失落，从而获得更多的收获。下面是一些优秀的心得体会范文，希望对大家写心得体会有所启发。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇一

近期，我有幸参加了一期针对公安干部的短期培训课程。这个课程旨在提升公安干部的领导能力和综合素质，让他们更好地履行公安职责，促进社会治安的良好发展。对于我个人而言，我也希望通过这个课程进一步提高自己的能力，为社会做出更大的贡献。

第二段：课程内容和收获。

在课堂上，我们学习了党的十九大报告的要点，了解了国家当前政治、经济、社会等各方面的形势。同时，我们还学习了新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和重要论断，深入了解了党的建设和党风廉政建设的重要性。这些内容使我们更加明确了当前社会面临的挑战，也为我们提供了新的思路和方法。我们在学习中的收获不仅仅是理论知识的增长，更多的是对于如何提高自己工作能力，如何正确维护社会治安的认知和思考。

第三段：教学方法和效果。

通过这期培训，我深刻感受到了教师的教学方法对于学习效果的重要性。在课堂上，教师采用了多种教学手段，如讲述、案例分析、小组讨论等。这些方法都让我们能够更好地理解和吸收知识。此外，教师还注重激发学员的学习兴趣和思考能力，通过提问互动等方式，让我们积极参与学习。这种互动式的教学方法使得培训效果显著提高，我们不仅仅学到了知识，还提高了问题分析和解决能力。

第四段：与同学交流与思考。

这期培训还给我提供了与其他同学交流的机会，我们互相交流学习中的心得体会和面临的困惑。通过交流，我不仅结识了更多的同行，也了解到了其他地区在公安工作中所面临的不同情况和解决方法。这种交流不仅拓宽了我的思路，也提醒了我工作中的不足之处。我深刻认识到，只有与他人交流才能凝聚智慧，共同解决工作中的问题。

第五段：思考如何运用所学知识。

通过这段时间的学习，我深刻认识到学习只有运用到实践中才真正具有意义。在之后的工作中，我将努力将所学知识运用到实践中去。我将积极投入到各项工作中，努力提升自己的领导能力和专业素养，以更高的标准要求自己，并带领团队更好地履行公安职责，为社会提供更好的治安环境。

总结：这一期培训课程不仅使我学到了知识，也激发了我进一步提升自己的意愿。通过多种教学方法的运用，我不仅理论素养得到了提高，更深刻地认识到将知识运用到实践中的重要性。与同学们的交流使我开拓了眼界，拓宽了思路，为以后的工作带来了更多可能。我相信，在今后的工作中，我会全力以赴，不断进步，为社会安全做出更大的贡献。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇二

值得庆幸的是，前三节课竟是对口的数学课，三个不同的课题，三种不同的课型，展示出不同的教学设计和独特的教学风格。首次登台的是来自xx河口小学的xx老师，她执教的是二年级下册的《推理》，对于低年级小朋友来说，确实是既抽象又难于表达，但由于老师的巧妙设计，课堂效果极佳。全课以儿童喜闻乐见的“小动物作客”为主线贯穿始终，设计了以下四个环节：一、猜谜游戏，引入推理；二、认识客人，初探推理；三、了解客人，再探推理；四、帮助客人，运用推理。以上环节层层相扣，知识点由易到难，既符合了学生的认知特点，又让学生在娱乐中不知不觉探究新知。我暗自佩服教师的高明之举，若无斟酌之思，哪来成功之举！

第二节闪亮登场的是xx市十一小——xx执教的《绘制家乡轮廓图》，课始呈现的家乡美景图是：三清山的秀女峰，婺源的篁岭和万年的神农宫，吸引在座的眼球，它们都是我们江西上饶的风貌，顺势引入课题。在绘制家乡轮廓图的探究活动中，教师大胆放手，每个环节只用简要语言或重点语言作温馨提示，让学生亲身经历以下四个过程：初绘，根据南北东西数据；二绘、对比周长数据；三绘、对比面积数据；四绘、完善具体数量。历经四次绘制，四次修改，一副副精美的大作展现给每个观众，无不拍手称叹！课后结语“诗山文水，上乘富饶”更高境界地衬托出对家乡热爱之情！

接下来的是一节几何课，由xx县xx小学xx老师执教，课题是《三角形的内角和》，对于这个熟悉的课题，曾见过多种教法和学法，但我也很期待巢老师的精彩演绎，本课的主要设计意图是让学生主动探究三角形的内角和是180度，巢老师引导学生采用测量法、折叠法、撕拼法等寻找答案，验证结论。这样学生的知识生成不再是老师生硬的灌输，而是经历了“大胆猜想——动手操作——验证概括”的活动过程，自然印象深刻，后起的应用以进入“智慧岛”参与四次挑战作为巩固练习，也遵循了由易到难，拾级而上的教学规律。

随后，我们还听了一节《去远方——首都北京之旅》的综合实践课，可能是初次接触的缘故，我觉得既新鲜又好奇，原来实践课是这么上的呀！课前的充分准备可少不了，收集相关数据和材料才是实践探究的前提保障，在聆听与观摩中我受益匪浅。

最令我记忆犹新的却是英语课，尽管自己是个门外汉，却听到那般如痴如醉，伴随着优美的乐声，教师标准悦耳的发音和孩子们的互动是那么的和谐生动，这哪是课堂？分明是一场有趣的活动，置身此境，陶醉其中。倘若我能变年轻，真想冲动地当一回英语教师。

这是一次短暂的旅程，也是一次愉悦的学习，让我对自己的教学有了新的认知冲突，不应固步自封，墨守成规，理应学会取舍，大胆放手尝试，只有充分相信学生，才会有意想不到的奇迹出现。我愿静下心来，采他山之石，纳百家之长，走出自己的风采！

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇三

在短期公安听课的两个月里，我接触到了许多令人印象深刻的内容。通过这次学习，我不仅对公安工作有了更加深入的了解，而且对自身的职业规划也更加明确。本文将从我在这次听课中学到的知识和技能、与同学的交流和合作、以及对未来发展的思考三个部分展开叙述，希望能够对读者有所启发。

首先，这次的听课让我对公安工作有了更加全面的认识。通过课程的设置，我了解到了公安机关的组织机构、职责以及日常工作内容。我对犯罪学、刑事科学技术、公共安全等方面的知识有了一个系统性的学习，这些知识不仅丰富了我的学识储备，也让我对从事公安工作的要求和挑战有了更加清晰的认识。特别是在学习刑事科学技术的过程中，我对现代科技在刑侦中的应用有了深刻的理解，这让我对未来的公安工作充满了信心。

其次，与同学的交流和合作使我受益匪浅。在这个团队中，我和同学们一起努力学习，互相讨论，共同进步。大家的思维方式和工作方法各有特点，通过彼此的碰撞和交流，我学到了许多新鲜的见解和解决问题的方法。在小组合作的项目中，我发现了自己的不足，并通过与同学的互补使得项目更加完善。这次的合作经历让我明白团队精神的重要性，也锻炼了我的组织协调和沟通能力。

最后，短期公安听课也让我对未来的发展有了更加明确的思考。通过听取公安工作经验的分享和参观实地案例，我不仅从中感受到了公安工作的荣誉和责任，也更加明白了公安工作的压力和挑战。但是，正是这些挑战也激发了我对公安工作的兴趣和热情。我意识到，只有不断地学习和提升自己，才能在这个岗位上发挥更大的作用。因此，我决定继续深造，努力提高自己的专业素质，为将来从事公安工作打下坚实的基础。

综上所述，通过短期公安听课，我不仅对公安工作有了更加全面的认识，也与同学们的交流和合作中成长进步。同时，这次听课也让我对未来的发展有了更加明确的思考。对于我来说，这是一次宝贵的学习经历，也是对我的职业规划的重要启示。我相信，在未来的公安工作中，我将不断努力，追求卓越，为社会的安全和稳定做出自己的贡献。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇四

今天有幸聆听了的黄老师，曹老师，张老师执教的《画杨桃》，《诺曼底号遇难记》和《表里的生物》三节网络直播示范课，听后让我受益匪浅。

《画杨桃》这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解“是什么样，画什么样”的道理，也就是要实事求是，并且要明白同一个事物从不同角度看会有不同结果。如何让学生通过学习感受这一道理，黄老师在。

教学。

总结。

“他们的教诲”是什么？学生这时就会很快答出，因为他们的话都反映了一个共同的主题“从实际出发，实事求是”。只有相信自己的眼睛，一切从实际出发，实事求是，才能获取“一生受用”的“教诲”，使主题得到进一步升华。黄老师的课娓娓道来，把学生放在了舞台中央，关注课堂生成，关注学生对知识的掌握情况，并根据实际情况及时地调整教学的节奏和方向。这种以学生为中心的课堂，注重生成性的课堂，也是我一直向往的课堂。

张老师的课，从宏观上整体把握，首先关注第五单元的人文主题和语文要素，并复习所学的三篇课文，让学生体会文章是怎样用具体的事例说明观点的，这种温故而知新的导入法，值得借鉴。关于词语的处理，张老师引导学生结合图片，联系生活大胆地猜想“钟楼”的意思。通过圈画表时间的词语，并抓住表示时间词语来理清文章的脉络，使长长的一篇文章概括起来变得容易来很多。张老师的课环环相扣，过渡自然，同时紧扣语文要素。引导学生思考什么地方最能够让作者以为表里有生物？圈画出并说明理由。让学生说出观点，又是如何证明观点的，对作者举的例子进行来详细地分析，使学生自己发现作者的正反例子来证明观点更有说服力。最后总结作者的观点是通过具体事例加上生活经验来加以印证。并体会作者身上所具备的品质。父亲不许我碰表，甚至谎称表里有一只蝎子，体会我是怎样的情感。通过这样的研读，使学生理解了我的好奇心和丰富的丰富的想象力，为我后文探究表的秘密做好了铺垫。

曹老师的课教学目标清晰。无论是场景中人群的惊慌失措，哈尔威船长的临危不乱，还是面对英雄油然而生的崇敬之情，无一不是来自小说的陈述描写，曹老师的配乐朗读，更加烘托了氛围，使这一堂课更加精彩。曹老师始终让朗读贯穿整个课堂，让学生从读中感悟到船长的镇定自若，绅士风度，舍己为人的品质。朗读不是对这段话学习的总结，而是从读中来学习，特别是当学生无法读好的时候，教师就利用自己的特长，为学生示范，达到了很好的效果。

在今后的教学中，我会不断反思，不断改进，不断地向优秀的老师学习。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇五

携带着对教好小学科学这门课的渴望，12月8日我非常荣幸参加了由南京市教研室组织的“友善用脑”学习活动。听了这些老师的科学课后，收获颇多，感受颇多，现在谈谈自己听课后的一些心得体会。

第一堂课是张骏老师的《认识金属》，这是小三科学的内容。张老师在导入时首先出示电水壶；让学生思考为什么电水壶用金属制作，然后启示学生思考作答并顺势导入课题。在新授时，教师带来许多物品，让学生设计这些物品怎么研究，研究什么，然后学生分组完成试验，最后得出结论和总结。

在整个过程中，除了老师的备课和常规教学环节、课件等准备的非常好之外，我感受最深的是老师的鼓励性语言；在整个授课过程中，张老师一直贯穿鼓励性语言。比如说：“真好！”、“真的好棒！”、“咱们比一比哪个小组完成的最快！”等，老师对学生的鼓励性语言就是一种激励和赞赏，学生会感受到强大的推动力，这就是教学理念改革的一种体现；我们在教学过程中，也应当学习、学会用这种方法，而不应每每都是严词措句，整天让学生看不到自己的老师有高兴的时候。老师在讲学的过程中的很大优势就是他的亲和力，对小孩来说是很重要的，无形之中他觉得很愿意去接近你。张老师在授课时就注意了这一点，他始终面带微笑。体现出了他的娴熟的驾驭课堂的能力，非常的沉稳和从容。这一点值得我们学习；在评课时，有的老师就说：张老师就是我崇拜的偶像！

最后一节课是黄小军老师的小四科学《我们的食物安全吗》，她通过谜语导入，心情，唱歌等各个方面感受食物的安全，感受饮食卫生的重要。完成分组试验等等。这是准备的非常非常充分的一堂课，特别是课件的制作更是下了相当大的功夫。

总体说来，这两节课有以下特色：

1、精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从两位教师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，特别是教具的准备相当好，充分体现了教师的责任心是强的。

2、教学过程精致：

从两位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备。从导入新课、新授、到课外拓展，每一个步骤，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，采取灵活的教学方法，充分调动学生的积极性和主动性。在知识深难度的把握上处理得很好，学生通过自主、合作、探究的学习方式，较好的获取知识，掌握教法，基本上做到突出重点，解决难点，让学生在“玩的”过程中形成科学的价值观。

3、教师的基本素质高：

两位老师在授课的过程中所表现的解决问题、处理问题的能力，体现了素质是很高的。在教学观念上能利用新的教学理念指导教学，方法灵活、面向全体。在基础知识的处理上，做到了提出问题让学生思考，指导学生小组讨论归纳、总结知识规律。在基本功、技能方面，展示了教师的综合能力、应变能力强，处理突发问题适当合理，从而达到使学生的能力得到培养、提高的目的。

1、利用教学资源创设情境，发挥最佳效果。

在教学实践中，充分利用现有教学资源，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，发挥教具得最大作用，精心组织教学实验，激发学生的学习兴趣，使学生从经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习科学、研究科学，指导学生把学习到的科学知识应用到生活实际中去，使学生亲近自然，感到学习科学的快乐，提高自身的科学价值观。

2、注重教法、多激励少批评，提高学习积极性。

在教学中，要注意教法的灵活运用，充分关注学生的情感态度变化，采取积极有效的评价，较多地运用激励性的语言，少批评。调动学生积极合作、探求知识的欲望，激发情感，面向全体，是每一个学生都能成才。

总之，我听完这两节课后触动很大，包括其他老师的评价和两位教研员的总结都使我收获颇丰，我一定在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做得更好一些，把咱们的孩子真的引向科学的殿堂，让他们感受到科学的`乐趣，做一个合格的科学老师。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇六

近期，我参加了一期为期两周的短期公安听课培训，这段时间的学习经历给我留下了深刻的印象。在这期间，我不仅学到了专业知识，还深刻体会到了公安工作的重要性和责任感。下面我将根据我在听课期间的学习和体会，总结出五个方面的心得与感悟。

首先，公安工作需要高度的责任心。在听课过程中，老师经常强调公安人员的工作特点即“服务人民、责任重大”，这让我对公安工作的责任感有了更深的认识。公安人员的工作涉及到重要的社会治安和人民安全问题，对于减少犯罪、维护社会稳定起着不可替代的作用。因此，每个公安人员都应该时刻保持高度的警惕和责任心，确保自己的工作质量和效果。

其次，专业知识是公安工作的基础。在听课期间，我深刻体会到了公安工作的复杂性和专业性。仅仅从法律法规的角度来看，公安工作就需要掌握大量的法律知识，并能熟练运用在实践工作中。在听课中，我们从刑法、刑事诉讼法、治安管理法等多个法律法规进行了学习，这为我们提供了理论支持和指导。同时，我们还学习了侦查技巧、应急处理等实际操作的技能。只有具备扎实的专业知识，才能更好地胜任公安工作。

第三，协作能力对公安工作至关重要。在听课过程中，我们进行了大量的团队合作训练，这让我深刻体会到了协作的重要性。在公安工作中，多数任务都需要团队合作来完成。人员之间的密切配合和默契无疑能够提高工作效率和质量。另外，合作需要各个成员都有较强的沟通能力和自我约束能力。只有相互间的耐心沟通和合理安排，才能将每个人的优势发挥到极致。

第四，公安工作需要良好的心理素质。公安人员的工作环境往往会面临各种压力和挑战，只有具备良好的心理素质才能够始终保持冷静和应对各种复杂情况。在听课中，老师特别强调了心理压力调适和心理干预的重要性。我们不仅学习了常见的心理技巧和心理调节方法，还通过模拟情境训练了自身的应急处置能力。与此同时，我们还特别加强了对公安人员心理健康的关注，提倡要保持良好的心态，避免因工作而产生的心理疲劳和压力。

最后，公安工作要注重专业道德和职业道德的培养。任职公安工作，应该热爱自己的岗位，遵守职业道德，始终保持高尚的职业操守。公安人员不仅要向人民负责，还要忠于党和国家。在听课期间，我们经常听到老师强调职业操守的重要性，让我们时刻谨记职责和使命。

总结起来，短期公安听课给我留下了深刻的印象。我认识到公安工作的重要性和责任感，更加深入了解公安工作的复杂性和专业性。同时，我也体会到公安工作需要的团队合作、良好心理素质和职业道德。我相信，通过这次听课的学习和体会，我对公安工作有了更深刻的理解和认识，对未来的公安工作充满信心。我将始终保持高度的责任心，不断提升自己的专业知识和技能，为保护人民的安全稳定做出自己的贡献。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇七

在20xx年11月30日，高三物理备课组到广西恭城中学进行了听课学习，收获较大，在此将体会写下：

一、恭城中学的教学质量较高，经该校的彭副校长介绍主要得益于以下几点：

1、利用重奖的方式留下高分学生，该校对初中升高中的优秀学生进行重奖，具体分为几块，一是全市或全县前列的学生，二是学科达到6a的学生，三是学科达到5a的学生，四是单科前列的学生。

2、加强管理，严格要求，例如对拿手机进校的学生一经查实进行一周的停课处理，又如对高三违反学校纪律的学生不许在学校报考，只能自己以社会青年的身份到县招生办进行报考等等。

3、全员参与管理，学生的德育、纪律和学习不单是班主任的事情，而是所有老师的事情。

4、备课组团结协作，不搞单战，利用集体智慧和集体力量来取胜。

5、研究考纲，研究近三到五年的考题，对高考的高频考点、主要考点做到师生都心中有数，在教学中抓好落实。

6、学校定下各科电子版的训练题，老师经过加工再用，提高题目的针对性和控制题目的难度。

7、重视学习方法和考试方法的指导，重视培养优生。让优生进行自己选择来补自己的弱科，力求弱科不被拉分。

二、科组中我们听了两节物理课，第一节高二物理的新课教学，内容属于全国卷中要求识记部分的内容，广东省高考已经删除，该校老师采用的是学生依照资料书知识梳理部分进行自学，找学生归纳知识要点，老师点评并做实验演示，学生做练习，学生解释，教师补充，教学模式较好，效果较好。第二节是高三物理的热学部分的复习教学，内容较多，该校老师先采用师生共同了解本章的高考要求，属于一级要求，近年考查的热点是什么，有可能的新热点是什么，让师生都做到心中有数，心里有底，较好。接着让学生依照资料书的知识梳理部分进行填空来了解第一课时的知识要点，找学生出来充当小老师来归纳知识要点，接着老师进行点评补充，接着进行练习训练，做了8条选择题，但给学生思考的时间不多，教学效果还行。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇八

1月17日和22日，我们在学校语音室观看了几位老师的录像课，有高中英语新世纪版的和牛津版的，几位教师的授课方式以及精彩的教学设计给我留下了深刻的印象。

我觉得这些教师的优点有以下几点：

一、教师都注重对学生的人文关怀，以学生为本，以学生为主体展开教学活动。这对学生的终身发展都是有益的。

二、每节课的教学容量都很大，而且环环相扣，师生的互动也都能体现得很好，让学生在参与活动中有更多的体验、感受，而后让学生带着愉悦的体会再去表现和创造。

三、在英语教学中，根据学生的心理发展特点，在课堂中穿插各种对话和表演，彻底解决了学生“学与玩”之间的矛盾，教师提出的问题都会有学生积极的配合，比如说华师大二附中康蕾老师上的“food”这一堂课，以threeelements和nutrient入手，给学生看一些食物的图片，让学生分别说出不同食物什么营养成分含量最高，另外让学生把食物根据营养成分按pyramid排列，激励了学生的热情，充分培养了学生实际运用英语的能力。

新的课改要求我们提高学生的素质为宗旨，注重学生的参与意识和探究精神，发挥学生的主体作用。这几位教师正是新课改的下的开拓者，通过情景教学来激发学生学习英语的兴趣。让学生发现问题、解决问题，以提高学生的实践能力。

上课兴趣，通过多种活动激发学生的兴趣，让学生在课堂上敢于发言，敢于张口说话。

教师在教学过程中应不拘一格，综合学生、教材、教法及自身教学风格，创造性地开展教学活动，激活学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，激励学生的学习信心，永葆英语课的新鲜、趣味、活泼。因此，在英语教学中教师要精心设计课堂教学，注重教学方法，要重视让学生在创造性的学习活动中获得愉悦的心理体验，这种体验一方面来自教师对学生的评价，更主要的是让学生在自主发现的活动中获得。学生几个人一组，全身心地投入到活动中去，创造力得到充分的体现。学生在体验中享受到了快乐，在快乐中发挥了创造力。

通过这次听课学习，我觉得在教学上要有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足，不断改进自己的教学工作。并在实践中去探索改进教学方法，进行有效及时的反思活动。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇九

公安是国家最重要的维护社会安全和稳定的力量，为提高公安机关工作人员的素质和能力，不断加强他们的职业道德和专业技能，公安学院定期举办各种各样的培训与听课活动。最近，我有幸参加了一场由公安学院举办的“公安听课心得体会”活动，深受震撼和启示。

第二段：听到的权威知识。

在本次听课活动中，我有幸聆听了公安学院高级教授的精彩讲座。他首先详细介绍了当前犯罪形势和防控措施，让我们深刻意识到犯罪的危害性和对于社会安全的威胁。同时，教授还通过精彩的案例分析，让我们了解到公安工作的复杂性和困难性，并教授了解决实际问题的方法和技巧。这些权威的知识使我更加明白了作为公安人员的责任和使命，也增强了我投身公安事业的决心。

第三段：思想的触动。

除了权威知识外，听课还给了我一次思想的触动。在讲座中，教授着重强调了公安人员职业道德的重要性。他指出，公安人员不仅要具备专业知识和技能，更要具备高尚的道德品质和良好的职业操守。只有这样，公安才能真正服务于人民，维护社会的和谐与稳定。这些话让我深思，我意识到在今后的工作中，要时刻保持自己的道德良心，以人民的利益为先，做到公正、勇敢、廉洁。这样才能成为一名合格的公安人员。

第四段：实践的启示。

除了听课外，我们还参观了公安学院的实践基地，亲身体验了实际的公安工作。在模拟刑侦场景中，我扮演了一名侦查人员，亲自参与了一起盗窃案的调查工作。通过这个实践环节，我体会到了公安工作的紧张刺激和任务繁重，也领悟到了团队合作和沟通的重要性。在实践中，我不断反思自己的不足，明确了今后提升自己的方向和努力的方向。

第五段：收获与展望。

通过这次听课心得体会活动，我收获了很多。我不仅学到了权威的知识和宝贵的经验，也体验了实践中的困难和挑战。这使我更加坚定了自己的职业信念和追求。今后，我会更加努力，提升自己的技能和素质，为实现中国特色社会主义事业做出自己的贡献。

总结：通过参加公安学院的“公安听课心得体会”活动，我对公安工作有了更深入的了解和认识。权威的知识，思想的触动，实践的启示，以及个人的收获和展望，让我对未来的公安工作充满信心和热情。我相信，只要我们坚持学习和实践，不断提升自己，就能在维护社会安全和稳定的过程中，发挥自己的作用，做出重要的贡献。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十

20xx年13日—14日，我有幸聆听了省级优质课。选手们经过了精心的准备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。从各位教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：

在导入的上，老师可谓是别出心裁，都有独特之处。采用和本课内容相关的视频内容，如科教视频、著名电影的相关环节、趣味动画等等，点出本课主题的同时，提高学生学习的兴趣。

大多老师能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，非常注重结合生活实际。注意挖掘乡土地理素材，如有的老师就将当地蓬勃发展的旅游业，有选手们设计的案例和例子很多涉及到身边的生活，更贴近学生的生活与现实。比如，有位老师讲土地盐碱化，自己亲自在试验田上种植庄稼，拍成视频，不仅能够吸引学生注意力，更是拉近了地理与生活的距离，使学生学到知识的同时，也能够体会到地里的实用性。我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。教师必须摈弃“教教材”的传统观念，树立“用教材教”的教学思想，灵活地、创造性地使用教材。

灵活多样的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也尽情展示了教师驾驭课堂的能力。很多老师采用小实验、小制作的方法，让学生自己动手更直观的感受相关现象的原因。一些选手设计的环节名称更能时尚、醒目，比如郑州的一位老师在讲气候的时候，采用了游园寻宝游戏，让学生轻松闯关，也加深了对各地区气候特点的记忆。如“点点看”“火眼金睛”等环节设计，不仅检测出学生对课堂学习的掌握程度，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，更奠定了课堂良好学习氛围的基础——学生主动参与是保证学习效果的前提。

俗语说"是金子总会发光的"。同样，在课堂上，学生是学习的主体，他们总会有闪光点的出现，教师不仅要在课堂上充分肯定和表扬学生这些独特的风解，激励学生这种求异思维，同时在课后反思学生的这些有独特见解的内光点，就能够对提高自己的教学水平和经验起到互补的作用。

每个老师都充分利用了多媒体的辅助功能，不仅直观性强，而且增加了课堂的容量，提高了课堂效率。比如有的老师在讲地球时，讲到每一个方位时都会能够拉动屏幕上的地球，在造成视觉冲击的同时，更立体清晰的展示了方位。因此课件设计精巧，运用适时且流畅也非常的重要，给人耳目一新的快感。

虽然现代教学手段先进了，但画图仍是地理老师的基本功。准确快速画出地图标出相关方位，增加学生对老师敬佩之情的同时，也能使学生更好的掌握相关知识内容。尤其是课堂小结环节，教师设计的板书既体现了本节课的主题内容，简单的板书寓意深刻、全面、思路清晰透彻。

学而不思则罔，思而不学则殆”是学的宗旨。通过听省地理优质课，我深刻进行了反思：在以后地理教学中，逐步学习以上地理教师的优点，不断提高自己的业务素质。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

公安听课是公安干部培训中的重要环节，通过听课可以获得新知识、提高执法水平，帮助干部更好地履行职责、服务人民。在长期的听课中，我深有体会，意识到公安听课对于个人成长和职业发展的重要性，下面我将结合自己的经历，分享一些关于公安听课心得体会。

第二段：学习态度（200字）。

在公安听课中，首先要树立正确的学习态度。课堂上无论是理论知识还是实际案例，都是为了提高我们的执法能力和工作素质，我们必须虚心学习、勇于探索。在课堂上，我始终保持专注，不轻易打断讲解者，遵循听课的纪律和规则。同时，我也利用课后时间进行复习和总结，制定个人学习计划，以便更好地吸收和消化所学。

第三段：积极互动（200字）。

公安听课不仅是单向的知识传播，也是交流与互动的平台。在课堂上，我积极提问，与讲解者进行深入的探讨和交流，将个人经验和问题带入课堂，与他人共同学习和思考。在听课中，我认识到学习不仅来自于老师，也来自于同事。通过互动，我不仅学到了更多的知识，还收获了更多的启发，拓宽了思路，提高了解决问题的能力。

第四段：实践应用（300字）。

公安干部要将所学知识与实际工作相结合，在实践中运用、验证。听课不仅仅是为了增加理论知识，更要通过案例分析和讲解，了解执法实践中的问题和困难，寻找解决方案。同时，我们也要在工作中将所学的知识运用到实际中去，如刑侦、治安、交通等方面。只有将知识转化为实践，才能提高工作效率和工作质量。

第五段：个人成长（300字）。

通过长期的公安听课，我不仅增加了专业知识，也提升了自身素质和能力。听课不仅仅是为了获得新知识，更是锻炼自己的思维能力、学习能力和团队合作能力。在听课中，我学会了如何主动学习、探索问题，如何与他人交流和合作，如何处理复杂情境和矛盾问题。这些都是公安干部必备的素质和能力。通过听课，我不断修正自己的工作方式和思维模式，提高自己的执法水平和工作质量，更好地为人民服务。

结尾（100字）。

总之，公安听课是提高干部素质和执法能力的重要途径，正确的学习态度、积极的互动、实践应用和个人成长都是公安听课的重要要素。通过不断地听课和学习，我们能够更好地应对工作中的挑战和问题，更好地履行自己的职责，为社会稳定和人民安全作出更大的贡献。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十二

公安听课是我在进修学习中的一次难得机会。通过这次听课，我深刻领悟到了公安工作的重要性和复杂性。在这篇文章中，我将从学识的提升、实践经验的积累、职业价值的认识、应用能力的提高和团队协作的重要性五个方面，分享我对公安听课的体会和收获。

首先，公安听课为我提供了学识提升的机会。在课堂上，专业老师详尽讲解了公安工作中的技巧和战略，使我对公安知识有了更加全面的了解。尤其是在刑事案件侦破方面的知识，让我深深体会到公安工作的繁琐和困难。通过听课，我不仅扩宽了视野，了解了最新的公安犯罪侦查技术，还提高了分析问题和解决问题的能力。

其次，公安听课为我积累了丰富的实践经验。在听课过程中，老师经常运用实际案例进行讲解，让我们更好地理解和掌握公安工作的关键环节。通过这些实际案例的学习，我深入了解了刑事侦查的具体流程和注意事项，对于提高我的实践能力和技巧起到了积极的作用。这些宝贵的经验将在今后的工作中产生实质性的指导作用。

第三，公安听课使我更加认识到公安工作的职业价值。公安是维护社会安全稳定的重要力量，服务于人民群众。在职业理念方面，公安工作要求我们具备崇高的职业道德，时刻保持优秀的思想品德。听课过程中，老师们经常强调公安人员必须牢记使命，对社会和人民负责。这对我来说是极大的鞭策，更加激发了我为社会做出贡献的愿望。

第四，公安听课提高了我的应用能力。公安工作需要我们把理论与实践相结合，能够在复杂的工作环境中进行判断和决策。通过听课，我学到了很多在实践中可能遇到的情况的处理方法，如如何适应复杂的刑事案件，如何灵活运用专业技术解决问题等。这些能力的提高将对我的工作产生重要的影响，我相信我能更好地完成公安工作的各项任务。

最后，公安听课加强了团队协作的重要性。公安工作涉及到多个部门、多个人员的合作，团队协作能力起着至关重要的作用。在听课过程中，不仅让我认识到了团队协作的必要性，还给予了我锻炼团队协作的机会。通过小组讨论、团队项目等活动，我学会了如何与他人合作，并能更好地沟通和协调，提高团队的整体效能。

综上所述，公安听课是我职业生涯中的一次重要经历。通过这次听课，我不仅增长了知识，积累了实践经验，更加深刻地认识到了公安工作的意义和职业价值。我会在今后的工作中虚心学习，不断提高自己的能力，为维护社会治安稳定作出自己的贡献。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十三

10.19，有机会到东山外国语学校参加南京市物理教研活动，分别聆听了江宁区东山外校的汤在武老师的一节《光的直线传播》、南京市三中分校文昌中学陶恒老师的一节《初识家用电器和电路》，最后还学习了由溧水东庐中学王艳芳老师的带来的《谈讲学稿的编制与使用》。收获很大，尤其我们现在使用导学案的学校，更值得思考它的使用价值以及如何使用好导学案。下面就两位老师的公开课谈谈自己粗浅的认识。

《光的直线传播》：

1、教学目标明确，教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。大部分都能积极参与课堂教学，有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。

2、教学方法多样化，整节课教学方式不单一、不呆板，有学生上台表演“影子游戏”激发学生学习兴趣；有学生上台整队训练帮助理解光的直线传播应用；更有每两个学生的分组实验：探究光在空气、水和玻璃中的传播情况，增强学生的探究意识；展现每个学生的成果：针孔照相机帮助学习小孔成像知识，最后还有活动不用激光灯和尺把大头针排成一条直线等。整个课堂体现了一种开放式课堂，由于方式的多样化，学生都动了起来，有利于学生学习。

3、教学手段的灵活应用，教学中适当的利用了多媒体，既展现了生活中的很多图片，还通过视频展现一些动态的手影表演激发学生兴趣，展现小孔成像、日食、月食帮助理解它们的形成原因，达到了很好的效果。

1、在学生的探究过程中，注意不能展现探究的结果，让学生有着一个悬念，保持着探究的欲望。（探究光在玻璃中的传播）。

《初识家用电器和电路》：

1、这节课内容多而散，教师打破了原有的程序，通过一个问题：“怎样使一个小灯泡亮起来”为主线，并借助于学生活动将整节课的知识点串成一个整体，便于学生的学习理解。

2、在活动中，引出了教学中的难点：短路。让学生再带废旧电池进行短路实验，增强学生的环境保护意识。通过学生的活动，层层递进，让学生一级一级的往上爬，很好地突破难点。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十四

5月16日，我校全体数学教师到育才学校去听课学习。我听了两节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。

1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多，要来得直接。

2、真实——课堂教学应该追求的境界

在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢，事先准备的痕迹太过浓重，我自己的体会就比较深刻，当然我所说的并不是不备课一点准备都没有，而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输，害怕再作课中出现纰漏，我以前确实就有过这样的顾虑，因此当一节课在我不停的灌输给学生，然后在作课时，就觉得我的每一句话，学生的每一个答案都是准备好预设好的，而不是适时生成的，虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学，其实却缺少了真实性，多了几分虚假。听了两位教师的课后，我觉得在教学中他们做到了真实的教学，首先教师为学生创造广阔的思维空间，使学生暴露思维的真实，例如六年级的那节课，在他的教学中没有一种固定的答案，而是拓展了思维的空间，这样学生的思维很活跃，即时生成的答案各式各样，让人找不到雕琢的痕迹，很真实。其次，学生畅所欲言，让学生凸显个性的真实。

3、情境——创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段

我记得朱乐平老师说过教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用。特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合，因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法，掌握技能。所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察，多思考，多操作。

4、三维目标的整合——课堂教学的更高要求

我们的教育观点从最开始的注重教书对学生知识的传授，到提倡育人的重要性，我们的观念都有了逐级的改变，那么现在课改又提出了“三维目标的整合”，所谓的“三维目标”就是：“知识与能力，过程与方法，情感道德与价值观”，要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合，而且是“品之有味，寻之无迹”，如在三年级数学课的教学中，她通过教学让学生体会到了，不同的事物从不同的角度去看去评定都会有不同的结果和答案，那么做人就是这样我们不应该以一种标准去看待我们周边的人、事，我们要从多角度去思考一个问题，所以这节课就是在这样的看似在作练习的过程中，让学生通过学习知识，提高了学生分析判断事物的能力，同时也教会学生如何做人。做到了“三维目标的整合”。

5、亮点——让课堂教学生辉的装饰品

能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课，能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课，我觉得一节好课并非是很完美的，哪怕只有一个亮点，能够引起大家共鸣，我觉得都是好课，其实那位六年级老师的课并不是像我想象中的那么好，而且在我们学校应用起来未必就很实用，但是在他练习的设计中，他采用了层层递进、小组合作，并让学生进行质疑，我感到了教学的效果非常好，这就是一个亮点，使这节课生辉。

6、教师素质之高，学生习惯之好。是我们该思考如何去做。

读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十五

在我校“优化教学模式，打造高效课堂”青年教师信息化课堂教学大赛中，我聆听了各位老师精彩纷呈的课，收获满满，真是“三人行必有我师焉”！在聆听中反思，在反思中成长！

我聆听了赵老师执教的部编版四年级上册《爬山虎的脚》一课。课上赵老师引导学生抓住重点词语了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点，让学生通过做动作理解爬山虎是怎样向上爬的。阅读是个性化行为，赵老师重视孩子们的个性化体验，让孩子们在交流感悟中品味叶圣陶先生的语言魅力。课堂上，学生以自由读，展示读，齐读等各种形式，充分朗读，以读促悟，充分调动学生学习的积极性，有助于学生对课文的理解，体现了学生自读自悟的过程和以学生为主体的精神。

电子书包班教师的课堂就更是别样的精彩。姬利利老师、段瑞晶老师，王丽婷老师等人的课堂灵动高效，丰富多彩的课堂形式抓住了小学生的眼球:一声“互动学习乐趣多，我来发题，我来做”，孩子们那争先恐后，迫不及待的样子正真诠释了“学生是课堂小主人”。智慧黑板的运用更让课堂的魅力剧增，孩子们可以走上讲台圈、画、连、算。

每一节课的背后都是每一位青年教师对教材的刻苦钻研；每一项信息技术的运用都是每一位青年教师对高效课堂的摸索探寻；每一个教学环节都是每一位青年教师向结对师傅的虚心请教……每一位青年教师都是好样儿的！

聆听是最便捷的学习途径，在聆听中反思，在反思中成长！

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十六

4月7日，有幸在我校观摩了xx县小学语文青年教师优质课评选活动，期间我聆听了5位年轻教师精彩的课堂教学，收获很多。置身于课堂教学中，看到各位教师气定神闲，信手拈来，不仅仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为课堂上教师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下头谈谈自我的一点听课体会：

一、对新课程的思考：

在本次活动，使我对小学《语文课程标准》有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文本事实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对课堂教学的思考：

“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了来自不一样学校的4位教师的示范课例。几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的职责。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流……师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。

另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十七

听课，是我们学习的重要形式之一，也是提高自己学业水平的重要途径。经过一段时间的听课，我深深感受到心得和体会，总结出以下几点心得体会。

一、认真听讲，做好笔记。

听讲是听课的基础，必须要认真听讲。只有认真听讲，才能获取最大的知识点，才能掌握老师的教学思路。在听课期间一定要做好笔记，这是我们复习的重要资料。在笔记中，我们可以记录下老师讲解的重点，也可以记录下自己的理解，更可以高效地帮助我们记忆和巩固知识。

二、积极思考，提出问题。

听课不应仅是倾听，更要积极思考。听完老师讲解后，我们可以针对不理解的部分，或是觉得值得探讨的地方，提出问题，让老师给予解答。这样可以让我们更深入理解学习内容，发现自己的盲点，也能提高自己的思辨能力。

三、多与老师互动，提高参与度。

老师是我们的学习导师，多与老师互动也是学习的重要环节。在听课时，我们可以积极发言，与老师互动，不断提高自己的参与度，这样不但能够锻炼我们的表达能力，还能让我们更容易与老师沟通，更加深入地了解学习内容。

四、适时总结，加深记忆。

在听完课后，我们应该进行适时总结，对笔记进行整理，并将自己听懂的知识点进行归纳总结。这样有助于我们加深对知识点的理解和记忆，让学习内容能够更牢固地留在我们的头脑中。

五、实践应用，提高实践能力。

学习课本知识之外，实践能力也是非常重要的。因此，听课之后我们应该尽可能地应用所学知识。例如，对于语文课程，我们可以通过写作、口语练习等形式进行实践；对于数学课程，我们可以通过习题、作业等形式进行实践。只有在实践中更好地掌握知识，才能真正提高我们的能力和水平。

总之，听课心得体会需要积极升华，更要创新、总结并实践。只有在学习中不断积攒经验和提高自己的实际能力，才能完成我们的学业目标。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十八

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇十九

本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见，积极性很高！

第三，注重反复朗读。好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。

第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。

人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。

作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现。”

以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

总之，手机版本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇二十

《剪枝的学问》听课反思听了钟老师执教的《剪枝的学问》这课，感受颇深。这是一篇记叙文，记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们“减少”是为了“增加”；生活处处有学问，我们要做有心人。抓住作者的心理变化，钟老师从复习导入，到引领“满怀好奇——一脸疑惑——半信半疑——又惊又喜”的变化线索，由浅入深理解王大伯的话，从而明白减少是为了增加的道理，各环节衔接上的设计显得很自然紧密，讲课流畅。在赏析课文过程中重视基础知识的训练，同义词的换词，举例子深化，想象性描写，做表情动作，进行感情的体会，朗读的训练……都能做到扎实有效。朗读形式也丰富多样，充实了课堂朗读的氛围，提供了学生不断锻炼的机会。教学中特别重视重点词语的理解，能抓住细节进行细致分析，训练比较到位，有时候还通过老师的表现和学生实际生活的联系，奠定了理解课文的基础，做法不错。课堂教学中钟老师始终保持亲切微笑的教态，把握好作为教师本身引领的作用，即使学生表现不是很积极，孙老师依旧轻松以对，不急不愠，用幽默的语言激励孩子们，整堂课始终体现了师导生主的互动交流理念。重语言训练和朗读，有思想的渗透和知识点的延伸。在训练的点上，钟老师能抓住关键词，关键句，关键意的感悟，适当渗透了学习习惯的熏陶，有一定思想教育的意义，道理的懂得与实际生活中环境问题巧妙的结合，促进了方法的迁移，达到了知识点的进一步延伸的要求，加深了学生对课文中蕴涵道理的深刻理解，对学生明白生活中蕴涵的道理有很大帮助。

钟老师的朗读指导有层次，首先让学生初读，初步感受，然后让学生谈感受，最后让学生带着感受再读课文，加深印象，这样一步步走来，起到了较好的教学效果。

在这次观摩活动中，每位老师都能带领孩子充分阅读文本，从不同形式、不同层次的读中去感悟课文、感悟人生。“读“中尽显语文课堂魅力。

阅读是学生个性化的行为，教师应在营造民主平等的阅读心理环境下，引导学生体验理解，表达自己独特的阅读感受，但这种民主交流的环境中，常常会因为少数思维活跃，善于表达的学生的发言，或者教师不经意间的一种倾向性的评价，瓦解了另一部分学生刚刚形成的，尚不能自我肯定的，只言片语的阅读感受，使他们习惯性的放弃了自我，久而久之，他们参与的积极性大大降低。

教师如果能适当地让学生动笔写一写，记录自己的思想轨迹，表达自己的体验和创造，这样他们就有了展示自己的机会和勇气，写出自己独特的感受，在师生的鼓励中获得成功的喜悦，享受个性化的阅读乐趣。长期的实践，必定会让他们树立个性化阅读的信心，促进阅读个性化的形成和发展。

在这次观摩活动中，我感受到了语文课堂中飞扬的灵性，飘逸的诗意，流淌的情意。突然觉得自己变得脆弱，一些麻木的情感，在这之前也听到过许多“诗意语文”、“情感语文”、“生命语文”的提法，但总不以为然，觉得那仅仅是一种时髦的口号而已。但是当我听完演绎的精彩课堂，我被深深地感动了。不仅仅是因为他们娴熟的教学技艺，也不仅仅是他们深厚的文学底蕴，更是因为他们在处理教材中所透露出来的一种人文关怀。

热门公安听课心得体会大全（21篇）篇二十一

听课是我们学习生活中一项重要的任务。它有助于我们积累知识，提高自己的能力。但是，听课需要认真铭记，不能轻易忘记，不然一辈子也很难弥补失去的机会。因此，在课堂上认真听讲并记录下所听到的内容对于我们日后的学习和生活都非常重要。

段落二：提高吸收效率。

听讲的关键是提高吸收效率，如集中注意力、调整自己的心态、缩短注意力间隔、提高记忆力、掌握记笔记和记录正确定位。在听课时，我们应该尽量避免迷失在环境中，学会思考，关注老师的表情、口吻和身体语言，并结合自己的学习经验，积极思考、提问、记笔记，培养自己的记忆因素。记笔记是一个复习和备份交流的好方式，在课堂上记下被书面记录的关键信息可以帮助我们更容易地理解和记住所学的内容。

段落三：自我检测与反思。

听课并不仅仅是为了记笔记，还要自我检测和反思。听课后，我们可以自己先读一遍已记下的笔记，并设法从中找到其缺陷。或者再补充一些新的想法或引申，与其他同学讨论或与聆听者自己讨论。仔细思考累计一些真正的知识和主要问题是有益的。这不仅会让我们对这门学科的理解更加深入，而且会促进我们的批判性思考和学习方法的进一步发展。

段落四：积极参与提问和讨论。

在学习阶段中，提问和讨论也是贯穿始终的。因此，我们应该积极参与提问和讨论。通过参与这样的活动，我们可以更深入地理解概念，更深入地了解主题，更深入地思考问题。在不断地思考和提问中，我们的能力将得到提高，并逐渐成为有自己见解的人。通过讨论其他课程，我们可以从其他人的角度看待事物。这对于我们的思考能力和学习态度的提高都是极其有益的。

段落五：总结。

听课是我们有效学习的关键。在听课时，不能只是听而已，还需要认真记录，提高吸收效率，自我检测和反思，积极参与提问和讨论。我们不仅应该关注我们自己的培养，还应该关注周围环境的影响，并建立长效的学习习惯。希望这些想法和建议可以让每一个学生认真听讲，充分利用课上时间。