叛逆期初中（汇总19篇）

优秀作文是作者的心灵之窗，通过文字展示出独特的思想和感情。在这些优秀作文中，我们可以看到作者用恰当的句式和词汇，构建出了精彩的表达和形象。

叛逆期初中（汇总19篇）篇一

青春是个谁都不陌生的词，每段人生都有一个青春。青春是多彩的，多样的。不管它是活力的，向上的，还是奋斗的热血的。它都会经历过一个叛逆期。而这个叛逆期被大多数人深恶痛绝，但其实，有叛逆的青春才是最美丽的。

为什么我会说青春要有叛逆才会最美丽呢？原因很简单：短短的青春就像是一场人生，人生需要的，从不只是逆来顺受。偶尔对错的人事物叛逆，亦是可取的做法。而我的青春，则最是少不了叛逆。

一开始我处于叛逆期的时候，我是很矛盾的。因为我的叛逆，让我吃了不少苦，可后来当我掌握好了分寸时，叛逆这个词也变得不是那么坏了。

我钟爱这舞蹈，但父母坚决反对，我便“叛逆”了一回。不能明着学，我就暗着练，直到获得了一次舞蹈比赛的亚军，父母也才接受了让我练舞的行为。但我并没有为此而成绩下降过。诸如此类的还有很多，就不一一举例。但正是因为这些，我发现其实人生也不需要完全逆来顺受。在正确的方式下叛逆一回，也许恰恰就是正确的。所以我说，青春不是必须完全逆来顺受，有逆反的青春，才是完整的青春，才是最美丽的青春。

花开花落，青春易过。趁青春尚好，叛逆一回吧！别让你的青春的逆来顺受奠定了你人生态度的基础，只有会叛逆的青春才最美丽。

叛逆期初中（汇总19篇）篇二

叛逆期初中（汇总19篇）篇三

随着社会和家庭对孩子要求的不断增加，很多孩子在进入初中阶段后，开始出现一些叛逆情绪。为了帮助孩子度过这个阶段，家校合作很重要。在参加了一场初中生叛逆期讲座之后，我深刻领悟到了以下几点。

第一段：要了解孩子的内心世界。

在初中生叛逆期讲座中，讲师首先强调了解孩子内心世界的重要性。许多孩子出现叛逆，是因为他们无法得到家庭和社会的关注和理解。因此，家长应该多了解孩子的兴趣和需求，与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感到被关注和支持。这可以让孩子更加自信和积极地应对生活中的挑战。

第二段：注意引导孩子的情绪。

当孩子情绪不稳定时，很容易发生抵触情绪。在讲座中，讲师强调了教育者在引导孩子情绪方面的作用。如果家长和教师能够采取正确的方法引导孩子情绪，就能更好地预防和减少孩子的不良行为。对于出现的冲突，家长可以主动先和孩子沟通，耐心地听取孩子的想法，并与孩子一起寻找解决问题的方法，让孩子了解到外在与内在的关系。

第三段：要注重孩子的独立性。

在成长过程中，孩子需要独立性的支持，以发展成为独立的个体。但是，很多父母错误地认为，孩子的行为反叛是因为孩子缺乏纪律感。在叛逆期，太多的压力和控制只会让孩子产生更多的抵触情绪。在讲座中，我学习到，正确的做法是要给孩子一定的自由，并对其行为作出必要的引导。这样可以让孩子感到自己得到了认可和尊重，从而意识到自己的责任感和独立性。

第四段：建立良好的教育环境。

除了家庭，校园环境也可能会对孩子产生不良影响。因此，学校需要建立良好的教育环境，制定有关规章制度，并严格执行，让孩子知道他们必须遵守这些规则。同时，学校还需要建立监护体系，专门对那些行为有偏差的学生进行指导和治疗。

第五段：关注学生情绪问题。

在讲座中，我感到最受启发的是许多情绪问题的存在，如抑郁障碍、情绪控制障碍等，这些都是孩子叛逆的原因之一。对于这些问题，家长应该更多地关注孩子的情感需求，并及时与学校和情感咨询师联系，为孩子进行情感疏导。同时，也要注意孩子的身体健康，鼓励孩子开展各种身心活动，培养孩子的价值观和理性思维能力。

总结：

在参加初中生叛逆期讲座后，我体悟到孩子的成长需要家校合作，教育者需要了解孩子的内心需求，给孩子留有一定的自由，并帮助孩子解决情绪问题。建立良好的教育环境和监护机制，也能有效地预防和处理孩子的不良行为。我相信，如果家长和教育者能够共同协作，给予孩子尊重和支持，就一定能帮助孩子更好地度过叛逆期，健康成长。

叛逆期初中（汇总19篇）篇四

在一个阳光明媚，百花齐放的春天，鸟儿在树上自由自在的歌唱，鱼儿在水里无拘无束地游着。真是一个充满生机活力的大好时光呀！

一个小独自走在河边，望着河边的一草一木，脑子里复杂的情绪使烦躁不安。

女孩靠着一棵大树坐下了，闭上了眼睛，不愿再看到这美好的一切。这些对于她来说是一种刺激，一种打击。突然感觉到鼻子酸酸的，闭着的眼睛里涌出了两行泪水，最终还是睁开了湿润的双眼，他不想再生活在这个世界上，想到另一个世界——像世外桃源一样的地方。

因为认为在这个春天里，没有人能知道她的痛苦，没有人能够理解她、帮助她、宽容她；受不了别人看的眼神，受不了父母对的期望，受不了别人的不理解、不宽容、不尊重。

曾经发誓要好好学习，但那厚厚的书本压得她喘气都难，父母的唠叨烦得她头都大了，老师的教导让她无地自容，同学的进步让她望而却步；这一切的一切让违背了誓言，背叛了世界；让她在这个漩涡中无法自拔。

她在心中不停的问自己：“我这样对吗？对吗？”

“为什么我会变成这样？”

“我是发过誓的，难道我注定要违背誓言吗？”

“不！不！我应该遵守我的誓言。”

但是时间慢慢的流逝了，再也抓不回来了，这段时间里女孩受到了很大的打击，她的思维发生扭曲。

她不再对这个世界给予一点希望，她不再乞求别人的帮助，不再想到他人的安慰，对这个世界已经失望到了极点。

她不去想也不敢想他不在眷恋这里的一草一木，她不再眷恋这里给她的一切，他觉得自己已经不属于这里。

女孩走了，她还是违背了自己的誓言。他背叛了自己，她放下了沉重的包袱去了！

叛逆期初中（汇总19篇）篇五

我最讨厌的人是……呵呵！我是不会告诉你他的名字的'，不过我会把他的长相告诉你，有一个和足球一样大的脑袋，看着就想踢，还有一个和腊肠一样的嘴，一双和黑宝石一样的眼睛，还有一对小耳朵。

为什么我这莫讨厌他呢，就拿这一件事来说吧。

今天我正走在回家的路上，他无缘无故就打了我一顿，直到打得我连连叫疼才停手，在打完我之后他就飞快的逃跑了，我打算第二天找他“兴师问罪”没想到他竟然满不在乎的回答：“我又不是故意的。”我恶狠狠地瞪着他，他说:“没见过帅哥吗？”就走了。

这就是我最讨厌的人，我恨死他了。

叛逆期初中（汇总19篇）篇六

第一段：引言（150字）。

初中时期是青少年发展最为关键的时期，叛逆行为常常在这段时间出现。作为学生和家长之间的纽带，沟通起到至关重要的作用。本文将从个人经历出发，总结探讨如何进行有效的初中叛逆沟通。

第二段：认识与理解（250字）。

为了建立起有效的叛逆沟通，首先我们需要理解青少年叛逆的原因。青少年处于人生发展的过渡阶段，身体、心理上发生着巨大的变化。他们渴望独立，希望被认同和尊重。然而，学业压力、社交困境和家庭期望等负面情绪会引发他们的反叛行为。我们作为家长和教师，应当理解这些因素，对他们的需求和心情多一份理解。

第三段：真诚倾听（250字）。

在与叛逆青少年进行沟通时，真诚倾听是十分重要的。我们需要给予他们足够的时间和空间，充分表达自己的想法和需求。我们要摒弃评价和指责的态度，去理解他们的观点和内心情感，与他们进行平等的对话。只有真正倾听，才能建立起相互理解和信任的基础。

第四段：平等交流（250字）。

在进行叛逆沟通时，我们应该与孩子们保持平等的交流。不要把他们视为孩子，而是应该尊重他们的意见和选择。在讨论问题时，要以平等和尊重的态度去引导他们思考、分别是非。同时，我们也需要分享自己的观点和经验来帮助他们更好地认知问题，但不应强迫孩子接受我们的意见。

第五段：寻找共同点（300字）。

最后，我们可以通过寻找共同点来加强与叛逆青少年的沟通。他们可能对音乐、体育或电影有着浓厚的兴趣，我们可以通过这些共同的爱好来建立联系。与他们一起去音乐会、运动或看电影，让沟通的同时也可以增进亲子或师生的感情。这些共同体验可以拉近双方的距离，增强沟通的效果。

结尾（100字）。

总而言之，初中叛逆沟通需要我们的耐心、理解和关注。通过真诚倾听、平等交流和寻找共同点，我们可以建立起与叛逆青少年之间的良好沟通，并帮助他们更好地面对挑战。沟通是家庭和校园中解决问题的重要途径，只有通过有效的沟通，我们才能真正理解并得到孩子们的信任。

叛逆期初中（汇总19篇）篇七

初中是孩子成长发展的重要时期，也是孩子面临最多挑战和困境的时期。在这个时期，伴随着身体和心理的巨大变化，家长和老师会发现，孩子开始出现不合作、不服从和情绪不稳定的行为，这就是著名的“叛逆期”。针对初中生叛逆期的现象，我有幸参加了一场由学校组织的讲座，有了一些体会和经验。

第二段：探讨叛逆期的特点。

讲座中，讲师首先探讨了叛逆期的特点：身体和心理方面的发育进程明显加快，与对家庭、社会、学校的要求和期望的冲突明显增长，发生心理上的转型。他们有着很强的自尊心和个性，但也有不成熟和自私的一面，经常表现出反叛、顽固、不合作等行为。了解这些特点，可以帮助家长和老师更加理解孩子的行为和想法。

第三段：探讨叛逆期的原因。

接下来，讲师说到了造成叛逆期的原因。他认为，人格的发展是一个从依赖到独立、从从众到自信,从兴趣爱好到追求价值的演化过程。在这个过程中，叛逆期是孩子探索世界和自我价值的一个关键阶段，也是对家庭、社会、学校种种不足而作出的反应。深入探究原因，有利于找到根本问题，从而更好地教育孩子。

第四段：提出措施。

关于如何应对初中生的叛逆行为，讲师也提出了一些措施。他建议家长和老师要了解叛逆行为背后的原因，尊重和理解孩子积极的一面，引导他们寻找更好的沟通方式，尽量提供温馨的家庭和教育环境。当然，同时他也警告减少过度的干涉、负面惩罚和旁敲侧击的教育方式，否则会让孩子心理受挫，也不利于解决问题。

第五段：总结。

通过这次讲座，我深刻意识到初中生叛逆期是一个非常重要和关键的时期，我们必须关注其中的问题，并引导叛逆的孩子走向积极和健康的成长道路。尊重孩子的自我，理解他们的想法，建立良好的沟通渠道，让孩子感受到家长和老师的支持和关怀，是有效的教育方法和手段。同时应该谨记，教育孩子并不是一蹴而就的过程，要有耐心和理解，同时也要做好自我调整和修正，求得共赢。

叛逆期初中（汇总19篇）篇八

第一段：引言叛逆期是每个人成长过程中不可避免的一段时期，而初中叛逆则是其中最为典型的表现之一。初中是孩子们经历身体和心理变化最为频繁的时期，他们开始对家长和老师的话语产生抵触和怀疑。作为家长和教师，我们需要学会与叛逆的初中生进行有效沟通，促进他们的健康成长。

第二段：认识叛逆期的特点初中叛逆期的主要特点之一是孩子开始探索自我，他们试图建立自己的身份和独立性。他们对权威的质疑和挑战增多，对规则和约束的不满情绪也开始表露。此外，初中生的情绪往往波动较大，敏感易怒，他们常常封闭自己的情感，并且愿意与他人保持距离。

第三段：有效沟通的基本原则了解叛逆期的特点后，我们需要在与初中生进行沟通时遵循以下几个基本原则。首先，我们需要学会倾听。倾听对方的意见和感受，给予他们充分的表达空间，不要急于打断和评判。其次，尊重对方的独立性。接受他们正在寻找自己的过程，并给予他们充分的尊重和信任。最后，建立亲密关系。与孩子建立起信任和坦诚的关系，让他们感受到家长和教师的关怀和支持。

第四段：有效沟通的具体方法沟通的目的是让双方相互了解和理解，找到共同点并化解矛盾。为了达到这个目的，我们可以采取一些具体的方法。首先，与其指责和斥责，不如去询问和倾听。通过问开放性的问题了解他们的真实需求和关切。同时，我们可以通过分享自己的经验和观点来建立连接和共鸣。此外，我们还可以通过赞美和鼓励来增强孩子们的自尊心，让他们感受到被接纳和重视。

第五段：结语初中叛逆是每一个人成长过程中的一部分，作为家长和教师，我们需要学会与叛逆期的初中生进行有效沟通。了解叛逆期的特点，并根据实际情况制定相应的沟通策略。坚持倾听、尊重和关怀，以及通过分享经验、赞美和鼓励等方法来增进彼此间的理解和信任。只有通过有效的沟通，我们才能更好地帮助他们度过叛逆期，促进他们的健康成长。

叛逆期初中（汇总19篇）篇九

走过的路,遇到过的人,发生过的事,点滴都在心头,占有着我所有的情绪,高兴或者失落,也只是在过站之间交错,但记忆中一地的往事,仍有一件让我后悔到想永远把它藏起来,从记忆中销毁,让他“香消玉陨”.

记得有一段时间,我是极其叛逆的,明知父母的唠叨是为我好,可是我就听不进去.后开更因为一件小事与妈妈闹翻了.那一天,我和妹妹一起走在回家的路上,谁知,半路杀出个“程咬金”与妹妹发生口角,回家后,大难临头...

“程咬金”的妈妈打电话来告状,妹妹就这样别带上了“法庭”,我则是妹妹的“辩护律师”,妈妈开始了她的政治法庭,当时的我很生气那个“程咬金”的行为,妈妈说一句,我就马上“反击”,不听妈妈的教训,妈妈被起得无话可说,只叫我好好的想想....可我还是起不过,便不理妈妈,经过两天,我赌气着.妈妈软了下来,关心我和我说话但又开始教训了...那时的我什么都听不进去,只吼了一声:“不用你管.”此话一落,妈妈呆了.我傻了,接着妈妈哭了,我转身就跑进学校.

这一次妈妈真的生气了,她苦恼为什么不能把儿女教育好呢?后来我想了想:是我的不对啊,不该在妈妈的包容和关爱上得寸进尺,我想说:妈妈对不起.可是话到嘴边又咽下,妈妈我想对你笑,眼里却点点泪花.

在另一天的.早晨,我低沉地叫了声“妈”.就这样妈妈原谅我了...后来我问妈妈“你不生我气吗?”“当然生气啊!可是气过也就算了,你是妈妈的孩子,但没有父母向自己的儿女低头的啊!是我不应该用那么重的语气和你说话的.”“我.....”

这一次,我默默地听着妈妈的话把它铭记在心.父母的饿爱是那么的伟大:爱,它不褪色,因为春天般的色彩,早已深深地染透了人们敞开的心叶.我现在已懂得把自己的叛逆,培育成温柔,美丽,不扎人的花朵,献给我至爱的母亲.

回望过去,仍不经意的想起那时的事情...真想把你忘记,因为你不止给我带来了无限的悔,也给妈妈带来了忧愁..

让叛逆的自己不再有,走在快乐的节拍上,让生命的进行曲没有休止符,希望声中只有快乐,别让休止符将快乐挤掉.

叛逆期初中（汇总19篇）篇十

宝贝：

你长大了，是一个大姑娘了，妈妈知道你有了喜欢的人，不过没有关系，妈妈也年轻过，知道那种感觉。

宝贝，你有没有想过，以后怎么办。你虽然长大了，可你还是没有成年，判断力也会有点欠缺，你们有没有为你们的未来想过？宝贝，妈妈希望你能知道两个人在一起会承受来自四面八方的压力，不光有社会上的还有你们自己的矛盾产生的压力。妈妈有个朋友，他们也是早恋，而且很幸运的结了婚，有了两个孩子。但是他们最后还是离婚了，因为他们没有想过在一起的未来。换句话说，他们以为好感就是喜欢就是爱情，有了爱情理所当然的就结了婚，后了悔。宝贝，妈妈不想你后悔。如果可以，请把那个男孩子带来，相信妈妈的眼睛，妈妈会帮你看看这个男孩子的`品行。妈妈不能支持你们的恋爱当然也不会一闷棍打死。妈妈会给你时间，让你自己去发现这个男孩儿是不是真的适合你。宝贝，妈妈在你这么大的时候，有一次晨会校长说，这时候异性之间的感情可能算是喜欢但是多数是好感。这时候所谓的恋爱其实不过是真实家家酒，看起来很美好其实很虚幻，不真实。

宝贝，你要保护自己，不要把自己过早的托付出去，不要让自己后悔。

宝贝，妈妈爱你。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十一

亲爱的儿子：

尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上初中，成为我们家几代里出的惟一一个初中生后，心里已分不清咱唡谁是谁的儿子。扛着行李陪你去初中报到，挂蚊帐铺被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的初中生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

在你读初中的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。__以后，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。

__。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十二

亲爱的儿子：

你好!

不知为什么，突然回想起开学后没几天，我俩在塔客堡就餐的情景，我的眼泪止不住地流。那天我俩沟通起来是那样的轻松自如，感觉是那样的温馨，那场景令我神往，我多么希望那状态能扎根而且自始至终地贯穿在我们的生活之中。

我也不知道因为什么，使得你和我及你爸的关系如此紧张。在我的印象中，因为爸爸不在身边，从小你一直很信赖我，甚至可以说有点仰慕我。可是，随着你慢慢长大，如今的你除了生活上需要我之外，可以说根本不信赖我，更谈不上信赖你爸。你也许不知道你现在是在怎样对待我和你爸，特别是你对爸爸的态度，有几次你跟你爸爸说话的口气，像是要把他吃掉一样。你也许根本没意识到这一点，在一旁的我都有点看不下去了，可是我忍住没吭声，因为我知道，只要我开口，内战会更激烈，势必会硝烟弥漫。孩子，其实你爸爸也在努力地改变着自己，你也知道的，要是以前，你那样对他，他准保会暴跳如雷，可是近几次他都忍气吞声。就拿上次你君山远足的事来说吧，你在家确实跟爸爸说过不要找你。爸爸因打不通彭老师的电话而跟你这个一班之长打电话，你不高兴，后来看到你一瘸一拐地走在洞庭大桥上，爸爸心痛，问你是否坐一程或者是否还有同学需要坐车，你也许不知道你的口气及举止，让辛苦了一下午的爸爸心灰意冷，护送完那些学生后，他无奈地独自回了家。到了家，你一个电话，爸爸二话不说，立马拿起车钥匙，飞奔出门，好像生怕让你多等了一分钟。一个电话，拉近了你俩的距离，他已把当前你对他的恶劣态度忘到了九霄云外。我在想，要是你当初跟爸爸好好沟通，让他在校门口等你凯旋，大家彼此开心，你说那该是一副多美的画图!

孩子，难道我们在你的心目中真有那么不明事理吗?有那样不可理喻吗?有时我倒觉得是你在疏远我们，是你不愿跟我们分享你的喜怒哀乐，是你在拒我们于千里之外。一家人有话彼此好好说，坦然相待，其乐融融，那多好啊。俗话说了，家和万事兴，不无道理的。孩子，心态放好的，放平和点，凡事学会换位思考，为自己考虑的同时，多站在他人的角度想想他人的感受。别再那么固执己见了，别再那么一意孤行了，别再那么我行我素了，适当地听听我和你爸的建议和忠告，多听听身边每一位关心你的亲朋好友、同学、老师的忠告。人无完人，我们也有犯错的时候，过去我们做得不够好的地方，愿亲爱的儿子谅解。上次我没征得你的同意私自翻看你手机，那天晚上我也跟你讲了原因，是因为你的反常的举止激发我那么做了，也确实是因为我太在乎你，太爱你了。孩子，我愿对我的行为负责，我再次真诚地跟你说声：“儿子，对不起!”我真诚的希望我的道歉能化解你我之间的不快。孩子，听妈妈的话，别再跟我们怄气了，别再跟我们作对了，再斗下去，伤得最深的最终是你自己。

孩子，虽说你站起来有一人高了，但你毕竟年龄还只有那么大，你的所作所为均逃不过妈妈的视线，有些事尽管我不说，但我心知肚明，因为你是我的儿子，我们的心是相通的，母子连心嘛。其实你心里也有一杆秤，你内心也清楚得很，有时你是在跟我们玩捉迷藏的游戏。你这个年龄段，心智还很不成熟，身心还需要发展，男女之间彼此有好感是很正常的事，但如果把心思花在谈情说爱上确实为时过早了点，妈妈希望你好好珍惜同学之谊，互帮互助，共同进步，共同提高。初三时懵懵懂懂的你，因为不懂事，但你及时刹住了车，而后通过自己的努力，以全市名列前茅的优异成绩考到了现在的学校。高中阶段，妈妈希望你好好把握，要矜持点，不要过早地涉入爱河，不要因为男女之情而耽误了自己影响了别人，更不要做对你身心不利的事。人生是一环套一环的，每个阶段只能做每个阶段的事，是不能越池的，等你长大了，你会有大把的时间去选择你喜欢的。孩子，现在你也许觉得我们干涉你有点多，等你长大了，你自然也就明白了我们的一番苦心。养了你而不管教你，是对你的不负责，我们宁愿你现在狠我们，也不愿等你长大了再责怪我们，因为人生是没后悔药吃的。妈妈希望你高中阶段用心地学习，好好的锻炼身体，惟有这样，以后你才有能力有资格去选择你身边更好的更优秀的女孩子，去爱你所爱。

儿子，在你成长的路上会有许多风雨雷电和不为人知的烦恼，会经历一些挫折和失败，你都无需去计较，人生的路本来就充满荆棘和坎坷，但更多的是五彩缤纷的美丽。孩子，岁月不等人，你知道吗，即使你现在没有退步，你仍踟蹰不前，你也相当于在退步，因为别人在努力前进，无形中你与别人的距离就会越来越大。哪怕之前落下了，从现在开始用心点，按部就班，赶上去还来得及。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，哲人的话不无道理。拿出你跆拳道赛场上的拼劲，拿出你中考之前的那股干劲来，一步一个脚印，你会达到胜利的巅峰，到达理想的彼岸的。成功后的喜悦你已体会过，我们希望你永远是那位笑到最后而且是笑得最甜的勇士!是雄鹰总会展翅高飞的，也愿你像天空翱翔的雄鹰，练就一双过硬的翅膀，在自己理想的蓝天上自由翱翔!将来的你能成为一个有内涵、有修养、有思想、有成就、对社会有作为的人，这是我们最大的心愿!

儿子，我们同时也得感谢你，感谢你在这十五年中陪伴我们走过的每一天，是你，使我们的生活充满了希望和生机;是你，让我们懂得了什么是责任，什么是义务，什么叫父爱如山，什么叫母爱如歌;是你，让我们对爱有了全方位的理解与诠释，只因心中有爱，我们才会如此地热爱生命，热爱生活，热爱工作，热爱身边所有的人;只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的需要帮助的人……也希望我们的儿子：莫忘深深养育情，牢记拳拳报国心。

十五载雨雪风霜，十五年寒暑更迭。变化的是你的成长与进步，不变的是我们的骨肉亲情和对你的浓浓的爱，我们为你的每一步成长感到欢欣。儿子，还有不到两年半的时间，你将会离开爸妈的怀抱展翅高飞，然后你会为你的事业去拼搏，而后去组建你幸福美满的家庭，到时你和我们相处的时间更少了。过去的已成过去，值得我们永远珍藏，好好珍惜未来我们相处的每一天吧，我和你爸永远是你的坚强后盾。加油!亲爱的儿子。

儿子，对你说的话还很多很多……今天就到此吧。妈妈祝你永远快乐!学习进步!身体健康!

此致

敬礼

永远爱你的妈妈。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十三

亲爱的的孩子：

你好！

你送给我的礼物，我收到了。只是我没有想到，你居然会送给我一只熊娃娃。如今，这一头棕色的大熊，我放在了我卧室的飘窗上。它坐在那里，我每天都能够看到它。有时候，我看着它，隐隐的居然还看到了你。

我能够理解，在我生日的时候，你不能回来的愧疚。但是，妈妈想对你说，孩子，在外面放手去拼搏吧，去勇敢的追逐自己的梦想，去是实现自己的人生目标。

从小，你就在我们的面前展现出了一种独立自主的能力。你很小的时候就能够将自己的事情做好，一点都不需要我们去担心。我的孩子，在妈妈的眼里，你一直都是如此的优秀，也是如此的上进，我常常都会以你而自豪。

你的优秀不仅体现在学习上，也体现在生活中。你的目标一直都很明确，并且你也很执着，只要确定了你的目标，那么你就一定会朝之坚持不懈的努力。这是你身上的优点，我的孩子，你真的很棒。

我的孩子，妈妈只希望你在今后的成长路上，能够顺利的走过每一个坎。不管成功还是失败，你都要乐观向前。

最后说一句，虽然近来的天气变好了，但你还是要照顾自己的身体。

xxx。

20xx年xx月xx日。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十四

我是一个喜欢站在孩子的角度考虑问题，用心跟孩子交流的老师，尤其擅长用书信进行深层次的交流，每一封信都能让孩子产生心灵的震撼，是倍受青少年信赖的大朋友。面对你妈妈的求助，我想敞开心扉跟你闲聊一番。听妈妈讲了你两年来的一些叛逆行为，我没有大惊小怪，这是每个人成长道路上都会经历的。叛逆就是青春期所表现出来的一些让老师、父母无法接受的言行。你自己也是暴躁不安，情绪波动大，心情变幻莫测：对同学忽冷忽热、心情时好时坏、学习劲头时高时低、跟老师时而亲近时而疏远、对父母也是时而亲热时而冷淡，说话言不由衷，做事不计后果；厌恶各种形式的学习，怨恨老师的说教，痛恨父母的指责，甚至连积极上进的同学也看不顺眼，这都是很正常的事。你千万不要焦虑，要学会自我调试，才能笑对人生，寻找到快乐。要脚踏实地、虚心求教，分清是非、自我反省，抵御诱惑，积极主动地于他人交流、合作，不断探索，让自己的生活忙碌而又充实，才能顺利度过成长道路上的一个多事之期，为今后的人生奠定坚实的基础。

孩子，你的人生之舟刚刚起航，父母无私的爱时时围绕在你身旁。鼓励、赞扬是一种慈爱；批评、责骂是一种严爱。有了这两种爱，你的人生之舟才不会偏离航线。你的父母对你的爱更多、更浓，也就是不惜一切代价择名校、请家教，让你享受最好的教育。希望你在班集体中出类拔萃，更加自信地成长，只是他们忽视了补课带给你的是负担、是压力。你敢怒不敢言，或许也表达了不想补课的愿望，但是父母没有接受。你采用的是消极抵抗——人坐在课堂上，却是心猿意马。成绩一落千丈，是任何人都无法接受的。

人们都在感叹：好儿女遇不上好父母，好父母遇不上好儿女。孩子，你是幸运的，在亲情过剩中长大，没有尝过独生子女内心孤独的滋味，有的只是被团团包围的关心和爱护。还遇上了好老师，我看过老师发给你妈妈的短信。能捕捉你身上的闪光点进行激励，这是多么难得的老师啊！在这个只重结果、轻过程的时代，你的成绩落在最后，又是农村的孩子，在50多人的大班级中，老师还把你放在心上，真是令人敬佩，也说明她是爱岗敬业的好老师。千万不要让老师失望！自己心中也要装着希望。希望是什么？希望是一盏指路明灯，希望让自己信心百倍，希望使人生多姿多彩。

孩子，你渴望自己的事情自己做主、自己处理、自己对自己负责，父母却总是指手画脚，没完没了，让你感到烦躁不安，这是青春期的迅速发育带来的强烈的心理震荡。你最不能容忍的还是父母的指责；越大越不听话，还是不要长大好，小时候多乖哪！于是，你就认为自己上小学的时候太傻，凡事听妈妈的安排，处处按老师的要求去做。甚至还为没有缺过课、没有拖欠过作业而遗憾。有时候又觉得还是上小学好，思想单纯，没有多少烦恼。这种否定童年又眷恋童年也是青春期的一个矛盾冲突，你觉得自己已经长大，已经走向成熟，还不能摆脱父母的控制。就像一只放飞的风筝，想往更远、更高的方向飞，使出浑身解数都挣脱不了父母手中的线。你想摆脱困境，我支持你。从现在起积极交往、以人为镜。从别人的眼中可以看到自己的形象，从别人的话里可以听到自己的声音，从他人的回报中能够了解自己的特点。当然，不能只以两个人为镜，而是要多照几面镜子，才能正确认识自己，明白自己该怎样做。

xxx。

20xx年xx月xx日。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十五

宝贝女儿：

今天是你13岁的生日，妈妈想起了前不久的那一幕，晚饭后我们一家三口边看电视边吃水果，你突然自言自语地说：“我都快13岁了，怎么还没开始叛逆呢?”当时我和你爸爸都笑翻了。爸爸说：“那就去叛逆一次啊，我把我们家的车钥匙给你，你开出去飙一次车。”我满不在乎地说：“要不你就去谈一场轰轰烈烈的恋爱咯。”你放下水果，站了起来，一边捶我一边笑：“我倒想去谈一次恋爱咯，但要找得到人来谈才行的呀!”一时笑声满屋。

笑过之后，我才猛然醒悟：我女儿的青春期马上就要来了。

说来就来，才过了没几天，我就真真切切地感受了一次你的叛逆。

妈妈想给你报名参加一个为期10天的暑期英语夏令营，前些天安排你去上了一个下午的体验课。你回到家时，我兴冲冲迎出来说：“宝贝，怎样啊?好玩吧，妈妈明天就去交钱，听说这个夏令营报名爆满呀。”

“我不想去。”你低着头小声咕哝了一句。

“为什么?!”我大声尖叫了出来，这个夏令营内容丰富，寓玩于学，也有你的好朋友一同参加，短短10天，不就像度假一样嘛，你应该很乐意去才对呀。关键是，以前我也是这样帮你报名参加假期活动的，你从来都没有说过一个不字。

印象中，你这几年都没有哭过。你是一个性格特别平和的女孩子，我几乎没有见过你生气的样子，喜怒哀乐中缺少怒也缺少哀，所以我经常取笑你没性格，还常常开玩笑说：求求你啦，生一次气给我看看啦，要不大声哭一次让我体验一下啦。可是，当你真的在我面前伤心起来的时候，我却手足无措，非常自责。

女儿，妈妈很想告诉你，其实，我很困惑。作为一个理性的妈妈，我当然知道不要强迫孩子做她不愿意做的事，也正因为我的“纵容”，你才会中断了学足8年的画画，荒废了考到7级的柳琴。我尊重你的每一个决定，是想给你一个快乐无忧的成长环境。

但作为一个要对你的未来负责任的妈妈，我担心我的`“纵容”会付出沉重的代价。我不知道当你走进竞争激烈的社会，当你面对别人的优秀，当你知道自己的不足是来源于小时候付出的不够，你会不会埋怨妈妈当初对你的“纵容”，会不会责怪妈妈在你懵懂无知的时候没有坚持给你正确的引导。

到那个时候，到所有的一切都无法再去补救的时候，亲爱的宝贝，你一定要记住，最伤心最内疚的一个，肯定是妈妈!那个时候，我希望得到的是你的原谅和安慰。

在你13岁生日的今天，看着你熟睡中那张纯净的脸，妈妈替你许个愿：希望“那个时候”永远不要到来。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十六

叛逆期是生命中的一个特殊时期，尤其是在孩子们进入初中之后。这一时期孩子们开始变得自主，特立独行，甚至可能表现出各种各样的叛逆性行为。为了让家长更好地理解孩子们叛逆期的行为，我参加了一场以“初中生叛逆期讲座”为主题的讲座，获得了许多有关叛逆期的知识和心得体会。

首先，讲座中提到了叛逆期是正常的。许多孩子在叛逆期经历了身体、情感和认知上的变化，他们需要用新的方式来看待世界，来获取更多的信息。叛逆期表现出的行为只是孩子试图寻找自己的身份，尝试控制自己的生活和决策。言语尖锐、易怒、懒散的表现可以被解读为学生试图断绝家庭的管教，而这个行为并不是恶劣的，只是他们需要空间和尝试新的事物。

其次，讲座中提醒家长不能用压力来强制孩子改变。这样的做法只会让孩子觉得压力更大，可能与家长之间产生更多的矛盾。更好的方法是与孩子建立一种支持性的关系，让孩子感到自己的决策得到理解，家长可以参与孩子的事情当中，了解自己孩子的兴趣爱好，这样可以更好地了解和支持孩子。不进行过多的干预，让孩子感觉自主，这是非常必要的。

第三，讲座中也提到了家长应该关心孩子的内心世界。在叛逆期，孩子们内心的变化给他们带来了痛苦和困惑。家长应该耐心倾听孩子的心声，关注孩子的情绪转换，帮助孩子解决他们所遇到的问题。家长要试着从孩子的角度去看问题，特别是在和孩子进行沟通和交流的时候。这样可以增进彼此之间的理解和信任。

第四，针对孩子可能产生的一些具体表现，比如逃学、不学习、旷课、抽烟、喝酒等。讲座中指出这些行为一定要引起家长的高度重视。家长可以通过与孩子进行沟通，了解背后的原因和动机，并寻求专业人士的帮助和支持，根据孩子的需要，帮助孩子建立健康的生活方式和价值观。

最后，讲座中提到家长的行为也会对孩子的行为产生影响。家长在日常生活中，应该以身作则，与孩子共同遵守家庭规则和价值观念，给孩子树立一个积极、健康、向上的形象，让孩子在成长过程中，有一个好榜样。

通过这次讲座，我了解到与孩子进行有效的沟通，帮助解决问题，是缓解叛逆期的最好方法。这个时期，孩子们正处于身体、情感和认知上的变化，需要更多的理解和体谅。家长在教育孩子过程中，要以尊重、爱心和信任为基础，与孩子共同度过这一重要时期。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十七

亲爱的女儿:。

自从你来到这个世上，就意味着给我们带来了喜悦与温馨，同时也让我们读懂了生命的意义。每当为你做一切时，就在心里无数次的告诉自己，我愿意为你付出一切，甚至是生命。陪着你一点点的成长成了我的快乐。能看到你一天天的改变，视野一天天的扩大，知识一天天的增加，做为母亲我不知道有多么的欣慰。这就是生命的延续!孩子你在妈妈的陪伴下，在一天天健康的成长，你身上有很多很多妈妈都数不清的优点，但也有这样或那样的弱点，比如你朝妈妈发脾气不说话，不仅降低了你自身的修养而且会严重的伤害妈妈。如果你能够自己察觉并努力地克服，在你今后的成长过程中不仅自己收益，与周围的人相处也会更加和谐，妈妈相信你是一个善良、宽容、诚实、又不缺乏智慧的好孩子。

每当看到你背着沉重的书包往返于学校和家之间，我也很心疼，可有什么办法?这是为你以后奠定基础。这个复杂而残酷的社会到处充满了竞争，适者生存，好的机会也是给有所准备的人留着的!不是说少小不努力，老大徒伤悲吗。有了付出才有回报，多希望你长大以后有自己的爱好，做自己喜爱的事业，同时体现自己的价值。到那时或许你才会懂得了父母的这个苦心和对你的爱!孩子在学习的过程中，妈妈知道你肯定会遇到这样或那样的难题，但你要记住不要为难题找理由，要为解决难题找方法。

我的女儿，你虽然不是完美的天使，还偶尔的耍耍脾气，犯一些小毛病，学习的时候偷偷小懒。但无论是爱哭，爱笑，调皮，可爱的你都是我们的最爱，都是妈妈心中的一块宝。一份一生都无法舍弃的牵挂!

妈妈对你的期望只是：一生能有自己的追求，追求的过程又是快乐的，有一个健康的身体。妈妈要告诉你：妈妈也有15岁，16岁，每个年龄段的孩子想什么，喜欢什么，犯什么错，妈妈都有过。所以，假如遇到困难，需要帮助，告诉我，我是你永远的朋友。

孩子你永远都是爸妈的骄傲，希望你能成为青少年的时候明白做人的道理。什么是错的什么是对的，我们做父母的只能给你一些提示，但是真正做决定的`还是只有你。我们只想告诉你，孩子不论你做了什么决定，那怕是错误的，你也不能为此感觉到一丝一毫的自卑。任何人都会犯错，重要的是要从错误当中吸取教训。孩子或许现在就要你选择还为时太早，但是我们想告诉你的是，选择自己的人生你现在就要有一定的目标，哪怕一开始选错了，但在在前进的道路之中知道是错的时候，可以原路返回选择另外一条路也是好的。孩子不要害怕失败。你的父母我们永远都是你最坚实的后盾。望你能够从现在开始对自己所做的一切选择负责。

妈妈永远信任你，支持你!妈妈永远是你最亲密的朋友!

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十八

亲爱的孩子：

你就快到16岁了。这是人生中的黄金时期，在我听到你们男女同学之间互有好感敢以“老公、老婆、亲爱的”相称的时候，我得这样告诉你：宝贝，别急哦。

现在谈恋爱，就如同把自己挂在一棵小树上，小树的树枝可不结实，不一定能挂得住你，挂不住你，就两个人一起摔到地上，弄得一身伤痕累累。

恋爱就好像在寻找一棵可以依靠的大树，高中以下树干细不能依靠，专心学习努力考上大学有自主的生活能力才是正确的路，偏差了就是一生的憾事儿。

该学习时学习，该恋爱时恋爱。你不能为一个小男(女)生在一棵小树吊上你自己，要知道不远处还有一片森林等着你欣赏呢，你干吗不进森林去看看呢?那里的树有高有矮，树叶有红有绿，好看得多!假如你已经在这不适合的季节恋爱了，该怎么办呢?我的回答是：从早恋中解脱出来。怎样解脱?象居里夫人那样。居里夫人中学毕业后为了挣钱到巴黎去上大学，就到乡村一个有钱人家当家庭教师。这家的大女儿卞西密尔爱上了她，她也爱上了这位漂亮的大学生。俩人陶醉在初恋的甜蜜之中，并计划结婚了。当时的玛妮亚还不满十九岁。由于卞西密尔的父母坚决反对，卞西密尔的决心动摇了。当时的玛妮亚内心十分痛苦，曾有过“向世界告别的念头”。但是，突然的打击拔开了热情的迷雾，玛妮亚终于意识到，由于自己的年轻，这场恋爱完全是感情占了主导地位。还不懂得怎样选择自己的终身伴侣，也没有学会从本质上认识人。玛妮亚看到了自己和对方在性格上的差异，原来热恋的对象并不象自己想象的那样可爱了。终于，理智和意志使她摆脱了个人的苦恼，保持并坚定了向科学进军的生活目标。后来，玛妮亚到巴黎求学，在追求科学的共同工作和生活中，找到了自己理想的伴侣皮埃尔.居里，他们共同为人类做出了贡献，也得到了幸福。

我们从居里夫人的故事中应该得到这样的启示：年轻的时候，对闯进自己生活的异性，要用理智来调节自己的感情，不做感情的奴隶，任随感情来摆布自己。不要让你的心那么容易打动，不要过早地卷进恋爱的漩涡。因为，青春期是人生的黄金时期。青春期之所以宝贵，就在于它正处于人生发展的高峰时期：生理变化的高峰，智力发展的'高峰。然而，青春也是消纵即逝的，因而，古今中外许多学者，都一致强调抓紧青春韶华学习知识的重要性。由于中学时期所学各门功课是日后营造知识大厦的基石，是人生知识链条中关键的一环，所以，对这一段学习时间应倍加珍惜。而不该被恋情困拢。纵使阴差阳错，有了感情，也该埋在心底，暂时珍藏，让他晚些开花结果。这样，你就赢得了走向成熟的时光，你就拥有了对爱情重新申视的机会，做出成熟的选择。

我希望已经谈恋爱的你，能够用坚强的意志去克制自己情感的流露，用理智的力量去战胜自己感情上的冲动，把爱的萌芽深深埋在心底。多参加集体活动，少单独活动。在努力学习和集体活动中充实自己的生活内容。这样，你就一定能走出早恋的误区，迈向成熟的明天。

怎样与异性同学正常交往呢?以下是我的一些建议:(1)应以集体和小组活动为主，尽量避免过于频繁的个体接触。

(2)若有单独与异性接触的机会，要使自己处于受保护和开放的环境中。

(3)珍惜少男少女的纯洁友谊。

(4)择友要慎重，交往要适度。

(5)与异性交往应把握活动内容的有益、健康，避免庸俗、低级的内容。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

叛逆期初中（汇总19篇）篇十九

亲爱的女儿：

当你看到这个题目时，你一定会很奇怪，心里也可能会责怪妈妈：“怎么和我谈起这个话题来了？难道我早恋了吗？”孩子，不要多心，你没有早恋，这一点妈妈是很相信你的！

再说“早恋”这个话题也没什么可避讳的，它只不过是青少年时期一种正常的生理和心理反映，任何一位心智健全的人到了这个年龄，都会对异性产生好感的，正如歌德所说：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？”历史上有许多名人也都是早恋的'，《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗闹“三角恋爱”时只有十四五岁；聂耳在中学时代就谈恋爱了；歌德被异性弄得神魂颠倒的时也只是十四五岁，所以，决不能把“早恋”和品质恶劣、道德败坏划等号，更不能把它看成是什么邪恶的事情。

但是，这不等于说提倡你早恋。孩子，你知道吗？早恋固然美好，也只不过像青橄榄一样，苦涩得令人难以下咽。而且，这种不成熟的感情一但爆发，就会给情窦初开的你带来很大的伤害，具体表现在以下几个方面。

首先，“早恋”影响学习。妈妈是名教师，在教学过程中，经常遇到因为早恋，整天沉醉于爱的幻想和卿卿我我之中，致使自己无法全身心地投入学习，导致学业荒芜，成绩下降，甚至厌学的学生。比如妈妈开始提到的那名女同学就是其中的一个。事实上，在“早恋”场上，结局比她更可悲者还有很多很多。

记得我曾看到这样的一则消息，有一名学习尖子，他最出色的功课是数学，高二时曾获得全国数学竞赛第二名，于是，声名大噪的他，一下子就收到了5封女同学的“求爱信”，其中有一名是他早已醉心迷恋的文娱骨干，这如同“一石击破水中天”，令他的心海波涛翻滚。在度过了几个失眠之夜后，他终于没能拒绝一个少女的纯情。于是，悄悄地通信问候，两个少男少女就这样双双涉入爱河，上课时他注意力分散了，作业有时完不成，特别是恋爱中的矛盾和烦恼纠缠于身，使他的正常学习倍受干扰。难舍难分的他们还经常找时间谈天说地，甚至逃课一起出去游玩、下馆子、上网吧。在这情感的波涛激荡之中，这名数学尖子的学习也像一只小船被颠簸飘荡着，成绩每况愈下。眼看高考就要来临，他本想收敛一些，突击上去，可是晚了，纵然使尽浑身解数，也不能使他安下心来，最后，他在高考中落榜了，眼看着同学们欣喜若狂地接到大学的录取通知书，他痛悔不已，内心充满了对那位女生的抱怨，结果黯然分手。

试想，如果这名数学尖子当初能把握住自己，他也许早已坐在大学的课堂里，成为令人羡慕的佼佼学子了。可见，早恋是不现实的，早恋的结果就像一枚青涩的果子，是不会有甘甜的味道的。如果这个时候花精力去谈恋爱是没有意义的，也必定会给自己留下终身的遗憾，正如著名作家柳青曾说过的一句名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步——特别是当人年轻的时候。他和你都到了人生紧要处，千万不要为了没走好这关键的几步而后悔一辈子啊！……”

其次，“早恋”有损身心健康。美国科学家研究显示，17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后换上精神疾患埋下伏笔，尤其是女孩子更为严重。这是因为，中学生正处于少年期向青年期过渡的转折时期，身心、思想尚不成熟，知识经验不足，社会阅历有限，对人生、事物的选择、评价能力仍然较低，还无力处理恋爱中出现的各种纠纷，一旦失恋，会让你稚嫩的心灵受到巨大的伤害，就会将你的精神彻底击垮。而且易因失恋陷入痛苦、烦恼之中或因感情冲动而造成终身遗憾，更有甚者，会因“爱得太深”而不能自拔，夜不能寐，久而久之产生一些心理障碍和心理疾病，这些都在一定程度上影响着身心健康。

另外，“早恋”成功率很小。中学生，毕竟还是个孩子，思维活跃而多偏激，情绪也不稳定，所以，这种爱往往是一时的感情冲动，是不牢固的，是昙花一现。有人做过这样的统计：初中生谈恋爱，成功的几率是0.0003，也就是1万个初中生谈恋爱，能成功的只有3个；高中生谈恋爱，成功的几率是0.002，也就是1000个高中生谈恋爱，成功的只有两个。这就是说，中学时代谈恋爱，失败远多于成功。即使两人将来结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾，鲁迅《伤逝》中的子君与涓生就是很好的例子，子君与涓生是真心相爱的，他们冲破重重阻力走到一起，建立了共同的生活，可最后，两人还是分手了。不是因为第三者插足，也不是因为个性的差异，仅仅是因为他们缺少经济基础。这种吃饭问题都无法解决就建立起来的婚姻，犹如空中楼阁，终究是要倒塌的。

孩子，人生的每个阶段都有不同的幸福主题，童年时代享受父母的呵护，少年时代体验求学的充实，青年时代沉醉于爱情的浪漫，中年时代拥抱事业的辉煌，老年时代享受天伦之乐。不同年龄段的主题错位大多会是一场悲剧。亲爱的女儿，假如“早恋“真的来到你身边，那么就让它开在心里，谢在心里，埋在心里吧！现在的你，所能做的就是用你的努力，去拼一个明媚的未来，那时的你，一定会品尝到成熟爱情带给你的甜蜜和幸福！

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。