公开竞聘实施方案(专业16篇)

时间:2025-09-05 作者:雁落霞

实施方案是问题解决的利器,它可以帮助我们找到解决问题的最优路径。实施方案的成功不仅需要良好的规划和准备,还需要灵活的调整和优化,以适应不断变化的环境和需求。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇一

为贯彻落实《xx市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神,推行我校岗位设置管理,根据上级批复的设岗方案,现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见:

1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则;。

2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则;。

3.注重工作实绩、资历和本事的原则;。

4.坚持按岗聘用、合约管理的原则;以上级部门批复的岗位设置方案为依据,按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。

2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按岗聘用、竞聘上岗;。

5.在核准限额内进取推行“全员竞聘”制度,建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制,促进学校的生机和活力。

6.上级文件另有要求的按文件要求执行。

(一)基本条件。

1.爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德;。

3.现聘任期内各年度考核均为合格以上;。

4.身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件。

(二)竞聘条件。

1.专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事;。

5.员级教师:具备学校事业岗位基本条件有关条款,由学校直接聘用。

1.公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案,公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。

2.个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请,并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会(初评委)对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查,对确定的竞聘人选予以公示。

3.按照专业技术人员(5-12级)的先后顺序,分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行。评聘专家委员会(初评委)根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。

4.公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示,公示时间不少于5个工作日。公示期间,评聘专家委员会(初评委)和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实,对不贴合条件的人员取消聘任资格,空缺岗位依次递补。

5.审核备案。公示期结束后,学校将按照上级要求上报有关材料,经市教育局审核后,报市人社局审核认定。

6.签订合同,颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后,校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定,向受聘人员颁发聘书,签订合同,并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。

商校职称评聘专家委员会(初评委)。

xx。

商校职称评聘监督委员会。

xx。

1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的,其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。

2.有下列情形之一,学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意,经不少于5个工作日公示无异议的,可签订至退休的合同:

(1)在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上,且年度考核均为合格以上,本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的,可签订至退休的合同。

(2)合同期满时距法定退休年龄不满3年,且年度考核均为合格以上,本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的,可签订至退休的合同。

3.加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情景进行年度考核,必要时还能够增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后,学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。

学校现有在职教职工210人,首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。

(一)管理岗位。

设管理岗位12个,已聘任9人,其中管理5级3人,管理8级1人,管理9级5人。

(二)专业技术岗位。

学校共设专业技术职务岗212个,根据省人事厅规定,高级、中级、初级比例为3:5:2。高级专业技术职务64个岗位,5级、6级、7级岗比例为2:4:4,其中5级岗13个,6级岗25个,7级岗26个;中级专业技术职务106个岗,8级、9级、10级岗比例3:4:3,其中8级岗32个,9级岗42个,10级岗32个;初级专业技术职务42个岗,11级岗21个,12级岗21个;员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任:高级岗位7个,中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情景逐级聘任,每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。

(三)工勤技能岗位。

工勤技能岗共设4个岗位,其中技术工三级1个,技术工四级1个,技术工五级1个,普通工1个。根据学校实际情景已聘任16人,其中技术工三级5人,技术工四级4人,技术工五级4人,普通工3人。

1.学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料,涉及面广、政策性强,学校高度重视,要切实加强领导,精心组织实施,及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题,保证岗位聘用工作平稳有序进行。

2.切实做好宣传引导和思想政治工作,增强工作透明度,做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开,保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。

3.加强监督检查,严肃岗位聘用工作纪律,对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定,以及弄虚作假、营私舞弊的直接职责人员及其有关部门(单位)相关职责人员,按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》(鲁人职﹝1994)9号)等组织人事纪律严肃处理。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇二

为进一步加强局中层干部队伍建设,拓宽选人用人渠道,充分调动干部职工的工作用心性,根据县委办公室县政府办公室《关于做好新一轮中层干部竞争上岗工作的通知》(县委办〔20xx〕122号)精神,结合我局实际,现就做好新一轮中层干部竞争上岗工作,制定本实施方案。

以“xx”重要思想、xx大以及xx届x中全会精神为指导,全面落实科学发展观,贯彻干部队伍“四化”方针,坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则,透过竞争上岗、择优任用、双向选取、优化组合等手段,进一步拓宽选人用人渠道,激励机关干部爱岗敬业,奋发向上,促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出,把我局机关效能建设推向新水平。

本次中层干部竞争上岗的职数共5个。其中中层正职2名,分别是综合科科长1名、管理科科长1名;中层副职3名,分别是培训中心主任1名、综合科副科长1名、管理科副科长1名。

(一)对象。

竞争上岗的对象为局机关事业人员。

(二)资格条件。

1、思想政治素质好,有较强的工作职责心和组织纪律观念,有竞争岗位所必备的政策理论知识和专业知识,有必须的组织协调潜力和实际工作潜力。

2、大专以上学历。

3、中层干部最高任职年龄为男53周岁、女51周岁,在竞争上岗时不能再任满1年的,不再参加竞争上岗。提拔担任中层职务的,应能任满一个任期。年龄计算时光截止20xx年12月31日。

4、中层干部竞争上岗原则上应当逐级晋升,一般需在竞争职位的下一级职位任满2年,且近两年年度考核均为称职(合格)以上。

德才表现和工作实绩比较突出,在下一级职位任满一年,且贴合以下条件之一的,报县委组织部同意,可破格晋升:(1)近三年内获得两次以上县级以上综合性荣誉;(2)由组织选派到县外条件艰苦地区工作一年以上;(3)因单位中层干部队伍结构需要配备的非中共党员干部;(4)专业性较强岗位紧缺的人才;(5)在处理重大危机、重大事件中表现个性突出、做出重要贡献的。

5、身体健康。

本次中层干部竞争上岗只竞争中层正职或中层副职,不竞争具体职位。

(一)、准备发动阶段:(20xx年12月1日—12月10日)。

1、制定方案。在广泛征求意见的基础上,按县编委办核定的中层职数,班子群众研究制定《县建管局中层干部竞争上岗实施方案》。

2、宣传发动。《实施方案》报县委组织部同意后在单位内公布;召开动员大会,统一思想,广泛宣传发动。

(二)组织实施阶段:(20xx年12月11日—12月20日)。

1、报名(12月12日)。根据核定的中层职数,贴合竞争上岗条件的人员,每人可报名竞争中层正职或中层副职,其中现任贴合条件的中层副职可同时报名竞争中层正职和中层副职。

2、资格审查(12月14日)。局中层干部竞聘领导小组对报名人员进行资格审查并公布结果。

3、竞争上岗演讲及民主推荐、测评(12月20日)。召开全体干部会议,进行竞争上岗演讲。演讲时光一般不超过5分钟,主要介绍自我的工作经历、德才状况、竞争的优势及做好工作的打算等。演讲结束后,全体干部根据竞争职位进行民主推荐,并对竞争上岗对象进行民主测评。民主推荐和民主测评的结果作为竞争上岗重要参考依据。

(三)考察任免阶段:(20xx年12月21日—12月29日)。

1、组织考察(12月21日)。根据测试、民主推荐测评等结果,按照多于职位数1-3名的原则确定考察对象,实行差额考察。

2、讨论决定(12月22日)。根据测试、民主推荐、民主测评和考察状况,结合干部队伍结构需要,在充分酝酿讨论的基础上,由局领导班子成员采用票决制确定中层正职和中层副职拟任人选。并将有关材料报县委组织部审批备案。

4、任职(12月29日)。公示结果不影响任职的,局领导班子群众确定具体任职岗位,按照干部管理权限办理任职手续。

(一)中层干部实行任期制,本轮任期为三年,至20xx年12月底止。

(二)中层干部的任免和待遇按县委办〔20xx〕122号文件执行。

(三)有下列状况之一的,要予以免职或不予任职:

1、政治素质差,工作精力不到位,连续两年未完成年度主要工作目标及岗位职责目标的。

2、在干部考察、评议或年度考核等测评中,“基本称职”和“不称职”票占30%以上的,或竞争上岗民主测评中得赞成票数少于参加人数半数的。

3、受到党纪、行政处分,按规定不能任职的。

4、因身体原因不能坚持正常工作的。

5、其他原因需要调整的。

成立局中层干部竞争上岗工作领导小组,xx同志任组长,xx同志任副组长,xx、xx同志为成员。

实行中层干部竞争上岗,是激活干部管理机制,提高干部管理水平的有效举措。要严格执行组织人事工作有关纪律规定,确保竞争上岗公开、公平、公正。对违反规定的,要追究相关人员的职责。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇三

为进一步深化学校内部管理体制改革,完善我校用人制度,建立健全激励竞争机制,激活我校发展活力,提高我校教研组的工作效率和质量,提高教育教学及科研的整体水平,特制定本实施方案。

语文教研组长1人、副组长1人,

数学教研组长1人、副组长1人,

英语教研组长1人、副组长1人,

物理教研组长1人,化学教研组长1人,

生物教研组长1人,政治教研组长1人,

历史教研组长1人,地理教研组长1人,

体育教研组长1人,艺术教研组长1人,

技术(信息技术、通用技术)教研组长1人。

实验教学组组长1人(实验室管理员),图书馆副馆长1人。

1、热爱教育事业,事业心、责任感强,思想品德好;

2、现为江苏省林横高级中学在职教师;

3、学科教学具有三年以上(包括三年),至少担任一轮本学科高中循环教学,年龄不超过五十周岁。正职教研组长必须具备本科及本科以上学历。

4、必须具备中学一级教师及以上职称(中学二级教师若具备较强业务能力也可申报)。

5、竞聘教师应具备一定的教育教学管理工作经验,组织能力强、教学水平高,具有较强的科研能力,能独立承担或参与课题研究。

6、中层干部原则上不兼任教研组长。

1、成立领导小组。由校长室、教务处、教科室成员组成选聘领导小组秦春华校长任领导小组组长。

2、召开领导小组成员会议,讨论通过《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》。

3、宣传发动。组织全体教师学习《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》,认识选聘工作的重要意义,明确选聘工作的程序和要求。

4、个人申报。认为符合条件的`教师可根据自己实际情况,对照岗位竞聘条件,填写申报表。7月5日下午5:20前将登记表交行政办。

5、资格审查。领导小组对申报者进行资格审查,对竞聘者德、能、勤、绩等方面情况的进行评价,确定教研组长候选人名单。

6、确定名单。召开选聘领导小组会议,投票确定教研组长名单。

7、公示。校长室对拟聘任教研组长的名单向全校公示,时间5天。

8、聘任及任期。学校下发文件、校长颁发聘任证书。任期三年、试用期半年,每学期实施考评。

1、全体老师要积极学习本方案,积极参与竞聘工作。

2、对竞聘过程中的徇私舞弊或弄虚作假行为,学校将严肃查处。

3、参与竞聘的人员一律以人才储备的方式收入学校人才库,作为学校继聘的主要依据,也作为聘用学校中层领导岗位的重要依据之一。

4、通过竞聘进一步明确教研组长的职、权、利。

5、本方案的解释权属校长室。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇四

为进一步深化干部人事制度改革,建立一支高素质的中层领导干伍,形成正确的选人用人导向。下面是由小编为大家整理的“竞聘上岗实施方案”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。

根据中共大方县委组织部《关于转发地委组织部关于认真做好党政机关中层干部竞争上岗工作的通知的通知(方组发﹝20xx﹞22号)精神,结合我乡实际,经乡党委、政府研究,决定实行乡机关中层干部竞争上岗、一般干部双向选取。现就这项工作的组织实施提出如下意见:

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员法》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》,认真贯彻执行干伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,透过中层干部竞争上岗和一般干部双向选取,着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效,进一步构成机关干部优胜绌汰的长效机制,打造一支“改革创新、真才实学、公正廉洁”的高素质机关干伍,为实现我乡经济社会全面发展的目标带给干部人才保障。

二、基本原则。

1、坚持党管干部的原则;。

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;。

3、坚持任人唯贤、德才兼备,注重工作实绩的原则;。

4、坚持人事相宜、优化结构,工作需要为主,兼顾个人意愿的原则;。

三、竞争上岗的职位、双向选取的职位、职数。

本次竞争上岗的范围按县委、县政府批准的我乡机关人员编制方案执行。共设16职,其中乡机关办事机构领导7职,乡属事业单位领导9职。具体如下:

行政单位(7个):

党政办公室:主任1名、副主任1名、工作人员4名;。

经济发展办公室:主任1名、工作人员1名;。

团委书记:1名;。

妇联主席:1名;。

社会事务管理办公室:主任1名、工作人员1名;。

社会治安综合治理办公室:主任1名、工作人员1名;。

计划生育办公室:主任1名、工作人员1名;。

事业单位(9个):

财政所:所长1名、工作人员4名;。

村镇规划建设站:站长1名、工作人员3名;。

农业服务中心:主任1名、副主任2名、工作人员20名;。

人力资源和社会保障服务中心:主任1名、工作人员3名;。

人口和计划生育技术报务站:站长1名、副站长2名、工作人员7名;。

林业环保站:站长1名、工作人员2名;。

安全生产监督管理站:站长1名、副站长1名、工作人员6名;。

科技宣教文化信息服务中心(远程教育管理站):站长1名、工作人员3名;。

水利站:站长1名、工作人员2名;。

四、竞争上岗的基本条件和资格。

(一)基本条件。

2、具有争任岗位须具备的专业知识和政策理论水平;。

3、具有必须的组织领导和文字、口头表达潜力以及实际工作经验,能用心贯彻上级指示精神,并结合实际,创造性地开展工作。

(二)基本资格。

1、在20xx年12月31日参加工作;。

2、年度考核称职(合格)以上;。

3、高中、中专以上文化程度,身体健康,年龄原则上不超过45周岁,续争原岗位的可适当放宽文化程度和年龄要求。

五、一般干部竞争的条件。

2、服从领导,忠于职守,热爱岗位,用心工作;。

3、具有争用岗位所需的文化水平、专业技术和相应的工作潜力。

六、竞争上岗的工作程序。

(一)、动员。

5月31,乡党委召开中层干部竞争上岗和一般干部双向选取工作动员大会,公布中层干部职数、双向选取职位及职数。

(二)、报名与资格审查。

1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的方法,贴合条件者填写竞争申报表(报名时光截止6月8日)。按照1:2比例进行报考,每人只能竞争一个职位,对达不到比例的,将不予以开考,将采取其他方式或途径选拔任用,同时向县委组织部报告。

2、资格审查。按照干部管理权限,依据竞争上岗的条件,对报名者进行资格审查。

(三)、笔试。

笔试时光:(6月13日)。笔试为闭卷考试,笔试科目为《综合知识》,分值100分。由乡中层干部竞争上岗工作领导小组统一组织命题、制卷、阅卷。

(四)、竞职演讲、民主测评、民主推荐。

时光:6月15日。

1、竞争者在全乡干部大会上进行竞职演讲,资料包括。

个人简历。

自身优势工作思路工作目标等,竞岗演讲的顺序采取抽签的办法确定,演讲时光不超过5分钟。

2、个人陈述竞岗演讲后,组织全乡干部以无记名投票方式对参加竞争者进行民主测评。与会人员根据竞争者的演讲状况和平时工作实绩,予以评议打分。其中乡领导班子成员分值占50%,村书记、主任、事业单位负责人分值占25%,乡干部分值占25%。最低分为70分,最高不得超过100分。

3、在竞职演讲、民主测评之后,与会人员参加中层干部民主推荐工作,把民主推荐工作纳入竞争上岗的重要资料,计入综合成绩。

(五)、组织考察。

时光:6月18日—22日。

根据竞职人员演讲状况及民主测评结果的总得分(总得分=演讲得分×60%+测评得分×40%),按考核对象人数多于拟任职位人数的原则,择优确定考察对象,乡党委群众讨论,按照“德、能、勤、绩、廉”全面考察,确定初步人选,并在必须范围内公示(公示期为5天),理解群众监督。

(六)、任命。

竞争上岗人员试用期为一年,试用期满后,根据其任职期间的“德、能、勤、绩、廉”等综合表现确定是否任用。未被聘用的,可在竞争的岗位或其他岗位选取聘用,落聘的将作待岗处理。

七、双向选取的工作程序。

(1)一般干部在中层干部竞聘之后,实行双向选取。

(2)公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要,确定各办公室的职位,并予公布。

(3)双向选取。由贴合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表,每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数,提出本办公室聘用的推荐人选(在确保完成工作任务的前提下,能够足额选取,也能够缺额选取),并报乡党委审定。

(4)确定聘任人员。乡党委综合思考后,根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则,统一平衡、适当调整,群众讨论确定聘任人员。双向选取后无人选取的岗位,可征求没有确定岗位的人员意见,进行第二轮双向选取。

(5)双向选取落聘人员,其本人提出要求的,由乡党委可根据实际工作需要,安排具体岗位试聘,不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的,作待岗处理。

(6)聘用人员,按照乡动态跟踪考核状况,不能胜任聘用单位工作的,作解聘处理。解聘人员不再进行选岗聘用,未聘用的作待岗处理。

八、有关事项。

未选取上岗的人员在乡党委的教育帮忙下,应认真查找不足,制订整改措施,然后由乡党委统一分配工作岗位。

九、组织领导。

中层干部竞争上岗、一般干部双向选取工作在乡党委的领导下进行。乡成立由乡党委书记周远鹏同志任组长,乡党委副书记、乡长罗国琴同志副任组长,其他副科级班子成员为成员的领导小组(名单附后)。领导小组要严格坚持工作原则,把握工作程序,确保此项工作顺利进行。

为了充分调动干部职工的工作积极性,促进年轻干部尽快成长,使高素质、有能力的干部走上重要工作岗位,按照《机关事业单位任用股级干部实行竞争上岗的实施意见》的精神,经局党组研究决定,对任用股级职务实行竞争上岗。现提出如下实施方案。

一、指导原则。

以理论、“”重要思想和xx大精神为指导,认真落实科学的发展观、人才观和正确的群众观,全面贯彻干部“四化”方针,坚持德才兼备的用人标准,坚持公开、公平、公正,坚持考试与考察相结合,坚持个人意愿与组织安排相结合,进一步优化干伍结构,合理配置人才资源,努力建设一支政治坚定、业务精湛、清正廉洁、作风优良的干伍。

二、竞争上岗的范围。

此次竞争上岗仅限于提拔副股级职务或由副股级职务升任正股级职务的人员。原已任命的副股级干部不报名参与竞争或参与竞争而未成功的,保持原职务不变。

三、竞争方式及数量。

此次竞争上岗采取职务资格竞争的方式,设5个正股级职务、4个副股级职务。参与竞争的人员通过面试、民主测评、考察等环节竞争取得股长或副股长的任职资格,由局党组研究确定上岗人员的具体职位。

若报名人数等于或少于竞争职务数,则不实行竞争上岗,不进行面试,直接进入民主测评环节,最后由局党组研究确定拟任人选。

四、竞争人员资格条件。

(一)具有履行职务职责所需要的主义、思想、理论水平,认真实践“”重要思想;。

(三)具有中专以上学历,身体健康;。

(四)参加工作满两年;。

(五)近两年年度考核为称职(合格)以上等次;。

(六)机关人员参加公务员培训合格;专业技术人员完成继续教育任务;。

(七)报名竞争正股级职务的必须是现任副股级职务人员。

1、成立领导机构。

为加强对竞争上岗工作的组织领导,成立由陈树华局长任组长、其他班子成员任成员的竞争上岗领导小组,负责竞争上岗的组织实施工作。

2、报名与资格审查。

报名参加竞争上岗的人员填写《竞争上岗报名登记表》,明确填写拟竞争职务资格以及是否服从组织安排等,并按要求提供相关证件、材料。局竞争上岗领导小组对报名人员进行资格审查,经局党组研究确定后,公布准予参加竞争上岗的人员名单。(面试网)。

3、面试。

面试主要测试竞争者履行竞争职务职责所必备的基本素质和能力。面试采用结构化面试方法,满分为100分,时限为15分钟。面试结束后,当场宣布面试成绩,并将面试成绩张榜公布。

4、民主测评。

民主测评主要是对竞争者的德才表现及其对竞争职务资格的适应程度进行评价。局竞争上岗领导小组组织由全局干部职工参加的民主测评会,对竞争者进行测评。民主测评的内容包括思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律共五项,细分为18个要素,每个要素划分为“胜任”、“基本胜任”、“不胜任”三个档次并确定不同的分值,各档次折算分数分别是:“胜任”为占该要素分值的100%、“基本胜任”为占该要素分值的50%、“不胜任”为0分。民主测评主体分为局副科级以上干部和其他人员两类,测评票分别统计,各占分数的50%。参加测评人员无记名填票,然后由工作人员汇总计算出每位竞争者的分数。民主测评按百分制计分。民主测评结果张榜公布。

5、组织考察。

考察对象通过综合遴选的方式择优确定,即竞争者参加面试、民主测评两个环节的竞争,按照面试占40%、民主测评占60%的比例计算出分数,加上考察得分,计算出总分,由局党组根据总分择优确定考察对象,并公布名单及最低入闱分数。

考察分数的确定主要考虑近三年年度考核结果和表彰情况两个方面。年度考核为优秀等次的,一次加2分,年度考核为称职(合格)等次的,不加分。表彰情况包括综合评比表彰和业务部门与人事部门联合表彰的单项奖励。受局表彰的先进工作者,一次加1分,受县委(含县直机关党工委)、县政府或市级部门表彰一次,加2分,受市委、市政府或省级部门表彰一次,加3分,受省级以上表彰一次,加4分。

总分相同人员以学历、资历作为参考条件。

对民主测评分数低于70分,经考察确属不胜任的,不作为任职人选。

考察对象确定后,局党组组织人员成立考察组,采取填写征求意见表及召开个别征求意见会等形式,全面考察考察对象的德、能、勤、绩。考察完毕,考察组写出署名的考察材料,向局党组汇报。

6、任职。

局党组根据竞争者面试、民主测评和考察情况,集体讨论决定拟任人选。确定后,按照任前公示的有关规定对拟任人选进行五天的公示。公示期满无异议的,按有关要求将有关材料报县人事局审核。

经县人事局审核后确定的任免人员,属人事部门任免的,由人事部门行文公布;属本单位任免的,由本单位行文公布,并将公布文一周内送人事部门备案。事业单位新提拔的股级干部实行聘任制,聘期为两年。

六、纪律要求。

竞争上岗工作在局党组的领导下进行。有关人员要严格遵守保密纪律,不准泄露面试试题、考察情况、党组讨论情况等;面试小组成员要客观公正,不打人情分;参加考察的人员要公道正派,不准隐瞒或者歪曲事实真相;参加竞争的人员要正确对待竞争,不准弄虚作假,搞拉票等非组织行为。对竞争上岗中的违纪行为,按照有关规定予以组织处理或者给予纪律处分。

为进一步加强局中层干伍建设,拓宽选人用人渠道,充分调动干部职工的工作用心性,根据县委办公室县政府办公室《关于做好新一轮中层干部竞争上岗工作的通知》(县委办〔20xx〕122号)精神,结合我局实际,现就做好新一轮中层干部竞争上岗工作,制定本实施方案。

一、指导原则。

以“”重要思想、xx大以及xx届x中全会精神为指导,全面落实科学发展观,贯彻干伍“四化”方针,坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则,透过竞争上岗、择优任用、双向选取、优化组合等手段,进一步拓宽选人用人渠道,激励机关干部爱岗敬业,奋发向上,促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出,把我局机关效能建设推向新水平。

二、竞争上岗的职位职数。

本次中层干部竞争上岗的职数共5个。其中中层正职2名,分别是综合科科长1名、管理科科长1名;中层副职3名,分别是培训中心主任1名、综合科副科长1名、管理科副科长1名。

三、竞争上岗对象和资格条件。

(一)对象。

竞争上岗的对象为局机关事业人员。

(二)资格条件。

1、思想政治素质好,有较强的工作职责心和组织纪律观念,有竞争岗位所必备的政策理论知识和专业知识,有必须的组织协调潜力和实际工作潜力。

2、大专以上学历。

3、中层干部最高任职年龄为男53周岁、女51周岁,在竞争上岗时不能再任满1年的,不再参加竞争上岗。提拔担任中层职务的,应能任满一个任期。年龄计算时光截止20xx年12月31日。

4、中层干部竞争上岗原则上应当逐级晋升,一般需在竞争职位的下一级职位任满2年,且近两年年度考核均为称职(合格)以上。

德才表现和工作实绩比较突出,在下一级职位任满一年,且贴合以下条件之一的,报县委组织部同意,可破格晋升:(1)近三年内获得两次以上县级以上综合性荣誉;(2)由组织选派到县外条件艰苦地区工作一年以上;(3)因单位中层干伍结构需要配备的非中共党员干部;(4)专业性较强岗位紧缺的人才;(5)在处理重大危机、重大事件中表现个性突出、做出重要贡献的。

5、身体健康。

本次中层干部竞争上岗只竞争中层正职或中层副职,不竞争具体职位。

(一)、准备发动阶段:(20xx年12月1日—12月10日)。

1、制定方案。在广泛征求意见的基础上,按县编委办核定的中层职数,班子群众研究制定《县建管局中层干部竞争上岗实施方案》。

2、宣传发动。《实施方案》报县委组织部同意后在单位内公布;召开动员大会,统一思想,广泛宣传发动。

(二)组织实施阶段:(20xx年12月11日—12月20日)。

1、报名(12月12日)。根据核定的中层职数,贴合竞争上岗条件的人员,每人可报名竞争中层正职或中层副职,其中现任贴合条件的中层副职可同时报名竞争中层正职和中层副职。

2、资格审查(12月14日)。局中层干部竞聘领导小组对报名人员进行资格审查并公布结果。

3、竞争上岗演讲及民主推荐、测评(12月20日)。召开全体干部会议,进行竞争上岗演讲。演讲时光一般不超过5分钟,主要介绍自我的工作经历、德才状况、竞争的优势及做好工作的打算等。演讲结束后,全体干部根据竞争职位进行民主推荐,并对竞争上岗对象进行民主测评。民主推荐和民主测评的结果作为竞争上岗重要参考依据。

(三)考察任免阶段:(20xx年12月21日—12月29日)。

1、组织考察(12月21日)。根据测试、民主推荐测评等结果,按照多于职位数1-3名的原则确定考察对象,实行差额考察。

2、讨论决定(12月22日)。根据测试、民主推荐、民主测评和考察状况,结合干伍结构需要,在充分酝酿讨论的基础上,由局领导班子成员采用票决制确定中层正职和中层副职拟任人选。并将有关材料报县委组织部审批备案。

4、任职(12月29日)。公示结果不影响任职的,局领导班子群众确定具体任职岗位,按照干部管理权限办理任职手续。

五、中层干部的任期、待遇、任免。

(一)中层干部实行任期制,本轮任期为三年,至20xx年12月底止。

(二)中层干部的任免和待遇按县委办〔20xx〕122号文件执行。

(三)有下列状况之一的,要予以免职或不予任职:

1、政治素质差,工作精力不到位,连续两年未完成年度主要工作目标及。

岗位职责。

目标的。

2、在干部考察、评议或年度考核等测评中,“基本称职”和“不称职”票占30%以上的,或竞争上岗民主测评中得赞成票数少于参加人数半数的。

3、受到党纪、行政处分,按规定不能任职的。

4、因身体原因不能坚持正常工作的。

5、其他原因需要调整的。

六、组织领导和纪律要求。

成立局中层干部竞争上岗工作领导小组,任组长,任副组长,、为成员。

实行中层干部竞争上岗,是激活干部管理机制,提高干部管理水平的有效举措。要严格执行组织人事工作有关纪律规定,确保竞争上岗公开、公平、公正。对违反规定的,要追究相关人员的职责。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇五

为深化公司用人机制改革,建立平等竞争、择优录取、合理流动的用人机制和岗位管理机制,逐步形成优秀人才能够脱颖而出、干部能上能下的选人机制,从而提高公司人力资源开发和利用水平,促进公司战略目标的实现,结合公司组织机构设置情况,特制订本方案:

一、竞聘目的。

通过重新竞聘聘任中层管理干部,进一步拓宽选人用人渠道,优化管理干部队伍结构,提高管理人员素质,以竞争促激励,从而激发干部员工的工作积极性和创造性,为全面完成各项工作提供强有力的组织保证和人员保证。

二、竞聘原则。

1。坚持公平公正、择优任用的原则。

2。坚持注重实绩、兼顾全面的原则。

3。坚持民主测评与竞聘演讲相结合的原则。

三、组织结构。

为确保本次竞聘工作顺利开展,公司成立领导小组(略),领导小组下设竞聘工作办公室,办公室设在综合工作部,负责竞聘工作的日常运行和协调。

职责:

2。对报名参加竞聘所辖系统各单位中层管理人员的员工任职资格进行审核。

3。对公开竞聘工作进行整体组织、安排、部署、监督跟进,同时对工作中的重大事项进行协调。

4。汇总竞聘人员民主测评及竞聘演讲、答辩结果。

四、竞聘岗位。

公司组织机构改革,重新组建的.部门负责人,具体岗位为:

洗煤分厂厂长1名。

焦化分厂厂长1名。

生产经营部部长1名。

综合工作部部长1名。

总工办主任1名。

五、竞聘范围。

本次竞聘对象面向全公司范围内符合任职资格条件的中层管理人员(含厂长、部长助理)。

六、任职条件。

1。基本条件。

思想政治素质高、有较强的组织观念和大局意识,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在群众中有较高的公认度;有一定的组织领导和协调管理能力,具备担任中层干部所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,善于团结同志。

2。资格条件。

(1)参加竞聘者年龄在55周岁以下,高中、中专以上学历,具备岗位所需的专业技术职务、职业资格。

(2)参加竞聘者符合《工作分析手册》中描述的竞聘岗位的任职资格。

(3)参加竞聘者应担务正职2年以上,副职3年以上。

(4)对于在公司中表现突出的专业人才,由于工作经历和经验不能完全满足岗位描述要求者,条件可以适当放宽。

七。竞聘流程。

1。综合工作部于20xx年8月30日前发布《关于中层管理干部公开竞聘上岗的实施方案》的通知。

2。竞聘者在综合工作部333室领取并填写《中层管理干部竞聘上岗报名表》,并提交毕业证、职称等证件。竞聘领导小组负责对报名者进行资格审查,确定参加竞聘人选后通知本人。

3。组织竞聘者进行竞聘演讲和答辩。由综合工作部组织,竞聘工作领导小组为评委,报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲并答辩,演讲内容包括对过去工作总结及评价(10分)、工作能力和经验(20分)、工作思路(40分)、现场答辩(25分)、举止仪表(5分)。

4。由相关领导审定并确定聘任人选后,对初定的聘任人选在全公司范围内进行公示,公示时间为自从公示之日起为期三天。

5。公示期满无异议,综合工作部按相关流程办理干部聘任手续。

八。时间安排。

竞聘工作从20xx年8月30日8:00—9月2日17:30完成。

报名时间:8月30日8:00——17:00。

报名地点:综合工作部333室。

九。有关说明。

在聘用过程中发现德才兼备、素质较好,但未能竞聘成功的人员,将作为储备干部培养。

附件:

1。《中层管理干部竞聘上岗报名表》。

2。中层管理干部竞聘上岗演讲、答辩方案。

竞聘工作领导小组。

二0xx年八月二十九日。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇六

为推进学校人事管理制度改革,促进学校教育事业持续、健康、稳定发展,进一步完善教职工聘任制度,根据六教人[xxx]15号文件精神及要求,结合本校实际,经学校人事管理制度改革领导小组集体研究,特制定如下教师竞聘上岗工作方案。

以科学发展观为先导,以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标,以深化教育人事制度改革为核心,实事求是,解放思想,积极稳妥地推进学校内部人事管理制度改革,充分体现干多干少不一样、干好干坏不一样,努力调动全体教职工教书育人的积极性和创造性,不断提高学校管理水平和办学效益。

1、坚持全员聘任、严格聘期的原则。

原则上年级段主任聘期为三年,其余教学、教辅、工勤岗位聘期为一年。

2、坚持按编核岗、按岗聘任的原则。

根据xx省中小学教职工编制标准,结合学校现有教职工数量,科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任,按岗定责,按责考核。

3、坚持公开择优、平等竞争的原则。

在岗位竞聘前,张榜公布拟聘任岗位及职责、条件和聘任的程序、要求、待遇等。根据工作需要和岗位设置的要求,结合教职工履行职责的条件,在严格考核的基础上,实行公开、公平、公正的竞争。

4、坚持积极稳妥、尊重现实的原则。

要尊重学校、教师之间的双向选择,把教师意愿与岗位竞聘有机结合,切实保障教职员工的合法权益。全体教职员工要正确对待并积极支持学校开展聘任工作。

5、坚持客观公正、择优聘任的原则。

客观公正、公平地评价每位教职工,全面评估每位教职员工的思想政治素质、业务水平、工作能力、敬业精神和健康状况,择优聘用。

6、坚持满负荷、高效率的原则。

定岗定量,实行满负荷工作量,并确保相对均衡,禁止出勤不出力,人浮于事等现象,达到激活内力,增强活力,提高效率之目的,促成效益的最大化。

本校所有在编教职员工。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇七

为了给广大学生提供一个展示才华、锻炼自我的舞台,强化团委、学生会自我管理、自我教育、自我服务的职能,进一步增强团委、学生会的凝聚力和战斗力,更好的服务于学校发展与建设,更好的服务于广大团员和同学,校团委、学生会决定从我校高一年级学生中公开竞选出一批德才兼备、具有创新精神的学生干部,以充实和优化我校学生干部队伍。

根据我校团委、学生会的惯例,本届我们通过公开竞聘的形式来竞聘团委、学生会各部干事。

二、聘任部门。

办公室、组织部、纪律部、文艺宣传部、生活实践部、体育部、学刊编辑部、广播台、外联部、社团部。

三、聘任期限。

20xx年11月―10月。

四、任职条件和资格。

(一)报名条件:

高一年级各班级品学兼优、表现突出,符合下列条件:

1、具有较强组织管理能力。

2、具有较强的社会交往能力。

3、在文笔、计算机应用等方面有特长。

4、热爱团委、学生会工作、具有高度责任心和奉献精神并肯吃苦。

(二)方法:

1、高一年级各班级充分宣传发动,学生自愿报名;

2、各班班长处领取表格或在校园网上下载报名表(见附件2);

3、认真填写(证件照);

4、班主任审核;

5、将报名表交至各部门相关负责人处;

暂定:11月10日(周四),中午12点,302教室。

五、聘任程序及时间。

1、公布竞聘部门聘任条件及其职责(见附件1)(11月3日―11月10日)。

2、应聘人员自荐:填写应聘申请表(见附件2)(11月7日―11月10日)。

3、班主任审核(11月7日―11月10日)。

4、上交申请表(11月10日)。

5、竞聘面试:(11月14日―11月18日)。

6、学生会会议11月21日拟聘任名单。

7、校内公示拟聘人员名单。

8、团委学生会干事聘任(11月22日―11月25日)。

六、特别说明。

各个竞聘成功的同学将有一个月的考察期,考察合格者转正担任相关部门的干事职务。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇八

3、按岗聘任、人岗匹配。

1、员工申请与领导推荐相结合;

2、竞聘人采取述职答辩、综合评价的方式;

3、肯定历史绩效及能力,对竞聘人历史业绩及能力在综合评价中适当参考。

由公司总经理室及各部门各项目负责人共同组成。竞聘领导小组负责对竞聘工作进行全程指导、监督和考评,最终确定竞聘结果。

组长:宗。

成员:吴群、姚春军、张松昌、吴彦基、潘贺义、黄鹂、袁卫娟。

1、[望湖城]项目各地块副经理(4人)。

2、[望湖城]项目b03地块部门主管(4人)。

3、[望湖城]项目b03地块所有工作人员。

随着人事制度的逐步深入,今后公司管理岗位出现空缺或设置新的领导岗位,原则上实行竞聘上岗。

注:为保证公司现有业务的正常开展,竞聘期间各岗位工作正常进行。

各竞聘岗位职责及竞聘资格的相关通知将通过oa系统及公司各项目宣传栏予以公布。

1、热爱物业工作,有较强的组织纪律观及事业心、责任感。乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,有较显著的工作业绩。

2、具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验,计划性强,能带动整个团队的发展,能结合实际创造性地开展工作,熟悉办公自动化。

3、坚持原则,顾全大局,作风正派,善于团结同志。自觉接受党和群众的批评监督,秉公办事,廉洁自律。

4、具有竞聘岗位所需的专业知识、政策理论水平和专业业务能力,具备一定的文字和口头表达能力。

5、身体健康,品行端正,无不良记录。

9、工程助理:中专文化,40岁以下,有较全面的工程管理及实际操作能力,1年以上物业管理经验,熟悉各类规程制度及相关工作计划;持相应岗位操作证书,持物业上岗证优先考虑。

10、环境主管:中专文化,40岁以下,熟悉环境部门工作流程,管理沟通能力强,持物业上岗证优先考虑。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇九

根据《xx县卫生局关于印发〈xx县医疗卫生单位负责人竞聘上岗工作方案〉的通知》(双卫发〔〕20号)精神,为顺利开展好镇卫生院院长竞聘上岗工作,特制定本实施方案。

一、指导思想。

公平、公正、竞争、择优的选人环境,构成以德选人、以能聘岗、以勤补拙、以绩评优、择优聘用、能上能下的干部聘用机制,选就一支奋发有为,干事创业的干部队伍,有利于优秀人才脱颖而出和充满生机与活力的运行机制。

二、基本原则。

(一)党管干部原则;

(二)德才兼备,任人唯贤原则;

(三)群众公认,注重实绩原则;

(四)公开、公正、择优原则;

(五)依法办事原则。

三、组织领导。

为切实加强竞聘上岗工作的领导,县卫生局专门成立镇卫生院院长竞聘上岗工作领导小组,全面负责竞聘上岗工作的组织领导。成员如下:

领导小组下设办公室,办公室主任由包金伟兼任,人员由杨国明、俸志刚、李国燕组成。

(一)参加竞聘上岗的人员范围:本县卫生系统内在职在岗贴合竞聘上岗条件和资格的人员。借用到县外及县内卫生系统以外的人员不能参加竞聘上岗。

(二)竞聘职位:镇卫生院院长。

1、具有坚定的政治立场和政治方向。有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论水平,认真实践“三个代表”重要思想,能用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

2、具有强烈的事业心和政治职责感。对事业负责、对工作负责、对群众负责,忠于党和人民,爱岗敬业。

3、身体健康,具有良好的思想品质。勇于奉献、艰苦朴素、清正廉洁、勤政为民、密切联系群众;顾全大局、作风正派、公道正直、善于团结广大群众,自觉理解组织和群众的批评与监督。

4、具有履行职责所需要的业务本事和管理水平。有较为丰富的专业知识和工作实践经验,有胜任组织管理工作的本事和文化水平。

1、在近三年年度履职考核中,被评为合格及以上等次。

2、具有大专以上学历,取得执业医师资格。现任院长、副院长职务的可放宽到助理医师资格。

3、具有五年以上工龄,年龄在45周岁以下(少数民族、妇女、非党可适当放宽),在编在职在岗人员。

4、要求医师以上职称。

5、具备竞聘职位规定的其他条件资格。

(一)制定实施方案(4月5日前)。由领导小组办公室负责。

负责制定包括竞聘职位、资格条件、竞聘范围、程序方法和各阶段完成时限要求等资料的实施方案。

(二)宣传动员(4月15日前)。

1、开好一个宣传动员会:由各医疗卫生单位院长负责,召集院内全体干部职工开好一个竞争上岗宣传动员大会,宣读(双卫发〔〕20号)文件,进取动员院内职工参与镇卫生院院长竞聘上岗活动。

2、发布信息公告:由县卫生局办公室何真权负责,将竞聘职位、条件资格、程序方法等相关事宜在xx网能确定为参聘人选。

(五)组织竞聘(4月27日前)。

1、竞聘时间:另行通知。

2、竞聘地点:镇卫生院。

3、会场布置:由镇卫生院负责,在监督组和领导小组的监督和指导下进行布置。镇卫生院会议室为演讲答辩室,室内设演讲台、评委席、计分席、监督席和观众席,选相对分开的行政办公室2间分别为候考室和休息室,有专人守护。

4、人员安排:

监督席:县人大、政协、纪委监察、组织和人事局共5人。

评委席:在评委库中抽取5人,县卫生局指定2人。

计分席:现场指定4人。

观众席:领导小组成员及医疗卫生单位人员就座。

5、竞聘程序。监督员、评委库成员、工作人员及应聘者必须于上午7:30准时到达会场。工作人员清点人数并对应聘者进行身份验证。清点无误后,在会议室集中开会。会议资料如下:

(1)抽签确定评委:监督组在评委库中抽取人,县卫生局在局机关人员中指定2人共7人组成评委,现场确定一名评委为组长,主持评委评分工作。

确定计时员、计分员、报分记录员:监督组在本院职工中临时指定计时员1名、报分记录员1名、计分员2名。

()确定竞聘顺序:监督组负责,由竞聘者现场抽签确定。

()监督组、评委、计分报分组依次对号入座。竞聘之前,考官、工作人员、监督员关掉通讯工具,统一交给监督员保管,待竞聘结束后返还。

(5)工作人员向大会宣读评分标准和纪律要求。宣读完毕,由引导员将应聘者带领到候考室休息。

(6)演讲和答辩:竞聘开始,由引导员将第一位竞聘者带领到会场,并将打印好的演讲材料分发评委各成员。评委组长宣布开始,竞聘者开始演讲,评委对其进行评分。演讲评分完毕,竞聘者向监督组抽取3个答辩题目或者由监督组抽取3个题目为答辩题。交与评委,由评委进行提问,同时进行评分。

(7)退场:答辩结束,评委示意退场,由引导者将竞聘者带领到休息室休息。

(8)评分:评委根据评分标准对竞聘者竞聘演讲和答辩情景进行评分。

(9)计分。收取评分表由计分员对7位评委评出的分数进行计分,去掉一个最高分、去掉一个最低分,将其余5位评委的评分相加取平均分,得出竞聘者的最终得分(小数点后面保留两位数)。

(10)公布成绩:第二位竞聘者答辩结束,由报分员将前一位成绩向大会公布。引导者将第一位竞聘者带领到会场听取成绩。听取成绩结束,再由引导者将二位竞聘者同时带领到休息室休息。其余依此类推。

(六)组织考察(4月30日前)。由领导小组按照(双卫发〔〕20号)文件精神对前2名进行考察。

(七)聘用公示(月7日前)。经过组织考察,确定拟聘用人选进行为期7—10天的公示。

(八)决定聘用(5月10日前)。公示期间,公示结果不影响聘用的,公示期满,办理聘用手续。

七、任职与任期。

(一)任职实行聘任制。任职人员应签订聘任合同,合同签订按《临沧市事业单位聘用制暂行办法》规定办理。

(二)实行试用期制,试用期为1年,试用期满进行考核评议测评,如考核不合格,解除聘用合同。

(三)实行任期制,任期为3年,试用期计算在任期内,任期满后重新进行竞聘上岗。

(四)县卫生局将进一步建立健全和完善竞争医疗卫生单位负责人任期目标职责制,加强任期管理和考核,并认真应用好考核结果。

八、竞争上岗纪律要求。

(一)严肃干部人事纪律,坚决防止和纠正选人用人上的不正之风,严禁各种非法组织活动,对违反纪律规定的,按照有关法律和规定严肃处理。

(二)高度重视镇卫生院院长竞聘上岗工作,充分依靠基层党组织和广大党员干部,竞聘上岗工作的各个环节必须置于干部群众的监督之下,提高竞聘上岗工作的透明度,落实干部群众的知情权、参与权、选举权和监督权。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十

为作好公司工艺、设备、安全管理协调工作,更好为生产供给技术服务。经研究决定,对技术员在全公司范围内实行公开全员竞聘,同时经过竞聘上岗这一手段,到达更好地选拔人才、用好人才,逐步构成优秀人才能够脱颖而出的选人用人机制。现根据公司...x号文件精神,特制定本竞聘上岗实施方案。

一、方式与原则。

经过公开竞聘上岗,采取笔试和答辩相结合的方式,坚持公正、公开与平等、竞争、择优相结合和员工申请与岗位需要相结合的双向选择原则。

二、竞聘职位。

设备动力部设备技术员2名、安全员1名。

炼焦分厂设备技术员1名、工艺技术员1名。

安全环保部职业健康专职技术员1名。

龙晖一厂工艺技术员1名。

龙晖二厂工艺技术员1名。

煤岩中心技术员1名。

仓储部安全员1名。

质量管理部安全员1名。

电力分厂安全员1名。

共计12名。

三、任职资格。

1.性别要求:男性(根据特殊岗位能够是女性)。

2.学历要求:具有大专以上学历,在本公司工作满一年以上者;具有中专以上学历,在本公司工作满三年以上者;针对应届毕业学生,专业对口的可根据实际情景报名;如专业不对口,同等岗位连续工作满五年也可根据实际情景报名。

3.专业要求:工艺技术员要求为煤炭深加工或者炼焦化学等相关专业;设备技术员要求机械、机电、设备等相关专业;安全员要求安全或与从事部门专业相关的专业。

4.其他要求:有较强的事业心、职责感。熟悉并掌握竞聘职位的知识和技能,熟悉公司生产工艺流程、设备性能等各种指标,具有良好的语言表达沟通本事、组织协调本事和分析确定本事。

四、组织与评审。

本次竞聘设立竞聘工作领导组,负责竞聘的组织、考评和管理等工作。

组长:

副组长:

组员:

五、竞聘流程。

1.人力资源部于10月17日发布《关于公开竞聘技术员职位的通知》。

2.竞聘者到人力资源部领取并填写《公开竞聘报名表》,并提交相关证件。人力资源部负责对报名者进行资格审查。

3.组织竞聘报名人员进行理论知识闭卷考试。由专业管理部门会同人力资源部出题、评判。

4.根据考试成绩,组织答辩工作。

5.由竞聘工作领导组对竞聘人员进行评定,初步确定拟录用人员名单,并报送公司相关领导审定。

6.按相关流程办理岗位调动手续。

六、时间安排。

竞聘工作从10月17日到10月24日用7个工作日的时间完成。

报名时间:10月17日8:00—10月20日17:30。

报名地点:...x。

七、其它。

为加强监督、指导,确保竞聘过程中各阶段工作的透明度,特在办公楼前设立意见箱,以便大家提出意见和提议。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十一

优化师资结构,调动教职工积极性、创造性,逐步实行“县管编制总数,学校按岗竞聘”人事管理机制。

(一)坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。

(二)坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。

(三)坚持公开、公平、择优的原则。

截止20xx年12月31日前未到龄退休的在编在岗教职工。

(一)遵守国家法律和校纪校规,具有良好师德。

(二)身体健康,能坚持正常工作,服从安排,完成岗位职责和任务。

(三)教师应具备相应教师资格证和规定学历。

(四)上年年度考核结果为合格及以上。

竞聘上岗以学校为单位,按校内竞岗、片区内竞岗、跨片区学校竞岗顺序逐级进行。

校内竞岗实行校长负责制,中心小学指导各完全小学组织实施。

(一)宣传动员学校组织召开教职工大会,认真学习相关文件精神,使政策知晓率达100%。

(二)制定方案学校根据人社局、教体局人事科核定的编制数,结合学校实际,制定好《##中心小学小教师“县管校聘”工作》。根据学校实际情况,合理设置岗位,明确各个岗位的职责和任职条件,按照管理人员(附件二:管理干部竞聘方案)、科任教师、教辅人员及后勤人员分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责。

学校竞聘方案,必须经学校教职工大会表决通过,并在校内公示5个工作日无异议后,报区教体局批准后实施。

(三)组建机构学校成立##中心小学教职工竞聘上岗工作小组和##中心小学竞聘上岗争议调解委员会。

1、##中心小学教职工竞聘上岗工作小组工作小组下设办公室,由#同志兼任办公室主任。

2、##中心小学教职工竞聘上岗争议调解委员会调解委员会下设办公室,由某某同志任办公室主任。

(四)岗位设置。

1、学校现有情况我校20xx—20xx学年上期班额20个,学生1004人,现有教职工63人。

根据教师“县管校聘”工作实施方案的文件精神,并经区教体局同意,我校20xx年编制设置为:管理岗位14个(其中13人兼职任课),专任教师和教辅后勤编制46个,动态编制3个。

2、岗位设置及要求根据教育局核定的编制数,结合我校实际情况,本次共设管理岗位14个,专任教师和教辅后勤岗位46个,其中语文20个(含班主任),数学16个,英语4个,科学4个,体育2个,美术2个,音乐2个,信息技术1个,品德及生活2个,教辅岗位8个,后勤岗位4个(其中水电工岗位1个,财务管理岗位1个,后勤办事员岗位2个)。

3、岗位职责。

语文学科岗位:能按照小学语文学科课标要求完成语文教育教学任务(具体见小学语文新课标),兼任所教班级班主任或辅导员,并完成班主任或辅导员工作,能服从学校安排完成其他工作。

兼任所教班级班主任或辅导员工作,并完成相关工作,能服从学校安排完成其他工作。

体艺学科岗位:按照体艺相应学科课标要求完成本学科教育教学任务,教授学校搭配的其他课程;能服从学校安排完成其他工作。

教辅、财务、校产管理员岗位:兼任6—10节学科教学,做好教辅工作,能按照财经管理要求完成学校会计出纳工作;档案管理工作;服从学校安排完成临时性工作。

后勤岗位:按照后勤人员岗位职责完成学校各项工作,要求完成各项设备设施安全管理工作,含修建维护(修)保养等的安全管理,服从学校安排完成临时性工作。

4、学校管理干部由校长按照教体局干部管理要求聘任。

(五)组织竞聘。

1、教职工向学校提出书面岗位竞聘申请,学校竞聘上岗工作小组审查竞聘人的应聘资格。

2、组织竞聘会。由学校教职工竞聘上岗工作小组实施,竞聘内容如下:

j个人任职能力。

k师德考核。

l工作绩效。

m荣誉成果。

n演讲答辩。

o师生、家长共同评分。

竞聘结束后按得分高低确定拟聘人员。竞聘工作中出现空缺岗位,学校及时面向在校教职工进行补岗。

3、学校根据情况对已竞聘上岗人员可综合协调,统筹安排,确定其具体工作岗位,校内转岗由学校统筹安排。

(六)上报学校完成岗位聘任工作后,聘用及分流情况报经教体局审定。

(七)未聘人员校内竞聘的落聘人员,学校安置方式为:j分流,k支教,l待岗培训。

落聘人员可申请参加缺岗学校的第二轮竞聘,根据岗位要求,由用人学校确定考核方式,择优录用,签订学校岗位聘用合同。

(八)结果运用学校竞聘工作结束后,将确定岗位人员进行公示,公示期不少于3个工作日,公示无异议后,将拟聘人员报教体局审核,审核后通过竞聘上岗人员与学校签订《岗位聘用合同》,合同期满后,根据岗位职责履职及考核情况,进行竞岗和续签聘用合同。

1、自愿不参加竞聘人员或通过逐次竞聘仍未上岗人员,按照上级文件规定,由区教体局组织实施待岗培训,培训期不超过12个月,待岗期间只发放基础工资和基础性绩效工资,不享受奖励性绩效工资。

2、经培训和考核合格后可再次参加缺编学校竞聘或转岗;经培训和考核仍不能上岗的,按相关规定和程序进行解聘(辞聘)处理。

教职工如对岗位竞聘有异议,可向学校人事争议仲裁小组提出,由仲裁小组提出调解意见。不服从学校调解的可向教体局人事争议仲裁调解委员会申请调解,不服从调解的可向区劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

本方案由##中心小学教职工竞聘工作小组负责解释,未尽事宜由竞聘工作小组负责补充。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十二

为进一步加强校级学生组织建设,优化工作体制,发挥“三自”功能,全面提升工作水平,提高大学生的参与意识和主体精神,培养“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质,动员广大学生积极参与创建全国知名区域特色鲜明的创新创业型大学。按照团中央改革意见,进一步落实《沂临大学共青团改革方案》,据《山东省学生联合会章程》和《沂临大学学生干部管理条例》的有关规定,制定本实施方案。

公平、公开、公正。

学生会主席1人,副主席4人,部长14人,副部长28人。

竞聘者必须满足基本条件后,根据自身条件优势,报选符合竞聘资格的岗位。

(一)基本条件。

1.思想积极进步,拥护中国共产党的领导;

2.遵守校规校纪,在校期间无任何违纪记录;

3.学习刻苦努力,成绩良好;

4.热心社会工作,热心为同学服务,有奉献精神;

5.工作认真负责,组织协调能力强,语言文字表达、沟通能力强;

(二)竞聘资格。

1.主席团竞聘资格。

(3)具有较强的语言和文字表达能力,具备一定的组织、协调、沟通能力;

(4)在大学期间曾任班长、团支部书记、学生会(校院两级)副部长及以上职务,并有两年以上学生干部工作经验,原则上要求具有在读学籍的20xx级学生。

2.各部部长、副部长竞聘资格。

(3)具有较强的语言和文字表达能力,具备一定的组织、协调、沟通能力;

(4)在大学期间曾任班团干部、学生会(校院两级)干事满一年,有一定学生干部工作经验,具有在读学籍的20xx级学生。

(一)组织报名。

在公布职位名称、职位数和条件后,学生通过学院推荐报名。经过学院团委审核后,需提交材料包括《沂临大学学生会干部竞聘报名表》(见附件3)、《沂临大学学生成绩单》、以及相关荣誉证书复印件,并以学院为单位将《学院推荐人选汇总表》发至邮箱:xxx。

凡在材料中弄虚作假者,取消其竞聘资格。

学院团委对申报者进行资格审查,推荐符合条件人选,于20xx年9月15日下午5:00前以学院为单位将相关竞聘材料以及学院汇总表统一上交校团委办公室(教学服务中心311)。

(二)资格审查。

根据学院直接推荐报名竞选人名单,经校团委、校学生会进行资格审查、研究审定后,公布竞聘人员名单。

(三)笔试。

报名人员进行笔试。

(时间、地点另行通知)。

(四)面试答辩。

所有通过资格审查的人选参加由校团委组织的面试评委会的答辩。

(时间、地点另行通知)。

(五)民主评议。

按照岗位数量1:2的数量确定通过初步考核的人选,在一定范围内进行民主评议。

(六)组织考察。

依据得分情况由高到低,每个职位按比例确定考察人选组织定向考察,征求学院团委和辅导员的意见,全面了解被考察人选的德才素质和表现情况。

(七)公示。

根据考察情况研究拟任用人选,在校内进行为期3天的公示,凡对拟任用人员有异议者,可及时以书面或口头形式向校团委、校学生会反映。

(八)任用与聘任。

学生会的干部实行任期制,任期内要按照有关规定签订目标任务责任书。任期一年(含试用期),对不能认真履行自身职责学生会干部,将责令免去学生会干部职务,所任职务不予认证,同时给予通报。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十三

各事业单位:

根据xx市政府办公室《关于印发的通知》、xx市xx区政府办公室《关于印发的通知》等有关文件精神,经镇党委会议研究,决定在我镇事业单位实行人员竞聘上岗,其实施方案如下:

一、事业单位人员竞聘上岗的指导思想。

事业单位工作人员竞聘上岗应坚持公开、公正,竞争、择优,适应岗位、专业对口,注重实绩、群众公认和党委批准的原则。

二、事业单位人员竞聘上岗的领导机构。

成立xx镇“事业单位人员竞聘上岗”工作领导小组,组长由党委书记黎剑同志担任,镇长陈泊如、党委副书记阳贵清任副组长,王敬、张绮维、袁慧、张世全、吴传彬、申国勇为成员。

三、事业单位人员竞聘的范围。

(一)事业单位需要在内部产生管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位人选的,应当实行竞聘上岗。法律、法规规定不宜竞聘的岗位,不列入竞聘的范围。

(二)竞聘上岗必须在岗位有空缺的情况下进行。竞聘上岗原则上在本单位内部进行。对本单位有编制但无合适人选的岗位,经组织人事部门批准,可面向本部门所属的其他事业单位选聘。

(三)事业单位有下列情况的,应根据本单位实际,实行竞聘上岗:

1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员;2、机构调整、重组或现有人员超过岗位总量;3、出现岗位空缺或新设岗位的;4、其他情况需要实行竞聘上岗的。

四、事业单位人员岗位任职条件。

(一)基本条件:

1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件;4、适应岗位要求的身体条件。5、年度考核结果为合格及以上等次。6、竞聘管理人员应具有一定管理能力,能够胜任所任岗位职务,竞聘专业技术岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力,须获得技术岗位等级证书。

(二)符合下列条件之一者,根据本人专业技术职务情况,直接聘用到单位专业技术岗位内部所设的同级最高等级岗位:

1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选;2、国家级有突出贡献的中青年专家;3、享受国务院特殊津贴人员;4、四川省学术和技术带头人;5、四川省有突出贡献的中青年专家;6、四川省基础专业技术人才;7、获得全国、全市(市委、市政府授予)和国家部委(与人事部门联合授予)表彰者;8、获得国家、省(部)级奖项的主要完成者。

(三)具备基本任职条件,在岗位有空缺情况下,符合下列条件之一者,优先聘用到单位专业技术岗位内部所设同级高等级岗位:

1、四川省专业技术带头人后备人选;2、四川省优秀专业技术人;3、xx市学术和技术带头人;4、xx区科技进步一等奖;5、xx区委、区政府记三等功人。

(四)有下列情况的,暂不参加竞聘上岗:

1、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员。2、年度考核结果为不确定等次及以上的人员。3、当年因病、事假累计超过半年的人员。4、其他不符合竞聘上岗有关规定的人员。

1、岗位设置数。

根据区人事局的有关要求,经镇党委研究决定,这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为:专业技术岗位副高级七级一个,暂设于农业服务中心,所有事业单位人员都可以参与竞聘。农业服务中心岗位12个,专业技术岗位11个,其中八、九、十级岗位各1个、十一级岗位3个、十二级岗位4个,管理岗位九级1个;社会事业服务中心专业技术岗位4个,其中八级岗位1个,十一级岗位2个,十二级岗位1个;人口和计划生育服务站专业技术岗位3个,其中十、十一、十二级岗位各1个;村建环卫中心专业技术岗位3个,其中九、十一、十二级岗位各1个。已聘任为中级专业技术职称的人员未聘任为八、九级岗位的在十级岗位任职。

2、程序和办法。

(1)公布竞聘方案。公布竞聘方案,明确竞聘的岗位名称、岗位职责、任职条件以及竞聘上岗的程序、方法等。

(2)资格审查。竞聘上岗领导小组应对各类人员的专业技术资格等级、职业资格、任职年限及相关奖项等情况进行核查,审查通过后进行公示。

(3)按照竞聘上岗办法和竞聘上岗的程序开展竞聘。

(1)首次竞聘专业技术人员对照现在执行的工资类别和现聘职务,对应明确相应等级的岗位。

(2)符合直接聘用条件者,直接聘用到本人现任统计专业技术职务中的最高层次岗位;具备基本任职条件,在岗位有空缺的情况下,符合优先聘用条件者,优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的最高等级高位;具备基本任职条件,在岗位有空缺的情况下,符合优先聘用条件者,优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的相应等级岗位。

(3)若没有符合优先聘用条件者,同等条件下民主测评得票数多者优先聘用。参加民主测评的人数不得少于本单位应参加测评总人数的80%,采取无记名投票方式,测评内容包括现实表现、廉洁奉公、吃苦耐劳、责任感、业绩等。

(4)若所有条件都相同,在指标有限的情况下,按照工龄长短排列。

(5)若工龄相同的情况下,按业绩排列。

六、几点要求。

1、全体干部职工要充分认识农村综合改革的重要性和必要性,统一思想,增强使命感和责任感,积极配合,服从安排,确保竞聘工作顺利开展。

2、竞聘工作在乡镇党委的统一领导下实施。

3、全体干部职工要做到不搞小团体,不做小动作,力求竞聘工作公平、公正。同时,竞聘期间要坚守原工作岗位,正常开展工作,确保各项工作连续不断。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十四

以“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导,以科学发展观、人才观为统领,通过实施幼儿园中层职位竞聘,建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,形成正确的用人导向,创造有利于青年干部健康成长的求真务实、积极向上、努力竞争的良好氛围。

二、基本原则。

在竞聘过程中,必须严格遵循以下基本原则:1.党管干部的原则;

本次竞争上岗职位如下:正职职位3个,分别为保教处1个,办公室1个,总务处1个;副职职位3个,分别为保教处1个,教科室1个,总务处1个。

四、竞岗条件。

1.坚决拥护中国共产党的领导,坚持“三个代表”重要思想和科学发展观,具有履行职责的理论修养、政策水平,认真贯彻党和国家的教育方针、政策法规,热爱教育事业,忠于职责,为人师表。

2.有较强的组织管理能力和科学决策能力,有指导教育。

教学。

或其他专业管理的能力,具有较强的文字和口头表达能力,具有良好的心理素质和身体素质。

3.有强烈的事业心和责任心,能全身心投入教育教学工作,求真务实,勤于思考,有较丰富的实践经验和较突出的工作实绩。

4.作风正派,清正廉洁,团结同志,能密切联系群众,善于处理和解决突出矛盾和复杂问题。

5.近3年内年度考核为合格及以上等次。6.学历要求:具备大学专科及以上学历。

7.年龄要求:48周岁以下(1969年9月1日以后出生)。

五、形式、聘期。

中层职位竞争上岗,采取任职岗位竞争的方式进行。

1.制订方案。明确竞争的职位、职数、条件、方法、步骤及具体实施时间等相关事项。

2.方案报批。将拟定好的职位竞争上岗实施方案,报教育局审批。3.公布方案。在本单位内部公布已批准的竞聘实施方案,并做好宣传发动工作,引导符合条件的教职工积极参与竞争。

4.公开报名。个人自荐,公开报名,填写中层职位竞聘报名表,竞岗:一个人只可以竞争一个岗位。

5.资格审查。幼儿园竞争上岗领导小组对照条件,对报名对象进行资格审查,确定参与竞岗对象。

6.综合考核。综合考核的基本内容和程序为:

(1)民主测评。满分为100分。采取量化打分、无记名投票的方式对参加竞岗的人员进行测评。

参加民主测评的人员为本单位全体教职工(包括参加竞岗的人员)。民主测评分汇总时,应去掉5%的最高分票和5%的最低分票,取余下90%票数的平均分为该竞岗者的民主测评成绩。

(2)面试(竞岗演讲)。满分为100分。竞岗者进行竞岗演讲,介绍本人的工作经历、竞聘什么职位、竞岗的优势和不足以及工作思路。面试评委独立打分,去掉一个最高分和一个最低分后,取其余评委的平均分作为竞争者的面试得分。面试评委一般为7~9人,幼儿园主要负责人担任主评委。

(3)组织考察。满分为100分。考察组成员从领导班子成员和综合素质较好、不参加竞岗的人员中挑选组成,具体人选由幼儿园党组织集体研究决定。

考察组对竞岗者德、能、勤、绩、廉进行全面考察,重点考察工作实绩、群众公认情况。考察结束后,形成书面考察报告,向幼儿园党组织及园级领导汇报。考察组成员根据考察情况,结合平时表现,分别对被考察者打分,取平均分为竞争者的考察得分。

7.初定人选。将民主测评、面试(竞岗演讲)、考察三项得分按3:3:4的比例,计算出每位竞争者的综合成绩,并公布每位竞争者的总成绩,然后按照竞争职位1:1的比例,从高分到低分,拟定初步人选。民主测评和考察成绩有一项不满60分的,不得入选。

8.任前公示。上报初定人选并进行公示,公示时间为5个工作日。公示期间,对当面向组织反映的公示对象的问题或署名反映的材料,认真调查核实。

9.决定聘任。根据公示情况,区教育局研究决定正式任职人员,授权园长聘任。

七、组织领导:

1.幼儿园建立中层职位竞聘考核领导组,成员为:

2.幼儿园要把思想政治工作贯穿于竞聘的全过程,动员全体教职工解放思想,更新观念,积极参与,勇于竞争。要教育竞争落岗人员,正确对待,做到落岗不落志,继续保持饱满的工作热情,恪尽职守。

3.严格遵守干部人事工作纪律和有关规定,坚决防止和抵制借竞争上岗之机拉帮结派、排斥异己等不正之风。对竞争上岗中出现得违纪行为,要严肃查处,并追究有关人员的责任,确保该项工作顺利推进。

八、日程安排。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十五

因学校发展需要,为进一步优化学校管理队伍结构,激发管理人员的创造性和工作热情,促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化,全面提高管理层的凝聚力、战斗力和执行力,经校党支部、行政会研究,制定本方案。

1、本着公平、公正、公开的原则,本校符合条件的教师自主申报,竞争上岗、择优聘用。

2、探索与建立符合人才管理规律和学校实际的选聘机制,将品行好、干劲足、能力强、成绩优、富有开拓创新意识的教师选拔到学校管理岗位。

1、成立管理岗位竞聘工作领导小组。

组长:周牛宝。

成员:王龙马小燕潘斌。

2、成立竞聘考评小组,成员由校支部、校级领导和教师代表组成。

根据学校管理需要,经校行政会研究决定,本次拟聘年级主任3名。

1、认真贯彻执行党的教育方针、政策,有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心,有责任感。乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,任劳任怨。

2、具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验,认真贯彻上级和学校工作意见,能结合实际创造性地开展工作。

3、清正廉洁,为人师表,作风民主、正派,办事公道,事业心、使命感和全局观念强,善于集中正确意见,善于团结老师一道工作,群众威信高。

4、具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力,具备一定的文字处理和口头表达能力。

5、工作两年,具有本科及以上学历,年龄在45周岁以下(1971年6月1日以后出生)。获得区级以上荣誉称号,特别优秀的可适当放宽。

6、近三年年度考核为合格及以上等次,且未受过党纪、政纪处分。

1、6月20日在学校公示栏、学校网站公布竞聘方案。

2、6月21日至24日自主报名。参加本次竞聘的教师必须在24日15︰00前将《禄口小学xxxx年9月管理岗位竞聘申请表》交至马小燕处。

3、6月25日至27日竞聘工作领导小组对竞聘者的资格进行审查,28日公示竞聘者基本情况。

4、6月30日召开全体教师会,对参加竞聘人员进行民主测评。

5、8月1日,公示竞聘结果。(请关注禄口小学网站)。

1、竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限履行职责,并享受相关津贴。

2、在竞聘中,一些德才兼备素质好但因职数限制等原因未能上岗的人员,列入学校后备干部队伍加以培养。

3、竞聘成功后,所聘人员须根据学校需要,服从学校对其竞聘岗位进行适当调整。

1、参加竞聘的人员,必须按规定参加有关程序,凭自己的真才实学参加竞聘,不得拉票、贿选,发现有各种作弊行为,一经查实,立即取消资格。

2、工作人员必须认真履行职责,客观公正,不得在工作中徇私舞弊,违者给予纪律处分。其他教职工在本次竞聘活动中有违纪行为,一经查实,也要给予纪律处分。

3、学校党支部纪检委员负责监督,接受群众投诉。

凡与本实施方案矛盾的学校有关规定,以本方案为准。本方案的解释权在竞聘领导小组。

公开竞聘实施方案(专业16篇)篇十六

为不断提高我校干部队伍的整体素质,加大干部交流工作的力度,进一步推进干部制度改革工作,形成富有生机和活力的用人机制,根据中国共产党中央《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》、《党政领导干部交流工作暂行规定》和省、市有关文件规定,制定本办法。

(一)原则。

1、党管干部的原则。

2、群众公认的原则。

3、德才兼备的原则。

4、公开、平等、竞争、择优的原则。

5、梯次配备、结构合理的原则。

6、个人志愿与工作需要相结合的原则。

(二)适用范围。

1、本办法先适用于校本部任命制和聘任制的处级干部。

2、对党务、群团组织机构中选举制的干部,原则上也要通过竞聘程序,竞聘上岗后履行有关规定手续。

二、制度规定。

1、交流机制。通过竞聘上岗工作,要实行较大范围的干部交流。从1995年至今,凡是工作部门没有变化的处级领导干部原则上都实行岗位交流(试用期尚未转正的干部除外);在干部交流时,为保持工作的连续性,一般情况下同一单位的正、副职不同时交流。干部交流以机关、直属机构的干部和教学机构的党务干部为主,教学机构的业务干部(院长或副院长、主任或副主任)不作为主要的交流对象。在交流过程中,原则上不突破部门的领导职数。

干部交流分为横向交流和纵向交流。横向交流指机关、直属机构、教学机构内部不同岗位间的交流。纵向交流指机关干部与直属机构、教学机构干部间的交流,也包括党政干部间的交流。

2、年龄规定。按照国家对干部离退休年龄的规定,已到法定退休年龄的干部原则上不得竞聘处级岗位。

年龄不够任满一届(三年)的处级干部在新一届任用时,男性不超过58周岁,女性不超过53周岁。凡到限定年龄的干部原则上不再担任领导职务,可从事本人特长的专业技术工作和非领导工作。

3、试用期制。对竞聘上岗中新提职干部一律实行试用期制,试用期一年。试用期满,由组织人事部进行考核,凡不称职票达到40%以上者,要免职或降职,不保留试用期间的级别和待遇;不称职票达到20**年;考核称职者,正式聘任,聘(任)期从试用期算起。

4、任期制。qq大全对聘任制和任命制的处级干部都实行任期制,每个任期为三年,时间从聘任之日算起。任届期满要进行述职和考核,重新竞聘上岗后,干部在同一岗位连续任职一般不超过两届(含两届)。

5、上岗培训制。对所有已被聘任和任命的干部都要进行上岗培训。培训的主要目的在于提高干部的思想政治素质和综合能力水平。

6、审计制。处级干部,特别是一把手和分管经济工作的处级干部在任届期满或离任时,要由审计部门对其经济责任进行审计,并将审计结果和评价作为升降任免的重要依据。

三、任职基本条件和资格。

(一)基本条件。

1、认真学习邓小平理论和江大大同志“三个代表”重要思想,讲学习、讲政治、讲正气,自觉贯彻执行党的基本路线和教育方针。

2、具有较强的事业心和责任感,富有奉献精神和开拓进取精神,干实事,重实绩。

3、作风民主,勤政廉洁,为人正派,有全局观念和组织纪律观念,善于团结同志,密切联系群众,能坚持和贯彻党的民主集中制原则和实事求是的工作作风。

4、具有胜任学校某方面工作所需要的组织能力、管理能力和业务知识,还要具有独立分析问题、解决问题的能力和决策水平。

5、身体健康,能够承担本部门正常领导工作。

(二)基本资格。

正处岗位:

具有下列条件之一者:

1、经考核称职,且年龄符合要求的现职正处级干部。

2、具有大学本科以上学历,中级以上职称,且任副处级职务三年以上,经考核优秀,年龄在45周岁以下的现职副处级干部(按照国家有关政策,部队转业干部条件可适当放宽)。符合此条件,如果竞聘教学、科研和研究生部门的干部,还必须具备硕士以上学位、正高级职称。

3、具有硕士以上学位,正高级职称的教学、科研、医疗、人员,年龄在45周岁以下,在现职岗位考核优秀者。

副处岗位。

具备下列条件之一者:

1、没有竞聘到正处级岗位的现职正处级领导干部。

2、经考核称职,且年龄符合任职要求的现职副处级干部。

3、具有大学本科以上学历,中级以上职称,且任正科级职务三年以上,经考核优秀,年龄在40周岁以下的现职正科级干部。符合此条件,如果竞聘教学、科研和研究生部门工作的副处级干部,还必须具备硕士以上学位、副高级职称。

4、具有硕士以上学位,副高级职称的教学、科研、医疗人员,年龄在45周岁以下,在现职岗位考核优秀者。

1、党委动员。党委召开各级干部、各类人员动员会,端正干部的思想认识,树立起正确的竞争意识和交流意识,为竞聘上岗工作的顺利进行打下良好的思想基础。

2、民意测验。在竞聘上岗工作前,对现职的处级干部进行大范围、多层次的民意测验,对于不称职票超过40%者,予以免职,并取消其竞聘资格。不称职票超过20**年至今,工作部门没有变化的非业务领导干部(试用期尚未转正的干部除外),不得填报原岗位。填报一个岗位的干部,视为不服从分配,如其不能竞聘到所填报的岗位,党委不考虑将其调整到其它岗位的可能,并取消其下一级别岗位的竞聘资格。

2、竞聘上一级别岗位的干部和竞聘同一级别岗位的业务干部填报志愿时,可申报一个或两个岗位,不受第1条规定的限制。

3、对于已达到退休年龄的业务干部和双肩挑干部,不再保留原行政待遇,根据有关规定可从事本专业的教学和科研工作;已达到退休年龄的行政干部按有关规定直接办理退休手续。

4、因年龄规定限制而未能参加竞聘的干部,保留原级别待遇直至退休,业务干部和双肩挑干部归队后,其职称待遇不低于原级别的,不再保留原级别待遇。

5、因身体健康原因不能承担部门正常领导工作的干部,经党委批准,可不参加竞聘,业务干部可从事本专业的教学和科研工作,行政干部可改任相应的非领导职务。

6、未被聘任到相应岗位的干部,可竞聘低一级的干部岗位。未被聘任到处级岗位的业务干部,原则上回原教学单位从事本专业工作;其它未聘干部,一律在原部门待分配。

7、除年龄和身体健康因素不符合申报条件的干部外,其它干部在竞聘中不申报岗位,视为放弃受聘权利,按未聘干部处理。

8、竞聘后,部门暂无合适人选而急需部门领导的岗位,为避免影响工作,可根据实际情况经党委常委会讨论确定上岗人选。

9、参加竞聘者要讲团结、讲大局,消除不正常的感情因素障碍,正确对待同志之间的正当竞争,保证竞聘上岗工作顺利进行。

10、无论应聘、落聘、交流还是未聘干部,若无正当理由均须服从组织安排,拒不服从者,视为自动离职。

六、附则。

1、本办法自公布之日起执行。

2、本办法由组织人事部负责解释。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范文是为了表达或传递某种信息或意义而写作的典型样本,它能够在一定程度上引导我们的写作思路和方向。在这里为大家整理了一些范文范本,希望对大家的写作有所启发。
年度总结是一种反思,是对过去一年的经验和教训的总结。如果你对年度总结不知道从何入手,不妨看看以下的范文,或许会给你一些灵感和思路。坚持以邓小平理论和“”重要思想
护士要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验,以应对各种各样的医疗情况。下面是一些经典的护士总结范文,希望能为护理工作者们提供一些思路和借鉴。敬爱的院领导:我叫__
月工作总结是一种对过去一个月工作情况的总结,它可以帮助我们发现不足,找到提升自己的方法。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧:
通过月工作总结,我们可以及时发现自己工作中的问题,提高工作效率,提升自己的工作能力。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能够为大家提供一些启示和参考。
教学工作总结需要客观公正地评估教师的教学效果和学生的学习成果。以下是一些教师在教学工作总结中的心得和体会,可以帮助我们更好地理解和应用总结方法。第一学期的体育工
合同协议是一种法律文件,用于明确双方当事人在某项交易或合作中的权利和义务。下面是一些合同协议的案例,供大家参考选择合适的范本。甲方(出租方):乙方(承租方):为
编写工作计划书可以帮助我们提高工作效率和质量,及时发现和解决工作中的问题和难题。这是一份经过精心整理的工作计划书样本,希望能够为大家的工作计划书编写提供一些实用
在教学计划中,需要仔细考虑学生的学习特点和学科的特点,以便制定出最适合的教学方案。如果你还不知道如何编写一份完美的教学计划,不妨参考一下下面的范文,或许会给你带
范文范本是学习写作的重要资源,通过模仿范本可以提高自己的写作能力。在下面的范文范本中,我们可以发现一些优秀的写作手法和构思方式,希望对大家的写作提供一些参考和指
工作计划起到指导、推动和监督工作的作用,可以确保工作顺利进行和达到预期效果。小编为大家整理了一些优秀的工作计划范文,希望能给大家带来一些启发和帮助。
在编写计划书时,需要考虑时间、资源以及可行性等方面的因素。在下面的范文中,我们可以看到不同的计划书的结构和表达方式,从中学习借鉴。20xx年6月30日召开的中央
编写一份出色的申请书并不是一蹴而就的过程,需要花费足够的时间和精力进行反复修改和完善。以下是小编为大家整理的申请书参考范文,供大家借鉴和参考。尊敬的领导:你们好
工作汇报是每位员工在一定时间内对自己的工作情况进行总结和概括的一种书面材料。在提交工作汇报之前,可以请同事或上级领导进行审阅和评估,以获得更多宝贵的反馈和建议。
劳动合同是充分体现了雇主与劳动者双方权益平衡的协议。以下是小编为大家整理的劳动合同范文,供大家参考和借鉴。广东省劳动合同以下文书帮小编推荐广东省劳动合同范本阅
优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和指导。晚上,我们家来客人了,
活动总结是为了总结活动过程中的成功经验和优秀做法,以便在日后的活动中加以借鉴和运用。以下是一些活动总结的范文,供大家参考。希望能够帮助到大家写出一份完美的活动总
读后感是读完一本书之后对书中内容和作者观点的总结和感受。接下来,让我们一同欣赏一些读者对这本书的读后感,看看他们是如何从作品中汲取知识和启示的。我有一个梦想,就
单位作为一个集体,需要建立良好的内部文化和价值观,以凝聚员工的向心力和凝聚力。单位总结是一个不断学习和进步的过程,以下是一些经典的单位总结范例,希望能够给我们带
广播稿的撰写需要注意简明扼要、重点突出,能够抓住听众的兴趣并传递有效信息。请大家留意以下这些广播稿范文,它们有助于我们更好地理解广播稿的写作要领和技巧。
在教学计划中,需要明确教学内容、教学方法、教学资源等方面的安排,以确保教学的有效进行。教学计划是教师教学工作的重要依据,要认真制定和执行。一、工作目标:1、继续
在班级工作计划中,我们可以明确各项工作的责任人和执行时间,确保任务的顺利完成。以下是一些优秀班级工作计划范文,希望能够给大家一些启示和借鉴。二年级1班共有63名
正确使用工作计划表可以避免遗漏重要任务和延误工作进度。我们整理了一些成功人士的工作计划表,希望能给大家提供一些启发和灵感。工作计划只是给未来工作设定的一个大体框
制定工作计划书有助于提高工作效率,避免因工作顺序混乱而导致的时间浪费和效果不佳。工作计划书是一份详细规划和安排工作任务的书面材料,它能够帮助我们实现职业目标,提
一个细致周全、全面合理的策划方案可以提高工作的效率和质量。继续往下看,你会发现一些策划方案的实际应用案例,希望对你有所启发。(一)xx年12月31日14:30中
辞职报告是员工主动向公司提出离职申请的书面材料,它记录了员工所在部门、任职期间的工作表现以及离职原因。请参考以下范文,它们是一些成功的辞职报告的写作例子,或许能
工作计划书还可以作为团队协作的基础,通过明确每个成员的任务分工和工作计划来提高协同效率和工作质量。通过以下是小编为大家搜集整理的工作计划书样例,大家可以参考借鉴
通过编写工作计划书,我们可以明确工作目标,合理安排工作时间,做到有的放矢。以下是一些工作计划书的典型范例,供大家在编写过程中参考学习。。围绕公司20__年产销_
小班教案的编写需要教师具备一定的教育理论和实践经验的支撑。在这里,小编为大家分享一些小班教案的实例,供大家学习和借鉴。1、认识常见的蔬菜,并能说出它们的名称。2
应急预案的目标是在紧急情况下保障人员的生命安全和财产的完整性。推荐阅读以下应急预案范文,以便更好地了解预案的编写思路和方法。(一)成立防雷的领导小组:组长:xx
国旗下团结统一,我们众志成城,共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。以下是小编为大家整理的国旗下的英雄事迹,一起向这些无私奉献的人致敬。为了弘扬中华民族尊老敬老助老
一个好的规划计划应该包括明确的目标、详细的任务分解和合理的时间安排。在这里,小编为大家整理了一些规划计划的写作技巧和要点,希望对大家有所帮助。崆峒山位于甘肃省平
范文是一种写作的模板,通过分析范文,我们可以掌握一些固定的写作结构和表达方式。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文,可以参考以下的这些范文范本,或许会给你一些启发
通过撰写述职报告,我们可以更好地展示自己的工作成果和发展方向。以上是小编为大家整理的关于述职报告的范文,希望能够对大家在写作上起到一些帮助和指导。尊敬的各位领导
新闻报道是一种通过报道事实、揭示真相、反映现实等方式,使读者了解和思考社会事件的媒体形式。为了帮助大家更好地了解新闻报道的写作技巧,特为大家整理了一些新闻报道范
述职报告的写作风格应该清晰、简洁并充满自信,同时要考虑读者群体的理解和接受能力,以便更好地传达自己的工作成果。范文中所展现出的工作态度和专业素质,可以对我们撰写
计划书是我们规划未来的重要工具,它能够帮助我们合理安排时间和资源。以下是小编整理的一些优秀的计划书范文,供大家参考并从中学习,希望对大家有所帮助。由于近期我县城
演讲可以让小学生感受到自己的发声和表达能力的成长和进步。以下是一些小学生演讲稿的经典范例,它们涵盖了珍惜时间、坚持梦想、守护家园等主题,希望可以给大家一些借鉴和
检讨书是在错误行为或错误决策后对自己的思考和反省的一种书面表达形式,它有助于我们认识到问题并找到改进的路径。是否应该写一封检讨书呢?或许这是我们应该考虑的。小编
合同协议可以帮助解决各种纠纷,保障交易的公平和正常进行。大家可以结合自己的实际情况,参考这些范本来编写自己的合同协议。甲方:东方家园有限公司(以下简称甲方)。办
幼儿园大班的教育环境应该以愉快、积极、健康的氛围为主。接下来是一篇关于幼儿园大班课程设计的思考,希望能够给您带来一些启示。1.利用清明节扫墓的契机,进行革命传统
制定工作计划书可以提前预判可能的问题和挑战,为工作的顺利进行提供指导和支持。小编精心挑选了一些实用的工作计划书范文,希望可以给大家提供一些创作思路和指导。
演讲稿的目的是引起听众的兴趣,传达想要表达的信息,以及影响听众的思想和情感。我们为大家整理了一些备受赞誉的演讲稿范文,希望能够给你们在演讲中提供一些借鉴和启发。
劳动合同是劳动关系稳定和经济发展的基石,为社会和谐健康运转发挥着重要的作用。劳动合同是一种个人与雇主之间签订的法律文件,规定了双方在劳动关系中的权利和义务。为了
教学计划的制定需要综合考虑教学目标、学生特点、教材内容和教学环境等因素。教学计划范文六:高中化学教学计划,培养学生的实验操作技能。1、适应新生活。一年级下册是在
顾问工作总结是在一段时间内对自己的顾问工作所取得的成果进行总结和概括的一种书面材料。接下来是一些优秀顾问所写的总结范文,通过阅读这些范文,我们可以了解到一些写作
教学计划可以帮助教师合理分配教学资源,提高教学效率。以下是小编为大家整理的一些有趣教学计划范文,希望能够给大家带来一些不同寻常的教学体验。根据xx省20xx年高
销售工作总结是提高销售团队业绩和推动销售增长的重要工作之一。如果您正在写销售工作总结,以下是一些典型案例和范文,希望能给您带来帮助和启发。1、我部凭借六年来积累
通过编写工作计划书,我们可以对自己的工作目标进行梳理和明确。预计你们对工作计划书范文感兴趣,下面是一些我们为大家准备的范文参考。根据教育部《基础教育课程改革纲要
通过月工作总结,我们可以为接下来的工作制定更明确的目标和计划。请大家参考以下范文,在撰写月工作总结时可以从中汲取一些写作思路和表达方式。时间如梭,不知不觉20x
调查报告是一种重要的写作形式,能够培养我们的观察力、调研能力和表达能力。以下是最近一份关于调查报告的研究成果,希望对读者有所启发。赛龙舟是端午节的一项重要的活动
租赁合同是一种书面协议,明确了租赁双方在房屋、车辆或其他财产租赁过程中的权利和义务。借鉴以下几个租赁合同样本,希望对你的租赁交易有所启示。经甲乙双方协商,就商铺
活动方案的制定可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,增强活动的应变能力。活动方案范文中的每个案例都带有一定的创新性和可操作性,通过学习这些案例,可以帮助我们更好
通过个人总结,我们可以对自己在学习和工作中取得的成绩和成果进行总结和反思,为自己的未来发展提供动力和信心。通过阅读这些个人总结范文,相信大家可以更好地理解这种写
党课是加强党员教育培训的有效途径,可以提升党员的政治素质。下面是小编为大家准备的党课学习笔记,希望对大家有所帮助。“家风”家风,又称家风,是指一个家庭或一个家庭
工作汇报是对一段时间内工作成果和经验的总结,是在工作中提高自己的必备过程。请大家根据自己的具体情况和要求,进行适当的修改和调整,使工作汇报更符合实际情况。
在签署合同协议之前,双方应当认真核对并明确各项条款。下面是一些合同协议范文,供您参考,希望能对您起到启示和指导作用。甲方:(男方基本信息)。身份证号:电话:住所
范文是一种文化遗产,通过研究范文可以了解和传承各个时期的文化思想。小编为大家整理了一些实用和精良的范文范本,希望能够帮助大家提高写作能力。一般来说,员工对薪酬制
实践报告的撰写过程需要我们进行大量的调研和分析,从而提高我们的信息搜集和处理能力。在这里,我们分享一些实践报告的优秀文章,希望对大家的写作能起到积极的推动作用。
每个月结束时,我们都应该对自己的工作进行一次总结,以便更好地面对接下来的挑战。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家的工作总结有所帮助。政务公开是医院
工作方案的制定需要我们积极主动地与相关人员进行沟通和协商,充分了解任务要求和资源情况。在这些工作方案范文中,你可以学到如何明确目标、合理安排资源、评估风险等。
通过写工作心得体会,可以激发我们对工作的热情和动力,提高个人的工作积极性和主动性。以下是小编为大家准备的工作心得体会范文,供大家参考和借鉴。如果你觉得自己行,就
投资是一种为了获取经济利益而进行的行为,它可以使资金得到增值。关于投资,这里有一些有趣的故事和见解,让我们一起来了解一下。一、明确甲方及乙方:本协议的投资方分别
三分钟内,我们可以完成一次思考,一次决策,甚至是一次改变命运的机会。以下是小编为大家准备的三分钟实用工具和建议,给大家提供一些参考。各位老师、同学们:你们好!我
幼儿园小班是培养孩子们团队合作意识和自主学习能力的重要时期。以下是小编为大家收集的幼儿园小班总结范文,仅供参考,希望能为大家提供一些启示。1、感受音乐的欢快,体
通过制定工作计划表,我们可以更好地安排自己的工作生活,实现工作与生活的平衡。工作计划表的制定需要一定的技巧和经验,以下是小编为大家推荐的一些实用工作计划表范文。
在年度总结中,我们可以回顾过去一年的成绩与收获,同时也可以反思并寻找改进的方向。小编为大家搜集了一些经典的年度总结案例,希望能够给大家提供一些写作的灵感。
教学计划要合理安排教学时间和进度,确保学习任务的完成和复习复现的时间。随着教学方法的不断更新,编写教学计划也需要与时俱进,以下是一些范文,供大家参考借鉴。
读后感是我们与书籍之间的对话,通过记录下自己的思考和感受,我们可以更深入地探索书籍中的意义和价值。下面是一些别具一格的读后感范文,希望能激发大家的创作激情和独特
一个成功的策划方案应该具备全面性和协调性,能够整合各个环节和资源,实现整体目标。如果你正在犯愁如何写一个好的策划方案,不妨看看以下范文,或许能给你一些启发。
通过制定详细的教学工作计划,可以让教师有条不紊地进行教学,并提供给学生具体的学习指导。以下是小编为大家整理的教学工作计划参考资料,希望能对大家的教学工作有所帮助
活动方案是指为了实现某一目标或解决某一问题而制定的一系列活动步骤和计划,它通常经过深思熟虑和周密策划。对于任何一个活动来说,制定一个合理的活动方案是至关重要的。
通过个人简历,我们可以清晰地展示自己的工作经验和学历背景。如下所示是一些经过精心设计和编辑的个人简历样例,希望能够给大家带来启迪。人才类型:不限应聘职位:餐饮/
通过撰写经验材料,个人或团队可以反思自己在工作或学习中的不足,寻找改进的方向。这里收集了一些关于工作技巧、人际关系、学习方法等方面的经验材料,希望能为大家提供一
在策划活动时,编写一个详细的活动方案非常重要,它可以帮助我们合理安排每个环节,确保活动的顺利进行。探索活动方案的制定方法和技巧,可以帮助我们更好地应对各种活动策
承包是一种合同关系,指由承包方承担特定任务或工程的责任。承包行业近年来发展迅速,以下是一些关于承包的最新报道和研究成果,希望对大家有所帮助。发包方(以下简称甲方
通过演讲稿可以表达自己的思想和观点,以及对特定主题的理解。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和学习。尊敬的各位领导、各位同事:你们好!我叫xxx,现年
通过工作计划范文的总结和分析,可以发现和解决工作中的问题和难点,提升工作质量和效果。以下是小编为大家收集的一些工作计划范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。
教师工作总结也是自我反思的重要方式,促使教师不断提升自己的教育教学能力。以下是小编整理的教师工作总结范文,希望能对大家提供一些参考和帮助。1、扎实推进“周四教研
通过培训计划,可以帮助员工进一步了解公司的发展战略和业务需求。培训计划的设计非常重要,以下范文可以帮助你更好地理解和掌握培训计划的要点。作为一名数学教学研究人员
述职报告是一种反思和总结的机会,可以帮助我们提升自身的工作能力和职业发展。以下是小编为大家准备的一份综合类述职报告范文,供大家学习和参考。各位领导、同志:一年来
工作总结和述职报告是我们记录工作经验和个人成长的重要方式,不容忽视。以下是一些精心挑选的述职报告样本,供大家参考和学习。在市卫生监督所和卫生局的领导下,在我院领
一个成功的活动策划需要有明确的目标和清晰的执行计划。小编整理了一些成功的活动策划总结范文,供大家参考借鉴。为切实加强全局干部职工共同参与节能降耗,传播节约能源资
想要写好一篇作文,首先要读多读范文范本,扩大自己的写作视野。接下来将会为大家展示一些范本写作的例子,希望对大家有所帮助。一设计思想:函数与方程是高中数学的重要内
月工作总结是一个自我反思和提醒的过程,我们可以借此机会回顾自己的工作目标和进展。【团队名称】一月份工作总结--团结协作,冲破极限!紧张忙碌的20xx年即将过
通过写读后感,我们可以加深对书中主题和情节的理解和把握。接下来,我们将为大家呈现一些优秀的读后感,希望能够引起大家的共鸣和思考。《伊索寓言》是一本故事书,里面每
亲爱的朋友们,大家好!我很荣幸能够成为今天的主持人,与大家共同度过一个难忘的时刻。下面是一些实践中总结出的经验和教训,希望能给大家一些启发。甲:谢谢您,敬爱的老
当我们完成了一项实践任务或项目时,我们需要写一份详细的实践报告。以下实践报告范文展示了不同实践活动的过程和成果,也展示了不同报告风格和写作技巧。本站发布广告公司
合同协议是商业活动中必不可少的一环,它能够保护合同双方的合法权益。小编整理的合同协议范文包含了常见的条款和注意事项,供大家参考。法定代表人:__________
自查报告是一种自我管理的方式,它可以让我们更加认真地审视自己的行为、态度和方法,及时纠正错误,提高效能。阅读一些成功人士的自查报告范文,不仅可以获取宝贵的经验和
领导讲话稿的结构一般包括问候致辞、主题发言、总结表达等部分。在下面这些领导讲话的范文中,您或许能够找到适合自己的写作风格和表达方式。。值此20__年中秋节来临之
测试结果。mbti人格动力测试结果是infj型(内向+直觉+感觉+判断)对infj类型的人来说,最重要的是能忠实于自己的预见。在恬静的外表下,他们对人生重要大事
小班教案是教师在教学过程中为了达到预期教学目标而精心设计的教学计划。这些小班教案的范文展示了教师如何运用不同的教学方法和教具进行有针对性的教学。中国有这样一个群
教案模板的使用可以促进教师之间的交流和共享,提高教学水平和教学质量。小编为大家准备了一些精美的教案模板,欢迎大家下载使用。你们观察过小蚂蚁吗?别看蚂蚁这么小,它
规章制度的制定需要考虑到不同环境和情况下的实际需求,以适应不同群体和组织的特点。以下是小编为大家整理的规章制度范例,仅供参考,请根据实际情况进行相应调整。
生产是指人类通过劳动将自然界的物质转化为满足生活和发展需要的各种产品和服务。生产是指通过劳动和技术手段将资源转化为有用的商品或服务,它可以促使我们思考,我想我们
中班教案的编写要注重心理发展和道德教育,培养幼儿良好的价值观念和行为习惯。以下是中班教师们精心编写的教案,包含了丰富的教学资源和活动设计。1、引导幼儿有情感的朗
技术工作总结是对一段时间内的技术工作进行概括和总结的一种书面材料,它有助于我们发现问题,总结经验,提升技术水平。我想我们需要写一份技术工作总结了吧。接下来是一些
教学计划是一种针对教学设计的文件,用于规划学习内容和安排课程。请大家共同分享一些成功的教学计划,以便我们相互学习和借鉴。一、指导思想:环境与人类有非常密切的关系
演讲稿范文的语言应生动有趣,富有感染力,能够吸引听众的注意力和兴趣。尊敬的评委老师、亲爱的同学们,大家好!我今天想和大家分享一些关于健康生活的观点和建议。