夜空一年级范文(14篇)

时间:2025-09-23 作者:笔舞

优秀作文的结构严谨有序,每个段落都紧密衔接,构成了一个完整的故事。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够激发大家写作的热情。

夜空一年级范文(14篇)篇一

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”,唱着这首童谣,我坐在院子里欣赏夜空。

月亮被紫罗兰色的云彩遮住了,天空看起来很神秘。我想到了梵高的那幅《星月夜》――闪烁着的星星,又圆又大的月亮,又高又尖的树,高得刺破了天空。老师说,梵高最后疯了,把自己的一只耳朵割掉了,没人买他的画,他是在死后才出名的。梵高眼里的夜空为什么和我看到的不一样呢?虽然他的画可以卖上亿元,但我觉得他很悲惨。

天上的飞机飞过,灯光一闪一闪的,这又让我想到了英雄万户。好几百年以前,他把自己绑在了椅子上,身上绑着和风筝,让别人帮他点了火,虽然他飞向天空的梦想没有实现,却成了记入世界航空史的第一人。他真勇敢啊!

夜空一年级范文(14篇)篇二

春天来了!春天来了!小草从地下探出头来,冰冻的小溪也融化了,溪水哗啦哗啦地流着,发出丁丁咚咚的声音,那是春天的琴声吧?小蚕宝宝也迫不及待的跑出来找吃的,草地上早开的花朵星星点点的,在绿草的衬托下,格外醒目,那是春天的钻石吧?哎哟,小蜗牛也趁人不注意,跑出来喝水呢!大树也长出了新的嫩叶,粉红的桃花、洁白的梨花都开了,春天的景色真美呀!

春天是一个漂亮的季节。花开了,五彩缤纷的。柳树发芽了,嫩绿嫩绿的。小鸟吱吱叫,太阳公公微微笑。小动物们都出来玩了。

春天我可以在绿油油的草地上玩游戏,可以去看桃花,还可以去春游,真开心!

冬天太美了!天上飘满了雪,像白色的鹅绒,地上积满了雪,像厚厚的白色地毯。树上的叶子都掉光了,树枝上也积雪了。

冬天非常冷,我们穿上厚厚的外套,还要戴上帽子,裹上围巾,戴上手套,穿着靴子。

冬天里,我们可以打雪仗、堆雪人,还可以滑雪,滑冰。

可惜,我们上海没有这样的冬天,我想去北方,看看这样的冬天!

冬天天气寒冷,小动物们都冬眠了。雪花漫天飞舞,给大地披上白色的衣裳。小朋友们在雪地上打雪仗,堆雪人,滑雪。

梅花不怕寒冷,盛开在白雪覆盖的枝头,带来阵阵的香气。松树、柏树也不怕寒冷,仍然站立在风雪中。我戴上温暖的围巾手套,也不冷了。

夜空一年级范文(14篇)篇三

你33岁我7岁我们之间相隔26岁。你穿着米色长大衣一旁跟着小小的我。枫树开的正茂盛飒爽的秋风吹来几片叶子落下在半空中打着旋儿阳光洒下来空气中都是九月的味道。你拉着我的手穿过灰色的柏油马路路过大大招牌的饭店来到有着红屋顶的高楼前。你蹲下身伸手替我理好头发起身然后拍拍我的肩膀我跟着你完成了我的小学报名。

开学第一天,进校门的一刹那,你叫住我,替我整理好书包袋子,“要听老师的话!”上扬的嘴角,美丽的弧度。那一年,你33岁,我7岁,我们之间相差26岁,可在我的心里,你却像个大姐姐,掌心像有无限的流连与甜蜜,握住我的手的温度永生难忘。

你36岁我10岁你剪了利落的短发我扎起了头发。十一月的寒风让原本繁华的街道变得冷清无比。唯独我似多刺骨的寒风也吹不跑一般走在回家的`路上任风吹着头发飞扬手中抓着卷子红笔赫然写着大大的“68”我难以启齿。那天冷极了你第一次打我。我摔门你怒视桌上的饭菜冒着热气看这场冷战。我以为你会安慰我你没有。第二天回家桌上摆着洗好的草莓冷冷的声音传来“我买了草莓洗了手再吃。”我才明白你的爱一直都在。

我终于懂得,就像我们的年龄差一样,我们之间有些东西是一成不变的。,你39岁,我13岁,一样的九月,一样的天气,路边的枫树早已被砍掉,我们之间一样相差26岁。我因不服你的管教,不愿去补课,说尽你的缺点,你只是听着,末了,你站起来望着和你差不多高的女儿,你没有为我整理头发,只是说:“上了初中,稳重些。”我第一次见到你青丝中几根银丝。我告诉自己要稳重些,但幻想似乎总与现实背道而驰,我控制不了骨子里的本性,总是伤透你的心。对不起,请原谅。谢谢你,我爱你。

20,你39岁,我13岁,我们依然相隔26岁。无论时间怎样轮回,你会变老,我会长大,事物也会改变,但有些东西,像母爱,是剪也剪不断的。你对我的好,如星子般划过夜空,数也数不清。

妈妈,我爱您。

夜空一年级范文(14篇)篇四

散步路上的偶然一次抬头,让我认识了她一位母亲,她是那么博大,那么迷人,那么宁静,带给人们一种神秘之感,这位母亲,就是夜空。

夜空妈妈有一群活泼可爱的孩子,他们就是月亮和星星。

在妈妈的怀抱里,小星星们快乐地玩耍,尽情地欢笑。他们手拉着手,组成一个个奇妙的图案,叫做星座,为人们讲述一个个美丽而曲折的故事,他们还变成一条长长的河流,使人产生连绵不断的遐想。

星星们特别有爱心。当她们看见牛郎织女被王母狠心的分离开来,永远不能再见面。星星们非常同情,立刻驮起牛郎织女,分别在银河两岸安了家,使这对情人能遥遥相望,她们还请来了善良的小喜鹊,在每年七夕之夜的银河上空搭起一座鹊桥,是这对情人能在这一天相会。还有几颗星星见大家都找着了事儿做,很着急,她们发现常常有人在黑夜迷失方向,便化成北斗七星,坚守在天空的北方,为人们指引方向。

跟小妹妹们相比,月亮姐姐可要成熟多了。她是一位真正的淑女,她常帮妈妈做家务、照顾小妹妹们。她还喜欢用云遮住自己害羞的脸庞,这时的月亮,朦朦胧胧的,看起来动人极了!

别看月亮现在那么温柔,要知道,以前的她可爱使小性子了。妈妈叫她去买菜,她嘟着嘴巴不肯走,妈妈让她去照看妹妹,她又说没时间。妈妈要出远门了,让月亮好好看家,她又哭着闹着要跟着去。可自从王母娘娘把嫦娥罚到了广寒宫,一切都变了。

广寒宫十分冷清,嫦娥开始后悔偷了灵药,便变得善良、热情起来了。也许月亮和嫦娥都是一样的孤单,同样的命运使她俩走到了一起,它们很快成了一对无话不谈的好朋友。在嫦娥的影响下,月亮也勤劳起来了,她对待任何事都认真极了,大家都特别喜欢她。

漆黑的夜空。

窗外漆黑的夜空,不带表情。夜色如浓稠的墨砚,深沉得化不开。空气里微凉的寒意,与我,冰凉的心跳抗衡。我才发现,家——如此广、如此暗。

轻轻敲击键盘,幼稚的输入“家是什么”,我无奈的笑对,对那些大同小异的感叹,在我看来,那么空虚。“家是夕阳下的依偎,家是风雨中的搀扶”、“家是我们的情感中心,四周围绕着美好的意愿”……苦苦的笑着,因从来以为家是暗色的,也从来只在我独处一人之时,才有种感觉刺激我微笑的神经。

是什么?让我惶恐?

不是空间狭隘纳不下我的任性,反是那不着边际的围墙,离我太遥远,才会迷失方向……。

夜空漆黑,满溢孤寂。

我们都一样,奔跑在校园与家之间。可是,我却宁愿置身校园里奋笔疾书,在母亲目光所不及的地方,父亲难以干涉的属于我的自由。偶然闭目凝思,便又回想起苦涩的过往。“啪”!记得我第一次违背父亲意愿的时候,他第一次打了我。我一直哭,哭到头晕目眩。“对不起。”第二次,父亲心平气和地对我说了这三个字。我依旧哭,不是委屈,而是心里有种难以言喻的酸楚。“爸爸,你能不能理解我!”父亲用沉默回应。

因为沉默,走不进彼此的心。

顶楼的晚风很凉爽,那是很久不曾拥有过的惬意。呆呆凝望头顶夜空,漆黑的夜色笼罩了全部思绪,偶然瞧见几颗残星,偷偷地窥视这迷茫的世界。漆黑之色,广袤之空,犹如此般特殊的心境。

家——如此复杂。期待满空繁星亮些许,近些许。

仰望夜空。

天,是带点儿红的棕黄。不像白天一样蓝得透彻,因而多了几分恬静、踏实;不像深夜里那样黑得怕人,自然多了些许亲切、安然。天,总是那么好看,只是,白天是没有空抬头看天的。我们穿梭在人来人往、车水马龙的十字路口,不经意相遇,又不在意地擦肩而过,偶尔痴痴看着那兀立着的红绿灯三色变换。扛着灵魂,我们在都市的喧嚣与浮躁中隐匿了心中那份遥远而又宁静的梦。顾不上浪漫,我们在快节奏的舞曲中机械地摇摆。我们没有闲暇来看身边的风景,没有心情来体味身边的人和事,只怕手中的方向盘一松,就听见耳后传来令人恼火的喇叭声。晚上,不一样的。有的,是归来的温馨,洗上把脸,便又做回了自己。因而晚上看天,那种淡然,皆是由心而生,再由心底慢慢地荡漾开去。

广博的天空,大概是承载了太多的心事,所以才如此深远。此时的夜空,迷迷蒙蒙泛起了光,总好像有一种力量,牵引着你的思绪飞扬。期待着用目光搭一座桥,让心灵插上羽翼飞过去,到达桃花源,到达属于海子的那春暖花开的海边,到达徐志摩伫立着的河畔金柳之下,到达梦想的伊甸园。

问君何能尔,心远地自偏。

我突然想起了这样一句诗……。

夜空一年级范文(14篇)篇五

我,坐在小院的藤椅上,望着高深莫测的星空,那颗最亮的星,勾起了我儿时的回忆。

儿时,父母常常外出打工,把我交给乡下的祖母照看。

夜深人静的时候,祖母总喜欢一把把我抱起,让我坐在她的腿上。祖母一边哼着幽默风趣的童谣,一边为我轻轻摇着蒲扇,我幸福地闭上双眼,进入梦乡。

每每被噩梦吓得哭闹不停时,祖母总是把我抱到藤椅上,慈祥地对我说:“看见最亮的那颗星星了吗?你可以把它看作我,好好睡吧!我一直陪着你,看着你……”我又一次幸福地闭上双眼,进入甜美的梦乡。

望着夜空,那颗最亮的星星,便不经意地地想起您——我的祖母。再看看右边那颗小一点的,又不禁想起儿时您给我唱歌,摇蒲扇的时光。

老师点评:深情长歌,优美如诗!

夜空一年级范文(14篇)篇六

“明月松间照,清泉石上流。”“但愿人长久,千里共婵如何。”诗人总是那么眷顾月亮,有那么多美好的诗词写尽了月的光彩,但月亮一直是那么详和,安静地看着地上的一切。

她在空中感受着凛冽地寒风,带给人们的却是持久的光茫,一直默默地为行人照明。明月之夜星星很少,月亮独自守在清冷的夜空,看尽人间的寒凉冷暖,感受着萧条冷漠,却被人们说成是团圆的象征。对此,她依旧保持着一副“人不知而不愠,不亦君子乎?”的态度,仿佛看透了人世间的'一切,犹如冰山上一朵孤傲的雪莲花。

雪夜。

纷纷扬扬,飘飘洒洒,大小不一的白花在黑暗中绽开,随风飞舞,飞扬,缠绕,分离,飘落……,黑夜中的雪格外的白,雪如身着白衣的天使,打着转舞动起来。起初只是几抹白痕,后来越来越密,在黑暗的衬托下,显得那么脆弱,那么的不堪一击。雪,虽然洁白,但太轻易就融化,握得太用力就会变成冰沙,虽然美丽却只能绽放刹那。落单的雪花,风一吹就散落天涯,然后蒸发,不留一丝痕迹在夜的脸上。

积雪很美,积雪的夜更美,月光朦胧轻柔,悄然给雪披上了一层薄薄的纱衣。

但雪总是要融化的,她轻轻地离去,就好像她从来没有来过一样。

星夜。

星星是夜华美的衣裳,繁星满天,像是那最梦幻的背景,美丽的不真实。对于我来说,星夜比月夜更美。

若是说月夜美,那月便是独霸天空,一枝独秀的美,孤冷的美。星空的美则在于团结互助和互相谦让,是一种集体的美,喜庆的美。那一眨一眨的眼睛像在互相诉说着动听的故事,而我真的相信每一颗星星真的就有一个灵魂在住着,对着星空,你总是不会感到孤单。

夜空一年级范文(14篇)篇七

光阴似箭日月如梭,一转眼我将要小学毕业了,回头看着我走过的路,脚印由轻到重,看着我从小到大的成绩单,不禁会想起她......

中等个头,朴素的一身,她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般,总是没有显著的成绩,自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班,一直到现在。

我的数学老师教的很好,在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的,不是我笨,而是我总是马虎,总爱把1看成7,对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼,即使她在课上怎么发火,到了课下火总会消,总爱在课下和同学们谈天,所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责,一次语文老师出差,我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛,但是我写好了没有老师给我修改,是数学老师就东奔西跑的求这个老师给我修改求那个老师给我修改,最终我得了三等奖,我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年,替我们操碎了心,白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里,我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

夜空一年级范文(14篇)篇八

吃过晚饭,夜幕已经降临了,我和妈妈来到阳台,躺在躺椅上休息,凉风习习,好不爽快!

今晚天上没有月亮,湛蓝的天空就像无边无际的大海,一眼望不到边。星星闪闪点点的,不停地眨着亮晶晶的眼睛,像是在向你诉说许许多多的故事。我不由得伸出手去,数起星星来:“1、2、3、4……61、62,不对,不对,是65。噢,不对,那里还有3颗呢,所以是68。哎呀,不数了,累死我了!”我重新趴到妈妈的肚子上,泄气地说。妈妈笑着说:“你真像个《数星星的孩子》里的张衡。可是,张衡要是像你一样,做事情半途而废的话,那他也不可能成为古代著名的科学家。你呀,就是缺乏耐心。”

听了妈妈的话,我静静地看着夜空,想想自己真是这样,不禁后悔起来。正在这时候,在屋顶斜上方的两颗星星突然动了起来,这两颗星星一前一后,一闪一闪,由远及近,不仔细看还真看不出他在移动。我盯住他看了两三秒钟,终于看清原来是一架夜航的`飞机。“哇,跟天上的星星一模一样。”我兴奋地说,“要是晚上能看到流星那该有多好!”妈妈又笑我异想天开。

飞机慢慢地向南方飞去,我的眼睛也尾随着他慢慢地看向南边。就在飞机的身后,忽然有一颗星星划破天空,越过飞机,眨眼之间就消失了。“啊,流星!流星!”我紧张地闭上眼睛,赶紧许愿,希望梦想成真。一旁的妈妈也很兴奋,说从来没看见过如此景象。

有了如此美妙的景象,我和妈妈舍不得离开阳台了,怕又错过了什么更美好的。这时,九峰山顶飘来一大片一大片白云,天空也显得更亮了。这些白云像一朵朵雪白的棉花,“棉花”越聚越多,不一会儿就铺成了一床棉被,向着星星遮去,好多星星都躲进棉被,应该是睡着了吧!渐渐地,云层开始有了变化,东边刚缺了一个角,右边伸出一条腿。刚刚还是一条大鲸鱼,一眨眼变成了两架“吱吱”转动的风车。明明是一条盘卧的巨龙,一下子就变成了威武的狮子。害得我一会儿激动得发抖,一会儿吓得尖叫,一会儿又扒手叫好。

在白云变化的时候,又有两架飞机从北往南而去,他们一架比一架飞得快。

今晚的夜空如此美妙,我永远也忘不了!

夜空一年级范文(14篇)篇九

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的要求有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手:

一、基本措施和做法。

1.了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七年级6班班主任已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

其次,严格对学生的作业做到日日清,家长每天签字。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2.抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证学生经常锻炼身体的重要措施。课间操,班主任坚持跟班督促,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。我班采取值日制,让每一位学生通过班级的值日工作,体会到关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。

班集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

(4)选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

3.做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:。

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

4.配和学校的班级文化建设,我班在本学期要通过区班集体验收工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

夜空一年级范文(14篇)篇十

1、我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样?! (好)

2、欢庆六一喜气浓, 我们的校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! (鼓掌)

3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!

4、粉笔虽小描画卷, 讲台不高涌春潮, 教我做人懂道理, 真高!

5、校园辛勤育桃李, 教师风德无尚高, 三句半里说不尽, 你的好!

6、德高望重刘校长 一身正气观念强, 学校管理有一套, 独到

7、还有我们孙校长 教研教改力度强 标新立异创新路 敢闯!

8、再说敬爱的王主任,行为规范管得好, 纪律卫生有起色, 真有招!

9、自主管理走在前 学生能力受锻炼 习惯养成上台阶 给力

10、食堂伙食不用说, 牛肉排骨鸡蛋多, 吃了上顿想下顿 可劲搓!

11、早晨牛奶一大袋, 晚上水果花样多 知识身体一起长 真棒

12、今天欢聚庆六一, 家 长个个都到齐, 看着我们笑眯眯, 欢喜!

13、素质教育倡导多, 特长培养人人说, 父母望子成龙切, 忙活!

14、可怜天下父母心, 盼儿成为有用人, 我们立志多努力, 没问题!

15、六月风光多美好, 大好光阴惜年少, 放飞理想乘春风, 向前冲!

16、现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!

17、说到这里算一台, 下次演出咱再来, 预祝伙伴们节日好, 拜拜!

1、今日元旦心欢喜,开心的'事情说不完,我们上台来表演——鼓励鼓励(鼓掌)

2、老师家长台下坐,个个脸上乐开怀,她们心里想的啥?——嗯!有模样(竖拇指)

3、今天这里真热闹。你唱歌来她跳舞,咱俩说段数来宝——(拍肩)是三句半

4、我叫张峻熹,我叫毛嘉睿,幼儿园里好伙伴!——不一般

5、先来夸夸新学校,教学楼,形象美,环境优雅卫生棒——真好

6、再来夸夸一四班,宽敞明亮又整洁,电脑投影样样全——必须的!

7、班里教师有活力,耐心细致有爱心,爱岗敬业新风尚——点赞

8、老师教我学知识,老师带我做游戏,课堂里能听故事看动画——喜欢!

9、老师待我像妈妈,学习生活都关心,我们的变化可真大——真不赖

10、原来是个小调皮,偶尔发发小脾气,上课开小差下课乱成团——老师真急

11、 老师心急口不快,因材施教细雕琢,期盼我们有出息 --加油!

12、 从前小皇帝,现在小管家,识字、算数、擦桌、扫地——有长进

13、老师老师我爱你,就像老鼠爱大米,又好像小鸡爱着甜玉米——(捂嘴笑)呵呵呵

14、今天我们来发言,老师的话儿记心间,好好学习争第一,——决不捣乱

17、三句半已说完,说的不好请包涵,给点掌声好退场——谢谢!(齐鞠躬)

夜空一年级范文(14篇)篇十一

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,小学一年级班主任工作计划(转),努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划:

夜空一年级范文(14篇)篇十二

时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题,现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

小学新课标的美术教育,以促进学生的美术素养为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中,必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学,有的学习习惯比较差,课堂上容易注意力不集中,思想开小差,课堂教学组织有一定难度。因此,结合以往经验,我在本学期的教学中,重点贯穿培养学生行为习惯的养成,如:“用小手说话”、“一二三,坐端正;小小手,放桌上;小眼睛,看老师;小嘴巴,不说话。”、“小手小手拍拍,小手小手拍拍,小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言,有效地解决了学生注意力不集中,易开小差的问题,保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章,不会再去做进一步的修改了。因此,教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲,让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时,教师要勤于巡视,看到能较好地表现作业要求的作品,及时表扬,同时,把他的作业作为范例来讲解,引导学生观察这为学生是怎样来画的,让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业,不要怕影响须生的学习积极性,只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、,新的喜悦,学生不但不会降低学习积极性,反而会因看到自己的进步而欣喜若狂,信心倍增,更乐于参加到整个教学活动中来。

另外,不要固定学生的创作(作业)时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业,可以给学生安排2节课或者更多的时间,也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助,当然这个帮助不能是包办代替了,而是请他们指点,作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。

夜空一年级范文(14篇)篇十三

清芳沁脾,无声无息。——题记。

午夜,辗转反侧的我从床上坐起,沉思了一会儿,下床来到阳台上,倚着栏杆,仰望星空。

夏夜的晚风携着清雅的花香吹来,大抵是楼下的几树桂花到了飘香的季节,在带来阵阵凉意的同时,轻拂我的面庞,痒痒的挠到了心里。

不若牡丹般浓烈,不似莲花般清幽,却十分雅致;不如雍容华贵的公主,不比清隐飘逸的仙子,却在红尘中绽放出不一样的清芳。

天上的星仍在遥相辉映,月光透过云层下的刹那,披了我一身银光。料峭的夜,嗅得渐暖的花香,生活如一坛老酒,保护住了每个人的秘密,待到发酵的夜,桂香飘飘。

仿佛周围有一个气场,不知何时,里面盈满了花香,在一呼一吸中送入心田,漾出了美好与幸福。生活也是如此,在你一个人孤苦烦闷时,抚平汝心,予你清芳。

望着夜空,我笑笑,转身如一位将军得胜归来。

作者:王昕蕊。

夜晚,我趴在家中走廊的栏杆上。静静地仰望着天空,夜晚的天空与白天的天空大不相同。白天的天空蓝中透碧,清爽简约。而夜晚的天空则是深蓝色的,在这抹蓝色中,还透着一股绛紫色。是这天空显示出一股奇幻的颜色,让你觉得仿佛进入了仙境。

打作文破了这完美无暇,如宝石般的夜空。那映在河中的夜空仿佛变成了颜料,柳叶仿佛变成了画笔,可以为世界万物涂上这奇幻的颜色。秋虫在不断地鸣叫着。无数种秋虫叫声混杂起来,像一首交响曲似的。这时。一轮明月,从云后面露了出来,洒下一道月光。

我望着夜空,仿佛自己逐渐缩小,缩小。成了一颗明亮的星星。在宇宙间,尽情的奔跑。一阵风吹过,将我唤回现实。

我又继续漫步于河道边。

夜空一年级范文(14篇)篇十四

夜,悄悄的袭来,无声无息。太阳公公已经下班回家了。接下来,就轮到夜空的主角――月亮阿姨和星星弟弟出场了。

月亮阿姨的秀发――那一缕缕皎洁的月光宛如瀑布,柔柔地泻了下来。整个世界都被镀上了一层银,令人陶醉。温柔的月,烘托出了夜的静谧。我也置身于这夜神杰作,银色的世界中,感受着大自然带来的恩赐,月光洒在我的衣服上,温暖着我的心。――或许,只有这温柔而恬静的月光,才能这般的恰到好处吧。

再来看看夜的另一位主角――可爱的星星。今夜星星不多,分布在天幕的各个角落中,顽皮地眨着眼睛。如果把月亮比做一位温柔的母亲,那星星则毫无疑问充当着孩子的角色了。母亲用自己身上散发出来的光芒,照着孩子前行的路。这是多么温馨的画面呀!

汕头市潮南实验学校七年级:李玟。

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