植树节植树活动方案（通用12篇）

活动方案的实施需要有明确的计划和安排，确保各项活动有序进行。跟着小编一起来看看一些经典的活动方案实例吧，希望能够帮助大家更好地理解和运用活动方案。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇一

3)拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪。

4)植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水。

5)活动时遵守相关规定，林区严禁火种!听从负责人安排。

6)活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口。

8)时刻注意志愿者形象。

9)其他问题灵活解决。

九、资金预算。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇二

每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xxx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的`喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

xxx地点。

各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17：00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)。

1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。

1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

1、8：20-8：30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

2、8：30-9：00行车到达目的地，xxx地点。

3、9：00-9：20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

4、9：20-9：30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。

5、9：30-9：40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

6、9：40-10：00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

园长电话：

xx老师电话：

xxx幼儿园。

20xx年3月8日。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇三

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

行动起来，争做护绿小使者。

1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护绿行动：

（1）“校园环保小卫士”选拔赛。

第一块：“中队环保小卫士”评比。

教室评选方法：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）。

评选条件：

第二块：校级“环保小卫士”评选。

选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各教室填写好教室推荐表（见附表二）。

评选时间：3月16日（周三之前）。

评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

1。爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

2。爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3。节约资源，不随便浪费水、电。

4。主动参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇四

学习目标：

1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。

2、学会主动关心照顾小树或大树。

学习准备：

1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。

4、小桶。

学习过程：

3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。

5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。

6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇五

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的.护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

行动起来，争做护绿小使者。

xx.3.11~xx.6.31。

1.植物种植全校播种行动：

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。活动时间：

2.环保护绿行动：

3.“我知道??”植物生长知识交流活动：

电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

活动时间：-xx.3.14。

4.“绿意角”的设计评比：

充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

5.“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集：

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。

备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇六

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的`添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

我为校园添绿色

(一)播种绿色行动：

1、在3月12日向全体学生发出号召，人人参与植树节“我为校园添绿色”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力，增强学生环保意识。

2、人人学唱《校园环保拍手歌》。以此内容规范自己的行为，加强常规管理，学生爱护校园环境。

3、征集护绿宣传口号，进行评奖。各中队号召学生自编自创，班级评选出一条参与学校评选活动。

(设集体奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖7名)

(二)环保护绿行动-植树节

1、各中队成立护绿小队，开展认养校内绿化植物、草坪，养护绿化带(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草)等活动。

2、学校为各中队制作护绿宣传牌，统一悬挂。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇七

早春三月，小草发芽，寒意未尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了木兰草原枝头上的嫩芽，吹绿了木兰草原地上的小草，也吹动了我们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使大家能够积极与绿色环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发对自然的情感，武汉木兰草原将在3月12日，组织开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每人要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色成员的自豪与自律，向大家展示自我的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习！

1、“绿化环境，美化家园”宣传旗

2、领取浇树种树用的水桶铁锹等植树工具

1、草原公主讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、社会环保工作人员向大家介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起。

分组开展不同主题的植树节活动

1、一组活动主题“我和小树同成长”

流程：给木兰草原内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌，与小树合影，小树比比高――和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2、二组活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在木兰草原种植园，和大家一起种植小树――挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）3、三组活动主题“草原游客齐携手，多片绿叶温馨浓”

流程：在木兰草原园艺师的指导下到景区给树木挂牌――认识各种树木并做调查，把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

活动费用：120元/人套餐价格（30人以上团队优惠价格另议）门票：60元/人（蒙古歌舞表演、专业马术表演、草原滑草、草原射箭）树苗：10元/人(包含工具使用)交通：30元/人(武汉出发到草原接送)中餐：20元/人(团队餐10人桌)活动全程园艺师跟踪指导，专人活动协调！

植树节植树活动方案（通用12篇）篇八

1.三月十二号早上7:30各学院人员于西门集合，然后乘车去瓷器厂，八点前到达。

2.到达瓷器厂后与市园林局相关人员进行交流并安排人员分配工作，等各单位和市民到齐后开始开展活动。

3.三至四人为一小组进行植树，植树完成后挂牌，也可挂上心愿帖寄托美好愿望。

4.拉开活动口号横幅，分发签字笔进行签名留恋。

5.与参与此次植树的园林局领导，单位，市民合影。

6.整理好场面后，打到回府，原路返回理工。

1.在活动开展期间，全体人员需注意安全，正确使用相关工具，避免伤害事件发生，不得中途无故离场。

2.植树过程中互相帮助，发扬团队精神，展现我理工学子风貌。

3.新闻传媒部人员实时对活动进行拍照做好相关记录。

4.志愿者按时集合，团队精神。

1.铁锹10把。

2.横幅（5米）费用：6x5=30元

3.签字笔（10支）费用：1x10=10元

4.车费（10人）：20元

共预计：60元

王姝、王雅崴、胡文一、龙洋溪、陈佩茹、石博琪、何潋、郑靖、滕仕航、邵甜。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇九

植树节植树活动方案（通用12篇）篇十

【活动主题】“亲近绿色，美化学校”

【活动时间】 20xx年3月14——20xx年3月21

【活动目的】 3月12日是一年一度的.植树节，希望通过活动，使学生体验劳动的乐趣，懂得让自己的双手把我们的校园或者家乡变得更加美丽，让我们的生活到处都充满了绿色，并且感受美化环境、美化校园的意义。

2各个班通知在周末回家的时候可以带一些绿色植物回来班级。

1. 创设“绿意角”活动。

为了培养同学们爱护植物的意识，让每个班的阳台成为自己班级里的小花园，各班组织成立“绿意角”。植物一部分是同学们从家中带来的，另一部分是学校统一发的种子和植物。通过栽种、呵护植物，观察其生长过程，培养学生的环保意识及观察能力。并且每个班选一位同学定期对各班植物生长的情况进行照料。

2.种植“班树”活动。

3月14日，学校派发树木给每个班级(高一和初一)，利用第九节课下课后的时间，由班主任带队到指定的地方种上自己班的“班树”，并挂上吊牌。在植树的过程中，把同学们植树的情景用照片的形式记录下来，以后用作展示。

3.插花活动比赛

学生处3月12日前下发通知，要参加的同学们(主要针对非毕业班)星期六日回家后从家里带一些需要用到的花来，星期一(3月14日)下午放学后(5点10分)在圆形广场进行现场插花比赛，时间为40分钟左右，评比老师由学生处选出来。所有比赛相关准备工作由学生会成员负责安排。

1.比赛以班内组成一个小组为单位参赛，每组参赛不超过6人，中途不得换人。参赛选手提前10分钟到指定位置参加比赛。现场提供给每班选手桌子用于作品制作和展示。

2.参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、辅材，作品标签、喷壶和修剪工具。花材不得提前修剪，必须是天然的植物，不能是假花。

3.比赛时间为40分钟，请选手合理安排时间，超时操作均视为无效，不予参加评比。完成作品后，不得随意离开现场，比赛全部结束方可离开。

4.参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名，填在作品标签上，待作品完成后放于作品前。

评委名单： 杨美玲 刘峰 杜海萍 宋靖芳 樊晓红 刘日祥 刘晶 曾婕等

评奖项目：高中年级评出一等奖4个，二等奖8个，三等奖17个。初中年级评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个。

1.主题创意30分 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性。

2.整体构图造型20分 主要评价作品的设计和平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三度空间，各部分的衔接是否自然、适当。

3.视觉、色彩20分 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性，与主题相关的颜色使用的是否协调，色彩的过度是否给人美感。

4.技巧20分 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧，使用其他设计材料时，是否正确和合理。

5.素材新鲜适当10分

时间：3.15-3.20

地点：格致楼大厅

植树节植树活动方案（通用12篇）篇十一

2.义务植树。

3.园区垃圾清理。

美化园区环境，提高大保护园区美好环境的责任意识。

20××年3月12日(星期二)。

1.志愿签名仪式：中午在餐厅。

2.义务植树活动：下午在餐厅南门前。

3.清理垃圾活动：下午在园区内各卫生死角。

下发通知，内刊报道。

公司高层领导：总经理及部分副总。

公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定);。

1、由人力资源部策划并提出申请。

2、下发通知，确定各部门参与人员名单。

3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合，准备相关道具和工具。

3月12日中午用餐时间，在餐厅组织志愿签名仪式。

3月12日下午13：30，参与植树活动人员在餐厅南门前集合，配合绿化人员进行植树。植树时分组进行，完工后在树上悬挂培植人员姓(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂)。随后，公司领导带领大清理园区内垃圾。最后，合影留念。

5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照，后续新闻报道。

1、植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

2、植树时应听众绿化人员指挥，注意方法和安全。

3、活动期间注意进行图片素材采集。

1、树苗及工具：绿化部门提供。

2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓：

300元(总务部门准备提供)。

经费总计：300元。

植树节植树活动方案（通用12篇）篇十二

为了更好的贯彻“人文农学”的理念，让“学农、爱农、为农、务农”精神深入人心。特在“3.12”之际在全校四到六年级部分班级举办有关植树节的活动。

拥抱绿色，爱护家园。

在促进大家动手能力的同时，提升大家对环境的关注，熏陶自身的文化修养。

3月12日

学校内及周边的树木

四到六年级部分同学

1、 由少先队大队长通知全体同学。

2、 由劳生委员负责在3月12日当天8点半之前带领几名同学借好工具。

3、 由少先队副队长组织全体同学在9点准时到达目的地开始为树木浇水除草。