精选精细管理心得（案例19篇）

心得体会是对自己在学习、工作和生活中的体验和感悟的总结。为了帮助大家更好地写心得体会，小编特地整理了一些模板和写作指导，希望能够对大家的写作有所帮助。

精选精细管理心得（案例19篇）篇一

近年来，随着社会的发展和家长们对教育的重视，幼儿园成为孩子们教育的重要场所。而要提高幼儿园的教育质量，精细管理是至关重要的。在过去的工作中，我从实践中总结了一些经验，下面是我对于幼儿园精细管理的心得体会。

首先，明确管理目标。精细管理需要明确明确管理目标来指导幼儿园的工作。在设定管理目标时，需要考虑到幼儿园的整体发展和家长的期望。管理目标应当明确、具体、可操作，具备一定的难度和挑战，既能够促进幼儿园的发展，又能够满足家长和孩子们的需求。

其次，制定详细的管理方案。一旦明确了管理目标，就需要制定相应的管理方案。管理方案应当包含具体的实施步骤和管理方法。在制定方案时，我们需要充分考虑幼儿园的实际情况，并与相关人员进行充分的沟通和协商。同时，我们还需要关注方案的可持续性，确保管理方案的实施能够稳定地推进。

第三，加强员工培训与团队建设。幼儿园的教师和管理人员是实施管理的主体，他们的素质和能力直接影响着幼儿园的发展。因此，我们需要加强对员工的培训和提升。培训内容包括教育理论、教学技巧、沟通技巧等方面，提高员工的教育专业素养和业务能力。同时，我们还需要注重团队建设，通过团队合作和交流，提高员工的凝聚力和协作能力。

第四，完善教育课程和教学管理。教育课程是幼儿园教育的核心内容，对于提高教育质量起着重要的作用。因此，我们需要完善教育课程，在课程内容、教学方法以及评估体系等方面进行精细化管理。同时，我们还需要加强对教师的教学管理，监督教师的教学进度和教学质量，并及时给予反馈和指导。

最后，强化家园合作和沟通。幼儿园是孩子们的第二个家庭，与家庭的合作和沟通对于孩子们的教育起着至关重要的作用。因此，我们需要加强和家长的沟通，及时了解家长的意见和需求，并积极回应和解决家长的关切。同时，我们还需要搭建家园共育的平台，开展多种形式的家庭教育活动，促进家庭与幼儿园的良性互动。

总之，幼儿园精细管理是提高教育质量的关键。通过明确管理目标、制定详细的管理方案、加强员工培训与团队建设、完善教育课程和教学管理，以及强化家园合作和沟通，我们可以有效提高幼儿园的管理水平和教育质量，为孩子们的成长提供更好的保障。

精选精细管理心得（案例19篇）篇二

幼儿园是孩子们接受教育的第一站，作为幼儿园管理者，精细管理是我们工作中必不可少的一部分。在过去的几年里，我积累了一些管理经验，通过不断的实践和总结，我认识到幼儿园精细管理的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：加强师资培养。

首先，我们要加强师资培养。教师队伍是幼儿园的核心力量，他们直接面对孩子们，对孩子们的教育产生直接影响。因此，我们需要通过培训和进修，提高教师们的专业水平和教育素养。定期的教育培训活动可以帮助教师们更新知识，学习新的教育理念和方法。此外，我们还要注重评估和激励教师的工作表现，为他们提供发展的机会和空间，激发他们的工作热情和创造力。

第三段：优化教育环境。

其次，我们要优化教育环境。一个良好的教育环境对孩子们的学习和成长有着重要的影响。我们要创造一个温馨、安全、有序的环境，让孩子们感到舒适和愉快。为此，我们要注重幼儿园的布置和装饰，让每一个角落都充满教育意义。同时，我们还要保持幼儿园的整洁和卫生，确保孩子们的身心健康。建立规范的行为准则和纪律，帮助孩子们养成良好的行为习惯和生活方式。

第四段：强化家园合作。

第四，我们要强化家园合作。幼儿园不仅仅是一个教育机构，更是一个连接学校和家庭的桥梁。家庭是孩子们最初的教育环境，我们需要与家长建立起密切的联系和合作。通过家访、家长会等方式，了解家庭的实际情况和孩子们的需求，为他们提供个性化的教育服务。同时，我们也要积极与家长沟通和交流，让他们了解我们的教育理念和方法，共同为孩子们的教育成长努力。

第五段：提升管理水平。

最后，我们要提升管理水平。一个好的管理团队能够带领幼儿园走向成功。我们要注重团队建设和管理能力的培养。合理安排工作任务和流程，提高工作效率和质量。制定科学合理的制度和规章制度，确保各项工作有序进行。同时，我们还要加强对幼儿园管理工作的研究和学习，紧跟时代潮流，引进新的管理理念和技术，不断创新和提升。

结语：

幼儿园精细管理是一项复杂而又重要的工作，需要全体教职员工的齐心协力。通过加强师资培养、优化教育环境、强化家园合作和提升管理水平，我们可以为孩子们提供更好的教育服务，促进他们的全面发展。

精选精细管理心得（案例19篇）篇三

近年来，随着社会的快速发展以及教育理念的更新，幼儿园精细管理的重要性逐渐凸显出来。幼儿园作为孩子们成长的第一站，对于他们的身心发展起着至关重要的作用。作为一名幼儿园管理者，我有幸亲身参与了幼儿园精细管理的实践，并从中有所感悟和体会。在这篇文章中，我将重点分享我对于幼儿园精细管理的心得体会。

首先，幼儿园精细管理需要注重细节。在幼儿园中，细节是决定一切的关键。因为孩子们的注意力短暂且易分散，所以我们需要从日常生活的细节中提炼出适合幼儿园管理的规定和制度。比如，我们会在食堂中设置一块墙壁，上面贴有关于饭菜摆放的“小贴士”，既能让孩子们自主学会摆盘，也可以树立起良好的餐桌礼仪。此外，我们还时常组织各类活动，让孩子们在玩乐中学会分享和合作，同时，我们会在活动结束后进行总结和反思，以便指导下一次活动的改进。

其次，幼儿园精细管理需要强调团队协作。幼儿园的发展离不开教师团队的努力和配合。作为园长，我一直强调教师之间的互相支持和合作，以确保每个教师在工作中都能发挥出自己的最佳水平。我们会定期组织教师会议，分享教学经验和方法，同时听取每个教师的建议和意见。通过这种方式，我们不仅提高了教师的专业素养，也为孩子们提供了更好的教育环境。

此外，幼儿园精细管理需要注意家园合作。家庭是孩子成长的重要组成部分，与家长的紧密合作对于幼儿园的管理发展至关重要。因此，我们积极与家长沟通，了解他们对于幼儿园管理的期望和意见。我们定期举办家长会，与家长一起探讨孩子的教育问题，并解决他们的疑惑和困惑。此外，我们还鼓励家长参与幼儿园的活动，如亲子阅读活动和亲子游戏日，以增强家长与孩子之间的互动和亲密关系。

最后，幼儿园精细管理需要重视教师的专业发展。作为幼儿园管理者，我始终认为提高教师的专业素养是保证幼儿园质量的关键。因此，我们定期组织教师培训，并提供各种学习机会，让教师能够不断地提高自己的教育水平。我们鼓励教师参加各种教育研讨会和交流活动，与其他幼儿园的教师进行交流和互动。通过这样的方式，教师们不仅能够吸取他人的经验和教训，也能够激发他们的创新思维和学习动力。

总而言之，幼儿园精细管理离不开注重细节、强调团队协作、家园合作和教师的专业发展。作为一名幼儿园管理者，我深刻认识到这些要素对幼儿园的发展至关重要。通过不断探索和实践，我相信幼儿园精细管理的水平会不断提高，为孩子们提供更好的教育环境和优质的教育服务。

精选精细管理心得（案例19篇）篇四

精细管理是现代企业经营管理的核心理念之一，它提供了一种更为科学、更为有效的高效管理方式，同时也奠定了企业业绩和竞争力的基础。但是，正确地进行精细管理却不是易如反掌的事情，需要各个层面的协同配合和管理人员的精细实施。今天，我在本篇文章中，愿意分享一下我的精细管理心得体会，希望能够给更多的企业和管理人员提供一些帮助和参考。

精细管理的内容十分丰富，具体包括以下几个方面：

首先，精确的目标制定和管理；其次，强化细节管理，从最小的地方抓起；再次，提高员工素质和技能水平；最后，持续不断地进行监控和调整。

精细管理不是简单地做好某一项工作，而是在活动、流程、数据库、人员、细节等方面实现科学、规范和高效。只有整体化地进行精细管理，才能够从企业内部流程优化、效率提升和成本优化等多维度获得优势。

精细管理的推进可以带来很多的好处，例如：

1.提高效率：优化流程，提升人员素质和技能水平，提高企业生产经营效率。

2.降低成本：通过减少冗余环节、清理管理漏洞等方式，较大地压缩成本支出。

3.提升质量：科学的流程和标准操作，让企业产品和服务更具竞争力，企业也更加信誉和形象。

如何实施精细管理？关键在于企业领导和管理人员在整个执行过程中的认真与坚持。具体应该从以下几点着手：

第一，强化优化流程和程序；

第二，强化管理细节的执行和跟进；

第三，员工培训和技能提高；

第四，强化监控和反馈。

第五段：总结。

精细管理是现代企业必须遵循和坚守的基本原则，对于提高企业的竞争力和综合经营质量具有非常重要的作用。但是，要想在企业内部确立完善且行之有效的精细管理机制需要有企业领导的积极扶持，以及管理人员的不断努力。同时，企业内部的精细管理要持续推进，从长期、系统的角度关注税务、资金管理、人力资源、安全保障等多个环节，通过保障企业的发展和员工的满意来实现整个生产及服务过程的升级。

精选精细管理心得（案例19篇）篇五

精细管理是指在企业管理中，强调对细节的精细把握与管理，通过对细节的优化改善，提高企业的效率和竞争力。精细管理是一个全面的管理策略，包括生产环节、质量管理、营销等各个环节。精细管理的核心理念是倡导全员参与、全程管理、全面质量和数据驱动四大要素。正是这些精细管理的理念逐渐成为企业管理的重要方向，为企业的发展带来了深远的变革。

精细管理的提出不仅改变了管理方式，还直接影响到了员工培训。在过去的管理方式中,为了提高员工的操作技能，往往采取固定式的培训，这种模式的培训可能会忽略工作者在实际操作中遇到的一些细节问题。而在精细管理的理念下,员工培训更加注重个性化、细致化的培训，最大程度上让员工了解企业内部的各个环节，全面了解企业的运行方式，以便更好地掌握和提高自己的工作质量和效率。

第三段：拥抱变化，与时俱进。

企业要在激烈的市场竞争中生存发展，并不断创造新的商业价值，就必须不断拥抱变化，与时俱进。在精细管理下，企业必须做到随时关注市场动态和行业趋势，并按照市场需要进行相应的变化和调整，逐步改进和优化自己的业务流程，以增强企业的竞争力和市场影响力。

第四段：迎难而上，不断挑战。

在精细管理下，企业需要时刻明确自己的目标，勇于迎难而上，不断挑战自己以求更好地发展。同时，在企业发展的过程中，遇到问题时，也要积极解决，并不断加大投入力度，进行系统性的改进和调整。只有不断积极地迎接挑战和面对挑战，才能顺利完成企业的各项任务和目标。

第五段：结语。

总之，在企业管理中，精细管理不仅是一种新的管理理念和方式，同时也是一种重要的管理策略。企业要想持续发展，就必须积极地拥抱变化，顺应市场发展，并不断加强自身的综合实力。只有这样，才能在激烈的市场竞争中赢得更多的机会和更好的发展。

精选精细管理心得（案例19篇）篇六

近年来，随着教育的发展和社会的进步，教学精细管理已经成为教师们必备的一项技能。为了提升自身的教学效果和管理能力，我参加了一次教学精细管理培训。在这次培训中，我学到了许多宝贵的知识和经验，也获得了不少启示和体会。

第一段：培训的目标和内容。

这次培训的重点是教学精细管理，旨在帮助教师树立良好的教学管理意识，提高课堂教学和学生管理的效果。在培训过程中，我们学习了如何制定课程目标和教学计划，如何设计教学内容和教学方法，以及如何管理学生的学习和行为。同时，培训还重点讲解了如何适应学生的个体差异，并提供了一些实用的案例和解决方案。

第二段：感受和收获。

这次培训给我留下了深刻的印象。首先，培训内容非常实用，不仅让我了解了教学精细管理的理论知识，还教会了我如何运用这些知识实际解决教学中的问题。其次，培训形式非常多样化，除了普通的课堂教学，还结合了小组互动、案例分析等形式，让我们更好地理解并掌握了培训内容。最重要的是，培训过程中给予了我们充分的实践机会，通过模拟课堂和习题练习，我不仅学到了很多新的教学方法，还巩固了自己的教学技能。

这次培训使我深刻认识到教学精细管理的重要性。教学精细管理不仅有助于提高教师的教学能力、减少教学负担，更重要的是能够提高学生的学习成果和满意度。通过将教学过程划分为不同的阶段，并精心设计每个阶段的教学内容和教学方法，教师可以更好地引导学生掌握知识和技能，提高学生的参与度和积极性。同时，教学精细管理还能够帮助教师更好地管理学生的学习和行为，维护良好的课堂秩序。

培训结束后，我开始将所学的教学精细管理方法应用于实践。首先，在制定教学计划时，我更加注重对课程目标和教学内容的明确和具体化，同时合理安排教学时间，确保每个阶段的目标都能够得到充分实现。其次，我尝试运用多样化的教学方法，如讲解、讨论、案例分析、小组活动等，以激发学生的学习兴趣和主动性。最后，在学生管理方面，我更加注重与学生的沟通和互动，及时了解他们的学习情况和困难，并提供个性化的指导和帮助。

第五段：总结和展望。

通过这次教学精细管理培训，我不仅提升了自己的教学能力和管理水平，也受益匪浅。我深刻认识到教学精细管理对于提高学生的学习效果和积极性具有重要的作用，今后我将继续努力，不断完善自己的教学精细管理能力，并将其应用于实际教学中，为学生提供更好的教育服务。

精选精细管理心得（案例19篇）篇七

精细化管理是公司推进的一项重要工作，有效的推进精细化管理工作就需要强大的`执行力，利用有效的方式在执行过程中控制消耗，下面我们来看一看三部原料主任的管理方法。

1、详细的记录。

铲车消耗是原料车间的一项重大消耗，铲车油耗更是一项不可控制的消耗。对此铲车消耗每天都有一个详细的记录，记录精确到油耗、维护、司机、外出工作还有每天的工作量。通过记录来看每天的消耗，控制减少油耗的浪费。除了详细的记录外，有效可行的方式也可以控制消耗，例如铲车的前轮胎一般受力较大，受损严重，后面的轮胎受力小，使用寿命较长，当前轮胎出现磨损时，他们就把前后轮胎换着使用，用这种方式从程度上节省铲车的消耗。霍主任对原料每个车间也都有着详细的记录，对于日常领取的每一个东西都精确到个人，在表格中以不同的颜色来区分不同的岗位，这样即使岗位较多但仍可以看起来一目了然，直观的了解各个车间的消耗。

2、检查与监督。

取消巡检之后，车间的检查与监督不会就此落下，现在通过内部管控，让五线和六线的班长相互检查，以此来确保检查的真实性。各个岗位的检查次数和检查时间都不相同，班长、主任会对此进行抽查考核，车间内板报和卫生也都包括在检查范围之内。比之前更加严格的监督可以调动员工的积极性，让员工不会产生懒散的心里。对于检查过程中发现的问题及时上报、反映，这些检查结果直接影响到优秀员工和优秀班组的评比。仅靠管理者的力量是远远不够的，通过召开管理委员会和班前会，让员工都参与进来，提出自己的建议，在执行的过程中不断完善管理制度。并且霍主任还会通过内部表扬员工，激励员工，调动员工的积极性。

霍主任表示，想要做好工作就要勤沟通，勤检查，勤反应，做好精细化工作要“抓小控制大”，从小的方面入手，精确到每一个细节，把小的方面做好了，才能做好大的方面。

精选精细管理心得（案例19篇）篇八

第一段：引言（200字）。

最近，我参加了一次关于教学精细管理的培训课程，这让我对教学的改进方法有了更为深刻的理解。培训课程以培养教师提高教学质量、调动学生学习积极性为目标，通过协同学习、案例分析等方式为教师提供了丰富的教学管理知识。在培训结束后，我深入思考并总结出了一些心得和体会。

教学精细管理是指教师在课堂教学中，通过力求细致入微的教学管理，以达到提高教育教学效果的目的。我认为，教学精细管理对于教师而言具有重要的意义。首先，教学精细管理能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的主动参与度；其次，通过细致的教学管理，教师可以更好地把握学生的学习情况，便于及时进行教学调整和针对性辅导；最后，教学精细管理可以使教师更好地与学生建立良好的关系，加强师生互动，增强教育教学效果。

第三段：培训中学到的教学精细管理方法（300字）。

在培训中，我学到了许多教学精细管理的方法和策略。其中，最为重要的是：认真备课，确保课堂教学的针对性和高效性；根据学生特点，灵活选择教学方法和教学手段；善于运用多媒体教学辅助工具，使教学内容更加生动有趣；重视学生自主学习，提供适合学生的学习资源和环境；及时进行教学反馈和评估，了解学生的学习效果和问题，便于进行个别化辅导。通过这些方法，我相信我能够更加有针对性地引导学生，提高他们的学习效果和全面发展。

第四段：培训中的实践与收获（300字）。

在培训过程中，我们进行了实际的教学案例分析和模拟教学，这让我更加深入地理解和掌握了教学精细管理的实践技巧。我通过模拟教学，发现了自己在教学中的不足之处，例如对学生的需求了解不够深入、教学目标设定不明确等。通过反思和改进，我改进了自己的教学方法，并在实际教学中取得了显著的效果。我注意到学生更加积极主动地参与课堂，学习效果明显提高。这让我深切感受到教学精细管理的重要性和实际效果。

第五段：总结与展望（200字）。

通过这次培训，我不仅提高了教学精细管理的意识和实践能力，也进一步认识到优质教育的重要性。作为一名教师，我会继续积极探索和应用教学精细管理的方法和策略，不断改进自己的教学方式，以提高学生的学习效果和整体素质。同时，我也希望能够与更多的教师分享我的经验和心得，共同进步，为教育事业做出更大的贡献。

精选精细管理心得（案例19篇）篇九

随着城市化进程的加速，城市管理日益成为人们关注的焦点话题。城市化精细管理作为一种新型的管理模式，以精细化、高效化、人性化为目标，通过细致入微的规划和管理来提升城市的品质和居住体验。在这个过程中，我认识到了一些心得体会，下面我将从规划，环境，安全，服务和社区建设五个方面来展开叙述。

首先，规划是城市化精细管理的基石之一。城市的规划需要考虑到人们的生活需求，经济发展和环境保护之间的平衡。我们可以从建筑的布局、绿地的设置、交通的规划等方面入手，以建立一个齐全的城市体系。例如，合理规划公共交通路线，使居民能够更便捷地出行，减少交通拥堵和污染；建设公共绿地，提供休闲娱乐的场所，增强居民对城市的归属感和幸福感。

其次，环境是城市化精细管理的重要一环。创造一个清洁、宜居、生态友好的环境对于提升城市形象和居住质量至关重要。城市管理部门需要加强环境保护宣传，倡导垃圾分类和节约资源的行为。此外，公园、河道等绿色景观的建设也是保持城市环境优美的重点。只有在人与自然和谐共生的环境中，居民才能感受到城市的美好。

安全是城市化精细管理的一个重要方面。城市的安全主要包括人身安全和财产安全两个方面。管理部门应加大对犯罪行为的打击力度，强化治安巡逻，同时也要完善监控设备，提高城市的整体安全感。另外，人员的培训和意识的提高也是保障城市安全的重要因素。通过教育和宣传，加强居民的法律意识和安全意识，使他们能够自觉地遵守法律并采取预防措施，从而减少不必要的损失和危险。

服务是城市化精细管理的核心内容之一。为居民提供高质量、高效率的服务是城市精细管理的目标之一。城市管理部门需要建立健全的投诉机制，及时解决居民的问题和困难，增加与民众的互动和沟通。此外，鼓励民间组织和社区志愿者参与到城市管理中来，共同构建和谐的社会氛围和服务环境，使居民感受到来自城市管理部门及社会各界的关怀和支持。

最后，社区建设是城市化精细管理的重要组成部分。通过社区建设，可以建立一个以人为本的社会网络，增加居民的社交活动和互助意识。社区应提供便利的生活设施，例如文化活动场所、健身设施、医疗保健中心等。同时，完善社区治理机制，鼓励居民自治和公民参与，共同管理和维护社区的环境和秩序。社区建设是城市化精细管理的“细胞”，也是人们生活质量的重要保障。

总之，城市化精细管理是城市管理的一个重要方向。通过规划、环境、安全、服务和社区建设等方面入手，可以提升城市的品质和居住体验，为人们创造一个更加美好的城市生活环境。城市管理部门应加强对新型管理模式的研究和实践，不断提高管理水平，积极探索更多适合城市发展的管理手段和方式，推动城市精细化管理不断迈上新台阶。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十

精细化管理是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化，接下来就跟本站小编一起去了解一下关于精细管理。

吧!

一、指导思想：根据《濮阳市第四中学精细化管理方案》结合三年级学生特点，通过精细化管理，在全年级掀起抓精细化管理，抓工作管理的热潮，经过此活动使教育教学质量进一步提高，为毕业升学打下坚实的基础。

二、管理目标：通过实施精细化管理，使每个教师，每个学生都成为管理的实施者，达到时时有人管，事事有人管的目的，从而形成良好的教风学风。

三、操作细则：

(一)教师管理：

1、思想端正。(1)遵守国家法律法规、方针政策，遵守社会公德。

(2)认真学习并严格遵守《中华人民共和国义务教育法》。3)遵守学校。

规章制度。

及决议。

2、为人师表。(1)衣着整洁，举止端庄，举止文明，礼貌待人，不准在校园公共场所吸烟、讲教育教学禁忌语，不体罚或变相体罚学生。按时上、下课(含早读、中午第五节)，不随意停课、缺课和调课，不拖堂，不允许出现不备课、不批改作业、坐着上课现象，不得接打手机。

3、廉洁从教。(1)不向家长索取或变相索取钱物，不准收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品。2)不利用师生关系、家校关系和职务之便谋取私利。3)不准开展任何形式的有偿家教等营利性活动。

4、敬业爱岗。

(1)工作尽职尽责，原则上服从学校的分工与安排，积极参加学校组织的各项活动，可以采用合理的方式向学校提出意见和建议。

(2)在各自己职责范围内严防安全事故发生，在校内遇到学生违纪或存在安全隐患的危险现象须主动及时加以制止。

(3)协助学校、班主任及其他科任老师处理意外突发事件。

(4)按要求执行备课、作业批改、试卷批改分析等常规教学管理要求，

(5)、严格执行请销假制度，半天以内向级组长请假，并报知教学处。1至3天需报主管教学副校长批准。

(6)、教师外出听课、培训需妥善处理好教学工作，特别紧急的外出课和自习由教务处处理。

(一)纪律方面:。

成立年级学生分会，从一下几个方面进行检查，周一总结并。

发流动红旗：

(1)仪表：整洁、大方，男生一律小平头，女生齐耳短发，不得染发、佩戴首饰。周一至周五一律穿校服。

(2)自习纪律：按规定时间进班，不得迟到、早退。中午、晚上的课前自习学生会每天进行检查，对说话、走动、交头接耳的学生，扣除本班量化管理积分，并及时反馈给班主任。

卫生：及时打扫，不留卫生死角，并派出卫生保洁员全天保洁。

课间操：集合要做到快、静、齐、，跑步时不得随便下队，不得在队列里说话，嘻嘻、

口号。

要正齐、响亮。

(二)德育方面：

(1)晨起自省、宣誓明志：学生早起对自己说;努力吧!新的一天开始啦，不要虚度光阴。

(2)目标激励法：每天上午、下午对自己的大目标、

座右铭。

用心默读一遍。

(3)开展告别“三闲”活动。

(4)睡前“三省”：一、回顾一天的学习有哪些遗憾。二、回顾一天行为有哪些不妥之处，三、把一天的学习过一下电影。

(5)每月一封家书，汇报自己的学习和生活。

以下几点认识。

观念是我们对事物的认识，不同时期，不同阶段应有不同认知事物的观念，但是，由于传统思维定式，转变观念是一个写在纸上容易，说在嘴上容易但做起来非常难的事，改变已经长期形成的固定思维模式是困难和痛苦的抉择，所以转变观念是实施精细化管理的核心所在。

首先领导干部观念的转变是推进精细化管理的必要前提。精细化管理就是要从精益求精的科学态度，严谨务实的工作作风，认真负责的工作责任心去做好我们的每一项工作。要实现这一目标，我们施工局领导及施工局中层领导就必须首先从思想认识上完全转变对工程项目管理的传统思维模式，建立起适应市场经济发展，适应水电建筑体制改革新形势需要的现代化管理理念。在贯彻精细化管理的理念中，领导干部是带头人，他们既是推进精细化管理的策划者，又是落实精细化管理的执行者和实施者。从策划的角度而言，超前的管理意识和科学的管理理念需要有先进思想和科学水平的支撑，先进思想和科学创新可以引导人们与时俱进;从执行和实施的角度而言，要改变以往传统的随意化、经验型、粗放式管理模式和观念，就必须完善制度，强化管理，以提升执行力来保证精细化管理的实施效果，关键在于落实和效果。因此，在推进精细化管理的进程中，我们各级领导尤其是主要领导思想观念转变得快与慢、深与浅、是与否，不仅影响广大员工观念意识的转变和行为职责的运作，而且在很大程度上制约着精细化管理的成败结果和顺利推进。

其次全体员工观念的转变是推进精细化管理的内在动力。在解决了领导干部观念转变的前提和基础上，全体员工观念转变则必然是我们落实精细化管理的真正动力。我们施工局的各项管理是通过职能部门和全体员工去实施和运作体现的，因此，每一位员工既是精细化管理的对象，载体和参与者，同时也是精细化管理的主体和实施者。精细化管理是一个全员参与的过程，也是全过程和全面的精细，只有每一个人都参与到精细化管理之中，精细化管理才能落到实处，才能发挥出成效。怎样让施工局的每一位员工自觉地参与到精细化管理的实践中来，最大程度地发挥自己的潜力，成为施工局竞争力的一个有机组成部分，关键是要用精细的理念引导员工实现观念的自觉转变。施工局长期在黄河上游承担大型水电工程主体工程施工任务，受市场经济冲击较少，信息相对闭塞，接受开放的，先进的管理理念和模式的机会相对较少，陈旧的、经验型、粗放式的传统管理模式在很大程度上制约了领导及员工观念的创新，“差不多”，“还凑合”的工作心态及工作作风无法适应精细化管理高标准，高精度、高质量的管理要求，细节决定成败的管理理念在实际的工作中尚未得到真正的重视。要彻底改变目前这种现状，就必须要求和引导广大员工创新观念，摒弃因循守旧，墨守成规的老框框，旧观念，把精细化的先进管理方式方法引入我们日常管理的工作程序中，用精细化的工作理念规范我们的行为，以精细化推动施工局的整体管理水平，以精细化提升全体员工的整体素质。要通过实施精细化管理为载体，为平台，使全体员工的思想观念在创新与守旧，自满与自强的碰撞中得到一次质的升华，引导员工从施工局长足发展之事，规划施工局与员工共同发展之愿景，带领员工树拼搏进取之心，努力提升全体员工综合整体素质，强化全体员工的创新能力，应变能力和竞争能力，使广大员工成为施工局推进精细化管理的内在动力。

我学区接着**市教育局关于《学校精细化管理实施方案》的通知精神。依照我学区的具体情况认真学习《实施方案》并将其印发到各中小学，以贯彻落实，现将过来一段的。

工作总结。

如下：

一.认真研究制定方案，对照细则自查。

我学区三月份，召开教育干部会议，认真学习研究**市教育局关于《学校精细化管理实施方案》同时要求以学校为单位召开教职工大会，传达市教育局关于加强学校精细化管理的相关文件和领导的讲话。明确教育干部和教师各自的责任、职责。

各学校依照精细化管理的细则，对本学校管理进行自查，查找本学校在学校管理中存在的问题。制定符合本学校实际的学校精细化管理方案。建立了一中、小学校长为学校精细化管理第一责任人的领导小组。明确各小组成员的职责和奖惩办法。同时依据管理细则制定了规章制度，做到学校管理规范化，制度化，便粗放型管理为精细化管理。

二、抓典型以点带面全面落实精细化管理实施方案。

四月十四日我学区组织中、小学校长，在**小学、**中学召开了学校精细化管理的现场会与会的同志对两校的校容、校貌，教师的管理，各种档案等内容进行了查看，从而找到了本校在管理上面存在的差距，表示会后为使本校的管理上台阶。狠抓各种制度的落实。

三、教育教学。

我学区在教师年龄偏大(平均年龄在48周岁)的前提下，尽管师资力量薄弱，严格执行并开齐上全全部课程，同时要求地方课程要以在区域性上出特色，同时保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。

其次，抓好常规教学的管理。对教师的备、教、批、辅及课外活动实行定期检查与抽查的方法，加大了督导力度，彻底减轻学生的课业负担，学生课上能完成的作业，不再留课外作业。在提高教师的授课水平方面，我学区有十人次赴北京参加参加全国名师观摩课研讨会。各位教师在学习先进教学经验的基础上在学区上了一节汇报课，使听课的教师受益匪浅。为我学区提高课堂教学效果奠定了良好的基础。

四、教师队伍管理。

全学区要去各中、小学校以《中、小学教师职业道德规范》和《教师违规处理暂行办法》为蓝本，强化对教师的职业道德教育，同时实行教师一人一档制度，记录教师工作的每个环节，明确了教师在学校管理中的职责。出台了教师的奖惩办法，激发了教师参与管理的积极性主动性。

近期我学区制定了学校精细化管理评估办法，准备对过来一段的工作进行评估验收，排出名次，以激励各学校工作的主动性和能动性。以上是我学区在学校精细化管理工作上的一点做法，有不足之处敬请指导。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十一

银行作为金融行业的重要组成部分，扮演着金融资金流动的角色，处于经济发展的核心地位。银行员工是银行运营的基石和关键力量，他们的工作素质和管理水平直接影响着银行的经营状况和声誉。在实践中，银行员工可以通过细致入微的管理方法提高工作效率和服务质量。下面将从明确目标、精心计划、优化时间、加强沟通和持续学习等几个方面剖析并总结银行员工的精细管理心得体会。

第二段：明确目标。

在工作中，明确目标是一个人高效完成工作任务的首要步骤。银行员工应当树立一个明确的目标，例如完成某一客户群的业务推广，或是在某一时间段内提升某项业务的办理速度。这样的明确目标将帮助员工清晰意识到应该达到的效果和效益，从而调动起他们的积极性和主动性，努力去实现目标。

第三段：精心计划。

工作目标之后，有了良好的工作计划是实现目标的基础。银行员工在每天工作之前，可以通过制定详细的计划和事项清单来合理安排工作内容和时间。对于高频次、紧急度高的任务，可以优先安排处理，避免拖延。此外，合理的计划还可以将工作任务分为小目标，实施时采取逐步完成，避免让员工一次过分背负过重的压力。

第四段：优化时间。

时间，作为一个不可逆转的资源，在工作中显得至关重要。银行员工应该合理利用每分钟的时间，避免浪费和消极情绪。在工作中，他们可以通过规划时间块，专注单一任务，减少被非工作相关的事务打断的机会。另外，可以选择在工作期间进行短暂的休息和放松，以提高工作效率。通过优化时间的利用，员工可以更好地完成大量工作任务。

第五段：加强沟通与持续学习。

在银行员工的工作中，与客户和同事之间的沟通是至关重要的。员工应该注重积极主动地听取客户需求，并进行及时、准确的反馈和解决。此外，与同事之间的良好沟通，可以有效提升工作效率和协作能力。而持续学习，则是银行员工提高素质的重要途径。员工应积极参与各类培训和学习，提升自己的知识和技能，以适应不断变化的市场和业务需求。

结尾段：总结。

通过明确目标、精心计划、优化时间、加强沟通和持续学习这几个方面的努力，银行员工可以实现对自身工作的精细管理。这种管理方式不仅可以提高工作效率，增强服务质量，还可以提升员工的专业素养和竞争力。同时，银行员工的精细管理也符合银行行业高效、规范、创新的发展要求，对于银行的可持续发展具有重要的意义。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十二

精选精细管理心得（案例19篇）篇十三

高苑蘅老师年青有为，为人谦虚，敬业爱生。参加工作来，一直坚守在第一线。作为级长，她以身作则，充分发挥了优秀老师的模范作用，带领初三毕业班取得优异的成绩。高老师曾荣获广州市优秀班主任称号，现任我校初三年级级长、初三英语备课组长。她坚持潜心教育教学工作，兢兢业业，在教师中起到表率作用。其具体表现如下：

1、勤勉教学、成绩突出。

高老师多年任教初中毕业班，在教学工作中坚持认真钻研大纲，精心备课，因材施教，因势利导。教学中注重建构知识体系，采用多手段吸引学生的学习兴趣与欲望，使学生爱学英语，乐学英语。通过高效课堂教学，重视培养学生具有良好的学科素养。高老师所任教班级中考成绩均超市、区平均分，其带领的备课组在获海珠区公立学校第三名。在中考中，本人所带的初三1班和2班的平均分都是140.5分，超出市平均分52.4分，在级同层次的班里都名列第一名。中考，高老师任教2个电脑排位班，教学成绩突出，其中初三6.7班优分率达80.18%的好成绩，带领的初三英语备组在区统测中获得公办学校第2名的好成绩。

2、积极教研、不断提升自我。

高老师认真教育教学经验，撰写多篇论文在市区宣读发言并在国家性刊物发表，主要有《英语教学项目活动与素质培养》、《班主任工作：爱、细、心、恒》、《浅谈初中英语教学中因材施教的应用》、《利用英文报刊辅助课堂教学》、《青少年生活类阅读理解技巧分析及真题解析》、《中考单项选择技巧点拨》、《任务型阅读技巧点拨》、《英语课堂教学改革的必由之路-创造性思维教学》等等。

高老师积极参与市、区教研活动，曾荣获广州市中学英语学科教研积极分子、广州市第一批农村地区学科骨干教师培训优秀结对教师。近几年，被聘请为广州“教育e时代”名师辅导网名师，拍摄了多个语法专题的网络课程；参与编写并出版了牛津广州版课程的配套教材《中考总复习》；多次在海珠区初中英语教研活动中作专题发言《中考英语复习课教学模式》、《重点班英语教学经验分享》等，和上区的公开课《learningenglishisfun》、《初二英语语法课教学研讨？？话题作文“天气”》等。带领初三学生在广州市九年级英语阅读素养活动中获得优胜奖。12月完成广东省教育科学“十二五”规划项目子课题《中学生英语语法自主性学与教的调查报告》结题。

3、带领团队、落实年级管理。

在年级管理方面，高苑蘅老师按照学校“从严、过细、到位”的管理要求，精细管理、以理服人、注重实效、狠抓落实，始终如一的坚持从严管理，倡导学生“做文明奋进五中人”,强化学生的榜样、自律意识，文明班评比工作细致、到位，使本届学生从初一年级开始就养成了良好行为规范，在学校中形成良好的口碑。高级长是班主任的坚强后盾，特别是在问题学生处理方面给予班主任极大的`支持和帮助。高级长重视班主任队伍的培养，通过不同的形式、渠道提升班主任工作的积极性、责任心和工作能力。高级长对年级教学工作的安排有计划、有落实，能及时做好年级每次大型考试的质量分析，监控教学中存在的问题，给教师和教学以具体的指导，提升教师工作的积极性、责任心，营造和谐、奋进的工作氛围。

高老师一直坚持勤勉细致，尽职尽责的工作态度。多年级长工作经验使其意识到凡事预则立，不预则废，为此，每学期根据学校工作计划均制定切合本年级实际的工作目标。在教育管理工作中不断寻求有效的方法，通过采取多种措施与形式抓好年级课堂教学、分层辅导、学生心理调适等工作。使年级的教育教学工作扎实高效，忙而不乱、忙而有序的开展，努力做到细致管理。本学年，高老师先后组织年级会考学科根据不同阶段有序开展各项教学活动；结合初三级学生的动态发展状况及时以级会形式对学生进行思想教育；因应不同的学习阶段，结合年级状况，组织开展学科分层辅导，促进不同层次的学生提高学业成绩；组织年级做好每月月考检测及体育模拟考，及时与初三工作领导小组调整年级教学计划与策略；及时通过年级表彰，88日冲刺誓师大会，宣传栏张贴等形式对学习成绩优秀、进步较大的学生进行大力的表扬，鼓舞士气；不定期地对后进生进行谈心教育，争取转化后进生。经过全体教师同心同德，通力合作的努力，该年级从初一时的海珠区公办学校第6名，上升到初三第3名的好成绩。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十四

l100-1＝0，1%的错误会导致100%的失败，忽视细节将给公司带来巨大的代价。

“千里之堤，溃于蚁穴”，企业中的各种“第一文库网小问题”其实就是企业经营管理中一个个小蚁穴。

人往往不缺勤劳不缺智慧，我们最缺的是做细节的精神。

竞争优势归根到底是管理的优势，而管理的优势则是通过细节来体现出来的。

实现精细管理，必须实现由随意化管理想规范化、制度化管理的转变。

经营管理没有绝招，所谓绝招就是将简单而有效的动作练到极致。

“杀鸡须用牛刀”！只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。

1、企业自主创新来自市场，更需要企业家创新精神。――宝钢集团董事长徐乐江。

2、乌龟如果跟兔子比，一定赢不了兔子，但是乌龟只跟自己比，一步一步往前走，兔子跟别人比，一定会懈怠。

永远创新比e人快一步――广达电脑董事长林百里。

4、简单的目标不凡的执行。――-国泰金融控股董事长蔡宏图。

6、科技创新的真谛，是让传统的'东西赋与新的生命。

鸿海的经营理念：爱心、信心、决心。

鸿海的工作精神：融合、责任、进步。

――鸿海精密的总载郭台铭。

7、无止境地追求世界第一的品质、速度、服务、创新、成本。

――华硕电脑的企业理念。

8、“如果你想的太多，障碍会变得很高。那样你什么也做不了。”

――来宝集团有限公司董事长艾礼文。

9、我永远追求创新――联想集团总裁杨元庆。

11、节省一元钱等于净赚一元钱――台塑石化公司董事长王永庆。

12、忠诚是一种疯狂，不懈的热忱，让你(员工）把工作放在第一位。

――通用电器公司前总裁杰克・韦尔奇。

13、怡和之所以经常领先对手，不仅在于它以弹性见长，善于随环境变动而调适，而且对于它的长期计划锲而不舍，不计短期得失。

――怡和洋行的企业文化。

14、创新是生命力的关键，要强调四大创新“服务、业务、技术、管理创新。

――中国电信集团公司总经理王晓初。

15、创新是化解银行风险的惟一途径。

――中国工商银行股份有限公司董事长姜建清。

16、我们国企领导人的责任就是把优质资产做的更优，把相对不优的资产做优。

――中国海洋石油总公司总经理、党组书记傅成玉。

17、建行精神:团队精神、敬业精神、创新精神、奉献精神。

18、所谓观念的创新就是必须要有三种眼光：首先是世界眼光；其次是发展眼光；第三是辩证眼光。

――中国建筑工程总公司总经理孙文杰。

19、一个企业如果没有文化就失去了灵魂、偏离了方向，有了文化而不去培育、

――中国铝业集团党组书记、总经理肖亚庆。

20、要增强全员的创新意识，倡导创新精神。在公司发展创新文化，将。

――中国南方电网董事长、党组书记袁懋振。

21、“创利报国，顺应同化，爱岗敬业，遵纪守法，感恩图报”

――中国农业银行的企业精神。

22、“面向未来、创造卓越、回报社会”是中国人寿员工一致的价值选择，“求真务实、学习创新、追求一流”是中国人寿员工一致的行为准则。

公司企业文化的核心理念是“成己为人，成人达己”，简称“双成”理念。

――中国人寿企业文化。

23、基层建设的核心是组织建设和思想建设；基础工作的核心是增强责任心和执行力；基本功训练的核心是抓技能、抓培训。

――中国石油化工集团总经理苏树林。

24、中国石油将始终不渝地坚持科学发展观，继续以“奉献能源、创造和谐”为宗旨，不懈倡导并履行企业的社会责任，通过推进科技进步，保护我们的生存环境，最终促进经济的发展和人类社会的全面进步。

――中国石油天然气集团公司总经理、党组书记蒋洁敏。

25、自主创新引领行业之先，自主创新是企业的生命。

――中国铁道建筑总公司董事长、党委书记李国瑞。

26、企业必须进行精细化管理，实现风险完全掌控。

――中国五矿集团公司董事长周中枢。

27、创新是一汽发展的精髓，容忍创新失败，全力支持创新的人们实现梦想。

――中国第一汽车集团公司总经理徐建一。

引导、建设等于缺失了文化，劣质的文化还不如没有文化。

28、无论是业务也好，服务也好，技术也好，归根到底都是管理的问题，对管理创新应该给予更多的重视。

――中国移动通信总裁王建宙。

29、中国银行理念：承秉“以客户为中心，以市场为导向，强化公司治理，追求卓越效益，创建国际一流大银行”。

30、在中国要想做一个成功的企业家，必须努力成为五“家”：政治家、思想家、艺术家、外交家、实干家。这句著名的魏氏名言解释开来，就是要懂党的路线方针政策；懂马克思主义哲学；钻研领导艺术；学会与别人用世界的和市场的方式去交往；学会的东西，立刻就干。

――中国远洋运输(集团)总公司总裁魏家福。

31、企业文化是企业凝聚力和创造力的重要源泉，是企业核心竞争力的重要因素，是企业基业长青的重要保证。

――中国中铁股份有限公司董事长石大华。

32、坚持创业和创新的中化文化，这是我们企业立足的根本所在。

――中国中化集团公司总裁刘德树。

33、企业作为创新的主体，通过创新来推动企业的发展是至关重要的。

――中国交通建设股份有限公司董事长周纪昌。

34、进步型企业的核心是要有一个根植在组织深处的动力，一个开放、反思的组织学习系统，一个包容、理解、鼓励创新的企业文化。

――中粮集团董事长、党组书记宁高宁。

35、自主创新是企业成功不二法则。

――中冶集团董事长刘本仁。

36、将“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神赋予新的时代内涵，作为集团统一的企业精神，在新的历史条件下加以继承和弘扬。

――中油集团公司企业精神。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十五

我学区接着**市教育局关于《学校精细化管理实施方案》的通知精神。依照我学区的具体情况认真学习《实施方案》并将其印发到各中小学，以贯彻落实，现将过来一段的工作总结如下：

一.认真研究制定方案，对照细则自查。

我学区三月份，召开教育干部会议，认真学习研究**市教育局关于《学校精细化管理实施方案》同时要求以学校为单位召开教职工大会，传达市教育局关于加强学校精细化管理的相关文件和领导的讲话。明确教育干部和教师各自的责任、职责。

各学校依照精细化管理的细则，对本学校管理进行自查，查找本学校在学校管理中存在的问题。制定符合本学校实际的学校精细化管理方案。建立了一中、小学校长为学校精细化管理第一责任人的领导小组。明确各小组成员的职责和奖惩办法。同时依据管理细则制定了规章制度，做到学校管理规范化，制度化，便粗放型管理为精细化管理。

二、抓典型以点带面全面落实精细化管理实施方案。

四月十四日我学区组织中、小学校长，在**小学、**中学召开了学校精细化管理的现场会与会的同志对两校的校容、校貌，教师的管理，各种档案等内容进行了查看，从而找到了本校在管理上面存在的差距，表示会后为使本校的管理上台阶。狠抓各种制度的落实。

三、教育教学。

我学区在教师年龄偏大(平均年龄在48周岁)的前提下，尽管师资力量薄弱，严格执行并开齐上全全部课程，同时要求地方课程要以在区域性上出特色，同时保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。

其次，抓好常规教学的管理。对教师的备、教、批、辅及课外活动实行定期检查与抽查的方法，加大了督导力度，彻底减轻学生的课业负担，学生课上能完成的作业，不再留课外作业。在提高教师的授课水平方面，我学区有十人次赴北京参加参加全国名师观摩课研讨会。各位教师在学习先进教学经验的基础上在学区上了一节汇报课，使听课的教师受益匪浅。为我学区提高课堂教学效果奠定了良好的基础。

四、教师队伍管理。

全学区要去各中、小学校以《中、小学教师职业道德规范》和《教师违规处理暂行办法》为蓝本，强化对教师的职业道德教育，同时实行教师一人一档制度，记录教师工作的每个环节，明确了教师在学校管理中的职责。出台了教师的奖惩办法，激发了教师参与管理的积极性主动性。

近期我学区制定了学校精细化管理评估办法，准备对过来一段的工作进行评估验收，排出名次，以激励各学校工作的主动性和能动性。以上是我学区在学校精细化管理工作上的一点做法，有不足之处敬请指导。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十六

1.我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。

2.你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。

3.天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。

4.要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。

5.尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。

6.真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。

7.光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。

8.最应该注意学习方法，学习环境。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十七

4月在我队精细化管理工作中，我队严格按照精细化管理工作的要求，根据精细化管理文件，评出了各星级员工及优秀员工和试用员工，并根据实际情况，并结合自身条件，找出本队开展精细化管理工作以来，所存在的缺点和问题。借鉴和吸取兄弟单位精细化管理工作的先进经验，对我队的精细化管理工作重新布置，使我队的精细化管理工作取得良好的成绩。

队长作为我队精细化管理工作的第一责任人，亲自抓各项工作的实施和落实。在进班会及队里其它会议上，及时传达矿精细化办公室对精细化管理工作的有关文件精神，教育职工积极响应我矿“以严治矿、精细管理、科学决策、跨越发展”的工作总体要求，及“忠诚敬业、诚信服从”的工作理念。使每一位职工都能从思想上，认识到开展精细化管理工作的重要性，领会到精细化管理工作，对我们各项工作的积极推动作用。队里制定了严格的规章制度，把职工每月的员工行为规范得分情况与工资紧密挂钩，对职工严格要求，严格管理，全队掀起了争当优秀员工、品牌员工的良好氛围，职工素质和技术水平明显提高，每位职工都能自觉做到加强理论学习，提高个人素质，全队职工的精神面貌发生了很大的变化，为我队各项工作顺利开展奠定了坚实的基础。

在以后的工作中，我们一定会要再接再厉，严格按照精细化管理条理要求自己，吸取精华、弃之糟粕，使我队的精细化管理工作再上一个新的台阶。为我矿的跨越发展和精细化管理工作，向更深、更高阶段推进做出贡献。

文档为doc格式。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十八

一、指导思想：根据《濮阳市第四中学精细化管理方案》结合三年级学生特点，通过精细化管理，在全年级掀起抓精细化管理，抓工作管理的热潮，经过此活动使教育教学质量进一步提高，为毕业升学打下坚实的基础。

二、管理目标：通过实施精细化管理，使每个教师，每个学生都成为管理的实施者，达到时时有人管，事事有人管的目的，从而形成良好的教风学风。

三、操作细则：

(一)教师管理：

1、思想端正。(1)遵守国家法律法规、方针政策，遵守社会公德。

(2)认真学习并严格遵守《中华人民共和国义务教育法》。3)遵守学校规章制度及决议。

2、为人师表。(1)衣着整洁，举止端庄，举止文明，礼貌待人，不准在校园公共场所吸烟、讲教育教学禁忌语，不体罚或变相体罚学生。按时上、下课(含早读、中午第五节)，不随意停课、缺课和调课，不拖堂，不允许出现不备课、不批改作业、坐着上课现象，不得接打手机。

3、廉洁从教。(1)不向家长索取或变相索取钱物，不准收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品。2)不利用师生关系、家校关系和职务之便谋取私利。3)不准开展任何形式的有偿家教等营利性活动。

4、敬业爱岗。

(1)工作尽职尽责，原则上服从学校的分工与安排，积极参加学校组织的各项活动，可以采用合理的方式向学校提出意见和建议。

(2)在各自己职责范围内严防安全事故发生，在校内遇到学生违纪或存在安全隐患的危险现象须主动及时加以制止。

(3)协助学校、班主任及其他科任老师处理意外突发事件。

(4)按要求执行备课、作业批改、试卷批改分析等常规教学管理要求，

(5)、严格执行请销假制度，半天以内向级组长请假，并报知教学处。1至3天需报主管教学副校长批准。

(6)、教师外出听课、培训需妥善处理好教学工作，特别紧急的外出课和自习由教务处处理。

二、学生管理方面：

(一)纪律方面:。

成立年级学生分会，从一下几个方面进行检查，周一总结并。

发流动红旗：

(1)仪表：整洁、大方，男生一律小平头，女生齐耳短发，不得染发、佩戴首饰。周一至周五一律穿校服。

(2)自习纪律：按规定时间进班，不得迟到、早退。中午、晚上的课前自习学生会每天进行检查，对说话、走动、交头接耳的学生，扣除本班量化管理积分，并及时反馈给班主任。

卫生：及时打扫，不留卫生死角，并派出卫生保洁员全天保洁。

课间操：集合要做到快、静、齐、，跑步时不得随便下队，不得在队列里说话，嘻嘻、口号要正齐、响亮。

(二)德育方面：

(1)晨起自省、宣誓明志：学生早起对自己说;努力吧!新的一天开始啦，不要虚度光阴。

(2)目标激励法：每天上午、下午对自己的大目标、座右铭用心默读一遍。

(3)开展告别“三闲”活动。

(4)睡前“三省”：一、回顾一天的学习有哪些遗憾。二、回顾一天行为有哪些不妥之处，三、把一天的学习过一下电影。

(5)每月一封家书，汇报自己的学习和生活。

精选精细管理心得（案例19篇）篇十九

一、“网络营销”的概念和种类：

在人们的交流和沟通中，有一种交流和沟通是发生和存在于企业与客户之间的;不可避免的，网络自然也会渗透和影响到企业与客户之间的关系的建立和维护，为了建立和维护好企业与客户的关系，“网络营销”应运而生。

(一)“网络营销”的概念：

本人认为：“网络营销”是指某一主体利用、借助、通过网络，建立和维护好主体与客体或客户之间的关系，达到推销产品、服务或推广先进理念、适用理论的效果的一种营销方式。

(二)“网络营销”的常用方法：

“网络营销”的常用方法，主要有以下10种：

1、建设好和维护好具有吸引力的网站;。

2、建设好和维护好依附于某些网站的具有吸引力的专栏;。

3、有选择性地加盟有权威性或影响力的商务网站，成为这类商务网站的会员;。

4、办好自有的具有吸引力的网络商店;。

5、通过email营销(尽量避免发送垃圾邮件);。

6、利用网络广告(“软”“硬”要兼施，往往是软广告比硬广告更“硬”。);。

7、建设好具有营销功能的博客;。

8、选择性地活动或活跃于网络论坛;。

9、用好大众化的聊天工具;。

10、用好搜索引擎(“竞价排名”不是利用搜索引擎的唯一方法。)。

二、《精细管理工程》是与“网络营销”相通的：

本人研创了《精细管理工程》及“五精四细”(后又丰富、发展成为“六精五细”)中，其中，直接涉及到“客户”的有三项，他们分别是：

1、精通营销之道：

营销之道是市场制胜之道，

市场似江河与海洋，企业和客户之间的产品、原料等物流是流出和流入“江河与海洋”的水流。企业对营销策略、营销方式、营销技巧必须精通，并能创造性的应用。企业需要精致打造畅通于市场的渠道，精心建好畅通于客户的管道。

2、保持精密关系：

企业内部凡有分工协作和前后工序关系的部门与环节，其配合与协作需要精密;与企业生存、发展的环境的适宜性需要精密，与企业相关联的机构、客户、消费者的关系需要精密。

3、细分市场和客户：

全面准确把握市场变化和客户需求，企业发展战略和产品定位准。

在《精细管理工程》及“六精五细”中，提到了“建好畅通于客户的管道”与“企业相关联的机构、客户、消费者的关系需要精密”和“细分市场和客户”等方面，不言而喻，在这些与客户有关的工作方面，网络也是能发挥出非常好的作用的;或者说：要做好这些与客户有关的工作，也是需要借助和利用网络的。换言之，《精细管理工程》是与“网络营销”相通的。

《精细管理工程》是依靠“网络营销”推广的：

在这个世界上，任何事物都是可以拿来营销的，网络是可以营销世界上的任何事物的。

一个由无到有的《精细管理工程》，到如今有35家单位借鉴或应用了《精细管理工程》，本人要感谢众多的单位和合作者对《精细管理工程》这一新生事物的认同、支持、借鉴、应用和宣传，要感谢网络，没有网络，就不会有《精细管理工程》的今天。

《精细管理工程》的精髓是“还企业及管理中的各项事物以本来面目――最佳状态”，通俗地讲：“任何事物都有一个最佳状态，我们做任何工作或任何工程，都应该去追求和实现这个最佳状态;如果一个事物不是处于最佳状态或者正朝着不是最佳状态的方面发展，我们应该通过规范和有效创新相结合的方法，及时调整和优化，使之还原到最佳状态或使之朝着最佳状态的方面发展。”

那么，在《精细管理工程》的推广方面，也有一个最佳的营销方式的;几年的“网络营销”实践和35家单位借鉴或应用《精细管理工程》的实效证明：利用“网络营销”这一概念、工具，组合性地运用“网络营销”中的多种方法，是推广《精细管理工程》的最佳方式。

每个企业都有产品和服务，都可以、也应该结合自身的特点，利用“网络营销”这一概念、工具，组合性地运用“网络营销”中的多种方法，达到推销产品和服务的目的;和其他产品和服务一样，《精细管理工程》也还有继续“网络营销”的空间。