优秀作文是蕴含着作者思想火花和个性风貌的精神产物，它能引起人们的共鸣和思考。下面是一些名家名篇的摘抄，让我们一起欣赏他们的精彩之处。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇一
在这次比赛中，小白兔跳跳、小山羊小白……在本次比赛中获胜，在本校毕业，其中，小白兔跳跳被誉为优秀毕业生。
也许你会感到疑惑，这是什么比赛，跳跳为什么成为优秀毕业生，那我就告诉你吧。
动物野外训练学院开始毕业考试，规则很简单，只要在一天内在学院训练室内呆下去，即可，不过，你可不要小看这训练室，这可是足足有1000000000000平方千米，里面什么都有，很多动物连进都不敢进去，跳跳也不例外，可这次考试，他只好硬着头皮上战场了。
上午，跳跳本想在一块大草地上安静的度过一天可事与愿违，下午一只大灰狼闯进来，他看见小白兔立刻垂涎三尺，悄无声息来到跳跳身边，可他的口水声却被跳跳听见了，跳跳连忙闪到一边，大灰狼一扑，跳跳又一闪，立刻拿出指南针向东南方向跑去，就当跳跳跑不动时，校长狮子出现了，她把大灰狼扔出场外，判定他为失败，大灰狼一见校长便昏倒了。
跳跳被誉为优秀毕业生，你可能仍然会产生疑惑：校长为何来?哈哈那是因为跳跳看了地图，来到了警卫站。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇二
我有很多很多的愿望，其中烈的一个愿望就是长成大人。
长成大人多好!长成大人可以在餐桌上自由谈话，小孩却连说一句话都要担心被大人们呵斥：“闭嘴!大人说话小孩别插嘴!”;大人可以随随便便到外面吃饭,或把朋友请到家里来玩，而小孩子却不行，要是偷偷去别人家玩，回家晚了，又是一阵唠叨：“干什么去了?是不是到别人家去了?你要知道，现在的社会，人心这么险恶，如他们家丢了东西，他们家人赖你怎么办?况且……”;大人可以尽情的玩电脑，只要一下班，想玩到几点就玩到几点都没人管，而我们小孩却只能在星期六、星期日玩一小时就被迫干别的事去了;大人可以随便花钱，想买什么就买什么，而我们小孩问大人要零花钱时，大人们往往会说：“小孩子家!要什么钱呀!万一丢了怎么办?万一你自己管不住给别人花了怎么办?万一你自己乱花了怎么办?万一……”尽管我竭力解释;“我会保管好的，不会弄丢的，我怎么可能给别人花呢?我也不会乱花的，我不会……”可还是没用。
当大人还可以干很多事情，说也说不完，我们小孩为什么不能有大人的那些“特权”呢?大人与小孩不就是年龄上的差异吗?我想对大人们说声;“你们误解我们了，我也可以自我约束呀!希望你们不要永远把我当成小孩!”
唉!我多渴望长大!
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇三
《端午感想》。
《纪念屈原》。
《端午节的传统》。
《端午节的由来》。
《金黄的端午》。
《两种时间里的端午》。
《端午――我们的节日》。
《我家的端午粽子》。
《把自信投给自己的文化》《端午，端午》。
《大肉粽子》。
《忆端午话*》（*代表地名）。
《端午味道的记忆》。
《端午的理由》。
《夏日香气》。
《端午三地话风俗》。
《端午的吃食》。
《乾隆皇帝和嘉兴端午习俗的传说》。
《端午记忆总难忘》。
《入乡随俗过端午》。
赛龙舟：
“赛龙舟，嘿咻……”听那不是“龙头”在叫吗（带头），看五条长七、八米的龙船在江面上飞奔、腾舞，一条比一条勇猛，船长可坐12至18个桨水，一个带头的，一个锣手。桨手每人手持一支短浆，随着鼓声缓促为节拍，拼命的向前划去。
上就要端午节了，有种暮然回首的感觉。昨天突然的看见了一人家门口的许多的枯萎的艾草和菖蒲，没怎么去想，就觉得是端午节过了许久了。去年的端午节的记忆仍旧那样的清晰，转眼遍又是一年了。
《快乐的端午节》《环保端午节》《家乡的端午节》《端午感想》《纪念屈原》《端午节的传统》《端午节的由来》《热闹的端午节》《金黄的端午》《两种时间里的端午》《端午――我们的节日》《我家的端午粽子》《把自信投给自己的文化》...
端午节：寄托情感希望的五月节。
【端午节】端午节,我国传统节日,为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。端午节本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,公元前278年农历五月初五,流放汨罗江畔的爱国诗人屈原闻讯楚都被攻陷后,悲...
关于端午节的作文：端午忆亲人。
端午节就要到了，每当这个节日来到，插艾蒿，点雄黄、包棕子、戴香包、赛龙舟等各种活动都会把我们的思绪带回到那个令人惋惜的历史事件中，再一次想起楚王国，想起汨罗江，想起在中国历史上第一位留下名字的文学家和诗人屈原。
端午节对我而言，最大项的“家庭工程”就是包粽子。说起包粽子，我快乐地手就痒痒……去年端午节前夕，意外地收到了一份从泰州快递来的粽子和咸鸭蛋。打开一看，是我的战友――军中十朵姐妹花中的一朵――小蔡发来的。
端午吃粽子的作文。
端午这天，家家户户都要吃粽子，那么，端午节为何要吃粽子呢？专家日前对此进行了解释。天津市天文学会理事、民俗专家赵之珩介绍说，古代粽子又叫角黍、筒粽。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇四
每个人都知道农历五月初五是端午节。有一首儿歌:五月五日是端阳。插入艾叶，穿香包，吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜气洋洋。
端午节也叫“五”，许多习俗都与“五”这个数字有关。有红色、黄色、蓝色、白色、黑色和五色的丝绸系在孩子们的脖子、手腕或脚踝上。他们被称为长寿的小精灵。每个家庭应该有五个分支:菖蒲、艾草、石榴花、大蒜和龙舟花。
赛龙舟和吃粽子是端午节的主要活动。传说赛龙舟是为了营救因溺水而死的爱国诗人屈原。把粽子扔到河里的目的是为了喂鱼、虾和螃蟹，并且停止吃屈原的尸体。
中国南方的端午节要吃黄武:黄鱼、黄瓜、盐水鸭、蛋黄、大豆包粽子和喝雄黄酒。无论在南方还是在北方，雄黄都将在这一天被用来在孩子们的额头上画一个国王的形象，并且会戴上五颜六色的香包。
端午节流行于汉族、壮族、布依族、侗族、土家族、仡佬族等民族地区。在端午节期间，人们打扫房子，在厨房里喷洒雄黄水来杀死有毒的昆虫或防止它们繁殖。
这是端午节。你喜欢吗？
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇五
因为"五"与"午"通,所以端午节又名端五.另外端节,午日,重五,重五,地腊,中天等也是端午的别称,端午也是我国民间的三大传统节日之一.
"五月五,是端阳.插艾叶,戴香囊.吃粽子,撒白糖.龙舟下水喜洋洋."这是关于端午节的儿歌.
端午这天有很多的习俗,也与"五"这个数字联系在一起.比如用红黄蓝白黑五色丝线系在儿童的脖颈,手腕或足裸上,称为长命缕,我想是让儿童能长命百岁吧!端午节还要在小孩的额头上用雄黄画个"王"来避邪.
每到端午节,奶奶都要买许多艾草,蒜头,在中午12点时放在太阳底下晒,奶奶说:"这样的艾草和蒜头能消毒,避邪."还在家中用艾草熏.我想端午节的'诸多习俗,也体现了人们对美好生活的向往,对下一代的希望吧!
每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长”。端午节又称重阳节，关于端午节的来历，说的最多的是为了纪念历史上伟大的民族诗人屈原；还有的说这一天是伍子胥的忌辰；也有的说是为了纪念东汉孝女曹娥救父投江而死或是纪念现代革命女诗人秋瑾。
妈妈还告诉我：“端午节因为是五月初五，许多习俗也和“五”这个数字联系在一起。有用红，黄，蓝，白，黑五色丝线系在儿童的脖颈，手腕或足上，称为长命缕；各家要插“五端”：蒲，艾草，石榴花，蒜头，龙船花；南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼，黄瓜，咸鸭蛋黄，雄黄酒，黄豆瓣包的粽子；不过，现代人过端午节主要是吃粽子和举办一些大型的庆祝活动。目前端午节已被定为国家法定假日，这也是对传统文化的重视，我国有五千年悠久的历史和灿烂的文化。你们应该多了解一些并把它发扬光大。听了妈妈的话，我觉得端午节真是一个古老而又神秘的节日。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇六
悄然离开江畔，融入广场的人海。广场中央，一位演员身着古装，腰间挂着“端午三友”菖蒲、艾草、蒜头，含情脉脉地诵出“小符斜挂绿云鬓，佳人相见一千年”使人不禁激起思乡之情。
广场的另一边，一位年过花甲的老奶奶，手脚麻利用粽叶裹粽子，凑近一看，浓郁的粽香扑鼻而来，令我垂涎三尺。买一只粽子，轻轻剥开粽叶，金黄的糯米裹着肉馅，糯米柔而不黏，堪称美味。
端午的一些习俗已经随着岁月的流逝而褪色，而唯一不变的则是端午的那份真挚情怀!
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇七
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“小学生端午节”。端午节是我国的传统节日之一，每年五月初五，我们都会庆祝这个节日，也称为农历五月节、重五节、端阳节等。
相传，古时候的楚国大夫屈原因为忧国忧民，被流放到了汨罗江边。后来，他因为看不惯楚国的一些奸臣所为，跳江自尽成为了一位伟大的爱国诗人。为了纪念他的精神和忠诚，人们在每年的此时都会吃粽子、挂艾叶，举行划龙船、赛龙舟等各种庆祝活动。
随着社会的不断发展和文化的进步，我们端午节的庆祝方式也在不断地变化着。在学校，我们可以以班级为单位，开展各种有趣的端午节活动。比如，组织同学们一起包粽子，各班之间可以进行粽子比赛，评选最精致、最有特色的粽子。还可以在校园内设置龙舟赛道，让同学们分组比赛。当然，沿袭传统的赛龙舟也是不可缺少的一部分。比赛之余，还可以进行艾叶嗅闻、端午节知识竞赛和诗歌朗诵等活动，让同学们更好地了解和感受这个节日的文化内涵。
此外，家庭也是比较重要的庆祝场所之一。我们可以和家人一起制作和品尝粽子、玩龙船、吃艾叶，还可以在家庭共同观看端午节的`相关影视作品，增加对这个传统节日的认识和理解。
总的来说，端午节作为我国的一个传统文化节日，无论在学校、家庭还是社会上都具有很高的价值和意义。我们应该更好地传承和弘扬这个节日的文化底蕴，让更多的人了解、认识和喜欢端午节。最后，希望大家在今后的端午节中，能够更加深入地了解和体验这个传统节日的文化魅力，同时也希望本场比赛圆满成功，感谢大家！
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇八
大家下午好!
在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们欢聚一堂，让我们用热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天，我们送去了花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节，伴着芦苇叶阵阵清香，我们迎来了端午节。
那么大家知道六一儿童节的来历吗?
要知道，世界上还有许多儿童并不是生活的很快乐，不像我们在座的小朋友一样有父母的爱护，爷爷奶奶的关心，他们需要我们的帮助和关怀。他们需要的帮助可能是方方面面的，比如需要一套学习用品，重新回到学校学习科学文化知识;也许他们从小被迫离开了父母，他们寻求帮助渴望回到父母身边;也许他们吃不饱，穿不暖，需要我们捐出爱心。所以，请在座的小朋友们要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上，尊老爱幼，珍惜现在和爸爸妈妈在一起的美好时光。那么，有哪位小朋友可以告诉我，你们六一节都做了些什么呀好的，说的'非常好，看来小朋友们都读过了一个欢快的六一节。
接下来啊，我想问问，大家有谁知道今天是什么节日吗?没错，今天是农历五月初五，端午节，(看ppt)可是有谁知道端午节的由来吗?好的，我们先来看个短片。大家说刚才的短片好不好看?有哪位小朋友可以告诉我短片在说什么呢?从短片可以知道，端午节包粽子，赛龙舟是为了纪念春秋时期的爱国诗人屈原。
在很久以前，中国分成了许多国家，屈原爷爷是楚国人。他很有学问，本领很大，人们都非常尊重他。当时有个强大的秦国要攻打楚国。屈原爷爷热爱自己的国家，他建议国王派兵抗秦国。可是，楚王只知道吃喝玩乐，根本不问国家大事，也不听屈原爷爷的劝告，还把他赶到很远的地方去了。后来，楚国被秦国打败了。屈原爷爷非常气愤，他不愿意落到敌人手里做亡国奴，就在五月五日这天投进了汩罗江。
不过，关于端午节还有一个说法，称端午节是恶日，因为农历五月初五正值炎炎夏日，各种疾病比较容易滋生，人们为了驱邪避恶就喝雄黄酒、挂菖蒲和艾草来求平安保健康。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇九
端午节龙舟赛。
快乐端午。
我最喜爱的节日。
屈原投江。
特别的端午。
庆端午。
龙舟竞赛。
龙舟竞赛。
把爱锁进粽子里。
包粽子。
五月五庆端午。
我敬佩屈原。
端午的味道。
观端午节龙舟赛。
端午界。
端午观西溪湿地龙舟赛。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十
《端午感想》。
《纪念屈原》。
《端午节的传统》。
《端午节的由来》。
《金黄的端午》。
《两种时间里的端午》。
《端午――我们的节日》。
《我家的端午粽子》。
《把自信投给自己的文化》。
《端午，端午》。
《大肉粽子》。
《端午味道的.记忆》。
《端午的理由》。
《夏日香气》。
《端午三地话风俗》。
《端午的吃食》。
《端午记忆总难忘》。
《入乡随俗过端午》。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十一
落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的`节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
落索坡小学
二0一二年 六月二十二日
农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于2017年5月26日―30日开展了丰富多彩的民俗文化活动。
一、“端阳情，粽子香”包粽子活动。
5月29日上午，我们按计划组织毕业班的学生开展了“端阳情，粽子香”包粽子活动。为了按计划顺利包好粽子，德育处提前买好了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提前一天做好准备工作。加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐地摆上桌，老师与学生一起开始包粽子，整个活动现场欢声笑语、其乐融融。
二、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动。
各班按学校的要求开展了“走进端午，了解我们的节日”主题队会，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。本次主题班会还加入了新元素，就是一起分享自己亲手包的粽子，特别有滋味。
三、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。
过节能吃到同学们亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。
四、开展手抄报比赛活动。
学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
五、丰富传统文化的教育内容。
开展“我们的节日·端午”咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。
本次活动搞得有声有色，与往年的单纯从文字上获得的知识感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义。但从整个活动的过程中，也不免有不尽人意的地方，如材料的准备、教包粽子的师傅、煮粽子的工夫等等，都发生了一些小插曲。这让我更感觉到工作做到细微之处的重要性，还有，以后要多考虑社区、家长的资源，让家校沟通更和谐。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天国旗下讲话的题目是：端午节随想。
农历五月初五是我国的传统节日--端午节。端午节，又称端阳节。关于端午节起源的传说有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂--屈原。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职。因为他坚决主张抗击秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤至极，在流放途中写下了许多充满爱国主义精神的诗篇，如：《离骚》、《天问》、《九歌》等影响深远的诗篇。后来，秦国军队攻占了楚国的都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀绞，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他"可与日月争辉"的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他会永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。
感谢大家耐心的倾听，在此，请大家接受我提前的节日祝福：端午节快乐!谢谢。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十三
老师们、同学们：
大家好!
端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。
无庸讳言，这些年来，我国的传统节日，似乎总离不开吃。端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，春节更不在话下，大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥饿的恐惧，形成了我国传统节日最鲜明的风俗--吃。如今，满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，什么时候都有的吃，想吃多少都可以，传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。
比如文字，当代青年有几个熟识并能运用繁体字?连文字都不认识又如何了解古代文化?再比如造纸，我国造纸工业化生产的结果是传统手工业的流失，许多高质量的宣纸要到日本或韩国才能买到，他们不但继承了我们的传统造纸技术，还有新的发展。就拿端午节来说，它已融入各个临近国家的文化中，形成了独特的生命力——在新加坡，每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国，端午节被称为车lun节，是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却往往容易忽视对传统的坚持，文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲，而精神文明的再次断层又将带来什么?有句话说的好：只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问题的迫切性。
其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。
中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承!
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今年的6月20日是农历的五月初五，也将迎来我国一年一度的传统节日——端午节。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。每年的这一天人们必不可少活动，门插艾，香满堂，吃粽子，佩香囊，赛龙舟。
那么端午节是怎么来的呢?据说，在两千多年前，楚国的大夫屈原情系百姓，心忧天下，当他得知楚国被秦军攻破后，就于五月五日，抱石投江自尽。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的尸身，就有了后来赛龙舟的风俗。百姓们把用楝树叶包裹，外缠彩丝的饭团投入江中祭奠屈原，就成了我们现在吃的粽子习俗。于是每年农历五月初五月就被定为端午节。端午时节，千家品粽，万户悬囊，人们纷纷挂艾草、佩香囊、赛龙舟、办诗会，来纪念屈原，庆祝节日。
然而，随着时代的变迁，外来文化越来越多的渗入了我们的生活，这曾经最热闹的活动，渐渐被人们所淡忘，我们似乎不再眷顾几千年来的传统文化，而将更多的目光转向了“圣诞节”“愚人节”这些西方节日。当我们还沉寖在西洋节日的欢声笑语中时，20xx年，韩国却向联合国教科文组织申报端午节为本国的非物质文化遗产，并将其列入国家遗产名录。听了这些，我们又是什么样的心情，这不仅仅是一个传统节日的得失，不仅仅是少了几项庆祝的活动，更重要的是，它是中华民族的传统节日，它留存着华夏民族独特的文化记忆，每一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。而如今，这个我们过了二千多年的传统佳节眼瞅着成为了他国的国家遗产，我们将是怎样的尴尬与无奈。
中国的传统节日异彩纷呈，文化内涵丰厚，它们留存着先民独特的文化记忆。对祖先创造的历史文化遗存，我们须怀感恩之心，敬畏之情。同学们，我们是中华民族的栋梁，中华文明需要大家共同传承，并且发扬光大。希望大家不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在神州大地彻彻底底的辉煌起来!谢谢大家。
祝大家端午节快乐!
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十五
不知不觉中，我从三岁的那个小屁孩长成了略知一二的，即将步入小学的小学生。回望整个幼儿园生涯，那里有欢笑，有泪水，也有爱我的老师们，阿姨们和我亲爱的朋友们。
可是马上我就要跟他们说再见了，我是多么不想说这个再见呀，我是真的很不舍，但是新的小学生活在向我挥手，而我新的学习旅程也即将开启。虽然我很想在幼儿园里面和以前的老师，同学，阿姨们一起玩耍，一起学习。但是妈妈说每个人都要学会告别，姐姐说天下没有不散的宴席，而我也知道老师们也希望我能快快长大，学好知识，将来报效祖国!而我也将不负老师们的期望，好好学习，天天向上!
再见了，老师，再见了，阿姨，再见了，我的小伙伴，再见了，幼儿园!
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十六
我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
面对冉冉升起的五星红旗，亿万颗心灵随着祖国母亲的脉搏一起跳动，亿万双眼睛一起注视着那鲜艳的五星红旗。看着那经历过无数风雨沧桑的国旗，我心中感慨万千。这面熟悉的五星红旗，已经在共和国的上空飘扬了半个多世纪，她带着我们走过了六十个年头。六十年了，温暖阳光今又是，而今却换了人间。
老师们、同学们!
百余年来，为了抵御外来侵略、捍卫河山完整，为了中华的富强、民族的复兴，一批批有志之士，满怀爱国热情，以前赴后继的斗争精神，用献血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的爱国壮歌。北洋舰队“致远”号管带邓世昌，具有强烈的爱国思想，他常对部下说：“人谁无死，但愿死得其所!”后来，民族英雄邓世昌和全舰二百多名官兵在对日作战中全部牺牲。民主革命先驱孙中山为推翻清朝统治喊出了“振兴中华”的口号，并提出了“三民主义”思想。倡导实业救国的张之洞、教育救国的陶行知，还有科技救国的华罗庚等，正是有了他们，我们的祖国才会从落后挨打、受人欺凌到不畏强暴、搏击豪强，直至成为“东方巨人”。
端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。
当我们还沉浸在西洋节日的欢声笑语中时，据可靠消息说“亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入国家遗产名录。
无庸讳言，这些年来，我国的传统节日，似乎总离不开吃。端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，春节更不在话下——大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥饿的恐惧，形成了我国传统节日最鲜明的风俗——吃。如今，满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，什么时候都有的吃，想吃多少都可以，传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。
中国的传统节日五彩缤纷，文化丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承。同学们，不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧!
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十七
妈妈给我炒了一道我最爱吃的菜，清炒土豆丝。
首先妈妈从冰箱拿出土豆，土豆上面还有许多黑坑，妈妈拿起刮皮刀，把土豆的外衣脱掉，然后再把它放进一个装满水的盆子里，像给它洗澡一样的把它洗干净。
放在切菜板上，拿起菜刀切了起来，切成丝后，开始炒了，砰的一声，妈妈打开煤气灶，把油倒进锅里，油开了，上面冒出一缕青烟。妈妈把土豆丝倒进锅里，锅里发出“噼里啪啦”的声音。土豆变色了，妈妈用铲子不停地翻动土豆。好了，妈妈从调味盒里舀出两勺盐，撒进锅里，搅拌均匀后，盛在盘子里，一股诱人的香味扑鼻而来，我真想一口吃掉它。
最优小学生端午节题目（案例18篇）篇十八
今天，老师带着小明和小红玩抢橡皮的游戏。老师当裁判员，小明和小红对战。游戏开始了，老师说口令：“一、二、三，左手……”小明和小红依据老师说的口令做着动作。等他俩听到“抢”字的时候，都伸手去抢橡皮。小明手速很快，先抢到了橡皮，非常高兴，大声说：“我赢了。”小红没有抢到橡皮，心里很着急。第二局又开始了，老师说：“一、二、三，右手……”这次，小红抢到橡皮，开心极了。看到小红抢到了橡皮，小明很失落，心想：我要是再快一点就好了。很快，第三局开始了。这次是小明又抢到了橡皮，所以最后小明获得了的胜利。今天，小明和小红玩得非常开心!