2023年游山西的心得体会（案例17篇）

心得体会是在自己经历某个事件或完成某项任务之后，对所得到的经验和教训进行总结和思考的一种表达方式。通过这个经历，我明白了专注和执着对于达成目标的重要性，只有全身心地投入，才能获得更大的成功。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇一

游山西司徒小镇是一个位于中国西部的风景优美的小镇。我最近有幸前往这个小镇旅游，亲身体验了这里的独特魅力。在这个连贯的文章中，我将分享我在游山西司徒小镇中的心得和体会。

第二段：壮美的自然景观。

游山西司徒小镇位于群山环绕的山谷中，拥有壮丽的自然景观。在我到达小镇的那一刻，我就被周围的山峦和流淌的清澈溪水所吸引。小镇内有许多美丽的景点，如翠峰、碧水和蓝天，每一处都给人留下深刻的印象。我还参加了一次徒步活动，穿越了茂密的森林和山间的小径，感受到了大自然的宁静和力量。壮美的自然景观给我留下了深刻的印象，使我感到宁静和放松。

第三段：独特的人文风情。

除了自然景观，游山西司徒小镇还保留着独特的人文风情。这个小镇有着悠久的历史和灿烂的文化传统。在小镇的中心，我参观了历史悠久的庙宇和古老的建筑物，深入了解了当地的文化背景和风俗习惯。当地的居民友好而热情，他们对自己的文化和传统非常自豪，乐于与游客分享这些宝贵的知识。在小镇的街道上，我还品尝了当地的特色美食，领略了当地独特的烹饪技艺。这些独特的人文风情使我对这个小镇充满了好奇和兴趣。

第四段：活动和娱乐。

游山西司徒小镇不仅拥有美丽的自然景观和独特的人文风情，还提供了多种活动和娱乐方式。我参加了当地举办的一场传统文化表演，观赏了精彩的舞蹈和音乐演出。小镇还设有多个博物馆和艺术空间，展示了当地的艺术和手工艺品。我还参加了一次当地的手工制作课程，学习了制作当地特色艺术品的技巧。这些活动和娱乐使我在旅行中不仅仅是观光，还能够亲身参与当地的文化活动，丰富了我的旅行体验。

第五段：回顾与总结。

游山西司徒小镇给我留下了非常美好的回忆。在这个连贯的文章中，我分享了我对这个小镇的心得和体会。壮美的自然景观、独特的人文风情以及丰富的活动和娱乐使我对这个小镇充满了好奇和兴趣。我相信未来还会有更多的人来这个小镇旅游，享受其中的美丽和独特之处。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇二

近些年来，随着科技的不断进步和人们娱乐需求的增加，音乐游戏（音游）在全世界范围内风靡了起来。而作为这股热潮的一部分，音游山西启动仪式在昨日成功举行。本人有幸参加了此次盛会，深刻感受到了音游文化的魅力以及山西省和全国音游行业的巨大潜力。

第二段：新经济下的音游文化。

正如本次启动仪式上演讲者所言：“时代在变迁，经济在转型，音游文化成为新经济下的一种新型产业。”音游文化在为消费者提供娱乐和消遣的同时，也为相关企业带来了利润与机会。而音游山西启动仪式在其致辞中也强调了“把握新机遇，推动新转型”的理念。我们可以看到，在音游文化中蕴藏着巨大的经济价值，我们需要秉持着合作共赢的原则，共同推动音游文化的发展。

第三段：文化交流的重要性。

在音游山西启动仪式现场，我们也看到了来自全国各地音游爱好者的身影。他们带来了不同的文化氛围、不同的玩乐方式和不同的游戏体验。而在这种跨时代、跨地域的交流中，我们更应该尊重多元文化、倡导文化多样性。与此同时，音游作为跨界的文化产物，也创造了更广泛的交流平台。穿越城市的种种差异和文化的根源，音游文化所带来的也是一种全新的文化碰撞，相信这将会有力地促进各地的文化发展并进一步培养更多的优秀音游文化人才。

第四段：科技与音乐的结合。

在音游文化中，科技与音乐的结合也成为了独特的文化符号。随着计算机技术、手机技术的日新月异，音游也得以不断革新与发展。在音游山西启动仪式上，一些参展企业展示了自己研发的各式各样的音游产品。这些产品在继承音游本质玩法的同时，不断创新，为玩家带来了更好的体验。而在追求画面、特效和玩法的同时，我们也应该回归音乐本质，以优秀的音乐为基础，为玩家营造出舒适、和谐的音乐氛围，将科技和音乐结合双方面的价值最大化。

第五段：结尾。

通过参加此次启动仪式，我认识到了音游文化的广泛影响及其巨大的经济价值，体现出了文化交流的重要性、科技与音乐的结合相辅相成。相信随着音游文化不断的发展，它将进一步推动文化的融合、促进文化交流和经济发展。因此，我们要认真对待音游文化这个新的产业，积极推进它的发展，让这项文化活动在山西省和全国范围内发扬光大。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇三

山西，古老而独特的省份，以其丰富的文化遗产和壮丽的自然风光而吸引着众多的游客。最近的一次旅程中，我有幸亲身感受到了“游山西，收获心得”的真谛。

第一段：迷失在历史的长廊中。

在山西的大部分地方，历史文化遗迹随处可见。首先，我来到了世界文化遗产——平遥古城。古老的城墙，伫立在这片土地上已有几百年的历史，一夜之间仿佛穿越回古代。在这里，我领略了中国古代城市规划的精巧与大气，感受到了古人的智慧与勤奋。接着，我还探访了晋商古建筑群，走进了古老的庙宇和庄园，被琳琅满目的木雕和石雕所震撼。这一切都让我产生了对中华传统文化的无限敬畏之情。

第二段：迎着风沉浸于自然的怀抱。

山西不仅有着悠久的历史，还以其壮丽的自然风光而著名。我来到了云冈石窟，身临其境地欣赏了那些由古代艺术家们精心雕刻的佛像。这些佛像表情丰富，栩栩如生，它们的存在让我感受到了宗教的力量和艺术的魅力。而太行山是我另一个不可错过的景点，我徒步穿越了山峦与溪水之间，沐浴在清新的空气中。这种与大自然的亲密接触让我内心深处的烦恼全都得到了释放，让我有了重新开始的勇气与决心。

第三段：品味山西的美食文化。

作为一个吃货，我自然不会错过山西的美食文化。山西的美食以其独特的口味和多样的种类而闻名。首先，我品尝了有名的刀削面，面条细而爽滑，清汤鲜美可口。接着，我尝试了山西式扁食，馅料鲜美，薄皮软糯，一口下去让人陶醉。当然，还有传统的烧卖和饺子，每一口都是满满的幸福。在山西的旅程中，我明白了原来每一道美食背后都有着浓厚的文化底蕴，每一口都是对这片土地的赞颂和感恩。

第四段：感受山西人的热情与真诚。

在山西的旅程中，我还结识了许多热情真诚的当地人。无论是导游、服务员还是路边的小贩，他们都以满腔的热情和周到的服务赢得了我的心。在与他们的交流中，我了解到山西人民的勤劳朴实与坚韧不拔，他们的热情让我感受到了一种家的温暖。这样的体验让我深深地明白了旅行的真谛，并让我对人与人之间的互助与关爱有了更深的体会。

这次山西之行带给我很多鲜活的印象和深刻的体验。我通过亲身的经历，体会到了山西的历史文化、自然风光、美食文化以及人民的热情与真诚。回家后，我无法忘记山西带给我内心的震撼和启发。游山西，让我看到了一个独特的世界，它的美丽和深远的文化底蕴让我久久不能忘怀。我相信，只有通过亲身的感受和体验，我们才能真正理解并欣赏这片土地的伟大和美丽。

总结：旅行不仅是为了享受风景和美食，更是为了开阔自己的眼界，丰富自己的阅历。在这次游山西的旅程中，我不仅看到了山西的美丽景色，品尝了山西的美食，还通过与当地人的交流，领略到了山西人民的热情和真诚。这次旅行为我开启了一扇全新的门窗，让我更加深刻地理解了传统文化的魅力和人与人之间的互助与关爱。我相信，这次收获与体验将会陪伴我一生，激励着我在日常生活中积极践行和追求更多的美好。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇四

最近我有幸和朋友们一起去了山西游村，这是一次非常有意思的旅行，让我深深体会到了乡村的魅力。在这篇文章中，我将分享一些我在旅行中得到的经验和体验，并探讨一些我对于乡村旅游的想法和看法。

第二段：乡村风光。

走进山西乡村，你可以感受到一种朴实的气息，没有城市的嘈杂，没有高楼大厦，只有广阔的田野、悠闲的牛羊和飘扬的麦秸。我们在这里看到了最美的日出和日落，白天到处是农活场景，晚上萤火虫在田野里点点闪烁，这些都让人感到非常安宁和放松。对我而言，乡村的景象是那么新鲜，弥足珍贵。

第三段：乡村人情。

在村庄里，你会发现乡土文化和传统是多么浓烈，在那里有很多不同的习俗、节日和庆祝活动。我和我的朋友们大概参观了三个不同的小村庄，只要我们一走进村庄，就会有热情的村民慷慨接待我们，让我们喝花茶、吃当地食物和体验他们的生活方式。这让我们非常感动，因为这些经验让我们开阔视野，了解到更多农村生活。

第四段：挑战和创新。

在旅途中，我们发现当地居民面对生活中的种种挑战，但他们却拥有着强大的生存本能，并以创新为生存之路。例如，当地的居民用当地资源和手工编织出以色彩丰富的花篮，这成为他们的主打产品并且在市场上越来越受欢迎。我对于他们所付出的努力和他们的创造力充满敬意。

第五段：乡村旅游的价值。

通过这次乡村旅游，我深刻认识到乡村旅游的价值。乡村旅游为我们提供了一次更加接近自然和乡村生活的机会，让我们发现生活中的美好、重新审视城市与乡村的生活方式。我发现我们可以从一个完全不同的视角看待这个美好的世界。

结论：

总的来说，这次山西游村让我意识到，乡村生活可以经过旅游而被重新关注、发扬光大。不仅是对于游客而言，对于当地生活的居民而言，这种旅游体验也可以为他们带来经济意义和文化积累。所以我认为，乡村旅游有着多种价值和意义。我期望更多的人们，能够尝试走出城市，去体验一下乡村生活，去欣赏大自然的美丽和人文的景象。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇五

在这个喧闹的城市，我常常感到疲惫和无聊，渴望有一处可以让我尽情放松和感受大自然的幽静风光。于是，在一次偶然的机会，我来到了山西的一座小村庄，那里风景秀丽，人情淳朴，我不仅游览了村庄的山水和田园风光，还深入了解了当地的文化和传统。丰富的游山西村的经历给了我很多的感悟和体会，下面我将分享我的心得体会。

第二段：现实与想象的差距。

在起初来到这个村子的时候，我对于所谓的“乡村风光”有一些幻想，以为那里有着美丽的自然风光，明媚的阳光和清新的空气。但当我到达山西这个小村庄后，才发现现实并不是想象中的那样，陈旧的房屋，狭窄的巷道，不时传来的猪叫声和黑烟四起的厂房，都在让我失望和不安。然而，走到田间地头看到那些红彤彤的农作物和风景迷人的花果树，我感到内心的沉闷和疲惫一扫而空，心灵重新找到了平衡。

第三段：感受当地文化。

到了山西村后，我深入了解当地的文化和传统，了解到了他们的习俗和信仰，那些细致入微的家务事，以及有趣的风俗习惯，让我感受到乡村生活的原生态和文化独特性。比如说，我经过了一个草堂，那里的建筑风格看起来比较古老，但是里面却是一个宣传乡村防疫和健康生活的小博物馆。这个草堂没有高大的墙壁，但这里却有着百年历史的戏曲和传统医药的文化遗产，让我感受到乡村文化的厚重和价值。

第四段：与村民的交流。

与当地村民的交流也是我深刻的体验之一。当我踏入村落时，由于自己不熟悉周边环境而有些困惑。碰巧遇到了一个外出打工回来的乡亲帮我指路，邻居间的密切联系、帮助和照顾让我感受到这里的人情世故。和村民聊天时，他们随手捡一根干枯的树枝，它们就能化作一把精美的木质茶匙或者勺子，这也彰显了山西村民的实际技艺和生活智慧。

第五段：收获和体会。

最后，这次游山西村让我得到了很多的收获和感受，除了对当地的文化和传统有了更深入的了解之外，我也意识到山西这个小村庄之所以美好，很大程度上是因为这里的人们简单、古朴而不失生机和活力。而我本人也在这个过程中感受到了乡村文化的深邃和生命的力量。走出城市的喧嚣，感受大自然和文化的生命气息，让我不仅切身感受到了自然的美好，也更加明晰起人生的方向和价值观。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇六

游山西是一种独特的旅游体验，它融合了自然风光的美丽和人文历史的厚重。我有幸前往山西旅游，实地感受到了山西的独特魅力。在这次旅行中，我深深体会到了游山西的五大感悟，分别是：自然风光的壮丽、古老文化的底蕴、民风淳朴的独特魅力、传统艺术的魅力和丰富多彩的美食文化。

首先，游山西给我留下最深刻的印象是其壮丽的自然风光。山西的自然地貌五花八门，山川起伏，风景秀丽。特别是天地壮丽景色，让人流连忘返。比如五台山，这座拥有1300多年历史的佛教名山，不仅有雄伟壮观的庙宇建筑，还有秀丽壮美的自然景色，使人们如痴如醉。还有洪洞大峡谷，这是一个国家级地质公园，峡谷陡峭、悬崖峭壁、溪流飞瀑，令人惊叹不已。这些自然景观让我深深领略到了山西的壮丽与秀美。

其次，山西拥有悠久的历史和文化底蕴。这里是中国古代文化的发源地之一，拥有丰富的历史遗迹和人文景观。比如晋阳湖，这是中国古代最大的人工湖，它见证了山西的历史沧桑和文化发展。还有古代城墙，这是中国现存最完整的城墙，可以让人们感受到古代城市的繁华和辉煌。山西还拥有许多古寺庙和古村落，如开化寺、晋商古村等，可以让人们追溯古代的历史与文化，感受到山西古老文化的底蕴。

第三，山西人民淳朴的民风也给我留下了深刻印象。山西是一个多民族聚居的地方，这里的人民淳朴、善良、热情好客，给人以亲切之感。在山西的行程中，我遇到了许多热心的当地人，他们乐于助人、友善待客，给我留下了深刻的印象。我深深体会到山西人民的独特魅力，这种魅力让游人感受到亲情温暖和友情的真诚。

第四，山西的传统艺术给我留下了深刻的印象。如梆子、皮影戏等地方戏曲，每一次演出都能让观众感受到浓厚的地方文化氛围。尤其是古代剪纸艺术，它以复杂的剪裁技巧和精美的图案设计，展现了山西人民对生活的热爱和追求美的追求。这些传统艺术既富有民族特色，又充满了人文历史的底蕴，让我深受感动。

最后，山西的美食文化也给我留下了深刻的印象。这里诞生了许多有名的菜肴，如汾阳宴、平遥牛肉和吕梁狗肉等。这些美食以其独特的烹饪技巧和口味让人们流连忘返。我尝试了一些山西的特色菜，发现它们不仅味道鲜美，而且注重营养搭配，让人吃得健康又美味。这些美食文化不仅可以满足人们对美食的需求，还能让游客更好地了解山西的风土人情。

总的来说，我在游山西过程中收获了许多。山西的自然风光、悠久的历史和文化底蕴、淳朴民风、传统艺术和美食文化，给我留下了深刻的印象。通过这次旅行，我深刻体会到了山西的独特魅力和丰富多彩的文化内涵。我相信，在未来的日子里，我会继续关注山西的发展与繁荣，期待再次回到这个美丽的地方，继续感受游山西的无穷魅力。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇七

这是一首纪游诗，记录了诗人乾道三年（公元1167年）罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

第一、二行诗写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。第三、四行诗写山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，善状难写之景，又于写景中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。

1、能正确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。

2、品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。

3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，尝试加以运用。

借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，感悟诗境。

体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理思想。

多媒体课件。

一课时

一、复习导入，引出课题

上一堂课学习了《题西林壁》，我想检查一下同学们会不会背

诵这首诗。个人背——齐背。

二、解诗题，知作者

1、今天，我们学习第二首古诗《游山西村》。作者是陆游，你们都读过陆游的那些诗呢？

陆游（1125—1210）字务观，号放翁，今浙江绍兴人，南宋著名诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的严重关头。他能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位受人敬仰的爱国诗人。

2、“山西村”在什么地方？“游山西村”是什么意思？

三、抓字眼，明诗意

1、教师引导学生回忆上节课学诗的方法。

2、学生结合注释，自由阅读，自主思考。教师巡视指导。

3、指名读诗，正音。

4、集体交流：能读懂哪些？还有哪些不懂？教师相机进行指导。

（1）乡亲们是怎样招待这位从远方来的客人呢？出示古诗的一二两句。（不要笑农家的腊酒浑浊，丰年待客的鸡肉猪肉够充足）

请同学们再去反复地读这两句诗，告诉老师你读到了什么？

能抓住重点词进行品读吗？也就是说你从那些关键词中体会到了山民的热情。

自由读——个人读_个人读——齐读。

山民对待诗人是那样的热情、好客，而诗人对待山民又是怎样一份情感呢？你能继续抓住关键词来谈谈你的体会吗？莫笑是什么意思？诗人叫人不要笑什么呢？对，这里的酒菜肯定没有大酒店里的精致，由此可见，在诗人的眼里，他不看重什么，他看重是什么？，相信此刻诗人已被山民这份淳朴，这份热情深深的打动了，同学们，让我们通过朗读把诗人内心的这份感动表达出来吧！自由读——个人——齐读。

同学们此刻你眼前仿佛看见了山西村村民招待客人的怎样一个画面？又仿佛听见乡亲们和诗人说了些什么？同桌之间互相说说。汇报。

（2）受到乡亲们热情款待的陆游心情豁然开朗。他骑上毛驴，流连于山水之间。出示诗句，他看到了那些景物？山重水复、柳暗花明、山重水复指的是山峦重重，山一程，水一程。水道弯弯，柳暗花明又指的是什么？美丽的小山村。这里的疑是什么意思？能说说这两句诗的意思吗？个人说——同桌说。（山重水复真好像已无路可走，柳暗花明处又冒出一个村庄。）

是啊！即使走到了路的尽头，你也有可能欣赏到别样的美景。同样的道理，即使人生陷入了困境，你也可能会绝处逢生。

诗人此时的心情肯定是非常的——那这份欣喜之情，你能把它读出来吗？（指导朗读）本来以为自己是陷入绝境，无路可走的，突然发现一片无限的风光，这前面一句该怎么读？后面一句又该怎么读？对，要先先抑后扬。个人读——齐读。

四、多诵读，悟诗情

1、大家有没有发现我们这首诗跟《题西林壁》有一个共同的地方，是什么呢？那就是既有美丽的景色描写，又蕴含着深刻的哲理。这首《游山西村》里的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”说明什么道理呢？看似简简单单的诗句却蕴含着深刻的道理，看来，这句诗句能成为千古绝唱绝对有它自己的理由，当然，我们就没有理由不记住他了。一起读读这句千古名句。

2、同学们，你愿意把这首千古流传的古诗永远留为自己的记忆吗？请赶快把它背下来。个人——集体。

3、对于古诗，我们不但要会背，还要有感情地朗诵，同学们自由试试看，个人——个人——集体。

五、课堂作业

1、背诵、默写《游山西村》。

2、结合生活事例，说说你是怎么理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗的意思。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇八

一,默写《题西林壁》并结合诗句理解词语.

只缘:__________不识:________________。

横看:________________。

二,读《题西林壁》,按要求填空.

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________.前两句写了诗人从________,________不同的角度,处在______,______,______,______不同位置观看____________的感觉.这两句诗的意思是_________________________.

2.俗话说:"当事者迷."诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上.

三,从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()。

a.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面.

b.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考.c.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析.二,把下面的词组织成句,句子要通顺.

1.来了果子野的早已秋天满山熟透。

2.这个想到心惊有点一就肉跳我。

二,填空。

1.此诗选自《》,作者,字,号.(朝)著名诗人.现存诗作近万首,是我国诗歌历史上最"多产"的作家.有《》《》等传世.

2.","蕴含深刻哲理.

3.此诗表达了作者怎样的思想感情。

参考答案:。

一,"莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门."。

二,1.剑南诗稿陆游务观放翁南宋渭南文集剑南诗稿。

2.山重水复疑无路柳暗花明又一村。

3.表达了作者对农村淳朴民风的赞赏和传统文化的热爱.

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇九

我们一家人五天的山西自驾游今天结束了，我们这次的旅行从西安出发一直到山西的'大同，去了平遥古城，云岗石窟，大同煤矿，悬空寺，恒山，应县木塔，晋祠，壶口瀑布等景点。应县木塔因为当时在维修，所以没有能上塔只在外面看了看，这个木塔介绍说是没有用一个钉子全是木头拼接而成的。大同煤矿也因为正在维护，没有参观上，有些愦憾，那个煤矿可是要下到地下三百米的地方去的，等以后有机会我一定要再去一次。

这次旅行给我印象最深的是平遥古城和壶口瀑布。平遥古城距今已有二千七百多年的历史了，在那我看到了古代的城墙，古时候的钱庄和衙门，还去了神舟九号航天员刘旺的母校现在的大戏堂，我们入住在古城内的一家宾馆里，那里的房子都保留着以前古代建筑的样式，房屋里摆的东西也古香古色的，第二天一早我们离开的古城。

在返回的途中我们去了壶口瀑布，因为今年的雨水太多，壶口瀑布还被封了好几天，我们那天去刚好是恢复参观的一天，黄河的水真的好大好黄呀，站在看台上，巨浪一个接一个相互拍打发出很响的声音还溅得很高，很壮观，我从来也没有见过那么大的水。旅途结束了，现在我虽然感觉还是很累，但是感觉很高兴。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十

首先，感谢学校领导给我一个这样的学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。2015年3月27日到2015年4月5日，在杨五一校长的带领下，我们一行14人来到了山西省太原市成成中学进行了为期11天的学习。

太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。

我深知这次学习机会的难得，所以在学习过程中，始终是全身心的投入，作为一名青年教师，我学习的不仅仅是成成中学一线教师们的先进的教学理念和教学模式，更多的是他们对待工作对待学生永远保持着一腔热情。对于学生往往是把话说到学生心里。

一、校园文化：

太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。校园里面随处可见校训：明德明理，成己成人。校园文化走廊给了学生充分展示自己的空间。每周的课外活动非常丰富多彩，学生自己选择选修课，野外求生，急救类型的常识等等可以很好的从选修课当中获取知识。充分调动了学生的主观能动性。

二、课堂理念：

在数学课的学习过成中，教师充分运用了探究式的学习方法。首先是他们导学案的设计。他们导学案的设计完全是根据学生的实际情况自己编写的。主要分为以下几个部分：一，自主学习部分。主要是课堂的导入环节，通过生活中的实例，具体问题具体分析，充分调动学生的积极性。

二、课堂教学。通过书本上的经典题型，通过各班学生的实际情况，设计研究编写。然后是他们小组探究的模式，是学生真正的是“做中学”，老师只是起到了引导的作用。学生自己发现问题、提出问题、解决问题。特别是在探究图形的旋转这一章节中，学生们可以通过旋转三角板，自己编题，不仅印象深刻，更让学生充分发挥了主观能动性。还有就是学生提问学生的环节也是引人入胜的。在课堂总结的部分，老师采用的方法多种多样，有一种方法。老师让学生亲手绘制数学小报，在快乐中体会学习数学的兴趣。

三、跟学生的交际。

成成中学除了有每周必备的班主任会议，还有很多年轻教师的师资力量。例如每周的青年教师研修班。每周都会有一个研究主题。比如说课堂上跟学生发生冲突的时候如何处理。每个老师会各抒己见，把自己好的经验进行交流共享。加速青年教师的成长，特别是成成中学老师说的把话说到学生心理，做到真正的上课认真备课，认真上好每一节课，就是对学生最好的关爱。

课堂教学给我的最大体会就是要灵活，不能教条，走极端。自主课上主要是学生根据导学案的内容，通过阅读课本自主学习。学生的总结，做题，都是做在学前作业本上，为明天的展示课作准备！所以自主课必须保持教室的安静，即使个别同学讨论，声音都是比较小的。如果需要集体讨论，时间可以在最后五分钟左右。因为学生需要讨论的只是一部分题目，大部分时间还是要用来思考做题的。自主课上老师也可以根据本节课的知识点难易，各班学生基础等具体的情况作适当提示，解决个别学生的问题。展示课上，给我的最大体会就是老师作为主持人比较好，因为我们老师对教材熟悉，知识掌握的比较系统，上下连贯会比较好，根据学生知识掌握情况，能控制好展示的进程，还可以很自然的给学生鼓励，对小组展示情况作出适时，恰当的评价。当然老师做主持人，只有在备课比较充分，各组学情比较清楚的基础上才能把这节课上好，所以可以加强老师对学生了解，同时还可以加强对课堂纪律的控制，从而提高课堂学习效率。

总之，作为一名年轻教师，会不断地向优秀的教师们学习他们的经验，并且始终爱学生，让他们充分体会学习和生活实践相结合。“做中学”的思想理念。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十一

陆游罢官后，心里一直闷闷不乐，闷得快生病了，他的朋友告诉他，到山西村去散散心吧，那里的景色可美了！

陆游来到了山西村，走着走着，感到累了，就走进一户人家家去歇歇脚。主人看到了来者竟是大名鼎鼎的陆游，非常惊喜，就用去年腊月酿的酒还有鸡肉、猪肉招待他。主人一边不断地给陆游挟菜倒酒一边还不时地说：“农家没有东西招待，千万别笑话我们的酒很浑。”陆游忙不叠地说：“哪里哪里，你们的酒太好喝了。”陆游吃饱喝足后，就起身向主人拱手告别。可主人再三挽留不肯让陆游走。陆游只好说还有事。主人一直目送陆游到没人影为止。

陆游走过一座座山，淌过一道道水。路越来越窄，陆游以为没路了，就爬到一高处观察探路，没想到，意外发现了一棵棵柳树、一簇簇鲜花。他再仔细一看，原来又是一座村子。陆游禁不住一阵狂喜，突然感悟到：只要心中不服输，黑暗将会过去小学生作文，光明就会到来。他一扫忧郁飞快回到家，一口气就写下了这首诗，其中最后两句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”还成了千古名句呢。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十二

山西是中国的一个省份，位于华北地区，四周环山，是一个以山区为主的省份。这里有中国最美的山水，也有中国最深厚的文化底蕴。在这里既可以感受到北方的苍凉，又能品尝到山西的美食，这里有古色古香的建筑，同样也有现代发展的城市。在我长达十年的居住期间，我尽可能多地去了解和探索这个地方，从中收获了许多不一样的体会和感悟。

第二段：山西的历史和文化。

山西作为华夏文明的摇篮之一，是中国历史悠久、文化底蕴深厚的地方。南北朝时期山西作为北魏的故乡，这里孕育了北魏的文化发展。隋唐时期，太原城成为北方经济文化中心，繁华昌盛。这里出产的华山松、法云泥、天山玉、平遥打糕，不仅风味独具，而且全国知名。而泥黄瓦瓦的古庙、古塔、古井、古宅、古关、古城等文化遗存，无不彰显着山西的文化底蕴。

第三段：山西的风景和旅游。

山西的山水美景令人心旷神怡，其中最著名的是五台山、衡山、雁门关等。其中五台山是华北地区最著名的佛教名山之一，这里有着众多的寺庙和古建筑，是游客旅游的热门去处。除了山脉和庙宇，山西还有着许多古镇和古村落，如平遥、孔垄、峄县等地，这里的古建筑和老街巷相映成辉，迷人的风光令游客流连忘返。

第四段：山西的美食和饮食文化。

山西的美食和饮食文化是中国乃至世界上独特的文化财富。面食是山西饮食的代表，尤以刀削面、油泼面、烙饼、狼窝、蒜苔炒肉等为最具特色的面食。除此之外，山西晋城的一些菜肴如阳泉马蹄糕、晋城饼、阳泉肉酥花生糕、壶底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品尝到独特、美味且营养丰富的特色美食，这是旅游体验的一大亮点。

第五段：我的体验和感悟。

作为一个生活在山西的人，我对这个地方有着无尽的好感，我们不断在这个美丽的地方探索、发现、欣赏，这是一种快乐、有趣的生活方式。这个地方虽然不像北京和上海等大城市那么繁华，但它有它独特的魅力和味道，它让我感受到了生活的美好、人情之丰、文化的深厚和历史的厚重。在这里，没有那么多的喧嚣，没有那么多的跑车、楼房，但是这里有这别样的安静和幸福感。山西让我明白了一个道理，每个地方都有它的美好，只有用心去感受、去发现，才能真正享受旅程带来的美妙体验。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十三

1、认识3个生字，会写4个生字，游山西村教案。

2、有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。

3、理解诗句的意思，体会诗人的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。

重点：理解诗句的意思，读背古诗;。

难点：理解诗中包含的哲理，有所启发，体会作者细心观察，用心思考的观察方法。

一、导入。

1、上节课我们学习了一首记录旅游见闻的诗，这节课学习陆游的，看看作者又写了哪些见闻。

2、同样，在学习古诗之前，我们先来了解一下诗人和写作背景。(课件出示：陆游，字务观，号放翁，南宋著名诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱，人民苦难的严重关头。他的诗歌中，总的主题是抗金复过和同情人民苦难。这首诗是诗人罢官闲居，住在绍兴市的三山乡时写的。诗题中"山西村"，指三山乡西边的村落。)。

二、自学，交流。

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十四

西海是用水做的，水就是它的生命。那的水清澈无比，透到它水底的沙石看得一清二楚。风儿吹过，它便与风儿玩雾，一跳一跳的，似乎要把风儿捉住。风儿不能久留，它便依依不舍地道别，在湖面上荡起一道道波痕，那样子在画家眼中定然是美的。但在我眼中、心中、口中、笔下它却是一个孩子，一个嬉戏的顽童。那的水是彩色的。阳光洒在它身上，好似为她穿上了华服。你看啊！走近些，看它是绿的，那种绿让人心旷神怡。再走远些，它又是多么蓝，比人间天堂中最美的蓝色钻石还美。它的美，竟不能用言语表达。你再仔细看阳光下水天相依的地方，黄的水、紫的色，如同步入仙境。

西海，你美丽得就像人间仙境，置身于你的怀抱便觉得是在梦中。不过就算你是梦，也是我做过的'最美的梦！

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十五

1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.

2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.

3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.

4,能发表对诗的独特见解.

5,学会一类生字豚.

教学重难点。

能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解.

资料准备。

背景音乐与诗境相关的挂图字典。

教学时数二课时。

教学过程。

第一课时。

教学内容:学习生字,熟读古诗,了解诗句大意感悟诗的情感。

教学过程:。

一、学习"豚"。

教师读诗,学生边听边画出一类生字豚。

注意:不要在"豚"的上面加点.

学生查字典豚:小猪,也泛指猪.

学生到黑板前写生字,针对生字特点强调记忆.

二,读诗,整体感知。

1,自由读,教师指导检查读诗情况.

2,个别读.

3,组内读,并在组内说说自己是怎么理解的.遇到不会的字查字典.

4,完成课后练习1。

提问:你有哪些字还不太清楚具体意思?可以什么方法解决:查字典咨询老师。

同学讨论。

三,再读诗,感语交流。

仔细读诗,试着用自己的话或自己喜欢的方式交流自己的感受.

重点理解:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的意思。

学习先抑后扬的写法:山重水复疑无路—抑柳暗花明又一村—扬。

感情读诗,在理解诗意的基础上体会作者的感受,并能用连贯,正确的语言表述.

四,熟读成诵。

采取小组竞赛,组内竞赛等不同方式背诵。

五,检查反馈。

检查背诵情况:个人感情背诵组内背诵小组竞赛等不同形式。

检查生字识记情况。

检查对重点字,句的理解情况。

六,作业布置。

继续读诗,用喜欢的方式感悟诗境:配画编故事配乐朗诵。

搜集有关作者陆游的生平资料。

板书设计:。

莫笑农家腊酒浑,。

丰年留客足鸡豚.

山重水复疑无路,。

柳暗花明又一村.

拓展空间。

创新火花。

学法指导:查字典咨询老师同学讨论。

写法指导:先抑后扬。

扩展阅读:建立作者档案,扩大阅读面。

教学后记:。

第二课时。

教学内容:理解诗句意思感悟诗的情感能用自己的话或喜欢的方式表达对诗的独到理解。

教学过程:。

一,背诵引入。

个人背小组背竞赛背配乐背等不同形式。

二,合作,探究学习再次感悟诗的意境。

1、小组内讨论:《游山西村》表达了作者什么样的情感?

诗的首联"莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚"写出了山西村丰收之年的景象,让人感受到农家款待客人的热情和民风的淳朴.表达了作者对农家丰收景象的由衷赞美之情.

诗的次联描绘了山间水畔的美景,写景中寓含丰富哲理,越出了自然景色描写的范围,表达了作者对人生的不同感悟.

"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"之所以留传几百年,是因为这不是诗人单纯描绘景物,而是表达了作者对人生境遇的独到体会,是面对困难,迷茫的另类人生体验.写景中寓含丰富哲理,可以让学生根据自己的体会理解,不必求同.

2、结合资料丰富对陆游的认识组内口头交流自己收集的资料。

生卒年代。

生活时代人品介绍。

著名作品。

自己的见解。

3、班内交流提升对诗的认识。

说说你找到的有关本课,作者的一切资料.要说得尽量流利,完整,不罗嗦.

针对同一类话题,相互补充.训练归纳总结的能力。

教师针对学生发言作适当说明,要尊重学生的认知差异,相机点拨即可.

三,制作"陆游小档案"。

教师鼓励学生自己设计,不要拘泥课本中的形式.可配画,编目录,题写前言,后记,也可做成本周的综合学习资料.

四,作业。

将这首诗背给你的家长听,并和他们谈谈你对这首诗的理解.

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十六

在一个阳光明媚的早晨，我无意中通过时光机器来到了宋朝时的浙江，游记《游山西村改写成作文》。此时已是暮春季节了，我很想去山西村看看。

从绍兴走到山西村，已是傍晚，晚霞映照着西边的天空，红彤彤一片，夕阳正把最后几缕金光献给大地。转过几个山头，前面出现一座村落，我看见许多花草树木，各种颜色的鸟儿在枝头唱歌，一些动物在林中奔跑，栅栏围墙里的茅草房上正冒出一股股炊烟。

我走近了房屋，许多老人在下棋、聊天。不远处的田野里，忙碌了一天的人们正哼着小曲往家走;妻子们在做饭，小孩子们在玩耍;还有几位老人在河边钓鱼，时不时传来“又钓了一条鱼”的叫喊声，整个村庄沉浸在祥和欢乐之中。

绕到一户人家后院，我看到院子里有很多动物，牛羊鸡马，兔猪狗驴……它们有的在吃食、有的在比赛、有的在睡觉，发出各种独特的声音，好像一个动物园;另一户人家的后院里争相开放着各种奇异的花，有红的、蓝的、黄的、白的，犹如一块彩色地毯铺在院子里，好看极了。还有一些没见过的珍奇花草，可能是因为后来破坏生态、环境污染才导致这些植物灭绝了吧。

这时，我已经闻到了饭菜的香味，直叫人流口水。好客的村民拍拍我的肩，说：“朋友，你从远方来，尝尝我们的农家饭吧!”走进他们家，我先喝了一口清甜的泉水，真甜啊!我走了半天的路，早就饥肠辘辘，于是狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭，天色不早，我便辞别了友善的主人。

走在村外的田野小路上，一座座江南小桥横架在弯弯曲曲的小河上。一位白发老人站在桥上，望着远处一片片五颜六色的花田、浓绿的柳树和错落有致的村宅，突然有感而发，吟道：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这不是我学过的嘛!

听着这首诗，看着这美景，真是让人留恋。这次游山西村的经历真是个奇妙的旅程啊!

2023年游山西的心得体会（案例17篇）篇十七

壬辰之年，十月金秋，会于山西平顺县，共游玩赏景也。是日也，天朗气清，惠风和畅。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情。我们一行人从山脚出发，沿着寻觅到崎岖的羊肠小道——向上，攀爬。这的确是一条能够激起人们对它无限向往憧憬与期待的小径，因为你无法想象得到在这条道路上会遇到怎样绮丽诱人的风景，你也无法预测究竟哪一刻你会登上山之巅，俯瞰脚下一切，领略世间万物。

加之它作为古代运粮的栈道，这一艰险的小路，在我内心瞬间增添了一丝神秘与圣洁。随着阳光一点一点耀眼起来，我们的脚步也变得越来越沉重。可是，每向上攀爬一步所带来的淋漓尽致的畅快感，却是什么都无法换来的!因为你的每一次前进，都会使你看到不一样的风景，带给你不同的视觉冲击。也不知过了多久，我们终于到了山门。在这里，我伫足，我远眺。我的脚下，村舍相望，田圃纵横，道路津梁，交错相通，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷;在远处，方山如屏，千峰竞秀，烟雾迷蒙，隐约参错，我又好像面对着一大幅的泼墨山水，阵阵飒爽的秋风不时拂过发梢，内心油然而生一种宁静，肃穆，敬仰，对于大自然的鬼斧神工。

之后，我怀着一种莫名的轻松健步走上了山之巅，这一刻，我所看到的，听到的，感受到的，一切都如愿以致。这次山西之行，最令我难忘的便是登山的那一段，而在这一段之中，若说最让我念念不忘的，那一定是山路即将走尽，山巅就在眼前——伫足山门的那一刻。如果将登山的整个过程看作一个人的生命旅程的话，在经历了人生百态之后，在摆脱命运的纠缠之前，一个人的心境往往达到了最淡然宁静的境地，在这一刻，不论回忆往事，还是面对明天，总会有一种莫名其妙的淡然释怀。而山门那一伫，便是如此。我想，这便是这次山西之行，带给我的最大的收获了吧。

在宋代的一天，陆游来到绍兴游玩。他翻过了一重重山，涉过了一道道溪水，前面好像没有路了，他拐过一道弯，眼前突然出现了柳树成阴，繁花似锦的景象。原来，他来到了山西村。

陆游跳下马，走进了村庄。村里可热闹了，到处都是孩子，到处是忙碌的身影。有的在弹弹珠;有的在跳橡皮筋;有的在捉蝴蝶。忙碌的大人发现了陆游的来到，急忙放下手中活儿。陆游的到来的事情一传十，十传百，很快全村人都知道了。东家提来一只新鲜的猪腿;西家献上一盘鲜嫩的白斩鸡;南家拿来几杯腊酒……全村人都希望陆游留下。陆游推辞不了，只好接受。吃好了酒菜，陆游刚想走，又被村里人拦下了。东家说他们家的.草坪最绿;西家说他们家的花儿最红;王家又说他家的空气最清新……村里人都希望陆游能去他们家坐坐。陆游去了东家、西家、王家等。最后恋恋不舍地离开了山西村。

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

南宋时期，诗人陆游被罢官，他心情十分低落，于是，他每天晚上都乘着皎洁的月光出去散散心。

有一天，他骑着马在路上奔腾着，一路上山峦重重，水道弯弯，诗人寻寻觅觅，溪流迂回曲折，似乎无路可走，正当他继续前行，突然岀现柳阴深深，鲜花簇簇的情景，诗人发现在桃红柳绿的掩映下有几座小茅屋，原来又是一个风景优美的小山村。

诗人走进小山村，才知道这里是山西村，陆游的到来，正值丰年，农家人杀鸡宰猪，招待陆游，在那里，陆游还尝到了农家人酿的腊酒，可别笑话那酒浑浊不清，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰向往。

陆游诗兴大发，就写下了游山西村。

大诗人陆游，为了帮助老百姓，和皇上说了好几遍，惹了皇上不高兴，把陆游的职给贬了，送回了家乡。

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

这首诗，而且后面两句变成了千古名句。