通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的优点和不足，为个人的发展提供有益的借鉴。以下是一些学生在学习过程中总结的心得体会，其中包含了一些实用的学习经验和方法。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇一
随着人们对健康和生活质量的要求越来越高，医疗行业的需求也日益增加。作为护理专业的学生，学习基础护理学是我们成为一名优秀护士的重要基础。在这个过程中，我积累了丰富的知识和经验，并且有了不少心得和体会。
首先，学习基础护理学要有坚实的理论基础。护理学作为一门学科，有着自己的理论体系。在学习过程中，我们要学习和了解各种基本概念、方法和理论模型。例如，护理过程中需要进行系统的评估、诊断和干预，而这需要护士对人体生理和疾病的认识。通过学习基础护理学，我明白了理论知识对于实践的指导作用，只有把握了正确的理论，才能更好地进行护理工作。
其次，学习基础护理学需要灵活运用技能。在医院的实习中，我们需要将学到的护理技能应用于实际护理过程中。例如，测量体温、血压、护理患者的生活起居、协助医生进行患者的检查等等。熟练掌握这些操作技能，不仅可以提高工作效率，还能减少操作上的不良反应和不适感。通过与患者的接触和交流，我发现了理论知识与实际技能结合起来，才能更好地促进患者康复。
另外，学习基础护理学需要注重团队合作。护理工作是一项集体性工作，需要与医生、病人、家属等各方面合作。在实际护理中，我们要与医生沟通患者的病情、配合医嘱执行各项护理措施。同时，与病人、家属进行交流，安抚他们的情绪，提供专业的护理咨询。通过与团队的合作，我认识到护理工作的重要性，只有团结一心，才能给患者提供高质量的护理服务。
此外，学习基础护理学要关注病人的心理健康。在实习过程中，我发现很多患者除了身体上的疾病，还存在着心理上的困扰。因此，了解病人的心理需求，给予他们关爱和安慰是十分重要的。例如，对于一些孤寡老人，我们要多多关心他们，与他们交流，给予他们更多的陪伴和关爱。通过与病人的交流，我认识到患者的心理健康同样重要，我们作为护士要在临床实践中注重对病人心理的关怀和支持。
最后，学习基础护理学要注重实践与创新。基础护理学的学习不仅仅是记住一些理论知识，更需要我们将这些知识应用于实际当中。例如，我独立完成了护理文献综述，并根据患者的病情，制定了相应的护理干预措施。通过实践，不断积累经验，提高自己的护理水平。与此同时，学习基础护理学也要关注护理学科的创新。在现代医学科技的发展下，护理学科不断更新和发展，我们要积极学习新知识，关注新技术，为护理行业的发展贡献自己的力量。
总之，学习基础护理学是我们成为优秀护士的重要一步。通过学习基础护理学，我们将拥有坚实的理论基础，掌握丰富的操作技能，更好地与团队合作，关注患者的心理健康，并注重实践与创新。我相信，在不断努力和实践的过程中，我们能成为胸怀人文关怀、技术熟练的护理专业人员。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇二
近年来，随着人民生活水平的提高，健康意识的增强，护理专业越来越受到人们的关注和追捧。本人作为一名医学院的在校学生，在学习护理专业的过程中，深深地感受到了学习基础护理的重要性。通过掌握护理学的基础知识，我们可以更好地理解护理工作的本质和目标，提高护理技能和效果，为病患提供更好的护理。下面，我将从学习护理的心得体会、掌握护理的方法和技巧、加强专业素质的培养、重视护理实践和助人为乐的精神等五个方面，为大家分享我学习基础护理的感悟和收获。
在学习护理学的过程中，我深深体会到了知识的重要性。护理学是一门综合性很强的学科，包含着丰富的知识体系。熟练掌握这些知识，可以为以后的实践工作打下坚实的基础。例如，在学习护理基础知识时，我们学习了许多护理的基本原理、护理的基本技能和护理的基本方法。这些知识不仅让我们了解了护理的理论知识，更让我们明白了护理的工作方法和实践操作，为以后的实践工作提供了参考和依据。
掌握护理的方法和技巧是学习护理的关键，也是学习护理最关心的问题之一。护理学是实践性很强的学科，只有掌握了正确的方法和技巧，才能够提高护理的效果和效率。在学习护理的过程中，我学到了许多实用的方法和技巧。例如，在学习护理基础技能时，我们学习了许多护理的操作方法，如体位转换、翻身护理和维护口腔健康等。这些方法和技巧的学习，不仅让我们理解了护理的操作要领，更让我们掌握了正确的护理技术，为以后的实践工作提供了指导。
加强专业素质的培养是学习护理的重要内容之一。作为一名护理专业的学生，除了掌握专业知识和技能外，还需培养和增强一些专业素质。例如，人文关怀是护理专业人员必备的素质之一，在学习基础护理过程中，我们学习了许多关于人文关怀的知识和技巧，如病人沟通技巧、病人隐私保护和病人尊重等。通过学习这些知识和技巧，我们可以更好地与病人沟通，关心病人的感受，提高病人的满意度，为病人提供更好的护理。
重视护理实践是学习护理的关键环节。护理学是一门实践性很强的学科，只有通过实践，才能真正掌握护理的方法和技巧。在学习护理的过程中，我们进行了许多实际的操作练习，如护理技能的模拟实验和真实患者的护理实践。通过这些实践活动，我们可以更好地理解护理的工作内容和目标，提高护理技能和效果，为病患提供更好的护理。
助人为乐的精神是学习护理的核心价值观。作为一名护理专业的学生，我们要始终保持一颗助人为乐的心态，用自己的爱心和关怀，为病患提供良好的护理服务。在学习护理的过程中，我们学习了许多护理伦理和道德规范，如保护病人隐私、尊重病人权益和关心病人感受等。通过学习这些知识和技巧，我们可以更好地理解护理的工作价值，增强助人为乐的精神，为病患提供更好的护理。
总之，学习基础护理是一门注重实践的学科，需要我们掌握丰富的理论知识和实践操作，培养和增强专业素质，重视护理实践，保持助人为乐的精神。通过学习护理的过程，我深深体会到了知识的重要性，掌握了护理的方法和技巧，培养了专业素质，重视了护理实践，明确了助人为乐的精神。相信只要我们不断学习和实践，不断提高自己的综合素质和专业能力，就一定能够成为一名优秀的护理专业人员，为病患提供更好的护理服务。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇三
“5.12”护士节又来到了。我的心情格外激动。因为我也曾经是一位身着白衣的护士，对护士这个职业有着特殊的感情。
最初选择护士，并非为了救死扶伤，也都与病痛死亡无关，只是憧憬于燕尾帽的轻盈和一袭白衣的美丽，这只是一个年轻单纯的梦。甚至于走上岗位那一刻，依然是满头满脑的幻想。然而，在神经外科一年多的工作学习后，我开始真正体会到“护士”两个字所蕴含的意义。
入科后，为使我们能更快进入角色，科里组织了多次入科教育，介绍了神经外科的发展史，及众多优秀的老前辈带领神经外科取得的辉煌成就，我为能来到有这么多优秀人才的科室而感到庆幸和自豪，循着老前辈的足迹和他们宝贵的经验，神经外科定会取得更加辉煌的成就，我相信我也能成为一名合格的神经外科护士。
真正进入到临床工作后，护士长带我们熟悉工作环境，并亲自讲解一些基础操作的要领和注意事项，让我们从开始就形成规范操作、严谨工作的良好习惯。由于神经外科需要对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察，而且还要做好各种引流管、气管导管、静脉通道等的护理以及频繁面临紧张的抢救，而我们又都是刚毕业，没有工作经验和处理紧急情况的能力，护士长安排了各个岗位经验丰富的老师给我们带教，老师们把自己工作多年的宝贵经验和一些规则教给我们，并告诉我们一些能让工作变得简便的小窍门，而且她们总会有巧思妙招来解决一些条件不足带来的难题，这些让繁琐枯燥的工作有了色彩、有了情趣，让我受益匪浅。老师们带教时的宽容和认真，也让我深深感动，我做事毛手毛脚而且很慢，有时候同一件事情我会多次犯错，但老师们从来不会嫌弃，而是每错一次都给我重新纠正一次，而且告诉我做事前先思考一下这样做对不对，会不会给他人带来麻烦，有时候事情是做对了，但却不方便他人工作。我会尽快地熟悉并融入这样一个优秀的团体，向老师们学习优秀品格和做事严谨认真的作风，做一名合格的神经外科护士。
神经外科是一个温暖的大家庭，虽然忙，虽然累，但却充实而温暖，给予我的不仅仅是工作，是成长，是坚强，更是责任。我要不辱使命对病人负责，对他人负责，对自己负责。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇四
护理是一门博大精深的学科，它关注人类的生命和健康。作为一名护理学生，学习基础护理是我打好护理知识基础的第一步。我选择学习护理，是因为我希望能够帮助和治疗那些需要照顾和关爱的人们。学习基础护理让我明白了护理的重要性，也教会了我很多实用的技能和知识。
第二段：基础护理的实践技巧和技能培养。
学习基础护理主要包括一些实践技巧和技能的培养，比如体温测量、注射、疾病预防与控制等。这些技能的掌握对一名合格的护士来说至关重要。通过实践和训练，我逐渐掌握了这些技能，并且养成了细致、耐心、责任心和沟通能力等良好的职业素养。学习基础护理的实践技巧和技能培养让我感受到了护士的职业魅力和责任。
第三段：基础护理对患者的重要意义。
学完基础护理，我深刻地认识到基础护理对患者的重要意义。在患者最脆弱的时刻，基础护理的细致和温暖能够给予他们希望和力量。例如，在为患者测量体温时，我不仅仅是看数字，而是也要观察患者的表情和其它身体指标，以判断其体温是否处于正常范围。这个简单的操作，可以及早发现患者的温度异常，从而及时采取措施进行治疗。基础护理对患者的重要意义，使我更加坚定了从事护理工作的决心。
学完基础护理，不仅对患者有重要的意义，也对个人的成长产生积极的影响。通过实践和学习，我逐渐养成了细致入微的观察和思考习惯。我学会了倾听患者的需求和理解他们的感受。在照顾和护理患者的过程中，我也学会了处理紧急情况和高压环境下的冷静和应对能力。基础护理对个人成长的影响远不止于此，它塑造了我成为一个更加负责任、懂得关爱他人的人。
第五段：对学习基础护理的总结和展望。
学完基础护理，我不仅仅是掌握了一些实践技巧和理论知识，更重要的是培养了一种责任心和关爱他人的精神。基础护理是护理学习的基石，只有打好这个基础，才能在后续的学习和工作中更好地发展和应用所学。我将会继续学习和提高自己的专业水平，不断更新护理知识和技能，以更好地服务于患者和社会。
总结起来，学习基础护理让我明白了护理的重要性，培养了实践技巧和技能以及关爱他人的精神。基础护理对患者和个人的成长都有很大的意义。作为一名护理学生，我将持续努力，不断学习和进步，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇五
作为一名护士，护理是我们的核心工作之一。护理工作涵盖了很多方面，比如给予病人日常生活照料、行政工作以及各种各样的医学技术。无论是新手还是经验丰富的护士，护理基础都是非常重要的。在我的职业生涯中，我学到了很多护理基础的心得和体会。以下是我对此的分享。
第一段：重要性。
护理基础是护士必须了解和掌握的基本知识和技能，也是一个合格护士必须具备的基本素质。护理基础是护理中最起点的一环，是护理工作的基础。在护理过程中，实现人性化的照护，维护病人的健康和安全，需要受过专业护理培训，并严格按照职业道德和法律法规履行职责的有素护士：“简单的讲，它关系到我们的行业形象和职业质量”。
第二段：培训和学习。
护理基础的学习和实践是护士职业生涯中不可忽视的一部分。通过培训和学习，我们可以了解护理的基本知识和技能。在学习护理基础时，我发现最重要的是要注重配合实际情况和不断创新，从而提高护理的质量和效率。
第三段：细节决定成败。
护理工作是一个细致，耐心，尽责的任务。在护理过程中，我们需要注意细节，因为细节决定成败。我们必须掌握一些常规的护理技能，如体位转换，普通生活护理，如坐、起立、洗脸、洗手等，为病人提供更好的服务。护理师应该注意合理管理病人的饮食，如糖尿病、高血压等特殊疾病的病人，需要特殊的膳食安排。
第四段：注意细节。
护理基础中还包括如何使用常用医疗设备，如血压计、电子计算机等。护理师需要使用这些设备并及时记录数据，以便更好地了解病人的病情和健康状况。此外，关注卫生环境和机构设施的维护也是基础护理的重要组成部分。尽管上述工作看起来简单，但却是目前护士必不可少的基础技能。
第五段：时刻保持职业素养。
护理基础的鞭策需要我们时刻保持职业素养。在护理过程中，我们需要让病人感受到我们的专业和体贴。我们应该尽快回答病人的问题，解决病人在病痛各阶段遇到的问题，处理病人的情绪变化和痛苦症状。这都需要护士具有良好的职业素养。
总之，护理基础对护理工作的重要性不言而喻。通过持续的培训、不断提高专业技能、细致入微的服务和优良的职业素养，我们能够在护理岗位上做得更好。这是每一个合格的护理师都应该追求的目标。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇六
大二下学期，我们算是开始正式学习口腔专业知识了，虽然只学习了口腔解剖生理和口腔组织病理这两门最基础的'科目，但我还是迫不及待地想将理论知识转化为临床实践了。于是，一放寒假，我就来到来了附院的口腔内科，跟着刘老师见习。
一开始，我只能看，老师一边操作，一边给我讲一些相关知识。有时还会问我基础知识，可能是紧张或是刚考完试一放松就记不清了，有时回答不上来，老师也不怪我，耐心给我讲解，可我自己心里羞愧难当，觉得那些最基础，最重要的知识怎么能只会写在考试卷上，而不会运用，不能牢记在心，做到脱口而出呢？所以见习一结束，我立马回到宿舍，翻出课本，把知识点再记了一遍。
因为刘老师的专业方向是正畸，所以见习这几天，有很多矫正牙齿的患者来复诊，老师就根据患者牙齿矫治的情况，重新换上一根钢丝，调整牙齿位置。看老师拆钢丝，扎钢丝的动作迅速而轻巧，似乎很简单，所以当老师提出让我来试一试的时候，我兴致勃勃地答应了。可刚一上手，就被难住了，钢丝圈小了吧，套不上，大了吧，套上又掉下来。由于不能熟练运用钳子，有时钢丝尖锐的尾部不小心就扎到了患者的嘴唇上。幸好我的“第一只小白鼠”是一位桂电的同学，他知道我是第一次练手，也很理解，很配合，尽管我总是扎到他，让他张着嘴巴而我手忙脚乱的忙活半天也没成功地扎上几根钢丝，但他还是一直鼓励我，让我别着急，慢点儿，让我非常感动。
等老师写完病历，又处理完一个病人回来，我一口钢丝还是没扎完。不仅没有完成任务，还因为在拆一个扎失败了的钢丝过程中太心急，用力过猛，直接把老师刚粘上的托槽给扯了下来。老师有些无奈，可能还有一些不悦，但他没有说，接过我手中的器械完成了工作。我站在一边，脸上火辣辣的，感觉自己一是不够冷静，出一点小意外就容易手忙脚乱；二是动手能力实在太差，一紧张连钳子怎么拿，口镜怎么用都忘得一干二净了。
从那以后，老师似乎是为了锻炼我的动手能力，时不时地让我去给患者拆钢丝，扎钢丝。慢慢地，我能比较快的完成任务了。尽管有时候手法还是不太标准，用力也不够均匀，导致扭钢丝的时候钢丝的螺纹大小不一，偶尔还是会扎到患者，但我学会了冷静地处理，不再像从前那样只会慌张地道歉而忘记了下一步该做什么。这时候我才发现，只有经过不断地练习，大胆地去尝试，多接触不同患病者，才能培养动手能力，而并非原本我想想的“只要学好基本操作技巧，知道了步骤，到了实习的时候就自然会做了”那样简单。
见习期间，正好是桂林市小学生免费做窝沟封闭的时间。我们班有很多同学都报了名去帮忙。原本以为我们最多就是帮老师记录检查情况，再旁边传递一下器械而已，但出乎我们意料之外的是老师在给我们示范了几次后，就放手让我们操作了。刚开始，我在家长怀疑的目光中胆怯了，让同组的男生先做，我先记录。同组的男生是个勇于动手的人，爽快地答应了。我在记录的同时，也在观察他的操作，大概是所谓的“旁观者清”吧，每次他操作失误或是漏了哪个步骤的时候，我可以立刻指出来。我心想：“看他操作似乎不太难，而且步骤我也记住了，下一个我也要试试！”
终于轮到我了，来了一个看起来很乖的小朋友。我戴好手套，定了定心，开始一步步操作起来：检查口腔及咬合情况、清洁需要做窝沟封闭的牙齿、隔湿、吹干、酸蚀、30秒后冲洗吹干，出现白垩色，说明酸蚀成功了，接下来注入一点点树脂材料，在窝沟中铺开，光固化20秒后检查一下，树脂凝固变硬，成功了！我的第一次很顺利地完成了！做完之后，我叮嘱家长要注意孩子的口腔卫生，要认真刷牙。看着家长满意的表情，我开心极了。看来只要大胆去做，真的就能学会很多，体会很多。
可并不是每次都能那么顺利地完成的。有一回就碰上一个特别敏感的小朋友，每次我拿口镜接触到他的咽部，甚至只是舌头的时候，他就犯恶心，非得坐起来干呕，吐口水。隔湿用的棉花也塞不住，被他的舌头顶出来。好不容易给他做了一颗牙，他就一直问我：“好了吗？还有多久呀？”我一边给他做，一边安慰他：“快好了，再坚持一下好吗？你是勇敢的小男子汉！”可是无论我动作如何小心，他依然非常敏感，干呕的频率越来越高。他的妈妈在一边很着急，我也着急，同组的男生又在一边指挥我，让我心烦意乱，最后只好请老师来救场。可老师也只能勉强再做了一颗牙，剩下的两颗牙小朋友说什么都不肯再配合了，只好作罢。所幸他的窝沟并不太深，老师叮嘱他的家长要注意口腔卫生，就可以减小龋齿的发病率。
见习结束后，老师找我们开了一个小小的总结会，先是给我们总结了一下窝沟封闭的注意事项，操作失败的原因及后果。之后让我们谈谈见习的感想。我觉得我最大的收获是明白了要成为一名医生不光要有扎实的专业基础知识，更重要的是要有足够多的亲自动手操作实践的机会，只有操作得多了，练习量足了，遇到的情况丰富了，才能做到临危不惧，冷静沉着地处理，才能在患者脆弱的时候作为一个强者，让患者对你充满信任，才能作为生命的保护者，去挽救患者的生命。这才是一名医生该有的品质。
短短半个月的见习结束了，但在我心中，我似乎明白了很多，不止对基础知识的运用理解得更深刻了，更明白的我今后该努力的方向。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇七
第一段：介绍基础护理的重要性与阅读的目的（约200字）。
基础护理是现代医学的基石，是保障病人安全和健康的重要一环。而全面深入地学习基础护理知识，则需要通过大量的阅读来积累和掌握。我在学习护理专业期间，阅读了大量的基础护理教材和参考书籍，这些阅读材料给我带来了许多有益的启示和深刻的体会。
第二段：知识的充实与提高（约300字）。
通过阅读基础护理教材，我对护理理论知识有了更加全面的了解。在护理实践中，我们需要根据科学的理论知识来制定和执行护理计划，提高病人的护理效果。而只有在阅读的基础上，我们才能了解护理理论的内涵和实际操作方法，提高我们的护理技能和水平。同时，通过阅读，我还了解了最新的护理研究成果和前沿技术，不断充实自己的专业知识，为更好地服务病人打下坚实的基础。
第三段：视野的拓展与思维的开阔（约300字）。
阅读基础护理教材不仅可以提高我们的专业素质，还可以拓展我们的视野和开阔我们的思维。通过阅读，我们可以了解到不同国家和地区的护理经验和护理模式，学习他们的优点和先进的护理理念，丰富自己的护理思维。同时，阅读还可以开阔我们的思维，使我们能够从多个角度思考问题，培养批判性思维和创新能力。这样，我们在面对各种护理难题时，能够做出更加明晰和准确的判断，提供更加科学和有效的护理方案。
第四段：沟通与人际关系的提升（约200字）。
护理是一门充满人情味的职业，良好的沟通能力和人际关系水平对于护士来说至关重要。阅读基础护理教材，不仅可以提高我们的专业素质，还可以增强我们的交流能力。通过学习如何与病人、家属和其他医护人员进行有效的沟通，我们能够更好地理解病人的需求和期望，减少误解和矛盾，建立良好的人际关系。这不仅有利于病人的康复和治疗，也能够提升我们的护理水平和职业形象。
第五段：总结与思考（约200字）。
基础护理读书心得体会告诉我们，通过大量的阅读，我们可以充实自己的专业知识，提高护理技能；可以拓展视野，开阔思维；可以提高沟通能力，增强人际关系。这些都是我们作为一名合格护士必备的素质和能力。因此，在今后的学习和工作中，我们应该继续保持对基础护理的学习兴趣，坚持不懈地读书，不断提高自己的综合素质和专业水平。只有这样，我们才能够更好地为病人服务，为社会健康事业贡献自己的力量。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇八
铺床法是临床护理工作最基本、使用频率最高的操作之一，也是护理专业学生学习护理学基础操作的第一课，是护生获得专业及个人技能、态度和行为的过程，是其真正感性认识并了解护理工作的第一步，在护理学基础中处于“火车头“的特殊地位。但是，由于铺床是生活护理，内容相对枯燥乏味，学生在学习时常带有被动的厌烦情绪，直接影响到将来的学习和工作以及对护理专业的认识和态度。
笔者在铺床法教学的六年多时间里，一直在思考这样一个问题：如何在铺床法教学中将教与学有效结合以增强学生的学习主动性和积极性，在认真解析了铺床法的操作步骤，总结了铺床法的教学活动中护生所共同存在的问题，并广泛听取护生在学习铺床过程中的`反应以及对护理专业的认识、看法和态度的基础上，笔者总结出以下几个方面的教与学的方法，并在教学中应用，不但使学生能将学习变得主动，从而对护理学基础操作产生兴趣、稳定了专业思想，并未将来成为一名优秀的护理工作者打下了良好的基础。
无论进行那一种铺床法都必须首先做好周密的计划，如操作物品的数量、种类的选择，床单及被罩的折叠方法，物品放置的顺序等。如果任何一个环节出现纰漏兜可导致整个操作的失败。笔者在指导护生进行操作练习时，经常可以看到这样的情景：铺大单或被套时怎么都打不开，急得面红耳赤，后来才发现是自己折错，最后不得不请别人帮忙重新折叠，浪费了大量的时间；铺麻醉床时，铺好了橡胶单却到处找不到中单，后来发现不是忘了准备就是放置顺序颠倒了等等诸如此类的事情在初学者身上经常看到，因此，可以借此提醒护生，要想做好任何一项护理工作，事先周密的计划、操作中的严谨求实和沉着稳重的工作作风是十分重要的，这样既可以训练自己缜密的思维能力，又可以提高工作效率。
例如在铺备用床时首先要对床单位进行评估，目的是为了防止因事先未发现床单位损坏而造成病人卧床时发生外伤，或加重病人病情甚至造成病人死亡；对周围环境进行评估是为了防止铺床时扬起的灰尘影响其病人就餐或治疗。这在以前的护理学基础操作里是没有的，增加了这一项也体现了这种为病人安全考虑的人文护理思想。从铺床法的每一个步骤、每一样物品的准备看，也都渗透着对病人的关怀。如在铺麻醉床时，告诉护生们在橡胶单上要加铺一条中单，目的是为了避免病人的皮肤直接接触橡胶单而感到不适以及增加透气性以预防压疮等。护生在操作时只要能提前想到病人可能会因未铺中单而遭受皮肤溃烂的痛苦时，就不会忘记给病人加铺中弹了。因此，只有具备热爱护理事业，为人类健康服务的奉献精神，才能时刻将病人的利益放在第一位，才能切实将工作做得好、做到位。这是作为一名合格护理工作者所应具备的最基本的素质。
在演示操作前，可以先给护生们放映铺床法的录像，强调护士在操作过程中姿势的优美和病房整齐、美观的整体效果，鼓励他们只有努力练习，自己也可以做的同样的好。这样在下面的操作演示中，他们的积极性和注意力自然就会提高。在练习时除了当场纠正在操作中出现的问题，还可以通过dv拍摄他们练习时的情况，并回放给本人看。当看到自己弯腰弓背的姿势和布满皱褶的床时，很多学生自己都忍俊不禁，面红耳赤，通过事实让护生自我发现，对比出和其他护生的差距。此时，师生来共同探讨问题所在，改正不足，即可加深护生印象，又能促使其及时改正，从而达到事半功倍的的作用。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇九
第一段：引言（200字）。
基础护理作为医疗护理领域中最基础的一环，是护理工作的核心。为了提升自己的专业水平，我决定深入学习和掌握基础护理知识。通过大量阅读相关书籍，我获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我在基础护理读书过程中所得到的启示和收获。
第二段：对基础护理重要性的认知（200字）。
在学习基础护理的过程中，我深刻认识到基础护理的重要性。基础护理是医护人员对患者进行初步观察、测量和评估的重要手段。只有通过基础护理，我们才能为医生提供准确的数据，并判断出患者可能存在的问题。此外，基础护理也是预防交叉感染的关键环节。有时一次简单的洗手，可能就能防止患者的感染风险。因此，良好的基础护理对于提供高质量的医疗服务至关重要。
第三段：基础护理技能的学习和应用（300字）。
通过书籍学习，我成功掌握了多项基础护理技能。比如，测量患者的体温、血压、脉搏和呼吸等常见生命体征；制定和执行患者的个性化护理计划；规划和提供适当的饮食，并监测患者的摄入量和排出量等。这些技能的应用为我提供了更多的实践机会，提高了我对患者护理的准确性和熟练度。我学到的这些技能不仅为我个人职业发展带来了巨大的潜力，也有助于提升整个医疗团队的效率和质量。
第四段：人际交往和情感护理的重要性（300字）。
基础护理也教会了我与患者建立良好的人际关系，并且提供情感关怀的重要性。通过与患者的交谈和倾听，我能更好地了解他们的需求和担忧。我学会了用鼓励和支持的话语来激励患者，帮助他们度过疾病期间的困难。我意识到，对于患者来说，心理方面的护理同样重要。给予患者温暖的问候和微笑，为他们创造安静和舒适的环境，可以帮助他们更快地康复。情感护理的重要性在书籍中得到了充分的强调，我将把这种意识贯彻到自己的护理实践中。
第五段：结束语（200字）。
通过对基础护理的学习和实践，我深刻领悟到基础护理是医疗工作中不可或缺的一环。它的重要性在于提供准确的数据和评估，为医生的诊断和治疗提供依据。良好的基础护理可以提高医疗团队的效率和质量，为患者提供更好的医疗体验。此外，基础护理还需要注重人际关系和情感护理，让患者感受到关怀和支持，促进他们的康复。通过读书和学习，我不仅掌握了技术，更形成了对基础护理的重视和热爱。在未来的工作中，我将继续努力提高自己，在基础护理领域发挥更大的作用。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十
第一段：引言（200字）。
基础护理是每位护士必须掌握的基本技能，并且是他们扎实职业生涯所必需的。在学习过程中，我逐渐认识到基础护理对于患者康复的重要性，也逐渐意识到自己的成长与进步。在这篇文章中，我将分享我在学习基础护理过程中的一些体会和心得。
第二段：技能学习与应用（250字）。
在基础护理的学习中，技能学习是最为重要的一部分。从测量患者体温、血压到更复杂的护理操作，每一个步骤都需要我们掌握准确和熟练。通过反复练习和实践，我逐渐掌握了这些基础技能，并且能够在实际工作中应用到。在学习过程中，我还学会了观察和记录患者的生命体征，并且能够及时发现异常情况并采取相应措施。
第三段：与患者的沟通与关怀（300字）。
除了技能的学习，基础护理还重视与患者的沟通和关怀。通过与患者的交流，我明白了患者在病痛中的需求，了解了他们的思想和情绪，给予他们必要的心理支持。在与患者的接触中，我学会了倾听和尊重每一位患者，使他们感受到被关注和照顾。这种关怀不仅可以缓解患者的病痛，也能增进我们与患者之间的信任和理解，为患者的康复提供良好的环境。
第四段：问题解决与团队合作（250字）。
在学习基础护理的过程中，我也遇到了许多问题和困难。例如，当遇到复杂的病例时，我可能会感到无所适从。然而，通过与老师和同学的共同讨论和交流，我发现了解决问题的方法和思路。在临床实习中，我也学会与其他医疗团队成员合作，克服了一些困难。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以带来更好的护理结果。通过与团队合作的经历，我认识到一个好的团队是由相互支持和协作的成员组成的，只有我们共同努力，才能为患者提供最好的护理服务。
第五段：总结与展望（200字）。
通过学习基础护理，我不仅学到了实际操作技能，也培养了自己的沟通能力和问题解决能力。我意识到，基础护理不仅仅是技能的学习，更是关注患者的整体健康和幸福感。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素质和护理水平，为患者提供更全面和优质的护理服务。同时，我也希望通过自己的努力和奉献，为医疗事业贡献自己的力量，让更多的患者受益。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十一
前言：
护理人员是医疗服务过程中重要的一环，而基础护理则是护理流程中最为基础和关键的步骤。本文将从自身实习体会出发，分享个人对基础护理的理解，以及在实践中的收获和体会。
第一段：基础护理的重要性。
基础护理作为医疗服务中最基础和最重要的的环节之一，其主要工作是为病人提供基本的生活护理和病情观察，从而确保病人的康复和健康。不管是疗效还是预防，都离不开基础护理。因此，在临床实习过程中，对于基础护理的重视和理解显得尤为重要。
基础护理的流程主要包括日常生活护理、皮肤护理、排泄护理等。在实践中，我们需要掌握和熟练操作各种护理技能，例如：换草地、测量体温、查房记录等。此外，体力也是很重要的一方面，因为常常需要我们协助病人起床、换衣等较为劳累的工作。这些看似简单的日常护理工作，但实践中也常常出现问题，比如如何护理烫伤、如何预防病人压疮等。因此，针对这些问题，我们还需要具备一定的护理理论知识。
观察和记录也是基础护理中非常重要的环节，因为这部分内容直接关系到医生们对病情的了解、诊断和治疗。在日常工作中，我们需要关注病人的生理数据、饮食、排泄情况等重要指标，并及时记录和上报。观察和记录不仅需要我们专业的护理技能，还需要我们有耐心和心思，注意病人情绪变化，了解病情动态，及时开展有效应对。
第四段：基础护理的沟通与关爱。
基础护理好不好，不仅关系到病人的身体康复，还重要的关系到病人的心理健康。基础护理人员与病人接触较多，也是病人了解医疗服务、认知疾病的渠道之一。要保证给予病人友好、温暖的服务，必须善于沟通、了解和支持病人。尤其在重症和末期病人身上，可以给予他们更多的关爱和温暖，或者在病人需要时，及时帮忙安排慰藉和心理治疗。
第五段：结语。
做好基础护理很重要，也很需要大家的努力。同时，我们还需注重如何学习和了解护理理论知识、病情变化情况等。这不仅需要我们掌握技术，更需要我们富有同理心、耐心细致、关爱病人。当我们亲身参与基础护理实践的时候才会深深体会到护士的工作其实可以给医疗过程带去更多的温暖和关爱。我们每一个人要时刻提醒自己，保持敬业的态度，并不断探索、积累经验，为提高基础护理的质量和水平贡献力量。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十二
基础护理学是护理学专业的重要一环，它为我们提供了护理实践的基础知识和技能。在学习基础护理学的过程中，我们不仅了解护理的理论基础，还学习了实践中常用的技巧和方法。这为我们日后的护理工作打下了坚实的基础。因此，学习基础护理学对于我们成为一名优秀的护士来说至关重要。
第二段：理论与实践的结合。
在学习基础护理学的过程中，我们不仅仅学习了书本上的知识，还通过实践将理论知识转化为实际操作能力。通过模拟或真实的临床实习，我们有机会将学到的护理原理、技能和方法应用到实际的护理工作中。这种理论与实践的结合使我们能够更好地理解和运用所学的知识，同时培养了实际操作的能力和敏感度。
第三段：技能的提升和专业素养的培养。
学习基础护理学不仅仅是为了学习一些具体的护理技术和操作，更重要的是培养我们的专业素养。通过学习基础护理学，我们学会了与患者和团队成员进行有效的沟通，学会了独立思考和解决问题的能力，学会了如何做出正确的护理判断和决策。这些技能和素养的提升将使我们在未来的护理工作中能够更加熟练和专业地开展工作，不断提高自己的专业水平。
第四段：责任与担当的培养。
学习基础护理学也培养了我们的责任心和担当精神。在护理工作中，我们所做的每一个决策和操作都关系到病人的生命和健康。因此，我们必须对自己所做的每一个护理行为负责，并承担起相应的责任。学习基础护理学，不仅要求我们学会如何提供优质的护理服务，还要求我们具备严谨的工作态度和负责的职业道德。
第五段：不断学习的态度。
学习基础护理学并不是一个终点，而是一个起点。在学习基础护理学的过程中，我们只是初步了解了护理学的基础知识和技能。随着护理学的不断进展和发展，我们需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应和应对不断变化的护理需求。因此，学习基础护理学更是培养了我们持续学习的意识和态度，使我们能够不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。
总结：
在学习基础护理学的过程中，我们不仅仅学到了护理的理论知识和操作技能，更重要的是培养了专业素养、责任心和担当精神。基础护理学给我们提供了成为一名优秀护士所必须的基础，然而，学习基础护理学并不是终点，而是一个起点。我们需要持续学习和不断提高自己的专业水平，以适应护理领域的不断发展和变化。只有通过不断学习和积累，我们才能成为一名真正优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十三
护理是一项充满挑战和责任的职业，要成为一名优秀的护士，必须不断学习和提高自己的技能。而基础护理作为护理工作的基础和重要环节，占据着重要地位。在我的护理生涯中，我深深体会到了基础护理的重要性和必要性。在接下来的文章中，我将分享基础护理的心得与体会，并为其他从事护理工作的同仁提供一些帮助和启示。
第二段：认真观察与交流。
在进行基础护理的过程中，第一步是要认真观察和了解患者的情况和需求。护士应该通过询问、观察、记录和交流等方式获取患者的信息，了解他们的身体状况、病情进展、医疗史和治疗计划等。同时，护士还要注意患者身体语言和情绪变化，及时给予安慰和支持。通过认真观察和交流，护士可以更好的了解患者的需求，并做出相应的护理措施和干预，提高患者的康复效果和生活质量。
第三段：科学规范的操作。
在进行基础护理时，要注意操作过程中的科学性和规范性。护士要熟知相关操作流程和规范，掌握正确的操作方法和技巧，确保操作的安全和有效性。例如，清洁创面、测量体温、更换尿布、擦拭患者等基础护理操作都必须严格遵守规范，避免操作失误和疏漏，确保护理质量。
第四段：关注细节和协作配合。
在进行基础护理时，细节决定成败。护士要关注细节，注意每个环节的细节处理，做到“看得到的注重细节，看不到的也要关注细节”，确保操作的精准和细致。此外，在进行基础护理工作时，通常需要多个医疗团队协同配合，护士要充分理解医疗团队各个成员的职责和要求，进行有效的沟通和协作，确保护理流程的协调和顺利进行。
第五段：总结与展望。
基础护理是护理工作的重要组成部分，也是护理工作中必备的能力。通过认真观察、科学操作、关注细节和协作配合等措施，可以更有效的进行基础护理工作，提高护理工作的质量和效果。在今后的工作中，我会加强对基础护理知识的学习和理解，充分发挥自己的职业优势，为医疗团队的工作贡献自己的力量。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十四
今天江西南丁格尔奖得主章xx老师在百忙之中从家里赶来高级护理学院对我们第一届高级护理学院的学生们的操作进行了指导和分析，最后做出了总结。她认为一个合格的护士在护基操作中一定要做到：安全，舒适，人文，她是我们的榜样，为了做一个更加合格的护士我们必须矢志不渝的把这六个大字贯彻落实于实践操作中。
作为一名合格的护士，如何把这六个大字贯彻落实到实践中呢？
首先，要有强烈的责任感。对自己的患者要从头到尾负责到底，达到手术护理，小到生活护理。要将心比心，把患者当成自己的家属看待，积极为患者处理好自己能力范围之内的事，直到患者出院。尽可能的把院内危险降到最小。
其次，要爱心细心。始终微笑的面对患者，给她无微不至的关怀和照顾，富有同情心。"细节决定成败"，用自己的科学技术认真仔细的为患者做好每一项操作，获得患者信任和支持尽量把痛苦减到最小。
然后，要有创新精神。我们是大学生，大学不在人口之多，房屋之阔，品牌之大，含金之高，而在于学术思想的繁荣，更要有自己独立的思想，所以要勇于创新，用于对以往一成不变的操作，提出更加合理实用的方案，这才是你自己真正学到的东西，同时，也推动了传统技术的发展，为其注入了新鲜血液。
最后，要有奉献精神。生命的意义在于奉献而不在于索取，当个人利益与人民利益发生冲突时要毫不犹豫的放弃个人利益，去为人民服务，患者正当的需要是我们义不容辞的职责。
总而言之，我们要在科学发展观的指引，中国梦的催促下，围绕医院中心工作，"一切以病人为中心"，做好安全，科学，人文，的护理服务，为人类健康而努力奋斗。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十五
为深化“以病人为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，卫生部配合医改率先提出了“优质护理服务示范工程”活动，主题是“夯实基础护理，提供满意服务！！
“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”是我们内二科开展优质护理服务的理念，我们把这“六颗心”应用到工作中，用我们的“六心”服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通，一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者、家属，还是工作人员，都微笑以待，真诚以待。构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质护理服务的基础。比如说，我们提出减少红灯呼叫现象，以前我们大多是等待病人的呼叫铃声响了，再去更换液体，处于一种被动状态。
现在通过开展优质护理服务，我们变被动为主动，病区组长负责制，病人责任包干到人，弹性排班，合理调度，全员积极参与，我们加强了对输液病人的巡视，主动输液、换液和加药。工作开展以来，红灯呼叫现象已明显减少，这样既加强了我们的责任心，也使我们在巡视病房的过程中，能够及时了解病人的需求，对发生的病情变化，及时处理，增加了病人的安全感，同时还可以减少陪护，减轻病人的负担，保持病房安静有序。
我们也利用工休座谈会的时机，咨询了患者及家属对于病区开展优质护理服务示范病房以来，病区的护理工作落实，征求了他们的意见和建议，其中，让患者感到较为满意的方面有以下两大点：
1、基础护理得到了很好的落实，晨晚间护理更加到位，也让患者及家属深有体会。尤其是生活不能完全自理者，我们加强了晨晚间生活护理后，协助他们洗脸漱口，梳头更衣，足部护理，生活基本需求得到了满足。某些重病人的床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指/趾甲、喂药、洗脸、洗脚等。在患者的生活起居上也有很多改善。责任护士时常下病房关注患者的进食情况，嘘寒问暖，很是贴心……从每一件小事做起，每一个细节着手。我们的服务也得到病人的支持和肯定，病人对我们的满意度和以前相比也有很大提高。这就是对我们工作的肯定和鼓舞，我们会觉得自己努力工作是值得的！有意义的！
2、健康教育做到位，宣教手册发放到手，护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解，让他们了解到自己疾病的相关知识及注意事项等。宣教手册图文并茂，类别有针对性，取用方便，患者及家属们更直观地了解了自身疾病的相关信息。
自从开展优质护理示范病房以来，感觉科里的每位护士更贴心温暖了，下病房更勤了，更能第一时间掌握病人病情变化与生活需求了，并形成了更好的团队文化与工作氛围。
护理服务更加规范，走进病房你会感到点点滴滴的变化：护士们精神饱满，笑容可掬；患者感觉到护士随时的关心，“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”的叫个不停，“今天该洗头了，来我扶你下床走一走，现在泡泡脚舒服吗”，患者及家属看在眼里，感动在心里，得到了他们的一致好评，每月的护理满意度也明显提高。这其中，包含了我们的很多努力和无数艰辛的付出，我们用真诚的态度、奉献的精神服务于每一位患者，我们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象！
我们还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的护理服务！
在大一下学期，我们最后迎来了为期5天的校外见习。我们怀着好奇以及认真工作学习的热情来到的福建中医药大学附属第二人民医院，在总带教老师的安排下，我和玉萍、雅琼和梦婕一齐被分到了肾内科，在这个充满温暖与爱心的科室，我们度过了一个好处非凡的见习时光。
见习，是一种磨练，是对自我感受医院环境，了解护士正常工作事务的一种社会实践活动，更是对自我医护梦想的一种准备与感受。
护士每一天的工作似乎都是有规律的，看似简单，却又是那么不易。配药、打针、输液。就这几样看似简简单单的工作，没有必须的细心与职责心，却又是做不好的。三查八对。操作前，操作中，操作后，都要核对病人姓名床头卡，药品名称、用法、浓度、用量。这些让我明白，小小的事情也是要求我们不能放松一点心思，务必细心认真去做，用心去做，这是对病人的负责，也是对自我的负责。
我的带教老师有淑容老师和兆琴老师两位，她们都是十分有经验的老师，跟着她们我学到了很多东西。每一天早上上班后，先要跟着交接班的护士老师查房，为下方一天的护理工作做准备。一般九点这样，我就要跟着老师去给病人输液和推针，我推着车，然后到一个个病房，老师操作时，我会待在一边认真的看，注意老师操作的每一个细节，怎样下针，在哪下针适宜等，同样老师也会主动对我将一些专业知识和注意事项：输液是要怎样样排气，滴速要多少适宜，推针要快还是要慢，留置针用多久要换等。同样，不清楚的地方我还是会去请教老师，老师也会给我认真细心的解答，这样在老师的谆谆教导下，我学到了不少在学校还没学到的知识。但是在这个过程中我想学到的最重要的一点到并不是这些，而是沟通与交流。与病人的沟通，不仅仅能帮忙于我们的工作，还能增强我们的交际潜力，扩大我们的交际圈，这也是对我们自身的锻炼和提高。
在这几天的见习中，我认为还有一件有好处的事就是认药，配药。当然这的配药不是指的什么药要多少毫升，盐水要多少，糖水要多少，而是最简单的把一个病人一天该用的药按规格找出来放到规定的框子里，看似简单的一件事，其实也完全不是一天两天就能做好的。药品有很多种，而且我们还发现好多药的名字都认不全，但是本着一颗不服输的心，我们决定要做好这件事。在见习的前两天，我们照着药单，一种一种的找，但还是发现有些药怎样找都找不到，但最后在老师的帮忙下，我们已经都能找到药，只但是还有点不熟悉，在下方的两天中我们对药的速度已经越来越快了。下方是配药，这要求严格按照医嘱药品，剂量都要确保准确。这都要在熟悉药的状况下才能迅速合格的做好。但在过程中还是发现了一点错误，就是把遗嘱上的葡糖糖忽略掉就认为是糖水就行，结果存在了这些许不做，但是，老师最后还是给了一个不错的评价。一件事情，努力去做了就必须会有收获，不论多少。
五天的时光，能够说自我真的融入到了护士这个群众，为护士的切身利益思考。此刻，医患，医护，护患关系真的存在很微妙的关系。一次，一位大爷的瓶挂完了，家属按铃叫护士接瓶。但当时好像老师们都有事情在忙，最后拖了半个小时也没人去接瓶，最后家属生气了，而且还拍护理站的桌子，十分气愤。最后在护士长的解释和调解下，家属才消气，最重要的是病人没什么大碍。还有一次就因为医生医嘱的问题，我们副护士长有些异议就和医生理论了起来，从这件事，我认为我们副护士长是正确的，对于医生的医嘱，我们也不能全部信任，要以病人的生命为重，要有潜力去发现医嘱的合理性和错误的地方，这才是我们务必要具备的，这是我们的职责！
见习的一周是短暂的，但短短的五天让我学到了很多，也思考了很多，懂了很多。对于护士这一神圣的职业有了自我的`看法，要做就必须会做好，必须！
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十六
基础护理是医疗卫生事业中的重要环节，它关系到患者的康复与生命的安全。我是一名护理专业在校生，最近在实践中参与了基础护理工作，深刻体会到了其重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
基础护理是医疗卫生事业中的一项基础工作，它涉及到诸多方面，如个人卫生、营养饮食、皮肤护理、床位清洁、病情观察等等，这些都是通往患者健康的必要手段。因此，基础护理是任何医院、诊所、疗养院等医疗机构不可或缺的服务。它对于改善患者的康复速度、提高卫生保健水平和关心护理对象的身心健康起着重要的作用。
第三段：优质护理所必备的素质。
作为护理专业人才，需要具备的不仅仅是技能方面的知识，更需要有高尚的职业道德和富有同情心和竭诚服务患者的意愿。这些是成为专业护士的基本要素。另外，良好的沟通能力、协作能力、学习能力和领导能力也是优质护士所必须具备的素质。
在参与基础护理工作的过程中，我深感自身的不足，同时也发现了许多提高护理服务质量的方法。一方面，我发现与患者建立良好的互动关系是非常重要的，通过与患者互动可以了解他们的诉求和需求从而更好的提供帮助。另一方面，在实践运用中，有时候问题来得突然，需要我们果断应对。在这种情况下，我认为专业知识的掌握同样至关重要。此外，在处理患者的生活细节时也要细心，例如床位的整理、饮食的安排等等。这些提高护理服务质量的方法都需要我们在不断的学习和实践中慢慢积累。
第五段：总结。
通过我这段时间的参与和实践，我深深认识到了基础护理服务的意义和必要性，也发现了自己提高服务质量的不足之处。我相信在今后的学习和实践中，会进一步增强自己的专业知识，提高自身的素质和技能，为患者提供更好的服务。同时也希望所有的护理专业人才在工作和实践中能够秉持职业道德，加强学习，完善服务，为推动医疗卫生事业发展贡献力量。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十七
为深化“以病人为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，卫生部提出了“优质护理服务示范工程”活动，主题是“落实基础护理，提供优质护理服务”！在院领导和护理部领导的重视和带领下我院各个科室优质护理服务也开展得轰轰烈烈。随着优质护理服务在我科顺利开展以来，我内心有很多的感触！
自从开展优质护理服务以来，我们用心、真诚地服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通，一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者还是家属，还是工作人员之间，都微笑以待，真诚以待，构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质服务的基础。
主动服务，红灯少了，病人满意度高了。因为工作繁多，以前对输液的病人，护士大多是等待病人的呼叫铃声响了，再去更换输液，处于一种被动状态。现在通过开展优质护理服务，我们工作职责更明确了，工作变被动为主动，病人责任包干到人及工作站前移，我们加强了对输液病人的巡视，主动输液、更换补液和加药。工作开展以来，红灯呼叫现象明显减少了，这样既加强了我们的责任心，也使我们在巡视病房的过程中，能够及时了解病人的需求和发生的病情变化，及时处理，增加了病人的安全感，同时还可以减少陪护，减轻病人的负担，保持病房安静有序，提高了患者及家属的满意度。
落实基础护理，护士更加重视基础护理的作用。细化基础护理服务项目，从每一件小事做起，从每一个细节着手，基础护理得到了很好的落实，晨晚间护理更加到位。尤其是手术后病人，术后卧床，生活不能完全自理者，我们加强了晨晚间生活护理后，协助他们洗脸漱口，梳头更衣，床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指甲、喂药，患者的生活基本需求得到了很好的满足。对重病人的生活护理，护士更将它作为一项重要工作去做，不仅有利于护士的病情观察，患者和家属的反应也很好。如责任护士时常下病房关注他们的进食情况，对记出入量的患者，我们的指导更加到位，记录更加准确了，同时我们的服务也得到病人的支持和肯定，常常会有病人和家属拉着我们的手感动得对我们说：“有你们，我们会更好！”“你们这里不仅环境好，医护人员也特别好！”等等。这就是对我们工作的一种肯定和鼓舞，我们会觉得自己努力工作是值得的'，有意义的！
重视健康教育，关注患者回家后的自我护理。对于我科的心血管病病人，患者回家后的自我监测和自我护理非常重要，这也是我科今年优质护理服务工作的重点，在护士长的重视下，我们针对每种疾病制定规范的健康宣教内容及与语言，护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解，举例子，做示范，通过各种健康教育方法让患者了解到自己疾病的相关知识，术前术后注意事项及自我护理知识等。在健康宣教过程中，我们体会到的不止是患者的感激和满意，更感受到我们专业的宣教，给患者带来切实的指导和帮助，患者对我们更尊重了，更信任了，护士的工作自豪感尤然而生！
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十八
护理基础是学习护理专业的重要组成部分，是护理工作的基础。在护理基础学习中，我深刻地体会到了护理工作的重要性以及护理工作的不易。在这个过程中，我也积累了一些心得体会，今天就和大家分享一下。
护理基础作为护理专业的基础课程，主要涉及人体解剖、生理、病理和药理学等知识。这些知识是护理工作的基础，是护士们必须掌握的基本知识点。没有良好的护理基础，护士很难做好护理工作。同时，护理基础也是护士们继续深造的必要条件。只有在扎实的护理基础基础上不断学习和提高，才能为患者提供更加优质的护理服务。
第三段：护理工作的不易。
护理工作是一项细致、重要、繁忙的工作。护士们需要熟练掌握各种护理技能，如测量体温、观察病情变化、更换伤口敷料等，同时还需要做好各种文书记录和沟通协调工作。护理工作并不是简简单单地服侍患者，而是需要护士们全身心地投入其中，对患者的病情进行认真观察、分析和诊断，以确保为患者提供贴心、周到的护理服务。
首先，耐心是一种非常重要的品质。护理工作需要护士们有非常高的耐心，做好护理工作需要耗费很多的时间和精力，需要有认真、耐心、细致的工作态度。
其次，沟通能力也是非常重要的。与患者或其他医护人员进行沟通时，要有互相理解、尊重和信任，让患者和家属感受到护士们的关心和温暖。
最后，自身的素质要不断提高。护理工作需要护士具有一定的医学知识、技能和专业素养，只有不断提高自己，不断学习新知识，才能更好地为患者服务，让他们感受到更好的医疗品质和服务体验。
第五段：总结。
护理基础学习既是护理工作的基本内容，同时也是学好护理专业必不可少的一部分。在护理基础学习中，坚持理论和实践相结合，注重培养学生的实际操作能力，主题教育，素质教育和实践能力的培养，对于实现护理专业人才的培养目标，起到了至关重要的作用。做好护理工作需要我们护士具有的认真的态度、耐心细致的护理技能、熟练的操作能力、良好的沟通能力和不断提高自己的素质等。相信通过不断学习和实践，我们的护理工作一定能做得更好。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇十九
基础护理是每名护士都必须掌握的基本技能之一，它为患者提供日常的身体护理，包括口腔护理、体位翻身、换床单等，这些看似简单的护理工作，却能影响到患者的健康状况和生活质量。在我的护理生涯中，我深深感受到基础护理的重要性，也发现了一些心得与体会。
在实际护理工作中，我发现基础护理不仅仅是技能的应用，更是一种护理心态的体现。当我们能够尽职尽责地完成一项基础护理时，我们能够赢得患者和家属的信任和尊重。在接触各种性格和生活习惯的患者中，我深刻体会到护士的耐心、细心以及每一个动作的精准性与谨慎性在基础护理中的作用。一次基础护理的不慎，可能会引发患者的各种不良反应，甚至加重病情。这让我明白，护理工作中最基础的工作，就是做到每一个细节的完美。
对于不同的患者，需要进行不同的基础护理技能应用。例如，对于长期卧床的患者，我们需要掌握好体位翻身的技巧，避免压疮的发生。在对口腔护理的实施中，我们要细心仔细，定期进行拍照记录，防止口腔问题的恶化。此外，我们还需要了解换药的步骤与方法，正确使用患者的辅助器具，妥善进行床上患者的排便、小便等护理。这些都需要我们具备严格的专业知识和护理技能。
第四段：基础护理的难处与克服方法。
基础护理在看似简单的工作中，也存在着难处。例如，一些患者在接受基础护理时，可能会出现挣扎、疼痛、恐惧等情况，护士需要适时地进行沟通，耐心地安抚患者的情绪，增强患者的信任感。同时，在进行基础护理时，护士需要注意自身的体力和工作状态，避免因疲劳导致的疏忽和不良后果的发生。针对这些难处，我们需要不断学习护理知识和技能，增强护理技能的熟练度，改善自我管理和充分休息。
第五段：结语。
基础护理是每名护士必须掌握的护理技能，它是整个护理工作的基础和基石。在实践中，我们发现，基础护理不仅仅是技能的应用，更是细致周到的精神与态度的体现。在实践中，我们也会遇到不同的困难和问题，但通过不断的学习和实践，我深刻体会到，只要我们有恒心、耐心、细心和真心对待每一个患者，就能成为一名优秀的护士，为患者提供更优质的综合护理服务。
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇二十
今天江西南丁格尔奖得主章xx老师在百忙之中从家里赶来高级护理学院对我们第一届高级护理学院的学生们的操作进行了指导和分析,最后做出了总结.她认为一个合格的护士在护基操作中一定要做到:安全,舒适,人文,她是我们的榜样,为了做一个更加合格的护士我们必须矢志不渝的把这六个大字贯彻落实于实践操作中.
作为一名合格的护士,如何把这六个大字贯彻落实到实践中呢?
首先,要有强烈的责任感.对自己的患者要从头到尾负责到底,达到手术护理,小到生活护理.要将心比心,把患者当成自己的家属看待,积极为患者处理好自己能力范围之内的事,直到患者出院.尽可能的把院内危险降到最小.
其次,要爱心细心.始终微笑的面对患者,给她无微不至的关怀和照顾,富有同情心."细节决定成败",用自己的科学技术认真仔细的为患者做好每一项操作,获得患者信任和支持尽量把痛苦减到最小.
然后,要有创新精神.我们是大学生,大学不在人口之多,房屋之阔,品牌之大,含金之高,而在于学术思想的繁荣,更要有自己独立的思想,所以要勇于创新,用于对以往一成不变的操作,提出更加合理实用的方案,这才是你自己真正学到的东西,同时,也推动了传统技术的发展,为其注入了新鲜血液.
最后,要有奉献精神.生命的意义在于奉献而不在于索取,当个人利益与人民利益发生冲突时要毫不犹豫的放弃个人利益,去为人民服务,患者正当的需要是我们义不容辞的职责.
总而言之,我们要在科学发展观的指引,中国梦的催促下,围绕医院中心工作,"一切以病人为中心",做好安全,科学,人文,的护理服务,为人类健康而努力奋斗.
最新基础护理心得体会（案例21篇）篇二十一
现在对于实习，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，然后，要在病人身上操纵，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐起来。学会如何与病人沟通交流是在护理的，不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去良多的学习机会，所以沟通亦是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经由这短短两三周的实习，我也有了这层体会。
在此，我总结了以下几点：
心理紧张时刚刚迈入护理行业的新生不可避的心理问题。心理紧张不可避免，我们可以紧张但不可以把紧张的情绪挂于表面，面带微笑给病人一分心安，病人放松了，自己心理的压力也就大大减轻了。
抽药操作时不能横握注射器，即“一把抓”，应采用正确的抽吸方法。抽药的空针也不能反复多次使用，因使用次数越多微粒的数量也越多。抽吸时安瓿不应倒置，针头置于颈口时，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸时微粒最少，但针头触及底部易引起钝针，因此，主张针头应置于安瓿的中部。向输液瓶内加药或注射时，应将针管垂直静止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀较快，可使其沉淀于针管内，再缓缓注入，同时尽量减少液体瓶的摆动，这样会使瓶内的较大微粒平稳沉积于瓶口周围，以减少微粒进入体内。
从小到大我们的职业一直是学生，学校是以学生为中央的，而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识。固然考试考从未间断过，但一旦到需用时知识在脑海中好像没了踪迹，只好不断回头翻书。在老师的提问下一次次哑口无言时，才深切体会到自认为良好的自己早已把老师教给我们的知识所剩无几的还给老师了，没有时间经由的记忆如同沙滩上的足迹，当时好像深刻显著，却经不住时光的清洗。
实习刚开始，很多东西都不甚了解，固然以前也基本都在实验室练习过，但到了真正的实际操纵的时候，仍有些底气不足，总在心理嘀咕：我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情老是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情好像也轮不到我头上，天天盲目随着做基础护理，随着操纵。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操纵的要求，老师都是很兴奋愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
面临病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操纵的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是医`学追求的目标，只有正确迅速才能早点解决病人的痛苦。
在外科实习这段时间，每个老师都夸大无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操纵中便不自觉地去遵守。而规范化操纵也其实是个很守旧和安全的做法！至于新办法，立异思维，那也得认识情况了再说吧。
在这里，我看到的是笑脸可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会绝不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，天天保持阳光辉煌的笑脸，让病人感到暖和！