规章制度的执行需要领导者和员工共同努力，确保规章制度的有效性和权威性。以下是关于规章制度的一些范例，供大家参考学习。这些范例涵盖了不同领域和层级的规章制度，可以帮助我们更好地了解和运用规章制度的重要性和作用。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇一
以构建家校和谐、促进学生全面成长为目标，充分发挥学校家委会的'功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境。
“班级家长委员会”是以班级为单位，由班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构，是一个群众组织。
班级家长委员会的工作职责：由班主任主持“家委”的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。
（1）、委员能积极参加班级家长委员会的活动。能积极配合班主任的工作，如在学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。及时了解家长们对学校工作和班级工作的意见或建议，及时与班主任沟通与反馈。比如报刊杂志的征定工作、家长会的召开形式等方面的工作就可以通过家长委员会了解家长的意见，跟他们商量着，更好，更合理地解决。
（2）、能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，积极为学校排忧解难，缓解学校与家长之间的矛盾，促进学校教育改革的健康发展。
（3）、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设。利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。
1、成立家长委员会。
2、根据学校的工作，发挥好“家委会”的作用，进行沟通和讨论，并做好记录工作。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇二
我们班有幼儿37人，其中新生25人，外地幼儿11人。我们发现在接送孩子的.家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、知识经验水平有限，难免对孩子比较溺爱，所以特别重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关心教学工作。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。
1． 互了解幼儿在家及幼儿园中的具体表现，双方及时反馈情况，交流经验相互配合，同步进行教育。
2． 利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时反映幼儿园的教育教学活动。
3． 引导家长积极配合、参与幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教育工作。
九月份：
1． 对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
2． 对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、厌事、多动等）进行特别关注，并与家长协商对策。
3． 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
4． 召开全班家长会， 教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇三
认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。
二、主要工作。
1、开辟多种渠道，融入学校管理。
本学年，家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家长委会的工作实效。如，家委会成员通过电话联系、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
2、采用多种形式，办好家长学校。
家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间，原则上每学期举行1—2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。
3、参与教学过程，了解教学信息。
参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动、区级民族精神课程实践研讨会以及期中、期末考试质量分析会。
4、关心校园安全，共建防范体系。
做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
5、监督校务办事，确保学校发展。
家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
6、组织多种活动，支持家校沟通。
参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如文化艺术节、体育运动会及重大庆典等。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇四
一、指导思想。
以《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神为指导，积极发挥三级家长委员会沟通、服务、监督、参与、管理的作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，共同构建良好的育人环境。通过不断加强自身建设，开展多项活动，扎实工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，力争使每一项工作都能落到实处，切实解决家庭教育过程中的困惑，积极寻求最佳契合点，最有效地发挥多方面综合教育功能的时代性、科学性。
二、工作目标。
1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高。
2、帮助广大家长更好地树立为学生、为学校服务的意识，掌握指导家庭教育。
3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家庭教育的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。
三、工作措施。
1、通过多种途径广泛搜集各位家长对学校工作的意见和要求，定期与学校沟通交流。
2、积极参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作，实行必要的监督。
3、协助支持学校工作，做好学校与家长的协调、沟通。
4、配合学校做好社会各界工作，以增强教育合力。
5、力所能及地协助学校解决办学中存在的问题。
6、组织家长积极参加学校、班级举办的各种相关活动。
四、主要工作。
1、开辟多种渠道，融入学校管理。
本学年，家长委员会各位成员研讨当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案。对学校工作计划安排提出合理化建议，结合学校阶段工作，定出议题，参与学校日常管理，提高家长委员会的工作实效。可通过参加学校校务委员会议、学校重大活动等方式，了解学校整体工作安排，熟悉各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
2、组织培训学习，提高家庭教育水平。
家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，委员会将安排组织成员在学校协调下安排1—2次专家讲座和优秀家长事迹报告会。会后安排班主任、任课老师与家长进行详细沟通，必要时进行单独沟通，交流学生在学校和家庭中的信息，协助家长和教师联合制定学生个性化的成长计划，使家庭教育与学校教育同步协调，无缝链接。
3、沟通办学信息，促进教育教学。
了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将提出建设家长沙龙和家长教育论坛活动的制度，借助学校网站平台、电子信箱、家校联系卡等方式，了解家长意愿，不定期了解不同群体的孩子在学校学习、生活情况，就集中出现的情况向学校反映，为家长之间交流提供方便。通过多种途径了解家长教育孩子的经验体会，为家长之间分享家教心得提供灵活多样的平台。
指导和推动家长用现代家庭教育的理念、标准来检验自身家庭教育的情况和效果，并制定符合学生特点的个性化的家教计划，从而提高家长的家庭教育素质、技巧和能力，推进家校互相交流、互相沟通、互相合作，为培养孩子创造良好的教育环境。
4、关心校园安全，共建防范体系。
校园安全事关重大，需要全体家长与学校通力合作。家长委员会将不定期协助学校落实各项安全防范措施，参与检查学校安全防范措施和相关硬件条件，及时向学校反馈安全隐患，提出合理化整改建议，对学生向家长反应的有关信息及时收集上报学校，为学校安全尽自己最大努力。必要时将安排家长代表在学校周边执勤。
5、督查政务校务，规范办学行为。
家长委员会参与学校管理、督查依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会将由常务委员会成员不定期对学校下列工作的实施予以督查：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。落实家长评议制度，每学期开展一次家长问卷调查活动，让家长客观公正地评价教师的教育教学工作，将意见、建议反馈给学校，提高教师工作效率。
6、参与学校活动，形成教育合力。
参与学校活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将在学期开学前与学校充分沟通，策划好一个学期的重大活动。充分发挥桥梁、纽带作用，组织学生家长积极参与学校举办的各类活动，并在可能条件下为学校开展校外实践课程学习活动提供帮助与支持，如：艺术节、体育节、读书节等;每三周安排一位家委会成员利用半天时间进行校园巡访活动并做好详实的记录，针对学校工作提出一条改进意见;积极开辟校外实践活动基地，每学期协助学校组织完成1—2次学生社会实践及考察活动;听取学校意见，了解学校困难，集思广益为学校办好事、办实事，本年度着力解决影响学生健康成长和学校快速发展的一件大事。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇五
二、有义务参加学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展。
三、有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。
第八条家长委员会要制定工作计划，讨论通过，征求学校意见后执行。
第九条学校要为家长委员会提供必要的办公场所，为工作开展提供方便条件和尽力协助，有计划地组织家庭教育培训。
第三章会议及制度。
第十条每学年第一次班级家长会，在班主任协助下，各班推选出家长代表、家长委员会成员及主任委员等人选。
第十一条活动制度：家长委员会每学期至少举行2次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议;研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。
必要时可以召开临时会议，由家长委员会主任委员召集。主任委员因故不能召集或不召集时，其他家长会委员可以1/3以上联名召开，由家长委员共同推举一人临时组织并负责。
第十二条教育教学管理制度：每次上课前，学校发出授课时间、地点，每次授课或家长会实行签到制。家长委员会每学期结束前对本学期开展的工作和效果进行总结。
第十三条资料管理制度：确定专人负责收集、整理、归档家长学校的各种资料。分类分年度整理成册。
第十四条家长委员会开会时，校长、处室主任及教师代表可列席。
第十五条：本章程自执行之日起生效，未尽事宜由学校和家长委员会共同研讨决定。
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班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇六
积极发挥家长委员会(以下简称：家委会)沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力。
二、工作目标。
以"巴蜀孩童，世界眼光，培养会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生"为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调，切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。
三、工作措施。
1、履行家委会委员职责，积极参与班级的教学和管理工作，配合班主任、科任老师做好日常教育工作。
2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。
(1)配合班主任开好家长会，做好相关筹备工作。
(2)举办一次儿童教育讲座，请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互交流育子经验。
(3)举办一次家长沙龙活动，家委会成员要共同策划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、成立一七班快乐成长基金，按照源于学生、用于学生原则，以100元/人的标准收取费用，以加强班级内部建设，促进班级活动有序开展。
4、建立“希望图书角”，每名学生捐赠2本图书，培养学生读书兴趣，提高学生阅读能力。
5、收集来自家长的意见和建议，及时反馈情况，配合班主任老师抓好班级内部管理工作。
6、进一步挖掘家长资源，增强家长之间的沟通和交流，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合能力。
7、每月第一个星期的星期六召开家委会会议，总结上月工作情况，安排下一阶段工作。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇七
为了落实上级文件和会议精神，创建学校管理模式，充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面推进素质教育，需建立学校家长委员会。
在教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体，和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。
宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推动者，促进我中心校教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。
三、工作理念。
一切为了教育，一切为了孩子，一切为了学校发展。
四、工作目标。
力营造有利于少年儿童成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和时效性，构建具有高品牌的个性化学校。
组长：刘文彬副组长：黄哲桢成员：吴文华武雪春吴建俊吴海燕张宏坡。
衡全周赵尊义。
1、由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班产生1-2人组成学校家长委员会。
2、学校家长委员会设常委3-5人，主任一名，副主任两名，秘书长一名，其余为委员。主任和副主任均由常委推选出。为便于沟通协调，学校安排一名德育负责人任秘书长。
七、工作要求。
1、家长委员会每学期至少召开一次会议，听取学校工作介绍，研究制定家长委员会工作计划，对学校教育教学和管理工作提出合理化建议，督促学校以工作中的有关问题进行整改。
2、学校要建立高效的运作机制，充分调动家长委员会的作用，做到“四有”，即有计划、有活动、有记录、有总结。
3、家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。
柏亭中心校。
2011-1。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇八
1.家长委员会由各班主任根据条件推荐，学校行政研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。
2.学校家长委员会设主任委员1名，副主任2名。班级家长委员会班主任为组长，家长成员5名。班级家长委员会选出一名家长为校级家长委员会成员。
3.家长委员会每三年为一届，期间可根据情况进行增减委员。因学生毕业或转出，聘任关系自动终止。新生家长委员会主任自动成为校家长委员会成员。
1.家长委员会每学期召开一次家长会议。
2.家长委员会每学期活动一至两次，讨论工作、了解情况或做出评价等。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇九
为进一步加强现代学校制度建设，畅通家校沟通机制，增强学校工作的透明度，落实家校一体共谋发展的战略决策，根据《湖北省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》结合我校实际，特制订本组建方案。
一、性质与定位。
家长委员会是由本校学生家长代表组成、代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。
二、组织机构及任期。
（一）成立郧西一中学校家长委员会：
1.校级家长委员会设主任1名、副主任4名、秘书长1名，委员若干。下设组织部、宣传部、教育教学部、事务部、财务部、活动部等，各设部长一名。
2.由主任、副主任、秘书长、各部部长等组成校级家长委员会常务委员会。
班级家长委员会设主任委员1名、副主任委员1名，秘书长1名，委员若干。
（三）各级家长委员会委员任期一般为三年，每学年可适当改选，可连选连任。
三、组建程序和办法。
1.学校在网站上公布家长委员会组建方案，通知学生家长。
2.报名：
（1）有意参加班级家长委员会的家长向各班班主任报名，班主任将报名情况汇总后，报学校社会联络部，并确定人选。
（2）有意参加校级家长委员会的家长，通过网上报名或电话报名，直接报学校社会联络部，由社会联络部综合报名家长在各年级、各学段的分布情况，与家长代表协商确定竞选名单，参加竞选活动。
联系人：，联系电话：，邮箱：.（3）报名参与班级家长委员会的家长，可同时报名参与校级家长委员会。
（4）报名时间：10月31日前。3.产生：
（1）班级家长委员会的产生，由班主任主持召开候选人及其他部分家长会议，任课教师代表列席，民主协商产生班级家长委员会组成名单，交班级家长会会议通过，报学校备案。
（2）校级家长委员会的产生，学校根据意愿，召开家长代表会，学校领导及教师代表列席，通过民主形式从候选人中产生常务委员会成员，并从中推选出主任委员、副主任委员、秘书长等人选，并交各班级家长委员会会议通过。
4.相关事宜：
（1）校级和班级家长委员会候选人名单，完全按照家长意愿，学校不指定人员。
（2）家长委员会产生过程中，学校邀请家长代表作为监督员全程参入。
（3）学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消。
（4）主任委员、副主任委员、秘书长子女在其任期内毕业离校时，由委员中推选人员暂时代任；若距离改选时间超过半年，可考虑召开家长委员会会议，从委员中补选人员接任。
1.每学期至少组织一次家长代表大会，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议。
2、校级家长委员会会议每学期至少2—3次，由主任、副主任制定工作计划，经三分之二以上委员和学校共同讨论通过，秘书长组织实施，班级家长委员会视工作需要每学期不定期召开若干次。
3.校级家长委员会委员要参与家长沙龙、家长开放日活动的筹划、组织实施工作；要利用网上学校、家长学校等形式和家长进行广泛交流。
4.学校领导、班主任及教师代表可列席各级家长委员会会议，社会联络部、班主任为学校与家长委员会委员之间的主要联系人。
5.家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结，每学年配合学校开展优秀家长评选表彰活动。
1.定期召开家长委员会会议，制定工作计划草案，听取学校工作报告，就学校发展中的问题提出意见和建议。
2.建立与学校定期沟通协调的议事机制，收集其他家长的意见和建议，与学校进行沟通协商。
3.为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，在依法治校、学校管理、校园文化建设、心理健康咨询辅导、学校周边环境治理、开展校外教育实践、重大疫情或灾害应急处理等方面，积极帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难。
4.帮助开展家庭教育工作。积极向其他家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施；每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动和家长培训，可与家长会一起合并举办。
5.选派家长委员与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价。选派委员或代表参加主题班会等活动，倾听学生心声，了解学生身心发展特点和心理需求，改进家庭教育工作。
6.尊重教师劳动，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。
7.促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动、国防教育和劳动教育等，为学校和学生开展各种实践活动提供方便。
六、权利与义务。
家长代表大会、家长委员会享有与其上述职能相匹配的权利与义务；家长委员会有权派代表出席学校组织的大型活动；家长委员会向学校反映意见和建议后，有权要求学校在合理期限内答复。
1.学校重视家长委员会工作，将家校一体作为学校铸就品牌，战略发展的重要举措之一。
2.学校成立社会联络部，专门负责与家长委员会沟通联络，并组织家校联谊活动。
3.学校为家长委员会提供必要的办公场所和办公条件，并有计划地组织家庭教育培训，在学校网站等设置家长委员会专栏，设立“家长信箱”等。
郧西一中家长委员会报名表家长信息姓名。
别
性
工作单位。
特长爱好。
子女信息姓名。
别
性
级
班
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇十
会议地点：各班级教室。
序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长保持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。
新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为理想的效果。
程序：
1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。
2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。
3、各班针对班级情况与各家长沟通交流。
4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全责任书。
会议内容如下：
2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字；
4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：
（3）、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。
如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行责任，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部责任。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇十一
为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后的发展奠定坚实的基础，本着服务社会、服务家长的原则，特成立幼儿园家长委员会。
一、情况分析。
本园家长委员会成员共有10人组成，在以往的家委会工作中，发挥了较好的作用，积极为幼儿园出谋划策、协助幼儿园大型活动的组织和实施、参与园保教工作管理、亲临教育现场、观摩教师的日常教学活动，并提出了合理化建议，参政议政，收到了良好效果。
家长工作新思路，配合幼儿园的规划实施，完善家长工作，从多元视角转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子的观念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，发挥家庭、学校、社会三位一体的大教育作用，促进幼儿的健康成长。
家长委员会是在教育行政主管部门和幼儿园的指导下，幼儿家长主动参与幼儿园管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代幼儿园制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要民间力量，是社会评价幼儿园教育教学质量和师德、师能、师风状况的重要组成部分。
1．向家长宣传党和国家的教育方针、政策及改革发展趋势，幼儿园的办园理念办园目标及各项规章制度；探讨家庭教育的正确方法，提高我园家长的整体素质和教育子女的整体水平；使家长掌握教育科学知识，树立新颖的“教学观念”，为幼儿园培养幼儿提供优质的家庭教育环境；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与幼儿园教育形成合力。为探索家长学校全面实施素质教育做出贡献。
2．充分发挥家长对幼儿园教育教学工作的参谋、监督作用；积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、幼儿园管理和涉及幼儿利益的重要决策等工作，使家长成为幼儿园教育的合作者和推进者，促进我园素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的幼儿园。
五、工作理念。
一切为了幼儿健康成长，一切为了教师走向成功，一切为了幼儿园更快发展。
六、工作目标。
（一）总目标。
以构建家园和谐、培养优秀下一代为主要工作目标，积极构建幼儿园现代家庭教育体系，使幼儿园教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，幼儿园教育和社会教育达到“合力”，努力营造有利于幼儿健康成长的环境，不断提高幼儿园家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有高品牌的个性化幼儿园。
（二）具体目标。
1．提高家长素质，充分发挥家庭教育在幼儿思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。
2．坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育观念的转变。
3．构建幼儿园教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使园内和园外教育协调一致，形成家园合力，促进幼儿健康成长。
七、家长委员会设置与管理工作指导小组组长：李丽副组长：李玉兰。
成员：各班班主任及家委会成员。
八、家长委员会成员的条件、权利、义务及职责。
1．家长委员会成员由在园幼儿家长中关心孩子成长，热心教育，热情支持幼儿园工作的家长组成。
2．家长委员会成员由幼儿园提出建议，幼儿家长自荐、班主任老师审核，幼儿园通过后产生。
3．家长委会成员同时兼任班级家长委员会主任。4．家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
1．有权获知幼儿园的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。
2．有权对幼儿园的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，幼儿园应该在合理期限内答复。
3．有权作为其它家长的代言人，对幼儿园工作及教职员工给予监督和评议，向幼儿园反馈家长的意见和要求，幼儿园应该在合理期限内答复。
4．在本家长委员会换届时，有推举和被推举权。5．有权对委员会工作进行监督。
1．理解幼儿园的办园理念、发展目标和培养目标，与幼儿园同心协力培养孩子。
2．积极参与、配合幼儿园举行的重大教育活动，协助幼儿园加强科学管理。
3．有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家园联系，促进家园的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。
4．有义务完成委员会布置的工作。5．有义务主动为幼儿园的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办园中的困难。
家长委员会应在幼儿园的指导下履行职责。1．家长委员会主要任务。
国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”
家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
（1）定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。
（2）对幼儿园各项工作提出建设性意见。
（3）广泛听取家长对安全工作、保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。
（4）参加或主持幼儿园的大型活动，如“六一”庆祝活动等。
（5）为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。（6）参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，各种节日教育活动。
（7）参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。
（8）组织交流和推广家庭教育先进经验。
（9）组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。
（10）开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。
家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。
（一）资格要求：
1．具有选举权和被选举权的合法公民；2．热爱教育事业；
3．具有一定活动组织能力；
4．具有一定的代表性（注意均衡委员之间的文化和职业差异）；
1．由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班产生2人组成家长委员会。2．学校家长委员会设主任1人，副主任2名，秘书长1名，其余班主任及班级家长代表为委员，副主任均在家长委员会中产生。为便于沟通和协调，幼儿园安排保教主任任秘书长。
十、家长委员会的工作要求。
（一）组织管理。
1.家长委员会每月至少召开一次会议，学习有关文件，特别是学习有关教育法规，听取学校工作介绍，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。对幼儿园教育教学和管理工作合理化建议，督促幼儿园就工作中的问题进行整改。
2．幼儿园要建立高效的运作机制充分调动家长委员会的积极性，发挥家长委员会的作用，做到“五有”，即有计划、有方案、有活动、有记录、有总结。
3．充分利用幼儿家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项建设。
4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰活动。
5．家长委员会原则上一学年一调整，每年新学期根据情况及时进行调整。家长委员会每年为一届，可连任。家长委员会成员幼儿毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。
（二）教学管理。
1．家长学校的教师可由学校领导、教师、社会上有关方面的专家学者及有教子经验的家长担任。
2．家长学校要以市教委的文件精神为依据，结合本校实际确定教学课程和内容。学校应有固定教材，建立家教资料库，为家长配备必读教材。
3．家长学校每学年授课（含活动）不少于四次，每次不少于二课时。家长学校要建立考勤、考核制度。
4．家长学校每年根据家长的考勤和学习情况，评选出优秀学员或好家长，给予表彰和奖励，并向家长所在社区、单位发贺信。
5．家长学校的授课形式应灵活多样，可通过系统讲课、专题讲座、自学、读报与用报、参加幼儿园、年级、班级主题教育、座谈交流、经验介绍、家长接待日、家教咨询等形式，提高家长的家教水平。
6．家长学校要建立教学档案，积累教学资料、总结家庭教育的经验。
十、时间和内容安排。
集中授课每学年4—5次，每次2学时，其它各种辅助形式因时制宜。授课内容如下：
1．基础知识：（1）《义务教育法》、《3——6岁儿童学习和发展指南》等有关的教育方针、政策和法规（2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、幼儿良好的行为习惯和良好的道德品质的培养、幼儿健康教育、情感教育与智力教育的相辅相承。
2．专题内容：（1）让家长了解幼儿园的规章制度和近期工作目标及管理策略，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解幼儿在家庭、社会的情况。（2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。（3）问题行为幼儿的引导教育以及家庭教育存在的误区。（4）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。（5）家庭文化渗透中的美育教育。3．其它辅助教学形式：（1）评选好家长。（2）邀请教育专家、学者辅导讲课。（3）重大节日家园联谊。（4）家庭教育问卷调查。（5）建立家教咨询台。（6）创建“学习型”家庭。（7）幼儿园组织“家长开放日”活动和“亲子活动”。（8）其它形式的家园校合作体验教育活动。4．具体课程安排：
小班（重点：常规培养）。
中班（重点：行为习惯养成）。
大班（重点：学习品质培养）。
八步街道幼儿园。
2018年9月。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇十二
家庭教育是人类一切教育的起点和基础，它不仅关系到学生的成长和千家万户的幸福，而且也关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育已经成为现代教育中的一个重要组成部分，只有加强科学管理、开拓创新，努力实践教育科学发展观，充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用，才能进一步提高家庭教育水平，广开社会育人渠道，积极构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。也只有充分发挥家长委员会的作用，才能进一步优化教育环境，更好地推进教育教学改革，促进学生全面发展。基于以上目标，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指导方针，坚持实践教育科学发展观，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，实现“培养一名学生，致富一个家庭”的职业教育办学目标。
团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋和监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，引导家长正确地评价学校，提高家长教育子女的水平，提高教育教学质量。
三、工作理念。
一切而为了教育，一切为了孩子，一切为了学校发展。
四、工作目标。
以构建家校和谐，培养“责任在心”的公民为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于少年学生健康成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有品牌效应的职业学校。
每月一次专题会议，例会由家长委员会主任召集。例会的主要内容是，研究学校工作计划，讨论家长代表委员们的意见和建议，总结学校阶段性工作情况，参与讨论学校重大问题并提出建议。
3、完善培训机制。
（1）家长委员会委员每年培训两次，上下半年各一次，采用集中培训学习和交流。
（2）定期对家长进行培训，制定落实培训计划，培训采用专家培训和家长自学相结合的方式，每学期对家长培训不少于一次。
4、开展组建“学习型家庭”工作，通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向，首次确定组建“学习型家庭”对象。
5、学校家长开放日活动。
学校安排家长开放日活动（具体时间学校通知），从早上上学开始，每位学生家长均可到校，跟踪各学科的课及课外活动等，让家长通过亲身参与，了解学生在校一天的学习生活情况，以便针对性地教育子女，并能根据观察校园一天的生活，提出合理化建议。
定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校，科学育人，发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用。
7、强化家校联系工作。
家长委员会成员应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以自身强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，每次家访做好记录。特别是下列类型的家庭作为工作的重点来抓，一是学困生家庭，二是经济困难家庭，三是单亲家庭，四是无业和个体户家庭，强化家庭教育的意识和责任。
8、搞好优秀家长的评选，要最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的敬爱偶遇理念，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，树立为国教子的思想，配合学校共同实现科学育人。评选比例为5%，通过评优活动推动我校的教育格局建设。
9、搞好“四个结合”，开辟家长委员会工作的新特色。一是家教工作与德育工作相结合，开辟家教的新思路；二是单项教育与双向教育相结合，走出家教新天地；三是系统教育与树立典型相结合，注重家教的典范性；四是常规教学与教育科研相结合，构建家教新平台。
10、抓好“四种概率”，让家长委员会的家教工作保持互动。一是抓好家长培训率和到校学习率，二是抓好家长委员会的家访率，三是抓好家校联系率与反馈率，四是抓好孩子的发展成长率。
11、本学，我们将通过家长学校的学习，组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》、《中职生公约》等。让家长了解学校教育教学改革的方向，认识当前家庭教育面临的新情况，新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育实际出发，有针对性地教育孩子。
12、大胆尝试“义工制度”，遵循以人为本、自愿量力的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。
13、维护学校形象，提升学校品牌，争创一流学校。家长是学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，家长委员会真实、客观、公正、公平地宣传，介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革发展的成果，为打造学校品牌而努力。
（一）宣传发动阶段（2019年1月---2019年2月）。
学校高度重视家委会建设工作，把家委会建设作为当前和今后一个时期内的重点工作摆上议事日程。通过家长会、致家长一封信、举办家长学校等多种形式，统一思想，形成合育共识。让家长和社会各界了解、关注、支持并积极参与家长委员会建设管理工作。
（二）组织实施阶段（2019年2月---2020年2月）。
学校家委会建设工作，根据县教体局统一部署，按照“分类推进、分步实施”的要求，立足学校实际，有计划、有目的地推进。
学校三级家委会，自下而上，按照逐级负责的要求，在学校统一指导下组建。
（1）在2019年2月1日（寒假）前，建立起班级家委会，保证组织到位，人员到位，工作到位。组织机构：一般由6—8人组成。设主任1名，副主任2名，委员3—5人。
（2）推荐形式：家委会成员首先由各班家长自荐，超过设置职数的由学校选聘产生。
（3）工作分工：
主任：负责本班各项活动的筹备、安排，以及全局性统筹工作安排；负责家校的联系沟通；完成学校或班级交给的临时性任务；负责安排家委会成员定期交流及例会等。
副主任：
协助主任做好各项工作；家委会工作的协调、监督和具体实施；负责会议、文件、决议的起草记录；必要时可代理行使主任职责。
委
员：
主要包括组织委员、宣传委员、活动保障委员、财务委员等。
组织委员：负责班级活动的组织协调工作；负责整合家长资源；负责协调学校开展的各种活动；负责组织学生的社会实践活动；负责收集家长们对家委会活动的建议和评价。
宣传委员：负责向学校或班级提供宣传稿件；负责活动的拍摄记录等事宜；负责班级和学校各种活动在博客、微博等媒介上的推广、展示及维护管理。
活动保障委员：负责班级活动物资的购买；参与班级活动的志愿者；负责所有活动的后勤保障工作。
财务委员：做好各项经费的收支工作，并定期向家长公布帐目。
2019年3月---6月，在完善、规范班级家委会工作的基础上，按照《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》及《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》（试行）要求，建立健全年级和学校家委会。
学校（园）设置独立的家委会办公场所，并提供必要的办公条件。
各级家委会在学校的配合下，建立健全包括组织章程、工作规程、民主选举、会议、活动、财务等各项工作制度；建立家长委员会委员驻校值班制度；建立以志愿参与为核心的家长“志愿者”制度。
家长委员会在学校的指导下履行以下职责：
参与学校管理。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作进行监督，参与师生评价考核，帮助学校改进工作。
参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持，组织家长参与学校课程的开发，参与学生综合社会实践活动。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。
沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。
家委会的工作形式，各单位可根据自身实际，自主确定。县直和镇（街道）驻地及有条件的学校提倡实行家长住校轮值。
3、深入实施阶段。
2019年9月---2020年2月，各单位总结前期家委会工作，推广典型经验，研究确定新的目标任务，以学校发展规划设计、校本课程开发、完善师生评价机制为重点，引导广大家长全方位参与学校管理和教育教学，深入推进中小学家委会工作依法、规范、有序、有效地开展。
班级家长委员会工作制度（通用13篇）篇十三
蔡路中学家长委员会在学校政教处及各位班主任的帮助下已正式成立,为配合学校教育教学工作的实施,顺利开展家长委员会(简称家委会)的各项活动,特制定本工作制度。
第一条:明确家委会的任务。家长委员会的主要任务是:帮助家长了解学校的工作;及时反映家长对学校工作的意见和建议;协助学校及班级组织交流家庭教育的经验。”
第二条:认真履行家委会的职责。家委会是联系学校和家长的桥梁和纽带,代表家长听取学校和班级的工作计划、情况介绍,代表家长反映教育教学工作、饮食、安全等方面的意见,协助老师组织各类有利于学生健康发展的活动。
第三条:严格管理学校收费。收费管理严格规范、公开透明。学校每项收费需经全体家委会共同开会讨论决定,并共同签字。学校对学期末的收支清单进行告家长书形式公示。
第四条:家委会积极参与学校、班级组织的各项活动。家委会成员要广泛征求全体家长的意见,并及时反馈到学校,以便学校更好地开展活动。
第六条:家委会的委员应积极主动承担家委会安排的各项工作。委员在班级安排的职责之外,在不同的活动中会承担不同的任务,每次活动都需要大家的集体配合,委员应积极主动承担安排的各项工作,保证各项活动的顺利开展。
第八条:家委会接受老师和全体家长的监督指导。家委会是我们全体家长的代表,代表大家协助老师的教育教学工作,希望大家畅所欲言、齐心协力、献计献策,为我们的孩子创造更好的学习、生活的环境,让我们的孩子更加健康的成长。
海路中学政教处。