心得体会是一种宝贵的财富，它可以帮助我们总结经验教训，发现问题并寻找解决办法。现在，我们为大家推荐几篇优秀的心得体会样文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇一
近日，我有幸参加了一场关于人防工程设计的讲座，这给我带来了很多新的认识和启发。下面我将通过总结与思考，分享我的心得体会。
首先，在讲座中，我们了解到了人防工程设计的重要性。人防工程是防空防灾的重要组成部分，它关系到人们的生命财产安全。通过合理的设计和建设，可以减少灾害造成的损失，提高人们在危机中的生存能力。因此，人防工程设计需要科学、严谨，并与城市规划相协调。这让我意识到，人防工程设计不仅仅是一个简单的建筑工程，更是一项涉及人们生命安全的重要任务。
其次，讲座中，我们学习了人防工程设计的基本原则。一方面，人防工程设计要符合国家相关标准和规定，保证设计方案的合法性和安全性。另一方面，要以人为本，注重人们的防护需求和实际使用情况，以提高设计方案的实用性和可操作性。在讲座中，讲师通过案例和实例详细解说了这些原则，使我们更加深刻地理解了其重要性。
此外，在讲座过程中，我们还了解了现代人防工程设计的创新点和发展方向。随着科技的不断进步，新的设计理念和技术手段被应用到人防工程设计中。比如，现代人防工程设计注重智能化和可持续发展，通过引入智慧城市概念，结合大数据和物联网等技术，实现人防工程的智能监测、预警和管理。此外，绿色、环保和节能也成为现代人防工程设计的重要方向。讲座中，我了解到这些新的发展方向，感到人防工程设计的未来发展充满着无限的可能性。
最后，在讲座中，我们了解了人防工程设计的实际应用案例。通过实际的设计案例，我深刻体会到人防工程设计的重要性和实用性。其中，一些设计方案不仅满足了安全防护的需求，还考虑到了人们的舒适度和美观度。例如，在某个案例中，讲师通过引入自然采光和绿色植物，使人防工程在保证安全的同时，也给人们带来了舒适和愉悦的环境。这些实际案例的分享，让我深受启发，也增强了我对人防工程设计的兴趣和热情。
通过这次人防工程设计讲座，我对人防工程有了更深入的了解和认识。我明白了人防工程设计的重要性、基本原则和发展方向，并通过实际案例感受到了它的实际应用价值。我相信，只有持续学习和不断创新，我们才能更好地设计和建设出高质量的人防工程，保障人民的生命安全和财产安全。未来，我希望能够在这个领域做出自己的贡献。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇二
最近，我参加了一场主题为“人防讲座”的活动。这是我第一次参加这样的讲座，一开始对此没有太多的期待，但是最终我却获得了许多关于人防知识的收获。在接下来的几段中，我将分享我在这场讲座中的体会和感受，希望能够让更多的人了解人防知识的重要性。
二
这场讲座由一位身经百战的退伍军人主持，他从自己的实际经验出发，向我们介绍了各种突发事件和应对措施。他首先讲解了火灾的危害性，告诉我们如何正确使用灭火器并急救火灾中的伤员。接着，他又详细说明了地震和自然灾害的发生原因，并讲解了如何在地震等突发事件中保护自己的方法。通过他生动的语言和实例，我对突发事件有了更深入的了解。
三
在讲座的过程中，我还注意到自己曾经在应对突发事件时存在的一些错误观念。例如，我曾经认为地震发生时跑到楼梯间避震是最安全的，但是听了讲座后，我才明白这种观念是错误的。原来地震发生时，最安全的应对方法是立即找到桌子或者床下等比较坚固的遮蔽物躲避，同时要远离窗户和易碎物品。通过这次讲座，我不仅了解了正确的应对方法，更重要的是我意识到掌握正确的知识非常重要。
四
另外，这场讲座中的军人还强调了公共场所的安全防范。他提醒我们在人多的地方要特别小心，尤其是公交车站、商场以及重要的政府机关等。他告诉我们要时刻保持警惕，任何可疑的人员和物品都需要引起我们的注意。他还强调了安全防范是每个人的责任，我们应该主动发现和报告任何安全隐患，保障我们的生命财产安全。这些宝贵的经验教训让我深深地明白了人防意识的重要性及其对个人和社会的意义。
五
通过参加这场讲座，我深刻地认识到了人防知识的重要性。只有掌握了正确的应对方法，我们才能在突发事件中保护自己和他人的安全。同时，这次讲座也进一步提醒我，作为每个人都有责任参与到人防工作中来。每个人都应该积极学习和宣传人防知识，帮助自己和他人掌握正确的应对方法。我相信，随着越来越多的人了解和关注人防工作，我们的社会将变得更加安全和稳定。
总结。
通过这次人防讲座，我对各种突发事件有了更全面的了解，学习到了如何正确应对火灾、地震等突发事件，同时也对公共场所的安全防范有了更深入的认识。我意识到了人防知识的重要性，并且认识到每个人都有责任参与到人防工作中来。我希望通过分享我的体会和感受，能够让更多的人意识到人防工作的重要性，共同构建一个安全和谐的社会。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇三
作为一名普通市民，我有幸参加了一场人防讲座。通过这次讲座，我对于人防知识有了更加深入的了解，也收获了一些珍贵的心得体会。
首先，人防讲座让我意识到了人民防空的重要性。在讲座中，讲师详细介绍了不同类型的空袭警报信号和应对措施。这让我想到了历史上的一些战争，例如二战时期的伦敦大轰炸。在战争中，对于空袭警报信号的迅速反应和正确的避难行动，能够有效减少人员伤亡和财产损失。人民防空对于国家和人民的安全至关重要，而我们每个人都需要为之负责。
其次，讲座中的实操环节给我留下了深刻印象。我们身临其境地感受到了空袭警报的声音，学会了正确佩戴和使用防护面具，以及如何迅速撤离高楼大厦。这些实操让我认识到了在真实的紧急情况下，理论知识的重要性。通过不断的实践和训练，我们可以提高自救自护的能力，减少损失，保护自己和他人的安全。
第三，讲座中强调了人民防空知识的普及。讲师强调说，人民防空知识是每个人都应该了解的基本常识。我们无法预料未来可能遭遇的危险，但是只有通过学习和传播这些知识，我们才能在关键时刻采取正确的行动。因此，我决定将我在讲座中学到的知识和经验分享给我的家人和朋友，让更多的人了解到人民防空的重要性，并且在紧急情况下保护自己。
此外，讲座还让我对人民防空事业的建设和发展有了更加深入的了解。讲师介绍了各级政府在人民防空建设方面所做的努力，并强调了每个人都是人民防空事业的参与者和推动者。我明白了人民防空不仅仅是政府的责任，每个人都应该积极参与其中。只有通过全社会的合作和努力，我们才能更好地保护我们自己和我们的国家。
最后，通过这次人防讲座，我相信我们可以做得更好。改变只从自己开始，通过了解和学习人民防空知识，我们可以在关键时刻做出正确的决策，保护自己和他人的安全。同时，通过广泛的宣传和普及，我们可以向更多人传递这些重要的知识，让每个人都能够在危险来临时保护自己。
通过这次人防讲座，我的心灵得到了深刻的触动。我意识到保护自己和他人的安全不仅仅是政府的职责，更是每个人都应该积极参与的事业。只有通过广泛的宣传和普及，我们才能在紧急情况下做出正确的行动，保护自己和他人的生命财产安全。我相信，通过每个人的共同努力，我们可以共同建设一个更加安全和美好的社会。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇四
最近，我们医院举行了全院医务人员素质教育的专题讲座。经过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜明、基调平稳、贴近实际、导向正确、进取主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。
经过这次深刻的素质教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：
假如我们每一个人都能将自己素质提高到新的层次，统一思想，凝集力量，坚定信心，振奋精神，那么这个团体必须强而有势，坚而不摧，生机勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。所以，为了提高我们医院的竞争水平和生存本事，我们必须转变服务观念，提高自己素质；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。
为病人供给主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到“分工是相对的，服务是绝对的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会用心沟通，用心聆听，用心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的事情做起，从病人最需要的`事情做起。始终坚持“病人至上”。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的。
微笑是走向成功的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却能够使自己和别人的心境变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以温暖，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包容和宽恕，学会忍耐和理解，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。
我们无法改变风向，却能够调整风帆；我们无法改变环境，却能够调整自己。相信成功，但成功不是最终目标，因为成功的人毕竟是少数。无论在世俗的眼光还是在自己评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。可是，我们要明白，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。所以，我们不仅仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种成功吧！
学无止境，持者达之！经过这次21世纪素质教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到最好。谨记以人为本的原则，坚持真诚服务的态度，发扬团队合作的精神，那么成功的大门将为我们而开！
人防讲座心得体会（专业15篇）篇五
最近，在某大型会议中心举办了一场关于人防工程设计的讲座。我有幸参加了这次讲座，目的是为了拓宽自己的知识面，了解人防工程设计的重要性以及其相关技术。讲座主题探讨了人防工程设计的基本原则，以及在不同类型空间中的应用。以下是我对这次讲座的心得体会。
第二段：基本原则的认识。
在这次讲座中，主讲人详细介绍了人防工程设计的基本原则，使我对其有了更深刻的认识。首先是应遵循“安全第一”的原则，将人们的生命安全放在首位。其次是根据不同空间的特点和需求，进行综合性的设计和规划。最后，要考虑到建筑物的结构和功能，以确保人防措施的有效性和可行性。这些基本原则为人防工程设计提供了明确的指导，也使我明白了人防工程设计的重要性。
第三段：不同类型空间中的应用。
人防工程设计在不同类型空间中的应用也是本次讲座的重点内容之一。主讲人通过实际案例，向我们展示了人防工程设计的实践意义。他以地下停车场和商业中心为例，讲述了如何运用人防工程设计的原理和方法来提高空间的安全性。同时，他还介绍了如何在大型公共建筑、地铁车站和机场等地方，利用人防工程设计来应对紧急情况，并有效组织疏散。这让我深刻认识到了人防工程设计的实际价值和应用前景。
第四段：技术创新与应用。
在讲座的最后，主讲人还向我们介绍了当前人防工程设计中的一些技术创新及其应用。他着重讲解了智能化监控系统、生物识别技术以及信息化管理系统在人防工程设计中的作用。这些技术的不断发展，为人防工程设计提供了更多的可能性，使其在应对各类安全威胁时更加高效和精确。我认为，技术创新的应用是人防工程设计不断发展的动力，也是提升人防工程设计水平的关键。
第五段：心得总结与展望。
通过这次讲座，我对人防工程设计有了更深入的了解，并体会到了其重要性和应用范围的广泛性。我深信，人防工程设计不仅仅是一种安全措施，更是社会进步的象征。在未来，我希望能继续学习和关注人防工程设计的最新发展，为社会的安全和稳定做出自己的贡献。
以上是我对于参加人防工程设计讲座的心得体会。通过这次讲座，我不仅了解了人防工程设计的基本原则和技术应用，更激发了我对这一领域的兴趣。我相信，在不远的将来，人防工程设计将在城市建设中发挥更加重要的作用，并为人们的生命安全和社会稳定做出贡献。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇六
最近，新冠疫情在全球范围内不断蔓延，防疫工作成为当前最重要的任务之一。为了提高个人对疫情的认识和防范能力，我参加了一场关于个人防疫知识的讲座。在讲座中，我学到了很多有关病毒传播方式、预防措施以及个人卫生的重要性等方面的知识。
第二段：病毒传播方式和预防。
在讲座中，我首先了解了病毒的传播方式。除了空气传播，还有直接接触传播和飞沫传播等途径。这使我更加意识到了防疫的紧迫性以及个人的重要性。为了预防病毒的传播，我们应该戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。同时，讲座中还介绍了如何正确佩戴口罩、如何有效洗手等技巧和方法，这些都让我受益匪浅。
第三段：个人卫生的重要性。
个人卫生是防疫工作中不可忽视的一部分。讲座中提及了许多个人卫生常识，如居家清洁、注意饮食卫生、保持良好的心态等。讲座强调了个人卫生对于防疫工作的重要性，并指出良好的个人卫生习惯不仅能保护自己，也能保护他人。我深切体会到了个人卫生对于预防疫情的重要性，也会将这些知识应用到自己的生活中。
第四段：科学防疫意识的培养。
除了介绍防疫知识，讲座还讲解了科学防疫意识的重要性。讲座强调了在疫情面前要保持冷静、科学，不信谣、不传谣。同时还提醒我们要相信专业机构发布的权威信息，并根据实际情况采取相应的防护措施。这让我深刻认识到科学防疫意识的重要性，同时也提醒自己要保持冷静、理性的态度。
第五段：总结与展望。
通过参加这场个人防疫知识讲座，我不仅增加了对病毒传播方式和预防措施的认识，还明确了个人卫生的重要性和科学防疫意识的培养。在未来的生活中，我将更加积极地落实这些知识和意识，认真执行防疫措施，保护自己和身边的人。我相信只有每个个体都能做好防疫工作，才能共同战胜疫情，实现国家的早日复工和复产。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇七
x月xx日午时，在...参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就能够放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，此刻我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见能够不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮忙孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限，以上这些体会十分浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇八
随着新冠疫情的肆虐，个人防疫知识愈发成为社会关注的焦点。为了提高公众的防疫意识和能力，我参加了一场关于个人防疫知识的讲座。通过听取专家的介绍和分享，我对个人防疫知识有了更加清晰的认识，同时也意识到了自己在防疫方面存在的不足。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座给我介绍了新冠病毒的基本情况。新冠病毒是一种高度传染性的病毒，通过飞沫传播或近距离接触传播，引起的疾病称为新冠肺炎。专家详尽地介绍了这种病毒的传播途径和特点，让我更加了解了病毒的危害性和可怕之处。同时，讲座还介绍了新冠病毒的症状和预防措施，以及如何正确佩戴口罩和勤洗手等基本防疫知识。通过这些介绍，我明白了只有了解了病毒的传播方式和基本特点，才能更好地做好个人防护。
其次，讲座强调了个人防疫的重要性。病毒传播的方式复杂多样，但个人防护措施对于阻断传播链起到关键作用。讲座中举了一些实例，让我认识到只有每个人都能做好个人防护，才能有效防止病毒的传播。作为一个公民，我应该认真对待个人防疫，切不可掉以轻心。只有以身作则，做好自身的防护工作，才能为社区和家庭带来更多的安全。
再次，讲座向我介绍了一些有效的个人防疫措施。除了佩戴口罩和勤洗手外，还涉及到了室内通风、保持社交距离和避免拥挤等具体措施。这些措施既简单易行，又能够有效地减少病毒传播的风险。我认识到在日常生活中，通过加强通风、保持清洁卫生等方式，可以有效降低新冠病毒的传播率。同时，对于个人防护措施的执行力也是非常关键的，只有做到持之以恒，才能确保自身的健康安全。
最后，讲座激发起了我对公共卫生的关注。面对新冠疫情，我们需要共同努力，形成社会合力。讲座中，专家还介绍了一些社区防疫的经验和措施，分享了一些支持医护人员和疫情防控的志愿活动。这让我认识到个人防疫工作不仅仅关乎个人，还与整个社会息息相关。作为公民，我们有责任积极参与社区的防疫活动，共同打赢这场没有硝烟的战争。
通过参加个人防疫知识讲座，我全面了解了新冠病毒的基本情况，认识到了个人防疫的重要性和可行性，并对如何进行有效的个人防疫有了更具体的了解。同时，我也认识到个人防疫是一个社会共同责任，每个人都应该积极参与到社区的防疫工作中去。通过这次讲座，我不仅了解了新冠病毒的传播特点和防控策略，还更加明白了自己应该如何做好个人防护，共同守护我们的社区和家园。最后，我将在日常生活中严格执行个人防疫措施，同时积极参与社区的防疫活动，为打赢这场疫情防控战贡献自己的一份力量。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇九
近日参加了一场关于人防工程设计的讲座，受益匪浅。这次讲座使我更加深入地了解了人防工程设计的重要性，也让我进一步认识到了个人在工程设计中的责任。以下是我对这场讲座的五段式心得体会。
首先，这次讲座使我更加深入地了解了人防工程设计的重要性。在讲座中，主讲人详细介绍了人防工程设计的背景和意义。他以我国地震频发的情况为例，指出了人防工程在灾难中的重要作用。他强调了人防工程能够提高建筑物的抗震能力，减少人员伤亡和财产损失。同时，他还介绍了人防工程对于城市发展和社会稳定的重要意义。这些事实让我深刻地认识到，人防工程设计关系到整个城市和人民的生命财产安全，必须重视起来。
其次，这次讲座让我对人防工程设计的具体内容有了更加深入的了解。在讲座中，主讲人详细介绍了人防工程设计的原则和要求。他讲解了人防工程设计需要充分考虑建筑的结构和功能，确保设计的可行性和有效性。他还介绍了人防工程设计的技术要求，包括抗震、防火、防水等方面的要求。通过这次讲座，我对人防工程设计的相关知识有了更加系统的了解，为将来的工作提供了基础。
再次，这次讲座让我进一步认识到了个人在工程设计中的责任。在讲座中，主讲人强调了人防工程设计的重要性，并提出了设计师需要具备的专业技能和责任意识。他指出，作为人防工程设计师，我们需要具备良好的工程知识和创新意识，时刻保持对安全的高度警惕。他还强调了设计师需要与相关部门和工程师紧密合作，确保人防工程设计的顺利实施。这些要求让我深感个人在工程设计中的责任重大，也让我明白只有不断提高自身的专业能力，才能更好地履行自己的责任。
此外，这次讲座还给我提供了一个与专业人士交流学习的机会。在讲座中，与会者可以提问和讨论，与主讲人交流经验和观点。这种学习方式让我从不同的角度看待问题，拓宽了自己的视野。同时，与专业人士的交流也激发了我的学习热情，我会更加努力地学习和实践，不断提高自己的设计水平。
最后，这次讲座让我明确了未来的发展方向和目标。通过学习人防工程设计的相关知识和技术要求，我进一步确定了自己想要从事人防工程设计的愿望。我会努力提高自己的专业能力，不断学习和实践，争取成为一名优秀的人防工程设计师，为城市的安全和人民的幸福做出自己的贡献。
综上所述，这次人防工程设计的讲座让我更加深入地了解了人防工程设计的重要性，对人防工程设计的具体内容有了更加深入的了解，进一步认识到了个人在工程设计中的责任，提供了与专业人士交流的机会，明确了未来的发展方向和目标。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够在人防工程设计领域取得更大的成就。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇十
星期五是一个特别的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激动的事就要发生了。
这件事呢，就是今天下午要举行“我读书我快乐我成长”演讲比赛，我是比赛的最后一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不容易到了下午，我开始很紧张了。我到底能不能顺利的通过比赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。
老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布比赛开始，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很高兴参加这次演讲比赛，能为班级争光，用尽自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演讲开始了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，一动不动。声音渐渐的变得激昂慷慨，脸上的表情也在不断的变化。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!
整个演讲比赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特别好。我跟他内容上相差很多很多。
最后我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成绩。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了经验，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了很多。以后要再有演讲，那一定要吸取现在的经验呀!
人防讲座心得体会（专业15篇）篇十一
益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低??作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。
今天下午，在2-103教室举行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的知识讲座。本次讲座分四个方面去帮助大学生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。第二个部分是与他人有健康的关系。肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒暄开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。
第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。2010/6/3“中国巨变”讲座感想4月10日，我在学院报告厅听了“中国巨变”讲座。这其中有许多内容让我感触颇深。
中国的成长不只是运气，更不单单是因为中国有着这悠久的历史，而是我们每一位公民的奋斗与努力。正因为每天我们朝着同一个方向努力着，中国才发生了翻天覆地的变化；正因为时时刻刻我们的心中有党由国家，中国才如此迅速的成长；正因为中国政府对人民的热切关爱，我们的祖国即便在金融危机的背景下也能茁壮成长。
通过“中国巨变”讲座，大家再次回顾了中华民族100年来为了民族独立国家富强不屈不挠的斗争史，回顾了我国国防和军队建设的历史和成就，受到了一次强烈的爱国主义教育。我们不仅从中学到了知识，更有一种心灵的冲击与灵魂的涤荡，大家深刻地意识到我们今天生活的来之不易。也清醒地认识到，只有强兵富国，才能不受别人的欺负和侵略。参观之后，教师们纷纷表示：我们要孩子他们培养成为从小掌握好文化知识，勇于探索、勇于创新，长大更好地报效祖国的栋梁，使中华民族傲立于世界民族之林！
9月30日，报告厅举办了一场关于大学生心理健康的讲座。情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前大学生的主体，对他们教育不当而造成的后遗症是导致大学生心理问题频发的又一诱因。专家指出，任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，不但易使大学生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。
角色转换与适应障碍。该情况频频出现在大一新生中间，这种不适应如果得不到及时调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适应而退学。
交际困难造成心理压力。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发大学生心理问题的因素，比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的浪费攀比、对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等等。
就业压力。近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。
一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证。
二是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。篇三：学术讲座心得体会学术讲座报告。
进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为研究生的我们都在不同程度上学到了很多知识。在这一年半的时间里，在导师的精心培养下，我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识，掌握了专业学科的前沿。也学到了许多其他方面的知识，譬如：文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特别是工科研究生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们未来的发展也大有益处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些知识对于我们来说，还远远不够。毕竟，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是否学到了获取我们所取知识的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见，这应该也是我们学校，乃至我们国家培养研究生的一种目标吧。幸运的是，在这一年半的培养下，我找到了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个非常有效的途径去获取我所取的知识。第一，就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书，对于我们研究生来说，我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。第二，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了解学科前沿而邀请国内外著名专家来校进行的学术讲座。通过参加学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的交流，所以，这是一种非常好的，有效的获取知识的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参加的学术讲座的心得体会。首先，正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获取有效的知识比获得知识更为重要。对于如何去获取资源我深有感触，主要是我校图书馆举行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应该如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。
对科技工作者来说，谦虚谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其知识不断更新丰富，能力素质不断提高，科技成果不断刷新；它能促进科技人员永远保持清醒的头脑，虚心听取他人的不同意见，修正错误，坚持真理；它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。
团结协作是科技进步不可缺少的条件，任何科学技术的发明创造无一不是人们团结协作的结果。如果科技工作者在科研群体中能通力合作，取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。其次，通过学术讲座，让我接触到了学科前沿上的一些优秀的成功人士，通过与他们的交流，加深了我对这个学科上的认识。同时，最为重要的是，与他们接触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在未来的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的知识。为称为一名优秀的科研工作者而不断努力。
最后，通过学术讲座，给了我们一个与学术界成功人士面对面的交流机会，这对于那些不善于言谈的学生来说是一个非常好的锻炼机会。通过师生之间的交流，作为学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的知识，了解学科的最新前沿。同时，他们也能够从我们这些学生上了解到一些新颖的想法。这也会在一定程度上启发他们。
总之，通过学术讲座，将使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想，从而，能够为自己的课题研究打下一个充实的基础。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇十二
x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。
x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。
从x老师身上，我感受到了：
2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。
3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。
x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。
“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。
人防讲座心得体会（专业15篇）篇十三
在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。特别对她提出的“管事理人”的理念感触极深，反省自己经常在教育教学工作中运用的“管人理事”作风渐感惭愧。作为一位体育教师，有常人看来不像语数那样的学科压力负担，却有别人看来繁琐复杂的一面，甚至对副科老师来说，存在着课堂秩序的难于驾驭，这点也是我在教学上感到头疼的问题。在课前设计好理想的教学过程，总是因为课堂纪律有这样那样不顺利。每每看到“不听话”的学生，气就不打一处来，想想身处在“高压线下”，多一事不如少一事，也间接导致了我教学自信度的降低。现在的孩子真得很难教，我想这是许多教师心中的苦水和心声。但仔细分析回想，似乎我太在意对学生的外在控制，以强迫顺从或服从命令的行动加以监督，而缺少了对学生的内在控制，让学生自我促成纪律，即自律，这就要求有更高的教学艺术。可能在以往看来，认为监督学生和让他们学会自律，无疑前者更容易一些，对我来说要达到后者要求，提高自身的素养则是必经之道。任老师说的——爱学生，如何爱，对将来成为人母的年轻女老师将是人生重大课题。
给我最深的感受是任小艾当教师时对工作的那个热情，对学生的爱和对事业的向往，正如她的名言：“作为教师，她要永远守住心灵的一块净土。”她在报告中说道：“我把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。老师们，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是评价自我，别人怎么评价都不是主要的。说今天对我一个荣誉称号，明天给我一栋房子票子车子，这都是身外之物，都是虚的。最重要的是你怎么评价自己。如果你不能够评价自我的话，不能够正确的评价自我，你就会被周围的一切所干扰，难以守住你心灵的这块净土哇。”
人是需要有一点理想和追求的，但过于理想主义就会和现实格格不入。我认为，作为一个教师，既不能独善其身，也不能随波逐流，既要融合社会和时代的共性，又要保持自我的气质和个性。我个人觉得保持住了自我的气质和个性也就守住了自己心灵的那片净土。
现在有一个很普遍的现象，那就是教师的成功以离开教学一线为证明，这是教育的一大悖论。不过有一点我深信，这些成功了的教师在成功之前是守住了教师心灵的那片净土的。也许，他们离开教师这一职业后，守住的是更高一境界的心灵净土吧？！
“教师的工作是最残酷的工作，因为只能成功，不能失败，但苦中有乐，乐来自活生生的孩子们。”不错，我们每天做着不一样的工作，每天面对不同的变化。让孩子们学得快乐了，我们就成功了！没有做过班主任的我，在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，没想到班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。爱心是前提，信心是动力，专心是条件，恒心是途径。要成为一个优秀的班主任，爱心，信心，专心，恒心，缺一不可。虽然没有当过班主任，但是，也晓得班主任是一个累活，难活，细活，要是对学生没有爱心，是永远成不了一个合格的班主任的。当爹当妈当朋友，什么角色都要当，而且还要当什么，就是什么，学生需要照顾的时候，你就是他（她）在学校的爹妈，学生需要倾诉发泄的时候，你就是他（她）的朋友。遇到不听话的孩子，必须有信心能说服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撑自己走过去。了解每一个学生，需要专心的去观察，调查，没有专心的工作态度，就不可能对每一个学生的情况都了如指掌，自然也就不能胜任班主任的工作。对于班级的事情，都要有恒心去处理，不能半途而废，一件件，一桩桩，用恒心去积累起一个秩序井然的班级体。任老师的笑容让我看到了一个乐观、爽朗的“爱心”型的教师。十分欣赏她的话：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
这是一场让每一位老师感到振奋和鼓舞的报告，它激荡着我的心灵，也更让我感受到了作为一名班主任老师的艰巨任务。教师的职业是一份良心活，是要有责任感的，尤其我们面对的是活生生的人。“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”这一句句来自于灵魂深处的言语，表现出了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气，表现出了一名教育者勇担使命的崇高责任感。如果我们有了这种教育理念的话，我们当班主任的时候就不会出现问题就推卸给家长，把责任推卸给学生。我们就会想方设法从自身的改变做起，去创造出教育的奇迹。
我也想任小艾老师哪来的那么多的智慧呀？感谢任小艾老师，她告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。如果让我们去买生气，买牢骚发，买忧虑，买精神负担，准没有一个人肯付钱。可现实生活中，人们支付大段大段比黄金还宝贵的时间，用来生气、发牢骚，用来忧虑。我们老师应走入学生的心灵世界，而不是站在这世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果我能做到这样，那我将感觉到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛——这是任小艾老师给我们的答案。感谢任小艾老师，她让我懂得：教育没有爱不行，光有爱也不行，爱的科学，爱的技巧要懂得。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心，以言导其行。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。
当我们惊羡于花朵的美丽之时，不要忘记她背后心雨血水的浇灌。一帆风顺是每个人的良好愿望，但挫折逆境却是每个人成长的必须。信心+实干=成功。我要把这个公式告诉我的每一个学生，要想获得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半，再加上脚踏实地的实干你就成功了。
用任小艾的名言作为结束语吧：“没有爱，没有情感，就没有教育！”“让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福！
人防讲座心得体会（专业15篇）篇十四
讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。以下是小编整理的讲座心得体会，希望对大家有帮助！讲座心得体会1。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”
也许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，也许，是不曾经历过生离死别的痛苦，才忽视了生命的宝贵。每个人都应该珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你所有爱你的人活着。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安宁。
偶尔去图书馆，翻看几本战争年代的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。
年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的风景！
年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温暖。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给人带来无限的美好。
当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对待，这世界一定更加美好！
别说自己不幸福，知识你还没感悟到，出生是一种幸福，品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧，你会发现幸福真的不是远在云端的小鸟，她句跳跃在你身旁，你甚至可以一数身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。
相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应该不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自己。通过自己的劳动换取喜欢的东西，时刻保持清晰的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应该养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制能力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。
犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应该保持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！
巴斯德说过：“科学是没有国界的，因为他是属于全人类的财富，是照亮世界的火把。”时代在发展，科技在进步，国家在强大，在现代社会，科技已融入我们的生活，成为无法割舍的一部分。当然，科技离不开创新，简单说，没有创新自然不会有科技，这是人们脑海里潜意识的想法。今天下午，我荣幸来到多媒体教室，听取来自xx市二中张教授的科技创新讲座。
讲座分为两个篇幅，社会篇与学生篇。
社会篇强调《两个必须，两个一定》：
1、要学会创新周围一切。
2、创新要对身边事物感兴趣。
3、创新要敢于想象。
4、创新要信息畅通。
学习篇要注重‘六会’：
1、会看，要学会观察。
2、会想，要学会有创新思维（逆向思维）。
3、会画，学会画出各种图（外观图、结构图、三视图、统计图、电路图）。
4、会做，有较强的动手能力。
5、会写，有较强的写作能力。
6、会说，有较强的口头表达能力（不紧张、抓重点、科学分析表述、应变能力强）。
我们生活中到处都可以创新，比如为提高工作效率，我们可以改变工具的使用方法，改变工人的组成和结构。比如为实现仪器工具的多功能，我们可以改变工具的结构，或许稍微变动一下其零部件我们就可以得到另一种完全不同的工具。这些例子都叫创新，不只是造出了一种新的东西或想出了新的方法才叫创新。
创新是一切科学发现和发明创造的源动力。作为新时代的青少年的我们要具备创新思维和能力以发挥自己最大潜能，实现人生价值，为建设中国特色社会主义发挥作用。同时创新不只是一种思想，一种指南，它还应作为一种行动贯穿我们每一项实践中。创新还应应用于我们的各项专业研究领域中，以便于促进科学技术的快速发展，提升科学研究的质量。创新很大程度上也取决于创新者知识和经验的积累，一个没有相关知识基础的人，在该领域里是不可能有新颖见解的，只有深刻理解掌握所学知识内涵、外延、并在理解的基础上深入思考和质疑，才有可能有创新之举。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献！
人防讲座心得体会（专业15篇）篇十五
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
部动作到肢体语言,深入清晰地解释当中的含义.最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘,随机抽取几个同学进行一次简单的面试.这次讲座，我归纳一下：一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；三，从肢体语言方面提出建议。；四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记下来。