党校初级班心得体会（通用18篇）

通过写心得体会，我们可以对自己的所思所想进行总结，从而更好地认识自己。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文，希望对大家有所启发。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇一

分党校作为中国共产党的培训机构，为党员干部提供了一条进一步提高文化素质和学习马克思主义经典著作的捷径。有幸在最近一次的分党校学习中，我收获颇丰，受益匪浅，有必要回顾我的学习历程，总结出自己的心得体会。

第二段：认真准备，打好基础。

作为一名党员干部，我深知党的培养关乎个人未来和组织发展。在分党校开始前，我细心准备，认真阅读学习资料，尤其是大量阅读马克思主义经典著作，通过扎实的预习，打好了学习的基础。在学习中，我也学到了很多新的知识和观点，深入了解了党的基本理论，增强了对党的信仰和认同。

第三段：积极参与，勇于表达。

分党校学习中，不光是知识的传授，更是思想的碰撞、交流和共进。我在小组讨论中，积极参与，勇于表达个人见解和想法，充分发挥了小组的协作效能。在不断交流、分享和反思中，我加深了对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的理解和认识，更加坚定了自己的政治信念。

第四段：自我反思，不断进步。

在学习过程中，我也发现自己的不足和缺陷，比如主观思维较强、沟通表达不够得当等。我在分党校的学习中，逐渐养成了仔细倾听他人意见的习惯，提高了自己的沟通表达能力，做到有的放矢、言简意赅。同时，我也在不断反思自己的不足，改正自己的缺点和错误，向更高的目标迈进。

第五段：结语。

参加分党校学习，是党员干部不断学习、提高、成长的必要途径。回顾自己的学习历程，思考自己的成长点和短板，进一步提高了自己的素养和能力。通过自我梳理和反思，我相信我会在今后的工作和学习中，更加发扬党员干部的先锋模范作用，为实现中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇二

党校初级班心得体会（通用18篇）篇三

党校培训是党员们在党的组织和指导下接受的一种理论学习和实践锻炼的方式。通过参加党校班的学习，我深刻认识到党校班对于我们党员的重要意义。在这里，我不仅学到了新的理论知识，还锻炼了自己的实践能力和组织能力，受益良多。

首先，党校班为我们提供了一个系统学习党的理论的平台。在党校班上，我们通过系统的教学课程，学习了马克思主义的基本原理、党的路线方针政策以及党章党规等重要内容。这样的学习方式，使我们对于党的理论有了更深入的了解，对于我们更好地履行党员的职责和使命起到了极好的促进作用。通过理论学习，我们知道了自己身为共产党员的责任和义务，更加坚定了理想信念和党性原则。

其次，党校班还帮助我们提高了实践能力。在党校班的学习中，我们不仅进行了理论的学习，还进行了实践课程和实践训练。通过实践课程和实践训练的学习，我们学会了如何将党的理论知识与实际工作相结合，学会了如何运用理论知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。

另外，党校班还培养了我们的组织能力。在党校班中，我们不仅学习了党的理论知识，还进行了各种集体活动和组织讨论，这些活动不仅丰富了我们的知识，还培养了我们的组织能力。通过参与集体活动和组织讨论，我们学会了如何与人沟通、学会了团队协作、学会了领导团队，提高了自己的组织能力。

最后，党校班还帮助我们建立了良好的学习氛围和团队精神。在党校班的学习中，我们与同龄人一起学习、一起讨论、一起思考，形成了良好的学习氛围。这种学习氛围既有积极向上的激励作用，又有友好互助的帮助作用。我们不再是一个孤立的个体，而是一个团队，我们一起努力，相互支持，形成了团队精神。

综上所述，党校班对于我们党员的重要性不言而喻。通过参加党校班的学习，我们不仅学到了新的理论知识，还提高了实践能力和组织能力，建立了良好的学习氛围和团队精神。党校班为我们党员提供了一个学习、交流、成长的平台，帮助我们更好地履行党员的职责和使命。因此，我们要珍惜这样的机会，不断提高自身素质，为党的事业贡献自己的力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇四

党校初级班心得体会（通用18篇）篇五

党校初级班心得体会（通用18篇）篇六

党校心得体会墙，是每个参加党校培训的学员必不可少的一环。它是学员们在培训期间，通过书写心得体会的方式，对所学知识进行总结、思考和分享的平台。参与者能够从中了解到自己与他人对待党的教育的态度和理解的差异，也可以从中获取启示和指导。在这片墙面上，每一个言字都如同一颗金色的种子，激发着学员们进一步加强学习、履职尽责，并为推动党的事业发展尽职尽责。以下将从我的亲身经历出发，通过对党校心得体会墙的观察与思考，分享一些党校心得体会墙给我带来的收获。

首先，党校心得体会墙给我带来的收获是对不同思想倾向的认识。在我参加党校培训的过程中，我发现了党校心得体会墙上充斥着不同思想倾向的言论。有的学员对党的事业发展充满信心，充满对党的领导的赞美；而有的学员则对一些政策和制度提出了质疑、批评甚至是不满。这让我明白，人们对待党的教育的态度与个人经历、价值观密切相关。我意识到，只有追求真理，将不同意见进行充分的辨析和素质的交流，才能够推动党的事业取得更大的进步。

其次，党校心得体会墙展示了不同领域学员的专业素养与学习态度。在这里，我看到了各行各业的学员们对党的教育有来自不同领域的思考和理解。有的学员是教育行业的从业者，他们对教育改革和教师队伍建设等问题提出了自己的看法；有的学员是科研工作者，他们对科技创新和成果转化进行了深入的思考与探索。通过阅读这些心得体会，我感受到了各个领域学员们的专业素养和热爱，也深深地被他们对党的教育的认真态度所感染。

再次，党校心得体会墙为我提供了学习的机会和资源。在党校期间，我经常会在心得体会墙上看到一些学员分享自己在学习过程中的收获和体会。有的学员分享了一些学习方法和技巧，让我受益匪浅；有的学员分享了一些学习资源和书籍推荐，让我拓宽了学习的广度和深度。通过参与党校心得体会墙的交流与分享，我逐渐形成了自己的学习方法和思考框架，也从中获取了大量的学习资源和资料。

最后，党校心得体会墙激发了我更加积极地为党的事业贡献力量的决心与信心。在党校期间，我经常会看到一些学员在心得体会墙上分享自己的工作经验和心得体会，这让我深感作为一名共产党员，应该更加积极地履行党员的职责和使命，为党和人民的事业贡献更多的力量。因此，我决心要认真学习党校培训的知识和经验，加强自身能力的提升，用实际行动为党的事业发展和人民的福祉做出积极贡献。

总之，党校心得体会墙给我带来了很多收获和启示。通过对不同思想倾向、不同领域学员的心得体会的观察和思考，我更加清晰地认识到了自己在党的事业中的责任和使命。同时，党校心得体会墙也给了我很多学习的机会和资源，让我在深化对党的教育的理解的同时，提升了自己的专业素养和研究能力。在未来的工作和学习中，我将始终牢记党校心得体会墙给予我的启示，始终坚持听党话、跟党走，为党和人民的事业贡献力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇七

在我加入这个党组织之前，对于“党校”这个词汇的含义只是从新闻报道或者别人的口中了解到的。直到最近，我才有幸走进一所党校，参加了几次学习活动，深深地感受到了党校学习的意义和重要性。党校不仅是平时党员干部学习提高的场所，也是联系党员思想、传承党的优良传统的重要活动。

段落二：具体介绍党校学习的形式、内容和体会。

在党校学习过程中，我深深地感受到了学习的重要性。学习的内容丰富，包括党的历史、理论、现代化建设、群众工作等各个方面，能够全面地提高我们的思想意识、执政能力和工作效能。党校学习的形式多样，既有书面学习，也有课程学习和实践活动，让我们不仅知其然，更要知其所以然。通过学习，我也更加深刻地理解到自己的使命和责任，将会更加努力地为民服务，为实现共产主义的伟大目标贡献自己的力量。

段落三：阐述党校学习对自己的影响和启示。

党校学习不仅是为了党员干部进行职业素养的提高，更是为了对广大群众进行人才培养、思想引导、政治教育、价值观塑造。在学习中，我深刻地认识到了自己的不足，同时也对党和国家的建设和发展提出了更高的要求。更重要的是，我从中也意识到了理论和实践相互联合、共同推进的道理，因此更加认识到了我们必须要有思考和实践的基础，才能够真正将学习中所掌握的知识转化为自己脑海中的“鲜活知识”。

段落四：总结过去的学习经历，以成果和收获为主线，进行阐述。

时光匆匆，转眼间我已经参加了多次党校学习。在这个过程中，我真正体会到了党校学习对于提高个人素质的重要性和意义，更让我深深地认识到了一个党员干部所应该具备的思想意识、道德水平、执政能力和工作效能各方面的标准。与此同时，党校学习也使我时刻保持警觉，不断引导自己在工作实践中不断进步、不断创新，在这个过程中，我不仅获得了知识的增加，更享受了思想理性思考和群体互动的乐趣。

段落五：点明主题，对整篇文章进行总结。

党校学习不仅是一种考验，更是一种提高。通过党校的学习，我明确了自己的发展方向，提高了党性观念，更好地贯彻了党和国家的方针政策。在今后的工作中，我也将继续努力，以自己的实际行动践行着党校学习所给予我们的理念和精神，继续推动着党的建设和发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇八

作为一名合格的共产党员，进修党校是必不可少的一环。最近我有幸参加了区党校的学习班，此次经历让我受益匪浅。首先要感谢党组织给予我这个宝贵的机会，让我在这个充满学问氛围的地方学习，进一步提高了自己的党性修养和工作能力。

段二：学习内容与方法。

进入党校的第一天，我们在老师的带领下进行了入学仪式。紧接着，老师们详细介绍了我们这个学期的学习内容和学术要求。我们将围绕党的理论和政策进行学习，重点培养我们的思想觉悟和实际工作能力。党校的教学方式多样，既有传统的课堂讲解，又有小组讨论和实地考察。这样的多元化教学方法让我们更加主动参与学习，发掘问题，解决问题。

段三：师资与学习氛围。

党校的师资力量强大，老师们都是在各自领域有着丰富经验的专家，他们不仅有很高的理论素养，还能够结合实际工作中的案例进行深入浅出的讲解。与此同时，班级内同学们的专业背景各异，这种多样化的人群也丰富了我们的学习氛围。各自分享自己的工作经验和观点，也能够在别人的独到见解中找到新的思路。

段四：实践与反思。

学习是为了实践。在党校的学习中，我们不仅仅是死记硬背，更注重将所学的理论知识应用到实际工作中。每周我们都会有实践任务，例如调研社区居民的需求、组织志愿者活动等等。在实践过程中，我们不断总结经验，往往也会发现自己的不足之处。这时，党校的老师们会组织集体讨论，引导我们去反思，找出问题所在，进一步提高。

段五：收获与展望。

通过一学期的学习和实践，我不仅加深了对党的理论的认识，更获得了很多工作上的经验和技巧。我认识到作为一名共产党员，我们要时刻保持对党的忠诚、对人民的热爱，不断提升自己的思想境界和工作能力。在未来的工作中，我将更加努力地投身到党的事业中去，为实现共产主义奋斗终身。

总结：通过参加区党校的学习班，我受益匪浅。学习内容丰富多样，师资力量雄厚，学习氛围浓厚。通过实践与反思，我提高了自己的党性修养和工作能力。相信通过今后的不断努力，我会在党的事业中发挥更大的作用，为我们的社会主义事业贡献自己的力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇九

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

每一节党课都带给人不同的感觉，而罗重一老师的这节课让我感触颇深。

他的课让人感觉党是那么亲切，那么贴近我们的生活，而不仅仅是一个名词。他从地主阶级改革派、农民阶级革命派、资产阶级维新派和资产阶级革命派解放中国的失败讲起，生动形象的将中国革命历史以一个个小故事的形式呈现在我们眼前。这以后，便是工人阶级领导的中国革命，有了前面的铺垫，中国共产党的优势体现了出来：革命最彻底，斗争最解决;特别易于结成工农联盟;人数虽少但特别集中;最重要的是有自己的政党——中国共产党。罗老师将每一点都讲的非常透彻，他的课有很强的吸引力，让人非常愿意非常投入地去听，他的课是生动形象的历史重现。

这节课，让我知道了中国共产党革命坚决彻底，不像地主阶级那样维护封建统治、着眼自我利益;思想先进、觉悟高，不像农民阶级那样思想局限落后;有自己的政党，结合国情将共产主义在中国很好的实现，党内纯洁，党员思想高尚，不像资产阶级那样被人牵着走，没有政权，甚至领导者侵吞朽败，正是这样，中国共产党才能屹立在历史的舞台。

经过这几节课的学习，我对党有了更加深入全面的认识，也更迫切地希望加入这个承载着责任的组织，期待着在后面的学习中一步步走近党!

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十

近年来，我国党校教育日益受到重视，作为党员干部的培训平台，党校在提升党员干部素质、推动党的事业发展方面发挥了重要作用。我有幸参加了一次为期两个月的党校培训，这段经历给我留下了深刻的印象，让我对党校教育有了更深入的理解和体验。

首先，党校教育着力提高党员干部的理论素养。党校课程设置丰富多样，既包括马克思主义的基本原理教育，也涵盖了当前经济、政治、法律等各个领域的学习内容。在党校学习期间，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话，增进了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。同时，党校还安排了专门的工作坊，培养党员干部的业务能力和素质。通过这些学习，我不仅加深了对党的理论的认识，也更好地理解了如何运用党的理论指导自己的工作实践。

其次，党校教育重视实践教学。在传统的党校教育中，理论教学常常被认为是唯一的重点。但如今，随着党员干部工作任务的繁重和复杂化，党校也在不断创新教学方法，注重将理论与实践相结合。在我参加的党校培训中，我们除了在课堂上系统学习理论知识之外，还有机会参观实地，实地考察实际案例，进行座谈交流。这些实践活动让我更好地将理论应用到实际工作中，理解理论与实践的相互促进关系。

再次，党校教育注重思想政治素质的培养。党员干部作为党的先锋模范，其思想政治素质的高低直接关系到党的建设和事业的发展。党校以提高党员干部的思想政治修养为核心教学目标，通过课程设置和教学方法的创新，使党员干部能够在思想上保持充沛的精神状态，做到理论与实践相结合。党校还设置了党性教育课程，引导党员干部牢记使命、增强党性观念，做到廉洁奉公、坚守原则。

最后，党校教育强调团队协作和交流互动。党员干部在工作中需要与各种各样的人合作，因此团队协作能力和良好的人际沟通技巧对于他们的领导工作至关重要。党校通过小组讨论、演讲比赛等形式，加强了党员干部之间的互动交流。在学员中，我们有机会分享工作中的问题和经验，从不同的角度和思维方式中学习。

总的来说，党校教育为党员干部提供了一个集中学习、宣传党的理论和方针政策的平台，培养了党员干部的理论素养和实践能力。通过党校教育，我深入了解了党的理论、加强了思想政治修养，并受益于与其他党员干部的交流互动。这次党校培训对我来说是一种历练和提升，让我更加坚定了为党和人民奋斗的信念。相信通过全党共同努力，党校教育将进一步提高党员干部的素质，为党的事业发展贡献更大力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十一

党校有着深厚的党性教育，是提高党员干部的思想理论水平和政治素质的重要途径。作为一名党员干部，我有幸参加了一次为期两周的党校培训，从中受益匪浅。在这次培训中，我对党性修养、理论学习、工作方法、品德修行等方面都有了更深入的认识和体会。以下将从这几个方面来分享一下我的心得体会。

首先，党校的培训极大地加强了我的党性修养。党校始终围绕着党的宗旨和党的性质进行教育，通过系统的学习，对我们的党性提出了高要求。在学习过程中，我深刻理解到党性是马克思主义政党的灵魂，是我们立足之本。只有不断增强党性，才能保持党员干部的先进性，才能够在工作中发挥党员的优势，为人民群众服务。党校培训不仅让我们明白了党性的重要性，而且通过党性修养教育，使我们懂得了如何在思想上、行动上、工作上都始终维护党的利益、人民利益。

其次，党校的培训让我深入学习了党的理论知识。在党校的培训中，我们进行了系统而全面的理论学习，包括党的基本理论、历史教训、先进业绩等方面的知识。通过学习，我进一步加深了对党的崇高理想和光辉事业的认识，更加明确了自己的政治方向。同时，我也对党的奋斗目标、发展道路、基本经验等方面有了更清晰的认识。理论知识的学习不仅是对我们个人的修养有益，还能指导我们在工作中更加自觉地为党和人民服务，更好地履行党员的职责和使命。

再次，党校培训提高了我的思维能力和工作方法。在党校的学习过程中，我们不仅需要吸收理论知识，还要进行实际案例的分析和研讨。这种思考训练不仅提高了我的思维能力，还培养了我的分析和解决问题的能力。与此同时，党校还通过一系列实践活动，比如模拟演练、实地考察等，让我们更加深入地了解党的工作规律和方法。在工作中，我会更加深入地思考问题，追求科学的解决方法，更加注重团结协作，更加注重实际效果。

最后，党校培训提高了我的品德修行。党校强调的不仅是理论知识的掌握和实际工作的能力，更加注重我们作为党员的道德标准和行为准则。在党校期间，我们进行了一系列关于廉政、纪律和党风等方面的教育，严肃认真地对待每一个人的行为作风进行了评估。通过这些教育，我对作为一名党员的身份和责任有了更加明确的认识。在今后的工作中，我将坚守党的道德底线，正直诚信，严守党的纪律和规定，为党员的形象和荣誉而努力。

综上所述，党校心得体会不仅是一次学习，更是一次成长。通过党校的培训，我不仅在理论知识和实践经验上有所进步，更重要的是，党校培训使我更加明确了自己的政治方向，提高了自己的党性修养，不断增强了为人民服务的觉悟和能力。我将牢记党校教育的学习成果，在今后的工作中不断进步，为党和人民的事业贡献自己的力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十二

进入党校，我仿佛步入了一个全新的世界。整洁的校园、庄重的建筑，交相辉映的党旗，确切地揭示出党校肃穆的学习氛围。来到党校不久，我便开始真切地感受到党校教育的独特之处。在党校路上度过的这段时间，我明白了党校不仅是一所普通学校，更是一所精神的殿堂，一个塑造干部人格的熔炉。

第二段：知行合一的学习理念。

党校教育强调知行合一的学习理念。在党校学习，不仅是为了获取知识，更是为了将所学的理论贯彻于实际行动中。在党校课堂上，老师们以生动的教学方式将党的理论、方针政策浓缩在短短的数小时内试图传达给我们。在学习理论的同时，党校还鼓励我们参观实地，深入实践，增进对党的理论的理解和应用。这种知行合一的学习方式，使我们更能够将所学知识转化为实际的行动，提升自己的实践能力。

第三段：良好的学习氛围。

党校拥有浓厚的学习气氛。在党校路上，我常感叹于身边同学们勤奋学习的态度，他们每时每刻都沉浸在学习的海洋中。无论是课堂中积极发言，分享不同观点，还是宿舍中小组讨论，反思自省，党校的学风无不振奋人心。这种学习氛围激发了我的学习热情，让我深刻感受到与一群优秀的同学一起进步的喜悦。

第四段：人文关怀的温暖。

党校不仅注重理论学习和实践，还非常关心我们的心理、情感需求。繁忙的学习压力下，党校给予我们很多关心和支持。有时，老师会与我们一起聊天，倾听我们的困惑和问题，并给出正确的指导和建议；有时，同学们相互鼓励，共同度过学习的低谷，互相成就进步。这些人文关怀让我在党校学习的路上倍感温暖，也更加有力地激发出我在困难面前坚持向前的决心。

第五段：党校路的收获与展望。

在党校的学习中，我受益良多。一方面，我在党校学习的过程中，增强了对党的理论的理解和践行能力。另一方面，党校也为我搭建了广交朋友的平台，增长了我的人际交往能力。通过与党校同学们一起学习、交流的经历，我也更深刻地认识到自己的不足之处。在党校路上，我坚信自己能够以更加积极、自信的姿态继续前行，在实现中国梦的道路上贡献自己的力量。

总结：党校路，是一条充满挑战和机遇的道路。在这条路上，我明白了党校是一个极富精神和智慧的地方，是一所独特的学校。在学习的过程中，我体验到了知行合一的学习理念，感受到了良好的学习氛围，享受到了来自党校的温暖和关怀。这段党校路上的经历，将成为我不断进步、追求卓越的信念和动力。我将坚守初心，继续在党校的道路上绽放光芒，为实现中国梦贡献自己的力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十三

党校是党内干部培训的重要平台，也是党建教育的重要阵地。作为一名党员，我有幸参加了党校培训，并从中获得了许多宝贵的心得体会。下面我将就这次党校培训进行分享。

首先，党校培训使我深刻认识到理论学习的重要性。在党校的课堂上，我了解了中国共产党的历史和发展，了解了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的立场、观点和方法论。这些理论的学习使我更加深入地认识党的初心和使命，使我坚信中国共产党是中国人民的希望和力量源泉。理论的武装不仅是我个人修身立德的需要，也是我为党和人民做好工作的基础。

此外，党校培训也加深了我对党的建设重要性的理解。党的建设是党执政兴国的基础，是实现共产主义伟大理想的必然要求。在党校的学习中，我深入了解了党的领导制度和党的纪律，了解到党的建设需要一种坚定的意志和高度的纪律性。党校培训使我清晰认识到党的建设是一项长期而细致的工作，需要每位党员都要不断地自我约束和自我完善，做到党员先进性和纯洁性的自觉维护。只有做到“老实巴交、勤奋好学、敢于担当、遵纪守法”，我们才能够牢牢把握党的领导权，实现中国特色社会主义事业的伟大梦想。

进一步，党校培训也增强了我的党性修养和思想素养。党校的课程不仅包括理论学习，还有历史文化、道德修养、党风廉政等课程。这些课程的学习使我更加深入地了解中国传统文化的魅力和丰富内涵，让我体会到道德和党风廉政对于党员的重要意义。党校培训时常提醒我要保持自身的政治敏锐性，努力提高自己的思想境界和道德修养，做到为国家、为人民始终坚守良好的品行和行为准则。

最后，党校培训是一次与党员同志交流与学习的机会。在党校的集体学习和研讨中，我与各地的党员同志们进行了深入的交流，分享了自己的心得体会。这些交流让我们相互启发，相互学习。与同志们一起探讨问题，让我对党的工作有了更清晰的认识，也更加坚定了我为党和人民不断奋斗的决心。

综上所述，党校培训对于提升党员的思想觉悟和理论素养具有重要意义。通过党校的学习，我深刻认识到了理论学习的重要性，加深了对党的建设的理解，增强了党性修养和思想素养。同时，党校培训也为我提供了一个与党员同志交流与学习的平台，让我不断成长和进步。我将继续坚持党校学习的成果，不断提高自己的思想觉悟和为党服务的能力，以更饱满的热情投身于党的事业中去。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十四

党校路，对于每一位共产党员来说，都是一条重要的历练之路，是完善自身学习和党性教育的重要渠道。我有幸能够参加党校学习，通过这段时间的经历和心得体会，我深刻认识到党校路对于我们每个党员的重要意义。

首先，党校路使我受益良多。在党校学习期间，我们广泛学习了党的理论知识，并进行了相关的实践活动。特别是在培训班上，我们有机会与各行各业的党员同志交流思想、分享经验，深入探讨一些重大问题。这些知识的学习和经验的交流，充实了我的知识储备，扩大了我的视野，提高了我的思维能力和解决问题的能力。

其次，党校路增强了我的党性修养。党的一切工作都是以人民利益为中心的，党以人民为衡量一切成果的标准。在党校学习过程中，我们学会了如何全心全意为人民服务，如何始终保持党同人民群众的血肉联系。此外，通过严格的纪律要求和培养活动，我们进一步增强了党员意识，更加不断地提高自身素质和能力。

再次，党校路培养了我的团队意识。在学习过程中，我们共同奋斗，互相学习和帮助，为实现共同目标而努力。这样的经历让我深刻认识到一个团队的力量是无穷的，只有整个团队紧密合作，才能取得更大的成就。这不仅在党校学习期间有所体验，也可以更好地应用到我们日常生活和工作中。

最后，党校路让我明白了个人的责任和担当。党员作为党的骨干力量，必须时刻保持清醒的头脑和坚定的信仰，勇于担当起自己的责任。在学习和实践中，我们要时刻保持党员的身份和党员的自觉，以自己的行动成为社会主义事业的建设者和推动者。只有发挥好党员的模范作用，才能为党的事业做出积极的贡献。

总之，党校路不仅是一段艰辛的历程，更是一种历练和磨砺。通过党校学习和实践的经历，我深刻认识到党校路对于每一位党员的重要意义，它使我们受益匪浅，增强了我们的党性修养，培养了我们的团队意识，让我们明白了个人的责任和担当。我将继续发扬党校路的精神，不断提高自己的素质和能力，为党的事业贡献自己的力量。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十五

中央党校是中共理论的高地，是重要的理论创新研究的基地。下面是本站带来的党校。

20xx，欢迎大家阅读。

在全面贯彻党的、xx届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动的重要时期，我有幸来到中央党校进行了为期5天的学习培训。在这里，听名师授课、学时政精华、览中外名篇、谈为政之得，充实、紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿、先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎，几天的学习培训使我收获颇丰，受益匪浅。总的有以下几点体会：

(一)党员领导干部要立学习之志。此次在党校学习的课程安排紧密有序，教师素质全面顶尖，老师们授课时紧密结合当前的形势，紧密配合全党全国工作大局，把当前国内外重大理论和实践问题作为学习研究的重点，具有较强的实用性和可操作性，提出的问题发人深省，每听一课都有很大的收获。通过学习，涉猎了很多新的知识领域，使我能站在更高的高度，用更广阔的视野来思考问题，观察事物。学习是做好一切工作的前提，俗话说:“非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德”。

当前质监工作面临着改革发展的新任务，要做好工作仅凭经验和热情是不够的，知识老化、知识面狭窄、知识结构不合理等问题如不及时纠正，就难以应对改革任务带来的各种挑战。作为一名基层的党员领导干部，我感到必须要牢固树立学以致用，学以增智的思想观念，紧密结合自身思想和工作实际，加强日常理论学习，做到工作学习化，学习工作化，争做学习型党员干部。首先，培养良好的学习习惯。面对新形势、新要求，领导干部要充分认识到理论学习的重要性，及时“充电”，在学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实现人生目标。

二是不断扩展学习内容。除了学习马列经典著作，掌握中国特色社会主义科学理论体系，还要学习经济、科学、法律、哲学、历史、文学等各方面的知识。诚如同志所说，最重要的是要自觉加强思想品德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高思想境界。这既是对一个领导干部自身素质的起码要求，也是作为一个党的干部工作的基本需要。要积极参加中心组学习;坚持业余自学，养成每天都要拿出一定的时间来读书的好习惯;要理论联系实际，努力提高自身的理论修养，借以推动本单位的科学发展。三是不断创新学习方法。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，寻求新的载体、新的形式，不断增强学习的针对性和有效性。要充分利用信息化平台自主学习，引进现代化教育手段，提升理论学习的层次。要根据自身实际，学有所思、学有所用，解决好“转化”问题，做好“结合”工作，使理论学习成果转化为工作动力。

(二)党员领导干部要强理论之基。理论素养是领导干部素质不可或缺的核心，中央党校是中共理论的高地，是重要的理论创新研究的基地。党员领导干部进党校，最重要的是学习党的基本理论，提高理论素养。这是“党校姓党”的重要体现，也是党校同普通高等学校的主要区别。政治上的清醒源于理论上的成熟，此次来到党校学习仿佛步入博学之堂，倾听进步的声音、感受解放的思想、拜学科学的理论，自己感到党性修养得到了很大提升。特别是系统地学习了关于中国特色社会主义的重要论述，深入钻研了关于社会管理、经济转型和结构调整等重要理论课题，加深了中国特色社会主义等重大基础理论的理解和把握。

理论功底是理论素养的基础。党员领导干部是党的理论政策的执行者，如果没有一定的理论功底，就不会有深刻的思想境界，理论素养就无从谈起。提升理论素养是坚定政治立场的需要。理论坚定是政治坚定的基础。领导干部只有深刻了解把握这一理论的精神实质，才能始终保持政治上的清醒和坚定，为观察、分析和认识问题提供锐利的思想武器，才能在国内外环境复杂多变，种种诱惑并存的形势中把握原则、辨别方向。党员领导干部首先要坚持中国特色社会主义道路不动摇，准确把握中国特色社会主义道路的丰富内涵，坚持正确方向，保持坚定立场，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠诚捍卫者和积极建设者。

第二是能够用正确的理论分析和解决问题。理论素养决定着基层领导干部的决策力和执行力，拥有理论功底的同时，还要能够用正确的理论来分析和解决现实问题。党员干部要切实用马克思主义的观点、立场和方法对实践工作进行指导，运用科学的理论来增强在工作过程中的预见性、创造性和系统性。要完全理解、吃透上级重要决策部署和精神实质，才能在“上面千条线、下面一颗针”的复杂局面中分清主次，积极主动地抓好各项工作的贯彻落实。只有具备较高的政策理论水平，才能结合质监工作实际，制定出符合当地经济社会发展实际的思路、决策和措施，提高质监工作服务地方经济社会发展的针对性和有效性。

(三)党员领导干部要修为政之德。领导干部是一种特殊职业，在管理国家和社会事务中，承担着重要使命。领导能力和管理水平的高低，直接决定着工作成效的显微。修德是为了更好地执政。当前，各级党员领导干部践行为政之德的一项重要任务，就是要在科学发展观的指导下，树立正确的政绩观，即有实干、实招、实效的政绩观，以规范的施政行为影响社会，以良好的政德政风净化人心。对党的各级领导干部而言，要做到德才兼备，就要不断加强自身的思想道德修养，增强为人民掌好权、用好权、护好权的自觉性，时刻把人民的利益和党的利益放在首位，勤勤恳恳、兢兢业业、全心全意地为人民谋幸福。提高领导能力除了具备一定的哲学思维能力，更要有现代管理的艺术。作为党的组织，要不断加强对党员领导干部的思想道德教育，始终不渝地加强制度建设，建立健全监督激励机制，确保党的肌体的健康，使广大党员领导干部能够真正做到科学执政、民主执政、依法执政。

(四)党员领导干部要践民生之本。在党校学习期间，学员们深入学习了新一届中央领导集体改善民生的基本思路，感受颇深。党员领导干部要牢固树立民本思想，把以人为本、执政为民作为第一追求，将一切为了人民群众作为责任和追求。质监部门是重要的民生部门，质监工作与民生民信紧密相关，全区质监系统“民生为本、民信为天”核心理念的提出，就充分彰显了密切联系群众、把群众的利益放在一切工作的首位，视民生、民信为生命源泉的价值观。

当前，全盟质监系统正在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，党员领导干部要切实践行“为民”的核心要求和根本目标，把群众有没有得实惠、得到的实惠多不多，作为衡量我们工作的重要标尺。就质监工作而言，质量工作本身具有群众性，老百姓对质量有诉求、有期盼，要求我们始终坚持把为人民服务作为质监工作的出发点和落脚点。说，衡量干部的好与差就看他能不能为群众干实事。质监工作就应该时时处处从人民群众的根本利益出发，千方百计为群众办实事、办好事，特别要筑牢质量安全底线，以坚守底线体现质监部门履职为民的信心和决心，让人民群众感受到质监部门真心实意地保障民生、为民谋利。

质检工作直接关系人民群众的切身利益，服务百姓民生是质检工作的归宿，做好质检工作必须紧紧依靠人民群众的支持。“树立可亲可信的人民质检形象”是一种工作态度，又是一种责任要求。要牢固树立“人民质检，质检为民”的理念，以对人民群众的深厚感情，主动服务、高效服务、文明服务，让群众感受到质检的亲和力;以高度负责的责任感确保产品质量安全，增强群众对产品的安全感，提升公众的生活质量，让群众感受到质检的公信力。

在中央党校虽然短短几天的学习培训，带给我的收获、思考和启迪，将使我受益终身，这既是我人生经历的宝贵财富，更是一次解放思想，触碰灵魂的全面洗礼。领导干部只有做好立学习之志、强理论之基、修为政之德、践民生之本四门必修课，才能时刻牢记党员干部肩负的职责使命，全身心投入到为民服务的永恒事业中去。我将以此次党校学习为契机，学以致用，一日入校，学伴终生!

很荣幸地参加了本校入党积极分子培训班，由于老师的精彩授课，我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务也有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务也有了系统的认识。经过系统认真的理论培训，我较全面地丰富了自身知识，提高了实际工作和学习能力，以下即是我对这次上党校后的体会：

首先，我进一步认识中国共产党，对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的这一性质决定了它全心全意为人民服务的根本宗旨，这一宗旨，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志，我们党始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。我要端正入党动机，做到全心全意为人民服务，做到不谋私利，不搞特权，经得起党和人民的考验，争取成为一名合格的共产党员。

以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我只有遗憾，不过今后我一定会认真学习理论的。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记全心全意为人民服务这一宗旨。其次，在生活、劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，使自己进一步向党靠拢。

在有关调查中显示，现代大学生都比较关注自我，达到目标的手段倾向于急功近利，因此，我们应该用社会主义核心价值体系提升大学生的价值追求。这也是党课第二讲的主要内容，建设社会主义核心价值体系，是党在新世纪新阶段，经过科学分析后而提出的一项重大战略任务。我们大学生应当用社会主义核心价值体系来培养自己的品德和健康的人格，引导自己的创新精神。要提高自己的思想政治素质，认真学习和理解马列主义、毛泽东思想、邓-小平理论和“三个代表”重要思想，以此来指导自己的行动，用“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观来要求自己，同时要有以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，作为新一代的大学生，不能只讲个人理想而不顾共同理想，要有中国特色社会主义的共同理想。

总之，通过这次党校学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高，使我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在日常工作中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。想别人所想，急别人所急，向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力!

8月23—27日，本人受单位指派，参加了××区委组织部在××市委党校举办的科级领导干部培训班学习，培训班历时五天，市委党校有关教授和专家就“领导者的形象塑造、科学发展观解读、依法行政、当前宏观经济形势分析、党员领导干部廉洁从政若干准则解读、马克思主义学习型政党建设、地方政府危机管理和危机公关、领导者的用权艺术、××文化、沟通艺术等十个专题，进行了深入浅出、有理有据的讲解。可谓内容丰富、讲解透彻，使听者颇受启发和教育。下面谈一下自己的学习体会和心得。

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高个人素养。

学习班首先由王俊银副教授作了《成功打造领导者的个人品牌—领导者的形象力》专题报告，这既是领导者形象塑造的方法和策略，也是领导者个人素养的基本要求。王教授从国际国内实际出发，讲解了为什么要注意领导者的个人形象塑造及其意义，重点讲解了怎样塑造领导者的个人品牌的方法和策略。指出领导者不但要德才兼备，还要外表堂堂，谈吐高雅，内外兼修，具有领袖形象;不仅要代表个人，还要代表组织。一个人的形象标志着一个国家和地区形象水平和组织规范，良好的形象是一种软实力(威信威望价值)。个人品牌一旦形成，就有了知名度和美誉度。做为一名合格的领导者在工作中要加强学习，提升个人素养，提升人格魅力。要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。领导者要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到：

诚信为本、平等待人。在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操;向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短。

勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格;要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中，定期反省自己的人缘发展状况，及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。

二、受到了一次科学发展观再教育，有助于促进工作的科学化。

吕学芬副教授解读“科学发展观”，使我们更加清楚的认识到，科学发展观，是对党的。

三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。学习和贯彻科学发展观就要结合实际领悟和实践：

――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

学习贯彻科学发展观，就要结合工作实际，从教育教学实际出发，立足学校、立足教学、立足教研，想实招，办实事，求实效，切实解决广大教师急需解决的问题，为教师服务、为学校服务。

学习实践科学发展观，就要牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求;开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是开展深入学习实践科学发展观活动的总要求。这个总要求，为深入贯彻落实科学发展观指明了方向，是搞好学习实践活动必须贯穿始终的一条主线。

深入学习实践科学发展观，需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力，转化为推动科学发展的实际行动。科学决策是领导工作的主要内容，是推动科学发展的关键环节。所以，我们要深入学习、科学领会、认真贯彻，创造性发展。

三、受到了一次廉洁自律教育，有助于自身廉政建设。

崔占禄教授解读《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，使我们清楚了《廉政准则》中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明，中央正全力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。按照勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康的要求，把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓，在求实效上下工夫。

使我们清楚了学习贯彻《廉政准则》，一要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养，从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气。三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范。

四、学习了领导者的用权和沟通艺术，有助于提高工作艺术。

在培训中，领导者的用权艺术和沟通艺术也非常有用，讲的是艺术，更是工作方法和工作策略。

清楚了权力的来源，用权的八大原则，用权的方法和技巧。要谨慎使用权力，不要迷信权力;要注意适当放权，不要迷恋权力;诚信是领导者影响力的根本。

沟通艺术，讲的是在现代社会里，一个人的成功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关。

有效的沟通能更快地解决问题;更果断地做出决策;更融洽地营造交谈气氛;更密切地建立商务关系;更专业地树立公共形象;更快地从众多求职者中脱颖而出要学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体与自己也要会沟通，要以诚相待以礼相待，要讲究语言语调也要肢体和动作。

另外，还听取了依法新政、经济形势分析报告和红山文化报告，也颇有收获。

总之，五天的学习，时间虽短，内容却很充实，收获很大，受教育很深。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十六

党校是每个党员必须要参加的学习机会，它不仅可以加深我们对党的理论、路线、方针、政策的认识，同时也可以提升我们的政治素质和工作能力。作为一名党员，参加党校的学习，不仅是对自身的一种要求，更是对党和人民的负责和担当。在我参加过的党校课程中，收获颇丰，深感受益匪浅。

第二段：对于理论学习的感悟。

在党校的课程中，我们对党的基本理论进行了深入浅出的学习。我越来越意识到只有深刻掌握党的理论，才能更好地领导工作和群众。党校的学习，让我更加明确了理论是工作的灵魂，理论学习是一个不断追求的过程。只有不断补充和更新自己的理论知识，才能更好地适应时代的变化和工作的需要。

第三段：对于政策法规的感悟。

在老师的引导和讲解下，我对国家的法律法规以及各项政策有了更全面的认识。我们对每一个政策的实施和推广都进行了深入解析和讨论，从而更好地为基层的工作服务。党校的学习不仅让我们显露出了对于政策理解的深度，更使我们明白协调与管理的重要性。

第四段：对于思维方法的感悟。

在党校课堂上，我学习到了很多有关思维方式新理念。党的工作是一个思维活跃、多方位综合和协作发挥的过程，在这个过程中，我们需要不断探索和实践，不断摸索出适合我们自己的思维方法。而在党校的学习中，我明白了思维方式的重要性，只有不断完善自己的思维能力，才能持续的适应和应对各种挑战。

第五段总结：对于党校学习的总结。

在党校的学习中，我逐渐理解了党的理论和其他的知识，在工作中，往往会遇到类似的情况，当遇到问题的时候，更能够迅速的采用合适的方法进行解决。通过对党校的学习和交流，我明白了办事的方法和流程，找到一个协调的平衡点，使得我能够更好的为人民服务。在以后的工作中，我一定会发挥所学知识的作用，切实履行自己的职责，并且努力把所学知识转化为工作实践中，为国家和人民造福。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十七

很荣幸地参加了本校入党积极分子培训班，由于老师的精彩授课，我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务也有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务也有了系统的认识。经过系统认真的理论培训，我较全面地丰富了自身知识，提高了实际工作和学习能力，以下即是我对这次上党校后的体会：

首先，我进一步认识中国共产党，对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的这一性质决定了它全心全意为人民服务的根本宗旨，这一宗旨，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志，我们党始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。我要端正入党动机，做到全心全意为人民服务，做到不谋私利，不搞特权，经得起党和人民的考验，争取成为一名合格的共产党员。

以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我只有遗憾，不过今后我一定会认真学习理论的。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记全心全意为人民服务这一宗旨。其次，在生活、劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，使自己进一步向党靠拢。

在有关调查中显示，现代大学生都比较关注自我，达到目标的手段倾向于急功近利，因此，我们应该用社会主义核心价值体系提升大学生的价值追求。这也是党课第二讲的主要内容，建设社会主义核心价值体系，是党在新世纪新阶段，经过科学分析后而提出的一项重大战略任务。我们大学生应当用社会主义核心价值体系来培养自己的品德和健康的人格，引导自己的创新精神。要提高自己的思想政治素质，认真学习和理解马列主义、毛泽东思想、邓-小平理论和“三个代表”重要思想，以此来指导自己的行动，用“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观来要求自己，同时要有以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，作为新一代的大学生，不能只讲个人理想而不顾共同理想，要有中国特色社会主义的共同理想。

总之，通过这次党校学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高，使我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在日常工作中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。想别人所想，急别人所急，向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力!

敬爱的党组织：

中级党校的学习，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。

在这近一个月的培训过程当中，加强了我对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及江泽民三个代表重要思想的学习，进一步了解到党的基本路线，党的优良传统和作风，知道了党的性质，纲领，指导思想，宗旨，组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，更使我端正了入党动机。在大学,很多人把入党作为大学期间的一大任务。当然，他们的目的是不一的。有人确实是有一种进步的思想，这是无可非议的!但是，也有很多人，他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作，顺应潮流，毕竟，社会总是现实的，党员总是比较吃香的。我是个向往党但又有点现实思想的人，故入党也是我的大学生涯的目标与任务之一。但自从第一次递交入党申请书，到每一节党课，我的心灵受到了极大的震撼，思想也随之升华。

除此之外，党课培训还确立了我为共产主义事业奋斗终身的信念。使我更加坚定共产主义理想信念，即坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，基本纲领。努力实践党的宗旨：勤奋学习，坚持党和人民的利益高于一切，坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风，培养强的法律意识感。以实际行动更进一步认识深化对党的认识，努力提高为人民服务的本领，为党和人民的利益多做贡献，争取早日向党组织靠拢。

通过这些党课，我们深刻学习了有关于党性的知识，感悟到了许多曾未思考透彻的问题。例如党性的重要性，党性锻炼，如何忠诚于党和人民等等问题。从中我得到了答案。特别值得一提的是忠诚。去年奥运圣火传递受阻，藏独等等引起了国人的不满。那作为祖国的一份子，该做的有哪些了呢?我认为：首先，我们应该坚持自己的理想信念，因为目前中国人最缺的就是信仰。其次我们应该勤奋学习，提高为国家做贡献的本领，带动其他积极分子一起努力。最后我们应该时刻保持全心全意为人民服务的信念。只要我们这批先进分子表现出了先进性，再逐渐扩大范围，那我们的执政党必将更强大。也许那时其他国家会另眼相看，不法分子不会那样猖狂。国家的强大要靠每个人的努力，同时党员同志必须首先体现出先进性。

此次阶段的党课培训,我们学习了中国共产党的性质,中国共产党的思想,党的最终目标和现阶段任务,共产党员的条件,以实际行动争取早日加入中国共产党.而且每次课后,我们各个小组成员都一起进行了分组讨论,更加正确的树立了我们的人生价值观与端正了我们的入党动机.我一定会不断努力,提高自身修养,以党员的条件更加严格的要求自己,以实际行动早日加入中国共产党.。

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。……因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论和“三个代表”思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是邓小平理论和“三个代表”思想。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照“三个代表”的要求为人处事。就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

党校初级班心得体会（通用18篇）篇十八

段一：引言（200字）。

党校是党组织中培养党员干部的重要途径，也是提高党员素质的重要平台。之前，我有幸参加了所在单位举办的党校培训班的学习，深深感到这是一次难得的机会与挑战。通过参加党校，我不仅学到了许多理论知识，而且增强了党性，提高了自身修养。

段二：理论学习的收获（400字）。

党校课程中，我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解了党的基本理论、基本路线的重大意义。通过理论学习，我更加明白了中国共产党的性质、宗旨以及使命，坚定了自己为党的事业奋斗终身的信念和决心。同时，党校课程还包括了党史、国际国内形势等内容，使我对党的发展历程、党的重要决策有了更加全面的了解，提升了政治意识和党性觉悟。

段三：实践锻炼的体悟（300字）。

党校培训不仅仅是理论学习，还有丰富的实践活动。在党校期间，我们参观了党史纪念馆，参观了红色革命教育基地，亲身感受到革命先辈们的艰辛和牺牲精神。同时，还组织了团队活动和实战演练，锻炼了团队合作能力和应对突发事件的能力。通过实践锻炼，我进一步感受到党的事业是需要实际行动去践行的，只有将理论知识与实际工作相结合，才能更好地为党和人民服务。

段四：互动交流的收益（200字）。

党校学习中，与同学们的互动交流也是不可或缺的一部分。通过班组讨论、小组讨论等形式，我们共同学习、共同进步。在交流中，我不仅听到了各位同学的观点和经验，也展示出了自己的思考和见解。这种互动交流让我获得了全新的思维方式和观念，使我从不同角度去思考问题，拓宽了我的视野和思路。

段五：总结与展望（200字）。

通过参加党校培训，我的思想政治素质得到了有效提升，对党的事业有了更加深入的认识和理解。党校期间，我结识了许多志同道合的同事和同学，他们的言行和思维给我留下了深刻的印象。未来，在工作和生活中，我将继续保持对党的高度忠诚，传承和发展好党的事业，为党和人民的利益贡献自己的力量。

总结：

通过党校培训，我在理论学习、实践锻炼、互动交流等方面都有了巨大的收获。这一次的党校学习让我深刻感受到了党的教育与培养的重要性，也让我对党的事业充满了更加坚定的信心和热情。我会把学习到的知识和体会转化为行动，将其应用到实际工作和生活中，为党和人民的事业作出更大的贡献。