班干部职责心得体会（实用14篇）

写心得体会是一种反思和思考的过程，可以提升我们的思维和表达能力。在下面给大家推荐一些写心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇一

归根结底，班干部首先是一名学生，其次才是班主任的班级管理助手。所以他只需要做到两件事情，第一是搞好自己的学习；第二是在学有余力的情况下帮助老师做一个班级管理的相关工作。其中，第一个是最重要的，第二个是次要的。至于树立威信，那又是次要中的次要。

明确这个心态，学生和老师都会少掉很多无谓的烦恼。

老师不是非要班干部不可的.，至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委选出来也是吉祥物，这种情况下他们有没有威信都无所谓。另外一些学校，班级事务冗杂，班干部发挥作用的空间很大，那么老师真正要做的，不是帮助班干部树立威信，而是事务中慢慢地指导班干部，让他们把具体的事情一件一件处理好。在各种成功与失败的经验中形成自己的智慧与风格，那么威信自然而然也就来了。

至少在头一个学期，或者头一个月，班主任不要想着有了班干部自己就能松口气。这个时候你的教学任务除了上课，还包括指导班干部如何去处理在班级具体情况中的各种事务与关系。慢慢地，干部们处理事情时会带有很多你的影子。有些东西甚至可以受益终身。

第一，但凡跟数据相关，不管看起来有多简单，都必须记账。而且两个科代表互相检查。

第二，不管记性有多好，一定要有一个记事本，写一下相关事项的起止日期和要求。

第三，涉及到班级同学发书、发资料、收集信息，要再三在全班同学面前核对。

第四，一件事情不管再怎么显而易见，也一定要做事先的假想和演练，尽可能做更多的突发状况备案、安排预备人员。比如说班级诗歌朗诵。

文理分科之后，有些同学就已经不是我的科代表了，但是那种沉稳的气质是练出来了。不管平时再怎么马虎，在大事儿上是靠谱的。也因此得到了同学们的信任。

总结：你要让班干部此生都不后悔做你的助手，要让他们在过程中得到成长，而不只是分担了你的工作。

忙，简单作答。以后也许会回来修改。祝好。

班干部不是班主任的狗腿子，也不是学生头子，而是老师和同学沟通的桥梁。

有很多班干部，被班主任和普通同学夹得里外不是人。

如果题主想树立一个班主任不在时的盖世太保，那么只需要一个劲打压惩罚不听班干部话的人，会有狐假虎威的效果。

如果题主想和班干部在内的全体同学把班级管理好，那就要培养干部自身的一些能力了。小阴谋的话，可以让班干部提出一些符合广大同学权益的建议使班主任更轻松地管理班级，说不定会有同学认为他是有思想能为民请命的好干部。

不过在孩子们中使诈有些不太好，仅为抛砖引玉，希望对题主有帮助。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇二

班干部不称职造成的管理混乱。

并非每个学生都是天生的管理者。有些学生技能差，在同学中没有威望，天生淘气。但是，根据班干部轮换制的原则，这些学生也必须是班干部。事实上，当这些学生是工作干部时，他们经常让其他学生抱怨。在处理事情时，这些学生似乎也漠不关心。他们按照自己的.意愿行事，无视师生的意见，具有“地球皇帝”的潜质，这样的班干部势必阻碍班上的日常工作，影响班风。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇三

一个班的集体面貌如何，班风、学风如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我们称他们是“班主任的左右手。”这主要缘于班干部的管理到位，老师在不在都一样，所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。为此我采取了以下措施：

“自主式”班干部选拔方式，班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。

为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，培养班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。

1、手把手牵着走，当新的班级组合起来后，如果有突出领导能力的人才，让他们自选岗位，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后开始培训工作。

2、半扶半放挽着走。

适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，跟班主任，各位班干部一起探讨。而我们班没有班长，采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。（注意进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。）当班干部工作还没达到预期效果时，班主任要和他们一起切磋。让他们成为班级中自我教育的骨干力量。

3、放开手，让他大胆走。

鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力，并如期的召开班干部例会，开展批评与自我批评。

4、班主任跟着左右手走。

班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象，但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中，能更好的开展工作。

1、要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；

3、要求班干部要有团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。而在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵。

做好“下岗”后的人才开发和再发展工作。上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生，在实践中积累了不少经验教训，逐渐变得成熟起来，对于班级管理来说是一笔巨大的财富，对个人发展也是一个极好的铺垫。为此，可在班内设置助理班主任，从原班干部中选拔工作出色的同学担任，辅助下一任的班干部，进一步发展其作用，并使之得到更多的锻炼和更大的提高。

以上是我针对班干部的做法，还有很多不妥之处，会在今后中继续摸索。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇四

首先我要感谢学校为我们提供了一次与众不同的班干部培训，因为以往都是由校团委、党办来培训，而这一次是唯一一次有学生处相关领导以及老师为我们安排了这次维持一周的班干部培训，给了我们一次系统学习的机会，时间虽短，但收益颇多。我通过这次的学习，进一步增强了自己做好本职工作的责任感和使命感。发现了自身存在的不足，觉得自己仍然有很多东西需要学习。这一次的班干部培训就像一堂灯塔之课，使我在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆正自己的位置，怎么样去处理好同学间的关系，如何让自己得到锻炼，如何如何去感恩、如何提升我们的影响力。从中如何去开展工作。同时也为我在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时，向老师提到这样一句话：“做学生干部是难以忘怀的一个过程，是个人成功的起点，是个人学会适应工作的一种途径，是提供个人能力的主要场所，责任生胜于能力。”通过向老师的《学生干部的责任提升和影响力的提升》讲座，让我知道：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感；其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往。在遇到任何问题时都要以平静的心态从不同的出发点来考虑问题，分析问题的实质性，以最恰当的方式来处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。

1、学习成功的影响力；

2、付出产生的影响力；

3、人格公正是最大的影响力；

4、让部下参与的影响力；

5、理念的力量产生影响力；

6、自律性产生影响力；

7、特别关注弱势群体的感受；

8、关注细节的影响力；

9、练习公众魅力表达的影响力；

10、助人为乐产生的影响力。

1、坚定自信的方法

1）挑前面的位子坐-成功是显眼的；

2）练习正视别人；

3）把你的走路速度加快25%；

4）咧嘴大笑-爱笑的人运气不会太差；

5）练习当众发言。

2、成功的因素

1）成功由85%沟通与人际关系和15%专业知识技术组成。

3、学生干部沟通艺术

1）上级同下级沟通原则-积极的态度；严谨的工作作风；主动沟通。

2）沟通手势；

3）沟通的艺术-请示而不依赖；汇报工作结果，不要过多描述过程；请示工作要讲方案，不要问“领导我该怎么办”，而是领导我这样做，你觉得怎样。

4）上级与下级沟通原则-明确表示关心下级的态度；关注下属的发展；批评的技巧，以赞美下手。

1.正确的给自己定位。作为班干部在做好自身工作的同时更应加强自身的专业学习。我首先是个和大家一样的普通学生，然后才是干部。作为一名学生在学校的主要任务是学习,而工作是次要的。作为班干部在学校的工作无非是参与校系、班级工作的组织与管理。所以作为一名班干部既要努力做好本职工作更要将强自身的专业学习，而且应该在专业学习中起到带头作用。

2.树立正确的学习工作观念，把做好工作和学习文化知识统一起来。 要把专业学习和班干部工作都当作一个学习的过程,所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作,工作的时候也不要怕浪费时间。作为班干部,在从事自身工作的过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为班干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程,是分析问题、解决问题、能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。所以只要我们做一个有心人,能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中,再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际,工作不但不会影响学习,相反还会促进学习。3.养成良好的习惯，加强自身修养。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。培养良好习惯,说来应该是自己的事,但是学生工作过程中,老师帮助我们养成好习惯,对工作要有责任感、使命感、事业感,认真务实,积极主动等等,我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去,促进学习的进步。一旦有了好习惯,想停下来都难,坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有,这种上进心会促使我们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的。要确定这样的目标在学习上,我要力争赶上谁,在生活上,我争取像谁那样等等在这些比自己强的人的影响下我们会慢慢地养成好的习惯。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生习惯决定命运。

只有正确处理好学习与工作的关系，使到学习工作两不误，这样我们作为班干部才能成为同学们的好榜样，起到带头作用。让我们携起手来共同打造一个更出色的自我，我们应有能力，也有信心在不久的将来成为适应社会发展的“全能之才“。

会电xxx班 xxx

班干部职责心得体会（实用14篇）篇五

20xx年秋季新学期开始了，选拔培养班干部，又成了班主任工作的重要部分。其实这也是班级工作顺利进行的重要保证，下面提一些方法，供大家借鉴：

是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。小学生大部分都有当班干部的欲望，特别是低年级。班主任要具备一双慧眼，挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生，发现善于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时，应全面衡量，用人得当。我们可以通过观其行、听其言，慎重选择，然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委，考察一段时间后再经过全班同学的民主选择，最终确定班委。

有了他们的帮助可以使班内的各项工作井然有序，同时也锻炼了学生的自我管理能力，他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。低年级刚刚开始，缺乏经验，他们甚至不知道自己该做什么，能做什么，这时，班主任对他们的指导要很细，很具体，不仅要告诉他们做什么，还要告诉他们怎样做。对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要大胆使用，又要小心扶植；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。在工作上，班主任不仅要根据每个小干部的特点，分配给他们适当的工作，还要在工作方法上给予具体指导，做到“扶上马，送一程”，然后“放开手”。班主任就要针对每个小干部的具体情况进行精心培养，使他们在各方面尽快地提高。如教小组长如何收发作业本；学习委员如何管理早读；班长如何全面管理班级工作等等。因为有了明确、具体的责任分工，在开展工作中他们做到了各司其职，有的放矢。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。让他们有机会表现自己，在交往中体验到得到他人认同的成功喜悦感。

既要看到他的长处，又要看到他的短处。当小干部犯了错误的时候，要及时批评、帮助，千万不能放任不管或姑息袒护，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛，否则会失去广大同学对班主任和小干部的信任，也不利于小干部的成长。树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识，增强他们“管不了自己不行，管不了别人更不行”的责任感和使命感。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使小干部健康成长起来。

总之，培养班委干部是一项经常性、持久性的工作，要培养一支好的优秀的班干部队伍，班主任必要付出许多心血。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇六

本学期，本人担任xx班的班长一职。

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：身处班长一职，我深刻认识到自己的重任，要起带头领导要具备处决力但是却不能过强，不能全凭自己的判断，要综合班级班委和同学的意见。

同时要有为班级着想的心，不要想着这个班级职位能带给你什么，要想着能为班级带来什么。

班级活动中常出现班级凝聚力不够的情况，这需要班长想办法去克服去努力增强凝聚力。

综合一年的经验，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都没有做好，班级的微博博客建设一直是我们班难以攻克的难关，很多事情不能及时做到公开公布，?导致班级这一块的建设跟不上进度。

同时，班级活动还不够，班级凝聚力还待加强，班委们需要更加深刻认识到自己的职责，不要拖延。

班级的考勤也需要加强，建立完善的班规制度，并切实监督实行，不让同学们存有侥幸心理。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇七

当班干部是一份既光荣又艰辛的工作。从小我就憧憬自己能当一名班干部，因为我觉得当班干部是很威风的，有一种与众不同的感觉。但是，自从我当上班干部后，我发现当班干部其实很辛苦，压力也很大，还特别是被其他同学误会时，就更加难受了。

哦，差点儿忘了告诉你们，我是班上的卫生保洁员，别看这“官”小！虽然名字不好听，但责任可重大啦！就是要每时每刻要保持教室的清洁，监督同学们的值日工作，这可是很难做的事情。开始时，有些同学就是没有养成良好的习惯，只求方便而随意把垃圾丢在地上。在我多次的“强制”干涉下，这些同学最终都养成了把垃圾丢在垃圾桶的习惯，这也是我最为高兴的。

当班干部有时为了工作，也难免会与同学产生摩擦。例如，有一次一个值日男生没有打扫卫生就走了，第二天，我告诉他，他没有履行值日工作。他不但没有半点的悔意，而且还说我只是老师的一只跟尾狗，拿着鸡毛当令箭。。。。。等等难听的言语，当时我确实很伤心，还偷偷地哭了，原来这位男生将我认真负责的工作态度误解了，后来那个男生认识到自己的错误，就跟我道了歉，虽然我还很生气，但我还是接受了他的道歉，因为我知道同学与同学之间要相互理解才能和谐相处。在这以后，我经常关心同学，经常帮助同学，慢慢地我适应了这个工作。

当班干部是辛苦的，但是，我还是愿意当，在协助老师、班主任的同时，能够锻炼到自己的各方面的能力以适应将来更复杂的社会生活。

常常听人说：“当班干部会影响学习”。但是，我不这样人为。只要懂得科学、合理地安排学习和工作时间，不但不会影响学习，而且还会给学习起促进的作用。

在以后的工作中，我会不断努力，争取做一名优秀的班干部，我相信，我也有信心能够做到！

班干部职责心得体会（实用14篇）篇八

作为一名班级的干部，我深刻地认识到自己的责任重大，需要在班级管理和学业指导方面发挥带头作用。在担任班干部的期间，我积累了很多经验和体会，这是我为了更好地履行职责而去思考，学习和探索的结果。以下是我的班干部心得体会，希望能够对其他的班干部有所启示和帮助。

第一段：班长敬楷亲身体验的感悟。

作为班长，我需要有大局观，要考虑班级的整体利益。在日常管理中，我必须严格要求自己，并且对同学们做出表率。我倾心投入到班级工作当中，做到学术和管理两手抓，始终保持高度的责任心。在日常组织班级事务时，我充分运用自己的语言表达和组织能力，深受同学们的称赞和好评。我了解每位同学的特长和取向，根据他们的实际情况做出适当安排，充分展示了一个优秀的班长威严和组织能力。

第二段：班委们同心协力的体验。

作为一个班级的管理者，班委间的团结协作是至关重要的。我们需要相互理解，互相配合，克服困难和挑战。在日常管理中，通过团队讨论及有效沟通，我们总会找到最优解决方案，以达到班级各项工作的有效推进。在大型活动筹备期间，班委们同心协力，分工合作，克服困难，最终达成了圆满成功。这次活动使我们的班级凝聚力更强了，更加团结。

第三段：班级管理的意义体会。

作为班级的管理者，我们不仅仅是负责日常事务的组织安排，还需要关注同学们的成长和学生生活的各个方面。作为班干部，我们需要落实班级纪律委员的职责，维护班级纪律和秩序。同时，我们也是班级文化的传承者，需要充分发挥自己的领导作用，引导同学们健康向上的学习和生活方式。在课余时间，我经常带领班里的同学参加集体文艺活动，增强了班级凝聚力和归属感。

第四段：班干部自我提升的借鉴。

作为班级管理者，常常需要克服一些困难和挑战。在面对这些挑战的时候，一个优秀的班干部应该具备一定的创新和创造力，善于发掘课堂和生活中的机会，以推动班级的发展和进步。此外，班干部还应该充分利用各种资源，不断提升自己的专业水平和管理能力，以便更好地履行职责。在实践中，我经常通过学习相关书籍和参加有关班级管理和学生管理培训来提升自己的管理技能。

第五段：班干部职责的深刻认识。

作为一名班干部，要想够好地完成管理任务，首先应该充分认识和理解自己的职责。班干部的职责不仅仅是照顾好自己的同学，更要落实好学校的教育政策，号召同学们遵纪守法，努力学习。班干部还应该积极协助老师完成各项管理工作和教育活动。在管理班级的同时，我还要根据现实情况作出及时调整，以达成长远目标。我深刻地认识到自己的责任和使命，希望能以实际行动为班级做出更多贡献。

以上是我的班干部心得体会。担任班级干部是一项较为复杂的任务，但只要我们时刻保持心态愉悦，不断自我提高，克服困难，就一定能够取得非凡的成果。这也是我为什么在做好班级管理的同时还能保持自己的学习成绩稳步提升的原因。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇九

1、协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。

2、关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。

3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。

4、注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。

5、负责召开班委会，做好情况汇报。

6、如果遇到班长不在校的情况，班长应该向副班长移交相关工作和手册。

7、负责学校相关材料的领取与保管。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇十

班干部职责心得体会（实用14篇）篇十一

1、全面负责班级每天纪律方面的扣分、加分工作。

2、及时查看早晨到校、上课有无迟到、早退现象，并把每日“应到人数、实到人数、请假人姓名，原因”分三行写在黑板的左上角，如有未到学生，7:30之前向班主任汇报。

3、老师不在的情况下，保证教室安静，有序。课堂中违反纪律、课间疯打闹的同学班长及时记录。

4、每堂课都要严格按照上课程序进行，上课铃声响，全体学生做好课堂准备，上课、下课负责组织全体学生起立、问好、坐下。

5、全面负责班级对外工作，学校布置任务、开会等都由纪律班长执行。

学习文艺班长。

职责：

1、全面负责学习方面的加分、扣分工作。

2、每天统计课代表汇报的各科学生完成作业情况，及时准确记录。

3、课前一支歌时间，及时组织学生进行歌曲演唱，曲目由文艺班长自定，要求唱歌时，全体学生起立、立正姿势、声音整齐洪亮。

4、负责教室的美化工作，班级装饰，黑板报等。

卫生班长。

职责：

1、每天7:20之前，检查室外卫生区完成情况，要求值日生7:20之前必须打扫完室外卫生区。

2、及时检查室内卫生完成情况：教室(包括讲台)、走廊、楼梯地面;黑板、窗台、讲台、走廊西窗台、教室前后门擦拭干净;垃圾及时倾倒(倒垃圾时要求用笤帚盖住桶，避免风吹);后门卫生工具摆放整齐。

3、不定时检查各小组的桌椅摆放情况：桌子按要求前后对其，离开桌位后凳子放在桌下面，放学后凳子反扣放在桌上，同桌对齐。放学时间必须保证每个小组的凳子整齐划一。

4、不定时检查桌箱，要求：垃圾放在自带的垃圾袋中，存放在桌箱内，放学后统一放在班级垃圾桶内。每天放学前清理桌箱，不需要带回家的书整齐摆放在桌箱内，如果发现桌箱堆放混乱，则以后再不允许把书放在学校里，桌箱必须清空。

5、教室照明灯管理：如遇到阴暗天气，教室需要开灯，则由卫生班长或者老师打开，其余同学不允许动开关，下课后，由卫生班长及时关闭。

体育班长。

职责：

1、大课间操、升旗仪式、集会等场合，负责整队、纪律。要求：整队快、静、齐，活动过程中，无乱动、乱说话现象，如有不服从指挥者，及时记录并扣分。

2、每天记录第八节课出去训练的人员名单，并标明去向。

生活班长。

职责：

1、两次眼操时间，及时到前面组织学生开始做，要求：音乐响起，全班同学准备就绪，生活班长在前面领做，动作规范，如有学生不服从指挥，及时记录并扣分。

2、充饭卡：每周二为固定充饭卡时间，要求：需要充饭卡的同学到校后及时把饭卡和钱交给生活班长，生活班长记录卡号和要充的钱数，并把钱收好，在第二节课后跑操时间去餐厅一楼充饭卡，充好后及时发放给学生。

备注：生活班长为每一位充卡同学写一张纸条：某某某，几月几日，充饭卡几元，签名让学生带回家，由家长核对无误并签字后次日带回学校，生活班长保留。

3、监督吃饭纪律：下课后排队去餐厅、排队打饭、排队盛米饭、吃饭时保持安静、按要求放餐盘、不准剩饭、及时回教室(12:30之后到教室视为迟到)，如遇不服从指挥者及时记录并扣分。

课代表：

职责：

1、负责本学科老师委派的任务,例如:按老师要求收发作业,若老师没有要求则把每日作业7:30前收齐送老师办公室;并登记没有按时完成作业和抄作业的同学名单一并交给任科老师处;提醒学生做好课堂准备，协助老师做各种课堂演示。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇十二

班长：

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务，及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处，并向班主任及时沟通反馈班上情况。

2、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

3、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。

4、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。

5、负责指挥班委成员积极主动地开展工作。

副班长：

1、协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2、监管早上、中午、自习和课间的纪律及科代表辅导工作。

3、联系其他班委，督促其他班委完成相应工作，及时递交登记并汇报班主任。

4、班长不在时，代理班长职责。

5、负责班会的展开。

纪律委员：

1、负责班级课上课下纪律以及自习课纪律并开展班级纪律点评。

2、负责记录迟到，早退，逃课人员并向班长或班主任报告。

3、负责班级学校执勤工作，协助处理本班学生违纪事件。

学习委员：

1、做学习上的标兵，各科学习成绩优异。

2、安排班干轮值日，负责报告轮值情况。

3、联系各任课老师，协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次考试中(期中、期末等)，负责动员工作，在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验，推广先进的学习方法，营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学，释难解疑，有问必答，做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;。

8、负责指导各学科科代表开展工作;。

9、负责指导各学科兴趣活动小组的工作;。

12、负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距;。

体育委员：

1负责班级两操一课并保障同学活动安全。

2、负责学校大型体育活动的训练，组织、协调、安全。

3、负责组织好班级小型体育多样的体育活动。

文艺委员：

1、组织班级日常文娱活动。

2、在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，参加学校的相关会议。

3.为活跃班级出谋划策。

宣传委员：

1、负责班级整体环境设计，包括学习宣传语、宣传栏、学习园地的制作，并负责维护。

2、针对班级成员的思想实际或者普遍存在的问题，组织各种形式活泼的教育活动，增强班级成员的光荣感和责任感。。

3、负责向校刊，广播站投稿并加以记载。

劳动委员：

1、安排检查每天的教室卫生工作，做好记录。

2、负责班级卫生包干区工作。

生活委员：

1、管理班费，做好记录，至少每期向同学公布一次。

2、做好报刊，书籍，信件的收发工作。

3、协助搞好住宿生的管理。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇十三

班干部是每个班级中的重要角色，他们不仅仅是老师的得力助手，更是学生们的指导者。在担任班干部期间，我深刻认识到了班干部的重要性、我的不足之处和改进方向。下面，我将依次从四个方面来谈我的心得体会。

一、纪律性。

班干部是班级纪律的言传身教者。我在担任班干部期间，认真做好自己的榜样作用，时刻警醒我自己的行为举止。而且我发现，班干部们要比一般的同学更加认真负责，他们每天早晨要比其他同学早到校、关灯等巡视工作，晚自习后还要参与巡查。组织帮助同学们养成规律的作息时间。这些看似小事的制度，对于班级纪律的维系起到了至关重要的作用。

二、组织性。

班干部的另一个主要职责是为同学们组织各种应有尽有的活动。在我们班，班干部们策划了各种活动，如班级羽毛球赛、班级足球赛、班级文艺晚会等。而我也组织了班级读书交流会，帮助同学们养成良好的读书习惯。在组织活动的时候，每个班干部都要发挥自己的特长，这样才能让活动更加有吸引力，让同学们愿意去参加。

三、沟通能力。

班级中存在各种各样的问题，班干部需要尽快通过沟通的方式来解决这些问题。在我的任期内，我遇到过一些同学之间的矛盾、一些学习问题和一些作业上的疑难。在这些问题上，我努力与同学沟通，争取让大家认识到其中的问题所在，找到合适的解决方案。在这些沟通中，我发现在语言表达方面还需要努力，尤其是在用词和与同学沟通的语气上。但是，在与过上百位的同学的接触中，我认为我已经得到了一个比较好的锻炼，对于以后的工作、生活都有着非常重要的意义。

四、认真负责。

班干部身上的担子比较重，对自己的工作的认真和负责会影响班级气氛的风清气正。为了监管好每个同学的学习状况，每个班干部都要完全负责自己的工作，尤其是在作业和考试成绩等方面，要认真的进行分析和记录，让有困难的同学及时得到帮助，让学习优异的同学得到合适的表扬和奖励。

总之，在我担任班干部的日子里，不仅学到了很多可贵的经验，而且认识到了干部工作与平常同学有很大不同之处，班干部的工作要有纪律性、组织性、沟通能力和责任心。尽管工作中有过失败和失误，但是这些失误和失败都让我吸取了与以后更好的发挥。我相信，在以后的学习和工作中，这些经验和体会对于我都会起到至关重要的作用。

班干部职责心得体会（实用14篇）篇十四

作为班级的领导，担任班干部的工作是一项很重要的责任，也是一项充满挑战的工作。在这个过程中，我体会到了许多成长和收获，下面将分享一些班干部心得体会。

第二段：责任感。

担任班干部，首先要具备的是责任感。班级的一切事务都需要我们来关注和处理，包括宣传、组织活动、班级卫生等。每一个小小的决定都可能会影响到班级的大局。因此，我们必须时刻保持警觉，时刻保持高度的责任感。只有这样，我们才能够全心全意为同学们服务，为班级做出更多的贡献。

第三段：沟通能力。

班级里的每一个人都是不同的，他们来自不同的背景，有着不同的想法和观点。作为班干部，我们需要拥有良好的沟通能力，以便更好地了解他们的需求和帮助他们解决问题。同时，我们也需要敏锐地感知同学们的情绪和需求，通过适当的沟通能力，让他们更好地走出困境，为班级做出更多的贡献。

第四段：领导能力。

担任班干部，也需要有一定的领导能力。我们要做到有条不紊地指导同学们，让他们能够遵循规则和制度，积极参加各项班级活动，并且保持良好的纪律。我们需要教育同学们有道德底线和良好的品德，让他们明白在班级中的责任和义务，在发挥自己的优势的同时，为班级做出更多的贡献。

第五段：感想。

在担任班干部的这段时间里，让我体会了很多东西。我明白了作为同学们的领袖和顾问，我们要有很高的责任感和良好的领导能力。同学们需要我们的帮助和指导，我们需要敏锐地察觉到这一点，并在班级管理上给予他们更多的帮助和指引。虽然班干部的工作很忙，但我认为这也是一段难得的经历，我将它看作是我成长和提高自我的机会。