英语游戏的(专业20篇)

时间:2023-12-27 作者:飞雪

英语是一门全球通用的语言,它不仅是国际交流的重要工具,也是提高个人竞争力的必备技能。学习英语可以帮助我们拓展视野,增加交流的机会,同时也是一种文化的融合和交流。掌握英语不仅可以提高工作效率,还可以开阔思维,提高个人综合素质。因此,学习英语是非常重要的。英语是世界上最重要的语言之一。学好英语对于提升自己的职业竞争力非常重要。英语的学习可以拓宽我们的视野,增加我们对不同文化的了解。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的英语学习范文,供大家参考。

英语游戏的(专业20篇)篇一

电子游戏也一样,它可以成为促进孩子们交流的共同兴趣和谈资,可以练习孩子的手眼的协调能力,可以锻炼其逻辑和推理能力,可以锻炼他的心理素质,可以舒缓紧张的心情使之放松的方式,甚至可以成为某些孩子的谋生之道。与此同时,它也让一些孩子沉迷其中玩物丧志,让很多孩子眼睛近视,混乱休息从而影响孩子的身体发育和成长。

所以,人是主体和关键。如果孩子兴趣广泛、充实愉快,那么电子游戏就很难加害于他,反之,如果孩子的生活压抑痛苦、孤独烦闷,没有电子游戏,也会有其他的东西使之沉迷。

在我看来,一切都是教育和成长的机会。比如在孩子征询我是否可以玩游戏、是否可以给他买游戏机的时候,我会说:既然你喜欢,那我欢迎并支持,但是有一个前提是你自己能把握得好,要有自制力。在最初的阶段内,你只能在规定的时间内玩,多一分钟你就没有机会再玩了;第二阶段,你可以在不影响你的其他安排的情况下玩,时间长短以及什么时候玩,完全由你决定,但如果你出现一次影响学习或其他重要安排的情况,你就退回到只能在规定时间内玩;第三阶段,当你已经向我多次证明了你的自制力和合理安排的能力的时候,我就什么也不管了,玩不玩、怎么玩、玩多久都由你自己决定,我的任务就是你需要添置设备或者购买游戏卡的时候为你付钱。

如果我们能相信孩子、并放手让孩子自己管理自己,那么通过电子游戏,孩子就会形成良好的自我管理的能力。这样电子游戏就帮了我。

英语游戏的(专业20篇)篇二

在小学英语的教学的过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受知识。在课堂教学中经常是:课前教师不遗余力的精心设计组织来吸引学生兴趣;课上学生走来走去,又是叫又是跑,甚是热闹,直接影响教师的教学流程,教学环节流于形式;课后,学生懵懵懂懂,一知半解;一学期下来,学生则普遍捧着课本迷惑地望着你。究其原因不难发现,安排不合理,学习没及时巩固,知识没能螺旋上升,直接阻碍教学的进展。为此,我认为游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式,要真正发挥其辅助教学的功能,达到寓教于乐,在教学中我们应该做到:

首先要面向全体,分层教学。在游戏教学过程中,不可回避的如何对待优中差生。设计游戏要注重面向全体学生,难度适中,让大家都参与。个人素质,性格特点,记忆力,反应速度等都要考虑到,以求用最有效的方法激励学生不断上进并乐意参与。在激发他们的主动参与亲身实践中,培养他们的独立思考和合作探究的创新精神,实践能力;其次,组织得法,严谨有序。做好游戏的组织工作,做到有条不紊,活而不乱。小学生天生爱玩游戏,争强好胜,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有的同学会情不自禁地高声喊,场面会难以控制。因此,首先,在开始游戏之前要讲清规则。纪律要求,评分标准,防患未然。或某些特定的英语口号,在游戏过程中即使会出现一些混乱,我们也要能理解学生的心理,不要一味批评,而是积极讲清楚。现在的孩子都很聪明,老师说的.话他们一定会听的。最后,要适时适度。我认为不能力求面面俱到,游戏过多,而忽略了主要教学内容的讲授和训练,喧宾夺主,上成了完全的游戏课。对于英语课上的游戏,用的好,我们的教学会很省力,达到事办功倍的效果,可过之则会影响教学,如何把握还得靠我们教师在教学时的设计和对新课程的不断研究。

英语游戏的(专业20篇)篇三

在小学英语的教学的过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。时间一久,我们不难发现:很多学生原有的最初的学习高温急剧下降,原始的兴趣正逐渐地不复存在。在课堂教学中经常是:课前教师不遗余力的精心设计组织来吸引学生兴趣;课上学生走来走去,又是叫又是跑,甚是热闹,直接影响教师的教学流程,教学环节流于形式;课后,学生懵懵懂懂,一知半解;一学期下来,学生则普遍捧着课本迷惑地望着你。究其原因不难发现,安排不合理,学习没及时巩固,知识没能螺旋上升,直接导致教学的畸形。

我认为,小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠说说唱唱玩玩。因为培养兴趣主要是为学习英语,游戏应成为小学生学习英语语言知识的手段。因此,我们在激发学生对学科的兴趣的过程,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。

“不学习语言规则,不掌握相当的词汇,英语的应用能力就是空中楼阁”我们体会到:语言知识本身具有的魅力,才是学生持久学习的驱动力,才是用之不尽,取之不绝的能源。为此,我认为游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式,要真正发挥其辅助教学的功能,达到寓教于乐的真正目的。

在游戏教学过程中,不可回避的如何对待优中差生。我设计游戏注重面向全体学生,难度适中,让大家都参与。我根据个人素质,性格特点,记忆力,反应速度等,在心中把全班分三组,因材施教,分层要求,以求最有效的激励机制促学生不断上进。在激发他们的主动参与亲身实践中,培养他们的独立思考和合作探究的创新精神,实践能力,无形中调动学生的言语资料库。在实践中他们学会自我评价,由此产生的成就感又转化为无穷尽的学习后继力。

其次,还要做好游戏的组织工作,做到有条不紊,活而不乱。小学生天性爱游戏,争强好胜,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有会情不自禁地高声喊,因此,首先,有开始游戏之前讲清规则、纪律要求,评分标准,防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱,我要能理解学生的心理,不一味批评,而是积极讲清楚。

最后,要精心设计游戏,安排合理的真实情境。游戏在精,而不在多。我认为不能力求面面俱到,游戏过多,而忽略了主要教学内容的讲授和训练,喧宾夺主,成了游戏娱乐课,反而得不偿失。

英语游戏的(专业20篇)篇四

期末考试前,爸爸妈妈答应如果两科成绩都在95以上就给我买台游戏机。

期末考试那天,我提前准备了考试。考试当天,我认真审题,认真答题。经过一番努力,成绩公布的那天,我的数学成绩是97,语文成绩是96。5分,我达到了父母给我的“分数线”,于是父母不得不给我买了一台游戏机。

然而买了电玩之后。我只是每天玩,把暑假作业和其他重要的事情都抛在脑后。爸爸妈妈很担心我。但是还没有结束。在游戏机里玩游戏,打不过“第三关”,所以眼睛离游戏机越来越近。日复一日,我不仅眼神模糊,脾气也变得暴躁。

这时候我才知道,玩电子游戏真的很伤自己。我收起游戏机,每天向远方眺望。日复一日,终于“有志者事竟成”。我正在好转。

通过这件事,我明白了一个道理:凡事必有度。

英语游戏的(专业20篇)篇五

“又三名中学生因过度沉迷游戏而猝死”。随着电子游戏的普及开来,一条条触目惊心的新闻开始出现在人们的视野中,越来越多的人开始议论开来。对于电子游戏,有一部分人认为是放松娱乐的好方式,还有一部分人认为是弊大于利,一旦沉迷于电子游戏就会难以自拔,会对身心造成难以挽回的伤害。

而我是赞成后者的一个人如果过度沉迷于虚幻的事物,就会逐渐产生依赖,从而影响到现实世界中方方面面。就曾有一位高考状元因过度沉迷网络无法自拔。在高一时,他就因沉迷网络彻夜不归,险些遭受退学后经父母开导,还是意识到了网络的危害,于是重新投入到一个崭新的人生当中去,最终才有了后来所发生的一切。

由此便可以见得,网络在大多数人手中确实是弊大于利。不仅仅如此,网络的苦果越来越大,据不完全统计,约有80%以上的中学生存在对网络的依赖性,其中,更有30%的中学生出现沉迷网络,其中大多数人都无法考上大学。

但究竟应当如何拒绝电子游戏呢?唯一的秘诀就是沉静,沉静下来便可以从根源处抵御电子游戏的侵蚀。著名的文学家毕淑敏在书中写道“欲成功先静心”凡做一件事必先沉下心来,把其他事情都先放下,专心做一件事情。《庄子。达生》中有一句话“用志不分,乃凝于神”而我所说的沉静也无乎于这些道理。

我相信合理的生活应该如此,作为中学生的我们首要任务是认真学习,而非将大量的时间精力投入到不利于我们成长电子游戏中去。

英语游戏的(专业20篇)篇六

元旦那天早上,我和小西的哥哥去萧炎家拜年。刚进门,小茜的哥哥以最快的速度冲到电脑前说:“我先玩!”我就在后面不远,就冲过去说:“我先玩!”最后决定两个人玩个小游戏,两个人都没休息。我和小西哥哥先玩了《梦幻西游3》。玩了很久,玩腻了,就讨论玩3d赛车。没多久我们就不玩了,先吃饭了。我和小西哥哥一步一步离开了电脑。我和小茜哥哥一句话没说吃完饭,一步冲回电脑继续我们的游戏。我们两个很少一起玩,配合的很好。我们跨过了很多伤心的关卡,到达了最后的境界。就在我们玩得正开心的时候,不知不觉天就黑了。爸爸妈妈来叫我们回家。我和小西哥异口同声地说:“玩一会儿!”过了一会儿,爸爸妈妈又来叫我们回家了。我们没办法。在爸爸妈妈一次次的催促下,我们依依不舍的离开了电脑,跟着爸爸妈妈回家。

今天是玩游戏最愉快的一天。

英语游戏的(专业20篇)篇七

有很多人谈论电子游戏口若悬河,有很多人玩电子游戏如痴如狂。笔者却以为,电子游戏弊大于利。

电子游戏的确能给我们带来许多快乐。在那个虚拟的世界中,可以实现我们的幻想:做一位时代超人;遨游一回宇宙太空;当一名天下无敌的武林高手……在那里,可以尽可能发挥我们的智慧,过关斩将,除邪扶正;在那里,快乐无穷。

在学习紧张之余,玩会儿电子游戏能够对我们的头脑起到调节作用,开启智慧,丰富业余生活。然而,任何事物都有其两面性,电子游戏带来的负面影响却是让我们触目惊心的。

学校中玩电子游戏的学生不在少数,据他们的亲身体验,每天至少玩半个小时,有的要玩一至二个小时。正是这样长时间坐在电子游戏机前,造成视力低下,校园中一时形成“眼镜热”。不仅这样,玩电子游戏还占去了他们宝贵的学习时间,导致学业荒废,成绩直线下降。

某校一男生,成绩名列前茅,曾获得市级优秀学生称号。一次偶然的机会接触了电子游戏。从此,一见钟情,在他的眼里,读书开始变得枯燥无味,只有在那虚拟的电子游戏当中才能找回自己的快乐,才能找到自己的成就感。先是每天放学之后玩,越玩越痴迷,半期下来,成绩直线下降。渐渐地,父母每月给的几十块零花钱也不够用了。于是就撬开了父母的保险柜,偷走了五百多元钱,成天泡在电子游戏厅里。饿了吃点零食,困了就睡在游戏机旁。这样的现象我们难道不为之震惊。类似这样的例子,生活中比比皆是,青少年学生由于身心不成熟,缺乏自制力,一旦沾染上电子游戏,就会形成恶性发展。他们玩游戏,废寝忘食,影响身体健康,荒废学业,甚至走上犯罪的道路。

可见,电子游戏带来的严重问题不得不引起家长、学校、社会的重视。我要告诫那些正如痴如狂的“电子游戏迷”们,尽快走出电子游戏的阴影,我们的生活本是绚丽多彩的,不要让电子游戏主宰了我们的学习和生活。

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英语游戏的(专业20篇)篇八

4月30日晚,哥哥和妈妈来到长沙黄兴路步行街电玩城。里面有相当多的玩具,让我眼花缭乱。我从未见过如此大的电子游戏城。

我们先去服务台买了20元币,得到了340个硬币。我们开始寻找玩具来玩。我和哥哥拿着6个硬币去玩赛车,真的很过瘾。就像开真正的赛车一样,我们多加了6个。还没上瘾就完成了。我说换辆车试试。这次我们打得好多了,失误很少。比我妈强。很好吃。结束了。一次只有22个硬币。我们转过身,看见正在打篮球。我们放了三个硬币玩。当我们开始时,球落下来了。我们拿起球,把它扔进了网里。我们不能扔进去就扔了。我们5秒只进了一个球,所以60秒只投了49分。第二关,网一直抖。我们站起来扔了。60秒过去了。这种游戏很有意思,好玩,体育锻炼,长智力。只有控制好力度、速度和准确度,才能获得高分。几轮下来,我的水平提高了不少。这些游戏让我知道,其实要玩好这些游戏,就要善用大脑,迅速总结得失,这样才能对玩产生兴趣。就像我平时看书弹钢琴一样,我们要用心,用脑做事。

五一假期的游戏让我明白了很多事情。

英语游戏的(专业20篇)篇九

上学期玩网游,隐居必胜。我创造了两个角色,一个是魔术师,一个是剑士。放学后,我匆匆做完作业,匆匆走进游戏世界。我的魔术师出城了,先打了蜂后,再打水平高一点的蝙蝠。杀了他们之后,我就可以升级得到宝物了。为了更上一层楼,我拼尽全力去杀怪物,从小怪狗、螳螂、独角银狼到大怪野牛怪、骷髅战士。

随着时间的推移,我的水平越来越高。我学到了我所有的技能和更多的设备。我可以说是游戏里的大人物了。我在游戏里得到了很多虚拟的东西,当时很开心。转眼半个学期过去了,不用说也能猜到我的学习成绩。突然想到男青年不努力,老板伤心。

我又回到了现实生活,和同学一起学习才是最有意义的!再见了电子游戏,再见了我的魔术师!

英语游戏的(专业20篇)篇十

游戏规则是:我们划石头、剪刀、布决定谁是“老鹰”,谁是“小鸡”,被“老鹰”抓住了的“小鸡”就当“老鹰”,“鸡妈妈”只能带着“小鸡”蹲五次,蹲的时候“老鹰”不能抓“小鸡”。游戏开始了,爸爸当了一只又凶恶又狡猾的“老鹰”,我和妹妹是“小鸡”,妈妈是一只又善良又和蔼可亲的“鸡妈妈”。爸爸先是站在那不动,好像想好了一个好主意,突然,爸爸一个劲的猛扇“双翅”朝我这只“小鸡”扑来,恨不得立刻抓住我填饱自己的肚子。“鸡妈妈”带着我们东躲西藏,害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下来撑着腰直喘气,好像累坏了一样,我们和妈妈放松了警惕。突然,凶恶的“老鹰”向我扑来,由于“鸡妈妈”当时没有反应过来所以我被抓住了。现在我成了一只“小老鹰”了,我抓了半天都没有抓住一只“小鸡”,我累的我只喘气,我跑到一旁停了小来。妹妹看了哈哈大笑。“你别太得意忘形了妹妹,我一定会抓住你的。”说完,我狠狠的向妹妹扑去,一把就抓住了她。妹妹垂头丧气的说:“我真可怜啊!被老鹰吃了。”妈妈宣布游戏结束了,再看看我们一个个的都累得满头大汗了。

今天的游戏真是既开心又过瘾啊!

英语游戏的(专业20篇)篇十一

铃――铃――上课的铃声一响,同学们就如离弦之箭般地冲回课室,端端正正坐好了。

这是一堂班会课。谁知到,老师却让大家拿出纸和笔,要玩一个游戏。

一听要玩游戏,大家可兴奋地炸开了锅:

yes!

太棒了!

啥游戏?好神秘!

管他呢,快开始吧!

大家准备好了以后,老师让同学们在纸上写出六个自己最亲的亲人的名字,游戏开始了。

大家思索着,郑重地写下了六个名字。有人好奇,有人不解,有人小声地嘀咕:

干嘛呢?

不知道。

写谁好呢?

嗦,随便啦!

这时,老师严肃的说:现在,如果上帝要带走你们这六位亲人中的一个人,你想是谁,就把他的名字划掉。

同学们愈发不解了。大家沉思以来,眉头紧皱,议论纷纷:

“怎么这样玩啊?

划谁好呢?

你划了谁?

弟弟。

你呢?

等到大家都划好了,老师问大家划了谁,结果划掉弟弟或妹妹的人最多。

老师摇摇头说:如果上帝真的带走了他们,你会觉得怎样呢?

有的同学无话可说,有的却还理直气壮:

不是假的嘛!

玩玩而已罢了。

老师又让大家划掉第二位亲人。

有的同学咬起了笔杆,有的开始抱怨:

老师,怎能这样?

这是要我杀人啊?

我不想划!

没意思!

大家低下了头,小声嘀咕:

不是你叫我们划的吗?

我都不想划的。

早知道我就不玩了。

接下来,老师又让大家划掉第三个亲人的名字。

此时,没有一个人不难过的,简直无法下笔。有些同学在啜泣,有些同学在抗议:

这不要命吗?抗议!

我们不玩了!

呜――呜――。

呜――我不想再失去亲人了。

教室里的气氛太沉重了,每一个人都觉得这是一个杀人的游戏。

老师此时安慰大家:好了!我看,这个游戏大家都玩不下去了。其实这个游戏告诉我们,每一个亲人都很重要,不管失去了谁,我们都会难过。

大家都明白了,又开始小声地说:

回家我要把我的小人书送给弟弟。

我要打个电话给姑姑。

教室里又一片议论纷纷。老师的上终于露出了微笑。

英语游戏的(专业20篇)篇十二

我拔腿要跑,“姐——”这声儿,怕是要哭了。我一转身,“呼——”地那个大黑球趴我身上了,我一下被吓哭了,那个大黑狗不是要咬我吧?!

时至今日,那一幕幕还在我脑海中挥之不去。可那一切,都只是浮现于脑海中的影像了。阿姨嫌那香椿树落那么多叶子,打扫院子太麻烦,把它砍掉了。

事过境迁,如今我们已经搬了家,离开了那个狭窄的小胡同。偶尔也有几次去,但几乎没有见过她。偶然的几次相见,相视不语,一笑了之。

听妈妈说,她现在成绩不太好,阿姨说她能考上高中就让她上,考不上就回家帮阿姨顾家。不觉间,我们一切的一切都变了,那道墙,何时已经变得那么厚了。暮然回首,才发现曾经念念不忘的过去,居然这么轻易地模糊了。我虽然记得这事,却已记不起它发生的年月,季节。

妹,我们的游戏还能重新开始吗?

行唐二中初三:张萌。

英语游戏的(专业20篇)篇十三

我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠实粉丝,喜欢节目里透露出的阳光、健康的气息。真希望现实中也能在游戏中感悟真生活,在欢笑中传递正能量。

恒丰休闲农庄的瓜果香味令人陶醉,拓展活动更是令人难忘。印象最深刻的便是手推独轮车和扁担挑沙接力。置身于农家田园中,望着那独轮车和扁担箩筐,眼前浮现出古代农民劳作的场景。天气“炎值”爆表,我们也是干得热火朝天。

“预备――开始――”教官一声令下,帅“跑男”――我努力地保持独轮车的平衡,可是车子不听使唤,左摇右晃。我只好减慢速度,生怕独轮车摔个“腿朝天”。那分量本不是很重的车却宛若千斤,我把吃奶的力气也用上了。人车还没合一呢,艰难地在这不怎么宽的石桥走了几米,我的手心里着实捏了一把汗。手一滑一松,随着爸爸的一声“小心”,独轮车灰溜溜地冲入草丛。我一边喘着粗气,一边嘀咕:“哼!可恶!”但是时间不容许我做过多的反思,因为这是一个亲子合作的游戏,也是小记者家庭间的比赛。我用扁担挑起篮筐,虽然沙子不多不沉,可是篮筐好像打秋千一样荡来荡去,真是为难了我一把。好不容易到了目的地,老爸赶紧夺过扁担,完成另一个轮回。我不由得倒吸一口凉气:“老爸的肥肉经得起这种短时高强度的严峻考验吗?这个胖‘跑男’能逆袭吗?”只见老爸两手攥着绳子,迈开步子向前冲,篮筐像个听话的孩子一样乖乖地跟着爸爸前进的步子。三下五除二,老爸就把沙子送到它的“归属地”。老爸又从草丛中扶起“摔倒”的独轮车,双臂的高度保持一致,眼睛盯着前方,向胜利发起了冲锋。“老爸,冲呀!”“老爸,成功了!耶!”我在一旁大嚷大叫,生怕别人忘记了我的存在。教官宣布这次的接力用时35秒。

英语游戏的(专业20篇)篇十四

今天老师带我们到操场玩儿两人三足的游戏,这可把我们高兴坏了。我们连蹦带跳地拥向操场。

游戏开始了,第一轮比赛很简单,如果把这次游戏比作一顿大餐的话,那么第一轮便是开胃菜。后两轮才是主菜。

第二轮说是主菜一点儿不假,是由男生为我们展示的精彩表演。他们一个个把腿捆在一起,像一条长龙,但他们也许太想到达终点了,于是便自顾自地往前“跑”,他们也不想想,腿已经不是自己的了。“扑通”一个男生摔倒了,连着一串都倒了。原先那条“长龙”已经遍体鳞伤了。“好疼呀!”操场上立刻响起了杀猪般的惨叫和女生幸灾乐祸的笑声。老师把他们扶起来,而他们便又开始了蜗牛般的前进。过了一会儿男生那边响起了“快走,快走”的口号声。这回吸取了前面的经验教训总算没有摔倒。真实亡羊补牢,为时未晚。最终平安“凯旋”。

随后是第三轮——男女大战。随着老师的“开始”我们的大战开始了,女队一开始就落在男队后面,出师不利的我们后来也没有逃过摔倒的噩运。男生比我们也强不了多少,绳子断了的他们,无心应战,最终两队以失败告终。

“停,大家整队带回。”老师说道。我无奈的解下绳子。

此时我觉得时间太快了。游戏虽然结束了,但那笑声却久久回荡在我耳边。

通过这个游戏,是我知道:做事要团结,要想办法,只有这样才能取得胜利呀!

英语游戏的(专业20篇)篇十五

今天是星期六,我们在四年级五班教室里上作文课,陈老师轻轻地走进教室,对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字,又在黑板上写了游戏规则,陈老师首先要给我们发三张纸,上面分别写一号、二号、三号,一号写谁,二号写什么地方,三号写在干什么。

然后陈老师让三位同学把纸发下来,我们认认真真地写起来,写好后就教给陈老师,然后陈老师分别把它们打乱,让我们来抽。

第一个同学抽到、让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”,话还没说完,同学们就哄堂大笑,我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务,公园又不是他家。

第二个同学又读到:“我的妈妈在家里买大白菜”,话音刚落,同学们都捧腹大笑,我又想妈妈怎么会在家里买大白菜,他的家又不是菜市场。

第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床,同学们都快笑倒了,我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了,而且十五路公交车上也没有跳跳床。

第四个同学读出了一条最好笑的句子::“爸爸、妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想:爸爸、妈妈怎么会跑到猪圈里去散步,他们不觉得很难受吗?教室里,我们的笑声一浪高过一浪,我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。

通过这次的拼句子游明白了:句子不仅要通顺,而且要合理。

英语游戏的(专业20篇)篇十六

黄昏七点不上,苍穹早已漆黑一片。云彩厚厚的,月亮早就悄悄的躲了起來,过去漫天的星辰也彻底看不到足迹。

我手上拿着一部残旧的手机上,显示屏上豁然显示信息这一张相近信用卡的物品,顶部用仿宋字体写着四个字:实名注册。

我压根害怕轻率填入名字,身份证件哪些的,由于前几天刚看过一个恐怖的短视频——“小伙上当受骗十万元,造成气疯”。尽管很想玩这类说白了的养成游戏,但我依然为微信零钱里的十块零九毛五分钱忧虑。现如今四处泛滥成灾的电子器件行骗确实令人哪些也难以相信了。

点一下明确,显示屏上凸显一行显著的字:认证成功。我激动的跳了起來,天呐,我的头脑简直太蠢了,那样填也成,如果是行骗,他寻遍全中国也找不着生日是15月41号并且是6666年出世的王尼玛。嘿嘿,假如放到古时候,也许三国诸葛亮也搞不懂这类解决方案。

我开启游戏,畅快玩了起來,这游戏果真让人痴迷,玩了三四天后,我乃至被勾了魂一样往里投过十元用于在线充值说白了的金币。

直至手机上不经意卡顿,我拿出书来看消磨时间,不由自主地在脑中渐渐地的回看了一下四天所干的事儿,忽然深深地的打过一个寒颤——原先,我才算是一个彻头彻尾的上当受骗者!自身在渐渐地咬上设计方案游戏的人的鱼饵。

从一开始,设计师早已预料到了实名注册坑钱一点用途都没有,像我这样的“聪明的人”在日常生活中多了来到。因此他将勾子射在了游戏当中,吸引住着我一点点将钱投进去。难怪里边的在线充值额度每一个都不少于十块,这才算是此游戏真实的用意。

果真,常言道:“自作聪明的人通常是真傻子”,我就是那个自作聪明,还笑他人傻的正品傻子。

手机恢复后,我立刻卸载掉了哪个游戏。

现如今,电子器件游戏的招数愈来愈深,一不注意便会栽倒它用心设定的圈套当中。

唉,我还是吃一堑长一智,默默地管理方法好我微信零钱里仅存的九毛五钱吧……。

英语游戏的(专业20篇)篇十七

有一天,我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章,我想一定很风趣,就兴致勃勃地读起来。读完后,我觉得这个游戏十分好玩,不但可以丰厚课间的活动,还可以测试好冤家之间是不是“心连心”,于是我就预备和同窗们玩玩这个风趣的游戏。

下课的时分,我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好冤家叫到一同,对他们说:“明天我从书上看到一个好游戏,觉得很风趣,如今我们就来玩玩吧!”余楠说:“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了,想必一定很不错吧!”“废话少说,直接说游戏规则吧!”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了,赶忙说重点。我郑重地宣布:“是这样的,我先把你们排一下队,第一团体先在黑板上随意写一个字的笔画,前面的每团体都在前一团体写笔画的根底上添上一笔,看最初能否组成一个字。但是我们不可以通知他人本人的思绪,在谁的手中完成,谁就胜出!怎样样?有兴味吗?”“有!”我的耳朵里传来一片一定的答复。我天经地义地把本人排在了第一位,余楠是第二,王艺凯第三,储子怡第四,程诺这次我可就亏待了她,把她放在了最初一位。我在黑板上写了一竖,余楠考虑了半晌,在我写的一竖上面送来了一个如出一辙的同伴(一竖)。她写完当前,我把她拽到一边,对她说:“你不晓得吧,这个游戏正是测试两团体是不是‘心连心’,你写的果真跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了,他十分为难,冥思苦想,在我们俩的空隙处加上了一横,我心里暗暗地想:储子怡再加一横,不就是”口“字了吗?那样不就可以胜出了吗?储子怡果真和我又想到一同了,她加了一横,一个美观的”口“字便降生了,我们大家一同为她恭喜,说她和我们的想法是一样的。

从那当前,我们常常玩这样的游戏,我总能猜透他们的心思。经过这个游戏,我觉得我和好冤家的心挨得越来越近了,彼此越来越分不开了,亲如一家人。

英语游戏的(专业20篇)篇十八

活动目标:

1、通过拾蛋的游戏,尝试听信号往指定方向跑,锻炼腿部肌肉的力量。

2、在游戏中体验为鸡妈妈找蛋的快乐。

活动准备:

背景音乐《小鸡叽叽叽》;草地、石头;红、绿、黄、蓝四色纸球。

鸡妈妈、鸡宝宝头饰;红、绿、黄、蓝颜色的母鸡图片贴在挖有洞的箱子上各一个。

活动过程:

一、热身活动(2分钟)。

1、师:今天天气真好,小鸡宝宝和鸡妈妈一起到家门口唱唱歌跳跳舞,捉捉小虫子吃吧。

2、小鸡宝宝们都吃饱了吗?吃饱了就跟鸡妈妈一起练练本领吧。

二、基本动作练习(6分钟)。

幼儿听信号往大树下跑去拾蛋。

小结:鸡妈妈每次让小鸡练的本领是不一样的,请小鸡宝宝们听听好。

幼儿听信号往草地里跑去拾蛋。

小结:原来鸡妈妈请鸡宝宝去不一样的地方捡蛋,草地里捡蛋更加有趣。

三、游戏(10分钟)。

1、幼儿帮助红鸡妈妈和绿鸡妈妈拾蛋。

2、幼儿帮助红、黄、蓝、绿四色母鸡拾蛋。

四、放松活动(2分钟)。

今天小鸡们练了本领,还帮助了母鸡妈妈把蛋宝宝送回家,累了一天了赶紧到家里的沙发上休息一下。给自己敲敲手臂、敲敲腿。

小鸡们帮助了鸡妈妈你们高兴吗?鸡妈妈为了感谢我们还送了礼物给我们呢!我们谢谢鸡妈妈和它们再见吧。

英语游戏的(专业20篇)篇十九

“一组听说……”老师看了看卷子,皱起眉头眯起眼睛,慢慢说。话音一落,全班爆发,全班开始大笑。傅天成道:“王育恩,你是不是外星人转世?“哈哈哈……”王玉恩的脸,从绿到白,从白到紫,渐渐变成了猪肝色.猜猜我们在做什么,我们在玩游戏!

今天老师一进来就神神秘秘的说:“同学们,今天来玩个游戏。”我们想不出老师葫芦里卖的是什么药,就七嘴八舌地聊了起来。老师把我们分成四组,然后慢慢宣布规则:老师给每组第一个学生讲一个只有两个人听到的悄悄话,然后第一个学生依次传给下一个学生,然后最后一个学生把听到的写在纸上交给老师。

我们组的第一个人是林。当他看到老师来了,他迫不及待地凑了过来。他边听边蒜一样的点头,我看到他“运筹帷幄,决胜千里”的样子就放心了。林陈晗走过来,凑在我耳边说:“詹姆斯在打篮球。”听到这句话,我的心里认定,太简单了。我心里窃笑,于是转身自信地说:“詹姆斯在打篮球。”王源向我挥挥手,表示听不懂。我说:“詹姆斯在打篮球。”王源点点头,看着我,然后他转过头来传递我的话。最后一个同学程新建在纸条上写了他听到的话:“詹姆斯在踢足球”“什么鬼?不是吗?詹姆斯在打篮球!”我拍桌子,恨铁不成钢地说,看来我们这次要输了。

后来我们改变了队员的顺序,我和林扭转了局面,险胜其他小组,取得了最后的胜利。

英语游戏的(专业20篇)篇二十

挂着从小贩那淘来的劣质耳机,周小阳摇头摆脑的走在大街上,嘴里哼着不成曲调的《逆战》,(我耳朵有多强),左手拎着他那破破烂烂的书包,这哪有个学生样?!

周子阳从来不肯在学习上多花钱,用他的话说“那就是一种空虚的浪费!”尽管他的哥哥每个月给他的钱不少,但他宁愿通宵打电玩,也不愿意花几块钱买只笔。

于是他上学从来就只有一个空空如也的书包,里面撑死装上几本正连载的小说,在某个高度近视的老师上课时看的,至于文具用品,从同学手里抢就好了,没人会在乎的。

正巧,周子阳刚从学校逃课出来,准备去附近网吧熬夜苦练,他从未担心过考试,正是因为他有着高达180的智商,一般的题根本不用思考,于是这天才脑袋就只好在电玩上下功夫。当然,老师们也见怪不怪,他来不来年终奖金也照样得!

而这样纨绔的少年也有他畏惧的一面――他哥哥――周子旭。周子阳在很小的时候父母离异了,他和哥哥还有母亲生活,而他的母亲在他七岁时去死了,于是在他幼小的心灵里就留下了阴影。

周子旭照顾弟弟生活,并自食其力成为了医生,着名骨科医生,周子阳也是因为哥哥有钱,才胡来的。

两个人的生活中难免有磕磕绊绊,于是他们选择武力,因为周子旭学过武术,所以结果也不想而知,周子阳大半是因为这个原因畏惧哥哥。

至于子阳的逃课,周子旭有所耳闻,但他并不干涉,他希望弟弟可以在这个年龄自己顿悟,玩必是天性,他不会因此扼杀力一个有志青年的梦――对,周子阳想成为网络高手,而子旭多少是赞同的,尽管他希望弟弟有一份正式工作。

于是兄弟俩情谊很深,不会发生太多分歧,默默的达成了一致,当初对着周子阳大吼大叫,哭天抹泪向周子旭告状,显示一个大学老师多有责任心的`人,也默默的不再言语,因为他们的种种行为无法扭转两个男人的心!

萝沙and萝影。

风吹着耳边的尘土,在城阳机场的上空打着旋,这种天气本不适合飞机,可偏偏有两个人,从安检口缓缓走出。

两个人都带着墨镜;两位女子;一位穿风衣;一位穿长裤。

穿风衣的女子,从包里偷偷的拿出了一个东西,藏在衣服下,环视四周,无人,轻轻的叩开盖子,准备,然后倒了两粒益达口香糖出来,放在嘴里,开始嚼(不就吃个口香糖吗,像做贼似的)。

旁边的女子一脸嫌弃的样子,撇了撇嘴,说“沙儿,你的样子真恶心”穿风衣的子显然没听到,自顾无暇的说“影子,这才几年啊,城阳变化真么大?”影子提了提包“是啊,确实变化不小”沙儿摘下了墨镜,快乐的向外面奔去,边走边喊“城阳,我来了!!”于是后面的萝影只好在众人的鄙视中,一脸尴尬,拖走了前面的疯子。

lv2城阳,我们回来了!

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