记一次木头人游戏(优质17篇)

时间:2023-12-24 作者:BW笔侠

优秀作文的语言表达要准确、生动,充满变化,能够吸引读者的注意力,让人不断驻足。以下是一些优秀作文的片段,希望能给大家带来一些写作上的灵感。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇一

今天,妈妈和我一起做了一个游戏,游戏的名称叫做“木头人”。

游戏的规则是这样的:妈妈和我两个人,一个人当“木头人”,一个人逗“木头人”笑。这个逗“木头人”笑的人要先念一首儿歌:“木头人,木头人,不许说话不许动,看谁是个木头人。”念完后,这个“木头人”就迅速地做一个姿势,不许动,要坚持1分钟,另一个人就要逗木头人笑,怎么逗都行,但就是不能碰到木头人,你一碰到木头人,你自己就输了。如果木头人被你逗笑了就说明呀,你赢了。

首先我来逗“木头人”。

“木头人”先把嘴巴捂起来。我念了那首儿歌,念完后木头人不动了。我先捏捏鼻子,拽拽耳朵,最后甚至做出各种搞笑动作,可木头人还是纹丝不动。一分钟悄悄地过去了,可是木头人还是不动,不管我怎么逗她,她都不动,实在是太难把她逗笑了。两分钟到了,我一点都没把木头人给逗笑。我想,要是时间在长一些就更好了,那样我肯定能把木头人逗笑的。

这一轮我承认我输了,但下轮我不会让他逗笑我的。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇二

还记得小时候,在我的记忆中,总是被姐姐们“欺负”后泪眼汪汪地去找妈妈“找回公道”,随后就是妈妈的一顿臭骂让我平息心中的不平。而现在,长大了,不会像小时候一样,一有什么不开心的事就哭着、闹着找大人,学会了自己处理,学会了自己承受,学会了自己平息心中的不平。

现在,我要喊:“123,我们都是木头人,不许难过,不许悲伤,把这份回忆留在心中,慢慢感悟,体味成长。

现在,是为着将来而努力,我要喊:“123,我们都是木头人,不许松懈,不许胆怯,把这些都留在心底,渐渐成长,快乐向前。”

记一次木头人游戏(优质17篇)篇三

星期六上午,大家在作文班做了一个实验游戏,叫“火柴人动起来”。

老师说:“大家要用到的材料是水、白瓷盘和不一样颜色的白板笔。”说完,老师把材料摆到大家面前,又说:“第一,用白板笔在白瓷盘上画一个火柴人,然后慢慢把水倒进白瓷盘里,让火柴人浮起来。”听了老师的话,我激动地做起了实验。可我做了两次都没成功,由于水倒得太快了!我本想放弃,可看到其他同学也没成功,却还在耐心地做实验,我决定再试一次。

于是,我在白瓷盘里画了一个小人,再慢慢地把水倒进来。我非常紧张,不知晓这次是否会成功。没想到,小人慢慢漂了起来。啊,终于成功了!

你知晓火柴人为何会浮起来吗?由于白板笔的墨水中含有油性树脂,这种油的密度小于水,所以会漂浮在水面上。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇四

“哈哈,你动了,出局!”这是什么声音呢?原来是我们这群调皮的小鬼在玩“一二三木头人”的游戏。

游戏规则是:定一个起点和终点,选一个人,站在终点当裁判,大家从起点跑向终点,当他把脸转了过来时,大家都不能动,动则出局,冲到终点则获胜。

大家都很兴奋。第一轮开始了,木头人猛地一转头,几个还在冲的马大哈立刻被淘汰了。我心想:这局的木头人了真不简单,我得多加提防。后来,我边跑边盯着木头人的后脑勺,每当木头人要转过头时,我就“冰封”自己,让自己变成一座雕像,终于,我和小龙杀进了决赛。被淘汰的人在下面窃窃私语:“到底谁会获胜呢?我觉得是小龙他可是久经沙场的老将啊!”我的手开始冒汗,旁边的小龙却镇定自若,一副志在必得的样子,给我增加了许多的压力。

我们俩都很谨慎,难分高下。就在我俩定住的一瞬间,天助我也,一直小飞虫飞到了小龙的鼻子上,小龙想用呼出的气将它赶走,小虫却纹丝不动,小龙终于忍不住了:“阿嚏!”小龙打了个喷嚏,被淘汰了,同时我也冲过了终点线,胜利了!“小董赢了!”场上回荡着大家的欢呼声。

这次游戏使我很快乐,真希望下次还能玩这个游戏!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇五

3木头人顾名思义,就是一个人站在前面俗称“木头人”,剩下的人离他三米站好,一步一步向前移动。当木头人回头时,这下就显出游戏的本意,后面的人立马定住不准说话,不准动;如果谁还在动的话,那就要回到起点重来,剩下的人继续,谁先碰到木头人,那谁就胜任木头人了!

开始评选,第一局由班长来当木头人,大家都表示赞同!这下就有了开头的一幕!“木头人”站在前方,不动声色突然猛地一回头,同学们都没有摆好自己的姿势,有的是跪着的;有的嘴张的大大的口水嘀嗒嘀嗒的流,仿佛话还没说完一样;有的一只脚站着,结果可想而知;有的不上不下,像一只不安分的猴子;我是坐在地上的,最安稳!汪建通是最搞笑的,只见他像一只大青蛙一样趴在那里!王老师在一旁哈哈大笑!同学们想笑不敢笑,脸都涨红了!

“木头人”回过头,我准备冲上去,结果她不按套路出牌,立马就转身了。“哈哈,谁要敢在我眼皮子底下乱动!那就出局吧!”结果很多同学灰溜溜的出局了!唉,幸亏我没动,不然我也是这个结果!经过几个回合,我最先碰到“木头人”,所以下局就轮到我胜任!

“叮铃铃”!这准时的铃声打破了我的计划!最后王老师说:“嗯,我总结一下啊!班长那出其不备的回头可以使太多的人出局,保护了自己的位置,这招很机智!汪建通那个姿势很搞笑!高美嘉的动作最安稳!铃铛响了,都回去上课吧!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇六

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!”

我们准备开始执行任务,我第一次上去就把想好的办法使了出来,就是左看看木头人的这个地方,右看看木头人的那个地方,木头人纹丝不动,于是我开始抓耳挠腮,想出了几乎所有的办法:扮鬼脸、吐舌头、做一个“大力水手”的动作,终于,木头人被逗笑了,太好了,终于解决了一个木头人,我又看了看另一边的情况,那一边的情况很不好,因为那儿的木头人半天也没有动一下,于是我也过去助阵,可是不管我们用什么办法,木头人还是面无表情,老师和同学们开始倒数了,“5、4、3、2、1时间到!”随着老师这一声呼喊,游戏也结束了。

接着老师选出了三位“超级木头人”,和三位“逗笑专家”,大家一看,三位“超级木头人”竟是三个可爱的小女生,三位“逗笑专家”是三位男生,游戏开始了,我们三位男生绞尽脑汁,说出了各种笑话,摆出了各种动作,可是三位女生还是一动不动,时间一分一秒地过去,我们像热锅上的蚂蚁――急得团团转,因此,时间到了的时候,我们连一个女生也没有逗笑,我们男生全军覆没。

这次的木头人比赛真是太难了。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇七

今天,我们跟着张老师一起玩了一场有趣的游戏——一二三木头人!大家都非常激动!

在游戏开始之前,张老师给我们讲述了游戏规则:一个人做木头人,要求不能动,也不能笑,只要坚持到最后就算胜利。一个人做逗笑人,只要能在一分钟内把木头人逗笑,就算胜利。木头人胜利可以升级为“超级木头人,”逗笑人胜利可以获得称号“逗笑专家。”

不一会儿,第一轮开始了,我是逗笑人,而木头人就是我同桌。我给他讲了一个有趣的笑话,不出我所料,我话音刚落,他就“扑哧”一声笑了出来,我获得了“逗笑专家”的称号。紧接着,第二轮比赛也开始了,我们互换了角色。他为了逗笑我,使出了浑身解数,只见他先抓耳挠腮,再学动物叫,然后又用笔假装穿自己的嘴……最后,我实在忍不住就笑了起来。“哈哈哈”这个游戏太有意思了把我们全班都笑得人仰马翻!

“叮铃铃……”下课了,虽然这个游戏结束了,但我想它会深深的印在我的脑海里,因为通过这个游戏,让我知道了做某些事的时候要沉得住气,要有耐心。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇八

今天,我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则:当“木头人”的人不能动,不能说话,也不能笑。而当“逗笑人”的人则要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动,坚持最久的就是“超级木头人”;如果逗笑人可以把所有的人全部逗笑了,他就是“逗笑专家”。说完,老师就把我们带到外面的阳台,进行游戏。

老师先给我们安排角色,可是同学们都不听老师的安排,有的人吵着说要当“木头人”,有的人吵着说要当“逗笑人”……最后大家的结论是:4个人当“木头人”,2个人当“逗笑人”。这时,老师一声令下:游戏开始了!老师喊到:“当木头人的,一不许动,二不许笑,三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型:有的是童子拜观音,有的做喝水的动作,还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情,还讲了一堆很可笑的笑话,大家都被逗笑了。我是坚持最久的,一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁,扮了一个鬼脸,我终于忍不住,笑出声来。

游戏结束了,我成了一个“超级木头人”,而豪鑫成了“逗笑专家”,老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇九

今天,老师突然宣布要玩。同学们听到这里,都很兴奋,原来安静的教室里一下子炸开了锅。

开始玩游戏了。大家先像下课一样玩,说话。老师转过身去,嘴里说:一,二,三,木头人。同学们立刻不动,做着刚才的动作。教室里又忽然安静了,连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久,就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中,小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖,面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学,摆的是一个千手观音,旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。

我轻松地躺在桌子上,看着天花板。可是,我的大腿很痒。原来,有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服,让我笑,输掉比赛。

终于结束了,大家喘着粗气,抱怨着。我可不累,幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服,但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。

这个真好玩,能让我们知道:坚持,就是胜利!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十

记得一年级的时候,我们班星期二下午第三节课开展了活动课,老师分了五个读书小组,就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次,我是组长,我的组员们都很不听话,一个说要玩警察抓小偷,一个说要玩老鹰捉小鸡,一个说……真是七嘴八舌。最后,我们组决定玩的游戏是123,木头人。

这一次,我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来,我编了一个口号:我们都是木头人,不许说话不许动!我还设定了游戏规则:

1、在玩的时候不能乱跑,否则摔倒会把牙齿磕掉。

2、不能耍赖,假如你动了将会被排除。

我们组的人边玩边喊着口号,高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了,她说:“我不想被排除!”我对她说:“要遵守规则。”于是,她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了,她说:“我不玩了!”这时候,我突然想到了个妙招,我对所有人说:“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来,我只好又说:“淘汰的人都得表演节目。”听到这里,大家又跟木头人一样一动不动了。就这样,大家一直都兴致勃勃地玩游戏,我看很长时间都没有人被淘汰了,我又想了个好主意:每次停留不能多于二十次呼吸。这样,我们组的人很快就继续淘汰了6个人,我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人,我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息,都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸,不能闭眼睛,不许动。可是没过多久,杨浩天先眨眼睛了,所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。

123,看起来简单,可玩起来却是妙趣横生,它带给我们无限的欢乐!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十一

记忆像一小滴水,从点点滴滴流过,而那童年时与大家做游戏的画面,永远挥之不去。

——题记。

想起当时还是夏日炎炎,看到那面红墙,大家都不约而同的笑了。只见几个小脑袋凑在一块,伸出手在猜拳。没错,首先由猜拳来决定上去喊“一二三木头人”的那个人,最后选定了一位“幸运儿”,一个一年级的小鬼头。

游戏开始了,小鬼头开始喊:“一二三木头人。”果然小孩子喊就是轻松了很多呢!之所以这样说,是因为他几次都是正常语速,所有人都反应得过来,我有一点掉以轻心了。

第二轮开始了,他拖声拖气地小声说:“一……二……三……”我心里直犯嘀咕:“他平时说话不是这样啊,难道暗藏玄机?”“木头人”,他猛地一回头,我一直挺着急,总想着快点走过终点,巴不得时间静止,自己光明正大的走过去。

俗话说得好,骄兵必败!又加上我着急想赢,所以“金鸡独立”的我,脚下没稳住。唉,我深深地叹了口气,只好给大家献了个丑。

那红墙前,永远都是传来阵阵笑声。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十二

“嘻嘻,哈哈”这是什么声音?原来是小朋友们的笑声,大家正在教室里玩木头人游戏呢。

看!同学们都各显身手,有的单腿独立,另一只脚盘在腿上,双手合十,化身成一座佛像,有的像一只展翅欲飞的仙鹤,有的双臂伸展开来,像一位热情的舞者。

其中,最好玩的是别人来逗我的时候,我先一只脚抬起,另一只脚立在地上,而一只手牵着连文涛的手,我们牵在一起的手,就像是一座拱桥,帮助我们保持平衡。就这样,我们坚持了很久,正在我得意之时,突然,连文涛坚持不住了,只剩下我一个人了,我心想:“我一定要坚持住!”这时,其他败下阵来的同学都来逗我了,有的往我脸上吹风,有的挠我痒痒,还有的居然来摁我的鼻子,就这样,我坚持不住了,整个人塌了下来。

虽然到最后我要坚持不住了,但这个游戏让我明白做事要专注、坚持,这样才能取得胜利!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十三

我们今天下午玩了一个好玩的游戏,那就是“我们都是木头人”。

路老师开始倒计时,5、4、3、2、1,我们就说:“我们都是木头人,不许说来不许动,不许笑来不许叫。”教师里顿时鸦雀无声,只能听到窗外树叶沙沙声。

我们的姿势千姿百态,我跪在椅子上,还把椅子翘了起来,一只手撑着桌子,另一只手放在眼睛边,做了个剪刀手。

王叔文却把双手紧紧合并,如念经一般,静静地站在那儿,我注视着她,不一会,她就哈哈大笑,真是不堪一击。

要是你,你会摆什么造型呢?

第二轮,我们玩“逗笑木头人”,我先上去对他们笑了笑,哎!不管用啊,为什么他们都不笑?可要是换做我,妈妈一笑我就会笑。直到赵子帆上场,对付微嘉说:“你好帅啊!”付微嘉才束手就擒,终于笑了。

这游戏真好玩,不光有趣,还可以锻炼耐力哦!

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十四

今天语文课上,李老师公布了一个振奋人心的消息:这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落,教室里立刻就炸开了锅。

“山上有个木头人,不许说话不许动。”儿歌一唱完,同学们纷纷摆出了五花八门的造型,有的张牙舞爪,像一只凶猛的大老虎;有的在桌子上盘腿而坐,双手合十,活像一个从寺院来的小和尚;有的双手插在一起,嘴巴高高地撅起来,都能挂一个大油瓶了;有的双手伸展,做出了要奔跑的姿态。可是,在椅子上怎么跑起来呢?最有趣的要数陈一凡同学了,只见他紧紧地贴在墙上,两只手一高一低,真像一只趴在墙上的大壁虎啊!我呢,就睡在桌子上,面对着墙壁,眼睛半睁半闭,眉头紧锁:我是在扮演一个睡美人。没想到,连半分钟都没到,半张脸就已经很痛了,直盼望时间早点到啊!“三秒,两秒,一秒!”时间终于到了,随着李老师的宣布“停!”同学们像一个个泄了气的皮球,倒的倒,趴的趴,一片无精打采的样子。

第二环节是逗木头人。比赛开始了,我立刻用手遮住脸,只留一只眼睛。没想到,我的同桌一上来就使出了“杀手锏”,伸着舌头一步一步地向我逼近,我吓得连滚带爬地跑了。第二次,还是我当木头人,我担心她故技重施,便用手遮住了脸,同桌见她的办法不管用啦,于是她灵机一动,想出了一个绝妙的办法。她大声说:“谁是木头人?”“我呀!”我大声回答。“哈哈!你中计啦!”,我忽然间才明白过来,只能认输了。

该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子,用手把头遮得严严实实的,让我无处下手。我看到了她伸长的脖子,于是急中生智,我作出要挠痒痒的样子,果然还没等到我靠近,她已经吓得落荒而逃啦。

真是太有趣了!真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十五

在我的'记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“”,却让我记忆犹新。

首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。

第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。

台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。

第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。

游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十六

今天下午课上,老师要让我们做一个游戏,是什么呢?同学们七嘴八舌地猜着,有的说“对对子”,有的说“木头人”。最后老师说:“对了,我们今天要玩的有时就是‘木头人’。”我们听了一蹦三尺高。

老师宣布游戏的规则是:选两个同学分别扮演木头人和逗笑者,木头人不能动,如果逗笑者把木头人逗笑了,木头人就算输。

游戏开始了,老师先点了我和诗鹏上台,诗鹏当木头人,我当逗笑者。诗鹏不紧不慢地走上台,双手垂直,自信满满地面对着我,好像在说:“我是不会笑的。”一开始,我就把双手举在耳朵上,双手手指扇动,像狗的耳朵,我口中念念有词,嘴巴还撅得像猪一样,“牛斗猪,猪斗牛,牛斗不过猪,猪斗不过牛。”没过两秒,台下的同学有的笑得撑破了肚皮,有的笑得前俯后仰。诗鹏听见台下的同学哈哈大笑,自己也忍不住笑了。他输了!大家纷纷称我是“超级逗笑者”。

有了超级逗笑者,那当然要有超级木头人了。这一轮,老师请了亦蓁和乐浠。乐浠当木头人,亦蓁当逗笑者。亦蓁一会儿跳《江南style》里的骑马舞,一会儿扮作老奶奶弯腰走路,可是她不管怎么跳,怎么弄,乐浠就是无动于衷。过了一会,亦蓁实在没法子了,只好向她投降,老师宣布乐浠赢了。乐浠就是当之无愧的“超级木头人”。

时间过得飞快,这场“木头人”游戏在我们的欢声笑语中结束了,我们大家都玩得很开心。

记一次木头人游戏(优质17篇)篇十七

“今天,我们来玩一次有趣的游戏,游戏的名字是我们都是木头人,相信大家会非常喜欢。”老师一边说一边在黑板上写出这个游戏的名字,还说了这个游戏的口令:“我们都是木头人,不许动来不许说,还有一个不许笑。”接着,游戏就拉开了帷幕。

第一轮的“检测员”是老师,当她报完最后一个字时,教室里立刻安静下来。老师为了逗我们笑,拿出来她的“必杀技”–她面对高嘉骅,随手拿起了两个铅笔盒,夹住自己的头,说:“快看快看,这是老师牌汉堡包哦!”站在一边的陈文迪,看见了老师动作,忍不住哈哈大笑起来。

轮到高嘉骅做负责人了,高嘉骅的目的就是让陈文迪笑。她想尽办法都没有成功,最终,她想了一个笑话出来:“你知道为什么胡启智不能拿到海飞丝的冠军吗?因为他是光头,不能给海飞丝做广告!”陈文迪果然忍不住笑了。

其实啊,这个游戏的诀窍在于不管别人说什么也要镇静,不能跟着别人走,这样才能成功。我只得了亚军,看来还需继续努力哦!

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