优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作，每一个词句都能够打动读者的内心。奔跑的梦想：梦想是一朵鲜花，而奔跑是为了收获它的芬芳。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇一
这几天，我同学在网上，给我推荐了几款游戏。我觉得不错，很喜欢这几款游戏，我现在给大家介绍介绍，大家觉得好，可以去玩一玩。
第一款游戏，叫做《摩天大楼》。这款游戏是qq空间里面的游戏，顾名思义，里面就是一个很高的大楼，一开始是开蛋糕房后来是澡堂和理发店。里面要给顾客，满意的要求。里面可以获得g币，可以买一些日常的东西。一些特殊道具，要用q点充值买。也可以在游戏中获得，这是一款开店的游戏，还不错。不过，每天的名额是有限的要去抢，不过，不要太疯狂了，或者是帮助别人开通。以为，很难。就像我一个同学可以天天玩电脑，自己都是很难开通的。但是，因为，想炫耀自己的能力，就帮别人开，凌晨一两点，帮别人抢开通资格。导致自己，睡眠不足，两个大黑眼圈。所以，大家不要太疯狂了。
第二款游戏叫做《弹弹堂》是一款无需下载的国产q版射击类，竞技网页游戏，由第7大道开发，被誉为人型疯狂坦克与冒险岛的结合版。在游戏中可以使用键盘操作，与不同玩家进行竞技对抗，使用不同的武器，会有不同的炮弹效果，里面，的武器又许多一种，有大炮。又手术刀，还有，手机，枪等一些武器。里面还可以发怒，一旦发怒将会使，这一次攻击的杀伤力，大大提高。可以，减去别人一大半的血。这款游戏，也很不错。但是，还是，总觉得还是有一些不好，但是，大家偶尔玩一下也是可以的，但是，要注意时间哦。
第三款游戏给大家介绍过，叫做《洛克王国》是腾讯公司专门为儿童打造的一个在线绿色社区，社区以魔法王国为主题，小朋友可以在里面体验趣味小游戏，学习丰富的百科知识，还可以和其他小朋友一起交流玩耍。互助、欢乐、绿色是社区的主题，每个小朋友都可以在社区里找到属于自己的乐园，你也来体验一下吧！总有一种神秘的东西能把我们和孩子的童年回忆联系在一起，无论是哈里波特当年带给我们的那个关于九又四分之三站台的魔幻世界，还是爱丽丝带给我们的那个神奇而瑰丽的梦，童年的我们似乎早已将回忆根植到了魔法的世界里，在那里找寻着共鸣、友爱与勇气。那些无拘无束的日子，天马行空的想象和多姿多彩的梦，是我们童年最美好的回忆。这款游戏，很不错。像摩尔庄园一样的场景，但是，里面又包含了赛尔号的精灵和智慧。非常好玩。大家可一定要去玩玩这款游戏哦。
这几款就是我喜欢的游戏了，对了还有赛尔号我也喜欢玩，大家去试一试，这几款游戏吧。可能，大家就是这试一试，就会喜欢上其中一款游戏哦。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇二
今天，我特别的开心，你猜我为什么这么开心呢？告诉你吧！因为我在赏识作文班玩了一个有趣的游戏——拼句子游戏。
想了一会儿，那我就写“庄展鹭在猪的屁股里玩耍”。写完了，我转过头看见庄展鹭写的是“郑宛宜在家里玩耍”。啊！幸亏他没有写我的坏话，突然，刘月老师让我把小纸条分类放在三堆，然后，我们坐在椅子上等待老师点名上去。
刘月老师第一个叫庄展鹭上去抽，她抽到的是“刘月老师在路边拉屎”。同学们听了都捂住肚子哈哈大笑，有的同学说：“刘月老师这么大还在路边拉屎，肯定被人拿相机照下来。”
刘月老师说：“轮到郑宛宜抽了。”我大方地抽了一张，一看，呀！怎么是倒霉的。陈安彤接过我的纸条大声说：“我在猪圈里喂宝宝喝奶。”教室里的老师、同学都在哈哈大笑，笑声汇成了一片欢乐的海洋。
玩了这个游戏，我懂得不能说话，不然会被别人笑的。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇三
作文。
是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法本文是小编精心编辑的我喜爱的游戏300字作文，希望能帮助到你！
我喜欢玩好多游戏：像捉迷藏，跳大绳，老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。
上课铃声一响，我们回到教室，老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏，本来安安静静的教室霎时热闹起来。老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动。不许笑，不许说，不许笑看谁做的最好。
只听见“一。二。三。开始！各式各样的姿势映入眼帘，有摆老虎姿势的，打架姿势的……我和林奕楠摆的是：双手在一起，左脚抬起，右脚弯曲的姿势，我们俩做的姿势非常到位。这时我眼睛一亮，看见了孙涵霖的动作，是帅气的骑马舞中的动作：双手合在一起，右脚抬起。一会儿我感觉有些累，我和林奕楠的动作也越来越不到位了，多么想听见老师赶快喊停。这个时间感觉时间都像停止不动了，过一分钟就像漫长的20世纪。这时老师开始倒数：”三。二。一。休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。让劳累随着美梦而去。
下课铃声响了，我们依依不舍的停止了这个游戏，通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心，只有这样才会胜利，还让我知道了时间的长短和宝贵。
今天是八月十五，传统的节日“中秋节”，是全家团圆的日子，是陪着嫦娥姐姐一起赏月的日子，是大家聚在一起聊天吃月饼的日子。可惜今天晚上是个阴天，看不到大大的月亮。
宁波玩回来后，我和爸爸妈妈就直接去外婆家吃饭了。本来想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅妈带他去乡下他的外婆家玩了。吃完饭，我还想等弟弟回来的，可是爸爸说今天开了一天的车，累了，明天又要上班，我只好跟着回家了。刚到家，外婆电话打来说弟弟回来了，等我过去一起过中秋节呢，我好兴奋啊，在我的强烈要求之下，妈妈又带着我回到了外婆家，唉，有点折腾哦，不过有的玩就开心啦。
到了外婆家，我发现除了牛牛弟弟，还有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人们都坐在客厅里聊天，我们三个小孩子在弟弟的房间里大闹天宫。我们一起玩“过家家”的游戏，我们模仿电视剧“古剑奇谭里”的人物，我当“韩休宁”，卉卉姐姐当“襄铃”，牛牛就当“牛牛”喽，这游戏可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭剑”，而牛牛一不小心被坏人抓走了，也变成坏人了，我和卉卉姐姐一起打败了坏人，牛牛也变回好人了，我们三个又重归于好了，嘻嘻。
接着，我们又玩了“投篮球”比赛。卉卉姐姐把一把方凳子倒过来放在地上当“篮筐”，我们要坐在离“篮筐”不远的地方向里面投篮球。一次投五个球，看谁投进去的最多。比赛结果，我投进去两个球，牛牛弟弟投进去一个球，卉卉姐姐投进去三个球，冠军当然是卉卉姐姐啦，我好羡慕她呀。
后来，舅舅让我们吃月饼，一个好大好大的大月饼，比我的脸的还要大好多，像我们平时吃的“麦饼”差不多哦，不过月饼太甜了，我只吃了一点点就吃不下了。之后，我们又玩了别的游戏，一直玩到快十点了，牛牛明天还要去幼儿园读书呢，我们只好各自回家喽。
这个中秋节的晚上，虽然看不到大大的月亮，虽然不能陪着嫦娥姐姐赏月，但是我们大家在一起依然玩得很开心，很快乐！
我喜爱游戏（优秀19篇）篇四
三年级时，妈妈送给我一只金钱龟。初次见到它，它那可爱的模样便深深地吸引了我，只见它那铜钱状的龟壳上刻着美丽而有规则的花纹，三角形的小脑袋连同脖子微微向外露出，细小的'尾巴向上翘着，滑稽至极。我在水缸旁站了许久，它仿佛感到有人在窥视它，于是脑袋尾巴迅速地一同缩进龟壳里。看它那胆小样，我觉得好气又好笑。
由于初来乍到，金钱龟总是懒洋洋地沉在水底或缩头缩脑一副胆怯的样子。为了得取它的信任，我总是弄些小鱼小虾喂它吃，起初小乌龟十分警惕，生怕有人要侵犯它。不过，在那些美味佳肴的“诱惑”下，它对我不再设防了。有一次，我把一根面条丢在水里，它快速地划动着四只脚，摇着短尾巴游过去，张开嘴巴把面条吃掉。我常常看着它傻头傻脑的样子，真觉得是一种乐趣.。
在以后的日子里，它渐渐地成为了我生活中不可缺少的一部分。有一天我放学回家，发现小乌龟趴在水缸里一动不动，身上长出了绿毛，原来它死了。我好象失去一位好朋友，心里空荡荡的，难受极了。现在虽然小乌龟去世一年多了,但是它永远活在我心中，我怀念我那可爱的金钱龟！
我喜爱游戏（优秀19篇）篇五
每个人都有自己喜欢的游戏，有的人喜欢下棋，有的人喜欢搭积木，有的人喜欢打牌，有的人喜欢丢沙包，也有的人喜欢跳绳儿……而我最喜欢玩的游戏就是下棋了。
下棋，既是一种益智的游戏，又是一种有利于身心愉悦的游戏。
记得我接触棋的时候，是在暑假。那时我九岁，爸爸妈妈没有时间照顾我，把我送到爷爷家生活。爷爷喜欢下棋，经常和一些邻居老爷爷围在一起下棋，我有时候会拿上小板凳看爷爷下棋。一天，和爷爷下棋的人有事情要做，爷爷找不到下棋的人，一个劲的在院子里转圈圈。我说：“爷爷，您教我下棋吧。”爷爷高兴地答应了。爷爷告诉我：“下棋要全神贯注，不能分心，棋子落下去后不能后悔。”
接下来的日子，我做完作业后，总会和爷爷下几局棋，刚开始的时候我一直以失败而告终，但是后来我慢慢找到了一些下棋的门路，所以爷爷有时也会输给我。每次他输的时候都会说：“这局不算，下局我一定能把你打败，让你输。”
时间过得真快，假期结束了，我不得不随着爸爸回到家，开始我的学校生活。课外活动，我常常和同学们围在一起下棋。因为我已经把下棋的功夫练得炉火纯青了，所以从来没有输过。同学们都会对我竖起大拇指，说：“真是士别三日，定当刮目相看啊！”这时，我会高兴的说是我爷爷教我的。
下棋，不仅丰富了我的课余时间，而且让我的大脑转动的更快。我喜欢下棋这个益智游戏。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇六
今天我特别开心，因为我和我的朋友们一起玩了“扔沙包”的游戏。
这个游戏的规则是：
1、把所有参加游戏的同学分成两组；
2、一组同学负责扔沙包，他们分别站在两头；
3、另一组同学站在扔沙包同学的中间，脸对着手里拿着沙包的同学；
4、扔沙包的同学开始进攻，把沙包扔向中间的同学，中间的同学要来回躲避沙包，如果被沙包砸中，就下场。等把中间组所有的同学都砸中后，两组交换场地接着玩。
在今天的游戏中，我和姚雨晨一组，叶舒宇和张晨一组来比赛。我跑的最快了，沙包总是砸不住我；叶舒宇和张晨扔沙包的水平很高；姚雨晨扔沙包的力气最大，把对方同学的腿砸的生疼，但是大家一点都不生气，还是特别开心的笑着。我觉得这个游戏真是太有趣了。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇七
春天来了，她迈着轻盈的步伐来到了我们的校园。校园立刻变成了花红柳绿、五彩缤纷的花园。
大操场两旁围栏里的樟树又换上了新的绿上衣。我喜欢樟树的叶子，这些椭圆形的叶子非常茂盛。在阳光照射下，叶子像一个个小生命在颤动。它的根深深地扎在了土里，可以廷伸三四米。樟树像一个个高大的战士每天站在我们的校园里。
校园里还栽了三棵桃树，桃树上有许多含苞欲放的花骨朵，真像一些没长大的娃娃。看到桃花，我就想到红通通的桃子，我的口水都流出来了，看来桃树的奉献可真大呀！
我们的校园还有一个小操场，那是一年级小明友玩的地方。那里有四棵桂花树。它们的树干高大，枝繁叶茂，和其它种类的树相比，树叶的颜色更深、更绿。在那深绿色的树叶间，密密麻麻地嵌着嫩绿嫩绿的新叶。春风微微吹来，树叶散发着淡淡的香味，使人感到神清气爽。
花坛里长了一些兰花草，浑身上下一片墨绿色，它的叶子硬硬的，好像薄塑料。兰花草开花的时候特别漂亮。
我喜欢校园的春天。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇八
一个下午，在一堂别开生面的语文课上，我们玩了一场，让人捧腹大笑的游戏。你听班上又传出了阵阵笑声，你是不是想看一看，来感受快乐之处吧。
首先，杨老师扮演了一个记者，她满脸笑容的.问道：“同学们，我们还没有玩游戏前，你们的心情怎样呀？”同学们争先恐后的把手举高，都想说感受。
老师采访完后，就请了五个同学做示范。
黄唯铭是第一个，老师在他耳边说着什么，前排的同学很想听道，身体向前伸去，结果很失望。后来，示范的同学，也被老师悄悄地贴着耳朵说，似乎很保密。
黄唯铭大声地说：“星期六。”陈飞宇大声地说：“宾哲。”陈泽宇说：“撒哈拉沙漠。”杨钰洁笑嘻嘻的说：“高兴地。”湛榕榕沉着冷静的说：“做游戏。”只有湛榕榕是淡然一笑，其他的都是哈哈大笑。
杨钰洁，最有意思，她手捂着肚子，脚不停地跺着，嘴张得很大，眼睛眯成了一条缝，那样子真搞笑，真是名副其实的怪模样。陈飞宇也笑得直不起腰来。你看，同学们也个个开怀大笑，不时笑逐颜开，有时，捧腹大笑，还有时，眉开眼笑，总是笑个不停。
终于，说规则了。原来，就是让一个同学写时间，一个同学写人物，一个写地点，一个写怎样，还有一个写干什么。
最后，我们还沉浸在这笑声中，我懂了这次的目的：就是让我们记住六要素，如果不把词语组织好，就说出来，会闹出笑话。最后我们依依不舍的下课了。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇九
在车站等车站了将近半小时并且同时忍受着像刀子一样锋利的四五级强风一下一下的从后脖子的那块罅隙刺进我身体里后，终于来了一辆车，我坐上车昏昏欲睡的到家了。刚进，我丢下一堆东西就不管不顾整个人抱紧了我的大床，把昨儿才和我吵完架正伤心的父母抛在了天涯海角，睡着了。
梦里，我的父母变得苍老，但他们仍然对我微笑。
有时候我真的害怕面对未来，我害怕和家人离开，我害怕看见他们就这样老了。有时候我也真的不明白或者说不愿意明白，难道这么努力的学习，这么艰难地渡过两次重要的三年，这么想要让自己变得优秀竟是为了使我们离开我们的父母。
爸爸今天喝多了，我真的很讨厌他喝酒，因为他每一次喝完酒之后，遭殃的人就是我妈。酒后的他总是没事找事和我妈拌嘴，我每次都站在我妈这边，跟他吵几句之后就狠狠瞪他一眼无奈的回到自己屋里去了。今天吃饭的时候看见电视上说到男人到底为什么喝酒，电视里那个儿子抱怨爸爸，和我的情况基本一样，当主持人问儿子你知不知道他为什么要喝酒，儿子摊了摊手说他喜欢喝呗，主持人打断了他：“不，喝酒那么伤身体你以为就只是单纯地因为想喝吗，你错了，你有你排解烦恼的方式，可这也是你爸爸排解心里愁苦的方式，你要理解……”后边的话我听不见了，握着筷子咬在嘴里一动不动的盯着地板上。每个人对待不同的事情都有不同的方式，而喝酒是爸爸消化情绪的习惯，我理解了。正想着，爸爸突然敞开怀抱把我像一只猫一样抱在怀里，说了一些平常不好意思说的话，我尽量不去看他，不去听。“从小爸爸就没怎么管过你，我知道你妈管你不容易，但是我的关心不比你妈少……”爸爸望着前面，渐渐泛红的眼睛里起了一层雾。我偷偷看着他假装镇定的不出声音，装的像一个聋子一样。但他说的每一个字都好像在我心上撒了一把盐，然后流出了一股股咸咸的液体。我妈在这时候往往是不说话的，她怕惹我不开心，也不知道说什么。我多想就这么像个两三岁的孩子赖在他们的笑容里永远长不大，可现实是根本不可能。我想，只有我真的优秀了让他们放心了，才会有能力照顾他们，他们才能笑。
灯下照的我的脸苍白的有些悲伤。想到他们用尽全力的把他们对我的好塞给我，而我还给他们的却是无数次的冷漠和失望。他们像是被我这道龙卷风席卷而过一无所剩，却仍对着我微笑，把他们的所有所有都毫不吝啬的拿出来扔进有我在的漩涡里。我的心好像被人拧成了一个大疙瘩，想要挣脱开，正常的跳动，却始终被一种怪力束缚着、捆绑着。想着父母一次一次对我的担心，对我无穷无尽的爱，恨不得贴在我身上我走到哪里他们就跟到哪里的那种关心，心脏就往上泛出酸酸的气流，最后卡在了喉咙的地方，被堵得酸胀的感觉想咽却怎么也咽不下去。
打开书房的门，对面房间里停止了说话，只剩下呼吸声绕着屋子旋转，客厅外扑面袭来的漆黑和书房里明晃晃的灯形成了鲜明的对比，不经意的一个转身，墙壁上37°的水一样温度的字：“家和万事兴”，在我们脚下流成了一条清亮的河。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十
是《愤怒的小鸟》。这个游戏想象丰富，也考大家的脑神经。
为什么说是愤怒的小鸟呢？因为那些鸟常常生蛋，但是蛋总是被猪偷走，于是小鸟们想报复。所以这个游戏名称就叫做《愤怒的小鸟》。小鸟有普通鸟、分身鸟、火箭鸟、回旋鸟、爆炸鸟、生蛋鸟。爆炸鸟碰到东西变成红色后会发生爆炸；生蛋鸟被点击一下后会生下一个小小的白蛋或金蛋，而那只鸟变成不规则扁平状物体飘走了；回旋鸟一开始跟普通鸟一样，被点一下后就张大嘴巴往回飞；火箭鸟是黄色的，只要被点击一下就会加大力度往前冲；分身鸟是被点一下就分成三只鸟，但每个鸟特别小。猪有小猪、猪老爷、猪小兵、矿工猪、在南瓜里的猪、戴南瓜帽的猪、猪皇后、大猪。猪小兵、矿工猪和戴南瓜帽的猪都可以防止小鸟打到头，但是它们防护的东西会被打没，所以要从侧面攻击。在南瓜里的猪最特殊了，防护力很强，小鸟想打它们任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鸟和爆炸鸟来攻击。如果你不想打南瓜里的猪，也可以通关。
所有场面里的猪如果没有被全部打没的话，这一关就不能通过。一般的猪都是躲在石头、木头或玻璃里的，要通过每一关都必须讲究技巧。这就是《愤怒的小鸟》。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十一
本课融美术字与封面设计于一体，立足于以字体为主的封面设计，强调字体与排版的设计。通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。
1.重点：掌握用字体设计封面的要点，即：字体、大小、位置、色彩、组合构成的视觉形象。
2.难点：字体与排版都要体现书籍内容的情感。
1.教具：多媒体教学课件。
2.学具：包好的书、铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、小桶、剪刀、胶水、彩色纸。
纲领。
授课内容与教师活动。
学生活动。
引入字体设计的封面。
1.导入 ：书的封面丢了，对书有什么影响；(封面的作用)。
2.如果为这本书设计封面，须了解哪些内容?(书名、作者、出版社、内容)。
3.封面中最醒目的应是书名。(字体设计)。
思考答疑。
学习了解用字体设计封面的要点：字体、大小、位置、色彩、组合构成视觉形象。
分析：(以《钢铁是怎样炼成的》与《飞乌集》为例)。
1.黑体、宋体的特点，各适合什么书?
2.在黑体与宋体的基础上变化；
(渐变、切割、重叠、倾斜、拉长、压扁)。
3.哪种字体更能准确体现书的内容?
4.设计书名的字体如图案设计。注意：用双线、单线会减弱视觉冲击力。
5.针对《钢铁是怎样炼成的》不恰当的设计进行分析，得出理想的设计，体现用字体设计封面的要点的重要性。
6.设计书名要以一种规则为主，排列应符合习惯。
1.讨论欣赏2.分析。
学生尝试设计。
1.练习：为《飞鸟集》设计封面；
2.学生互评。
1.设计2.互评。
分析比较不同类型的书对封面设计的要求。
1.把《钢铁是怎样冻成的》与学生设计的《飞鸟集》封面进行比较，说明封面设计要体现书籍内容的情感。
2.以图例说明，不同内容和类型的书，对字体，色彩、排版的要求也有所不同。
1欣赏2.讨论。
学生再设计。
1.练习：学生为自己将来想写的书设计封面(铅笔的)；
2.重申用字体设计封面的要点；
3.继续设计；
4.学生介绍自己的作品，互评。
1.设计2.讨论3.互许。
小结。
1.封面、书脊、封底俱全的封面设计；
2.系列书籍封面设计；
3.老师想出的书(同学们的作品集)。
欣赏。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十二
水果连连看是我小时候最爱玩的游戏，但是不知在什么时候，水果连连看又变成了奶奶的“拿手好戏”了。
记得暑假的某天中午，我吃完午餐后，打算拿出平板电脑来消磨时光，我毫不犹豫的点进了水果连连看的游戏界面。左右手同时开工，嘴里还会情不自禁的发出一系列的怪声，眼看着就可以通关了，可是奶奶却从我的手中一把抢走了平板电脑，说：“平板电脑的屏幕太小了，你还是去看书。”说完就递给了我一书，我极不情愿的拿起书看了起来。
过了一会儿，奶奶洗好了碗筷，也拖好了地，就坐下来休息了一会儿，奶奶突然站起身，不知从哪拿出了我最心爱的平板电脑，本以为奶奶要把平板电脑还给我，可是，奶奶竟然点进了我平时总她在面前玩的水果连连看的游戏界面，尝试学着我的方法玩了起来，把两个相同的水果连在一起，连不起来的水果就用道具消除。奶奶学的不仅仅是方法，还有样子呢！奶奶和我一样左右手同时开工，嘴里也会时不时地发出怪声。没想到，奶奶竟然一鼓作气，连续打了30几关，照这股速度下去奶奶都和我这个“游戏老鸟”有得一拼呢！
那天晚上，我们一家吃好晚餐后，奶奶就从房间里抱出刚刚充好电的平板电脑，不用猜，奶奶一定又要玩水果连连看了，可是，奶奶还没洗碗呢！我不得不去提醒奶奶把碗洗了，我悄悄走进，笑着说道：“奶奶您还没洗碗呢，要不……”话还没说完，奶奶的借口倒是编的差不多了，振振有词地说到：“中国有句老话说的好，人一定要活到老学到老，我正在学习呢！”我无奈地说：“碗怎么办啊？”奶奶却不以为然地说道：“你先出去玩一会儿，玩好了，我的碗也洗好了。”我叹了口气，心想：“算了，还是让奶奶多玩会儿吧。”
不知不觉半小过去了，我也带着愉悦的心情回到了家中，但是另我失望的一幕出现在了我的眼前，厨房的碗纹丝未动，于是，我再次走到奶奶身边，轻轻地说：“奶奶碗都要结蜘蛛网了！”可是，奶奶装作没听见我刚刚说的话，依旧没有停下来的意思，看来今天只好我来洗碗了，不然碗真的要结蜘蛛网了！
看来奶奶这次真是迷上了水果连连看“无法自拔”了！
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十三
大家好，我是和你们一样的小网虫，有很多，譬如：赛尔号、奥比岛、海底世界、小花仙、摩尔庄园，等等等……但我最喜欢的是奥比岛。
我是一只小奥比，叫99，我有一十五万，如果你想加我，可以，不过错过了山就没啦店，一定快。哦！忘了在奥比岛上我是副组长，加入吧！我推荐奥比岛，我喜欢这个游戏，无论男女老少，一样玩，开心就好！
一定记得加我呦!大家交个好朋友，嘻嘻！！！
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十四
春回大地，万物复苏，春姑娘面带微笑，迈着轻盈的步伐向我们走来了。
春姑娘很调皮，她时而躲在花丛中，时而藏在树林里。她走到哪儿，哪儿就绿意盎然，一派生机。花儿知道春姑娘来了时，兴高采烈地托着花苞：迎春花心花怒放地张开了笑脸，一阵风吹过，把她无私奉献的香味带来。啊！她的香味清香无比！万紫千红的桃花，吹着一支快乐的歌曲来庆祝；小鸟唱着歌，在春姑娘身边绕来绕去，快活极啦！
一些冬眠的小动物也爬出洞来，享受温暖的阳光。小草也从地下探出头来，叶子在风中的树枝上跳舞。小鱼也从冰底游了上来，看看冰化了没有，几条大点的小飞鱼还从冰洞里跳出来，然后再钻回去，好象侦察完情况回到水里向家族成员汇报一样。
春天来了，阳光明媚，普照大地，暖风徐徐，我也和小动物们一样，站在阳光下沐浴着春天的气息。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，春天也同样不是那么完美，它也有阴天下雨的时候，春天的雨丝如同银针般细，淅淅沥沥地洒下，舔一下，甜甜的，一直甜到我心里。
春天的夕阳是很美丽的，先是披上一层白纱，然后再盖上金色的盖头，像个羞涩的小女孩，可爱极了！
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我喜爱游戏（优秀19篇）篇十五
从小到大，我已经学会了很多游戏，其中最喜欢的还是“老鹰抓小鸡”这个游戏，作文。“老鹰抓小鸡”是一个集体游戏，一般来说十人左右都可以。我们先用包剪锤的形式选出老鹰和母鸡，剩下的同学就当小鸡啦！他们一个接着一个，抓住前面同学的后背的衣服，而母鸡妈妈就义不容辞地站在第一个，保护她的孩子们。游戏开始了，扮演老鹰的同学张牙舞爪上前攻击，而扮演母鸡妈妈的同学则张开双臂左躲右闪，奋力地保护着自己的小鸡宝宝。当母鸡蹲下时，会把小鸡护在自己的翅膀底下，这样，老鹰也只好停下，看着他们干瞪眼，如果母鸡站了起来，老鹰就会发起第二次攻击，只见狡猾的老鹰突然一个急转弯，抓住了最后开小差的两只小鸡宝宝，而鸡妈妈急得拍着翅膀“咯咯”直叫唤，而那两只小鸡宝宝只好站在外面，在游戏中他们是个失败者了。这个游戏又刺激又好玩，有时我会扮演老鹰，它需要高超的技术，也需要一定的速度，有时我又会扮演鸡妈妈，这时我就需要胆大心细，照顾好我的小鸡宝宝们，还有的时候我也会扮演小鸡宝宝，小鸡宝宝需要灵敏的步伐，还要和其他小鸡们团结协作，集中注意力。不管在这个游戏中我担任什么角色，我都会全力以赴地完成好，在这个游戏中，最主要的是大家的团结协作，它是一个合作性的游戏，不仅可以增加同学之间的友谊，也锻炼了大家团结合作的精神。我喜欢这个游戏。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十六
有很多：捉迷藏、老鹰捉小鸡、水鬼上岸、打枪战……不过我最喜欢的要数：打枪战。
星期天的时候，我召集了八个小伙伴来打枪战，每人一把‘枪’，再把自己打扮成一个‘军人’，逗得别人哈哈大笑。
我们猜完拳后，每4人一队，分别有：一个‘狙击手’，两个‘士兵’，一个‘司令’。21秒后，我们各自找到了自己的定位。
枪战开始了！我们两个”士兵“去探路，没想到，一个‘狙击手’‘打死了’我的同伴，我拿着‘枪’嗒嗒嗒地乱打。没想到，我‘打死了’对方的一个‘狙击手’两个‘士兵’就差他们的‘司令’了！忽然，砰地一声，我们的‘狙击手’‘干掉了’对方的‘司令’。我们终于胜利了！
你也想玩吗？想玩就加入我们的队伍吧！枪战是我最喜欢的游戏，也是我最拿手的游戏。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十七
我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。
在一个风和日丽的下午，我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。
游戏的规则是：一个人来追，几个人跑，要抓到那个人时，那个人要说一种水果的名称，那个人就不能动了，追的那个人也不能追那个人了，追的那个人就去追别的同学了，不能动的那个同学在原地，别的几个同学就能去就那个同学了，怎么救呢?就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手，这样，那个同学就得救了。
游戏开始了，我和几个同学拔腿就跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个同学加快了脚步，追的那个同学也加快了脚步，那个同学越跑越快，我们也越跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩开大步像闪电一般，我大惊失色，我开始狂奔起来，可那个同学加快了，快的如风似电，那个同学离我越来越近，那时我两腿生风，飞似地火速前进，我和那个同学你追我赶，可其它几位同学却在旁边看热闹，我们还像以前那样你追我赶，最终还没有结果。后来，我和那位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。
就是这水果大爆炸。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十八
*能够在调查与交流的学习活动中提高对书籍封面设计重要性的认识。
*能够初步掌握书籍封面版式设计的要求与方法。
*能够把文字图形作为一种独立的设计元素，设计自己喜爱书籍的封面。
三、教学思路。
四、教学选择。
色彩 版式 图形 文字 其他。
五、教学建议。
请在以下几个方面填写你认可书籍封面设计的理由。
教学过程可灵活把握，例如：
由于一般常见的封面都是以图形为主的设计，教师在“活动三”的展示介绍中引导学生对比书籍原有封面设计来介绍自己重新设计后封面的特点，有利于学生巩固、升华借助文字图形设计封面的方法，深刻理解封面设计中各种设计元素的运用技巧。
课目。
年级。
8年级上册。
执教。
刘晓军。
教学程序。
教学活动。
媒体运用。
（第一课时）。
1.课前一周，布置学生课余到学校附近书店调查一些封面设计具有特点的书。
教学引入。
3.教学归纳引入：
文字组合、变化、构成为主的设计方式。
展示分析海报设计作品。
先引导学生总结归纳一些实用的文字图形设计技巧，然后教师再升华总结。
位置变化：
布置学习活动及活动要求。
5.布置学习活动及活动要求：
选择自己喜爱的书籍，进行封面布局的版式设计。
（尝试把文字都看成几何方块，注意大小、位置、形状、色彩的变化与设计。）。
展示学习活动及活动要求。
学生练习尝试。
6.学生动手练习尝试。
（第二课时）。
（课前用适合设计绘制的白纸包装一本自己喜爱的书籍准备重新设计。）。
分析书籍封面。
展示一组中外书籍封面。
总结学生练习。
2.回顾总结上课时学生练习的情况。
（教师针对版式设计问题提出学生需要改进的建议。）。
投影仪配合。
布置学习活动及活动要求。
3.布置学习活动及活动要求：
英文及其他文字符号也都属于文字图形设计元素。
展示学习活动及活动要求。
4.学生分组练习，教师辅导。
（教师的引导侧重强化学习活动的要求，激发学生探索封面设计。）。
展示与评价。
5.作业展示与评价。
投影仪配合。
我喜爱游戏（优秀19篇）篇十九
秋天到了，天气凉了下来。秋天，这是我最喜欢的季节。
我喜欢秋天的天气。秋天是一个凉爽的季节，它没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷。秋天的雨没有夏天那么多，两三天下一次，但也不会像冬天那样几乎不下雨。秋天下雨有个特别之处：下一场雨，天气便会转凉一些。
我喜欢秋天的太阳脸——菊花。还不到深秋，满山坡就开满了黄绒绒的菊花，小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，看上去十分可爱。菊花的颜色有很多种：白的、绿的、黄的、红的、深红的、粉红的。红的像火焰、黄的像金子、绿的如翡翠、白的如雪花、粉的似彩霞、深红似绸缎。菊花的样子虽然不像玫瑰那么艳丽，但在我眼中它是最美的，因为它美得自然、美得朴素。
我喜欢秋天的信笺纸——落叶。一片片金黄的树叶飘落下来！哦，那是一片叶子，是一片落叶！我仔细端详了起来：叶脉与花纹依然很清晰，虽然叶片已经发黄了，但它还没有完全退去夏天的盛装，仍然带着绿色。叶片上的黄色和绿色结合在一块儿，又有了棕色。三种颜色同在一片叶子上，再加上叶脉与花纹，仿佛构成了一幅地图，也不知道宝藏藏在什么地方，大概只有蚂蚁兄弟和蚯蚓夫妇知道吧！
我喜欢秋妈妈温柔的手——秋风。秋风拂过窗栏，轻轻摆动着花草，柳枝迎风摇曳着，款款摆动水蛇一般的腰身，千丝万缕的柳条，羞答答地往四边躲。小河荡起了微波，再加上阳光的照射，河面变得波光粼粼，虽说有些晃眼，但却异常好看。
啊！秋天，这是一个美妙的季节，收获的季节，金黄的季节。秋天，同春一样可爱、同夏一样热情、同冬一样迷人！