最新快乐的游戏(精选19篇)

时间:2023-12-14 作者:雨中梧

优秀作文可以给人带来启迪和思考,给读者留下深刻的印象。每一篇优秀作文范文都蕴含着作者对生活和人文的深刻思考,让人心生敬佩和共鸣。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇一

今天张老师带我们玩了一个游戏,叫做“吹玻璃球”。游戏规则是:把玻璃球或者乒乓球放到桌子上,球前方80厘米处放一个玻璃杯,两组同学手背后,努力把球吹进杯子,吹进一次所在小组得一分。我被分在a组。

排在小球后面,我的心怦怦乱跳,好像有很多小鼓儿在敲个不停:“球进不了杯子怎么办?”“球掉下去同学会怪我吗……”天啊!我前面的同学吹进一球高兴的跑回座位,该我了!

我硬着头皮走上前,深深的吸了一口气,使劲吹吹出去“呼—”球居然纹丝未动。“哈哈哈”,同学们哄堂大笑。张老师走过来,拍拍我说:“别紧张,对准球再使劲吹,刚才吹桌子了。”我不好意思的点点头。这次我看着小球心想:小球啊小球,你一定要听话啊!你一定要帮帮我啊!然后又深吸一口气“呼—”小球似乎听到了我的请求,它直接跑进了杯子里,进了!进了!我开心的跳起来,转身跑进了我们小组里,和胖胖击掌庆贺!

“耶!我们赢啦!”最后我们以一分的优势赢得比赛!大家一起大声的欢呼!抱在一起使劲地跳,仿佛我们取得了世界冠军!而b组的同学一个个愁眉苦脸,气呼呼的看着那不听话的小球儿!

哈!这果然是“啊”!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇二

游戏伴随我们成长,它给我们带来了很多乐趣,让我们快乐、幸福地生活,还将我们的童年装饰地五彩缤纷。打开我记忆的百宝箱,有一件事情久久铭记在我的心中,现在我就给大家讲讲吧!

记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。我们分成两队进行比赛,玩得不亦乐乎。不知不觉中,游戏进入了白热化阶段。只见我们个个玩得大汗淋漓,却仍是不分胜负。我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油,我虽然已经筋疲力尽,但一听到啦啦队的加油声,不知又从哪里来了劲。我在心底里暗暗想:我一定要把另一队打败!于是,我更加卖力地进行比赛。不一会儿,我们渐渐占了上风。星星眨着眼睛,仿佛在微笑着给我们鼓劲,风把树叶吹得哗哗响,仿佛在为我们喝彩。

胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队,只听“啪”的一声,我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声,因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺,刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。

这个月光如水的夜晚,那有趣、,为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间,为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇三

星期天的一个下午,我约了十几个朋友到我家来做游戏。

游戏的规则是:让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人,这个人只要说出“停电”就不会被抓,但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”,就会是这个人来捉大家。

就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。

杨恒见我笑得非常得意,就朝我发起了猛攻。我见机不妙,就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候,杨恒冲到了我的前面,我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里,心里特别着急呀!这时,陈刚向我这边跑来了。我连忙大声喊道:“陈刚,快来救救我!”他立刻跑到了我身边,拍了我一下,我得救了。

我和陈刚都朝一个地方跑去。大家都在喊:“杨恒来了,快跑!”可是,已经来不及了,陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒放开手,用手指着陈刚说:“这下该你捉大家了!”

陈刚流着汗,喘着粗气,低着头,满脸通红,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌,又接着捉大家来了。

游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的下午。

篇四:多么。

叮铃铃,下课了,我们像小小鸟一样飞出教室嬉戏。有的玩跳绳、有的踢毽,还有的打鸭子。我最喜欢玩的游戏是打鸭子,游戏规则是两个人当“猎手”,一边一个,两只“鸭子”站中间,猎手用沙包当武器,沙包击到鸭子,鸭子就变猎人,猎人就变鸭子。

游戏开始了,我和小胖当鸭子,猎手先打着马虎眼分散我的注意力,他眼睛盯着小胖,却突然把沙包仍向我,我使劲一跳,沙包“嗖”的一下从我脚下飞过,猎人看见我灵敏过人,不好对付,于是就改攻击小胖,眼看猎人的沙包向小胖飞奔过来,这时小胖还笨笨的什么也不知道,我连忙叫道:“小胖快跳!”小胖这才回过神来,但也来不及了,只见猎人的沙包击中小胖了。最终我赢得了第一名。我们乐此不疲地玩着这种游戏,小胖也因此而得一绰号:在操场上奔驰的猪。

多么,多么幸福的童年啊!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇四

今天在课堂上,老师让我们玩了一个游戏鸭子吃鱼。游戏规则是:两位选手头上各戴一个小鱼头饰,然后双手合拢,左右手掌形成一个扁扁的鸭子嘴,互相夹对方头上的鱼,谁先夹下来,谁就获胜。老师示范了一下动作,同学们便争先恐后,迫不及待地举手,最后选了我和黄定邦。

一上场,我便摆出各种各样地夹鱼动作,给他来了个下马威。他也不甘示弱,笑里藏刀地说:小样的,看我不把你的`小鱼杀死。老师一声令下,比赛开始了。我一直对着定邦头上的小鱼进攻,他则用双手防击我的攻势。过了一会儿,定邦决定反守为攻,来我了一招夹鱼十八嘴,我只好左闪右躲。旁边的观众有的助威,有的大喊加油,还有的给选手传授招式。定邦一直不停地进攻,我渐渐处于下风。突然,我灵机一动,来了一招饿鸭吃鱼,对他进行了猛烈地快攻,他也毫不逊色地回击我。我俩体力已经渐渐透支了,眼看着比赛陷入僵持,我脑子又一转,开始做一些假动作,企图消耗他的体力,接着以迅雷不及掩耳之势,一招瓮中捉鳖便成功把鱼叼了下来。观众兴奋地喊着:掉了!掉了!我高兴极了,向大家摆出了胜利的姿势。后面还有很多同学也玩了这个游戏,大家都高兴极了。

这堂课随着一大波灿烂的笑声结束了。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇五

“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。这是为什么呢?原来,我们作文班的施老师要和我们做游戏。

可是,当老师说出题目是报数时,有些同学说:“这太简单了”。还有的说:“这谁都会”。老师说出了游戏规则:“这可跟平常的不同,报到7或7的倍数和末数是7的同学要拍一下桌子,而且不能报这个数。谁报错了或拍错了的.同学都要站到一边不能玩了”。听了这话,同学们跃跃欲试。

游戏开始了,我心怦怦直跳,只听1、2、3、4、5、6、7,突然有一个同学把7报出来了,站到了上面,同学们哈哈大笑。接着下一个同学开始,1、2、……14,哈又一个报错了,一个同学说。玩啊玩,坐在座位上的人越来越少,最后只剩下6个,3个,还剩我们俩个人了,又从我开始1、2、3……一直报到50,51、52、53、54、55、56,突然他报错了,我就成了冠军。

这节课真有趣,而且非常好玩,我还想多玩几次啊!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇六

哈哈哈,哈哈哈,这爽朗的笑声从哪出来的?原来我们在玩你猜我做的游戏。

游戏开始了,我先上去表演,同学们有的目不转睛地看着我;有的还问我是什么成语;还有的好奇地看着我。我一拿到纸,心里大吃一惊,可不过一秒钟我就哈哈大笑,同学们都诧异地看着我,我满怀信心地走到“舞台”就表演起来了,大家齐刷刷地看着我,生怕遗漏细节。我叫了一声咯咯,然后就手舞足蹈地跳了起来,我偷偷瞄了一眼同学们,他们有的在沉思,有的若有所思地望着我,有的好像想说出来,但是都不相信自己,又把话吞了进去。我足足等了十秒钟,突然,小王大声说:“闻鸡起舞!”我说:“恭喜你!完全正确!”小王高兴得拍起了手。

第二场开始了,小张上去表演,他拿了纸后嘴巴张得像可以塞进一个驼鸟蛋。我们都很好奇那张纸上写了什么。小张站在“舞台”上做了一个头低着头,手和脚都垂直在下面,像僵尸一样向我们走来。我和小王脱口而出:“垂头丧气!”“答案正确!”小张大声宣布,我高兴得哈哈大笑。

第三场开始了,小王拿着纸,还说着:“不要不要不要”。老师就给了小王一张写着“天”的纸,小王赶紧用手遮住了那张纸,聪明如我,一下子就猜到了这一定与天有关,可是聪明没有久留,本想说得,却被小赵给抢先了,这下我和其他伙伴们都垂头丧气了,小赵得意地哈哈大笑起来!

你猜我做,这个游戏既能帮助我们写作文,又丰富了我的成语词库。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇七

“丁零零”下课铃声响了。我和我班的同学像箭一样冲到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先,我们用剪刀石头布分出胜负。游戏规则是:如果胜了就当老鹰,如果输了,就当鸡妈妈,剩下的同学当小鸟。

“老鹰捉小鸡”的游戏开始了。“鸡妈妈”对“小鸡”们说:“小鸡们,你们一定要跟着我的后面,不要走开哦!要不然就会被老鹰吃掉。”“小鸡”们听了“鸡妈妈”的话,就害怕地躲在“鸡妈妈”的背后。“大老鹰”来了!他张大嘴巴,睁大了他的眼睛,向“小鸡”们扑过去,想把“小鸡”们一口吃进肚子里。

“鸡妈妈”看见“老鹰”向她扑过来,就张开翅膀东挡西挡,保护着“小鸡”们。“小鸡”们说:“臭老鹰,想把我们吃掉,没门!”这句话把“老鹰”气得抓耳挠腮。突然,“老鹰”想到了一个计划。他假装向右边走,却快速地向左边飞过来,又想把“小鸡”一口吃掉。可是,没料到“老鹰”的脚撞到了一块小石头,摔到了一身泥巴。

这时,“丁零零”铃声响了,“小鸡”们高兴地说:“我们胜利了,‘小鸡’们和‘鸡妈妈’一起用把这只满脸泥巴的‘老鹰’拖回教室里上课。”

虽然我们很累,但是游戏让我们收获了灿烂的笑容。快乐的课间,,我们在游戏中收获友谊,收获快乐,健康成长!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇八

每个人都有自己喜欢玩的游戏,我也不例外。它就是一个很普通的游戏,可是每次玩完都很开心。这个游戏的名字就叫做——“老狼捉小羊”,接下来,我为大家说一下游戏规则。

游戏规则是选一个人当“老狼”,在选三个人当“小羊”,如果“小羊“被“老狼”捉住了就变化为一面墙,保护剩下的'“小羊”。

有一次,我和小明、小美、马力玩“老狼捉小羊”的游戏。我丶小美和小明当的是小羊,我们向四面八方逃跑,因为这样可以迷惑“老狼”,让他不知道该去捉谁。他跑到小美那了,小美因为跑的太慢成了第一个当墙的。小美跑到了我和小明的旁边挡住我们俩,这时“老狼”竟然跑了。正在我们得意时,“老狼”原来是绕了一条街,再跑到我们身后。小明转头一看,跑到了我们前面,大声说:“快跑!”我还没来得及说话,小明就被“老狼”捉到当墙了。他两个拼成一个正方形把我围住,这样“老狼”就一直捉不到我了。最终“小羊”胜利了!

这就是“老狼捉小羊”的游戏,大家喜欢吗?

最新快乐的游戏(精选19篇)篇九

今天是星期天,我们举行了一个“家庭摸蔬菜”活动。游戏规则是:一个人被蒙上眼睛,到前面桌子上摸蔬菜,并且说出它的名字和形状。

第一个参加的是表妹,妈妈拿出葱和蒜一起放到她的手上,妹妹非常肯定的说:“这是葱和蒜。葱的叶子长长的、扁扁的,蒜呈扁球形,还有很多‘胡须’呢。我猜的对不对啊?”我心想:妹妹还挺厉害的嘛,竟然全猜对了,就争着去猜。爸爸把我的`眼睛也蒙上,顿时觉得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面,妈妈递给我一个胡萝卜和一个土豆,我心里想真是太简单了,简直是小菜一碟啊!我高兴地说出答案,还解释说:“胡萝卜是红色的,而且是圆锥形的;土豆是浅棕色的,椭圆形的。”大家都为我和妹妹答对而鼓掌加油。我们心里也很高兴。爸爸说:“这都是因为你们平时有观察事物的习惯,所以答对了。但是你们一定要坚持养成这种仔细观察、认真比较的好习惯。”

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十

今天,我们在小桔灯玩了一个非常有趣的游戏,叫《趣味造句》。

在游戏前,老师说了一下游戏规则:老师先发三张纸条,然后让同学们分别写上谁、在哪里、干什么。接着老师会把第一张(谁)和第二张(在哪里)分别放在两个盆子里,自己拿着第三张(干什么)。这样游戏的准备工作就做好了。我当时的心情非常激动,因为想到有游戏玩了,我就很开心。

最后,在笑声中,游戏结束了,我觉得这个游戏真是又搞笑又有趣!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十一

今天,我约了几个小伙伴一起玩“四个大字”的游戏。游戏规则是这样的`:“先让一个人扮鬼来捉大家,谁要是快要被鬼捉弄了,只要说出一个成语,鬼就不能捉他,他自己也不能动,只能等别人来到身边说出一个成语才能救出来继续玩。要是谁被鬼捉住了,那就也得扮鬼了。”

游戏开始了。“鬼”大声喊着:“一二三,跑。”我们便四散而逃。“鬼”的第一个目标就是我,我连忙往一棵大树下跑去。“鬼”很快出来在我面前了,我赶紧喊了一个成语:“三头六臂。”“鬼”只好调头去追别人了。一个小伙伴趁机跑到我身旁,冲我喊道:“顶天立地。”于是,我“解放”了。

这时,听那边传来“耶”的一声,原来是一个伙伴被抓住了,也成了“鬼”。现在我们可得更小心了,因为有两个“鬼”要来围攻我们了。我们左躲右闪,可是,“鬼”还是越来越多了,最后,我们一个个都成了“开心鬼”。听,那欢快的笑声到现在还在我们的院子上空飘荡呢!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十二

“石头、剪刀、布!哈哈,我赢了!”在“一周一度”的作文课上,每个人的桌子上,都清一色的画了一条红线,不偏不倚地横在了桌子中间,接着,李老师在每张桌子上放了两块橡皮,并告诉了我们游戏规则。

规则很简单:每个人和同伴玩“石头、剪刀、布”,赢了的人把橡皮向前翻一格,谁的橡皮先翻到红线的终端,谁就赢了。赢了的人将有机会和其他组的赢家pk。最后赢了的两人将进入“决赛”,“冠军”就在这两个人中产生。

“三、二、一!”只听李老师一声令下,我们的“橡皮争霸赛”正式拉开了序幕,教室里时不时的传来同学们喊着“石头、剪刀、布”的声音。我和我的对手——文晨杰正在比赛,我原来觉得他不怎么厉害,结果却大大出乎我的`意料。

一开始我的手似乎是听了文晨杰使唤。第一局我和文晨杰互相注视着,仿佛有一条隐形的丝线把我们俩拴在了一起。“石头剪刀布”,我们两个几乎是同时出手,文晨杰出了“石头”,我出了“布”,我赢了。我把橡皮翻了一格。第二局,我们同时出了两次“布”,就在这时,文晨杰玩了一个小花样,我觉得他还会出“布”,就出了“剪刀”,谁知他出了“石头”!“你、你!”我气得说不出话来,他却冲着我大笑,我只能用手指着他发狠。

第五局、第六局……到第十局时,我终于赢了。我说:“赢了一次太高兴了。”

但没想到,最后还是文晨杰赢了,我忽然想起妈妈说的话——快乐第一,比赛第二。算了,就让他赢一次吧!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十三

今天下午我度过了一节“愉快”的游戏课,现在又到了烧脑时刻了——写作文。“哎——些什么好呀,”我挠了挠后脑勺,抱怨着,“就知道老师不会让我们白玩一节课。”“万恶的作文呀。”同桌黄晨曦脸上写满了无奈。

“咦?鲁老师和周添逸呢?怎么不在教室里?”我困惑道。“周添逸八成是作文写不好然后被鲁老师抓走了。”黄晨曦不急不慢地说道。

我忐忑不安的'想:作文写好会被老师叫出去?我的天,那太可怕了……黄晨曦说:“我想,老师肯定在教周添逸有关于写作文的‘武林秘籍’。”

突然门开了,周添逸和鲁老师回来了。老师走到黄晨曦旁边说了一句话,只见黄晨曦摇了摇头,随后就被“鲁大魔头”抓走了。我萌生出了一种恐惧感:黄晨曦没犯什么错呀,莫非——老师听到了我们的对话?各种各样的猜测都从我脑海中划过。

过了一会儿,黄晨曦回来了,鲁老师随后叫走了周苏杭。“老师跟你说了些什么?”我好奇地问道。黄晨曦脸上露出了奸笑,说:“嗯哼——我,已经得到了‘武林秘籍’了。”

“快,快告诉我!”

“我才不要嘞,来告诉你,我的作文还有什么特点。”黄晨曦瞅了我一眼,脸上摆出了嫌弃我的表情。只见黄晨曦拿起笔来刷刷地写起来,而我,我的文章像没了头的苍蝇似的,不知道在写些什么。

“叮铃铃”下课了,我马上去请教鲁师傅。鲁老师帮我梳理一下我的“构思”,我的思考马上开了机,马上跑到黄晨曦面前,说:“我也得到‘武林秘籍’了。”

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十四

老师今天领我们玩了两个游戏:猜词和幽默电文。其中,我最喜欢的是猜词游戏。

每一组选出两个人,一个人猜,一个人说。我们这一组是孙欣然猜,李美义说,我们其他同学在旁边指手画脚出主意。孙欣然太棒了,只有一个词没说出来其他都准确无误,结果我们组以骄人战绩取得了第一名。我们都非常开心。最后老师让我们选出一张贴在黑板上,其实这些词都是我们经常能遇到的基本常识,只是没留心罢了。

这个游戏的关键是不许有字帖当中的字出现,否则就算犯规,就像李美义说战无不胜的后一个,孙欣然猜攻无不克,这样都有一个无就算犯规。在我们猜的时候可以说这个词的.反义词。比如说:“矮小这个词,可以说高的反义词是什么,再比如说橙子,你可以说:两个字,一种水果,甜的,橘黄色的,这样不就知道了吗。”老师领我们玩过许多游戏,我最喜欢的是这个游戏,它不仅有趣而且增长知识。

一节课就在我们的欢声笑语中不知不觉的结束了,当下课铃声响起的时候我还觉得时间才过了十几分钟呢!我希望老师能经常领我们上这样的语文课让我们在欢乐声中学习知识。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十五

叮铃铃,下课了,我们像小鸟一样飞出教室嬉戏。有的玩跳绳、有的踢毽,还有的打鸭子。我最喜欢玩的游戏是打鸭子,游戏规则是两个人当“猎手”,一边一个,两只“鸭子”站中间,猎手用沙包当武器,沙包击到鸭子,鸭子就变猎人,猎人就变鸭子。

游戏开始了,我和小胖当鸭子,猎手先打着马虎眼分散我的注意力,他眼睛盯着小胖,却突然把沙包仍向我,我使劲一跳,沙包“嗖”的一下从我脚下飞过,猎人看见我灵敏过人,不好对付,于是就改攻击小胖,眼看猎人的沙包向小胖飞奔过来,这时小胖还笨笨的什么也不知道,我连忙叫道:“小胖快跳!”小胖这才回过神来,但也来不及了,只见猎人的沙包击中小胖了。最终我赢得了第一名。我们乐此不疲地玩着这种游戏,小胖也因此而得一绰号:在操场上奔驰的猪。

快乐是一缕清风,为你拂去心中的愁云;快乐是一把吉他,尽情为你弹奏生活的愉悦;快乐是一盏灯,为你照亮前途。我也有一件令我快乐的事情。

那是一个冬天的下午,天上还下着鹅毛大雪。我和几个小伙伴便玩起了“三国”游戏,武器嘛当然是雪球了,而我选了关羽这个人物。

我和“张飞”正在“守城”时,忽然有“探马”来报,“徐晃”正带兵来攻打我方城池。我心中忽生一计,便说:“张飞,你去攻下他们的老巢。”“ok!”“张飞”领命而去。

不久,“徐晃”兵临城下,一看没人守城,便得意地说:“哈哈,你以为我没看过空城计呀?”他便领兵入城,但却没看到一个兵,这时他才知中计。便急忙出城。可是已经晚了,一瞬间,万球齐发,“干掉”了他们很多人。

我一看时机已到,便拿了五个雪球冲了出去,“徐晃”一看我出来了,也冲出与我交战,战不三合,他被我一球击中脸部,领败兵逃之夭夭。

等他回到自家城门前,大喊开门。谁知,回应他的是“徐晃,我张飞已占据此城了!”“徐晃”连忙逃走,却撞见我的一个“军队”被活捉了。

“胜利喽!”我高兴地喊着,这真是一个令人难以忘记的快乐呀!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十六

从小到大,你们应该做过许多的游戏吧!我也做过许多好玩的游戏,有捉迷藏、“一二三”木头人、鬼捉人、狼人杀……可我最喜欢的游戏是藏卡片。

那天下午两点,我要去上外语课,因为中午没事,我便早早地就来到了外语教室。我四处张望了一下,心里想:看来我是第一个,第一个到校的感觉真好!我这么早来了干什么呢?我的外语老师严老师早就在教室等着我们了。严老师她中等个子,不胖不瘦,高高的鼻梁,一双黑色的眼睛炯炯有神,就像两颗大葡萄一样,头发像夕阳一样金黄,全身的皮肤白得就像童话里的白雪公主。

我正拿一本书看看,这时,严老师走过来,亲切地对我说:“我们来做一个游戏吧!”我拍着手跳起来:“好呀!那我们玩什么呢?”“这个游戏叫‘藏卡片’。游戏规则是这样的:首先我们拿出一张卡片,在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出了一张卡片,拿出一支笔,在卡片上写了一个“开”字。“然后,我们把卡片折小。”她又把卡纸折了四下。“准备工作做好了,等一下,你来藏,我来找你。你藏的时候我不能看,你藏完后我就开始找。我找的时候,你就说卡片上的字来提醒我,我离卡片近,你就大声说‘开’;我离卡片远,你就小声地说‘开’。”说完她把卡片给我后,用手捂住了眼睛。

我心想:我把卡片藏在哪呢?柜子里?不行不行,太容易被发现了。角落里?不行不行,太容易被看到了。桌子缝里?不行不行,根本放不进去。就在我为难之时,我发现了一个好地方。我走到了垃圾桶边,把垃圾桶和垃圾袋分开,再把卡片放到了垃圾桶里,最后把垃圾袋又放回了垃圾桶。我心想:我真聪明,卡片放在这里肯定不会被发现的。

我大声地说:“藏好了!”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈,因为都没有走到垃圾桶边,所以我一直都是小声地说:“开,开,开。”她见这边没有,便走到门口。我非常紧张,因为垃圾桶就在门边。这时,我声音变大了。她听见我的声音变大了,就在这周围开始寻找。

她先在角落里看了看,没有发现,又在靠墙的桌子上找,当然没有,严老师甚至还盯着垃圾桶看了几眼。我心想:还好我没有把卡片藏在这些明显的地方,不然早就被发现了。

严老师找了一会儿后,一点线索都没有,她站在垃圾桶旁边十分惊讶地对我说:“你把它藏哪了?这周围我都翻遍了,却什么都没有发现。你快告诉我它藏在哪了?”我非常神秘地笑了笑,走到严老师身旁,指了指垃圾桶,提起垃圾袋,拿出了卡片。

严老师恍然大悟说道:“我怎么没想到呢?唉!好吧,这次你赢了。”我开心地跳了起来。刚好,同学们也都来了。严老师走到讲台上,又给我们上起了有趣的外语课。

这件事虽然已经过去了很长一段时间,可是我每次想起的时候,都感觉是昨天的事。我爱这个游戏,更爱严老师,是这位亲切、活泼的老师给我的童年留下了美好的回忆。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十七

我做过许多好玩的游戏,有捉迷藏、“一二三”木头人、狼人杀……可我印象最深的一次游戏是和老师一起玩的藏卡片的游戏。

严老师走过来,亲切地对我说:“我们来玩一个游戏吧!”“好呀!我最喜欢做游戏了,我们玩什么呢?”“这个游戏叫藏卡片。游戏规则是这样的:首先,我们拿出一张卡片,在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出一张卡片,找了一支笔,在卡片上寫了一个“开”字。“然后,我们把卡片折小。”她把卡纸折了四下。“准备工作做好了。等一下,你来藏卡片,我来找。你藏卡片的时候我不能看,藏完后我就开始找。我找的时候,你就不停地说卡片上的字,通过声音的大小来提醒我卡片的位置。我离卡片近,你就大声说‘开;我离卡片远,你就小声地说‘开。”说完她把卡片给我,用手捂住了眼睛。

我把卡片藏在哪儿呢?柜子里?不行,太容易被发现了。墙角?不行,太容易被看到了。桌子缝里?不行,根本放不进去。就在我为难之时,我发现了一个好地方。我走到垃圾桶边,把垃圾袋取出,再把卡片放到垃圾桶里,最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想:卡片放在这里肯定不会被发现的。

我大声地告诉严老师说:“藏好了!”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈,因为离垃圾桶很远,所以我一直都是小声地说:“开,开,开。”当她走到门口时,我非常紧张,因为垃圾桶就在那里。这时,我声音变大了,心都提到了嗓子眼儿。她听见我的声音变大了,露出了得意的笑容,开始在这周围寻找。

她先在角落里看了看,没有发现;又在靠墙的.桌子上找,当然没有。严老师盯着垃圾桶看了几眼。还好我没有把卡片藏在这些明显的地方,不然早就被发现了。

严老师找了一会儿后,有点儿泄气了,她站在垃圾桶旁边沮丧地对我说:“你把它藏哪儿了?这周围我都翻遍了,还是没找到。你快告诉我,它藏在哪儿了?”我神秘地笑了笑,走到严老师身旁,指了指垃圾桶,提起垃圾袋,拿出了卡片。

严老师恍然大悟地说道:“我怎么没想到呢?好吧,这次你赢了。”我开心地跳了起来。这个游戏告诉我们:越到关键时刻,越不能放弃。坚持下去,你就成功了;放弃,你将前功尽弃。

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十八

下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的下午,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又大的树后,我藏了好久弟弟一直没有找到,最后他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又大的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我终于找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!

最新快乐的游戏(精选19篇)篇十九

今天,杨老师带我们玩了反口令的游戏。

游戏规则是:老师说一个词语,我们做出跟词语意思相反的动作。采用淘汰制,做错动作的同学在旁边当观众。

游戏开始!教室里静悄悄的.,只等老师发号施令。我们都竖起耳朵仔细听,生怕自己出现错误闹出笑话。杨老师突然说:“坐下。”我们都“唰”的一下站起来,杨老师微笑着点点头。“举左手。”杨老师又一次发出口令,我立刻举起右手。有几位同学乖乖举起了左手,大家哄堂大笑。那几位同学很不好意思,脸红到了脖子根,坐到了观众席上。游戏继续,杨老师快速说出“大西瓜”,我们立刻用手拼成一个小西瓜,这次没人出错。我心想:哈哈!我成功了三次!……还没有想完呢,“站立”这个词已经从杨老师的嘴里跳了出来。大家都坐下了,只有我傻傻地站在那儿。大家笑得前仰后合。唉!做人不能骄傲啊!

老师的语速忽快忽慢,一会儿突然袭击发出口令,一会儿还故意点评几句……站在比赛圈里的同学也越来越少了。终于,孙俪和王硕为获得了胜利,站在领奖台前接受大家热烈的掌声。整节课教室里都充满了欢声笑语。

今天的反口令游戏真有趣!虽然游戏已经结束,但那欢乐的场面依然在我的脑海里回放!

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