优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品，它能够打动读者的内心。范文中的观点和思考具有启发性，可以帮助我们开拓思维和提升写作水平。
我开心的游戏（精选16篇）篇一
今天，我认识了一位老师，她和我玩了一个游戏，名字叫：“你说我猜”。
游戏开始前，老师先给我介绍了一下游戏规则：首先石头剪刀布，决定顺序，然后抽到的纸条用语言、动作来表达特征，最后注意表达时不能说出词里带的字。
游戏正式开始了。石头剪刀布后，我输了，先由老师说我来猜。让我印象深刻的是“拖把”这个词，只见老师比了一个孙悟空提金箍棒的造型，可逗了！终于到我说，老师猜了，真是把我等的急死了！我抽到了筷子，然后我就说是握在手里吃饭的，老师先猜的是勺子，接着又说是叉子，最后才说是筷子，可好玩了！
游戏结束了，我最终以7：4的战绩成功赢了老师，然后我很开心地让老师给我讲了一个笑话。从这个游戏中我总结出了“你说我猜”的秘诀：语言要简单清楚，动作要直观形象。
这次游戏不仅过程很逗，很好玩，更重要的是最后我赢了，这真是一次呀！
我开心的游戏（精选16篇）篇二
嘻嘻，今天的我真的是开心到不行。因为我们语文老师一直在让我们做一个活动，就是每个星期会抽一节课，让作文小组的人来写片段，过几天的时候会讲讲这个片段，然后进行评比。
小组进行评比，那也是非常有意思的哩！我就是这样的，我刚好在一个女生4人的小组里面，全班大概有七八个小组的'样子，小组的人大家凑在一起进行讨论，有争执，却也非常有意思。大家也都可以在这个过程中学到非常多的东西，可以从彼此的身上吸取对方好的地方。然后大家一起改正，大家一起在讨论，虽然语文老师给的奖励并不是值多少钱的也没有多少多少好，可也足够让我们呢很开心了。因为佛争一炷香人争一口气嘛，有时候为的就不是那份奖励了，而是那份得到了成功之后的喜悦。真的是荣辱都在一起了，所以我们小组每次讨论起来也是非常的积极。那么今天最开心的事情就莫过于，我们小组的片段被选中了，是啦，成为了第一名！虽然只是班级的第一名，一个小小的只是口头称赞的荣誉罢了，可还是能让我们这些小孩子高兴上好半天了，是啦！这也是值得我们自豪骄傲一下的东西了，毕竟大家也都很在乎。哪怕只是个小评比，可我们班却处于意料的在乎了，因为大家都想赢啊，这可是个争气的好机会。那么我自然也是不甘落后的了！这次轮到我写片段，我修修改改大家也都对我做了很多的修改，最后的成果自然还是不错的啦！
然后就这样得到了第一名，到现在我还是有点愣神的呢，完全不敢相信自己竟然赢得了第一名，但是还是很开心啊哈哈哈。又是美好的一天，美好的心情！
我开心的游戏（精选16篇）篇三
今天，老师带领我们玩了一个游戏，名叫“贴猪鼻子”。老师先给我们讲了游戏规则：一个人上去画猪头，每三人为一组。把眼睛蒙起来，拿着手上的磁铁，贴在白板上。谁贴中了，就加五分。另外，冠军奖一枚好学生卡，每人有两次机会。
游戏开始了，老师让张万宇上去画猪头，一个a队的同学蒙上眼睛，拿着磁铁准备贴鼻子，结果他第一次失败了，第二次才成功了。我们b队十分着急，轮到我们b队的张万宇贴，他第一次没贴到！第二次又没贴到！搞得我们b队很着急，现在轮到他们a队的杨建宇了。杨建宇蒙上眼睛都分不清东南西北了，开始贴猪鼻子了，他第一次没贴着，第二次也没贴着，太好了，他们队没加分。又轮到我们b队的林乐航了，他第一次贴中了，第二次没贴到鼻子。轮到他们组的最后一个王可涵了，他真幸运，竟然两次都贴到了。我们组又开始着急了，轮到我了，我摸都没摸，所以没贴中。林乐航还在一边大叫：“你会不会摸呀！”结果他们a组胜了，我们b组失败了。
今天的游戏真好玩，有机会我真想再玩一次！
我开心的游戏（精选16篇）篇四
适用对象：全体学员。
活动目的：帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的`基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。
操作程序：
1、培训师让每组成员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来示范。
2、培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
培训师："我叫……（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？"。
全体学员回答："准备好了！"。
培训师："我倒了？"。
全体学员回答："倒吧！"。
3、这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。
4、在培训师做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试。
我开心的游戏（精选16篇）篇五
今天天气阴沉沉的跟我的心情一样忧郁。干点什么呢？我决定跟爸爸玩纸牌游戏“速算24点”来缓缓我的心情。游戏规格是一副只有1-9的扑克牌中随机取出4张牌运用四则运算方法使之和为24，看谁算得又对又快，三局两胜制。
我和爸爸各自从扑克牌中随机取出2张，然后赶快翻过来分别是6、6、2、1。我瞅了瞅爸爸立马喊起来：“6+6=12，12*2=24，24*1=24。”我高兴的一蹦三尺高，机智如我。而爸爸眯着眼摇了摇头。第二轮开始了我搓了搓手取出2张牌，爸爸一把揪出2张牌迅速翻过来分别是9、8、6、1。“连加24”爸爸急忙破口而出。我东算算西算算还真的对耶！当然也可以是9-6=3，3*8=24，24*1=24在心中作答。
关键的最后一轮我开始激动不已，一定要开动脑筋爆发我的小宇宙。最后比拼的牌是8、4、3、2，咦，有的难。不要急，冷静下来脑袋转了一圈运用24点计算小技巧3和8、4和6、12和2，避免使用含奇数的乘法。那就是8-4=4，4*3=12，12*2=24。我又开心地手舞足蹈起来一扫忧郁的心情。
我开心的游戏（精选16篇）篇六
为什么我喜欢码字呢？那是因为我认为写文章就像玩游戏一样，是比较开心的事。如果叫我正儿八经的写写东西，可能我怎么也写不出来，我也知道自己并不是写文章的料子，可是自己却被鬼迷住了心窍，就是喜欢写写，一旦真正行成了文字，那也算不了什么文章。好的文章是有好的立意，好的结构，语言形象生动，富有磁性，极强的吸引力。可是我所写往往是想到哪儿写到哪，笔下所言心中所想。至于说到语言的风趣，幽默好像离我甚远，唉可是自己就是有“喜欢”二字。为什么喜欢，因为我把码字当作游戏，有人说游戏能开发人的智力，我非常赞同这一观点。可是对游戏我不怎么爱好，嗜好是码字。没事的时候，写写文字，心烦时候，想写，心乐的时候，想写，闲的时候想写，忙的抽时间也想写，当我的大脑进入到写的时候，自己的心像是鱼到了水里，可以任自己随心畅游，更是像是鸟儿到了蓝天里，可以展翅高飞。
最大的`快乐，莫过于打开自己心扉，因为，游戏可以让心无拘束地在飞关翔，我的“写作”也一样，可以使的心超越庸俗的事事，得到一片自由的天地，得到一席属于自己的空间，任自己胡思乱想，凭自己鬼画糊涂。
我开心的游戏（精选16篇）篇七
今天，上午第三节是体育课。老师给我们上了不一样的体育课，那就是狼和小羊的游戏。
老师让我们猜他手中是什么面具呢？这时，同学们七嘴八舌地说：“是喜洋洋，有的又说是灰太狼。。。”老师笑着拿出面具，原来是狼的面具。老师问我们：“谁愿意来当狼”。我们要当威武凶猛的狼，结果廖洋和汪泽木扮狼。
游戏开始了，两只狼露出锋利的尖牙，向我们扑来。我们赶紧撒腿就跑，两只张牙舞爪的狼吼叫着，东追赶着，西追赶着，还是没有捉住一只羊。我们窃窃私语商量怎么对付狼呢？如果我们再这样跑下去，就已经精疲力尽了，狼会把我们吃掉。于是，我们引诱两只狼来到狼堡门口，狼狂笑着：“哈哈，小羊们主动送上门来”，他们哪知道我们精心计划。说时迟，那时快，我们猛地一下把两只得意的狼推进狼堡，赶紧把门牢牢地锁住。气急败坏地两只狼知道上当了，可是来不及了。
通过这个，让我们知道当我们遇到困难和危险时，要沉着冷静，开动脑筋斗智斗勇就能战胜一切，才能取得胜利的喜悦。
我开心的游戏（精选16篇）篇八
国庆节期间，我和堂姐一起去了她江西的外婆家。
外婆家有许多表兄妹和我们一起玩，我们追逐打闹了一整天，不知不觉天就黑了下来。农村的夜晚没有路灯，渐渐地我们在外面看不见了，可还是意犹未尽。这时，我们看到门口有一口废弃的大铁锅，不知谁提议在锅里生火。我们分头去捡树叶、树枝，甚至连旧作业本都找了出来，光这点东西一会就烧完，我们需要点木炭，于是，我们又奔进储藏室里，不顾脏抓了许多木炭放在锅底。火点燃了，为了防止火很快熄灭，我们又去准备材料，忙得不可开交。火越烧越旺，把我们的小脸都映得通红。终于可以坐下来歇歇了，我把手往火炉边靠了靠，啊，好暖和！那天晚上有些冷，大人们在屋子里冷得抱着胳膊，可我们围在火炉，感觉不到一丝寒气。
乡下的孩子做游戏真好玩，这是我们平时都玩不到的，下一次，我还想去那里玩。
我开心的游戏（精选16篇）篇九
今天，上午第三节是体育课。老师给我们上了不一样的体育课，那就是狼和小羊的游戏。
老师让我们猜他手中是什么面具呢？这时，同学们七嘴八舌地说：“是喜洋洋，有的又说是灰太狼。。。”老师笑着拿出面具，原来是狼的面具。老师问我们：“谁愿意来当狼”。我们要当威武凶猛的狼，结果廖洋和汪泽木扮狼。
游戏开始了，两只狼露出锋利的尖牙，向我们扑来。我们赶紧撒腿就跑，两只张牙舞爪的狼吼叫着，东追赶着，西追赶着，还是没有捉住一只羊。我们窃窃私语商量怎么对付狼呢？如果我们再这样跑下去，就已经精疲力尽了，狼会把我们吃掉。于是，我们引诱两只狼来到狼堡门口，狼狂笑着：“哈哈，小羊们主动送上门来”，他们哪知道我们精心计划。说时迟，那时快，我们猛地一下把两只得意的.狼推进狼堡，赶紧把门牢牢地锁住。气急败坏地两只狼知道上当了，可是来不及了。
通过这个开心的游戏，让我们知道当我们遇到困难和危险时，要沉着冷静，开动脑筋斗智斗勇就能战胜一切，才能取得胜利的喜悦。
我开心的游戏（精选16篇）篇十
我闭着眼睛在纸上胡乱画起来。画完后睁开眼睛一看，啊，画得真难看：树画歪了；房子的窗户跑到空中去了，房顶掀起来了；两只小鸟都画得分了家，一只头和身体断开了，另一只就更惨了，嘴巴、头、身体、翅膀、尾巴都分开了；小河太短了；小鱼上了小桥……我一边看一边大笑。这哪叫画呀！
虽然我的画很难看，但是我很开心。
我开心的游戏（精选16篇）篇十一
今天，老师走进教室，神秘地说：“我们来玩猜词游戏。”我一听，心里十分激动，教室里也顿时热闹起来。老师在介绍完游戏规则后严肃地强调道：“猜的人不准看屏幕，做动作的人只准比划，不准说话。”
游戏开始了，季舍予和丁家铭信心满满地上了台，杨青润与刘籽言也胸有成竹地等候着。大屏幕出现了“肚皮舞”，丁家铭十分无奈地指了指肚子，又指了指皮肤，然后跳了段舞。季舍予立即答道：“肚皮舞。”这真是旗开得胜。接着，大屏幕上出现了“害羞”两个字，丁家铭对季舍予说：“就你刚才做的动作。”季舍予说：“白眼儿。”逗得观众捧腹大笑。丁家铭双手捂脸，把头别过去。可季舍予还猜不着，丁家铭只好让过。接下来，大屏幕上出现了“睡美人”。丁家铭立即倒下来睡觉，还做了个一只手叉腰，一只手抚摸脸颊的妩媚动作。大家都笑得从椅子上摔了下来。这次季舍予可懵了，幸好旁边同学偷偷提醒童话人物，他才一下子猜中。此时，老师喊“时间到”，两个男孩儿只好悻悻地回到位置上。
轮到女生上场了。大屏幕上首先出现的是“大猩猩”，杨青润做了个两手举起，好像很有肌肉似的动作，可刘籽言半天摸不着头脑。老师见了，也着急了，举起双手，曲着双腿，两手用力地捶着胸脯。刘籽言一见，立即答道：“大猩猩。”“对了。”大家一起欢呼道。下一个出现的词是“老太婆”，只见杨青润弯着腰，一只手捂着胸口。“弯腰？咳嗽？老奶奶？”刘籽言实在是拿不准。杨青润连忙说：“接近了，接近了。”可刘籽言却说了个“心口疼”。下面的同学立即哄堂大笑，我笑得肚子都疼起来了。
最终，虽然我们女生惨败给男生，但我依然很高兴。
我开心的游戏（精选16篇）篇十二
昨天下午，我与开心作文社的同学们，在老师的带领下来到滨河大道旁边的一个小凉亭边，玩“生死与共”的游戏。
到了目的地，老师说了游戏规则：“两个人一组，站在报纸上第一轮把报纸铺开，站五分钟不能动弹，算过关。第二轮，把报纸对折，依然不能动弹五分钟算过关，第三轮，再把报纸对折……”，以此类推站不住的淘汰，留下来的获胜。我们听了规则后，老师立刻给我们分组，我和其中一个同学一组。
游戏开始了，我们分四次比赛，我和小伙伴是第二次比赛的，我们很顺利的通过了第一关。开始第二轮的比赛了，我和队友站的挺稳的。后来，一只虫子向我脚下爬过来，我就吓得一下子跑到了报纸外边，我们组就这样被淘汰了。我很难受，心想，跟这虫子无怨无仇的，它为什么偏偏跑到我的脚下啊。开始了第三轮的比赛了，层层选拔，只剩下了三组选手，比赛进行的非常顺利，也非常激烈。每队选手都信心百倍，到底谁会拿到冠军呢？我们全体同学的心都很紧张。时间一分一秒过去了，下来一组，又下来一组，最后，只剩下马千惠和周佳琪了，他们组获得了冠军。我为她们感到高兴的同时，心里有点可惜，如果那只虫子不要爬过来，或许我也会坚持到最后，也会拿到冠军呢。
虽然这次我们组没有得到冠军，但我不会生气，不会难过，游戏重在参与，只要开心就好。等到下次，我会继续努力，争取取得冠军。
我开心的游戏（精选16篇）篇十三
今天的作文课，我们主要学习动作描写的方法。讲完知识点后，老师安排我们做游戏。
老师先将我们分成三个组，因为刚好差一个人，所以老师也加入了，而且刚好坐在了我的前面。接着老师宣布游戏规则：每队的队长由第一名同学担任，每人发一张扑克牌，除队长外，其余的人都不允许用手，而是用嘴叼着扑克牌。从第一名同学开始依次将面粉传递到最后一名同学的扑克牌上，再由最后一名同学将面粉倒进杯子里。5分钟时间后面杯子面粉最多的队获胜。
游戏开始了。王欣怡迅速从杯子里倒出一些面粉，装到扑克牌里，转身传给陈姝涵。刚开始，陈姝涵站得直直的，王欣怡踮起脚尖也把面粉倒不进去，她们试了很多次，当陈姝涵蹲下时，面粉才勉强倒进去。轮到老师了，只见何老师提前就将身子弯下，把扑克牌凑到陈姝涵的嘴巴下面，这一次，面粉顺利倒入何老师叼着的扑克牌里面。何老师转身的同时，我也连忙蹲下身子，可是由于我将扑克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激着我的喉咙，但是我没有放弃，强忍着呕吐的念头，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我终于忍不住吐了。后面的传递就顺畅多了，除了王欣怡忍不住笑了一下将面粉喷了陈姝涵一脸之外，没有其它的失误。
最后，一组的一个同学因为面粉喷在脸上放弃了比赛，二组的同学因为面粉喷在脸上后大笑不止耽搁了时间，所以我们组取得了胜利。
这是我第一次跟老师合作做游戏，也是我觉得最开心的一次游戏！
我开心的游戏（精选16篇）篇十四
今天，我们少年宫的班怎么这么热闹？哦，原来今天老师要做一个反口令的游戏，我也兴奋了起来，跃跃欲试。
游戏规则是：“做与老师相反的动作”，要是做错或反应慢者，就不得分，反之加分，游戏结束分数多者为胜，败者表演一个节目。
游戏开始了，男生派出两位代表，分别是我和陈龙翀，我们坐在凳子上，老师说了一个“请坐”，我们还以为对我们施礼，没动！第一次就失了分，我下定决心一定听好老师的每一句话，稍停片刻，老师突然说：“摸左眼”，哇、要知道我可是左右盲呀，我好像被当头一棒，稀哩糊涂之下摸了左眼。啊、我输了一分，我不甘心。”沉住气等待老师的下一个指令。老师又说：“举右手”；天啊，又来左右方向，我再次举错了手，只见陈龙翀眉飞色舞，我静下心对自己说，不要灰心，我一定能行的。老师再次发出指令：“抬头”。我马上低下了头，与阵龙翀打了个平手，这给了我一点鼓舞，我挺起胸，信心百倍地听老师发令，下面的同学也为我加油，最后老师发令：“右转”，我们俩同时左转，终于又打平了一次，美中不足的是游戏结束了。我的得分比阵龙翀低了两分——输了，但我还是不灰心，决定下次再努力。比赛还在继续，女生派出了俩位代表来比，这俩人斗了十几回合不分胜负，于是将一位女代表和阵龙翀进入决赛。最终，阵龙翀敌不过女生，输了。
哈哈、这次反口令比赛虽然输了，但我还是很高兴，因为它既锻炼了我的逆向思维能力，又给我的暑假增添了一份乐趣。
我开心的游戏（精选16篇）篇十五
快乐的事情就像一颗红钻石，今天，我就挑一颗最红的给大家看看吧！
在哥哥家的时候，我们玩了羽毛球、自行车、斗鸡……而我最喜欢的还是和哥哥一起玩拼装的游戏，于是，我对哥哥说：“哥哥，我们来玩拼装游戏吧！”哥哥微笑的点了点头，开始玩了，哥哥说：“我们来搭一座城市吧！”我开心地说：“好呀！好呀！”我把所有的零件瘫在地上，就开始行动了。
“我来搭所有的房子，你来搭道路和人类。”我说道。过了一会儿，哥哥把房子全部搭完了，我才搭完了路，人还有一些，我开始急躁了，我心想：“一定要赶紧拼好！”我越急越出错，真应了那句话，心急吃不了热豆腐，拼的时候，我老是把人碰倒在地，我很气愤，心想：要不是你，我早就拼好了。我越来越急躁，再看看哥哥，哥哥依旧神情自若，而且还神气活现地说：“我就是拼装王！”“哼，有什么了不起，不就是比我拼的快吗！”我心里想。这时，旁边鸦雀无声，过了一会儿，他们都哄堂大笑，哥哥不知道怎么回事，也开心地笑了。
这真是妙趣横生的一天啊！
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我开心的游戏（精选16篇）篇十六
今天，老师又像往常一样让同学们玩游戏。但是，这次不一样，老师让我们分成组玩，但要注意安全。大家都分好组了，我们也不例外，我们玩丢手绢的游戏。
游戏开始了，先由肖俏开始，就到罗婉婷了，然后就到刘光彩。我们眯着眼，让刘光彩把“手绢”放在那个人的后面，刘光彩把“手绢”放在我的后面，然后快点跑，才说行了，我看见每个人背后都没有，就放手来摸，果然，“手绢”在我的后面。我拿着“手绢”去追刘光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。
不一会，已经下课了，我真的希望时光能停止，那样就可以再玩一次。