优秀作文应该富有感染力和创造力,能够引起读者的共鸣和思考。阅读这些优秀作文范文,可以帮助我们拓宽思维,丰富语言,提高写作的功底。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇一
太棒了!今天妈妈要带着我去克拉玛依市区的世纪公园玩了!我昨天连觉都睡不着了!
今天在路上我就不停的问:“妈妈,到了没有?到了没有?到了没有啊?”
经过一段时间,终于到了!我激动的心情顿时涌出心头!一进公园,首先映入我眼帘的是:一条长长的路,路中间有一排排怒放的.鲜花,路两旁有些茂盛的小草,我穿过草上的小路,发现了一个广场,广场中央有许多健身器材。这里的健身器材种类繁多,有许多都是我不认识的。我眼花缭乱,不知道该玩那个。我继续往里面走,发现了一片沙滩,我立刻像离弦的箭一样冲过去,迅速脱下鞋子,跳进沙滩,玩耍,嬉戏!沐浴着阳光,受着大地的温暖,还是那种感觉,再一次体现在我的身上!
世纪公园可真好玩呀!我下次一定还来这个美丽的地方,我太爱它了!
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇二
有益的学习经验:
体验并发现水的特性。
准备:
水箱,塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。
活动与指导:
1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。
2.教师启发幼儿想一想,水箱中的水太多了,如何运用所提供的用具拿出一小桶水,但是不能用塑料瓶。请幼儿动脑筋并且来试一试。如:用塑料袋装水,用吸管或者滴管吸水,用手帕和海绵吸水,用手顶住漏斗的一段装水,用手捧水等。
3.请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考;
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇三
没有买电脑时,我一家三口抢看电视,自从我家买回了电脑,我家的电视被冷落了。
我妈妈喜欢上qq聊天、打牌,我爸爸喜欢在电脑里看新闻、听歌,我喜欢玩蜡笔小新的游戏。我玩电脑游戏时经常忘记一切,妈妈说这样会对我的眼睛有害,我不听,妈妈就在电脑上设了密码,我再不能随便玩电脑了。为了讨好妈妈,我每天都要表现好,自觉完成作业,多看课外书,让妈妈高兴时,妈妈就让我玩电脑了,不过还要限制玩的'时间,每次不能超过一个小时。我每次玩到高兴时,妈妈说时间到,我只好乖乖地听妈妈的话,依依不舍离开电脑。
电脑实在太吸引我了,只要妈妈让我玩电脑,我就很高兴。如果我自己有一台电脑多好啊!妈妈说:“等你长大了,你会有一台电脑的。”我多么希望快快长大。
指导教师:林玲。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇四
大雪下了整整一天,房子、树木、汽车、田野……到处都是白茫茫的一片。
下午,我和弟弟撑着雨伞,在雪中打雪仗。
我双手撑着雨伞,头伸在外面,像哨兵一样观察敌情。弟弟捏着一团雪球重重地向我砸来,雪球正好砸到了雨伞上,听见"啪"的一声,于是我也捏起雪球,迅速反击。但是,到了最后,我们还是不分胜负。我们满头、满背、满腿大汗地回到家里休息去了。
真希望雪越积越厚,因为这样我们就能每天打雪仗了……。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇五
我们快毕业了,毕业生可不是那么好当的。
妈妈走了进来,心疼的对我说:“,你累了一天了,玩去吧。”听了妈妈的话我不敢相信自己的耳朵,连忙解释说:“我还没写完作业呢!”“我知道,玩去吧!“什么?平时妈妈把我玩的时间抠的很紧怎么今天作业都没写完就让我去玩?太好了!我高兴地跳了起来,一下子冲下楼。
走到一楼,就看见郭老师从学校回来,我怕他看见我在玩,赶快躲起来。哪知他看见了我,把我叫了过去,说:“放心的玩吧,学校放假一个月。”我莫名其妙了,怎么平时反对我玩的人都支持我玩呢?管他呢,放假一个月,让我玩个够!
我兴奋的往前走,突然与同学撞了个满怀,原来他也是被他妈妈推出来玩的。我俩抱在一起,又是唱,又是跳。我们一会打乒乓球,一会玩篮球,追啊,赶啊,痛快极了。
“嘟……“只见一辆汽车向我们驶来,同学他爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀!救生圈。我们套着救生圈在水中游啊游,河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身体,我一个猛子从河的这头扎到那头,我低头看水,水是蓝的:抬头看天,天是蓝的,真叫人心旷神怡!
突然,我觉得脚下升起一股风来。哦!原来我骑着自行车在街上飞奔,街上到处都是初中生,都开心地玩着。我飞奔着,忽然发现了车不知什么时候安上了小马达,还伸出一支翅膀,成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空,俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰,绿得像碧玉的猛峒河……突然,飞机失控,我一下子从飞机上栽下来,栽倒在”一心阁“顶。
“啊!”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前。桌上仍堆着那么多没做完的作业。我回想梦中的情景,啊!做梦真好玩!
初二:_____男屌丝。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇六
今天早上我很早就起来了,因为我和我的朋友要到池塘边去抓小鱼。
我先准备好捕鱼的工具,然后就出门了。我先把要抓鱼的人集合起来,然后说:“今天我们来比一次赛。”“比什么呢?”他们问。“要比的是看谁抓的鱼多”我说:“走吧!”说走就走,我提着抓鱼的工具在前边引路,不大会儿我们就来到了池塘边上。开始抓鱼了,我们先各自选择自己抓鱼的地方。然后就开始抓鱼了。我选的是下游,因为鱼一般都往下面游,所以我才选的下游。我先把抓鱼的工具全部都拿出来,然后把它们都洗干净,再晒干。我把网子拿出来,放到水里,过了一会儿,我把拿起来,“啊!鱼真多!这么多的'鱼,我还呀是第一次见到!”我飞快的把网子拿上来,把鱼装进我准备好的杯子里。我心想:“我这次一定会赢的!”我看看旁边的人,啊!他们比我还多呀!于是我赶紧加油。可是还是不见起色,原来鱼一条一条的被在上游的人抓走了。他们在上游。鱼是从上游游下来的,但是他们在上游,游下来的鱼全部被他们抓走了,所以鱼才会抓不到的。于是我赶紧换地方,我不甘示弱迎头赶上,可是已经来不及了,到了最后我终于还是输啦。我以后一定还要多抓小鱼!
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇七
1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。
2、让幼儿在利用报纸的游戏中,感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。
3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏,培养幼儿的合作精神。
废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。
1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操,做准备活动。
今天,老师带小朋友去一个美丽的城堡,你们想不想去啊?
“可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目,现在我们就一起为他跳个舞好不好!”
2、利用课件,请小朋友们观察城堡里都住着谁。
“刚才看了小朋友这么优美的舞蹈,也许城堡的主人该为我们开门了,我们一起敲敲门吧。”
提问:城堡里都有住着谁?它们为什么会住在一起?(全都是纸制品)。
1、请小朋。
友们说一说自己都见过什么纸?
2、出示“魔术箱”(里面装有各种纸:皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等)。
请小朋友们把手伸入箱中摸一摸,猜猜里面是什么纸?这些纸有什么用?(教师利用实物展台示范一两种纸的用途)。
3、出示报纸:集体游戏《魔毯变变变》。
“最后一位出场的是‘报纸先生’,报纸有什么用呢?”“现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏……”
请幼儿把手中的报纸平放在地上,然后站立在报纸中间,播放音乐,跟老师一起做动作,音乐停,谁若跳出报纸外即算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折后站在报纸中间,播放音乐,继续表演,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁能成为最后的优胜者。
4、请小朋友想想:报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》,还能做什么其他的游戏呢?先请个别幼儿说一说自己的办法。
引导幼儿想出其他的游戏玩法,鼓励幼儿创新出新的玩法。
5、请幼儿展示自己的玩法,教师示范幼儿未发现的玩法:
(1)、“顶一顶”:把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力;
(2)、“贴纸跑”:把报纸放在胸前奔跑,尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。
6、利用纸球、纸棒进行游戏。
“小朋友想一想,如果把报纸变一变,比如改变形状,能跟我们做什么游戏呢?”
(1)、引导幼儿将报纸制作成纸球。
游戏一:纸球投准——让幼儿将手中的纸球抛到对面的盒子中,看谁能够投准。
(2)、引导幼儿将报纸制作成纸棒。
游戏二:打纸球——让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。
1、放松整理游戏:《假如我是一张纸》。
(1)、教师拿一张报纸左右摇动、折叠等,请。
幼儿根据纸的变化,用肢体模仿表现出来。
(2)、教师把报纸揉成一团,请全体幼儿变成“一张大纸”,一起模仿纸张变成纸团的样子。
2、“‘报纸先生’都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏,我们一起来看一看。”——请小朋友看上课做游戏的照片。
(用数码相机拍摄刚才小朋友做游戏的场面)。
有个小朋友还会用‘报纸先生’折出很多有趣的东西呢,你们会折吗?”发给每个小朋友一张报纸,让幼儿自由折叠。(结束)。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇八
今天我们都回外婆家过年。我们刚走到门口,就看见外婆把吃的、喝的都摆在桌子上。我急猴猴地跑去一看,有香香的鱼汤、五颜六色的水果、各种零食……多得我都数不清了。
这时,外婆从厨房出来,看见我们,连忙说:“你们都到齐了,就赶快吃饭吧。”妈妈、爸爸、哥哥和姐姐都已经坐到餐桌上了,我开心地说:“开饭啦!”并对外婆外爷说:“祝你们新年快乐,万事如意,长命百岁!”外婆外爷听了,高兴地笑了起来,给了我一个大红包,可把我乐坏了!就这样,在我们的欢声笑语中,不知不觉地,就度过了一个下午。
晚上是我最开心的'时候,外爷从房间里拿出一束束烟花,把烟花点燃,砰!砰!砰!天空便出现了五彩缤纷的火花,这是只有在新年的夜晚才能看到美丽的天空!
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇九
放假了,老家那里下雪了。爸爸决定和我一起去山上看雪。
早晨,我们吃完饭,就出发了。在路上,很好玩。有时我们在雪地里画画,爸爸画大的画,我画小的画。有时我们会打雪仗。有时我们没力气了,就吃一口雪,就又有力气了。
我们走着走着,看到几座小房子。房子的`沿上有许多冰块。我说:“爸爸给我取一个吧。”爸爸给我取了一个,一会儿就化了。爸爸说:“水沟那里有更大的。”于是我们去了。水沟里挂的冰块可真多。我看了一下,有的像大刀,有的像剑,有的像金(箍)gu棒。爸爸扔过来许多,可是只带回家了一块。
冬天的雪可美了。落在路上像棉被,飘在天上像一朵朵银色的花朵。
冬天的景色太美了,如果有一个宝盒,我会把它吸进来,让小朋友们进去玩。
四川马边老河坝乡中心校二年级:ls4456120。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十
一个“口”字,一个“井”字,一个“一”字,这三个汉字真有趣。
“口”字真有趣,它的样子就像一张张开的大嘴,又像一扇方方正正的门。那张大嘴好像在说:“我好饿呀,谁能给我点吃的?”
“井”字真好玩,像一块块巧克力一样,好像在说:“不要把我吃了,我虽然甜,但是我生气了会苦的!”
“一”字更有趣!它的样子就像一架小飞机,在天空上飞翔,好像露出骄傲的眼神说:“哈哈,我可以在天上飞,你们可以吗?”
一个“口”字,一个“井”字,一个“一”字,这三个字真有趣。三个字连起来就叫“一口井”,意思是在奶奶家有一口深不可测的井。
谁会去给奶奶家打井呢?
那就是小荷的“地鼠国王”!嘻嘻。
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抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十一
下雨了,虽然是牛毛细雨,但上学的时候,大多数同学还是穿着雨衣或打着雨伞,看过去像校园里种满了七彩蘑菇。
放学的时候,同学们在雨中嬉戏。淘气的踩着积水,溅起片片水花。
在小区的树下,我看见小草仿佛长高了,树叶也绿了许多。我和妈妈轻轻地摇了摇小树叶子上的水珠哗哗地落下来,亲吻着我和妈妈。
这是一场润物细无声的好雨。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十二
今天变异了。体育课上做数学课的事。做了一张数学卷子,数学老师去了一次,她说:“做好了,就游戏。”
但是,等做完数学试卷以后,等了一会儿,就打下课铃了,我们就出去玩了。
葛外舒昕就和我们玩了第二次的“星球探险”。
我们先去了太阳,在太阳上我们得拿(穿)能耐得住高温的航天服。要是有闪电,我们可拿它没办法,因为闪电的温度可比太阳表面还要热。
妈妈和小姨都不知道,问我:“是吗?你从哪儿看到的?”
我说:“我是从书上看到的,但是我不知道那本书的名字了。”
她们都很吃惊,我懂得的竟然比她们都多。
然后,我们就上飞船了。上飞船之后,又有人上来占领我们的飞船了,我们又到下一个飞船去。那个飞船特别大,人也特别多。我们就准备出发去水星了。
水星上也得穿上耐热的航天服,因为水星离太阳最近,比地球还近。水星上只有夏天和春天,没有秋天和冬天,所以,水星特别热。
然后呢,我们就到水星的专用房里去吃桃子去了。我带了两个桃子,给葛外舒昕一个。葛外舒昕说:“在水星上吃桃子,真是舒服啊。”
“叮咚,叮咚。”水星上的专门上课铃打响了,我们就跑向自己的座位,开始上课了。
下课的时候,我们就接着玩,接着坐我们的大飞船,接着去金星。这时候,放学了,我们就在金星上告别。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十三
今天中午,妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣,有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的,我非常喜欢。
吃完晚饭,我和妈妈一起用这些五颜六色的花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起,让我数一数每种颜色的花瓣有几片?我想:可以把它们先按照颜色分开,每种颜色都摆成一横排,这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后,我就开始动手摆了。摆的时候,我又想:可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。
摆完了以后,我一下就数出来了,数的结果是:绿色的花瓣有4片,红色的花瓣有5片,紫色的花瓣有6片,蓝色的花瓣有7片,橙色的花瓣有8片,黄色的花瓣有9片。
妈妈说我的方法很好,一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢?我们在数学课上学过统计,我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。
第一种方法是画表格,在表格里画花瓣。
第二种方法也是画表格,不过要在表格里涂颜色。
第三种方法还是画表格,在表格里写数字。
这三种方法都是我自己想出来的,妈妈说我的方法非常好,从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题,我也想了好多呢!
1、一共有多少片花瓣?
2、什么颜色的花瓣最多?
3、什么颜色的花瓣最少?
4、橙色和绿色的`花瓣一共有多少片?
5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片?
6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片?
7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。
我还能提出好多好多的问题呢!
今天,我又学到了很多知识,我还会用三种方法统计数量了,数学游戏真好玩!
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十四
今天,xxx过生日,他请我们几个好伙伴一起庆祝。散学典礼后,我们便来到了xxx宾馆,吃完饭,我们来到跳跳虎玩儿。
一进去门,我就奔向“龙腾虎跃”,像猴子一样荡过来荡过去,同学们也来玩儿了,有的像我一样娴熟,有的却一个也过不了,我告诉了他们技巧,虽然能过几个,但还是不熟练。
后来,我们来到了篮球框下,开始打比赛。我和夏浩凯的对手是一位大哥哥。首先,我先发球,我扔给了夏浩凯,大哥哥连忙去守,但夏浩凯一个高抛传球给了我,我连忙抓住空档,投出一球,哈!球进了!啊,团结的力量真大呀!
直到我们玩儿得筋疲力尽,这才回家。
最近,我被手机游戏诱惑着。因为手机有五花八门的游戏,使我眼花缭乱。可是妈妈每次都不让我玩。
今天上午,我想玩二姨爸的手机,于是我问二姨爸:“二姨爸,我能不能玩一会你的手机吗?”“不行,手机的辐射对你的大脑不好。”“我玩一会好吗?就一会。”经不住我的软磨硬泡二姨爸终于答应了。于是我拿着手机玩了起来。我玩得很入迷,似乎达到了忘我的境界,忘记了周围的人。不知不觉玩了一个小时,我才把手机给了二姨爸。可是上次,我玩妈妈的手机,我对妈妈说:“让我玩会手机好吗?”“不行。”妈妈坚定地说。无论我怎么说,妈妈就是不让我玩,并给我说了许多玩手机的危害。听了妈妈说后,我才明白原来玩手机有这么多的危害,我一定要下定决心改掉这个玩手机的还毛病。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十五
在这个寒冷的冬天里,我们孩子最期盼的就是下雪。今天,冬爷爷送了我们一份厚礼——我们终于迎来了朝思暮想的一场大雪。
洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
雪终于停了,我在家早就待不住了,飞快地冲到楼下,大声喊:“雪停啦,雪停啦,大家快来玩雪啊!”我们一会儿打雪仗,一会儿扔雪球,一会儿滑雪,玩得不亦乐乎。小手冻成了胡萝卜,小脸蛋儿冻成了红苹果,可大家一点儿也不在乎。不过时间久了,大家不想再玩这些糟糕透了的游戏。原来,卉卉新买的鞋子穿了一天就变得脏兮兮了,可可的花棉袄已经湿淋淋的了。
这时,我高兴地跳了起来:“我有主意了,我们来堆雪人。”“好!”“好!”我的提议立即得到小伙伴们的应声附和。
我们齐心协力,使出吃奶的劲儿滚雪球。不一会儿,我们大功告成,滚出一大一小两个大雪球。开始堆了,我们先把大雪球立稳,接着小心翼翼地将雪人的“脑袋”安装上去,一个雪人雏形堆好了。“雪人没有五官,还能叫人吗?”刚出来玩雪的邻居小姐姐问。哎呀,瞧我们这群马大哈,刚才还兴高采烈到处夸耀的我们,现在一个个如同破了洞的皮球,无精打采。小姐姐帮我们找来材料,我们一起给雪人按上乌黑发亮的纽扣眼睛,插上红红的胡萝卜鼻子,戴上漂亮的水桶帽子,小丽甚至取下脖子里的大红围巾给它戴上……顿时一个栩栩如生的雪人出现在我们面前,瞧,它瞪着炯炯有神的大眼睛冲我们乐呢,多神气呀!我马上喊来妈妈给我和小伙伴们跟雪娃娃合影。
夕阳西下,我和小伙伴们迟迟不肯离开这片站着雪人的雪地。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩(优秀16篇)篇十六
1、了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的'刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。
1、ppt、雪景图片、音乐。
2、绘画工具:油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验,回忆下雪时的景象,发表各自的见解。
教师提问:小朋友,大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后,我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)。
师:今天,老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法:撕去一小部分报纸,然后捏成团,蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。
3、播放ppt,让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。
(1)内容:可以画一个人滑,也可以画多个人滑。动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料:用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离),待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图,引发幼儿互评。
大班美术教案:洞洞变变变。