通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的优势和不足，以便更好地提升自己。接下来是一些优秀的心得体会范文，希望可以给大家一些启发和借鉴。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇一
当今社会，红色经典绘画以其独特的艺术魅力和文化内涵吸引了无数人的眼球。红色经典绘画的艺术形式多种多样，如油画、水彩画和木刻等。而我也在欣赏这些红色经典绘画的过程中，深深感受到了其中蕴含的哲理和美学价值。下面，我将围绕“红色经典绘画心得体会”这一主题，从不同的角度展开论述。
在红色经典绘画中，我感受到了作者对历史和现实的深情厚意。红色经典绘画作品往往以中华民族伟大历史为主题，将中国传统文化和社会主义思想融入到艺术创作中，表达了艺术家对祖国和人民的深情厚意。例如，我曾在一次画展上看到一幅以中国革命为主题的油画作品，画面中毛泽东主席身着青衣，站在山顶上，伟岸的身影和慷慨激昂的神态让我倍感敬佩。这幅作品通过雄辩的笔触和浓烈的色彩，生动地再现了那个英勇的年代。通过欣赏红色经典绘画，我不仅感受到了历史的厚重感，也更加深入地理解了我国的革命历史。
红色经典绘画中蕴含的深刻哲理也令我深受启发。绘画作品不仅仅是纯粹的视觉享受，更是富有内涵和哲理的艺术品。红色经典绘画通过艺术手法和形象表现，传递了丰富的思想内涵。例如，一副木刻作品《战斗绘卷》，通过极简的线条描绘了人民解放军英雄们浴血奋战的场景。这幅作品给我带来了强烈的震撼，让我深刻理解到战争给人民带来的巨大牺牲和付出，也使我更加热爱和珍惜和平。
红色经典绘画作品中的色彩运用也是我所欣赏的亮点之一。在红色经典绘画中，红色常常是主导色调，寓意着火热的革命情感和美好的未来。例如，毛泽东主席的肖像画常常以红色为基调，通过色彩的运用表达了对党和人民领袖的深深崇敬之情。同时，红色的运用也增强了作品的视觉效果，使整幅画面更加鲜活和动感。在红色经典绘画中，色彩的运用不仅仅是对视觉的刺激，更是对情感的示意和表达。通过欣赏这些红色经典绘画作品，我对色彩的认识和运用有了更深入的理解。
红色经典绘画作品也给了我关于创作的启示。伟大的艺术家们常常通过自己的创作去表达对美好事物的追求和向往。他们的作品往往伴随着艰辛的努力和持之以恒的精神。近年来，红色经典绘画的创作也逐渐产生了新的突破和发展，艺术家们通过将传统绘画技法与现代元素相结合，创作出了一系列极具创意的作品。例如，在一件木刻作品中，我看到了作者在传统木刻的基础上加入了现代元素，创造出了富有时代感的作品。这样的创作启示我，艺术并非停留在过去，创作者应该不断地拓宽自己的眼界和思维，保持创新的精神。
总的来说，红色经典绘画作品在视觉、情感和思想上给了我很大的启发和收获。通过欣赏这些作品，我更加深入地了解了我国伟大的革命历史，并且深刻体会到了艺术的力量和魅力。红色经典绘画是一座文字无法表达的艺术殿堂，它为我们展示了一幅幅永不磨灭的革命画卷。我相信，在红色经典绘画的世界中，我们能够找到更深层次的思考和情感的释放，也能够找到美的力量和追求的方向。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇二
红色经典绘画作为一种特殊的艺术形式，承载着我们国家丰厚的历史文化底蕴和浓厚的情感渲染。红色经典绘画以其独特的审美风格和深刻的主题内涵，在中国艺术界占据着重要的地位。在我多年的绘画实践中，我深感红色经典绘画给我带来的启迪和感悟。下面我将围绕红色经典绘画的体验和心得进行探讨。
第二段：直面红色经典绘画的题材选择和艺术形式。
红色经典绘画的题材选择通常与我国的革命斗争和社会主义建设有关。这些题材涉及到革命领袖、战争场景、劳动人民等等，它们以其特有的红色调和饱满的线条勾勒出一幅幅波澜壮阔的画卷。在绘制这类题材时，我深感红色经典绘画的历史沉淀和艺术技巧的独到之处，使得作品更具穿透力和感染力。
第三段：感悟红色经典绘画的思想内涵和情感表达。
红色经典绘画作品通常蕴含着丰富的思想内涵和情感表达，特别是在传递正能量和激励人们奋发向前方面具有很大的力量。在我的绘画过程中，我也深感到红色经典绘画给我带来的思想启迪和情感震撼。在创作过程中，我时常思考和琢磨作品背后所蕴含的哲理和道理，体会到红色经典绘画力求在艺术中传递人文情怀的真谛。
红色经典绘画在艺术形式和技巧方面具有独特的风格和方法。例如，运用粗重和明暗对比的线条，能够更好地展现出题材的壮丽和庄重。而红色调则更能够增强作品的视觉冲击力，使观者更深地感受到作品所传递的情感和思想。在我的创作过程中，我学习和运用了这些特点，并与自己的风格结合，不断探索和突破。红色经典绘画带给我的创作体验丰富多样，让我逐渐形成了自己独特的风格和表达方式。
红色经典绘画对我个人而言，是一次深刻的心灵洗礼和艺术革新。它不仅从审美上深深吸引着我，更从情感上激励我坚定信念和努力前行。在未来的艺术道路上，我将继续沿着红色经典绘画的轨迹前行，不断提高自己的绘画水平和艺术修养。同时，我也希望能将红色经典绘画的精神传承下去，为我国的艺术事业做出更多贡献。
通过与红色经典绘画的接触和创作实践，我从中学到了许多艺术上的经验和技巧，更通过欣赏和思考，进一步拓宽了自己的审美视野和人生观念。红色经典绘画让我更加热爱艺术，更加热爱生活，也更加深刻地认识到自己的责任和使命。我将铭记红色经典绘画给予我的一切，继续在艺术的道路上勇往直前。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇三
绘画是一种富有创造力和表达力的艺术形式，通过画笔和颜料的运用，艺术家能够创造出美轮美奂的艺术作品。在绘画的过程中，我不仅仅是在画纸上表达自己的想法和感受，更是在思考和探索艺术的内涵和技巧。通过绘画，我逐渐体会到了对生活的独特感悟和对艺术的深刻理解。
首先，绘画让我更加敏锐地观察世界。在平凡的日常生活中，我可能会忽略一些平凡的细节，但是通过绘画，我会对周围的一切重新产生兴趣。我开始关注光影的变化、物体的形状和色彩的变化等等。这些细枝末节又千差万别的元素让我更加仔细并且全面地观察世界，从而更好地表达我的思想和情感。
其次，绘画让我学会了耐心和坚持。绘画并不是一朝一夕就可以完成的事情，它需要艺术家的毅力和耐心。我意识到，只有持之以恒地坚持下去，不断地尝试和实践，才能绘出令人满意的作品。而这种耐心和坚持不仅仅适用于绘画，更是适用于生活中的各个方面。当我面对困难和挑战时，我会坚守初心不改变，坚持不懈地努力。
另外，绘画也是一种良好的情绪释放方式。在生活中，我们常常会感受到各种各样的情绪，有喜悦、悲伤、愤怒等等。这些情绪如果不能得到良好的宣泄和释放的话，就会给我们的心理健康带来负面影响。而通过绘画，我可以将自己的情绪转化为绘画中的线条和色彩，将内心的痛苦和快乐都表达出来。这种情绪的宣泄不仅让我感到轻松和舒适，也让我更好地认识和了解自己。
最后，绘画帮助我培养了创造力和想象力。在绘画的过程中，我不仅仅是按照一成不变的模式去表达自己的思想，更是要运用自己的创造力和想象力去创作独一无二的作品。我会从生活中汲取灵感，并运用自己的判断力和艺术感觉来构思画面的内容、构图、色彩搭配等等。通过不断地创作，我的创造力和想象力也在不断地得到提升和发展。
总之，绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵和情感的表达方式。通过绘画，我不仅可以更加敏锐地观察世界，更可以培养耐心和坚持、释放情绪、发展创造力和想象力等等。绘画是一种精神的享受，也是我人生中最重要的一部分。我相信，绘画将一直陪伴着我，给予我无限的创作和思考的乐趣。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇四
红色作为一种鲜艳的颜色，常常给人带来热烈、富有活力的感受，也因此在艺术创作中被广泛运用。红色主题绘画是一种表现力极强的艺术形式，通过运用红色进行表达，可以激发人们内心深处的激情和情感。在绘画的过程中，我深深感受到了红色主题绘画的魅力和价值，并从中获得了很多的启发和体会。
首先，红色主题绘画能够给人带来强烈的视觉冲击力。红色是一个非常显眼的颜色，能够在瞬间吸引人们的注意力。在我的绘画中，我通过大面积地运用红色，使得作品充满活力和力量感。尤其是在绘制红色的光影和细节时，我发现红色可以产生强烈的层次感和质感，使得作品更加丰富和生动。这种视觉上的冲击力能够引起观众的共鸣和情感上的共鸣，使得他们更加容易被作品所打动。
其次，红色主题绘画能够表达激情与情感。红色是一种富有激情和情感的颜色，在绘画中运用红色可以更好地表达出作者内心的感受和情绪。在我的创作中，我常常通过红色的明暗变化和质地的使用来表达不同的情感，比如热烈、愤怒、恐惧等等。这种通过红色来表达情感的方式，使得作品更加直接和深入，观众能够更加容易地理解和接受作者所要表达的感受。
再次，红色主题绘画能够传递力量和勇气。红色被赋予了象征热情和活力的意义，在绘画中运用红色，可以给人带来积极向上的能量和勇气。在我的作品中，我常常以红色作为主题的背景色，以及描绘一些鼓舞人心的人物或场景，来传达希望和勇气的信息。这种通过红色传递力量的方式，能够激励人们面对困难和挑战，勇往直前，不断追求自己的目标。
同时，红色主题绘画也能够唤起观众的共鸣和思考。红色作为一种鲜艳和温暖的颜色，常常能够引起人们的共鸣，并唤起他们对于生命、爱情、梦想等问题的思考。在我的作品中，我通常会运用红色去表现一些与人们生活密切相关的主题，比如家庭、友谊、爱情等。通过对于这些主题的表达，我希望能够引起观众对于这些问题的思考和感受，以此唤起他们对于生活和人生的更多思考。
最后，红色主题绘画在艺术创作中的应用具有广泛的空间。红色是一种非常丰富和多样化的颜色，它可以在不同的场景和题材中发挥不同的作用。在我的创作中，我发现红色可以用来表现静态的美，比如花朵、风景等；也可以用来表现动态的美，比如街头巷尾的繁忙、人物的活力等。无论是静态还是动态的绘画，红色都能够给作品增添热烈和鲜活的氛围，使其更加生动和有趣。
综上所述，红色主题绘画是一种非常具有表现力和艺术感染力的艺术形式。通过大面积地运用红色、表达激情与情感、传递力量和勇气、唤起共鸣和思考，红色主题绘画能够给人带来强烈的视觉冲击力和情感上的共鸣。在我的创作中，这种形式的绘画为我带来了很大的乐趣和启发，也让我领略到红色的独特魅力和无限潜力。通过更深入地探索和研究红色主题绘画，我相信自己会有更多的收获和突破。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇五
红色主题作为绘画中一种常见的题材，具有强烈的视觉冲击力和鲜明的象征意义。在我的绘画学习过程中，我也逐渐发现了红色主题的独特魅力。本文将从审美感受、色彩运用、情绪表达、文化印象和艺术创作角度，探讨红色主题绘画的心得体会。
第二段：审美感受。
红色是一种具有热烈、激情和力量的色彩。在观赏红色主题的绘画作品时，我常常能够感受到作品中独特的温暖氛围和强烈的情绪表达。比如，当我目睹梵高的《星夜》时，那些红、黄、蓝色调的星星和天空，让我仿佛进入了一个充满神奇和无休止的星空世界，被红色所感染。因此，红色主题绘画在创造视觉冲击的同时，也唤起了观者心中真实情感的共鸣。
第三段：色彩运用。
红色主题绘画在色彩运用上需要有一定的技巧和考量。红色作为一种鲜艳的色彩，如果使用不当，很容易造成过于刺眼或单调的效果。因此，我们在运用红色的同时，需要注意与其他色彩的搭配，以达到色彩平衡和和谐的效果。同时，还需关注红色在绘画中的明暗层次和渐变效果的运用，以增加绘画作品的层次感和立体感。
第四段：情绪表达。
红色主题绘画常常被用来表达强烈的情感和个人情绪。红色作为代表热情、爱和生命力的色彩，在作品中能够有效地传达情感。比如，当艺术家选择红色来描绘爱情的美好时，红色的饱和度和明度的运用会使得作品充满活力和动感。当然，红色也可以用于表达愤怒、暴力等负面情绪，但这就需要艺术家巧妙地运用线条、纹理和光影来创造出不同的效果。
第五段：文化印象和艺术创作。
红色在不同的文化中有着不同的象征意义和印象。比如，在中国传统文化中，红色被赋予了喜庆、吉祥和幸福的涵义，常常被用于描绘中国传统节日和民间故事。因此，红色主题绘画在传递文化信息和弘扬传统文化方面具有特殊的意义和价值。另外，红色主题绘画也可以成为艺术家表达自己情感和创造力的一种方式。通过运用红色的多样性和独特性，艺术家可以发挥自己的想象力和创造力，创作出个性化的艺术作品。
总结：
通过对红色主题绘画的审美感受、色彩运用、情绪表达、文化印象和艺术创作的探讨，我们能够更好地理解红色主题绘画的魅力和意义。红色主题绘画能够唤起观者强烈的情感共鸣，激发他们的创造力和想象力，成为一种独特而且具有广泛影响力的绘画形式。通过对红色主题绘画的学习和探索，我们也能够更深入地了解自己内心世界和表达方式，使绘画更加丰富多彩。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇六
第一段：引言（大约200字）。
近年来，红色主题的油画逐渐成为艺术家们追逐的焦点。红色作为一种强烈的颜色，充满了无尽的能量和激情。我对红色主题绘画产生了浓厚的兴趣，并进行了一段时间的实践。通过这个过程，我对红色主题绘画有了更深入的理解和体会，下面将分享我的心得体会。
第二段：表达激情（大约200字）。
红色代表着热情和活力，在红色主题绘画中，我尽情地表达了自己内心的激情。我选择了明亮而浓烈的红色作为主要的调色板，用粗犷的笔触表现出燃烧的能量。在这个过程中，我感受到了无尽的力量，仿佛整个世界都因我的笔触而焕发出勃勃生机。
第三段：传递温暖（大约200字）。
红色也是温暖的象征，在红色主题绘画中，我致力于传递温暖和爱。我在画面中添加了一些温暖的元素，比如代表爱的花朵，象征家庭的火炉等。这些元素在红色背景的衬托下，让整幅画面散发出宁静和温馨的气息。观看我的作品的人也会感受到一股暖流涌入心间。
第四段：表现冲突（大约200字）。
红色主题绘画不仅仅是激情和温暖的表达，它也可以传递人性内心的冲突和矛盾。我在一幅红色主题的画作中尝试表现了一个人内心的斗争。我运用混合媒介的手法，将红色与其他颜色相融合，创造出一种独特的艺术效果。这种冲突的表现让人对画面产生强烈的共鸣和思考。
第五段：展望未来（大约200字）。
通过一段时间的实践和体验，我对红色主题绘画有了更多的理解和体会。红色不仅仅是一种颜色，更是一种情感和力量的表达。它能激发人们内心的热情和温暖，同时也能表现出人性的冲突和矛盾。在未来的创作中，我将继续深入探索红色主题，不断挖掘其中的艺术潜力，并将自己的情感与观众分享。
总结：
通过对红色主题绘画的实践和体会，我增强了对红色的理解和把握。红色不仅可以表达激情和活力，还能传递温暖和爱，展现内心的冲突和矛盾。在未来的创作中，我将继续追求红色主题艺术创作的完美表达，以此展示对生活、对艺术的热爱和追求。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇七
课前准备工作：
1、每课的学具材料和范作等准备充分，必须自己练过，胸有成竹再授课。
2、内容不可太难，针对不同层次的孩子，宁愿降低主题难度使之自信，技法可在课中渗透。
3、虚心吸取儿童书籍插图和画报的美术创想。不断补充调整自己的教学思路。
4、让孩子看到自己的作品被肯定，例如举办展览和网站等展现形式。授课时教师要稳定，可借课前检查桌面摆放来稳定学生情绪。（例可以教孩子怎样按照左右手的规律和同桌方便的原理摆放物品。）。
1、导入要趣味。开头吸引孩子注意力的方法，用猜谜，讲故事来导入（孩子情绪不可太激动）。确定宣布主题后，可让学生建议画什么形象教师示范画出（可借题发挥的）。教学内容可有童话色彩，有趣味性、哲理性。
2、作业不怕丑。范画后让孩子画画试试，教师适当教学技法。学生作业时，教师巡回指导多表扬少指责，多示范少说教。对有畏难情绪的、没有基础的学生，教师示范适当补充画面，或一点睛之笔构一下图。让儿童把作品主题形象画大些，容易出效果。
3、作品要完整。借助小帮手。最后要引导孩子把画面画完，添背景什么的。可以让美术优秀生做小老师，结对子帮助那些年龄小的，或没有耐心的孩子画完。还可让先完成的进行分组绘画比赛（为老师画完范作也可）。
4、展示很必要最后最能有效带动孩子完成作品的方法是找个固定的地方作为展示区：展评和讲评他们的作业。
孩子学完你这一课，会自己想再画、能画变化的，听了你的引导有想法，这说明你这一课就是相当成功了。所以作为教师尽量要做好课前准备。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇八
xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的'精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇九
绘画工作坊三个阶段的学习结束了，但是我感觉意犹未尽，感触颇多！有一些是和小伙伴们一样的感受。
如从开始的不会画画到此刻的画的还不错，印证了开始上课时许老师说的一句真理“每个人都是天生的画家”！
再如，透过学习我们不仅仅学到了技术，而且不动声色地有了不同程度的成长，感受到许老师就像上帝的.使者一样一向在给我们传播福音！让我们都打开了自我，使自己和身边人都受益。
又如我们的内心都充满了感激，感激带我们走入神奇的绘画世界的许老师。我们的内心还充满了感动，感动于助教们和立东，向南，永硕的任劳任怨，辛苦付出。我们的心里还满是感恩，感恩曲伟杰心理校园给我们这么好的学习平台！
第一个就是感觉来上绘画课物超所值！其实我上绘画课的目的很low，单纯的就是不想浪费钱。我在20xx年考完二级之后在咱们校园又报了婚师的课程，由于各种原因一向没有上，在和校园沟通，在向南的帮忙下改报了绘画工作坊的课程，上课前对课程没有任何了解，上课也纯属偶然。我是一个能认真学习的人，既然学了就排除万难坚持上好每一节课。很幸运，许老师给了我一个大大的惊喜！有个小伙伴说许老师是风，是光！我想补全这句话，“许老师，你是风，你是光，你是唯一的神话”！
第二个就是我的情商提高了！为什么这么说呢，因为我爱人是一个个性浪漫的人，以前他总说我是没有情商的女人，但是我认为我有。前几天他对我说了一句话“媳妇，你此刻有情商了！”我个性激动！我想对老师说“因为刚好遇见你，留下足迹才秀丽。如果再相遇，我必须要抱抱你！”许老师立刻给了我一个热情的拥抱，感动满满！
星星唱了一首歌，“我们都一样”。有句老话说“幸福的人都是一样的”，我相信我们在绘画工作坊学习的小伙伴们都是一样的，今后的生活必须会越来越幸福！
三个阶段有2天半没来，觉得损失很大，课程里的每一分每一秒都很珍贵，耕地老师的每一句话都充满智慧和能量，伙伴们相处的每个时刻都那样的温暖亲切令人留恋。
三个阶段收获了好多拥抱，收获了好多赞美，收获了天使的守护，收获了好多友情，收获了好多绘画应用实战技能。重新感受自己的生活，再一次望见父母的爱，家人的爱，这爱一向在我身边，这天我再一次望见，深深感动。在那里收获了老师和伙伴们暖暖的爱，浑身热血沸腾，爱在流动，生活是如此完美，自己内在充满力量。
绘画工作坊虽然结束了，但小伙伴们的爱继续流动着。在绘画工作坊交流群中，大家分享着自己的学习感受和心得体会，并用心练习绘画技术，有小伙伴声称后悔错过了本次课程。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇十
20xx年03月05日上午，有幸能够听到王中年大师在乐东中学的有关于中国绘画和他的艺术人生讲座，这次讲座对于我们非美术专业老师来说，是一次非常难得的学习机会，时间虽短，但感收获颇丰。
接触美术最早是从素描开始，所以慢慢就觉得画得越像就是越好的，但是现在才发现其实不然，就像王中年大师讲中国绘画和西方绘画的时候说：“中国绘画注重意境而西方绘画注重写实。”西方绘画是表象的，具体的，非常的写实，讲究的是对自然的真实表现。所以西方的画很像十分逼真。而中国绘画不同于西方绘画重于写实，中国绘画重在写意，这个写意可不是大概其意，写的是意象、理想，写的是画境、意境，更是一种境界。所以有那么一句“诗中有画，画中有诗”的说法。所以中国画光靠技术是不行的，你不仅要画得好还得有文化。他涉及到诗、书、画、印各方面的.修养，这也是中国画中总是有着深刻的内涵！同时中国绘画是圆中求方而西方绘画是方中求圆！
美术对于我来说一直只是一种兴趣爱好，虽然它现在成为我工作的一部分，但是我却从来没有系统的认真的去学习它、接触它。而我们在教学的时候也只是教一些简笔画和手工之类的，很少教学生学习中国绘画，可能这和学生的能力程度有关，但是不可否认这也是我们的存在的缺失，我们不了解中国绘画，同时在美术的教学中我不能以像与不像来评价孩子的作品，要多去看看学生作品所表达的意思，而王中年大师的讲座正好为我们打开了这扇窗！在以后的教学中如果有机会可以让学生都接触和了解中国绘画，在教学的过程中和学生一起了解中国绘画，让人生充满艺术！
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇十一
xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的.讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。
热门红色绘画心得（汇总12篇）篇十二
通过这次人文专题课程——中国绘画艺术欣赏几次课的学习，虽然时间并不长，但是对于自己来说还是有一定的收获的。虽然之前并没有任何绘画艺术知识的学习，但是绘画艺术作为从古至今的一种艺术形式，作为承载人类社会与自然社会灿烂文化的艺术载体，是具有非常重要的意义与价值。作为一个从小画画就不好的工科女来讲，当时选这门课程时的确也不清楚这门课程到底是讲些什么内容，对自己的知识体系是否会有所提升，不过在我完成这几次课程之后，对于中国古代绘画艺术有了一个大体的认识，填补了之前这方面知识的空白。同时，之所以为欣赏课程，我想并不是要我们深入地去研究去理解中国古代绘画艺术，只要能对于古人的绘画艺术、绘画形式以及画家想传达的绘画思想有一个大体的认识就可以了。在欣赏和学习的过程中，提高自己的艺术欣赏能力，陶冶自己的情操，这些对于我们这样一直接受理性教育的工科生来说，提高自己的艺术欣赏能力绝对算是一种感性教育，更是对自己创造性思维的另一种激发与培养的方式。
课程中，老师利用五次课程分别介绍了中国近古五大时期的美术绘画艺术，分别是：原始社会至秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋辽金元时期和明清时期。每一个时期，都有各自不同的绘画艺术形式与特点，也体现了不同时期社会生活与人们意识的不同形态。在这五个时期里，我对于唐代时期的绘画艺术是最感兴趣的。
唐朝作为中国古代国力最为强势，社会生活最为安定，思想最为开放的朝代，也随之孕育出了繁盛的唐代艺术形式，而其中的绘画艺术也是中国封建绘画的鼎盛时期。唐代的历史也是我了解最多的一个朝代，唐代国力强盛，文化繁荣，唐太宗“柔怀万国”，贞观之治为邻近列国所仰慕。由于唐代具有对各种文化艺术兼容并蓄的非凡气度，儒、释、道“三教”并立，诗文、乐舞、书法、绘画以及文论莫不昌盛。唐代的绘画作为盛唐气象的重要组成部份，为中国美术史留下了璀璨的一笔，绘画名家辈出，见于史册者就达二百余人。唐代张彦远在《历代名画记》中评价初盛唐的作品是“灿烂而求备”，指绘画精神、美学追求、艺术表现和包括构图、造型、笔墨、色彩等技术因素在内的完美统一，这也是对整个唐代绘画风貌的概括。
中国传统绘画中的各个门类，在这个时期都以独立的姿态立于画坛。通过课程和文献了解，唐代的绘画已经分人物、山水、花鸟等科，技法可分工笔和写意。国画传统的核心是“意境”，“形神兼备”、“气韵生动”都是意境的内涵素质，其艺术魅力就是画已尽而意不止，笔虽止，但意无穷。不单单在于用笔，技法，更重要的在于作者要表达的思想境界。画家们的艺术审美思想和审美取向，皆取源于以儒释道为代表的传统文化。唐代绘画折射着儒释道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理论不仅为绘画艺术提供了一个超越时空的广阔的创造空间，而且直接促进画者思想境界的提升。儒家在于对社会理想人格的塑造，在把绘画作为修身养性的手段的同时，指出其“成教化、助人伦”的道德教化作用。唐代张璪总结的“外师造化，中得心源”一直为后人所奉行，指出绘画是一种心灵化的艺术，造化和心源的凝合。唐代的画论、画史著作亦显示了唐代美学理论的深度，与当朝绘画创作一道共同谱写了大唐绘画的辉煌乐章，完善了民族绘画体系。
唐代的诸多著名画家中，我最喜欢的一位是阎立本，可能是因为我和他同姓，所以在看他的画作时，总有一种亲切感。阎立本以人物肖像画著名。他的作品用线劲健坚实，显示出刚劲的铁线描，有丰富的表现力，古雅的设色沉着而又变化，在人物塑造上不仅重视形貌的描写，而且十分着意人物心理与细节的刻画，造型准确生动，因而被誉为“丹青神化”而为“天下取则”，在绘画史上具有重要地位。他画的《凌烟阁二十四功臣图》，由唐太宗亲自为每一位功臣写了赞语。他还画了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗纳谏图》等。他画的《步辇图》，描绘了贞观十五年唐太宗会见吐蕃使禄东赞的重大历史事件，唐太宗雍容大度有气魄，禄东赞的谦卑有礼又自信的神态皆刻画的生动传神，气氛隆重而融洽。歌颂了唐太宗的英明睿智，记录了汉、蕃两族的友好。他画的《职贡图》描绘了南洋的婆利国、罗刹二国的使节前来朝贡，途中又与林邑国结队，全幅共二十七人，画中人马各自成组，由右往左前行。描绘出初唐时“万国来朝、百蛮朝贡”的情景。
人物画是以人物形象为主体的绘画之通称，在唐代绘画中仍占主要地位，大体分为道释画、肖像画、仕女画、风俗画、历史故事画等，取得了极高的成就，无论是吴道子、阎立本、周昉、张萱还是带有西域画风的尉迟乙僧等，均对后世产生了重大的影响。唐代道释画兴盛，重要人物画家皆擅佛道壁画，当时宫殿、衙署、厅堂、寺观、石窟都有壁画装饰，气势恢宏，色彩灿烂，塑造的佛道故事中佛、菩萨、神仙等栩栩如生的形象，飞天凌空飞舞，表现天国世界的美好，画面的繁复与盛大既给人敬畏与向往，又给人以美感与享受。壁画艺术水平也非常高超，外型描画准确而生动。唐代卷轴画也开始兴起，并因便于创作、收藏、观赏而逐渐流行。
在课程的结束，对自己的课程进行一个总结，梳理了一下课程内容以及课件知识，又自己在网上找了一些关于阎立本、吴道子的绘画评价，虽然对于同一画作也有不同的艺术评价，但大都也是对于表现手法的一些分歧，主题的脉络都是一样的。在我看来，艺术对于不同的人来说本来就有不同的理解，只不过在我们接受了一些艺术欣赏的指导和熏陶，对于理解和欣赏艺术作品就更为深入与细致，也能逐渐体会到作品所体现出来的创作者的思想与灵魂，我认为这就是学习欣赏艺术的真谛所在。最后，感谢李老师这几次课程的悉心指导与耐心讲解，在课程结束时让我有所收获有所提高。