通知的撰写要求简练且有条理，避免使用长篇大论或者复杂的句式结构。在企业管理中，通知的写作能力对于领导者来说非常重要，以下是一些企业通知的范例。
合唱彩排通知（专业15篇）篇一
1、开场主持：
男：亲爱的各位领导同仁，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，共度今晚美好的时光!
2、请酒店领导讲话，致词后晚会正式开始。
3、主持人宣布晚会开始。
4、演唱《新年好》，《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。
5、节目表演。
6、颁奖典礼，评出节目中的一二三等奖及优秀等奖，请酒店领导上台为获奖节目颁奖并致辞。
7、嘉宾演唱《难忘今宵》歌曲在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
8、结束语：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女：妍丽的鲜花祝大家新年快乐;闪动的烛光祝大家平安如意。
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
男：愿大家以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴大家温馨的回忆。
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为大家点缀欢乐四溢的佳节。
9、整场晚会结束。
合唱彩排通知（专业15篇）篇二
视频中，春晚的后台桌子上面摆了很多道具，其中特别漂亮的是戏剧帽子，唱戏的帽子很多不同颜色、款式，看来准备的很是丰富。
在桌子旁边是一件理发师，春晚所有明星艺人都要在这弄头发。一块黄色底，红色字体的牌匾，看起来十分简单又接地气，看来今年春晚无论从伙食还是到现场的布置都是走节俭风。
在往旁边走就是一家小卖部，小卖部很小，四周都是透明玻璃笼罩着，上面还贴着春联。小卖部有很多人参观，买东西，很是有喜气洋洋的感觉。
还有一个存放手机的地方，很是贴心又方便。
今年的央视春晚后台可谓是十分丰富，现在来回顾一下往年的春晚后台。2021年春晚后台有机器狗为大家拉车送盒饭，画面极为搞笑有趣。在后台等待的杜江非常紧张，一直在不停的喝水，还和佟丽娅等人搞怪合影，画面非常活泼可爱。
2020年的春晚的后台可以看到人满为患，坐着躺着的都有，每天高强度的训练和排练十分辛苦，但能够登上春晚舞台，为观众带来精彩的演出，也是一种荣誉。
每一年的央视春晚大家都倍感兴奋，无论是台前还是幕后都会引起大家的热烈关注。最近春晚开始了彩排，路透嘉宾阵容也十分亮眼。无论是台前还是幕后都让大家对今年央视春晚充满了期待。
合唱彩排通知（专业15篇）篇三
各班级:。
为了丰富学生的课余生活，增强班集体的凝聚力。展现学生良好的精神风貌;促进学生素质的全面发展，构建和谐向上的校园文化氛围，经学校研究决定举办校园大合唱比赛。现将有关事项通知如下:。
一、比赛时间:四月中旬。
二、比赛地点:餐饮中心。
三、参赛对象:高一年级、初一年级以班级为单位。
四、参赛要求。
1、参赛作品以歌颂党和社会主义祖国为主题，以爱国歌曲、校园歌曲、励志歌曲为主。
2、参赛曲目三首:高一年级必选曲目在《中国共青团团歌》和《商都高级中学校歌》中任选一首，初一年级必选曲目是《中国少年先锋队队歌》，其它两首自选，要求内容健康、积极向上。
3、演唱形式不限，可采用符合曲目内容需要的辅助表演;如领唱、朗诵、表演以及队形变换等。
4、所有参赛选手必须是本班级学生。
五、奖项设置:。
六、初中部:一等奖1名、二等奖2名，最佳组织奖2名，优秀指挥员1名。
2、高中部:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳组织奖2名，优秀指挥员2名。
总分10分。
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中小学生良好的精神面貌;(2分)。
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(2分)。
3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契;(2分)。
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(2分)。
5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;(1分)。
6、整体效果良好，富有感染力。(1分)。
六、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分，其余分数的平均值则为最后得分，保留两位小数。如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。
另:为丰富比赛流程，在各班大合唱之间将穿插小节目。节目形式不限，声乐，器乐，舞蹈，语言等表演形式任选。
小节目报送时间同大合唱。
团委音乐组。
20xx年x月x日。
合唱彩排通知（专业15篇）篇四
上海xx实业有限公司致力于高素质的专业人才和优质高效的服务在社会上树立起了良好的企业形象，受到了社会各界与广大客户的普遍依赖与赞扬。公司全体员工具有积极进取的敬业精神，给予客户优质的.产品服务!为了彰显企业文化亮点和精神风貌，公司于20xx年1月下旬在上海年会暨“20xx庆功年会”文艺晚会。送别辉煌的20xx，迎接腾飞的20xx，让我们一起参与，一起见证，一起感动。您想成为歌之骄子吗?您想成为舞之精灵吗?您是否希望让大家认识一个更加多姿多彩的你?我们是社会的精英，更是生活中才艺的精英，秀出我们的才艺，演绎我们的精彩!勇气与才艺并存，睿智与激情碰撞!我们期待一场盛会!
希望各位集思广益，发扬上海xx团结协作一贯作风，有特长的积极报名，有创意的及时提供!创意无限，惊喜无限!欢迎各位同仁踊跃参与!!
现将有关事宜通知如下：
一、节目要求：节目内容积极健康，热情活泼、积极向上、形式多样，富有创意和观赏性。可结合时下流行元素及本公司的文化特色，打造“原创”或“山寨”精品。
二、表演形式：歌舞、器乐、小品、相声、武术、魔术、朗诵等均可。
三、参赛对象：上海xx实业有限公司所有员工。
四、时间安排：
1、拟定于12月10日之前报送节目回执，完成节目征集及筹备工作;。
2、12月15进行节目初审及排练;。
3、12月22日进行节目复选;。
4、12月30日进行第一次彩排(地点待定);。
5、年会开始前三天进行第二次彩排(地点待定)。
注意：因时间紧张，可先行上报参赛单位或参赛人员，节目名称待定。具体参赛节目可根据参赛人员等实际情况再行定夺。
五、报名时间：即通知之日起至12月10日下午17:30截止。
六、工作要求：
2、筹备委员会将会对内容及形式作具体指导;。
3、道具、伴奏音乐等自行解决，如有服装问题，请提前告知筹备委员会并协助解决。
xx行政办公室。
20xx年12月2日。
合唱彩排通知（专业15篇）篇五
两层含义：
1、新年的聚会、狂欢、让员工在一年辛苦工作后充分放松。
预定20xx年2月3日(暂定)。
公司全体职工及嘉宾(业主、供应商等)。
嘉宾名单：(由行政部及公司领导决定)。
xx、xx(男，女各一名)。
由xx负责(由物业结合现场，制定应急方案)。
负责晚会举办期间人员及财产安全。
负责晚会现场秩序的维护。
搭建：舞台尽可能的扩大。
背景：红布(内容：钟式图标、晚会名称)。
装饰：装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)。
电源、高性能组合家庭影院一套。
高频度麦克风2支、无线话筒2支。
汽球、彩带、荧光棒。
桌椅、席卡摆放。
2、申购：由xx负责，2月1日前必须采购完毕，2日由相关部门验收。
礼品：分为抽奖礼品与礼包。
抽奖礼品：
一等奖：一名，奖品：(2000元左右)。
二等奖：二名，奖品：(800元左右)。
三等奖：四名，奖品：(400元左右)。
四等奖：八名，奖品：(200元左右)。
五等奖：十名，奖品：(100元左右)。
礼包：游戏奖品。
舞台装饰物：由舞台布置组提供清单。
演出服及道具：由各演出人员提供清单。
茶水供应/啤酒、饮料。
特色水果、糖果、花生、瓜子等。
3、晚会中服务人员：由xx，xx负责。
会前协助现场布置人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位。
会中及时增添茶水、水果、零食，尤其是嘉宾桌(由陈芳老总，彭佳负责)。
4、晚会后清洁人员：由xx负责。
会后清扫工作(xx)。
物品搬运工作(xx)。
5、晚会后礼包发放：由xx负责。
6、协调人员：由xx负责。
晚会前、中、后意外事故处理。
相关部门的协调、联络工作。
负责奖品保管与颁发。
会场布置妥当。
开场热舞表演。
主持人上台宣布晚会开始(鸣放礼炮)并致开场白。
总裁致词。
介绍特约嘉宾。
优秀团队、员工表彰会(附件：人员名单)。
主持人开始主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件：节目清单)。
晚会颁奖。
难忘瞬间——公司人员集体合影。
晚会结束大合唱《难忘今宵》。
晚会结束并散场。
各部门人员至指定点领取礼包并离开。
收拾物品并整理场。
清洁工打扫场。
资金预算：晚宴：20桌x600元=12000元左右。
奖品：8000元左右。
瓜果饮料：2000元左右。
场租凭费、场布置材料费：2000元。
道具费用：2000元。
其他费用：3000元。
共计：29000元。
合唱彩排通知（专业15篇）篇六
xxx中央、近日对文物工作作出重要指示。他强调，文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。保护文物功在当代、利在千秋。
指出，近年来，我国文物事业取得很大发展，文物保护、管理和利用水平不断提高。但也要清醒看到，我国是世界文物大国，又处在城镇化快速发展的历史进程中，文物保护工作依然任重道远。
强调，各级党委和政府要增强对历史文物的敬畏之心，树立保护文物也是政绩的科学理念，统筹好文物保护与经济社会发展，全面贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的工作方针，切实加大文物保护力度，推进文物合理适度利用，使文物保护成果更多惠及人民群众。各级文物部门要不辱使命，守土尽责，提高素质能力和依法管理水平，广泛动员社会力量参与，努力走出一条符合国情的文物保护利用之路，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
xxxxxx、xxx作出批示强调，加强文物保护，是要让优秀传统文化融入当代社会，厚植道德沃土，用文明的力量助推发展进步。各地区、各有关部门要本着无愧历史、无愧未来的责任心，依法履行管理和监督职责，进一步加强新形势下的文物保护工作。要坚持统筹规划、保护为主、保用结合，在严格保护文物的基础上，有效挖掘文物蕴含的历史、文化和科学等价值，充分发挥文物的公共文化服务和社会教育功能。要积极动员各方力量，努力形成全社会参与文物保护的新格局，让宝贵遗产世代传承、焕发新的光彩，为繁荣文化事业、促进经济发展和社会进步作出新的贡献。
全国文物工作会议12日在京召开。xxxxxx委员、xxx副xxx在会上传达了重要指示精神和的批示并讲话。她说，文物工作在培育社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的中国梦、彰显文明大国形象中的作用不可替代。要深刻把握新形势新要求，明确责任、重在保护、拓展利用、严格执法、完善保障，推动新时期文物工作迈上新台阶，为经济发展、文化繁荣和民生改善作出新的更大贡献。
国家xxx、国家发展改革委、财政部和北京、山西、浙江、陕西有关负责同志作大会发言。
会议深入学习领会重要指示，紧紧围绕“四个全面”战略布局，贯彻落实《xxx关于进一步加强文物工作的指导意见》，明确新时期文物工作的指导思想、目标任务、政策措施，在新的历史起点上推动文物工作再上新台阶。
合唱彩排通知（专业15篇）篇七
大合唱作为一种集体音乐表演形式，一直以来都备受瞩目。近日，我们学校举办了一次大合唱比赛，作为其中一支参赛队伍的成员，我有幸参与了彩排过程。在这次彩排中，我不仅体会到了大合唱的魅力，也收获了很多宝贵的经验。
第二段：彩排过程的感受。
在大合唱彩排过程中，我第一次感受到了团队的力量。合唱队中的每个成员都扮演着不可或缺的角色，我们必须互相配合，共同为演出做出努力。彩排过程中，我们一起讨论排练时间、调和音乐节奏、完善动作和表情，每一个细节都需要大家共同努力来完成。正是因为我们团结一致，相互鼓励，才能够向观众展现出最佳的表演效果。
第三段：音乐的魅力。
大合唱彩排过程中，我不仅能够近距离感受到音乐的魅力，也能够更加深入地理解音乐的内涵。在彩排过程中，我深刻体会到音乐的情感传达和表达技巧的重要性。音乐通过和谐的旋律、动听的节奏以及欢快的氛围，将观众带入一个完全不同的世界。我们在彩排中不断地练习音域、音量和音准，通过亲身的实践感受到了音乐的美妙和力量。
第四段：团队合作的重要性。
在大合唱彩排中，团队合作起着至关重要的作用。每个人都必须发扬团结协作的精神，互相理解和支持。在彩排中，有时候大家会产生分歧，但我们都坚持以合作为前提，通过互相沟通来解决问题。我意识到，只有团队合作，我们才能够充分发挥个人的优势，共同创造出最好的合唱效果。彩排过程中的团队合作使我受益匪浅，让我体会到团队力量的无穷魅力。
第五段：个人成长与收获。
通过大合唱彩排，我不仅仅是为了提升自己的歌唱水平，更重要的是在过程中获得了很多宝贵的经验和成长。在每一次的彩排中，我都不断审视自己的表现，寻找自己的不足和不足之处，并不断努力改进。这个过程让我更加了解自己的潜力和能力，使我更加自信和坚定。同时，我也学到了如何与他人合作，并欣赏每个人的不同。大合唱彩排并非一帆风顺，但正是这些困难和挑战，让我更加坚定了我对音乐的热爱和追求。
总结部分：
通过这次大合唱彩排，我领悟到了团队合作的重要性，也深刻体会到了音乐的魅力和力量。我收获了很多宝贵的经验和成长，不仅在音乐技巧上有所提升，更重要的是在人际交往和团队合作方面有了更全面的发展。这次彩排让我深深地感受到了大合唱的魅力和团队的力量，也让我更加热爱音乐，愿意为其付诸更多的努力和热情。
合唱彩排通知（专业15篇）篇八
我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行，现将有关事项通知如下:。
一、活动负责人:朱雯霞杨芳陈明刚梁庄贵于先甲。
二、评委:宋方程李杰刘忠阳于辉。
唐邦连胡慧玲林朴元。
(请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。)。
三、主持人:张美美梁峰。
四、音响灯光:梁厚煌蒋龙权。
五、统分:粟琳蔡文艳。
六、舞台布置:林朴元、沈阳。
七、后勤:杨小明主任、校团委。
八、学生入场安排:体育组。
九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金)。
请所有参赛班级如有伴奏带的用u盘下载好或用光碟刻录好，于12月18日12:00前交到校团委室，切记勿误!
为确保活动顺利进行，请所有参与人员做好一切准备工作!
20xx年x月x日。
大合唱评分标准。
一、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中学生良好的精神面貌;(20)。
二、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(20)。
三、节奏准确，演唱与伴奏配合默契;(20)。
四、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(20)。
五、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;(10)。
六、整体效果良好，富有感染力。(10)。
总分100分。
最后评出:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金)。
获奖班级量化加分参照《班级量化考核细则》。
合唱彩排通知（专业15篇）篇九
通过体验式、互动式且融入国潮与古筝元素的活动宣传，引导客户群体深度感受古筝文化传承。让客户在优雅的弹奏中，俯拾国潮文化。
打破常规中，人们对古筝文化的刻板认识，享受来自耳朵的盛宴。
展现国潮元素，感触传承。
致敬生活，致敬艺术。
主题：国潮古筝，皓月争辉。
时间：20xx年xx月xx日。
地点：xxx音乐厅。
目的：吸引客户人群，宣传学校，留存订单。
国潮赠礼：在影院、游乐场等地周边设立国潮形式的活动宣传。以国潮类的图画，进行手机壳、纸扇等物件的现场绘制表现，邀请人群参加活动一同绘画，挑战音符。单一挑战成功即可获得音乐会入场券，凭入场券领取国潮礼品。
志物联名：音乐会活动现场，与当地博物馆联名，塑造文化氛围，传达品牌内容。
现场乐某某：在参加音乐会活动的同时，现场设置半卖半送的联名物品与产品课程。
笑傲江湖：音乐会现场以古筝表演，古筝鉴赏，曲谱比拼等形式，不断深化品牌古筝文化主旨。
宣传期：节假日商场小活动展示，赠送入场券。
活动期：
嘉宾入场签到，凭入场券兑换定制国潮礼品。
现场品鉴，鉴赏联名物品，鉴赏古筝。
音乐会开始。
古筝群体表演。
主持人介绍。
单曲表演。
古今曲谱演说。
曲谱比拼。
古筝鉴赏，发展介绍。
六指琴魔（弹奏速度评比）。
结束，鸣谢。
发酵期：
以现场信息留存，进行服务调研。
电话主动邀约，进店体验。
相关机构群组内沟通。
后续宣传推广，营造口碑。
线上端口：抖音、快手、微信，做活动启动、现场的推广。可以是直播形式，亦可图文总结。
合作端口：幼儿园、游乐场、电影院、歌剧院、艺术学校等教育培训机构；古筝协会、博物馆公众号、民间艺术家圈子；作为异业联盟的渠道输出。以赠送邀请函、门票等形式做宣导。
线下端口：国潮小活动展示类宣传推广；宣传单商铺门店走访；院校等文化艺术场合固定广告位，以及公告栏广告。
合唱彩排通知（专业15篇）篇十
尊敬的各位家长，各位同学：
下午好!欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会，我是主持人__，很高兴为大家主持今天的音乐会。
古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝，它古朴典雅、美观、大方，极具表现力和感染力，每当琴声悠扬，一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原，此时此刻，让我们一起去体会它的美吧。
1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》，演奏者：__。
2、接下来的这首小曲子，是有小小年纪的__小朋友表演的，虽说学习的时间不长，但弹起琴来还是有模有样的，请欣赏__小朋友为我们演奏的《上学歌》。
3、下面有请__同学为我们带来优美动听的《西江月》。
4、请欣赏由__、__、__带来的古筝合奏《虞美人》。
5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演，大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的.请听__为我们弹奏的《小星星》。
6、根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》，具有高亢的“信天游”风格，歌声铿锵有力，感情热情饱满，不仅突出了军民的鱼水之情，还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请__老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。
8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格，表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长，大家欢迎__为我们演奏《春苗》。
9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者__.一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了.有请__。
10、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。内蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞们在忙着做什么呢，请听由__、__、__、__带来的古筝齐奏《挤牛奶》。
11、《挤牛奶》旋律活泼，富有生气，充满着蒙古民族的生活气息，接下来的曲子将以简朴，优美的旋律，流畅而富有层次感得节奏给我们一种古朴的韵味，请听由我为大家演奏的《三十三板》。
12、下面有请__同学独奏《四季歌》。
13、本次音乐会的最后一首歌曲是由__老师和__同学带来的怀旧歌曲《梅花三弄》古筝的旋律一直回想在我们的脑海，但快乐总是过得很快，相聚总是短暂，情谊无限长!感谢大家在百忙之中来聆听此次古筝音乐会，泽雅古筝第一期音乐晚会到此结束!祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
合唱彩排通知（专业15篇）篇十一
“吸腿！”
“很好！”
“下一个动作，‘v’字步。”
“真棒！”
最近每天中午，我们19名练健身操的女生都在学校音乐教室里，跟着教练的口令进行紧张的排练。瞧！一个个满头大汗的，多认真呀！如果要问为什么跳健身操？事情还得从头说起。
一个星期前，学校为积极准备第五届校园艺术节文艺汇演，抽调我们班18名同学去练习太极拳和武术。教室里空荡荡的，我想这次演出又与我无缘了。
过了两天，班主任傅老师把我们剩下的`女生叫到音乐教室。刚进教室，我发现一个陌生的面孔。经过傅老师简单介绍，我才知道，她姓陈，是请来教健身操的老师，她要从我们当中筛选出19名女生，编排一个《快乐女生》健身操节目，参加校艺术节文艺汇演。这次，我有幸被选上了，心里特别高兴，心想：“跳健身操一定很有趣，我要好好珍惜、认真练习。”接着，陈老师就教我们几个简单的动作及要领。
正式的排练是从第二天才开始。中午，我们吃过午餐，便来到音乐教室。陈老师满面笑容地对大家说：“昨天，我们初步练习了小鸟状和高抬腿，今天，我们来练习吸腿。下面，我在前面做，大家跟着练。”她一边说一边示范给我们看：“先双手在斜前方呈90度，右脚向后拉长。对！大家都做得很漂亮！下一个动作双手握拳摆在腰间，同时，右腿向前弯曲，这叫吸腿。”演示完毕，她转过身查看我们自练情况，还不时给我们纠正错误。
我开始做有些站不稳，左右摇晃着，但很快就适应了。老师看我们表现都不错，微笑着说：“很好！大家再来一遍！”我们又跟着老师一起跳，不过，这一遍老师喊拍子的节奏明显加快，一遍下来，我们个个气喘吁吁，累极了，但没有打“退堂鼓”的，脸上的笑容都无比欢畅。
休息一会儿，老师又重新整队，继续讲演道；“下一个动作是‘v’字步，大家跟着练，先向侧前方迈一步，对！再……”
好啦！全套动作不多也不复杂，但要做得准确，不拖泥带水，要求19名女生的动作都协调一致，并非易事。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”要勤学苦练才能出实效。陈老师对我们有个具体的要求：各人每天在家自练五遍；上学期间中午，大家要一起集中配合练习。
离校艺术节文艺汇演还有半个多月，我们一定不会辜负陈老师、傅老师的期望，在文艺汇演中崭露头角，为班级争光添荣誉。
紧张而快乐的排练正在进行中……。
合唱彩排通知（专业15篇）篇十二
为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点。
1、时间：
第16周。
2、地点：
第一幢尚真楼四楼多功能厅。
三、活动要求及情势。
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分）。
（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。
四、评奖方式。
低年段：
1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）。
中年级：
3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）。
高年级：
5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）。
另设最好指挥奖6名（每个年段1名）。
五、组织分工。
总策划：
策划：
负责人：
评委：组长：组员：
统计：
摄影：摄影社团部份学生。
灯光音响：
场地布置：
安全保卫：各班主任、保安如干名。
六、其他事项。
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
实验小学。
合唱彩排通知（专业15篇）篇十三
通过音乐兴趣组的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。
活动时间：每周二，四下午第九节课活动地点：古筝教室（综合楼402）。
1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。
2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。
3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。
4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。
5、为艺术节做准备。
教学计划：
第周“勾、抹、托”的基本弹奏。
第3周勾托抹组合练习曲。
第4周勾托抹组合练习曲。
第5周“撮弦”练习（大撮）。
第7周“撮弦”练习（小撮）。
第8周劳动最光荣练习曲。
第周小城故事练习曲。
第11周左手按音练习“4”
第12周左手按音练习“7”
第周《浏阳河》第一段。
第15周《浏阳河》第二段。
第16周《浏阳河》快板。
第17周复习《浏阳河》快板。
第18周至20周复习。
第21周《浏阳河》反琶音。
第22周《浏阳河》尾声。
合唱彩排通知（专业15篇）篇十四
总顾问整体策略性顾问，活动策划方案的最终审批，经费预算的最终审批。
顾问指导全面工作，指导策划方案，审批策划方案，经费预算的初步审批。
总策划制定活动整体策划方案、执行方案、预算方案，指挥落实全面工作，协调各环节配合。
统筹主任督促落实并协调会务、演出、后勤、保安、车辆安排等工作。
统筹主任督促落实并协调晚宴、礼仪接待、奖品奖金、现场机动等工作。
会务组（组长）。
（1）通知员工、落实员工出席情况，安排宴席座次。
（2）撰写并印发宴请人员邀请函，落实领导嘉宾名单以及出席情况。
（3）公关赞助相关工作。
（4）晚会道具、彩带、鲜花、气球、哨子、荧光棒、手掌拍、红布等等用品的购买、制作、保管、发放等工作。
（5）领导发言演讲稿的准备工作。
（6）晚会现场布置工作。
（7）晚会现场音响灯光投影控制工作（配合专业人员）。
演出组（组长）。
（1）落实表演人员、节目形式。
（2）组织员工节目培训、排练。
（3）选定、购买、租用表演服装鞋袜及道具。
（4）落实化妆人员、化妆用品及化妆现场协调。
（5）晚会节目单的印发。
（6）晚会现场演出后台的纪律管理工作。
后勤组（组长）。
全体保安人员。
（1）活动前及活动后的卫生清洁工作。
（2）晚宴现场服务人员安排。
（3）维护活动现场纪律秩序。
（4）水电及应急医疗的安排。
（5）活动现场机动配合工作。
接待礼仪组（组长）。
（1）落实所有礼仪小姐名单。
（2）统一安排礼仪小姐化妆、服饰、头饰、鞋。
（3）分配礼仪小姐工作岗位，确保每个环节都有礼仪小姐接待。
（4）安排礼仪小姐培训，确保言行举止文明统一，不影响公司形象。
（5）协调晚会现场的礼仪接待工作。
奖金奖品组（组长）。
（1）落实所有奖品礼品的采购工作。
（2）做好奖券、抽奖箱、奖券现场发放工作。
（3）做好奖品保管、发放工作。
（4）准备现金，做好奖金兑奖工作。
现场机动组（组长）。
（1）协助各组，做好现场布置工作。
（2）协调做好现场纪律秩序和安保工作。
（3）跟踪重要领导，等候吩咐，并马上联系各组执行。
（4）活跃现场气氛，指导拉拉队做暖场工作。
（5）协助做好拍照、录像等工作。
合唱彩排通知（专业15篇）篇十五
为校史剧顺利演出，学校决定在6月29日至7月5日左期间进行集中初排。特将相关工作安排如下。
一、《水》经典诵读情景表演。
行政负责：毛雪军 协助指导：张玮炜 艺术指导：王建丽。
演出教师：毛雪军、王雨心。
演出学生：松风校区五年级。
五（1）班：朱佳文杨睿依朱毅鑫罗 珊金子言戴欣缘过奕睿 王名扬。
五（2）班：翁君喆林天麒陈翰宇张雨欣富徐乐周奕睿朱 怡。
五（3）班：丁 妍郭希冉贺李琪 朱张乐 邢张驰 陆雨晨沈哲语。
五（4）班：朱清荷王予童俞皆好 金兮媛 徐珺玥 金兮媛钱文静。
排练时间与地点：6月30日下午，松风教学楼四楼平台。
排练学生单通知负责：毛雪军。
二、《少年童子军》武术。
行政负责：陆喜 指导：陈珠 协助指导：邹林娜 艺术指导：范雪芹。
演出学生：白马校区四、五年级。
四（1）班：迮思倪 王卓林 谭 鑫 蒋俊涛。
四（2）班：唐金涵 王梓默 马雨乐 陈奕恺 王 昊。
四（3）班：倪 震 张奕诚。
四（4）班：吴 广 谢佳程 陶 潇 严宇宸 于攀跃 陈嘉辉。
五（1）班：张 顥 周金航 陈智轩 李宏宇 潘熠勋。
排练时间与地点：6月29日下午，白马校区体育馆（根据练的情况再安排时间）。
排练学生单通知负责：陈珠。
三、《坚守》舞蹈。
行政负责：纪勤杰 艺术指导：王建丽 张扬。
校友：李墨翟、潘梦。
演出学生：校舞蹈队。
排练时间与地点：7月1日下午，松风教学楼四楼平台。
排练学生单通知负责：张扬。
四、《安家》情景剧。
行政负责：陆苗 艺术指导：王建丽。
演出教师：刘畏军纪勤杰郑彩华陆苗蒋翠英 张微。
演出学生：
戴萌梦贾丰源王陆萱朱雨萌和松风四年级学生。
四（1）班：施兴元、袁浩程、沈佳倩、蒋奕。
四（2）班：汤镇豪、陆桢文。
四（3）班：孙亦阳、张嘉怡、马依婷。
四（4）班：石雯佳、金凌、时晨逸、马瑞、封依凡。
四（5）班：张刘畅、俞若言、沈欣怡、金圣楠、曹哲谦、孙新乐。
排练时间与地点：7月3日下午，松风音乐教室。
排练学生单通知负责：陆苗。
五、《红旗颂》舞蹈。
行政负责：马国强 艺术指导：王建丽张扬。
演出学生：松风合唱队、舞蹈队。
本次暂不排练。
六、《我是附小小学生》、《学习雷锋好榜样》录音。
行政负责：马国强 艺术指导：王建丽张扬。
校友：周凤慧、沈涛、张霞、吴颖伟、张晟、邵佩钰、倪啸波。
演出学生录音：松风合唱队。
录音时间与地点：6月30日上午，文化馆。
录音学生单通知负责：张扬。
车俩：林常青提前落实好合唱队20人+老师。
七、《光阴》情景朗诵。
行政负责：毛海燕 艺术指导：王建丽 张扬。
演出资深教师：阮雪峰黄文洁张玮炜唐建祥。
校友：陆忠民王爱民孙晓云朱小英山健林。
青年教师：吴东霞钱彧曹引娟李美杰盛丹艳沈红燕林彩连。
排练时间与地点：待定。
八、轮滑《腾飞》。
行政负责：陆喜 指导：杨豪。
排练时间与地点：6月29日下午 松风体育馆。
演出学生：陆喜再选定。
排练学生单通知负责：杨豪。
九、《我是小小版画家》。
行政负责：毛海燕 节目负责：邱萍 艺术指导：张扬。
演出教师：邱萍、郑姣、朱永强。
演出学生：松风白马校区各10人，邱萍、吴东霞选定。
排练时间和地点：7月3日上午，音乐教室。
排练学生单通知负责：邱萍（白马校区吴东霞协助发）。
十、英语歌曲表演唱。
行政负责：时茜云 节目负责：朱佳怡 艺术指导：张扬。
演出学生：松风校区五年级（可略调整）。
五（1）班：姜旴曈 罗珊 徐思怡 马邵峰。
五（2）班：俞吴双 时晴瑜沈诗妍 陈思源。
五（3）班：倪 昊 徐 可金勋哲 张博文。
五（4）班：朱依雯 李若昔 林恩昕 徐欣妍。
五（5）班：姜晨希 黄彦瑜 朱瑞哲 沈 一。
排练时间和地点：6月29日下午，音乐教室，看练习情况再安排。
排练学生单通知负责：朱佳怡。
十一、少年警校。
行政负责：方俊杰 负责指导：张勤苗 协助：曹卫丰。
艺术指导：王建丽 张扬。
演出教师：张勤苗。
演出学生：张勤苗选定，松风四五年级学生30名。
排练时间和地点：6月29日下午，看练习情况再安排。
排练学生单通知负责：张勤苗。
十二、《东湖八景》科技展示。
行政负责：周云 艺术指导：王建丽、张扬。
演出学生：周云、张扬选定。
本次暂不排练。
十三、《校歌》。
行政负责：赵建良 艺术指导：朱蕾、范雪芹。
演出学生：白马校区合唱队100名学生。
本次暂不排练。
浙江省平湖师范学校附属学校附属小学。
20**年6月19日。