优秀作文的特点是文字准确、结构完整、观点独到、情感真实，能够为读者带来一种心灵的满足和共鸣。这些优秀作文不仅写得动人，而且思想深刻，是我们学习的榜样。
我的同学获奖（实用13篇）篇一
“同学们，你知道中国第1个太空人是谁吗？”中午，我们在餐厅里一边津津有味地吃着午饭，一边聆听吴校长的讲话。吴校长突然问出了这么一个问题。
“这题容易！”我心里嘀咕着，“不就是杨利伟嘛！”同学们也纷纷说出了答案。
“对了，是杨利伟。”吴校长满意地点了点头，接着又问了下一个问题：“那么世界上第一位太空人是谁呢？”
“加加林呗。”我望了望一脸茫然的李恩，正要说出答案，谁知她张口说了一句：“李恩。”
我差点就把嘴里的饭给吐了出来：“1961年，你在哪里呀！”同学们也笑了。
“世界上第一位太空人是前苏联的加加林！”吴校长说。李恩伸了伸舌头，也笑了。
星期五下午的自修课最令人头痛了，因为老师照例要给我们布置周记。这次的命题是《一分钟遐想》。“同学们，这次作文的题目是《一分钟遐想》。这次的题目以前也做过，希望大家认真写，写出新意来。”吴老师说。
“年年写，还怎么写出新意来呀！”我抱怨道。看看周围的同学，一个个也是愁眉苦脸。
“一分钟瞎想。”教室里突然传来了这么一句话。我循声望去，又是李恩！
同学们都嘻嘻的笑了。这句话，算说出了我们的心思。
吴老师正在黑板上写作业，见李恩这么一说，马上转过头来，说：“李恩，可不能瞎想，是遐想！认真地写！”
“哈哈哈……”教室里又响起一阵笑声，气氛顿时轻松起来。
瞧，这就是我的同学李恩！
她总能把严肃的事情变得轻松起来，一次次给我们带来欢乐。
我的同学获奖（实用13篇）篇二
我跟李阳已经交往了七年，从幼儿园到小学四年级都是同班同学，我们俩整天形影不离，是一对铁打的好哥们。
李阳比我高出一截，他的眼睛大大的，十分灵活，一看就是个聪明的孩子。一对大大的招风耳，总让我忍不住去摸一下，捏一下，他一点儿也不生气。总是笑嘻嘻的把我的手拿开，然后把胳膊搭在我的肩膀上一起去玩。
李阳和我的兴趣爱好一样，都喜欢下围棋、游泳、写毛笔字。他写着一手漂亮的钢笔字，经常受到老师的表扬，还在课堂上展览呢！
可是李阳一点都不骄傲，还是笑嘻嘻的。
李阳是个信守承诺，说话算数的人，有一次，班上李渊博愁眉苦脸的，李阳关心的问：“你怎么了？有什么需要帮忙的吗？”李渊博叹了口气说：“我的赛尔号的等级太低，你能帮我练级吗？”李阳满口答应了。那时正好是期中考试的时候，老师布置的作业特别多，下课的时候大家都在外面玩，教室里只有李阳在写作业，我问李阳：“干嘛呢？”李阳头也不抬地说：“我要赶紧把作业写完，晚上要帮李渊博练级呢！”
第二天，李阳兴高采烈的对李渊博说：“我已经帮你练到70级了，这下你该放心了吧！”李渊博高兴的蹦了起来，说：“谢谢你，谢谢你！你真是我的好哥们！”
这就是我的好朋友李阳，你们喜欢他吗？
我的同学获奖（实用13篇）篇三
育英同志：
从报上读到《忠诚于党的教育事业———记“园丁奖”获得者吴xx》的报道后，我们留在s城的老同学聚集在一起，喜相传告：“我们的吴育英上报了!”：虽然我们已同你多年失去联系，但我们丝毫不怀疑，报上介绍的正是昔日班上的那位待人热情、办事能干、事业心极强的学习委员，当然不用说，在生活的课堂中，你变得更成熟、更坚强了。我们向你表示热烈的祝贺，为你的成就感到骄傲和喜悦!
从报上得知，你在去年已评为特级教师，说明你在业务上也获得了优异的成就。对于一个在十年浩动中失去入学深造机会的“老三届”初中毕业生业说，这也是十分了不起的。我们将从你不断奋斗上进的精神中汲取信心和力量。
记得在中学时代，你那股不服输的性子就出名。你常说：“别人能做到的，我难道就做不到?!”王老师的预言是奇中了!
xx、xx。
xx年9月15日。
我的同学获奖（实用13篇）篇四
在春暖花开，阳光明媚的五一黄金周里，我有幸参加了今年在首都北京举办的全国青少年读书节及颁奖活动，感到非常的高兴，同时，也感觉特自豪。
今年三月份，我的作文《登越太空》荣获了全国青少年散文协会举办的作文大赛三等奖。当我收到获奖通知时，我简直不敢相信这是真的，虽然我的作文曾多次在刊物上发表，但全国的大赛，我还是第一次参加，我把这好消息告诉妈妈时，妈妈也高兴的不得了，上网一查，果然有我的名字，高兴的同时，妈妈告诉我，这与我每天写日记、老师的`指导是分不开的，要继续努力才行，我使劲的点点头。当我来到了仰慕已久的首都北京，见到了来自全国各地的小伙伴时，我更是高兴，激动。散文协会的老师热情的接待了我们，颁奖大会是在国家图书馆举行的，当林非爷爷宣读获奖名单时，小伙伴们都静静的听着“卢冠华”顿时，台下响起了热烈的掌声，我站在台上自豪的拿着奖杯，有一股暖流涌入了我的心田，好幸福啊。颁奖会结束后，我又参加了读书节的读书竞赛、研讨会，组委会还带领我们参观了北京的名胜古迹。更值的高兴的是，我被吸收为中国散文学会的会员，成为散文协会的一名小记者。
短短的几天一晃而过，我们就要离开首都北京，和全国各地的小朋友说再见了，我们都相互留下了地址，互相鼓励，希望来年再在北京相会。
俗话说‘好记性不如烂头“小伙伴们，快拿起你手中的笔，写下你所看、所想、所做的事情来，大胆投稿，一定会有收获的。
指导教师：马淑霞。
简评：小作者用真实的语言写出了自己获奖的心情,语言通顺,段落清晰,层次分明.
我的同学获奖（实用13篇）篇五
提起我们的马老师，全部都竖起了大拇指了。他的教学的医生曾经获得过许许多多的奖章和奖牌，其中令我记忆最深的还是我们班级为我们的马老师获得的“优秀教师”！
记得马老师是5年纪接的我们这个班！马老师一来就定了一条规矩：“谁也不许在课堂上不专心，课后任凭你怎么闹都没有管你！”记得一次我在马老师的课堂上闹了，马老师一棒给我打来，我这才知道马老师的这句话果然有效。从此之后再也没有人在马老师的课堂上闹了，只有下课马老师就陪我们玩，就这样我们的成绩蒸蒸日上！
但是幸福的时光终究会结束的，我们带着马老师的一句话进入的初中生活，这句话就是：“读书是为了自己将来过好生活，并不是为别人学习，读书需要勤哦我们告别了小学生活。
渝北实验二中初一:杨航。
我的同学获奖（实用13篇）篇六
xx技师学院：
欣悉你院选手杨xx在第43届世界技能大赛上，不畏强手，奋力拼搏，夺取了汽车喷漆项目金牌，为祖国和人民赢得了荣誉，也为中国代表团在世界技能大赛实现金牌零的突破作出了贡献。在此，特向参赛选手、教练员、技术指导专家、技术翻译，以及你院表示热烈祝贺和诚挚问候!
杨xx在比赛中赛出了成绩，赛出了风格，彰显了中国青年技工精湛的技艺、顽强的品质和积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，弘扬了劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，必将激励全省乃至全国广大劳动者钻研新技术、掌握新技能、争创新业绩。
劳动创造世界，技能成就未来。希望你院认真总结经验，进一步弘扬世界技能竞赛理念，突出办学特色，深化教学改革，提高技工教育质量，为我省经济社会发展培养更多的高技能人才，为加快建设“两富”、“两美”xx作出新的更大的'贡献!
xx省人力资源和社会保障厅。
20xx年8月18日。
我的同学获奖（实用13篇）篇七
xx：
欣悉在今年的全国技能大赛中，自财经管理系xx同学荣获首金之后，我校自动化工程系赵明、信息工程系刘苏华、机电工程系皋偲三位同学不畏强手、奋力拼搏，为我校再添三枚金牌，为江苏省赢得荣誉，我谨代表校党委、校行政并以全校师生员工名义，向参赛的同学们表示热烈的祝贺，向各位指导老师和提供支持帮助的`同志们表示衷心的感谢!
四位同学在今年全国职业院校技能大赛上的出色发挥，很好地展示了我校技能教学成果。这一历史性好成绩，充分展示了学校的办学水平和综合实力。
人人都能成才，行行都能成才，行行都出状元!衷心希望诸位同学在未来的学习生活或工作中，进一步继承和发扬“为增长智慧增强技能走进来，为报效祖国服务人类走出去”的校训精神，不断增强创新意识，投身创新实践，提高创新能力，蓄势期远，再创佳绩!为个人成长成才再谱新篇!为学校增光添彩，为国家和社会做出更大贡献!
xx。
20xx年x月x日。
我的同学获奖（实用13篇）篇八
我叫石航铭，我的心情十分的激动、高兴，因为前不久我有幸参加了小灵童奥林匹克青少年作文锦标赛，获得了第三名。我感谢小灵童刘老师对我的辅导，也感谢爸妈对我的支持。
我虽然取得了一定的成绩，但我也不会骄傲，我将以此为动力一直向前冲，努力成为优秀的作文能手，为我的人生开起一条成功的.大道，去扣响理想的大门。
我打算今后，继续不懈努力，更上一层楼，争取以第一为目标，不断突破自己，我不会辜负你们对我的希望。
在座各位同学，希望你们和我一道能天天向上，好好学习，苦练基本功，我也号召全体的同学们一起努力，向梦想飞翔吧，让我们的人生道路更加广阔。谢谢大家!
我的同学获奖（实用13篇）篇九
第一段：引言（100字）。
同学获奖是一件令人欣喜的事情，不仅代表着个体的努力和成就，也是整个班集体的荣耀。获奖不仅需要勤奋努力，还需要正确的心态和积极的思维方式。在此，我将结合我自己的经历，分享一些获奖的心得体会。
第二段：目标与努力（300字）。
获奖的第一步是确定一个明确的目标。目标的设立需要明确，具有可行性，并具有一定的挑战性。在我的获奖经历中，我曾立下如何在期末考试中进入前三名的目标。为了实现这一目标，我制定了详细的学习计划，并且坚定地执行了下来。每天坚持按时复习，积极参加课内外的学习活动，及时请教老师和同学解决疑难问题，不断提高自己的学习效率。
第三段：心态与调整（300字）。
获奖不仅仅取决于个人的努力，也与心态和调整密切相关。在学习的过程中，我不仅仅要关注分数和名次，更要注重个人的成长和进步。有时候，即使努力付出了，但结果可能并不如自己预期的那样，这时候不要放弃，要调整心态，寻找自己的不足之处并且持续改进。即使没有获奖，但通过这个过程，我也收获了自信和坚持不懈的品质。
第四段：分享和帮助（300字）。
获奖是同学们共同努力和奋斗的结果，因此，分享和帮助是相互之间的重要环节。在学习中，我和同学们建立了很好的团队合作与互助关系。在争取名次的过程中，我愿意与同学们分享自己的学习方法和经验，也乐于接受他们的建议和帮助。通过互相学习，我们共同进步，激发出更大的学习动力。此次获奖不仅仅是我个体的成绩，更是班级团队的成功。
第五段：获奖的意义与展望（200字）。
获奖给我带来了很多的骄傲和成就感，同时也增强了我对学习的热情和动力。获奖不应该仅仅是一个终点，更应该是一个开始，一个追求更高目标的起点。我希望在未来的学习中，不仅能够继续取得好成绩，更重要的是能够培养自己的领导力和团队合作能力，将个人的成长与集体的荣耀结合起来。获奖的心得体会将不仅仅帮助我自己，也能够激励和帮助到更多的同学，共同成长和进步。
总结：获奖的过程并不容易，需要正确的目标和努力，正确的心态和调整，以及与同学们共同分享和帮助。获奖的意义不仅在于个人的成就，更重要的是团队的成功和共同进步。希望我在未来的学习中能够继续保持努力和奋斗的态度，为班级的荣誉而努力。
我的同学获奖（实用13篇）篇十
我认为一名年度优秀员工应该起到表率作用，应该以高度主人翁精神，默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。现在我毛司全员活动在轰轰烈烈地进行着，我做为钻房一名优秀员工，将积极参与改善活动中去，不断地展现自己热情和智慧，为公司和自己创造一个更加优美工作环境。展望未来，我还有很长路要走，我不会被现在一点成绩冲昏头脑，我将继续发扬成绩，不断创新，不求做得，但求做得更好。在以后工作中，以无缺勤、高效率，少报废为目标，为cctc成为世界一流企业做出更大贡献。
我的同学获奖（实用13篇）篇十一
当选为公司20xx年度优秀员工，这是一份荣誉，更是一份激励。加入公司两年多来，到现今不但已熟练掌握电力行业基础数据采录技能，还能对系统疑难问题分析处理，整个过程离不开上级领导的认真指导热心帮助，在今后的日子里，我将秉承团结奋进的精神，引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来，让我们一起为格蒂更加灿烂辉煌的明天加油！我想优秀最重要的'一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出，才有收获。获得优秀员工这个荣誉后，“优秀”这个词会鼓励我更加努力地去开展工作，用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体，更好地为公司服务。
我的同学获奖（实用13篇）篇十二
20xx被评为最佳销售奖，成绩荣誉是离不开公司领导和公司各位同事支持与帮助，在此我衷心的感谢公司领导和各位同时给予的厚爱。
成绩的取得，工作中并非是完美的，我深知自己在工作中有很多不足之处。在新的`一年里，我要在工作中脚踏实地、务实工作、发扬成绩、克服不足，积极参加公司的一切学习，开拓市场，开发新的销售客户，决不辜负公司领导和各位同事的一切期望，在20xx作中，为公司发展、壮大，贡献自己的一切力量，谢谢大家。
我的同学获奖（实用13篇）篇十三
获奖是一种荣誉，是对个人努力的肯定和回报。当同学在学校或社会各个领域取得优异成绩，被授予各种奖项时，这是一个非常值得庆祝的时刻。同学们在获奖的过程中，不仅感受到了荣誉的喜悦，更加深了对学习和成长的理解。下面就是几位同学在获奖后的心得体会。
第一段：获奖带来的喜悦。
同学们在获奖时，第一感觉肯定是喜悦。正所谓“得奖之时，心底笑开花”，那种开心的感觉是难以言传的。比如李明在全校作文比赛中获奖，他说：“当老师在全校大会上宣布我的名字时，我感觉像是开心果般欢欢喜喜，那种喜悦的情绪充盈了我整个人。”同学们获奖的喜悦不仅体现在表情和笑脸上，更体现在内心的激动和满足感。
第二段：获奖背后的辛苦努力。
获得荣誉并不是一蹴而就的，同学们通过自己的努力才能获得这些荣誉。比如王涛在参加数学竞赛中获奖，他说：“我每天坚持刷题，花费了大量的时间和精力在数学上，才能够在竞赛中有所斩获。”同学们都明白获奖背后的辛苦和努力，他们知道只有付出汗水和努力，才能迎来成功和荣誉。
第三段：获奖带来的自信和动力。
被授予奖项的同学们会因为这些成果而增加自信，更加愿意迎接更多的挑战。比如张婷在舞蹈比赛中获胜，她说：“获奖不仅让我更加自信，也让我对舞蹈充满了热爱，更愿意在这个领域努力进取。”获奖带来的自信和动力，使同学们能够更加勇敢地面对困难，更加积极地投身于自己喜欢和擅长的领域。
第四段：获奖带来的责任感和分享精神。
同学们在获奖之后，也会明白自己肩负着更多的责任，要继续保持努力和进取的精神。比如小明在科技发明大赛中获奖，他说：“我获奖后，感到自己有责任要把这个发明分享给更多的人，为社会做出贡献。”获奖使同学们明白了自己的责任和使命，不仅要为自己的成长而努力，更要为社会、为他人做出贡献。
第五段：获奖启示的成长和进步。
获奖成为同学们成长道路上的一个重要里程碑，他们通过获奖体验到了成长的喜悦和进步的成果。比如小芳在朗诵比赛中获奖，她说：“获奖让我更加相信自己的才华，也让我深深感到勤奋是带来成功的关键。”获奖使同学们更加相信自己的实力和潜力，不断提升自己，实现自我突破和进步。
总之，同学们在获奖后，通过喜悦、努力、自信、责任感和成长等方面的体会，深刻理解了奋斗的意义和获得成功的重要性。他们明白，只有通过努力和坚持，才能够获得荣誉和喜悦，同时也会成为人生道路上成长进步的动力。因此，同学们在获奖后应该珍惜这个机会，继续保持努力和奋斗的态度，为自己的目标继续前进，成为更加优秀的自己。