优秀作文需要有恰当的语言运用和精确的表达，让读者能够感受到你的思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇一
新学期到了，老师又要排新座位了。我期待着：这次我会跟谁坐呢。
我很荣幸跟曾诗语同桌。我很高兴，她是一个成绩好的同桌，我一定要好好向她学习。
跟她同桌了几天，没想到的是她上课也开小差。语文课，她没有认真听课，在画画，我看到了，只是没有说她。
后来，星期四的第五节课是科学课。我好像听不懂，就拿起笔在纸上画起来。不料被曾诗语看到了。她说你怎么上课在画画呢。我当时回了她一句，你不是一样吗，你还比我画得久些，我才画了一下下而已。我没说话了，没想到她还在罗里吧嗦地说了很多，我觉得她很烦人。
这节课过后，我也觉得我错了，上课的时候应该是要好好听课，认真学习的。
其实曾诗语也有很多好的地方，她是一个可爱又活泼的女孩，喜欢助人为乐。学习方面她帮了我不少忙，我应该对她说声“谢谢"！
这就是我的同桌曾诗语。我们有过互相帮助也有过争吵。我相信我们一定会成为好同桌、好朋友的。我也会加油向她好好学习。
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点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇二
即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路。
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。
2、格式相近，善用标点。
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇三
半年前，调换位子，我有了一个新的同桌。他有点瘦，头发有些长，黑亮，浓密。眼睛里总是有那么一股让人琢磨不清的光芒是乐观，是积极，还是空无和迷茫，总之让人难以捉摸。
他的数学和化学，成绩很差，但刚开始的时候他从来都没有放弃过拼搏和努力。上数学课时，他总是问我一些简单的问题。作为一个学霸级的人物，面对这么简单的问题，有的时候，我本不想回答他，但就像人们常说的“寻找的人会找到，恳求的人会满足，大门会为敲门的人而打开”一样，耐不住他的软磨硬泡，为了让自己的耳根清净一点，我也就帮助了他。
一分耕耘一分收获，他的成绩也日渐突出了。在一次考试中，他的数学比之前提升了10分。从他的眼神中我可以看出，他有些兴奋，就像一个三天没吃饭的人突然得着一个热馒头一样，没来得及细看自己的试卷，脸上的兴奋之情就夸张地流露出来了。
至于化学，最开始的时候，他甚至连如何配平方程式都不熟练，但在我的引导下，也开始慢慢有了起色。上次考试的时候，化学虽然依然还是他的弱科，但相较于之前已是有了非常突出的进步了。
期末考试来临了。说也奇怪，他的成绩非但没有后退，相反却前进了不少，于是他就更加浮躁了。我在心里想：“这大概就是老话常说的，欲令其亡，必先令其疯狂吧？”
新的学期开始了。他发现我有在学校写作业的习惯，于是，每每我写完作业后，他都抢着拿过去抄写眼神里流露着一种期待与兴奋，就像突然从地下捡了200块钱似的，但却不知道随后便会有人前来主张这200块钱的权力。因为化学老师一向要求比较松一些，他甚至都公然顶撞化学老师。他无知地陷进一种自以为很好但事实上却并不怎么好的困境中。
时间一久，他就渐渐开始对学习有些厌倦了，但凡碰到有一点难度的题他都懒于去思考。一模成绩出来后，他在级部退后了一百多个名次他不禁有些后悔起来。
行百里者半于九十，很多时候，我们的失败并不是失败在开始，而是失败在黎明快要到来之前的黑夜里。在这一过程中，不要问自己已经走到哪里，坚持着一直走下去就是最明智的选择。挫折和磨难是必不可少的，但成功的到来以克服它们为标志莫要逃避，奋起直追！
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇四
橄榄球。
”小子，因为他的头像一个放大版的橄榄球。为什么这么说呢?他的头顶上有一簇蓬松的头发，加上尖尖的下巴，组成了一个橄榄球的形状。当我开心的时候，想摸摸他的头，当我生气的时候，我真想把他的头扯下来，和小朋友们一起玩耍。
他鼻子旁边有一颗痣，那个痣和蚂蚁差不多大小，如果他想把那颗痣弄走的话，估计只能去“点痣”了。不过，他是肯定不会去的，因为他说那是一颗“发财痣”，这辈子就靠它来发财了。
他是一本有生命的《。
十万个为什么。
》，每次下课的时候，他都会来问我为什么。
“为什么拿破仑能当上法国的国王?”
“为什么汽车会跑?”
“为什么人要吃饭、睡觉?”
“为什么她上课会睡觉?”
“为什么小白兔的眼睛都是红色的?”
“为什么地球会自转?”
……。
他就是这样，一天到晚都问我为什么?我都快招架不住了。因为有很多问题我也不知道，所以我回到家里就会拿起鼠标上网查百度。每当别人在问我这些问题的时候，我就能完完整整地告诉他正确答案，就这样，我成了班上的智多星，我真得感谢他呢!
他还喜欢弹琴、下棋、写字、画画、运动，其中他最喜欢画画，每次他去比赛时都能拿前三名。他画出来的画栩栩如生，校长经常让他去参加比赛，每次回来时，他总能捧着一个大奖杯，脖子上挂着一个奖牌，为我们学校取得好荣誉。
这个爱画画、爱问为什么的“橄榄球”小子就是我的同桌——覃凯瑞。我挺喜欢他的。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇五
总结，所以编了这本大全每个人都有不同同桌，我也一样，不过我有了许多。
张皓?
此人乃我第一个同桌，一开始这个人很怪，头上不知被什么东西砸到，缠着纱布就降临到我的身边来了，当时我就想：既然是病患，那就照顾他一下好了。没想到，他对我的铅笔特别“感兴趣”，我的铅笔滚到他那就是他的，当时我的那个气啊，恨不得一拳揍过去，可惜我当时的野蛮气质没有被激发出来，只能气在心里了。从这以后，我就对男生随时都有一股隐约的杀气，或许，我还的感谢他把我的刚强都被激发出来，不会再对男生心软的人了吧。
判断：此人有一定的占有欲。药方：在学校里“关”几年，懂得谦让。结果：完全痊愈。
黎晁琦。
这个人与我同桌两个学期，几乎没有一次和睦共处过，这人手也有点“欠揍”经常没惹他没招他就来碰你一下，使你不得不发火，并且，他的嘴就像连发机关枪，几乎没有停下来的意思，“嘟嘟嘟嘟”地说个不停还不嫌累，真怀疑他的嘴是不是真是机关枪？但他的心肠还算好，你橡皮不见了呀，单面胶没带他还是会借给你的，当然我有时也会用帮助他来回报他的啦！
判断：此人有些想引人注意，但方法不太对。药方：让他知道被人这样骚扰有多难受。结果：目前还属于治疗阶段。
范可扬。
范可扬这个人说好不好说坏不坏，真难令人判断，但为什么这么说他还是有一定道理的。说他好吧，你不会的数学题他倒会教教你，但他有一定的反心理，比如你不爱吃番茄，他会给你一大堆番茄，但我还是会利用他的反心理的，我故意说我不爱吃蛋，他去舀汤时就给我舀了一大堆的蛋，我那个笑啊，范可扬你也有被我骗的场面，哈哈哈哈！
判断：有一定反心理。药方：故意绕他圈子，使其不治而愈。结果：基本痊愈。
钱臻伟。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇六
年过几十，我的同学依然还在我的回忆里，不散不弃！
夜，是那么的寂静，也是那么的美丽，秋天到了，你就很自私的收回了一点点暖气，而送来了一丝秋凉，秋风渐起，叶落归根，一钩残照，半帘飞絮.哎！几十秋来几十愁。在这深秋时节里勾起我一缕缕思绪。校园的一切还记忆犹新，浮想联翩。
留下我的思恋，留下我们纯真的友情，留下同学们的点点滴滴，此时的我心好痛，好痛......！这是我们二十年大庆，你知道吗？你在何方？我撕心裂肺的呼唤你，你还听见吗？你好吗？你还能画一副完整的我吗？你美术很好，可惜那时没有升学可以考专科的，你现在还在继续努力实现你的愿望吧！
每当我打开同学录，同学毕业照，老是看了一遍又一遍，突然发现我的心彻凉，总觉得我的心里少了点什么。记得20xx年校庆时我的一位同桌同学咋不见他的影迹呢？去哪儿？有充足的理由不来吗？茫茫人海中我何处能寻你，回答我吧！快回答！一声未应。老同学，你听见了吗？同学们都在不停的呼唤你，你就这样悄悄的离开了我们，你是我们班委很优秀的一名体育委员，你回来吧！天堂不好，地狱更险，老师慈祥的目光望着你，同学们泪流满面的在大声喊着你，你回来吧！今天我们班主任老师——张耀明开始点名了，还去河边短跑一次，大家都在等你，快回来吧！
中午吃饭了，还是八个人一桌，把你的碗筷拿来了我为你盛上菜和饭，你回来吧！
我知道你很伤心，也很痛苦，也在我们的回忆之中，那时我要离开你的时候又去一个陌生的班级，也是我们年级最好的一个班，竟争很大。你不好意思留着我，就有意藏了我一本语文书让我在你身边多停留一会儿，但在老师的安排下，我的分数也上线了不得不离开你；你说：“不要走，我以后让着你，你的手可以放在我的桌上，你可以随便拿我的书，我不会骂你，你想咋欺负我就咋欺负，我也不恨你，你的迎面接力赛还会是第一名······“等等.这一席话不停的在我耳边响起.我后悔，我不该，在我一生中也犯了一次严重的错误;如果有来生我会大声的向全世界说：“老同学，我会珍惜我们的美好时光，我们在时代的起跑线上携手前进去实现我们的理想，实现我们的宏伟目标”！
我亲爱的同学们，老师们！在我们以后的校庆时千万不要再缺席一位好吗？
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇七
早上，阳光明媚，空气新鲜，阳光射进班里，显得很明亮。“早上好！”班花林美美走了进来跟我打招呼。她身穿一件靓丽的裙子，带着小花的粉色上衣，显得活泼又美丽。“哇——班花来了！”
“铃——铃铃——”上课了，老师并没有按时走进班里。因而同学们议论纷纷。有的学生看老师没来就开始写作业了；有的学生津津有味的看起了漫画；还有学生开始议论老师为什么还不来。
“老师是不是去开会了！”牛小贱大声问道。
王大锤沉思一会，回答道：“不可能，可能是老师生病了吧！”
“不对，我看老师是不想帮我们上课，躲起来了吧！”帅f一边笑一边大喊道。同学们不断猜测着。
“呀——”班花花容失色地大叫一声，“谁这么缺德，竟然把垃圾扔到我头上，真是没有教养！”
这团废纸吸引了大家的注意力，“你们说是谁扔的？”牛小贱问道。
“你们说，会不会是帅f呀，他最喜欢扔垃圾了！”
“嗯，有可能！”大家异口同声地说。
帅f走了过去，对大家说：“不是我，真的不是我，我以我的人格保证！”
“切——骗鬼去吧！”班里嘘声一片。
陈半仙飞快地跑了过去，把纸团捧了起来，一本正经地念叨：“天灵灵，地灵灵，纸团啊纸团，快快现出你的原型，找你的主人去吧！”说完，又将纸团一扔，纸团又飞了出去。这次，纸团落到了同桌朱正义的桌子旁边。朱正义身材高大，剪着一个锅盖头，眼睛小，常常眯得像一条细缝，但格外有神。他威风凛凛地走过去，从容不迫地捡起纸团，把纸团扔进了垃圾桶。他的举动无疑吸引了全班的注意力，大家纷纷猜测是他扔的，向他投去了鄙视的目光。
“肯定是朱正义扔的，看，是他捡起来，扔进垃圾桶的，纸团一定是他扔的！”帅f说。
“做贼心虚啊！”陈半仙怪腔怪调，“是啊，看他平常装好人，今天被我们逮到狐狸尾巴了吧！”说完，对同桌投去鄙夷的目光。
还有同学竟然走过来当面批评同桌：
“你说你，你干嘛乱扔垃圾呀！”
“你平常一本正经，总是装好人，现在被我逮住了吧！”
同桌忍无可忍了，脸色绯红，额头上青筋暴露。他站起来，双手握拳，但他没有打出去，理智占了上风。
“都给我坐下！”老师走上讲台向大家宣布：“同学们，刚刚是一次行为测试，只有朱正义一个人捡起了纸团。他通过了测试。你们其他人应该向他学习。那个纸团是我故意扔的，你们不要误会他了。现在我宣布，班长是朱正义，陈半仙你可以退位了！”
听完老师的这番话，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇八
我有一个好学的同桌，她长着一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常灵敏，还有一双樱桃似的小嘴巴，她有一头又黑又长的头发，喜欢梳一条小辫子。她经常穿粉红色的衣裳，就算是上学也总穿着。
她叫和美灵，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她饭量小，力气也小，跑步也很慢，她嗓子不大，说话的声音也很小。她最喜欢的运动是跳绳，最爱做的一件事是画画，最喜欢穿的.鞋子是白网鞋。
有一次上科学课，我拿来一张白纸，又找来一支红笔，然后把白纸涂红，包在手上，就说：“哎哟，我的手流血了！“和美灵一听，都吓坏了，后来看到是假的，又忍不住哈哈大笑。
这就是我可爱的同桌，你想和她交朋友吗？
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点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇九
我的故乡——茂名，是一座美丽的石化城市。
人们常说，最美的不过家乡的水。我的故乡虽然没有大都市的繁华，但它风景如画，景色迷人。
在离我家后的不远处有一条清澈见底的小河。河面在金黄的阳光照射下，显得波光粼粼。小河旁边栽了许多树，可以说是绿树成荫，树影婆裟，那些花花草草随风飘动，令人赏心悦目，依依不舍。小河里三五成群的小白鹅排成一列，欢乐地游来游去。夏天，伙伴们在水边嬉戏，打水仗。小河就是我们快乐的天堂。
前两年，我的故乡发生了天翻地覆的变化。从前凹凸不平的公路变得平坦了。一条条宽阔而平坦的水泥路纵横交错，四通八达，川流不息的汽车在公路上来来往往。公路两旁人山人海，摩肩接踵。一到晚上，一盏盏路灯把公路照得如同白天。街道两边，一幢幢高楼拔地而起，家家户户都盖起了新房，取代了以前破烂不堪的小平房。
听了我一番的介绍，你心动了吗？心动不如行动。请到我的故乡来！
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇十
我有一个非常非常好的同桌，她的名字叫崔方圆。崔方圆是一个很可爱的小女生。乌黑的长发、圆圆的脸，一双美丽的眼睛、一双月牙儿的眉毛，不过鼻子、嘴比一般人要大了点儿。她不仅个子在我们班女生中最髙，学习非常好，她的学习成绩在我们班里也是数一数二的。
记得有一次，我们做数学题，共10道数学题，崔方圆全做对了，而我只做了7道，剩下的三道我就不会了。我正在为这三道题发愁的时候，我的同桌拍了我一下，吓了我一大跳，我对她生气地说：”你干什么?“她就轻声地说：”我跟你闹着玩呢。“我接着问她：”这三道题该怎样做?“她骄傲地说：”这题好做。“我的同桌拿了过去，看了看题，然后仔细给我讲解，在她的启发下我很快把三道题做对了。这时我才发现她是一个乐于助人的人。
还有一次，我们考生词，考完之后，由组长批，我的同桌是组长，‘批到了一个同学的考试本，发现里面错了几个字，就在空白处写了错的几个字，那个同学来找她说这个字没有错。她告诉那个同学字错在哪里，那个同学非说没有错，我的同桌毫不留情地让他回去重考。第二次考完了。我的同桌仔细批了一遍发现没有错。就在底下写了一个100分，给那个同学乐坏了，我又发现我的同桌很认真。
如今，她已经不跟我一桌了，在她的身上我学到不少东西。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇十一
要是没有了我的同桌，我们班不知道会少了多少笑声。
我的同桌“耳朵”，是一个幽默感十足的家伙，常常给我们带来了许多的欢乐。他生着一对极大的眼珠子，总是像保龄球一样骨碌碌地转来转去。因为肥，头皮便相互挤压，形成了几座小山一样的折皱，还有一双硕大的耳朵，这也使他看上去很像动漫人物辛普森，他还得意自封“银河第一帅”。
“耳朵”虽然是个肥胖的人，却十分“灵动”。下课时总是从教室的一头扭到另一头，向班里的各个同学讲述着他最新想出的笑话，赢来一阵又一阵的喝彩与笑声。他对不如意的事从来不会沮丧，对自己的学习也是充满了信心。每次大考来时也未见他特别认真复习，成绩却稳坐全班前十名。对于我们的好奇追问，他只是笑笑。
一次语文考试，我由于没有把握住作者的行文思路，阅读理解题失去了一大片分数。我沉浸在懊恼中，一天下来很少说话。他见我这副模样，便使出他的看家本领来，将双眼眯成一条缝，眼珠转向右边，嘴角微微向上提起，就像滑稽的表情包一样。他还模仿唐老鸭的声音，怪声怪气地对我说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特，你别沮丧了哈哈！”很快就把我逗笑了，把大家逗笑了，还把他自己也给逗笑了，我又和他像往常一样轻松交谈在一起。
这就是我的同桌，我们班的开心果。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇十二
我的同桌是个好胜心强的人，你们知道她是谁吗？她就是虞欣凝。
虞欣凝瘦瘦的，在我们班她是中等个子。她的脸圆圆的，皮肤白白的。她总喜欢用有红色和蓝色蝴蝶结的绳子扎头发，头上夹几个小夹子做装饰。她的眉毛淡淡的，眼睛大大的，但视力并不好，好多次都看不清黑板上的作业。她喜欢戴有格子的袖套，跟她的衣服还蛮配。在“六一童话节”那天，她扮成白雪公主，还真有几分相像呢！
虞欣凝是个好胜心强的同学。记得有一次，我们在抄写语文词语，虞欣凝瞟了我本子一眼，想看我抄到哪儿了。可我的手正好遮住了本子，她怎么看也看不到。虞欣凝拍了拍我的手，故作漫不经心的样子，说：“你抄到哪啦？”我说了一个词，她看了看自己的本子，发现我抄得比她快，便笔走如飞，头也不抬地抄起来，直到她超过我，才放心。
有这样一个既漂亮又好胜心强的同桌，我多了几分紧迫感。我们这样你追我赶，一定会更上一层楼的！
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇十三
他的个子中等，头发短短的，一双乌黑的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，耳朵能听到很远的地方。
他喜欢画画、劳动、唱歌。他的画画得很好，每一次他画的画都是看的，比如有一次老师让画小公主，他画得像真的公主一样漂亮。他也爱劳动，每次打扫卫生的时候，他都会留下来打扫卫生。有一次，打扫卫生时，人都走了，就我和他在打扫卫生，最后我也走了，可他还在打扫。他还喜欢唱歌，他不看词也能唱出来。有时我们正在写数学题的时候，他就会忽然唱起歌来。
金无足赤，人无完人。他也有一个缺点，就是太小气。有一次写作业时，我忘记带笔了，我问他借笔用一会儿，可他不给我用。最后一个同学看见了，那个同学把他的笔给我用了一会儿。
他就是我们班最爱画画和劳动，又有点小气的男孩——我的同桌李尚恩。
点评我和我的同桌小学三年级（通用14篇）篇十四
我的同桌是一个天真活泼可爱的女孩子。乌黑油量的头发时而散在肩膀上，时而扎成羊角辫。一双美丽的小眼睛，好像会说话一样。她笑起来脸上就会出现一对迷人的小酒窝。她的各自在我们班上属于中等的。她性格开朗，非常喜欢笑，喜欢帮助别人。
我的同桌，非常喜欢唱歌和画画。她每到周六下午都回去上画画补习班。她喜欢画人物画。我感觉她已经画的很好了，但她说她画的还不行，还得继续努力。我的同桌也喜欢唱歌，班里组织的唱歌比赛她都参加，每一次都少不了她。由于她的参加班上取得了好成绩和很多荣誉。
我的同桌，同时也是一个热心助人的人，班上有那个同学有困难了，只要她知道了她就会第一个站出来给予困难的同学帮助。我的学习不太好，学习上总有一些不懂不明白的，她知道后总是来帮助我。
我的同桌就是这样的人，在老师眼里她是好学生，在我们的眼里她是好同学。我们都喜欢她。