通过阅读优秀作文，我们可以学习到各种写作技巧和方法，提高自己的写作水平。我们来看看以下几篇优秀作文，通过欣赏这些作品，可以学到很多关于写作的技巧和经验。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇一
周二的体育课上，老师告诉我们：“这周三排球考试。”听完了这句话我惊呆了。老师说过排球考试垫20个满分。我们练习垫球都一个多月了，这么多天里，我只有一次垫了二十次以上，考试的时候一紧张可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上学期三步上篮不合格，踢好足球对我来说更是天大之难。
只有这一节课的练习机会了！我拿起排球开始练习。这节课我异常认真努力，再三提醒自己要注意压腕，夹紧手臂。可前几次排球被垫起个忽高忽低，每次只垫七八个。我很快调整了手腕的力度和垫球的高度。接下来几次球虽然没有忽高忽低，但没垫几下球就跑了。于是我开始分析失败的原因。我想可能是垫球时手腕没有放平，并暗示自己一定要记住两个字：投入。
接下来一次我十分投入的开始垫球。我丝毫不敢使太大的劲，绝不手抖。但垫到11个的时候，我小臂没有控制好，不小心轻轻地往上挥，球就被垫到后面去了。但我马上反应过来赶紧转身，可是我的手臂还没有及时反应，胡乱一垫又把球垫到了左前方。我“嗖”地一下跑过去，由于手臂太用力，球又被垫到了后面。我赶紧转身救到了球。之后几下由于每次力度把握的都不是很稳，我居然开始转着圈垫球。虽然许多次垫得很偏，球左右乱跑，但这次我十分投入，没有放弃每一个机会，既使球垫得再偏，我都对下一次的成功怀有一丝希望。每当球被垫到空中，我都尽最大的努力去追逐。
很快，我已经整整转了5圈，垫了29个球。体能已经几乎全部耗尽，但我又用最后的力气垫了两个球。这次居然垫了31个球。尽管我累得气喘吁吁，感觉天旋地转，但此时此刻就别提有多兴奋了。我做梦都想不到我能垫三十多个球。对于体育十分差的我来说，这是一次极大的鼓舞，使我增加了信心，认识到只要我努力了别人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下来几次我都垫了20多个。每次我都尽力抓住每一次机会，尽力垫到每一个球，十分投入小心，不敢有一点闪失。
周三的考试我拿了满分。是呀！每一次垫球就像是一场人生。每一次把球垫到空中就仿佛人生中一次实现自己理想的机会。有时排球被垫得直上直下，有时被垫得前后左右来回跑。没错，人生中有些机会抓住它稍一努力就会成功，有些机会却很难把握。但是我决不会放弃人生中每一次机会，既使再难把握我也要尝试。每把握住一次机会就离理想、离成功更近了一步。但前提是你要尽最大努力去追逐、去尝试。
我喜欢排球，因为它使我学会了分析失败；因为它为我的体育带来了信心；更因为垫球使我领悟到了人生哲理。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇二
“立正”，“向右看齐”，“向前看”。这当然是体育老师的声音咯！接着，老师就开始上课：“今天我们来做游戏。”“耶！”“我们喊到。”老师笑了：“你们可要听清楚规则，等一会儿谁不知道或违反了规则都是要接受惩罚的哟！”我们说：“好。”开始讲规则了！
体育老师声音很大：“我们来玩踢球游戏，规则是你们围一个圈，站到不同的位置上，我扔球。你们就踢，如果踢到你的面前，你没接住，让球出去了，就淘汰。”
游戏开始了，老师开始踢球。“哇哇哇”我害怕的叫道。结果都没踢到我这。我失望极了，我期待着下一个球可以踢到我这。“咚咚咚”发球了！我特别开心！啊！还是没踢到我这边。我有点伤心和失望。又过了好长时间还是没踢到，突然，球来了。我激动的一踢，跑了。我当时充满了开心和激动，接着。我又迎来了第二个球……这一次，我右边的同学和我一起出脚。这时，我们想出一个绝妙的办法：在左边我踢，在右边她踢。在中间谁注意到了谁踢。
忽然，又来了一个球。踢到了我这，呀！我没接住。就被淘汰了！接着，我就休息了。过了一大会儿。“叮叮叮”，下课了，我们只好依依不舍的上楼了。
这真是一节开心又有趣的课，如果可以再上一节这样的课的话。那就太好了。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇三
开学的第一天，同学们都背着书包高高兴兴地走进教室。忽然，一个陌生的女孩站在我们门口，她梳着一个马尾辫，穿着粉红色的羽绒服，背着书包，神情有点紧张得看着里面，女孩的旁边站着她的爸爸，还不时地在对她说着什么。这回教室里顿时议论开了，有的说：“这个女孩是不是从别的学校里转过来的？”有的说：“她是不是来找人的？”还有的问旁边的同学：“你知道她的名字吗？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
还没等同学们议论完，上课的铃声打响了。龚老师把那女孩领了进来，给她找了个座位让她先坐下。
“同学们，大家新年好。今天是开学的第一天，希望大家在新的一学期里能好好学习，天天向上，今天我们班来了一位新同学，现在我们欢迎她上来做一下自我介绍，好不好？”龚老师面带微笑地向大家说。
“好。”同学们马上异口同声地回答。
只见那女孩站起来慢慢地走上讲台，她好像有点害羞，红着脸小声地说：“我叫王佳琳，很高兴来到三（1）班1，我的爱好是画画。希望以后能成为大家的`好朋友。”龚老师好像看出了她的紧张，微笑地对她说：“别害怕，胆子大点，以后大家都是同学了。”女孩见龚老师这么和蔼可亲，她也向大家笑了笑，好像放松了许多。
“那么，王佳琳同学，你这次来到三（1）班，有没有给自己定下一个目标？”龚老师问。
“有，我的目标是每次考试都拿第一。”王佳琳信心满满的回答。龚老师听后高兴地说：“好，希望你能实现自己的目标，同时，同学们你们也要加油了，大家共同进步，我们欢迎王佳琳同学加入三（1）班。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
大家看着这位新同学都很高兴，因为我们班又多了一位小伙伴。我想，以后我们一定会互相帮助，共同进步，成为好朋友。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇四
体育课上，老师带领我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
老师先选出了一个同学当鸡妈妈，剩下的同学当老鹰。只见老师左手张开，右手握紧鸡毛，做着威风的动作。鸡妈妈张开双臂，张开翅膀，护住后面的同学，身体保护着小鸡们。
游戏开始了。凶恶的老鹰张牙舞爪，好像在说：“谁要捉我啊”。鸡妈妈张开翅膀，保护着小鸡们。
有的小鸡被老鹰捉走了，有的.....老鹰非常得意，想要抓小鸡。
这时，鸡妈妈张开翅膀，挡住了老鹰，老鹰一看鸡妈妈没有动，就想要抓小鸡，鸡妈妈连忙张开翅膀，挡住了老鹰。
鸡妈妈一看老鹰这个样子，又好像在说：“我要保护你”。
老鹰又想了想，还是想不出办法。
这时，老师想出了一个办法，让我们当老鹰，老师一说，我们就跑，一边跑一边玩，老师被我们玩的哈哈大笑。
我喜欢上了体育课，上课时我们还在体育馆里玩，下课时我们还在篮球场里玩耍，上体育课是我最喜欢上了。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇五
我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭，那里充满了温馨和友情，充满了团结和互助，充满了关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。
记得前几天的体育课上，二百米跑步的时候，一不小心脚扭伤了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见了，他赶紧停下来，问我：“怎么啦？是不是脚扭伤了？要不要紧？”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。”我忍着痛说。他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看看。”
于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。”俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以坚持。”
终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿出湿巾纸，给他擦汗。这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他却一点也没记恨我，反而还帮助了我，让我感到无比的惭愧。
我觉得和他相比，我真的很愧疚，俞峥豪聪明大方、宽容，是值得我学习的。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇六
大家都有同学吧，你们的同学是什么样子的呢？而我的同学是彩色的。
可爱教主甜甜：甜甜是一个可爱娇小的小女生，我觉得粉色最适合可爱的她。她长相十分甜美，甜美之余又不失几分霸气，这样才有当“小公主”的架势嘛！
霸气教主欣欣：欣欣是一个霸气十足的女霸王，班上没有一个人不怕她，我觉得鲜艳的橘红色最适合欣欣，因为她活象一个“小辣椒”嘛！
美丽教主后后：白色是最纯洁的，也是最适合后后的.颜色。后后是我们班最爱美的人，她偏爱白色系的服装，所以也有人叫她“雪公主”。“雪公主”每天打扮得十分漂亮，真像一只骄傲的白天鹅阿！
环保教主琪琪：绿色代表环保，大自然。琪琪就是绿色大使，她喜欢环保，不想浪费任何一样东西。她是一个很有爱心的人，遇到有人要帮忙，她就会义不容辞，一定帮忙，真是一个好人。
我的同学可爱吗？颜色漂亮吗？欢迎和我一起讨论喔！
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇七
虽然已经到了秋天，但闷热的空气是不变的。同学们个个无味的听着数学老师讲课。要是在从前，我们肯定会盯着表，希望下课铃声快快响起。但是！半路杀出个程咬金今天，我们虽然还是紧紧地盯着表，但盼望的是下课铃声慢点儿从我们的耳边响起。那就是因为第一节是体育课可与其他不同，别人是喜欢上体育课，老师也给我们打过防疫针了。这一节，测验的是大家最不想看见的——一分钟仰卧起坐。
老师又不是听我们的，测验如期举行。
随着时间的推动，很快就到我们这一组了——我和静怡。
我躺到垫子上，双手抱住头，等着哨子的响声。嘘————这个声音······额~刚开始，我争分夺秒，快速地做着。渐渐地，我的体力慢慢减退了，速度慢了下来。做一个就要2秒钟。我满脸通红，咬着牙，双臂也紧紧的往里夹。可还是起不来。我退后一步，先躺到那儿，准备休息1秒钟在做。可是——时间到了。
唉，今天的体育课真累呀！看来，还是我平常不肯锻炼造成的。以后，我一定要多多锻炼！你们也一样哦！
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇八
我相信你一定有一个知心的好朋友，当你伤心或开心时，一定会找她诉说。反过来，她也会经常找你诉说心里话。可是，知心朋友并不总是和*相处，好朋友之间也会有吵架的时候。
有一天，我的`知心朋友——李晓宇，突然不理我了。当时我的脑子里充满了问号：我到底做错了什么？为什么不理我了呢？最后我鼓足勇气找到李晓宇，想问个清楚。没想到，李晓宇只是“哼”的一声回答了我。我的心里一寒，知道肯定是问不出来了。
我想来想去，急得抓耳挠腮，最后想到了发生在上午的一件事。
事情是这样的：那天早晨我觉得很无聊，李晓宇一直不让我和王晓菲一起玩，趁早晨李晓宇没来，我便和王晓菲玩了一会儿游戏。可能是我和王晓菲玩的时候被李晓宇发现了吧。
又过了几天，我看见李晓宇想走到我座位这边来，心想：她一定是想和好，不然一见到我她就会跑开的。于是，我给了李晓宇一张纸条，上面写了“和好”两个字。我想她一定会明白的，因为每次我们俩吵完架，我都是这样写的。果然，我们又和好如初了。我知道真正的友谊，是不会因为一次小小的误会或一次别扭而改变的。
我会将这份友谊珍藏到永远。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇九
xxx叮零零xxx上课了,这节是体育课,我赶忙跑去操场。
正在我迷惑不解时，老师大声地说：“大家看到我这儿，我要做示范了。”我看着老师，之见老师做了一个准备的动作，有又向木板跑去，双脚一踏上木板，手撑住“山羊”奋力一跳，就越过了“山羊”。接下来就响起一片雷鸣般的掌声。
第一个就该我，我心里非常害怕，怕在越过“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看，老师跳过去那么轻松，我也应该是那样的吧。老师吹了吹口哨，我也学着老师的动作，不料在“山羊”上卡住了，同学们在那儿哈哈大笑，我恨不得找个地洞钻进去。老师说我是双手没有用力撑，所以被卡住了。
我吸取了上次的教训，双手用力一撑，又被卡住了，老师说我踏上木版时，没有冲力。
第3次到我时已经拉铃了，我只好不再跳了。
跳“山羊”真有趣，下次上体育课我一定要做出优美的动作越过＂山羊＂。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十
我们班上体育课的时候特别有趣。体育老师陈老师几乎在每次课上都会留一些时间给我们自己玩。这时候，我们是最开心的。
我最喜欢玩的游戏就是“大姐找妹妹”。
大姐原来和六个妹妹在一起无忧无虑的世界里生活着。有一天，熊巫师突然出现了！把六个妹妹都变成了小动物。后来，大姐千辛万苦才找到了六个小妹妹。她们团结起来，打败了熊巫师，取得了胜利。六个小妹妹终于又变回了人形。
小朋友，这个游戏告诉我们，团结就是力量，一定要记住哦！
快点啊！慢死了！都怪你！同学们在不断地抱怨着！我看见有一个女同学骂人的时候鼻涕。
都飞了出来，我禁不住哈哈大笑起来！
老师大声对我们吼到：“吵什么吵，再吵就不给你们玩了！”操场上顿时安静了下来。老师。
觉得自己真像一条毛毛虫！
钟校长一看见我们在看着他，立刻蹲了下来，我心想钟校长真像一个调皮的.孩子！
笑了起来。
到了教室。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十一
在我们三（6）班有一个同学叫曾靖雯，她哪方面都好，就是上课有时会走神。她有一种好品质，那就是乐于助人。她帮助过的同学有曹楷佳和吴帅一，还有我。
别看她个头小，但非常能干。有一次，杨老师把一堆作业本给我，叫我发。我很费劲地抱着本子发，这时，曾靖雯跑了过来，说：“关，我帮你发点，好吗？”
“当然可以！”我开心地说。就这样，作业本不一会儿就发完了。
还有一次，是她帮助吴帅一。那是我们刚上完体育课回来，吴帅一一看，她放在桌箱里的笔芯不见了，难过极了。曾靖雯看到后，便帮吴帅一找回笔芯，原来是我们班最调皮的文文拿去的。
这就是我乐于助人的好朋友曾靖雯。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十二
一夜秋风，一夜秋雨，当我们去秋游时，天开始放晴了。
在坐大巴去唐闸公园的路上，我看到了路边小巴掌般的梧桐树落叶，不规则地粘在马路上；桂花树上开着一朵朵黄色的小花，还飘着一股醉人的香气；火红的枫叶飘哇飘，告知秋天的来临。
经过大约四十分钟的车程，我们终于到了唐闸公园，大家迫不及待地下车，排好队，走进了公园。此时，我一眼就看到了菊花。菊花的颜色丰富多彩，有红的、橙的、蓝的、紫红的、黄的、白的，美丽的菊花千姿百态，在秋风中频频点头。看！远处的喷泉，喷出的水柱好像一把利剑，一下子升上天空又笔直地插入水中，在天空中划出一道靓丽的彩虹。
我们来到一片草坪上，铺上桌布，把各自带的食物拿出来分享。我带了饼干、饮料、三明治……同学们有的津津有味地享用美食，有的在聊天，有的转向一边，好奇地打探别的组带的美食。
聚餐完毕，我们来做“顶橘子”的游戏。参赛者在手背、头顶上各放一个橘子，走到前面的大树下，橘子不掉，就算胜利。第一局是我、刘阳、李红鸣、顾佳欣。“开始！”一声令下，我们小心翼翼地迈着猫步往前移动，刚走到一半，我们三个的橘子都掉了，好像在说：“主人，我要离开你！”最后只有顾佳欣顶着橘子到达了终点。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十三
我有一个活泼可爱的女同学，今年满9岁，上四年级，她长着一张樱桃小嘴，嘴巴上面长着一个秀气的鼻子，鼻子上又长着一双炯炯有神大眼睛----它们总是一眨一眨的，好像天上的小星星。
她的爱好是跳舞，记得有一次，她和几个同学去音乐厅跳舞，我等她们回来，过了一会儿，她们回来了，我马上冲过去，问她热不热闹，她说：“当然热闹了。’’她穿着洁白的裙子像小公主一样，听她说，她们刚站上去，台下就响起一片掌声。她还说：“我们刚跳的时候非常紧张，但听见台下一片掌声就鼓起勇气跳起来了。我们在回来的路上高兴地不得了，但还是累了。”她说到这就用纸擦了擦额头上那密密麻麻的汉珠。听到这儿，我就感觉自己也站上了那个舞台跳起了舞蹈，跳着跳着就又感觉像是飞了起来。她还是个尊重老师的人，有一次，她遇见几个几个陌生老师，她就对老师们说：“老师们好！”边说边微笑着面对老师们。之后又遇见了几个熟老师，她又对老师们说：“老师们好!”也边说边微笑着面对这几位老师。我站在她的旁边看着，却无动于衷，打完了招呼，我就问:“你哪来的勇气呀！”她却回答说:“跟老师打招呼本来就是我们该做的'呀!”听了她的话，我目瞪口呆了。我心想：我应该向她学习。
她还爱帮助同学，有一次，有几个同学没带铅笔，她就主动把她其余的7枝铅笔借给他们。那几个同学有了铅笔后，就说了一句谢谢就走了。他们走了之后，我就问：“你为什么借给他们铅笔呢？”她回答说：“助人为乐本是天分。”我再一次目瞪口呆了。我在次心想：“这一点我也要向她学习。
这个爱跳舞、尊重老师、爱帮助同学的人就是我们班的小诗人----罗冰。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十四
“啊！我的玻璃杯四分五裂！”我从睡梦中惊醒。我拉开窗帘，天空已经吐出灿烂的朱红色。我拍了拍胸脯，呼了口新鲜空气，幸好只是一场梦，否则今天秋游就没水喝了，今天我一定要保护好玻璃杯。
我迈着愉快的步伐奔向学校，一年一度的秋游，我来了！
一进校门就看到一些同学在兴奋地讨论起今天的秋游活动，还有一些同学陆陆续续地来到教室。人终于齐了，我迫不及待想坐上大巴车，向目的地出发。
终于，到达目的地了，我们如同兔子般蹦蹦跳跳来到农田。首先是种玉米，我们拿起锄头先把土翻一翻、松一松，然后凿出一个小洞，撒两三粒种子后填入土。
紧接着，一条弯曲的'小路把我们引到了户外运动区。第一个是跳房子，格子是轮胎，它们高低不平，大小不同。虽然看起来很难，但是我却很轻松地度过“难关”。接着一关是“攀绳墙”，就一个大方框，里面绑着许多绳子。你要爬上去，再反面爬下来。第一道墙只有1。5米，我脚一蹬、手一抓，就挂在墙上，身子一翻，再几个几个往上爬，最后纵身一跳，如同石头一般稳稳地落到地面。第二道像门一样高，我速度减慢了许多，翻的时候小心翼翼，双手死死抓着绳子不放，过了好久，我的脚终于回到了大地的怀抱里。
下午，我们去做水培，我们用麻绳做成提带，倒上水，放上花，一个简约的水培就做好了。
快乐地时光总是过得很快，马上就到了放学回家的时候。再见，难忘的秋游，期待明年我们早一点相见！
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十五
清爽的早晨老师带我们全班同学去临江秋游。
来到临江的第一项任务是做手工。做手工时每个人都发挥出了自己的想象来装饰我们自己带来的玻璃瓶。
临江的第二项任务是做麦饼，做麦饼的第一步是揉面团，我们来到做麦饼的房间，一个阿婆会给我们每一个人一块面团，我们一直揉那个面团揉到那个面团非常软就可以了。第二步要用擀面杖擀面团，把面团擀成一个圆圆的饼。第三步阿婆会把麦饼的馅料放在那个圆圆的饼上，然后把麦饼的馅料像包子一样，包起来最后把包子擀成饼擀的越久越好。第四步把饼放在机器里蒸，每个人的麦饼就陆陆续续地完成了。
下午我们又去了西洲岛。
西洲岛的第一项任务是水上乐园，这名字听起来似乎很好玩，实际上是就是“水上地狱”，看那水上浮着的蓝色箱子如果在上面走肯定会掉下去，再看看那蜘蛛网，蜘蛛网是用绳子做的，蜘蛛网下面全是水，一个不小心一定会掉下去，最后再看看那三角形上还绑着铁链，我们要用手爬过去，但下面什么也没有只有深深的水。我们慢慢走进了“水上地狱”，我先开始蜘蛛网，爬呀爬呀，爬到一半时我悄悄的往下看了一眼，这一看差点看见阎王了，我赶紧抬头继续爬，马上要到终点的时候，我又忍不住往下看了一眼看得我直发冷汗，又继续爬到了终点。
西周岛的第二项任务是体验当农民，每个人都拿起了锄头，体验了当农民的感觉。
今天的收获可真多，收获了，怎样做花瓶怎样做麦饼还学会了如何攀爬最后还体验了当农民。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十六
我的同学是个小肥仔，他长的很可爱，有着一个小小的'鼻子，有着张白白的脸，有着一个肥肥的肚子。
他是个很爱讲话的人，每次上課我和他总会讲话，每次上课的时候总会给老师记名，记名也不理他我和他继续讲讲到下课可为止，到了下课的时候总会给老师批评一顿，然后下一节课在继续讲，然后又被老师评。
记得有一次我的同学被老师啦到办公室，老师给我讲了以个故事后他才不和我，我大概记得那个故事是讲一个很穷的人想读书度没钱的故事后才停止和我说一天的课。
到了第2天他又和我讲起话来了，我们又按照平常一样的起说话，又要走去办公室去被人批评了一顿，又回课室上课了。
这就是我的同学。
三年级和同学一起玩（模板17篇）篇十七
上午，天气晴朗，阳光明媚，周老师带领我们到学校北面的“泰兴人家”秋游。同学们心中有着说不出的舒畅。
一到门口，我们就看见“泰兴人家”四个金光闪闪的大字，旁边几棵苍翠挺拔的松树，像威风凛凛的战士守护着小公园。
走进古色古香的梅花形状的石门，眼前出现了一座别具一格的假山。假山上的石头形态各异，有的像威严肃穆的龙头，有的像青面獠牙的灰狼，有的像憨态可掬的乌龟……逼真极了！
穿过假山拱门，来到了一片小树林。只见秋姑娘给它们穿上了不同颜色的衣裳。她把黄色的礼服给了银杏树，火红的长裙给了枫树，金黄色的头纱给了桂花树。
秋风徐徐，银杏树的树叶纷纷落下，如蝴蝶般地翩翩起舞，旋转着，跳跃着，像举行一场盛大的舞会。
浓烈的桂花香气让我们停下脚步，闭起眼睛，尽情地享受，真让人神清气爽啊！
再往里走，我们看到了期待已久的“瀑布”。那倾泻而下的喷泉撞击在岩石上，溅起的水珠，晶莹透亮，到处飞舞；泉水冲入池塘，荡起层层涟漪，发出“哗哗”的轰鸣声。
同学们兴奋极了，站在池塘岸边，把手伸得长长的，触摸“瀑布”，欢声笑语荡漾在公园上空。
大家玩累了，纷纷来到瀑布后面的凉亭休息。亭子的颜色是灰黑色的，亭子尖尖的角直指蓝天，柱子是木头的，石凳是大理石砌成的。
大家吹着凉爽的秋风，听着悦耳的水声，闻着沁心的花香，哼着美妙的歌曲，别提有多开心了！