大学该有的模样（通用21篇）

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大学该有的模样（通用21篇）

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大学该有的模样（通用21篇）篇一

岁月漫长无际，于青史却不过是寥寥几笔，细细想来，无非就是浮沉起落。回首望去，衣带生风的魏晋，诗酒翩然的唐宋，唯有那几个少年的模样在史册留下了意味深长的一笔。

孔融的模样。

孔融十六岁时，有一个清吏因与宦官作对，被遭遇追杀。清吏到处躲避，十几户人家也因此灭族。后来，那位清吏想去孔家找孔融哥哥孔褒，孔褒不在家，孔融却爽快地收留了他。不久，事情就败露了——清吏被捕，孔家两兄弟也被抓了，押在牢里。孔家两兄弟窝藏罪犯，理应该斩，可判谁死呢?“人是我留的，祸是我闯的，跟我哥没关系!”十六岁的孔融表现出一股侠气：人生万难，最难是死。当人为了至亲与正义，不怕去死甚至慷慨赴死，是最有风度的时候。少年孔融，不仅让梨而且让生，表现出了无畏的少年模样。

夏侯玄的模样。

一次，少年夏侯玄背靠大树，钻研书法。忽然天空中电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，他却视若无睹。背靠的大树已被雷霆击碎，两手的衣袖亦已被电火点燃，一旁的友人早已被吓得魂飞丧胆。只见夏侯玄面不改色、镇定自若地挥毫泼墨，他左手镇纸，右手持笔，一种凛然正气灌注笔尖，龙飞凤舞，挥洒自如，显现出了一种舍我其谁、唯我独尊的英雄气概。后来，在他人生末路之时，他从容地走上刑场，脸色平静得像星辰大海，他延续了少年时雷雨下的镇定自若，以简洁的动作表达了自己的执着与坚守。

一百多年前，当陈延年还是个少年时，他已经有了成熟的心志与胸襟。他组织了前所未有的“工读互助社”，白天勤奋干活，挥洒汗水，夜晚挑灯夜战，拼命学习。他就算每天只吃凉水加虫蛀的、干涩的大饼，也从不向富裕的家里要钱，他坚信，一定要靠自己来养活自己。不久，五四运动爆发，陈延年怀着一颗热血沸腾、不甘现状的心，他为了自己心心念念的祖国，为了科学与民主，为了让公理战胜强权，日夜奔波忙碌，纵使被军警打得伤痕累累也无怨无悔，这便是中国少年应有的模样。后来，陈延年被反动派抓捕，宁死不跪，被乱刀砍死。

“青年是中国的未来，也是世界的未来。”少年更应以此作训。如今，一轮东方的红太阳冉冉升起，这正是由无数个这样的少年以鲜血和汗水筑成的。希望每个中国少年都如鲁迅所说：“有一分热，发一分光。”拥有无畏的精神、镇定自若的态度以及一颗赤子之心。这才是少年应有的模样。

大学该有的模样（通用21篇）篇二

古人云：“天行健，君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生，小学上得并不好，常被老师骂，但最后考上了好的大学，成为当时最出色的物理学家之一。我想，自律必不可少。

自律就是自觉有规律地生活、学习，严格约束自己。在这个社会中，不良的诱惑太多太多，一不小心就沉迷其中，无法自拔。电子产品更是首要祸害，正如一位大学生沉迷游戏，缺乏自律，逃课辍学；还有学校里的一校霸被多次处分，母亲教育他，他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力，造成的后果都是因为自律能力不强。

养成自律的良好习惯，成就一生，带来的成就是快乐的。如果你坚持练字，那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人，永远不会有成就，也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息，每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋，我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的。利用时间，在别人看不见时，自律自强。

只有自律，才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的，而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己，以后才能有更大的舞台给自己去表演。最近我在练书法，但练书法的过程很枯燥，总觉得字太丑，小小的书法限制了我。可当我严格自律，静下心来，一笔一划地练好字时，我收获满满，此特长给与我了成长与机会，自律应用在正确的地方。爱国不在年高，少年强则国强，祖国未来在少年手中。少年自律应报国，吾辈当之崛起，不忘初心，牢记使命，这才是少年应有的模样！

大学该有的模样（通用21篇）篇三

开学那日，知了长久不断地高声鸣叫，晒得发白光的枝叶因风沙沙作响，汽车的鸣笛声由远及近，学生从车上陆陆续续下来，然后与父母一同前往宿舍整理内务。

太阳炽烈地注视着大地，宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时，看不太清父母的背影，又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边，一手搭在母亲的肩上，一手做着拜拜的手势：“爸，妈，拜拜！”“哎哟，你看，这孩子，还不舍得我们。听话，在学校好好学习！”“咳，在学校要努力，现在是什么时候心里该有点数，我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门，他也转身前往教学楼。

不知不觉，教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室，却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生，教室很快就打扫完，同学们整整齐齐地坐在座位上，班主任向大家进行了一个简短的开学班会，班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时，说“距离中考还有这么些天，现在大家一定要定好奋斗目标……”。

明朗朗的天骤然被黑夜吞噬，教室里的灯光格外亮，少年们坐在课桌上认真地预习课本，灯光落在少年蓝色的书皮上，他看着上面陌生的知识，思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场，而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到，自己离上“战场”不远，望望那倒计牌，红得鲜艳，手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯，发出昏黄的灯光，抗拒着黑夜。

每当薄雾未散，树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光，小鸟也才准备清清嗓子啼叫，路上的货车正“咚咚”响时，少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上，越有光”，墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味，总想搏一搏，我们就是这样的少年。

大学该有的模样（通用21篇）篇四

少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。

少年应积极向上，乐观开朗。路遥知马力，无论是顺境还是坎坷，都会增加人生的厚度。少年应带着积极向上的心态，奔赴目光长远的前方，拼了命的青春才是无怨无悔的，回味起来，一定十分甘甜。这是少年应有的模样。

少年应有鸿鹄之志，有一份坚定不移的信念。少年有一份志向，明确目标，一步一个脚印，为未来的方方面面奠定基础。尺有所短，寸有所长，取长补短，厚积薄发！志存高远，一定要拼一把，好好努力一回，少壮不努力，老大徒伤悲！这是少年应有的模样。

少年应有担当，有责任心。少年的肩应担起草长莺飞和清风明月，担起雄关漫道和残阳如血，担起人间正道和太平世界。中华民族的伟大复兴，需要每个少年做一个有梦想、有信仰、有担当的人，正所谓人民有信仰，民族有希望，国家有力量。这是少年应有的模样。

xxx先生发过《青春》一文，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”青春是少年脸上洋溢的微笑，是少年灌风的校服，是少年的标志。在这美好的青春里，少年应发奋图强，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这是少年应有的模样。

少年朝气蓬勃，正在兴旺的时代中茁壮成长，好像早晨八九点钟的太阳。每一个正在向上跑的少年都要坚信，以梦为马，不负韶华，努力奋斗，报效祖国，服务人民，奉献社会，这才是少年应有的模样！

大学该有的模样（通用21篇）篇五

“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。”这段话出自小说《撒野》。在我看来，书中的两位主角——蒋丞和顾飞，就是心中怀揣梦想，眼底盛满希望的人。

蒋丞被养父退养，被迫回到亲生父亲李保国的家中，生活也随之一落千丈，不熟悉的且破败的环境，父亲因癌症自杀，没有经济来源成为了他生活上的拦路石。

顾飞则年幼丧父，照顾这个家的担子被他挑了起来。经济问题、学业、无法与人交流的妹妹，这些事通通被他一个人承担起来。但即便生活没有松开抓住他们的手，两人仍满怀希望地生活在破败的小城中，没有放弃哪怕一丝希望。

随光而行，因光而遇。光亦是希望，追逐光，拥有希望。少年应是如此的，他们本就生长于长空之中，长于烈日之下，满怀希望，所向披靡。而失去了希望的少年，就像是被火点燃的木头一般，一点一点的燃烧殆尽，散发着最后一丝光和热，然后慢慢地变成一团灰烬，不再发光发热，慢慢融入泥土之中。

少年，本就是盛夏烈阳，明朗大胆地发光发热，其光亮不会被黑夜淹没，少年因有梦想而发着光，他们不会胆怯地走向任何一个黑夜，他们如雄鹰般展开丰满的羽翼，逐梦长空。

大学该有的模样（通用21篇）篇六

少年的模样应是面对疫情挺身而出时的模样。

疫情再次来袭，众多青少年挺身而出。他们深知自己还没有能力前往一线，便穿上了红坎肩，戴好口罩，在寒风中笔直地站在村口，袖子上挂着明晃晃的三个大字“志愿者”。他们明白在这疫情的危难时刻，自己需要也必须尽一份绵薄之力。回过头来，看看那些整天窝在被子里，刷着手机的少年，碌碌无为，不思进取。窗外的那些红衣使者，那本该是你们的青春啊！

少年的模样应是在喧闹中坚定不移的模样。

当今世界车水马龙，喧嚣纷扰，使许多青少年逐渐迷失。疫情当下，以往最禁忌的手机成为了学习的工具。听听老师在屏幕前沙哑的声音，还要抽出一份心力来看看你有没有在听课，心力交瘁啊。想想他们在手机上看作业，一看就是几个小时，又要抽出时间来备课做课件。再说说那些老师在屏幕那端讲课你又在屏幕这端抱着手机刷视频、追剧的少年们，你们怎么忍心？你们迷失了！李白在勾心斗角的官场仍能：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。我辈少年郎更应成为初心如一的存在，坚守自己的梦想与信念，不被侵蚀本心的诱惑所迷。

少年的模样应是不惧岁月长坚信彼方尚有荣光的存在。

红旗下，春风里，少年欣逢盛世当不负盛世。乔年延年，他们是最先觉醒的人，去时仍是少年郎。当今中国用五千年的文化底蕴诠释着“和而不同，美美与共”未来终究是我们的。少年的模样无法想象，因为我们本来就是少年应有的模样。

上一辈的成就已成根基，如今的辉煌还需我们建立。一只风筝想要起飞，就必须站在时代的风口。我们想要成长，就必须在绝地中反击，用奋斗演绎一场命不由天的神话。

大学该有的模样（通用21篇）篇七

少年的模样不该被定义，只要有努力上进、乐于助人、怀揣理想、勇于担当的优秀品质，这些都是少年该有的模样。

少年应该有什么样的品质？是要像一朵花一样绚丽开放，还是要像一棵树一样茁壮成长？我把少年比作花，像花一样努力上进，乐观向上；我把少年比作树，像树一样为别人遮风挡雨，勇于担当。

少年该有的模样，我想我应当见过。有人为了追求梦想熬夜苦读，手上的茧也不知何时变大了许多；有人犯了错误，选择勇于担当，而不是懦弱的一味逃避。我想这就是少年该有的模样吧。

作为即将面临中考的学生，压力很大，不知如何才能做到提高成绩，也很苦恼为什么别人会学得很好而我还是提高不上来。老师常说一句话，同是坐在一个教室的人为什么差距那么大？我哑口无言。是啊，说的没错，仿佛有一道界限划在我们中间，有些知识只能传输给前面的人，而后面的人仿佛被界限阻碍了。到底因为什么，每个人都心知肚明。

但是学习成绩不是少年的唯一定义，成绩不理想的人也依然在拼命地行走，认真地留下每一处痕迹。我有一个伙伴，学习中等，很努力上进，总是会问我如何去学习。我记得有天深夜，他来问我如何提高学习成绩，说实话我自己也不清楚，可我还是对他说了一些所谓的心灵鸡汤和我的学习方法。当看到他的咖啡和他红红的眼圈，我知道，他一定是又熬夜学习了。是啊，这不就是少年该有的模样吗？为了使自己的理想更进一步，牺牲自己的睡眠时间，为了考上自己心仪的学校，每天都努力上进，为了不让自己留遗憾，每天都拼命的学习。

鲜衣怒马的时节，我们怀揣着一颗热枕而又单纯的心，用那最为纯粹的目光看待着清浊分明的世界，少年所向往的，既是远方，也是梦想。

纵使前路漫漫，没有什么理由能够阻挡一颗逐梦的心。请不要忘记那句青春的誓言，少年与爱永不老去，即使披荆斩棘，丢失怒马鲜衣！

大学该有的模样（通用21篇）篇八

盛夏，烈日，球场上。

初秋，傍晚，教室里。

少年拖着疲惫的身躯走回教室，有本练习册静静的躺在他的桌上。他抬头，教室的正前方，黑板上“距离中考还有240天”这几个标红的大字让他本来放松的心情忽地紧了一下。时间不多了，他想，但他却还在迷茫，不知自己的未来在何处。他不理解为什么身边有的同学那么有活力，学习那么认真，像打了鸡血一样充满活力。他每天来学校，知识点弄懂了就行，也不怎么深究。不亏欠自己就行。他当然知道是因为自己没动力，但他也不知道到底要以何为动力。他走到窗边，推开窗，远处，城市的主干道车水马龙，中心地带灯火通明。他知道，要想在这座城市里立足，只有不断奋斗向上，那为什么不试试呢，又不会吃什么亏。

于是，他立下了一个目标，那是一所适合他的高中。并且，他开始为此而努力。

从那天起，少年有了目标，有了斗志。然而他身边的同学却并没有发现他的变化。是的，少年外在的模样的确不曾改变，他还是那个少年。但，不再是从前那个少年。

大学该有的模样（通用21篇）篇九

大学该有的模样（通用21篇）篇十

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我今天演讲的题目是：绽放青春！

绽放青春就像是奏响一首悠扬的歌，伴着斑斓的梦唱响和谐之音;绽放青春就像是扬起一帆轻快的小船，载着激情与自信驶向和谐的彼岸;绽放青春就像是挥舞着一把锋利的宝剑，闪亮着坚韧直指和谐的理想。

绽放青春就是要放飞我们的梦想，因为梦想的高度就是人生的高度。年轻的我们总会有许多的梦，拥有青春的我们有一颗躁动的心，然而有梦才有追求，有颗躁动的心才会有所作为。放飞梦想，绽放青春，将会唱响属于我们的和谐之音。

绽放青春是展现自信，是释放激情，也是一种追求和谐的美丽。绿茵球场上奋力的拼搏展现的自信，挥洒的汗水与激情，场上和对友默契的配合，场下与对手的友好握手，绘出的是一幅绽放青春，唱响和谐的美丽画卷;一个会心的眼神，一个迷人的微笑，一个挥手的舞姿，立刻拉近了人与人之间的距离，展现了青春和自信，也营造了一种和谐的美;积极进取，博古通今而又谦虚好学，不耻下问，不也是在绽放青春，唱响和谐吗?扬起轻快的帆，让我们一同驶向幸福和谐的彼岸吧。

大学该有的模样（通用21篇）篇十一

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四时之至。

春度春天来了，草儿长出嫩芽，树儿穿上花衣，春意盎然，勃勃生机。我们，正如这破土而出的嫩芽，初来乍到。面对新事物，新面孔，充满着好奇与憧憬。我们牙牙学语，一步一步，渐渐的，对这个陌生的世界有了最初的认识。接着爬行、翻滚。认识了自然界的花花草草，掌握了生活的根本技能。

夏度在不断的爬行翻滚中，我们站立，开始接受更高更匪夷所思的东西，呢就是学习。炎炎夏日，风声雨声读书声生生入耳，家事国事天下事事关心。面对新事物，我们敢于接受，勇于挑战;面对困难，我们迎面直上，无所畏惧;面对失败，我们昂首挺胸，从头再来。六月，知了在窗外为我们加油呐喊，教室里，我们汗如雨下，奋笔疾书。无数莘莘学子在诉写“无悔青春〞。

秋度停笔，已是秋季。微风袭来，那些枯黄的叶儿，漫天飞舞，等待后开出更璀璨的花。那红透的果实，成熟饱满得让人心动。秋天是金色的，而我们，正如秋般，进入到一个成熟收获的阶段。这时，我们身上的'担子重了，除了学习，我们要工作，要生活。时间就会显得异常珍贵，把活着的每一天看作生命的最后一天。直至深秋，我们诉说“青春无悔〞。

冬度转眼间，我们走过生命中走过青葱美好的春季，走过激情似火的夏季，走过稳重成熟的秋季。现在，蓦然回首，只想好好的度过余下的时光，享受那些青春年少间带来的欢乐，让它们定格为生命的永恒。期待着下一个冰雪消融之际，重头再来。青春，我们初识，拼搏、收获、感悟。懵懵懂懂、磕磕绊绊。路途，我们采摘着青春的果实，温暖心田，直到永远。

大学该有的模样（通用21篇）篇十二

骑行闯天涯。

没满二年级的我，竟然骑单车到了数十公里外的世纪莲！很小时的我，就热爱骑自行车，常常跟着父母骑遍大街小巷。大一点了，又把目光放到了更远的世纪莲体育馆。说着就出发了，时而，骑在人行道上，看车来车往；时而，穿过三两公园，闻绿树花香；时而，骑在羊肠小道上，听人们吆喝卖唱。虽然景色令人陶醉，但同时，骑行也并非一帆风顺。途上，太阳公公发了烧，把大地烤得烫烫的，一骑一股热浪。热也罢，但车把也不听使唤。我让它往左，它却偏偏往右，害我没少摔跤。我还是认为，骑行才是旅行的最好方式，步行太慢，看不到远处的风景；坐车太快，留意不到美好的瞬间。最终，还是爬上了东平大桥。停下车来，趴在大桥栏杆上，感受风吹拂着我的衣襟，吹散我疲惫的身心，吹来一股成功的喜悦。桥的一脚是世纪莲，一脚是来时的漫漫长路。

我的目标实现了，感受了成功的喜悦，但更收获到的是去实现这个目标时所需克服、挑战困难的勇气，对目标的锲而不舍，勇往直前的勇气以及最重要的拥有爱旅行爱生活，爱途中自由自在，怡然自得的心！

静坐亭台间。

我常爬小山，偶遇了一座隐蔽的小亭。绿色的瓦，白色的柱，三灰色石头大长椅。一座单层小小亭，藏在半山腰上，格外幽静，清凉。我坐在一条长椅上，闻到淡淡花香，听几声虫鸣鸟叫，再喝几口清茶。看亭内花开花落，望窗外云卷云舒。捧起一卷宋词，填几首小令。看亭外江山如画，在亭内约三两知己，忆一段往事，抒几句真情。

热爱自然，感受一份难得的宁静时光。

望日落烟霞。

忽然感觉窗外的晚霞多了起来。常红日当空，染得周围的云一片火红。一次架起相机，待日落来临。太阳由黄渐渐转红，不出所料，在靠近云时，出现了一抹红，没拍好两张，太阳就落了下去，今日晚霞比往日草率得多了。不甘心，但街上也早亮起灯。无奈，只能等改日再拍了。没等我收好相机，后背却吹了一阵风。回首，在天际被划出了一抹长长的余晖与天形成分层。如果把火烧云喻为奔放的孩儿，那此景更是嫣然的女子。

骑行，是勇往直前；静坐亭台，是宁静；拍晚霞，是观察生活的美。这些都源自热爱生活，热爱自然，懂“读万卷书行万里路。”这才是少年应有的模样！

大学该有的模样（通用21篇）篇十三

阳光普照，那浮动的金色告诉我——什么是少年应有的模样。

早晨出门，看到一张薄薄的纸片放在地上。我拾起，是邻居家的汇款单，我敲响了邻居家的门。他探出头，面露愠色的问道：“干啥呀？”我小心翼翼地回答：“您好，这是您家的汇款单，放错到我家了。”他大约是想起这几天在小区频频出现的诈骗案，砰的一声关上门，门里传来不悦的大喊：“你快走开！不是我们家的汇款单！”我叹了口气，将汇款单放在门口，走了。

一个疑，一个信；疑得似乎有理有据，信得却发自肺腑。我选择信，是因为这才是和睦邻里应有的样子，也是少年应有的样子。

“师傅，师傅等等！”

一个穿着高跟鞋的女人从我们面前飞奔而过，而公交车却头也不回的开走了。女人沮丧地停了下来，揉了揉红肿的脚跟。身旁一个稚嫩的童音响起：“爸爸，这个公交车司机是坏人吗？”他的父亲大概是不想让孩子尚幼就体会到人间善恶，耐心地解释道：“不是哦，公交车司机为了车上其他乘客的安全，不能停车。”“可是上次我和姥姥追公交车，那个司机怎么就停了呢？”父亲不语。

一个走，一个停；走得理所当然，停得顺其自然。我选择停，是因为这才是友善社会应有的样子，也是少年应有的样子。

校园食堂，一个男生摆出投掷的姿势，一个水瓶落地，却没有进入垃圾桶。他懊恼地叫了一声：“嗐，我的投掷水平怎么这么差？”说完转身离去。我严肃地叫住他：“你好，你的水瓶没有扔进去。”他不屑地转头道：“那你来当活雷锋啊！”他潇洒离去，留下一个嬉笑的背影，而我捡起水瓶扔进垃圾桶。

一个扔，一个捡；扔得不以为然，捡的自然而然我选择捡，因为这才是美好校园应有的样子。

这世上有信与疑，我选择诚信待人；有冷与暖，我选择热心相迎；有廉与耻，我选择止于至善。因为我坚信，这才是中国少年应有的模样。就像鲁迅先生说的那样：“愿中国的少年都摆脱冷气只是向上走，能发声的发声，能做事的做事。就令萤火一般，也有自己的光芒，不必等待炬火。”

我也愿如此，在这新时代发光发热。

大学该有的模样（通用21篇）篇十四

xxx：

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

教师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。

我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的教师！对马老师来说，她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业，而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她依然无悔！

还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的教师生涯中，他的桃李满天下。然而，x年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。

看！这就是我们优秀的人民教师！我们引以为豪的楷模！

斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中教师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们未来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美好的回忆。

奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的.精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！

大学该有的模样（通用21篇）篇十五

记得上学期，临近期末考时，同学们个个充满斗志，在墙上贴上了明红色的卡片，写下了看似狂妄的挑战宣言，在这些宣言中，是期望、是竞争。我问一个写下“要进步十分”的同学：“进步十分哇，可能么？”他答道：“是不可能啊！但是只要我努力，我就有底气、有信心去实现它，把不可能变成可能。所以我就要从现在起更加努力了！”看他那么坚定的样子，我想，少年就应该是敢想敢拼的模样。

有一段时间，我的成绩下滑，开始对学习担忧，看着大家努力竞争的样子，我恍然大悟：管他呢，努力就对了。我开始暗暗立下竞争目标，一点一点地改变着自己妄图偷懒的毛病，我一刻都不敢松懈：在食堂排队，也不忘趁机背书，为此还折皱了无数张纸页；为了训练题感，我拿了无数张试卷，刷题之余也不忘总结题型规律……在这激烈如鼓点密集、紧促的竞争之中，我从焦虑、彷徨变得积极向上，我想，少年就应该是努力奋斗的模样。

一次运动会里，我们班个个斗志昂扬，互相打气，说：“友谊第一，比赛第二。”以这种放松的心态，同学们奔驰在赛道上，用矫健的身影引得其他同学鼓掌欢呼。若是同班的同学上场比赛，那就更了不得了，欢呼声此起彼伏，大家喊得嗓子都哑了。比赛过后，大家还会扶着自己班同学到固定的休息点，一些同学还会拿出自己从家里带回来的饮料，分享给“刚下战场的”选手。这般关切至极，我想，少年就应该是团结齐心的模样。

大学该有的模样（通用21篇）篇十六

尊敬的各位领导、朋友们：

你们好！

我叫xxx，目前是xxx员工，是奋战在铁通一线的新兵。今天，我演讲的题目是：《让青春之花在铁通绽放》。

记得刚踏出校门、步入社会时，和所有的热血青年一样，我渴望人生价值的实现，期盼事业取得成功，怀着对未来的美好憧憬和无限期待，我进入了铁通公司，可是，从初次参与营销宣传的新鲜到反复营销的厌倦，我对当初的选择产生了彷徨和怀疑。工作、营销、宣传、服务……反反复复，8小时内紧张辛苦不说，8小时外还没日没夜。在营销宣传时，面对用户反复咨询，由于业务不熟我窘迫不安，不善言辞而退缩不前，看见同事们像小贩一样走街窜巷、人前吆喝，我，堂堂一个名校学生、一个有志青年、岂能过得如此不堪而又如此无为，这是我理想的工作吗，这是我想要的追求吗？这离我当初的愿望相差的太远太远。

那时，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奋斗目标，找不到我的前进方向。在茫然无措中，却不知，一个极奇偶然的事情，让我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴，我的思想也在不知不觉中开始了转变。

那天，是我在市场部实习的普通的一个下午，一名建材门市的客户来到公司找部门经理，可经理和同事们都恰巧出门在外，我见其面色阴沉一副来者不善的模样，赶紧上前询问，原来是该客户在家里和门市都安装了我公司的电话和宽带，话费还每月在400元以上，但由于近段时间电缆反复被盗，造成用户通信不便，有几个重要电话没有及时接听而影响了生意，用户要求拆机并赔偿损失。我第一个念头就是必须要保住这个用户，我赶紧端上茶，耐心地解释电话不通的原因，敬请用户理解，并提出解决方案，推荐公司一号通业务，将其门市、家里、手机电话进行捆绑，让用户不再漏接一个电话。经过两个小时的耐心解释，我热情的态度，专业的服务打动了用户，圆满地留住了这名用户。这件事虽小，但我却尝到了一种辛苦后收获的喜悦，我为公司也做了一份小小的贡献。

其后，与同事们的朝夕相处，伴随公司不断发展壮大，让我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬业、什么又是责任。他们艰苦奋斗的精神、永不言败的意志深深的震撼着我，他们没有上下班之分、没有节假日之分，没有干部员工之分，从零开始，全员营销，一步一个脚印，在铁通的发展道路上留下他们坚实的足迹，公司经营收入稳步攀升，用户认知不断提高，市场拓展迅速扩大。特别是在xxxx、xxxx，……以及xxx同事们的身上，让我了解了铁通人的品质，重新认识了铁通这个集体，也知道了什么是铁通人。

诚然，在铁通发展初期，面对业务单一、资金短缺、建设困难的市场环境，我们显得非常的弱小，互联网间、城建管制、政策因素、用户认知等等，使我们的发展困难重重。但是，我们只要坚定信心和投入情感，以高度的责任心和使命感，抱成一团、顽强拼搏、执著追求，在困难面前不低头，重压之下不屈服、流言之间不动摇，就一定能够将我们的铁通发展下去，就一定能够取得最后的胜利。

也许，我一个人的力量很渺小，但是，我有许许多多的同事，我有许许多多志同道合的朋友，这就是你们。我们都是这个大家庭的一分子，大家一起来努力，从我做起，从我们身边的事做起，“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以致江河”，只要我们积少成多，就一定能形成巨大的力量。

因此，朋友们，铁通兴亡、我的责任，更是我们的责任！既然然我们肩负起铁通创业的使命，我们就应该负起责任，我们既然必须负起责任，也就必须坦然面对一切逆境，把困难当做一杯酒喝下去，谁能说这不是磨练我们的意志？谁能说这不是我们的财富？飞鸟过尽，惟有拼搏不曾止息；万里长空，惟有执著不会逊色。铁通给我们提供了一个展现自我，施展才华的舞台，我们就应该为铁通公司的发展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力，去拼搏、去创造、去开拓。

朋友们，梁启超曾说过：青年兴则国兴，青年强则国强。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。对于铁通来说，我们是铁通的未来，让我们用自己的智慧，全身心地投入工作，用勤劳的双手，为铁通奉献热血和青春。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳。就让我们在铁通的大熔炉里去锤练吧，让我们的青春之花在铁通的发展中绚丽绽放吧！

我的演讲就此结束，谢谢大家。

大学该有的模样（通用21篇）篇十七

xxx：

青春是什么？青春是轻盈欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美好生活的依托，青春是事业成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵！

工作者是美丽的，奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后，心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员，一份平凡得不能再平凡的工作，却凭着他对生活的热爱和对事业的执着，用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和快乐，诠释着奉献者的给予与获得，展示了一个共产党员的伟大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子，在他身上，我们读懂了什么叫忠诚执着；什么叫乐观向上；什么叫爱岗敬业；什么叫无私奉献。

生命中最大的奖励并不是财富的积累，而是奉献带来精神上的满足！在我们的心目中，奉献就是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀；奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇！

奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。

2005年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入社会的许多学生一样，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。我被分配到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展示个人风采的平台，作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导安排我参加区局的练功比赛，比赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次练功比赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力，在一次局内的练功比赛中我得了第一名，这让我又有了自信。不仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。

几年来，我一直都在认真揣摩如何做好前台服务，怎样在有限的工作时间内创造更大的效益。要做到服务让用户满意，微笑是表达情感的最好方法，我总是会用灿烂的微笑接待来这里办业务的每一位用户。我们提供的文明优质服务，是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，用户到我这里来办业务都有一种到家的感觉，优质的服务其实是心与心的交流，走进客户的心，才能获得客户的回报。

大学该有的模样（通用21篇）篇十八

xxx：

“青春是一本太仓促的书”，“没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山岗上那静静的晚月。”席慕容的这几句诗荡漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情！是啊，我们短短的一生能够有几段这样似水如梦的青春年华呢？回首往事，初中、高中、大学生活白驹过隙般一晃而过，不容我们思考，十几年的光阴在我们身边已经悄悄远去了，而且永远不再回头了。那过去的一段段青葱岁月给我们的青春烙上了不可磨灭的印痕，可惜我那过去的青春我们留下了太多的遗憾，可惜那时太年轻，太浮躁，太偏执，荒度了光阴之后才发觉我们的青春年华远去了，现在恍然大彻大悟，猛然回首想紧紧抓住青春的尾巴。

如今，我们都走上了工作的岗位，从事相同相似或者不同的职业，对于自己的工作岗位或喜欢或厌倦，我们都远离了梦一样纯真美丽的校园成为了社会人员。在工作中、在接人待物为人处世中我发现，社会这所大学教给我的真的是在校园里无法学到的。我们沉稳了、成熟了，冷静了，有那么一天我突然明白不能再像过去那样虚度年华了，因为我们已经奔驰在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充实饱满，无怨无悔，不能等到年与时驰，意与日去，悲守穷庐之时方才感叹将复何及。

人生来如一张白纸，你想自己的人生是一幅完美的画还是一幅涂鸦全靠自己来涂画；人生如一场戏，想要看喜剧还是悲剧其实自己就是导演；人生是一趟单程列车，不卖回程的票，至于驶向何方，还是要自己来主宰的。我想我的人生画卷一定是一幅中国山水画，可以不用浓妆重彩的，但是却要妙趣横生；我想我的人生戏剧一定得是喜剧，可以不吸引别人至少得吸引自己；我想我的人生列车一定得是驶向美好的远方，哪怕荆棘遍地但一定有明确的方向。

我的朋友们，我们要思考生命的价值与意义，我们要思考人生的价值与意义，我们要思考青春的价值与意义，我们要在这人生的黄金时刻留下一笔财富而不是留下败笔。

在这个充满着浮躁、充满着不安分的世界里，我们要守得住宁静，我们要看得清方向，我们要听得到呼喊。我只想用我的汗水，我的执着，我的坚毅来给我的青春画上浓妆重彩的一笔，因为我看到我所憧憬的未来在向我招手，在向我召唤。我想说：年轻的朋友们，我们要抖擞精神，面带微笑，张开臂膀去迎接我们的明天，而不是坐在这里等待明天的到来。如果我们的前路一帆风顺，我们应该时刻保持慎重行驶，并且时刻准备着应对激流猛狼，那样才能让我们的船平稳行驶不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于搁浅；如果我们的前路困难重重，我们首先要明白“人生旅途中总有那么几步路异乎寻常地艰难，”面对如此人生困境和艰难时刻，绝对不可轻言放弃！只要我们再坚持一下，就一定会迎来生命的转机！明天，我们定将迎来一轮更为灿烂的朝阳！“这样，我们的未来才会向着我们心中描绘的样子发展。

”太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……“耳畔边又想起来那熟悉的旋律，让我们唱起来，舞起来，动起来，燃烧起来，把握住这仅剩的青春岁月，演绎我们自己无怨的青春。

青春是一本太仓促的书，唯有细细咀嚼慢慢品味，方能唇齿留香，回味无穷。

青春是一本太仓促的书，唯有轻轻掀翻静静阅读，方能读懂悟透，明白真意。

青春是一本太仓促的书，唯有争分夺秒马不停蹄，方能烈焰燃烧，不留遗憾。

我以我二十六岁的年华发誓：我将要用激情点燃青春，让青春绽放光芒，为自己的人生之路照亮前程。

大学该有的模样（通用21篇）篇十九

最伟大的爱——母爱。

“快起床，小懒虫，再不起床上学就要迟到了……”哎，妈妈的大嗓门真让我受不了，我只得和周公说拜拜了。一切洗漱完毕，妈妈把她精心制作的早餐放在我面前，看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了。出门时妈妈说：“把这块面包带着路上吃，今天考试，你要认真一点哦”!“yes。”说完我就出门了。忽然，听见妈妈说：“comeon”，而且妈妈的眼睛里有“美丽的水花”，我顿时精神百倍。母爱的感觉暖暖的。

最美丽的爱——关爱。

快速奔向学校，今天考试我可不要被老师臭骂一顿。“啊!哪个人这么没有公德心把香蕉皮扔在马路上，害得我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦!妈妈，呜呜……”。“小妹妹，没事吧!”我立刻停住了哭，说：“我的脚好痛哦!”“来，我扶你起来，你是要去上学吧?”“嗯。”“你也走不了，我扶你去上学吧!”“那你……”“我没事。”“下次要小心一点哦……”到了学校，她走了，我大声说道：“谢谢你，姐姐……”她转过头来送给我一脸甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜丽莎还要美。关爱的感觉美美的。

最纯洁的爱——友爱。

“怎么啦?”好友欣问，“没什么?刚才跌了一跤。”“你这个冒失鬼，肯定是上学路上又跑了吧?看，现在倒霉了吧?”“哎呀，我都已经够倒霉的了，你就别挖苦我了。”“我这哪是挖苦你，哎，算了，你真是狗咬吕洞宾，不识好人心，我先带你到医务室去。”欣带我到了医务室，医生给我检查后擦点药水准备包扎伤口，擦药水的时候，我忍不住叫出声：“疼疼……”，偶然一抬头，看见好友欣在抹眼泪。友爱的感觉甜甜的。

最无私的爱——师爱。

我因有事到老师办公室去，老师安排我在她身边坐下，对我说：“伤口还疼吗?”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考试，你有信心吗?”“有。”“好，考试的时候认真审题，注意答题的方法，不要心急，要有耐心，仔细的检查……”。最后，老师说：“我相信你一定能行的，对吗?”“对!”我大声说。听到了老师的鼓励，我信心十足。师爱的感觉棒棒的。

用心去发现吧!其实爱就在我们身边。爱，很神奇，它让我深深地着迷。

大学该有的模样（通用21篇）篇二十

青春像是一部没有开始也没有结局的电影，然而它丝毫不会让人觉得突兀，看过它的人会在以往想起它的时候思念它，正在看它的人会觉得它精彩而趣味十足。虽然青春会随着年龄的增长而逝去，然而在我们的青春却永远都不会散场也不会落幕。

在我们的生活中只有经历了一些事情以后才能够发现生活中那些可贵的东西。也只有在我们懂得青春的珍贵和青春易逝去之后才能够懂得怎么去珍惜青春，如何才能够让青春绽放最夺目的光荣。后来我们才明白原来生活就像是大浪淘沙一般。

生活的大浪淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛，或许你会觉得它将那支离破碎的记忆以及记忆中那些不切实际的对未来的期盼留在了岸上，然而这些并不是生活所抛弃的而是岁月沉淀的。

流逝的青春，翻转的年轮，就像是那骨子里带着倔强的昙花种子一般，明知道绽放就意味着生命的完结，它却依旧执着的冲破泥土，迎接生命的完美绽放与圆满落幕。

心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。当它挣脱束缚重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光辉。

给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒接着一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。

大学该有的模样（通用21篇）篇二十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

青春的梦想少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空将来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在梦想的蓝天。

小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。

稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永久幸福美满。

再大些，梦想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。

此时的我，梦想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光！

少年不怕失败，有的是机会，有的是盼望，梦想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永久打不倒的。

青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。

汹涌而起，梦想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才？

我要成功，查找我伟大的梦，出海远行，向着重生的太阳全力驶去。

青春的梦想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔，或许在千百年以后，人们还会想到，那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他竟奇妙地做到了，那女孩真“牛”。