同在一片蓝天下小学（专业15篇）

高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考，甚至改变读者的观念。非常荣幸为大家介绍这些优秀作文范文，相信它们能够带给你不一样的感受。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇一

近几年来，农民工子女受到了上级领导的高度重视，这些领导给他们送来了温暖，送来了快乐。最近，我们学校还举行了“关爱农民工子女的活动和每天补助三元钱营养餐的活动，这让我的好朋友都很感动。于是我想：农民工子女和我们生活在一起，他们也应该向我们一样快乐的成长，快乐的生活，虽然他们缺少了父母的关怀，但他们有着老师，领导，社会上的志愿者的关怀，也能很幸福。

我相信，农民工子女不会受到人们的歧视，他们会像我们一样，快乐生活，健康成长，我们会在这片属于我们的蓝天里努力飞翔！

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇二

去年五月十二日，汶川发生了8.0级大地震，房屋倒塌，人员伤亡惨重，小朋友们没了读书的地方。为了帮助他们重新跨进学校的大门，我们开展了捐款活动，人人都献出了一片爱心。

捐款活动开始了。一进教室，同学们就放下书包，拿出积攒的沉甸甸的零用钱，争先恐后地跑到捐款箱边，踮着脚尖，把钱塞进箱里每个人脸上表情庄重伴随着《爱的奉献》的乐曲，把带着浓浓爱心的钱一张接着一张地塞进箱里。我一边塞一边仿佛看到了灾区的小朋友跟我们一起背着新书包，头顶着同一片蓝天，欢天喜地地跨进了校门。老师夸我们有爱心，我心里比吃了蜜还要甜。

捐款的队伍前不见头，后不见尾，大家有秩序地等待着，都想早一点把钱捐出去，及早为灾区小朋友送去衣服、学习用品、食品等。队伍中有个小朋友长得和捐款箱差不多高，可手里却捧着一个沉甸甸的小猪储蓄罐，拼命向前挤，要把零用钱一分不留地捐给四川再去的小伙伴。多么沉重的爱心，多么浓重的爱心，多么崇高的思想境界呀!

上课了，老师告诉我们，人人有爱心，同创和谐社会。人人有爱心，共创美好家园。这时，我的眼前仿佛看到了我们的钱，让灾区孩子人人都有了新衣服，个个喜笑颜开。又看见了失学的孩子人人跨进了以前的学校，个个欢天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。

我想说：“我们生活在同一个世界，有同一个梦想，头顶同一片蓝天。让我们携起手来，互相帮助，世界将变成美好的明天。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇三

同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的童话，为了彼此的梦，去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声，唱响一曲属于蓝天的歌谣。

“同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的梦想，为了彼此的梦，我们怀着满腔的热情。奔驰在九百六十万平方公里的土地上，细雨在天空中飘洒，河流在大地里流淌，潺潺的小溪说着俏皮的话儿，幽雅的黄鹂唱着动听的山歌。”

这是农民工子女，朗诵的一首《心里话》。

散文。

诗。这首诗给我留下了深刻的印象，“我们的校园很小，我们的校舍很简陋，我们的桌椅很旧，我们的生活很拮据……这是他们的心声，我看了后很感动，想象我们同在一片蓝天下，一起学习，一起玩耍是多么欢快啊！同在一片蓝天下，我们的生活环境不一样，每天有的人在豪华的饭店，吃着满汉全席；每天又有多少人忍饥挨饿呀！为什么人与人的差距很大啊！

同在一片蓝天下，我们的心里都不一样，每个人都有自己的想法，有自己的见解。而我们生活在一个温暖的环境下，吃着丰富的饭菜，为什么有的人要浪费呢！我们怎么不能节约一点儿呢？如果农民工子弟看见了一定会很伤心的。同时，你需要问自己，你用了多少力量帮助过弱者？问问自己的心。为了建设我们的家园，为了让城市变得更加美丽，农民工伸出了他们的双手，现在该轮到你伸出双手来帮帮他们的孩子，只要我们能够从我做起，从小事做起，我坚信，一个和谐、美好的社会就一定能够实现。

同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的童话，为了彼此的梦，去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声，唱响一曲属于蓝天的歌谣。

18世纪中期，蒸汽机的一声闷响，宣布了人类工业化时代的来临，生产力水平得到了突飞猛进的发展。不可一世的人类试图成自然主宰——以损害环境为代价换取经济的增长，资源被大肆的索取与挥霍，环境被污染，生态平衡遭到破坏，人地关系全面呈现不协调。尤以20世纪60年代注目，人口激增、资源短缺，环境污染等问题日益突出，大有危及人类生存之苗头。

“蓝蓝的天，白白的云，青青的山，绿绿的水”，早已成为人们的奢望。自20世纪70年代人们开始认识到事态的严重性。以联合国召开的一系列会议为契机，可持续发展的思想逐步形成并得到人们的广泛认可。

我们国家也非常的重视环境，资源的问题，提出要在“发展中解决环境污染的问题”。于1994年3月发布了全球第一部国家级的21世纪议程——《中国21世纪的人口、环境与发展的白皮书》，提出了实施可持续发展的战略及相关行动方案。同时，我国还将“计划生育”、“环境保护”、“节约资源”定为我国的基本国策，提出建设资源节约型，环境友好型的和谐社会。就此也提出了相关的“八荣八耻”。

其实，可持续发展的思想在我国古已有之。《吕氏春秋·义赏》“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无鲁。”《管子·轻重甲》“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王”。等等无处不显示着，可持续发展的思想。鲁迅先生也曾说过：“应该留给后代一点礼品，要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。”

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇四

现阶段，由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。从古至今，地球妈妈用甘甜的乳汁无私的养育着她的子孙，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

作为化工人，更应该为环保尽一份责任。作为化工人，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我进行了从学校到化工人的转变。正是因为这次转变，使我对环保的意识大大增加。为了提高大家的环保意识，号召身边人从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的`环境奉献自己的一份力量!同时，我们应该积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。就在前不久，我们办公室举行了“养一盆花，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”活动，每人养一盆喜爱的花草，在美化办公室的同时，为环境多做贡献。此刻，让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

环境污染，它像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。让我们一起畅想：在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长;在爱的源泉——河流中沐浴。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇五

同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的梦想，为了彼此的梦，我们怀着满腔的热情。奔驰在九百六十万平方公里的土地上，细雨在天空中飘洒，河流在大地里流淌，潺潺的小溪说着俏皮的话儿，幽雅的黄鹂唱着动听的山歌。“这是农民工子女，朗诵的一首《心里话》散文诗。这首诗给我留下了深刻的印象，”我们的校园很小，我们的校舍很简陋，我们的桌椅很旧，我们的生活很拮据……这是他们的心声，我看了后很感动，想象我们同在一片蓝天下，一起学习，一起玩耍是多么欢快啊！同在一片蓝天下，我们的生活环境不一样，每天有的人在豪华的饭店，吃着满汉全席；每天又有多少人忍饥挨饿呀！为什么人与人的差距很大啊！

同在一片蓝天下，我们的心里都不一样，每个人都有自己的想法，有自己的见解。而我们生活在一个温暖的环境下，吃着丰富的饭菜，为什么有的人要浪费呢！我们怎么不能节约一点儿呢？如果农民工子弟看见了一定会很伤心的。同时，你需要问自己，你用了多少力量帮助过弱者？问问自己的心。为了建设我们的.家园，为了让城市变得更加美丽，农民工伸出了他们的双手，现在该轮到你伸出双手来帮帮他们的孩子，只要我们能够从我做起，从小事做起，我坚信，一个和谐、美好的社会就一定能够实现。

同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的童话，为了彼此的梦，去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声，唱响一曲属于蓝天的歌谣。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇六

“城市里的孩子，是生在蜜糖里，长在蜜罐里”，对于这句话我向来不认可，我们学习压力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪儿呢？听了校外辅导员封老师讲述她到贫困山区大别山的所见所闻后，我才明白它的含义。

是啊，同在一片蓝天下，衣食无忧的是我们，而在那边，是饿着肚子干农活的孩子。同学们，让我们从不浪费半块橡皮开始行动吧，珍惜今天的生活，去努力学习吧！

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇七

最近，我从网上看到了一些资料，名字叫《穷孩子的真实生活》才看了一遍，我的心都酸了。

一看，那些孩子几乎全都住的泥巴砌成的屋子，上课根本没有教室，就站在外面的空地上。阳光的暴晒和寒冷的气候也阻止不了他们对学习的欲望。还有，一个连8岁都不到的孩子，背着一个比他还高的背篓，里面堆满了干草和枯树枝。要是换了我们城市的“小公主小皇帝”，可能一天都不到就要哭着喊着回家呢！还有更另人心酸的呢。有一些孩子，家里很穷，上不了学，就自己省下钱来买一本便宜的书，在家里读。而且，他们还因为没有电，就坐在窗子边看书。冬天，那些没教室上课的孩子们，为了手不生冻疮，上课时还提着一盘煤炭。

他们的“书包”，就是从外面随便拣来的破塑料口袋。而我们的书包呢？对于他们来说已经很不错了，可我们还挑这挑那的。再看看他们的衣服，已经破不行了，可他们还穿在身上，一点都不嫌脏、破。我们呢？天天吵着衣服不好看，要买新衣服。他们天天都吃小米粥，还很清淡。我们却是麦当劳“伺候”！咳，这差距为什么就这么大呢？虽然，那些农村孩子们很穷，可他们还是不断的努力学习。在他们家里那块泥巴墙壁上挂着一张又一张的奖状，那可是他们用汗水换来的呀！我们城市的孩子真应该向他们学习。城市的孩子们，献出你们的一份爱心，向那些渴望学习的穷孩子们发起一些捐助吧！像我一样，尽我自己的能力帮助了一个农村孩子。对了，他是和我一样大的男孩，名字叫胡洪波。我拿出自己的压岁钱给他交了一个学期的学费，还送给他新的书包和文具。妈妈说什么时候还要把他接到我家里来玩，一起去游泳、吃麦当劳、游公园……我真是盼着那一天赶快到来。

最后，我希望：我们每个孩子都能快乐地生活在同一片蓝天下！这是我论坛上的文章，我复制下来了我希望我能被选上！

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇八

今天，我们去稽山小学，参加了由《天天商报》组织的“为外来贫困孩子送温暖”活动，去看望那里的贫困儿童。

8时30分，大家准时出发了。望着窗外飞逝而过的一切，不知道为什么，我的心中有股莫名的复杂情绪。

一眨眼，稽山小学到了。据老师介绍，在这里就学的大多数是外来务工人员的孩子，他们的生活很清贫。忽然间我就想起了这些外来务工人员忙碌的身影：在灰尘满天的建筑工地上；在赤日炎炎的马路上；在热气腾腾的早餐店里……虽然毫不起眼，虽然微不足道，却是我们这个城市奏响和谐乐章不可缺少的音符！作为城市的主人，我们有义务去帮助这些孩子，让他们和我们一样在同一片蓝天下，健康、快乐地成长。

不知不觉中，我们来到了三楼。那里有许多外地小孩：有的性格开朗，脸上绽满灿烂的'微笑；有的内向安静，一个人躲在教室的角落；有的有点害羞，红扑扑的笑脸显出小孩的天真；有的一脸茫然，可能是看到我们这些“军人”害怕了哦。他们有的来自四川，有的来自山西，有的来自湖南。我脱下手套，轻轻地抚摸着他们粗糙的小脸，心中留下的除了一份怜惜还有一份鼓励。当我以大哥哥的身份鼓励他们时，我分明看出，对方那眼神充满斗志。我相信，他们必将是祖国未来的接班人！

走下楼，那温暖的阳光把寒冷赶得无影无踪，照耀在我们脸上，无限惬意。阳光也照在了稽山小学的教学楼上，将“同在蓝天下，共同成长进步”几个大字照得熠熠生辉。是的，这是我们对这些同龄人最大的愿望，希望他们在今后的人生道路上，努力展现自己的价值！

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇九

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇十

随着我国城市化发展，人口从农村向城市的移民性流动，这既是工业化和城市化同步发展的必要条件，又是工业化和城市化的必然结果。因此，城市农民工、外来工、流动人口已经逐渐成为城市生活中一个耳熟能详的词语。与此同时，这些外来工他们拖家带口，形成家庭化的流动。至此，子女的教育问题也就突显出来。我校地处城乡结合部，周边的流动人口高达60%，来我校就读的外来务工子女占全校72%以上。他们的到来给学校的生源带来了后备军，但随之也带来了很多麻烦。

一、外来务工子女现状分析。

1、家庭不重视孩子的学习。通过我们的问卷调查，有10%的家长不识字，81%的家长是小学或初中文化。他们大多忙于生计，无暇顾及孩子的生活和学习。在对孩子今后的发展调查中，更多的家长对孩子没有太高要求。31%的家长希望孩子能上什么程度就上到什么程度。50%的家长希望孩子能干什么就干什么。

2、家庭的流动性大，孩子的知识不连贯，基础知识较弱。调查反映，孩子只搬一次家的占53%，多次搬家的占47%。在加上家庭状况的窘困，46%的孩子家里没有课外书籍，没有报纸，没有电视，孩子的信息面狭窄。

3、生活的不适应。各地的外来孩子聚集在一起最大的障碍就是语言不通，特别是有些偏远的山里的孩子，不会讲普通话，也听不懂普通话，课上他们听不懂教师所表达的意思。环境的变化、学校的变化……这许多的变化，使孩子一时很难适应新的生活。

二、教师们普遍感受到外来务工人员子女难教难管。

外来务工人员子女流动性大，学生转学、新生入学是常有的事，这些各地来的孩子掌握知识的情况又都参差不齐，老师费了好大的劲才把住学生的“脉”，但没过多久，学生的整体情况又发生变化，老师又得重新调整教学进度。对多数外来务工人员子女来说，他们缺乏必要的家庭教养。忙于谋生的父母根本无暇管教孩子，他们把孩子带到了这个全新的充满诱惑的环境，就把教育的重担完全卸给了学校。这些在偏僻乡村里野惯了的孩子，显然无法一时适应这个完全不一样的世界。因无所拘束无所事事，一些孩子假日整天游荡或出没游戏机房，因贫富巨大的落差使得一些孩子产生了自卑心理，因本地人或多或少流露的歧视眼神使一些自尊敏感的孩子产生了偏激的心理，面对社会上诸多诱惑一些意志不强的孩子做出了不良的行为。面对这样一群具有特殊心理和行为偏差的孩子，显然需要教育者有更高的教育智慧和更好的师德水平。

三、城市外来人口学生的教育方法。

面对这些问题，作为教育者，我们有责任使孩子们健康地成长，给他们建造一个和谐宽松的良好环境，帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。

1、摸清根底，健全外来人口学生档案。

“知彼知己，百战百胜”，了解学生、摸清根底是我校对外来人口学生管理教育一个重要的环节，每当班级有学生转入，老师都应向家长了解学生的基本情况，如学习成绩、思想品德、纪律等方面的情况，再通过家访、找学生谈话等形式，了解学生的个儿爱好、教育背景、家庭情况等，建立学生的个人档案，以便在以后的工作中，结合教学实际，做到有的放矢的进行教育。

2、尊重外来人口学生，用爱心去感化教育。

要用宽容的心里接纳外地学生，多用赞美、认同的口气，并且是由衷的，老师要充分了解自己班级的学生所在地的一些风俗习惯，也多给外地孩子制造机会了解本地的一些风俗习惯。避免因沟通不畅带来的麻烦。

要给学生机会，让他们有机会倾诉，老师聆听，同学互相交流，主题班会交流，周记记录，互相通信，给自己写信的方式等等。鼓励他们把自己的心事通过各种方式说出去，通则不痛嘛。这样我们的孩子才会放下包袱，健康成长和轻松的学习。当然这需要老师和同学的全身心的投入，不能例行公事的样子。

要充分尊重外地孩子，大部分的同学需要“能与我们学生打成一片的老师，对我们和蔼可亲的老师。”。与本地孩子相比，外地籍学生除了有本地孩子的学习压力以外，凭空多了作为外地生所要承受的来自各方面的压力，（如，居无定所，父母无固定收入等等。）所以他们多比较敏感，比较脆弱，又比较倔犟，所以更需要我们的特别的呵护。我们老师要笑对孩子，当然这种笑容是发自内心的，给孩子一个甜蜜的微笑，可以缓解他们的自卑和压力。

3、抓住学生闪光点，因人施教。

要求教师重视外地生的心理辅导与生活帮助。从建立和谐的师生关系入手，教师能多站在他们的角度，替他们说话，帮助他们在班级里确立被其它同学认可的地位。并向全体少先队员发出了“关心帮助外地同学”的倡议，开展各类关爱活动和心理辅导，让每一位外来学生都能适应新环境、新集体、新的学习生活，让他们感受集体大家庭的温暖，消除焦虑情绪和自卑心理。

4、重视家庭教育，力求学校、社会、家庭教育相结合。

除了学校，家庭是孩子呆的时间最长的地方，除了老师，家长是孩子接触最多的长辈，我们的学校教育需要良好的家庭教育的配合、巩固和促进，为防止5＋2=0（5天的学校正面教育加2天的家庭反面教育，正面反面和为零）尴尬，我们要取得家长的密切配合。而遗憾的是，在调查中发现，有48％的孩子认为“父母根本没有时间管我，照顾我，”有30％的同学认为“父母没有文化，没有能力管我，也管不了我”只有19％的同学认为“父母做的很好”。是的，我们学生的家长大多为生计而奔波，大多没有时间管孩子，大多文化水平低，而没有正确的方法管理孩子，因此，他们的孩子、我们的学生特别需要良好的教育。而不是听之任之。所以对家长进行教育方法的辅导是不可或缺的。通过教育家长，让家长知道，孩子需要的不只是衣服、食物等物质化需要，也需要关心、关注、关爱、和鼓励等精神食粮。让父母用正确的方法，正确的思想来教育我们的学生。

我国古代教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”说的是从小培养怎样的习惯，习大成性，就会形成怎样的品性。近代教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去养成一种好的习惯。对于外来务工子女更不例外。他们不但需要接授到基本的、有质量的教育，更需要有一种良好的行为习惯。

教育应是平等的、开放的、全民性的。我们要更多地关注外来人口子女这一“弱势学生群体”，面对这些学生，我们广大一线教育工作者，只要下足功夫，永不言弃，用我们的耐心和爱心去关心尊重他们，用我们的知识和经验去教育他们，用行之有效的方法去引导他们，我相信，在远离他们生长的家乡，同样会有一片明亮的蓝天。我们殷切地希望西宁的中小学校都能成为他们成长的乐园，能成为他们人生扬帆的新起点。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇十一

放学后，我抬起头，仰望那蔚蓝蔚蓝的天空。那天空是湛蓝的，是没有杂质的，是一尘不染的。而在我看来，那天空中却透着一丝硝烟，展现着一丝灰暗，让我的心再一次痛起来。

我至今还记得那篇报道，那幅图片，那个在炮火中失去父母和美丽家园的伊拉克女孩：一个4岁的女孩哇哇大哭，那洁白的连衣裙上早已沾满了点点鲜血，那黄色的头发在风中乱颤;身后是她的母亲，她抱着一个两岁的孩子，满脸愁容，泪水滑过她被硝烟染成灰色的脸颊;身后是滚滚浓烟，把天空染成了灰色。

战争是两个或多个国家之间的矛盾，但牵扯到的不只是士兵、长官，还有许多无辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心灵!

美好的生活是让人民过上好日子，不用担心会随时丧命，不用担心吃不饱，不用担心被疾病缠身的无忧无虑的好日子!每天早晨一出家门，见到的不是一颗颗飞来的子弹、一个个爆炸的炮弹，而是绿树成荫、鸟语花香，孩子们开心的追逐嬉闹，老人们笑着，悠闲地散步。每一天人们都过的满足而幸福，一阵阵笑声传进人们的心灵深处。这才是人民要的好日子，也是每一个身处在炮火中的人民的美好愿望!

这些还不足以让人们醒悟吗?人们需要的不是一颗颗子弹，而是一个美好的家园，一个和睦的家庭!

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇十二

这天下午，我和爸爸一齐来到孤儿院，那里都是没有父母的孩子，平时得不到父母的关爱，我们来那里看看他们。

这些孩子中，有九名中国小孩，和三名美国小孩。其中这三名美国孩子是兄弟，他们的爸爸妈妈是孤儿院的院长。我们这些义工不由得从心底里佩服他们，因为他们放弃美国的优越条件，卖掉房子，辞去工作，带着孩子，不远万里来到那里，为我们中国的孩子奉献爱心。美国夫妇先把我们义工带到孩子们的教室，教室里十分整洁，黑板上工整地写着中文和英语，桌子一人一张。我们把带来的文具、玩具和衣服发给他们，他们十分高兴，欢天喜地地向我们表示感谢。

然后，我们和孤儿们一齐做游戏。其中一位美国小孩拉着我往屋子里跑，原先是要给我看他的剑。这时，一位义工阿姨要和我们小孩一齐做游戏。我当老鹰，她和其他孩子当小鸡。我们快乐地跑呀！追呀！抓呀！别提有多开心了。这时，不知谁拿来很多彩球，让我们小朋友玩踩气球游戏，谁踩得多就是胜利者。我们把球绑在脚上，大家你争我抢地踩着，拉着，慌得手忙脚乱，嘻嘻哈哈地笑成一团，整个孤儿院里洋溢着欢乐的笑声。

太阳要落了，我们依依不舍地和他们告别，我还用英语和他们说“byebye!”呢！

回家的路上，我的内心充满着骄傲，因为我也能尽自己的微薄之力，为同在蓝天下的孤儿们送去欢乐，送去温暖，也能为别人做点事了。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇十三

东方，有龙。本是灰的天，却被洗得蓝蓝的。有人记录下蓝天，是谁？是画家吧。

“啊......啊，啊。”一个画家在山崖边叫着，他，是个潦倒而神经质的画家，叫白。

猝不及防，拳头如雨点般落下，他被打翻在地，一张大网落下，把他抓住。有人拿石头砸他，他嘶吼着，“啊，啊......”他痛苦着，挣扎着，他要逃出来，不，他看见了，他看见了！

铁门，钢铁制作的牢笼，不——！他要出去，必须出去！他要笔，要画布，那是他的命！

“疯子！”看守咒骂一声，把一个破布包扔进铁门内。

“啊，啊！来了，来了，是龙！哈哈......”他笑了，连滚带爬地爬到布包旁，他颤抖着，温柔着抚摸着布包，从里面拿出一只毛躁的画笔、一卷发霉的画布和很多的颜料。

他发了狂一般地作画，很多的颜料混合在一起，仿佛只有这样，才能画出真的龙。

他爱龙，他一生都在追求着，希望有一天能找到龙，他找到了，他清晰地看到了一条黑色的龙。蓝蓝的天，被染得灰白，里面杂着白，是龙，龙在呼唤他！“白”是他的名字！

偶然间，他抬头，望着照入牢内的光，只露出一点蓝天“怎么会......怎么会变成蓝了？不，天是灰的！龙......！龙，去哪了？”他哭了，他要忘了，要忘了龙，不！他不要！

“发什么神经——！”看守一声大吼，一脚踢到铁门上“疯子......”说完，又走去睡了。

他又看见了，天变灰，龙，是龙！一点一点的灰云开始扩张整个世界笼罩着灰色。龙的尾巴在风中摇摆，他发狂了！是龙在迎接！

他一边望着窗子，一边疯狂地画着。龙，黑或灰的云，里面杂着白。龙开始在他笔下扭曲，和云混成一团。他又画了月亮和太阳与龙作伴，但，同样扭曲一团，画上的，是白天？或黑夜。他不管，也不想管，只有龙。才是他唯一在乎的！

突然，一滴颜料滴在画布上。是蓝色，一种天蓝色，他最恨的颜色！天空的颜色！

“不——！龙，龙是黑的，天，天，不该是蓝的！”他倒在地上，久久没了动静。

他走了，龙在呼唤他，在灰色的天地里。

他死了，与龙作伴，在灰泷泷的云里，没有蓝天。

“龙，是黑色的。蓝天，在同一片天空下，你们只看到蓝天！”这是他的画，画的右下角，有一行小字，就是这样的一句话。

作者：黄于珊。

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇十四

同在一片蓝天下生活，我们有着相同的年龄，却有着不同的命运。

当我们在安宁幸福的世界里，过着无忧无虑的日子，看着电视里播放的动画片哈哈大笑时，别忘了在世界的角落，正生活着一些在水深火热中的小朋友。

当我们吃着又香又软的白米饭，应对小山般堆满桌面的菜肴，我们还挑三捡四时，大家可别忘了，还有许多小朋友却吃不上饭，睡不好觉。

当我们住在宽敞明亮的大房子里，玩着各种玩具，别忘了那些小朋友正衣不蔽体，无家可归。

地震、海啸、战争、旱灾、贫困让他们失去了完美的家园。

六一儿童快到了，虽然我们的命运不同，但我们同在一片蓝天下，

我愿那些不幸的小朋友能早日战胜困难，祝全球的小朋友节日快乐！

同在一片蓝天下小学（专业15篇）篇十五

我是一只快乐的小鸟，在大森林里自由地飞翔，最喜欢站在树梢上欢快地唱歌，与同伴们一齐玩耍嬉戏。我飞到树林里，迎着红彤彤的太阳，沐浴着缕缕阳光，梳洗秀丽的羽毛。

俩的泪水像小河般地流了下来，随后，它便难过地飞走了。我朝他笑了笑，便转过身，低下头悲哀地哭了起来。