我发现同学的变化(优秀17篇)

时间:2023-12-11 作者:紫衣梦

作文教学要注重培养学生的写作技巧和表达能力,提高他们的写作水平。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,大家可以一起来欣赏和学习。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇一

刚上六年级的我们,有太多太多的变化了,回想一下,我们以前5年里的生活。

记得有一个我们班里的同学,上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前,在网上和电子有许许多多的留恋,以为王青学习有可能会吃力,但从期末看来,让全班都刮目相看,他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来,以为是一个从网上走不出来的同学,他已经走出来了。现在,他正在和自己的梦想牵手,不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学,但我一定相信,他不会落选的。

还有一个同学,但他不像谢王青那样,从网络迷镜里走出来。他就是周文斌,在一二年级,他以优秀的成绩在我们班耀武扬威,但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后,都是以失败告终,考试成绩是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放学回家的路上,路过一个网吧,我正走过的时候,有一个人影进去了,我仔细的看了看,看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到现在,周文斌不争气也不努力,考试不及格,我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了,只要我们努力,就一定能考上自己理想的学校。

以前,同学们都没有注意公共卫生,我们教室的地上总扔着很多垃圾,有果皮,有纸团。垃圾怪兽一直在侵略着我们的教室。

可是,自从我们学了《特殊的考试》后,同学们被小白兔美好的心灵感动了。一个个都变成了环保奥特曼,把垃圾怪兽统统打败了。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇二

现在我们班的同学变化太大了,虽然我们现在六年级了,但是有时还不听话,会惹老师生气,不好好学习,而且不保持班级为生。

我们都要期中考试了,可是一次流动红旗也没得过,老师非常生气,但怎么管也不行。现在就连我们班的朱志龙学习都一落千丈,原来他每次都考第一名,可是现在数学只能考六七十,老师差点让他叫了家长。

朱志龙家很穷,而且还有一个弟弟,所以他才加倍学习的,如果他母亲看到他现在的成绩,一定会伤心坏的。我真希望朱志龙赶快把学习赶上来,要不考不上好初中就麻烦了。有些人虽然退步很大,但有些人进步也很大。那就是我们班的陈浩,我跟他关系非常好,他现在进步非常大,尤其是数学,原来我问他一道题,他的都说不会现在一问他,他先把题读一遍,然后小小的思考一下就会了,而且给我讲题也很认真讲得头头是道,让人无不佩服,而且让我佩服的五体投地。一直为我讲会了为止。

这就是我们班两位同学的变化。其实我们每个人都有很大的变化,这些变化说都说不完。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇三

设计意图:

了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个活动时,我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验,引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外,我们还尝试把科学启蒙活动的大目标――科学态度的养成融入其中。

这个活动的脉络有两条:自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节:(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四季的变化。

“生活中的变化”也包括两个小环节:(1)交流我发现的变化。(2)欣赏其他的变化。我们力求环节安排小步递进。为达成目标服务。

活动目标:

1初步理解事物都是处于变化之中的。学习以辨证科学的态度看待周围事物。

2大胆表述生活中自己发现的各种变化。

活动准备:

1课件《四季的变化》。

2一些会变化的东西:记号笔、固体胶、铅笔、未充气的气球、袋装速溶咖啡、积木、回形针、米、饮料瓶(内有少许水)、石头、纸张、书本、纸质小盒子、橡皮泥、蜡烛、毛巾、肥皂。

3有关变化的ppt,包括:人类的进化、货币的演变、文字的演变、购物袋的变化、通讯工具的变化、房屋的变化。

活动过程:

师:当冬季来临时,哪些方面会发生变化?

2回忆其他季节的特征,感受四季的变化。

师:大家还能回忆起春暖花开的春季、烈日炎炎的夏季、桂花飘香的秋季是怎样的吗?各个季节有什么特征?是怎么变化的?(教师播放课件《四季的变化》,帮助幼儿完整地回顾四季特征,感受四季的变化。)。

(1)分别点击课件画面上方的文字“春”“夏”“秋”“冬”,引导幼儿欣赏四季的特征,巩固幼儿对四季的认识。

(2)再次点击课件“春夏秋冬”,整体播放四季更迭的过程,引导幼儿感受四季连贯的变化过程。

师(出示一些生活用品):它们会发生变化吗?请你分类――选择你认为会变化的物品,放在“变”这个汉字前;选择你认为不会变化的物品,放在“不变”的汉字前。

师(逐一出示幼儿放在“变”字前的物品):它会变吗?会怎么变?

师(逐一出示幼儿放在“不变”两字前的物品):它到底会不会变?谁有不同意见?

师:有人说它会变。那它会变成什么?怎么变?

(教师根据幼儿的回答作出回应,引导幼儿分析归纳变化需要一些条件,如时间、外力等:一种物品会有多种变化等。)。

[例如,教师举起幼儿放在“不变”两字前的袋装速溶咖啡与幼儿互动。

师:它到底会不会变?谁有不同意见?

幼:用热水冲泡,会变成可以喝的咖啡,香香的……。

师:哦!会从粉末状变成浓浓的可以喝的咖啡,味道好极了!不过需要热水这个条件,变化是需要条件的。

幼:时间长,这袋东西会变质。

师(小结):我们身边的大自然时时刻刻都在发生变化。生活中,我们周围很多物品也在发生变化,有的颜色变了,有的形状变了,有的味道、重量变了,这真是一个变化的世界。

师:生活中有从来不会变化的东西吗?

(教师根据幼儿的回答作出回应,引导幼儿运用已有经验揭示生活中的物品都会发生变化的规律。)。

例如:

幼:电视机不会变化。

师:大家的意见呢?

许多幼儿大胆表达自己的观点:电视机的画面会变化:时间长了电视机会变旧……]。

师(小结):通过辩论,我们明白了很多看似不变的东西其实都会有变化。关键是我们必须仔细观察和思考。才能发现它们的变化。

2了解、欣赏其他的变化。

师:大家发现了生活中有那么多的变化,现在我也要和大家分享我发现的变化。

(1)播放反映人类进化、货币演变、汉字演变过程的ppt。

师:看了这一组变化的图片,你有什么感觉?(有些东西的`变化过程缓慢而漫长。)。

(2)播放反映购物袋变化过程的ppt。

师:看了这个变化。你有什么想法?(人们保护环境的想法和做法进步了。)。

(3)播放反映通讯工具变化过程的ppt。

师:看了这个变化,你有什么想法?(科学技术的发展使我们的生活变得越来越方便。)。

(4)播放反映房屋变化过程的ppt。

师:看了这个变化,你有什么想法?(这种变化表明城市让生活更美好。)。

师():自然界和我们生活中的万事万物都是会变化的,季节会轮换,人会长大……有一些变化是我们马上就能看到或感觉到的,还有一些变化是我们需要非常长的时间才能发现的,如人类的进化、文字的演变,等等。前不久,全世界的人们迎来了一个变化,那就是日历从变成了,大家都长大一岁了。祝愿大家有更多令人高兴的变化!新年快乐!

活动反思:

在设计和组织该活动时,我主要有以下两点体会。

一、一个重点,培养辨证科学的态度。

在科学活动中,以下几个要素彼此作用、互为关联:(1)幼儿探索的态度。(2)幼儿探索的对象。(3)幼儿探索所需要的技能(观察、分类、测量、描述、比较等)。(4)幼儿探索的结果(所得到的经验、事实或者所形成的概念)。其中探索态度的养成是幼儿进行科学活动的前提和基础。于是,我把这个活动的重点目标定为:学习以辨证科学的态度看待周围事物。虽说态度非短时间内可以养成,也很难测定,但在该活动中,活动一开始,当我拿起幼儿放在“不变”一栏里的生活物品时,只有一半幼儿认为“这些物品会变化”,到活动最后,每当我拿起一样物品,几乎每个幼儿都说“会变化”,并且积极地调动自己的生活经验去表达自己的观点。这表明幼儿会以辩证科学的态度去观察一样物品了。而且,从讨论自然界的变化到生活中物品的变化,由大到小,由远及近,幼儿对“变”这个概念有了更广阔的思考空间,也有了一定的认识深度。

在这个活动中,幼儿和材料、教师之间积极互动,呈现出不同的变化,这种变化令人回味。

(1)幼儿与材料之间的互动。

在这个活动中,自然界是幼儿探索的对象。我们通过帮助幼儿梳理四季的特征和变化过程,培养孩子们敏于发现自然的心。

有的幼儿注意到时间长了,瓶子里的水会变质;有的幼儿说时间长了,瓶盖会变松,等等。

(2)教师和幼儿之间的互动。

在该活动中,教师和幼儿之间始终互相启发、互为依托。幼儿在教师所创设的情境中真实地展现自己,而教师始终扮演着引导者、支持者、合作者的角色。如,当幼儿把许多物品放在“不变”这一栏时,我便提出疑问:“瓶子真的不会变化吗?”从而引发了孩子们对物品性状的思考。有个幼儿在活动进行到一半时脱口而出:“其实,世界上的所有东西都会变化。”虽然他已经达到了我预想的目标,但我还是立即针对他在活动中不喜欢倾听别人的想法。总觉得别人不对的表现,说:“对于你来说,今天的最大变化就是学会了倾听。”当有幼儿大胆地说世界上有不会变化的东西,比如电视机、洗衣机等时,我马上询问大家:“谁有不同意见吗?”以引导大家运用已有经验说服该幼儿,使之理解事物的变化。

在整个活动过程中,我被幼儿积极主动的学习态度所感染,为他们的思维发生变化而欣喜。为他们的妙语连珠、童言无忌而赞叹;孩子们也在我隐性或显性的推动下向前发展。每个幼儿都是那么的不同。我觉得可以用线来形容。有的幼儿像一根直线,就如那位认为世界上所有东西都会变化的男孩;有的幼儿是一条曲线,或许经过谷底与波峰的反复挣扎。会找到正确的方向,就如那些原先把一些物品放在“不变”一栏中,最后都主动放在“变”一栏里的孩子;有的幼儿就像一条省略号般的虚线,通过一点一点的理解,串成自己的想法……无论如何,孩子们的变化是最可贵、最令人回味的。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇四

一段时间不见,同学发生很大变化。那么,下面是小编给大家整理收集的同学的变化。

作文。

供大家阅读参考。

现在我们班的同学变化太大了,虽然我们现在六年级了,但是有时还不听话,会惹老师生气,不好好学习,而且不保持班级为生。

我们都要期中考试了,可是一次流动红旗也没得过,老师非常生气,但怎么管也不行。现在就连我们班的朱志龙学习都一落千丈,原来他每次都考第一名,可是现在数学只能考六七十,老师差点让他叫了家长。

朱志龙家很穷,而且还有一个弟弟,所以他才加倍学习的,如果他母亲看到他现在的成绩,一定会伤心坏的。我真希望朱志龙赶快把学习赶上来,要不考不上好初中就麻烦了。有些人虽然退步很大,但有些人进步也很大。那就是我们班的陈浩,我跟他关系非常好,他现在进步非常大,尤其是数学,原来我问他一道题,他的都说不会现在一问他,他先把题读一遍,然后小小的思考一下就会了,而且给我讲题也很认真讲得头头是道,让人无不佩服,而且让我佩服的五体投地。一直为我讲会了为止。

这就是我们班两位同学的变化。其实我们每个人都有很大的变化,这些变化说都说不完。

新学期开始了,我们班的同学,各有各自的样了。

我们班的男孩长的英俊,尤其是吴志良,他从一年级到五年级都是全身脏脏的,像外面那些捡垃圾的一样,似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了,他不像以前那样了,书包也像样了,而且他放学也不像以前那样了。

我们班还有一个叫陈溢润的,他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到,经常打架斗殴,又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候,他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了,可他还在教室里,宇宁叫他回去,他假装在写作业,说:“叫宇宁拿钥匙给他,他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住,把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的,我们正好忘了拿钱,想回教室拿钱,我们回到教室他也正好出来,我们看陈溢润慌慌张张的,我们一看教室里乱七八糟的,我就问他。他说:“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本,里面一分钱都没有了,我们就搜了他的裤兜,结果找到了我们的钱,他也敢作敢当,也算是一个良好的人。现在他上六年级了,整个人都变了,我感觉他爱学习了。

现在我们班坏同学都变好了,我相信我们班一定会成为守信用的班的。

有一天,我们学校来了呼市艺校的的几位老师,是从我们学校招学生来的。没想到的是我们班的那日那希考上了那个艺校。几个星期后那日那希的爸爸妈妈来学校接那日那希去呼市艺校。那日那希走的时候我们班的全体师生都哭了。

日子一天天的过去,就这样几年了……。

那是一个暑假的一天我正在去广场打篮球,突然我看见了穿着阿迪达斯名牌跟那日那希长的很像的一个女孩子。我很想叫一下那个女孩子。但又不敢叫。但是那个女孩子看了我一下就喊;“阿斯”当时我就想那个女孩子就是那日那希。我仔细一看那个女孩子果然是那日那希。我们俩在宝力格广场上的凳子上,聊天。说起了以前……说起了现在……。

我看着那日那希变了。她变得完全不是以前的那日那希了。她变得爱化妆了,耳朵上带着大大的耳环,手上戴着很好看的戒指,穿了一个高跟鞋,嘴上抹着口红。她爱跟别人聊天说话了。她变了,变的一个对自己有信心的女孩子了。

时间过得很快那日那希就要回家了。我目送着他的背影在人群中消失。祝福着她的艺术人生能够一帆风顺!

刚上六年级的我们,有太多太多的变化了,回想一下,我们以前5年里的生活。

记得有一个我们班里的同学,上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前,在网上和电子有许许多多的留恋,以为王青学习有可能会吃力,但从期末看来,让全班都刮目相看,他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来,以为是一个从网上走不出来的同学,他已经走出来了。现在,他正在和自己的梦想牵手,不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学,但我一定相信,他不会落选的。

还有一个同学,但他不像谢王青那样,从网络迷镜里走出来。他就是周文斌,在一二年级,他以优秀的成绩在我们班耀武扬威,但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后,都是以失败告终,考试成绩是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放学回家的路上,路过一个网吧,我正走过的时候,有一个人影进去了,我仔细的看了看,看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到现在,周文斌不争气也不努力,考试不及格,我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了,只要我们努力,就一定能考上自己理想的学校。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇五

我有一个非常好的朋友,我们不是一个班级的,但我们却心有灵犀。她叫小桐。

一年级的时候,她是一个非常可爱的女孩子。每天都穿着各种各样的裙子,有短裙、长裙、半身裙、连衣裙……一个晚上也说不完她有多少裙子。小桐的头上,不是顶着两个“小丸子”,就是戴着两个马尾巴。

二年级的小桐,从五颜六色的裙子,换上了长裤子,从两个“小丸子”到一个高高在上的马尾辫,真是变了不少。她是老师的小助手,更是一张学科上的王牌。平时不会的题我第一个想到的就是她了,小桐可不是以前那个老是说这题我也不会呀!上课时我也没听,放学了我回家查查吧。她虽然没有以前那么可爱了,但我还是喜欢她的,心里真是为她可喜可贺啊!

到了三年级,她每天都会多带一套运动服,放学后总是不见她的踪影。直到第一次体育考试我才知道,她被选上了学校篮球队。“哦!亲爱的.小桐啊!我无论是在早上,还是下午,总能听见你在体育馆里打篮球发出的“啪啪”声,也总能看见你在操场上跑步的身影。我只想问你一句,这位兄弟,能不能别老忘带水杯啊?”

四年级到来了,小桐第一次穿上真正的篮球服,在球队里交了很多很多的好朋友,性格变得大大咧咧的了。在四年级,她只有一点变化,那就是终于不忘带水杯了。

小桐从一年级的可爱,到二年级的学霸,又从二年级的学霸到三年级的开朗,你终于变得越来越好了。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇六

于洋,是班级里最安静的男孩子,比女生还要安静。他学习很好,画画技术一流,打字飞快,思维活跃,聪明绝顶,是班级里优点最多的男生。当然,他也有缺点,这个缺点让他有点不像男孩子,这个缺点就是——太文静了。“文静”这个词原本是形容女孩子的,但是,这个词用在于洋身上是再合适不过了。

可是最近,我发现,于洋变了。他虽然还保持着骨子里的文静,但是,他不知什么时候变得“调皮”起来——以前,他做事羞答答的.,即使扎在人群里,他也绝不会去招惹任何人,安安静静地做自己想做的事。最近,他突然改变了自己已经维持了四年的“原则”,有点不像从前那个他了。

周五下午,班级里15名同学去大会议室观看六年级英语比赛去了,我们排成一列,安静地看着比赛。于洋排在我前面。我在不经意间看到这样一幕——只见于洋在杨晨的后背上轻轻拍了一下,然后立即转头看向别处。我看见于洋的脸上又浮现出一丝诡异的笑容,那笑容让我猜不透他的心思。

我想,于洋的改变不是无缘无故的,而是他自己想改变。我相信,未来,他一定会摆脱现在的“文静生活”!

文档为doc格式。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇七

新学期开始了,我们班的同学,各有各自的样了。

我现在在屯昌小学六(3)班学习,我们班的男孩长的英俊,尤其是吴志良,他从一年级到五年级都是全身脏脏的,脸上黑黑的,书包像是捡来的一样,又破又臭,衣服黑色的变白的了。每天放学都走在路边,像外面那些捡垃圾的一样,似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了,他穿的衣服不像以前那样了,书包也像样了,而且他放学也不像以前那样了,一放学就回家。现在吴志良也做家庭作业了,包括课外作业,现在他懂自己照顾自己了。

我们班还有一个叫陈溢润的,他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到,经常打架斗殴,又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候,他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了,可他还在教室里,宇宁叫他回去,他假装在写作业,说:“叫宇宁拿钥匙给他,他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住,把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的,我们正好忘了拿钱,想回教室拿钱,我们回到教室他也正好出来,我们看陈溢润慌慌张张的,我们一看教室里乱七八糟的,我就问他。他说:“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本,里面一分钱都没有了,我们就搜了他的裤兜,结果找到了我们的钱,他也敢作敢当,也算是一个良好的人。现在他上六年级了,整个人都变了,我感觉他爱学习了。

现在我们班坏同学都变好了,我相信我们班一定会成为守信用的班的。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇八

不知不觉中,一个暑假就过去了,我们迎来了新的学期。经过62天的漫长暑假,我们又相聚在一起。新学期,我发现我们班的许多同学发生了不小的变化。

经过我近一周的观察,我们班以前课堂上听课不专心的同学开始用心听课了;作业老是拖拉的人,也能及时完成了。在班级的一个角落里,一个小芽正在努力地向上升长,她在不断努力,渐渐超过了许多人,她就是徐洁。她成绩虽然不是那么优秀,但是在课堂上的表现变得积极多了。

一节语文课上,王老师提出了一个比较难的问题,班级里鸦雀无声,连班长都陷入了沉思。老师用期待的目光扫视着班级,这时,徐洁缓缓地举起了手。看上去,她不是很有把握能正确回答老师的这个问题,但看得出,她很有勇气,很有自信,敢于去挑战自己。结果,她的回答让王老师很满意,同学们也向她投去赞许的目光。我相信,只要她坚持努力,终有一天,她可以在我们班名列前茅的。

很多事,不是现在的你可以完成的。但你要不断提高自己。让自己更优秀,让老师更喜欢、更信任你。每天进步一点点,长年累月,必将成就一个非常优秀的你!

我发现同学的变化(优秀17篇)篇九

于洋,是班级里最安静的男孩子,比女生还要安静。他学习很好,画画技术一流,打字飞快,思维活跃,聪明绝顶,是班级里优点最多的男生。当然,他也有缺点,这个缺点让他有点不像男孩子,这个缺点就是——太文静了。“文静”这个词原本是形容女孩子的,但是,这个词用在于洋身上是再合适不过了。

可是最近,我发现,于洋变了。他虽然还保持着骨子里的文静,但是,他不知什么时候变得“调皮”起来——以前,他做事羞答答的,即使扎在人群里,他也绝不会去招惹任何人,安安静静地做自己想做的事。最近,他突然改变了自己已经维持了四年的“原则”,有点不像从前那个他了。

周五下午,班级里15名同学去大会议室观看六年级英语比赛去了,我们排成一列,安静地看着比赛。于洋排在我前面。我在不经意间看到这样一幕——只见于洋在杨晨的后背上轻轻拍了一下,然后立即转头看向别处。我看见于洋的脸上又浮现出一丝诡异的笑容,那笑容让我猜不透他的心思。

我想,于洋的改变不是无缘无故的,而是他自己想改变。我相信,未来,他一定会摆脱现在的“文静生活”!

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十

在我的童年里有三个最好的伙伴,她们是李怡雯,周楠,都珂研。在我的印象中,周楠是最大方,最可爱,最善良的。

记得有一次,我才十岁,就和周楠一块偷偷的'溜去百丽园玩,我身上带了五元零钱,去的时候我们坐的是公交车,在百丽园我吃喝玩共花了三元钱,太阳快下山了,我们觉得时间差不多了,妈妈也要下班了,就准备回家了。当公交车停下是,我的手伸进口袋,就发现我的一元钱不见了,我的心情立刻就感觉糟透了。这时,周楠对我说“:没事,我借你。”这件事让我难忘。可是,不知怎么回事,突然有一天,周楠变的可恶。有一天,妈妈,爸爸都去上班了,我打开电脑准备玩个痛快,我玩了一会,觉得很没意思,便把周楠叫来我家陪我,我突然肚子痛,上了一趟厕所,回来以后,接着玩了一会,突然周楠说她有事,要回家。

我也不能不让周南走,便让她走了。她走后,我准备拿出我的奥比卡,可是却找不到。过了两三天,李怡雯告诉我,是周楠拿了。当时我非常生气,决定不和周楠玩了。这两件事让我很是讨厌周楠的变化。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十一

寒假里没事,好久不见的小学同学也都回家了,就约了几个老同学,组织了一次聚餐。大家又见到了那个奇葩同学,而且更加奇葩了。

人齐以后,我们就去饭店了。去饭店的途中,我就关注到他:有点壮,有点胖,还特矫情,有颗少女心,难怪人送绰号“娘娘腔”。他边走遍喊累,抱怨别人给他抢车子。海萌的哥哥骑着摩托,后面载着他同学,不知为什么,他那同学就下来了,边走边看手机。他一看摩托后座上没人,就很兴奋地跑了过去,嘴里还哼着歌,脚一蹬,一屁股坐在了后边,而且还是并着腿,公主坐,像是出嫁的小媳妇。坐下之后,满意地说:“哎,这回有人载着我了,就不累了。”海萌哥哥有些尴尬,不知道说些什么,他同学一副“你抢了我的座位”的表情。我忍不住问:“你认识人家吗?”他说:“不是王敬伟吗?咱小学同学,能不认识吗?”海萌说:“你来看看,看看是吗?近点。”他从后坐倚着人家,使劲瞄人家的脸,看了几秒,愣了几秒,发出叫声:“不是啊!认错了。”捂着脸跑到一边了。

到饭店之后,点完菜我们坐着聊天。我和他坐得不远,他一个劲地用眼神瞟我。我看见他放在桌下的手,指着对面的方向,正指着王敬伟和海萌哥哥。他低声冲我说:“他们两个像吗?”我看了看是挺像的,个子差不多高,海萌哥哥多少显得大一点,脸型也很像,都圆圆的,头型也都是差不多的。我说:“像。”他说我:“他们不会是失散多年的孪生兄弟吧。”我哈哈大笑说:“说不定有可能呢。”说完我们两个一起笑。

菜上桌了,都介绍了一下,开始吃饭。想必都饿了吧,我看了一圈都在吃饭,就唯独他没有吃。我疑惑地看着他,他正在叠围脖。我说:“你干嘛呢?不吃饭。”他说:“我叠完围脖就吃。”我也不理他继续吃,人家都吃到一半的时候他才动筷子。我看了一眼放在旁边位置上的围脖,惊到了,叠的好整齐,一点折也没有。我又不禁想到小学的时候他的字写得比女生还漂亮,衣服永远是一尘不染。我们继续吃饭,每个人都吃饱后,打算离开。大家都出去了,就少了他一个人。我和几个朋友又进去,只见他拿着刚刚被他叠的很整齐的围脖,正在往脖子上围,围了几次都不满意。我催促着说:“行了吗?”他不情愿地走了出来,还遗憾地说:“唉,将就点吧。”我真被他的完美主义打败了。

作者:季心怡。

公众号:本色作文。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十二

今天下午有一节音乐课。虽然我喜欢上音乐课,但是我却不太喜欢音乐课代表。因为每节课,她都不会给我加分,而总是给陈泽锋、朱苇珊等人加分。可是今天却发生一件让我感到“奇迹般”的事情!大家想知道是什么吗?请听我说下去吧!

今天的音乐课是我最高兴的一节音乐课了。

作者:赵亚琳。

公众号:德星小记者。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十三

她,一个活泼又调皮的小姑娘,一次失败的考试经历,让她发生了好大的变化。

但最为可喜是的,她不但从行动上有了变化,思想上也有了巨大的改变,她明白了学习的'重要性,也明白了“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”的道理。她许下诺言:新学期要有一个新的起色!不再想有一次失败的考试!

我们试目以待一个全新的她,你们说,好吗?

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十四

以前,同学们都没有注意公共卫生,我们教室的地上总扔着很多垃圾,有果皮,有纸团。垃圾怪兽一直在侵略着我们的教室。

可是,自从我们学了《特殊的考试》后,同学们被小白兔美好的心灵感动了。一个个都变成了环保奥特曼,把垃圾怪兽统统打败了。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十五

世界突然陷入了一场疫情,人类生活的方方面面都受到了不同程度的影响,学校也不例外。在这个特殊的时期,同学们的生活、学习和思想都发生了相应的变化,这也成为了每个人值得观察和思考的话题。我也很幸运地在这个特殊时期中度过了我大学的学习生涯,下面我将分享一些我的观察和想法。

第二段:生活的变化。

疫情的爆发,让整个校园变得异常安静;许多和我们息息相关的活动、社团和课程也因此暂停了。对于平时非常热闹的校园而言,这无疑是一件不小的改变。然而,在这样安静的校园中,我们也逐渐适应了这种生活,这让我们感到了这种适应能力的提升。

在疫情期间,我们不再坐在教室里学习,而是转到了线上平台。这带来的最大的变化自然是学习方式的改变,相比在教室中亲密的交流,线上学习显得更加孤独。同时,线上学习也更加注重自律和时间管理,这对于我们的学习能力也是一种很好的帮助。

第四段:思考的变化。

在疫情期间,我们时间更多了,思考的机会也变得更多了。有了更多的时间和机会,我们也更加注重自我思考和分析,是否认真听课或者自主了解是否符合我们的认知和价值观。我们也更多考虑了人与人之间的相互关系和人生意义,这些思考让我们关注到自我和他人,建立起更为清晰的感性认识和应对策略。

第五段:总结与回顾。

总之,在这个特殊的时期中,我们的生活、学习和思想等各方面都发生了很大的变化,让我们有机会去检验自己的适应能力和自控能力,在发掘自身防护意识和求知欲的基础上,有机会更为全面调整和提升自己,让我们变得更为稳健和深刻。最后,我们相信,无论未来的路有多么漫长或曲折,经过这场考验的我们都会立在这崎岖的路旁,相互携手,一路前行。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十六

疫情自2020年初以来席卷全球,给全世界带来了巨大的冲击。在中国,由于政府的积极应对,疫情得到了较好的控制,但仍然给人们的日常生活带来了很大的影响。疫情下,同学们的生活和学习也发生了很多变化,本着分享心得体会的原则,下面将从几个方面谈谈自己的感受。

疫情下,学校停课,课堂教学一度无法进行。为了保证学生的学习,学校引入了远程教学模式。同学们不再是坐在教室里听老师讲课,而是在电脑或手机屏幕上收听老师的讲解。这种学习方式与传统的课堂教学有很大的区别,需要我们自己掌控学习节奏,调整学习心态,更好地适应这种新学习模式。在这个过程中,我们也体验到了更多的自由度和灵活性,自主选择自己感兴趣的学科和内容,更加注重学习的效率和效果。

第二段:生活方式的变化。

由于疫情的爆发,我们一度被要求居家隔离,除非出门需要采取防护措施,否则不得外出。这使我们的生活方式发生了巨大的变化。即便是我们回到了学校,也需要按规定保持一定的社交距离。这种生活方式的变化增加了我们的生活难度,但也让我们尝试体验一种更加从容和有序的生活方式,更加注重打造自己的个人空间,尊重他人的私人意愿。同时,我们开始更加注重自身的防护和卫生习惯,更加懂得如何保护自己和他人。

第三段:精神状态的变化。

疫情终究改变不了我们渴望与他人交流的本性,即使在居家隔离的情况下,我们也依然可以通过社交媒体和网络联系彼此。尽管这种联系方式不能代替面对面的交流,但也能缓解我们的孤独和焦虑,让我们更加珍惜身边的人和事物。与此同时,由于疫情的影响,很多人重新审视了自己的人生价值和目标,更加注重人际关系和情感交流。疫情在一定意义上让人们更加懂得了珍惜当下,享受生命中的每一个瞬间。

第四段:对未来的思考。

疫情给我们带来了很多的挑战和压力,但也让我们更加深刻地认识到了未来的重要性。我们意识到自己的每一个选择都会影响到未来的发展,每一个决策都需要考虑到社会、经济、科技等多种因素。疫情的击打显示出现在更多的世界,潜在疫情风险随时可能对我们的生活造成破坏。因此,我们更加认识到了未来需要更加注重科技、环境、社会和经济等方面的协调发展,重视随时应对疫情风险的准备,以便我们迎接未来的挑战。

第五段:回顾与总结。

疫情下的生活和学习让我们面临着各种未曾经历过的挑战和困境,也让我们更加清晰地认识到自己的价值和未来的发展方向。我们的学习方式、生活方式、精神状态和对未来的思考都发生了巨大的变化。我们要结合自身的实际情况,在充分学习知识的同时,积极参与社会,为各种挑战做好准备,共同创造更加美好的未来。

我发现同学的变化(优秀17篇)篇十七

小容是我的好朋友,我们常常一起到公园里玩耍。对了,她可是年级里数一数二的尖子生!

可就在前几天,我跟往常一样约小容去玩,小容居然反常地拒绝了,脸上的表情似乎有什么事情说不出来。我立马感到了不对劲,以她的性格是不会拒绝的,一定有什么事儿瞒着我。所以我决定放学后偷偷地跟着她,看看小容到底去了哪里。虽然跟踪别人是不好的行为,但作为朋友的我太想了解小容去哪儿了。

放学后,小容一路小跑,我紧跟了过去。她跑到一个小巷子前就突然停下来脚步,我也赶紧“刹车”,但不小心踩到了一根小树枝,“咔”的一声,小容似乎发现了有人跟踪她,便加快了脚步,我也就成功地跟丢了她。

她非常惊讶,抱歉地说:“对不起,这几天没有陪你玩。”“你不应该说对不起,该说抱歉的人是我,我不该怀疑你的。”我连忙说。小容和我都笑了笑。

从那以后,我和小容放学后都会到孤儿院教那些小朋友功课。我不仅帮助了别人,自己的成绩也提高了不少。

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