作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。让我们一起来看看以下精选的优秀作文范文，相信会给你带来启示和帮助。
同学与我我和同学（专业20篇）篇一
同学，是我们在学校认识的朋友。每当我们一有困难，他们总是第一个向我伸出援手，帮助我行。为什么这样说呢？这要从一个故事讲起了。
记得三年级的时候，有一次数学考试，我因为粗心，忘了带笔来考试了，最后，实在是不得已才向同学借笔，这时候，一个同学把笔给了我，我接下笔，疯狂地写着。
我写试卷的速度，说快也不能够算快，可是说慢也不慢。过了大约二十分钟，我终于把数学试卷写完了。我朝天长叹了一口气，把那支笔还给了同学，可是，那个同学接笔之后却在疯狂地写着，我还以为他写完了呢！原来，他只带了一支笔，此时，离考试结束就只剩下五分钟了，他却只做到第二面......
成绩出来了，我九十八分，可我却一点儿也不高兴，因为那个把笔借给我的同学本来可以考九十分的，却只考了六十三分。被老师叫去办公室批评了一顿，被家长们误解而遭毒打，被同学们在学校看不起和嘲笑。但是他却没有把我向他借笔的事说出去。
我问他为什么不说出去，这样就可以少受一些苦了，他说：“因为我信任你！“。
经过这件事，我明白了一个道理，那就是：同学之间应该互帮互助！
同学与我我和同学（专业20篇）篇二
我有一个非常要好的同学――陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时，他总是耐心地帮助我，直到我弄懂为止。
记得有一次，我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差，让我们自己订正。我很快订正好了，唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候，陈奕鹏走了过来：“赵威强，你是不是订正不出来啊，要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意，我自己会订正!”我生气地说道，启示我在生自己的气呢!“哦，那我要看看你有没有这个能力?”30分钟过去了，我的汗不禁流了下来，可是那道数学题还没有解决。此时，陈奕鹏大摇大摆地走了过来，“解出来了没啊?”“快，快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀，赵威强，明明解不出来，还说解出来了，真要面子啊，还是让我来教你吧，先这样……，再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我，我们俩是好朋友嘛!”
当顾老师向我提问这道题目时，我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了，我跑到陈奕鹏桌子旁，谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”
这就是我的同学陈奕鹏，我永远不会忘记他的。
同学与我我和同学（专业20篇）篇三
武姝涵是我的同班同学，也是我最好的朋友。我们经常在一起玩，发生过许多有趣的、快乐的事情，当然，也发生过一些不愉快的事情。这些事中，有一件我至今难忘。
这是发生在三年级上学期的一件事情。那天，我在和武姝涵玩逃抓的游戏。一会儿，我被“抓”了起来。我正准备假装用工具逃出来的时候，她却说：“乐乐，你就假装一直在那个被抓起来的地方关着，你出不来，然后就大哭，而我就假装没看见你，你就被关了几天几夜。”
我听了，非常生气，质问她：“凭什么我就一定要听你的？难道我自己没有想法吗？哼！我不和你玩了！”说着，我就转过身去，气冲冲地回到了教室。
之后的几天中，我都没有和她玩，想让她好好吸取教训。但是，这几天我也很孤单，因为我除了她这个好朋友，其他也没什么好朋友。我想，还是和她和好吧，我应该找她谈谈，告诉她我有不对的地方。想不到，我刚想着要找她，她却过来了，对我说：“乐乐，我们和好吧！我已经知道错了，你能原谅我吗？”
我想：当然啦！我只有你这一个好朋友，肯定得好好珍惜。于是，我伸出手说：“好啊，让我们做最好的朋友吧！”
“好的。”武姝涵也伸出手，拉住了我的手。我们手拉着手，一起出去玩了。
就这样，我们又变成了最好的朋友。
同学与我我和同学（专业20篇）篇四
我有一个最好的同学，她是个乖巧的女生。她长得非常漂亮，喜欢梳两个小小的辫子。常穿黄色的衣服和紫色的裤子。她的名字就叫春燕。是个爱笑的女孩，一笑起来，就露出两排洁白的牙齿，显得活泼而可爱。
我们俩是形影不离的好朋友。每天我们在路途中遇到了就一齐上学。我们经常玩耍，我觉得我们两姐妹有缘分，因为我和春燕玩得好，而且还坐一张桌子，你们说说我们俩是不是有缘。我觉得我们长大以后会成为好姐妹的，春燕也有这样的感觉。我有困难春燕会帮我，她有困难我也会帮她，我们生活得非常快乐。
有一天，我把我的护生符给她说：“它很灵的，而且在晚上还会发出淡淡的光，不信，你拿回家试一试。”她说：“好吧。”我说：“你可别把它给弄丢了。”她说：“好的。”第二天，我和春燕丢玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子给弄丢了两颗，春燕就发火了：“不和你好了。”我说：“对不起。”她还是不和我一起，等到了上课，她给我悄悄地写了一张纸条，纸条上说：“没关系，我也把你的玉米子给弄丢了，不是吗？我们和好吧，好吗？”她说：“好吧。”然后，我们又重归于好了，我太高兴了，简直无法形容。
我懂得了同学之间要互相原谅对方，才能成为真正的好朋友。
同学与我我和同学（专业20篇）篇五
那天，我去金万祥家里做客。做完作业，吃完晚饭，已近黄昏。金万祥就带着我去学校打篮球。妈妈也让我和金万祥一起去打篮球，我又不好拒绝，所以只好同意了。
来到学校，大门是关着的，我正想着回去，就说：“金万祥，学校的门是关着的，我们还是回去吧。”“谁说学校没开门呐，你没看见门卫室的门是开着的吗？”我仔细一看，嘿，门卫室的门还真是开着的。
我只好和金万祥一起进入到学校里，我进去一看居然有不少人呢！
夕阳的余晖照在学校的墙壁上，让学校显得出奇美丽漂亮。我以前怎么不觉得早晨时的学校有那美丽呢？那应该是我太粗心了没有观察到吧。
我正观赏着学校的美景，突然背后有人碰了我的肩膀。我没有留神，吓了一大跳。我飞快地回头，原来是金万祥啊。“你把我下了一大跳，吓死个人了。”我没好气地说。“对不起，我不应该吓你的，可是谁知道你那么胆小啊。”他一边笑一边说，完全没有道歉的意思。
“走，我们去打篮球去。”我脚下踩着风似的，带着篮球朝篮球架附近跑去，金万祥飞快阻拦着我。好不容易跑到了篮球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我欢快地跳了起来，经过我不懈的努力，终于在高手的进攻中投进了一个球，在金万祥这打破了零分的记录。
我和金万祥一起去打篮球，可真有趣。
同学与我我和同学（专业20篇）篇六
星期一这天，我来到小新星英语培训学校，走进了b5班。
其实在我第一次来到小新星的时候，我对这里还不熟悉。不过，慢慢的，慢慢的我已经认识了很多小朋友。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，把我从回忆中拉了回来，就像一个玻璃被打碎的声音，我回到了现实生活中，我正要出门，一个小男生把我拽进了教室。
他神神秘秘地对我说：“咱俩玩一个游戏吧！”我很好奇他会和我玩什么游戏，就答应了他的要求。他说：“那我们说一下规矩，我们比赛掰手腕，然后我们先猜谁会赢，赢的那位打输的那位一下，好吗？”我心想：“小样，和我玩这个，我一定赢得你找不到北，等着吧！”
然后我们找了个地方，面对面坐着，都伸出了右手，紧紧的握到了一起，都使出全身的力气，力争将对方打倒，这时我被围观的同学打扰，一不小心，方向倾斜到了他的那边，我赶快使出吃奶的力气，最终是力挽狂澜。
“我赢了，我赢了！”我高兴的跳了起来。我想起书包里面还有一个桃子，我就在那里享受这赢的感受，一次又一次的进行挑战，每次都是我赢了，他看着很丢人，自己没有赢一次，就悻悻地走了。
看到他沮丧地身影，我又一次哈哈大笑起来。
同学与我我和同学（专业20篇）篇七
友谊的种子，深埋于你我心中，春天一到，它便会发芽，然后就会开出属于你我的花。高尚的新林就是流淌的音乐。你的乐声使我纯净，催我奋发。我愿在跳动的音符中不息地奋斗，前进。我的日子因你而璀璨，我的心因你而辽阔，我的感情因你而充实，我的生活因你而美丽。聪颖的梦神，把你带进我的梦中，给了我如此多的快乐，使我感到心满意足。
寂寞即日起与我无缘，欢乐宣布和我长久握手，我们朝朝暮暮日出日落，分分秒秒向人生探索。这张纸，实在小，那里够我尽情抒写;这张纸，又实在大，多少美好的情谊都留在上面……互倾表肠后，是一般长长的平静;我的平静内，是一条脉脉的河流。
静静的树林，深藏着一对身影。轻轻的春风，传送给你这一份记忆和一片深情。心与心的呼唤，离不开“真诚”二字。你的真诚使我感动，愿我们都以真诚换永远!
在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。大海是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思;生活是深沉的，蕴藏着无穷的欢乐，蕴含着不尽的追求。
一个人假如没有秘密，未免太肤浅，一个人假如有太多秘密，又未免太神秘。不妨保留一步，不要太多。假如没有帆，船怎么航行?假如没有友谊，人生路上会寸步难行!摘一片枫叶，采一朵紫丁香，让我们生命的诗行里有芬芳。愿我们的友谊如同太阳与大地的结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
理解自己，理解他人，用理解的凝合剂把心和心连在一起，结成牢不可破的友谊，让友谊天长地久。给小草以轻柔细语的，是春风;给鸟儿以清脆啼声的，是树林;给我以唱不完歌的，是你那真挚的友情!
你是一块砖，普通又平凡。但我敬佩你的品质;架桥就架桥;铺路就铺路;造屋就造屋……不管做啥，说干就干!
同学与我我和同学（专业20篇）篇八
在每天枯燥乏味的学习当中，同学就变成了一个乐趣，遇到不懂的问题时，我们会团结一致，积极思考、研究。每当看到同学开心时，我也会随之开心；看到同学伤心时，我会逗她开心……反之，她也会有同样的感受。我们班是一个学习氛围浓厚的班级。无论何时，都可以看到同学们围在一个桌子前讨论的身影。有时，吃过午饭走进教室，都可以见到同学们有的在看书，有的在写作业……每当这时，我的心里都会有一种莫名的幸福感。感谢有同学们的陪伴，才会使我的校园生活变得如此绚丽多彩。同时，我们班也是一个有集体荣誉感的班级。学校举办的每一次活动，我们班几乎都会获奖，这不仅是个人的功劳，而是每个同学的功劳。当举行运动会时，参赛选手在场上挥洒着汗水，同学们则会成立一个“啦啦队”，为他们加油、助威。当某位选手坚持不住时，同学们则会担心地站起来，喊着班级口号。正是因为同学们的支持与鼓励，我们才会在一次又一次的比赛中取得好成绩。
我与同学们的故事每天都在上演，虽然情境不同，但我们却都是围绕着“爱”产生的。因为爱，我们每个人快乐地成长；因为爱，我们的小组奋发向上；因为爱，我们的班级更加辉煌！
同学与我我和同学（专业20篇）篇九
从我记事起，我有很多的同学，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，但在我小学的六年中，我和她一直是好朋友。
她有一头乌黑发亮的秀发。两条弯弯的，淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛，樱桃是似的.小嘴上面有一个秀挺的鼻梁。她就是***。***她非常关心同学。
那是几个星期的事了，每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动，那几天我几乎每天都在流鼻血，一会儿在学校里流，一会儿在托管里流，真是没完没了啊!那是第一次流鼻血，当时我在托管里写作业，我发现不对劲，鼻子里有什么东西在流动。于是，我就把手放到与脸有一定距离的地方，突然，一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是，我向***“求救”。让她借我点餐巾纸，***问我要干什么，无法说话的我只能一手捂着鼻子，另一只手指着鼻子，嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。***看到我的异样，想了一想，问：“你流鼻血啦!”听到这句话，我像抓住了一根救命稻草似的，一边点头，一边“嗯嗯”地喊着。于是***拿起一打餐巾纸，和我一起急匆匆地往洗手间里奔。***先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉，又开玩笑似的用手沾了一点水，满脸笑容地我额头上洒。她说，往额头上洒水，鼻血就会停止流动。
这就是我的好朋友，一个关心同学的好朋友——***。
同学与我我和同学（专业20篇）篇十
1、与同学交往中感受同学之间的友谊，能够团结友爱、相互关心、相互帮助，正确对待同学之间的矛盾与冲突，能够相互尊重和理解。
2、学会与同学友好相处、平等交往，感受同学之间的友谊。
3、知道同学之间应该理解、尊重，珍视同学之间的友谊，彼此做好朋友和好同学。
二课时。
与同学交往中感受同学之间的友谊，能够团结友爱、相互关心、相互帮助，正确对待同学之间的矛盾与冲突，能够相互尊重和理解。
1、我们是好朋友。在过去的两年中，同学们一起学习，一起游戏，团结友爱，互相帮助，结下了深厚的友谊。下面我们都来介绍一下自己的好朋友，看看你对他有多深的`了解。讲一讲你跟同学或朋友之间的故事，从今天起同桌之间把你们的“三八线”都擦掉，同桌之间要和平共处。
2、相互理解。同学之间要学会相互理解，其实同学之间有的时候，只是一些小事，是我们把它严重化了。我们在学校的生活中，要学会友爱、尊重和宽容。同学之间相处，经常会遇到一些问题，下面我们打开书47页，同学们回答书上的问题，并进行讨论，看看同学之间应该怎样相处，怎样解决同学之间的冲突。
通过这节课的学习，使同学们知道了同学之间应该团结友爱、相互关心、诚实守信、相互帮助、相互尊重和理解。
培养学生关心和爱护同伴的良好品质。
1、诚实守信。通过阅读书上的图片，我们能够猜出国王为什么将王位传给了没有种出鲜花的小男孩，并且能够明白诚实的重要性。引出《狼来了》的故事，再次对学生们进行思想品德方面的教育，使其明白犯了错误就应当承认，要做一个诚实的孩子，因为大家都喜欢诚实的孩子。
2、准备诚实守信小故事，讲给全班同学听。
知道同学之间应该理解、尊重，珍视同学之间的友谊，彼此做好朋友和好同学。
同学与我我和同学（专业20篇）篇十一
友谊是一湾清澈的泉水，没有石头流得越顺畅；友谊是美酒，年份越长越浓香醇厚；友谊是鲜花，送之于人手有余香。我和小慧从幼儿园开始，就成了形影不离的好朋友。我们的友谊就如泉水、美酒、鲜花。
一天，小慧来到我家玩，我们想做一件有意义的事。做什么呢？我们冥思苦想，忽然，我的脑海中闪出一个灵感——做水果沙拉。
说干就干，我和小慧一起去超市买回了一些水果：晶莹剔透的葡萄，黄乎乎的芒果，像蜜一样甜的哈密瓜。首先，我们替水果“军团”洗澡，洗完澡了，我们将哈密瓜切成果粒状，将芒果切成条件的……哎呀！我的水果刀犹如囚犯一样上蹿下跳，不听警察叔叔指挥，边跑边放电，害我被水果刀“霹”了一下，我的眼泪犹如断了线的珍珠一样往下滚，小慧无比心疼，从她的神情中，能很清楚地告诉我：这可怎么办？看到这样，我止住呜咽，镇定地对小慧说：“小慧，不用担心，遇到困难时，不要慌张，要冷静，才能想出好办法！”小慧听了我的话，跑到书房，找出了棉签、碘酒和一个创可贴。
她帮我用碘酒清毒，并一边安慰我：“小煜，不怕！忍一忍，我一定会轻轻的！”我看着小慧那娴熟的动作，不禁感动得泪如雨下。她帮我包扎好后，我们又继续去做水果沙拉了。
就这样，我和小慧的友情更加深厚了。这让我明白了：友谊会因为一件感动的事而愈深厚，请大家都好好珍惜拥有的友谊吧！
同学与我我和同学（专业20篇）篇十二
友谊是一湾清澈的泉水，没有石头流得越顺畅；友谊是美酒，年份越长越浓香醇厚；友谊是鲜花，送之于人手有余香。我和小慧从幼儿园开始，就成了形影不离的好朋友。我们的友谊就如泉水、美酒、鲜花。
一天，小慧来到我家玩，我们想做一件有意义的事。做什么呢？我们冥思苦想，忽然，我的脑海中闪出一个灵感——做水果沙拉。
说干就干，我和小慧一起去超市买回了一些水果：晶莹剔透的葡萄，黄乎乎的芒果，像蜜一样甜的哈密瓜。首先，我们替水果“军团”洗澡，洗完澡了，我们将哈密瓜切成果粒状，将芒果切成条件的……哎呀！我的水果刀犹如囚犯一样上蹿下跳，不听警察叔叔指挥，边跑边放电，害我被水果刀“霹”了一下，我的眼泪犹如断了线的珍珠一样往下滚，小慧无比心疼，从她的神情中，能很清楚地告诉我：这可怎么办？看到这样，我止住呜咽，镇定地对小慧说：“小慧，不用担心，遇到困难时，不要慌张，要冷静，才能想出好办法！”小慧听了我的话，跑到书房，找出了棉签、碘酒和一个创可贴。
她帮我用碘酒清毒，并一边安慰我：“小煜，不怕！忍一忍，我一定会轻轻的！”我看着小慧那娴熟的动作，不禁感动得泪如雨下。她帮我包扎好后，我们又继续去做水果沙拉了。
就这样，我和小慧的友情更加深厚了。这让我明白了：友谊会因为一件感动的事而愈深厚，请大家都好好珍惜拥有的友谊吧！
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同学与我我和同学（专业20篇）篇十三
咔咔咔……咦？这是什么声音呀？哦，原来是我的同桌背着我们吃东西啊。我的同桌是一个白白胖胖的人，眼睛很小得快眯成一条缝，总是一副没睡醒的样子。嘴巴大得像河马的嘴巴(主要用来吃)，身矮腿短。不过，他还有一双猴子般的手，那就是很长。
他不但贪吃，而且还贪玩。哎，人生自古谁无“贪”啊。
我们在玩“举手不动”的童年游戏，原本还闷闷不乐的他马上就活蹦乱跳地飞来，要加入我们的队伍，我们玩得非常尽兴，停不下，重新“剪刀、石头、布”，他见我们不带他玩，就坐在阶梯上哭了起来，无奈之下，我们只能停下来，但他死活不肯起，又换了一种姿势——趴在地上。随后，不知谁说了一声：“起来，我们带你玩！”他马上就来个大变脸。激动地说：“真的！”“真的！”要不是怕老师来到这里，说我们不团结友爱，我们才不带他玩呢。
这就是我的同桌，一个既贪吃，又贪玩的人，他的名字是——刘**。
同学与我我和同学（专业20篇）篇十四
我的班级在东留善固村的玉兰小学的东楼里，在三楼一个充满欢声笑语的教室里。和我最亲近、最合得来的无疑是这两位了：孙朝航和孙广成。
孙朝航矮矮瘦瘦的，站在队伍前头也正好，他在教室里也是在第一排。朝航今年十二岁了，他虽然头和耳朵都比较小，但眼睛还是比较大的。他鼻子挺小的，嘴比较宽（虽然他不太爱说话）。他那一头黑色的短发看上去挺精神的。他在春、夏、秋三个季节里，爱穿白色t恤和黑色短裤。他和我一样喜欢打乒乓球，我们经常在大课间和上体育课时去乒乓球台pk一番。我们也都喜欢看书，有一件事就足以证明他非常爱读书。有一次课间，我打算和朝航商量一下体育课要不要去打球（因为他有时候会去和其他同学下象棋），可是我把教室里都找遍了，也没有找到他。扭头向门外一看——原来他在门外的椅子上读书呢。我叫了他好几声，他都没有听见。我过去拍他的背，他也没有反应。一连拍了他好几下，他才醒过神来，一副不耐烦地样子抬头看我，吼了一嗓子：“闪开！”显然是嫌我打扰他读书了。看来，在书迷的世界里，书大于天啊。无奈，我只好等下个课间再去找他打球了。
孙广成他在班里坐在第四排，他今年也十二岁了。他不算太瘦，也不算太胖，中等身材吧，个子要比我高一点。广成皮肤黝黑，脸长长的。大眼睛，大鼻子，宽宽的嘴巴总是闲不住。（因为他爱说话，有一次还被老师批评了，他的故事我们下边说）。他的头发有点长，有一小撮已过额头，发黑又略有些黄。他经常穿着蓝色t恤和黑短裤。上面说广成爱说话，下面就来看看吧。有一次上自习课，他闲着没事干，便和同学说起了话，“呜拉呜拉”的，很吵。这时候班主任悄悄的走过来了，还没进门就听见广成的说话声了，因为之前也有过很多次他被班主任抓住，但那都是警告，可他听不进去，所以这一次老师直接就把他拉出教室，大声训斥了他一顿。可是刚过没一会儿，他回到座位上又高兴的说了起来。唉，这个毛病可不好！
看，这就是我最要好的两个同学，我们永远都是最好的同学和朋友。
同学与我我和同学（专业20篇）篇十五
早起的小鸟有虫吃，蓝蓝的天空我们飞翔。
“这美丽的景色是大自然描绘的杰作，花儿美，虫儿飞”带着满脸的陶醉，走进了教室。“着美丽的瞬间要赶快拍摄下来”云说。“此言差矣，只是，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”晨大诗人陶醉其中。
晨是我的同桌，他最喜欢的是古诗文，大大的眼睛被那块玻璃挡着也不失锐气，平时满口成语诗词而被同学称为“晨子”，还被同学开玩笑地说：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就会有晨子曰啦。”他非常幽默还非常有耐心，有一次我有一道语文题不会去请教他，他非常有耐心地给我讲，我的大脑反应很慢，一个地方不会就会想好长时间，他看着我的神情好像知道了，便说：“孔子曰，知之为知之，不知为不知，知否?”我抬起头向他笑了笑摇了摇头，我不懂他会执着不泻地教到别人会了为止，我平时逗他说：“‘幼’骥伏枥，志在千里，”他立即就会双手相扣，弯下身恭敬的对我说：“多谢先生夸奖，面对您小生自愧不如。”说罢，便听到的是我们大家的笑声。我前面的同学上课爱睡觉，而且更好玩的事是他会流口水，我的同桌看到便成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”奇迹的是，从那之后我前面的同学再也没有睡过，可能是他即兴说出的那首诗吧。
云和晨还有我是最好的朋有，朋友有难当然来支援。有时只因小小的.一个词就会得罪人，何况是不讲理的瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自语，不巧，瑜正巧经过，突然停下那急如风的步伐，高分贝地说：“说谁卑鄙了，我怎么你了你敢这样说我”她脸上的温度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地说：“我不是说你卑鄙是说他......，”还没说完就被瑜狮吼喊了回去，这次真是“秀才遇到兵有理说不清喽!”我和云赶过去，高速转动大脑用脑子里的古诗词知识来救晨。我拉住了瑜，她停了下来，我赶忙说：“瑜是你搞错了，晨是在说古诗文中的‘卑鄙’与今的意思大不同，在古诗文中是身份卑微的意思。”她的脸再次升温了，她尴尬的笑了笑，小声地对晨说;“对不起”便走开了，我和云笑晨，晨那惊慌失措的神情可笑至极，云偷偷地拍了下来，并命名为“晨子真人像。”晨此后非常感激我们，答应给我们俩补习‘古文’。
“早起的小鸟有虫吃，蓝蓝的天空我们飞翔”是我们的口号，我们共度过的美好的时光。
同学与我我和同学（专业20篇）篇十六
在学校里，我和同学发生了很多的事情，今天，就让我给大家讲一讲吧！
记得有一次，我正在写作业，忽然，坐在旁边的高鹤溥把我给碰了一下，墨水滴到笔记本上了，字迹全都不清楚了，我非常生气，说：“你干什么呀，你看，你把我的本子弄脏了”。高鹤溥说：“对不起，我不是故意的”，我心里想，哼，你把我的本子弄脏了，我一会儿也要把你的本子给弄脏了。过了一会儿，我故意把高鹤溥的本子给弄脏了，我心想，我也替我的本子报仇了。可是，高鹤溥气得脸通红通红的，还哇哇大哭了起来，他说：“我刚才明明给你道歉了，可是你为什么还把我的本子给弄脏了呢”？我说：“本子弄脏了，再重新把本子换一个写呗。”我正说着，高鹤溥准备打我。这时，上课铃响了，高鹤溥立刻坐下，对我说：“下课去外面说”。我回答好啊。可是，我把高鹤溥的本子给弄脏后我才想到，是我错怪高鹤溥了，他平常在班里助人为乐，团结同学，他一定不会是故意的，应该是我真的错怪高鹤溥了。我还是等到下课去和高鹤溥道歉吧。
终于到了下课，我来到外面，看见高鹤溥也在外面，我急忙跑到高鹤溥面前说：“高鹤溥对不起啊，我不是故意的，是我错怪你了，对不起”。高鹤溥说：“没事儿，没事，我们仍是好朋友”。
这就是我和我的同学发生的一件事！
同学与我我和同学（专业20篇）篇十七
今天是星期五，本来我和妈妈要去参加她同事女儿婚礼的，但我突然改了主意，因为我和“斯多恩”、“兔小子”、“累呀”，约好在晚上7点一起聊天，所以我没去婚礼现场。
晚上七点，我准时打开了电脑，qq也打开了，忽然，电脑发出了“滴滴滴”的声音，原来是“斯多恩”在叫我，只见他敲了一行字：“你妈妈不在吧？”
“是的。”
“你玩赛尔号怎样？”
“还好吧，6个50级，3个100级，1个200级。”
“今天作业是什么？”
“一篇日记，订正的写完……”
“什么什么，史记？”
“哈哈哈哈哈……”我爆笑。
“咦，怎么又有人来了？”我嘀咕着。是“累呀”。
“hi，你作业写完了吗？”
“就剩一篇作文了。”
“听说cf很好玩，我们要不要玩玩？”
“算了吧，我不感兴趣。”
“从开学以来，数学老师就布置这么多作业，烦死人了。”他抱怨道。
难怪他的网名叫“累呀”，的确够辛苦的。
“你作业写完了吗？”我问道。
“不少，还早着。”
我可真替他着急啊。
咦，“兔小子”又来了。我只能跟他聊了。
“晚饭吃了木？”
“当然吃了。”
“可以帮我练级吗？”
“可以，不过不许盗我号。”
“对了，你玩过盗车贼吗，超好玩一个。”
“真的吗？”
……。
就这样，我和几个同学在网上聊了几个小时，可真痛快啊，原来，网络聊天也能增进人们的感情呀！
同学与我我和同学（专业20篇）篇十八
1、通过活动，培养学生集体意识和合作意识，让他们认识到学校生活是种集体行为。
2、让学生在活动中体验与同学一起玩耍、学习的快乐，感受集体生活的不同和幸福。
3、通过活动，让学生懂得同学之间要互相帮助，团结合作，做到心中有他人。
1、让学生认识到学校生活是集体行为，并懂得关心爱护身边的人。
2、学会与同学、小伙伴友好相处、愉快合作。
活动导入：小朋友，这节课我们先来一个猜谜语的游戏，好不好？“一个小姑娘，生在水中央，坐在绿盘上，身穿红衣裳。”打一植物，你有什么谜语能说给大家猜猜吗？组织开展一项活动，如，脑筋急转弯游戏、捏橡皮泥、做水果拼盘等。
活动总结：引导学生围绕“小伙伴这样帮助我，我这样帮助他人”对活动进行评价和总结。
一、谈话导入。
1、小朋友，上学这么长时间了，你们和同学一起玩耍，一起学习，一起活动感觉是怎么样的？每个人用一个词、一句话或一幅画来表达自己的感受。
2、同桌交流，分享感受。
二、调查汇报。
1、课间，你们喜欢玩哪些游戏？
2、活动：用自己喜欢的方式，把课间活动的情况记录在调查表上。
3、学生汇报。
三、我们去游戏。
1、自由组合，商量玩什么游戏。
2、大家来到大操场，分组玩自己喜欢的游戏。
3、活动结束总结：
（1）玩得开心吗？
（2）有没有遇到不开心的事情？
（3）如果有，你是怎么解决的？（引导学生体会只有遵守秩序，才会玩得开心，感到愉快；一起玩时动脑筋，出点子，活动会更有趣。）。
四、“读书角”活动。
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的`阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2－3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
6、在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
五、和大家一起活动。
1、你和同学在一起玩耍、活动时，感觉怎么样？
2、现在我们来做个游戏“寻找快乐的影子”。大家一起说说，找找平时和小伙伴在一起时，在哪里，做什么时最快乐？小组内说一说，班内交流。
师小结：是啊，我们的快乐在哪里？在教室里，在操场上，在小伙伴的笑声里，在和大家一起的活动里。
3、现在就让我们一起回忆一下这些快乐吧！请你选择自己最快乐的生活或活动片段，用自己喜欢的方式表示出来，可以用小品、表演、儿歌、图画等方式。全班汇报：展示学生的快乐。
六、课后践行，内化感悟。
只要同学之间互相帮助，取长补短，共同学习，那么和大家在一起活动，就会变成快乐的事。只要你试着去做，快乐就会伴随在我们身边。同学们，让我们一起努力吧。
同学与我我和同学（专业20篇）篇十九
每个人都有同学，我也有许多好同学：戴士轩、周子浩、陈建仪……但是跟我关系最好的同学还是周若煜。
他虽然个子不高，但是浓浓的眉毛下闪着一对明亮的大眼睛，乌黑乌黑的眼珠挺神气地转来转去，笑起来嘴巴像一个月牙。他跑步非常快，跑起来像离弦的箭一样，曾经多次获得60米冠军、200米冠军，每次运动会都为我们班级挣了不少分，所以我们亲切的称他为“小刘翔”。
你想知道我跟他是怎样成为好同学的吗？记得有一天，天气格外晴朗、阳光明媚。我们班上体育课，要测试50米。体育老师先让我们先热热身、练习练习，我练习的时候很好，但是真正轮到我的时候，我的心里却紧张起来了，就像十五个吊桶打水——七上八下。开始的时候，我旗开得胜，领先其他同学好多，可是接近尾声的时候，我不知道是左脚拌右脚还是右脚拌左脚，自己被自己给绊倒了，摔了个“四脚朝天”。突然，一阵痛把我给唤醒了，我一看，原来是我的脚扭伤了。周若煜看到了，像离弦的箭一样跑到我的面前，马上背上我，向医务室走去。我说：“我可以走到医务室，”但周若煜坚定的说：“不行，你现在脚受伤了，不能走。”我到医务室里刘医生急忙给我喷了点药，并叫我休息休息，我出医务室以后，连忙感激的向周若煜道谢：“谢谢你，你背我到医务室累不累？”周若煜说：“没事，谁叫我们是好朋友呢！不过下次你得小心点，不要像今天一样。”我噙着泪水点了点头。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通了心与心的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。
同学与我我和同学（专业20篇）篇二十
嘘！小声点！我身边站了个“小”同学，她正在折她的'“芊”纸鹤呢！你可千万别说话！否则，我就又要吃一顿“拔河”的“苦糖了”。
近距离地望着她，额！你还真别说，大大的双眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，长着一副瓜子脸。真好看！
她呢？最擅长的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比赛呀，她都能获得一等奖！上音乐课的时候，她总能把我们这群“歌迷”唱得如痴如醉！连老师，也为她的一副好嗓子感到骄傲！而我呢？更别说了，我为她是我同学而感到自豪呀！
还有还有！她的画画也是一级棒哦！每次有画画作业时，她可高兴啦！总是能够轻而易举地在短短一个小时内完成一幅水彩画，就连校长看她的画也是满面笑容，嗯！不赖哦！这次南安画画比赛，她又获得了一等奖，哇塞！全班人都拼命地为她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“书”“画”可真所谓样样精通呀！