通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和教训，帮助他人更好地面对类似的问题和挑战。"通过心得体会，我明白了工作中团队合作的重要性，因此我要努力发展自己的合作能力，为团队的成功做出贡献。"
幸福心得分享（优质20篇）篇一
段1：引言（大约200字）。
幸福是人们追寻的目标之一，然而，幸福不是靠贪婪追求来获得的，而是通过分享与他人共享来实现的。分享幸福不仅可以给我们带来内心的满足和快乐，还可以推动社会的进步和和谐。在我个人的生活中，我深刻体会到了分享幸福的重要性，我愿意将我的心得与体会与大家分享。
段2：幸福的定义和形式（大约300字）。
首先，我们先来探讨一下幸福的定义和形式。幸福可以是来自自我实现和个体成长的满足感，也可以是由关心他人和帮助他人而产生的喜悦和满足。幸福的形式有很多，比如与亲友一起分享快乐时刻，与陌生人一起帮助他们渡过难关，或是通过志愿者活动为社区和社会做贡献等。无论是哪种形式，分享幸福的核心都是要将自己的快乐传递给他人。
作为一个追寻幸福的个体，我在分享幸福的过程中获得了很多的体验和收获。首先，当我与亲友分享我的喜悦和成就时，他们的回应和祝福让我感到无比的温暖和快乐。其次，当我帮助那些需要帮助的陌生人时，看到他们面对困难时的感激和笑容，我倍感满足和幸福。最后，参与志愿者活动时，与其他志愿者一起为社区和社会做贡献的过程让我感受到了无比的自豪和成就感。这些个人体验告诉我，分享幸福不仅可以给自己带来快乐，也能让我感到自己的存在有意义。
分享幸福不仅对个人有益，对社会也有积极的影响。首先，分享幸福可以促进社会的共融和和谐。当一个人的幸福被分享给他人时，他们之间的距离和分隔感会变得更小，人们会更加关心和帮助彼此，从而构建起一个更加友善和和谐的社会。其次，分享幸福可以激励他人追求幸福。当我们看到别人分享幸福的故事和体验时，我们会受到鼓舞和激励，从而更积极地寻求自己的幸福。最后，分享幸福可以推动社会的进步。当幸福被分享和传递之后，它会以一种积极的形式不断扩散，激发更多人参与到分享幸福的行动中，从而推动整个社会朝着更加进步的方向发展。
段5：结语（大约200字）。
通过分享幸福，我们不仅可以获得个人的满足和快乐，还能够在整个社会中产生积极的影响。分享幸福是一种乐于奉献和关爱他人的行为，它是我们与他人建立情感联系和共同成长的桥梁。无论是与亲友分享快乐时刻，帮助陌生人克服困难，还是参与志愿者活动为社会做贡献，分享幸福都是一种宝贵的行为。在今后的生活中，我将继续努力分享我的幸福，希望能够带给更多的人快乐和幸福，让我们一同成就一个更加美好的世界。
幸福心得分享（优质20篇）篇二
第一段：引言（200字）。
幸福是每个人都向往的生活状态，但实现幸福并非易事。幸福不仅仅来源于物质上的满足，更重要的是内心的平静和满足感。而在我们追求幸福的过程中，分享是一种能让自己和他人都受益的方式。通过分享幸福心得和体会，我们不仅能够将自己的心灵愉悦传达给他人，还能够扩大幸福的影响范围。接下来我将从重视生活中的小事、建立正面的人际关系、培养感恩之心、始终保持乐观积极的态度以及关心他人的角度来分享我的幸福心得体会。
第二段：重视生活中的小事（200字）。
幸福往往隐藏在生活的细微之处。我们习惯于关注生活中的大事，但其实身边的小事才是我们日常生活中真正的幸福来源。比如，一个微笑、一次友善的问候、一件令人开心的小礼物，都能够给我们带来幸福的感受。我曾经有一次在公交车上遇到一位行动不便的老人，我主动让座给她，并与她聊天。那位老人非常感激，表达了对我的感谢。那一刻，我感到自己的心里充满了幸福感。因此，重视生活中的小事，体验其中的幸福是非常重要的。
第三段：建立正面的人际关系（200字）。
与他人的互动和交流，是我们追求幸福的重要途径之一。建立正面的人际关系，可以使我们的生活更加充实和有意义。在与他人相处时，我们应该以友善、宽容的态度对待他人，并且给予充分的关注和理解。在我的工作中，我注意与同事保持良好的关系，经常与他们分享自己的幸福心得。我发现，这不仅能够增进我们之间的友谊，也能够让他们在工作和生活中感受到幸福。因此，建立正面的人际关系是实现自己幸福的重要途径。
第四段：培养感恩之心（200字）。
感恩之心是幸福的基石。在现代社会，我们常常追求更好的物质生活，却忽略了对生活中的小幸福应该表示感激。我试着每天写下一份自己的感激清单，记录下一些让我感到幸福的事情，譬如享用美食、和家人一起度过的欢乐时光、和朋友们的聚会等等。通过这种方式，我不仅能够更加明确地感受到自己的幸福，也能够激励自己在生活的困难中保持乐观的态度。因此，培养感恩之心是实现幸福的关键之一。
第五段：始终保持乐观积极的态度和关心他人（200字）。
幸福源于内心的积极态度和关心他人的行为。我们应该始终保持乐观积极的态度，用积极的心态对待生活中的困难和挫折。同时，关心他人也是实现幸福的重要途径。当我们帮助他人、关心他人的需求和快乐时，我们会感到自己的幸福感也在不断增长。我曾经有一次参加志愿者活动，把自己的闲置物品捐献给需要帮助的人。在这个过程中，我体验到了分享的喜悦和幸福感。因此，保持积极的态度和关心他人是我们体会幸福的重要手段。
结论（200字）。
通过分享幸福心得和体会，我们不仅能够传达自己的幸福给他人，还能够扩大幸福的影响范围。我们应该重视生活中的小事，建立正面的人际关系，培养感恩之心，保持乐观积极的态度和关心他人。通过这些方式，我们能够更好地体验幸福，并将幸福带给身边的人们。让我们一起分享幸福，让幸福感在彼此的心中蔓延。
幸福心得分享（优质20篇）篇三
教师作为祖国的蓝天，肩负着培养国家栋梁的重任，为亿万学生传播知识、引领道路。然而，在这个看似光鲜的职业背后，教师们也面临着压力与挑战。然而，幸福感，是教师们精神燃料的源泉。今天，我们将探讨教师分享幸福感的心得体会。
第二段：遇见激动心灵的瞬间。
教师生涯中常常会遇到许多激动心灵的瞬间，这些瞬间往往是最幸福感的源泉。当我们看到学生在我们的指引下不断进步，看到他们自信地展示出自己的作品时，我们的内心也感到莫大的满足与幸福。在这些瞬间中，我们不仅看到了学生的成长，也看到了自己的价值与影响力。这种幸福感的体验让我们在工作中感到愈发充实和有价值。
第三段：感悟生活中的点滴美好。
身为教师，我们常常被纷繁的琐事所困扰，但幸福感的体验让我们能够更多地感悟生活中的点滴美好。从孩子们直率的笑容中，从和同事们的交流中，我们懂得了“快乐”这个词的真正内涵。生活中的点滴美好，让我们更加珍惜每一个瞬间，从而使我们的工作同时充满了乐趣和幸福感。
第四段：与学生共同成长的喜悦。
教师的幸福感不仅来自于看到学生的成长，更源自于自己与学生共同成长的喜悦。教育不仅是教师传授知识，更是在互惠互助中不断成长。当学生在学习中取得好成绩时，我们会感到由衷的喜悦，当看到他们在成长中面临困难却不放弃时，我们会感到无比的欣慰。与学生共同成长的喜悦，为我们的教育事业增添了无限动力，也让我们感到幸福感的沐浴。
第五段：传播幸福，共享快乐。
教师分享幸福感的故事和经历，不仅能够为其他教师增添动力和希望，也能够激励更多的人投身于教育事业中。幸福感是一种积极向上的情绪，它能够传染、感染他人，将快乐传播给身边的每个人。作为教师，我们应该坚信自己的工作的价值与意义，将自己的幸福感传递给他人，让更多的人感受到教育的力量，共享快乐。
结尾：总结并展望。
教师作为传播知识和引领道路的引路者，他们的幸福感不仅来自于教育事业的成果，更来自于与学生共同成长的喜悦和感悟生活中的点滴美好。教师分享幸福感的故事和经验，不仅可以激励自己，更能为其他人带来希望和动力。让我们传播幸福，共享快乐，为教育事业注入更多的正能量。只有在幸福感的滋润下，教师们才能更好地为祖国的未来培养英才。
幸福心得分享（优质20篇）篇四
第一段：引言（150字）。
当我们回首过去的往事，回顾自己成为一名教师的岁月，我们会发现教师职业是如此的充实与幸福。作为一名教师，我们不仅能够传道授业解惑，还能与学生建立起深厚的情谊。在这个充满挑战与奉献的职业中，我们每个教师都要不断地思考、总结，并从中汲取到幸福的感悟与心得体会。
第二段：教师的成就感（250字）。
作为教师，我们每天都面临着各种各样的挑战，但在其中我们也得到了巨大的成就感。当我们看到学生在我们的指导下取得进步，当我们听到学生口中的“老师，我懂了！”时，我们的心中便充满了无尽的喜悦。这种成就感来自于我们对学生的关怀与教育，经过我们的努力和付出，学生们的未来变得更加光明。这种成就感让我们深刻地感受到自己的存在和付出是有价值的。
第三段：教师与学生之间的情感纽带（300字）。
作为教师，我们与学生之间形成了一种特殊的纽带，这是一种最纯粹和真挚的感情。当我们看到学生们对我们的依赖和尊敬，我们感到无比的温暖。我们不仅在教育他们知识，更重要的是在教育他们做人的道理。我们愿意倾听他们的快乐和困惑，尽可能为他们解答疑惑和给予鼓励。我们陪伴他们一起成长，在这个过程中建立了深厚的互信和友谊。这种情感纽带让我们体会到深入人心的幸福感。
第四段：以身作则的影响力（250字）。
作为教师，我们的一举一动都在影响着学生。我们的言行举止、价值观念和行为示范都深刻地影响着他们的成长。我们不仅是知识的传授者，更是品德的培养者。当我们看到学生们乐于助人、有责任感、自律乖巧时，我们知道这是我们的影响力在起作用。这种以身作则的影响力让我们感到幸福，因为我们的付出正塑造着一个更好的未来。
第五段：教师带给自己的幸福感（250字）。
当我们教育他人时，我们也在不断成长和提升自己。教师职业给予我们机会去探索新的领域、学习新的知识和技能。我们与学生共同成长，不断磨砺自己的教育能力和智慧。我们在这个过程中，慢慢发现了自己的潜力和才能。这种自我实现的过程带给我们满足感和幸福感。我们感到幸福，因为在教育他人的同时，也在教育自己。
结尾（200字）。
总结起来，作为一名教师，我们从教育中获取到了巨大的幸福感。成就感、情感纽带、以身作则的影响力以及带给自己的成长与实现感，这些都让我们感到无比幸福。教师的职业是一种高尚而神圣的职业，我们应该时时刻刻提醒自己，在每一次教育过程中发挥出最大的潜能，给予学生最好的关怀和教导。因为只有在努力为学生付出的同时，我们才能真正感受到幸福的涌动。
幸福心得分享（优质20篇）篇五
近年来，幸福动力课程在社会上引起了广泛关注。作为一门关于幸福的课程，它不仅仅是传授知识和技能，更是为每个人提供了一种改善心理健康和生活质量的途径。在经历了一段时间的学习和实践后，我愿意分享一些我在幸福动力课程中获得的心得和体会。
第一段：认识幸福。
幸福动力课程中的第一堂课以“认识幸福”为主题。通过了解幸福的含义，我意识到幸福并不仅仅是物质上的丰富和物质享受，更重要的是内心的满足和心灵的安宁。这种认识使我改变了以往追求物质快乐的观念，开始更加注重精神层面的追求。
第二段：积极心态。
幸福动力课程强调积极心态的重要性。通过积极心态的培养，我意识到人的心态决定了他的行为和情绪。积极心态可以使人更加乐观和自信，面对挑战和困难时保持冷静和耐心。在生活中，我经常通过积极思考来调整自己的心态，这使我在困难面前能够更好地应对，更多地看到希望。
第三段：情绪管理。
幸福动力课程还教会了我如何有效地管理情绪。在课程中，我学到了情绪是人的内心反应和体验，它们可以影响我们的思维和行为。通过掌握情绪管理的技巧，我能够更好地控制自己的情绪，不被消极情绪所左右。这使我在与他人相处时更加和谐，也让我在工作和学习中更加高效。
第四段：建立人际关系。
幸福动力课程还帮助我建立了更良好的人际关系。在课程中，我学到了与他人沟通的技巧和方法。我学会了倾听，学会了换位思考，学会了尊重他人的感受和观点。这使我在与家人、朋友和同事相处时更加和谐，更能够理解和体谅他人。这不仅带给了我更多的快乐，也使我的人际关系更加稳定和健康。
第五段：自我成长。
通过参加幸福动力课程，我不仅学到了如何获得幸福，还为自己的全面发展奠定了基础。在课程中，我学习到了自我管理的重要性，包括自我意识、自我调节和自我激励等方面。我开始关注自己的成长和进步，注重个人价值的实现。幸福动力课程使我变得更加积极主动，更加有自信心，也更加乐于接受挑战和追求梦想。
在幸福动力课程中，我不仅仅学到了一些理论知识，更重要的是，我汲取了一些实用技巧和方法，这些技巧和方法在实践中对我产生了积极的影响。通过改变自己的观念和行为，我发现生活变得更加美好和有意义。幸福动力课程的学习经历让我意识到追求幸福是一种长久的过程，我将继续努力，不断学习和实践，以获得更多的幸福和快乐。
幸福心得分享（优质20篇）篇六
______年4月12日，我县教育局举办了大型的全县中学教师全员培训活动。活动的第一天我们迎来安徽省特级教师、安徽省宣城市第十二中学副校长杨和平老师给我们上课，这节课的主题是“主动成长，收获幸福”，这堂课杨老师讲得神采飞扬，我们听得津津有味，学习完后，内心涌起了些许话语，下面就来谈谈这节课的收获。
“幸福”是一种感受，来自于每个人的内心深处。如何做一名幸福的老师，其实真的没有什么固定模式，同样的工作经历、工作环境、工作方式、工作效率、工作效能，但带给每个人的幸福感是不同的。因此，写“如何做一名幸福的老师”这篇文章，只能是仁者见仁智者见智，我也只能根据自己的感受和理解说说如何做一名幸福的老师。
做一名幸福的老师要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。
我们经常听说“职业倦怠”但从没听说过“事业倦怠”。事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程;而职业就是一个谋生的工具，是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。当一个人能把自己从事的职业作为自己的事业看待，那他必将会为了这个事业而奋斗一生，哪怕他的事业是枯燥的、无味的。就像很多科研人员，每天在实验室泡上十几个小时;就像很多地质学家常年在荒郊野外从事自己的勘探和开发一样，虽然生活枯燥无味，但他们累并快乐着。我们教师当然也能也应该做到这一点，一旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业发展中累并快乐着，这正是一名教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的起点。
做一名幸福的老师还要做到“心胸宽大、仁慈博爱”。这句话说起来容易做起来难，工作中我们经常听到一些老师唠叨“某某学生真难缠，天天捣蛋，不好好上学”、“某某家长不讲理，就知道到学校来闹老师”。其实调皮的学生不一定是讨厌的学生、闹事的家长不一定是不讲理的家长，要看我们用什么样的胸怀来对待这些事情，用什么样的方式来处理这些问题。我以前曾经写过一篇博客文章“老师眼中的好孩子和坏孩子”引起博友的共鸣，我认为很多学生时代的坏孩子毕业后都变成了老师眼中的好孩子，而同样也有很多学生时代的好孩子毕业后又都变成了老师眼中的坏孩子，无论好孩子、坏孩子，作为老师我们都应以宽容之心、博爱之心来对待，为好孩子付出教育的责任、为坏孩子付出教育的爱心。
做一名幸福的老师应学会与同事、社会、家长、学生沟通。
很多时候沟通能使人变得快乐。当我们感觉学校对自己不公平时，通过和学校沟通会让自己更详细的了解学校的规程、制度，也许你会因为理解学校的工作而变得幸福;当我们感觉社会对自己要求过高时，通过和社会沟通我们会了解社会需求什么样的人才，知道老师应该培养什么样的学生，自己应该在哪些方面提高，也许你会因为接受社会的要求而变得幸福;当我们感觉家长不讲理时，通过和家长沟通我们会知道家长的教育观，知道家长给自己孩子的定位，再对比自己对自己孩子的要求，也许你会因为理解家长而变得幸福;当我们感觉孩子调皮难教育时，通过和孩子沟通我们会了解孩子的兴趣爱好、特长、性格，从而为孩子量身定做适合他个人的学习计划，也许你会因为孩子的改变而变得幸福。
“幸福”是一种心里感受，其实它无时不在、无处不在，我们要做一个有心人，用一颗宽容的心、博爱的心去看待、处理工作和生活中的每一件事，你就会成为一名幸福的老师。
幸福心得分享（优质20篇）篇七
近年来，幸福动力课程在我校掀起了一股学习热潮，让我们的生活更加阳光明媚，心态更加积极向上。在这个课程中，我们不仅学到了一些科学的幸福理论，更重要的是通过实践来提升自身的幸福感。下面，我将分享我参与幸福动力课程的心得体会。
第一段：了解幸福的真正含义。
在幸福动力课程中，我们学到了幸福并不是外在的事物可以给予的，而是一种内心的状态和对生活的态度。幸福不是富有、权势或者事业的成功，而是得到内心真正的满足和快乐。通过课程，我们了解到了符合自身价值观、与他人建立良好关系、积极乐观地看待问题等是实现幸福的重要因素。
第二段：培养积极的心态。
幸福动力课程强调了积极的心态在幸福中的重要性。课程中，我们学习到了正向心理学的理念，通过开展感恩练习、制定目标、培养乐观等方式来提高积极心态。我经常写下我所感恩的事物，或是亲朋好友的关爱，亦或是大自然的美景，这些简单的感恩练习可以让我感到快乐和满足。在乐观的心态下，我对待每个问题都更加从容，更有信心解决困难。
第三段：培养身心的健康。
幸福动力课程鼓励我们关注自己的身心健康，因为心理和身体的健康是幸福的基石。在课程中，我们学到了一些简单有效的身体锻炼和放松技巧，例如呼吸练习和冥想等。我经常利用这些技巧来调整自己，特别是在压力较大时。同时，我也养成了每天锻炼的习惯，不仅可以保持身体健康，还能让我心情更加愉悦。
第四段：关注他人与社会贡献。
幸福动力课程教会了我们关注他人和社会，以及如何为他人做出贡献。课程中，我们经常参与各种社会公益活动，例如帮助贫困地区孩子获取教育资源、参访福利院等。通过这些活动，我懂得了给予的快乐远大于接受，同时也发现了更多人们的温暖和美好。这种投身社会的感觉让我深感幸福，并且更加内心坚定地希望能够用自己的力量改变社会。
第五段：分享幸福的喜悦。
通过幸福动力课程的学习，我深深感受到了幸福的力量。我改变了对幸福的认识，重视自己的心态和身心健康。我意识到，幸福不是一蹴而就的，需要我们持续努力和实践。而当幸福真正到来时，我想和身边的人分享这份喜悦，让大家一同感受到幸福的力量。
总之，幸福动力课程让我们认识到个人的成长和幸福感是可以通过学习和实践来提升的。在这个过程中，我逐渐学会了秉持积极的心态、关注身心健康以及为他人及社会贡献。通过这些实践，我得到了持久的幸福快乐，并希望能够与周围的人一同分享这份美好。我相信，只有通过我们每个人的共同努力，社会才能真正成为一个幸福的地方。
幸福心得分享（优质20篇）篇八
随着人们对幸福感的追求越来越深入，更多的人开始关注幸福动力课程。幸福动力课程是一门专注于培养人们幸福意识和积极心态的学科，通过传授幸福的理念和实践经验，帮助学员达到内心的平和和幸福，提高生活质量。通过参加幸福动力课程，我深刻体会到了其中的益处，并在生活中实践，获得了一定的收获。
首先，幸福动力课程让我对幸福有了全新的认识。在课程中，我学习了幸福的定义及其内涵，并了解到幸福与物质享受并不完全相关。幸福来源于内心的满足和平静，而不是外部的物质条件。这一颠覆传统观念的理念让我深思，认识到在忙碌奔波的生活中，我们应该更多地关注内心的需求，才能真正拥有幸福感。
其次，幸福动力课程教给我一些实用的技巧，帮助我更好地应对生活中的困难。课程中，我学习了如何积极面对挫折和困境，通过调整心态和思维方式来克服困难。课程教授了情绪管理和压力释放的方法，让我懂得如何调整自己的情绪，以更加平和的态度面对生活中的一切。这些实用的技巧对于我来说非常有帮助，无论是工作上的压力还是人际关系的困扰，我都能更好地应对。
在幸福动力课程中，我还学到了如何与他人建立良好的人际关系。课程中，老师通过一系列的互动和小组活动，教给了我们如何倾听和理解他人。课程让我懂得，只有真正关心他人、倾听他人的需求，才能建立起良好的人际关系。通过课程，我找到了与他人沟通的技巧，并在实践中逐渐改善了自己与他人的关系。我开始更加主动地与同事、家人和朋友交流，倾听他们的需求，并尽力帮助他们。这不仅让我感到幸福，也为我赢得了更多的人际关系和支持。
除此之外，幸福动力课程还教给了我一些自我成长的方法和技巧。在课程中，我学习了如何发现和发挥自己的潜能，实现人生目标和梦想。课程鼓励我们积极追寻自己的激情和兴趣，通过不断努力和学习来提升自己。在课程结束后的一段时间里，我花了很多时间思考自己的兴趣和才能，并开始学习一些新的技能。这些努力不仅让我感到快乐和满足，也加强了我对自我的认知，让我更加自信和坚定地追求自己的梦想。
综上所述，参加幸福动力课程是我人生中的一段宝贵经历。通过课程，我重新定义了幸福、学到了实用的技巧、改善了人际关系，同时也开始更加关注自我成长和追求梦想。这些在幸福动力课程中学到的知识和技巧持续影响着我的生活，让我更加积极向上和幸福满足。我相信，在将来的日子里，我会继续努力践行这些经验和教诲，让自己和身边的人都能够拥有更多的幸福。
幸福心得分享（优质20篇）篇九
我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾有过对幸福的内涵冥思苦想过，因为我认为只要细心感悟生活，生活中处处有幸福。
清晨，精神百倍的下楼，高高兴兴的上学去，刚出门，晕，又是雨天，不得不老天变脸的快速，满怒火的我冲回家拿了雨伞，心理尽不爽，今天的体育课又泡汤了，中午又不能回家，要在食堂吃饭哪将是一件痛苦的事，心里的抱怨使我脸色难看。
刚出小巷，一幕幕温馨，幸福的镜头出现在我的眼前。
镜头一。
雨中突然听到一阵哭声，向声音出望去，一个背着大书包的小男孩，匆忙赶去上学，走的太急滑到了，路旁早点摊上喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里尽是关心与爱护并叮嘱小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到这一幕，早上心里的不快被这和谐的情景感染了，心里舒畅多了。
镜头二。
不觉中我到校了，心里早没有刚出门时的烦躁，因为心情好转，我上课上的特别认真，语文课上老师布置一道作文题，“分享”要求写一篇作文，看着这作文，我若有所思，我写下了“分享幸福”雨中的情景，让我体会到和谐幸福的内涵，分享到别人的和谐幸福，更让我体味到，仔细的体味生活中的美，自己也会美起来。
幸福心得分享（优质20篇）篇十
一屡屡阳光穿过大气层照在身上，空中飞着一对对的风筝，各自争其斗艳，只见一只粉色的花蝴蝶和一只嫩绿色的蜻蜓在那里比高呢！顺着那根线望去，有两个小朋友在那又蹦又跳的在那放这。远远望去看到那个年龄小的男孩，帽子和手套全摘下扔给了他旁边的女人，那应该是他的妈妈，身材很棒的女人就在旁边哄希望能戴上帽子，但好像于事无补。结果是气愤的坐在了旁边的石凳上，看着自己的孩子在那又蹦又跳，马上就又露出了笑容。
扭头看去，身后是假山，大人、小孩都在攀爬，有上的，有下的。一个穿着蓝色吊带裤，上边还绣有奥特曼图样的小男孩也在那努力的爬着，不停的向上望，此时爬上山顶以成了他的目标，突然脚下一滑，从半腰摔下来，落在枯死的草地上，只听“碰”的一声，两行泪珠不由自主的落下来，一个很阳光的大男孩跑到他跟前，还没等他扶起，小男孩带着泪花硬要站起，大男孩帮他揉着膝盖，可能是想掀起裤子看看，可他却硬按着不让看，大男孩没办法只是继续帮他揉，泪水还没擦干净，那脚就不禁往假山那边挪。接着就是又站开了挑战。我目不转睛的看着，心中有些不安，应该是怕他会再度摔下来，所以视线不敢离开他。有了上次的经验，这次大概十分钟左右，他顺利的爬上了那座高峰，小男孩站在那上边，欢呼着，雀跃着，腿上的疼痛也当然无存，此时的他就像一个成功的勇士，我想我现在如果拿一大包好吃的糖果换，他都不会答应吧而那个大男孩两只手一会儿上，一会儿下，紧张的他生怕小男孩会摔下来，而自己可以接住，不让他受伤！直到他安然的下来，这才安心。当然旁边的我也松了一口气。我发现我又一次不由自主的笑了！
独自一人坐在广场上的石凳上，现在好想有部像机，照下这个场景！情侣照、兄弟照、母子照还有全家福，都是很好的`题材！成双成对的，成群结对的，顿时我发现一个情况，那就是他们的眼睛都好小！再仔细观察原来是笑容把眼睛挤小了！每每都是快乐得！自己坐在那细细的北风吹拂着长长的头发，阳光照的后背暖暖的，感觉很温柔，此时肩上好轻，什么责任，什么压力，什么得失，显得以不在那么重要！以前总认为自己是一根蜡烛，燃烧着，流着泪，那种委屈不言而喻。而此时我决定要做一根无烟无泪的蜡烛，没有委屈，没有报怨，放松心情，净化心灵，让自己以平常心去挑战自己不凡的人生。
一个广阔的广场，里边到处扬抑着欢声和笑语！空气中弥漫着幸福的味道，甜甜的，美美的，被这种味道熏染着，体会的只有一种感觉，那就是幸福！最简单最温馨的幸福！孤独得以驱赶，分享的是幸福！
人真是奇怪！物质水平提高了，心情愈忧郁；生活愈丰富精神愈空虚，愈没方向感和安全感，许多种美的诞生是以另外多种的毁灭为代价。人类生活中最温馨最富有诗意；能使人类情感得到净化并趋向美好的部分，源于心灵的净化。人性似水，似天下之水的无穷变化。但是水啊！它有多么美好的一些状态呀！人性也可以，如果一个人纯粹自我一方向的感受并去追求所谓人生的意义，那么他或她到头来一定所得极少，而我们的人生，有无数的选择，无数的道路。有宽广大路，可以左右逢源，有狭窄小巷，则是四面碰壁，小巷是我们的误区，当不甚埋入小巷后，我们有时失落，有时感伤，如果不能后退，那就只能前进，寻找光明，寻找出路，寻找新的道路和幸福的人生。
幸福心得分享（优质20篇）篇十一
我们不过只是一个普通人而已，但有时候改变人一生的，往往不是什么豪言壮语，而仅仅是一声呵护，一种关怀，一点引导，一点分享。与别人分享自己的喜悦，正是给别人的生命里增添了一种色彩，犹如一片彩云散入人们心田，化成种子，生长出一棵茁壮的大树，树上的每一片叶子上都写着两个字“希望”。分享正是给人以希望，当你发现其神奇功效时，你就知道：快乐需要分享。也许分享后，你会有另外一种叫做“幸福”的收获。
最好的朋友也许就是你最好的倾诉对象，同龄人也许有共同语言吧，对他们说自己的快乐与痛苦时，会畅所欲言，你会感慨，啊，有朋友真好！
记得小时候，我很不听话，我总觉得我是一个倒霉的孩子。我以为我在老师的心目中就是一个坏孩子，但是，记得有一次，老师说我的作业写得非常好，还给我写了一个又大又红的“优”字，并且鼓励我说：“人生要靠自己去努力，但是，你必须拥有充足的自信，你对你自己都没有信心，那还何谈成功？要懂得与别人分享。”从那时起，我便把我的快乐与别人分享，当时我的感觉不仅仅是兴奋，并带有一丝的自豪感和成就感。
分享也许是解脱自己的一种方法，不愉快时，与别人分享可能对自己更好，青春时光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要学会解脱自己，有快乐时同别人一起快乐。
生活就像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，更多的时候需要合奏。学会与朋友分担痛苦，分享快乐，是最好的选择。
幸福心得分享（优质20篇）篇十二
回首走过的时光，有一种感动叫分享。分享是一种快乐，是一种幸福，是一种收获。
冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。
“孙子，吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。“恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊?你刚才不说有点饿嘛?说你没吃饱!”“啊?哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“他是嫌你脏!”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶!她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化作爱将晚辈包围而爱的给予方式就是与你分享。
我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了!现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看!”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了!
幸福心得分享（优质20篇）篇十三
幸福是分享你们知道幸福是什么吗?也许是感恩等等，我觉得应该是分享，为什么呢?我也不知道，我得琢磨琢磨，是什么呢，什么呢……这样你们看了下面的故事就知道了。
一次，我和妈妈在朝天门看见路边的乞丐双手捧着破碗，可怜巴巴地用乞盼的眼光望着过路的人们，可在人们眼中，他们如同空气中的尘埃，无人过问，无人关心，路过的人不是躲，就是不理睬，而看着他们的目光，似乎被死死地抓住，不能闭上，也无法走开，他们太可怜了，一位妇女手中抱着一个婴孩，非常的瘦弱，她的那孩子看到我手中的棒棒糖便指着它哭喊着，用他黝黑的无助的小手拍打着地面!啪!啪!啪!在我心中回荡，“小伙子!行行好!把糖果施舍一点好吗?”我心头一震，把棒棒糖放在婴孩那拍红的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起来!“您真好!小伙子，你可真是个好人啊!谢谢你了!”“不用谢!”我有生以来第一次与社会底层的人分享食物感到十分幸福，那是2010年夏，我从那开始懂得，幸福来自分享。
还有一次，每逢周日我们全家聚在一起，外公和外婆总是把最好吃的东西留给我吃，我最爱吃的是“土豆丝”，那个周日，一家围在一起吃饭，姥爷当然为我做了两个“火爆鸡腿”，外婆先往我的碗里夹了一个，我津津有味的一扫而光，无意中抬头看见外公外婆那满足又关切的'眼神都在不约而同的看着我，我心想：这么好吃的鸡腿，外公不吃是不是太可惜了，要不要给外公来一个?不行!这鸡退可是我的最爱呀!这时，外公又把第二个夹给了我，我听见外公咳嗽了一声，我猛地想起：突然想起外公前两天发烧了，身体虚弱，于是，就夹起来放到外公碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“这孩子，你在长身体，你吃了它”鸡腿像个绣球又飞进我的碗里，怎么办呢?对了!“鸡腿太咸了”我皱着眉头，又吐了吐舌头，冲外婆喊道，“太咸?”外公外婆异口同声，他们的表情顿时严肃起来，“我尝尝”外婆皱着眉头终于拿起筷子夹了一块放到她嘴里，“不咸呀”?“我尝尝”外公也终于夹了一块放进自己的嘴里，“还行呀”?我看着外公外婆吃得津津有味，我心里的石头落了地，心想：外公外婆好吃吧!多吃一点吧!我看着他们忍不住转身偷笑了一小下，立刻就被他们拆穿了，“这个孩子，小精灵”，姥爷摸了摸我的头，这顿饭好香呀，不仅香还有爱的味道，这是我第一次感受分享带来的快乐与幸福。
幸福心得分享（优质20篇）篇十四
与人分享快乐春天来了，窗户可以经常打开。让鸟儿感受到家的温暖，让窗外芬芳的花朵飘进屋里与我分享。我记得在田野的路上行走。黄昏归来的老牛是我的伙伴~~~在油菜花芬芳的这一天，它以16岁的热情走在田野里，嘴角上扬45度。温柔的春风又吹绿了，但是，天上的月亮，你什么时候能带我回家？我和我的同伴在田野里玩耍，摘了一朵外面带着灿烂黄色的油菜花，这使人们不敢忽视它的存在。在黄色的中间，有一点花粉，散发着农家的淡淡香味。绿色的根和花互相照顾。树根拖着花，花儿笑得很灿烂。这些花从头到脚分享它们所看到的一切。我的朋友把我拉进油棉被子里，所以我带着花衣服和花回家了。高考将在一个月内举行。看着她整天在书的海洋上跳来跳去，带着疲惫，她一连六七天看不到她微笑的樱桃，这让全家人都很紧张。我不同，无论何时，都是爱笑的。我小心翼翼地走进我姐姐的房间。
她没有回头。我把油菜花放在她面前。暂停。看着我:你做了什么？我的身体很脏，我去收集油菜花，向你展示油菜花的快乐。姐姐笑了。不要忘记你身后的芬芳，不要忘记和别人分享，不要忘记你的幸福，你的微笑春天来了，窗户可以经常打开。别忘了，留下一片幸福与油菜花香分享。
幸福心得分享（优质20篇）篇十五
看到新版的《幽默大师》上有则笑话：去西天取经的路上，唐僧因某事把孙悟空赶走了。后来遇上妖怪无法降伏的唐僧只得念起了紧箍咒，想让悟空回来帮助降妖。当他念了一半时，空中传来一个声音：“对不起您呼叫的用户不在服务区，请稍后再拨”。
看完，我便哈哈大笑起来，现实生活中屡见不鲜的场景，一旦转移到另一个时间和空间就会产生意想不到的效果。看见忙碌了一天的妈妈还在整理衣物，我便要求给她讲个笑话。我若无其事、一字不落地念着，最后一句话还未念完，妈妈已扯开了她的大嗓门笑个不停，甚至比刚才的我更疯狂，用她的双臂紧紧拥抱着我叫“心肝”说是一天的疲倦一笑而散了。
真不明白，仅仅一个笑话，无意间会给妈妈这么多的快乐。爸爸下班回家，听到他上楼的脚步声，我就替他拿拖鞋、挂衣服倒洗手水。爸爸幸福地说：“真好，我怎么觉得自己像在过皇帝般的生活呀！”爸爸居然当着全家人的面，夸我孝顺乖巧。爷爷奶奶接踵而至的称赞更让我觉得不好意思。事后，我悄悄问爸爸：“你一个人高兴就行了，为何还要告诉全家人了”爸爸摸着我的头用他一贯的微笑对我说：“傻孩子，内心的幸福需要有人―起分享才好啊。
幸福心得分享（优质20篇）篇十六
幸福是父母对我的呵护，幸福是老师对我的关爱，幸福是同学对我的帮助。下面和大家分享我的幸福。
一、幸福是父母对我的呵护。
记得那次我们刚搬新家，搬家时把雨伞落在旧房子了，恰巧我生病发着高烧，外面的淋淋沥沥下个不停，家人很是着急不知道该怎么办，心里非常着急。爸爸又一次摸了摸我的额头，顿了一下，表情坚定地把身上的衣服脱下包在我身上把我抱在怀里，冲出了家门，妈妈也跑着跟了出来。本以为可以很快打到一辆车，可是屋漏偏逢下雨时，平日来来往往的出租车，这时也不见踪影，像是去避雨了。等了好久，终于拦到车，一上车妈妈望着奄奄一息的我东问西问，爸爸说：“去医院，开快点，拜托了师傅。”很快我们就到了医院，在医生的帮助下我的烧渐渐退了，看到被雨淋湿的父母，心里很不是滋味。但这一刻我是多么的幸福！
二、幸福是老师对我的关爱。
有句说：一日为师终身为父。没错，在一个阳光明媚的早晨，我刚到学校就不小心摔了个狗啃泥，擦破皮流的到处都是血。一个老师见到了急忙把我送医务室，恰巧语文老师也在，语文老师看我这样问：“疼吧，孩子，来，我看看……”说着，懂医术的他便小心翼翼地帮我处理伤口，嘴里还说一些：男孩子要坚强……想到往日里语文老师在学习对我的帮助，今天还亲自给我包扎伤口，我不禁流下了幸福的泪水。
三、幸福是同学对我的帮助。
我的幸福无处不在，这只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感谢美好的生活。
幸福心得分享（优质20篇）篇十七
小猫咪是一只很幸福的小猫，但是，住在她周围的小动物都不幸福，也没有人知道，小猫咪很幸福。为此，小猫咪觉得十分苦恼。
有一天，小猫咪想到了一个好主意——把她的幸福和别人分享，别人不就知道，她有多么的幸福了吗？于是，小猫咪立刻在家门上写了几个歪歪扭扭的大字“我有幸福要分享。”
刚写上不久，小蜜蜂就飞来了。“小蜜蜂，你整天在森林里飞来飞去，吃最甜的蜜，呼吸着最新鲜的空气，你有什么不幸福的事吗？”小猫咪挠挠后脑勺，不解地问。“小猫咪，你不知道，每一次蜂窝里的兄弟们采到的蜜都比我甜，也比我多。我觉得，我好窝囊……”小蜜蜂低下了头，不好意思地说。“小蜜蜂，”小猫咪不紧不慢地说，“你要这么想——我采到的蜜是最甜的，连小猫咪都没有吃过这么甜的蜜呢！”小蜜蜂听了这话，高兴地抬起了头，眼里闪烁着幸福的光芒。“真的吗？小猫咪，谢谢你。我现在已经是最幸福的小蜜蜂啦！这罐蜂蜜给你，我刚酿好的。”说完之后，小蜜蜂就唱着幸福的歌谣离开了小猫咪的家。
第二天，小蚂蚁也来到了小猫咪家。“小蚂蚁，你整天在森林里旅游，饿了，就咬咬书上的叶子，困了，就躲在叶子下睡觉，你有什么不幸福的事吗？”小猫咪又问道。“我……我觉得……我的力气好小……”小蚂蚁站在地上，脸红得连话也说不清了。“是吗？小蚂蚁，你不知道，其实你是一个大力士呢！”小猫咪一脸崇拜地说。“真的吗？可是，大象轻松能抬起一根棍子，我使劲吃奶的力气也挪不动……”“大象多大啊，你多大啊，你要是能像大象一样大，你就能轻松抬起一座大房子！而且，你还知道恐龙是怎么灭绝的，我们都还不知道呢！”小蚂蚁听了小猫咪的话，一下子幸福了起来，“小猫咪，谢谢你，为了报答，我告诉你恐龙是怎么灭绝的吧，但你不可以告诉别人哦。……”说完了秘密之后，小蚂蚁一蹦一跳地离开了小猫咪的家。
之后，有很多很多的小动物都来找小猫咪，它们都变得十分幸福。从此，这个森林就变成了“幸福森林”。
喵~要是你不幸福，记得来找我小猫咪哦。
幸福心得分享（优质20篇）篇十八
幸福是什么？若要我来回答的话，我会说，幸福就是分享。
分享能让我们收获很多的东西，其中就有幸福。儿时，我与姐姐就常常分享，有好吃的时候一起分享，有好玩的东西时也一起分享。在分享之中，我与姐姐之间的感情越来越深了，也是在分享中，我收获了亲情的幸福。
有一年里，那天，我与姐姐都突然之间特别想吃苹果，我们在家里找来找去，但是始终都只找到一个苹果。苹果并不大，但是在当时我与姐姐的眼中，这只苹果变依旧十分的诱人。最后在我与姐姐得出结论，家里只有这一个苹果的时候，我们俩都朝着对方瞧了瞧。最后，姐姐拿着苹果走去了厨房，然后用刀将苹果一分为二。那一天，我与姐姐都吃得很开心，那一天的那一个苹果也是我吃过的最好吃的苹果。好东西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。
幸福是分享，因为分享让我们表达出了自己对对方的关心。生活中，我们分享的是物品，但是让我们收获的是精神上、心灵上的那一份至真的感情，人与人之间的感情就是最珍贵的。分享也会让我们收获到对方的关心，在彼此的分享之中，分享个体之间的感情也就更加深厚了。
生活中的我们要学会去分享，也要懂得分享、因为分享带给我们的东西是最不可忽视的，也是让我们的生活变得更加温馨的途径之一。分享，不仅仅是说将一件好的东西一分为二，一分为三等等，当我们在分享的时候，我们要懂得的是用心，用心带入我们的真情实感，这样的分享才有意义，也才能够让我们收获到不一样的东西亦或感情。
幸福是分享，分享在于行动，也在于心意。
幸福心得分享（优质20篇）篇十九
从前的我并不大度，一块小小的蛋糕，也并不愿意分享。我不觉得，分享是快乐而又幸福的，那是因为我根本就没有尝试过。
班长发现别人早已有了自己共同进步的学伴，唯独我没有，望着我那孤单寞落的背影，便走来为我加油打气，顺便帮助我分析题目。
“你看，这一道题需要这样答……”我悄悄抬起头，望见她那上扬的眉毛与微笑的嘴角，不禁觉得其实互相帮助学习，分担些困难，交流解题思路，也不是一件坏事。
不久，我们就成为了一对心心相印的学伴。我们各自分享自己的知识，互相扶持的我们，并不觉得学习是一件枯燥而又麻烦的事，我们在这个小天地里，学习各自的优点，分享自己所得到的解题方法与技巧。渐渐地，我发现，其实分享并不如我认为的，被别人夺去原本属于自己的东西，我们互相交换自己所有的知识，在学习道路上多了几分鼓励与安慰，更能互相学习与借鉴，分享知识其实是一种幸福。
月考卷发下时，我颤抖着拿起那一张进步了百名的成绩单，那是分享的欢笑与泪水汇聚而成的。班长也进步了许多，她与我共同欢笑着，庆祝这一次成功。
从此以后，我改掉了那狭隙保守、不大气的坏习惯，我开始愿意与他人分享自己的各种东西，望着大家的笑声，我慢慢释怀，放下曾经的戒备与防守，因为懂得分享后，我收获了比分数更珍贵的东西。
幸福心得分享（优质20篇）篇二十
昨天已经和朋友约好，今天去登山。我一大早就起来了，为我的征途忙活着。
临走时，妈妈嘱咐我要带好足够的水，以免渴了没处找，还反复地叮嘱我要注意安全，小心山上的虫蚁蛇鼠，别让它们咬着了。我笑了起来，转过身对妈妈说：“它们那是饿了，想找我解解馋呢！算我也参加了一次‘献爱心’活动吧！”妈妈抬起头，忧郁的眼神里充满了对我的责备，但又不乏怜爱。她严肃地说到：“可不准你这样想，万一咬着了……”妈妈嘴角抽搐了几下，一时说不出话来。我笑了起来，向妈妈道歉说我和她开了一个玩笑。她缓缓地喘了一口气，眼睛里也带了些笑意。我正准备踏出房门，妈妈又叫住了我，还是那句话“小心”。我怎么能让妈妈毫无意义地在家为我操心呢？我飞奔过去给了她一个吻，我要让她分享亲情的幸福。
霎时，我们已抵达目的地。望着这座雄伟的山，我不断地提醒自己：胜利！成功！临走时，妈妈的那句话却又不断地回响在耳际：小心！
在这一千多米的途中，不知我压倒了多少枝荆棘，踏了多少步子，我数不清，但我却可以肯定我付出了，而且获得了回报。“我登上了！”我欢呼！快给妈妈打个电话，告诉她这个好消息。“叮呤呤……”几秒钟后，妈妈接起了电话，我呼喊到：“妈妈，我成功了！”妈妈在那边激动地说不出话来。十几秒过去了，电话那边传来了妈妈的声音：“乖，祝贺你，你真棒。”这是一位成功者此刻最想要的话，妈妈给予了我那幸福的滋味，心里别提有多痛快了！我感谢她，因此我用这样一句话和她，分享山顶上的幸福。
回来时，路过花店，心绪不由得飞了进去，我便走了进去挑了一朵花，我要送给我那位为女儿担忧的母亲，这也算给了她一点精神的抚慰。回来时，她正站在门口，我飞奔过去，双手捧着那朵妖艳的花，送到了母亲面前，她幸福地笑了，眼睛里溢满了感动的泪珠，抱着我沐浴在花香中。我送给母亲的花，是要让她分享归来的幸福，成功的滋味。
和妈妈，我真快乐。留住真情吧，留住母亲的爱，别让它从你手中溜走。