优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。以下是一些来自各个领域的优秀作文片段，希望能给大家带来一些思考。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇一
今天，爸爸妈妈和我一起看了《寻龙诀》电影，它给我留下了深刻的印象。那部电影是一部关于盗墓惊险的冒险故事接下来就让我给你们讲一讲吧！
画面开始便是摸金三人组在倒斗，接着就是旁白：据说是盗墓时，需要在东南角点一盏灯。如果，盗墓完成，蜡烛没有熄灭的话，就可以把身上的金银财宝带走，如果正在盗墓过程中，东南角的蜡烛熄灭了，就必须把偷来的宝藏放回原处不得索取。“寻龙分金看缠山，一重缠是一重关，关门如有八重险，不出阴阳八卦形。”随着胡八一说出分金定穴法，我也不自觉的念了出来。既然是3d电影，特效和画面冲击感一定不会差。奈何桥、鬼门关、粽子僵尸，凶险而又刺激。
我在看这个电影的时候一会儿紧张的心怦怦乱跳，一会儿为他们的成功而喜悦。一会儿又为他们捏着一把汗。我觉得这个电影真是好看。电影告诉了我们很多道理，一定要学会放手不能像电影里的尊师一样。还有大家也不要因为一件事，而总是去追究他。
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回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇二
3.请问木字多一撇是什么字?答案：移。
4.为什么小明4岁就当了“爸爸”答案：在做“过家家游戏”时。
5.鸡和鸭被关进冰箱了，鸡死了，鸭为什么没死?答案：急(鸡)死了。
6.请问什么东西比细菌还小?答案：细菌的儿子。
8.请问狐狸为什么容易摔跤呢?答案：因为狐狸狡(脚)猾。
9.有一次，老李买了一只狗，买了一篮子骨头，他休息时，用一根5米的绳子将狗拴在路边树上，将骨头放在离狗8米的地方，但过了一会儿，他发现骨头被狗叼走了，你知道为什么吗?答案：骨头离树3米,离狗8米,狗从另一边转过来就可以叼走了。
10.王老太太整天喋喋不休，可他有一个月说话最少，是哪一个月?答案：2月。
11.什么水不能喝?答案：薪水。
12.为什么飞机飞再高都不会撞到星星呢?答案：星星会闪。
13.为什么说蚕宝宝很有钱?答案：因为蚕会结茧(节俭)。
15.请问白鸡和黑鸡哪只鸡厉害?答案：黑鸡(因为黑鸡能生白蛋，白鸡不能生黑蛋)。
16.你的爸爸的爷爷的爸爸的儿子的女儿的儿子的舅舅是谁?答案：爸爸或者叔叔。
17.大雁为什么要飞到南方过冬?答案：大雁走不到南方，所以用飞的。
18.请问世界上什么样的老鼠用两只脚走路吗?答案：米老鼠。
19.请问有一农夫养了10头牛，为什么只有19只角答案：有一头犀牛。
20.小李一边刷牙，一边嘴里还悠闲的吹着口哨，为什么?答案：小李刷的是假牙，他把假牙拿下来刷,所以能吹口哨。
经典脑筋急转弯。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇三
脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的的智力问答题。脑筋急转弯分类比较广泛：有益智类，搞笑类，数学类，成人类等。脑筋急转弯是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏。
1、小刚从5000米高的飞机上跳伞，过了2个小时才落到地面，为什么?
2、传说中遇见白无常者活.遇见黑无常者死.那么同时遇见黑白无常呢?
3、北极单有一种动物，背上有2个峰，还有4只脚，猜一种5个字的动物。
4、为什么暑假一定比寒假长?
答案：
1、他挂在树上了。
2、吓得半死不活。
3、迷失的骆驼。
4、热胀冷缩。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇四
在玩耍的海洋中不知逍遥自在了多久。在那回首之间，竟发现起点离我是那么的遥不可及，向前凝视着终点似乎只有一步之遥。那些流失的时光在阳光的照耀下，点点光斑是那么的耀眼。的确，我们应该回首这消失极快的寒假。
还记得刚放寒假时，怀着满腔的热血利用大量的时间为自己设计了一个自认为充实的寒假。为了表示说到做到，我信心满满地向爸妈签下了保证书。当晚就把保证书和计划书贴在了床头，入睡之前再三在心里念叨“一定要按计划书的'安排去做，做到今日事今日毕”带着如泰山般不可动摇的决心，我渐渐进入梦乡。梦里，一遍遍的重复着我的决心。第二天，妈妈说：“看昨晚那架势的确不错，决心很大。但是，不要飞得更高摔得更惨，惨淡收场才好。”说到做不到，是我假期里的风格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以为我是起床写作业，在各式各样的游戏的枪林弹雨中，我冲杀到了日落西山，继而挑灯夜战，直到深夜方休。面对父母的提醒，我总是机器般的回答一句：“等会再说。”连续几天，我沉迷于游戏之中难以自拔。几天之后，妈妈再也忍不住了。从床头把计划书撕下来摆在了我的面前，说：“看看这是什么，还记得那晚你的决心吗？还记得我对你说的话吗？”我看看那密密麻麻的计划书，想想这几天我的所作所为，我低下头陷入了深深的沉思。夜，我抬头望着满天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是个不守诺言的人。我决心痛改前非，让妈妈看行动。我强制住自己，在痛苦的边缘徘徊了几天，我最终选择了再次沉迷。爸妈齐齐上阵对我进行劝说，最终在他们的强制下，把我从深涧之中拉了上来。自那时，我重新开始了我的寒假。
十几天来，虽然我没有干什么惊天动地的大事，但我自认为过得比较充实。学习之中总是带一些娱乐，我生活的天空中总是一片放晴。每天回顾一下学过的知识，练几道题，在对号中找到满足。读一些课外书和漫画书，在欢笑中放松一下自己。偶尔写几篇文章来抒发自己内心的情感，乐哉乐哉。
回首寒假，点点滴滴都浮现在眼前那曾经的欢笑，那曾经的沉迷，那曾经的幼稚……一切都那么令人怀念。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇五
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章，作文之中学生作文:初三寒假日记300字。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊!真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
2月8日(晴)。
前天下雪了。
雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
关于雨和雪的问题呢还有很多很多，我只能说到这了，不能再说了，因为实在太多，你要想知道的话，就动脑筋想想哦。
202月8日(晴)好不容易下了一场大大滴雪，不把玩雪滴经历写出来，怎么能对得起乡亲父老呢?那我就写吧……上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”电话铃声响了，我终于起来了。起来吧起来吧，伸个懒腰，到阳台上呼吸空气。“哇!”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米见过雪，只是偶们这里不系经常下雪啊，大概一年下一次吧。赶快赶快，我迅速穿好衣服去吃中饭，完了，我带上皮手套就上路了……我先去喊了几个“小弟”，下来了2个。没想到他们劈头就说，打雪仗吧!马上，我们先热了热身。我们3个人打雪仗。当然，他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套，不怕冰冻，嘿嘿。热过身了，我们开始堆雪人，我来做雪人身子，其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去0字)终于堆好了。(感觉有点白痴)然后呢，我用个扫帚做雪人的手，只可惜只有一把扫帚，偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东：一个胡萝卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然间，我们看到了树枝，顿时想到了好注意，把树枝折下来当做雪人嘴!哈，顶的住!又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我狞笑着使用手段把他滴炮仗抢出来8根，4跟组成一个眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人终于完工!唉，只可惜啊，这次没有照相机，所以呢就没有拍出来——好倒霉哦。偶第一次堆个大雪人……(众人好羡慕)。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇六
一转眼，今天我们就将分别。回首往事，一点一滴都历历在目：每一次活动的欢笑，每一次赛场上的拼搏，每一次课堂上精彩绝伦的发言和侃侃而谈，何曾不是我们成长的见证？最令我记忆犹新的还是那一次“包粽子”活动。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，马上我们就将迎来我们生命中的第一个“离”。但我们回首往事，是快乐，是幸福，是同学间那坚硬的友谊，是师生间那亲切的感觉，我们心里都珍藏着这一段美好的回忆。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们分别后也能在学习的道路上更加优秀！
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇七
今天这次的跑步，我的感觉跟1月23日那天大不一样，因为跑步前我正在画画，结果还没画完就被爸爸叫出去了，所以刚开始时我有点儿心不在焉。
这次，我第一圈还没跑完就累得气喘吁吁，于是我不得不走着跟在后面一会儿，想等喘匀了气儿再跑。唉！那喘不过来气的感觉既像在潘多拉星球上丢了面罩，又像有人掐着我的脖子，连打个哈欠都费劲。而我的腿简直就像绑了沙袋一样，刚抬起来就要往下落，落地的声音就像用铁锤锤地板一样大。
不过，我们快到家门口时，我好像又找到了面罩似的。一点儿也不累！但是我想画的画却被忘得一干二净了。
注：潘多拉星球是电影《阿凡达》里的虚拟场景。下图为《阿凡达》里的人物。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇八
夏季中，7、8月份是比较热的，冬季的2月份比较冷，所以就让学生回家休息。其实，有些地区寒假时间长于暑假时间，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。
国家规定,夏季凡是高于38度气温的日子,所有工厂、学校等等都要放假在家休息，夏季热的时间比较长，而冬季冷的日子比较少，所以寒假比暑假短。
寒暑假学生可以做什么。
1、休整。
忙碌了一个学期，寒暑假最重要的事情当然是用来休息。大家应该养成科学、合理的假日“生物钟”，并安排一定的室外体育活动，做到身心两健，切忌不能用暴饮暴食、嗜睡贪玩等方式来弥补之前的“损失”。
2、补缺。
简单来说就是反思自己这一学期的生活，总结生活学习状况，分析自己的成败得失，这样有助于我们更好地发掘自己的潜力，发挥自己的特长。
3、学习一项技能。
假期时间充沛，大学生可以选择自己喜欢的才艺或者技能进行学习，可以自我学习和练习，也可以到专业培训班学习，这个可以根据自身情况决定选择哪种方式。大学生即将步入社会，掌握一门技能也为自己以后找工作做好铺垫。
暑假是几月到几月。
暑假是每年的7月到8月，但由于各地区放暑假的时间不一样，具体的以你所在的地区为准。
暑假是几月到几月是时下很多人都好奇的，毕竟这个假期只有在学生时代才能够享有，据悉暑假一般是7月初(六月中旬)到8月底(九月初)。各地各校不尽相同。具体放假时间一学校为准。寒暑假即指我国教育部根据实际气候对学生假期做出的相关。暑假，顾名思义就是地区最炎热的那几个月,暑气摄人，故而被称之为暑假;而寒假同理，寒假所处的那段时间天寒地冻，故而得名。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇九
1.小鸡，小狗，小猫一起背书，老师会叫他们其中谁先来背呢?答案：小狗(旺旺鲜贝)。
3.小王有个弟弟，但他弟弟却否认有个哥哥，为什么?答案：小王是女的(姐姐)。
4.时钟什么时候不会走?答案：本来就不会走，又没“脚”
5.小明测验时所有的题目都答对,但他还是没有得到满分,为什么?答案：答的是判断题。
6.假设1=42=83=16那么4=?答案：等于1。
7.熊猫一辈子最遗憾的一件事是什么事?答案：照张彩色的照片。
8.什么情况下先穿鞋再穿袜子?答案：踩到大钉子时(钉子先穿破鞋后穿破袜子)。
9.右手永远抓不到的是什么?答案：自己的的右手。
11.什么情况下5大于0,0大于2,2大于5?答案：玩石头,剪子,布的时候。
12.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁?答案：圣诞老人。
13.9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平答案：榨成汁。
14.拿着鸡蛋扔石头,为什么鸡蛋没有破?答案：拿着的是鸡蛋而扔出去的是石头。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”现在感觉好精神啊!真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……xx年2月8日(晴)前天下雪了。鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。关于雨和雪的问题呢还有很多很多，我只能说到这了，不能再说了，因为实在太多，你要想知道的话，就动脑筋想想哦。
xx年2月8日(晴)好不容易下了一场大大滴雪，不把玩雪滴经历写出来，怎么能对得起乡亲父老呢?那我就写吧……上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”电话铃声响了，我终于起来了。起来吧起来吧，伸个懒腰，到阳台上呼吸空气。“哇!”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米见过雪，只是偶们这里不系经常下雪啊，大概一年下一次吧。赶快赶快，我迅速穿好衣服去吃中饭，完了，我带上皮手套就上路了……我先去喊了几个“小弟”，下来了2个。没想到他们劈头就说，打雪仗吧!马上，我们先热了热身。我们3个人打雪仗。当然，他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套，不怕冰冻，嘿嘿。热过身了，我们开始堆雪人，我来做雪人身子，其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去xx0字)终于堆好了。(感觉有点白痴)然后呢，我用个扫帚做雪人的手，只可惜只有一把扫帚，偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东：一个胡萝卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然间，我们看到了树枝，顿时想到了好注意，把树枝折下来当做雪人嘴!哈，顶的住!又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我狞笑着使用手段把他滴炮仗抢出来8根，4跟组成一个眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人终于完工!
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十一
寒假和暑假都是假期，但它们的不同之处可多了，例如节气不同啊，长短不同啊，意义不同啊……说都说不完，但在我的眼里，简直就是“寒暑不分”了！自己本身就没有什么时间观念，何况是寒假和暑假，肯定被我混得一团黑！
事例一：
一天，跟妈妈去舅妈家玩。我满怀着好心情，哼着jolin的歌，走在马路上。突然一个念头闪过，我慢条斯理地说：“妈妈，这个暑假就这样白白的'被我浪费了！多可惜啊~我好后悔！我好后后悔！我好后后后悔！……”妈妈疑惑着说：“暑假，现在何来暑假呢？”我立刻脱口而出：“啊！我搞错了！不是暑假是寒假！！sorry！我不小心说错了~抱歉阿~”
事例二：
事例三：
昨天突然又在感慨。“哎~在这个暑假里我做了些什么呢？我何曾留下如游丝样的痕迹呢？”受到了《匆匆》这课的感染，老是喜欢用里面的句子。过了一会儿才觉醒过来。“俄！好像不是暑假吧！这是寒假啊！我怎么老是忘记啊！真是太奇怪了！难道是暑假跟我比较有缘阿？还是因为我跟寒假不合？哎~真是让人难以捉摸啊！”
事例四：
“妈妈，今天下午带我出去玩吧！”“没空。”“求你了！这个暑假我都没什么出去玩！就算有玩也只是在这一范围打转转，多无聊！去去别的地方吧！好不好啊？”“哈哈！你说的是暑假，可不是寒假，那就别玩了！”
我的天啊！难道在我的眼里寒假就等于暑假吗？哎~~~我该怎么辨认呢？这下我可有个好办法了！暑假比较长，寒假比较短！这个好辨认！嗯嗯~我的时间观念还差不到哪儿去！
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十二
3.凤鸣歧山(打一红楼梦人名)——答案：周瑞。
4.儿曹胜负实难分(打一运动员)——答案：郎平。
5.四十载练就八成内力(打一港台演员)——答案：苏芮。
6.往事如云烟(打一戏曲家)——答案：史若虚。
7.风物长宜放眼量(打一元朝人名)——答案：张可久。
8.上苍降水止渴，仰首忧心顿除。(打一影视演员)——答案：葛优。
9.王子来到东三省(打一演员)——答案：李琳。
10.风光片定格(打一水浒人名)——答案：段景住。
11.官应老病休(打一近代人)——答案：康有为。
12.虎患(打一水浒诨名)——答案：病大虫。
13.盖之过也(打一汉代人名)——答案：晁错。
14.格格今天早上到(打一党史人名)——答案：吴晗。
15.拉肚子(打一个人名)——答案：杜拉拉。
16.以铜为鉴，以古为鉴，以人为鉴。(打一作家)——答案：王统照。
17.侍奕(打《红楼梦》人名一)——答案：司棋。
18.提起老子谁不知(打一影视演员)——答案：陈道明。
19.是儿呕出心肝乃已(打一宋人)——答案：哀长吉。
20.引经据典(打一明朝人名一)——答案：史可法。
21.雪弟恨先主兴兵(打一作家)——答案：刘心武。
22.而吾以捕蛇独存(打一红楼梦人名)——答案：蒋子宁。
23.是之谓也(打一先烈)——答案：陈然。
24.吴王(打一宋人)——答案：郑居中。
25.执掌大印一时快(打一演员)——答案：章子怡。
26.日暮投宿难(打一唐诗人)——答案：白居易。
27.特价(打一人名)——答案：廉颇。
28.寒梅著花未(打一红楼梦人名)——答案：探春。
29.四方空前团结(打清朝人一)——答案：吕宫。
30.事事齐全说汉高(打一《三国》人名)——答案：刘备。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十三
夏季中，7、8月份是比较热的，冬季的2月份比较冷，所以就让学生回家休息。其实，有些地区寒假时间长于暑假时间，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。
国家规定,夏季凡是高于38度气温的日子,所有工厂、学校等等都要放假在家休息，夏季热的时间比较长，而冬季冷的日子比较少，所以寒假比暑假短。
对于现在学习压力比较大的学生来说，寒暑假是最好的放松时间，多数会在家中打游戏、看电视等等，但是要注意的是，就算在这段时间内，也要注意饮食和睡眠规律，保证身体健康，有必要的话可以做一些运动，学习其他感兴趣的东西充实自己。
暑假寒假是谁创造的。
汉武帝!
我国古代自汉武帝创立官立太学起，便有了太学生休假规定。不过当时的规定还不是很严格。
到了唐代，才确立太学生的放假制度，以十天为一旬，学生放假一天。当时的太学设定在京城长安(今西安市)，学生大多住在学校，外地学生放假一般不回家。另一种假期是在每年四五月间，这是署夏伊始，正是田间麦子成熟之际，故该假期叫做“田假”。第三类假期称为“授衣假”，不言自明，这是在秋季转寒时需要添加衣裳时放的假。“田假”和“授衣假”都是放一个月左右的长假。放假时，学校对距离京城200里以外的学生，给予增加往返时间的照顾，校方对学生放假有严格的纪律，若逾期返回学校会开除学籍。
唐代以后，随着学校的发展，这套学生放假制度也时有变化。在明代，官办学校的放假安排在每年春节前后的一个月间，此外就没有什么假期了。
上世纪初，在吸取欧美国家经验的基础上，我国学校的假期安排在每年的寒暑两季。寒假规定在春节前后，为期20天，暑假规定在7，8两月。应为它的合理性，因而相沿至今。
提出寒暑假的人招人喜欢，那发明寒暑假作业的人，一定是招学生恨了吧。那这个人是谁呢?我们一起来看。
之前有人说最早发明寒暑假作业的人是著名的孔子，那时候孔子教书的时候，每年会带学生在一定的时间，离开读书的地方出去游学。带弟子周游列国，是为了增长见识，开阔视野，这最多算是假期，但游学这种方式，严格意义上还算不上作业。要是换成现在，老师在寒暑假带着学生到处游学，学生们一定是非常乐意的。
那么到底是谁干了这么一件“大坏事”呢?答案是一个叫罗伯特.纳维利斯的意大利老师。
没错，就是这样一位叫罗伯特的意大利老师，他发明了寒暑假作业。其实之前，他也是一位很和蔼的老师，无奈他教的学生这帮熊孩子实在是太闹心，于是他就想，是不是学生的作业太少，所以他们才有这么有心情闹腾呢。于是，他开始布置了作业来对付这帮调皮的熊孩子，果然，效果很好。这帮熊孩子都去做作业了，调皮的时间自然就少了。
于是，寒暑假作业这事迅速在全球各大学校流传开来，所有的老师都纷纷效仿。于是，才有了今天的家庭作业，寒暑假作业这种对于学生来说的童年酷刑。
据有关统计表明，据说全世界80%以上的寒暑假作业都是中国学生写的，果然寒暑假作业在中国得到了发扬光大。以至于很多学生现在都苦不堪言，整天埋在作业堆里，爬不出来。
扩展资料。
暑假是指从七月至八月或一月大约一到两个月学校放假的时间，因国家半球位置不同所以放假时间也有不同。
在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季八月中旬或九月初开始，到第二年的一月底(或一月中旬，东北地区多为1月上旬)左右结束。此时各学校开始放假，而这个假期正处于中国寒冷的冬季，就称为寒假，寒假一般正月十五结束。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十四
暑假是指从七月至八月或一月大约一到两个月学校放假的时间，因国家半球位置不同所以放假时间也有不同。
在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季八月中旬或九月初开始，到第二年的一月底(或一月中旬，东北地区多为1月上旬)左右结束。此时各学校开始放假，而这个假期正处于中国寒冷的冬季，就称为寒假，寒假一般正月十五结束。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十五
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
1、以班级为单位，根据学生的居住地分好“假日小组”(3—5人为宜)。选出小组负责人，负责活动的组织，记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。
2、各个年组1班2班进行“阅读锦州，体验发展”主题实践活动。，走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育，提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模，生产流程、销售渠道等方面进行调查;到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。
会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源，充分发挥社区教育作用，积极到社区锻炼实践。在暑假期间，班级活动小组，组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员，积极维护社区环境，友善社区邻里，进行文明宣传，号召社区人做文明人，影响社会;组成志愿者小分队，开展义务劳动，对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送温暖”慰问小组，慰问社区军烈属，孤寡老人、英雄模范、老党员等，并与社区需要帮助的贫困户、孤寡老人结对子。组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。
4、各个年组的4班进行“共享蓝天，共同成长”主题实践活动。大力开展关爱农民工子女、留守儿童、家庭经济困难学生的活动，进行关心他人、帮助同学、培育爱心的教育，提高学生的公民素养。在社区、学校、班级寻找帮助人群，积极开展关爱活动，也可以到市儿童福利院对残疾儿童进行慰问，培养孩子们的爱心。
5、各个年组的5班进行“阳光体育，健康成长”主题实践活动，进行“奥林匹克”精神教育，保证每天体育锻炼1小时，提高自己的体质。以小组为主要活动方式，广泛吸收居住区里面的其他人员加入，包括儿童、成人等。体育游戏要多种多样如，夹玻璃球、定向投篮、跳绳运球混合接力等。强调趣味性和游戏性，愉悦身心的同时加强学生的身体锻炼。
1、了解父母为自己的成长所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式，表达对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，并提出假期和新学期的学习计划，以及今后努力的方向。
2、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如：亲自去集市场
购物，学会理财，懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食;亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电;打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管……写一篇习作，表述自己在假期中的是如何持家的。
3、读一本好书，写一篇读后感。
4、文明大考验
从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，自觉提升自身道德素质，做文明学生、文明公民。继续以“倡导文明”为主题开展活动，大队部向同学增集《文明出行三字歌》，同学们要利用假期时间学习小学生守则、全校同学要积极遵守交通规则，注意交通安全，要积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。
开学后，各班对活动成果进行总结，各班必上一节研究性学习课，一定要有录像进行活动展示。各个班级的活动小组实践活动时要留有照片，要用文字对照片进行说明。有条件的可以进行dv拍摄。以班级为单位合成集锦，设计一定要精美，有封面，写上班级，学校。开学后一周内将各种材料(三个习作：一封家书、假期我当家、读后感、实践活动反馈表以及实践活动成果)一并交到教导处。
学校要对此项活动进行总结评比表彰，成绩列入下学期期末班级总评。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十六
3.袋鼠和猴子参加跳高比赛,为什么猴子一开始就赢了?答案：袋鼠双脚起跳,犯规。
4.小明晚上看文艺表演，为啥有一个演员总是背对观众?答案：是乐队指挥。
5.老师叫小朋友画一只小鸟，大勇什么都没画，交给老师一张白纸，老师很气愤。大勇说了一句话，却使老师转怒为笑?答案：大勇画的是猎人打鸟。
6.请问什么门是永远都关不上的?答案：球门。
7.人身上长了乌龟壳会怎么样答案：变成忍者神龟或龟仙人。
9.为什么青蛙可以跳得比树高?答案：因为树不会跳。
10.鱼为什么生活在水里?答案：因为岸上有猫。
11.有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁?答案：你自己。
12.有一只狗狗总不洗洗澡，为什么不生虱子?答案：狗只能生狗崽.不能生虱子。
15.小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗?答案：每个袋子放两个，最后将四个袋子都放进第5个袋子。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十七
在学校，有暑假和寒假这两个时间段的长假，暑假会比寒假多一个月左右，之所以这样，和大自然的气候因素有关。暑假时间差不多在7月初到8月底这段时间内，这时正值酷暑，非常炎热，不利于学生集中精神学习，还有可能出现中暑的情况。
而寒假一般从一月份开始，到二月中旬结束，冬季相对于夏季来说，一般只有二月份会比较冷，而放寒假的时候就是冬季最冷的时候，能让孩子们躲避严寒，且春节假期也在寒假中，一举两得。
暑假和寒假是适用于全世界在校学生和教师的假期，但是因为地理位置不同，北半球国家和南半球国家放假时间往往是不同的，例如暑假，版半球国家从6月底7月初开始，南半球国家则从1月份开始。
暑假安全注意事项。
1.暑假期间自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。
2.孩子应时刻在家长的视线与监管范围内，不把孩子单独留在室里、车内，不让孩子在无成年人陪同情况下外出活动。
3.不让孩子食用不符合卫生要求的饮食，少吃冰冻饮食，不暴饮暴食。
4.未满12周岁不骑自行车，不使用成人手机开启并骑行共享单车。
5.遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。
6.在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。
7.不私自或结伴去野外水域玩水或捉鱼虾等。
8.发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。
9.注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送。
10.学习并掌握车辆、轮船、飞机等突发意外的自我保护知识和处置常识。
11.家长教育孩子不能对陌生人给的物品动心，不能接受陌生给的任何物品，记住不能跟着陌生人走。
12.坚持“一盔一带”：乘坐电动车戴头盔，乘坐小轿车系安全带。
暑假多发事故。
上山提前做准备。
除了亲近大海之外，在假期选择登山的人也不少。而登山看似简单，其实也有一些事项需要注意。
在登山前，需要提前了解气候、环境以及路线。如果有雨，最好错后或取消登山行程，以免发生危险。登山应该轻装前行，带些水和食物即可，不要背负太多行李。如果登山的亲友中有老年人或儿童，可以帮他们准备一根手杖。一个人登山除了孤单，危险的概率也会增加，所以最好找一个同伴或者队友临时做个伴。
在登山时，一定要注意脚下，切莫只顾看风景而忽略了脚下的路。爬山者尽量走半个小时就休息10分钟，避免过度疲劳。休息时，不要坐在潮湿的地上或者风口处，如果出汗，可以稍微宽解衣扣，但不要脱衣摘帽，以防受寒。
刘轩提醒，登山时最易发生的危险，一是滑倒、二是迷路。登山时不要另辟蹊径，万一迷路了切记不要乱走，拨打电话原地等待救援才是上策。如果手机没有信号，也可以到附近较高的地势观察，一方面可以有助辨别方向确定位置，另一方面还可能有机会搜索到手机信号从而快速获得救助。如果需要长时间等待救援，那就必须做好保暖措施以避免失温。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十八
暑假和寒假是每个学生最期待的两个假期，也是他们放松自我、拓宽视野的机会。每当假期结束，回想起这段时间的经历和收获，不禁让人感慨万分。通过这两个假期，我体验到了许多新事物，也发现了自己的不足和成长。下面，我将分别谈谈我在暑假和寒假期间的心得体会。
首先，让我谈谈我在暑假中的收获和体验。暑假是放松自我的好时机，我决定充分利用这段时间拓宽自己的视野。我选择参加了一个夏令营，与其他志同道合的同学一起度过了一个充实而难忘的暑假。在夏令营中，我结交了许多新朋友，使我的人际关系更加广泛。此外，夏令营组织了许多有意义的活动，包括户外拓展、文化交流等。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的团队合作能力，同时也增加了自己的见识和知识储备。总的来说，暑假是我收获自信和成长的契机。
接着，我将谈谈我在寒假期间的体会和成长。寒假是一个相对较短的假期，但在有限的时间里，我也尽量充实自己。首先，我花了一些时间在复习功课上，为即将到来的学期做好准备。通过复习和总结，我发现了自己在学习上的不足，并制定了合理的学习计划。此外，寒假也是一个锻炼自我的好时机，我参加了一些社会实践活动。我志愿者参与了社区的环保组织，并积极参与了一次植树活动。通过这些实践，我提高了自己的责任感和社会意识，也更加深入地了解了社会的需求和问题。
除此之外，在假期中，我还保持了阅读的习惯。我选择了一些有意义的书籍，不仅拓宽了自己的知识面，也培养了自己的阅读能力。通过阅读，我可以感受到不同作家的思想和文学魅力，也能够在书中找到一份宁静和思考的空间。阅读使我更加独立、深思熟虑，并使我更加具备批判性思维。
总结这两个假期的心得体会，我认为充实和有规划是很重要的。暑假和寒假虽然是放松的时间，但我们不能沉迷于娱乐和游戏，而是应该通过一些有益的活动来丰富自己。当然，放松也是必要的，但过度放松会使我们浪费时间，错失成长和学习的机会。因此，在未来的假期中，我们应该制定合理的计划，根据自己的兴趣和需求选择适合的活动。
总之，暑假和寒假是每个学生展示自我、成长和丰富自我的时期。通过这两个假期，我体验到了许多新事物，也发现了自己的不足和成长。通过参加夏令营、社会实践和阅读等活动，我结交了新朋友，锻炼了自己的批判性思维和团队合作能力。无论是暑假还是寒假，我都充实而充实地度过了这个假期，获得了许多宝贵的经验和知识。我相信，这些经历将成为我人生道路上的一个重要节点，并激励我在未来更加努力地成长和发展。
回首寒假回首暑假（汇总19篇）篇十九
寒假和暑假是我们学生一年中最期待的时刻，一方面因为这是放松休息的好时机，另一方面也是我们展开各种活动和提升自己的良机。在度过了一个充实而愉快的寒暑假后，我深深地感受到了其中的收获和成长。
第二段：充实的学习。
寒暑假学习是我寒暑假除了活动之外的重要部分。在这段时间里，我有更多的时间投入到学习中，进行系统性的知识学习和巩固。我选择了一些自己感兴趣的书籍和课程进行学习，不仅丰富了自己的知识储备，还提升了自己的综合素质。通过自我学习，我找到了学习的乐趣，激发了对知识的探索欲望，也培养了自己的学习能力和独立思考的能力。
第三段：丰富多彩的活动。
除了学习，寒暑假也是我参加各种活动的好时机。我主动参加了社区组织的志愿者活动，通过为他人服务，我学会了关心他人，乐于助人的品质。在夏令营中，我结交了许多新的朋友，通过团队活动，我学会了合作和沟通。这些活动不仅让我丰富了自己的人生经历，也让我收获了真实的情感体验，培养了自己的社会责任感和团队精神。
第四段：提升自身能力。
寒暑假还是我提升自己能力的重要阶段。我利用这段时间培养了自己的爱好和兴趣，如绘画、音乐、舞蹈等。在绘画中，我学会了表达自己的情感；在音乐中，我培养了审美能力和艺术鉴赏能力；在舞蹈中，我学会了调动身体的协调性和灵活性。这些兴趣爱好的培养不仅让我快乐，还提升了自己的审美素养和综合素质。
第五段：总结与感悟。
通过度过一个充实而愉快的寒暑假，我深刻地体会到了自己的成长和收获。这段时间的学习让我明白了知识的重要性和学习的乐趣；参加各种活动让我增加了社交经验和人际交往能力；提升自身能力培养了我的艺术涵养和综合素质。在未来的学习和生活中，我将继续坚持充实自己，不断提升自己，为实现自己的理想和目标而不断努力。
这个1200字的关于“暑假寒假心得体会”的文章主要围绕我对于寒假和暑假的体验和感悟展开。在文章的第一段，我介绍了寒假和暑假是学生最期待的时刻，并暗示了我在这段时间里有所收获和成长。在第二段，我强调了学习的重要性，并描述了我如何通过自主学习提升自己的能力。在第三段，我讲述了我参加各种活动的经历，以及通过活动我收获的友谊和情感体验。在第四段，我详细描述了通过培养兴趣和爱好提升自身能力的过程，并解释了这对我的发展的积极影响。最后，在第五段中，我总结了这段时间的收获和体会，并展望了未来的努力方向。整篇文章围绕主题连贯流畅，呈现出明确的观点和发展脉络。