校园应急预案工作总结（专业14篇）

通过月工作总结，可以让我们在工作中找到更加高效的方法和策略，提升工作效率和质量。以下是小编整理的一些优秀月工作总结范文，这些范文涵盖了不同领域和职业的总结写作思路和方法，希望对大家有所帮助。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇一

为了保障我校教育教学工作的正常秩序和广大师生生命安全及国家财产安全，能及时、高效、合理、有序地处理我县学校突发事件，现特制定《衡山县福田中心学校安全工作应急预案》。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”思想和师生生命安全及国家利益高于一切，求真务实，明确职责，坚持“安全第一、预防为主、用心处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少学校交通、消防、治安、食品卫生、场地、设施设备等安全隐患的突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、成立机构成立衡山县学校福田中心学校安全工作领导小组，各成员按业务分工和各自主管范围负责安全工作，并下设四个工作组。

衡山县福田中心学校安全工作领导小组成员及分工：

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx各班主任。

xxx：对全校安全工作负总责，全面领导，统一协调学校安全工作，负责全县教职员工的安全教育管理工作。

xxx：领导落实全校安全工作，负责特殊状况发生时的工作预案的具体实施。防止食品卫生各类刑事及治安安全事件的发生，确保不发生严重治安和刑事案件，犯罪率为零。

xxx：领导落实全县学校全校安全教育的实施，负责特殊状况发生时的紧急救助、事故调查、事后协调及接待工作。防止教育装备设施的消防安全事件的发生，确保师生财产及国家财产不受损失或减少到最低限度，确保火灾事故率为零。

同时设立七个应急处置工作小组：

1、稳定处置组：

组长：xxx。

成员：xxx。

主要职责：协同上级及相关职能部门负责处理事故学校的稳定和总指挥。

2、现场保护组：

组长：xxx。

成员：xxx。

主要职责：负责安全事故现场的保护与联络工作。

3、紧急救护组：

组长：xxx。

成员：xxx。

主要职责：负责对突发事件中受伤师生进行救护处理，做好及时送医院治疗的准备工作。

4、事故调查组：

组长：xxx。

成员：xxx、xxx。

主要职责：负责学校安全事故的调查，分析和提来源理意见。

5、矛盾协调组：

组长：xxx。

成员：xxx。

主要职责：负责学校安全职责事故的各类矛盾和相关职能部门的工作协调。

6、来访接待组：

组长：xxx。

成员：xxx。

7、应急机动组：

组长：xxx。

主要处置措施：

1、学校安全突发事故一旦发生，立即启动学校安全工作应急预案。

2、及时向上级或相关部门报告事件状况，以取得上级领导的指示，便于采取下一步行动。

3、全校安全工作领导小组立即召集各应急小组召开简陋的紧急会议，商量布置处置办法，各工作应急小组务必在衡山县学校安全工作领导小组的统一指挥下，各司其责，有条不紊地开展工作。

四、各类突发事件的具体处置对策。

（一）学校火灾。

1、立即组织师生有序地疏散至安全区域，同时立即向县教育局及县消防大队报告火灾状况。

2、学校义务消防队成员立即切断火灾区电源，带上灭火器材进行灭火，抢救国家财产，尽可能使国家财产损失降到最低限度。

3、对校园火灾起火原因及财产损失状况进行仔细的调查，记录在案，并写出局面报告向有关部门汇报。

（二）群众中毒。

1、立即把中毒人员送就近医院抢救，同时向县教育局、县食品卫生监督部门报告。

2、组织人员认真细致地调查中毒原因、中毒人数、病情轻重等状况，同时保护好现场及哎吐物，为卫生监督及公安部门带给第一手资料。

3、平时加强对食堂、商店从业人员的食品卫生安全教育，工艺流程严格按卫生要求作业，杜绝“三无”食品和腐变、过期、劣质食品进入校园。

4、加强对学校学生饮用水的管理，严防不法分子投毒的人为事件发生。

（三）倒塌震灾1、保证无危房和危险建筑物，避免伤害事件的发生。

2、地震灾害发生后，组织学生紧急避险，避免出现混乱状态，态造成人为伤害。

3、对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立即送到就近医院抢救，同时立即向县教育局报告灾情，争取上级领导指示，进一步做好下一步工作。

4、平时在校上课期间，养成教室前后门开启，师生上下楼构成有序流动的习惯，避免拥挤。这样一旦发生意外，可增加逃生的机会。

（四）交通安全事件。

1、省道较近的地方，务必设立道路警示牌，设立明显的减速标致，或安装减速带。教育学生自觉遵守交通规划。严禁中小学生驾驶摩托车等机动车辆。

2、小学生放学构成排路队护送制度。

（五）治安绑架事件。

1、事件发生后，立即向县教育局、公安机关报告案情，并研究措施，组织救援工作，千方百计保证受害人的生命安全。

2、一旦发生治安安全事故，一方面立即组织全体男教师阻拦、劝说，另一方面组织全体女教师保护好学生的人身安全，立刻电话与110联系。

3、事后自查自改，找出疏漏，搞好防范措施，避免类似事件再次发生。

（六）群体性传染疾患事件“非典”、“禽流感”是烈性传染病，预防和控制的应急预案，按市县教育局相关文件执行，其他群体性传染疾患的预防和控制也一并参照执行。

五、应急预案交通车辆、经费及联络电话。

1、车辆装备：(略)。

2、经费：(略)。

3、联系值班电话：

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇二

（一）通过演练，使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。

（二）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。

成立预防校园暴力事件演练指挥部，总指挥：李荣华（校长），副总指挥：张镭（德育主任、安全保卫干部）、王广兴（校警、法制副校长）。指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。

1、下设校园保安队。

队长：xx。

队员：xx。

2、下设教师校卫队。

队长：xx。

副队长：xx。

队员：xx。

3、下设抢险救护组。

组长：xx（工会主席）。

副组长：xx。

组员：xx。

4、下设情绪稳定组。

组长：xx(副校长)。

副组长：xx（教导主任）。

组员：xx。

5、下设后勤保障组。

组长：xx（后勤主任）。

副组长：xx。

组员：xx。

6、思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；班主任要做好学生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。

7、措施准备：制定演练方案、协调各处室工作，安排人员分工；及时传达学校部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。

8、器材准备：警棍一支、橡胶棒六支、钢叉两把、盾牌两副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。

全体师生、校警、全体保安，人数共670余人。

1、第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员迅速通知指挥部。

2、全面启动应急工作，按照分工在最快的时间内就位操作。

3、应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为重。

4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。

5、妥善处理善后工作。

1、预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，防空警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。

2、学校校卫队，接到信号的第一时间，携带防暴棍，迅速赶往出事地点。

3、如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。

4、情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。

5.学生逃离地点、人员安排及相关要求：

地点：幼儿园、各班级教室。

人员：各班主任全体学生。

要求：

（1）、班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，行进同时疏导上下楼梯的学生，并随时观察路途情况，发现异常要机智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机，或派人报告信息，及时通报情况。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。

（2）、在教室外的学生要按照紧急疏散的路线，有秩序地返回本班教室，3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中间楼梯，4.1班、4.2班走右侧楼梯，1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食团的侧楼梯，若预设路线有情况，及时改变进入教室的路线，行进时要按照平时训练要求，做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。教室内的学生要保持安静，不得喧哗起哄，班级小干部要在班主任未到达教室前把好门，适时放入本班同学。

（3）、学生全部回教室后，班主任教师立即通知值周行政，各班学生到齐以后，值周行政应立即关锁各处大门，以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。

（4）、幼儿园的小朋友在老师的组织下安全返回教室，幼儿全部到教室之后，幼儿园的值周教师迅速关锁好铁门，以免犯罪分子闯入园内实施伤害行为。

（5）、楼层秩序维护。

一楼：zxx（教学大楼大门）、xx（侧楼梯）。

二楼：xx（靠厕所侧门）、xx（靠农贸市场侧门）、xx(后操场大门)。

三楼：xx（中间楼梯）、xx（侧楼梯）。

四楼：xx（中间楼梯）、xx（侧楼梯）。

五楼：xx（中间楼梯）。

（6）、摄影工作：xx。

（7）、没有具体分工的教师接收学校的临时性工作调配。

1、接到门卫预警。

2、启动本演练方案。

3、制服犯罪分子，安抚受伤人员，处理善后工作。

4、李荣华校长总结讲话。

下午第二节课后，教师下课回办公室，学生三三两两在教学楼外游戏玩耍，有的班级准备在操场上体育课。学校门卫处来一名男子，自称来学校找孩子，安保人员和门卫，对其进行了证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀学生。安保人员、门卫立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况，最大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，发出急促的警报声，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇三

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇四

为迅速处置特大道路交通事故，最大限度地降低事故损失，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规规定，结合我镇实际，特制定本预案。

一、适用范围。

本预案适用于在我村区域内发生的特大道路交通事故，如有道路交通事故的发生，及时向政府和公安派出所汇报，并组织人员到现场进行抢救。

二、组织领导。

道路交通事故发生后，应急处置工作在村党支部、村委会的统一领导下，成立由村书记张裔任组长，村总支委、村委会委员、合作社社长为成员的特大道路交通事故应急处置领导组，统一组织、监督和检查事故应急处置工作，研究解决应急处置工作中的有关问题。协调解决工作中遇到的困难和问题，使人员伤亡和经济损失降低到最低限度。

（一）为了加强对事故现场处置工作的.领导，成立现场处置领导小组，由党总支书记张裔任组长，现场由组长统一指挥，如有事故发生，及时赶赴现场，及时抢救、转移受伤人员，把伤员在最快速度送往医院抢救。

（二）救护工作，由张宪元负责具体工作，统一安排。

（三）由村委会配合镇政府、派出所一并调查，配合协助上级领导的工作，维护现场秩序，疏导现场周围交通，勘查现场，并会同有关部门清理事故现场，排除险情，恢复道路交通秩序。

三、处置原则和要求。

（一）在接到特大道路交通事故报警后，在迅速组织力量赶赴现场的同时，并及时向上级部门报告情况。

（二）到达事故现场后，首先要保护现场的情况下，全力抢救伤员和财物，进一步维护好治安秩序。事故调查要积极配合上级部门，认真做好事故调查处理工作。

联系电话：__。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇五

为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

二、适用范围。

学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。

三、基本原则。

（一）统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接，做到启动预案，快速反应，正确应对，果断处置。

（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小，做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止,控制事态。

（三）各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，学校总指挥要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。

（四）减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度地避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。

四、组织领导（指挥）机构。

学校成立应急处置指挥部（领导小组）。

总指挥：xx（校长任总指挥）。

副总指挥：xx（学校分管负责人或处室负责人，排名第一的副总指挥同时兼任现场总指挥，或校长外出时代行总指挥职权）。

成员：xx（学校处室负责人、班主任等有关人员）。

主要职责：xx负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。

五、分工负责机构。

（一）组织协调组。

组长：xx成员：xx。

主要职责：xx负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

（二）警戒疏散组。

组长：xx。

成员：xx。

主要职责：xx以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的，负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学校在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好校门关口；协助救助等其他工作。

（三）紧急救护组。

组长：xx。

成员：xx。

负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间；预防次生灾害发生。

（四）通讯联络组。

组长：xx。

成员：xx。

主要职责：xx负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性）。

（五）后勤保障组。

组长：xx。

成员：xx。

主要职责：xx负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。

（六）家长接待组。

组长：xx。

成员：xx。

主要职责：xx做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。（家长接待不用于上级及其他相关单位来人接待，家长接待是维护平稳局面的重要工作，尤其是对于事件中伤亡学生的家长，接待和安抚工作尤为重要。）。

六、预防与教育。

学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教师上课和课外辅导常规，确保教师坚守岗位。

4、在校卫生保健室常备一定应急医疗物资；确保医生值班。

5、健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6、值班领导履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告请其他领导代履行值日工作职责。

7、印制和及时更新全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有领导、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

8、学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电话、负责人电话。

七预案启动条件。

正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员伤亡，需要及时处置。

八、应急响应程序及措施。

(一)接警与通知。

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、保安、学生)必须立即制止学生，防止事态扩大，并将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：xx事故发生的时间与地点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。

通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度；已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护。

1、在场人员(包括行政、教师、保安、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。

同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前，应急急救组负责受伤学生处置。

2、班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

3、组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

(三)联络、教育。

事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

(四)接待家长和后勤支援。

1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求，协助处理死学生的善后工作。

2、要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解决。

3、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

九、后续处置。

突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1、积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。

3、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳定。

4、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

5、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。并向教育局报告事故处理结果，责任认定。

6、总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效的防范措施。

十、附则。

1、本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组。

2、本预案制定于年月，于年月日进行修订发布，年月日起实施。

3、除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向×××处（室、科）反馈。

4、本预案除根据情况变动外，每学年开始，应根据人员及工作岗位变动情况进行修订。

5、本预案送×××教育局备案。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇六

为了认真贯彻落实《开展校园欺凌专项整治的通知》，进一步做好我校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。

通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

根据上级要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的.预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级门、公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

（一）应急领导小组。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

（二）现场防暴组。

发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

（三）疏散引导组。

发生欺凌事件时，组长马上按的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。

组长：xxx。

组员：各年级班主任。

（四）通讯联络组。

发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.防止矛盾激化原则。对参与重大的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇七

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高校园防暴力事件的应对能力，有效制止暴力犯罪的发生。根据我校实际情况特制定校园防暴安全应急预案。

校外人员突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁，外来暴力寻仇突发性闯入校园挟持人质、故意杀人纵火、投毒、爆炸及其他危及师生及校园安全的行为；校内师生间的暴力伤害事件和危及师生及校园财产安全的事件。

（一）防暴应急领导小组。

组长：xx（校长）。

副组长：xx（德育主任、安全保卫干部）、xx（校警、法制副校长）。

下设校园保安队。

队长：xx。

队员：xxxx。

下设教师校卫队。

队长：xx。

副队长：xx。

队员：xxx。

（二）领导小组下设校园抢险救护组、情绪稳定组、后勤保障组。

抢险救护组。

组长：xx（工会主席）。

副组长：x。

组员：xx。

情绪稳定组。

组长：xx(副校长)。

副组长：xx（教导主任）。

组员：xx。

后勤保障组。

组长：xx（后勤主任）。

副组长：x。

组员：xx。

建立校内预警机制，门卫、校园保安和各班主任为预警信息员，及时获取相关信息报领导小组。对强行闯入学校人员、进入校内的精神病人及其校内师生出现的暴力冲突和情况要及时报告。对获取的未发生的但有可能发生的消息要及时上报。

（一）、学校建立三道防线：

第一道防线：

门卫和保安及目击者在发现可疑人员闯入学校时，第一时间向学校领导小组和校警王广兴报告，领导小组接报后迅速拉响警报，同时校警王广兴组织保安人员不惜一切代价围堵可疑人员，避免向学生或教学楼靠近，并同时向派出所报告（报警电话xx）。

第二道防线：

领导小组接到报告后，迅速组织校卫队全体队员携带防暴器材赶往操场与保安队汇合，在条件不允许的情况下，利用防暴器材与犯罪分子周旋，为派出所民警到来争取时间，条件允许的情况下，与校园保安队合力制服犯罪分子。

第三道防线：

值周行政、值周教师和班主任教师听到报警铃声后迅速组织学生回教室，班主任教师及时清点人数，学生安全回到教室以后，值周行政应及时关闭教学楼各大门，避免犯罪分子入侵教学楼。

（二）、若事情发生在课间，由校卫队队员有序地疏散学生进入教室，来不及进入教室的听从学校现场指挥的命令。同时教育学生机智、勇敢，不要惊慌，保持冷静。

（三）、若出现人员伤亡、由抢险救护组全力抢救受伤学生时，及时将受伤学生送医院急诊治疗。

（四）、情绪稳定组负责学生的情绪稳定工作。

总之，学校师生安全需要全体师生共同参与和应对，需要每位校园保安和教师具有勇于斗争，敢于牺牲的精神。时刻提高警惕，加强防范，确保在突发性暴力事件发生时，将危害降到最低。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇八

为了切实保障师生的身心健康，用心预防在校学生安全事故的发生，全面贯彻落实《四川省学校安全工作管理办法（试行）》，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际状况，特制定本工作预案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的`教育方针政策和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确职责，安全无小事，职责重泰山。同时坚持“预防为主、用心处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。

学校成立安全工作领导小组。总指挥由校长王用成负责全面的安全工作管理及其特殊事件的处理工作。副总指挥由李丰惠担任，负责指挥教导主任处理相关紧急事件。楼道口值周教师负责学生及疏散。

（一）校园安全管理及周边环境整治工作。

学校校园内的安全管理由李丰惠、周世林、杨霆、李燃、陈平负责，并组织好师生在校内正常工作学习，做到制度健全，职责到位，管理措施得当，确保校园内的有序管理。校园外部的环境管理，由李燃管理，保证师生上学、放学期间有序平安出入，刘弟云负责校园内的食品卫生检查，确保师生平安、健康，同时督促保安管理好外来人员检查。学校教师加强校园内设施定期检查，发现问题及时上报安全员杨霆，并由杨霆进行复查，安排及时维修。

（二）加强课堂的管理，并保证课堂规范有序。

保证室内外课堂的管理，任课教师做到不迟到、不早退，不随便留学生在教室内进行补课，不许随便调课，更不许将学生驱除课堂。体育课、活动课不许大撒扬，要精心组织。

三、安全事故抢险救灾组织机构。

1、抢险救灾指挥机构。

总指挥:王用成。

副总指挥:李丰惠。

成员:柳怀英周世林王焕军陈平杨霆刘弟云各村小主任。

2、抢险救灾队伍。

（1）抢险救灾组:组长:李丰惠。

成员:柳怀英周世林王焕军李朝继饶登乾各班班主任。

（2）后勤保障组:组长:杨霆。

成员:刘弟云陈平李燃。

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，用心处置的原则。

3、冷静、沉着，用心主动和及时、合法、公正处理的原则。

五、学校安全工作目标及措施:。

1、透过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全职责意识，切实提高师生员工的安全自我防护潜力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

3、建立健全学校安全工作管理制度，并做到事事有人管，人人都管事，谁的课堂谁负责的制度，组织好学生参加课内外活动。

4、定期组织相关人员进行安全工作的检查，及时发现问题，及时上报并解决。

5、定期组织班队会，专题辅导，对学生进行安全常识讲座，使每一名教师、学生掌握自救、互救的办法，确保师生安全。

6、校园内外发生打架斗殴等事件，全校教职员工发现后及时进行处理，并协调好上报。

7、教导处定期组织检查课堂，检查学生纪律，后勤定期检查学校设施，门卫检查学生放学后在校外的状况，及时发现问题及时解决，解决不了的要上报主抓校长进行处理。

8、学校成立校园巡逻队，负责校园内和校园周边的安全巡逻。

发生火灾事故时，应采取如下措施:。

（1）、在向119消防指挥中心报警时，立即报告学校、镇政府、县教育局。

（2）、值日值班人员不许离岗，迅速切断有关电源。

（3）、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

（4）、用心配合消防人员灭火。

（5）、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

火灾发生时要及早进行自救，尤其是在楼房中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”:。

（1）、要镇静分析，不要盲目行动。明确自己的楼层，回忆楼梯和楼门的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

（2）、要选好逃生办法，不要惊慌失措。

（3）、火场人员要尽量有序迅速撤离火场。

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关掉门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

根据我校实际状况和学生特点分析了可能引起学生食物中毒的几点原因:1、食用了带有某些病菌、细菌的食物；2、食物保存不当可时间过长造成了食物的变质；3、误食了残留有化学药品或农药的食物。

一旦发现食物中毒现象，立即采取如下措施:。

（1）、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

（2）、迅速向学校、镇政府、县教育局及卫生防疫部门报告。

（3）、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也用心配合有关部门取样。

（4）、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

（5）、做好家长、家属的工作。

（6）、用心配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

如发生触电事故，应立即采取如下措施:。

（1）、立即切断电源；

（2）、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；

（3）、迅速向学校、镇政府、县教育局报告；

（4）、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

针对小学生自我保护潜力很差，自我保护意识薄弱，所以学校及教师平时应有针对性的开展自我保护教育，不和陌生人接触，发现有陌生人进入校园应及时向老师报告。

（1）学校加强门卫值班制度，严格控制外来人员进入校园、

（2）如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。（3）及时同犯罪分子展开斗争，制止伤害事故的进一步发生，同时向公安局报案、向教育局、镇政府报告。

（4）迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料，协助公安机关的调查。

（5）通知受伤害者的家属或家长。

（6）妥善处理事故。

六、主要处置措施。

2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

3、向上级主管部门报告状况（2小时以内）），请求上级帮忙指导。

4、与驻地公安部门说明状况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。

6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。

8、冷静应对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得理解采访，加强门岗管理；

9、学校全体教师务必坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

10、根据学校实际拟定突发事件的具体处置事谊，如食物中毒、火灾、校园教育活动或组织群众活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇九

落实科学发展观，以人为本，确保广大考生利益，建立、健全各级应急处置机制，提高应急处理能力，最大限度降低损害程度，保障社会的安全与稳定。

遵循“预防为主”的方针，建立健全应急反应机制和应急预案，进一步提高高考期间应对突发事件的能力，积极应对高考中可能出现的各类突发性事件，真正做到防患于未然。

1、安全应急工作组

组 长：

副组长：

2、工作原则

(一)统一思想，防范在先，准备充分。

(二)发现问题，即时上报。

(三)加强领导，统一指挥。

(四)应急工作快速灵敏反应，力求将突发事件遏制在萌芽状态。

1、发生学生生病应急处理办法

(一)预防措施

每天要要求考生注意起身后及时打开门窗通风，多喝开水，不吃生冷食品，注意适当放松，多休息。

(二)处置办法

一旦发生考生生病(如拉肚、发烧等)，送考老师要及时把学生送到相应的医护人员处就治，如果问题比较严重，应立即送到人民医院或中医院。

2、考生食物中毒预防处理办法

(一)预防措施

(1)广泛深入地开展预防食物中毒、化学药品中毒的宣传，结合实际情况，宣传普及有关的卫生知识，提高广大师生食物的卫生意识，防止中毒发生。

(2)对集中住宿的学生，送考后勤人员，要对餐饮操作间及工作人员进行监控，发现问题，及时报卫生防疫部门。

(二)处置办法

发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，应当迅速采取下列相应措施：

(1)送考教师及时将其送往就近医护人员就地急救，并第一时间通知“120”组织急救。

(2)向卫生行政部门报告发生食物中毒事故地址、时间、中毒人数等。立即将有关信息报告市教育主管部门，同时注意不造成人为恐慌!不扩大事态。

(3)封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

(4)配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

(5)采取有效措施，做好善后处置工作。

3、考生考试期间突发疾病处理办法

(一)预防措施

教育这部分考生在家要尽量把经常突发的疾病做好治疗工作，如果平时需要长期服药的，班主任要提醒考生把药带好。

(二)处置办法

一旦发生考生在考试出现突发疾病现象，送考老师要及时配合监考老师做好这部分考生的工作，同时把这部分考生送到考点医务室进行救治，如考点医务室不能救治，要及时送人民医院或中医院。

4、重大火灾安全事故

(1)带队教师指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报校长。

(2)发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

(3)严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告110、120请求援助。

(4)采取有效措施，做好善后处置工作。

5、重大交通安全事故

(一)预防措施

(1)为确保交通安全，同学前往考区所使用的交通工具为市公交公司车辆。同时教育学生严禁使用车况不佳的车辆。要选择责任性强、技术熟练的司机。

(2)与当地公安部门和道路交通部门取得联系，要求在高考前一天的整个行进过程中的路段上增派警力，保证道路的通畅与安全。

(二)处置办法

(1)高考期间，如遇重大交通安全事故，学校领导及教师要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至正规医院救治，及时报警110、120、122请求援助，保护好事故现场。

(2)迅速将事故信息报教育局处理领导小组，并采取有效措施，做好善后处置工作。

6、外来暴力侵害事故

(一)预防措施

(1)加强对各通道的监控管理，特别是前后门实行24小时布控;要求在住宿地尽量不要外出。

(2)教育学生，遇到生人时不要与其攀谈。

(二)处置办法

(1)师生住处外来的未经允许强行闯入者，应及时联系保安或公安人员将闯入者驱逐出住处。

(2)发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报教育局处理领导小组，同时报警110、120请求援助。

(3)对受伤师生及时送正规医院救治。

(4)采取有效措施，做好善后处置工作。

7、学生打架斗殴事件

(一)预防措施

(1)教育学生特别是在校表现较差的学生，高考是人生的重要一步，千万不能放弃，只要认真对待，终会获得回报。

(2)学校对于校外租住生加强教育，并要求家长陪考。

(二)处置办法

(1)实行首见负责制，及时报学校领导。并立即上前制止，做好调解处理工作，及时化解双方矛盾。

(2)如有受伤现象，及时送考点医务室进行处理，严重的要及时送往正规医院治疗，并通知其家人。

(3)学校及时将真实情况报告区育局处理领导小组，必要时与公安部门联系，协调处理。

1、预防措施

(一)要求这部分考生在考试前一天熟悉考试当天的交通路线，考点学校及周边环境和试场位置。

(二)留下最能在第一时间通知考生信息的考生电话，同时留下考生住宿点的具体路段、楼号和楼层。

(三)要教育这部分考生注意路上的安全，要留有充足的时间前往考场，防止遇到堵车等交通问题。

(四)在不影响考生学习和休息的前提下，家长尽量陪吃陪住。

(五)考试期间的所有必备品(如准考证、身份证、2b铅笔、水笔、擦皮等等)，尽量放在一个手提袋中，并要求家人在出发前提醒自己，防止不必要的情况发生。

2、处置办法

(一)考试前半小时带队教师核准本考场人数。

(二)一旦发生考生没有到达考点，送考老师要立即用电话通知该考生。如果电话通知不到，送考老师以最快速度与带队负责人及家人联系，由带队负责人或家人火速前往其住处，必要时请求110支援。

(三)路上交通情况瞬息万变，难以预料，一旦考生在路上遇到堵车等情况，可求助交警，向他出示高考准考证。如果乘坐公交车遇塞车时，可中途下车，改坐出租车或其他交通工具，或求助交警。如果因为赶考而违反交通规则，请向交警出示高考准考证求得谅解。

(四)如遇准考证、身份证等考试必备品忘带，带队教师要在第一时间与其家人取得联系，并火速陪同考生返回取物，必要时请求110支援。

1、为了保障本次高考工作安全有序地进行，考前高三年级要召开师生的安全教育动员大会，宣布组织纪律，强调安全及各种注意事项，对有关事项责任到人。

2、组织学生集体统一行动，服从带队教师的领导，任何人不准以任何理由无故脱离团队，对违反纪律者要进行严肃处理。

3、强调时间观念，按时集合，按时进入考场。

4、教给学生一些安全常识，提高学生自我保护意识。

5、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局处理领导小组领导，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。

6、学校领导及带队教师高考期间手机实行24小时开机，便于联系，并实行定时零汇报制度。

5、任课教师向学生反复强调高考期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。

6、学生出发或回来，均由领队及教师指挥上车，中途一律不准下车。

7、高考期间，实行查岗巡视制度。尤其是高考期间的晚上，带队教师要定时和不定时的巡查学生寝室，保证学生按照作息时间学习和休息。

8、时刻关心高考期间的天气状况，做好防暴雨、防强风的预防措施。

9、考试最后一天下午考试结束后，要认真组织学生安全回校、回家，发现问题，及时报告和处理。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇十

自然灾害救助应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。 本预案适用于台风、洪灾、旱灾、地震、火灾、冰雹暴雪等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等的应急救助反应。

成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导全校救灾工作。

组长: 李立峰

成员：王云峰、李锦玲、杜继让、摆金虎及各班班主任和副班主任

事故处理组 ：年级组长

1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。

2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。

1、预防为主，常备不懈经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。

2、依法管理，统一领导严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

3、快速反应，运转高效建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。

主要职责是：

1、根据当地政府和教育局的预防自然灾害事件应急预案制订本校的自然灾害事件应急预案。

2、建立健全自然灾害事件预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事件的信息情况，及时上报。

3、根据不同季节和情况，广泛深入地开展预防自然灾害事件的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。

4、检查、督促学校各处、室预防自然灾害事件的落实情况。

5、经常性地开展校舍、场地、山坡、围墙、水沟、电线、树木等建筑物的安全检查，预防自然灾害事件的发生。

6、根据自然灾害事件的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。

7、在镇、教育局领导的指挥下，迅速做好因自然灾害所发生的处置工作。

1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。

2、经常性地对校舍、场地、围墙、山坡、水沟、电线、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。

4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。

5、不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。

6、开展火灾自救、恶劣天气自护逃生知识演习活动。

7、按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。

8、暴雨、雷电、台风等恶劣天气，严格按局规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。

学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇十一

没有严格执行工作票制度，存在有一下情况。

a、不办理工作票就检修（除事故处理）。

b、未经验电且工作地段两端未挂接地线就在高压设备上工作。

c、无人监护的情况下，单人在高压设备上工作。

d、约时停送电，停送电作业不模拟。

e、未经考试的临时工、实习人员等非专业工作人员在高压设备上工作。

2、没有严格执行操作票制度，存在有以下情况。

a、不使用操作票进行倒闸操作（事故处理除外）。

b、无人监护进行倒闸操作和保护投退。

c、未经核对就盲目进行倒闸操作和保护投退。

d、不按照操作票顺序进行倒闸操作。

e、不按规定使用相应的安全工器具进行操作。

f、未经核对设备名称就开始工作，走错间隔或走错工作地点。

二、易于发生触电的工作：

线路、设备停送电；系统倒闸操作；雷雨天变电站巡视；高压试验；使用电动工器具；电气设备检修等。

三、易于发生触电的地点：

110kv、35kv升压站、35kv线路、400v配电柜；电缆夹层；电气设备等。

四、预防此类危急时间的措施。

加强职工“安规”的学习，提高执行“两票”的认识，从思想上认识到触电事故带来的危害，防止触电事故的发生。

按“安规的要求，严格执行“两票”制度，杜绝触电事故的发生。

加强职工的紧急救护意识培训，进行预防触电的培训和触电紧急救护的培训。

1、报告制度：事件发生后，事故现场的其他作业人员，应及时将现场情况报告主管领导，主管领导应及时报告本预案的总指挥或副总指挥。事故现场的其他作业人员也可以直接报告本预案的总指挥或副总指挥。

2、总指挥或副总指挥接到报告后，赶赴现场根据现场具体情况，确定是否启动本预案。

六、应急事件的应对。

1、在接到现场有关人员报告后，凡在现场的应急指挥机构成员（包括总指挥、副总指挥、成员）必须立即赶赴现场组织抢救，做好现场保卫工作，保护好现场并负责调查事故。在现场采取积极措施保护伤员生命，减轻伤情，减少伤痛，并根据伤情情况需要，迅速联系医疗部门及紧急送往医疗部门救治。

2、发现有人触电，应立即断开有关电源，使触电者在脱离电源后在没有搬移、不急于处理外伤的情况下，立即进行心肺复苏急救，并根据伤情迅速联系医院救治。发现触电者呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸循环，对脑、心脏供氧。

3、触电者在脱离电源前，救护人员不得直接用手触及触电者。脱离电源要把触电者接触的那部分带电设备的开关、刀闸或其它断路设备断开；或用干燥的木棒设法将触电者与带电设备脱离。脱离电源中救护人员也要注意保护自己。

4、如果触电者处于高处，为防止解脱电源后自高处坠落应采取预防措施。

5、触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关、刀闸，拔出电源插头等；或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绝缘绳子等不导电的材料解脱触电者；也可抓住触电者干燥而不贴身的衣物，将其脱开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露的身体；也可以用绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者也可以站在绝缘垫上或干木板上进行救护。

6、触电者触及高压带电设备，救护人员应立即通知有关供电单位或用户停电，带上绝缘手套穿上绝缘靴用适合该电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关和保险。抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。并使用绝缘棒解脱触电者，救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分的安全距离。

触电伤员停止呼吸，重要的始终确保起到畅通。如发现伤员口中有异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一个手指或两个手指交叉从口角插入，取出异物，注意防止将异物推到咽喉深部。

在保持伤员气道畅通时救护人员用放在伤员额头上的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深呼吸后与伤员口对口紧合，再不漏气的情况下，先连续大口吹起两次，每次1—1.5秒。如两次吹气后测试颈动脉仍无搏动，要立即同时进行胸外按压。

初开始时大口吹气两次外，正常口对口（鼻）呼吸的吹气量不宜过大，以免引起胃膨胀，吹气和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大的阻力，可能是头部后仰不够，应及时纠正。

触电伤员如牙关紧咬，可口对鼻人工呼吸，口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴紧闭，防止漏气。

七、生产恢复。

1、现场作业人员应配合医疗人员做好受伤人员的紧急救护工作，安全人员应做好现场的保护、拍照、事故调查等善后工作。

2、现场的事故处理工作完毕后，应急行动也宣告结束。事故的调查和处理工作属正常工作范围。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇十二

为了有效防御和减轻洪水灾害，维护全体师生的生命财产安全，保障学校秩序的`稳定发展，根据有关法规规定，结合本校实际制定本预案。

（一）以防为主，常备不懈

防汛工作坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，积极制定并实施防洪规划，加强汛情的预测，强化预警预报，做到防患于未然。

（二）加强管理，分工负责

防汛工作坚持校长负责制，统一指挥，分工负责，各教师要在学校防汛领导组的统一领导和指挥下，按照各自的职责开展工作。

（三）科学调度，全力抢险

发生洪水险情后，学校要组织力量迅速到位，采取有效措施，全力组织抢险，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失及社会影响，全力保护全体师生的生命财产安全。

（一）成立市防汛工作领导小组

组长：

成员：

（二）各处室按各自职责承担相应工作：

1、校长室：负责协调处理全校防汛工作。

2、少先队大队部：负责防汛宣传工作，引导全体师生注意汛期安全。

3、总务处：负责落实防汛抢险资金和调配防汛抢险物资，负责学校范围内排水畅通和道路积水的紧急处置。负责组织、领导抢险人员和医疗及伤亡人员的抢救处置，实施卫生防疫。

4、治安组：负责维护抢险秩序、师生疏散、和抢险人员、车辆、师生等紧急通行疏导工作。

5、教导处：负责汛期学校停课学生在家自习的一切学习工作安排。

（一）五板桥。汛期可能出现大面积的积水，道路淹没难行。

（二）元帅公宫。汛期排水不畅，常出现桥梁淹没的现象。本段路汛期可能出现大面积的积水，道路淹没难行。

（三）前汛期积水严重，应禁止通行。

（一）汛情监测与预警

密切关注气象台及上级汛情警报，不能麻痹大意。

（二）汛情灾情报告

严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，当发生汛情或灾情时，立即上报同级防汛指挥部领导和上级防汛指挥部。并在上报的同时采取有力的处置措施。

（三）汛情处置

学校应当全面停课，并做好师生的疏散工作，确保师生安全。做好校内外的排水工作，确保排水畅通无阻。

（一）组织保障

发生险情后，或根据洪水预报可能发生较大洪水险情时，同级防汛指挥部要立即投入紧急运转，涉及到的各职能部门在指挥部的统一调度下开展工作。

（二）技术保障

建立汛期通讯网络，保证汛期通讯及时，开展业务技术培训，提高防汛指挥调度的科学性和抗洪抢险应急处理的技术能力。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇十三

为确保学校意外发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。

1、领导小组及职责。

应急领导小组由校长夏绍明任组长，副组长杨邡，成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。

领导小组主要职责如下：

（1）加强领导，健全组织，强化职责，落实措施。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

2、灭火行动组及职责。

组长。

副组长。

成员xx及各班主任等。

主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

3、通讯联络及职责。

组长。

成员xx及各班班主任。

迅速与市消防支队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；负责对上、对外联络及报告工作。

4、疏散引导组及职责。

组长。

成员：

主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责要物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责。

组长。

成员等。

主要职责：利用就地器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。

1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作。

本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。

为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组。

（一）总指挥。

由校长担任（校长未在现场则由在场的职位最高的校级领导担任），负责领导指挥消防应急救援预案的实施，并及时做好与各有关部门的联络工作。

（二）现场指挥。

由学校分管安全的副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。学校其他校级领导分别参与各行动组的组织指挥工作。

（三）灭火行动组。

由安全保卫处负责人担任组长。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员等。

（四）通信联络组。

由办公室主任担任组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。

（五）疏散引导组。

由分管德育校长担任组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组员有德育处、教学处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。

（六）救护警戒组。

由工会主席担任组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。

（七）后勤保障组。

由总务主任担任组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物。

资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤工作人员。

（一）报警接警处置程序。

当火灾发生时，现场人员应立即采取应急措施，迅速利用室内的消防器材控制火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等，防止火势蔓延.同时立即向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打“110（或119）”报警电话；报警时要讲明起火时间、地点、起火的部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话号码和行走路线，单位详细地址。

学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立即启动消防应急救援预案，并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。

总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

（二）扑救初起火灾的程序和措施。

灭火行动组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，迅速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。

（三）应急疏散的组织程序和措施。

疏散引导组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自我逃生能力的低年级学生疏散。疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。

（四）通信联络的程序和措施。

通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥领导的指令及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

（五）救护警戒的程序和措施。

救护警戒组接到报警后，应准备必要的医药用品，立即赶赴着火现场，配合专职消防队员及医护人员有序开展救护工作。同时按照预案或现场指挥领导的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。

（六）后勤保障的程序和措施。

后勤保障组接到报警后，应按照预案或指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

（七）现场保护。

灭火工作结束后，救护警戒组要及时清点人数和派专人寻找可能被困人员，并对着火现场实施警戒保护，严禁非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。

（八）填写事故报告。

报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生后己采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

（九）后期处置。

1.善后处理。要做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。要重视和及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除火灾事故造成的精神创伤。

协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

2.信息发布。校园火灾事故发生后，有关信息发布工作要严格按照信息归口、统一对外发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息，经研究决定后向社会发布。

（一）宣传教育。

学校要定期对师生进行消防安全教育和疏散演练。通过课堂安全教育、橱窗宣传、广播站、学校网站等多种形式，宣传和普及消防安全知识、自救互救常识等。做好学校重大集会活动的消防安全教育。并按照消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结经验，根据实际修订预案内容。

（二）预防措施。

1.图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等人员聚集场所的工作人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓；经常对本部位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态；定期进行防火安全检查，认真做好记录。

2.图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等处的工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。

3.定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，保证疏散通道的畅通。食堂、锅炉房定期检查设备运行情况，操作间、加工间等保持通风；排油烟机要定期清洗，不留油垢；经常检查燃料管道（路）接口、阀门，气体钢瓶必须与明火隔离摆放。保证用电、用气、用油的安全。

校园应急预案工作总结（专业14篇）篇十四

在学校抑或是社会中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，预先制定应急预案是必不可少的。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编精心整理的校园应急避险预案，欢迎大家分享。

为贯彻上级关于加强学校安全预案建设的指示，针对突发火灾、地震等自然灾害，以及空袭、恐袭等特殊情况，实施紧急避险行动时，做到预先演练，临危不乱，从思想上和行动上做好应急准备，提高全体师生的`危机意识和避险自救技能，保障师生生命安全，特制定本紧急疏散预案：

组长：（初小部）（高小部）。

成员：

及各班班主任和科任教师。

1、当灾情发生时，学校立即启动本紧急预案，以保障师生生命安全为第一原则，紧急疏散师生至安全地带。

2、启动一键报警装置并向教育局汇报，在确保安全的前提下组织和协调救灾工作。

3、护导教师和其他疏散组成员迅速赶到分工位置，协助各班主任及任课教师准备疏散学生。护导教师在各层楼梯口维持秩序并告诫学生“沉着、冷静、不要拥挤、到操场中央集合”。

1、初小部一楼：一（1）、一（2）、一（3）班，分别由教室前后门疏散到操场，撤至操场按大课间队伍依次排列并清点人数。

2、初小部二楼：四（1）班在前、四（2）班跟随由西楼梯疏散至操场，四（3）班由东楼梯下楼疏散，撤至操场依次排列并清点人数。

教室至操场：各班班主任。

一楼西楼梯口：阮廷。

一楼东楼梯口：余婷。

二楼西楼梯口：王呈、谢迁。

二楼东楼梯口：夏畏之。

主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。

操场负责人；汪中秋、龚少将。

主要职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

防卫救护：吕放。

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

1、高小部一楼：二（3）班由教室前后门疏散至操场，二（2）在前、二（1）跟进，撤至操场依次排列并清点人数。

2、高小部二楼：三（1）班由教室前后门疏散至操场，三（2）在前、三（3）跟进，撤至操场依次排列并清点人数，疏散至操场安全地带整队并清点人数。

3、高小部三楼：五（3）班由教室前后门疏散至操场，五（2）在前、五（1）跟进，撤至操场依次排列并清点人数，疏散至操场安全地带整队并清点人数。

教室至操场：各班班主任。

教学楼前台阶：孔小红、饶慧、张林。

一楼楼梯负责人：皮秀枝。

二楼楼梯负责人：何银林、李慧平。

三楼楼梯负责人：陈宇玲、陈瑞航。

主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。

操场：陈长艮、谢红利、倪水兵。

职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

防卫救护：李全全。

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

1、各班学生均已撤离至操场安全地带，各班主任马上清点本班人数并立即向疏散指挥报告，及时查找失联人员。

2、稳定师生情绪，及时与学生家长取得联系，做好其它后续工作。