家长会是学校与家长合作的平台，可以促进家庭教育与学校教育的有机结合。以下是小编为大家搜集的家长会经验分享，供大家参考和借鉴。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
家长会的讲话稿写法比较灵活，结构形式要求也不严格。通过家长会，让我们更加深入地了解了孩子的状况，明确了作为家长们的工作，知道该如何更好地教育孩子。你是否在找正准备撰写“学生家长会上的安全讲话稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
各位家长：
大家晚上好!
成绩只能说明过去，这里我就不多说了，非常感谢大家对我工作的理解与支持!希望今后我还希望大家一如既往的支持与理解。
今天我主要说以下五件事情：
一、提醒孩子用心听课。
上课专心听讲”是学好知识的最最重要的基本保证!这也是很多同学普遍存在的问题，要特别予以重视!
二、提醒孩子带学具。
每次讲新课前，我都要进行预习作业的布置，在预习时，有用到学具的时候，一定要提醒孩子注意带学具。近段时间学的千以内数的认识，每天要用到计数器，但是个别学生总是不带，作业中一再强调，边拨计数器边写作业，在学校有老师的监管，都不带，我不知道在家孩子孩子到底操作没有?大家都知道眼过百遍不如手过一遍的道理吧，希望这种现象不要在出现在您孩子的身上。
三、提醒孩子注意练习本作业的书写。
练习本的书写一定要同作业本、考卷一样书写，认认真真、一丝不苟，从严要求，把平时的学习当做考试，按照老师要求的格式去写，这两天读写千以内的数，在学校我要求把数先抄出来再写上读作或写作，最后才读出或写出这个数来，有部分学生直接读写，并且书写太乱，希望家长根据孩子的作业情况对号入座，改掉坏毛病，养成一个好的学习习惯，开学来每天练习本上一直保持认真书写的有：__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x这些同学。
四、正确对待孩子每次的单元测试。
ab卷本来就是不是我批的内容，我为了能更好的了解学生知识掌握上的不足，我批了，并且每次我都记录着孩子们的成绩，我每次把孩子的考卷反馈回去后希望家长不能只看等级和分数，不要打骂孩子，要认认真真的分析孩子出错的原因，并认真让孩子订正。同类题出在a4纸上，不要出在改错本上，因为我还要批的。去年以前孩子小，每次我都要求家长把错误原因讲给孩子听，今年不同了，随着孩子年龄的增长，知识的增多，表达能力的增强，我逐步让孩子把错误原因讲给家长听，并要求家长针对孩子出现的错误提点对孩子的希望和鼓励，所以一直以来每次考卷我都要求家长签意见，希望家长重视起来，开学来测试了一次，大部分家长还是很支持我的工作的，能很负责的签上意见，只有一小部分家长没签意见，为了您的孩子，我的学生这个共同的对象，我希望大家能理解我支持我。
五、正确使用好改错本。
随着孩子的长大，我已经让孩子建了改错本，但是从我检查的结果看改错本使用的不是很好，个别同学用的还不错，如：丁嘉芯的改错本，有题目有错误原因等，下面我说一说如何使用改错本：
(一)先说说错题的格式——1题目2错解3错因分析4正解5红笔标注。
先抄题目，这是最重要的，一定要抄，数学本是一分为二的，写题目时可以统统的写过去，左边写孩子的错误做法和错误原因分析，并将错的地方用红笔圈出来;右边再写上正确的解题过程，并用红笔将相应的地方也圈出来。经过如此对比，能够更好地提醒和加深你的印象。比如：第一单元中有这么一道题：有37个萝卜，每筐装8个，至少需要几个筐?有的是没抓住关键词至少，那就应该在至少上那红笔圈个圈，并且在第二个算式4+1=5(个)下那红笔画出来，错误原因就写：没理解题中的至少的含义，4个筐装完后还剩3个萝卜，还需要一个筐，要用商4再加1是5个筐。有的是单位写错了写成了筐，那就应该在单位个的下面划线或圈圈，错误原因就写：我没找对单位，单位应在几或多少的后面找，当然多少钱的单位不是钱，钱是人民币，人民币的单位是元角分，等等，我只是给大家举个例子，绝不能不抄题只改错，失去改错本的功能，因为这个本子我们要经常性的翻阅，并且在期末复习时一定要看的。
(二)改错本的内容来源于。
1、日常作业书本上的练习题目。
2、平时测试题目，考试卷上的错题。
(三)建立错题本一定要注意。
1、一定要有题目。
2、同类的题目不要一味的并入错题目，只留一两道比较有特色或者比较有代表性的就可以了。
3、错题本上的内容要经常翻看，在你完全掌握了之后，就可以适当减少翻阅的次数了。
人们不是常说“在错误中摸索，在思考中修正，经反思才能提高”吗，这句话用在学习上更是至理名言，是提高学习成绩的不二法宝，也是我最为推崇的一种学习方法，提供给各位家长督促孩子学会使用改错本，日积月累肯定您的孩子会受益匪浅的。说的不对的地方请大家见谅，谢谢!
尊敬的各位家长：
上午好!
望子成龙，望女成凤。这是每位家长对我们做儿女的期望。然而，这也是我们的梦想。您们为了我们能有一个好的学习环境，将来不落于他人之后，每天四处奔波。而我们也在为自己的梦想奋斗。
您们的辛苦付出我们知道，您们的想法我们也了解。我们也在努力，努力实现我们共同的目标。
如今我们知道自己的处境和未来的目的，也知道该做什么，不该做什么。请您们不要太担忧，如果最后我们没有实现这个目标，也希望您们不要太难过。因为在学校里我们每天都过得很开心，充实。在这里我们学到了知识，交到了朋友，学会了独立思考，礼貌待人。
也许有时候，我们的成绩不是很理想，这时则希望您们不要过多责备我们或拿我们与他人做比较。成绩差我们也不想，心里也很难受，也觉得愧对您们。要是您们可以和我们沟通，鼓励我们。那么我们心里会感到一丝安慰，会加倍努力。
在我们小时候，是多么不懂事，调皮。让您们头痛不已。我们每次闯了祸是您们帮忙解决。可我们平时却经常和您们作对，您们说一句，我们就顶一句，惹得您们生了不少气。而我们却不以为然，还乐在其中。
如今我们已经长大了。不再是那个不懂事的孩童，现在的我们懂得了您们的爱，知道了您们为我们所付出的辛苦。我们现在不会让您们在那样头痛不已了，我们会让您们为我们而自豪。虽说我们现在长大懂事了，但对于您们来说终归还太年轻，有些事还不懂，还会犯错，还会让您们操心。因此需要您们的题型，纠正，帮助。
我们之间有时会为一些事产生矛盾，而它本不应该存在的，知识彼此间缺乏沟通交流，才使得矛盾越积越深。然而，要是我们能再矛盾产生时，可以及时沟通，我想它就不存在了。这样彼此间的感情也会更加深厚。不过对于一些我们不想说的事，也希望您们不要过得的干涉。我知道您们这样做是为了我们好，关心我们。可是我们也需要一点属于自己的空间。
沟通可以减少彼此间的矛盾，沟通可以拉近我们的距离。多沟通交流会让彼此间的感情更深。
以上所说的是我的感想，虽然不能代表所有学生的心声，但是我认为有些学生还是和我想的一样。
在这里，我要感谢我的父母，您们从来没有在我成绩差时，责骂我，而是在我身边鼓励我，让我不要太伤心，每次都让我感动心里暖暖的。在这里我也要感谢老师，在我受到挫折的时候，是老师您再身边鼓励我，让我不要太看重成绩，我也会努力去学习，不负父母和老师对我的期望。
最后，请让我代表初三(14)班全体同学向在座各位可敬的家长们说一声：“你们辛苦了!”
谢谢你们!
尊敬的各位家长：
下午好!我是初三年级两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!
第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积累;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六;关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不伤害孩子的严格方式更好。
现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。
第七：关于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
最后我要说的是：“让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起创造弘毅新华的更大辉煌。”
发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批评指正。
谢谢大家!
各位家长：
大家好!
首先，我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。
一、班级情况回顾。
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩;班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。
针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。
在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
二、本学期的教学。
我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。
1、动手能力方面：
小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的'能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。
3、学习习惯：
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
三、假期安全工作。
幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
1、注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
2、注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。
4、注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。
6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦!
7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1。5米以上，注意保护眼睛。
8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿鞋子、自己吃饭等。
9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!
一、九年级学生心理及对策。
九年级学生身上少了七年级学生的幼稚，八年级学生的顽皮，多了一份对未来世界的期望和憧憬。但随着中考的日益临近，他们的思想、心理、行为等都出现了一定的多变性、复杂性和特殊性。这种不稳定的心理状况将直接影响到学生的学习，决定着学生今后的人生道路。对九年级学生心理特点的分析和把握，可以有助于我们采取科学手段调整和消除学生的不良情绪和焦躁心理，给学生创造一个相对宁静舒适的心理环境。
(一)关于九年级学生思想特点的分析。
随着年龄的增长以及对周围事物的不断认识和课本知识的学习，他们的思维能力空前提高。对于周围的一切不仅仅停留在认识的水平，而且带有个人的理解和思维。但由于客观条件和他们自身知识水平和思维能力的限制，他们对事物的认识和判断及问题的处理，包括人际关系的处理，又有很大的局限性和片面性，因此导致他们的理想和现实有一定的差距，从而使他们的理想压力空前增大。他们对于自己急于肯定，急于得到他人肯定，但有时又充满着疑惑和不自信。这就使得他们的情绪容易受到外界环境的干扰，表现出多变性和不稳定性。
(二)关于九年级学生学习问题引起的心理浮躁、激动、不安和放弃现象的分析。
随着毕业的迫近，学生的学习压力益增大，心理的负荷也不断加大。因此学生的表现自然分成以下几种类型：
1.自信型：这部分学生思想上有明确的目标和远大理想，学习兴趣浓厚基础知识扎实，学习方法得当，学习策略和技巧成熟。各科发展平衡，平时成绩优秀，并且经常获得老师和家长的赞扬。
2.迷茫型：这部分学生在班级中人数较多，他们在思想上也渴望着升入高中。但由于平时不注重学习技巧和方法，或基础知识不是很扎实，平时成绩波动较大，不是很稳定，从而导致他们的思想起伏也较大。
3.自暴自弃型：这一部分学生平时对学习就无多大兴趣，多门课程都不及格。平时总抱着得过且过的思想。
上述各种因素并非独立存在，他们互相制约，对学生的身心健康产生着一定影响。作为家长我们更应注重学生思想和心理问题，尤其在面临毕业，学生思想更为复杂多变，心理问题突出之时，更应注重对学生心理特点的分析，并积极寻找探索有效对策来疏导学生心理，维护学生心理健康。具体做法我认为有以下几点对策：
(一)稳定学生情绪。培养学生信心、面对学生出现的各种问题，我们要学会用科学方法疏导学生心理，给学生不断减压，调整好学生心态。最佳的方法就是经常找孩子谈心，走进学生心灵，让学生有一个诉说自己内心苦恼的对象。通过不断的有针对性的谈话，就如同给学生对症下药，能起到“强心”、“镇定”的作用。同时，自信是学生迎考必不可少的精神动力，是学生取得成功的保证。家长要通过不断鼓励和肯定，使得孩子树立自信心。
(二)在家要以平常心态对待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造过度紧张的空气。要经常向学生分析“平时似考试，考试似平时”的辩证关系，把学生从对中考的过度神秘中引出来，引导学生以平常心态从容备考。
(三)要理解孩子，面对中考压力，家长只注重学生学习，往往忽略了学生思想和心理问题。作为家长要关心孩子心理。要让孩子感受到家长的理解，让学生有一个真正的轻松心态。古代都有“士为知己者死”的古训，我们的孩子感觉到你和他的心理拉近了，你理解他了，那么你不需要督促，他自然而然的就要学习了。
教育是一项长期而复杂的工程，作为学生成长的良师益友，在他们成长的过程中，我们要全方位关注孩子的发展，尤其孩子的身心健康。面对九年级毕业班的学生，我们在注重他们成绩的同时，更应关注他们的心理，真真切切为他们的中考铺好道路，送他们踏上新的人生征程。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇二
各位同学，上午好!我是孙裕广律师，今天来跟大家上法律课。对于“律师”这个职业，同学们可能还不知道是做什么的。我举一个例子，比如说有公司拖欠工人的工资，律师可以根据法律将应得的报酬要回来。简单来说，律师就是用法律帮你说话的人，在香港的电视剧里面，有一句经典的话：“你有什么事就找我的律师。”
今天的法律课程有三个主题：
第一，为什么要有法律、纪律?
第二，法律就在我们身边。
第三，潜伏在我们身边的危险。
第一部分：为什么要有法律、纪律?
【问：来，先让我们大家讨论一下，为什么需要法律?为什么需要讲纪律?】。
动物世界里奉行的是弱肉强食，豹子会吃羚羊，动物之间没有关于相互平等的“法律”，羚羊就当然地被豹子杀死。人类社会也是一样，如果没有法律，或者有法律而不执行，一个人可能会为了自己的利益加害其他人，成为豹子一样的野兽。没有法律，人人都不安全。
在战争中，战乱国家的法律被丢在一边。图片是拍摄在，这个生活在加沙的小女孩，她的妈妈在战争中不幸身亡，她的妹妹受了重伤，自己也失去了一条腿。法律不被执行的社会环境中，安全是得不到保障的。
所以，通过刚才举例说明，法律和纪律促使秩序的形成，只有在有秩序的环境中，我们才能获得安全，才能发展!
这也告诉我们，法律限制了我们的自由，但法律保护了我们的安全!比如说，马路上加设红绿灯，我们遇到红灯的时候不能继续前进，耽误了路上的时间，但是交通灯又保障了我们在绿灯的时候可以安全地通行。又比如，法律禁止我们动手打人，限制了我们的自由，但是又保护我们不被其他人伤害。
那么，我就想问同学们，法律离我们远吗?
法律就在我们的身边，从我们出生到死亡，都离不开法律。
第二部分：法律就在我们身边。
【问：同学们，我们身边有什么法律?
在我们国家，还没有人能统计到底有多少部法律法规，但至少是超过1万部的，现在我列举几部跟各位同学生活息息相关的。
《宪法》——这部法律保障我们作为公民，在法律面前一律平等，不管你是男同学，还是女同学，不管你是来自农村，还是城市，我们相互之间都是平等的，任何人都不能欺负对方。
《民法总则》——这部法律保障我们拥有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都有权要求对方赔偿。如果有人故意编造一些事来诋毁你，将你的隐私公之于众，对你造成损失也可以要求他们赔礼道歉，赔偿损失。
《刑法》——这部法律首要的目的就是打击犯罪，保护人民。比如拐卖儿童是要关到监狱去的。因为有《刑法》的存在，能有效地降低社会的犯罪率。
《义务教育法》——这部法律保障了我们有接受教育的权利，国家提供给我们受教育的条件，要设立学校，安排老师;小孩满6周岁，家长都必须将小朋友都送去小学念书，然后念初中，如果父母不将小朋友送去学校读书，将会受到批评教育、限期改正。与此同时，同学们都必须要完成义务教育，不能逃课，更不能辍学。
《未成年人保*》——这部法律规定了家庭保护、学校保护、社会保护的综合条件。未满18周岁都叫未成年人。这部法律规定了，父母不能对未成年人实施家庭暴力，不能*未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸烟、酗酒、赌博、吸毒、沉迷网络等，所以父母限制你们玩“王者荣耀”是有法律依据的。学校要保障好学生安全，发生事故，学校要及时处理。社会要向未成年人免费开放博物馆、纪念馆、美术馆，优惠开放动物园、公园等。同时，社会又要禁止未成年人进入歌舞厅、网吧，禁止商家向未成年人出售烟酒。
《道路交通安全法》及其《实施条例》——要求每个人遵守道路交通安全。未满12周岁，不能在道路上骑自行车。
第三部分：潜伏在我们身边的危险。
在校园生活中，有各种潜伏的危险。很多时候，我们没有注意到危险的存在，但如果危险一旦发生，将可能影响我们的一生。
今天孙律师主要讲5种风险的情况。
(一)拐卖、绑架儿童。
为什么要拐卖儿童?为什么要绑架儿童?
为了钱，有的是因为自己本来没有小孩，想要小孩养老。
被拐卖的儿童一般去哪了呢?人贩子拐卖儿童主要是将儿童卖到偏远地方，做别人的养子女，卖到工厂矿区里做苦力，有些还会被打残废，放在路边当乞丐，行乞赚钱。
有些同学可能觉得，人贩子拐卖的只是年龄更小的小孩，实际上在拐卖的案件里头，二、三十岁的大人也会成为被拐卖的对象。
绑架就是将小朋友绑起来，关起来，问家长拿钱，之后才能放人，有些犯人担心小朋友会透露自己的信息，可能会撕票，撕票的意思是，不论收不收到钱，都将小孩杀死。
人贩子有几种拐骗的惯技，需要同学们注意：
1.陌生人向你问路，你带不带?
不能带，问路的事情为什么不找大人去帮忙，而是要找一个小孩?在一些拐骗绑架案件中，小朋友带路，在街边一转角就被绑起来带上车。
2.陌生人说顺路将你接送回家，你上不上车?
陌生人的车绝对不能上。
那么同学的爸爸或者有个自称是你亲戚的人说接你回家呢?你上车吗?不要上车，你要打电话跟你父母先确认好是不是其他人来接你，父母同意才能上车。而且在路上，还要跟父母保持电话或短信沟通。如果走的路跟过往的路不一样，就要提高警惕，尽快告知你父母，并且记清楚旁边路过的建筑物。
3.陌生人拿饼干给你吃，你吃吗?拿果汁给你喝，你喝吗?
不能喝，因为里头可能放了*、*，吃了你可能就晕过去了。
4.有人强行将你抓走，怎么办?
大声喊救命，告诉路人这人是人贩子。
需要记得以下这些事：
1.记住家人的手机号码、家庭住址。
2.夜晚之前需回家。
3.不贪小便宜，不吃陌生人食物。
4.不走人少的路。
5.不离家出走。
6.不一个人坐滴滴、的士。
7.不去网吧、ktv。
8.出现危险，往人多的地方去求助。
9.打电话报警，要讲清楚地点，附近的建筑。
(二)校园欺凌。
校园欺凌是怎样的?同学们应该已经有初步的概念。一般表现为索要财物、拳打脚踢，摔跤，揪头发，抓耳朵，掰手指，更严重的有拍*照、动刀子。
我们先讨论一下为什么会存在校园欺凌?原因很复杂，有的同学刚开始只是想用恶作剧的方式，整蛊其他同学，但是久而久之就形成了欺负别人的习惯;有的同学是因为模仿游戏、电视*、手机视频，觉得这样很酷;有的同学是跟同学发生矛盾后，不讲道理，只用拳头，认为暴力可以解决问题;有的同学觉得暴力可以引起别人的重视，由此获得自豪感。
但这些都是扭曲的想法，是错的，使用暴力在文明社会中是低等的行为，是违法的。
这几天，我在网上搜索了很多关于校园欺凌的事件，很多成年人说自己在上小学和初中的时候，受过别人的欺负，而且不少人说当时没有及时处理好，导致事件的恶化。
为什么要及时处理呢?校园欺凌，往往是从抱着试一试的态度，看对方是不是可以欺负，好不好欺负，这种试一试的心理，刚开始可能只是讲*的语言暴力，可能是推搡行为，可能是扔书包。当发现这个同学没有反抗时，就觉得可以继续实施暴力。有的同学会去反抗，双方打斗起来，但这个时候，对方就找更多的人，拿武器打回去，后果也会相当严重。
受到侵害怎么办?
告诉家长!告诉老师!必要时报警!
为什么不告诉家长和老师呢?对方恐吓你不能告诉你就真的不敢告诉了吗?被欺负的事情，已经不是你们自己能解决的了。这事情是需要有其他力量介入才能解决。在成年人社会里，发生打斗的事件，也会报警，由警察去处理，校园欺凌跟成年人的打斗事件一样严重的，大人都要找警察去处理了，我们作为小学生也应该找其他力量介入去处理。
被人欺负不是什么羞耻的事，每个人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸妈小时候可能也有这种经历。你的爸妈，你的老师都会协助你去解决问题、调整情绪。
遇到欺凌行为，怎么办?
重要的事情说三遍：告诉家长!告诉老师!必要时报警!告诉家长!告诉老师!必要时报警!告诉家长!告诉老师!必要时报警!
(三)性侵犯。
有部分同龄人或者是比你年纪大的人，可能会侵犯同学们的身体。他们有可能是陌生人，有可能是我们身边的人，可能是亲戚，可能是邻居，可能同学。
无论对方怎么哄骗你，都不要给别人触碰这个图上背心、裤衩的地方，不许碰!也不要在别人面前*服、换衣服。不跟陌生人单独相处。
一旦发生这样的事，告诉家长，告诉老师，必要时报警!这也是重要的事情，得再说两次。告诉家长，告诉老师，必要时报警!告诉家长，告诉老师，必要时报警!
(四)校园里打闹引发的危险。
现在的校园伤害案中，发生的原因大多是因为发生打闹。
校园打闹到底有多危险?
河南省桐柏县一间小学里7名同学课间打闹其中一人撞到桌角伤到内脏因为救治不及时8岁学生死亡。
江苏省姜堰区的一间小学里一名学生将同桌的凳子抽掉导致同学脊椎骨受伤休学一年医疗费数万元。
那么课间应该怎样做好，才能防范风险?
1.不在楼道踢球、追逐打闹。
2.不攀爬阳台、窗台。
3.下楼梯不拥挤。
4.小心使用剪刀、笔等文具。
5.不拿教室里的清洁用具打闹。
6.不冲撞教室门口、讲台、书桌。
7.不从阳台往下扔东西。
8.上体育课按老师要求使用体育器材。
9.乘坐校车时不随意走动，不打闹。
(五)毒品的魔抓伸向未成年人。
相信学校已经向同学们讲过毒品的危害。吸食毒品后会上瘾，也就是想继续吸食，否则全身难受。当前毒品中危害比较严重的是*和*。人在吸食*后，会出现嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。这种痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。*和*在药理作用上属中枢*，毁坏人的神经中枢。
当前毒品在国内大肆流通，毒品的魔抓已经伸向未成年人。毒品，是千万不能试的东西，一试毁终身。试了之后，你现在这种优质的生活就全都没了。民警常说：“染毒只要1分钟，戒毒却需几十年。”
今天一共给同学们讲了三个内容，我们回顾一下：
为什么要有法律、纪律?因为有纪律，我们才能安全地成长。
法律就在我们身边。从出生到死亡，我们都在跟法律打交道。
潜伏在我们身边的危险，我们要记得及时向家长、老师、警察请求帮助。
今天的课程结束，下次再见!
同学们：
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为等各方面的知识，现在我就上述话题做以下分享。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
相信大家都听说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像乱闯红灯，还有携带管制刀具这些都是违法行为。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
二、学会自护，运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警;第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
三、预防未成年人犯罪，从身边做起。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!
同学们：
你们好!今天我和大家第一次见面，和同学们交流一下学法、懂法、用法方面的一些问题和看法，感到非常高兴，这些问题学校老师和前任法制副校长已给同学们讲了许多，同学们也了解掌握了许多，同学们的法制观念和自律意识越来越强，这对自己、对他人、对家庭、对社会都是一件大好事。但是，法制教育这个话题不仅仅是对你们，而是对所有的人是一生都应该不断学习的一门课程，大家都知道，象原全国人大副委员长成克杰、原北京市委书记陈希同等党的高级领导干部的严重犯罪，从年龄上讲，他们可以说是你们的爷爷或是老爷爷，然而他们就是因为脱离了法的约束才走错了人生的最后一步，毁掉了自己辉煌的一生，他们本应该受到人们的尊重和爱戴，却由于犯了法被永远钉在了历史的耻辱柱上。因此我在这里向同学们说一句，我们生活在一个法制的社会里，学法便无止境，希望同学们千万走好人生的每一步。下面，我结合一些案例，对未成年人犯罪现状和类型向同学们作一个简要的介绍，希望同学们能从中受到启发，并引以为戒。
一、近年来未成年人犯罪的概况。
少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希望。少年儿童时期也是一个人一生中最美好最值得留恋的时期。然而，我们未成年人的同学中却有少数人因为各种各样原因，在花季的年龄里，由于不健康因素的诱惑，过早地凋谢了，不但毁了自己的一生，还深深伤害了他人和自己的家人。近几年来，在国际上，未成年人犯罪已被列为吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害。在我国未成年人的犯罪人数也呈现出逐年增多，并且出现向低龄化、团伙化、恶性化发展的走向，成为影响社会稳定的重要因素。随着青岛对外开放规模的日益扩大与沿海开放城市的不断繁荣，青少年违法犯罪现象也日渐突出，据检察机关刑事检察部门近3年来办理刑事案件统计显示，未成年人犯罪案件占刑事案件的总比率逐年成上升趋势，并且出现了一些令人担忧的新情况和新特点，成为一个不容忽视的社会问题，望同学们从思想上引起高度重视。
二、容易导致未成人犯罪的心理和生理因素。
我国法律规定，未满18周岁的公民都是未成年人。未成年人最显著的特点是处于生理、心理发育成长的重要时期，体力充沛、精力旺盛、思维活跃、对新鲜事物充满好奇心，但此时的未成年人正是刚开始学习科学文化和社会知识的时期，对什么是真正的真善美与假丑恶的是非概念模糊、可塑性大，极容易受不良社会环境影响。这一特点决定了未成年时期是一个自我抑制能力相对薄弱时期，是一个需要塑造、教育、保护的时期。正因为如此，有关专家把十几岁称作是危险年龄期，还有专家把这一时期称作是青少年成长过程中的心理断奶期。在这一阶段，一方面，同学们的独立意识和自我意识逐步加强，同时也存在一定的逆反心理。另一方面，同学们的生理和心理的发育还不成熟，但随着社会物质生活水平的提高，许多青少年在生理上出现早熟现象，一些1417岁未成年人生理机能已接近成年人，可是心理发育仍相对滞后，辨别是非的能力和自我控制能力还较差，容易出现违反纪律、道德甚至违法犯罪的行为。在这种情况下，如果同学们自己不注意加强学习，放任自己，或者受家庭和社会的某些负面不良视觉刺激和影响，就很容易萌发不健康心理而误入歧途。
三、未成年人犯罪的几种主要类型。
1、好奇模仿报复型。在办案中我们发现，模仿暴力较普遍存在于的青少年之中，作案时往往是一时冲动，不计后果。有这样一个案例：一个15岁的少年，模仿电视剧中暴力犯罪情节，将邻居家一个5岁儿童绑架。然后，学着电视中的情节给小孩的父母写恐吓信要赎金。他被抓获后，问他：你为什么要绑架一个5岁儿童?他说：我是想试试电视剧中的办法好不好使。一名12岁姓李的少年在电子游戏室与一名同龄少年吵架，由于吃了亏，便学着电视武打片中黑社会里的这帮那帮，约了3名少年携刀斧伺机报复，结果在寻找报复目标时，竟将另一名素不相识的同学砍成重伤;一个16岁的赵姓少年，其父母涉嫌犯罪，他不但不归劝父母悔过自新，而且只因邻居在公安机关调查时作证，就怒而残杀证人，小小年纪成为故意杀人犯等等，像这样的例子还有很多。
2、江湖义气哥们型。还有的同学受一些港台及国外等影视作品的影响,平时在一起就大谈特谈什么江湖义气、哥们义气，为了义气和面子，遇到发生矛盾时，一轰而上，结果是往往伤了别人，也害了自己。平时交友不慎,讲义气,朋友提出来不好意思不帮忙,怕被别人说不义气,硬着头皮上。有这样一个例子,17岁的小明(化名)原本是一名品学兼优的学生,还是学校篮球队的主力,平时与篮球队的哥们儿关系非常好。一天,为准备一场球赛,队员们放学后一直训练到晚上8点。训练接近结束的时候,同学小涛(化名)叫过小明和另外两名同学。小涛告诉他们俩,前几天自己被邻校的一帮学生打了一顿,还抢走了100元钱,这几天感觉太窝囊了,忍不下这口气,让小明他们帮他出这口气。从来没有打过架的小明一听这话有点犹豫,但看到朋友恳求的目光,便只好答应下来。当天晚上,他们四人与邻校三名中学生大打出手,其中一名学生被打成重伤,小明因此以故意伤害罪被判刑。在庄严的法庭上,小明哭了，面对法官说出了自己的心里话：其实我一点也不想去打那些人,但是害怕不去被朋友笑话‘不义气’,只好去了,到了那里一时冲动,下手太重了。少年法庭的法官介绍说,现在很多学生中的江湖义气风特别严重,许多孩子在不能明辨是非的情况下,盲目跟着哥们儿打人、偷窃、抢劫,给他人人身和公私财产造成了严重伤害和损失,由此葬送了自己美好的前途,实在令人痛心和惋惜。
3、侥幸心理和攀比型。未成年人中存在的侥幸和攀比心理也滋生着暴力犯罪的动机。这部分人罪犯普遍抱有这事只有自己或我们几个人知道，别人不会被发现的心态，尤其是一次得手后没被发现，就刹不住车又多次作案，并相互鼓励：不会有事的，以前我干过好几次了。据报载，云南省开远市5名青少年结伙抢劫多辆汽车、杀死无辜，手段残忍，被警方拘捕后他们竟天真地说：录像上那些英雄杀了多少人都没被抓到，我们为什么这样倒霉?,这样的法盲实在叫人笑不出来，有的只是感到震惊和深深的思考。还有的同学聚在一起,不比别的，就比吃喝，比谁家有钱，比谁的零花钱多，一味追求物质享受。随着欲望的膨胀，本来就缺乏自控能力的少部分同学开始追求畸形消费，甚至不惜采取违法犯罪行为来满足物质欲望。有两名17岁的女学生就是因为难以抵御灯红酒绿的诱惑，联手盗窃了多家电子游戏室价值两万多元的财物，销赃后尽情挥霍。还有相当数量的未成年人盗窃、敲诈、抢劫案件都与别人有我也一定要有的盲目攀比心理有着直接的关系。
4、沾有不良嗜好型。未成年人走上违法犯罪道路，除了客观外界环境的影响外，其自身主观原因，也是导致违法犯罪比率在不断上升的重要原因。据团省委在全省中小学生中抽样调查显示，若追究每一位劣迹少年走上犯罪道路的历史，都与他们起初不自觉地参与过不健康的活动有关。如经常出入电子游戏厅、练歌房、录像厅、台球厅、酒吧、网吧、拨打不健康的电话信息台等。这其中有的同学要钱是为了满足上网、抽烟、喝酒等嗜好;有的纯粹是逞强争霸,显示威风,寻求不健康的精神刺激。在他们的脑海里偏偏就没有违法犯罪的概念，有的根本不知道这是在犯罪，就稀里糊涂地走上了违法犯罪道路，轻者受到校规校纪处理和行政处罚，重者按照刑法被追究刑事责任。这是我们去年办理的一起案件，刚刚满14岁正在上初中的李文,经常到游戏室寻找刺激,成了游戏室的常客。因为经常泡游戏室,身上的零用钱已远远不能满足其挥霍,没有经济来源,手头拮据，于是李文将歪心思动在了抢自己外婆身上。因为李文的外婆开了一家小百货批发部,收入比较可观，但自己不便动手。有一天，李文便找到在游戏室认识的两名外来人员,告诉他们他外婆有钱，要能抢来，就能打游戏，并将他外婆每天走的路线、时间一一告诉来人,并给两人手机用于联络。然后李文将两人领到外婆家楼下藏起来,自己则躲在批发部对面的楼内观察。当天晚上8点左右,他外婆黄某忙碌完一天从批发部出来,她万万没想到这个不争气的外孙正准备打劫她，李文此时立即将外婆的衣着特征告诉同伙。当黄某走到自家楼下门洞时,二人冲上前去,将黄某随身携带的装有8.5万元现金的手提包抢走,3人遂即在打工人员的暂住处分赃,李文仅分到了750元。案发后因其不满16岁，且系初犯，结果被劳动教养，全家人为有李文这么一个不学好的孩子痛心万分，他父母和外婆整天以泪洗面，当他自己明白过来后更是百感交集、悔恨不已。还有个别人为了在同学们面前呈威风，或者为了不受别人欺负，往往主动与行为不端的人相勾结，拉帮结派，称王称霸，寻衅滋事严重影响学校正常的教学秩序;有的还甚至借助于团伙的力量进入校园或在学校周边,以暴力、胁迫等手段向低年级同学索要钱财,少则几元、多则几十元，从小打小闹逐渐走上了违法犯罪的道路。
5、沉迷于进吧上网型。让我们再来谈谈同学们上网的问题。网络让世界浓缩于一个小小的屏幕，又让屏幕成为一个诺大的世界。它消除了时间与空间的限制，给人以充分的自由，看的自由、表达的自由、行动的自由。正因如此，网络不可避免地以其特有的诱惑力吸引着有极强好奇心的孩子。据统计，我国上网人数已达3000万人，其中青少年占到80%以上。有些网吧业主想方设法吸引未成年人进吧上网，使众多学生沉迷其中不能自拔。网络里的电子游戏室、色情网站、各类缺乏管理的聊天室都是青少年犯罪的温床。
据调查，在网吧中玩游戏的80%以上是中小学生。小学生涉足游戏室的五、六年级学生较多，中学初一、二年级学生较多，也有少数高中学生。有的学生甚至因为玩游戏把手指都敲破了，还乐此不疲;有的同学因迷恋网络游戏，经常只睡三四个小时，通宵达旦地玩，整天脸色惨白，精神恍惚，上课无精打采。某中学初中一年级学生林某，平时经常光顾网吧玩游戏，有时甚至连续2天不回家食宿也不到校学习。饿了就吃个冷馒头，困了就在椅子上打个盹，醒了继续玩儿。他的学习成绩原来在班级属中上等，但自从迷上网吧后成绩直线下降。为了打游戏，开始中午不吃饭省下钱来交上网费，后来发展到偷下岗母亲的钱，最多的一次偷了家中仅有的100多元。因贪恋上网玩游戏，多次偷盗他人财物，根本无心学习，最后被校方勒令退学。在我们看到的一家网吧去年的赊账本中记载：昼夜上网打通宵游戏的中小学生，18日有10人;19日有6人;20日有4人;21日有5人;22日有9人。仅10月18日至10月22日，短短5天时间，在这里赊账的在校学生就有34人，金额达500元之多。还有的同学迷恋上网，搞网恋，给自己在网上起了个浪漫时尚且颇具诱惑力的名字，小小年纪，在网上卿卿我我地谈起了恋爱，这样的同学学习是难以搞好的。另外，一些淫秽色情制品通过网络对青少年造成视觉污染和精神污染，这些网络色情文化严重摧残着有相当一部分未成年人的身心健康，将他们引入歧途。近几年来青少年因有意无意访问色情网站，遭受黄毒侵害，甚至走上堕落和犯罪道路的案例也时有发生。11月，国务院已经下达《关于互联网上网服务营业场所管理的通知》，网吧不得容留未成年人夜间上网。希望同学们严格遵守国家的这些规定，这些都是国家对同学们的前途负责，对同学们的家庭负责，一定要牢记。
四、善待自己，珍惜青春年华，做一个对社会有益的人。我们先从反面听一听有过失足未成年人他们的悔过。这是一个全部由在校学生组成的犯罪团伙，下面是检察官提审时他们的口供笔录，比较典型，我摘录了几段，给大家读一下：
我们暂且叫他小a：我父母做生意,平时除了给我钱,对我再也不管不问。我拿钱请哥们吃吃喝喝,他们便奉我为老大,学电影里的样子,我带着他们偷摩托车,抢小学生钱,为的只是显示老大的派头。
小b：在学校里,他经常欺负同学,上次硬抢我的钱,还当着几名同学的面打我耳光。后来认了老大，觉得腰杆硬了，那天,我看见他自己坐在路边,便想报仇,我当着老大的面故意上前狠狠地踢了他一脚，没想到竟使对方脾破裂，造成了重伤的严重后果，我还参与盗窃、抢劫。我很后悔,希望自己能够重新做人。
小c：爸爸妈妈离婚后,妈妈出国了,爸爸再婚,我便跟着爷爷生活。平时没有人关心,我便很感激平时‘照顾’我的哥们。他们经常带我出去吃喝玩乐,他们偷东西时,便安排我给他们‘望风’，现在我才知道‘望风’也是犯罪，我对不起含辛茹苦拉扯我的爷爷。
小d：上中学后,跟着同学迷上了学校旁的网吧,每天上课都心神不宁,就等着放学去那里玩游戏。爸爸妈妈给我的饭钱、书钱,都被我花到了这上面,父母知道我总是到网吧,就不再给我钱。有一天,我在网吧被社会青年抢劫了,并被打了一顿。我因此加入帮派,用同样的方法抢劫更小的学生。
检察官在办案手记中写到：这4名犯罪嫌疑人均为十五六岁的未成年人，走上犯罪道路既有共同点，又有各自的原因……他们结识以后，逐渐由打架斗殴、小偷小摸发展到有预谋地盗窃抢劫。其实他们都很单纯，正值风华正茂之时，走上犯罪道路，实在叫人痛惜……同学们，当我念到这里不知你们有何感想，但是我想强调是，从某种意义上说学校的校规校纪就是遵纪守法的最起码的前提，如果视校规校纪为儿戏，那是非常危险的，这决不是危言耸听。如果上面所提到的四位同学能够听老师的话，严格遵守校规校纪，就决不会走进劳教所和监狱的大门，请同学们三思。
同学们，未成年人是祖国的未来和希望，你们能够健康成长，关系到整个民族的明天，也是你们父母、老师和家庭殷切的期望，希望同学们能好好珍惜自己的学习机会,千万别做出后悔一辈子的事，千万别给你和你的家人在心理上和精神上造成难以弥补的创伤。马上就要放寒假了，希望同学们多和父母在一起，多帮父母做一些家务，多参加一些有益身心健康、积极向上的娱乐活动，并利用假期有限的时间认真复习学过的知识，让自己过一个充实、健康的假期。一年一度的新春佳节即将来临，预祝老师和同学们身体健康，春节快乐!
谢谢大家!
各位老师、同学：
大家好!
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的*人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保*》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养*。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!我叫丁相东，是临沭县白旄镇司法所所长。今天，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。
一、什么是法律及违法行为。
同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。
这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律?法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。
我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢?简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为?首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。
二、我们为什么要学习法律。
同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、*。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：
案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便模仿起*里*收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，严某某行为便引起同村不上学的小混混买某、沙某的注意。买某、沙某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了买某、沙某，些后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找买某、沙某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，买某、沙某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”?张某某认为买某、沙某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。买某、沙某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，买某、沙某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来买某、沙某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点嘴而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中张某某这样的悲剧继续发生。
其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例：陈某，男，15周岁，某中学在校初三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错误，经常发生欺侮学生之时。于3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午放学后，陈某等十余名学生撞见正在街上坐三轮摩的等人的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，叫摩的司机抓紧开车，可摩的比较破旧未能及时发动，丁某在摩的上被陈某等十余名学生围住群殴，混乱中丁某为了自保将爬上摩的用铁棍打他的陈某用力推了下去，陈某头着地趟在地上不能动了，那十余名学生看到出事了也就一哄而散。摩的司机将陈某送往医院，终因抢救无效死亡，后经公安机关侦查，丁某的行为属于正当防卫，不负刑事责任，但陈某最终因惹事枉送了自己的一条年轻的性命。我们应该从此案中吸取教训，做一名勇于认识自己错误，及时改正自己错误的好学生，不要再让这种事发生在我们身边。
三、小学生应当掌握的法律知识。
作为一名小学生，我们应当了解法律对未成年人是如何规定的，从而掌握的一些最基本的法律常识。
1、从《未成年人保*》来区分，18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保*》，从而知道当我们受到伤害时应当寻求那些保护。
2、从《刑法》和《治安处罚法》等法律的刑事责任能力来划分，14至16周岁时对自己的违法行为具有一定的认识能力，但认知能力弱，对犯故意*、故意伤害致人重伤或死亡、*、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。其他因不满14周岁不予刑事处罚的责令其家长或者监护人严加管教，对经常偷盗、抢劫同学钱物、或经常殴打他人屡教不改的，可以收容教养送到少年监狱进行劳动改造。已满16周岁的人犯罪、实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，因为已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，对自己的一切违反法律的行为应该负责任。
3、从《民法通则》等法律的民事行为能力来划分，10周岁以上至不满18周岁的未成年人是限制民事行为能力的人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力的人，造成他人伤害的，应由监护人承担全部的民事赔偿责任。
4、我们知道走路是每个人最基本的行为，但怎么走才能展示出同学们个个都是交通道路规则好学生呢?按照《道路交通管理条例》规定，我们要靠右侧边或人行道行走，不要在公路上追跑、玩游戏、打球、骑自行车玩等，横穿公路时，要钱后观看清楚后，确保安全通行、有横行斑马线或天桥的地方，要走斑马线或天桥，不要闯红灯，不要向过往车辆扔杂物，不要去爬高速行走的手拖拉机，不要追高速行使的车辆，不要强行跨越路障等。我们还经常遇到有小学生在高速行使机动车快要临近时突然从路边窜出横穿公路，这是一种非常危险的行为，如果该同学意外跌倒，高速行使的车辆会收刹不住，很有可能从其身上辗轧过去或撞伤。同时，同学们乘车时也应当注意自己的安全，不要将头、手伸出窗外，上、下车时不要拥挤，尽量不乘坐手扶等农用车，更不能三、四个人同乘一辆摩托车，乘车时还要注意社会公德，不要向车窗外乱扔东西，坐在前排的人不要与司机聊天，以免影响司机安全驾驶，如何我们看到了一位老爷爷、老奶奶或怀抱周岁内小孩的妇女，应该主动让坐，我相信同学们遇到这种情况一定会现示出个人的修养来，知道该怎么做，你们说对不对?另外根据法律规定12周岁以下的未成年人不能骑自行车上路，所有未成年人都不能驾驶摩托车等机动车辆。
四、我们如何自觉遵守法律。
今天在场的每个同学都非常聪明，门门功课都考出了优秀的成绩。但个别同学不是把聪明用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他忽然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小、没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行想让小同学索要等等行为都是不道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为是年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送到工读学校或少年*所进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁*”。人从小养成了各种不良习性的话，以后改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照学校的规章制度做事，去干自认为很小的坏事，慢慢演化最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
同学们，听说过这句话吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不值得去做，也不要以为这件坏事太小而去做。比如不抢过马路，不在公共场所大声吼叫或喧哗打扰别人的正常休息，不破坏文物，不随地吐痰、不闯红灯，无意中伤害到别人时要及时说对不起，请求别人的谅解等等。这些不起眼的小事，正是培养我们从小有良好的社交行为的开始，同学们如果在平时的生活中都能自觉自愿的做到了，那你长大后一定是一位被很多人尊敬的很有修养的大家喜欢的人。我曾看到过一篇报道，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人员，而报名的大学生有二百多名，公司人事主管通过笔试留下了五名要进一步进行筛选，但没有组织面试，而是把这五名大学生叫进了他的办公室进行聊天，并注意观察其言行，大多数人围在人事主管面前滔滔不绝地表现自己的口才，而其中的一位应聘学生则默默地把几支掉在地上的中性笔拾起来放在了人事主管的办公桌上。这时人事主管叫大家回去等录用通知，第二天那位从地上收拾起了笔的大学生接到再次面试的通知，面试时人事主管只问了他一个问题：“你为什么要把那几支笔收拾起来放在桌子上?”拾起了笔的大学生很自然的说：“写字的笔就应该放在笔罐里，我的小学老师常常这样要求我的，我从小到大也是这样做的啊”人事主管当场通知他已经被录用了，回去准备一下第二天来上班。哪位同学们知道这是为什么?其实从二百多名大学生笔试中筛选出来的五人都是学习优良者，但公司需要的是愿意从小事做起的人，而不是夸夸其谈者，其他四名大学生都认为那是小事，虽然都看到了掉地上的那些笔，但都不愿拾起来，所以失败了，那位应聘成功的大学生在小学老师的教育下从小养成了良好的习惯，看到被人事主管故意放在地上的笔后，就很自然的去拾了起来，他却成功了。所以我们要从小事做起，从小培养自己的良好习惯，长大才能在竞争激烈的人才环境中立与不败之地。
俗话说得好：“国有国法、家有家规。”无规矩不成方圆，规矩就是同学们要遵守国家法律，要遵守学校的校规校纪，不得迟到、早退、团结同学不打架，不偷盗同学东西等等，一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。回到家中，也要注意自己的言行，不能因为离开了学校脱离了老师的管理而放松对自己的要求去干坏事，也不能去网吧上网、去浩门河玩水或玩高压电变压器，校内校外都要养成良好的行为习惯，要从小做起，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，警惕学习生活中的不良行为，做一名懂事的好学生。
大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否分辨得清楚?下面，我对小学生容易出现的不良现象进行了归纳，主要有九种，希望在座的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象容易引发违法行为，甚至诱导走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇三
尊敬的各位老师、各位家长朋友：
大家好！
很荣幸能在这里作为家长代表发言，我是#的父亲。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私 地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，共商学校、学生的发展大计。下面我来谈谈我几年来的感受，说得不当之处请大家批评指正。
记得我女儿小学毕业的时候。当时面临几个选择，上某所重点中学，上#实验中学，上靠得最近的#中学。正巧当时有一个朋友的小孩在实验学校上8年级，他认为实验学校管理规范，教师素质高，尽心尽职，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父亲听了这席话后当即作出了决定，就到实验学校就读，因为实验学校的办学风格正合我们的意图，我们希望在孩子初中阶段能够养成良好的学习习惯，懂得做人的道理，掌握小学阶段应该掌握的知识，并且对学习感兴趣，有信心，我们做家长的就满足了。孩子入学至今，我们认为当初的选择是正确的。孩子在一任又一任老师的教导下如今正健康地成长，回想这几年，学校做的大量工作，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，其中印象较深的是讲故事比赛，七巧板比赛，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、 班队活动，到社会实践基地活动，参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生 的情操，使他们不仅仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识，另外学校还经常调查了解学生在家里的情况，教育学生不仅在校要做好学生，在家也要做好孩子， 要尊敬长辈，要帮助家长做力所能及的事等等，从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新的教育理念的。学 校精心地哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应做好以下三个方面的工作：
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说 话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
在座的各位家长可以说百分 百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是如果孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱，则有百害而无一利，我女儿初一年级下学期时，要求我再给她买一只 新书包，我拒绝了，因为现在的书包很好，只有部分边角磨损，不影响使用，女儿不高兴，说班上大多数同学都换了新书包，我就对她讲，你不要跟其他同学攀比， 包咱们买得起，关键是现在的好用再买就太浪费了，我们国家西部地区还有很多象你一样大的孩子因为贫穷却上不了学，更别说每学期换一个新书包了，妈妈帮你洗 一洗，你注意保护它，你要争取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女儿没有跟我要过一次书包，一直用到现在。不仅如此，在一次班队会上，她还提倡大 家不要相互攀比，每学期都换一个新书包是一种浪费的行为。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的 学习情况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，更要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里 话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他（她），对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的 打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程，我的孩子有一段时间迷上了玩游戏，瘾很大，尤其是周末一玩就是几个小时，作业也马虎了，我们在家稍好一点，不在家就控制不住，从开始到现在我没有锁过书房的门强制执行过，我了解到一方面游戏好玩，另一方面班上同学互相攀比谁的积分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女儿很有个性，你说不通她，即使卖了电脑也没有用。开始我让她每天玩不超过半个小时，否则将失去玩的权利，原来要求她周末再玩， 有时我陪她一起看，边看边暗示她这种游戏方式单一又累人，并不能获得什么新知识，我除了订了四本书，又借了一些书回来吸引她，后来有一天她主动对我说，妈妈我觉得游戏没什么意思，还不如看书呢。让我烦心的事终于解决了。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家 长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地 引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣 人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。记得上学期学校开家长委员会会议，当时有家长提出孩子 在学校喝水难的问题，我们提议让学校买饮水机，学生自愿办卡，谁喝谁买，花多少钱喝多少水，这学期开学后，学校就征求家长的意见，每人十元，有少数家长认 为学校乱收费，我要说句公道话，学校的收费是规范的，每收一分钱都要发书面通知且填报收费卡，每人交十元钱买一张卡可以喝不少热水，比买瓶装水便宜得多， 并且可以喝到热水，何乐而不为呢，既节约了钱又方便了孩子，十元钱什么地方不用呢？如果每个学生都买一张水卡，每个班就可以有一台饮水机，多好，现在一个 年级只有少数学生买，全校只有几台饮水机，既不够喝又不方便，所以本来是件好事，如果我们家长不理解学校，倒变成了坏事了。学校也有学校的难处，试想，在 家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学 校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每 一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢实验学校的各位领导和老师付出的辛勤劳动。
我的讲话完了，谢谢大家！
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇四
各位家长、老师、同学们：
下午好！
今天，我们召开这次家长会的主要目的，就是要给同学们打气，加油，争取经过近两个月的努力，我们的成绩能在原有基础上，有更大的提高，同时，小学毕业后，我们将面临升学的选择，借此机会，给同学们提一些建议，供大家参考。
首先，针对小学最后一段时间的学习和生活，我给同学们提出三点建议，这三点建议可以概括为六个字，即责任、方法和信心。
这个责任，包括两三个方面：
一是对家庭的责任，说白了，就是我们要对得起父母的养育之恩，你们现在还小，无法从物质上报答父母的养育之恩，但我们可以从精神上回报父母，你在学校好好学习，天天向上，不让父母操心，就是在孝敬父母，就是对父母的最好报答。
二是对母校的责任，对母校的责任就是对学弟学妹、对老师的责任，你们是小学部的最高年级，是哥哥姐姐，你们要给学弟学妹做出榜样，你们做的好，就会激励学弟学妹们努力奋斗。
三是对自己的责任，这个很简单，国科园学校中学部是有门槛的，尤其是今年，中学部将会把这个门槛再提高，如果我们不能努力学习，甚至在行为上出现问题，无论你是不是选择国科园，国科园都会把你拒之门外。
相反，对于六年级以来学习成绩、行为规范表现优秀的同学，学校将会按着相关的规定给予一部分同学初中学费减免的奖励，如果你表现的足够优秀，可以至少得到上万元的奖学金，等于是在给父母省钱哪，加油吧，同学们!
做事一定要有方法，光有态度没有好的方法也不一定能成功。教给同学们三个方法三个字：
第一个字就是听，在学习上和行为上听从老师的安排，为什么呢?因为他们都是我们小学部最优秀的老师，我们六年级老师的水平，不输海口市的任何一所学校，在学习上，老师的每一个安排都是有意图的，都是建立在多年教学经验的基础上的，是心血的结晶，只要你把老师的要求执行到位，就一定会有进步。
第二个字就是背，语文的字词，英语的单词，数学的公式定理，必须全背下来，背下来就会有效果。
第三个字是清，所有的测验、考试的试卷，考过之后，凡是错的都必须搞懂，并更正过来，并确保下次不犯同样的错误，有必要的话要搞一个错题本，把自己犯过的错误记下来，以提醒自己，简单的说就是考一次，相关的知识点就清一次，不欠债。
听，背，清，希望同学们记住这三个字。
首先要对自己有信心，我说的让你们有信心不是乱说的，是有事实支撑的，我们所说的小考，其实它的全称是小学学业质量监测，也就是说，这次考试的目的，主要是考察学校的教学质量，并不是考你们的，同学们就没有必要害怕，同时，既然是考察学校的教学质量，题目就不会很难，大多数都是一些基础知识，只要你按着老师的要求认真去做了，在最后这不到两月的时间里，提高10到20分是没有问题的，要相信，一分汗水一分收获，我们一定能成功。
以上是我的三点建议，六个字，希望同学们铭记在心!
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇五
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先感谢老师给我这次机会，让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声谢谢，谢谢您对我们孩子的关心、教育。
说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是配合好老师，抓住每一次教育机会，要想做好这一点我认为应该做好下几点：
第二：配合好老师、再推一把老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点自信心，让孩子感到学习是件高兴的事、快乐的事，也是能使她展现自己的机会，所以我们一定要抓住这样的机会，好好鼓励鼓励她们，你会发现有意想不到的收获、如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么打了，还非常天真，老师奖励一个本子就高兴得不行了，这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子本来的学习激情都没有了，一段时间后成绩还出现了大幅度的下降、所以我们家长一定要配合好老师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓励。
第三：学会真爱、不溺爱孩子现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。
久而久之，形成不良行为习惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要还孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得尊重别人，只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为！
第四：严格要求就是无私的爱“天下为有父母心”，父母对子女的爱是无私的。
但这种爱的分寸一定要掌握好，过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱，松是害”。
有时严也是一种爱，特别是一些原则问题一定要把握好、控制好，否则，会一发而不可收，造成无法挽回的后果。比如：禁止进入游戏室等。
家长一定要正确处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。例如：我以前有个学生，因为同学关系出的不好就声称不念了，搬着桌子就家走了，这个孩子的爷爷、奶奶、妈妈等亲人都好言相劝，但是这个孩子很倔，说啥也不行，这时孩子的爸爸回来了，一听不念了，二话没说就孩子从屋里推到外面去了，当时是冬天，外面还下着雪，爷爷、奶奶、妈妈等人都不干了，但爸爸还是坚持，知道晚上10钟左右，孩子才答应回校读书，并保证今后绝不再说不念书的话，才同意孩子进屋，现在这个孩子在青岛大学里读书了，要是当时家长都依着孩子，就相当于害了孩子的一生。
第五：配合好老师、为老师把好关又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写200遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最后说老师让他抄写200遍，我的同事听了，就询问事情的原因，经反复询问才知道，是因为改错不认真又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看200遍一点都不多，让我就罚500遍，本来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯。
第六：给孩子一种生存的能力才是真正的爱当今社会，是知识高速发展的社会，将来孩子没有知识，就不能很好的生活，所以我们必须，不惜一切的为孩子的学习创造条件，包括：好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由、例子：“妈妈带我找家教”。
第七：配合好老师、让孩子养成良好的习惯最后，祝大家身体健康！心情愉快。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇六
各位家长朋友：
你们好！
我是本班班长xxx，我仅代表高三(7)班感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加家长会!
首先，请允许我占用几分钟时间介绍下我们的高三(7)班，高三(7)班是一个团结、向上、奋进的班级，班级人数总共59人，在班主任郭火云老师的带领下，同学们都在这个快乐的大家庭中健康成长，高三家长会班长发言稿。到了高三，同学们都有了危机意识，每时每刻，教室里都有同学在奋笔疾书的写着作业，这也必将成为我们(7)班的一种风气!
年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流，高三已过去了四分之一，高考也渐渐逼近。我们寻寻觅觅，在校园里度过了十几个春秋，十几年的寒窗苦读在心中总蕴藏着一个梦想：希望通过高考来实现我们的理想，于是高考变得神圣而庄重。
其实，到了高三，每位同学都有了自主学习的.意识，并且深深地理解家长们的心情--望子成龙，望女成凤，但谁没有龙困险滩、虎落平阳的时候，高三的心情是复杂的，高三的感受是独特的，父母们是我们最亲最爱的人，我们需要你们的信任、鼓励、理解，所以，高三7班一定会在老师的带领下和同学们的努力下奋发拼搏，以高考优异的成绩回报父母。
高三的学习生活是充实的，思想是最活跃的，对未来我们充满幻想，高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们奋斗拼搏的精神和不屈服、不放弃的品质，高三让我们知道人生只有拼搏才有美丽，没有等出来的辉煌;高三让我们懂得人可以被打败但不可以被打倒，既然选择了远方，便只能风雨兼程、自强不息。
尊敬的各位家长，再次衷心地感谢你们的支持和教诲，离高考还剩200多天，我们会为此而努力和拼搏，我们深知身为芦中的学子，身上寄予着太多的希望。家长、朋友、老师无不在为我们呐喊助威。我们的成功，不仅代表着我们自身的努力和价值，也饱含了父母、老师辛勤的汗水，更代表了老师、父母的荣耀，我们坚信，20xx年的夏天，芦中这片热土，将是我们放飞梦想的枝头!
谢谢!
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇七
尊敬的各位家长朋友们，大家下午好！
非常感谢你们在百忙之中来参加我们学校的家长会，这是对我校工作的大力支持和极大的激励。
我今天讲话的主要内容就是安全。我们知道，任何时候都可能存在的病菌、不洁饮食、交通事故、火灾隐患、不良习惯以及社会上的违法犯罪行为等，这些都是我们身边潜在的危险因素。一系列数据显示，中小学生非正常死亡人数正在逐年上升，这就要求我们学校和我们每一位家长都要强化安全意识，防火、防电、防水、防传染病、防食物中毒、严格遵守交通规则，警钟长鸣。可能有的家长觉得安全跟自己没什么关系，我要告诉大家一组惊人的数据。我国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的有14000余人，全国平均每天有40多人死亡，也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。（大家可以想象一下这是一个多么可怕的数字）其实，有很多安全事故是可以避免的，而导致悲剧发生的一个重要原因，是我们青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，所以我们要家校携手共筑安全防范的大堤，为孩子们营造一个良好的，安全的学习和生活的环境！
我校对安全工作高度重视，并坚决把学生的安全放在最重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。下面我从四个方面和各位家长朋友们一起交流：
一、学校的安全管理措施。
我们学校高度重视学生在校的安全工作，成立以校长为首的校园安全工作领导小组；结合学校实际情况，制定和完善学校安全工作制度。学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生无特殊情况一律不得外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须有家长请假，学生写好请假条后经班主任批准方可出校。同时，我们学校还投资20余万元构建安全监控体系，全校共设立32处摄像监控点，24小时全程监控。学校还适时开展各种安全教育活动，每学期都要进行不同主题的安全演练，安全教育集中学习，班级经常举行安全主题班队会，对学生进行全面的安全教育：用升旗时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。定期进行安全排查，整改。对学生携带管制刀具，易燃易爆危险品，化学药品进行清查。（和大家说几个真实事例：我们在清查时发现学生携带的管制刀具有甩棍、铁棍、匕首，菜刀、铁斧子、蒙古刀等极易造成伤害的物品，经过了解这些东西都是孩子们从家里带来的，一旦一时冲动，用上了，那就会造成无法弥补的伤害，这就需要家长朋友们经常性的检查孩子的随身物品防止事故的发生；还有一个低年级的小朋友，从家里拿来一个农药瓶，里面灌上了水，她自己没喝，别的小朋友喝了，还好老师发现的及时，送到医院，没有造成严重的后果，这就说明，不论是大孩儿小孩儿，男孩儿女孩儿我们都得认真的随时监控他们的言行，把危险扼杀在萌芽状态，避免意外的发生。）。
二、澄清家长认识上的一些误区。
虽然我们有严格的管理，但也不可能时时处处都能将每位学生都处在老师的1。
掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，但也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持与配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》中明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校就没有我的事儿了”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是不能推脱的。
2、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，尤其是高年级学生的家长更要关注这个问题。家长应当正确引导孩子多交一些品质优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离（现在偷窃、抢劫案中70%的犯罪嫌疑人是25岁以下的青年，其中又有70%是十五六岁的未成年人）。对朋友讲义气是应该的，但这个讲义气应该是讲正义、讲正气，应该有严格的是非观念，而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
3、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确的理解。首先可以肯定的一件事，就是每位老师对学生都是没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。
三、
现在的孩子自我保护以上意识淡薄，自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏对孩子学会自我保护意识的教育。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。
1、告诉孩子如何确保交通安全。家长和老师应该经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：路上行走常识（右侧通行、横过马路看两头、不能在马路上玩耍打闹等）、乘车常识（乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车，不乘无运营资格的车辆和超载车辆、不乘火三轮车和摩托车等）、骑自行车常识（不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把、不能骑摩托车等）、发生车祸时的应急措施。（特别是家里有摩托车的男生家长朋友们，可能经常会有这样的，哎，我儿子会骑摩托车了，老厉害了！上学期末就有一个六年级的男孩子骑摩托车带另外的一个女孩儿，出了事故！）还需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用。（家长是孩子的第一任老师，有的家长送孩子上下学时就有许多做的不够好，我们要避免被孩子误解、模仿。）。
对于离家较近步行上学的学生，家长应随时随地叮嘱孩子注意安全。年龄小的孩子，特别是沿公路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。并教育孩子按时回家。
2、把大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应交会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，将安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，不能麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿下大祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应该对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。
3、教育孩子不下水游泳以防溺水。据中国卫生部发布的数字显示，中国每年约有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人。这其中又有50%左右为中小学生。每年暑假，全国都要发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子，不得下河洗澡，以防不幸。
4、教育孩子讲究食品卫生，做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买食品安全不达标的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。
5、要教育孩子在打雷下雨时不在易导电物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避。
6、教育孩子遵纪守法，学会自我安全保护。一要教育孩子平实做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴，不携带管制刀具，遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。二要加强遵纪守法观念的教育，纪律观念和法制观念是一个人的基本素质，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的，也是很危险的，无论到哪里也是不会受欢迎的。
四、请家长朋友配合学校做好几项工作。
1、家长经常对孩子进行安全教育,包括防溺水,防触电,防煤气,防骗,以及交通安全教育.
2、家长接送子女的自行车,摩托车不得进入校园,学校门口不准停车,要让自己的孩子排队进入校园.（为了我们自己的孩子，请大家配合，所有车辆一律停在广场，不要停放在校门口，希望各位接送孩子的家长配合！）。
3、我校的作息时间每到调整时都会通知各位，,望家长督促孩子按时到校,不提前,不迟到.
4、请家长朋友多看一些有关家庭教育的理论书籍,用正确的理论指导实践,少走弯路.
5、要经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真，发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。避免孩子养成一些不好的习惯。
今天说的这些话，其实就两个字——“安全”，孩子是家庭的希望和未来，我们希望形成一种齐抓共管的局面，对学生进行思想、学习，健康、安全等方面的教育。希望在我们共同的努力下，我们的学生，您的孩子能安全、健康地学习，成长、成才。
谢谢大家！
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇八
尊敬的各位家长：
1、学校对学生安全教育的积极性
昨天，学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。
3、学校、家庭双方对学生安全的重视。
学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题：
1、严禁玩水(游泳)，杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。
4、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
6、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
7、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生
8、上学，放学要按时，不要在外逗留。
上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。
学校教育为学生制造了美好的环境，那么家庭教育也要做好学校的可靠助手，把学生的安全教育做到最好乃至更好，使学生真正快乐健康的成长。总之，家庭、学校应携手制造安全的学习环境让学生在和谐中成长，在和谐中学习。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇九
各位家长：
今天学校把大家召集起来讲一些关于学生安全方面的要求，主要目的是为了对孩子的教育。对孩子的教育不仅是习惯的养成和学习成绩的提高，孩子的安全更为重要。为预防可能发生的安全事故，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，在本次家长会上，我就学生安全教育和家长作用以下沟通。
在一个家庭中，一人的安全牵动了全家人幸福。在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前;在安全的问题上，我们必须人人讲，时时讲，事事讲。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
进入冬季后，交通安全和防火安全是我们全体同学在安全方面最需要注意和防范的两随着冬季的到来，天气寒冷。安全事故隐患随之增多，为确保学生安全，我们必须做。
一、防寒保暖教育。随着天气变化，家长要给学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴个重点。到：好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要及时提醒学生添减衣服，防止感冒。
二、交通安全教育。大路上经常有大型车辆经过，冬季路面有冰雪，较滑，有时还有大雾。一、二年级学生必须由家长接送。上、放学路上，靠右行走，不得在路上逗留、追逐、玩耍。
三、防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生带火、玩火，严防火灾事故发生。家
四、用电安全教育。学生不能在家里，私自接拉电线、使用大功率的电器。早上起床，
五、饮食卫生教育。学生不吃零食，不买小食品，不喝生水，严防食物中毒事故发生。
六、严防煤气中毒，家长要指导学生正确使用煤气灶、取暖炉。不用火盆烧烤火煤，里也要注意用火安全，确保灶房里，人走火熄。必须拔掉电热毯插头。禁止在学校给暖手宝充电加热。炉子必须装烟囱，定期检查。
七、冬季是流感的高发季，要注意防寒保暖，有病早医。
八、同学之间应该团结友爱，和睦相处，不能斤斤计较，打架骂人。严禁携带刀子，有危险的玩具(如弹弓、子弹枪)。
家长们，我们在加强学校安全教育与管理的同时，还会积极配合各级职能部门搞好相关防范工作，也希望引起您的高度重视，切实履行家长的法定监护人责任。家长们千忙万忙，对孩子的安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生毕生的影响。我们希望您多关心、关注孩子，加强对孩子的教育与管理，注意观察孩子的变化，继续保持与老师密切的联系与沟通。我们希望，我们一起，做好每个环节的工作，强化安全教育与管理，家校携手确保孩子健康成长!
总之，孩子的健康成长需要家长的正确引导，学校教育也需要家长的配合与支持。恳请家长多与学校联系、交流、配合。在此，谢谢家长长期以来对学校工作的理解、支持、配合。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇十
你们好！
开学两个多月了，想借此机会与家长进行交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着他们身体难受却在学生面前强装笑容，目睹他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，其实当老师的苦只有老师自己知道。网上流传着一首顺口溜：“满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。所以，你们的到来，说明你们对学校关心，对教育关注，对老师支持，对我理解，在此，我代表学校和全体教师欢迎你们，感谢你们。今天请大家来，就是一个目的，如何让孩子在我们学校里健康活泼、成绩优良、全面发展、快乐成长，从而提高教育教学质量。
众所周知，我校从民国开办至今，已有100多年的历史。特别是重庆直辖十三年来，在县委、县政府和当地党委政府以及县教育主管部门的正确指导下，在历届家长和社会各界人士的鼎力支持下，江口小学从小到大，由弱到强，校园环境得到明显改观，逐渐发展成为武隆县基础教育的窗口学校，取得了一系列令人瞩目的成绩：学校先后荣获“全国先进实验单位”、“重庆市家长示范学校”、“重庆市德育示范学校”、“武隆县教育科研基地学校”等殊荣。过去的一学年，我镇六年级学生在全县统一考试中，获得全县同类学校第一名的好成绩。
我校按照“12345”工作思路（即一个教育教学中心；远程教育、德育工程二个建设；队伍建设、教育质量、校园文化三大亮点；安全稳定卫生、工会、后勤服务保障、幼成教四项工作；平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园五个校园），以“办人民满意教育”为办学目标。目前，校园塑胶运动场及跑道、教室内pc+宽频电视已走在全县的前列，在重庆市小学校中也小有名气，我校正在筹划征地扩建学校，目的是为江口镇的孩子们创造更好的学习环境。我镇由于村完小的撤并，学校呈现三大特点，一是班额学生多，最多达70个，幼儿班多达70几个；二是生均活动面积不足1平方米，吃饭都依年级次序，课间操分班级先后到场，每层楼都要老师管理，尽管如此，还是出现在楼梯间学生把肾摔坏了的不幸事故发生，三是寄宿制学生住宿条件简陋。结合以上三点，我今天要和家长讲的就是如何实施家教的问题。
一、认识家庭教育的重要性。
孩子的第一位教师是家长。从时间上看，孩子一周在学校里只有30个小时，在校外的时间多几倍。从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的结果。经常听人说，孩子说话走路和他的爸爸妈妈一模一样，就是这个道理，从结果上看，孩子成才与否，直接关系到一个家庭的.幸福，影响到社会的稳定。孩子是否成为有用的人才，家庭比学校更为重要。人的性格大都是在小学、初中时期形成的。我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会有用之人。如果培养不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半。因此，我郑重地告诉大家，请把教育孩子作为你的工作。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇十一
各位家长：
大家下午好！
首先，请让我代表学校行政及全校师生员工，对大家的到来表示最热烈的欢迎。对你们一如既往地支持学校工作表示衷心的感谢。
一所学校拥有良好的教学质量，拥有好的社会评价，既是全校师生的心愿，也是全体家长的心愿。故此，学校的发展，学生的健康成长是教师和家长的共同目标。有了共同的目标，也就有了学校及家庭间的良好合作。家长座谈会的召开，正是基于这个目的，搭建一个教师与家长相互交流共同促进的平台。
利用这个机会，我想从四个方面给家长们汇报。
我校创办于19xx年，其前身为兑泽中学，系民国总理熊希龄先生创办。学校曾培养了林伯渠、陈明仁等在中国现代史上卓有影响的人物，也曾培养了黄祖洽、彭司勋、向杰等科学院和工程院的两院院士。学校从创办之初至90年代末期，有着很高的教育教学质量，曾为三湘学子向往的求学殿堂。每年可培养4至6名清华北大的学生，其高考升学率也紧随四大名校之后。由于学校搬迁及政策变化的原因，致使学校生源及办学质量方面遇到了困难。但困难是暂时的，困难是可以战胜的。因为六中拥有一支爱岗敬业，勤勤恳恳的教师队伍，拥有一支精诚团结、开拓进取、渴望发展的干部队伍，更拥有全体师生团结奋斗，重塑辉煌的坚定信念。我相信，在学校及家庭的紧密配合下，在全校教职员工和家长、学生的共同努力下，我们六中在不久的将来一定会有根本性的变化。
本学期以来，学校为提高教育、教学质量，采取了一系列措施。即从实际情况出发，狠抓三支队伍的建设：抓干部队伍建设、教师队伍建设和学生队伍建设。首先，我们狠抓干部队伍建设，从干部的工作作风、行政能力和服务意识抓起，树立起干部的良好形象，倡导干部的模范带头作用，收到了好的效果。其次，我们狠抓教师队伍建设，我们深入课堂、深入备课组、年级组和教研组，查集体备课，查教师上课，查作业批改，极大地促进了教学工作的开展，在教师中有了很大的反响。接下来，我们准备狠抓学生队伍的建设，我们认为，学校的中心工作是育人。育人的工作，是如何教会学生学习，如何教会学生做人，做一个彬彬有礼、受人称道的人，做一个体魄强健的人，做一个有强烈集体观念、懂得合作的人，做一个发展全面、有现代意识的对国家和社会有用的人。在人才培养方面，我们始终坚持“要成才，先成人”的理念。为此，我们准备推行“文明礼仪活动月”的系列活动，印制了“学生文明礼仪规范细则”、“学生一日活动规范标准”，要求学生学习，并对照标准规范自己行为。在这个系列活动中，我们将通过“主题班会”、“演讲比赛”、“团体竞赛”、“社区活动”等形式，培养学生正确的是非观，养成良好的文明习惯。对于活动过程，我们将采取录像跟踪、媒体报道，做好相应的宣传工作，并评出优秀集体和优秀个人，予以表彰。
“文明礼仪活动月”之后，我们还将推出“学习竞赛活动月”，通过“学习竞赛活动月”推动良好学风的形成，让学生学会听课、学会思考、学会交流。届时，我们将评出“认真听课标兵”、“勤学好问标兵”、“互帮互助标兵”、“作业优秀标兵”、“成绩优秀标兵”。掀起一股刻苦学习、牢固基础、争创优异成绩的热潮。
1、找准孩子影响学习的真正原因，采取适当措施，激发其学习的兴趣，树立其成才的信心。
由于种种原因，每个学校的生源质量都会参差不齐。基础好的学生，学习会很自觉，很用功，因为他们把学习当成一种享受。基础较差的同学，却缺乏学习的兴趣，甚至有自卑感。
在我看来，多数学生智商没有问题，而影响他们学习的原因究竟是什么呢？无外乎有这么几种情况：
其一：有不良的爱好，分散了学习的精力，浪费了学习的时间。如过于贪玩、迷恋上网、迷恋电视，甚至迷恋打牌博，还有的过早介入男女同学的恋爱。有了这些爱好，也就无法保障精力的集中，时间也就被迫流逝，还怎能搞好学习咧！
其二：有不好的学习习惯，使学习效率不高。如上课开小差、讲小话，跟老师不配合，老师要求记的东西不去记，要求做的习题不去做，不会做甚至不懂的东西不去问，在家学习的时候静不下来，有的边听音乐边做作业，这些都是学习习惯不好的表现，都会影响学生学习成绩的提高。
其三：缺少必要的爱护与鼓励。
有些家长很少顾及和关心孩子的学习，学习成绩不好，要么唠叨，要么非打即骂，从不寻找孩子的优点，不去鼓励和帮助孩子。
有些家长喜欢交友，酒友、牌友不少，甚至经常在家设饭局、牌局，家里是热热闹闹，但孩子看在眼里，记在心里，他享受的是大人们娱乐的快乐，而缺失的却是学习兴趣。
综上几点，家长们必须采取适当的措施，克制自己也克制孩子，让孩子逐步去掉坏习惯、坏毛病。培养孩子学习的兴趣，保护孩子成才的信心。这一点既是学校的任务，更是家长的责任。有兴趣，就会有信心，就会有改观，有进步，没有信心肯定会失败。“兴趣”是最好的老师，“兴趣”是成功的基础。
2、必须重视课堂效率。
学习最关键的时刻是课堂，课堂是老师传授知识、学生吸收知识的阵地。课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回。要想成绩好，上课必须认真，不能开小差，要动脑、动手、动眼、动口，按老师的要求做，跟着老师转，这样才有很高的课堂效率，才能将知识学到手。
3、注重课后落实。
知识的掌握，有一个过程，是通过学生看书、阅读、记忆、做题来体现，作业做得好，做得认真的同学，其学习差不到哪里去。所以，全体学生必须认真对待各科作业，努力完成学习任务，这样才能将书本及教师传授的知识变成自己的知识。
4、不懂就问。
学问学问，既学又问。有很多学习好的同学都有这样一种体会：做错几道题，有的知识没有理解、没有掌握，这种现象会在每一位同学身上出现。有问题，不要埋在心里，更不能置之不理。如果去问一问同学，问题会马上解决，如果去问一问老师，还可能解决你的一连串的问题。有疑必问，问题就会越来越少，不去问，就越积越多。另外，问问题，肯定要有准备，老师在解答的时候，会推动学生开动脑筋，保持大脑的高速运转。这样，学生既学到了知识，又得到了锻炼。
1、准确定位。
现在的学生大多数是独生子女，孩子能成才几乎是家庭的全部希望。望子成龙、望女成凤的想法理所当然，有一句古话“前人行不如后人行”就充分说明了这个道理。
每位家长都有自己的事业与工作，都要面对怎样处理工作和孩子健康成长的问题？如何定位呢？绝大多数家长能准确定位，把自己的工作和孩子的成长摆在同等重要的位置，甚至把孩子的成长看得更重。但也有个别家长只顾工作，而疏忽了对孩子的管教，不关心孩子的学习。我们反对那种只顾赚钱养家而不管孩子学习的行为。这样做会因小失大，孩子没教好，不争气，你有再多的财产，也会被他挥霍殆尽。相反，就是家庭目前困难一点，如果教育好了孩子，将他们培养成才，他们创造的财富可能比你创造的财富要多得多。请记住：钱再多，买不到孩子良好的品质和高尚的道德素养；钱再多，买不到孩子的知识和能力，更买不到孩子美好的未来。
所以，希望家长再忙也要多抽点时间，陪陪孩子，关心孩子的成长，关注孩子的学习。
2、营造良好的家庭环境与氛围。
学校是学生成长的重要场所，但家庭是孩子成长更为重要的场所。父母是孩子的第一老师。从孩子呀呀学语到孩子长大成人，父母的思想境界、言语行动无时无刻不在感染着孩子。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长，曾有著名的教育心理学家说过：如果孩子生活在呵斥责怪中，便学会谴责；如果孩子生活在打骂中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便拥有自信；如果孩子生活在和谐的环境中，便学会了对人友善；如果孩子生活在充满爱与关怀的环境中，便会觉得生活的美好，而热爱这个世界。
家长朋友，为了孩子的健康成长，请不要将牌局设在家中，夫妻间，父母子女间更不要吵闹打骂，营造一份温馨，营造一份友善，营造一个有利于孩子成长的美好环境。
3、多与学校和老师沟通，形成教育好孩子的合力。
现在学校与家庭的联系比较欠缺，老师们忙于备课、上课、批改作业，几乎是从早忙到晚，这样，传统的家访活动基本没有了。我们希望家长主动和学校及老师沟通联系，有效利用各种教育孩子的条件，充当学校、老师、孩子的“中间人”，学校、家庭、老师、孩子紧密相连，形成合力，一起来助推孩子的成长。
各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是家庭的寄托，只要我们携起手来，倾注爱心，想尽办法，加强沟通，相互理解信任，就一定能够把你们的孩子、我们的学生培养成有理想、有文化、守纪律、受社会欢迎的有用之才。
最后，祝各位家长身体健康！万事如意！祝我们的每位学生不断进步，奔向成功！
谢谢大家！
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇十二
尊敬的各位家长：
大家好!感谢你们在百忙中抽出时间来参加今晚的家长会，在此，我谨代表东新小学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!今晚利用家长会时间与大家共同探讨如何做好孩子安全监护工作。
1.为孩子“营造一个温馨健康的家庭”，让每个孩子都健康快乐地成长。孩子是我们每个家庭的希望，孩子的健康成长是我们共同的目标。为人父母，教育好孩子，责无旁推，永不下岗。可是我们中有一些家长由于工作比较忙，还有一些家长错误地认为自已没什么文化，不会教育孩子，因此对孩子的关注较少，甚至听之任之。其实家庭是孩子的第一所学校，家长始终是孩子的第一任老师，血浓于水，亲情教育的作用是任何力量都比不上的，也是任何教育都无法替代的，教育是社会、学校、家庭三方面共同的活动，缺少任何一方都不可能完成教育过程，家庭教育更是重要的环节，作为家长，任何时候都要对孩子的成长给予足够多的关心、关注和关爱，始终坚持用信任和欣赏的眼光来看待自己的孩子。家长平时在家里要营造良好的家庭氛围，让家庭成为孩子温馨的港湾;有空没空都要多和孩子谈心，关心孩子的生活细节，关注孩子的身体和心理变化;不要一味在学习上给孩子施压，正确对待孩子的考试成绩。
2.家长应经常对孩子进行交通安全教育。比如常常提醒孩子上学放学路上过马路须走人行横道、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等、乘车上学的孩子得教育他们要排队侯车，要等车进站停稳后再有序上车，在车上要做文明乘客。教育孩子不能乘坐陌生人的车以防拐骗。离家较远的学生来回要结伴而行，特别是女同学，要尽可能地和邻居的孩子一起走，如果孩子因事不能按时到校，家长一定要及时通知老师。
3.关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重并有所选择，不让孩子与品行不良或者整天到处闲逛的社会青年及陌生人交往，引导孩子多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友。平时外出，家长一定要做到“四问”：去哪里，跟谁去，做什么，什么时间回来;要按约定的时间回家，不得私自在外留宿。
4.关注孩子饮食安全和生活问题。教育学生注意饮食卫生，尽量在家吃饭;不暴饮暴食，也不挑食节食;购买包装食品、饮料，要看清保质日期，不食用过期的、霉变的饮料和食品等。
请家长不要给学生过多的现金，更不要让学生将过多现金带到学校;要注意保存好个人的物品，引导孩子学会珍惜爱护个人用品，不要给孩子购置过多的高档、名牌商品。
5.加强网络安全教育。请家长尽量不要给学生配置手机，一些高年级学生往往利用手机上网，容易接触到不良的信息和心怀叵测的人，不仅不利于孩子的学习，而且还严重影响学生的身心健康，甚至带来严重的人身伤害;教育孩子不得到游戏机房、网吧等未成年人禁入的场所;家庭上网，家长也要关注，不准上青少年不宜的网，不准浏览色情、暴力、反动宣传类的不健康的网页，不准在网上玩游戏;教育孩子学会利用电脑网络学习，养成良好的健康的上网习惯。
6.法纪安全教育。教育孩子遵守法律，遵守学校和班级的规章制度;平时要加强文明行为习惯养成教育，养成自觉遵纪守法的品行;严防孩子参与打架斗殴、敲诈勒索、抢劫偷窃、贩毒吸毒、行骗造谣等违法事件，教育孩子成为遵纪守法、健康文明的国家公民。
上面罗嗦的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。为了迎接文明城市检查，前阶段我校下发了《小手拉大手告别不文明行为》，家庭文明公约。希望全体家长定期与孩子一起自查《文明市民“十不要”》践行情况，引导孩子在家要做好孩子，在学校做文明学生，在社会上要做文明小公民，同时为孩子做好表率作用，树立良好社会公德，做到：不随地吐痰，不说粗话脏话;不乱扔果皮、烟蒂、纸屑和乱抛各种废弃物;不乱倒垃圾、建筑渣土;不乱摆摊点，不占道经营;不损坏公共设施，不损坏树木、草坪、绿地;不乱贴、乱挂、乱写、乱画;不在公共场所吸烟;不大声喧哗，不嬉戏吵闹。
文明交通行为：不违反交通规则。不闯红灯，不乱穿马路;不酒后驾车，不违章行车，排队侯车，依次上、下车;主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。
建立和睦人际关系：邻里要和睦相处，团结互助，不要打架斗殴、损人利己;要恪守公德、文明上网，不要低俗沉迷、传谣信谣;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。
希望家长们能成为孩子的表率，向不文明语言告别，向不文明行为告别，做文明优雅的三明人!
祝大家：身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。谢谢!
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇十三
各位家长朋友们：
大家中午好！
今天请大家来是要向大家报告一个好消息。您的孩子入选了我校的合唱团，他们将在今年7月份参加第七届中国少年儿童合唱节比赛，此项赛事是国内目前唯一的官方少儿合唱比赛。赛事规格很高，每个省只有一支代表队参加。因为我校六一活动引起社会各界的关注，得到与会领导专家高度认可，所以把名额拿给我们学校。孩子们这次去演出的场馆是目前国内最豪华、最高档的音乐厅，只是建筑就耗资7个亿，全场不需要任何音响，完全靠建筑结构本身产生共鸣效果。一辈子能在这样的舞台上演出一次，何其幸运呀！
所以我想和各位爸爸妈妈说的第一个词是恭喜：恭喜孩子获得了这个机会。机会不易呀，昨天三1班的张老师还说班里孩子积极性很高怎么才选中了一个孩子呀！我说，这不是我们学校老师选的，是我们聘请了贵州电视台少儿合唱团负责人孙亮老师来挑选的，一个一个孩子的挑选，非常严，因为这是要代表贵州的最高水平。被选中意味着孩子的嗓音得到了专家的认可。后期的排练与辅导也是孙老师来负责。孙老师是何许人也，贵州新生代合唱第一人，其父孙荫亭是贵州合唱届第一人，老爷子现在已经80多岁了，在全国具有重要的影响力。孙亮将使用柯达伊教学法给孩子们授课，排练。
第二则是鼓励：后面即将进行的合唱排练是一件很辛苦的事情，家长们要鼓励孩子，吃得苦，方有所成，要坚持。我听说有些孩子平时在班里很内向的，这次被选中了，说明咱们不够了解孩子。说不定通过这次活动，孩子们就树立了自信。这次活动说不定会为孩子推开另一扇门，我们学校有个孩子叫徐小青，以前也是学校合唱团的，声音条件很好，后来被林志炫看中了，收为弟子，去年还登上了中央电视台中秋晚会的舞台，和林志炫同台献歌。所以家长们要鼓励孩子，一定要积极参加这项活动，一点会有所得。
第三个词是支持：假期会排练，家长们得接送，这需要支持；出去参加比赛需要交费用，这也需要支持；二、三、四年级家长可以陪同，五年级就不行了，为了保证演出的质量会场不能容纳太多观众，陪同也得花钱，这也需要支持，我倒是建议二三四年级能去的家长都去，去见证一下孩子的成长。学校也是大力支持呀，我们请了专家来排练费用我们得出，服装费一套就700多呀，这也是学校出，这次比赛的歌曲我们请音乐家来写曲子，也得出费用。在这么忙碌的学期结束之时，学校还专门派了刘世萍老师来做这个合唱班的班主任，我们的四位音乐老师也全力投入到活动中，音乐老师说，这样的机会难得呀，一定要带着学生去长长见识。学校可谓不遗余力。希望家长们也能全力支持。
最后，希望家长们在此次活动中收获一个出乎意料的孩子。谢谢！
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇十四
尊敬的各位家长：
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的安全管理措施和家长如何对孩子进行安全教育,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育。
教学。
质量，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。
一、介绍我们学校的安全管理措施。
1.学校每天在学生正常上课时间配有值班领导和值班老师，门口有保安。2．学校到校离校时间：每周一7：20进入校园，周五下午15：20学生离开学校。我们要各位家长准时来接孩子。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
3.关于学生请假制度。学生有事或生病不能来校，应由家长电话请假并写好请假条；由于各种原因孩子有可能也会突发疾病，家长应教育孩子若有不适一定要及时报告老师，另外，有极个别的孩子有先天性的疾病史，作为家长应将其详情如实告知班主任，以便老师做到心中有数。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时刻刻将每一个学生都处在老师的掌。
现在的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏让孩子学会自我保护教育意识。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。
历历在目。需要强调的是学校有一部分孩子在周末或假期骑电动车和摩托车，应引起家长的重视。
2.把大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。
3.教育孩子不下水游泳防溺水。我们生活的周围，河溏众多，刚刚过去的五一假期三天时间，全国已经发生许多溺水身亡事故，造成11名孩子不幸死亡。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
4.关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不务正业的人，应当教育孩子远离。
5.关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，尽买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管我再三强调不许买零食，可最近我经常看见有个别孩子吃零食，吃一些“三无”的小食品很容易生病的；再就是玩，有些同学爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手，不仅影响学习，影响安全是大问题。
6.要教育孩子在打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或。
减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避。
7.防暴安全：大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子千万不能跟陌生人一起或单独行走。
8.关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
9.教育孩子遵纪守法，学会自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。要加强遵纪守法观念的教育。纪律观念和法制观念是一个人的基本素质，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的，也是很危险的，无论到哪里也是不会受欢迎的。
家长会上的安全讲话稿子（精选15篇）篇十五
各位家长下午好！首先，我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎，感谢大家多年来对我校工作的理解和支持。
xx年―xx学年度，我校围绕创建“义务教育管理标准示范学校”和“省级信息化教学示范校”这两大主题，继续推进“绿色生命教育”，完善特色学校的创建工作，促进学校内涵发展，彰显学校办学特色，学校的各项工作继续在全市保持领先。
在教学工作中，我们继续以“五环节高效课堂”研究为依托，营造和谐规范的教学氛围，向45分钟要质量。各年级进一步完善了小组合作学习机制，充分发挥小组在学生学习中的作用，通过培养学生学习习惯、实行小组捆绑式评价等方式抓学生课堂专注力的培养，切实提高学生课堂学习效率。现在，小组合作学习在我校已经成为常态，实行过程中出现的一些问题正在逐步得到解决，学生、家长对这一方式也逐渐接受，学生的学习效率也得到了提高。xx年中考，我校克服了本届学生基础较差等困难，各学科的名次和分数较以往都有了很大的进步，教学成绩被评定为a级。在初二初三的会考中，我校的史、地、生、微机四个会考学科也都取得了较为理想的成绩。
在搞好教学的基础上，我们还着力抓好学生的全面发展。上学期，我们在音体美教学中创新教学方式，推行了“走班选课”教学模式，学生可以根据自己的爱好和特长选择学习内容，对培养学生的特长起到了一定的作用，我校在各类比赛中也获得了好成绩。
音乐教学是我校的传统优势项目，在xx年中小学文艺汇演中，我校参演的四个节目全部获得荣成市一等奖；而且有两个节目在xx年山东省中小学生艺术大赛中获得二等奖。
美术教学也呈现出良好的发展态势。在xx年中小学生特长比赛中获全市第一，22名参赛学生3人获特等奖，15人获一等奖，2人获一等奖。
体育比赛全面丰收，乒乓球和跳绳比赛分别取得乒乓球分片赛第一名，跳绳全市第一名，并代表荣成市参加威海比赛，也取得可喜的成绩。在刚刚结束的xx年全市中小学生秋季运动会上，我校获得了全市第一名的好成绩。
我校的科技工作继续得到发展。继上学期在威海市第六届中小学科技节中取得好成绩之后，在山东省第30届青少年科技创新大赛荣成赛区的比赛中，我校有又4名同学的作品在威海市获奖，有5名学生在荣成市获奖。
我校的信息化建设也迎来了新的发展契机。去年，我校被确定为山东省校园信息化试点学校，根据上级要求，学校开展全校教师的培训、学习活动，提高了教师应用信息技术的能力，促进了信息技术在教学、管理、服务等各方面的应用。
另外，学校在内涵发展、学生习惯养成、安全管理、校园软硬件建设等方面，都再上一个新台阶。
在全体教职工的努力下，在各位家长的支持下，xx―xx年度的第一学期，我们争得了“山东省规范化学校”的荣誉称号，在第二个学期，我们又获得了威海市特色学校的称号。一年之内连获两项殊荣，确实不易，如果学校没有丰富的内涵和清晰地发展思路是很难实现的。可以说，这两个荣誉的争创过程很好地展示了我校的凝聚力和战斗力，它不仅是我校内涵发展的重要成果，更是我们学校精神的充分体现。
除此之外，在市教育系统xx年年终评比考核中，我校获得了“教育质量先进单位”称号，并且成绩遥遥领先。我校还被评为“威海市文明单位”。可以说，学校各项工作得到了社会各界和上级领导的充分肯定。
回味已经取得的成绩，我们深刻认识到，这些成绩的取得，离不开广大家长的理解和支持。无论是在日常教学过程中，还是在大型活动中，都有我们家长忙碌的身影，对此我们始终铭记不忘。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”这就是我们成立家长委员会的意义所在。实践证明，家长委员会是一座桥梁，是能够让学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，她的健康运行，将有力地推动学校和家庭教育的发展。
对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。纵观国内的很多名校，他们的一大优势就是家长委员会积极参与学校管理之中，学校发展规划的制定、学校的日常管理、重大的教学活动的组织、重要教育举措的落实等等，都有家长的积极参与，凝聚了家庭和学校共同的心血。我希望，各位家长多多献计献策，并通过你们的牵线搭桥，让实验中学获得更多的教育资源，让我们的孩子获得更多的锻炼机会，学到更多的知识和本领。
为了更好开展家委会工作，我有以下几点建议，与大家共勉：
家委会和学校的互动建立在相互理解、相互尊重的基础上，与老师商讨怎样联手，相互配合教育学生，畅通家长与老师的信息渠道，这些都是事半功倍的好举措。家委会与家长之间也要多多联系，这样才能将学校的各项工作及时反映到大多数家庭中，同时将家长们的意见和看法及时反馈给学校。
对于学校教育管理工作上的一些安排，希望家长委员会能够大力支持；家长们有不同意见时，请大家及时反映给学校，学校将通过的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会和学校一起，共同做好对家长的解释工作。家委会要多多协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心。
家长委员会的成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。
家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围，为子女树立终身学习的榜样。对我们家委会成员来说，更是如此。希望大家能够言传身教，在潜移默化中影响、引导孩子树立正确的人生观，培养良好的生活、学习习惯。
在座的各位都是来自社会各阶层懂教育、甘愿奉献的家长，大家对自己孩子的成长教育倾注了很多的心血，也积累了一定的经验和方法，你们的意见和建议既具有代表性和普遍性，同时也具有较高的参考价值，能够对学校教育教学工作产生较大的推动作用。对大家的意见，我们将认真研究、采纳，以促进学校办学水平的不断提高。
最后，希望新一届家委会能够切实履行好职责，积极参与到学校各项工作中，凝心聚力，建言献策，和我们2800名师生荣辱与共，肝胆相照，一起创造实验中学辉煌的明天！
谢谢大家！