从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
大学舞蹈心得体会篇一
舞蹈是艺术的一种，它可以带给人们极致的美感和健康的身体。在大学生活中，学生们可以选择舞蹈课程进行学习和探索。我也有幸参加了大学里的舞蹈课程，并且收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的舞蹈心得体会，希望能够为同学们的学习和生活提供一些启示与思考。
第二段：挑战与突破
参加舞蹈课程的初衷是自我挑战和突破，因为我一直认为自己是一个“丑陋”的舞者。但通过每一节课的练习和进步，我开始发现自己在舞蹈上的潜力和天赋。别人的表现并不是我成为优秀舞者的制约因素，唯一的阻止我进步的因素只有自己，因为我没有足够的勇气去接受挑战，没有充足的决心去克服自己的困难。
第三段：感受与共鸣
在学习和练习的过程中，我发现舞蹈不仅是一种技能，它更是一种情感和心理的表达。当被舞蹈的旋律、节奏和动态所包围时，我会感受到内心的安宁和愉悦。同时，我也惊喜地发现，我的生活中充满了类似的情感和共鸣，比如带领团队、思考解决问题等等，这些都要求我们在表达时融入自己的情感和心理体验。
第四段：勇气与自信
在舞蹈的世界里，有一句话叫做“上天下海舞台放开胆，舞艺越高越自然”。从舞蹈的技巧到灵活的身体，需要勇气和自信去克服。我开始学会接受自己，接受自己的身体、姿态和舞蹈表情，从而让自己更加自信。在一开始的时候，我可能不太好，但是不断地练习和发掘自己的潜力后，我也能够在台上舞动，自由地表达自己，享受舞蹈所带来的愉悦。
第五段：总结
通过一篇1200字的关于“舞蹈心得体会大学”主题的文章，我总结了自己的舞蹈心得和收获。在学习和练习舞蹈的过程中，我不仅得到了精神上的力量和愉悦，还学会了如何勇敢地面对身体、情感和内心。我会继续学习和探索舞蹈这个美妙的艺术，也希望能够鼓励和启发更多的人走进舞蹈的世界，发掘自己的潜力和美丽。
大学舞蹈心得体会篇二
再次来到博奥，再次重新领略了博奥的风采。在这几年中，博奥成长了许多，由一只雏鹰成长为一只羽翼丰满的雄鹰，展翅翱翔在博兴蔚蓝的天空中。
今天在博奥呆的每一分钟，心情都是愉悦的。博奥的员工很亲切，博奥的员工也很大方。她们所展现的是一个积极向上、团结奋进、热情好客的东道主之仪。
今天的重点是幼儿舞蹈创编，同时我也深刻体会到幼儿舞蹈创编的最大一个特点之一——一定要切合幼儿的年龄特点，这个警钟也自此无时不在提醒我不要拔苗助长，一定要遵循孩子的成长规律。
其实在这一天中，除了老师们的舞蹈水平表现得淋漓尽致外，员工的热情好客也让我很感动。她们除了给学习老师准备了备用的饮用水(饮用水还特意分了类)，丰盛的午餐外，还特意准备了绿豆汤，尤其是将水果冰镇。从一些细小的环节中无处不透漏着幼儿园的热情、服务的周到。她们想的可真细，给人一种无微不至的关怀，给人一种家的感觉，真的从内心感到很亲切。
雏鹰啊，你终于变成了雄鹰。在这期间你的员工们肯定付出了太多太多，相信你们一定会乘风破浪，在幼教这片土地上大放异彩。
大学舞蹈心得体会篇三
舞蹈心得体会大学是一种独特的舞蹈教育理念，旨在培养学生的艺术素养和舞蹈技能，提高他们的舞台表现力和创造力。在这个课程中，我学到了很多关于舞蹈的知识和技能，也体验到了艰苦的训练过程和美妙的演出经历。以下是我在舞蹈心得体会大学的学习和实践心得总结。
第一段：舞蹈是一门全面的艺术
在舞蹈心得体会大学的学习中，我意识到舞蹈是一门全面的艺术，它涉及到多种元素，包括音乐、时尚、心理和文化等方面。舞蹈需要选手在多方面发掘自己的潜能，只有全面发展才能够取得成功。在此过程中，我们需要不断地提高自己的音乐素养，加强对时尚和文化的了解，也需要仔细分析自己的心理因素，以此来提高我们在台上的表现力。
第二段：体能与舞蹈相互促进
体能训练在舞蹈中占据了重要的位置，舞蹈选手需要有良好的体能状态才能展现出最佳的表现。在舞蹈心得体会大学中，我们接受了强化体能的训练，包括拉伸、肌肉训练、身体平衡、四肢协调等。在此过程中，我们加强了自己的力量和耐力，同时我们更加了解了自己身体的能力，也增强了自己的身体素质。这种体能的提升直接促进了我们在舞台上的表现和感染力，也提高了我们在日常卫生健康的成果。
第三段：舞蹈中的文化内涵
舞蹈是文化的传承和表达，也是他们精华的代表。在学习的过程中，我意识到了舞蹈中的文化内涵，每一种舞蹈都蕴藏着特定的文化和人文精神。在此过程中，我们需要仔细分析起原文化背景、历史传承和时代背景等，只有了解了这些，才能够真正理解舞蹈艺术的内涵和表现方式。
第四段：团队协作和个人发展
在舞蹈心得体会大学中，我们不断强调团队协作和个人发展。舞蹈是一项需要通过与他人合作才能实现的艺术，这需要我们了解自己的角色和责任，并且始终为团队服务。同时，我们也必须意识到我们自己的强弱之处，不断提升自己的能力和技巧。只有通过强大的个人能力才能更好地发挥集体力量，创造出具有影响力的舞蹈作品。
第五段：终身学习和实践
舞蹈是一门需要终身学习和实践的艺术。在舞蹈心得体会大学学习完丰富、广泛的舞蹈艺术知识和技巧后，我们需要在实践中不断完善自己。只有实践才能让我们更加深入地理解舞蹈艺术，也能够让我们更好地掌握舞蹈技巧。同时，我们也要始终保持学习的心态，不断拓展知识面，寻找新的创意和表现方式，为自己的舞蹈事业不断注入新的动力和活力。
总之，在舞蹈心得体会大学的学习和实践中，我认识到舞蹈是一门多元化的艺术，需要全面发展和协调。舞蹈需要在团队协作和个人发展中不断逐步拓展和提升，让自己的舞蹈之路更加多姿多彩、更加辉煌灿烂！
大学舞蹈心得体会篇四
此次的舞蹈培训形式多样、内容丰富，感觉与以往的培训有很大的不同，更让人毛塞顿开，授益非浅。既开阔了视眼，又提高了专业素质，总的体会有以下几点：
舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面要仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过此次的培训和专家老师的毫不保留、热情扬溢的讲解，使我走出了困惑和误区，使我耳目一新。本次培训结合舞蹈的创编，给我们欣赏和示范了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答凝解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学。舞蹈的创编中也有那么多技法和决窍，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。
在这次舞蹈培训中，让我对少数民族的粗犷毫放、钢柔并济，有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。此次学习中看到老师的优美动作，听到悦耳的乐音，我的心为之陶醉。舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想像空间，在这次舞蹈技能训练中给我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。在这次培训中，我感受到了它的美，更激发了我对舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给每一位学生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
在最后一次的培训中，老师给了我们许多的启发，在她的讲授之中，我体味到了她的那种敬业和吃苦耐劳精神，在这种难得的品德下，使受到了很大的启发和教育。我感触很深，也更坚定了我对本专业的热爱。
通过这次的培训学习，我对舞蹈的概念有了更高的认识，感受颇多，感悟颇深。我将把今天所学到的舞蹈知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高榆阳区校外教育而努力奋进。
大学舞蹈心得体会篇五
作为一名大学生，我的大学生活非常丰富多彩。期间，我认真学习专业知识，积极参与社会实践和志愿服务活动。但是，在这些活动中，我最喜欢的是参加舞蹈课程。以下是我关于舞蹈的心得体会。
第一段：舞蹈为我带来乐趣
舞蹈不仅是我大学生活中的必不可少的一部分，还是我每天生活中的一种习惯。舞蹈可以给我带来身体的乐趣，让我尽情地释放内心的情感和压力。每次我开始跳舞，我会沉浸在自己的世界中，忘记一切烦恼和压力，完全享受当下的快乐和愉悦。舞蹈是我的心灵疗愈者，让我更加积极地面对生活的挑战。
第二段：舞蹈让我变得更加自信
在我的舞蹈体验中，我了解到在舞蹈中要充满自信。跳舞可以让我更加自信和自我表达，无论是在公共场合还是在生活中，我都能更加自然地表达自己。在舞蹈中，我学会了要确信自己的身体能够自如地动起来，这使我更加自信，对其他事情的自信也得到了提高。
第三段：舞蹈培养了我的团队意识
舞蹈需要多人协同努力，因此，它培养了我对团队合作的理解和实践。在舞蹈团队中，每个人都是同样重要的一份子。团队成员之间不仅要互相帮助，还要相互尊重和通力合作，以共同实现同一个目标。我通过舞蹈体验，学会了如何与团队中的其他成员交流，克服团队合作中的问题和挑战，并学会了互相依赖和支持。
第四段：舞蹈带来了成就感
在舞蹈中，每当我成功完成一个芭蕾舞姿势或跳完一首自由舞以后，我总是可以感受到一种巨大的成就感。这种成就感来自于对自己付出的努力和价值的认可。虽然舞蹈要求时间和精力的投入，在完成一项舞蹈技巧时，对于我的承认和认可，我总是很高兴，同时也鼓励自己继续向更高的目标努力。
第五段：舞蹈对我的未来产生了积极影响
我的舞蹈体验不仅带来了我可以感受到的喜悦和成就感，更重要的是，它对我的未来有着积极的影响。通过舞蹈，我学会了如何沟通，如何管理我的情绪和如何处理压力。这些技能不仅可以有益于我的个人生活，更可以在职业生涯中派上用场。
总之，我的舞蹈体验为我的大学生涯增添了许多色彩。除了为我带来快乐和成就感之外，舞蹈还提高了我的自信心和团队合作精神，并对我的未来产生了积极的影响。希望更多的大学生也可以加入到舞蹈这一爱好中来，不断努力提升自己的技能。
大学舞蹈心得体会篇六
这学期的公选课我选的是《舞蹈鉴赏》。上这门课之前，我对舞蹈的认知非常少，只能很浅显的欣赏。而现在我有进一步地了解，《舞蹈鉴赏》是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程，是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学，它的目的是对学生进行艺术审美教育，培养学生艺术感受与艺术鉴赏的能力，提高大学生基本的审美品质和艺术理论水平。
通过这门课的学习，我收获了很多，让我了解了很多舞蹈知识，更让我有了美的享受。老师给我们简单的介绍了一些舞蹈的知识，还放了一些舞蹈的片段和经典著作。比如说：有张艺谋导演主导的同名芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》。把中国元素与芭蕾巧妙地结合起来，而且灯光舞美的配合也是不可缺少的。这让我了解到一场好的舞剧不仅是对演员水平的考验，更是关系到舞台灯光舞美场景道具等的配合。舞剧的成功，我们看到的往往是舞者在舞台上的精彩表现，忽略了那些在背后默默付出的人们。
在观看《大河之舞》时，我被震撼到了，那么多的舞者还能做到步伐一致，脚落到地面的声音清脆有力，没有丝毫杂音。听介绍说世界踢踏舞舞王每秒击打地面35次，一秒钟35步这不是常人所能达到的水平。这种击打的频率人脑根本无法区分，只听到阵阵类似蜜蜂发出的嗡嗡声。当我听到时，简直无法相信，只能感叹了。
舞蹈动作，让人印象深刻。就像《中国母亲》，群舞《中国母亲》以大恨大爱向我们叙述了当年饱受日本军国主义铁蹄践踏下的中国北方母亲，以博大的胸襟收养了日本的遗孤的故事，十分通俗易懂。用历史题材进行舞蹈创作，并具有浓厚乡土气息。对于我这种不了解舞蹈的人，觉得这种表现方式的艺术更加拉近了我与舞蹈的距离，很符合现实，是我觉得舞蹈其实离我并不遥远。
课上还播放了一些有关央视舞蹈大赛的比赛片段，类型丰富，内容新颖。让我惊奇于舞蹈还能这种方式，如模仿斗鸡，表演者把鸡的形象生动地表现出来了，不禁让人迷惑这到底是不是真的。
学习《舞蹈鉴赏》这门课，让我对舞蹈有了初步的了解，而且越来越喜欢舞蹈。
大学舞蹈心得体会篇七
舞蹈是一种身体随着音乐旋侓有节奏的优美运动。舞蹈教育应着眼于幼儿在舞蹈音乐游戏中，得到愉快，享受音乐的、动作的美、目的.是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干，促进幼儿德、智、体、美诸方面都得到发展。
在日常生活中怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣，保持学习舞蹈的兴趣，我是从以下几个方面来做的。
首先、我经常在幼儿天真有趣、奇妙多彩的生活中寻找幼儿能理解，能掌握的舞蹈动作。如：进行一次劳动后，我把他们学会洗手帕、扫地、浇花、拾落叶、喂鸡等动作编成一个小小的舞蹈。这样幼儿不仅容易接受，而且欣赏后会产生学习的愿望，动作学起来自然优美。又如在学习好人好事活动中，我又将班内好人好事编成舞蹈，这些舞蹈内容来源于生活，因此他们很容易理解接受，从而推动了学习活动的开展。我认为，经常利用短小，生动形象，动作性强的舞蹈来吸引幼儿的兴趣，不仅使他们感到亲切，可信，易学，易记，易模仿，而且也能为他们今后创作舞蹈动作打下基础。
其次、我在平时的活动中常教幼儿欣赏舞蹈。如在教学新疆舞蹈前，为了丰富幼儿一些有关新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，我就让幼儿欣赏舞蹈《新疆阿姨采葡萄》。舞蹈中阿姨看葡萄丰收时的喜悦心情，采葡萄时的优美姿势，尝葡萄时的欢乐情景，使幼儿既欣赏了美的动作和形象，同时对新疆舞中的转手腕、垫步、进退步、动肩、摇头、旋转，有了进一步的具体理解，以后每次学习幼儿新疆舞时，他们情绪欢乐，学习积极性高，兴趣浓极了。
第三、在教学方面采用循序渐进的教学法，即由浅入深，由易到难，这样能保持幼儿学习舞蹈的兴趣，同时幼儿不会以太简单而感到枯燥乏味，也不会以太复杂而感到缩手缩脚。
舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养，重要的是学习兴趣、情感态度、活动方式、心理素质的印象和熏陶。可见，幼儿园舞蹈艺术的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的。因此，充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。
大学舞蹈心得体会篇八
转眼间舞蹈班的课程已经接近结束,经过半学期的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次课程的进行对于我非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的舞蹈知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从现代舞到民族舞，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同专业的同学们聚集一堂，相互交流借鉴舞蹈经验、思路方法，较全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是这些天的几点体会： 作为一名大二的学生，比起大一的必修课，我们多了一个选择的机会，选择自己所喜欢的选修课，对于学生的我们来讲毋庸置疑是我们所渴望的。
从小到大，看到舞台上跳舞的同学就很羡慕，感觉他们好漂亮，就像一个个公主和王子一样。走下舞台的他们也是那样的骄傲，与众不同，大家喜欢他们，向往他们，希望有一天跟他们一样，有着曼妙的舞姿，淡定的神态。
当自己看到选修课的科目是，毫不犹豫的选择了舞蹈鉴赏，或许在自己的潜意识里认为，一个能够鉴赏舞蹈的女性一定是有气质，有学识的，一个能够鉴赏舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以对待这节课我们期待着，也认为一定会学习到很多东西。
正式上这个舞蹈鉴赏的第一节课，走进教室，黑丫丫的一大片同学，大家有说有笑，很开心的交谈，在这里，我不仅见到了本专业的同学，更多的还见到了其他学院，其他专业的同学，大家一起聚集在这里，共同学习，一起进步。
离上课还有一段时间的时候，我们见到了我们的任课老师，一个看起来年龄与我们相差没有很多的男老师，但我们却能感觉到他与我们的不一样，内在的成熟。他站在讲台上对我们微微的笑着，然后向我们做自我介绍，然后他问我们，我们所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己见，有的说是提升气质的一种工具，有的说是塑造形体美的一种方法，有的说是运动的一种，老师说，舞蹈的定义很宽泛，它是以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。并且同时老师给我们举了很多我们不同人的站立，走路的方式，一个人坐姿应该是怎样的，表现的很形象，吸引了所有人的视线，当他表现一个人如果将脖子缩进，我们都笑了，而我们之中大多数人都是这样的坐姿，然后大家立即把脖子挺起来。一节课过去，有的同学开玩笑说，他感觉自己长高了，我们听后都笑了。
很多时候老师给我们放了很多舞剧，例如他给我们介绍的第一个是黄豆豆的‘醉鼓’刚开始的时候自己根本就没看懂，后来在老师的讲解中，终于也沉醉于他急速转动的身躯，时而快，时而慢，他抱起鼓凝视着，沉醉着，似有千言万语的诉说，似乎又无心说什么，而老师也在一旁给我们解释着，让我们看到了他的动作似乎是在呐喊，在感叹，在颤抖，多种表情在他的鼓的衬托下表现得淋漓尽致。而他的身躯时而抱鼓而起，时而展臂而起，一个看似简单的动作，在他的表现下仿佛有了生命，而他也无愧于‘舞蹈王子’这个称号。老师在视频过后也给我们讲了黄豆豆这位伟大舞蹈家的生平经历，让我们也明白一个成功的人的背后必然会有着无数的艰辛，无数的汗水，只有付出，只有努力才能够有一天实现梦想。
给我很深的印象的还有杨丽萍的‘月光’，她用她优美苗条的肢体展开想象的臂膀表现了自己的感情和月光的圣洁，在这个作品中表现了她无形的有形的完美结合，在老师的讲解中，让我们明白杨丽萍表现的决不只是她自己的真实情感，而是整个人类的感情。她的舞蹈让人感觉到她不是在用身体表达，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感觉就是震撼。杨丽萍的这种天人合一的感觉，也着重的表现了人与自然的和谐，人类生活在大自然之中，而她也用了一种最自然的表达。而对杨丽萍本人，我们无法不佩服她坚强的意志。
记得其中还有一个很悲伤的舞剧就是‘秋海棠’我们真的不能不佩服这个演员，他逼真的演技也让他的这个作品获得了大众的赞赏，记得起初画面刚出来时的是头饰，刚开始没有明白，老师一提示我们也立刻都明白了过来，他所表现的是一位步履蹒跚的老人回忆自己年轻的时候，在这个舞台中他时而陶醉，时而开心，但是当它想起了自己因为太年轻、太成功，招来别人的妒忌而被划破了脸，他好像疯了似的，在舞台上乱跑起来，最后他停了下来，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又变为了老人的形象走了出去。
经过这几周的舞蹈实践的学习，我们学习到了很多，一个人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是仅仅是这样的，我相信我们经过这次学习，在以后的生活之中也可以很好的运用它来缓解我们生活之中的压力，增强我们面对困难的勇气。
相信如果以后还有这种机会，我们一定会积极争取努力学习舞蹈的知识。
大学舞蹈心得体会篇九
第一段：引言（200字）
舞蹈是我从小就喜爱的艺术形式，因此我选择了舞蹈专业进入大学。进入大学这段时间，我经历了许多关于舞蹈的学习与实践，这些经历让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己对舞蹈的热爱。下面我将向大家分享一下我在舞蹈生大学的心得与体会。
第二段：学术能力的提高（200字）
在舞蹈生大学，我学到了许多关于舞蹈的理论知识，这不仅丰富了我的学术能力，还让我对舞蹈有了更深入的理解。在各种专业课程中，我学习了舞蹈的历史、不同舞种的特点和技法，还研究了一些舞蹈作品的创作背景和风格特点。这些知识使我能够从更多的角度去欣赏和理解舞蹈作品，也为我在将来的舞蹈创作中提供了灵感和素材。
第三段：实践能力的提升（200字）
除了学术能力的提高，舞蹈生大学还非常注重学生的实践能力培养。在舞蹈课程中，我们不仅进行了大量的舞蹈练习和排练，还有许多公演和演出的机会。这些实践活动锻炼了我们的舞蹈技巧和表演能力。我曾参与过几次校内、校外的演出，这些经历让我更加深入地感受到了舞台上的快乐和挑战，也让我逐渐找到了自己在舞台上的风格和特点。
第四段：团队合作与沟通能力的提升（200字）
在舞蹈生大学，我们的学习和实践都离不开与他人的合作和沟通。在舞蹈排练和演出中，我们需要与舞伴、编导以及音乐师等各种角色进行有效的合作和沟通，只有通过良好的团队合作才能呈现出最佳的舞蹈效果。通过这些合作和沟通的经历，我不仅学会了如何与团队成员合作，还锻炼了自己的沟通和协商能力。这些技能不仅在舞蹈领域中很重要，也对我在以后的工作和生活中非常有帮助。
第五段：个人成长与未来规划（200字）
在舞蹈生大学的几年里，我不仅在学术和实践上得到了锻炼和提升，更重要的是，我也在个人成长和自我认知上有了很大的突破。通过与舞蹈一同度过的日子，我变得更加自信和坚定，对自己的梦想和目标有了更清晰的认识。我决心将来继续深造，成为一名专业的舞蹈演员，并将舞蹈带给更多的人。我相信，通过舞蹈生大学的学习和经历，我已经为未来的发展奠定了坚实的基础。
总结（100字）
舞蹈生大学是我艺术之路上的重要一站。在这里，我不仅学到了丰富的舞蹈理论和技巧，还培养了良好的团队合作和沟通能力，通过实践和表演的机会，我也找到了自己在舞台上的发光点。舞蹈生大学的经历让我成长了许多，为我未来的发展打下了坚实的基础。我将怀着对舞蹈的热爱和追求，继续努力，开创属于自己的舞蹈之路。
大学舞蹈心得体会篇十
舞动青春，舞动梦想。大一的第二学期我选得是您的大学体育舞蹈。
正所谓“万事开头难”。
大学以前，没接触体育舞蹈。只是每每看到老师或电视上的国标舞表演，特别是看到那一身绚丽飘舞的长裙，心里便顿生渴望：真的很想象他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。在大一下学期的体育课我更是义无返顾地选择了体育舞蹈。我重燃着自己胸中的激情，极力寻找着属于自己的梦。然而，我很清楚自己的情况，身材条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以虽然着迷，但不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。
首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。气质也会有助于别人对你的接受与沟通。另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。
其次，我体会到体育舞蹈不仅要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的.时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。
总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。
最后，我觉得和舞伴的配合是十分重要的。体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。在学习中，我和我的舞伴是临时组合的，虽然我俩都学过一个学期的体育舞蹈，但以前从没在一起配合过，自然经历了一个磨合的过程。开始时，我们都很固执，都过于自信，都觉得自己跳的正确，不管对方。有了错误也总是说对方的不对，于是总踩不准音乐，更不用说表现舞韵了，磕磕绊绊倒成了家常便饭。我们试图把动作跳得饱满一些可还是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后来我们都懂得配合的重要，于是开始跳得“有那么点感觉”了。这更加增添了我们的自信，也促使我们更加严格要求自己，精益求精。其实，舞蹈就是用我们的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
我自己，身体不是很协调，然而通过学习牛仔舞，恰恰基本舞步，定点转，纽约步，曲棍步……提高了自己的身体素质。下学期，我准备继续选修体育舞蹈。在此，感谢您带给我的这种舞蹈体验......