在优秀作文中，语言得体、流畅准确，富有感染力，让人读后久久难以忘怀。小编为大家提供了一些经典的优秀作文例文，可以借鉴其中的思想和写作手法。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇一
星期一下午，我们在多功能教室上了一堂有意义的语文课。
老师是从外校来的。首先，老师在黑板上写了一个“命”字，问同学们：“看到这个‘命’字，首先你会想到什么？”
同学们有的说：生命。有的说：命运……
“看到这个字，我们首先想到的一定是生命。”老师在黑板上写了“生命，生命”四字。“今天我们就学习这篇课文。
老师先让我们齐读了一遍课文，我们深深的体受到生命有多么的重要，其中有名句：虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，决不让它白白流失，这样才能体现出活着的意义。
读完这篇课文，我深深的感受到了生命的价值，并把我震撼了。生命是有限的、顽强的……
今天这堂课，我学到了怎样珍惜生命。别的课我只记得一次品社课，唯独这堂课我记忆犹新。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇二
今天，老师神秘的走进了教室，告诉我们今天我们：这堂课我们来表演节目，分别是两首诗、两个作品展示，一个小品……但有一点：必须是要跟乡愁有关的。
大家都很兴奋，都想大显身手。第一个是两个人念的《乡愁》这首诗，正如诗中：小时候，乡愁是枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头……这首诗真能体现出这浓浓的乡思来。
下一个真有意思了：由三个人排列成一个三角形，每个人都念一首诗，像：《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》……。再加上优美的音乐，还真是让人感动。
书法展示不比别的差：先是由我们班的“软笔大书法家”展示出来的《泊船瓜洲》和“硬笔大书法家”的《春江花月夜》他们两个人写的真棒啊！我也有点认为是大书法家写的呢！
小品就不必其说了，我们班的“搞笑三兄弟”刚上场就对别人说“爸，你儿子回来了！”“哈哈哈”教室里一阵大笑。
这堂语文课真有趣，下次我还要参加！
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇三
老师，是人生的引路人。是一个人一生中的匆匆过客，也是生命中最重要的那个人。但是，各科都有不同的老师，每科老师也是走马观花的换。不过，最让我记忆深刻的，却是最新换的数学老师——路老师。
当与我们朝夕相处的程老师被调走时，我们班同学们可是受到了不小的打击，我们一边消沉的同时心中还有一丝丝小小的期待，不知道新老师会是啥样的？咱们班的小道消息可是很灵通的，很快新老师的神秘面纱就揭开了，新老师的来头可不小啊，“三班班主任，爱唠叨，爱拖堂是她的标签”。所以，打从她刚进班时我也就对她没啥好感。而她第一节课的长篇大论也让我对她抱有的最后一丝期待也破灭了。接下来的每一堂数学课，我几乎都是半发呆半听课的状态中度过。不过，就是因为这样，才发生后来的事，让我改变了对路老师的印象，重新燃起了对数学学习的兴趣！
那是一个宁静的傍晚，偌大的教室里只有埋头苦思冥想的我和在讲台前写教案的她，我焦急地看着面前那道打了红**的数学题，“面目狰狞”好似在嘲笑我的愚钝，我紧张地看了看手表上飞速转动的秒针，“怎么办，怎么办“，我在心中一遍遍的问着自己，手心渐渐地泌出了汗水，眼泪也不知什么时候跑了出来，我咬着笔杆仔细地回想着上课时她说的内容，可是无济于事，脑子似乎断了电，没有一点头绪。时间一点点的溜去，她抬起头看到咬着笔杆哭得稀里哗啦的我，从口袋中抽出了面巾纸递到了我面前，“怎么了？是不是遇到了难题啊？来！老师再给你讲讲。”她坐到我的对面，扫了一眼题目，轻轻的一笑，语气中带了点责备“这道题上课时可是讲过了哎！”我红着脸，低下了头，她拿起笔，一点一点又耐心地讲了起来。“听懂了吗？”她讲完问，我害羞地点点头。“那快回家吧，时间也不早了，记住上课要认真听，出现难题不能理解的就来问我吧！路上小心！”我收拾好书包跑进了夜色中，她却依然留在教室里收拾桌椅。
从那以后，我变了，变得开始喜欢她，也开始喜欢上了她的课，喜欢上了她在黑板上写下的那一片片洁白的字体，喜欢上了她上课时悦耳动听的声音，喜欢上了她站在讲台上认真耐心讲课的身影。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇四
我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。
那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。
在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。
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七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇五
上了七年的语文课，我也受益匪浅，但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变。
那是小学六年级时的一节语文课，老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会，男生为反方，观点为“开卷不一定有益”；而女生为正方，观点为“开卷一定有益”。每队有五个人。而在这其中，也有我的'身影。
一上讲台，我就感觉到辩论会浓浓的火药味——无论是反方还是正方，都在紧锣密鼓地准备着，窃窃私语，眼神却还冒着火花。
随着老师一声令下，辩论会正式开始。男方的甲同学抢先一步发言：“好书也能使人变坏，怎能说开卷一定有益呢？”女方的a同学紧接着就反驳：“‘书犹药也，善读之可以医愚’书是有好和坏之分，但你能分辨出来，也相当于一剂良方。”此时，男方的乙同学不紧不慢地说：“没错，刘向是说过‘书犹药也，善读之可以医愚’但既然是药，那么有可能是良药，亦或是毒药。”这话说得有条有理，说得一旁的老师也点了点头表示赞同。
可女方的b同学毫不示弱，不假思索地说：“那就要看你有没有分辨能力咯！只要有分辨能力，书对人就只有好处！”“那也是要经过长期训练的啊！”我方的甲同学脱口而出。突然，老师打断了辩论会：“甲同学说错了，分辨书的好坏，怎么会要经过长期训练呢？”
我们还没反应过来，甲同学又反驳道：“那为什么还有人因为书而犯罪呢？”“那么，请你拿出证据好吗？”女方的c同学说。这下，甲同学哑口无言了。
正在我方为难之时，我说：“但是不管怎样，好书、坏书都是有的啊！那就不能保证开卷一定有益了！这太绝对了！”这下女方反变得哑口无言了。
接下来，两方又就如何读书、在哪儿读书、如何将读书和学习结合等问题进行了讨论。
辩论会落下了帷幕，可我的心依然激动。
回想当年那场辩论会，真是酣畅淋漓！我认为学习讨论就应该这样，尽情地发表自己的意见。所以，这是我最喜欢的一堂语文课！
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇六
秋高气爽的午后，这堂语文课仿佛与往常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。
因为语文的魅力，语文的浪漫，语文的感染力，语文的神秘美丽……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也非常乐意将这美好的第一次献给这堂美好的语文课。
当时已经快下课了，我一次次的说服自己，我想要个机会。
“我必须要战胜自己！”我心中默念到。霎时间，我的脑子一片空白，我趁着脑子卡机的这个瞬间，毅然决然的`高高的举起了手。
老师在那些“发言控”中寻找了很久，我能看得出老师很想找一个不常举手的同学来发言。当老师用失望的眼神看到我的那一刹那，老师欣欣然的笑了，老师笑着真好看：“好，杜娅源！”我和老师的眼神互相交流着。
在我站起来的那个瞬间，我真正感触到了语文的美丽，语文的神奇，语文给予我的那股力量。
发言后的我似乎都已经不是杜娅源了，霎时间对语文充满了激情，对语文、语文课热血沸腾。
语文，是你让我热血，是你让我沸腾，是你让我战胜自己，是你让我重新找到自己，是你让我感受这世间最美好的东西——语文。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇七
说到我最喜欢的语文课，那莫过于初一上学期的那节《端午日》的公开课了。到现在我还记忆犹新，那场景到现在还历历在目。
那是在一个阳光明媚的下午，在这晴空万里的好天气下，我们同学们的心情当然也是像天气一样——开开心心的了——因为今天有一节语文的公开课，是我们最喜欢的老师上的课。
叮铃铃……，当上课铃声响起来的时候，我们已经坐在了大阶梯教室的座位，手里拿着语文书，等待着老师开始上课。
语文老师来了，其他老师也来了，我们的心情异常激动：这可是一节很多老师都来观摩的公开课啊，我们一定要好好配合老师上好课。
“上课！”这一威严的命令把我们从胡思乱想中拉了回来，我们意识到：公开课开始了。
和平时的上课一样，课前老师先让我们把课文声情并茂地读一遍。
我们的眼睛注视着文章，缓慢、清晰、响亮地开始朗读，“边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年……”脸上的表情也随着朗读内容不断变幻，我们似乎和文章融合到了一起，文章就是我们，我们就是文章。
朗读完了之后，我们都沉浸在课文的内容当中了，老师抓住我们沉浸的思想开始上课。老师一手捧着课本，一手控制着电脑幻灯片，给我们解说并引导我们完成这次课程。
最有趣的是提问，因为老师给我们分组，每回答一个问题，就能给组里争分，因此，每次都有许多同学高高的举起手，生怕举手慢了得不到老师的提问，得到提问的同学都大声有感情的回答问题，坐下之后，都会有同学热烈的鼓掌，顿时，课堂情绪进入了高潮。
最后是让我们各组讨论问题，当我们得到问题的时候，组里的几个人簇拥在一起，把各自的想法和答案说出来，之后再慢慢的一点一点的总结起来，最后将大家的答案归纳在大卡纸上，并在讨论结束之后将最后的答案贴在黑板上。黑板上贴满了我们各组的答案。
叮铃铃……，下课铃响起来了，时间过得真快，怎么一下子就到了下课的时间，我们还意犹未尽，带着对课堂深深的眷恋，我们离开了座位，向老师鞠躬之后，离开了多媒体阶梯教室。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇八
炎热的季节，刺眼的阳光洒在大地上，两头牛已经吃饱喝足了，在一棵大柳树下静静地趴着，香甜的睡着觉，远处，一条迂回的小溪流淌着，浇灌着溪边的青草。闭上眼睛，我仿佛听见了牛儿“呼呼”的鼾声和小溪“哗啦啦”的流水声呢！
天气炎热，两个牧童都穿着背心，戴着草帽，靠在一起，中间放着一个纸盒子，一看便能知道他们在斗蛐蛐儿，他们斗得可专心啦！闭上双眼，我好像又听到了他们加油的喊声“加油！快上啊！打它！”其中一个人拿起了一根竹签。他要干什么？哦，仔细一看才知道，他在挑逗蟋蟀，好让蟋蟀们斗得更猛。
这就是国画大师——李可染的作品集之一《童趣图》，他1907年出生于江苏徐州，最擅长画山水画，重写生，并将西画中的明暗处理方法引入中国画。他的代表作有《江山无尽图》，《万山红遍》，《一叶知秋》。
这幅画既有远景，又有近景，人物动作，神态，表情栩栩如生，活灵活现，让人不禁回忆起童年的美好时光。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇九
“叮……叮……”，铃响了，终于下课了。我期待着下课：下课不仅可以开心的玩，放松一下心情，更因为下一节课是语文课——胡老师已经提前安排好了任务，上辩论课。他要求每个人都要做好准备，每个组都要做好准备。
上了厕所，不少同学们就迅速跑进教室。或把自己搜集的材料拿出来，看看还有没有需要补充的地方；或者凑到本组同学面前交流一下，甚至跑到其他组向优秀同学请教……一时间，教室里声音很大，有些闹哄哄的。但细听一下，那基本是同学们的争辩声，还夹杂着组长“安排人士”的权威声音——同组八个人中，哪四个人是正方，哪四个人是反方，大有山雨欲来风满楼之势。
“叮……叮……”，上课铃响了。胡老师刚一踏进教室，教室里乱哄哄的声音立即消失了，每个同学也坐得倍儿直，等待老师发号施令。
胡老师微微一笑，问：“大家准备的咋样了？每个组安排了发言顺序了吗？”六个组长不约而同的站起来，大声汇报：“准备就绪，请老师检阅！”全班哄堂大笑，胡老师的眉毛也更弯了。
然后按照惯例，课代表王东洋用扑克牌让组长们抽签确定各组辩论顺序。第一组的陈飞虎抽的恰好是“1”，其他组的就有讲“小话”的：“啧啧，第一个上场的肯定心慌吃亏，得不了好名次的……”于是第一组就有个别同学埋怨组长“手臭”，搞得陈飞虎面红耳赤。胡老师轻轻瞟了一眼那几个只图说不图想的同学，问：“一马当先，难道是贬义词吗？”
接下来是第四组，那才是真正的`激烈。正方和反方喊着各自的口号列队上场，眼睛盯着对方的眼睛，很自信，又很阴险似的。看着他们个个小老虎一样的劲头，我们猜测：表现最佳的一定会属于这个组吧？胡教师刚一喊“开始”，他们真是“惨”啊——个个都是人精似的，滔滔不绝嘴巴说得合不拢了……台下的同学忍不住哈哈大笑，胡老师也笑得流出了眼泪！
六个组辩论完毕，就评比最佳选手和最佳小组。第三小组当仁不让成为了最佳小组，左彬鹏在很多男生的羡慕嫉妒恨中荣获了最佳选手称号。胡老师在整个评比中没说一句话，临了却开了一句玩笑：“荣誉都被靓妹、帅哥获得了啊！”大家一阵哄笑。但转而一想，三组的女生确实是巾帼英雄，而左彬鹏观点鲜明、证据充分，平时又善于利用家住学校附近帮助同学们排忧解难，有什么理由不得奖呢？还有一点，他确实有点小帅。
最后，班长和课代表分别作了总结，胡老师也就提出了建设性的建议他们中肯的评定，既让我们看到了自己的优点，也让我们明白了自身努力的方向。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十
秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节。一年四季中我最喜欢秋天。
秋天的果园里果实累累，苹果树上挂满了红通通的苹果，远远看去，就像一个个小灯笼，漂亮极了！梨树上的梨像一个个半透明的水晶球，诱人极了！葡萄架上的葡萄串串晶莹剔透，颗颗饱满得好像要爆开了似的。菜园就是美丽的图画。丝瓜架上长满了长长的丝瓜；矮矮的辣椒树上有红色的，绿色的辣椒；茄子树上长满了紫色的茄子；萝卜在地下捉迷藏。秋天的田野也非常美，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，绿油油的小草也变成了枯黄的干草......
秋天是五彩缤纷的季节。市场上，一排排摆放着整整齐齐的海棠果，像一串串小红灯笼。一个个橙色的桔子就好像在对我笑开了怀。西瓜有绿的皮、红的肉、黑的子，真漂亮。雪白雪白的香瓜在左右跳动。紫红紫红的葡萄好像一个个半透明的水晶球。粉红粉红的蜜桃像小红脸蛋。
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七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十一
一年四季中，我不喜欢生机勃勃的春天，也不喜欢秋高气爽的秋天，更不喜欢寒风刺骨的冬天，我最喜欢烈日当空的夏天。
夏天是个炎热的季节。每到夏天，我们小朋友最解渴的东西是冰淇淋。有时候我还把冰淇淋当早饭吃，妈妈为这件事可没少批评我。
夏天里常有的小动物就是知了了。一到夏天，知了就活泼得不得了，一直在树上叫个不停。有几次把我们全家都弄得“鸡犬不宁”。一早醒来，我们一家就变成了熊猫。
夏天的夜空是最美的。晚上，我们一家都在湖边看着美丽的湖面，听着青蛙和小鸟美妙的歌声，真令我们心旷神怡呀！
夏天真是个多姿多彩的季节，我爱夏天。(语文迷)。
点评：开头点明中心，开门见山法使用非常成功，文章紧扣中心展开叙述。经过你的介绍，老师也不禁喜欢上了夏天了呢！
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七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十二
金黄的月亮在白莲花般的云朵里穿行，一会儿把清莹的月光洒在大地上，一会儿又钻入云块，透出朦胧的光亮。星星璀璨耀眼的嵌在深蓝的夜空，相互挤弄，眨着眼睛，好像悄悄的议论着什么有趣的事儿。
街道上，一盏盏明灯开启，一群孩子围在一起，说说笑笑，追逐打闹着！他们都是从小一起玩到大的好朋友。因为学校的不同，他们已经有将近一年的时间没见面了，都特别的想念互相，想念年幼时在一起疯狂打闹的景象。而在那年夏天，他们又相聚在了一起。所以他们想趁着这年夏天的暑假，在一块儿痛痛快快的玩上几天，找回彼此间的友谊。
最先找到的人就是下一盘要找的。就这样玩了几盘之后，他们又聚在一起，围着一个小桌，在月光普照下聊的热火朝天，他们经常能在一起玩到十二点多，临到要回家休息的时候，他们还是依依不舍的。
就这样，他们一起快快乐乐的度过了这个夏天。同时，他们的友情又升华到了一个新的境界。
那年的夏天，一定是他们最开心的时刻，也一定是他们最美好的回忆！
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十三
前不久，吕老师给我们听了一首家喻户晓，响彻海内外的二胡独奏曲《赛马》，让我回味无穷。
起初，曲子十分柔和，就像来到了五颜六色的春天，让我不觉心旷神怡，浮想联翩：似乎让我看到了那辽阔无垠，一碧千里的呼伦贝尔大草原。草原上人山人海，正迎来了一年一度的“那达慕”大会。这一刻，四面八方的赛手都不约而同地聚集在这里，他们个个都威风凛凛地骑上自己的宝马良驹，跃跃欲试。忽然，曲子变得明快起来，仿佛是赛手们信心满满，个个胜券在握，想与他人一决高下。突然，“砰”地一声枪响，一匹匹膘肥体壮大学额骏马们像火箭般射出去，你追我赶，不甘示弱。这是，年轻的小伙在一旁载歌载舞为赛手们加油助阵，骏马们更是奔腾激越，排山倒海地向前冲去，势不可挡。它们快似流行，四蹄腾空，脚下生风。主人们握住缰绳，举着马鞭，踩着马镫，夹着马肚。群马疾驰，襟飘带舞，沙场上扬起了阵阵尘土。主人们挥舞手中的长鞭，“架，架，架”风驰电掣地奔向终点，骏马们仰天长啸，宛如一个久经沙场的将军与天上展翅高飞的老鹰一决雌雄。渐渐地，琴声变得激情高亢，宛如惊动的鸟儿，拍闪翅膀上下盘桓!又让我看到了一幅惊心动魄的场景，一只油光发亮的千里马正一马当先，一匹洁白如雪的汗血宝马紧随其后，它们纵横驰骋这片草原，像是这里的霸主。它俩不分上下，一会儿白马高人一等，一会儿黑马略胜一筹，眼看离终点只剩下3公里了，黑马一鼓作气，如同一个黑色的旋风朝终点奔去。最终，黑马摘下桂冠，人们为它系上绶带。
这就是我最喜爱的乐曲——《赛马》。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十四
夏天的夜晚，天上是月亮婆婆在为它的小宝贝——星星诉说她风风雨雨的经历，地上是穿着一身绿衣裳的青蛙哥哥在唱着交响曲，村庄后的树伯伯，像一瓶碧绿的墨汁，撒在那朦朦胧胧的月色中，小小的萤火虫点亮了一盏盏绿色的小灯，悄无声息的在河边的草丛间自由自在地飞来飞去。那盏灯灭了，这盏灯又亮了。放眼望去，闪闪烁烁，飘忽不定。
夏天的一花一草，一虫一鸟，虽然这般美丽，让我心旷神怡，但夏天给大地叔叔的一切美丽的事物大多都不是属于我的，是属于大自然的。不过我会永远地喜爱这“活泼可爱”的夏天，会永远的迷恋它。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十五
老人常说，萝卜白菜各有所爱。有人喜欢温暖的春天，有人喜欢凉爽的秋天，也有人喜欢寒冷的冬天，我偏偏喜欢炎热的夏天。
我喜欢夏天的荷花。荷花开的时候，我跟着父母来到田东十里莲塘观赏荷花。哇！这里的荷花开了不少，有的全开了，有的才展开两三片花瓣，有的还含苞欲放。荷叶像一个个碧绿的大玉盘，荷花就在这大圆盘之间冒出来。有红的、白的、紫的，美丽极了。我穿着白裙子站在荷叶、荷花旁照相，仿佛自己就是一朵白荷花，一阵风过来，我翩翩起舞。风停了，我停止舞蹈。一阵阵清香飘过来，我的衣服、头发也变得香香的，我仿佛成了花仙子。爸爸妈妈用手机不停地给我照相，留住这儿美丽的景色。我还看到池塘四周种着一棵棵榕树，老人在榕树下下象棋、聊天；孩子们在大人旁边玩游戏，互相追逐打闹，热闹极了。
我也爱夏天的水果。西瓜是夏天人们首选的水果，那圆圆的、绿绿的外衣，还有甜津津的味道令人喜爱。要是把西瓜放到冰箱冷藏两三个小时，西瓜口感会更好。芒果也让人喜爱，椭圆的果子又大又黄的，黄黄的果肉又香又甜，让人垂涎三尺。
是的，夏天来到了，人们可以看到美丽的荷花，听到动物叫声，吃到甜美的水果。人们还可以在河里游游泳、玩玩水，那是多么快乐的事呀！
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十六
秋天的一个晚上，天气凉爽，月亮弯弯地挂在天空，星星闪着光芒；草丛里总是能听到虫子地鸣叫声。这样一个晚上，我和爸爸去捉蛐蛐。
我走到马路牙边，发现一只蛐蛐，我伸手就去抓，小巧玲珑的蛐蛐蹦来蹦去，把我的头都给弄晕了，最后还是跳回了草丛里。我又在路边转来转去，终于，来了一只，我猛抓上去，又没成功。我细心回想了一下抓蛐蛐的'经过，发现自己捉时声音太大。这回我吸取上次的教训，一下子捉了好几只。正玩得起劲时，爸爸说该回家了，我才依依不舍地离开了。路上，我还看到许多蛐蛐，它们知道我来了，跳来跳去，像一只只受惊的兔子，真好玩！
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十七
是什么？秋天是柔韧的梳子，把冬青腊梅梳绿了。
秋天是什么？
秋天是发亮的汗珠，让秋化为动力分散给人们。
秋天是什么？
秋天是丰收的象征，给农民伯伯带来微笑。
漫步走过田间小路，秋风好想和你交个。
进入，秋会对你很友好。
它把水果吹熟，让你吃到各种各样的香甜水果。
秋使你忘掉的'烦恼，尽情地在秋天释放出你高兴开心的力量。
走进，秋就会和你一起变淘气。
走进田野，你会情不自禁地和它一起打闹，一起奔跑。
啊！秋是多么让人喜爱、淘气的孩子。
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十八
夏天是我最喜欢的季节，因为雪糕能给我带来喉咙的冰爽，游泳能赐予我皮肤的清爽。炎热的夏季也是空调和冰箱的狂欢，我们都十分喜欢这两个“冷酷”的神器。
夏天，我的眼里只有冰棒，雪糕，绿豆，沙凉粉，饮料……一切带冰的东西都是我钟爱的，它们是我干燥喉咙的救星，一到夏天，妈妈就会给我买一大堆，然后放到冰箱里慢慢吃，没办法，谁叫我是吃货呢。
只有在夏天，大家才能深刻地感受到科技的进步。那舒适的空调吹出凉爽的风，让我恨不得和空调合为一体。夏天，也是游泳爱好者的天堂。不管你有多热，只要跳入泳池，马上就能让你感觉到夏天的带来的快乐，这是其他季节所不具备的。闭上眼睛，浮在水中，仿佛汗腺闭合了，全身的神经舒展了，那种感觉真像是置身于天堂一般，我真希望一整个夏天都泡在泳池里不出来。
夏天，我真喜欢你！
七年级我最喜欢的一堂语文课（模板19篇）篇十九
秋天从哪里来？秋天从哪里来？秋天来自金色城堡！
我最喜欢秋天。秋天是收获的季节，可以收获很多水果。看，远处的橘子树，它光芒四射，就像一个银锭，多么像一个摇钱树！看那些金色的`叶子，就像美丽的黄色蝴蝶。一阵秋风吹过蝴蝶翩翩起舞！
秋天从哪里来？秋天从哪里来？秋天来自美食！每年秋天，我和我的家人都会吃几个火锅。因为花园里的菜都熟了，所以秋天的火锅最好吃。每次吃火锅都是吃饱肚子！秋天，家里很忙，没有时间陪我。爸爸腌蒜，妈妈在花园里收菜，爷爷奶奶干菜！
秋天很忙，但我们很开心！