总结心得体会能够激发我们的思维和创造力，为个人和团队的发展注入新的动力。小编为大家准备了一些精美的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇一
随着科技的飞速发展，创新科技的重要性日益凸显，为适应时代发展和市场需求，学校也开始加强创新科技实践教育。而我在参与这种教育过程中，不仅获得了相关知识，更重要的是体验到了知识与实践相结合的魅力，故想分享一下我对创新科技实践教育的一些思考和心得体会。
创新科技实践教育是为了教育学生掌握实践性知识，提升学生的实践能力、创新能力和动手能力，使学生在今后的学习和工作中能够更好地适应市场的需求和变化。当前，随着科技的发展和产业迅速变化，传统的教育模式已经无法满足现代社会所需要的实践知识。因此，创新科技实践教育成为了教育必须重视的一个方向，学校应该积极地加强创新科技实践教育，通过科技实践教育课程逐渐形成系统的实践知识体系。
在课堂上，老师往往会讲授一些新颖的实用知识、理论以及技术。但同学们往往很少能有机会接触并亲身实践。而在创新科技实践教育中，学生们有了更多的机会接触到实际的问题、情境和任务，通过具体实践，可以更加深入地理解理论和技术，理论与实践的结合，使得我们能够更快速地掌握知识，更好地应用到实际中。
然而，创新科技实践教育并不一定是易实施的。教学成本高、教材新颖性低、实践难度大、学生实践经验不足或是专业水平低都是实践教育所困难的一部分，同时，很多学校甚至没有重视实践教育，这也导致了实践教育在学校课程设置中的边缘化。
面对这些问题，要加强创新科技实践教育，学校可以从以下方面入手:一是完善实践教育的内容和质量，将实践教育纳入课程大纲中，并结合高新技术的应用开展实践教学；二是推广优秀实践教育案例，让学生看到不同行业的创新项目以及相应的应用方案；三是建立完善的实践教育平台，从实践任务的设置、实践过程的管理和实践效果的评估等方面来提高实践教育的质量。
在我的实践中，我发现创新科技实践教育的好处还是非常多的。首先，创新科技实践教育让我获得了许多在课本上难以获取的知识和技能；其次，创新科技实践教育增强了我的动手实践能力和创新思考能力，这种实践为我今后的职业发展打下了良好的基础；其次，创新科技实践教育不仅让我增长了知识，也让我的交际能力、人际网络等更加广阔；最后，创新科技实践教育让我获得了一种不一样的学习和成长方式，给予我全新的深度体验，让我更全面的了解创新科技教育的现状以及未来前景。
总之，创新科技实践教育是当前教育的一个重要方向，但是与此同时也面临着着诸多挑战。希望借此机会，能够在推广创新科技实践教育方面探讨和交流，以促进创新科技实践教育走向更加广阔的方向。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇二
随着科技的飞速发展，人们的生活也日益依赖科技的力量。作为一个时代的见证者和参与者，我深感科技创新的重要性。最近，我在阅读一篇关于创新科技的文章，从中获取了许多启发和感悟。下面将从技术创新的意义、科技改变生活与社会、创新科技之于教育、科技人才培养以及科技创新的挑战和机遇等五个方面，分享我的心得体会。
首先，技术创新的意义令我深感震撼。文章中提到，技术创新是人类进步的源泉，它驱动着社会发展和经济增长。正是因为科技的不断创新，我们才能够享受到便捷的交通系统、高效的通信设备、智能化的生活用品等等。而这些科技创新的背后，都是科学家和工程师们不懈努力的结果。科技创新的意义不仅在于推动社会发展，还在于为人类创造更美好的生活。
其次，科技改变生活与社会也给我留下了深刻的印象。随着科技的进步，我们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。比如，现在我们可以通过手机随时随地与人沟通，不再受时空限制；通过电子商务，我们可以轻松购买到各种商品；通过在线学习，我们可以随时随地获取知识。科技的进步不仅改变了我们的日常生活，还对社会产生了深远的影响。比如，人工智能技术的应用，正在改变传统的工作模式和经济结构。科技改变了我们的生活，也改变了我们的社会。
其次，创新科技对教育的影响也令我深思。文章中提到，创新科技在教育领域的应用，为学生提供了更广阔的学习渠道。通过互联网和移动设备，学生可以接触到更多的学习资源和知识。同时，创新科技还能够提供个性化的学习方式和实践机会，帮助学生更好地发展自己的潜能。而且，创新科技还能够促进学生的创造力和创新意识的培养。因此，教育领域对于创新科技的应用具有巨大的潜力，也需要更多的探索和实践。
科技人才培养是创新科技发展的重要环节。文章中提到，科技人才是推动科技创新的关键力量。只有拥有专业知识和创新能力的科技人才，才能够在科技前沿不断进行探索和创新。因此，我们必须加强科技人才的培养，注重科学素养和工程实践能力的培养，提高科技人才的整体素质。同时，要鼓励和支持年轻人从事科技研究和创新实践，为他们提供广阔的创新平台和资源。
最后，科技创新面临着挑战和机遇。文章指出，创新科技面临着技术壁垒、政策支持、市场需求等方面的挑战。只有克服这些挑战，才能够实现科技创新的突破和发展。同时，科技创新也带来了巨大的机遇。随着科技的不断进步，未来将会涌现出更多的科技应用领域和商机。对于创新科技而言，机遇与挑战并存，我们需要做好准备，迎接未来的挑战。
通过阅读这篇关于创新科技的文章，我深刻体会到科技创新的重要性和意义。科技改变了我们的生活，推动了社会的进步和发展。科技创新的应用也给教育带来了巨大的机遇和挑战。而科技人才的培养和科技创新所面临的挑战，则需要我们共同努力去解决。唯有如此，我们才能够实现科技与社会之间的良性互动，推动创新科技更好地造福人类。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇三
科技的飞速发展已经深刻地影响了我们的日常生活，创新科技更是加速了这一进程。现如今，随着全球化的不断推进，知识普及和科研投入的加强，创新科技已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。在这个背景下，笔者通过深入学习和实际应用，深深地感受到创新科技的力量以及心得体会。
第二段：了解和应用先进技术。
我认为，熟悉和使用先进的技术是深入理解创新科技的重要途径。在了解了人工智能、大数据、云计算等基本理论的基础上，我开始着手学习各种软件和硬件的使用方法。例如，在处理数据时，我学会了运用Excel来进行数据分析和图表制作；在网络信息安全上，我则深入了解了VPN、防火墙等工具的使用。从学习到实践，我不断巩固着自己的技能和对创新科技的深入理解。
第三段：开发创新项目。
在学习了大量的理论知识和技能之后，我开始思考如何将所学运用于实际项目中。在和同学们讨论的过程中，我们决定开发一款手机应用，通过定位技术来实现室内实时导航。这款应用的开发不但需要我们学习和运用新颖的技术和工具，还需要我们多方面考虑用户需求和市场需求。在不断的试验和调整中，最终我们成功地开发了这个功能齐全的应用，获得了用户的好评，还得到了风险投资的支持。
第四段：培养创新思维。
创新的成果和进步都源于创新思维。我们需要用开放包容的心态来对待新事物，并通过不断的尝试和自我挑战，激发出创新的灵感和实现的动力。例如，我曾经因受到疫情影响无法与同学们进行面对面讨论，便尝试在网络上开展远程团队协作的方式。经过各方的探索调试，我们一起完成了几个项目，习得了新的技能，还培养了注重沟通、高效工作的团队协作意识。这种创新思维的转变，对未来的学习和工作将大有裨益。
第五段：结语。
综上所述，创新科技不仅能够带来更多的技术革新和生活改变，同时还可以培养创新思维，以及协调、沟通、实践等方面的方法和能力。在未来的学习和工作中，我们应该坚持与时俱进，更加深入地学习和应用创新科技，不断地挑战自己，培养自己的创新思维和实践经验。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇四
科技的创新是推动社会进步的重要引擎，近年来，随着信息技术的飞速发展，各种创新科技层出不穷，给人们的生产生活带来了诸多变革。在读取了大量关于创新科技的文章后，我深切体会到了创新科技对社会发展的重要意义和巨大影响。在这篇文章中，我将就这方面的内容展开讨论并分享自己的思考。
第一段：科技创新的重要性。
科技创新是社会进步的重要因素之一。无论是在工业、医疗、教育等领域，科技创新都发挥了不可替代的作用。通过创新科技的应用，我们的生产方式得到了改善，生产效率得到了提升。同时，人们的生活质量也得到了极大的改善，医疗技术的进步使得疾病防治更加高效，智能设备的普及提升了我们的生活品质。因此，科技创新对于一个国家的经济发展和社会进步都有着重要意义。
创新科技对社会的影响是多方面的，并且构成了我们日常生活的重要组成部分。比如，人们通过手机就可以随时随地与亲友联系，不再受限于时间和地域；通过互联网的普及，人们可以方便地获取各种信息，拓宽了我们的视野和知识面；人工智能技术的发展，带来了智能家居、智能驾驶等一系列智能化产品和服务，提升了人们的生活便利性和舒适度。创新科技不仅改变了社会的生活方式，还深刻地影响了社会的文化、教育和价值。
第三段：创新科技的挑战与机遇。
创新科技的发展带来了很多机遇，同时也面临着一些挑战。首先，创新科技的发展更新换代较快，人们需要不断学习适应新技术，这对个人的学习能力提出了更高要求。其次，创新科技的应用给个人隐私和数据安全带来了风险，必须加强法律法规的制定和执行，保护人们的合法权益。最后，创新科技的高投入和高门槛限制了一些发展中国家的科技进步，需要加强国际合作，减小发展差距。
第四段：如何促进创新科技的发展。
为了推动创新科技的发展，我们可以从以下几个方面入手。首先，加大科研投入，提高创新能力。政府和企业可以加大对科研机构的支持，提供更多的研究经费和优质的研究平台，吸引更多的人才从事科研。其次，加强创新教育，培养创新人才。学校可以在课程设置中加入创新教育的内容，培养学生的创新思维和实践能力。最后，加强国际交流与合作，共同推进科技创新。各国可以在科技交流、知识分享和项目合作等方面加深合作，共同解决全球性科技问题。
展望未来，创新科技的发展还有很大的潜力和空间。随着人工智能、生物技术等领域的持续发展，科技与人类的关系将更加密切。与此同时，我们也应该警惕创新科技带来的一些潜在问题，例如人类失业率上升、人工智能道德问题等，需要加强监管和引导。创新科技是一把双刃剑，需要我们正确引导和应用，以实现科技与人类社会的共同进步。
总之，创新科技对于社会发展起到了重要的推动作用，其影响之深远超乎我们的想象。只有加大科研投入，培养创新人才，加强国际交流与合作，才能进一步促进创新科技的发展。在未来的发展中，我们需要保持警惕，正确引导和应用科技创新，以推动科技与社会共同进步。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇五
科技产品的不断创新，对我们的生活产生了巨大的影响。尤其是在劳动领域，科技产品的应用使得工作效率大大提高，给我们带来了诸多便利。在接触和使用劳动创新科技产品的过程中，我深感科技的力量和前景。下面我将从几个方面谈一下我的心得体会。
首先，劳动创新科技产品提高了工作效率。传统的劳动方式往往需要人们耗费大量的时间和体力，而科技产品的出现，则使得一些重复性、繁琐的劳动变得简单高效。以智能家居为例，通过联网和控制技术，我们可以远程控制家中的各种设备，实现自动化和智能化操作。比如我们在外出时可以遥控打开电视、灯光和空调，使得我们回到家后可以立即享受到舒适的环境，这无疑提高了我们的工作效率。
其次，劳动创新科技产品拓宽了职业发展的空间。随着科技的发展，许多传统行业正在经历着重大的转型，新兴行业的出现给人们的职业选择带来了更多的可能。比如在物流行业，传统的人工搬运已经被自动化和机器人代替，这为从事相关行业的人们带来了更多的职业机会和发展空间。同时，科技产品的不断创新，也催生了许多新兴职业，比如数据分析师、人工智能工程师等，这些职业的出现为大学生的就业提供了更多选择。
第三，劳动创新科技产品提高了劳动安全。在一些高风险、高强度的劳动场所，科技产品的应用使得工人们可以更加安全地进行工作。比如在化工行业，自动化设备的应用使得工人们不用直接接触危险物质，大大减少了职业病和安全事故的发生。另外，在建筑行业，无人机的使用可以帮助工人们在危险场所进行巡查和勘测，从而避免了因为环境原因而导致的危险。
最后，劳动创新科技产品引发了社会结构变革。科技的发展势必对社会产生深远的影响。技术的进步和创新使得一些行业不再需要大量劳动力，导致大规模的失业。与此同时，科技产品的出现也催生了新的产业链和就业机会。比如随着智能制造技术的兴起，一些传统产业正在转型，对人才需求也发生了变化。这些变化虽然给社会结构带来了一定的冲击，但也给了我们新的机遇和挑战。
总之，劳动创新科技产品的出现极大地改变了我们的生活方式和工作方式。通过提高工作效率、拓宽职业发展空间、提高劳动安全和引发社会变革，科技产品为我们的劳动带来了诸多好处。随着科技的不断发展，相信科技产品将进一步推进劳动的创新和变革。我们需要不断学习和适应科技的发展，以更好地拥抱科技的力量，为社会的进步做出自己的贡献。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇六
近年来，随着科技的快速发展，劳动创新科技产品在各行各业得到了广泛的应用。这些产品不仅是现代企业的利器，也是推动社会进步的重要力量。在使用劳动创新科技产品的过程中，我深刻体会到了它们的巨大潜力和重要价值，因此，我对劳动创新科技产品留下了深刻的心得体会。
劳动创新科技产品在提升工作效率方面发挥了重要作用。例如，我曾使用过一款智能办公软件，它可以自动分类和整理文档，大大减少了我整理工作的时间。而在生产管理方面，一款先进的物流追踪系统使得流程更加清晰可视，提高了物流效率。通过使用这些劳动创新科技产品，我节省了大量的时间和精力，将更多的时间用于思考和创新，进一步提高了我自身的工作效率。
劳动创新科技产品在提升产品质量方面也功不可没。比如，在工程建设领域，现代化的测量仪器和建模软件提供了更为精确的测量结果和设计方案，从而降低了误差，提高了产品质量。同样，在生产制造过程中，一些自动化设备减少了由人为因素引起的错误，生产出的产品更加准确和一致。这些劳动创新科技产品的使用，使得企业能够生产更高质量的产品，提升了企业的竞争力和声誉。
劳动创新科技产品改变了传统的劳动方式，深刻影响了工作环境和工作流程。例如，在在线办公的环境下，我可以与同事进行实时的沟通和协作，打破了时间和空间的限制，使得团队合作更加高效。另外，一些智能化设备和机器人的广泛应用，降低了一些重复和危险性高的劳动强度，改善了员工的工作条件，提高了工作的舒适度和安全性。劳动创新科技产品的出现，不仅提升了工作效率，更为我们创造了更加有利于个人成长和发展的工作环境。
从我的实际体会来看，劳动创新科技产品不仅提高了工作效率、增强了产品质量，还改变了传统的劳动方式，创造了更舒适和安全的工作环境。这些都为企业提供了更大发展的机会和潜力。随着科技发展的不断推进，我相信劳动创新科技产品将会在将来发挥更重要的作用。而作为劳动者，我们应该始终保持对这些劳动创新科技产品的关注和学习，以适应时代的发展，为个人和社会创造更大的价值。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇七
现今社会科技日新月异，科技创新成为推动社会进步的关键所在。随之而来的是对科技实践教育的重视，教育部门积极推动科技教育改革，将创新教育融入到全面的教育体系中，以提高学生的创新意识和创新能力。我在大学中接受了科技实践教育，实践中获得了丰富的创新思维和实践能力，这无疑对我未来的发展具有积极的推动作用。
科技实践教育是学生在实践活动中学习、体验、实践、交流和创新的过程，是一种以问题为导向、以创新为出发点、以实践为标准的学习模式。这种教育模式不仅能够提升学生的科技素养和实际技能，更能够对学生的创新意识和创新思维进行培养，使学生能够灵活运用多种知识、技能和工具进行探究、创新和解决实际问题。
大学期间，我参加了学校举办的科技实践训练营，并担任了组长，负责整个团队的日常管理和任务分配。在此期间，我学习了如何制定实践方案、如何组织团队、如何有效地沟通合作以及如何推进项目的进展，并在实践中逐渐形成了自己独特的创新思维和实践能力。
我们选题为“机器视觉识别技术”，在团队共同努力下，我负责了硬件设计和程序控制，通过多次实验和测试，最终取得了显著的成果，引起了社会、学校和媒体的关注。
通过参加科技实践教育，我意识到创新思维和实践能力对于未来的个人发展至关重要。未来社会发展的新兴领域需要新技术和创新思维，而科技实践教育恰恰能够提高学生的创新能力和实践能力，为未来的个人发展提供有力支持。
在参加科技实践教育的过程中，我不仅学到了很多新知识和技术，更重要的是获得了实践机会，探索了自己的创新潜能。这些经历和能力对我的职业规划和学术研究都有着积极的推动作用。
（五）结语。
时代在发展，科技在前进，创新在推动着社会的不断进步，而科技实践教育则在培养着未来的创新力量。对任何一个学生而言，科技实践教育都是一种宝贵的财富，它能够激发学生的创新思维和实践能力，提高自身的综合素养和竞争力。在未来的发展中，我将继续不断学习和实践，积极发挥科技实践教育所培养的能力，不断追寻创新的道路。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇八
从最初马克思提出的科学发展是生产力的论述，再到新中国工业化的迅猛崛起。科技创新改变了我们以往的劳动模式，提高了我们生活的质量水平，这一切都表明了科技创新对生活的重要性。
科技创新的成本可能很大，但是要敢于投资，敢于不同与人。科技创新不是一朝一夕的事情。科技创新，要站在科学巨人的肩膀上攀登科技的巅峰。
现如今，随着互联网科技的高速发展，世界各地的人们通过互联网实现了高效的信息交流，极大的促进了社会发展的步伐，开阔了人们的视野，互联网就像是一辆火车带动着世界的发展。
同时，科技做为第一生产力在不断创新发展的时候，我们也亲眼见证着身边科技的高速发展，比如高铁的诞生，使人们出行变得方便；因为科技的创新人们使用新能源避免了不可再生能源的枯竭；因为科技创新天宫一号被送上太空；因为科技创新我们做到了秀才不出门，便知天下事；因为科技创新，载人航天飞船飞上了太空。因为科技创新，蛟龙号可以下潜至7000米，为我们了解大海提供了更强大的物质支持。因为科技创新，我们有了更好、更方便的生活。
科技创新，是人类的灵魂和唯美光环的修辞与创造力。
科技创新为我们的生活提供了更大的便利，因此，做为青少年的我们更应该努力学习，为祖国的科技进步献上我们的一份力量。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇九
随着科技的创新，高科技的.东西越来越多，顾名思义，这样东西也不例外，小红使用了这种机器，小红把时间调到3066年，刷！她一下子到了3066年。她觉得很无聊就准备找小兰聊聊天，小红本想乘公共车去到了车站不觉吓了一跳，这根本没有什么公共车，只有超音速客机！小红只好乘客机去小兰家，小红在客机上睡着了，到站了！到站了！到站了车里的广播看不停的叫着，小红醒后慌忙地下车了，下车后小红看看手机，哇！不到11秒，小红跑到小兰家门口惊呆了！小兰家好大呀！小红算了算大概120m2小红被一些高科技的东西下的晕三倒四，小红敲敲门，然后她俩一起玩，可小兰嘴里说的叽里呱啦一大话小红怎么也听不懂。小兰只好和小兰告别，小红一念咒语回到了20xx年。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇十
学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。
二、超前思维，追求时代教育思想。
xx指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。初中阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。
教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。
三、专题讲座引然科技文化氛围。
学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对青少年科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。
四、内激热情、提高科技活动质量。
如何培养本校学生科技活动的骨干力量？如何调动学生科技活动的积极性？学校领导在活动中认真观察，试图发现校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势，物理教师王作信、施丽凤，化学教师孙红霞、田铭艳，生物教师胡伟、鲁荣忠，美术教师马劲可以利用学科特点组织学生开展小发明创造、制作，也可以辅导学生绘制、设计等各种活动，应该成为学校辅导学生科技活动的主力。从此，他们俩成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者，并乐此不疲。
学校领导积极支持和鼓励他们在学生科技活动方面大胆探索，创造性地开展工作。我校根据本校实力参加了市、盛全国的科技创新大赛，师生都作了充分的准备工作。送报到市里的多功能防盗门得到领导的好评；xx年4月，在省科技创新大赛上，我校的《葡萄栽培实践活动》获项目一等奖、《电动剪草机》《水满报警器》获科技创新三等奖；xx年6月，在二十二届全国科技创新大赛中我校的《葡萄栽培实践活动》获得大赛的组委会重视，并获得奖项。学校在仅仅三个月中连续从盛全国捧回四个奖项，我们为此感到骄傲和欣慰，因为别人没有想到的事，我们想到了，别人不敢做的事，我们做到了，这说明我们的教育是成功的。
五、整合资源、开辟科技活动空间。
1、以课堂教学为止契机，将科技纳入课程体系。
学校进一步提出：培养学生创新精神和创新意识是每一位教师的职责，要把这项目标与具体教学内容相联系，有机地落实到和学科的课堂教学中去，并尽可能地多组织有科技性质的学科活动，做到学科间渗透，课内与课外相结合。
在课堂教学中融入科普教育主要有三种形式。第一，开放形态的课堂教学，即把生活和学习中科技教育因素挖掘出来，形成“边做边学”的课程。比如：在生物课堂上，将原有的生物实验加以改进，衍化成生物科技实践活动，在物理、化学实验课大胆猜想、假设，利用开放的实验室，将生活中的物理、化学知识通过理化实验进行验证或探索内在的科学原理。第二，渗透形态的课堂教学，即在当前的课程体系、内容的基础上，努力渗透相关的科普教育思想，科学思维方法、科学最新成果等等。第三、潜移默化的课堂教学，即教师运用现代教育技术手段、运用现代科技成果进行教学，通过调动学生积极性，不知不觉中产生对科学知识的初步认识，向往和浓厚的兴趣。三种形式的课堂教学能够实现科普教育与学科知识的有机整合，让学生的思想突破牢笼，科学精神和科学意识的培养做到了润物细无声。
2、以各种活动为载体，寓科技教育于活动中。
初中学生活泼好动，做事主要是凭兴趣，因此必须通过活动来稳固兴趣，促使其转化为动机，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野，。从提高学生的科技意识入手，提升科技品味。通过活动对学生进行热爱科学兴趣的培养，对学生科技创新能力的检验也是在活动中进行。
（1）学校在“科技艺术节”中，既组织了科技、制作、书画、小发明、小论文等各类个人竞赛，又多样的组织团体竞赛，这样，一方面综合检验学生的个体创新意识与能力，另一方面又强化团队的智慧与力量，促进科技活动群体性发展。
（2）我校组织了科技论坛小组，对废旧电池的回收与危害进行了调查研究，通过调查问卷的形式了解了学校学生及其家庭对废旧电池的.认识和处理方法。进行了科学的分析，论坛小组进行了种植对比实验，并搜集相关资料制成宣传展板，还提出了由建设意义的意见。
（3）开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。
（4）除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中，校广播站、宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科学教育的活动舞台。共有专题宣传橱窗三期。
（5）科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。学生做了充分调查并写了报告《身边的水资源》，并带领兴趣小组的同学到了国际桢水处理有限公司去参观污水处理的流程。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。
（6）我校针对实际情况开展了《我是环保小卫士》活动，并制定了《第八中学绿色章程》，向学生征集了环保标语、环保征文。学生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地提示着大家，学生的环保意识得到了提高。
（7）我校结合特别日子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到与自然、社会的共升，共同维护我们的家园。
总之,在全体师生的共同努力,科技、艺术工作取得了显著成绩。但仍存在许多不容忽视的问题：一是少数教师对新课程理念理解不深，对学生的发展性培养、评价不够全面；二是科技创新经费的不足也制约了学校整体质量提升，正视这些问题，我们才能在今后工作中找到新的着力点。今后青少年科技创新工作还要与学科紧密结合起来，整合所有资源，调动所有积极性，把科技创新工作深入到教学工作的每一个环节。比如新开展师生教具展、学生电脑绘画大赛等等。
我们坚信：“思想有多远，我们就能走多远”。只要我们有目标，就有发展的引力,只要我们还有梦，希望与成功一定会与我们同行。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇十一
当今世界的科技创新，纷纭重生，但是，说到创新别是一番风味。当今世界的创新，在于更替的速度和质量。要想在质量上得以变化，就必须学会“取精”。取其精华，在以前人们的基础上加以改革，出新。先还原其基础与核心，加之以现代的实际情况，使之新颖，新奇。
首先，创新在科技领域必须存在真实性。保持原有性质，加强运用的价值，灵活运用。比如，实用价值，在生活中能有多少人用到，在生活中又有多少人真正用到，用好它。价钱是多少，价值是多少，划算不划算。实际生活中，帮助了多少人，如何划分有用。创作多少利润，科学进步的空间是多少，科技含量的本质是多少。科技元素在生活中体现了多少实用性，真实性，科技的流利率是多少。
让后者更加实际，更加有用，在质变的基础上，飞跃质变。标准之标准，甚至飞跃别人几十年，再者标准加之优秀甚至世界科技前沿。创造的速度更是不可厚非，速度也让时代有飘逸之感。
还有，创新本质是什么。核心是什么。是知识的输出，是知识的发现。从知识点入手，即就是立足于知识，进行重新组合，像基因重组那样。知识的重组合，知识的二次利用。知识也新立足与实际生活，来自于实际生活，走向实际生活，还有文化的碰撞，刺激出新文化。创造也是与时代相融，或者说，有矛盾的问题。也许是新矛盾，有矛盾才会有新的创造空间，创新进步的潜力。“新”，创新的相融合，充实新知识，新科技得以更新的创新。知识的核心加以现实的运用，加之新的元素。如时代的元素，青春的元素，活力的元素，韵味的元素，时尚的元素，潮流的元素，等等。或者，科技在多种核心技术的杂合，杂核，新问题新看法，新问题新见解。创意思想，创造与众不同，令人欣喜之处。也就是个性化的运用，科技上的个性化，求异思想，科技上的大胆创造，想象的翅膀，加之知识的飞扬。追溯科技顶级前沿，但不应存在假，大，空，用好科技这把双刃剑，变知识为创新，力量的源泉，变知识与现实结合 ，融化之为创新。
科技创新的成本可能很大，但是要敢于投资，敢于不同与人。科技创新不是一朝一夕的事情，而是渊远流传加之以推陈出新。大力鼓励科技创新，增强科技创新，研发力度，更新次数，更替程度。致力于核心创新与局部创新，即小变与大变。“变”，时代的变化，科技的变化。科技创新，要站在屹立在科学巨人的肩膀上攀登科学的巅峰，创新的巨峰。
科技创新，是人类的灵魂和唯美光环的修辞与创造力。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇十二
随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的'世界是什么样子的呢！
未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。
总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来发奋读书。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇十三
今天，我们五年组的全体同学来到了鞍山市教育局的后楼——鞍山市科技馆进行参观。
随后，我们来到各个科技馆进行参观，我们来的是一号厅，在那个厅里，我看到了奇怪的“静电仪”，如果用手触摸它，再进行导电，头发就会立起来，这让我想起了“怒发冲冠”时的样子。在它的旁边是欢乐坞，如果按照提示在上面做上动作，它就会呈现各种动物的样子和声音，好像身临其境一样，真是有趣极了！
我们又来到了二号厅，二号厅里摆的是学生们设计的作品，有独具特色的几何用具，有令人喜欢的机器人，还有简单实用的音乐五线谱……真是我眼花缭乱、目不暇接啊！给我留下印象最深的是给外国人设计的'筷子，用起来简单有趣，好玩极了！
我们参观了许多大厅，最后来到了十五号厅，在那里，我看到了许多的机器，明白了汽车、火车、以及电影的原理。其中有一个3d电影的模型，我努力触摸了那里的东西好几次都没有碰到，但它告诉我了3d电影的原理，使我受益匪浅。
这次游览，让我明白了许多生活中的奥秘。在回来的路上，我想：我一定要努力学习科学，探寻生活中更多的秘密。
优质创新科技的心得（案例14篇）篇十四
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的`一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！